plan de formation arras ash 2015/2016
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1. Cr ation d un r f rentiel de comp tences dans le but D sign z d int grer le WEB ASH GDS Enseignants d ESMS i valuations des a Ta ara 20 2j l ves d ESMS Modalit s de mise en uvre des BEP des l ves dans ayant particip au stage le but de d velopper le sentiment de comp tence en 2014 2015 Le num rique en D velopper l utilisation du num rique au service de Volontaire SEGPA ULIS la p dagogie et de la prise en compte Enseignants de SEGPA 20 2j ESMS niveau 1 des BEP des l ves ULIS Coll ge ESMS Le num rique en D velopper l utilisation du num rique au service de E a A SEGPA ULIS la p dagogie et de la prise en compte SE ya 20 2j ESMS niveau 2 des BEP des l ves PAR IDE au stags niveau 1 en 2014 2015 R union des Constitution d outils communs D sign 15 3 ERSEH R gulation des situations des moyens en AVS ERSEH Arras ASH J ponton de D couvrir l enseignement sp cialis afin d effectuer Ton aine Titulaires E Se TMR des 7 au mieux les missions de titulaire mobile nr 4 groupes 2 j par groupe Mobiles circonscriptions rempla ant dans l ASH Ne Rempla ants ordinaires Formation Accompagner les enseignants dans la Bena 35 14 ULIS Ecole transformations des CLIS en ULIS Ecole ee 2J d ULIS Ecole Information concernant le Gevasco l ULIS ne Fonte le r le du conseil des coles DEEne 2 groupes 1j par groupe RASED les outils num riques le PAP le PPRE MERE RABEN kani PPS D sign Forma2. Direction des services acad n d partementaux Lill de l ducation nationale Pas de Calais En EE RASE PLAN DE FORMATION ARRAS ASH 2015 2016 5 Siz ss Dur e Intitul Descriptif Public Places en jours Stages D sign Adaptation Permettre aux enseignants nouvellement nomm s Enseignants a loi dans l ASH non sp cialis d installer les nouvellement nomm s 35 5j P incontournables li s leur poste dans l ASH Donner des apports th oriques et pratiques afin de Volonte ae E A e a 10 enseignants d ULIS Rencontre permettre la r alisation d une cr ation artistique x R 0 Ecole et Coll ge ESMS 20 lj photographique pr sent e lors de la journ e internationale du I zae 0 enseignants de handicap des classes ordinaires se classes ordinaires Former des enseignants tre capables de mettre en Volontaires R place des situations d apprentissage cr atif capables enseignants d ULIS Cantie Aiaka de les analyser pour qu elles soient au service du Ecole et Coll ge ESMS a 2j progr s et des apprentissages de chacun des l ves SEGPA laboration des Cr ation d valuations diagnostiques et formatives D sign qui int greront le WEB ASH GDS A valuations des aj aS Coordinateurs d ULIS 14 2j pe j Modalit s de mise en uvre des BEP des l ves dans l ves d ULIS Coll ge le but de d velopper le sentiment de comp tence laboration des
3. suite du travail de l ann e 2014 2015 Num risation des valuations de D sign GT 3 SEGPA p Oemeclaeme SEGPA gt Enseignants de SEGPA 10 1j Construction d adaptations pour les valuations DACS et CPC ASH destination des l ves d ULIS GT 4 SEGPA Permettre l acc s du DNB Pro aux l ves de SEGPA pe 5 2j GT ducation re Investir et mettre en uvre les programmes D sign K Morale et gt me 5 7 1j ai d Education Morale et Civique Enseignants Civique GT D sign Mise en ligne des outils produits les ann es Professionnels issus du De difficult s ap 5 1j pr c dentes GT difficult s comportementales comportementales GT Questions Apporter des l ments de r ponses aux questions que Ensei D sign aa 7 Re nseignants sp cialis s R ponses sur se posent les enseignants de l ordinaire sur l ASH ERSEH CIS secr taires 10 lj l ASH Construire une FAQ pour le site ASH 62 lt de CDO
4. tion TED Fans ee AA TED sitli Enseignants intervenants 3 1j circonscription d Arras ASH he aupr s d l ves TED Formationtuteur Pen Desig ei CAPASH EUAN A P Tuteurs CAPASH J l accompagnement des stagiaires CAPASH D sign ten D velopper des politiques d inclusion en SEGPA DACS enseignants de 20 1j SEGPA SEGPA Favoriser la scolarit des l ves d ITEP D sign Formation ITEP Travailler autour de la mise en place Ensei paa d ITEP 10 1j des dispositifs ITEP 8 Conf rences Action EPS Volontaire handicap et Conf rences ateliers et stands autour des activit s Enseignants sp cialis s 200 Li inclusion physiques et sportives vecteur d inclusion scolaire ou non psychologues J scolaire scolaires AVS Les intelligences Conf rence Volontaire multiples Apports th oriques sur les intelligences multiples Enseignants sp cialis s 200 PR confirmer Application p dagogiques ou non La scolarisation o Volontaire pres E Conf rence de Bruno Egron Enseignants sp cialis s 200 2 handicap mental i ou non ou psychique confirmer Groupes de travail laboration d un mode d emploi du D sign GT 1 SEGPA projet individuel de formation 8 2j poursuite du travail de l ann e 2014 2015 PAUR epar D velopper les intelligences multiples Optimiser et g n raliser l outil WEB ASH GDS pour D sign GRACE mieux r pondre aux BEP des l ves DACS 4 pour
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