Mes progrès
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1. Je connais des couleurs Je connais l alphabet Je connais des aliments Je peux d crire un personnage un animal ou un monstre K Geffroy Je sais chanter une chanson Je connais le nom des animaux amiliers Je connais le nom des animaux de la ferme Je peux dire une comptine Je sais aussi Colorie le rectangle correspondant Je peux raconter une histoire courte avec des gestes Je peux jouer une sayn te Je connais les mois de l ann e Je peux pr senter quelqu un nom ge Je sais peler des mots Je peux nommer des parties du corps Je sais nommer les objets de la classe Mes progr s Colorie les bulles qui correspondent ce que tu sais faire Je peux lire un mot et l associer l image correspondante Je peux lire les consignes de classe ex colorier dessiner lier Je peux trouver des informations dans un texte court nom ge m tier Je peux reconna tre et comprendre des mots dans un texte court Je peux lire et comprendre un album en m aidant des illustrations Je peux lire un message lectronique Je peux lire et comprendre une recette de isine Je peux lire et comprendre une histoire courte et simple2. MON PORTFOLIO DES LANGUES Pr nom Nom Langue tudi e l cole Eole PRLV CPDLV45 Avril 2011 1 MES PHOTOS CE PORTFOLIO M APPARTIENT Il me permet de montrer ce que je connais et ce que je sais faire dans mesurer mes progr s la langue que j apprends comprendre comment j apprends noter mes rencontres avec d autres cultures ou d autres langues PRLV CPDLV45 Avril 2011 2 Mes progr s R AGIR ET DIALOGUER Colorie les bulles qui correspondent ce que tu sais faire Je sais dire mon nom Je sais dire comment je vais Je sais dire bonjour aux diff rents Je sais demande r quelqu un Je sais demande r quelqu un ce qu il aime Je peux questions VIS Je sais aussi PRLV CPDLV45 Avril 2011 r pondre des concernant mon nom mon ge et l endroit ou je Je sais demander quelqu un son nom Je sais demander et comprendre lorsque quelqu un me dit qu il a des fr res et soeurs Je sais dire o je vis Je sais demande r quelqu un comment il va Je sais dire bonjour Je sais dire s il vous pla t merci au revoir Je sais dire ce que j aime et ce que je n aime pas Je sais dire si j ai des fr res et soeurs Je peux comprendre quelqu un qu
3. e l gende pour une image ex un chien noir voici ma m re Je peux crire une carte de v ux en utilisant la formule appropri e ou une carte postale donnant des informations lieu m t o Je sais crire la date Je sais aussi PRLV CPDLV45 7 Colorie le rectangle correspondant PRLV CPDLV45 Ma m thode pour apprendre une nouvelle langue Je communique plus facilement si Je m morise plus facilement si Je dis les phrases en rythme ou en chantant Je regarde bien la personne qui me parle son visage ses estes J utilise un jeu ou une comptine pour me rappeler Je demande de r p ter Je dis quand je ne comprends pas pour que la personne reformule Je fais des gestes qui correspondent ce que je dis Je trouve une astuce pour me souvenir ressemblance avec le mot en fran ais mot au son amusant J coute attentivement et je r p te les nouveaux mots pour pouvoir les r utiliser Dans les s ances de langue Les activit s que j aime pratiquer PRLV CPDLV45 9 CONNA TRE D AUTRES LANGUES D AUTRES CULTURES Je sais d j parler Je peux citer d autres d autres langues langues Lesquelles Lesquelles J ai d j go t les plats venant d autres pays Lesquels J aimerais apprendre d autres langues Lesquelles Je
4. en m aidant des mots que je connais d j Je peux lire et comprendre un mode d emploi Je comprends les informations demand es dans un questionnaire me concernant Je peux trouver des informations sur une affiche ou une invitation Je peux comprendre le contenu d une carte postale ou une carte de v ux Je sais aussi PRLV CPDLV45 Avril 2011 6 Mes progr s Colorie les bulles qui correspondent ce que tu sais faire Je peux copier des mots isol s Je peux r pondre un questionnaire me concernant nom ge go ts famille Je sais cire sans mod le quelques mots connus couleur famille animaux Je peux crire mon nom mon ge et l endroit o j habite Je sais crire quelques expressions courantes bonjour erci Je peux copier des textes courts Je sais crire les nombres jusqu x 10 20 100 Je peux remettre dans l ordre les mots d une phrase simple Je peux crire un court message lectronique pour me pr senter par exemple Je peux crire une liste de mots ex courses ingr dients d une recette Je peux copier le texte d une chanson d un po me ou d une amptine Je peux crire quelques mots sous la dict e du ma tre Je peux crire un
5. i me dit son nom son ge et l endroit o il vit Mes progr s COMPRENDRE A L ORAL Colorie les bulles qui correspondent ce que tu sais faire Je Je peux jouer Je comprends lorsque quelqu un comprend Jacques a q y q q Je peux mimer e pr sente f s les dit dans une presi les actions f nom ge n consignes autre langue Mag correspondant adresse de classe P une chanson t l phone Je peux associer des mots entendus aux images correspondantes Je peux mimer les actions correspondant une consigne Je comprends des questions qui me concernent nom ge Je reconnais les mots d j rencontr s auparavant dans une histoire ou une Je comprends lorsque quelqu un me demande comment je vais Je comprends globalement une histoire qu on me raconte K Cefiro Je peux suivre des instructions courtes et simples ex fabrication d une carte de v ux Je comprends globalement une histoire en m aidant des illustrations Je comprends lorsqu on m interroge sur mes go ts Je sais aussi PRLV CPDLV45 Avril 2011 Mes progr s PARLER EN CONTINU Colorie les bulles qui correspondent ce que tu sais faire Je connais les jours Je sais compter jusqu Je peux me pr senter en donnant plusieurs informations
6. peux expliquer quelque chose un tranger qui ne parle pas bien le fran ais gestes Je lis des magazines dans une autre langue J ai d j entendu une histoire ou un conte venant d un autre pays Je regarde la t l vision dans une autre langue J aimerais visiter d autres pays Lesquels J ai d j visit d autres pays Lesquels Je connais des chansons dans une autre langue Je connais aussi je sais aussi PRLV CPDLV45 10 PALIER 2 CM2 La pratique d une langue vivante trang re Langue tudi e Niveau 1 du Cadre Europ en Commun de R f rence pour les Langues Communiquer au besoin avec des pauses pour chercher ses mots Se pr senter pr senter quelqu un demander quelqu un de ses nouvelles en utilisant les formes de politesse les plus l mentaires accueil et prise de cong R pondre des questions et en poser sujets familiers ou besoins imm diats Epeler des mots familiers COMPRENDRE L ORAL Comprendre les consignes de classe Comprendre des mots familiers et des expressions tr s courantes RE Suivre des instructions courtes et simples men PARLER EN CONTINU Reproduire un mod le oral Ia Utiliser des expressions et des phrases proches des mod les rencontr s lors des apprentissages Lire haute voix et de mani re expressive un texte bref apr s r p tition nr LIRE Par em D connus indications informa
7. tions ner LE ventuellement d un document visuel ECRIRE Copier des mots isol s et des textes courts Ecrire un message lectronique simple ou une courte carte postale en r f rence des mod les T Renseigner un questionnaire O o er en Produire de mani re autonome quelques phrases Ecrire sous la dict e des expressions connues Comp tence pratique d une langue vivante trang re valid e le PRLV CPDLV45 11
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