INALCO Département d`Études russes 2014-2015
Contents
1. Nom de l enseignant D SAMSON Descriptif 1 semestre la Sib rie dans le romantisme russe images du continent sib rien Regards des d cembristes exil s et des crivains russes de Sib rie sur les diff rents modes de vie cultures et religions des peuples autochtones de la Sib rie partir d une analyse litt rale et litt raire d uvres inspir es par la Sib rie K F Ryleev A A Bestoujev Marlinski N A Tchijov pour les Yakoutes et les peuples minoritaires N A Bestoujev A I Odoevski F I Baldauf pour les Bouriates etc Des photocopies seront distribu es aux tudiants 2 semestre La Sib rie des voyageurs et scientifiques russes XX si cle les peuples autochtones mode de vies cultures et religions tudi s par les voyageurs et scientifiques russes au d but du XX si cle partir d une analyse litt rale et litt raire de leurs crits Dersou Ouzala de VI K Arsenev R cits tchouktches de VI G Bogoraz etc Des photocopies seront distribu es aux tudiants Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation a travail pr parer pour les cours lecture et tude des textes russes r sum s et pereskaz en russe r daction de dissertations en russe b un partiel examen final 2 heures descriptif donn dans les Enseignements disciplinaires transversaux p 17 Nom de l enseignant J RADVANYI Descriptif volu2. suivie d une interrogation sur leur contenu Modalit s d valuation contr le continu et contr le final preuve de compr hension APPRENTISSAGE EN TANDEM AVEC TENUE D UN JOURNAL D APPRENTISSAGE EN REMPLACEMENT DE L EXPRESSION ECRITE ET ORALE ET DE LA PHONETIQUE POUR LES ETUDIANTS D ORIGINE RUSSE ITINERAIRE 2 Noms des enseignants groupes parall les A LEBEDEV J VASSILIOUTCHEK Descriptif l apprentissage en tandem consiste en un change r gulier structur et encadr entre un tudiant d origine russe et un tudiant fran ais devant permettre chacun de d velopper et d approfondir sa connaissance de la langue et de la culture de l autre Il offre une exp rience la fois pratique et r flexive du processus d enseignement d apprentissage d une langue trang re Une fiche est rendre apr s chaque rencontre Modalit s d valuation tenue d un journal d apprentissage Noms des enseignants groupes parall les E DEMADRE M STACHOWITSCH Descriptif traduction en fran ais de textes litt raires des XIX et XX si cles d une vingtaine de lignes qui permet l tudiant de pratiquer l exercice de la version tout en se familiarisant avec les grandes tendances de la litt rature russe Pr requis connaissance du russe niveau premi re ann e tr s bon niveau de fran ais et bonne culture g n rale Modalit s d valuation 1 partiel 1 examen final un texte tradui
3. tude et interpr tation des uvres Modalit s d valuation contr le continu travail personnel et examen final Nom de l enseignant A LEBEDEV Descriptif enseignement d introduction la lecture l explication et au commentaire des textes litt raires partir d extraits tir s des grandes uvres de la litt rature russe du XX si cle Pr requis connaissance du russe niveau premi re ann e Modalit s d valuation contr le continu expos s crits ou analyses de texte et examen terminal crit Nom de l enseignant I PLATOV Descriptif il s agit de faire comprendre l volution politique de la Russie contemporaine travers les institutions le r le de la soci t civile et des principaux partis et mouvements politiques le syst me f d ral et les rapports centre p riph rie les diff rentes constitutions sovi tiques et l actuelle constitution de la F d ration de Russie servant de support l enseignement Pr requis aucun Modalit s d valuation contr le continu et examen final INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 Nom de l enseignant T TER MINASSIAN Descriptif le poids de l histoire peuples nations communaut s comment articuler un ensemble multi national 1918 1929 identit nationale et internationalisme outils d unification ou l ments de tension Les grandes mutations 1929 1945 naissance d un homme sovi tique L
4. activit de la vie conomique en Russie Il s attachera fournir aux tudiants un ensemble de notions et de termes conomiques utiles leur compr hension de la vie des affaires du march du travail et des m canismes macro conomiques tant en Russie qu en France Le cours fait partie du cursus des tudiants de la fili re LEA de Paris II Pr requis tr s bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation contr le continu examen crit Nom de l enseignant I NESTERENKO Descriptif ce cours propose la syst matisation des connaissances g n rales en droit et vise proposer un contexte pour une acquisition approfondie de la langue russe l oral et l crit dans des situations courantes d une activit professionnelle en milieu juridique et administratif S appuyant sur l tude des notions de droit et de la terminologie juridique en fran ais et en russe les tudiants prennent conscience de la sp cificit stylistique des textes juridiques ils proc dent galement un travail de comparaison des syst mes juridiques des deux pays Le travail de traduction et de reformulation exercices de r sum de synth se et d analyse en fran ais et en russe est men partir de textes juridiques et administratifs authentiques ainsi que de textes de presse traitant des sujets d actualit lections syst me judiciaire et ses r formes en France et en Russie droit
5. instrumentalisation des nationalismes 1946 1953 P re de P amiti des peuples la perestro ka et l exacerbation des conflits 1985 1991 Pr requis aucun Modalit s d valuation 1 contr le continu une fiche de lecture 50 50 2 contr le final crit et oral en fin de semestre 50 50 Nom de l enseignant T TER MINASSIAN Descriptif introduction la multi nationalit les politiques d mographiques la fin de l URSS CEI partages nationaux territoires et ethnies les risques des nationalismes politiques linguistiques Asie centrale le nouveau grand jeu Les petits peuples exclus du jeu Le n ud caucasien les Nouveaux Etats Ind pendants de la Baltique la mer Noire g rer l ind pendance conflits et tensions Pr requis aucun Modalit s d valuation 1 contr le continu une chronologie et un partiel 50 50 2 contr le final crit et oral en fin de semestre 50 50 descriptif donn dans le parcours Linguistique russe descriptif donn dans le parcours Linguistique russe descriptif donn dans le parcours Histoire et civilisation russes Nom de l enseignant J VASSILIOUTCHEK Descriptif pr sentation progressive et syst matique des syst mes phon tique morphologique et syntaxique du bi lorusse Leurs particularit s vues dans une perspective comparative avec le russe Appropriation du lexique courant dans des cours d expression orale
6. 2 cours niveau M1 1 niveau M2 Cf brochure du Master Pr requis aucun Modalit s d valuation partiel et examen final compl ter par des enseignements propos s par les D partements d Europe Centrale et Orientale et d Eurasie voir brochures correspondantes Linguistique Nom de l enseignant A MARDALE Descriptif en s appuyant sur les notions pr sent es dans le cours Morphosyntaxe g n rale I on pr sentera deux des principaux mod les de description des structures syntaxiques d une part les mod les dits en d pendance en s appuyant sur la Syntaxe Structurale de Tesni re d autre part ceux en constituants imm diats partir de la Grammaire G n rative Nom de l enseignant T DURAND H GERARDIN Descriptif apr s un historique de l approche typologique en linguistique depuis Humboldt on illustrera la diversit des structures phonologiques morpho syntaxiques dans des langues de familles et de r gions du monde tr s diverses en s appuyant notamment sur le CD ROM interactif de cartes du World Atlas of Language Structures Oxford 2005 pour aborder les questions d universaux selon Greenberg et apr s lui Nom de l enseignant H G RARDIN A TIRARD Descriptif on soumettra aux tudiants des probl mes de linguistique th matiques couvrant les diff rents niveaux de l analyse linguistique labor s partir de langues tr s diverses et g n ralement tr s peu connue
7. SEMANTIQUE ET STRUCTURATION DU LEXIQUE S4 Nom de l enseignant Chr JACQUET PFAU Descriptif ce cours constitue une introduction l analyse des unit s lexicales telles que les consignent notamment les dictionnaires lieu privil gi de structuration du lexique Un dictionnaire v hicule en effet un savoir sur la construction du lexique mais il est en m me temps con u selon un certain savoir linguistique diff rents dictionnaires ne nous donnent pas le m me type d information sur le lexique et ne nous le pr sentent pas selon les m mes niveaux d analyse Le cours abordera les principales notions mises en uvre dans la construction d un lexique du mot au morph me d finition rep rage repr sentation dans les dictionnaires du dictionnaire au texte de la langue au discours rep rage des informations s mantiques explicitement indiqu es dans un dictionnaire analyse du m talangage dans diff rents dictionnaires analyse diachronique et analyse synchronique fonction de l tymologie motivation et transparence 10 INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 3 ANN E DE LICENCE DLCR 3 Nom de l enseignant O CHINKAROUK Descriptif aspect verbal synth se et compl ments sur ses emplois au Pr t rit au Futur l Imp ratif l Infinitif ind pendant et l Infinitif r gi le Pr sent Futur perfectif les modes Imp ratif et Hypoth tique synth se et compl ments sur le
8. constitutionnel droit international droits de l homme Le cours fait partie du cursus des tudiants de la fili re LEA de Paris III Pr requis tr s bonne connaissance du russe bonne connaissance des principes g n raux de la traduction bon niveau de la culture g n rale Modalit s d valuation contr le continu partiels examen crit traduction d articles juridiques sans aucun document autoris dictionnaires questions th oriques sur les notions de droit connaissance des quivalents des termes juridiques russes et fran ais Nom de l enseignant M STACHOWITSCH Descriptif lecture et traduction d articles de la presse russe caract re conomique politique socio culturel scientifique reportages interviews chroniques critique presse lectronique tude des volutions lexicales et stylistiques r centes Pr sentation des lexique terminologie et particularit s syntaxiques des articles de presse ainsi que des ressources permettant de r soudre les difficult s de traduction Le cours fait partie du cursus des tudiants de la fili re LEA de Paris II Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation partiels et examen final Nom de l enseignant J VASSILIOUTCHEK Descriptif approfondissement progressif et syst matique des syst mes morphologique et syntaxique du bi lorusse Leurs particularit s vues dans une perspective compar
9. int r t et ses probl mes la r ussite professionnelle la religion et la soci t ainsi que la situation actuelle de la culture russe l architecture et la sculpture dans le paysage urbain le cin ma la musique et la litt rature Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation contr le continu r dactions sur les th mes propos s et examen final Noms des enseignants groupes parall les O GUERASSIMOVA A LEBEDEV Descriptif entra nement l expression discursive sur des sujets de m me type que ceux tudi s en expression crite Cet enseignement prend appui sur des documents crits et des mat riaux oraux enregistrements d missions de radio ou de t l vision projection de films etc Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation Contr le continu expos s et discussions en cours et examen final Nom de l enseignant A LEBEDEV Descriptif l apprentissage en tandem consiste en un change r gulier structur et encadr entre un tudiant d origine russe et un tudiant fran ais devant permettre chacun de d velopper et d approfondir sa connaissance de la langue et de la culture de l autre Il offre une exp rience la fois pratique et r flexive du processus d enseignement d apprentissage d une langue trang re Une fiche est rendre apr s chaque rencontre Modal
10. quel but et quelle fin et comment Du r cit de fiction la d claration d amour en passant par le mode d emploi de machine laver il y a une vari t d usages de la langue qui int ressent au premier chef la description des langues En outre la langue est une pratique sociale model e par des normes plus ou moins int gr es par l ensemble d une communaut de locuteurs voire plusieurs communaut s comment se d finit le bon usage Comment interf rent les niveaux de langage Quelle place attribuer au clivage crit oral lorsqu il existe In fine la question des usages rejoint les politiques linguistiques Ces th mes seront abord s partir de grands textes de diverses disciplines linguistique philologie sociolinguistique pragmatique traitant d idiomes vari s MORPHOSYNTAXE S4 Nom des enseignants M A MOREAUX J DETH THACH Descriptif une phrase n est pas un assemblage de mots isol s mais d unit s entretenant des relations et exer ant des fonctions les unes par rapport aux autres On pr sentera et on analysera dans ce cours les notions fondamentales permettant de conduire les tudiants vers l analyse syntaxique unit s de base de la description syntaxique morph mes mots syntagmes phrases cat gories syntaxiques fonctions syntaxiques tests de segmentation classification des types de phrases structures superficielles et profonde Ces notions seront illustr es sur diff rentes langues
11. s pour l expression crite dialogues sur les th mes trait s Pr requis niveau de russe preuve de baccalaur at Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel Noms des enseignants groupes parall les T BEZHENTSEVA G SUBBOTINA Descriptif travail en laboratoire Exercices de prononciation et de diction reproduction de dialogues illustrant les principaux sch mas intonatifs du russe Pr requis niveau de russe preuve de baccalaur at Modalit s d valuation contr le continu ou examen final oral lecture suivie d une interrogation Nom de l enseignant A RATCHINSKI Descriptif apr s un questionnement initial sur les origines du peuple russe le cours aborde diff rents aspects de l histoire de la Russie jusqu la fin du r gne de Th odore III 1682 Les th mes retenus dans cette tude recoupent les longues temporalit s qui parcourent l histoire russe et qui diff rencient celle ci d autres histoires nationales la Russie comme espace ouvert de migrations comme Etat en formation imp riale et comme terre orthodoxe Evoluant leur propre rythme se croisant se m lant ou s opposant parfois les uns les autres ces mouvements de fond ont largement d termin la chronologie et la nature des v nements Eclairant la complexit de la mati re historique leur lucidation d
12. un examen final crits UE RENFORCEMENT DES STRUCTURES LEXICALES ET GRAMMATICALES DU RUSSE SEMESTRE 1 ET SEMESTRE 2 APPROFONDISSEMENT LEXICAL ET GRAMMATICAL S1 Noms des enseignants groupes parall les L VORONINA B POREAU Pr requis aucun pr requis sp cifique Objectif du cours Pratique et approfondissement des la connaissance de la langue partir des mat riaux tudi s en CM ou TD Descriptif ce cours se propose de r expliquer le cours de grammaire th orique et faire des exercices suppl mentaires de grammaire pratique entra ner la pratique orale et crite sur les textes ou documents d j tudi s Modalit s d valuation un partiel et un examen final oral et ou crit APPROFONDISSEMENT EN LANGUE S2 Noms des enseignants groupes parall les L VORONINA B POREAU Pr requis aucun pr requis sp cifique Objectif du cours Pratique et approfondissement des la connaissance de la langue partir des mat riaux tudi s en CM ou TD Descriptif ce cours se propose de r expliquer le cours de grammaire th orique et faire des exercices suppl mentaires de grammaire pratique entra ner la pratique orale et crite sur les textes ou documents d j tudi s Modalit s d valuation un partiel et un examen final oral et ou crit Ce cours peut faire l objet d une dispense en fonction des r sultats du Semestre 1 INALCO D partement d tudes russes 2014 2
13. 015 2 ANN E DE LICENCE DLCR 2 Noms des enseignants groupes parall les E DEMADRE Chr BONNOT Descriptif compl ments au programme de morphologie et de syntaxe de 1 ann e syntaxe de la phrase pr dicat nominal morphologie et syntaxe de l adjectif forme courte rection comparatifs et superlatifs adjectifs de relation pronoms exprimant l identit pronoms ind finis morphologie de l aspect couple aspectuel formations irr guli res verbes hors couple verbes bi aspectuels tude approfondie de la pr verbation rection verbale la phrase complexe circonstancielles Pr requis assimilation du programme de grammaire de premi re ann e Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel Noms des enseignants groupes parall les O KRAVCHENKO Chr BONNOT Descriptif aux exercices reprenant syst matiquement le programme du cours de grammaire th orique s ajoutent des exercices visant revoir et consolider les connaissances du premier niveau particuli rement en morphologie conjugaisons irr guli res etc Pr requis assimilation du programme de grammaire de premi re ann e Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel Noms des ensei
14. 3bIKO KynB Tr y inalco INALCO D partement d Etudes russes 2014 2015 DESCRIPTIF DES ENSEIGNEMENTS Licence et Dipl mes d tablissement Document non contractuel susceptible d tre modifi INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 DIPL ME D INITIATION AU RUSSE L objectif de ces UE unit s d enseignement est l assimilation de la structure grammaticale fondamentale c est dire de tout ce qui est r gulier en morphologie et de tout ce qui est n cessaire en syntaxe pour la construction des propositions simples ainsi que des phrases complexes les plus ordinaires Noms des enseignants groupes parall les R CAMUS S KRYLOSOVA M STACHOWITSCH Descriptif pr sentation du syst me phon tique et phonologique principes de l criture russe morphologie nominale d clinaison r guli re des substantifs adjectifs et pronoms et verbale pr sent pass imp ratif classes productives et quelques verbes irr guliers courants g rondifs et participes r guliers l emploi des cas le syst me aspectuel emploi des aspects au pass futur et imp ratif les verbes de d placement d termin s et ind termin s constructions syntaxiques particuli res dans la phrase simple et la phrase complexe les phrases verbe tre les phrases n gatives phrases impersonnelles les subordonn es compl tives et relatives Modalit s d valuation examen final semestriel ou con
15. AUX INFORMATIQUE C21 S3 ET S4 Noms des enseignants groupes parall les M A MOREAUX V B NET Objectifs acquisition de la formation n cessaire l utilisation de l ordinateur pour un usage raisonn et rationnel des logiciels de bureautique traitement de texte et tableur et de la navigation sur l Internet Programme composants de l ordinateur maniement du PC syst me d exploitation fonctions l mentaires du traitement de textes du tableur navigation sur Internet probl mes linguistiques de configuration Modalit s d valuation examen th orique et pratique sur ordinateur LES LANGUES DU MONDE CLASSIFICATION DES LANGUES FAMILLES TYPES AIRES LINGUISTIQUES S3 Nom de l enseignant Chr BONNOT Descriptif le cours pr sentera d abord les grandes familles de langues du point de vue de leurs apparentements g n tiques ainsi que de leur r partition g ographique par continents 5 s ances puis examinera pour les nuancer partir d exemples les crit res traditionnels de classification par grands types isolant fusionnel agglutinant LA LANGUE ET SES USAGES LA CODIFICATION LES NIVEAUX DE LANGUE S3 Nom de l enseignant R CAMUS Descriptif les usages de la langue ne se r duisent pas sa fonction souvent d faillante d outil de communication Tout d abord on d gage dans un acte de parole au moins autant de fonctions que de param tres en jeu qui parle qui de quoi dans
16. Mise en pratique des connaissances linguistiques par l tude de textes litt raires po tiques adapt s Pr sentation du cadre g ographique historique et culturel du B larus 1 semestre phonologie phon tique graphie Grammaire d clinaison des substantifs masculins f minins neutres les d terminants Lexique savoir se pr senter la famille la maison jours mois saisons 2 semestre grammaire syst me verbal conjugaisons temps aspects verbes de mouvement Lexique alimentation la ville magasins poste gare Lectures premiers textes sur la vie courante Pr requis aucun Modalit s d valuation au 1 semestre test grammatical au 2 semestre crit test grammatical oral pr sentation d un texte Nom de l enseignant J VASSILIOUTCHEK Descriptif peu connu du monde occidental le plus souvent dans l ombre de ses voisins la Russie et la Pologne le B larus l intersection de deux mondes l Europe de l Ouest et l Europe de l Est le catholicisme et l orthodoxie offre par l m me un grand int r t civilisationnel Ce cours permettra de comprendre la g ographie l histoire et la culture du B larus dans ses grandes lignes pour d chiffrer l actualit du pays 1 semestre pr sentation du B larus g ographie d mographie syst me politique et institutions conomie religions Histoire premi res populations du territoire bi lorusse princip
17. ative avec le russe Mise en pratique des connaissances linguistiques par l tude de textes litt raires po tiques historiques et de la presse Une part grandissante est accord e l expression crite Pr sentation du cadre g ographique historique et culturel du B larus 1 semestre travail sur des textes courts historiques et tir s de la presse 2 semestre travail sur des textes litt raires de grands classiques bi lorusses Pr requis avoir suivi l initiation au bi lorusse en S3 et S4 Modalit s d valuation travail crit sur un texte inconnu commentaires grammaticaux et expression libre en bi lorusse 15 INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 Nom de l enseignant D SAMSON Descriptif l tude de langues sib riennes INALCO seul tablissement public proposer cet enseignement offre une remarquable possibilit d enrichissement intellectuel tous ceux qui s int ressent aux langues en g n ral et aux peuples de Sib rie en particulier Ce cours pr sentera l tude des syst mes phon tique morphologique et syntaxique des langues yakoute groupe t rk venke groupe toungouso mandchou et ou tchouktche groupe tchoukotko kamtchadale qui seront abord es en alternance L apprentissage de l expression orale avec appropriation du lexique courant se fera parall lement aux cours th oriques Ce cours compl te le sous parcours Sib rie de PINALCO 1 cours niveau L3
18. aut de Polatsk le Grand Duch de Lituanie XII XVII si cle 2 semestre histoire la Recz Pospolita XVII XVII si cle le B larus au sein de l Empire russe la Bi lorussie sovi tique retour sur les probl mes actuels du pays Pr requis aucun Modalit s d valuation r daction sur une des questions du programme INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 Nom de l enseignant T TER MINASSIAN Descriptif ce cours propose en deux semestres une introduction l histoire du Caucase depuis la fin du XVII si cle nos jours Le premier semestre envisage les diff rentes phases de la conqu te russe du Caucase une r gion montagneuse situ e l interface de l Empire russe de l Empire ottoman et de l Empire perse et propose un panorama de la r sistance des populations musulmanes du Nord Caucase des fameuses guerres du Caucase du XIX si cle ainsi que la pacification Le second semestre envisage les modalit s caucasiennes des r volutions de 1905 et de 1917 l mergence d tats ind pendants en Transcaucasie entre 1918 et 1921 la sovi tisation puis voque les grands traits de l re post sovi tique Pr requis aucun Modalit s d valuation contr le continu et examen terminal je compl ter par des enseignements propos s par les D partements d Europe Centrale et Orientale et d Eurasie voir brochures correspondantes ENSEIGNEMENTS TRANSVERS
19. celui ci remettra au centre de l int r t des tudiants la langue dont ils sont sp cialistes qu ils devront aborder de mani re distanci e et syst matique comme ils auront appris le faire avec des donn es inconnues un expos ou un mini dossier par tudiant sur un probl me linguistique pr sent par sa langue de sp cialit 16 INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 Litt rature Nom de l enseignant C G RY Descriptif enseignement disciplinaire de litt rature g n rale qui envisage les rapports de l individu et de l Histoire dans les litt ratures du moi au XX si cle Le cours est articul autour de deux axes la traduction litt raire des grands cataclysmes historiques r volution guerre civile guerre mondiale g nocide camps exils dans les aires g ographiques et culturelles de l Europe centrale balkanique et orientale Russie l esth tique et l volution au XX si cle des genres rattach s l autobiographie r cit de formation m moires journal intime confession autofiction uvres d auteurs hongrois polonais roumains russes serbo croates tch ques etc 17
20. ction critique etc L objectif est de fournir aux tudiants une base indispensable qu il sera possible de compl ter gr ce aux enseignements d approfondissement Pr requis connaissance du russe niveau premi re ann e Modalit s d valuation contr le continu et examen terminal crit questions de cours INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 Noms des enseignants groupes parall les A LEBEDEV I NESTERENKO Descriptif l objectif est d entra ner les tudiants lire de fa on autonome des ouvrages en russe Il n y a pas de cours proprement parler mais des interrogations la fin de chaque semestre contr lant leur progression dans la lecture d un ouvrage d au moins 400 pages pour lequel il n existe pas de traduction en fran ais Pour les tudiants d origine russe cette lecture est remplac e par celle d ouvrages bilingues classiques russes traduits en fran ais et les contr les portent sur les traductions fran aises Pr requis connaissance du russe niveau premi re ann e Modalit s d valuation un contr le en fin de semestre CERTAINS ENSEIGNEMENTS SONT COMMUNS LA LICENCE 2 ET LA LICENCE 3 C EST DIRE QU ILS PEUVENT TRE VALID S EN L2 OU EN L3 MAIS LES M MES ENSEIGNEMENTS NE PEUVENT PAS TRE CHOISIS LES DEUX ANNEES Nom de l enseignant CI LE FEUVRE Descriptif le cours s attachera montrer les principes de formation du lexique et ses diff rent
21. e est alors celle de l extension de l Empire vers l Asie d un pouvoir autocratique face une soci t en pleine mutation de l industrialisation d une culture brillante mais aussi de mouvements r volutionnaires qui en 1905 pr parent la chute finale d un r gime qui n a pas pu ou pas su se r former en profondeur Pr requis familiarit avec l preuve de la dissertation Modalit s d valuation 1 contr le continu un contr le de connaissances coef 1 et une preuve crite de 2h au choix dissertation ou commentaire de documents coef 2 oral pour les tudiants n ayant pas la moyenne aux preuves crites 2 examen final une preuve crite de 2h dissertation ou commentaire de documents oral Nom de l enseignant J RADVANYI Descriptif g ographie g n rale de la Russie Eurasie territoires et identit milieux naturels population et enjeux d mographiques grands secteurs d activit et nouvelles logiques conomiques et g opolitiques d veloppement int rieur et relations internationales Pr requis aucun Modalit s d valuation 1 contr le continu un partiel coef 70 et un QCM coef 30 2 contr le final un crit et un oral 50 50 100 3 rattrapage un crit et un oral 50 50 100 INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 Nom de l enseignant J RADVANYI Descriptif g ographie r gionale de la Russie Eurasie R gions e
22. es strates termes proprement russes et termes slavons m canismes d int gration des emprunts Seront tudi s les suffixes les alternances les caract ristiques accentuelles la composition la pr verbation Le but est de permettre aux tudiants de m moriser plus facilement le vocabulaire en comprenant le fonctionnement du syst me et en observant la r gularit de celui ci Pr requis premi re ann e de russe ou connaissance d une autre langue slave Modalit s d valuation examen crit Nom de l enseignant V B NET Descriptif comparaison entre les syst mes linguistiques russe et fran ais vocabulaire grammaire syntaxe stylistique etc Modalit s d valuation contr le continu et examen final compl ter par des enseignements transversaux de linguistique voir page 10 Nom de l enseignant A LEYLOYAN Descriptif histoire de l ic ne russe XI XVII si cles tude esth tique et technique Enseignement en licence de russe visant acqu rir une connaissance g n rale des arts russes art byzantin la r f rence de la peinture d ic ne l volution de l ic ne en Russie et la naissance des coles iconographiques russes Les caract ristiques des principales coles d ic nes Ecoles de Kiev Tver Pskov Novgorod Moscou sch ma d une iconostase russe cinq registres horizontaux registres des anc tres des proph tes des f tes de la D isis et des Portes
23. evrait permettre de dessiner un tableau clair et simple de l histoire de la Russie Et par del l indispensable r cit v nementiel sera ainsi trac e une introduction probl matique l histoire russe Pr requis familiarit avec l preuve de la dissertation Modalit s d valuation 1 contr le continu un contr le de connaissances coef 1 et une preuve crite de 2h au choix dissertation ou commentaire de documents coef 2 oral pour les tudiants n ayant pas la moyenne aux preuves crites 2 examen final une preuve crite de 2h dissertation ou commentaire de documents oral Nom de l enseignant A RATCHINSKI Descriptif en continuit chronologique avec le cours d introduction l histoire de la Russie ce cours parcourt deux si cles d histoire russe du r gne de Pierre le Grand la r volution de 1905 Malgr ses in vitables insuffisances ce d coupage a le m rite de la coh rence historiographique Il correspond la p riode au cours de laquelle s affirme en Russie la modernit europ enne Les th mes d j tudi s de l espace g ographique du politique et du religieux dans la Russie ki vienne puis moscovite s enrichissent ici d une nouvelle dimension comparative La brutale entr e du pays dans le r gime de l historicit d clenche une dynamique faite de r sistances et de d bordements dont il s agit de percevoir les logiques et les contradictions La Russi
24. gnants groupes parall les A RATCHINSKI I NESTERENKO Descriptif suite de l entra nement intensif la syntaxe num raux g rondifs participes constructions passives pronoms ind finis adjectifs d appartenance attribut du sujet degr s de comparaison Vocabulaire journalistique et litt raire Pr requis assimilation du programme de premi re ann e Modalit s de contr le examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel Noms des enseignants groupes parall les M STACHOWITSCH G SUBBOTINA J VASSILIOUTCHEK L VORONINA Descriptif entra nement la r daction narration description argumentation partir de textes litt raires non adapt s Vocabulaire litt raire Pr requis connaissance du russe niveau premi re ann e Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel r sum ou commentaire crit d un texte litt raire Noms des enseignants groupes parall les M STACHOWITSCH G SUBBOTINA J VASSILIOUTCHEK L VORONINA Descriptif entra nement l expression libre des id es sur des sujets d actualit la soci t de consommation la place des m dias la femme dans la soci t les minorit s nationales etc Aux mat riaux d j propos s dans le cours d expression crite s ajoute
25. it s d valuation tenue d un journal d apprentissage 11 INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 Noms des enseignants groupes parall les CI HAUCHARD A RATCHINSKI Descriptif traduction de textes d crivains fran ais contemporains d une quinzaine de lignes th mes oraux hebdomadaires et un texte traduire par crit tous les quinze jours avec correction en classe l accent est mis sur la correction grammaticale Apprentissage syst matique du vocabulaire Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation contr le continu ou examen final sans dictionnaire Noms des enseignants groupes parall les E DEMADRE D SAMSON CI HAUCHARD Descriptif traduction en fran ais de textes d auteurs russes des XX et XXI si cles R flexion sur les diff rences structurelles en russe et en fran ais et sur la pratique de la traduction Apprentissage syst matique du vocabulaire Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e tr s bon niveau de fran ais et bonne culture g n rale Modalit s d valuation contr le continu devoirs r guliers et partiel et examen final Nom de l enseignant CI HAUCHARD Descriptif tude chronologique des courants litt raires et des grands auteurs de la premi re moiti du XX si cle de Tch khov au D gel 1900 1956 th mes contexte et styles Cette tude e
26. ition indispensable pour d passer le niveau de la communication la plus l mentaire et arriver une expression ais e et correcte Noms des enseignants groupes parall les T BOTTINEAU V B NET Descriptif apr s la r vision des connaissances fondamentales requises le programme comprend l tude sp cifique des points suivants phonologie du russe r vision des emplois des cas et approfondissement de l tude des d clinaisons particuli res et irr guli res adjectifs d appartenance voyelle mobile etc r vision des conjugaisons r guli res et tude des conjugaisons irr guli res de la pr verbation et d rivation aspectuelle tude de la formation des participes et g rondifs les sch mas intonatifs et accentuels la syntaxe des num raux la syntaxe de la phrase simple et complexe Pr requis dipl me d initiation au russe 14 20 minimum l preuve de russe LV1 ou LV2 au baccalaur at r gles APB Un test de niveau d entr e est organis pour v rifier les connaissances requises Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel Noms des enseignants groupes parall les O KRAVCHENKO S KRYLOSOVA Descriptif le cours de grammaire pratique vise consolider les connaissances acquises au cours de grammaire th orique et d velopper des automatismes travers de
27. laves modernes pour les structures morphologiques et syntaxiques et pour le lexique l ments de phonologie et de morphologie historique des langues slaves initiation la dialectologie slave Comp tences vis es savoir lire et traduire un texte vieux slave savoir reconna tre un texte crit de quelque langue slave que ce soit comprendre les relations entre les diff rentes langues du groupe et pouvoir utiliser la connaissance d une langue slave pour faciliter l apprentissage des autres Pr requis connaissance d une langue slave quelle qu elle soit ou d une langue baltique Modalit s d valuation examen crit portant sur un texte avec questions et traduction Nom de l enseignant CI LE FEUVRE Contenu apprentissage du vieux slave lecture de textes originaux exposition du syst me de la langue comparaison syst matique avec les langues slaves modernes pour les structures morphologiques et syntaxiques et pour le lexique et notamment avec le russe Comp tences vis es renforcement des comp tences acquises au premier semestre et capacit lire et traduire des textes en slavon notamment russe et des textes vieux russes Pr requis connaissance d une langue slave quelle qu elle soit ou d une langue baltique Modalit s d valuation examen crit portant sur un texte avec questions et traduction compl ter par des enseignements transversaux de linguistique voir page 16 Nom de l e
28. mes de la vie quotidienne propos s par le manuel de r f rence ainsi que sur des sujets plus g n raux inspir s par des textes litt raires adapt s leur niveau Noms des enseignants groupes parall les V CHEPIGA T KUZINA J VASSILIOUTCHEK L VORONINA Descriptif partir de textes d tude ou de th mes trait s dans les le ons du manuel ce cours met l accent sur l assimilation du vocabulaire et de la grammaire au moyen d exercices crits r dactions r sum s commentaires de texte Programme textes sur la vie quotidienne textes originaux ou adapt s tir s d uvres litt raires du XX si cle K Paoustovski E Schwarz N Baranska a etc Pr requis niveau de russe preuve de baccalaur at Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 Noms des enseignants groupes parall les V CHEPIGA T KUZINA J VASSILIOUTCHEK L VORONINA Descriptif en compl ment du travail en laboratoire qui veille faire acqu rir une bonne prononciation des sons et une bonne intonation le cours d expression orale fait travailler l tudiant en temps r el de mani re lui faire assimiler la grammaire la syntaxe le vocabulaire des textes ou des th mes tudi s et les sch mas accentuels et intonatifs du russe Programme textes tudi
29. nseignant A LEYLOYAN Descriptif un exemple de syncr tisme des arts les ballets russes de Diaghilev Enseignement interdisciplinaire en licence de russe visant acqu rir une connaissance g n rale de la culture russe Diaghilev 1872 1929 et son poque La cr ation de la Compagnie des Ballets Russes en 1911 et la d couverte du syncr tisme des arts permis par le ballet 1912 1921 les ann es folles 1921 1929 Synth se des arts au service de la danse fusion des d cors avec la mise en sc ne cr ant une nouvelle r f rence sur le plan artistique dans la mani re d exprimer des id es et tout simplement de consid rer l uvre d art La reconnaissance de l autonomie cr atrice du chor graphe l expressivit du danseur la beaut sculpturale du corps et le r le actif jou par le corps de ballet Pr requis aucun Modalit s d valuation contr le continu travail personnel et examen final Nom de l enseignant E DEMADRE Descriptif ce cours portera sur un choix d uvres repr sentatives de l volution du th tre russe jusqu l av nement du th tre tch khovien qui seront replac es dans le contexte dramaturgique et plus largement litt raire de l poque Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation contr le continu un expos oral ou crit avec une bibliographie d taill e et une preuve crite de deux heu
30. nt des dialogues de films et des missions de t l vision Pr requis Connaissance du russe niveau premi re ann e Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel Noms des enseignants groupes parall les T BEZHENTSEVA Descriptif travail en laboratoire Exercices de prononciation et de diction reproduction de dialogues illustrant les principaux sch mas intonatifs du russe Pr requis niveau de russe preuve de baccalaur at Modalit s d valuation contr le continu ou examen final oral lecture suivie d une interrogation INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 LANGUE DE LA PRESSE Noms des enseignants groupes parall les G SUBBOTINA L KOLZOUN Descriptif entra nement la r daction narration description argumentation partir d articles de presse Vocabulaire journalistique Pr requis connaissance du russe niveau premi re ann e Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel r sum ou commentaire crit d un article de presse COMPREHENSION ORALE Noms des enseignants groupes parall les G SUBBOTINA J VASSILIOUTCHEK Descriptif entra nement la compr hension orale coute d enregistrements missions de radio dialogues de films etc
31. re sans dictionnaire Noms des enseignants J DESCHEPPER S3 A DE TINGUY S4 Descriptif l objectif de ce cours est d tudier l histoire politique de la Russie au XX si cle apr s une analyse de l tat de la Russie et de la soci t russe au d but du XX si cle nous tudierons la prise du pouvoir par les bolcheviks en 1917 et ses cons quences le stalinisme dans ses diff rentes dimensions l URSS et la seconde guerre mondiale Khrouchtchev et la d stalinisation les ann es brejn viennes la perestro ka gorbatch vienne et les causes de l effondrement de l URSS Nous terminerons sur l mergence en 1991 d une nouvelle Russie L objectif est la compr hension du syst me politique sovi tique ainsi que des rapports entre le pouvoir et la soci t Pr requis aucun Modalit s d valuation 1 contr le continu 2 contr les des connaissances en milieu et en fin de semestre 2 examen final crit oral UE LITT RATURE SEMESTRE 3 ET SEMESTRE 4 Nom de l enseignant C GERY Descriptif cours d histoire litt raire consistant en une pr sentation chronologique de la litt rature russe des origines la fin du XIX si cle Cette pr sentation s articule autour des principales probl matiques linguistiques historiques et esth tiques et mod les culturels de la litt rature russe oral crit Russie Occident place de la litt rature dans la soci t russe fon
32. res Examen final preuve crite de 2 heures Nom de l enseignant E DEMADRE Descriptif dans le prolongement du cours sur le th tre russe jusqu Tch khov ce cours portera sur un choix d uvres dramatiques repr sentatives de la p riode allant du tournant des XIX et XKX si cles jusqu l poque contemporaine qui seront replac es dans leur contexte dramaturgique et plus largement litt raire Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation contr le continu un expos oral ou crit avec une bibliographie d taill e et une preuve crite de deux heures Examen final preuve crite de 2 heures Nom de l enseignant O GUERASSIMO VA Descriptif lecture suivie et analyse d extraits des uvres Anna Kar nine et La confession Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation contr le continu travail personnel fiches de lecture ou expos s et examen final Nom de l enseignant O GUERASSIMO VA Descriptif lecture suivie et analyse d extraits des uvres Crime et ch timent et Les Fr res Karamazov Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation contr le continu travail personnel fiches de lecture ou expos s et examen final 13 INALCO D partement d tudes russes 2014 2015
33. s et destin s les entra ner examiner des donn es linguistiques inconnues de mani re syst matique La ma trise des notions linguistiques mises en jeu dans chaque exercice sera ainsi approfondie au fil des cours Nom de l enseignant M Chr VAROL Descriptif les situations de bilinguisme multilinguisme influent sur l usage des langues concern es sph res d emploi code switching langues en p ril n o locuteurs mais aussi sur l volution interne des langues concern es On pr sentera un large ventail de situations et montrera leurs cons quences possibles non seulement sur le lexique des langues concern es emprunts calques mais aussi sur leur structure interne Nom de l enseignant CI LE FEUVRE Descriptif la reconstruction historique des langues permet d aborder les grandes lois universelles du changement linguistique il est soumis des lois phon tiques s mantiques morpho phonologiques et doit ob ir dans le m me temps aux exigences du syst me en synchronie L analogie y joue notamment un r le non n gligeable Le cours pr sentera les enjeux g n raux de la question et les illustrera partir de donn es tir es principalement des langues indo europ ennes et africaines Nom de l enseignant S GADJEVA A TIRARD Descriptif dans la continuit du cours Atelier de description linguistique I o les tudiants auront acquis des m thodes pour l analyse de donn es inconnues
34. s exercices d application qui suivent le programme de chaque semestre Ce cours peut aussi apporter des r ponses rapides aux probl mes de grammaire rencontr s dans les textes tudi s dans les autres cours Pr requis niveau de russe preuve de baccalaur at Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel Noms des enseignants groupes parall les O KRAVCHENKO A RATCHINSKI I NESTERENKO Descriptif ce cours vise l acquisition d automatismes grammaticaux par la pratique intensive du th me grammatical Il s agit aussi d amener les tudiants prendre conscience des diff rences structurelles entre le fran ais et le russe pour viter les calques et arriver une expression crite authentique et de qualit Le programme porte sur des questions de syntaxe particuli rement difficiles pour les francophones ordre des mots emploi des aspects verbes de d placement verbes de position emploi des cas et des pr positions Pr requis niveau de russe preuve de baccalaur at Modalit s de contr le examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel L objectif de ces UE qui comportent chacune trois EC obligatoires est d entra ner les tudiants s exprimer spontan ment l crit comme l oral sur des th
35. s sons et une bonne intonation le cours d expression orale qui prend appui sur les cassettes accompagnant le manuel fait travailler l tudiant en temps r el de mani re lui faire assimiler la grammaire la syntaxe le vocabulaire des textes ou des th mes tudi s et les sch mas accentuels et intonatifs du russe Programme textes tudi s pour l expression crite dialogues sur th mes de la vie quotidienne d apr s la m thode audio visuelle GOLOSA Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel Noms des enseignants groupes parall les T BEZHENTSEVA G SUBBOTINA O KRAVCHENKO Descriptif travail en laboratoire sur l acquisition des oppositions et des sons sp cifiques au russe opposition consonnes dures consonnes molles groupes consonne yod r x chuintantes les deux timbres de i r duction des voyelles hors accent etc et sur le rythme du mot et de la phrase Modalit s d valuation contr le continu ou examen final oral lecture suivie d une interrogation INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 158 ANN E DE LICENCE DLCR 1 L objectif de ces UE est de faire acqu rir aux tudiants les structures fondamentales du russe dans les domaines de la phonologie de la morphologie et de la syntaxe Il est aussi de les habituer une r flexion sur la langue cond
36. sertation 2 contr le final une dissertation et un oral 3 rattrapage un crit et un oral chacun comptant pour la moiti de la note 14 INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 Nom de l enseignant A LEBEDEV Descriptif pr sentation des diff rents organes de la presse russe analyse et commentaire d articles offrant un panorama de la Russie politique conomique et sociale actuelle Cours en russe Pr requis Bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation contr le continu dossier preuve terminale ou examen final Nom de l enseignant G SPACH Descriptif ce cours s adresse aux tudiants qui d sirent ma triser le vocabulaire des assurances des contrats de la bourse L enseignement vise l expression orale et crite de la terminologie commerciale Les tudiants apprennent conna tre diff rents aspects de l actualit conomique de la Russie et de la France Le cours fait partie du cursus des tudiants de la fili re LEA de Paris II Pr requis tr s bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit s d valuation contr le continu examen crit et oral Nom de l enseignant G MESTRE Descriptif ce cours est destin conna tre le vocabulaire conomique russe contemporain Il s appuiera sur un ensemble d articles de la presse conomique russe permettant d aborder les diff rents secteurs d
37. ssi de s interroger sur le poids de l h ritage sovi tique et sur la signification et la port e du ph nom ne de transition dans ce domaine Nous nous pencherons d une part sur les projets qui ont t ceux des dirigeants russes Boris Eltsine et ses ministres des Affaires trang res en particulier Andr Kozyrev et Evgueni Primakov puis Vladimir Poutine D autre part sur les grandes orientations de sa politique en accordant une place particuli re aux pays de son ancien empire pays de la CEI en particulier Ukraine et Pays baltes l Europe et aux tats Unis la Chine et ses autres grands partenaires d Asie Pacifique Pr requis aucun Modalit s d valuation 1 contr le continu 2 contr le final un crit et un oral chacun comptant pour la moiti de la note 3 rattrapage un crit et un oral chacun comptant pour la moiti de la note Nom de l enseignant J VERCUEIL Descriptif caract ristiques de la transition dans l espace post sovi tique L chec de la th rapie de choc Comparaisons avec les tats d Europe centrale et orientale Les ann es Poutine rupture ou continuit Les fondements de la croissance conomique depuis le d but du si cle L conomie russe et la crise conomique et financi re mondiale L conomie russe entre diversification et maladie hollandaise Pr requis aucun Modalit s d valuation 1 contr le continu oral dossier plus une dis
38. st la fois panoramique et centr e sur la lecture de quelques uvres choisies Pr requis niveau de russe licence deuxi me ann e bon niveau de compr hension requis pour la lecture des textes Mode d valuation une fiche de lecture sur une uvre lue dans son int gralit un examen crit sur le cours 2 heures CERTAINS ENSEIGNEMENTS SONT COMMUNS LA LICENCE 2 ET LA LICENCE 3 C EST DIRE QU ILS PEUVENT TRE VALID S EN L2 OU EN L3 MAIS LES M MES ENSEIGNEMENTS NE PEUVENT PAS TRE CHOISIS LES DEUX ANNEES Nom de l enseignant O CHINKAROUK Descriptif le cours consistera dans un premier temps en une initiation la r flexion linguistique par le biais de l analyse a des diff rentes th ories de l aspect propos es au cours du XX si cle b des approches modernes de l aspect notamment celles d velopp es par la linguistique nonciative et la s mantique cognitive Par la suite diff rents probl mes concernant la description grammaticale du fonctionnement de l aspect seront abord s et plus particuli rement la possibilit de d gager un invariant aspectuel et ses manifestations dans divers emplois de l aspect Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit d valuation sur dossier analyse d nonc s relev s dans des lectures personnelles Nom de l enseignant Chr BONNOT Descriptif initiation la r flexion linguistique
39. t r publiques de nouveaux enjeux les principales r gions de la F d ration de Russie R gion balte Ukraine Moldavie Bi lorussie le Caucase l Asie centrale Pr requis aucun Modalit s d valuation 1 contr le continu un partiel coef 70 et une preuve de carte coef 30 2 contr le final un crit et un oral 50 50 100 3 rattrapage un crit et un oral 50 50 100 Nom de l enseignant M STACHOWITSCH Pr requis aucun pr requis sp cifique Objectif du cours faciliter et optimiser l utilisation des nombreux outils dictionnaires grammaires etc mis la disposition des tudiants pour l tude du russe Descriptif ce cours se propose de pr senter ces outils dictionnaires bilingues unilingues grammaticaux de cooccurrence de formation des mots grammaires lexiques th matiques ressources en ligne pr ciser la terminologie grammaticale en russe et en fran ais entra ner l utilisation des dictionnaires et grammaires et l exploitation syst matique du dictionnaire unilingue tudier et pratiquer les diff rents syst mes de translitt ration ISO9 et ALA LC faciliter la compr hension et la hi rarchisation des bibliographies tudier le syst me de d rivation suffixale Remarque les russophones seront galement entra n s au maniement des dictionnaires et grammaires du fran ais Modalit s d valuation un partiel et
40. tion des logiques spatiales et territoriales dans la F d ration de Russie analyse des cadres administratifs territoriaux et des choix institutionnels Principaux facteurs de la politique r gionale d mographie conomie r gionale question nationale Enjeux et conflits tude de cas r gionaux concrets Pr requis aucun Modalit s d valuation 1 contr le continu un dossier ou un expos plus un partiel 50 50 2 contr le final crit et oral en fin de semestre 50 50 Nom de l enseignant J RADVANYI Descriptif volution des logiques spatiales et territoriales dans la CEI Organisations r gionales acteurs ext rieurs et recomposition des coop rations r gionales Principaux facteurs de la red finition des strat gies r gionales d mographie nergie investissements coop rations Facteurs de tensions et analyse des conflits tude de cas r gionaux concrets Pr requis aucun Modalit s d valuation 1 contr le continu un dossier ou un expos plus un partiel 50 50 2 contr le final crit et oral en fin de semestre 50 50 Nom de l enseignant A DE TINGUY Descriptif ce cours porte sur la politique trang re de la Russie post sovi tique Le but est d analyser la place et l influence de la Russie dans la vie internationale depuis l effondrement de l URSS les grands objectifs et les priorit s de son action ainsi que les moyens qui sont mis au service de celle ci Il est au
41. tr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiel s et d un examen final semestriel Noms des enseignants groupes parall les O KRAVCHENKO J VASSILIOUTCHEK O ROUMIER M STACHOWITSCH Descriptif exercices d application syst matique des r gles donn es en cours de grammaire th orique afin de faciliter leur application et de cr er des automatismes S y ajoutent quelques exercices sur des questions ponctuelles ne faisant pas l objet d un expos th orique Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel Noms des enseignants groupes parall les V CHEPIGA T KUZINA L KOLZOUN G SUBBOTINA Descriptif partir des le ons du manuel et de textes distribu s ce cours met l accent sur l assimilation du vocabulaire et de la grammaire au moyen d exercices crits de r daction sur des th mes courants de la vie quotidienne Programme manuel de russe d O Bigard ou Manuel vous de parler de M Chicou ne Modalit s d valuation examen final semestriel ou contr le continu compos d interrogations ponctuelles de partiels et d un examen final semestriel Noms des enseignants groupes parall les V CHEPIGA T KUZINA L KOLZOUN G SUBBOTINA O KRAVCHENKO Descriptif en compl ment du travail en laboratoire qui veille faire acqu rir une bonne prononciation de
42. travers l tude d une question concr te les verbes pronominaux qui permet de s interroger sur les rapports entre valence voix et aspect On recherchera si la tr s grande diversit des valeurs prises par le morph me sja en fonction de la base et du contexte peut se ramener un m me invariant On tudiera sur des nonc s ins r s dans des contextes larges les conditions de la concurrence entre les diff rents proc d s utilis s en russe pour exprimer la r flexivit et la r ciprocit A partir de l tude des emplois impersonnels des verbes pronominaux on posera les bases d une typologie des propositions impersonnelles en russe et on d gagera la notion de sens structurel Enfin on abordera le probl me de la pr verbation en se demandant pourquoi dans certains cas l adjonction d un pr verbe une base entra ne automatiquement celle du morph me pronominal Pr requis bonne connaissance du russe niveau licence deuxi me ann e Modalit d valuation contr le continu dossier analyse d nonc s relev s dans des lectures personnelles et preuve terminale question de cours analyse d nonc s Examen final question de cours analyse d nonc s 12 INALCO D partement d tudes russes 2014 2015 Nom de l enseignant CI LE FEUVRE Contenu apprentissage du vieux slave lecture de textes originaux exposition du syst me de la langue comparaison syst matique avec les langues s
43. urs emplois les verbes de d placement simples et pr fix s particularit s lexicales et emploi valeurs particuli res des pr fixes verbaux en rapport avec le s mantisme des bases verbales Pr requis assimilation du programme de grammaire des deux premi res ann es Modalit s d valuation contr le continu ou examen final Noms des enseignants groupes parall les O CHINKAROUK O ROUMIER Descriptif exercices sur le programme du cours de grammaire th orique interrogations orales r guli res entre 4 et 5 pages d exercices pr parer chaque semaine Pr requis assimilation du programme de grammaire des deux premi res ann es Modalit s d valuation contr le continu ou examen final Nom de l enseignant O ROUMIER Descriptif exercices portant sur les difficult s dues aux diff rences entre le syst me grammatical du fran ais et celui du russe interrogations orales r guli res 3 pages d exercices pr parer chaque semaine Pr requis assimilation du programme de grammaire des deux premi res ann es Modalit s d valuation contr le continu ou examen final Noms des enseignants groupes parall les O GUERASSIMOVA A LEBEDEV Descriptif entra nement l expression crite discursive analyse et r sum synth se d monstration critique et discussion portant sur des sujets tels que la famille dans le nouveau contexte conomique la jeunesse ses centres d
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