Licenciatura en Sistemas Materia: PROYECTO DE SOFTWARE
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1. En la prosecuci n de este prop sito concurren las asignaturas de los cuatrimestres previos de la siguiente manera a formaci n en lenguajes Orientaci n a Objetos I Orientaci n a Objetos II Seminario de Lenguajes y Programaci n Concurrente b formaci n en estructuras de datos Introducci n a las Bases de Datos Bases de Datos I c formaci n en an lisis y dise o Ingenier a de Software I y d formaci n inicial en control y gesti n de proyectos software Ingenier a de Software II 2 Objetivos Que el alumno integre los conocimientos adquiridos hasta el momento temas de Lenguajes Ingenier a de Software y Base de Datos mediante la realizaci n de trabajo integrador que signifique para el alumno una aplicaci n concreta Que el alumno tenga una experiencia concreta de trabajo en equipo de desarrollo de artefactos software conforme a alg n est ndar de la industria 3 Contenidos UNIDAD 1 ESTANDAR IEEE 1074 97 Proceso de Selecci n de un Modelo de Ciclo de Vida del Producto Procesos de Gesti n del Proyecto Subproceso de iniciaci n del proyecto Subproceso de seguimiento y control del proyecto Subproceso de gesti n de la calidad del software Procesos de pre desarrollo Subproceso de exploraci n de conceptos Subproceso de asignaci n del sistema Procesos Orientados al Desarrollo del Software Subproceso de requisitos Subproceso de dise o Subproceso de implementaci n Procesos de Post 5 UNID2. AD 2 Desarrollo Subproceso de instalaci n Subproceso de operaci n y soporte Subproceso de mantenimiento Subproceso de Retiro Procesos Integrales del Proyecto Subproceso de verificaci n y validaci n Subproceso de gesti n de la configuraci n Subproceso de desarrollo de documentaci n Subproceso de formaci n PROYECTOS DE CONSTRUCCI N DE ARTEFACTOS SOFTWARE Los alumnos construir n alguno de los siguientes artefactos Herramienta de Control de Gestion de Documentaci n de Proyectos de Explotaci n de Informaci n CADMCOG Herramienta de Documentaci n de Requisitos en Proyectos de Explotaci n de Informaci n DR PED Fotolipt fono Lectura y Reproducci n por Software Fotolipt fono LRS Herramienta para Migraci n de los Datos Registrados en la Biblioteca de la Universidad Nacional de Lan s MiDaReUNLa 4 Metodolog a de Trabajo Din mica Para conseguir sus objetivos la asignatura aplica un m todo de aprendizaje basado en hacer y discutir Los alumnos se organizan en grupos de trabajo que act an como equipos de una f brica de software software factory Esta modalidad es fuente de aprendizaje dado que acerca el aprendizaje a las condiciones reales permitiendo disponer de requerimientos de construcci n de artefactos software concretos La asignatura considera la presencia de incertidumbre como otro elemento de la realidad en la construcci n del artefacto software El Profesor Titular de la Asignatura le a
3. Carrera Materia Profesor Titular Profesor Asociado Instructor JTP A o Cuatrimestre Licenciatura en Sistemas PROYECTO DE SOFTWARE Dr Ram n Garc a Mart nez Ing Oscar Montes Lic Dario Rodr guez 2011 Segundo Fundamentaci n de la Asignatura La asignatura Proyecto de Software pertenece al rea Ingenier a de Software y Bases de Datos y Sistemas de Informaci n Su ubicaci n en tercer a o de la Carrera Licenciatura en Sistemas LS le proporciona al alumno la posibilidad de integrar los conocimientos adquiridos en las asignaturas de los cuatrimestres previos a partir de la integraci n de conocimientos del rea en a trav s del desarrollo de un artefacto software Por otra parte dado que esta asignatura tambi n pertenece a la Carrera de Analista Programador Universitario APU se le suma a la caracter stica de asignatura integradora la de revestir el color de un virtual trabajo final profesional para dicho grado acad mico En este contexto con el prop sito que el alumno obtenga rigurosidad en el proceso de construcci n de artefactos software la asignatura se centra en que el alumno construya el artefacto seg n alguno de los est ndares de uso com n en la industria del software Dada la ubicaci n de la materia en los planes LS y APU se plantea la conveniencia de utilizar el est ndar IEEE 1074 97 dado que se centra fuertemente en las actividades de desarrollo sin descuidar las otras
4. orar a la implementaci n del artefacto software asignado b la calidad de la documentaci n del proceso de desarrollo del artefacto software entregada en cada uno de los hitos y en el documento final c el plan de implantaci n del artefacto software en la organizaci n con detalle del manual de instalaci n manual de usuario y el correspondiente plan de capacitaci n y d la exposici n sobre las funcionalidades del artefacto software construido y la correspondiente demostraci n que el equipo de desarrollo haga a los docentes de la asignatura y a los potenciales usuarios 6 Bibliograf a IEEE Standard 1074 1997 IEEE Standard 1074 for Developing Software Life Cycle Processes IEEE 1998 Ochoa A Fern ndez E Britos P Garc a Mart nez R 2008 Metodolog as de Ingenier a Inform tica Editorial Nueva Librer a Pressman R 2002 Ingenier a del Software Un Enfoque Pr ctico 5 Edici n Editorial Mc Graw Hill
5. signar a cada grupo el desarrollo de un determinado artefacto software moderando los l mites del proyecto que cada equipo de desarrolladores aborda con el prop sito de adecuarlos al marco acad mico Clases Regulares Las clases se estructuran en talleres El papel de los talleres es Hitos servir de lugar de reuni n para trabajar en los proyectos orientados por el profesor y tambi n para discutir p blicamente las soluciones y problemas de cada proyecto Cuando las necesidades de cada proyecto lo exijan los talleres ser n utilizados para exponer temas t cnicos que requieren un tratamiento m s profundo El Profesor Titular de la asignatura informar los hitos en los que se deber dar cumplimiento a la forma y acreditaci n de de los entregables de cada proyecto de construcci n de a artefacto software Clases de consulta Se dispondr de un sistema de atencion de consultas v a correo electr nico utilizando las cuentas provistas por la Facultad 5 Evaluaci n y Acreditaci n La evaluaci n de la asignatura ser sistem tica con la finalidad de reforzar el m todo de aprendizaje Durante las clases taller se medir la participaci n y la calidad de las soluciones parciales Es condici n necesaria para regularizar la asignatura participar de forma sistem tica en los talleres y cumplir con los hitos de acreditaci n de los entregables El examen final constar de una evaluaci n integradora en la que se val
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