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Modul 6 - Betreuung: Eine komplexe professionelle

1. Verwenden Sie die bereitgestellten Textfelder um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 11 Klicken Sie auf den WEITER Button um fortzufahren Sie k nnen sich nun die abschlie ende Folie zum Thema Bientraitance ansehen und haben dann das Ende der Modulunterlagen und bungen erreicht Sie k nnen jederzeit alle Unterlagen und Ubungen wiederholen Wenn Sie bereit sind lesen Sie den zusammenfassenden Modulabschnitt und nehmen Sie an der postmodularen Leistungsbeurteilung teil Wenn Sie auf Antworten berpr fen klicken k nnen Sie Ihre Antworten berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste 142 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Beachten Sie dass beim Dr cken der Taste Fragen wiederholen die Aufgabe erneut beginnen und Sie ihre urspr nglichen Antworten verlieren 143 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 132 4 15 Zusammenfassung Folie 132 4 15 Zusammenfassung Bientraitance oder Gute Behandlung beinhaltet gemeinsames Handeln Sie ist ein integraler Bestandteil einer professionellen Haltung die Handlungen selbstreflexiv hinterfragt welche bereits oder noch durchgef hrt werden Unter Ber cksichtigung des Menschen st tzt sie sich auf Analysen und koordinierte R ckmeldungen der direkten Betreuer und Betreuerinnen Als Teil eines bre
2. Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 73 2 8 3 Auswahl von Methoden und Instrumenten die f r Fachkr fte geeignet sind Fortsetzung Folie 73 2 8 8 Auswahl von Methoden und Instrumenten die f r Fachkr fte geeignet sind Fortsetzung Die Palette der Interventionsressourcen eines einer Betreuers Betreuerin sollte enthalten regionale nationale oder internationale Empfehlungen Epidemiologische Studien Betreuungsl sungen aus benachbarten Bereichen Informations oder Orientierungszentren Betreuung und Haushaltshilfe verschiedene Arten von Wohngemeinschaften Einrichtungen f r ltere Menschen Netzwerke von st dtischen Sozialdiensten etc Menschen auf die er sie zur ckgreifen kann Diskretion Teilnahme am sozialen Umfeld au erhalb der Einrichtung wie zum Beispiel Nachbarn Ladenbesitzer etc Gute Kenntnisse der Verwaltung der Gesetzgebung und Politik in Bezug auf ltere Menschen und Personen mit Beeintr chtigung sowie ein pragmatischer Ansatz hinsichtlich des sozialen Umfelds lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung f hren generell dazu passende und relevante L sungen zu finden Es ist auch sinnvoll innovative Antworten aufzuzeigen wenn man mit ffentlichen Institutionen zu tun hat und die Betreuungssystems ber seine Beobachtungen und Bed rfnisse zu informieren 80 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 74 Kapitel 2 Ub
3. Szene 4 Der die Betreuer Betreuerin w nscht der Klienten Klientin alles Gute zum Muttertag Dies erinnert die kinderlose Klientin an das 4 Wochen alte Kind dass sie verloren hat Szene 4 Nehmen Sie sich einen Moment Zeit und schreiben sie ihre Gedanken auf i Zeigen Sie unpassende Au erungen auf und ii schlagen Sie geeignete Interventionen im untenstehenden Textfeld vor und klicken Sie dann auf den WEITER Button damit sie die Punkte sehen auf die Sie achten sollten Szene 4 berlegungen 25 Das Recht auf Respekt und W rde Selbstwertgef hl Respekt der Anderen Vermeiden Sie das ffnen alter Wunden durch scheinbar harmlose Handlungen welche von dem der Bewohner Bewohnerin falsch verstanden werden k nnten Seien Sie sich ber Familien und kulturelle Traditionen im Klaren einen Geburtstag zu feiern k nnte zum Beispiel als schmerzhafte Erinnerung an den nahenden Tod aufgenommen werden Szene 5 Der Chef sagt den Betreuern sie sollen ein Zimmer f r Isabelle vorbereiten Eine Betreuerin beklagt sich dass sie es fr her fertig gemacht h tte wenn sie es gewusst h tte Die andere Betreuerin merkt an dass Isabelle nicht erwartet ein neues Zimmer zu bekommen da ihr es niemand gesagt hat Szene 5 Nehmen Sie sich einen Moment Zeit und schreiben sie ihre Gedanken auf i Zeigen Sie unpassende Au erungen auf und ii schlagen Sie geeignete Interventionen im untenstehenden Textfeld vor und klicken Sie dann auf den
4. Erpressung Bedrohungen Wut und Verkindlichung von vornherein zu verhindern Psychologische Unterst tzung kann sich als notwendig erweisen 65 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 61 2 7 Ritualisierung der Zeit Folie 61 2 7 Ritualisierung der Zeit Vorwegnahme und Vorbereitung auf Ver nderung und Ruhestand Die Ritualisierung der Pensionierung ist psychologisch wichtig daher werden wir auf den n chsten Folien n her darauf eingehen Foto zeigt ein lteres pensioniertes Paar mit intellektueller Beeintr chtigung 66 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 62 2 7 1 Vorwegnahme und Vorbereitung auf Ver nderung Folie 62 2 7 1 Vorwegnahme und Vorbereitung auf Ver nderung Vorwegnahme und Vorbereitung auf Ver nderung Ist notwendig f r alle und vor allem f r jene Menschen mit der eingeschr nkten F higkeit die zeitlichen Aspekte des Daseins zu begreifen Hat es in jeder Epoche und in allen Kulturen gegeben Anthropologen bezeichnen diesen Prozess als bergangsritus Sind nicht kennzeichnend f r unsere industrialisierte Kultur aber dennoch pr sent Jene Riten die f r uns hier von Interesse sind stehen im Zusammenhang mit dem Altern Generationenwechsel die Alten werden die letzte Generation werden Ruhestand Ver nderung des Tempos sozialer Status Einkommen Lebensende und Tod sich um ltere k mmern oder sein Leben r ckblicken
5. 2006 Start eines Aktionsplans f r Beeintr chtigungen 2006 2015 Lebensqualit t verbessern Integration in und aktive Teilnahme an der Gesellschaft bewegt sich langsam aber stetig in Richtung Deinstitutionalisierung inklusive Schul und Berufsleben St rkung der Chancengleichheit und Nichtdiskriminierung Es gibt europ ische Empfehlungen und Erkl rungen f r die richtige Betreuung von Menschen Auf den n chsten Folien finden Sie Europ ische Richtlinien und Verordnungen 102 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 95 3 7 Europ ische Richtlinien und Verordnungen Folie 95 3 7 Europ ische Richtlinien und Verordnungen Richtlinie R 92 6 Ministerkommitee 1992 ber eine einheitliche Politik f r Menschen mit Beeintr chtigungen Helsinki Konferenz Unabh ngiges Leben lterer Menschen und Personen mit Beeintr chtigungen 6 7 Okt 1999 Europ isches NGO Forum zum Thema Altern Vom Wort zur Handlung Madrid 8 April 2003 Mitteilung der Europ ischen Kommission Eine neue Strategie zur Chancengleichheit f r behinderte Menschen COM 96 406 endg Erkl rung des Ministerrats Malaga 7 amp 8 Mai 2003 GRAZ Verordnung Europ ische Konferenz ber Alter und Behinderung Consortium of NGOs and European Associations 9 Juni 2006 St Petersburger Verordnung 22 Sep 2006 Richtlinie R 2006 5 Aktionsplan 2006 2015 103 Modul 6 Betreuung Eine komplexe
6. 224 152 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 141 Quellen Weiterf hrende Literatur L Z Folie 141 Quellen Weiterf hrende Literatur L Z Leroux P Age sant et travail en CAT tude pid miologique sur le vieillissement des travailleurs handicap s mentaux des CAT des pays de Loire entre 1991 et 1997 Edition GRADIUM St Nazaire 1997 231 p Liberman R Handicap et maladie mentale Collectie Que sais je PUF Parijs 1998 Lionnet M Cheveux gris et cheveux blancs afstudeerscriptie UBO Brest oktober 2006 Morel P Accompagner le passage la retraite de travailleurs d ESAT in Du sujet au projet et r ciproquement Vie Sociale nr 4 2010 CEDIAS mus e social pp 61 85 Weber G Vieillissement et handicap intellectuel perspectives pour la d cennie venir in Zribi en Sarfaty red Construction de soi et handicap mental dition EHESP Rennes 2000 pp 207 220 153 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 142 Weitere Ressourcen N tzliche Webseiten Folie 142 Weitere Ressourcen N tzliche Webseiten N tzliche Webseiten http www univ rouen fr servlet com univ utils LectureFichierJoint CODE 1274191259911 amp LANGUE 0 http www photolangage com presentation php http www cleirppa asso fr SPIP v1 8 IMG pdf VRTH_Rapport_DT_avril_2006_avec_couv pdf http papidoc chic cm fr 400bd html http www anesm sante gouv fr IMG
7. Da die Menschen die sich an die Gruppe intellektuell Beeintr chtigter wenden ihre Informationen nicht unbedingt auf einfache Art und Weise bermitteln k nnen Betreuer wenn n tig den Inhalt auch wiederholen Sowohl die Person mit intellektueller Beeintr chtigung als auch ihre Betreuer lernen daraus Die Themen die behandelt werden entstehen aus Fragen die w hrend den Treffen aufkommen Die Gruppenzusammensetzung ist nicht starr hat aber eine Obergrenze von acht lteren Personen mit intellektueller Beeintr chtigung die h ufig f r zwei Jahre bleiben das ist die Zeit die man braucht sich in einen neuen Lebensstil einzuleben Diese Initiative schafft Verbindungen Solidarit t eine Gruppe zu der man geh rt und dient als Anhaltspunkt Die Bedingungen f r die Teilnahme an dieser Gruppe sind ber das Alterwerden besorgt zu sein oder sich dem Rentenalter zu n hern in keiner Verfassung zu sein die unvereinbar mit der Situation der selbsthilfegruppe ist Die Veranstalter wollen sicherstellen dass jeder die Gelegenheit bekommt seine Fragen zu stellen und Antworten an diesem 69 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Ort zu finden Sie passen Materialen an und handhaben die Gruppendynamik 70 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 65 2 8 Wie man passende Instrumente und Methoden ausw hlt Folie 65 2 8 Wie man passende Instrumente und Methoden a
8. Ebenso k nnten wir auf Schwierigkeiten bei der Betreuung einer lteren Person mit intellektueller Beeintr chtigung sto en weil uns die Erfahrung mit dem Alter fehlt mit der wir besser f r eine ltere Person sorgen k nnten Damit sind wir im Umgang mit lteren Personen mit intellektueller Beeintr chtigung doppelt benachteiligt Wir sollten uns unserer Perspektive die einer j ngeren Person bewusst werden Unser Tempo und unsere Reflexe k nnen trotz bester Absichten der Beachtung der tats chlichen Bed rfnisse des Rezipienten im Weg stehen 138 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 128 4 12 Wohlbefinden und Pr vention Folie 128 4 12 Wohlbefinden und Pr vention Einige Ideen zu Wohlbefinden und Pr vention Komfort Respekt vor Geschm ckern Beispiel Frau Z hat immer R cke getragen sie h lt Hosen f r ordin r Nun wurde ihr ein Beckengurt verschrieben ihre Garderobe muss angepasst werden ein Wickelrock der an der R ckseite zu ffnen ist ist genau das Richtige Weiters Beispiel Herr Y tr gt vern nftige Schuhe aber er tr umt von schicken Turnschuhen Das Gef hl n tzlich zu sein Beispiel Frau W strickt gern aber sie hat kein bestimmtes Ziel Warum nicht eine Bettdecke f r einen guten Zweck machen Sch nheit Beispiel Farbe Make Up Rasieren etc Aktive berwachung von Ver nderungen die mit geistiger oder k rperlicher Gesundheit in Zusam
9. Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 137 Quellen B cher und Artikel H Rog Folie 137 Quellen B cher und Artikel H Rog HAMILTON D L amp GIFFORD R K 1976 Illusory correlation in interpersonal perception a cognitive basis of stereotype judgments Journal of Experimental Social Psychology 12 392 407 HUET 2008 Je pr pare le DEAMP Dipl me d etat d aide m dico psychologique Paris Dunod KELLEY H H 1967 Attribution theory in social psychology in D Levine Ed Nebraska Symposium on Motivation vol 15 Lincoln University of Nebraska Press LUQUET V amp Al Cleirppa sept 2012 Anticiper les d parts la retraite des travailleurs handicapes en ESAT par des stages de preparation Paris Livrets p dagogiques et techniques coop ration Chorum Agrica Malakoff M d ric MSA Disponibilit gratuite sur www solidel fr MASLOW A 1943 A Theory of Human Motivation MILLER G A amp CANTOR N 1982 Book revue Nisbett R amp Ross L Human inference strategies and shortcomings of social judgment Social Cognition 1 83 93 RAGUENES R septembre 2011 Guide pratique pour les encadrants en aide domicile Revigny Ornain DOC editions ROGERS C 1995 On Becoming a Person Mariner Books 149 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 138 Quellen B cher und Artikel Ros Z Folie 138 Quellen B cher und Artikel Ros Z ROSENTHA
10. Formulieren Sie drei wichtige Fragen die ein e Betreuer Betreuerin der die mit Menschen mit eingeschr nkter Autonomie arbeitet sich selbst stellen sollte Verwenden Sie das untere Textfeld um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 5 In dieser bung haben wir Ihnen ein paar Fragen in Bezug auf Empathie kognitive Prozesse und Verzerrungen gestellt ber die Sie nachdenken sollten wenn Sie ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung betreuen Wir schlie en dieses Kapitel mit einer Zusammenfassung ab bevor wir zum n chsten Kapitel methodische Ans tze bergehen Wenn Sie auf Antworten berpr fen klicken k nnen Sie Ihre Antworten berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste Beachten Sie dass beim Dr cken der Taste Fragen wiederholen die Aufgabe erneut beginnen und Sie ihre urspr nglichen Antworten verlieren 52 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 48 1 9 Kapitel 1 Zusammenfassung Folie 48 1 9 Kapitel 1 Zusammenfassung Altern ist ein Prozess der allen Lebewesen gemein ist Es ist ein sich entwickelnder Prozess und f r jedes Individuum einzigartig Personen mit Beeintr chtigung sind keine Ausnahme und wenn sie lter werden verlieren sie ihre Autonomie aufgrund der Verminderungen ihrer F higkeiten Die Besonderheiten intellektueller Beeintr chtigung erfordern b
11. chte Die F higkeit die Bedeutung dieser Mission zu erkennen und sie richtig anzuwenden ist grundlegend f r die professionelle Haltung von Betreuern 147 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 136 Quellen B cher und Artikel A F Folie 136 Quellen B cher und Artikel A F A R F l E Sept 2012 Cahier n 7 BENE rapport La bientraitance approche et recommandations Editions Les ateliers du Tricentenaire Bissen p 164 AZEMA B amp MARTINEZ N juin 2005 Les personnes handicap es vieillissantes esp rances de vie et de sant qualit de vie Revue Fran aise d Action Sociale n 2 La documentation Fran aise Paris BRUNER J S amp TAGIURI R 1954 The perception of people In G Lindzey Ed Handbook of psychology vol 2 Cambridge Mass Addison Wesley CHILAND C 2008 L entretien clinique Paris PUF Quadrige Manuels CICCONE A 1998 L observation clinique Paris Les topos de Dunod Paris GINESTE Y amp PELISSIER J 2005 Humanitudes Bibliophlane Daniel Radford GOMEZ J F Le temps des rites La maladie contemporaine de la fonction symbolique pp 11 20 67 69 FESTINGER L 1957 A Theory of Cognitive Dissonance Stanford Calif Stanford University Press FREEDMAN J L amp FRASER S C 1966 Compliance without pressure the foot in the door technique Journal of Personality and Social Psychology 4 195 202 148 Modul 6 Betreuung
12. der in Pension ist und in einer Wohngemeinschaft f r ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung lebt sagt dass er seinen Sport weiterhin betreiben m chte aber nicht wettkampfsm ig 2 Psychologisch Anpassungsf higkeit Autonomie Selbstbewusstsein Beispiel Herr G baut gerne Gem se an aber er teilt sein Land mit einem Nachbarn der dort einige Bauarbeiten durchf hren m chte 3 Sozial Einsamkeit Statuswechsel Generationenwechsel Beispiel Frau C verbringt sehr viel Zeit in ihrem Sessel Auf den ersten Blick scheint sie nicht viel zu tun Aber wenn Sie mit ihr sprechen sagt sie dass sie sehr besch ftigt ist sie hat 75 Jahre an Erinnerungen die sie unterhalten und verringern Sie das Tempo 136 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 126 4 11 2 Verringern Sie das Tempo und vermeiden Sie Aktivismus Folie 126 4 11 2 Verringern Sie das Tempo und vermeiden Sie Aktivismus Beispiel Frau S 65 Down Syndrom spricht h ufig von dem Film Belle et S bastien Arthur ein junger Betreuer schenkt ihr die DVD zu ihrem Geburtstag Als sie das Geschenk ffnet wird Frau S sehr w tend und verschwindet um alleine zu sein Arthur dachte er kennt Belle et S bastien weil er als Kind den Zeichentrickfilm gesehen hat aber er hatte keine Ahnung dass es einen Film mit dem selben Titel von 1957 gibt Verringern Sie das Tempo und vermeiden Sie Aktivis
13. die sich was von ihr zu erben erhoffen sie nicht bel stigen Und wenn die Zeit gekommen ist ber seinen eigenen Tod nachzudenken ngste lindern der Person helfen sich auszudr cken psychologische Unterst tzung vorschlagen Dies hilft den Lebenswillen und die Vorstellungskraft der Person anzuregen sowie ihrer Zukunft Bedeutung zu verleihen 64 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 60 2 6 4 Geriatrische Kachexie Folie 60 2 6 4 Geriatrische Kachexie Geriatrische Kachexie ist eine schwere und oft t dliche Krankheit die h ufig bei lteren Menschen auftritt Sie zeigt sich in Form einer schweren Depression in Kombination mit einem schnellen Abbau des Gesamtzustands der lteren Person W hrend dieser Dekompensation scheinen sich ltere Menschen bewusst gegen das Leben zu entscheiden In den meisten F llen wird dieses Krankheitsbild ausgel st durch eine Erkrankung einen Unfall einen Todesfall einen Umzug einen Familienstreit Verkauf des Hauses Wieder einmal sind Fehler und Schwierigkeiten hinsichtlich sprachlicher Ausdrucksf higkeit erschwerende Faktoren Pr vention sollte daher immer angewendet werden Qualit tsvolle Betreuung wie sie bisher besprochen wurden stellt eine PRAVENTIVE MABNAHME dar Die Behandlung geriatrischer Kachexie besteht darin Die Personen zu ermutigen sich auszudr cken auf sich zu h ren mit ihren Familien und Freunden zu sprechen
14. f r Frauen mit neuem Haarwuchs Emotionale und soziale Bed rfnisse z B Frau Y lebt mit einem Mann zusammen der arbeitet und verbringt ihre Wochentage mit Pensionisten in einem Heim weil sie es hasst alleine zu sein Organisatorische Bed rfnisse z B Hausarbeit Essenszeiten Einkauf Ausgehen Hobbies etc z B Herr X Single verbringt seine Tage in einem Heim f r ltere Personen mit Beeintr chtigung und lebt in einer Wohnung in der Stadt Jede Woche kommt jemand vorbei um den Haushalt zu erledigen K rperliche Erfordernisse ergonomische berlegungen Duschen B den Treppen Betten M bel etc z B Frau Z kontaktiert ihren Vermieter ber einen gesetztlichen Vertreter damit ihr Badezimmer angepasst werden kann da sie Probleme damit hat in ihre Badewanne zu steigen 101 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 94 3 6 K rzlich gesetzte Aktionen europ ischer Beh rden Folie 94 3 6 K rzlich gesetzte Aktionen europ ischer Beh rden Bild von Flaggen europ ischer L nder MALAGA 2003 Die Verbesserung der Lebensqualit t von Personen mit Beeintr chtigung St rkung einer einheitlichen Politik f r und durch volle Beteiligung Autonomie erh hen Wahlfreiheit garantieren Lebensqualit t unterst tzen Beeintr chtigungen als Teil der menschlichen Vielfalt f rdern An der Sicherung der Demokratie und des sozialen Zusammenhalts mitwirken St PETERSBURG
15. mit einem Kollegen oder mit Unterst tzung eines Mentors durchgef hren werden Dieses Trainingsmodul kann genutzt werden Als einfache Online Ressource die dem Einzelnen zug nglich ist Als Teil eines Kick Off Workshops mit laufendem Online Zugang zu den Inhalten Als Teil eines laufenden Workshops 10 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 10 Durcharbeiten von AGID Trainingsmodulen Folie 10 Durcharbeiten von AGID Trainingsmodulen Es gibt ein Einf hrungskapitel mehrere inhaltliche Kapitel und ein Zusammenfassungskapitel in diesem Modul Jedes Kapitel hat eine bestimmte Farbe und besteht aus Informationsfolien mit mehreren Selbsthilfe Reflexions und Quiz Aufgaben um das Lernen zu unterst tzen Um das Meiste aus diesem Trainingsmodul rauszuholen empfehlen wir Ihnen dringend sich langsam und methodisch durchzuarbeiten Besonderen Fokus sollten Sie auf die Reflexionsaufgaben legen welche so gestaltet wurden dass Sie sorgf ltig ber die Themen nachdenken m ssen die in diesem Modul auftreten Wir empfehlen anfangs eine Folie nach der anderen linear durchzuarbeiten Mit Hilfe des Men s an der linken Seite wird es Ihnen jedoch m glich sein jeden Teil eines Moduls noch einmal anzusehen Beachten Sie dass jedes der gezeigten Bilder rein f r illustrative Zwecke benutzt wird und nicht als tats chliche Repr sentation zu verstehen ist Zus tzlich zu den Informationen und Links in diesem
16. vention denn es ist viel besser sich an berg nge anzupassen als mit Br chen umgehen zu m ssen Cf DVD tre handicap et vieillir Fondation Nationale de Gerontologie 2012 Um dies zu tun sollten einige der vorgeschlagenen Methoden und Instrumente die an Menschen und Umst nde angepasst werden k nnen st ndig verbessert werden 82 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 76 Kapitel 3 Unterst tzung lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung in ihrem Lebensverlauf Folie 76 Kapitel 3 Unterst tzung lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung in ihrem Lebensverlauf Inhalte und Lernergebnisse Basierend auf Fallvignetten und bungen dieses Kapitels werden Sie einen Einblick in folgenden Bereiche erhalten Wie man dabei helfen kann individuelle Projekte zu erschaffen und zu managen Ein partizipativer Ansatz um Informationen ber das Leben die Bed rfnisse und Erwartungen lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung zu erhalten Wie wichtig Respekt gegen ber den Pl nen lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung ist Lernziele Nachdem Sie sich mit den Informationen dieses Moduls befasst haben und die Aufgaben erledigt haben sollten Sie zu Folgendem f hig sein Verschiedene Ans tze der Informationserfassung in Hinblick auf das Leben die Bed rfnisse und die Erwartungen lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung be
17. wie gr n Die sind f r Lumpen gut Und war s nicht besser so als das er sich beklagte Jean de la Fontaine 1668 Die implizite Pers nlichkeitstheorie BRUNER amp TAGIURI 1958 46 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung IPAs sind leider ziemlich stabil und unempfindlich gegen ber objektiven Fakten welche sie ver ndern k nnten Unsere ersten Wahrnehmungen treffen normalerweise ganz von alleine auf Schwierigkeiten der Meinungs nderung 47 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 44 1 7 2 Verzerrungen Folie 44 1 7 2 Verzerrungen Bei der Beschreibung von Leuten und unserer Analyse von Situationen k nnen auch Verzerrungen unser Urteil beeintr chtigen Hier sind f nf Beispiele 1 Die Neigung den Teil zu bersch tzen den ein Individuum spielt interne Ursachen Pers nlichkeit und jenen zu untersch tzen der sich aus der Situation ergibt externe Ursachen Umst nde Fundamentaler Attributionsfehler FAF Heider Beispiele hierf r sind Verantwortungsdiffusion oder sich einer unbekannten Autorit t zu unterwerfen Milgram Zimbardo Die Konsequenzen jener Rollen die wir in der sozialen Welt spielen werden verharmlost Beispiel Herr Lagadec ist in seiner Pflegeeinrichtung nicht gl cklich weil er beeintr chtigt ist und nicht wei was er will eine innere Ursache beeintr chtigt um einen Fehler in der Betreuung zu erkl r
18. 4 5 Bientraitance oder Gute Behandlung Dinge die zu bedenken sind Beginn des Abschnitts Bild das gute Behandlung zeigt 121 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 111 4 5 1 Gute Behandlung in Aktion Folie 111 4 5 1 Gute Behandlung in Aktion Einen Ansatz Guter Behandlung umzusetzen beinhaltet Regelm iges Infragestellen der Praktiken des Betreuers der Betreuerin Akzeptanz von Widerspr chen und konstantes Infragestellen jedes Menschen der mit der Person zu tun hat Zentrierung von Handlungen und Besch ftigung mit der lteren Person mit intellektuellen Beeintr chtigungen in ihrem gewohnten Lebensraum Im t glichen Leben ist Bientraitance in vielen Bereichen ersichtlich Erlaubt Rezipienten dass Sie w hrend ihres gesamten Lebens B rger bleiben Ihre Rechte und ihre W rde respektiert werden Ihre Bed rfnisse und Erwartungen erkannt werden Erlaubt Betreuern dass Sie in einer sich st ndig entwickelnden Umgebung und unter Bezugnahme auf ihr eigenes Wertesystem agieren Sie berufliches Engagement genie en eine Quelle der Anerkennung und des Selbstwertes Sie die Menschen die sie betreuen auffordern etwas beizutragen 122 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 112 4 5 2 Gute Behandlung in Aktion Ein Beispiel Folie 112 4 5 2 Gute Behandlung in Aktion Ein Beispiel Nur wenn sie Sinn in ihrer A
19. Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 155 Ubungsblatt 8 Unterst tzung lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung in ihrem Lebensverlauf Folie 155 bungsblatt 8 Unterst tzung lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung in ihrem Lebensverlauf 168 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 156 Ubungsblatt 9 Die Bed rfnisse und W nsche lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung Folie 156 bungsblatt 9 Die Bed rfnisse und W nsche lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung 169 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 157 Ubungsblatt 10 Den Fehler an professioneller Haltung finden Folie 157 bungsblatt 10 Den Fehler an professioneller Haltung finden 170 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 158 Ubungsblatt 11 Bientraitance oder Gute Behandlung Folie 158 bungsblatt 11 Bientraitance oder Gute Behandlung 171
20. Bientraitance oder Gute Behandlung Ein Betreuungsleitfaden Folie 99 Kapitel 4 Bientraitance oder Gute Behandlung Ein Betreuungsleitfaden Inhalte und Lernergebnisse Basierend auf Fallvignetten und bungen dieses Kapitels werden Sie einen Einblick in folgenden Bereiche erhalten Bientraitance oder Gute Behandlung umsetzen Bientraitance versus Maltraitance oder Schlechte Behandlung Die Bedeutung des Respekts f r die Pl ne lterer Personen mit IB Wissen warum man als Teil eines multidisziplin ren Teams mit allen Mitgliedern kommuniziert Wissen warum man seine Handlungen innerhalb eines Netzwerks von Partnern koordiniert Wissen warum man eine positive und bientraitant gut behandelnde Haltung erhalten sollte Lernziele Nachdem Sie sich mit den Informationen dieses Moduls befasst haben und die Aufgaben erledigt haben sollten Sie zu Folgendem f hig sein Die Bedeutung und die Gefahren von Bientraitance beschreiben Den Unterschied zwischen Bientraitance oder Maltraitance erkennen Erkl ren wie man das Instrument des abgestimmten Handelns in Bezug auf Bientraitance anwendet Strategien der Bientraitance in Verbindung mit Betreuung zu er rtern 107 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 100 4 1 Einf hrung in Bientraitance Folie 100 4 1 Einf hrung in Bientraitance Eine kurze Definition und Erkl rung Bientraitance Gut
21. Erkenntnisse und Informationen bei jenen Personen anwenden kann die er oder sie betreut Dies verbessert ihre Entscheidungen und das Verst ndnis ihrer Zukunft Das Konzept des Empowerments http 1libertaire free fr PuissancedeSoi html betont die Verwendung und die F rderung der M glichkeiten der Akteure indem sie in Entscheidungen miteingebunden werden die sie selbst betreffen Viele Dinge werden m glich indem man Leuten zuh rt Mit der Gefahr zu h ren was sie sagen Friedrich Nietzsche 60 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 56 2 6 Vorwegnahme als pr ventive Methode Folie 56 2 6 Vorwegnahme als pr ventive Methode Beginn des Kapitels Das Rad der Zeit dreht sich Bild zeigt wie wichtig die zeitliche Vorwegnahme ist 61 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 57 2 6 1 Unterst tzen und ber verschiedene M glichkeiten informieren Folie 57 2 6 1 Unterst tzen und ber verschiedene M glichkeiten informieren Supporting and informing older people with intellectual disabilities about various possibilities making them the author of their life will Vermeiden Sie pl tzliche Ver nderungen Beispiel Frau H lebt in einem Heim an das eine Werkstatt f r beeintr chtigte Menschen angeschlossen ist Sie ist seit 20 Jahren in einer Beziehung mit Herrn D Frau H wurde in einer andere Werkstatt in einer anderen Stadt versetzt ein Versuch
22. Es ist unerl sslich die Familie miteinzubeziehen und Einigung ber den Betreuungsplan zu erzielen damit ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung nicht mit einem Loyalit tskonflikt konfrontiert werden 78 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 72 2 8 7 Auswahl von Methoden und Instrumenten die f r Fachkr fte geeignet sind Folie 72 2 8 7 Auswahl von Methoden und Instrumenten die f r Fachkr fte geeignet sind Der die Betreuer Betreuerin kann Angestellter einer Einrichtung ein Spezialist ein Partner aus einem verbundenen Unternehmen sein Beispiel Herr L geht jeden Sonntag in einem Restaurant am Hafen essen Der Besitzer ist wie ein Freund f r ihn Als Herr L eines Tages nicht kommt benachrichtigt der Restaurantbesitzer die Familie um sicher zu gehen dass mit Herrn L alles in Ordnung ist Die verwendeten Methoden und Instrumente zielen ab auf Stimmigkeit Dienlichkeit der Betreuung Eignung Vermeidung eines Spiegeleffekts in Verbindung mit dem Altern der Fachkraft und der Einrichtung Die Art und Weise wie Informationen zwischen verschiedenen Fachkr ften kommuniziert werden sollte immer die Privatsph re der Person respektieren Betreut zu werden bedeutet nicht unsichtbar zu sein Die Achtung des Privatlebens und der W rde geb hrt allen Wir sollten besonders im Umgang mit Menschen achtsam sein die sich in einer Situation hoher Abh ngigkeit befinden 79
23. Modul finden Sie weitere n tzliche Links und Referenzen auf der AGID Website http agid project eu Nachdem sie das Trainingsmodul abgeschlossen haben wird es Ihnen m glich sein alle Links und Medieninhalte dieses Moduls auf der AGID Website abzurufen http agid project eu 11 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 11 Navigation und Suche Folie 11 Navigation und Suche Navigation Die Hauptmethode um die Pr sentation zu steuern ist per Mausklick im Navigationsmen auf der linken Seite des Bildschirms Mit einem Linksklick auf die N chste bzw Vorherige Felder in der Ecke rechts unter dem Inhaltsbereich gelangen Sie zur n chsten bzw zur vorherigen Folie Beachte In den Ubungsfolien m ssen Sie das Navigationsmen oder die Fertig Weiter oder N chste Felder benutzen um zu den n chsten Folien zu gelangen Mit folgenden Tastatureingaben k nnen Sie ebenfalls durch die Module navigieren Pfeil Links Pfeil Auf Bild Auf zur vorherigen Slide Pfeil Rechts Pfeil Ab Bild Ab zur n chsten Slide O T S Select tabs Outline Inhalt Thumbnails Miniaturbilder Search Suchen Tabulatortaste erm glicht es dem Benutzer die einzelnen Textfelder auf einer Slide auszuw hlen um diese zu bearbeiten sowie Links auf den Folien auszuw hlen Benutzen Sie diese Taste um Anh nge auszuw hlen und Links als Email zu versenden Eingabe Taste ffnet
24. Sie m ssen diese Arbeit auf die Art und Weise wie von den Autoren oder Lizenzgeber vorgegeben zuschreiben Sie d rfen diese Arbeit nicht f r kommerzielle Zwecke benutzen und es ist Ihnen nicht erlaubt die Arbeit zu ndern umzugestalten oder auf dieser Arbeit aufzubauen Bitte lesen Sie die vollst ndigen Details zur Lizenz hier http creativecommons org licenses by nc nd 3 0 de Quellenvermerk Bitte wie folgt zitieren AGID Konsortium 2014 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Altern und Intellektuelle Beeintr chtigung Module Luxembourg Verzichtserkl rung Diese Modulreihe soll das Bewusstsein ber das Altern von Personen mit einer intellektuellen Behinderung erh hen und die Qualit t der gebotenen Dienstleistungen verbessern Wir empfehlen dass Sie auf diesem ersten Einf hrungstraining aufbauend weitere Ausbildungen und Trainings absolvieren um Ihre Kenntnisse Ihr Wissen und Ihre F higkeiten noch weiterzuentwickeln Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 3 Willkommen Folie 3 Willkommen Willkommen zu diesem Trainingsmodul Dieses Modul ist das erste von sechs Modulen zum Thema Altern und Intellektuelle Beeintr chtigung Dieses Modul wurde von der AGID Arbeitsgruppe einer europaweiten Zusammenarbeit von Univiersit ten und Dienstleistungsgebern aus dem Bereich der Sozialpflege entwickelt Der koordinierende Hauptpartner ist La Fondation A P E M H Associati
25. Von Realit t und M glichkeit zeigend Es gibt nur eine Unterbringungsm glichkeit f r ltere abh ngige Personen in Frankreich EHPAD und einen Gastfamilien Service 97 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 90 3 5 Die Pl ne der Person respektieren Folie 90 3 5 Die Pl ne der Person respektieren Beginn des Abschnitts Bild das zeigt dass ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung ernst zu nehmen sind und Respekt verdienen 98 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 91 3 5 1 Wichtige Aspekte Folie 91 3 5 1 Wichtige Aspekte F r die gemeinsame Erarbeitung eines personalisierten Betreuungsprojektes sollten zwei wichtige Aspekte ausschlaggebend sein Seien Sie kreativ ffnen Sie sich gegen ber M glichkeiten erlauben Sie es sich Ihren Bestrebungen zu n hern um ein besseres innerliches Gleichgewicht zu erlangen Herr L hat eine echte Leidenschaft f r Pferde Er hat Angst vor dem Verlassenwerden und kann nicht f r sich selbst oder f r andere sorgen Sein Interesse an Pferden besteht dennoch Von einem Betreuer wurde ein Lebensprojekt in einem Reitzentrum organisiert und Herr L kann seinen Traum verwirklichen wenn er dazu in der Lage ist er pflegt die Pferde Nichts ist in Stein gemei elt Lassen Sie Raum f r R ckschritte Umkehrbarkeit jeder hat das Recht Fehler zu machen Je nach dem wie sich die Bed rfnisse der Per
26. an agid agid project eu mit der Foliennummer und der URL zu senden und wir bem hen uns den Link schnellstm glich zu aktualisieren 13 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 13 Reflexiv und Quiz Aufgaben Folie 13 Reflexiv und Quizaufgaben Im Trainingsmodul kommen immer wieder Reflexions und Quizaufgaben vor Sie haben die M glichkeit Ihre Quizfragen zu speichern und auszudrucken Beachten Sie aber dass Sie den Fragebogen von Neuem starten und die bisherigen Antworten verloren gehen wenn Sie sich entscheiden die Reflexions bzw Quizfrage zu wiederholen Bei den Reflexionsfragen und antworten haben Sie die M glichkeit ein Ubungsblatt auszudrucken und damit zu arbeiten Beachte Es kann sich als n tzlich erweisen einen Notizblock zu verwenden um Gedanken und berlegungen aufzuschreiben 14 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 14 Beurteilung und Zertifizierung Folie 14 Beurteilung und Zertifizierung Lernen Im Trainingsmodul werden Sie immer wieder aufgefordert kurze Reflexions und Quizaufgaben zu absolvieren Diese haben ausschlie lich Lernzwecke und wirken sich nicht auf die finale Beurteilung und die anschlie ende Zertifizierung aus Wir empfehlen den Inhalt des Moduls mit den anderen Kollegen zu diskutieren w hrend Sie diesen lernen Wenn Sie dann schlie lich den finalen Test machen m ssen Sie erkl ren dass Sie die finale Post Modul Beurte
27. der Aufmerksamkeit steht sondern wie die Grafik oben zeigt sein Lebensprojekt A R F l E Rapport BENE S 89 128 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 118 4 8 Gesetzgebung als Richtlinie Folie 118 4 8 Gesetzgebung als Richtlinie Das Gesetz als erster Anhaltspunkt f r Bientraitance Um jegliche Unklarheiten im Macht Verh ltnis zu vermeiden sollte der die Betreuer Betreuerin die Person zuerst in einem rechtlichen Kontext betrachten indem er sie sich auf folgendes bezieht Allgemeine Menschenrechte und Rechte von Personen mit Beeintr chtigungen Nationales Verfassungsrecht Angewandte rechtliche und regulatorische Gesetzestexte eines Landes Verschiedene Chartas und Richtlinien Der die Betreuer Betreuerin ist der Garant f r die Einhaltung und Durchsetzung dieser Rechte Freiheit Nichtdiskriminierung etc all das unter Beibehaltung seiner ihrer leitenden Rolle hinsichtlich der Pflichten des Rezipienten Gesetzestexte bieten einen weitreichenden Rahmen f r den die professionelle n Betreuer Betreuerin und erm glichem ihm ihr zu wissen ob eine Handlung gerecht und legitim ist Die gesetzlichen Rahmenbedingungen befassen sich nicht mit Ma nahmen die der Zufriedenheit des der Klienten Klientin dienen 129 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 119 4 9 Gesetzgebung als Richtlinie Fortsetzung Folie 119 Gesetzgebung als Richtlinie For
28. hergebracht werden soll Alle Vignetten und Beispiele dieses Moduls sind realen Situationen nachempfunden 20 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 20 Fallvignetten Folie 20 Fallvignetten Frau Simone Jaouen die unter einer mittleren bis schweren intellektuellen Beeintr chtigung leidet lebte 32 Jahre lang in einem Pflegeheim in der Bretagne West Frankreich Jetzt ist sie 60 und lebt in einem Seniorenheim im S den des Landes Ihre Eltern sind verstorben und sie hat eine Schwester die zwischen ihren Wohnsitzen in Frankreich und Deutschland pendelt Frau Jaouen hat verschiedene medizinische Bed rfnisse sie leidet an chronischer respiratorischer Insuffizienz und hat eine linksseitige Hemiplegie Sie kann sich kaum bewegen und hat Schwierigkeiten beim Sprechen Herr Jean Lagadec 64 ist aus einer betreuten Werkst tte ausgeschieden Er bew ltigt den Alltag ziemlich selbstst ndig Bis vor Kurzem lebte er zu Hause wo ihm ein Sozialkoordinator Hausbesuche abstattete Nun lebt er bei einer Gastfamilie Seit seiner Kindheit lebte Herr Lagadec in Einrichtungen Seine Eltern sind verstorben Er hat einen j ngeren Bruder der in der Umgebung wohnt und mit dem er in regelm igem Kontakt steht Genehmigung wurde von Zuweisungstellen an Familien erteilt um Personen Kinder Altere oder Personen mit Beeintr chtigung im Zuge dieses Lebensprojektes zu beherbergen 21 Modul 6 Betreuung
29. jeder Situation zu verstehen Diese wichtige Haltung die uns dazu bringt mit anderen Menschen in Aktion zu treten ist ein Schl sselkriterium f r einen eine Erzieher Erzieherin oder Betreuer Betreuerin 41 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 39 1 5 Eine professionelle Haltung in der Beziehung von Betreuer amp Betreutem Fortsetzung Folie 39 1 5 Eine professionelle Haltung in der Beziehung von Betreuer amp Betreutem Fortsetzung Solch eine professionelle Haltung oder Position erfordert Objektivit t in der Analyse von Situationen Einen gewissen emotionalen Abstand Eine einf hlsame Haltung Um das zu erreichen ist es wichtig an seiner pers nlichen Entwicklung zu arbeiten seine Vorstellungen zu hinterfragen Prognosen zu kontrollieren und sich ber die eigenen Interpretationen von Menschen oder Situationen bewusst zu sein Analyse beruflicher Praktiken hilft uns dabei in dieser nicht gerade nat rlichen Position zu bleiben Dieses Instrument erm glicht es auch die Ph nomene von bertragung und Gegen bertragung in der Beziehung zwischen Betreuer in und Betreutem zu bemerken 42 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 40 1 6 Hinterfragen unserer Stereotypen Folie 40 1 6 Hinterfragen unserer Stereotypen Wird unser Urteilsverm gen von unseren Eindr cken beeinflusst Ein Experiment von JP LEYENS berichtet Eine Gruppe von Journalisten s
30. klar Warum sollte Simone nicht in die N he ihrer Familie ziehen in die N he des Mittelmeers 85 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 79 3 3 Fallvignette Mr Lagadec Folie 79 3 3 Case Vignette Mr Lagadec Ein anderes Bild von Herrn Jean Lagadec Mr Jean Lagadec Herr Lagadec tr umt davon in der N he des Meeres zu wohnen mit einer Frau die f r ihn kocht und das Leben mit ihm teilt Andr kennt ihn seit 30 Jahren und bel chelt seinen Wunsch Aber eines Tages wurde sein Traum Wirklichkeit Er entschied sich bei einer Gastfamilie einzuziehen Frau Guichaoua eine Witwe hat die notwendige Genehmigung erhalten eine Person mit Beeintr chtigung aufzunehmen und zu betreuen Sie lebt alleine in einem K stengebiet Herr Lagadec ist bereits fr h verwaist hat keine Familie und hat immer in Einrichtungen gelebt Dieser neue Lebenstil ist ein echter Wendepunkt in seinem Leben In Hinblick auf die sehr reelle Gefahr eines Beziehungsabbruchs scheint es ratsam die Situation aus der Ferne zu berwachen damit Schwierigkeiten vorgebeut werden kann 1 Genehmigung wurde von Zuweisungstellen an Familien erteilt um Personen Kinder Altere oder Personen mit Beeintr chtigung im Zuge dieses Lebensprojektes zu beherbergen 86 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung F Slide 80 Kapitel 3 Ubung 1 Folie 80 Kapitel 3 bung 1 Dieses Kapitel behandelt die Unterst tzun
31. nnen Es handelt sich h ufig um eine Frage der Verkindlichung oder einen Mangel an Wissen ber den Hintergrund einer Person jedoch ohne b se Absichten Raguenes R 2011 S 66 119 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 109 4 4 4 Misshandlung Verbesserung Gute Behandlung Mehr Definitionen Folie 109 4 4 4 Misshandlung Verbesserung Gute Behandlung Einige Beispiele gute Absichten ABER Foto oben links Szene Betreuerin sagt Ich mach dein Make Up f r dich Du wirst umwerfend aussehen Klientin denkt Make Up Ich bin doch kein Clown Ich hoffe sie wagen es nicht mich zu schminen wenn ich tod bin Foto unten links Szene Betreuerin sagt Isabelle du braves M dchen du hast dein Joghurt ganz alleine gegessen Klientin starrt vor sich hin Foto oben rechts Szene Arzt fragt den Klienten Haben Sie gut geschlafen der Betreuerin antwortet Ja Doktor hat sie Der Klient denkt Nicht so gut Es macht mich verr ckt wenn sie f r mich spricht Foto unten rechts Szene Betreuerin wechselt den TV Kanal Ich schalte auf Kanal 6 es gibt diesen Nachmittag eine Varietieshow Klientin denkt Was macht sie denn Das ist mein Lieblingsprogramm Quelle http papidoc chic cm fr 400bd html 120 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 110 4 5 Bientraitance oder Gute Behandlung Dinge die zu bedenken sind Folie 110
32. professionelle Einstellung Slide 96 3 8 Vorschau und Pr vention Einige Prinzipien Folie 96 3 8 Vorschau und Pr vention Einige Prinzipien Die folgenden Prinzipien wurden entworfen um zu einem nachhaltigen Prozess beizutragen Progressivit t Respektieren Sie bergangsriten Ver nderungen sollte sich von Fortschritt und flexibler Reifung ableiten Pluralismus Die bernommenen L sungen sollten verschiedenartig und vielf ltig nicht gleichartig oder streng schematisiert sein Umkehrbarkeit Die zahlreichen und vielf ltigen Formen der Betreuung einer lteren Person mit intellektueller Beeintr chtigung sollen anpassungsf hig sein und auf neue Entwicklungen reagieren k nnen Komplementarit t Gegenseitige St rkung und Interdisziplinarit t technischer Einrichtungen des Gesundheitswesens k nnen bei Notf llen generell zu schnellen Reaktionen f hren 104 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung F Slide 97 Kapitel 3 Ubung 2 Folie 97 Kapitel 3 bung 2 In diesem Kapitel haben wir uns damit besch ftigt etwas ber die Bed rfnisse und W nsche lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung herauszufinden und wie wir sie bei der Planung ihres Lebensverlaufs unterst tzen k nnen Wir schlie en mit ein paar Fragen die zeigen sollen was Sie in diesem Kapitel gelernt haben Auf den folgenden Folien haben Sie die Gelegenheit ber die folgenden Fragen nachzudenken und si
33. und Lernergebnisse Basierend auf Fallvignetten und bungen dieses Kapitels werden Sie einen Einblick in folgende Bereiche erhalten Analyse Ihrer beruflichen Praxis Wie man Wahrnehmungst uschungen vermeidet Das Bewusstsein ber die kognitiven Prozesse und Verzerrungseffekte die Sie darin beeinflussen wie Sie mit lteren Personen mit intellektueller Beeintr chtigung umgehen Lernziele Nachdem Sie sich mit den Informationen dieses Moduls befasst haben und die Aufgaben erledigt haben sollten Sie zu Folgendem f hig sein Die Bedeutung einer professionellen Haltung erkl ren Den kognitiven Prozess und Verzerrungen in Verbindung mit der Subjektivit tsfalle beschreiben 35 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 33 1 1 Einf hrung Folie 33 1 1 Einf hrung Wir alle k nnen von erfolgreichen Betreuungssituationen berichten Wir haben Familie und Freunden geholfen indem wir intuitiv und mit guten Absichten gehandelt haben W hrend sich in pers nlichen und beruflichen Situationen bereinstimmende Ergebnisse zeigen ist die Herangehensweise sehr unterschiedlich Betreuung und Unterst tzung einer lteren Person mit intellektueller Beeintr chtigung erfordern eine bestimmte professionelle Herangehensweise Wenn Personen altern entsteht ein erh htes Bed rfnis nach Betreuung was widerum bedeutet dass zahlreiche Faktoren jeder einzelnen Situation ber cksichtigt werden m ssen Wir
34. 6 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 145 Abschlie ender Test Folie 145 Abschlie ender Test Ein Wahr Falsch Quiz Antworten Sie mit Wahr oder Falsch auf die folgenden 10 Fragen Um den Abschlusstest zu absolvieren rufen Sie bitte die AGID Website auf und navigieren Sie zu der Seite dieses Moduls Dort finden Sie einen Link auf der Modulseite ber den Sie am Abschlusstest teilnehmen k nnen Gehen Sie auf die AGID Website http agid project eu Einleitung Dies ist Ihre postmodulare Leistungsbeurteilung Es beinhaltet eine Reihe kurzer Fragen bei denen Sie einen oder mehrere Buttons anklicken m ssen um die richtige n Antwort en auszuw hlen Um erfolgreich abzuschlie en und ein Zertifikat zu bekommen m ssen Sie mindestens 80 erreichen Sie haben 30 Minuten Zeit um den Test zu absolvieren Sollten Sie nicht bestehen k nnen Sie den Test wiederholen nachdem Sie die Unterlagen nochmals durchgearbeitet haben Bitte klicken Sie auf den Weiter Button um zu den Fragen zu gelangen Beachten Sie dass wenn Sie nicht bestehen Sie nicht die Gelegenheit bekommen sich die Antworten des Tests anzusehen So soll sichergestellt werden dass Sie die Unterlagen gr ndlich durcharbeiten Viel Gl ck Ein Loyalit tskonflikt impliziert A oder B zufriedenzustellen Stigmatisierung und Gleichg ltigkeit sind das Ergebnis unserer Neigung an Zeit und Analyseaufwand zu sparen Eine geeignete Methode soll
35. Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 21 Aufbau des Moduls Folie 21 Aufbau des Moduls Im ersten Kapitel Professionelle Betreuung werden Sie lernen wie man Subjektivit tsfallen entschl sselt Im zweiten Kapitel Ein geeigneter methodischer Ansatz f r ltere Personen mit Beeintr chtigung werden Sie sich mit einer geeigneten Methodik f r die Vorbereitung auf die qualitative Ausf hrung Ihrer Dienste besch ftigen Im dritten Kapitel Unterst tzung lterer Personen mit Beeintr chtigung in ihrem Lebensverlauf wird Ihnen eine theoretische Darstellung zu den Bed rfnissen des Einzelnen und wie diese anschlie end in dessen Lebensprojekt aufgenommen werden k nnen pr sentiert Im vierten und letzten Kapitel Bientraitance Gute Behandlung Ein Betreuungsleitfaden werden Sie einen Ansatz kennen lernen der den Grundregeln des Wohlwollens folgt Wichtige Anmerkungen Versichern Sie sich dass Sie die Informationen des ersten Kapitels verstanden haben bevor Sie mit dem n chsten Thema weitermachen wenn n tig wiederholen Sie bitte das Kapitel Weitere Informationen zu Themen die f r Sie von Interesse sind finden Sie unter den angegebenen Links und im Literaturverzeichnis Bevor Sie mit dem Modul beginnen nehmen Sie sich bitte ein paar Minuten Zeit und versuchen Sie die Fragen der einleitenden bung zu beantworten Wiederholen Sie diese bung am Ende des Moduls und kontrollieren Si
36. Einstellungen und F higkeiten bungsblatt 7 Kommunikation bungsblatt 8 Netzwerk in Schwierigkeiten bungsblatt 9 Karte sozialer Handlungen bungsblatt 10 Karte sozialer Handlungen Notizen 160 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 148 Ubungsblatt 1 Professioneller Ansatz Folie 148 bungsblatt 1 Professioneller Ansatz 161 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 149 Ubungsblatt 2 Altern Folie 149 bungsblatt 2 Altern 162 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 150 Ubungsblatt 3 Denken anstelle von und Empathie Folie 150 bungsblatt 3 Denken anstelle von und Empathie 163 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 151 Ubungsblatt 4 Objektivit t Folie 151 bungsblatt 4 Objektivit t 164 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 152 Ubungsblatt 5 Betreuung von Menschen mit eingeschr nkter Autonomie Folie 152 bungsblatt 5 Betreuung von Menschen mit eingeschr nkter Autonomie 165 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 153 Ubungsblatt 6 Methoden und Instrumente Folie 153 bungsblatt 6 Methoden und Instrumente 166 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 154 Ubungsblatt 7 Methodische Ans tze Folie 154 bungsblatt 7 Methodische Ans tze 167 Modul 6
37. Folie 134 Eckpunkte des Moduls Die Eckpunkte dieses Moduls ltere Menschen mit intellektuellen Beeintr chtigungen leben heutzutage l nger und in den letzten Jahrzehnten waren wir dazu gezwungen die Ans tze der Betreuung zu berdenken Im Zuges dieses Moduls haben wir gesehen dass die Belange lterer Menschen egal ob beeintr chtigt oder nicht vergleichbar sind Das Altern ist ein universaler Prozess der sich bei verschiedenen Menschen unterschiedlich zeigt Im Allgemeinen haben die Unterschiede zwischen lteren Menschen mit intellektueller Beeintr chtigung und jenen ohne mehr mit der Art und dem Grad der Beeintr chtigung zu tun als mit dem Alter Daher m ssen wir unsere berlegungen dahingehend leiten und unsere Handlungen so anpassen dass sie dem Wahrnehmungslevel das die Menschen von sich haben und dem was sie von einem Dienst f r ihr Wohlbefinden erwarten entsprechen Wurden alle gesetzlichen Grundlagen sowie alle B rgerpflichten bedacht sollte ein Aktionsplan gemeinsam mit der lteren Person mit intellektueller Beeintr chtigung und allen beteiligten Partnern entwickelt werden unter der Schirmherrschaft des Lebensprojektes Die Rolle des Betreuers ist nicht nat rlich Betreuer sollten darauf achten an ihrer eigenen pers nlichen Entwicklung zu arbeiten um Situationen objektiver analysieren zu k nnen Der freie Wille einer Person mit intellektueller Beeintr chtigung muss immer an oberster Stelle ste
38. L R JACOBSON L F 1968 Teacher Expectation for the Disadvantaged Scientific American vol 218 n 4 ROSS L 1977 The intuitive psychologist and his shortcomings distortions in the attribution process In L Berkowitz Ed Advances in Experimental Social Psychology vol 10 pp 173 220 New York Academic Press SHWEDER R A 1975 How relevant is an individual difference theory of personality Journal of Personality 43 465 VAN GENNEP A 1981 Les rites de passage A J Picard Paris WATZLAWICK P WEAKLAND J H and FISCH R 1974 Change principles of problem formation and problem resolution Norton New York ZRIBI G SARFATY J amp Al 2012 Le vieillissement des personnes handicapees mentales Rennes EHESP 150 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 139 Quellen Webseiten Folien 139 Quellen Webseiten http echr coe int N R rdonlyres 697D579F D3EE 40C5 91 FA 4FF91F9D6A37 0 DG2FRHRHANDO12003 pdf http www anesm sante gouv fr spip php page article amp id_article 375 http www anesm sante gouv fr IMG pdf reco projet pdf http www erudit org revue nps 2003 v16 n2 009841 ar html http www sante gouv fr drees rfas rfas200502 200502 art15 pdf http www adapei21 com docs bientraitance 20 20maltraitance pdf http courses umass edu psyc360 rosenthal pdf http www europarl europa eu charter pdf text_fr pdf http www legifrance gouv fr affichTexte do cidText
39. Man befreit sich von einer Utopie und gibt die Existenz einer manchmal unbefriedigenden Reali t zu Dies kann zu Entt uschungen f hren Betreuung ist nur sinnvoll wenn sie sich nach diesem Prinzip richtet Der Betreuer oder die Betreuerin sollte dieses Schema immer im Hinterkopf haben Diagramm einer lteren Person mit intellektueller Beeintr chtigung in der Mitte in Verbindung mit Bed rfnisse W nsche und Erwartungen f hrt weiter zu Realit t und M glichkeit P LB ltere Person mit intellektueller Beeintr chtigung 96 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 89 3 4 8 Balance finden zwischen Kompensation und Ausbildung Einige Beispiele Folie 89 3 4 8 Balance finden zwischen Kompensation und Ausbildung Einige Beispiele Diagramm einer lteren Person mit intellektueller Beeintr chtigung in der Mitte in Verbindung mit Bed rfnisse W nsche und Erwartungen f hrt weiter zu Realit t und M glichkeit Beispiele von W nschen Frau Jaouen ben tigt t gliche Betreuung und Aufsicht Herr Lagadec ben tigt Unterst tzung im Alltag und eine sichere Umgebung Frau Jaouen m chte in der W rme leben Herr Lagadec m chte ein normales Leben mit einem Haus und einer Frau f hren Beispiele von Erwartungen umfassen Frau Jaouen m chte nicht mehr leben sie ist depressiv Herr Lagadec m chte die Einrichtung verlassen wenn er 60 wird
40. Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 1 Die AGID Trainingsmodule Folie 1 Die AGID Trainingsmodule Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Autoren Virginie Laurent Les Gen ts d Or Patrice Morel Les Gen ts d Or Entwickler Steve Mackenzie De Montfort University Jonathan Yaseen Northumbria University 25 Februar 2014 AGID PROJECT NUMBER 518175 LLP 1 201 1 1 LU LEONARDO LMP AGREEMENT n 2011 4000 001 001 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 2 Copyright und Verzichtserkl rung Folie 2 Copyright und Vezichtserkl rung Copyright Die AGID Trainingsmodule die durch das AGID Konsortium entwickelt wurden sind lizenziert unter einer Creative Commons Attribution NonCommercial NoDerivs 3 0 Unported License Ausgehend von einer Arbeit unter http agid project eu Diese Lizenzvereinbarung bezieht sich nicht auf Microsoft Media Elemente Fotos und clip art Diese wurden mit Erlaubnis von Microsoft benutzt und unterliegen deren allgemeinen Gesch ftsbedingungen siehe www microsoft com permission Genehmigungen die ber diese Lizenz hinausgehen sind erh ltlich auf http agid project eu Kurz gesagt es steht Ihnen frei diese Ressource weiterzugeben kopieren verteilen und ffentlich auff hren aber
41. WEITER Button damit sie die Punkte sehen auf die Sie achten sollten Szene 5 berlegungen 114 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung 38 Das Recht auf Respekt und Information Sauberkeit Zugeh rigkeitsgef hl Zu wissen dass jemand rein kommen wird Besprechen Sie die M glichkeit dass jemand umziehen muss Bereiten Sie sich darauf vor jemanden willkommen zu hei en Wenn keine andere M glichkeit besteht bereiten Sie die Person mit aufrichtigen Erkl rungen darauf vor und geben Sie ihr die M glichkeit sich ihr neues Zimmer auszusuchen Da Sie nun die Gelegenheit hatten einige Situationen durchzudenken werden wir auf den folgenden Folien den Begriff der Bientraitance n her betrachten Wenn Sie auf Antworten berpr fen klicken k nnen Sie Ihre Antworten berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste Beachten Sie dass beim Dr cken der Taste Fragen wiederholen die Aufgabe erneut beginnen und Sie ihre urspr nglichen Antworten verlieren 115 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 105 4 4 Definitionen Folie 105 4 4 Definitionen Beginn des Abschnitts Foto eines W rterbuchs um Definitionen darzustellen 116 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 106 4 4 1 Bientraitance Definition und Erkl rung Folie 106 4 4 1 Bientraitance Definition und Erkl run
42. agen Sie geeignete Interventionen im untenstehenden Textfeld vor und klicken Sie dann auf den WEITER Button damit sie die Punkte sehen auf die Sie achten sollten Szene 2 berlegungen 14 Das Recht auf Information und Meinungsfreiheit Sicherheit Sauberkeit Kontrolle 1 H ren Sie der Person aufmerksam zu 2 Finden Sie die Gr nde f r ihre Handlungsunf higkeit 3 Informieren Sie vollst ndig ber die Behandlung 4 Argumentieren Sie berzeugend 5 Respektieren Sie die endg ltige Entscheidung der Person Szene 3 Klientin ist sehr verwirrt und wei nicht wie ihr geschieht Der die Betreuer Betreuerin sagt in einem harschen Tonfall sie solle vorsichtiger sein und sich nicht bekleckern Szene 3 Nehmen Sie sich einen Moment Zeit und schreiben sie ihre Gedanken auf i Zeigen Sie unpassende Au erungen auf und ii schlagen Sie geeignete Interventionen im untenstehenden Textfeld vor und klicken Sie dann auf den WEITER Button damit sie die Punkte sehen auf die Sie achten sollten Szene 3 berlegungen 30 Das Recht auf Respekt und W rde Selbstwertgef hl Vermeiden Sie den Bewohner zu verkindlichen Verwenden Sie Schutzmittel die vom Bewohner akzeptiert werden z B eine Sch rze 113 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Wenn ein Schutzmittel zur Verf gung steht sollte es in der N he des Essbereichs platziert werden Schlagen Sie eine speziell geformte Sch ssel vor
43. ammenfassung Folie 98 3 9 Zusammenfassung Eine ltere Person mit intellektueller Beeintr chtigung genie t grundlegende Menschenrechte Alternde Personen mit Beeintr chtigungen und ltere Personen mit Beeintr chtigungen wollen ihr Leben mit einem H chstma an Freiheit und Autonomie leben in menschlicher und physischer Umgebung und mit Unterst tzung die diesen Lebensstil erleichtert und nicht behindert CM REC 2009 6 vom 10 Juli 2009 Techniken zur Informationsgewinnung die sich auf Stil Anamnese und besonders auf die Lebensziele der Person beziehen sollten unter Ber cksichtigung der Rechte der Person verwendet und berwacht werden mit der Hoffnung n her an die unausgesprochenen W nsche heranzureichen Das Leben ist eine st ndige Gratwanderung zwischen Realit t und Sehnsucht Als Betreuer Betreuerin ist es sinnvoll sich auf das Reale z B M gliche neu zu fokussieren und es ist wichtig auf die m gliche Frustration oder Fehler des Menschen vorbereitet zu sein Die Selbstbestimmung des Menschen in der Gestaltung seiner Lebensprojekte sollte der Leitgedanke f r Betreuer und Betreuerinnen sein Sie sollten st ndig daran arbeiten Respekt f r die Bed rfnisse und pers nlichen W nsche des Menschen zu gew hrleisten ohne dabei alles f r ihn sie zu tun Das hilft dem Leben Bedeutung und mehr Leben zu verleihen 106 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 99 Kapitel 4
44. chtig es ist es zu vermeiden sich zu sehr von unserem Ged chtnis abh ngig zu machen wenn wir stattdessen direkt unsere unmittelbaren Beobachtungen vornehmen k nnen Systematische Verzerrung Schweder 1975 Beispiel Herr K mag Frau D und abends geht er zu ihr um zu knuddeln und sich K sschen zu holen Sie beschwert sich bei ihrem Betreuer Paul Stereotyp Herr K hat das Down Syndrom daher hat er einen starken Sexualtrieb Aber Herr K hatte nie Sexualerziehung und erkennt nicht dass wenn das Objekt seiner Begierde nicht das Gleiche f hlt er sich ihr nicht aufdr ngen sollte Die allgemeine Tendenz Dinge in einer Beziehung eher positiv als negativ zu bewerten weil uns dies vielleicht mehr Freude bringt Positivit ts Bias or non hostility standard Le Poultier 1980 Beispiel ein Experiment das an Sozialarbeitern durchgef hrt wurde die ihre Sch tzlinge nach 2 bis 4 Jahren in denen sie mit ihnen gearbeitet hatten positiver betrachtet haben macht guten Fortschritt bernimmt Verantwortung hat Potential als sp ter als alles eher eine Sache der Ubung zu sein schien 49 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 46 1 8 Objektivierung des Subjektiven Folie 46 1 8 Objektivierung des Subjektiven Die Betreuung einer Person umfasst eine ausgewogene Mischung aus Bed rfnissen objektive Kriterien und W nschen subjektive Kriterien Vorteilen und Risiken Wie erh lt man die r
45. d betrachten und trauern oder sterben Diese Phasen sind ausschlaggebend f r das Verst ndnis unserer Rolle in unserer Gesellschaft Familie oder Institution Sie leiten uns indem sie uns auf Kennzeichen hinweisen das Ph nomen des Alterns normalisieren unsere Angst vor dem Unbekannten vermindern Daher sollte niemand ihrer beraubt werden Die Kennzeichnung dieser Phasen kann eine wertvolle Unterst tzung f r alternde Menschen sein 67 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 63 2 7 2 Ruhestand Folie 63 2 7 2 Ruhestand Ruhestand Die Ritualisierung der Pensionierung ist psychologisch wichtig In unserer Gesellschaft ist diese Zeit in der Regel gekennzeichnet durch Abschiedstrunk ein Ritus f r sich R ckblickende Rede ber die Karriere der Person wie die Zeit verbracht wurde Lebensgeschichte Treffen mit pensionierten Kollegen die Best ndigkeit der Zeit das Leben danach Die Anwesenheit enger Familienmitglieder in der Arbeitsumgebung Rollenwechsel Geschenke machen Zeichen von G te Dank f r Dienste die f r das Unternehmen erbracht wurden Genauso wichtig ist es sich auf das Leben im Ruhestand vorzubereiten Im Allgemeinen ist zu erwarten dass 2 bis 5 Jahre im Voraus mit den psychologischen Vorbereitungen auf die Ver nderungen die der Ruhestand mit sich bringt begonnen wird Gespr che Selbsthilfegruppen individuelle Interviews und Training Vorbereitun
46. dec Folie 35 1 3 Fallvignette Herr Lagadec Herr Jean Lagadec Bruno betreut Herrn Lagadec seit vielen Jahren und kennt ihn in und auswendig Herr Lagadec zeigt gro e Fortschritte hinsichtlich Unabh ngigkeit und Selbstbewusstsein Bruno freut sich f r ihn und ist auch stolz dass er ihm auf dieser Reise helfen konnte Bruno glaubt dass wenn der Tag kommt an dem die Einrichtung Herrn Lagadecs Zukunft abw gt er soll das Heim verlassen wenn er in Pension geht er nie au erhalb einer Einrichtung leben kann es ist alles was er kennt Wohin k nnte Herr Lagadec Bis vor kurzem haben die meisten Bewohner das Rentenalter nicht erlebt Die Mitarbeiter dieser Einrichtung haben keine Erfahrung auf diesem Gebiet und wissen nicht welche M glichkeiten f r Herrn Lagadec bestehen Wie k nnen sie ihm bei der Entscheidung helfen Herr Lagadec h ngt sehr an seinen Betreuern die er als seine Familie sieht Er m chte entweder in ihrer N he bleiben oder aber zu seinen Wurzeln zur ckkehren Eigentlich wei er nicht wirklich was er will Er hat Angst und versteht nicht was die Leute ber ihn sagen 38 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 36 Kapitel 1 Ubung 1 Teil 1 Folie 36 Kapitel 1 bung 1 Teil 1 Haben Sie die gleiche professionelle Herangehensweise wenn Sie mit einer Person mit intellektueller Beeintr chtigung arbeiten die 20 Jahre alt ist oder einer die 50 Jahre alt ist Wenn
47. e Ihren Fortschritt 22 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 22 Absicht Folie 22 Ziele Das Ziel dieses Moduls ist es Betreuern und Betreuerinnen die notwendigen Reflexionsinstrumente zu bieten um einen ethischen Qualit tsansatz verwirklichen zu k nnen Das soll dazu beitragen die Voraussetzungen zu schaffen um den Willen und die Rechte der Klient innen zu sch tzen Das Modul ist in vier Hauptkapitel unterteilt und setzt sich zusammen aus theoretischen Konzepten der klinischen und Kognitionspsychologie wird unterst tzt durch Beispiele aus dem klinischen Alltag die realen Situationen entstammen wird durch Illustrationen vervollst ndigt um gewisse Konzepte zu veranschaulichen beinhaltet Fotos und Vignetten von Personen mit Beeintr chtigung die den Leser anhand ihrer Geschichte durch den Lernprozess begleiten 23 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 23 Ziele und Lernergebnisse Folie 23 Ziele und Lernergebnisse Die Ziele dieses Moduls sind in der Lage zu sein eine laufende Analyse der Praxis durchzuf hren Bed rfnisse so gut wie m glich zu objektivieren einen fach bergreifenden Aktionsplan zu erstellen und zur Koordination dessen beizutragen Aktionen durchzuf hren die individualisierte Projekte unterst tzen die gebr uchlichen berufsethischen Regeln zu befolgen Weitere spezielle Lernergebnisse k nnen auf den Titelfolien jede
48. e Microsoft PowerPoint Viewer download page Beachten Sie bitte dass die AGID Arbeitsgruppe keinerlei Haftung f r Verlust oder Schaden tragen kann der direkt oder indirekt durch die Nutzung dieses e learning Moduls oder sonst einer Software entstanden ist 17 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 17 Hardware Anforderungen Folie 17 Hardware Anforderungen Sie werden eine Internet Verbindung ben tigen Adobe hat Adobe Flash Player 9 weitgehend auf den folgenden Minimum Hardware Konfigurationen getestet Windows Intel Pentium Il 450MHz oder gleicher schnellerer Prozessor 128 MB RAM Macintosh PowerPC G3 500MHZ oder schnellerer Prozessor Intel Core Duo 1 33GHz oder schnellerer Prozessor 128MB RAM Linux Moderner Prozessor 800MHz oder schneller 512MB RAM 128MB Grafikspeicher Quelle System Anforderungsseite auf der Adobe Website 18 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 18 Uber dieses Modul Folie 18 ber dieses Modul Bevor Sie mit diesem Modul beginnen lesen Sie sich bitte zun chst das Kapitel Uber dieses Modul In diesem Kapitel werden folgende Themen behandelt Eine bersicht ber das Modul Einen berblick ber den Aufbau Die Absicht des Moduls Die Ziele und Lernergebnisse des Moduls Begriffserl uterungen Im Zuge des Moduls werden Sie Frau Jaouen und Herrn Lagadec kennen lernen Zudem finden Sie viele klinische Beis
49. e 8 Erste Schritte Folie 8 Erste Schritte Wenn dies Ihr erstes AGID Modul ist das Sie bearbeiten empfehlen wir dass Sie sich die Zeit nehmen die Information im Kapitel Erste Schritte durchzulesen Sie werden Informationen zu folgenden Themen finden F r wen sind die AGID Trainingsmodule Durcharbeiten eines AGID Trainingsmoduls Navigation und Suche Links Reflexions und Quiz Aufgaben Beurteilung und Zertifizierung Zugang und Nutzung Systemvoraussetzungen f r PC Hardware Voraussetzungen Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 9 F r wen sind die AGID Trainingsmodule Folie 9 F r wen sind die AGID Trainingsmodule Die Trainingsmodule sind in erster Linie gerichtet an Professionelle Betreuer die mit Menschen mit einer Intellektuellen Beeintr chtigung arbeiten Jedoch werden sie auch von gro em Wert sein f r Angeh rige anderer Berufsgruppen die mit lteren Menschen mit einer Intellektuellen Beeintr chtigung arbeiten wie zum Beispiel Arzte Pflegepersonal Psychologen usw und Pflegende Angeh rige V ter M tter Schwestern Br der Tanten Dieses Trainingsmodul kann von Ihnen als Einzelperson durchgearbeitet werden Sie profitieren jedoch mehr davon wenn Sie die Themen und Aufgaben mit anderen diskutieren k nnen vor allem mit Personen mit denen Sie eng zusammenarbeiten Wir empfehlen die Reflexionsaufgaben in diesem Trainingsmodul idealerweise in einer Gruppe
50. e Behandlung besteht darin an den F higkeiten verbleibend ungenutzt der betreuten Persion zu arbeiten 1 Dieses Konzept entstammt einem humanistischen Wertesystem und ist nicht darauf beschr nkt das Gegenteil von schlechter Behandlung zu sein Es beinhaltet die st ndige Verbesserung der Praxis und ist ein dynamischer Prozess der in die Strukur eines Projektes integriert ist Geschaffen bewertet in Frage gestellt es wird nie endg ltig erreicht werden Indem man st ndig Umsicht zeigt und den Menschen und deren Freunden und Familien zuh rt hilft uns Bientraitance das Indiviuum bei seinem Lebensprojekt zu untest tzen Wir sollten die Erwartungen und Bed rfnisse der Person ber cksichtigen w hrend der W rde und Autonomie jeder Person tiefster Respekt entgegengebracht wird 2 1 Ragu n s R 2011 S 42 2 A R F l E Cahier n 7 BENE rapport 2012 S 17 108 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 101 4 2 Fallvignetten Herr Lagadec und Frau Jaouen Folie 101 4 2 Fallvignetten Herr Lagadec und Frau Jaouen Frau Simone Jaouen Frau Jaouen trinkt zu jedem Essen Apfelwein und isst sonntags Pastete Sie hat einen leichten weniger bequemen Rollstuhl zum Ausgehen Den Rest der Zeit steht sie selten auf und schaut sich oft TV Serien an Herr Jean Lagadec Herr Lagadec hat einige Rituale die seine Gastfamilie akzeptiert Nach dem Essen deckt er wieder den Tisch um sicherz
51. e JORFTEXTO0000008 0964 7 amp dateTexte amp categorieLien id http www madmoizelle com effet halo 94641 151 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 140 Quellen Weiterf hrende Literatur B J Folie 140 Quellen Weiterf hrende Literatur B J BLANC P 2006 Une long vit accrue pour les personnes handicap es vieillissantes un nouveau d fi pour leur prise en charge Paris Rapport s natorial p 99 BOUTINET J P 1990 Anthropologie du projet PUF Psychologie d aujourd hui Paris p 446 BREITENBACH N ROUSSEL P 02 1991 Les personnes handicap es vieillissantes situations actuelles et perspectives CTNERHI n 185 BREITENBACH N GABBAI P GUYOT P LAROQUE G ZRIBI G SARFATI J amp Al CTNERHI mars 2006 La personne handicap e vieillissante ou g e Dossier professionnel n 10 4 me dition p 102 CNSA Oct 2010 Aide l adaptation et la planification de l offre m dico sociale en faveur des personnes handicap es vieillissantes Dossier technique de la Caisse Nationale de Solidarit pour l Autonomie Fondation de France collectif Les accompagner jusqu au bout du chemin Rennes EHESP 2000 180 p IONESCU S 1997 La d ficience intellectuelle T 2 Pratique de l int gration Vieillir handicap FAC psycho pp 205 223 Paris Nathan JOULE R V BEAUVOIS J L 1987 Petit trait de manipulation usage des honn tes gens PUG Grenoble p
52. e zu beantworten 1 Nennen Sie ein Beispiel bei dem Betreuung mit der pers nlichen Sicherheit der Person des Betreuers der Betreuerin unvereinbar ist Welche professionelle Haltung sollte in diesem Fall angenommen werden 2 Z hlen Sie drei n tzliche Instrumente auf um die Bed rfnisse und W nsche der betreuten Personen zu erheben 3 Welchen Anhaltspunkt gibt uns Abraham Maslows Bed rfnishierarchie 4 Nennen Sie ein Beispiel f r Umkehrbarkeit in Zusammenhang mit einem Betreuungsplan f r eine ltere Person mit intellektueller Beeintr chtigung Verwenden Sie die bereitgestellten Textfelder um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 9 Klicken Sie auf den WEITER Button um fortzufahren Auf der n chsten Folie werden wir dieses Kapitel mit einer Zusammenfassung der wichtigsten Punkte abschlie en bevor wir dann zum finalen Kapitel weitergehen der einen Blick auf den wichtigen Begriff der Bientraitance oder guten Behandlung in Zusammenhang mit Betreuung wirft Wenn Sie auf Antworten berpr fen klicken k nnen Sie Ihre Antworten berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste Beachten Sie dass beim Dr cken der Taste Fragen wiederholen die Aufgabe erneut beginnen und Sie ihre urspr nglichen Antworten verlieren 105 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 98 3 9 Zus
53. eiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 6 Klicken Sie auf den WEITER Button um fortzufahren Jetzt nachdem Sie begonnen haben zu pr fen was Sie ber Methoden und Instrumente wissen werden wir im Rest dieses Kapitels darauf aufbauen und versuchen Ihren Werkzeugkasten weiterzuentwickeln sowie Ihnen dabei helfen so n tzlich wie m glich zu sein Auf den kommenden Folien bieten wir zun chst einen kurzen berblick ber die Besonderheiten der Betreuungsarbeit Wenn Sie auf Antworten berpr fen klicken k nnen Sie Ihre Antworten berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste Beachten Sie dass beim Dr cken der Taste Fragen wiederholen die Aufgabe erneut beginnen und Sie ihre urspr nglichen Antworten verlieren 58 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 54 2 4 Die Besonderheiten der Betreuungsarbeit Folie 54 2 4 Die Besonderheiten der Betreuungsarbeit Aufgrund ihrer intellektuellen Beeintr chtigung k nnen ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung h ufiger von anderen beeinflusst werden nicht immer frei w hlen selten Herr ber ihr Handeln sein Nichtsdestotrotz ist es Teil der Betreuungsarbeit diese Menschen dazu zu bringen ihre eigenen W nsche zu definieren ihren eigenen freien Willen auszu ben Dies setzt voraus Kontrolle ber Handlungen Gedanken und Emoti
54. einen Link in einem neuen Browser oder einem neuen Fenster Pos 1 zur ersten Slide und Ende zur letzten Slide Suche Das Navigationsmen ist unter dem Inhalt Tab angef hrt Rechts von diesem Tab finden Sie den Suche Tab Nutzen Sie dieses um jegliche W rter und Bezeichnungen im Modul zu suchen Unterhalb des Suche Tabs werden Links zu den Folien welche den Suchbegriff beinhalten aufgelistet 12 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 12 Links Folie 12 Links Das Modul wurde so entwickelt dass Sie im Stande sind sich durch das Modul durchzuarbeiten unabh ngig von den zahlreichen n tzlichen Internetlinks und Weiterempfehlungen Diese erlauben es Ihnen jedoch die Themen des Moduls noch genauer zu erkunden Alle Links auch Weblinks in diesem Modul sind blau gef rbt Es gibt folgende Linktypen in diesem Modul Links zu Internetseiten z B http agid project eu oder AGID Projekt Website Links zu Dokumenten die auf externen Seiten gespeichert sind sowie welche die auf der AGID Projekt Seite gespeichert sind Links zu Aufgabenb gen Links zu anderen Folien in diesem Modul Email links Sollte das Modul ein Glossar haben so gibt es auch Glossar Links welche in pastellblauer Farbe gef rbt sind Zum Zeitpunkt der Ver ffentlichung waren alle Links g ltig und zug nglich Sollte irgendein Internetlink nicht verf gbar sein bitten wir Sie eine Email an A P E M H
55. en 2 Die Neigung Veranlagungen auf Kosten von umgebenden Situationen zu bersch tzen beides selten Dies ist ein statistischer Fehler der bei der Informationsverarbeitung gemacht wird Analysetraining und Gewohnheiten sind ein hervorragendes Gegenmittel f r diese Verzerrung Illusorische Korrelation Hamilton amp Gifford 1976 Beispiel unerw nschtes Verhalten w rde mit einer Minderheit verbunden werden Beispiel Viviane denkt dass Frau Jaouen nicht gerne spazieren geht weil ihre medizinischen Probleme sie schnell erm den Respiratorische Insuffizienz ist selten Es zu genie en sich nur drinnen aufzuhalten ist selten 48 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 45 1 7 3 Verzerrungen Fortsetzung Folie 45 1 7 3 Verzerrungen Fortsetzung 3Die Tendenz zu bersch tzen oder zu untersch tzen je nachdem welche Hinweisreize man zuerst beobachtet hat Halo Effekt Thorndike 1920 Beispiel ein Kind das als h bsch empfunden wird wird als intelligenter wahrgenommen als ein unattraktives Kind http www youtube com watch v UEho_4ejkNw Je weiter zeitlich entfernt eine Beobachtung ist desto eher nehmen wir Stereotype bernommene Darstellungen in Anspruch wenn wir die Pers nlichkeit von jemandem beurteilen Dieses Ph nomen ist besonders aktiv wenn die Beurteilung zeitlich von der direkten Beobachtung getrennt wird Wir m ssen Sie nicht daran erinnern wie wi
56. en da er es satt hatte einzukaufen und sich sein Essen selbst zu kochen besonders belastend war dessen Planung Jetzt da er lter wird m chte er in einem Altersheim leben um sich sicherer zu f hlen Er ist sich aber nicht sicher ob es ihm gefallen wird und plant zun chst nur einen kurzen Aufenthalt um zu sehen ob es die richtige Wahl f r ihn ist Lebensphasen Wechseljahre Krankheit Tod Beispiel Herr G sieht wie sein Vater nachl sst und versteht nicht warum dieser sich nicht mehr f r Politik interessiert Sein Vater leidet an Demenz und wird sich stark ver ndern Herr G geht zu einem Psychologen um ber seine Angste zu sprechen und besucht auch regelm ig in Begleitung seines Tutors den Arzt seines Vaters um herauszufinden was geschieht und um seine Hilfe anzubieten 63 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 59 2 6 3 Altern kann be ngstigend sein Folie 59 2 6 3 Das Altern kann be ngstigend sein Das Altern kann be ngstigend sein Dies wird ersichtlich durch das Bed rfnis etwas von sich selbst zu vermachen Beispiel Frau B unterst tzt ein Kind in Thailand Sie hat keine Familie und m chte dass sich jemand an sie erinnert nachdem sie gestorben ist das Bed rfnis grundlegende Dinge zu organisieren Testament Bestattungskosten ebenerdige Unterbringung Example Frau X hat ein Testament zugunsten der Gesellschaft f r Tierschutz aufgesetzt damit die Leute
57. en ausw hlt um dabei zu helfen das Leben lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung zu verbessern Lernziele Nachdem Sie sich mit den Informationen dieses Moduls befasst haben und die Aufgaben erledigt haben sollten Sie zu Folgendem f hig sein Die Besonderheiten von Betreuung beschreiben Die Vorteile der Vorwegnahme als pr ventive Ma nahme erkl ren Die Bedeutung von Zeitsetzung und Ritualisierung beim Altersprozess erkl ren ber die Methoden und Instrumente diskutieren die geeignet sind um das Leben lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung zu verbessern Diese k nnen angewendet werden von i lteren Personen mit intellektueller Beeintr chtigung selbst ii Familienmitgliedern und Freunden und iii Fachkr ften 54 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 50 2 1 Einf hrung Kapitel 2 Folie 50 2 1 Einf hrung Kapitel 2 Methoden und Instrumente der Betreuung existieren aber ohne ein Benutzerhandbuch ist es besser Handlungsweisen zu f rdern eine bestimmte Haltung die sich auf Grundregeln st tzt Die Hauptaufgabe eines r Betreuers Betreuerin ist es Schwierigkeiten lterer Personen mit Beeintr chtigung auszugleichen sodass diese ein normales Leben f hren k nnen Wir werden Lesern und Leserinnen helfen die Besonderheiten intellektueller Beeintr chtigung bei der Anwendung geeigneter Methoden und Instrumente in konkreten Situatione
58. en mit Gleichgesinnten Beispiel Herr Y war bei einer ehemaligen Bewohnerin zum Abendessen eingeladen die nun in einem gemeinschaftlichen Betreuungsprogramm lebt Sie f hrte ihn herum und erkl rte ihm wie das Leben war das sie damals gef hrt hat gemeinschaftliche Betreuung in einem Pensionistenheim f r ltere Personen und Personen mit intellektueller Beeintr chtigung innerhalb eines Pflegeheims ist eine kleine Gruppe lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung einem p dagogischen Tagesbetreuer zugeordnet Joint care in a retirement home of elderly people and people with intellectual disability within a nursing home a small group of older people with intellectual disabilities are allocated an educative day carer 134 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 124 4 11 Gute Behandlung bei der Betreuung Folie 124 4 11 Gute Behandlung bei der Betreuung Beginn des Abschnitts Bild von guter Behandlung bei der Betreuung 135 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 125 4 11 1 Respektieren Sie altersabh ngige Ver nderungen Folie 125 4 11 1 Respektieren Sie altersabh ngige Ver nderungen Wie jeder von uns k nnen auch ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung gut altern Es ist u erst wichtig altersabh ngige Ver nderungen zu respektieren K rperlich Muskeltonus Schwerf lligkeit Nachlassen der Sinne Beispiel Herr Z
59. er hat es noch nicht geschafft das Thema bei ihrer Familie anzuschneiden Sie hat Angst dass sie es nicht verstehen wird Ihre Eltern sind froh dass Frau B in einer Wohngemeinschaft lebt wo sie bis zum Ende ihrer Tage bleiben k nnte Wenn sie mal nicht mehr da sind wird sie in Sicherheit sein Frau B s Betreuer wird mit Hilfe der Einrichtigung als Vermittler dienen m ssen um es ihr zu erm glichen mit ihrer Familie zu sprechen und ihre Eltern ber die M glichkeit flexiblerer Betreuungsalternativen zu informieren die besser auf Frau B zugeschnitten sind Ein Vertrauensverh ltnis muss aufgebaut werden 133 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 123 4 10 3 Abgestimmtes Handeln Konkrete Beispiele Folie 123 4 10 3 Abgestimmtes Handeln Konkrete Beispiele Eine gute Methode ltere Personen mit inellektueller Beeintr chtigung dabei zu helfen sich die Zukunft vorzustellen ist es ihnen konkrete Beispiele zu geben Dabei ist es sinnvoll folgendes zu organisieren Ausprobieren Beispiel Herr Z verbrachte einen Monat bei einer Gastfamilie bevor er sich entschied ob er in dieser Art der Unterbringung leben m chte Besuche Beispiel Herr H sieht sich mit einer Gruppe verschiedene Unterbringungsm glichkeiten an Er trifft sich auch mit Fachkr ften die ihm ber ihre Arbeit erz hlen und was sie tun k nnen um lteren Personen mit intellektueller Beeintr chtigung zu helfen Treff
60. erfahren das anhand vorausgew hlter Fotos hilft Gef hle auszudr cken Bewertungscharts Es gibt europ ische Bewertungscharts die f r ltere Menschen geeignet sind Abgesehen von GEVA Fr scheint es dass heutzutage die beste Methode zur Bewertung von F higkeiten lterer Personen mit Beeintr chtigung die S M A F Methode von Professor Rejean HEBERT Universit de Montreal ist 77 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 71 2 8 6 Auswahl von Methoden und Instrumenten die f r Familien und Freunde lterer Personen mit IB geeignet sind Folie 71 2 8 6 Auswahl von Methoden und Instrumenten die f r Familien und Freunde lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung geeignet sind Famili re Beziehungen Die Familien lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung sind oft auf Geschwister oder hnliches beschr nkt Eltern sind h ufig verstorben Gibt es keine Familie entwickelt die Person f r gew hnlich famili re Gef hle f r Menschen in ihrem sozialen Umfeld Fachliches Know How zielt darauf ab Der Person Informationen zu bieten um sie zu beruhigen vorschlagen andere ltere Menschen zu treffen Die Beobachtungen und W nsche der Person zu ber cksichtigen ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung w nschen sich oft das OK ihrer Familie und Freunde um Entscheidungen treffen zu k nnen oder eine neue Betreuungsvariante auszuw hlen
61. ern Lernen Probleml sen als auch im Anpassungsverhalten welches eine Bandbreite an sozialen und praktischen F higkeiten umfasst charakterisiert Diese Behinderung beginnt vor dem 18 Lebensjahr Andere wichtige Definitionen an denen sich diese Modulreihe orientiert sind ltere Menschen mit einer Beeintr chtigung Eine ltere Person mit einer Beeintr chtigung ist jemand der die Auswirkungen einer Beeintr chtigung erfahren hat bevor er die Auswirkungen des hohen Alters erf hrt Fachpersonal Bezahltes und speziell ausgebildetes Personal welches in irgendeiner Weise im Gesundheits Sozial oder Bildungswesen eingebunden ist Zum Beispiel Arzte Psychiater Psychologen Sozialarbeiter Physiotherapeuten Lehrkr fte und Logop den Betreuer von Menschen mit IB Personen die im t glichen Kontakt mit lteren Menschen mit einer intellektuellen Beeintr chtigung stehen wie zum Beispiel Pflege und Gesundheitspersonal oder P dagogen um Unterst tzung im t glichen Leben anzubieten unabh ngig von der Wohnsituation Pflegende Angeh rige Familienangeh rige des Betroffenen die direkt zur Unterst tzung der Person mit einer Beeintr chtigung beitragen Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 6 Schl sselbegriffe und Verst ndnis Teil 3 Folie 6 Schl sselbegriffe und Verst ndnis Teil 3 Achten Sie darauf bestimmte Symptome nicht f lschlicherweise intellektueller Beeintr chtigung IB ode
62. estimmte Vorsichtsma nahmen sowohl in Bezug auf Verst ndnis und den Respekt f r den Willen anderer als auch in Bezug auf Diagnostik Die Position des der Betreuers Betreuerin ist daher weder naturgegeben noch eindeutig Die menschliche Natur ist st ndigen Einfl ssen ausgesetzt und wir sparen geistige Energie indem wir versuchen eine schl ssige Interpretation unserer Wahrnehmung zu ziehen Daher ist es unerl sslich daran zu arbeiten Effekte der bertragung und Gegen bertragung zu erkennen und unsere Urteile und Eindr cke zu unterscheiden indem wir die Objektivit t unserer Beobachtungen st rken Fachkr fte m ssen achtsam gegen ber der Umwelt und sich selbst sein um dem Wohl der betreuten Person nicht zu schaden Sie m ssen sich auf ihre F higkeiten st tzen sowie die Person auch weiterhin eine aktive Rolle in ihrem Leben einnehmen muss 53 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 49 Kapitel 2 Ein geeigneter methodischer Ansatz f r ltere Personen mit IB Folie 49 Kapitel 2 Ein geeigneter methodischer Ansatz f r ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung Basierend auf Fallvignetten und bungen dieses Kapitels werden Sie einen Einblick in folgenden Bereiche erhalten Wie man eine vertrauensvolle Beziehung aufbaut und f rdert Was man unter dem Begriff einer personalisierten Betreuung versteht Ritualisierung der Zeit Wie man geeignete Instrumente und Method
63. et die Bewegung dient als Ablassventil Das bedeutet dass sich der Geist keine Sorgen ber Probleme machen muss Es ist dieser Aspekt der Betreuern und Betreuerinnen gemein ist die betriebliche Werkst tten oder Spazierg nge mit den Personen in ihrer Obhut organisieren aber gro e Schwierigkeiten haben ihnen direkt gegen ber zu sitzen ohne etwas zu tun zu haben Analyse beruflicher Praktiken Jeder Eingriff innerhalb einer Gruppe von Betreuern deren prim res Ziel es ist das Bewusstsein f r die Bed rfnisse der Klient innen sowie die Hervorhebung der Person und ihrer Pl ne zu verbessern basierend auf Beobachtung und dem Verst ndnis konkreter p dagogischer Situationen die von den Teilnehmern erlebt wurden Die Integration diverser Akteure und unterschiedlicher Sichtweisen sollte der Gesundheitsversorgung Bedeutung und Stimmigkeit verleihen Solche Arbeitsgruppen geben Fachkr ften die Gelegenheit ihre Praktiken zu berdenken und sind hilfreich um aus einer Sackgasse die durch bertragung verursacht wurde herauszukommen Der die Betreuer Betreuerin ist beim Tragen einer bestimmten Praktik oder Situation nicht auf sich alleine gestellt Das Teilen von Erfahrungen hilft Fachkr ften wieder Kraft zu geben und sie gegen Burn Out zu sch tzen Beobachtung beobachten man muss ein Ziel haben und die Situation ohne vorgefasste Meinung beobachten Der Beobachter sollte ruhig und so diskret wie m glic
64. ett frei in seiner Entscheidungsfindung da sie er nicht mit ihrer seiner Frustration umgehen kann 5 Ein professioneller Ansatz impliziert eine subjektive Analyse der Situation 6 Das Realit tsprinzip impliziert die Ber cksichtigung der W nsche von Familie und Freunden der Person 33 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung 7 Wenn eine Person altert sehnt sie sich danach in einer Umgebung zu leben die sie selbst ausgesucht hat 8 Gute Behandlung Bientraitance ist ein reflexiver Ansatz 9 Um einer Person die Chance geben aufzubl hen muss man sie stimulieren und sie nicht ohne Besch ftigung lassen 10 Aktivismus ist ein Anzeichen das dabei helfen kann Schwierigkeiten zu identifizieren Antworten 1 Falsch 2 Richtig 3 Richtig 4 Falsch 5 Falsch 6 Richtig 7 Richtig 8 Richtig 9 Falsch 10 Richtig Ihre Punktzahl Punkte Das war eine erste bewusstseinserweckende bung zu den Themen dieses Moduls Sie werden diese oder eine hnliche Aufgabe am Ende des Moduls wiederholen Sie k nnen jederzeit zur ckgehen und Ihre Antworten anschauen Sie k nnen auf die Antworten berpr fen Taste klicken um Ihre Antworten zu berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste 34 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 32 Kapitel 1 Professionelle Betreuung Folie 32 Kapitel1 Professionelle Betreuung Inhalte
65. flektieren zu lassen vor allem was den Umgang mit lteren Menschen mit IB betrifft Sie werden Ihnen dabei helfen zu erkennen dass es zeitweise hilfreich sein kann einen sprichw rtlichen Schritt zur ck zu machen und einzelne Situationen ausf hrlicher zu berdenken anstatt Ihren ersten Instinkten zu folgen Wenn Sie auf Antworten berpr fen klicken k nnen Sie Ihre Antworten berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste Beachten Sie dass beim Dr cken der Taste Fragen wiederholen die Aufgabe erneut beginnen und Sie ihre urspr nglichen Antworten verlieren 44 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 42 1 7 Die Sujektivit tsfalle Folie 42 1 7 Die Subjektivit tsfalle Menschen sehen sich mit einer komplexen und vielf ltigen Welt konfrontiert und suchen daher nach Stabilit t indem sie das was sie von der Realit t wahrnehmen schematisieren und vereinfachen Wenn wir wahrgenommene Informationen verarbeiten suchen wir nach Stimmigkeit in unserem inneren Universum der kognitiven Repr sentationen die von Subjektivit t gepr gt sind Diese Suche nach Stimmigkeit bedeutet dass wir um Zeit zu sparen dazu neigen Dinge nicht zu analysieren Dies k nnte zu Stigmatisierung f hren sowie sich ein erster Eindruck im Zuge eines Schlussfolgerungsprozesses zu allgemeinen Interpretationen ausdehnen kann Diese Mechanismen sollte
66. fsglossar Z bertragung und Gegen bertragung bertragung ist eine intensive affektive Verbindung die automatisch zwischen Patient Patientin und Analytiker Analytikerin entsteht Diese Verbindung ist unvermeidbar und unabh ngig von einem realen Kontext Es ist das Wiedererleben von Gef hlen f r eine andere Person nicht der die Analytiker Analytikerin aus einer anderen Zeit und die bertragung auf den die Analytiker Analytikerin Dieses Gef hl berschreitet den strengen Rahmen der Analyse und besteht auch in der Beziehung zwischen dem der Betreuer Betreuerin und der betreuten Person ebenso wie in p dagogischen Beziehungen Es ist konstant allgegenw rtig und funktioniert sowohl f r den die Patienten Patientin als auch f r die Fachkraft Es ist wichtig sich ber das Ph nomen im Klaren zu sein und zu wissen dass der die Klient in jegliche Gef hle bewusst oder nicht auf den die Betreuer Betreuerin transponiert oder bertr gt da er sie fr here affektive Situationen in dieser neuen Beziehung erneut durchlebt Ist sich die Fachkraft dessen bewusst ist es einfacher bestimmte manchmal berraschende Reaktionen der Person zu akzeptieren oder zu tolerieren Sie er wird mehr auf ihre seine Worte und Reaktionen auch bekannt als Gegen bertragung achten Dieses Konzept umfasst die gesamte Palette an affektiven Reaktionen bewusst oder nicht die der die Analytiker Analytikerin in Bezug auf den die Patienten Patienti
67. g lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung in ihrem Lebensverlauf Die Fragen in dieser Ubung sollen Sie dazu anregen noch intensiver ber dieses Thema nachzudenken Auf den folgenden Folien haben Sie die Gelegenheit ber die folgenden Fragen nachzudenken und sie zu beantworten 1 K nnen Sie die Methode beschreiben die Ihnen dabei hilft die Gedanken der Person mit intellektueller Beeintr chtigung zu interpretieren 2 Wie und warum w rden Sie ihre Interpretation berpr fen 3 Was sind die Grenzen auf die Sie sto en und warum 4 Was k nnen Sie hinsichtlich unerf llter Bed rfnisse empfehlen 5 Wie w rden Sie versuchen die Person so gut wie m glich in Entscheidungen die sie betreffen einzubinden Verwenden Sie die bereitgestellten Textfelder um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 8 Klicken Sie auf den WEITER Button um fortzufahren Bevor wir weitergehen sehen Sie sich ein paar Fragen an die sich ein Betreuer oder eine Betreuerin stellen sollte 1 Neben den Auswirkungen die das Altern auf eine Person mit IB hat sollten wir auch ihre biologische psychologische und sozio kulturelle Situation ber cksichtigen 2 Auf pers nlicher Ebene ist es auch wichtig manchmal wage aber reale Gef hle die alternde Menschen h ufig haben ernst zunehmen z B Keine erf llende Rolle im Alltag zu spielen oder nicht gesellschaftlich n tzlich
68. g Bientraitance Gute Behandlung ist Ein allgemeiner Ansatz im Bereich Behandlung und Betreuung bedacht auf die Risiken und Grenzen auf die die Person oder ihr Umfeld sto en k nnte Ber cksichtigen wird gegen ber bernehmen bevorzugt indem Die Freiheit und Rechte der Person respektiert werden Ihre W nsche in das Projekt integriert werden Man auf das Risiko einer schlechen Behandlung achtet Eine Kultur der B rger Klienten Pflicht entsteht Das st ndige Bem hen einen pers nlichen Service zu bieten Es ist eine reflexive professionelle Haltung die aktiv und dynamisch sowie individuell und gemeinschaftlich ist 1 Chalon P De la bienveillance a la bientraitance Marabout 2007 117 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 107 4 4 2 Bientraitance versus Maltraitance Ein Beispiel Folie 107 4 4 2 Bientraitance versus Maltraitance Ein Beispiel Bientraitance versus Maltraitance Gute Behandlung versus Schlechte Behandlung Die hnlichkeit dieser Konzepte zeigt eine umfassende Bindung zwischen den beiden auf Durch die Verwendung des Begriffes Bientraitance Gute Behandlung werden Fachleute dazu gezwungen den Begriff der Schlechten Behandlung nicht zu vergessen Als gew hlter Ansatz stellt Bientraitance Absichten und Handlungen der Fachkraft auf eine Linie der kontinuierlichen Verbesserung der Praxis unter Beibehaltung gr
69. gekehrt Da dies schlimm w re kann ich keine Entscheidung treffen Das einzige was mir brig bleibt ist jemanden zufriedenzustellen Vorreiter dieses Konzepts Ivan Boszormnenyi Nagy Heireman 1998 Pygmalioneffekt oder Rosenthal amp Jacobson Effekt eine selbsterf llende Prophezeiung bei der die Entwicklung einer Person von einem optimistischen Ausblick auf ihre Zukunft beeinflusst wird http courses umass edu psyc360 rosenthal pdf 28 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 28 Begriffsglossar S U Folie 28 Begriffsglossar S Schlussfolgerungsprozess Prozess des Schlussfolgerns Ein Prozess der eine Reihe von Thesen zueinander in Beziehung setzt und am Ende einen Anspruch auf Wahrheit Unwahrheit oder Wahrscheinlichkeit in Form einer These Schlussfolgerung erhebt Z B Ein Rettungswagen wird vor einem Haus angehalten Wenn wir an diese Szene denken schlussfolgern wir dass jemand in diesem Haus krank ist Es ist ziemlich unwahrscheinlich dass wir bei der einfachen objektiven Aussage Halt machen Selbstbestimmung Das Prinzip nach dem jeder Mensch selbst seine Lebensweise seine Entscheidungen und Handlungen unabh ngig von u eren Einfl ssen bestimmt Theorie der Selbstbestimmung Deci amp Ryan 1985 1991 Ryan amp Deci 2000b Deci EL Ryan RM 2002 Handbook of self determination research Rochester NY University of Rochester Press http www selfdetermi
70. gskurse www solidel fr sind erforderlich um die Kennzeichen sichtbar zu machen die notwendig sind um sich langsam an Ver nderungen anpassen zu k nnen Um einen reibungslosen bergang zu gew hrleisten kann zwischenzeitlich auch Teilzeitarbeit in Betracht gezogen werden ebenso wie Teilnahme an beruflichen sozialen oder kulturellen T tigkeiten die auch fortgef hrt werden k nnen nachdem man in Pension ist 68 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 64 2 7 3 Die Fallstudie einer Methode und die Ritualisierung der Pensionierung Folie 64 2 7 3 Die Fallstudie einer Methode und die Ritualisierung der Pensionierung Selbsthilfegruppe f r Menschen die sich dem Rentenalter n hern LAURENT V Psychologe Les Gen ts d Or E S A T de Morlaix Fr Wir haben einen Ort und einen Zeitraum f r alternde Personen mit Beeintr chtigung geschaffen wo sie sich treffen und Informationen austauschen offen sprechen und den Lebensgeschichten der Alteren zuh ren oder von Experten Rat holen k nnen F nfmal im Jahr treffen sich diese Menschen und manchmal besuchen sie eine Einrichtungen eine Krankenschwester oder eine n Betreuer Betreuerin oder einen andere n Spezialisten Spezialistin je nach dem wer zur Verf gung steht Sie treffen auch ehemalige Kollegen und Kolleginnen die ihnen von ihren aktuellen Lebenssituationen berichten Kurz gesagt es gibt viel Gespr chsstoff der hilft Sorgen zu reduzieren
71. h sein Ciccone et al 1998 27 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 27 Bergiffsglossar F P Folie 27 Begriffsglossar F P Freier Wille Die F higkeit des Willens frei Entscheidungen zu treffen Der Herr seiner eigenen Handlungen sein Die Aus bung des freien Willens setzt voraus dass die M glichkeit sich zwischen A und B oder gegen C etwas zu entscheiden real ist Gef hl des Anderssein Dies ergibt sich aus der ersten Begegnung mit dem anderen w hrend der Phase der absoluten Abh nigkeit Konfrontiert mit der Abwesenheit der Mutter lernt das Kind dass sie nicht Eins mit ihr ist Danach gibt die Good enough Mother ihrem Kind ein Gef hl der Sicherheit das es braucht um mit der Abwesenheit der Mutter umgehen zu k nnen und seine Andersheit akzeptieren zu lernen Arcangioli 1994 Geriatrische Kachexie Rasche Verschlechterung des Gesundheitszustands nach einer akuten Infektion von der sich die Person gut zu erholen schien Der Die Patient Patientin scheint unbewusst nicht mehr leben zu wollen Klinische Symptome Anorexie Verdauungs Stoffwechsel oder Schlie muskelprobleme sowie Klinophelie Apathie und Unruhe Loyalit tskonflikt Seelischer Konflikt der durch die Unf higkeit zwischen zwei Situationen zu w hlen entsteht Dieser Konflikt betrifft in der Regel Gef hle zu engen Freunden oder Verwandten Z B Wenn ich X w hle bedeutet das dass ich Y ablehne oder um
72. heitliche Psychologie steht im Gegensatz zum atomistischen Pers nlichkeitsbegriff Delay Psychologie medicale 1953 S 128 2 Immer wenn das Umfeld einen Menschen davon abh lt eine Geste oder Handlung durchzuf hren zu der er f hig w re immer wenn eine andere Person die Handlung in seinem Namen macht wird der Mensch geschw cht Immer wenn eine F higkeit nicht genutzt wird verschlechtert sie sich und umso schneller wird der Mensch k rperlich und geistig verwundbar Gineste Y P lissier J Humanitudes Editions Biblioplane D Radford 2005 S 127 92 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 85 3 4 4 Maslows Hierarchie Folie 85 3 4 4 Maslows Hierarchie Maslows Hierarchie ein altes Instrument aber immer noch von Bedeutung Eine Theorie menschlicher Motivation 1943 Bild das die Maslow sche Bed rfnishierarchie in Form einer Pyramide zeigt Es gibt 5 Stufen von unten nach oben Physiologisch Atmen Nahrung Wasser Sex Schlaf Hom ostase Ausscheidung Sicherheit Sicherheit bez glich K rper Anstellung Ressourcen Moral Familie Gesundheit Eigentum Liebe Zugeh rigkeit Freundschaft Familie sexuelle Intimit t Wertsch tzung Selbstwertgef hl Selbstvertrauen Leistung Respekt f r andere Respekt von anderen Selbstverwirklichung Moral Kreativit t Spontanit t Fehlen von Vorurteilen Akzeptanz von Tatsachen Bed rfnishierarchie nach A Maslow Physiol
73. hen 146 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 135 Eckpunkte des Moduls Fortsetzung Folie 135 Eckpunkte des Moduls Fortsetzung Da die Schwierigkeit der intellektuellen Beeintr chtigung darin liegt Darstellungen zu verstehen ist es notwendig sich an das Niveau des Verst ndnisses und der Autonomie des Einzelnen anzupassen um ungl ckliche R ckschl ge zu vermeiden Um dies zu tun m ssen wir versuchen die Ausrichtung unserer Pl ne zu best tigen indem wir verschiedene Vektoren anwenden wie die Lebensgeschichte und die Begleitumst nde des Nutzers Vorwegnahme Verhandlung Anpassung Organisation und Zusammenarbeit sind die Kennw rter der Betreuung die Gute Behandlung an die oberste Stelle setzen und ber den professionellen Ansatz des Wohlwollens hinausgehen sollen Das entscheidende Element ist der Zusammenhalt zwischen der medizinischen sozialen Welt und der menschlichen Interaktion Die Komplexit t der Beziehungen und die Vielfalt der multi professionellen Rollen fordern eine integrierte Harmonisierung und Anpassung der Botschaften die an die betreute Person gerichtet werden Diese Mission im Namen lterer Menschen mit intellektuellen Beeintr chtigungen sollte auf allgemeinen Werten eines berufsethischen Rahmens aufbauen Die Bedeutung von Betreuung bezieht seine Legitimit t aus dem Respekt vor dem Menschen und vor der Bedeutung die sie er ihrem seinem Leben geben m
74. icht l nger berechtigt ist ihn zu betreuen Herr Lagadec hat sich einer Selbsthilfegruppe angeschlossen besucht Einrichtungen und trifft andere Menschen die auch in seiner Situation sind Nach einigen Monaten zeigt Herr Lagadec keine Anzeichen von Angst mehr und spricht offen ber sein Leben danach Er hat eine klare Vorstellung davon was er m chte Es ist vielleicht das erste Mal dass er wirklich das Gef hl hat frei w hlen zu k nnen Bis jetzt ist alles einfach geschehen ohne dass er dar ber nachdenken musste Die Ausbildung konnte er in der Einrichtung f r Kinder mit Beeintr chtigung machen in der er lebte Dann bekam er einen Job bei einer passenden Firma inklusive Unterkunft 57 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 53 Kapitel 2 Ubung 1 Folie 53 Kapitel 2 bung 1 Die erste bung dieses Kapitels ist dazu da Ideen und Erfahrungen in Bezug auf Methoden und Instrumente zu sammeln Auf den folgenden Folien haben Sie die Gelegenheit ber die folgenden Fragen nachzudenken und sie zu beantworten 1 Was w rden Sie sagen ist der Unterschied zwischen Methoden und Instrumenten 2 Geben Sie alle Methoden und Instrumente an die Sie kennen Sie verwenden 3 Sind Sie zufrieden mit Ihrer Ausr stung Hilft Sie Ihnen die W nsche der Menschen zu erkennen die Sie betreuen Verwenden Sie die bereitgestellten Textfelder um Gedanken niederzuschr
75. ichtige Mischung Welche Instrumente sollte der Werkzeugkoffer beinhalten Die Grafik zeigt Entscheidungen respektieren und dem Dasein Bedeutung zu verleihen durch Zuh ren Beobachtung informieren und teilen Beispiel Frau D ist Diabetikerin Das Heim in dem sie lebt h lt sich streng an die vorgeschriebenen medizinischen Regeln aber Mitarbeiter bemerken dass Frau D ihre Lebensfreude verliert Sie ziehen den Arzt zu Rate der die Situation abw gt und der ihnen r t Frau D ein paar S igkeiten je nach ihrem fachlichen Ermessen zu erlauben Frau D bekommt ein St ck Schokolade nach jedem Essen und sonst auch manchmal 50 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 47 Kapitel 1 bung 3 Folie 47 Kapitel 1 bung 3 Diese erste bung ist dazu da Ihre Gedanken in Bezug auf Objektivit t kognitive Prozesse und die Autonomie des der Klienten Klientin zu sortieren Auf den folgenden Folien haben Sie die Gelegenheit ber die folgenden Fragen nachzudenken und sie zu beantworten 1 Denken Sie an eine Situation in der Sie f r eine betreute Person die Schwierigkeiten hatte ihre Bed rfnisse mitzuteilen gedacht oder entschieden haben 2 Versuchen Sie den Unterschied zwischen eine emphatische Haltung einnehmen und f r jemanden denken zu erkl ren 3 Gewisse kognitive Prozesse sind sehr stabil Wie k nnen wir unseren Standpunkt ver ndern und gr ere Objektivi
76. ihre beruflichen Schwierigkeiten zu l sen Herr D und Frau H sind voneinander getrennt Managen Sie traumatische Situationen Greifen Sie Notfallsituationen vor Beispiel Frau N hat Zerebralparese Der Verlauf ihrer Krankheit ist leicht vorherzusagen aber niemand unternimmt Schritte um sich darauf vorzubereiten Frau N hat ein starkes Wesen und verbirgt ihren Schmerz Nach einem schweren Sturz muss sie nun mit 55 ihre Unterkunft die schon seit Jahren ungeeignet war verlassen Es ist das letzte Mal dass Frau N ihr Heim sieht denn sie wurde in einen Altersheim aufgenommen Lassen Sie sich von Lebens berg ngen nicht aus der Ruhe bringen Beispiel Herr K hat keine Familie und hat immer in Kinderheimen und sp ter in Heimen f r Erwachsene gelebt Er wird lter und dort wo er jetzt lebt werden keine lteren Menschen betreut Er glaubt das bedeutet dass er sterben wird 62 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 58 2 6 2 Unterst tzen und ber verschiedene M glichkeiten informieren Fortsetzung Folie 58 2 6 2 Unterst tzen und ber verschiedene M glichkeiten informieren Fortsetzung lteren Personen mit IB und deren Umkreis wird erm glicht Sich vorzubereiten nderungen vorwegzunehmen Sie zu unterst tzen bei Ver nderungen Pensionierung Umzug Generationsfragen Beispiel Herr J hat schon immer in seinem Apartment gelebt Mit 58 ist er in eine Wohngemeinschaft gezog
77. ilung ausschlie lich alleine absolviert haben Beurteilung Haben Sie erstmal das Trainingsmodul durchgearbeitet k nnen Sie am Ende die Post Modul Beurteilung absolvieren Sie m ssen mindestens 80 erreichen um zu bestehen Wenn Sie bestehen k nnen Sie ein Zertifikat ausdrucken welches best tigt dass Sie den Test positiv absolviert haben Sie k nnen so oft zum Test antreten wie Sie wollen Zertifizierung Das Zertifikat ist i eine von Ihnen abgegebene Erkl rung dass Sie Zeit investiert haben um sich ein Grundwissen ber den Inhalt des Moduls anzueignen welches Ihnen bei Ihrer Arbeit als Pfleger helfen wird und ii eine formelle Best tigung dass Sie tats chlich Zeit investiert haben 15 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 15 Zugang und Benutzbarkeit Folie15 Zugang und Benutzbarkeit Haupttechnologie Die Haupttechnologie um dieses e learning Modul anzuzeigen und damit zu arbeiten ist ADOBE Flash Sie sollten die aktuellste Version auf Ihrem Internetbrowser installieren Es handelt sich gro teils um eine visuelle Pr sentation mit der M glichkeitt sich per Mausklick und Tatstatureingaben durch das Modul zu navigieren Siehe Navigation und Suche Alternativen um das Modul zu verwenden Als technische Hilfsmittel k nnen Sie folgende Alternativen benutzen Zumindest eine von ihnen wird auf der AGID Internetseite verf gbar sein Microsoft PowerPoint PowerPoint Folien Notizen k n
78. imulierte schwere psychologische Probleme und wurde in eine psychiatrische Klinik aufgenommen wo sie durchschnittlich 19 Tage verbrachten Die Psychiater haben den Betrug erst nach 7 bis 52 Tagen aufgedeckt die Mitpatienten diagnostizierten die Journalisten jedoch viel fr her Auf der n chsten Folie finden Sie einige Fragen anhand derer Sie berpr fen k nnen wie stereotyp Ihre Ansichten vielleicht sind 43 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung F Slide 41 Kapitel 1 Ubung 2 Folie 41 Kapitel 1 bung 2 Es folgen 3 Folien Zuerst eine Einleitungsfolie mit Bildern von 9 Personen unterschiedlichen Alters und der Frage Wer ist wer Drei der lteren Personen leiden nicht unter intellektueller Beeintr chtigung welche sind das Gehen Sie weiter zur n chsten Folie um die Frage zu beantworten Auf der zweiten Folie beantworten Sie die Frage Drei der lteren Personen leiden nicht unter intellektueller Beeintr chtigung welche sind das W hlen Sie so viele Antwortm glichkeiten aus wie Sie m chten von 1 9 Alle m ssen richtig sein um die Frage korrekt zu beantworten Die richtigen Antworten sind 3 6 und 7 Auf der dritten Folie beantworten Sie die Frage Wie alt ist er Sehen Sie sich die Person auf dem Foto an und raten Sie wie alt er ist W hlen Sie zwischen 21 25 30 37 46 51 56 und 65 Die richtige Antwort ist 56 Diese bungen dienen dem Zweck Sie Ihre eigenen Annahmen re
79. iteren Betreuungskonnex agiert dieser Begriff als Richtlinie f r gute Praktiken Um auf die Bed rfnisse und W nsche der Betreuten zu reagieren m ssen die verschiedenen Akteure in einer Atmosph re des Vertrauens interagieren Betreuer innen und Therapeuten innen die zur richtigen Zeit und am richtigen Ort geeignete Betreuung anbieten P dagogische Mitarbeiter innen die pers nliche Entwicklung f rdern Mitarbeiter innen am Empfang in Verwaltung und Management Catering und Logistik die zur Qualit t der Umgebung der Person mit intellektueller Beeintr chtigung und ihrer Familie beitragen Einrichtungen die Bientraitance in ihre strategischen Pilot und unterst tzenden Prozesse integrieren passen Regeln und Organisation an Personen mit intellektueller Beeintr chtigung und ihre Familien die das wichtigste Element in diesem Prozess darstellen Und schlie lich das wichtigste Kriterium bei der Bewertung von Bientraitance Der Grad der Zufriedenheit der Rezipienten mit den angebotenen Dienstleistungen A R F l E Rapport BENE S 21 144 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 133 Modulzusammenfassung Folie 133 Modulzusammenfassung Icon der Modulzusammenfassung Bild einer Checkliste um zu zeigen dass hier die wichtigsten Punkte des Moduls abgehackt werden 145 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 134 Eckpunkte des Moduls
80. ja begr nden Sie ihre Position ODER Wenn nicht geben Sie die Unterschiede an Verwenden Sie das untere Textfeld um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 1 Diese bung gab Ihnen die Gelegenheit dar ber nachzudenken wie Sie an Ihre Arbeit als Profi herangehen Im n chsten Teil der bung werden wir eine weitere Frage aufgreifen die sich auf die Betreuung lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung bezieht Wenn Sie auf Antworten berpr fen klicken k nnen Sie Ihre Antworten berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste Beachten Sie dass beim Dr cken der Taste Fragen wiederholen die Aufgabe erneut beginnen und Sie ihre urspr nglichen Antworten verlieren 39 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 37 Kapitel 1 Ubung 1 Teil 2 Folie 37 Kapitel 1 bung 1 Teil 2 Haben Sie jemals das Thema des Alterns mit den Personen mit denen Sie arbeiten oder deren Freunden und Familien besprochen Wenn ja welchen Nutzen konnten Sie erkennen und an welche Grenzen sind Sie gesto en ODER Wenn nicht was wissen Sie ber die Erwartungen einer alternden Person Verwenden Sie das untere Textfeld um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 2 Diese zweiteilige bung gab Ihnen die Gelegenheit ber ein paar Fragen nachzudenken die sich a
81. ller Beeintr chtigung eine f r sie passende L sung finden Zribi G 2009 84 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 78 3 2 Fallvignette Frau Jaouen Folie 78 3 2 Fallvignette Frau Jaouen Bild von Frau Jaouen mit Gehhilfe Frau Simone Jaouen Frau Jaouen tr umt davon in einer sonnigen Gegend zu leben Sie erinnert sich dass sie die Aromen und die W rme des Mittelmeeres liebte Damals versp rte sie nicht diesen Schmerz in ihrem K rper Jetzt ist Frau Jaouen sehr krank und hin und wieder scheint es als h tte sie ihren Lebensfunken verloren Sie spricht wenig und dr ckt ihr Unbehagen normalerweise nur k rperlich aus Ihre Mutter die k rzlich verstorben ist wusste die Zeichen zu deuten Es gibt keine weiteren engen Familienmitglieder Ihre Schwester die in Pension ist pendelt zwischen Deutschland wo sie ihre Enkelkinder besucht und der Provence ihrer Heimat hin und her Ihr Vater ein Soldat reiste viel und die Familie ist ihm immer gefolgt Frau Jaouen wuchs ohne einen Ort auf denn sie Heimat nennen konnte Allerdings verbrachte sie ihr gesamtes Erwachsenenleben im Haus ihrer verwitweten Mutter Die Anwesenheit ihrer Mutter wurde von den Betreuern als wichtiger Indikator f r umweltbedingtes Wohlbefinden wahrgenommen insoweit dass sich niemand fragte ob Frau Jaouen berhaupt mit diesem sesshaften Leben zufrieden ist Im Zuge eines Gespr chs mit ihrer Schwester wurde allen
82. m die bernahme sondern auch um die Beachtung einer Person anhand eines partizipativen Ansatzes Konkrete Details ber das Leben eines Individuums sind in dem Sinn wichtig als dass sie eine Menge ber die Handlungen der Person verraten Es gibt viele M glichkeiten Informationen zu sammeln welche kombiniert werden k nnen um ihre Wirksamkeit zu erh hen Auto Anamnese Die ltere Person mit IB erz hlt eine von ihr ausgesuchte Geschichte ber sein Leben Was m chte sie ber ihr Leben erz hlen Was sind die wichtigsten Fakten Merkmale Auto Anamnese erlaubt uns zu sehen wer die Person heutzutage ist Auto Anamnese zeigt Respekt f r den Menschen da er sie ausw hlt auf was er sie sich beziehen m chte Es gibt keine direkte Befragung per Definition psychologisch aggressiv die in dem Ausma ber cksichtigt was f r die Person wichtig ist Auto Anamnese entwickelt sich mit dem Alter und der Lebenserfahrung 90 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 83 3 4 2 Hetero Anamnese Folie 83 3 4 2 Hetero Anamnese Hetero Anamnese Menschen welche die ltere Person mit intellektueller Beeintr chtigung kennen erz hlen ihre Lebensgeschichte Was ist ihre Geschichte vergangen und gegenw rtig Wie sieht sie die Zukunft Was sind ihre Gewohnheiten In welcher Art von Umgebung wuchs sie auf Welche Art von Gef hlsleben hat sie erlebt oder entwickelt Merkmal Hetero Anamnese mus
83. men schl gt Jeanne vor noch kurz spazieren zu gehen rztlich empfohlen 10 Minuten zuvor als sie noch oben war und bequem in ihrem Sessel sa h tte das Frau Y noch abgelehnt 141 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung r Slide 131 Kapitel 4 Ubung 2 Folie 131 Kapitel 4 bung 2 Wir haben nun eine Menge an Themen in Zusammenhang mit Bientraitance oder Guter Behandlung angeschnitten Die Fragen dieser Ubung werden Ihnen dabei helfen ihre Gedanken ber dieses Thema zu festigen Auf den folgenden Folien haben Sie die Gelegenheit ber die folgenden Fragen nachzudenken und sie zu beantworten 1 Nennen Sie drei allt gliche Grundhaltungen die Bientraitance oder Gute Behandlung demonstrieren 2 Kontinuierliche Verbesserung des Betreuungsdienstes kann letztendlich zu paradoxen Anordnungen f hren Wie k nnen Sie das verhindern 3 Wie kann Gesetzgebung obwohl scheinbar sehr komplex ein konkretes Instrument bei der t glichen Anwendung sein 4 Um erfolgreich zusammenzuarbeiten ist es wichtig Verbindungen aufzubauen und Handlungen zu koordinieren Das hat auch Auswirkungen auf die ltere Person mit intellektueller Beeintr chtigung Was sind diese Auswirkungen 5 Das Altern f hrt zu k rperlichen geistigen und gesellschaftlichen Ver nderungen die man erkennen und respektieren sollte Einige Dinge ndern sich hingegen nicht Was m ssen wir der Person weiterhin bieten
84. menhang stehen Herr X hat regelm ige Gesundheitskontrollen die von seinen Betreuern angefordert werden Auf der anderen Seite klagt Frau Y h ufig ber Schmerzen in der H fte aber dies wird auf ihre Depression zur ckgef hrt Bei Frau Z wurde Alzheimer festgestellt Frau Z s Probleme wurden tats chlich mit Epilepsie und der Tatsache dass sie des gesellschaftlichen Lebens m de war in Verbindung gebracht 139 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 129 4 13 Ethik als Rettungsboje Folie 129 4 13 Ethik als Rettungsboje Cartoon Betreuer sagt Hier sind wir W hrend der Hitzewelle ab in die K hlbox mit dir Opa Bis im September w hrend er den alten Mann in einen K hlraum f hrt Wie man Misshandlung vermeidet durch gute Behandlung Der Wunsch einen guten Behandlungsansatz zu entwickeln kann paradoxerweise nach hinten losgehen wenn wir vergessen dass es nicht das Gleiche ist wie Gutes tun zu wollen Der erste Ansatz entstammt einer ethischen berlegung oder der Kunst die richtige Frage zu stellen was zur richtigen Antwort f hren kann wohingegen sich der zweite Ansatz mehr um jene Moral dreht die behauptet die einzig wahre Wahrheit zu vertreten Selbst wenn wir wirklich etwas Gutes f r eine andere Person tun wollen k nnten wir auf den falschen Weg gef hrt werden wenn wir nicht sicherstellen dass die Person wirklich m chte was wir vo
85. mus ABER 1 Schlagen Sie immer wieder neue Dinge vor und Achten Sie auf die Altersunterschiede Betreuer und ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung geh ren nicht der gleichen Generation an F hren Sie Neuheiten ein F rdern Sie den Pygmalion Effekt 2 F rdern Sie weiterhin Geselligkeit Beispiel Herr G isst seit er ein Kind ist Pasta mit Butter aber seit kurzem schmeckt es nach nichts mehr Der Koch macht etwas Curry f r ihn und die Gew rze erwecken seine abgestumpfen Geschmacksknospen wieder zum Leben Grafik des Pygmalion Effektes Unser Handeln beeinflusst andere berzeugungen die wir ber uns haben was widerum zu anderen Handlungen f hrt welche unsere berzeugungen verst rken die wieder unser Handeln beeinflussen 137 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 127 4 11 3 Gute Behandlung bei der Betreuung Eine Zusammenfassung Folie 127 4 11 3 Gute Behandlung bei der Betreuung Eine Zusammenfassung Um in einer Position der Bientraitance zu verbleiben m ssen wir uns zu allererst gegen Attibutionsverzerrungen und Projizierungen sch tzen indem wir st ndig auf der Hut vor falschen Interpretationen sind Als n chstes m ssen wir ein st ndig nachjustiertes Gleichgewicht zwischen Vorteilen und Risiken die f r die Person bestehen sicherstellen und ihr helfen ein Gef hl der N tzlichkeit und ein bedeutungsvolles Leben zu erlangen
86. n Ansatz besteht ein tiefer Respekt vor dem was der Interviewte sagt ohne ein Zeichen von Bewertung Autorit t Einflussnahme oder Interpretation 76 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 70 2 8 5 Andere Methoden und Instrumente Folie 70 2 8 5 Andere Methoden und Instrumente Auf was beziehen sich andere Methoden und Instrumente Selbsthilfegruppe Ein Treffen von Leuten mit hnlichen Problemen Beg nstigt das Gef hl der Zugeh rigkeit zu einer Gruppe oder Gesellschaft Unterst tzung Austausch gegenseitige Hilfe Expertentreffen Organisieren von Treffen zwischen lteren Personen mit intellektueller Beeintr chtigung und Personen die nicht in Betreuung sind Experten aus verschiedenen Bereichen k nnen zu Rate gezogen werden z B Chemiker Anw lte Direktoren eines Altenheims etc Altere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung treffen aufgrund ihrer eingeschr nkten Mobilit t des logischen Denkverm gens oder mangelnder Ausdrucksf higkeiten normalerweise nicht von sich aus auf diese Leute Beobachtung nach Esther Bick Ein Verfahren das entwickelt wurde um Kinder in ihrem materiellen und sozio affektiven Umfeld zu verstehen Obwohl sie sehr zeitaufwendig ist ist diese Methode n tzlich um Bed rfnisse Wohlbefinden und Verstimmungen einer Person zu verstehen deren motorische F higkeiten eingeschr nkt sind und die sich nicht verbal ausdr cken kann Photolangage Ein V
87. n anzupassen und grundlegende Regeln zu identifizieren die umzusetzen sind Positionieren Sie das Lebensprojekt als Priorit t f r alle Akteure ein t gliches Betreuungsprogramm das so organisiert ist dass die Verwirklichung des individuellen Lebensprojektes einer Person dadurch erm glicht wird Hierbei stellen die drei Akteure Rezipient Familie und Fachkr fte gemeinsam sicher dass das Lebensprojekt stetig voranschreitet Mehr zu Empfehlung 2 finden Sie auf der n chsten Folie 127 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 117 4 7 BENE f r Gute Behandlung Fortsetzung Folie 117 4 7 BENE f r Gute Behandlung Fortsetzung Positionieren Sie das Lebensprojekt als Priorit t f r alle Akteure ein t gliches Betreuungsprogramm das so organisiert ist dass die Verwirklichung des individuellen Lebensprojektes einer Person dadurch erm glicht wird Hierbei stellen die drei Akteure Rezipient Familie und Fachkr fte gemeinsam sicher dass das Lebensprojekt stetig voranschreitet Eine Grafik die zeigt wie die Akteure zusammenarbeiten um ein t gliches Betreuungsprogramm zusammenzustellen das die Verwirklichung des individuellen Lebensprojektes der Person erm glicht Eine Grafik die den Rezipienten die Familie die Fachkr fte und die rzte zeigt wie sie alle zu dem Lebensprojekt beitragen Es ist als nicht der Rezipient selbst der im Zentrum
88. n f nf Szenen vorgestellt In diesen Betreuungssituationen wollen wir dass Sie unpassende u erungen aufzeigen und geeignete Interventionen vorschlagen Verwenden Sie die bereitgestellten Textfelder um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 10 Klicken Sie auf den WEITER Button um fortzufahren Szene 1 Das Bild eines Klienten im Bad Der Betreuer ist dabei das Fenster zu ffnen weil er denkt es ist hei der Klient denkt es ist kalt Szene 1 Nehmen Sie sich einen Moment Zeit und schreiben Sie ihre Gedanken auf i Zeigen Sie unpassende Au erungen auf und ii schlagen Sie geeignete Interventionen im untenstehenden Textfeld vor und klicken Sie dann auf den WEITER Button damit Sie die Punkte sehen auf die Sie achten sollten Szene 1 berlegungen 04 Das Recht auf Respekt und W rde Sicherheit Sauberkeit Stellen Sie sicher dass der Bewohner oder die Bewohnerin sich wohl f hlt indem Sie mit ihm oder ihr folgendes berpr fen Raumtemperatur Wassertemperatur Ob es zieht Szene 2 Klientin im Bett sie kann keinen Muskel bewegen und m chte nicht zum Physiotherapeuten gehen aber der die Betreuer Betreuerin ist dazu angehalten sie dazu zu bringen 112 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Szene 2 Nehmen Sie sich einen Moment Zeit und schreiben sie ihre Gedanken auf i Zeigen Sie unpassende Au erungen auf und ii schl
89. n hat Wenn wir den die Analytiker Analytikerin durch eine Fachkraft an vorderster Front ersetzen k nnten wir sehen in welchem Ausma letzterer letztere versuchen muss die Gef hle die der die Patienten Patientin in ihm ihr weckt zu erkennen und zu identifizieren und an wie viele Dinge er sie w hrend der Betreuung denken muss HUET 2008 30 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 30 Begriffsglossar W Z Folie 30 Begriffsglossar Z bertragung und Gegen bertragung bertragung ist eine intensive affektive Verbindung die automatisch zwischen Patient Patientin und Analytiker Analytikerin entsteht Diese Verbindung ist unvermeidbar und unabh ngig von einem realen Kontext Es ist das Wiedererleben von Gef hlen f r eine andere Person nicht der die Analytiker Analytikerin aus einer anderen Zeit und die bertragung auf den die Analytiker Analytikerin Dieses Gef hl berschreitet den strengen Rahmen der Analyse und besteht auch in der Beziehung zwischen dem der Betreuer Betreuerin und der betreuten Person ebenso wie in p dagogischen Beziehungen Es ist konstant allgegenw rtig und funktioniert sowohl f r den die Patienten Patientin als auch f r die Fachkraft Es ist wichtig sich ber das Ph nomen im Klaren zu sein und zu wissen dass der die Nutzer Nutzerin jegliche Gef hle bewusst oder nicht auf den die Betreuer Betreuerin transponiert oder bertr gt da er sie fr here affek
90. n von jeder Fachkraft erkannt werden damit sie ihre subjektive Wahrnehmung von anderen Menschen bek mpfen kann 45 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 43 1 7 1 Kognitive Prozesse Folie 43 1 7 1 Kognitive Prozesse Um Zeit und Energie zu sparen um zu verstehen was sich um uns herum befindet wenden wir verschiedene kognitive Prozesse an Die Rationalisierungsstrategie oder Reduktion der kognitiven Dissonanz FESTINGER 1957 Durch Beibehaltung unserer Einstellungen und Verhaltensweisen f gen wir stimmige Elemente hinzu um abweichendes Verhalten zu rechtfertigen minimieren wie die Bedeutung abweichender Elemente z B Wie der Fuchs in der Fabel auf der rechten Seite geben manche Menschen die sich aufgrund ihrer Beeintr chtigung nicht ordentlich um ihre Angelegenheiten k mmern k nnen bestimmten Umst nden die Schuld um ihr Gef hl der Selbstzufriedenheit oder den Eindruck die Situation unter Kontrolle zu haben aufrechtzuerhalten Dieser Prozess ist in beruflichen Situationen weitverbreitet wenn man mit Schwierigkeiten konfrontiert wird Der Fuchs und die Trauben Ein Fuchs aus der Gascogne oder Normandie Verhungernd fast hat Trauben am Spalier erschaut Sie hingen hoch doch ach wie k stlich lockten sie Mit ihrer reifen zartbehauchten Haut Das w r ein Mahl wie s unserm Burschen wohl behagte Doch unerreichbar hing die s e Traubenglut Drum rief er Pfui
91. n zu ber cksichtigen Die Auswahl und Dienlichkeit ihrer Implementierung wird die Betreuungsqualit t von Fall zu Fall bestimmen Daher werden wir methodische Komponenten erforschen und eine nicht ganz vollst ndige berpr fung der Arbeitsmittel durchf hren die abzielt auf ltere Personen mit Beeintr chtigung ihre Familien und Freunde Fachkr fte Auch die Bedeutung von Zeitsetzung Altern und Lebensabschnitten wird erl utert 55 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 51 2 2 Fallvignette Frau Jaouen Folie 51 2 2 Fallvignette Frau Jaouen Frau Jaouen Frau Jaouen ist in ihrer Kommunikationsf higkeit und Mobilit t eingeschr nkt Wie k nnen ihre W nsche und Bed rfnisse gedeutet werden Mit Hilfe von Sprachtherapeuten und Psychologen haben ihre Betreuer ein Set an Fotokarten entwickelt mit dem es ihr m glich ist ihre Emotionen anhand von bildlichen Darstellungen auszudr cken Allerdings kennen nur wenige Betreuer und Betreuerinnen diese Methode die vor knapp 20 Jahren entwickelt wurde Heutzutage sind diese Fotokarten Sets berholt und Frau Jaouen ist traurig Niemand kann sie wirklich verstehen 56 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 52 2 3 Fallvignette Herr Lagadec Folie 52 2 3 Fallvignette Herr Lagadec Herr Lagadec Herr Lagadec hat seit vielen Jahren gl cklich in einem Heim gelebt Aber er muss es verlassen da die Einrichtung n
92. nationtheory org Spiegeleffekt Der Effekt eines alternden Betreuers einer Betreuerin oder einer aufnehmenden Einrichtung auf eine ltere Person mit intellektueller Beeintr chtigung ein Vorgang bei dem sich jemand selbst ausschlie t und sich in etwas anderes eine Person oder ein Ding hineinprojiziert seien es Eigenschaften Gef hle W nsche sogar Dinge die man an sich selber gar nicht sehen m chte Laplanche J amp Pontalis J B S 344 Dieser geistige Prozess kann durch Aberglauben aktiviert werden oder dann wenn zum Beispiel ein Betreuer oder eine Betreuerin seine ihre wei en Haare nicht ausstehen kann und die ltere Person mit intellektueller Beeintr chtigung soweit beeinflusst dass diese ihre Haare f rbt bergangsritus Die Ritualisierung von berg ngen ist ein symbolisches Zeichen innerhalb einer Bezugsgruppe Diese gemeinschaftliche Anerkennung unterstreicht den Ubergang zwischen zwei Lebensphasen Aus soziologischer und anthropologischer Sicht erm glicht dies der Person zu einer Peergroup zu geh ren Durch die Normalisierung eines Ph nomens werden die Risiken einer psychischen Destabilisierung reduziert Es nimmt die Angst vor dem Unbekannten indem die Ver nderung hervorgehoben wird in diesem Fall den Eintritt in den Ruhestand Cf Van Gennep A Blaise J L Gomez J F 29 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 29 Begriffsglossar U V Folie 29 Begrif
93. nen den Inhalt von Textfolien abspeichern Viele Hilfs Softwarepakete nutzen diese M glichkeit um die Zug nglichkeitsoptionen zu verbessern Adobe PDF format Adobe Reader kennt einige Zug nglichkeitsfunktionen wie zB Text vergr ern oder Farbschemata ndern Sehen Sie sich die Hilfe Datei in Ihrer Version des Adobe Readers f r weitere Details an 16 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 16 Software Anforderungen Folie 16 Software Anforderungen Das Online Learning Paket der AGID Module wird mit Adobe Flash angeboten Diesen m ssen Sie im Internetbrowser den Sie verwenden um die AGID Website und daraus folgend die AGID Module aufzurufen installieren Download Adobe Flash Bekannte Internetbrowser die Sie benutzen k nnen um Zugang zur AGID Website und den Modulen zu bekommen Microsoft Internet Explorer 7 x oder aktueller Siehe Internet Explorer download page Mozilla Firefox 3 x oder aktueller Siehe FireFox Download page Google Chrome Siehe Google Chrome Download page Safari Siehe Safari Download page Opera Siehe Opera Download page Benutzen Sie andere Optionen um den Modulinhalt die bungsaufgaben oder weitere Literaturhinweise anzuzeigen m ssen Sie eines von folgenden Programmen downloaden und installieren Adobe Reader f r das Adobe PDF Format Siehe Adobe Reader Download page oder den Microsoft PowerPoint Viewer f r das Microsoft PowerPoint Format Sieh
94. oder Verhalten sollte dem Arzt gemeldet werden um ihm zu helfen das Problem richtig zu erkennen Im Folgenden finden Sie ein paar Beispiele Liste nicht vollst ndig von m glichen Anzeichen die h ufig auf Defizite zur ckgef hrt werden die aber in Wirklichkeit Ausdruck einer Erkrankung sein k nnen mehr Informationen finden Sie in Modul 5 Pathologisches Altern Isolation Gleichg ltigkeit Erm dungsanf lligkeit Anzeichen von Depression Ungeduld Aufmerksamkeitsdefizit Vergesslichkeit Anzeichen von Demenz Zusammenhangslosigkeit Erm dungsanf lligkeit Appetitlosigkeit Anzeichen von Dehydrierung Appetitlosigkeit Reizbarkeit Isolation Anzeichen von Schmerzen Isolation Zusammenhangslosigkeit Aggressivit t Anzeichen von Schwerh rigkeit 26 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 26 Begriffsglossar A B Folie 26 Begriffsglossar A B Erl uterungen wichtiger Begriffe die Sie in diesem Modul finden werden Aktivismus Ein Abwehrmechanismus ausgepr gte Neigung als Antwort auf innere Konflikte oder eine stressreiche Situation aktiv aber auf Kosten von Reflexion oder Gef hl in Zusammenhang mit den Ereignissen zu handeln Aktivismus ist eine andauernde Veranlagung und hnelt somit einem Pers nlichkeitsmerkmal Dieser Abwehrmechanismus kommt h ufig vor wird pathologisch wenn exzessiv oder ausschlie lich Die Aktivit t wird als Ersatzma nahme betracht
95. ogische Bed rfnisse Atmen Essen Trinken Sexualit t Hom ostase Sicherheit Sicherheit von K rper Beruf Ressourcen Moral der Familie der Gesundheit und dem Eigentum Liebe Zugeh rigkeit Freundschaft Familie Sexuelle Intimit t Individualit tsbed rfnisse Selbstwert Zuversicht Erfolgserlebnisse Von Anderen respektiert werden Selbstverwirklichung Moral Kreativit t Spontanit t Probleml sen Vorurteilsfreiheit 93 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 86 3 4 5 Informationsbeschaffung ist ein laufender Prozess Folie 86 3 4 5 Informationsbeschaffung ist ein laufender Prozess Neben Anamnese dienen Instrumente zur Bindung und Kommunikation mit Fachkr ften ebenso als Informationsquelle ber die Person und ihre Sehns chte Ebenso wie die Bed rfnisse sollten diese Instrumente dem gesamten Team das sich um die technische Gesundheitsversorgung der Person mit intellektueller Beeintr chtigung k mmert zug nglich sein Werden die Regeln der Vertraulichkeit im selben Ausma respektiert wie jene des sozialen Umfelds der Person k nnen auch direkte Beobachtungen zur Anwendung kommen Sehen wir uns auf den n chsten Folien ein paar Beispiele zur Informationsgewinnung an 94 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 87 3 4 6 Beispiele zur Informationsgewinnung Folie 87 3 4 6 Beispiele zur Informationsgewinnung zur ck zur vorherigen Folie Her
96. omplexe professionelle Einstellung Slide 114 4 5 4 Die einzige Gefahr hinter Guter Behandlung Fortsetzung Folie 114 4 5 4 Die einzige Gefahr hinter Guter Behandlung Fortsetzung Wie k nnen wir solchen Risiken vorbeugen Es ist sinnvoll solchen Gef hlen vorzubeugen indem man sich auf eine ethische Position bezieht die darauf abzielt richtig zu handeln und Einschr nkungen und Grenzen der manchmal komplexen Situationen ber cksichtigt Diese Reflexion ist nicht bestimmend f r gute Praktiken sie erm glicht einem eine unbeteiligte Sichtweise auf Umst nde indem man seine professionelle Haltung entsprechend anpasst Aus und Fortbildung ist ein Weg um eine Reflexion ber die asymmetrische Beziehung Betreuer Betreuter die pers nliche und berufliche Pflichten und die Analyse der Situation anzusto en Es soll einem auch erm glichen n tzliche Techniken zu bernehmen oder zu entwickeln wie zum Beispiel aktives Zuh ren Kommunikation Empathie und die Vertiefung seines Wissens ber bestimmte Arten zwischenmenschlicher Interaktion 125 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 115 4 5 5 Die einzige Gefahr hinter Guter Behandlung Ein Beispiel Folie 115 4 5 5 Die einzige Gefahr hinter Guter Behandlung Ein Beispiel Die Komplexit t Dauer und H rte menschlicher Erfahrungen die Klient innen erdulden l sst Betreuer manchmal ohne Antworten auf deren F
97. on de Parents d Enfants Mentalement Handicapes LUX Weiter Partner sind ARFIE Association de Recherche et de Formation sur l Insertion en Europe BE CADIAI Cooperativa Assistenza Domiciliare Infermi Anziani Infanzia IT De Montfort University GB Les Gen ts d Or Association Medico sociale pour personnes handicap es et ou d pendentes FR University of Vienna AUT Zonnelied vzw Dienstverleningscentrum voor volwassen personen met een handicap BE Wir hoffen dass Sie die Trainingsmodule n tzlich finden Um erfolgreich abzuschlie en k nnen Sie ein Zertifikat f r Ihre Leistungen f r alle Module der Serien erhalten Falls dies nicht Ihr erstes Modul sein sollte k nnen Sie das Einf hrungskapitel berspringen und per Klick direkt zum Hauptteil dieses Moduls gelangen Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 4 Schl sselbegriffe und Verst ndnis Teil 1 Folie 4 Schl sselbegriffe und Verst ndnis Teil 1 Bevor Sie beginnen sich mit dem Arbeitsmaterial zu befassen halten wir es f r wichtig die Bedeutung einiger Begriffe klar zu definieren Beeintr chtigung Die World Health Organisation definiert Beeintr chtigung als Oberbegriff f r Sch digungen Beeintr chtigungen der Aktivit t und Beeintr chtigung der Partizipation Teilhabe Sch digungen beziehen sich auf K rperstrukturen und funktionen Beeintr chtigungen der Aktivit t sind Schwierigkeiten die ein Men
98. onen die Grundlage f r unsere Handlungsentscheidungen Die F higkeit nicht zu handeln und mit Frustration umzugehen Das Potential Entscheidungen auch auszuf hren Damit ich zwischen A und B w hlen kann oder f r mich nicht w hlbar M glichkeit C m ssen sowohl A B und auch C m glich sein Um den Schwierigkeiten die ihren Beeintr chtigungen eigen sind entgegenzuwirken ist es essenziell ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung auf die Palette von Unterst tzungsm glichkeiten aufmerksam zu machen die ihnen in ihrer aktuellen Situation und in Zukunft zur Verf gungen stehen 59 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 55 2 5 Die Besonderheiten der Betreuungsarbeit Fortsetzung Folie 55 2 5 Die Besonderheiten der Betreuungsarbeit Fortsetzung ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung altern wie alle anderen ihre W nsche stehen im Mittelpunkt des Betreuungsplans Eine Person zu unterst tzen und f r sie zu sorgen bedeutet sie sich ausdr cken zu lassen ihre Zukunft trotz ihrer Beeintr chtigung entwickeln zu lassen Beispiel Herr Y bat um Unterst tzung als er seiner Mutter sagen wollte dass er seinen Ruhestand bei einer Gastfamilie verbringen m chte Er hofft dass er nun gr nes Licht von seiner 90 j hrigen Mutter bekommt Ein Profi sollte immer wissbegierig bleiben und auf dem aktuellen Stand der Forschung sein damit er oder sie die neuesten
99. ordinieren Der Mensch ist nicht teilbar Ein ganzheitlicher Ansatz ist daher von entscheidender Bedeutung f r ein ausgewogenes und einheitliches Betreuungsprogramm Die Suche nach Bedeutung soll andauern aber nicht beklemmend sein Die Koordination von Handlungen verschiedener Dienstleister kann Informationsverlust begrenzen Unstimmigkeiten in der Betreuung Behandlung vermeiden Beispiel Frau S hat ihre Schl ssel in den K hlschrank gelegt Sie strickt nicht mehr und beschwert sich ber Gelenksschmerzen Sie beschwert sich h ufig ber Dinge Ihre Betreuer geben diese Sachen nicht an den Arzt weiter Sie denken Frau S f hlt sich nach dem k rzlichen Verlust ihres Vaters einfach nur niedergeschlagen Zehn Monate sp ter wird bei Frau S Demenz genauer gesagt Alzheimer festgestellt 132 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 122 4 10 2 Abgestimmtes Handeln Verbindungen schaffen Folie 122 4 10 2 Abgestimmtes Handeln Verbindungen schaffen Werden Verbindungen zwischen verschiedenen Menschen geschaffen die rund um die Person mit intellektueller Beeintr chtigung agieren kann dies Der Person Sicherheit geben Familie und Freunde beruhigen Den Alltag strukturieren Betreuungsaktivit ten bestimmen Der Person Stabilit t geben Gelegenheiten schaffen sich mit anderen ber Beobachtungen oder Symptome auszutauschen Beispiel Frau B m chte einiges in ihrem Leben ndern ab
100. orschl ge und Methoden f r Instrumente Folie 68 2 8 3 Vorschl ge und Methoden f r Instrumente Alle Methoden der Informations und Datenerhebung sind n tzlich wenn dadurch der lteren Person mit IB erm glicht wird ihre Erwartungen auszudr cken Um ein H chstma an Pr zision bei der Datenerhebung zu gew hrleisten k nnen verschiedene Methoden kombiniert werden Die folgenden Listen sind nicht vollst ndig sondern eher eine Empfehlung g ngiger und urspr nglicher dennoch relevanter Methoden und Hilfsmittel Genauere Erkl rungen werden auf den folgenden Folien geboten Methoden Elbsthilfegruppen Themenbezogene Treffen Interviews Beobachtungen Einf hlsames Zuh ren Instrumente Bildersprache Besuch von Zentren Treffen mit Gleichgesinnten Treffen mit Experten Standardisierte Bewertungscharts Mimik k rperlicher Ausdruck Beobachtung nach Esther Bick Es gibt Pfeile die von Themenbezogene Treffen zu Besuch von Zentren Treffen mit Gleichgesinnten Treffen mit Experten Mimik k rperlicher Ausdruck zeigen 74 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Hinweis Die Pfeile zeigen nur eine Auswahl der Instrumente die uns zur Verf gung stehen nachdem eine Methode ausgew hlt wurde Verschiedene Instrumente k nnen auch zusammen mit einer einzigen Methode verwendet werden 75 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 69 2 8 4 Was ist ein In
101. pdf reco_bientraitance pdf http projet bene jimdo com 154 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung l Slide 143 Weitere Ressourcen Ubungs und Lernmaterial Folie 143 Weitere Ressourcen bungs und Lernmaterial bungs und Lernmaterial CD Handicaps et Vieillissements Dossier documentaire E H E S P CHAUVIN K amp LEFEUVRE DARJANOU K 2009 DVD tre handicap et vieillir Fondation Nationale de G rontologie 2012 DVD Citoyens en institutions Institutions citoyennes ESAT de M zin 47170 2012 Power Point CHAUVIN K Sociologue Handicap et vieillissement enjeux et d fis pour les structures et services E H E S P 2011 Power Point Dr LEROUX P G riatre Sant et Vieillissement des travailleurs en ESAT Centre Hospitalier St Nazaire 2009 Power Point Dr REMOUE L G riatre La Personne Handicap e Vieillissante E H P A D L G O Brest 2011 155 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 144 Weitere Ressourcen Einstellungsstrategie Folie 144 Weitere Ressourcen Einstellungsstrategie Einstellungsstrategie um eine Situation oder die Darstellung anderer zu ver ndern Erwin Goffman Soziologe spricht von sch tzenden Praktiken Pierre Naquet Vidal Soziologe am CERPE bezieht sich auf tr gerisches Verhalten R V Joule amp J L Beauvois Sozialpsychologen entwickeln Konzepte wie Fu in der T r T r ins Gesicht und Low Ball 15
102. piele um die angesprochenen Konzepte besser zu verstehen Die Bearbeitungszeit liegt bei ca 6 Stunden 19 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 19 bersicht Folie 19 bersicht Dieses Modul ber Betreuung besch ftigt sich mit der Haltung und der allgemeinen Einstellung die von allen Betreuer innen von schutzbed rftigen Personen bernommen werden sollte insbesondere wenn es sich um ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung handelt Das Altern ist kein Zustand sondern ein Prozess der allen Lebewesen gemein ist Es ist ein sich entwickelnder Prozess der jedoch f r jedes Individuum einzigartig ist Personen mit Beeintr chtigung stellen keine Ausnahme dar und wenn sie lter werden verlieren sie ihre Autonomie durch Minderung diverser F higkeiten und Fertigkeiten Die Besonderheiten intellektueller Beeintr chtigung erfordern bestimmte Vorsichtsma nahmen in Bezug auf das Verst ndnis den Respekt vor dem Willen anderer und in Bezug auf die Diagnose In diesem Modul werden Sie sich mit der Idee eines umfassenden Ansatzes befassen der sich auf die Person und ihre medizinische und soziale Betreuung bezieht Dies geschieht durch Anerkennung ihrer Identit t und Individualit t mit dem gr tm glichen Respekt f r ihre Entscheidungen und ihre Intimit t Als n chstes werden wir die Fallvignetten von Frau Jaouen und Herrn Lagadec vorstellen anhand derer Ihnen diese Idee n
103. r Y befindet sich in einem Loyalit tskonflikt Sein soziales Umfeld besteht nur aus Betreuern und seiner Familie Wenn seine Eltern ihn fragen was er m chte antwortet er immer indem er das sagt was sie sich w nschen Das selbe macht er bei seinem Betreuer Herr Y will was andere wollen Ein Treffen ber Herrn Y s zuk nftige Pl ne und Projekte mit allen drei Parteien wurde angesetzt Es ist wichtig dass seine Familie und seine Betreuer herausfinden so objektiv wie m glich was Herrn Y s eigener Standpunkt sein k nnte Herr X zeigt Interesse an Tischlerei und an Hunden Er m chte hobbym ig Zwinger bauen und sich n tzlich machen wenn er im Ruhestand ist Sein Betreuerteam wusste von seinem Plan und half ihm eine kleine Werkstatt in seiner Garage einzurichten Der Ubergang vom Erwerbsleben in den Ruhestand sollte ohne gro e St rungen passieren denn Herr X tr gt weiterhin zur Gesellschaft bei 95 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 88 3 4 7 Balance finden zwischen Kompensation Abh ngigkeit und Ausbildung Autonomie Folie 88 3 4 7 Balance finden zwischen Kompensation Abh ngigkeit und Ausbildung Autonomie Es ist eine Frage des Gleichgewichts zwischen zwei Seiten Kompensation Abh ngigkeit und Ausbildung Autonomie Ein guter Richter das Realit tsprinzip Man ber cksichtigt Umweltfaktoren und bernimmt Verantwortung f r die Konsequenzen seiner Handlungen
104. r dem Altern zuzuschreiben Jede wesentliche Ver nderung in Verhalten Geschmack oder Lebenseinstellung sollte dem Arzt gemeldet werden um es ihm zu erm glichen eine richtige Diagnose stellen zu k nnen Folgend sind exemplarisch einige Beispiele von m glichen Zeichen die h ufig IB zugeschrieben werden in Wirklichkeit aber Zeichen einer Erkrankung darstellen k nnen angef hrt weitere Informationen siehe Modul 5 Pathologisches Altern Isolation Gleichg ltigkeit Erm dbarkeit m gliche Zeichen einer Depression Ungeduld Aufmerksamkeitsst rung Vergesslichkeit m gliche Zeichen einer Demenz Inkoh renz Erm dbarkeit Appetitlosigkeit m gliche Zeichen einer Dehydration Appetitlosigkeit Gereiztheit Isolation m gliche Zeichen von Schmerz Isolation Inkoh renz Aggressivit t m gliche Zeichen von Schwerh rigkeit Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 7 Aufbau des Moduls Folie 7 Aufbau des Moduls Erste Schritte ber dieses Modul Einleitende bung zur Bewusstseinssteigerung Kapitel 1 Professionelle Betreuung Kapitel 2 Ein geeigneter methodischer Ansatz f r ltere Personen mit IB Kapitel 3 Unterst tzung lterer Personen mit IB in ihrem Lebensverlauf Kapitel 4 Bientraitance oder Gute Behandlung Ein Betreuungsleitfaden Zusammenfassung und abschlie ender Test abschlie ende Beurteilung Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slid
105. ragen zur ck Weder festgelegte Positionen noch ein Arbeitsplan k nnen ihnen helfen Damit diese Sackgasse der Unsicherheit des Unbehagens oder Leidens Fachkr fte nicht entmutigt oder sie ihre Kreativit t verlieren empfehlen wir Teams die M glichkeit zu geben moralische Fragen zu stellen Dieser Gedankengang k nnte ohne die Schwierigkeiten die sich ergeben zu l sen zumindest zu einem Gedankenansto f hren der unverzichtbar ist um den Wunsch am Leben zu erhalten f r und mit jemanden zu handeln A N E S M La bientraitance definition et reperes pour la mise en oeuvre 2008 S 35 126 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 116 4 6 BENE f r Gute Behandlung Folie 116 4 6 BENE f r Gute Behandlung Diejenigen die am europ ischen Programm BENE beteiligt sind schlagen einige M glichkeiten vor mit denen man praktische Arbeit in Hinblick auf F rderung und Festigung der Bientraitance verbessern k nnte Wir konzentrieren uns auf 2 wichtige Empfehlungen die sich an Betreuer und Betreuerinnen richten Bieten Sie Rezipienten die eine klare Vorstellung dar ber haben was f r sie Beispiele f r Gute Behandlung oder Misshandlung sind einen Ort zur berwachung Indem man mehr Entscheidunggsfreiheit formelle und informelle Umgebungen um W nsche und Beobachtungen auszudr cken einr umt sollte es m glich sein die Praktiken jedes einzelne
106. rbeit sehen sind Fachkr fte dazu in der Lage Bientraitance umzusetzen Daher ist es empfehlenswert dass die Handlungen und die Unterst tzung die sie geben regelm ig mit dem allgemeinen Rahmen ihrer Mission und dessen verbundenen Werten in Einklang gebracht werden Dieses Herausarbeiten von Bedeutung erm glicht es ein Gef hl der Zugeh rigkeit zu entwickeln bezogen auf gemeinsame Werte die Fachkr fte in einer gemeinsamen Dynamik versammelt A N E S M La bientraitance definition et reperes pour la mise en oeuvre 2008 S 33 123 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 113 4 5 3 Die einzige Gefahr hinter Guter Behandlung Folie 113 4 5 3 Die einzige Gefahr hinter Guter Behandlung Abgesehen von Misshandlung gibt es Risiken bei Bientraitance Risiken im Zusammenhang mit guter Behandlung k nnen nat rlich nicht mit jenen der Misshandlung verglichen werden Wir sollten dennoch potentielle Schwierigkeiten bedenken die langfristig f r Betreuer und Betreuerinnen die mit einer Menge widersinniger Anordnungen konfrontiert sind aufkommen k nnten Spannungen die dem Wunsch entspringen einen hohen Standard zu bieten trotz bestehender Beschr nkungen seitens der Verwaltung oder Organisation k nnen zu einem tiefen Gef hl der Unzufriedenheit oder sogar zu psychischen Leiden bei Fachkr ften und oder Freiwilligen f hren 124 Modul 6 Betreuung Eine k
107. ren sehr dankbar wenn Sie unsere Feedback Seite auf unserer Website http agid project eu feedback besuchen und die Umfrage ausf llen w rden Falls Sie es noch nicht gemacht haben absolvieren Sie bitte auch noch die anderen Module Modul 1 Altern und der Alterungsprozess Modul 2 Personenzentrierte Planung mit lteren Mensch mit einer intellektuellen Beeintr chtigung Modul 3 Soziale Netzwerke amp Kommunikation von alternden Menschen mit einer intellektuellen Beeintr chtigung Modul 4 Emotionsregulation f r Betreuer Modul 5 Pathologisches Altern von lteren Menschen mit einer intellektuellen Beeintr chtigung Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Alle diese Module und andere Ressourcen in Bezug auf Altern und intellektuelle Beeintr chtigung sind auf der AGID Website http agid project eu verf gbar Bitte werfen Sie einen Blick darauf Falls Sie noch weitere Hilfe oder Ratschl ge brauchen verwenden Sie bitte die Kontaktanzeige auf der Website 159 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 147 Appendix Ubungsbl tter Folie 147 Appendix bungsbl tter bungsblatt 1 vormodulare Sensibilisierung bungsblatt 2 Ihr soziales Netzwerk bungsblatt 3 Wissen ber das soziale Netzwerk Ihres Klienten bungsblatt 4 Vertiefendes Wissen ber das soziale Netzwerk Ihres Klienten bungsblatt 5 Netzwerk der Wechselseitigkeiten bungsblatt 6
108. rschlagen Der Weg zur H lle ist mit guten Absichten gepflastert wie es in einem Sprichwort aus dem 12 Jahrhundert hei t lateinische Version St Bernhard 140 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 130 4 14 Ethik als Rettungsboje Fortsetzung Folie 130 4 14 Ethik als Rettungsboje Fortsetzung berwindung bestimmter Probleme auf moralische Weise W hrend man ein bestimmtes Ma an Kreativit t einsetzt kann es in manchen Situationen sinnvoll sein sich auf einen gewissen konzeptionellen Rahmen zu beziehen bevor man Handlungen setzt Eine berm ig gesetzliche oder moralische Reaktion im medizinsichen Bereich k nnte verherrende Auswirkungen auf die Dynamik einer Beziehung haben Mitarbeiter sollten soweit es die Umst nde erlauben versuchen ihre Arbeit mit Respekt f r die W nsche der Person durchzuf hren In bestimmen Situationen wenn berredungstechniken Freedman amp Frazer Joule amp Beauvois versagt haben und unter der Bedingung dass sie nicht missbr uchlich verwendet wird k nnte die Strategie der T uschung attitude par ruse Naquet Vidal der einzige Weg aus einer Sackgasse sein in der berufliche Verantwortung untergraben wird Beispiel Jeanne hilft Frau Y dabei bestimmte bungen zu machen um k rperlichen Abbau zu vermeiden Jeanne bittet sie ihr dabei zu helfen den M ll runter zu bringen und Frau Y kann nicht ablehnen Als sie im Erdgescho ankom
109. rten berpr fen klicken k nnen Sie Ihre Antworten berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste Beachten Sie dass beim Dr cken der Taste Fragen wiederholen die Aufgabe erneut beginnen und Sie ihre urspr nglichen Antworten verlieren 81 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 75 2 9 Zusammenfassung Folie 75 2 9 Zusammenfassung Vor allem bedeutet Betreuung W nsche zu erwecken w hrend man auf M glichkeiten hinweist welche die Werte des sozialen Umfelds der Person und deren Erwartungen miteinbeziehen Das Realit tsprinzip sollte jede Handlung leiten sodass langfristig G ltigkeit erhalten wird und es der Vorwegnahme von Ver nderungen und Lebensphasen in passender Geschwindigkeit dient Die Anf lligkeit lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung f r Einfl sse und ebenso ihre Unf higkeit bestimmte Situationen rational zu analysieren setzt sie Schwierigkeiten oder sogar Gefahren aus Nichtsdestotrotz findet Betreuung Bedeutung im Konzept des Empowerments welches darin besteht die Person im Ausdruck ihres freien Willens unter Ber cksichtigung ihres Lebensweges zu respektieren unabh ngig von der Art oder dem Grad ihrer Beeintr chtigung Werden Menschen mit Ver nderung konfrontiert ist es wichtig psychologische Destabilisierung zu vermeiden Vorwegnahme ist daher von entscheidender Bedeutung in Hinblick auf Pr
110. s Kapitel nachgesehen werden Hier finden Sie Themen und Lernergebnisse f r Kapitel 1 Kapitel 2 Kapitel 3 Kapitel 4 24 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 24 Zus tzliche Definitionen und Auffassungen Teil 1 Folie 24 Zus tzliche Definitionen und Auffassungen Teil 1 Intellektuelle Beeintr chtigung umfasst Die Schwierigkeit Gedanken auszudr cken und zu formulieren Schwierigkeit mit abstraktem Denken Eingeschr nkte soziale F higkeiten Schwierigkeiten bei der Selbstbestimmung F higkeit eine Wahl zu treffen Eingeschr nktes Bewusstsein f r die Umwelt r umlich zeitliches Defizit Eingeschr nktes physiologisches Wissen oft Vorherrschender Loyalit tskonflikt manchmal Projektionen von Personen des sozialen Umfelds Fachkr ften inklusive welche die Bed rfnisse und W nsche der Person verschleiern Bestimmte generations bergreifende Verbindungen Ein geeignetes F rdersystem sollte es daher lteren Personen mit intellektueller Beeintr chtigung erm glichen ihre Defizite zu bew ltigen 25 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 25 Zus tzliche Definitionen und Auffassungen Part 2 Folie 25 Zus tzliche Definitionen und Auffassungen Teil 2 Seien Sie vorsichtig und schreiben Sie bestimmte Anzeichen von Erkrankungen nicht den geistigen Defiziten oder dem Alter zu Jede wesentliche nderung von Einstellung Geschmack
111. s mit mehreren Personen durchgef hrt werden Die Personen die befragt werden sollten mit der lteren Person mit intellektueller Beeintr chtigung zusammengelebt oder sie in verschiedenen Lebensabschnitten besucht haben Die befragten Personen m ssen verschiedene Verbindungen zu der lteren Person mit intellektueller Beeintr chtigung aufweisen Bestimmte wichtige Aspekte des Lebens einer Person m ssen bekannt sein um eine passende personenzentrierte Planung sicherzustellen siehe Modul 2 Personenzentrierte Planung 91 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 84 3 4 3 Ganzheitlicher Ansatz Folie 84 3 4 3 Ganzheitlicher Ansatz Grunds tzlich f hrt ein ganzheitlicher Ansatz1 zu einem besseren Verst ndnis Ein bestimmter Betreuungsstil sollte im Vergleich zu einem Handlungsplan rein schematisch bevorzugt werden da dieser den menschlichen Aspekt der Person2 im Blick hat Betreuung bedeutet nicht nur dem Leben zus tzliche Jahre hinzuzugeben sondern auch den Jahren zus tzliches Leben zu verleihen Lebensqualit t ist ein entscheidender Faktor f r Langlebigkeit Um Bed rfnisebenen zu priorisieren und um zu sehen wie man am besten auf sie eingeht ist es sinnvoll ihre Hierarchie zu ber cksichtigen Obwohl sie schon ein altes Instrument ist ist und bleibt Abraham Maslows Bed rfnishierarchie sehr effektiv 1 Theorie oder Konzept das Objekte als Ganzes sieht Globale oder ganz
112. sch haben kann die Aktivit t durchzuf hren Eine Beeintr chtigungen der Partizipation Teilhabe ist ein Problem das ein Mensch im Hinblick auf sein Einbezogensein in Lebenssituationen erleben kann Beeintr chtigung ist gekennzeichnet als das Ergebnis oder die Folge einer komplexen Beziehung zwischen dem Gesundheitsproblem eines Menschen und seinen personenbezogenen Faktoren einerseits und den externen Faktoren welche die Umst nde repr sentieren unter denen das Individuum lebt andererseits Die UN Konvention ber die Rechte von Menschen mit Beeintr chtigungen gibt folgende Definition einer Person mit einer Beeintr chtigung Zu den Menschen mit Beeintr chtigungen z hlen Menschen die langfristige k rperliche seelische geistige oder Sinnesbeeintr chtigungen haben welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern k nnen Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 5 Schl sselbegriffe und Verst ndnis Teil 2 Folie 5 Schl sselbegriffe und Verst ndnis Teil 2 Die American Association of Intellectual and Developmental Disabilities verwendet folgende Definition f r Intellektuelle Beeintr chtigung an der sich auch diese Modulreihe orientiert Intellektuelle Beeintr chtigung ist eine Beeintr chtigung die sich durch wesentliche Einschr nkungen sowohl in der intellektuellen Funktionsweise Schlussfolg
113. schreiben Wichtige Faktoren und Prinzipien in Bezug auf den Respekt gegen ber lteren Personen mit intellektueller Beeintr chtigung skizzieren wenn Sie an der gemeinsamen Erstellung eines individuellen Betreuungsplans beteiligt sind 83 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 77 3 1 Einleitung Folie 77 3 1 Einleitung Wie jeder der altert werden auch ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung mit einer Abnahme ihrer k rperlichen und geistigen Leistungsf higkeit und mit Ver nderungen ihrer sozialen und umweltbedingten Lebensumst nde konfrontiert Die Erforschung von L sungsans tzen f r ltere Personen mit intellektueller Beeintr chtigung wird manchmal durch institutionelle Beziehungen und Equipment behindert sodass Fachleute im medizinisch sozialem Bereich manchmal dazu geneigt sind eher eine ideale sichere Einrichtung zu suchen anstatt auf die Vielfalt der Lebensgeschichten der Menschen und ihrer Situationen einzugehen Um auf bestimmte Situationen reagieren zu k nnen w hrend man auf lokale Ressourcen zur ckgreift scheint es heutzutage wichtig zu sein Teams und Methoden auszusuchen die dem Leben au erhalb der Einrichtung offen gegen berstehen und des Weiteren auch die Untersuchung der Betreuungsbed rfnisse ber die Nachfrage nach Unterbringung zu stellen Je besser L sungsans tze miteinander verkn pft werden desto eher werden ltere Personen mit intellektue
114. sind bestrebt die grundlegenden Mechanismen die uns unfreiwillig leiten zu kl ren um so unser Bewusstsein zu sch rfen und unsere subjektive Sicht zu berwinden Dank dieses Wissens und regelm igen Hinterfragens werden wir in der Lage sein die Entscheidungen der betreuten Person zu respektieren und ihr zu helfen ihrem Dasein Bedeutung zu verleihen 36 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 34 1 2 Fallvignette Frau Jaouen Folie 34 1 2 Fallvignette Frau Jaouen Frau Simone Jaouen Viviane ist fast im gleichen Alter wie Frau Jaouen und betreut sie seit ber 17 Jahren Seit dem Tod von Frau Jaouens Mutter ist Viviane viel ungeduldiger wenn sie Frau Jaouen betreut Sie sch mt sich ein bisschen f r ihre Gef hle wenn sie ihren Job macht Wann immer es m glich ist bittet sie einen Kollegen sich statt ihr um Frau Jaouen zu k mmern Frau Jaouen ist auch bek mmert und scheint seit dem Tod ihrer Mutter an Angstzust nden zu leiden Niemand scheint ihr viel Beachtung zu schenken Frau Jaouen trauert das geht vorbei Tats chlich litt Frau Jaouen schon vor ihrem Verlust an Angstzust nden aber ihre Betreuer und Betreuerinnen haben es erst danach bemerkt Nun ist sie wirklich deprimiert denn zus tzlich zu ihrer Angst und ihrer Trauer f hlt sie sich von Viviane zur ckgewiesen 37 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 35 1 3 Fallvignette Herr Laga
115. son entwickeln kann und sollte im Interesse der k rperlichen und geistigen Gesundheit des Menschen neuen Betreuungs oder Unterbringungsalternativen oder Partnerschaften eine Chance gegeben werden Nach einer l ngeren Probezeit ist Frau R in eine neue Unterbringung gezogen um mit ihrem Abbau fertig zu werden Ein Jahr sp ter kann sie es dort immer noch nicht genie en und m chte ihre Pl ne berdenken 99 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 92 3 5 2 Partnerschaften aufbauen Folie 92 3 5 2 Partnerschaften aufbauen Der Schl ssel zum Erfolg ist die Koordination bergreifender Handlungen Partnerschaften in bestimmten Betreuungssituationen aufbauen Diagramm zeigt Aufbau von Partnerschaften in einer bestimmten Betreuungssituation Professionelle und freiwillige Betreuung f hren zu Mithilfe berwachung der Gesundheit Hobbies amp Erwartungen und Lebensstil Hobbies und Erwartungen und Lebensstil in Verbindung mit dem Individuum sowie dem sozialem Nutzen des Einzelnen Bedeutung 100 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 93 3 5 3 Anpassung Folie 93 3 5 3 Anpassung Ver nderungen von Lebenphasen zu unterst tzen bedeutet sich anzupassen an Tempowechsel bzgl Alter und W nsche z B K rzere amp h ufigere Schlafperioden bei lteren Menschen Neue Bed rfnisse in Hygiene und Sch nheit z B Kontinenz Pads Pedik re etc Haarentfernung Kinn
116. t t erlangen 4 Beschreiben Sie drei der f nf zuvor erarbeiteten Verzerrungen die unsere Wahrnehmung von Personen und Situationen beeintr chtigen 5 Formulieren Sie drei wichtige Fragen die ein e Betreuer Betreuerin der die mit Menschen mit eingeschr nkter Autonomie arbeitet sich selbst stellen sollte Denken Sie an eine Situation in der Sie f r eine betreute Person die Schwierigkeiten hatte ihre Bed rfnisse mitzuteilen gedacht oder entschieden haben Verwenden Sie das untere Textfeld um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 3 2 Versuchen Sie den Unterschied zwischen eine emphatische Haltung einnehmen und f r jemanden denken zu erkl ren Verwenden Sie das untere Textfeld um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 3 3 Gewisse kognitive Prozesse sind sehr stabil Wie k nnen wir unseren Standpunkt ver ndern und gr ere Objektivit t erlangen Verwenden Sie das untere Textfeld um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 4 51 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung 4 Beschreiben Sie drei der f nf zuvor erarbeiteten Verzerrungen die unsere Wahrnehmung von Personen und Situationen beeintr chtigen Verwenden Sie das untere Textfeld um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 4 5
117. te im Vorhinein einvernehmlich vereinbart werden Ein lterer Mensch mit intellektueller Beeintr chtigung ist nicht komplett frei in seiner Entscheidungsfindung da sie er nicht mit ihrer seiner Frustration umgehen kann Ein professioneller Ansatz impliziert eine subjektive Analyse der Situation 157 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Das Realit tsprinzip impliziert die Ber cksichtigung der W nsche von Familie und Freunden der Person Wenn eine Person altert sehnt sie sich danach in einer Umgebung zu leben die sie selbst ausgesucht hat Gute Behandlung Bientraitance ist ein reflexiver Ansatz Um einer Person die Chance geben aufzubl hen muss man sie stimulieren und sie nicht ohne Besch ftigung zu lassen Aktivismus ist ein Anzeichen das dabei helfen kann Schwierigkeiten zu identifizieren AGIB Modul 6 Betreuung Bestanden Durchgefallen Ihre Punktzahl Punkte Mindestpunktzahl Punkte Gratulation Sie haben diese Modul erfolgreich abgeschlossen Sie k nnen jederzeit ihre Antworten einsehen Leider haben Sie diese Leistungsbeurteilung nicht bestanden Bitte arbeiten Sie die Unterlagen erneut durch und versuchen Sie es nochmal 158 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 146 Was nun Folie 146 Was nun Was nun jetzt nachdem Sie das Modul abgeschlossen haben Als erstes w rden wir uns sehr ber Ihr Feedback zu jedem Modul freuen Wir w
118. terview Folie 69 2 8 4 Was ist ein Interview Was ist ein Interview Wie soll es durchgef hrt werden CHILAND C dir 2008 HALB STRUKTURIERTES Interview Vor dem Interview bestimmt der die Interviewer in eine gewisse Anzahl an Themen oder Fragen die er sie untersuchen m chte W hrend des Interviews stelle man sicher dass alle Punkte vom Interviewten abgedeckt werden aber in seiner ihrer Reihenfolge Diese kann jedoch von der geplanten Reihenfolge abweichen Wenn der Interviewte nicht auf Punkte eingeht kann der die Interviewer in eine offene Frage stellen Der die Interviewer in sollte so wenig wie m glich leiten empathisches Zuh ren Neuformulierung oder m glicherweise eine offene Frage ohne dass irgendeine Richtung vorgegeben oder eine Bewertung abgegeben wird UNSTRUKTURIERTES Interview auch Personenzentriertes Interview genannt Der die Interviewer in l sst den Interviewten ein Thema frei w hlen und nimmt eine empathische Haltung ein man versucht die andere Person zu verstehen als w rden man in ihren Schuhen stecken ohne zu vergessen dass man das nicht tun Das bedeutet nicht dass man dem Gesagten zustimmt sondern gewillt ist die Person die vor einem sitzt zu verstehen nicht nur rational sondern auch gef hlsm ig Es ist immer das Ziel der Person zu helfen sich vollst ndig auszudr cken indem man alles was sie in Bezug auf das Interview sagt oder f hlt respektiert Bei diesem nicht geleitete
119. tive Situationen in dieser neuen Beziehung erneut durchlebt Ist sich die Fachkraft dessen bewusst ist es einfacher bestimmte manchmal berraschende Reaktionen der Person zu akzeptieren oder zu tolerieren Sie er wird mehr auf ihre seine Worte und Reaktionen achten auch bekannt als Gegen bertragung Dieses Konzept umfasst die gesamte Palette an affektiven Reaktionen bewusst oder nicht die der die Analytiker Analytikerin in Bezug auf den die Patienten Patientin hat Wenn wir den die Analytiker Analytikerin durch eine Fachkraft an vorderster Front ersetzen k nnten wir sehen in welchem Ausma letzterer letztere versuchen muss die Gef hle die der die Patienten Patientin in ihm ihr weckt zu erkennen und zu identifizieren und an wieviele Dinge er sie w hrend der Betreuung denken muss HUET 2008 Widersinnige Anordnungen Gregory BATESON Palo Alto School USA Das ist eine Aufforderung die der andere nicht befolgen kann ohne zu missachten z B Sei spontan oder Liebe mich Diese Art von Anordnungen verursacht beim Empf nger psychisches Unbehagen welches nur durch die Umsetzung von Widersinnigkeiten aufgel st werden kann Siehe auch Doppelbindung Die Fachkraft kann durch Analyse diese Falle geistig umgehen oder bew ltigen z B sich immer die 31 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Aufforderung vor Augen zu f hren dass man immer mehr Arbeit f r weniger Geld machen soll
120. tsetzung Sehen wir uns ein Beispiel an bei dem die Charta der Grundrechte der Europ ischen Union hilft eine Frage der Gastfamilie zu beantworten die sie ber Herrn Lagadec hat Beispiel Frau Guichaoua hat nur ein Telefon in ihrem Haus im Wohnzimmer F r sie ist es eine M glichkeit die Nutzung es Telefons im Auge zu behalten wenn Herr Lagadec ver rgert ist kann er am Telefon ausfallend werden F r sie erzeugt dies einen famili ren Touch Kap Il Freiheiten Art 7 Jede Person hat das Recht auf Achtung ihres Privat und Familienlebens ihrer Wohnung und ihrer Korrespondenz Beispiel Frau Guichaoua hat zugestimmt das Festnetz durch ein Schnurrlostelefon zu ersetzen Auf diese Weise kann sie weiterhin die Telefonnutzung berwachen gleichzeitig kann Herr Lagadec aber seine Privatsph re genie en wenn er telefoniert 130 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 120 4 10 Ein Instrument der Guten Behandlung Abgestimmtes Verhalten Folie 120 4 10 Ein Instrument der Guten Behandlung Abgestimmtes Verhalten Grafik die abgestimmtes Handeln aller Beteiligten zeigt 131 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 121 4 10 1 Abgestimmtes Handeln Ein grundlegendes Instrument Folie 121 4 10 1 Abgestimmtes Handeln Ein grundlegendes Instrument Abgestimmtes Handeln ist ein grundlegendes Instrument um Handlungen rund um die Person zu ko
121. uf Ihre Arbeit als Profi beziehen Auf den n chsten Folien werden wir uns ansehen was es bedeutet eine professionelle Haltung in Ihren Arbeitsalltag zu integrieren Wenn Sie auf Antworten berpr fen klicken k nnen Sie Ihre Antworten berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste Beachten Sie dass beim Dr cken der Taste Fragen wiederholen die Aufgabe erneut beginnen und Sie ihre urspr nglichen Antworten verlieren 40 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 38 1 4 Eine professionelle Haltung in der Beziehung von Betreuer amp Betreutem Folie 38 1 4 1 4 Eine professionelle Haltung in der Beziehung von Betreuer amp Betreutem Unterst tzungs und Pflegearbeit erfordert Objektivit t in der Wahrnehmung des Anderen und jener Teile seines ihres Lebens die er sie mit uns teilen m chte Normalerweise sehen Menschen andere als ein anderes Ich und denken oder handeln f r die Person Es geht nicht darum das Gef hl des Andersseins zu ignorieren sondern es ist ein Weg um eine Menge geistiger Energie zu sparen Die Position des der Betreuers Betreuerin ist daher keine nat rliche obwohl jeder diese Rolle zu einem gewissen Grad einnehmen kann Der die Betreuer Betreuerin muss eine gro e Menge an Energie mobilisieren um weiterhin empathisch zu sein sich in die Schuhe des anderen zu versetzen und zu versuchen die Person in
122. und sich mit Hilfe dieser Strategie von unangenehmen Gef hlen befreien indem kognitive Dissonanz reduziert wird Allerdings ist die ltere Person mit intellektueller Beeintr chtigung nicht unbedingt dazu in der Lage da sie eine geringere Kapazit t f r die Sicherung ihres geistigen Gleichgewichts besitzt http en wikipedia org wiki Double_bind 32 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 31 Einleitende Ubung zur Bewusstseinssteigerung Folie 31 Einleitende bung zur Bewusstseinssteigerung Ein Wahr oder Falsch Quiz Beantworten Sie die folgenden 20 Fragen mit Wahr oder Falsch Einleitung Bitte arbeiteten Sie sich durch diese einleitende Bewusstseins bung welche die Inhalte dieses Moduls umfasst Sie werden nur einmal an dieser bung teilnehmen Sie m ssen die bung fertig stellen bevor Sie weitergehen k nnen Sie k nnen jederzeit zur ckkommen und ihre Antworten mit den korrekten Antworten vergleichen Sie werden diese oder eine hnliche bung am Ende dieses Moduls wiederholen Bitte klicken Sie auf den Weiter Button um zu den Fragen zu gelangen 1 Ein Loyalit tskonflikt impliziert A oder B zufriedenzustellen 2 Stigmatisierung und Gleichg ltigkeit sind das Ergebnis unserer Neigung an Zeit und Analyseaufwand zu sparen 3 Eine geeignete Methode sollte im Vorhinein einvernehmlich vereinbart werden 4 Ein lterer Mensch mit intellektueller Beeintr chtigung ist nicht kompl
123. undlegender Wachsamkeit Bientraitance gilt daher sowohl als ein positiver Ansatz sowie als eine Erinnerung an das Risiko Bientraitance ist eine Kultur die individuelle Handlung und gemeinsame Beziehungen innerhalb einer Einrichtung oder zwischen Kollegen befl gelt Es r umt dem Wohlergehen des Menschen Priorit t ein indem es das Risiko einer Misshandlung im Hinterkopf beh lt A N E S M La bientraitance d finition et rep res pour la mise en uvre 2008 S 15 E S M La bientraitance definition et reperes pour la mise en oeuvre 2008 S 15 118 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 108 4 4 3 Misshandlung Verbesserung Gute Behandlung Mehr Definitionen Folie 108 4 4 3 Misshandlung Verbesserung Gute Behandlung Mehr Definitionen Ein komplexes Konzept dessen man sich annimmt Jemand der andere nicht misshandelt behandelt andere nicht notwendigerweise gut Hier ist eine Zusammenfassung der drei Positionen Misshandlung jegliche Gewalt Missbrauch oder Vernachl ssigung durch Fachpersonal oder Familienmitglieder Verbesserungen Einstellungen mit dem Ziel den Respekt f r schutzlose Menschen zu erh hen Gute Behandlung Die Person f hlt sich in ihrer k rperlichen und moralischen Vollkommenheit respektiert Im Zuge von Verbesserungen lassen sich erdr ckendes Wohlwollen oder unbeabsichtigte Ungeschicklichkeit erkennen welche die Person psychologisch verletzen k
124. ung 2 Folie 74 Kapitel 2 bung 2 Die letzte bung dieses Kapitels ist dazu da alle Informationen der Themen die Sie in diesem Kapitel gelernt haben zusammenzutragen Auf den folgenden Folien haben Sie die Gelegenheit ber die folgenden Fragen nachzudenken und sie zu beantworten Warum ist es wichtig das Altern lterer Personen mit Beeintr chtigung im Vorhinein zu betrachten Entwickeln Sie anhand der eben gelesenen Informationen ein Betreuungsprotokoll Auswahl und Ziel einer Methode und dazugeh rige Instrumente Im Zuge des Alterungsprozesses kann der Verlust der Autonomie und abnehmende Aktivit t ein weiteres heimt ckisches Ph nomen verschleiern Welches Der Tod ist unvermeidlich Wie kann seine symbolische Ritualisierung lteren Personen mit Beeintr chtigung helfen Erkl ren Sie warum es wichtig ist mit der Familie oder Menschen aus dem sozialen Umfeld der betreuten Person zu arbeiten Verwenden Sie die bereitgestellten Textfelder um Gedanken niederzuschreiben oder notieren Sie sich ein paar Stichworte auf Ubungsblatt 7 Klicken Sie auf den WEITER Button um fortzufahren In dieser bung haben Sie einige der Verfahren und Instrumente betrachtet die Sie verwenden k nnen um zu helfen das Leben einer lteren Person mit intellektueller Beeintr chtigung zu verbessern Auf der n chsten Folie werden wir dieses Kapitel mit einer Zusammenfassung der wichtigsten Punkte abschlie en Wenn Sie auf Antwo
125. ustellen dass er sp ter ein weiteres Essen zu sich nehmen wird Seit ungef hr einem Jahr nimmt er lange B der wobei er fr her nur duschen mochte 109 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 102 4 3 Professionelle Haltung Kurzer Test zur korrekten Verhaltensweise Folie 102 4 3 Professionelle Haltung Kurzer Test zur korrekten Verhaltensweise Beginn des Abschnitts Bild das korrekte Verhaltensweise zeigt 110 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 103 4 3 1 Professionelle Haltung Bewusstsein f r Missbrauch oder Vernachl ssigung Folie 103 4 3 1 Professionelle Haltung Bewusstsein f r Missbrauch oder Vernachl ssigung Unter dem Titel Bewusstsein f r Missbrauch oder Vernachl ssigung durch Unterlassung gegen ltere bietet diese Website http papidoc chic cm fr 400bd html 38 Szenen aus dem Alltag Die PowerPoint Pr sentation zeigt alle Szenen nur in franz sischer Sprache aber f nf dieser Szenen wurden in den kommenden bungen eingebaut In diesen Betreuungssituationen wollen wir dass Sie Unpassende u erungen aufzeigen Geeignete Interventionen vorschlagen Bitte gehen Sie zur n chsten bung weiter 111 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung r Slide 104 Kapitel 4 Ubung 1 Folie 104 Kapitel 4 bung 1 Finden Sie den Fehler in der professionellen Herangehensweise Auf den folgenden Folien werden Ihne
126. usw hlt Beginn des Kapitels Bild das Instrumente und Methoden darstellt 71 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 66 2 8 1 Wozu sollen Methoden und Instrumente dienen Folie 66 2 8 1 Wozu sollen Methoden und Instrumente dienen Methoden und Instrumente sollen Auf die Schwierigkeiten lterer Personen mit intellektueller Beeintr chtigung oder auf die Gruppe der Betroffenen zugeschnitten sein Vermeiden Sie zuviel schriftliches Material f r Analphabeten Schritt f r Schritt erkl rt werden bevor sie verwendet werden Die Handschrift der Person tragen auch in einem kleinen Meeting um den pers nlichen Eindruck zu verst rken Nach objektiven Kriterien die ein Spezialist aufgestellt hat ausgew hlt werden Zum Beispiel Teilnahme einer Person mit Hysterie 72 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 67 2 8 2 Bei was helfen uns Methoden und Instrumente Folie 67 2 8 2 Bei was helfen uns Methoden und Instrumente Diese Methoden und Instrumente helfen uns Zu sehen was vorhanden ist Die Bed rfnisse der Person zu ber cksichtigen W nsche auszudr cken Angst zu lindern Umgebungsbedingte k rperliche und geistige Ver nderungen zu akzeptieren Sich selbst Gleichgesinnten vorzustellen Sich selbst in der Position in der man sich befindet wiederzuerkennen 13 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 68 2 8 3 V
127. zu sein Dieses Gef hl kann mitunter zu einer Form von psychologischer Depression f hren die h ufig schwer erkennbar ist Diese bung hat Ihnen Einblick in Dinge gegeben die ber cksichtig werden sollen wenn man ltere Personen mit intellektueller 87 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Beeintr chtigung auf ihrem Lebensweg unterst tzt Die folgenden Folien des restlichen Kapitels werden dieses Thema noch weiter vertiefen Wenn Sie auf Antworten berpr fen klicken k nnen Sie Ihre Antworten berpr fen Um Ihre Ergebnisse auszudrucken klicken Sie auf die Antworten drucken Taste Beachten Sie dass beim Dr cken der Taste Fragen wiederholen die Aufgabe erneut beginnen und Sie ihre urspr nglichen Antworten verlieren 88 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 81 3 4 Sammeln von Informationen ber das Leben Bed rfnisse und Erwartungen Folie 81 3 4 Sammeln von Informationen ber das Leben Bed rfnisse und Erwartungen Bild eines Schilds Leben das zur ck auf Geschichte und vor auf Zukunft zeigt Unter Geschichte befindet sich ein Bild das Information als Ordner zeigt Links vom Zukunft Schild gibt es ein Bild das Bed rfnisse und Erwartungen darstellt 89 Modul 6 Betreuung Eine komplexe professionelle Einstellung Slide 82 3 4 1 Auto Anamnese Folie 82 3 4 1 Auto Anamnese Helfen Es geht nicht nur u

Modul 6 - Betreuung: Eine komplexe professionelle

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