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Manual SGP v.3 - Secretaria Municipal de Educação

1. Confirma o da compensa o Caso j existam compensa es criadas pela web as mesmas aparecer o listadas dispo n veis para consulta edi o ou exclus o assim como as que forem adicionadas diretamente no tablet O cone Estado indica o estado de processamento da compensa o criada O significado de cada um dos itens da legenda encontra se neste manual em Configura es da escola 6 2525 x Compensa o de aus ncia Error Mme eb me ia iir I s E GABRIEL ET ferem GABRIEL DA d it Compensa o de aus ncia Visualiza o Dica A indica o num rica que pode haver pr xima ao nome de quem ir realizar a compen sa o de aus ncia referente quantidade de alunos que participar da mesma Para visualiz los o docente deve selecionar o cone Editar representado pelo l pis 93 E m 7 E BIBLIOTECA O recurso Biblioteca possibilita ao professor armazenar documentos de diferentes tipos e extens es pdf xls doc docx etc Para acess lo o docente deve selecionar o cone corres pondente no menu lateral SGP 250 Biblioteca Os arquivos podem ser transferidos de um computador da escola para o tablet por meio de um cabo USB Estabelecida a conex o entre eles os arquivos ficam armazenados no caminho smelsgplbiblioteca Esses arquivos estar o dispon veis
2. 449711 PERE u Foro Lo EP Tra EEJ HTA Doomme ambu DTO FEB T FS TA GALA TE DE Sa PIT PROF EAU E POR EPET YA LI Re ncia de casae Cor n dibuje coria Mula ERIZA MARIA REDE IRS DIE AHORACE 278052 1 PROF ET IFE E ENS FUND a Lpi mira Teia Mibulda Mudar Gila HALA DOS DE SUENA DOLI POE ES PUR BE MES ETO a Atribui o de docentes Substitui o Ap s clicar em Salvar aparecer a seguinte mensagem A disciplina selecionada aparecer em Minhas turmas Ap s clicar sobre a turma o pro fessor dever criar a aula que ser substitu da e ent o lan ar os dados nos campos disponibiliza dos Anhaa turmas CEU EMEF JARDIM PAULISTANO 2014 Calend rio Escolar de 2014 Eine enini Bases hori ane Mas DES 1205 ii eaii de dass Espiar Fundamental de Bases 5 bora 2 ana Mak TM a 1200 Turma atribu da para substitui o Dica O professor que estiver se atribuindo uma turma poder saber quem foi o ltimo docen te que fez a atribui o da mesma Observe a seguir que abaixo do nome do docente titular trazido o nome do professor que se atribuiu a essa mesma turma shined como Taar QHA TAE HO PRE PRO E BEL ARTETA Dharm tir bana il LECRUN DAL ELO ETA TT 000 PROF E ERES AP 1 PTA boa Doecerea amisisse Corso Bur CREITHEIO LAR
3. SISTEMA DE GESTAO PEDAG GICA DOCUMENTO DE REFER NCIA Vers o 3 ABRIL DE 2014 m PREFEITURA DE B DIRETORIA DE SAO PAULO ORIENTA O T CNICA SECRETARIA DE EDUCA O SGP NDICE INTRODU O IO IMPLANTA O DO SGP 5 ELEMENTOS CONCEITUAIS E ORGANIZATIVOS DO SGP 6 Planejamento Di rio de classe 9 Frequ ncia 10 Atividades Avaliativas e fichas individuais 10 Boletim 12 MANUAL DE UTILIZAC O SGP VERS O WEB 14 ACESSO 14 MINHAS TURMAS 16 PLANEJAMENTO DE CLASSE 21 Planejamento Anual gt 21 Diagn stico inicial 22 Proposta metodol gica 22 S ntese da avalia o diagn stica 22 Planejamento Bimestral 23 Avalia o do bimestre 26 Replanejamento de um bimestre para o seguinte 26 Recursos utilizados no bimestre 26 Interven es pedag gicas 27 DI RIO DE CLASSE 28 Datas e quantidades de aulas 29 Frequ ncia 29 Atividade avaliativa 30 Anota es 33 Plano de aula 34 Excluir aula 36 Incluir aula 37 DC Frequ ncia e DC Avalia o 38 Legendas 39 LIST O 34 LIST O DE FREQU NCIA 34 LIST O DE AVALIA ES 36 FECHAMENTO 37 Conceito e Nota p s conselho 39 Aus ncias e Compensa es 39 Registro do professor e conselho de classe 40 Boletim 40 ALUNOS 42 A
4. necess rio inserir o ano referente ao calend rio desejado e en t o clicar em Salvar Ano letivo Calend rio escolar Os calend rios cadastrados do ano solicitado aparecer o em Resultados Para visualiz los basta clicar no cone 69 d P z ER MN ARA Z E A PAP o Pd Fa Noo d P P E RR ad AX EEE HE Mars por p gina d Moa 4 CARO ESO DE Eid BB RE T 1 AEN 1 Resultados O calend rio selecionado ser aberto para visualiza o conforme indicado a seguir gray maoa aem did E ILE Calend rio escolar Visualiza o 70 i DOCUMENTOS A guia Documentos traz uma s rie de relat rios importantes para o acompanhamento do trabalho docente Para acess lo siga os seguintes passos id poi E gt SOON gt Minhas turmas CEU EMEF JARDIM PAULISTANO 2014 Calend rio Escolar d 2014 Firma Curia Turma Tia d Har kamin Acid daran Z For inca Or casse undae Ja P arg rae 25 ad rd T Diga Frage Acesso ao calend rio Ao clicar em Documentos do docente o professor ser direcionado para uma p gina onde poder consultar os seguintes itens e Di rio de Classe Em Branco Frequ ncia e Di rio de Classe Em Branco Avalia es e Gr fico das Atividades Avaliativas e Dados das Atividades Avaliativas e A
5. refer ncias W Chamada Horre do ano ET 1 Ani 9 BATE A i AMA GILWA ALVES d AAA ARANDAS 4 MaTRE CAU PERA A CAMILLI DE CLTVEIRA GARC A 0 T CARLOS EDUARDO FEMEA Dh GOLA LJ CARLOS DU REO Sat va Pp Rel s a 8 CHRISTIAN KALIE EGER COELHO Lan amento de alcance de direito de aprendizagem As cores indicam os Direitos Expectativas de Aprendizagem que foram planejados em bi mestres anteriores e que foram trabalhados 25 Epa narra r ATA 2 Expectativa de Aprendizagem Planejado Trahalhada Alcancado E Concur MOMO COET amos 50 que produtos 001 Identificar origem e processos b sicos de produ o de algurs alimentos ndo industrializados e indusirialzados E a partie 36 emb lagers utii A CUZ Reconhecer T cnicas de do de alimentos como restianento e adi o de subst ncas sal corsersirtles dedos C03 ecenhac r giai de transform pik tomo boler s colina de Dariga gab que ocormim com Ao ce alimentos Cri de 11125 embalagerea COL Foeconhecer neuem barsdomra tes de materiais na reolzaq do de recortes casei simples como ples e aMi Y m m Legendas Direito Expectativa de Aprendizagem Para finalizar o planejamento bimestral o professor poder tamb m preencher as se guintes informa es e Avalia o do bimestre Espa o destinado ao preenchimento dos pro
6. Curia Eris Fumezanrarisi dg arca Horia ria B piei Divisa marti 3a Base Ens da Panes Ense du B anc Fierbinti cha B anra a Ens F acsamariai dp PATE n Punam SA panca nas Fina ciam aa Bard Ens de fases ENERO HEM H TTE S Enti Fisdarental de Bancs Ense Furdamenta y Danca de AULAS DADAS midia defi es de silas x k MINHAS TURMAS Na tela Minhas turmas o professor visualiza todas as turmas s quais est vinculado e as informa es sobre as mesmas como Turno Tipo de doc ncia e Aulas dadas Acesso ao ambiente SGP EMEF ASSAD ABDALA 2014 Calend rio Escolar de 2014 1Aj Arte ASSAD SADALA 1 Z Boum Y nma 4 Pardo 304042014 CALDO TE finos a 2171272014 Tum Tarja 1330 aa 185 22 Taie 13 PG 4 1030 Tasa 71 55 a nicho Tarta 1356 ds 10 30 Tarija 139 as 18 30 Tarja 1138 10 10 Taria 1138 10503 11 34 YE pJ Tarta 11 55 ido Tasa 1156 ds 1880 070014 1200 700 1200 Eagar 170030 1203 Mast 0700 ij 1309 o mk Aulas dadas Para acessar as turmas basta clicar sobre cada uma delas Boz Era dp Tular eO ch B PF pa MMM Biv BL Bi M IM O item Aulas dadas apresenta uma vis o geral
7. DABREL Li DE SOLA GA GEW KAUAN DIE PALLA SESER 22 ES REFAELA PERS ORO FERRERA PEREIRA RAFAEL DE OLVERA ANDRADE TETAS Sele o de turma para Cadastro de compensa o de aus ncia 60 Ao a a E E E RA P m inserir o n mero de aulas serem compensadas o professor deve preencher cam po Quantidade de aulas compensadas e logo abaixo descrever a atividade que o aluno entre gou no campo Atividades desenvolvidas ergh avid CE EN augu PALTA T Turm EL T Du mcr i ui d Liu a T maia Bi rcg n o ERC dura ER F ALL RIA a MRE prio E BEATE DOBERTA UMA MEC Ub gt PELI DA SEVA DE OLNTIRADO Hk AL Bastos DE BORO 15 A poa DE F BABELLA DA BAVA LEIDA M KALAN DE PALLA GENERAT 29 AO eit T 1 MATHELI D V T M RAKAEL DE DUTRA SM M da ca mpi Preenchimento dos campos Quantidade de aulas compensadas e Atividades desenvolvidas No momento seguinte dever o ser selecionados os nomes dos alunos que realizaram a atividade cadastrada Acompanhe os passos que o professor dever seguir Ema LATA O professor dever selecionar o UM p ri is nome do aluno clicando sobre ele ripe Tha DU Co FP Ei gra Dodgers LAH os DE DA FA
8. o Incluir nova compensa o Essa funcionalidade ser abordada mais adiante no momento em que ser apresentado outro caminho para inserir as compensa es realizadas LIST O DE AVALIA ES Em List o de avalia es poss vel atribuir notas ou conceitos aos alunos que desenvol veram atividades avaliativas que j tenham sido previamente cadastradas 44 Dica As mensagens que aparecem logo ap s a aba List o de avalia es auxiliam o professor no preenchimento das informa es Mensagens List o de avalia es Quando se tratar de um professor que possui reg ncia de classe ele dever selecionar com qual componente curricular deseja trabalhar no momento Lembrando que preciso gerar a nota ou conceito final de todos os componentes curriculares separadamente Escola CEU EMEF ANTONIO CARLOS DA ROCHA PROF Alterar turma I 1343 0 are do LED de Pequi e EEE LAN TIS CHE ES DA RSCTA PR rre i CEU EMEF E ANTORIO C Lope epo PROP a ANTONIO CARLOS ROCHA LI n a A uma 604254 fetta E da moriria alados um cancao T oledcna um con ato orar na Sele o de componente curricular para reg ncia de classe Observe a seguir que no caso de turmas do 1 ao 3 ano pode ser atribu do um dos tr s conceitos por atividade avaliativa inclusive quando o professor for atribuir o conceito final 4
9. DOS SACO b 10009 A m at a Registro do professor Conselho de classe Ambos os cones quando clicados abrem uma p gina sobreposta com os seguintes itens a serem preenchidos e Desenvolvimento e Aprendizagem e Recomenda es ao aluno e Recomenda es aos pais respons veis Oteservarn do 1 Bimestre Li Homa BEATRIZ BARRETO N mero de matricula 4222191 Turma SB Fresno de receenenaac es Recomenda es w Paricics das aulas com aten o e compromisso w Frequent ys aulas diariamente Em caso de aus ncia justiiqui a ql Declae a nuas doidas com prolesiores sempre que necess ria wg Procure desemenhar saus pr prios m todos de estuda wf Lela releia converse com daud colegas e autos adulos Sobre amad estudados Dustando ampliar seu nendimenio 1050 ala wf Busque ir aen aa conhecimento rans mido em 303 d auia Soja ql Frequsnls biblichacks des confi veis pata pesquisa ao das Itens do registro do professor Conselho de classe Em todos eles o professor pode preencher um campo aberto ou selecionar t picos pre estabelecidos 52 B m Observardo 1 Bimestre x Homa BEATRIZ BARRETO Numero de matricula 4422393 M miro de chamada 1 Foesumo de recomendadas Resomendicias w Paribas das alas com alen o compramisao w Freguente s aulas diariamente Em casa de aus ncia justique a cd Estadia Suas
10. alterada alguma informa o dever ser selecionado o bot o Salvar da respectiva funcionalidade Por exemplo ao inserir uma anota o para um determinado aluno quando marcado o bot o Ok as informa es n o s o salvas Para isso preciso selecionar Salvar na tela do Di rio de classe Observe que sempre que o professor salvar as altera es aparecer a op o para ele in serir sua senha Salvando informa es Na parte superior da tela do Di rio de classe est o dispon veis algumas outras funciona lidades tais como Atividade avaliativa Plano de aula e Hist rico que ser o exploradas a seguir 84 10 FERNANDO OLIVEIRA LIMA 10 GABRIEL AGUSTO DA SILA 12 GABRIEL HENRIQUE VINTURA MOTTA 13 GICVANA ALVES DE SCRITA cones para acesso a Hist rico Atividades e Plano de aula HIST RICO Selecionando a op o Hist rico o professor poder visualizar alguns dados referentes aula acessada Observe a seguir as informa es que est o dispon veis Haro de mola objetivos ltda ra A O deverren sd kr As A educador dep para caca Auwedadg Ara bilia Krecraches sobre os alunos Aundi Dados trazidos no Hist rico da aula Para visualizar os conte dos o professor dever selecionar cada aba para expandir e apresentar as descri es Ele poder tamb m consultar as aulas de 10 dias anteriores e 5
11. no bimestre de seu processo e da ava lia o realizada pelo Conselho de Classe Para o aluno do Ciclo Interdisciplinar e Autoral h um campo destinado ao registro pelo pr prio estudante Esse espa o para a sua express o oportuni za a reflex o o autoconhecimento e registra tamb m o compromisso de trabalho assumido pelo pr prio aluno para prosseguir em sua trajet ria Cabe ressaltar que o SGP um sistema desenvolvido em etapas de produ o e portanto ter novas funcionalidades implantadas ao longo do ano de 2014 como acesso de informa es diferenciadas pelas UEs DREs e SME com a disposi o de relat rios s ntese e anal ticos A seguir modelo ilustrativo da proposta para o boletim n We i Y y ms h 12 E Total Aurime Total Comp Preg Pra Proposta para o boletim 13 Mg Y E ER z ue A MANUAL DE UTILIZACAO SGP Vers o WEB ACESSO O Sistema de Gest o Pedag gica SGP pode ser acessado por meio do endere o a seguir http sgp sme prefeitura sp gov br Tamb m poss vel acess lo atrav s do cone dispon vel no Portal da Secretaria Munici pal de Educa o de S o Paulo Reajuste de 13 43 para todos funcion rios MAS do quadro ssionals da educa o ca EI TII IP de Dem praia Peita pobi a abria Com cs Firmas valores Pam jaumra Drm ela a e par pres quet masa masia
12. o apresentadas as informa es geradas em Fechamento para visualiza o do professor 56 ui A _ _ _ _ _ CA dave de arriba a da mihuna fea p aln do abra de ito ds do auno Tato pala hraa de gesmmdagbes ap Mae Timp De Pray adco du Sua epoca dise a Aami id a dora de iras Drs di dndat e ai urnan ridad eerti E amp G lt 8 amp E amp lt 5m 2c lt amp OD arm do aur p per Del g sarna o n PC rl Dig ice dar CE dasar para sasana ridi 40 BA AAA de Aid Boletim completo do aluno INSERIR ALTERAR FOTO O item Inserir Alterar foto 4 permite a captura da imagem do aluno ou o envio de uma imagem preexistente no sistema Para capturar a imagem necess rio que o aplicativo Adobe Flash Player esteja instalado Se j estiver o docente deve clicar em Permitir Caso contr rio no hiperlink para fazer o download A op o Escolher arquivo permite que uma imagem preexistente seja diretamente envia da Basta clicar sobre ele escolher o arquivo e clicar em Abrir Clique aqui se precisar fazer o download do aplicativo Nox kU ge dos irme anmumi m od unn dE B cE F dir aee anml bud GNE PIA uni Quen Ld Inserindo foto do Aluno 57 4 S a E F ud F d E P F NH m Fg d Fa j a j S S d dl F
13. o docente deve selecionar a op o Minhas tur mas e ent o clicar na turma desejada CEU EMEF ANTONIO CARLOS DA ROCHA PROF 1014 Calendario Epcolar de 227 Parra Lam Puna liga de par rir il Craso Fesdamenta da Fan Shak 1 12 829 E Acesso ao Di rio de Classe Ele ser redirecionado para a tela Di rio de Classe Turma YA Aria Escola EMEF GERALDO 82580 JUNIOR Alterar turma aka Si muka da las Erudita any rinna ksn da nc da asla ER asla Medo e 4 gt ra x 4 gt gt x nS a gt y x IA 1 e gt ra x Lic 1 e gt x portao 1 a 4 E 1 e lp mit Hale ih S A IE s Coca sa Balh RSA pi ik eei d priui sis miia pa Lra profes papir arl Cidia Ph k hl dr nd pae H Di rio de Classe Vis o geral 28 B DATA E QUANTIDADE DE AULA As aulas geradas na Agenda ficam dispon veis no Di rio de Classe Dessa forma o profes sor consegue visualizar os dias e o n mero de aulas que lecionar em sua turma poss vel alterar a data e a quantidade de aulas previamente criadas desde que a frequ ncia a atividade avaliativa e as anota es n o tenham sido registradas Ou seja caso o docen te tenha criado apenas o plano de aula ele consegue realizar essas altera es Para tanto basta clicar sobre a data a ser alterada e re
14. pelas equipes gestoras espa os de discuss o e de renova o com vistas a atender as transforma es que v m ocorrendo nas reas do conheci mento das tecnologias e da informa o Com a implementa o do Programa Mais Educa o S o Paulo e por meio do SGP para o ano de 2014 a SME insere as Unidades Escolares em outro mo delo de gest o pedag gica Esse novo modelo de gest o desenhado no sistema on line deman da constante empenho de todos os profissionais respons veis pelo desenvolvimento do processo pedag gico e educativo em suas v rias inst ncias num trabalho integrado com otimiza o das condi es de infraestrutura e promo o de acompanhamento das a es pedag gicas das escolas imprescind vel que educadores tornem se sujeitos do processo envolvendo se em uma constru o respons vel com percep o tanto de um contexto mais amplo de pol tica p blica para a cidade de S o Paulo como do cotidiano da escola e seu entorno Nesse sentido planeja mento registro e publica o de a es articuladas com os prop sitos educacionais subsidiam um projeto de constru o da escola desejada Em sentido amplo podemos afirmar que o planejamento um processo que evita a im provisa o estabelece alternativas para a execu o da a o educativa e subsidia o acompanha mento e a avalia o da pr pria a o Na perspectiva do Projeto Pol tico Pedag gico o planejamento nas escolas deve ser 1 o processo de
15. tamb m est prevista a possibilidade de uma marca o de atividade extraordin ria Estas contemplam a sele o de alguns alunos os quais submetidos atividade de avalia o recupera o cont nua e ou compensa o de aus ncia t m avalizado os conceitos notas que lhe garantam registro e acompanhamento de aprendizagens em progress o Faz se importante destacar que o professor regente precisa escolher no sistema o com ponente curricular com o qual est trabalhando para o lan amento dos conceitos notas Cada Professor especialista lan ar conceitos notas correspondentes ao componente curricular em que atua A doc ncia compartilhada marcada pela corresponsabilidade dos professores do Ciclo 11 Interdisciplinar 4 5 e 6 anos no planejamento dos cursos na organiza o da estrutura dos projetos na abordagem interdisciplinar das diferentes atividades de sala de aula no acompanha mento e avalia o das din micas de aprendizagem do grupo classe e dos estudantes individual mente Assim para os registros nos casos da doc ncia compartilhada cada Unidade Educacional articulada pelo Coordenador Pedag gico de acordo com o Projeto Pol tico Pedag gico PPP de ver estabelecer o respons vel pelos lan amentos junto ao SGP O compromisso com o registro do acompanhamento e da avalia o do processo de aprendizagem est tamb m retratado na ficha individual do aluno a qual ret m informa es de modo que
16. 00 Porcentagem de frequ ncia dos alunos Dica Caso as frequ ncias e notas dos alunos n o estejam aparecendo o professor deve clicar no bot o Atualizar Caso ainda n o visualize as informa es do aluno o procedimento certifi car se de que as notas aus ncias e compensa es foram cadastradas e salvas Conselho de illl x Boda bam m m a 4 Bot o atualizar REGISTRO DO PROFESSOR E CONSELHO DE CLASSE O campo de Registro do professor serve como uma esp cie de rascunho para o professor fazer suas observa es referentes a cada aluno J o cone Conselho de classe dever ser pre enchido com as observa es feitas no conselho de classe Esse campo deve ser preenchido com muito cuidado e aten o pois s o essas informa es al m das notas conceitos e frequ ncia que ir o compor o boletim do aluno 51 Turma 44 Rap neia de class Escola CEU EMEF ANTOMIO CARLOS DA ROTHA PROF Aerar turma 4j b 6500 E m a ANGEL UOUSTANU DE SOLE SANTOS MACHADO 43 D 18003 100 E ET a AKTOME CARLOS DAS SLVR 4 D 1800 10007 m m o y kinsi eds Bo 41 B T1503 1 6 03 m K a LAB DUDA Da LA D 15000 100 e e a PANEL EDOCS7O DC SANTOS 41 0 10000 100 m gt F PR ur E Bun ovp 41 1 EI m AT a UNITS EROGO p 19002 1000 m E a Rc PORE EA Vero La 41 1 1000 m B as au riii tuit ert irat al b 603 1009 o y
17. DE SLI gt TAO PA PROP Ford E EP EFE TIO Fasa labra Copete THATUASIA CALANITE Dig El 7042 PRE AREA AHD G UEC RORTLUCURS ETR d nina erama amieciss corse uae Ru diea Ep oy DE ahi FO PE RS Por PEE TPVO ingen Docer a ari30650 creo bruce EIC ARA BORUWAC DE DUNE DO PROF E MED EFETIVO E Docente atribu do como substituto 64 E F Hg d EF oa Ua X PROFESSORES DE PROJETO Os 4 e 5 anos do Ensino Fundamental contam com o chamado Professor de Projeto Ele desenvolve atividades junto ao professor titular E sua fun o marcar as aulas dos componentes curriculares dos quais participar por meio da guia Atribui o de Docentes Para isso ele deve preencher os campos que abrir o ao acessar a guia Ent o selecionar na coluna Projetos o componente curricular do qual participar Atribui o de docentes carpa matador com 7 1io onrgaticas Decora MARTA DIG ALHOS LEITACH 61507 PROF FUHD HE MED BERE F Lisa EMEF GASTRO ALVES COMPRA lure ie Das araya Sab de arie Diocese sisas coma dar LEPRI JUEGA PRIZE gll FUND Hg HED TETEE gt To L Donki kibua como Wale DATE IG gt PROF D HE E DS Fondi DELTA da DOCS aan COMO BERE Carrot FERID
18. Darle Pay de ia VG SE Tt isk gena Parasa 1 arcere um Minhas turmas Crie Mum c UA T ARA CABOLME SE Lisa Obs DEO EE gripe magit CARLOS bang PRE Sou aptas Emir aru Sara da shpa z Nod CAE Vw has grs ouv ELA Inr 0 000 000 Itens do Fechamento Na imagem anterior observe que por ser um professor especialista os campos de nota e frequ ncia aparecem no mesmo espa o Quando se tratar de um professor que possua reg ncia de classe ele dever selecionar no campo Turma Disciplina a op o que constar Reg ncia de classe para fazer o fechamento das frequ ncias dos alunos Acompanhe Etr B Y 49 P LE E Ry Turma 44 Frgdeecla de classe Escola CEU EMEF CARLOS DA ROCHA PROF mar Fechamento Dade da burma Warm ipia Cai Tai 48 Porra de Chain Esqui h ds ii de These Mrima Mia Turmae cesar que himo F mino d E biere abr bana ALATNE BORSA HR EE m P d ANGE GAGO DE SOLTA SANTOS MCA DEC m a Fi m E at zal h ad Fa Fechamento das frequ ncias reg ncia de classe Para fazer o fechamento das notas conceitos o mesmo professor dever optar por uma das disciplinas espec ficas no mesmo campo que o anterior e ent o poder preencher os campos que s o edit veis fura d Reg ncia de l
19. Reg ncia PROFESSOR DE L NGUA INGLESA O professor de L ngua Inglesa nas turmas de 1 ao 5 anos compartilha a carga hor ria da Reg ncia de classe por isso em seu Di rio de classe n o ser efetuado o lan amento de frequ ncia Nesses casos o di rio ser composto por plano de aula atividades avaliativas e anota es sobre os alunos A partir do 6 ano o professor de L ngua Inglesa utiliza todas as ferramentas dis pon veis PROFESSOR DE EDUCA O F SICA Quando uma turma de Educa o F sica est agendada para um hor rio fora do turno re gular dos alunos ela pode conter alunos de anos diferentes Nesses casos o professor que le ciona as aulas ao aluno ser o respons vel por todos os apontamentos deste aluno no Di rio de classe bem como do fechamento do bimestre consolidando frequ ncia e notas conceitos PROFESSOR DE SALA DE LEITURA E INFORM TICA EDUCATIVA O Di rio de classe dos componentes curriculares Sala de Leitura e Inform tica Educativa n o possui lan amento de avalia es Sendo assim o professor ter sua disposi o o plano de aula frequ ncia e as anota es sobre os alunos PROFESSOR DE DOC NCIA COMPARTILHADA O professor cuja doc ncia compartilhada divide a carga hor ria de um componente cur ricular j previsto na matriz curricular al m de n o avaliar os alunos Sendo assim o Di rio de classe deste professor n o conter controle de frequ ncia e atividades avaliativa
20. a gt EL E uim ka Lisa de q 0 mu Rods A EJ AHOEL CASA RIT ACHADO Li E m m RI TRE ARE Pia Du Sila D a LI 3 IA DELE LE PLL ERA ARA ROO B a a Emir OL vibus Du E J ET O CIS SANTOS LIA m LI E J Visualiza o sele o de aus ncia atrav s do List o 42 Por meio dele poss vel navegar pelas setas indicadas para alterar o per odo do bimes tre de acordo com as semanas de alii Per s O omae GG w Peti ado w nad 1 istisado L ALACHE Bia ER B a a ANGEL GS DD SOLITA SAMT IPE MACIADO D BD a ANTIO CARLOS DME DA Va Li Lu i LI u m BATRE DE 65 sta Duae E Li E u n CAMILY SUR B a 0 O a a CAMIL OI DOR Buri TOR Laia B g d m Altera o do per odo semanal O cone Efetivado quando assinalado funciona como uma marca o indicando que as frequ ncias j foram apontadas Para salvar as altera es o docente deve clicar em Salvar Como ades pienia Enade NI Eletizado Aarni a mashapi amp Li El m UTA DE ST Pa EAFITTES lar HAE D a O O m ATOM CARLOS Du Siva Li E E m DE God eA ES TENET D a O a A E E LH m CAMEL STO DO SANTO
21. algures alimentos nio industiaizados indestialzados a w m m p rtr de mora e utram Pe ru us AI CI AIC CO Rieconhecer t cnicas de conserva o de alimentos como restiamento e adi o de subet nc xal 1 tender TIS Recontwrcer sinais de tranformae Des como bolores col nias de gases que com m la dermnora do de alimentos ou de suam embalaje 1 CD4 lee ot g mirig e Dep de do d a ample come 1 Direito Expectativa de aprendizagem Ao fazer a expans o torna se poss vel marcar as Expectativas ou os Direitos de Aprendi zagem programados para o bimestre na coluna Planejado A coluna Trabalhado poder ser preenchida at o encerramento do bimestre de acor do com a realiza o do que foi proposto 7 fhri Planejado Trabalhada Alcancado Expectativa de Aprendizagem Eid nci BI Deo nios COPNUTC AMOS 50 que prosiurimcs Co o mp ip aa mp pu de alimerios ndo industrializados e industrializados a parte 3e errbalagers outre efiri C02 o emer como restiamento e adr do de subst ncas pal Orar s Aedgos C03 ganar de traniformae Sa como Si de Bgchendd Gui que Serem com dele ora 0 ce abiertos cid e ois embaligera C a Reconhecer migas tranadomas des de materiais na regiza o de recens cosciras simples como ples e de Apren
22. caso de professores regentes necess rio selecionar tam b m qual o componente curricular referente atividade Ao clicar em Adicionar nova avalia o o cadastro realizado Lan ar aliviado minkan Aua 507 2014 Reg ncia de Clara Nova avalia o Os campos marcados com asterisco J s o obrigat rios Tiba d dalita a Selecione um tino de atridade aveakativa F H me 33 middi edited Descicho da allas E C Atividade eatraordin ria E 1 zl hu wr Fn Adicionar atividade avaliativa Ent o ao descer a barra de rolagem ainda em Atividade avaliativa poss vel visualizar e atribuir notas conceitos s atividades cadastradas O docente n o deve se esquecer de salvar as altera es Aten o Os alunos ausentes em dia de atividade avaliativa ficar o em destaque na lista com o campo para preenchimento em aberto As notas conceitos dever o ser atribu das a eles poste riormente na mesma atividade Esse procedimento pode ser feito tanto pelo Di rio de Classe como pelo List o de Avalia es Lan ar atreicade avatares uka DOMINA Arte Avalia es cadastradas Ordena gor N mero de chamada 7 Chamada More d alum Cade 2 1 ANA CAROLINA SANTIAGO W 2 AMA LUCA MORENO OLDIRA D TOLEDO 3 CAROLYHHY HALARA D SL V CLEDER GRIK GONCALVES DA SILVA gp Lan amento de notas conceitos 21 A op o Atividade extrao
23. cone Atualizar turmas Atualiza o de turmas Atualiza o de turmas SINCRONIZA O DE PACOTES Em Sincroniza o de pacotes poss vel enviar os dados alterados no aplicativo do tablet para o sistema web O controle feito por meio da listagem de pend ncias A legenda sobre o status do processamento desses dados encontra se no final da tela Sincroniza o de pacotes E sif it fo Sincroniza o de pacotes LEGENDAS Na parte inferior das telas Compensa o de Aus ncia Atualiza o de turmas e Sincroni za o de pacotes est dispon vel a seguinte legenda 96 A seguir apresentado o que cada um dos itens significa Ji F ndo Quando o aplicativo indicar que o pacote n o foi enviado para o SGP web significa que o tablet est sem acesso internet Assim que estiver normalizado ele far o envio Enquanto esse status estiver ativo as in forma es ficar o armazenadas localmente no tablet Ao aguardar processamento o pacote de dados j foi enviado mas ain da est em an lise Ao finalizar ser indicada uma segunda mensagem comunicando se o mesmo obteve sucesso na sincroniza o ou erro no processamento O erro no processamento indica que o SGP web recebeu o pacote po r m houve alguma inconsist ncia de dados Ao selecionar o cone o professor visualiza a mensagem indicando o que ocorreu e pode fazer a corre o A seguir est o os pr
24. do conv vio entre professores e alunos Nesses campos tamb m est destinada a possibilidade de anota es espec ficas dos alunos que necessitem de adequa es curriculares para suas aprendizagens Ainda sobre o planejamento cabe ressaltar que P L 8 o m A a nas unidades educacionais com tr s turnos diurnos de funcionamento conta se com a excepcionalidade de que o professor regente de 1 e 2 anos do Ciclo de Alfabetiza o quem planeja e ministra as aulas de Educa o F sica b na reg ncia compartilhada disposta para o Ciclo Interdisciplinar 49 e 59 anos o pro fessor deve escolher e selecionar o componente curricular ao qual far a doc ncia em comparti lhamento e proceder como os demais para a elabora o do seu planejamento c ao s professor es de projeto s cabe seguir o mesmo procedimento descrito anterior mente A seguir apresentamos um quadro de uso dos campos no SGP on line pelos professores em suas diferentes atribui es SGP Matriz de grades curriculares Xatribuicaa de professores no diario d ErsinaFundementszi Rez ulsr Ocio da AF SA zu Jo Dio ires d Dog abri CS TD ETH EE Emi un E _ rmi 3 Zur A l 0 1 0 D gt O UMP OT S I Fr GN CCH chi dad curar do o ai 3 EE N perdes gra A implanta o e a utiliza o do SGP implica um grau de
25. ga a e EA une Cu RE OS Canning T4 ond TW 0 gone kars iims Bu m rt vn ra uj D RAPIDA FE JE TE Rak 59 aerario de eben de adieu ja Dar FEL Sa p pr A Vu epa 5 Te nir HET mir pal RAS Mina bari ua mes i IDA CIR bugail cp ih ah Pius E Balai ArH Fr TROU REC 34 STA Links aim Diir al dio Coitado do em deli E DE dd du E payah d Meri d per Portal da Secretaria Municipal de Educa o de S o Paulo Ao acessar o sistema ser feito o redirecionamento para a p gina que segue No campo Usu rio insere se o RF do professor e em Senha os quatro ltimos d gitos do mesmo 14 Ac a E E E E a m PREFEITURA DE i SE S O PAULO mo P m EDUCA O ES ES Inserir o RF Inserir os quatro ES Entrar ltimos digitos do RF Acesso ao ambiente SGP Aten o Caso o professor n o consiga acessar o SGP utilizando como senha os 4 ltimos d gitos de seu RF ele poder fazer uma segunda tentativa utilizando os 4 ltimos d gitos e inserir no final sme1 Caso ele tente acessar com os dois padr es indicados e ainda assim n o conseguir dever ser aberto um chamado informando o ocorrido para que a senha seja redefinida 15 Lbhrihas turmas EMEF ASSAD ABDALA 2014 Calend rio Escolar de 2014 11
26. ha bilidades superdota o Nesse campo o professor faz o registro das interven es para os alunos com defici ncia transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades superdota o Registro das interven es para os alumnas com daefici ncia transtormos gota do Desenvolvimento atas habilidades puperdolac do do 1 Bamestne EJ A Interven es para alunos com defici ncia transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades superdota o Ap s o preenchimento das informa es referentes ao planejamento bimestral neces s rio clicar em Salvar Dica Em caso de o docente ser atribu do a mais de uma turma do mesmo ano ele tem a op o de replicar seu planejamento anual e bimestral Ao salv lo aparecer a mensagem a seguir Basta fazer a sele o das turmas e salvar novamente Selecione abaixo sja tumala para as quais asse planajamento deve ger 3 1 O mb LJ Replicar planejamento anual 27 B E DI RIO DE CLASSE O Di rio de Classe uma ferramenta criada para auxiliar o professor no registro do acom panhamento das aulas planejadas para o bimestre Por meio dele dentre outras op es poss vel e Visualizar e ou alterar datas e tempos de aulas e Incluir e ou excluir aula e Lan ar frequ ncia e Cadastrar atividade avaliativa e Realizar anota es e Registrar plano de aula Para acess lo no menu Administra o
27. inicial da turma Espa o destinado ao preenchimento de informa es relacionadas ao ano letivo anterior da turma em quest o com a finalidade de levantar o diagn stico inicial O professor tem a op o de digit lo e ou selecionar os direitos expectativas de aprendizagem que j foram alcan ados anteriormente Piira merit deva e Bimeshe Diagn stico inicial da turma E e e a SAE mni d Burm Diagn stico inicial da turma Alcancado BApeca das Diferentes Haaien as 938 Linguagera da Ave da CuRura Corpora Bo Pisca AO Conhwcer respeitar e valorzar dieruntes express es Ade e manifestar Des da corpora i AD ABiH Ar respeta e variar suas pr prias express es em Ane e manitestac es da Cullura corporal a 005 seus colegas AK Exerc Ear nubonorsia de a o e pereamento danbe das es press es Arte e manifestar es cultura corporal E l ADS ConPecer c rfiecer O ouo ha rela Bo com del rearme expresadas da Arme e mardestacdes GB cultura c rperal i Diagn stico inicial e Proposta metodol gica Procedimento Espa o destinado ao preenchimento da proposta de trabalho a ser realizada com a turma durante o ano letivo Proposta Metodol gica Procedimento E Onde se anola a proposta de trabalho para ano letivo Proposta metodol gica e S ntese da avalia o diagn stica O professor poder preencher as informa es relaci
28. que apresentaram frequ ncia irregular s aulas Ser o orientadas registradas e avaliadas pelo professor da classe componente curricular e no final do bimestre letivo se cumpridas descontadas do n mero de faltas registradas para apura o final da assidui dade como orienta o Regimento Escolar Os dados relativos frequ ncia ser o divulgados s fam lias e ou respons veis bimestral mente por meio do boletim do estudante Bb Atividades Avaliativas e fichas individuals O Decreto n 54 452 2013 Art 38 estabelece que a avalia o no Ensino Fundamental tenha por princ pio o aperfei oamento da a o educativa e da gest o escolar com vistas ao aten dimento das condi es necess rias para a aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes Tra 10 ta se de uma avalia o com car ter formativo e cumulativo que se concretiza em atividades di versificadas elaboradas pelo professor e em conson ncia com o planejamento efetivado no in cio do ano e ao longo do processo educativo No Ensino Fundamental cada estudante ser avaliado individual e coletivamente e a s nte se do processo de aprendizagem ser expressa bimestralmente por meio de conceitos no Ciclo de Alfabetiza o e notas nos ciclos Interdisciplinar e Autoral Assim a escala de avalia o consiste em Fracionar apenas em n meros inteiros e meio Cabe destacar que para al m de um ponto em uma escala ou outra a ideia principal que tais
29. reflex o 2 de tomada de decis o sobre a a o 3 processo de previs o de necessi dades e 4 um processo de racionaliza o de emprego de meios materiais e recursos humanos dispon veis com vistas concretiza o de objetivos em prazos determinados e etapas definidas a partir dos resultados dos instrumentos de avalia es Em s ntese o ato de planejar assenta se na apreens o do contexto da reorienta o curricular e administrativa da RMESP Sendo assim tomando como refer ncia as decis es coletivas expressas no PPP os profes sores poder o dar in cio ao planejamento de ensino tanto o anual como o bimestral identifican do para cada componente curricular espec fico o diagn stico inicial da turma proposta metodo l gica e avalia o Ademais o educador far uso do SGP de modo a otimizar a a o O Sistema de Gest o Pedag gica foi justamente estruturado para atender as prerro gativas educativas considerando portanto as mudan as em curso A Portaria 6 340 SME de 06 11 13 instituiu as Matrizes Curriculares para as escolas da rede municipal de S o Paulo e os Decretos 54 452 13 e 54 454 13 apresentam no corpo do texto a reorganiza o curricular Destacamos a seguir aspectos relevantes do Ensino Fundamental para o planejamento das a es pedag gicas e uso do SGP E n d Lu Me EN a X A proposta de reestrutura o em tr s ciclos e a organiza o de formas de progress o continuada no interio
30. tem por objetivo promover a melhoria da qualidade social da educa o considerando sobretudo a explicita o dos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes de cada uma das etapas e modalidades da educa o b sica Tamanho desafio envolve complexas e diferentes a es comprometidas acima de tudo com uma gest o democr tica participativa e transparente Nesse sentido no conte do que se gue apresentamos os elementos conceituais e organizativos para a implanta o e utiliza o do Sistema de Gest o Pedag gica SGP O SGP um recurso tecnol gico que potencializa o acompanhamento pedag gico dos es tudantes pelas fam lias professores gestores das Unidades Educacionais UE Diretorias Regio nais de Educa o DRE e da pr pria SME SP Vem em resposta necessidade h muito apresentada pelos professores de um siste ma que dinamize a escritura o e documenta o pedag gica O SGP realiza a migra o de dados para campos distintos do documento bem como a produ o de relat rios atas tarjetas e gr fi cos comparativos atendendo assim no final do percurso proposta de fazer chegar as m os de pais e respons veis um documento bimestral consolidado com dados da progress o sistem tica da aprendizagem de seus filhos A marca forte desse sistema est em desonerar professores e gestores de parte do traba lho burocr tico inseri los efetivamente na cultura digital sem perder em efic
31. um hist rico organizado e disponibilizado no SGP com dados importados do sistema Escola Online EOL Boletim Por meio do SGP a s ntese da avaliac o do estudante em seu processo de desempenho escolar estar sistematizada em um registro padronizado para a RMESP o Boletim do estudante Ao final dos bimestres cada Unidade Educacional dever ter previsto e cadastrado em seu calend rio de atividades escolares o per odo para a realizac o do fechamento do bimestre e as datas para a realiza o de reuni es de Conselho de Classe visando assegurar o acompanha mento sistem tico dos avan os e dificuldades do processo de ensino e aprendizagem bem como o acompanhamento da frequ ncia e as devidas orienta es que norteiam a interven o de cada segmento da comunidade escolar A s ntese do tratado nessas reuni es e as notas conceitos se r o determinadas de forma coletiva conforme indica a Portaria n 5 930 de 14 10 13 e compo r o o boletim do estudante Vale ressaltar que de compet ncia do respons vel pelo SGP na UE o cadastro dos even tos do Calend rio Escolar do ano letivo no sistema posterior a sua homologa o pela Supervis o escolar A Secretaria Municipal de Educa o prop e um exemplar de Boletim visando dar unici dade RMESP tamb m em seus registros A proposta apresentada para o boletim prev um campo destinado ao registro de uma s ntese e coment rios da trajet ria pedag gica do aluno
32. 5 eere dedo Curral qa ta Cihneias COR PRE ANTONIO Cali OS ROCA PRO ras por umero de camada Y Chamado mM qe Ethe AGATHA VITORIA ALMEIDA PONTES gt ura mamici 19010012 iam min riii Y Seecione um T FFF gt Pa PTOS PE Pep Atribui o de conceito para atividade avaliativa Quando se tratar de uma turma em que a avalia o seja por nota 4 ao 9 ano aparece r um campo em branco para digit la O professor caso desejar poder utilizar as ferramentas M dia Aritm tica ou Soma das notas em Calcular nota final Turma dA Reg ncia de Hitaj Escola CEL EMEF AMTOMIO CARLOS DA ROCHA PROF Akarat turrsa Bids dH s uapa B him Pic LN camelo T Ego deor nie enn n raio m Pr MP Cara nila Ai dab ana wni Exeter Peal Li Heticada ULA E mia ai rear DIES OI d mus asa Pull Aa IPs oua yk gef M dia aritm tica Soma das notas Ao clicar em M dia aritm tica ou Soma das notas ser dada a m dia ou a soma das no tas de todos os alunos Por isso aten o Caso o professor queira atribuir uma nota que n o seja um dos dois casos citados para um determinado aluno ap s ter solicitado ao sistema o c lculo ele dever apag la e inserir o valor desejado Observe 46 Amas ma mt CL eH s LAT REI O Dh DP E A honda F ian d
33. A re _ Da DE p Para inserir o nome do aluno ele dever clicar na seta que PALLA GA aponta para o campo dos alunos selecionados Caso queira re RAFAEL DE SUNE RA ANDRADE tirar o nome do aluno da lista basta clicar sobre ele e na sera A ERE CAPITA PERSA PEREA EIA na que aponta para a lista dos alunos n o selecionados E Adicionar ahidi AR V ndis me m J Tiri AMES aH PARTO LES DR ERU RU Es Bd L CES DID OA APS 11 RAFAELA REC SANTADE Ap s aparecer o nome do aluno preciso clicar em Salvar para re Hd H DoD FESTE ST gistrar as informa es Inserindo nomes dos alunos para compensa o de aus ncias 61 Caso o professor tente cadastrar um n mero de compensa o superior ao n mero de au s ncias para um determinado aluno o sistema n o permitir e mostrar o seguinte aviso Dica Voc tamb m poder incluir uma nova compensa o de aus ncia no final da p gina do List o clicando sobre o seguinte bot o ncluir rira compensa o Ent o o professor ser direcionado para a mesma p gina de acesso pela guia Registro de Classe Compensa o de aus ncia 62 E ATRIBUICAO DE DOCENTES A guia Atribui o de docentes direcionada para tr s situa es uma vez que o docente titular j tem suas turmas atribu d
34. A BARBOSA DORAN 03420014 a Anota es dos alunos Essa e as demais fun es presentes nessa etapa ser o apresentadas na se o Alunos des te manual PLANO DE AULA Para acessar os planos de aula referentes a cada dia letivo ainda na guia Di rio de classe o professor deve clicar no cone 34 in suda da suiit Freud i 0522034 1 m gt x gt w 1 m ri gt v x 1 m gt na x 1 aw a a x Plano de aula poss vel ent o inserir ou editar as informa es sobre o plano de aula referente ao dia escolhido No caso de reg ncia de classe necess rio selecionar o componente curricular antes de iniciar Tamb m poss vel consultar ou editar o conte do inserido no planejamento do bimes tre em quest o Observe Planajamenio E Componente curricular EXCLUSIVO PARA 4A Ci ncias CEU EMEF JARDIM PAULISTANO REG NCIA DE CLASSE l Plana de aula 05 02 2014 Reg ncia Planejamento 1 Pemestre Os campos marcados com asiensco s o obrigat rios Piano de aula objetos contado atita des bos diariamente 36 anotadas s ab daides malvadas com a turma Resumao de conbeudo program tico e das ab dades desenvoh das Reger aqui sinbes d process de apmendg agem desta turma Membro 56 d r comer Ads dierenbes instrumentos de avalia o 22305 Plano de Aula Os campos dispo
35. E S O PAULO EDUCA O voam nns w dianari Zebra dene Turma 4A Reg ncia de ciassa Escola CEU EMEF JARDIM PAULISTANO Alterar turma ES ENE f Fechamento f f votar ES Ep j Ey SS ALBERTO JELA PER IIRA RACILATL MARIA Siya M13C22314 ALTO H ALEA DE AAC CB PAULA BALKH MARIA PE a CDE ALIZE LUMA ELVA FAIL DE LAR ALLA N S 51145 DE VEO Re ALEBSANERA PEREIRA duda Anota es Boletim e Inserir Alterar foto A seguir ser o apresentadas as funcionalidades e caracter sticas de cada um ANOTA ES O item Anota es traz os dados do aluno e as informa es inseridas em Di rio de Classe Dedos do aluno Bone ur ios DE apiu ii DE Paim a da acia 2 09 200 farra e 459245 Parada 22722111 da Wira ers 22 12 2013 EUM EXIEF AMPLIAS F EET IU Curas Erro Percival rip Ewricda de quina 4 ar Tura da pr Charla 2 Dados dos alunos Anota es sobre aluno ira n 2 Tama voe carri uc Toce Data Parcs CEU EUEF HAHU PALLETA da Es g ncia ds usum LES CIE Asli CTA T4 Anota es sobre o aluno Nessa etapa O professor consegue visualizar todas as anota es sobre determinado alu no inclusive as inseridas por outros docentes BOLETIM Ao clicar no cone Boletim s
36. Escola EMEF CASTRO ALVES Alte Di rio de Classe Professor substituto 40 poss vel visualizar em fundo branco a aula que ele como substituto criou para a tur ma ela a nica que apresenta o bot o de exclus o Em azul est o as aulas criadas pelo pro fessor titular O substituto tem acesso visualiza o de todo o conte do por m n o consegue edit lo nem exclu lo A ltima aula da imagem referente a um terceiro docente o de projetos conforme indicado na legenda 41 LISTAO O List o uma ferramenta que permite ao professor visualizar a Lista de frequ ncias se manais e a Lista de avalia es criadas de uma determinada turma por bimestre O mora O C isto E Cli felisi Cetado LATE BORA GL qu bA a a a 3 a ANGEL SUSTO DE SCUEA SANTOS MACHADO B a g ANTONIO CARLA Did GALA B a J B a El LA TELE N POLIA D a D a a Suri ELA g a O a DANEL MODESTO DOS SANTOS Lia L LE El E E List o de frequ ncia List o de avalia es LIST O DE FREQU NCIA Na aba List o de frequ ncia poss vel visualizar ou marcar os alunos que estavam au sentes nas aulas apresentadas Observe na imagem a seguir o nome de um aluno marcado A lista demonstra suas aus ncias nas aulas dos dias 17 e 18 de mar o de 2014
37. MEET Bran Fauna mapa oe cec F mum L m s Para inserir e editar as informa es o docente deve em Di rio de Classe fazer as edi es Tire E 1 S UX Xl ga 3E X0 Teh 12230 am CEDO t n F ham E B aa 177 Ws E blan 3228 Waari Bi bd aa 1 Ld 24 A mmn run Minhas turmas Tos de dedecus Tas clicar sobre uma de suas turmas e 19 E 5 EDUCA O HJ m PREFEITURADE EL Dopo a ae F kihis acessos Cubo de Tuma 20 Aria Escola EMEF AHALA FRANCO DASTOS luerar turma Cena aoa from rie dj Vrae secu dies en unas d po Arni t Paro da pa do Farisi mp i ra x ENS a gt x d x a z Sa x a gt gt K A d E x Di rio de Classe 20 E n w M 4i NP gs 8 PLANEJAMENTO Para dar in cio s etapas do Planejamento o professor deve acessar no menu principal a guia Administra o a op o Docentes e ent o Minhas turmas Administra 30 Registro de Classe Documentos Docentes ES stands sorna BICO Minhas turmas Acesso Ao clicar sobre uma das turmas disponibilizadas o professor redirecionado para a tela que cont m os dados sobre a mesma Par
38. O Efetivado 1 ALIHE HATALI DE LIRA 5 DENIS FABLO SABINO 3 EMDRFPW AUGUSTO GOMES DE LIMA E FERNANDA CRISTINA AMARO 5 GABRIEL MIRANDA FERREIRA GERS N FELICIANO TEIXEIRA DE CASTRO Lancamento de frequ ncia A op o Efetivado assim como em outras etapas auxilia no controle do professor sobre os lan amentos j conclu dos Ao marc la aparecer um check em verde em frente ao cone m Caso o professor opte por apenas salvar o lancamento sem marcar que foi efetivado o check ser amarelo Dica Sempre que houver altera o nos cones do Di rio de Classe aparecer o as marca es em verde caso tenha sido efetivada ou em amarelo se apenas for salva Em ambos os casos at a data limite do fechamento do bimestre os dados lan ados podem ser modificados ATIVIDADE AVALIATIVA As aulas geradas trazem a op o de inserir atividades avaliativas Para tanto o docente deve clicar no icone correspondente conforme indicado a seguir r r Zia Ads use y Aro de Pa o de sulis Exch dida x aaa mv i z x 11222214 1 E x gt Y x I TID ev 4 x maa ri z x 21522014 1 aw 4 gt rd x REA TE a gt 2 x m ri gt yw x Atividade Avaliativa 30 Mu P LE RA Para iniciar o cadastro da atividade avaliativa ele deve selecionar o tipo inserir um t tulo e fazer uma descri o sobre ela No
39. OS TRE T3 AFI 905575 gt PROF ENS FUMOS MED HISTORIA EFETIVO a Deng Shalar TE FI TM Bs PAESE Ci ia FUELLER Av DEL 114211 PRESS ED EE FE APA SD sins rin hsi cse prejates MARTA 1 BIP u 8308355 PATE FURO a l UPS 5 PRESO Experts HELPER dama dos CL BER uoc E PEREA Figaro PF En EE EFE T Atribui o de docentes Projetos O pr ximo passo o mesmo da Substitui o ou seja o componente curricular ser cria do em Minhas turmas e o professor far os registros necess rios DOC NCIA COMPARTILHADA Os professores dos alunos de 6 ano contam com o apoio da Doc ncia compartilhada O docente que compartilhar a aula do titular deve acessar a guia Atribui o de docentes pre encher os campos e selecionar na coluna Doc ncia compartilhada o componente curricular do qual participar conforme indicado a seguir Erica de docentes Da Lempos marcados com amer 1 odia caiam para HEU GARCIA DA VA PROF ED NF E EFUNDI EFETA EMEF CASTRO ALVES Tira EFE A Tasis Disciplinas da turma m Dach soma Vua ELIANE AMBAO DE INFA Bop PEL PROP P Posi E WEE P ARTISTA PETI Docar s cama Talar CLIMA DELIZAREO SILVA 70344 PROF ENS UED CIEGAS E CHETI a arius parse Buhar DAS DORES CROCO APA Piae
40. PROF ERA Tuna E ME CESAR s ETS El D DT Danis airisul o carus Bilar BARCELO ALEXANDRE DELACALLE 1434570 PROF ENS FUND EE ICD ASTORGA E a DU Decente sema Vue EG RIO NODRTEUEB DOR ENS HEP Eri E ED ua TEM TGA EFE TIO D cius Decente grisul o cara LIDA DOPO DC OLIVEIRA MEVES 7064241 PROF EHZLFUND E MED AHGLES CO CONTRATADO a B Atribuic o de docentes Doc ncia compartilhada 65 O componente curricular selecionado ser criado em Minhas turmas e o professor far os registros necess rios Aten o Nesses casos o SGP automaticamente desatribuir o docente da turma quando um novo docente se atribuir a ela 66 CALEND RIO CONTEXTUALIZA O O calend rio pr cadastrado nico para toda a rede contendo in cio e fim do ano leti vo in cio e fim de cada bimestre e dias n o letivos da rede feriados nacionais por exemplo As datas de portaria do calend rio escolar s o cadastradas pela SME SP Nele os respons veis pelo SGP nas unidades escolares podem cadastrar seus eventos espec ficos festa junina dia das crian as dia das m es etc por m de forma opcional n o obri gat ria O cadastro obrigat rio tamb m realizado pelo respons vel diz respeito a duas situa es e Fechamento do Bimestre as escolas impreterivelmente dever o cadastrar a data de fechamento de cada um dos quatro bimestres pois o boletim on line
41. S LE D a O a a CERO FE COSTA Li Gc E Li E m cone Efetivado Feito isso a seguinte mensagem aparecer indicando que as informa es foram gravadas com sucesso 43 Aten o Caso o professor j tenha inserido e ou efetivado a frequ ncia no Di rio de classe ela j aparecer marcada ou seja o List o importa os dados lan ados no Di rio de classe O processo inverso tamb m ocorre Quando houver uma compensa o de aus ncia criada para um determinado aluno apa recer no cone Compensa o um check indicando o cadastro da mesma Turma 4 Reg ncia de classe Escola CEU EMEF ANTONIO CARLOS DA ROCHA PROF Alterar turma PUHH EPEA LALA erm Mirra Pr pm T preda a piece L EFativadia Lx Roda Co mum LI Li z DE Bout frr o wc LI m 3 AITOR CARLOS DAS Dk BHL LA E J 1 LI MATRE Dl 32HISA DUELO L O D m v Cu FER Buu ki va m E E Check indicando compensa o de aus ncia cadastrada Ao acess lo aparecer uma tela apresentando o n mero de aulas e a atividade criada para compensa o de aus ncias do aluno correspondente Compensa o de aus ncia x R n amp por p gina 10 alividade de Portugu s para compensa o de I dusing 1 T Bimestre 1 1registro s do total de 1 Detalhes da compensa o de aus ncia Dentro do List o de frequ ncia poss vel acessar a fun
42. a uT DOE Pee Comma Pira o raid inizi dq paria l Fini B geito k am bridas Gi pitan Cadastro de evento do calend rio Caso o evento cadastrado n o possua atividade discente o ltimo campo dessa etapa deve ser selecionado 9 Sem alividados discentes Para finalizar o cadastro de um evento necess rio associar o calend rio do ano letivo ao qual ele se refere e clicar em Adicionar Para remover um calend rio associado selecione o e clique em Remover Em seguida a sele o do bot o Salvar conclui o processo 68 Cadestro de calend rios xni a felisi Fikiri SUE Caria de z012 214 de 2514 i611 Calondina de 2013 REMOVER 7 Associac o de calend rio Dica Se a data de in cio cadastrada for posterior data atual poss vel alterar ou excluir o evento Caso contr rio o mesmo bloqueado pelo sistema CONSULTA DE EVENTOS NO CALEND RIO ESCOLAR Tanto os professores como os respons veis pelo SGP nas escolas podem consultar os eventos cadastrados no calend rio escolar por meio da guia Administra o gt Calend rio Escolar irao Loris Prisa CEU EMEF JARDIN PAULISTANO 2014 Calerd rio Escolar de 2014 rumes IS d Tue Fipo eoc ecu Fa HOR MATE Legs unai hp Phi Sk Deol Seda 4 es Mashi 17565 yf Paul E Consulta de eventos no calend rio escolar No campo de pesquisa
43. a aula em que o professor ir inserir dados como a quantidade de aulas e data Sele o de aula previamente criada 8 de abril de 2014 Inclus o de uma nova aula Sele o Inclus o de aulas 82 Aten o No aplicativo do tablet n o poss vel criar uma aula para o dia posterior data atual Es tar o dispon veis aulas previamente criadas referentes a 10 dias anteriores e aos 5 dias seguintes data atual FREQU NCIA Ficar dispon vel a rela o de toda a turma e estar o marcados com presen a todos os alunos O professor dever selecionar o aluno na barra lateral direita status de frequ ncia para alterar sua situa o para ausente Ap s a sele o o aluno selecionado ficar com registro de aus ncia e destacado na cor vermelha 05 ANDRE QUEIROZ DE CARLOS AMORE QUEIROZ DE SCRITA 5 DANIELLY FAREAS DE 5 DANIELLY FAREAS DE LILA T ACOS LIMA T DATA MARLOS REITERAR LIMA z DENTA PEREIRA DOS SANTOS amp DENMA PEREIRA DOS SANTOS P ELIAS DE MATOS FEITOSA FETAC RE MATAS TETTE 10 FERNANDO CLTVEIRA LIMA FERNANDO OLIVEIRA LIMA 1s GABRIEL aaa o dea A 11 GABRIEL CAMDIDO DA SILA 12 GABRIEL VENTURA MOTTA 2 GABRIEL HENRIQUE VINTURA MOTTA 13 GIOVANA ALVES DE SOUZA 13 GIOVANA ALVES DE SOUZA I 1 i l Lista de presen a ANOTA ES Ao lado do
44. a dar in cio ao planejamento necess rio clicar na aba de mesmo nome conforme indicado a seguir Tiii aliea drid Deseas Dock broa Turma 4 Reg ncia de classe Escola CEU EMEF JARDIM PAULISTANO bari Planejamento Nessa etapa os professores regentes devem escolher o componente curricular para o qual montar o planejamento Para os especialistas esse campo apenas um indicativo sobre a turma selecionada Observe A TUN CL LAT EMEF JARDIM P KLEE TATKI Less ari CEL EMEF JARA PARE TAM FUERE ARTI Ta ICE UJ EMEF AECI FASTAR LA iregua portuguesa CEU DMEF JARON PAULISTA ESEC Lain CEU ELIEF RDI PALLIETANO tane jar sento inus Rd li Reg ncia de Classe Componente curricular O planejamento separado em duas etapas o anual e os bimestrais Veja a seguir as ca racter sticas e os elementos de cada uma delas PLANEJAMENTO ANUAL Na guia Planejamento Anual est o dispon veis as informa es que auxiliar o na cria o e no desenvolvimento de propostas de trabalho para o ano letivo de acordo com cada turma e com base em dados dos anos anteriores Tur ria BEEN BEEN Lala CEU EMEF JARDIN T Parr T mre I o barazsi n A Planejamento anual Ser o disponibilizados tr s espa os para preenchimento do planejamento anual e Diagn stico
45. a rata i m w NOTA FINAL Pu asrama isi a AS DE ORA DE MAIOR QUE 10 1 ak RIO PT E za Erro na nota final do aluno Aten o O campo Nota final ir aparecer somente se houver alguma atividade avaliativa cadastra da Observe que na imagem a seguir n o existe nenhuma atividade criada para o componente curricular de Hist ria portanto n o aparece o campo Nota final List o de avalia es Tiida AR ANTORIO CARLES Cr PL PRO w ll ELA PE Quis A ug uu a LAN ALO ara a ol Pl E Pa n bia FEEHAMDR LOST W sns E E L mm Atividade avaliativa n o cadastrada N o se esque a de marcar o cone Efetivado quando terminar seu preenchimento e feito isso clique em salvar no final da p gina 48 k FECHAMENTO O Fechamento o local onde ser o inseridas todas as informa es necess rias para O encerramento de um bimestre e para a gera o do boletim dos alunos Ele dever ser preenchido ap s as aus ncias notas conceitos e outras informa es indispens veis ao acompanhamento do aluno durante o ano terem sido adicionadas Ao entrar na p gina de Fechamento o professor ver a Turma componente curricular e a Avalia o Tipo de avalia o essas op es indicam os Dados da turma a qual ele est analisando Dados da urma Tama pongan
46. ais Seresvivos ag mm EXCLUIR 11 02 2014 E mm EDITAR L Efetivado VISUALIZAR 32 ANOTA ES A guia Anota es permite que o professor registre o desenvolvimento dos alunos suas necessidades eventuais ocorr ncias e outras informa es que julgar necess rias de forma indivi dual durante uma aula espec fica Para acess la clique no cone Turma 4 Reg ncia de classe Escola CEU EMEF JARDIM PAULISTANO Alterar turma L SS ESO Ames ES Bala da ora Tbr de aulas ruruspa HB dimite Bordar M Floro de qua sallata auia Malena D gt x sni 1 i gt x 1727029014 a x 1022014 n 4 gt Fa x mou 1 By gt gt 100014 i m Anota es Ent o s o disponibilizados os campos de sele o dos alunos um espa o para inserir as anota es e as op es de inserir novos coment rios ou excluir os que j foram criados Observe Anolaqdes sobre os auros Aula 07027014 Reg ncia de classe Aluno Anotacbes sobre o aluno A es Apresentou evolu o na realiza o de atividades matem ticas 3 ALICE LIMA SILVA x 24399 Onde S 0 Besermeoharmento do aluno Sus mecessidades e quiras informa es CONBIGErAGaS impaeriarnias Selecione um aluno ox 5 4000 Anota es sobre os alunos O procedimento pode ser repetido at que o professor tenha inserido todas as informa es necess rias Para finalizar preciso clicar em Sa
47. akati a Asapa cH Fixe d aula Feciar sa Ls IN 1 E a x i Y v x PPQ ZR i a se a N gt a x i Er a gt x Excluir aula 36 INCLUIR AULA No Di rio de Classe poss vel inserir uma nica aula por vez no planejamento di rio Para isso basta clicar em Incluir aula Fraga raiado Dai Aca q oe Plato de quls Feciaraals B a y gt x Fi x gt x a Y gt x a 4 r4 x Bv a Y K Incluir aula Ent o o professor deve clicar sobre o campo para digitar a data da aula ou no calend rio para selecion la Caso seja uma aula de reposi o o cone correspondente precisa ser indicado Mora aula E Os campos marcados com asterisco s o obrigat rios M CALEND RIO C de neposi o Data Dide aulas Incluir Aula Preenchimento Aten o Quando o docente j estiver com as aulas correspondentes sua carga hor ria semanal criadas e precisar fazer uma inclus o ele deve se lembrar de indicar que se trata de uma reposi o Caso contr rio o sistema n o permitir que a a o seja conclu da como no exemplo a se guir referente a Ci ncias Os campos marcados com asterisco s o obngat nos ula 18 02 2044 9 ide aulas z O Aula de reposi o Quantidade de aulas excedidas 37 Mg Y E ER s A DC FREQU NCIA E DC AVALIA O No Di rio de Classe est o dispo
48. apenas localmente no tablet para que o professor possa utiliz los em sala de aula com seus alunos 94 E m 7 E CONFIGURA ES DA ESCOLA O icone Configura es da escola al m de trazer as informa es sobre a mesma permite o acesso a tr s fun es e Atualiza o dos professores e Atualiza o de turmas e Sincroniza o de pacotes SP japas ard wa SI NETT Configura es da escola ATUALIZACAO DOS PROFESSORES Em Atualiza o dos professores poss vel cadastrar o professor que tem turmas atribu das mas ainda n o tem acesso ao aplicativo SGP tablet com seu login Quando isso ocorrer um docente que lecione na mesma escola e que j possua o aces so pode inserir o login daquele que est com problemas e selecionar Ok conforme destacado Caso seja necess rio fazer uma atualiza o geral dos professores que utilizam o tablet necess rio tocar o cone Atualizar professores AHDEIZA ECOS MELO DOG AKTOS crea DT ARE 1700 AMO ELE MAREA FOH PLINA DAL EU rs CO U d 17 22 08 Atualiza o dos professores 95 P E 3 ATUALIZA O DE TURMAS Em Atualiza o de turmas est o dispon veis as turmas do professor e o cone que permi te atualiz las ou seja sincronizar as ltimas informa es inseridas sobre elas Caso o docente deseje atualizar todas as turmas de uma s vez deve selecionar o
49. ar sisa EI imus M DIA ARITIM TICA imis s M DIA ARITIM TICA mm ED ARTIMETICA ada ke masipa nia o E a i Ee ia Ph Puas f s ae ea el NOTA FINAL INSERIDA List o de avalia es notas O campo Nota final permanece em aberto para que o docente possa edit lo ou inserir as notas conforme julgar conveniente As duas op es funcionam como ferramentas auxiliadoras para esse processo Se o docente utilizar a fun o M dia o sistema sempre arredondar a nota para cima conforme exemplo abaixo er i E LA r Aqua pok R Cietais DO M MAMA Fletiinsis EI TII ALTE Aca ma RAE S 100 Dis de marone PAH Ea 10 5 AL DE SO AUTOS F Deus de HAD 50 amp n 4 OPA ID DURER D Si tal 65 Dela de reris 22114 5 0 2 0 Bla PRE DE Bursa Dia fnac no Data ca rraericule 050203146 EET 9 Arredondamento da nota final Se o docente utilizar a fun o Soma e a nota final ultrapassar 10 ap s clicar em salvar ser exibida uma mensagem de erro indicando os nomes dos alunos que apresentam tal problema O campo referente nota final do aluno tamb m vir destacado em vermelho conforme apresentado abaixo 47 oM Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z or ATADO GALOS DA ISA FEDE de e jp amada T res sna Era dysa nin ama mas aparu diri
50. as automaticamente S o elas e Professores substitutos e Professores de projeto e Doc ncia compartilhada Observe a seguir como acessar a guia Atribui o de docentes PREFEITURADE m d E S O PAULO e EDUCA O CEU EMEF JARDIM PAULISTANO Hrid Calend rio Facolar de 2014 VETA Curso ars WM OM APUL OMS dl Rod d Zahn Basie F gf Gd Se D arsi tori d Mah gt 0700 aa 12 Talis _ Atribui o de docentes Ent o abrir uma caixa com os seguintes itens para serem selecionados de docentes Ou Cio cor amp Arico 7 180 LERE DE ARALUD COSTA TENIO PROP ED MF E CHAUD EFE Atribui o de docentes PROFESSOR SUBSTITUTO Todos os professores podem substituir aulas Para tanto necess rio fazer o cadastro das mesmas na guia Atribui o de Docentes O professor substituto deve preencher os campos que abrir o ao acess la e em seguida selecionar na coluna Substitui o o componente curricular ao qual substituir depois clicar em Salvar 63 Ca campos ras ados com aeiessro J elc obrigada Extraia LEGUE DE ABALO COSTA 7771039 PROF E ENS FUMD EFE F 01933 CEM EMEF MRDIM PAULEETAMO 10100057 Tema JA Y ani Mashi Disciplinas da turma m Docente sirpaldo com lar DAMAS TACTO gt OI PROF SMF FURD E BD ARTET riore educi ibunda ceno kuti CRER Tia MARENG Dl
51. campo de frequ ncia h um cone que quando selecionado habilita uma cai xa de edi o na qual os professores poder o inserir anota es pertinentes a cada aluno Anota es sobre aluno pede st Fp ili de aluna wadi retro e muras cargo adir morc ns Inserir anota es sobre o aluno 83 FOTO Tamb m possivel inserir ou alterar a foto do aluno como uma forma de facilitar sua identifica o Para isso o professor pode selecionar o cone que antecede o nome do aluno ANDEI ALMEIDA DA COSTA Inserir foto do aluno Feito isso aparecer o cone Alterar foto que dever ser selecionado para habilitar a c mera do tablet Caso o aluno possua uma foto que esteja desatualizada poss vel fazer a altera o O docente deve tocar sobre a foto do aluno para que a mesma funcionalidade Alterar foto seja aberta Ap s capturar a imagem aparecer a op o Salvar que dever ser marcada Se a foto do aluno tiver sido inserida pelo SGP web a mesma aparecer no tablet des de que tenha sido sincronizado Dica Uma vez inserida a foto de um aluno a mesma ficar salva ou seja apenas um professor fotografar os alunos de uma mesma turma Ap s inserir todas as informa es relacionadas frequ ncia observa es e fotografia selecione Salvar Aten o Os bot es OK que aparecem no tablet n o salvam os dados Sempre que for inserida ou
52. cessos de aprendizagem da turma durante o bimestre Avalia o do 1 Bimestre Registre aqui sintese do processo de aprendizagem desta turma Fara tanto lembre se de recorrer aos diferentes instrumentos de avalia o utilizados ao seu planejamento inicial aos registros das intervene oes realizadas e aos registros dos avan os identificados N o se esque a de considerar na sua an lise os aspectos cognitivos procedimentas e abfudinais Avalia o do bimestre e Replanejamento de um bimestre para o seguinte Nesse espa o s o inseridos aspectos de um bimestre que ser o retomados no pr ximo Replanejamento do 1 Bimestre para o Bimestre seguinte Ande aqu aspectos do planejamento do bimestre anterior que precisam ser retomados e se for necess rio redimensione o planejamento deste bimestre Replanejamento do bimestre e Recursos utilizados no bimestre O professor insere nesse espaco os recursos que ser o utilizados em suas aulas no de correr do bimestre 26 Wa E Es n a Recursos do 1 Bimestre ANE aqu 05 recursos que ser o utilizados decorrer do Bimestre Recursos do bimestre e Interven es pedag gicas Espa o destinado para o registro das interven es pedag gicas realizadas durante o bi mestre interven es pedag gicas do 1 Bimestre Interven es pedag gicas e Interven es para alunos com defici ncia transtornos globais do desenvolvimento e altas
53. citager rabahadoja em ueste Direito Expectativa de Aprendizagem Planejado Trabalhado Ao clicar sobre o cone da coluna Alcan ado aberta uma janela na qual podem ser pre enchidas informa es sobre o alcance do Direito Expectativa de Aprendizagem de cada aluno 24 arar ro ow La 1 Expectativa de Aprendizagem Planejado Trabalhado Alcan ado E Ciincias BI cry THOSE COITA amos 50 que prosurimcs par at orange cura reitera o de sium io nomade cM C02 Reconhecer t cnicas de corservardo de alimentos como nestrianento e adi o de subst ncas sal orservintes tes 001 Beconhec r giai de iransforma Seg coms col nia de e gabe que occrmim con T dele ora 47 ce alinwenfos c ce uias embaligera Reconhecer mire tanadonmma des de materiais na amp de recens cosciras simples como ples e 17 Direito Expectativa de Aprendizagem Alcan ado Ent o o professor deve selecionar apenas os alunos que N O alcan aram o Direito Ex pectativa de Aprendizagem trabalhado poss vel alterar a ordem de exibi o de acordo com o n mero de chamada ou por ordem alfab tica Para controle do docente o cone Efetivado pode ser marcado quando o lan amento es tiver finalizado Assim basta clicar em Salvar Lasarmento de sicaace de capectatra de apresdirages mese rover aan o ue Sina 28304 a partir e Mbs
54. d Fl P x FM ud FA JS F P Fa ra gt m F j S JS g EB sp Eg B YU EW s s X Ap s a sele o ou captura da imagem necess rio clicar em Confirmar O cone s indicar que o processo foi finalizado Para alter la basta clicar novamente no cone Ent o ser exibida a imagem atual e as op es de envio captura Alterar imagem do aluno Feita a altera o o professor deve clicar em Confirmar 58 E n d Lu 25 EN a X E COMPENSA O DE AUS NCIAS A guia Compensa o de aus ncias o local onde o professor far as pesquisas e registros de aus ncias compensadas por meio de trabalhos e atividades elaboradas pelos alunos Observe onde acessar essa funcionalidade do sistema SA PREFEITURA DE SAO PAULO EDUCA O CEU EMEF JARADI 1 2014 Calend rio Escolar de 2014 Parras Cark Trama Tiga de decir hainb dadas ilL Ara Erxzirp cg BE gt honc O 2n 17 20 E 12 22 Sus kk 3g pikir riro Funda sato de Pasce oras g ins unb 1726 ga 1409 Ter r1 Acesso guia Compensa o de aus ncia CONSULTANDO COMPENSA ES Ao acessar a p gina de Compensa o de aus ncias aparecer o os campos Escola Tur ma Componente curricular e Bimestre para serem selecionados visualizados Ap s a escolha dos mesmos necess rio clicar em Pesquisar para abrir a listagem com nomes dos alunos que j p
55. das aulas que foram previstas cumpridas e repostas por bimestre Ao acess lo o docente tem a seguinte visualiza o 16 Fosczamiertal de Be Based ria esc d Based Ensis l ussamantal de 5764 Ens ec Fuencarral de Bancs Forkse Fie tianmi da DA Puesaneni da PAE Furna rt B Based Dnis Eisenia aa Bed Ens l ustamiental de fases Ense H TER Ensino Fusimiarial de B sara o naa Furdananta da Danca Fundamento a Pati AGENDA E TM E erga Y r a Td enn 4 sss ES edi HF ird T as ame 0 uma Tada 13 34 113 Taie 1130 4 1030 Tasa 71 55 a 10 10 Tarta 1356 ds 10 30 Tara 1339 as 10230 Tarja 1138 10710 Taria 1238 24 11825 Tha 13 44 1100 Tarta 11 55 ido Tarda 11 95 ds 10 30 Naar 0700 kt 1200 Waahi 4700 kr 32 00 17400 mp 1203 Bisha 1700 ii 1307 Sele o de turmas na para que seja poss vel fazer o preenchimento do Di rio de Classe uum EMEF ASSAD ABDALA 2014 Calend rio Escolar de 2014 11 Coria Fumezamrarisi de parE huerta De ppi na es lumen da Based Ens l ustaminntal de B ans Ens avc Furesamaeria qg Bancs Frigia Fie ia rn da D nar g Fuejarienisl de B tra
56. de ser marcado quando o lan amento estiver finalizado Ent o basta cli car em OK para retornar tela anterior No cone da guia Alcan ado estar indicado que o lan amento de alcance de direitos expectativas de aprendizagem foi efetivado cone da guia Alcan ado A partir do 2 Bimestre os direitos expectativas de aprendizagem planejados e trabalha dos aparecer o marcadas Essas indica es seguem as legendas indicadas abaixo 80 A Planejamento Legendas do planejamento bimestral Dica Caso o docente tenha planejado e n o trabalhado um determinado direito expectativa de aprendizagem o campo aparecer destacado em azul no entanto poder ser marcado nova mente Para registrar as informa es preenchidas na aba do Planejamento bimestral o profes sor dever selecionar o bot o salvar 81 DI RIO DE CLASSE Acessando o aplicativo aparecer do lado esquerdo uma lista de cones que ser o utili zados para acessar as funcionalidades do sistema Para abrir o Di rio de classe o docente deve selecionar o cone correspondente indicado na imagem Di rio de classe Sele o do Di rio de classe A sele o da escola em que o professor leciona deve ser feita para poder carregar as tur mas atribu das a ele Di rio de classe Sele o da escola turma Ao selecionar a turma aparecer a op o para sele o de aulas previamente cadastradas ou cria o de uma nov
57. de x deoa raid Aia esse pi yS partidos utk Ma o rada pela ECO phan x Di rio de Classe Legenda 39 Por meio dela poss vel identificar mais facilmente quais docentes criaram aulas na turma sejam eles titulares ou n o uma vez que al m da marca o em cores diferentes aparece r tamb m o nome de quem fez esse registro agenda ruta criada pelo professor titular sula criada pelo professor de doc ncia compartilhada Jaula pela protessor de projetos Auta criada por um professor substituto Mula criada pelo professor especial Observe os exemplos a seguir Vis o de um professor regente titular de uma turma de 4 ano ES EO SEE cna 1 Bw a Ed x 1 my gt a x i Ey r T x ibid 1 Bey gt gt x Di rio de Classe professor titular As aulas criadas pelo professor titular aparecem em fundo branco Ent o poss vel visu alizar na imagem a primeira aula em destaque criada por um professor substituto e a segunda inserida pelo professor de projeto da turma importante observar que o titular consegue ape nas visualizar o conte do inserido por outros docentes mas n o poss vel alter lo ou exclu lo Em caso de substitui o ap s o conte do lan ado necess rio que o titular exclua a aula que n o foi dada Vis o de um professor substituto em uma turma de 4 ano Turma 4 Reg ncia de classe
58. do aluno s ser gerado com as informa es contidas na aba Fechamento liberada para edi o apenas ap s esse cadastro e Eventos espec ficos sem atividades discentes o cadastro de eventos que s o pr prios da escola e nos quais n o h atividade discente tamb m deve ser realizado CADASTRO O cadastro de eventos no calend rio realizado por meio do caminho Administra o gt Cadastros gt Eventos do calend rio escolar Ea PREFEITURA DE p l S O PAULO 5 o EDUCA O apis Cem EOL Dacis lin Eventos do calend rio escolar Para cadastrar o evento necess rio clicar em Incluir novo evento 67 week Est TE Consulta de eventos do calend rio Bekiri uma i Bare rea box eS pue ken Tipo da Solecina um bpc Ce pria T Hara da rai andan CUA A dd 2114 cabane de 2114 Incluir novo evento O preenchimento dos campos solicitados deve ser realizado a escola o tipo a inser ao do nome do evento a ser cadastrado cuja descri o opcional e a data de in cio e de t rmino do mesmo Alguns campos s o obrigat rios e o respons vel deve se atentar principalmente s datas pois em Fechamento do bimestre s o elas que determinar o o prazo limite para que os professores insiram as informa es referentes s suas turmas On campos marcadas com mitar zc sic Hacmi Cri AE Tipo de pand
59. dudas com ds prolessones sempre qu necessario e Procure degami saus pr prios m lsdes de shido cl Leia rigla converse com seus colegas outros adultos sobre barras estudados buscando ampliar seu entendimento soone A ql Burgos ir aim do conhecimento trangmildo em gala de aula Saja curigro F tibliobecas e 5003 confideis para pesquisa Selec o de t picos preestabelecidos Uma vez preenchido o campo Conselho de classe as informa es ser o compartilhadas entre todos os professores da turma O registro ser feito por apenas um deles que pode ser por exemplo o coordenador da sala ou uma escolha do pr prio grupo Aten o Os alunos que tiverem excedido o limite de faltas ter o o nome destacado em vermelho indicando a frequ ncia final abaixo do limite conforme a legenda Crianza pa Oe DA F m A A A CEN CEN E 2 CARLOS SEMNCUE 3 16 08 B E c y A 6 eux B E oo E SOMA Sua a 1 6 qat erat B E gt E f Suurdis cuin MR pos E 3 3302 B E Y Grang MARIANO DOS 4 pas E B E E El Indica o de aluno com frequ ncia final abaixo do limite BOLETIM O Boletim um documento que re ne informa es sobre a frequ ncia e as atividades avaliativas desenvolvidas pelos alunos em cada bimestre Traz tamb m as anota es feitas pelos professores em Conselho de classe apresentando
60. e Inserindo atividade avaliativa Ao a E E RA m Ap s de uma atividade avaliativa a possibilidade de editar atribuir as notas ou conceitos aos alunos utilizando os recursos dispon veis A Lisas de atividade urulisqhya Atribui o de notas conceitos e edi o da atividade avaliativa Ap s o lan amento das notas conceitos e selecionado o cone Efetivado um check verde aparecer indicando o registro Atribui o de nota conceito para atividade avaliativa Aten o Para criar uma atividade extraordin ria preciso selecionar o campo referente a ela names mami pm actum cw A S Tipo de aibedade avaliivea Atividade extraordin ria Ap s a cria o basta selecionar a op o Notas Conceitos que uma lista com o nome de todos os alunos e um campo para marcar os participantes se abrir o al m do local para inserir as respectivas notas conceitos 87 ui Ai AE e Dos EDD A Erie da mex See lies ne GABRIELDA P PMetamentetatidatiio 2 BEUMD EE TORRES DANTAS an ai TO 3 CAROLINE STEFAHE ROSA A A DIEGO MELO 3 VEM SILVA PA g conce
61. e s e A SGP 22885 EL ALVES DE MORAIS DAIO XAVIER SILVA CARLOS ANDARE QUEIROZ DE SCHITA 78 FARIAS DE LIMA T DANT HARCOS Depp i e LINA DINDUZA PEREIRA DOS SANTOS ELIAS DE MATOS FEITOSA 10 FERNANDO CLIVETRA LIMA GABRIEL AUGUSTO CANDIDO DA SILVA 2 GABRIEL HENRIQUE WINTURA MOTTA 13 GICVANA ALVES DE SEMILLA Di rio de classe substitui o x 91 B COMPENSA O DE AUS NCIA Para os alunos que possuem problemas em rela o ao n mero de aus ncias h a possi bilidade de compens las tamb m pelo SGP tablet Para tanto o professor deve selecionar no menu lateral o cone correspondente conforme indicado a seguir e ent o a op o Adicionar compensa o SGP amis x Compensa o de aus ncia Lip mi E TE die o TII pera Sn BLA MILE Wp pan S TILAA 83 i Compensa o de aus ncia O docente deve preencher os campos dispon veis que se referem ao n mero de aulas compensadas atividade desenvolvida e aos alunos que a realizaram Para finalizar necess rio selecionar a op o Salvar SGP ams x ES 1 BEATRIZ GABRIEL DA SILVA i BRUNO TORRES DANTAS 3 CAROLINE STEFANE ROSA SANTOS 4 DIEGO MELO DA SILVA c Adicionando compensa o de aus ncia Para salvar a compensa o criada necess rio que o docente insira seu usu rio e senha novamente 92
62. enta dad oras E Pardo 1323 aa TET 1 AECA mita has ms 14134 Bi REF LEAD Tani Desie Drac ornamento da 0 5 Twd OE Ba wa ERE A ES Eng Pancumantw da rbd TU ac aras J Bju 1H into CHEF ASSAD ta xi E pes Ly cut raiz de D pra f kumikk 07 33 na T 1 1 a mita has ma CHEF Palawan sock or rano Tanc emenix do oras 0700 na Diada 1 i wita 5 CHET ur a Eras T azia de d aras E benih DALI dade 1 I Tia ASA EL dtu Drac Tancacenik aran g Vaehl 072 an eR i diis 3 Gerar aulas utilizando Agenda Caso o docente deseje alterar seu hor rio na agenda o sistema s ir gerar aulas ante riores ao dia atual se ele ainda n o as tiver criado Ou seja ele nunca permite que aulas que j foram dadas sejam sobrepostas Se houver aulas criadas em dias posteriores data atual e existir algum conte do lan ado como frequ ncia ou plano de aula o sistema n o ir gerar aulas nesses dias e pedir para o usu rio apag las para fazer a altera o tanto do n mero de aulas como da data Observe a mensagem Se n o existir nenhum conte do lan ado o sistema ir sobrepor as aulas dos dias poste riores e aparecer a seguinte mensagem Aten o O n mero de aulas semanais baseado na disciplina lecionada pelo professor conforme p
63. ente Nesse cone o professor encontra r duas modalidades e Planejamento anual e Planejamento bimestral As caracter sticas e particularidades de cada uma delas ser o apresentadas a seguir Para acessar o planejamento o professor dever selecionar o seguinte cone e escolher uma turma Di rio de classe Planejamento sele o de turma Aten o O professor regente de classe dever escolher o componente curricular que deseja planejar Selecione um componente curricular Sele o do componente curricular Ent o na tela do planejamento aparecer o as duas op es Plarajarmenia PLANEJAMENTO PLANEJAMENTO ANUAL BIMESTRAL PLANEJAMENTO ANUAL Na aba Planejamento anual aparecer o tr s caixas de texto para preenchimento assim como na vers o SGP web e Diagn stico inicial da turma e Proposta Metodol gica Procedimento e S ntese da avalia o diagn stica 76 Dade se anota s diagnssrico inicial da mura Onde de anota proporis de trabalss para e bro lation Recgtire ayn a in bese de processo de aprendizaqeoe dera tarma Para tanta lembre se de recorrer des diferentes instrumentas de quaai utilizados ieu planejamento inicial aci regeitrei das rre nealizadas e dos vanos identificadas Mie te resta He COrncderar ga mis anl EAS D mo Planejamento Anual Ao selecionar o cone referente disciplina em quest o ser o exibidos os D
64. er marcadas as guias Planejado e Trabalhado Ara diii Ui PeDIISES Qui jp do wibzador ro deter de psd lebe Guias Planejado e Trabalhado Ao marcar a guia Planejado indica se que o referido direito expectativa pretende ser abordado durante o bimestre J ao selecionar a guia Trabalhado indica se que o direito expec tativa foi abordado durante o bimestre Tal guia deve ser preenchida at o encerramento do bi mestre de acordo com a realiza o do que foi proposto Aten o Os itens da guia Trabalhado poder o ser marcados somente se os que est o em Planeja do forem selecionados Ao selecionar o cone da guia Alcan ado aberta uma janela na qual devem ser preen chidas informa es sobre o alcance de direitos expectativas de aprendizagem de cada aluno TM A Planejamento Ordo jr anzia 2 durpsenibx b rui da E rra Cedo Espsom aor Var acm ii rra sing dae r ge par p ri ila ler enun a Hue umani MPAG io s CELL SSE gau Mi du Qh akii DEL dl pO rima Lan amento de alcance de direitos expectativas de aprendizagem Na referida janela poss vel alterar a ordem de exibi o dos nomes dos alunos de acor do com o n mero de chamada ou por ordem alfab tica O professor deve selecionar apenas os alunos que N O alcan aram o direito expectativa de aprendizagem trabalhado Para seu contro le o cone Efetivado po
65. esse um CEU EMEF ANTONIO CARLOS DA ROCHA PROF turma Fechamenio Dados da tur a ET CO IR Cwoas ue dodo SE FORMES T Rara eine Peri dica 1 Birras jabai Minhas A F N EER d da k m r da asse Pa de e forem ALAN m m a af GUSTAVOLDE SOLTA SANTOS UCHADI m ma a a ANTON Cad m TA a E a ri Mta CX Sayta panapat Fechamento das notas reg ncia de classe CONCEITO E NOTA P S CONSELHO O Conceito Nota o resultado que foi gerado no List o e obtido automaticamente n o podendo ser editado J o Conceito Nota p s conselho ser inserido pelo professor respon s vel pela disciplina em reuni o de conselho de classe No Conceito Nota p s conselho pode se informar uma justificativa da altera o atribu da pelo conselho Observe 50 Juxtificathea nota p sconselho Justificativa da nota atribu da pelo conselho AUS NCIAS E COMPENSA ES As Aus ncias e Compensa es inseridas no List o ou na guia Registro de classe Com pensa o de aus ncias ir o gerar as frequ ncias de cada aluno em porcentagem Unde de Cide Aus ncias Frequ ncia Freg final aulas atas Compin hins m 8 43 0 100 00 100 00 43 0 100 00 100 00 43 100 00 100 00 43 100 00 100 00 43 100 00 100 00 43 100 00 100 00 100 00 100
66. gistrar as novas informa es Os campos marcados com asterisco s o obrigat rios Data aula 02 04 2014 M Oda sulss O Auta de reposi o Data e quantidade de aulas Se um dos registros mencionados anteriormente tiver sido feito e o docente tentar alte rar a data ou a quantidade de aulas aparecer a seguinte mensagem b canta mio pode ser alterada pois j existem dados lan ados FREQU NCIA O registro da frequ ncia dos alunos pode ser feito pelo Di rio de Classe Para isso esco lha a aula em que deseja lan la e clique sobre o icone E Daia ca aula ide de asias Frequ ncia Arca cn Flacso Ce asla Each aula m ri rd x 1 ri gt x 1 A a z gt x ANDA 1 n ri gt E x 10520014 1 n ri Y gt x inan 1 n a gt gt x 1201263144 1 B u gt gt x Di rio de Classe Frequ ncia Ent o ser aberta a listagem de alunos que pode ser ordenada tanto pelo n mero de chamada como por ordem alfab tica O professor deve indicar aqueles que estiverem ausentes de sua aula O n mero de campos a serem preenchidos correspondente ao n mero de aulas que o docente leciona em um mesmo dia na turma em quest o exceto Reg ncia de Classe que lan ar uma frequ ncia dia 29 Lanrarmento du lrege ncia DAHARHA Segunda Teira Ordenar por Numero de chamada w 7 14 Segunda eira Aus ncia N Chamada Home do aluno
67. i ncia nos registros referentes ao planejamento acompanhamento e avalia o do processo educativo a Implanta o do SGP Na SME a implanta o do SGP ser gradativa Nesta primeira etapa est previsto o acesso ao sistema tanto pela WEB como pelo tablet para um contingente de aproximadamente 49 000 professores e 1 900 coordenadores pedag gicos do Ensino Fundamental Nas pr ximas etapas a proposta estender o atendimento para Educa o Infantil EJA Ensino M dio EMEBS e toda a comunidade escolar da RMESP O SGP contudo um sistema din mico pass vel de mudan as e adequa es que aten dam s expectativas e demandas dos seus usu rios Sendo assim seu uso e apropria o por to dos os atores envolvidos se fazem desej veis e necess rios Sugest es para aprimoramento do sistema enviadas equipe da SME ser o valiosas e muito bem vindas Elementos conceituais e organizativos do SGP a Planejamento Em conson ncia com as diretrizes da SME as unidades educacionais estar o no per odo de organiza o determinado pela portaria n 6448 14 11 13 e ao longo do ano re definindo seus Projetos Pol ticos Pedag gicos PPP a partir de processos decis rios e coletivos levando em considera o os princ pios de cidadania garantia de direitos inclus o diversidade respeito e va loriza o da diferen a autonomia participa o envolvimento das fam lias e coopera o Espera se que sejam viabilizados
68. incipais erros Aula 1 Data da aula est fora do per odo do calend rio Acontece quando se tenta criar uma aula para uma data fora do per o do do calend rio ativo 2 Quantidade de tempos de aula superior ao permitido no SGP Acontece normalmente com professor especialistas quando a quanti dade de tempos de aula informada na cria o da aula superior quan tidade permitida no SGP Compensa o de aus ncia 3 Compensa o existe e foi alterada mais recentemente Quando a compensa o criada no SGP web com data e hora poste riores s de altera o do registro do SGP tablet 4 O aluno Nome do aluno n o pode ter essa quantidade de aus ncias compensadas Quando o total de aulas que o aluno teve inferior ao total de faltas que est o tentando compensar Ao indicar que a sincroniza o obteve sucesso as informa es contidas no aplicativo do tablet foram enviadas para o SGP web 97 Quando o aplicativo indicar falha na sincroniza o significa que o tablet n o conseguiu se comunicar com o SGP web de maneira eficiente Isso pode ocorrer por exemplo por queda da internet indisponibilidade dos servidores entre outros fatores Para corrigir essa falha ser necess rio criar um novo pacote utilizando por exemplo o recurso de salvar a aula novamente 98
69. ireitos Ex pectativas de Aprendizagem Planejamento anual Ao selecionar um Direito Expectativa de Aprendizagem ser o exibidas as informa es referentes ao ano anterior para que o professor registre se tal direito expectativa foi Alcan ado pelos alunos da turma Para inserir essa informa o dever ser selecionada a caixa posicionada ao lado do referido direito expectativa A Pilar ramesnts A Pilar ramesnts Cimin amaa a prega dau pata brir vn aca on a prega da boa para ns seas amps kuham das made agrave pager depla boto A A km aprum paper daria Pep accio iron dar manae n act ini pe erren iv Para iron dar aane sp act pe pera e rada id PHA Durand majal a ppm da erirom madura teg Bd at p is eta armes majal n da rra teg adat p em regra fn iari bpm espa daya mett dian Ip patan hp ela podana Mis km auget m peer a m en marin pean Mis km aia prever a a m py marten pear Planejamento anual cone alcan ado E Hu x HN Para salvar as informa es preenchidas na aba Planejamento anual preciso selecionar o bot o salvar Ao faz lo aparecer uma caixa na qual dever ser digitada a senha O bot o Ok conclui esse procedimento Sa
70. lvando o Planejamento anual PLANEJAMENTO BIMESTRAL Para registrar o planejamento referente a cada um dos bimestres do ano letivo o docen te deve selecionar aquele que deseja na mesma aba em que se encontra o Planejamento anual Ao selecionar cada um dos bimestres aparecer o cinco caixas de texto para preenchimento A t tulo de exemplo consideremos as referentes ao 1 Bimestre e Avalia o do 1 Bimestre e Replanejamento do 19 Bimestre para o Bimestre seguinte e Recursos do 1 Bimestre e Interven es pedag gicas 1 Bimestre e Registro das interven es para os alunos com defici ncia transtornos globais do desen volvimento e altas habilidades superdota o 1 Bimestre Angie i itii d de dpeerndirapem desta Fara Las de Teveerer bes PERDA PIPA de dn a o ndo 32 nep ja aa O dent ATA CE HIR PUR s L DRE ped d p PA aras gcn monem erro Frades Mr iy mcurcs de na dos dedico dicio crises edo de arca a dede e reial da Puirrsg AH depu dd PEDADA PETRO un ide Fah DE TE P ph rig Planejamento bimestral Ao tocar no cone referente disciplina em quest o ser o exibidos os Direitos Expec tativas de Aprendizagem do ano em que a turma est para que o professor possa realizar o seu planejamento e acompanhamento 18 Direito Expectativa de Aprendizagem Ao selecionar um Direito Expectativa de Aprendizagem poder o s
71. lvar 33 Aten o Ao inserir anota o sobre um aluno e clicar no bot o Adicionar necess rio preencher o campo que ser aberto Para manter apenas as anota es j criadas exclua o que ficou em bran co e ent o clique em Salvar Caso contr rio o sistema n o permitir que as altera es realizadas sejam salvas exibindo a mensagem a seguir Anota es sobre os alanos Aula 07042014 Reg ncia de classe Alumo Anota es sobre o aluno A es Apresentou evolu o na realiza o de atividades matem ticas 3 ALICE LIMA SILVA x pagos Onde si registra desermolimento do aluno Suas necessidades outs informa es consideradas importantes T aui Selecione um aluno o g 4222 Salvando anota es Na guia Alunos acessando cone Anota es o docente pode visualizar todas as anota es realizadas por ele e por seus colegas que tamb m t m aula atribu da na turma Turma 4 Reg ncia de classe Escola CEU EMEF ARCO PAULISTANO Aji arar turma l Alunos ALBERTO LA GEWE FER AROSA LARA D Fil LU Don d LEE do al w ELEWADE ANDRADE DE Fu HHA Livia DE ARTA ADE TARH 03020014 a amp w ALICE LIA BI v EITA SEVERINA Ea 03420014 i EE LER C4 34049064 DENN I M RE 0386365534 E Fi ana BEATRIE SANTOS DE JESUS 1006204 77 n m bobida 0536259014 a o CAROLIN
72. marcadores notas e ou conceitos transformem se em objetos de interpreta o e dis cuss o entre alunos e professores e entre professores e pais e ou respons veis de modo que o acompanhamento do rendimento dos alunos e a corresponsabiliza o pelo processo educativo sejam de interesse de toda a comunidade educativa No di rio de classe eletr nico poss vel o lan amento de atividades avaliativas e seus conceitos e ou notas atribu dos com a vantagem de disponibilizar para o educador uma s ntese final Entretanto o professor do ciclo de alfabetiza o que faz uso de conceitos e aqueles que n o desejarem obter a s ntese num rica final com base nos c lculos oferecidos pelo sistema m dia aritm tica soma das notas ter a possibilidade de lan ar o conceito ou nota de forma aut no ma independentemente dos dados parciais e considerando o processo avaliativo emanado do Projeto Politico Pol tico Pedag gico Considerando a responsabilidade de todo professor de proceder ao registro avaliativo destacamos abaixo alguns pontos a serem observados As atividades avaliativas podem ser de diversos tipos de trabalho pesquisa relat rio re sumo apresenta o oral autoavalia o prova exerc cio portf lio s ntese resenha fichamento notas de leitura dizer o texto em voz alta jogral debate registro caderno e ou outro projeto desenho entre outros tipos a serem indicados no SGP Nessa funcionalidade ofertada no sistema
73. mento do relat rio re ferente a notas conceitos e controle do rendimento escolar Assim como o anterior o professor poder selecionar o formato para o qual o arquivo ser exportado e imprimi lo 38 DIRETORIA REGIONAL DE EDUCACAO FREGUESIA BRA SILANDIA CEU EMEF JARDIM PAULISTANO Di rio de Classe Acompanhamentos Controla do Rendimento Escolar Ciclo Interdisciplinar Ensino Fundamental de 9 anos 5 horas 4 ano Docente Disciplinas Reg ncia de classe 1 Bimestre fw KWT MES MARIA RITA SILVA CARVALHO AI IS 5 PEDRO HENRIQUE SANTANA DA SEVA 1 jumento CA SUYA AIBR 1 III IIT 111 3 ALENA DE ANDRADE DE PAULA de o Turma de Data 07 Dica DC frequ ncia e DC avalia o tamb m podem ser encontrados na guia Documentos Aten o Os dados registrados nesses relat rios devem ser transferidos para o SGP assim que pos DC avalia o s vel eles n o substituem o lan amento no sistema LEGENDAS Na parte inferior da tela do Di rio de Classe h as legendas referentes s aulas criadas por outros docentes na turma q O SO CE kz a gz aa nie quas Fremin EMAD AVAAN A Pa add Eachar auia i E 4 gt gt x i a gt gt x i E F gt x E ri gt ar Fi F x E 4 gt x E gt Pu x 1 E 4 gt ru x 1 E gt gt x Aud pipah pues Es ija d a s mika puki kna
74. n ar notas conceitos entre muitas outras coisas Dica Ao fazer a rota o do tablet o professor tem a op o de visualizar a tela tanto na hori zontal como na vertical Para o aplicativo SGP recomendado que o uso seja na vertical para que o campo de visualiza o seja maior Caso deseje desativar a rota o da tela basta configurar o seguinte icone Dear par adicionar Imagens Rota o Autom tica 14 E Eg w m EF s a APLICATIVO SGP O Aplicativo SGP tablet possui ferramentas que possibilitam o registro e acompanha mento de informa es sobre as aulas e ou alunos diretamente da sala de aula Para acess lo o professor deve localizar o cone SGP dispon vel na rea de trabalho ou no menu Aplica es conforme indicado a seguir e inserir seu login e senha Acesso ao aplicativo SGP Ao acessar o SGP no tablet o menu lateral aparecer apenas com cones A Diirio de casse cones menu lateral Para expandir a explica o sobre cada um deles selecione a seta que se encontra no can to superior D rio de classe cones expandidos menu lateral 15 E nu a E PLANEJAMENTO EM No cone Planejamento est o dispon veis as informa es que auxiliar o na cria o e no desenvolvimento de propostas de trabalho para o ano letivo de acordo com cada turma com base em dados dos anos anteriores e tamb m no ano vig
75. n veis os recursos DC frequ ncia e DC avalia o Am bos funcionam como ferramentas auxiliadoras tamb m conhecidas como Plano B no caso de por alguma eventualidade os docentes estarem sem acesso ao sistema no dia de sua aula E chair APIO Plano de milk Esci r aula a 2521013 E a r4 x frac i a x x m w gt ex luu i Bv y Y x Xu E y x rapa a y gt x DC frequ ncia e DC avalia o Ao clicar em DC frequ ncia o professor ter acesso a um documento com os dados da turma e os nomes dos alunos para registro da frequ ncia Ele poder selecionar o formato para o qual o arquivo ser exportado e imprimi lo i4 34 1 dez F M DIRETORIA REGIONAL DE EDUCACAO FREGUE SIA BRASILAMNDIA CEU EMEF JARDIM PAULISTANO Di rio de Classe Frequ ncia dos Alunos Ciclo interdisciplinar Ensino Fundamental de 9 a s 5 horas 4 ano Turma de Docente Disciplinas Reg ncia de classe 1 Bimestre Data 07 Cc Tues 0 SABRINA SIKORRA COMES 0 MARIA RITA SILVA CARVALHO D PEDRO HENRIQUE SANTANA DA SILVA ALBERTO DA SILVA RIBEIRO L2 ALEXA DE ANDRADE DE PAULA 3 ance uma siva _4 N FERNANDO DANTAS DE MEDENOS LLL LL LLLLLLILELLLIL AI KEEL IL TI TA EH ANA CARGUA BARBOSA PAIAO LT JULIA DE MORAES DE _ A DC frequ ncia J no DC Avalia o o documento trar os dados para preenchi
76. n veis para preenchimento s o Plano de aula objetivos Conteudo atividades Onde diariamente 30 anotadas as alr dades realizadas com turma Resumo do program tico e das atadades desenvolvidas Registre aqui sinlese do processo de aprendizagern desta turma Para tanto lembre Se de recmmer Ags diferentes instrumentos de avalia o utilizados Ao Seu planepamento inicial Ans registras das interven es realizadas 405 registros dos avan os identiicados 35 Registro do acompanhamento da processo educatia Onde se anota o registro do acompanhamento do processo educativo realizado O com atividade casa Recursos utilizados 3 Jogos m O Livro did tico O Projetor interativo LJ Recurso teste LJ videos O Outros Aten o Ao selecionar o item Aula com atividade para casa aberto um novo campo de preen chimento obrigat rio para descrev la l Aula com para casa ardido Onde S registra as atidades passadas para casa Ao finalizar necess rio clicar em Salvar para registrar as inser es e ou edi es realizadas EXCLUIR AULA O professor tem disposi o uma ferramenta que permite eliminar aulas j cadastradas e todo seu conte do o cone Excluir aula Para utiliz lo basta clicar sobre ele e confirmar o pro cedimento Tata da Cdi da Frugalincis Ea
77. n d Lu 25 a X trador do SGP na sua Unidade e uma pessoa respons vel pela forma o para a utiliza o do SGP nas Unidades Educacionais que dever o ter conhecimentos b sicos de tecnologia e preferencial mente serem educadores que n o exer am as fun es de respons veis pela Inform tica Educati va ou TIC nas DREs Il ao Supervisor Escolar acompanhar o Calend rio de Atividades registrado no SGP os Planos de Trabalho dos Professores o desenvolvimento do processo pedag gico e demais regis tros e documentos que comp em o Sistema de Gest o Pedag gica III ao Administrador do SGP apoiar os Administradores do SGP e Equipes Gestoras nas UEs acompanhar todos os registros efetuados nas UEs dentro dos prazos estipulados pela SME disponibilizar aos Diretores Regionais e da DOT P os relat rios e gr ficos de desenvolvimento do processo pedag gico dos educandos de cada Unidade participar de reuni es peri dicas junto equipe da SME respons vel pelo SGP e coordenar a distribui o de acesso ao SGP no mbito das UEs informando a SME III Aos representantes da DOT P respons veis pela forma o do SGP a forma o espe c fica da Equipe Gestora e dos Administradores do SGP das UEs c Na Diretoria de Orienta o T cnica SME ao Diretor da DOT SME a indica o de uma pessoa respons vel para ser o Administra dor do SGP no mbito de sua Unidade que dever possuir conhecimentos b sicos de tecn
78. nota es 43 Boletim 43 Inserir Alterar foto 44 COMPENSA O DE AUS NCIA 46 Consultando compensa es 46 Incluindo compensa es 47 ATRIBUI ES DE DOCENTES 49 Professor substituto 49 Professores de projeto 50 Doc ncia compartilhada 51 CALEND RIO 49 Contextualiza ao 49 Cadastro 50 Consulta de eventos no calend rio escolar 51 DOCUMENTOS 49 ALGUMAS PECULIARIDADES SN Professor de Reg ncia de classe 95 Professor de L ngua Inglesa 95 Professor de Educa o F sica 95 Professor de Sala de Leitura e Inform tica Educativa 95 Professor de Doc ncia compartilhada 96 Professor de Projetos 96 Professor substituto 96 Ac a n Ry P MANUAL DE UTILIZA AO SGP VERSAO TABLET APLICATIVO SGP PLANEJAMENTO Planejamento anual Planejamento bimestral DI RIO DE CLASSE Frequ ncia Anota es Foto Hist rico Atividades avaliativas Plano de aula Atribuir substitui o COMPENSA O DE AUS NCIA BIBLIOTECA CONFIGURA ES DA ESCOLA Atualiza o dos professores Atualiza o de turmas Sincroniza o de pacotes Legendas 74 r 76 76 77 82 83 83 84 85 86 88 89 92 94 95 95 96 96 96 n We i Y y ms h E Introdu o O Programa de Reorganiza o Curricular e Administrativa Amplia o e Fortalecimento da Rede Municipal de Educa o Mais Educa o S o Paulo
79. ns Fu antis Sh patci nass Fea E tiq aa Bard Erie de Bases Ens Fie rara ME TEE Ensino Fusiymriarial da B sara s Ens Furdaneanta dg anca Furezamier al de Raica e ent o clicar em Gerar meg dd F e E Y 4 4 aen Ca qa F i Jee Tarja 11 34 an 1137 Cria 1130 44 tE Tasa 71 55 a 8 1 Tarta 13 50 ds 10 30 Tarija 1130 as 18230 Tarja 13270 sa 10710 Taria 11 24 18293 1 d 1222 Thats 31 95 ido Tasa 13 58 ea 11 50 1700 X 1200 700 a 1200 Mgar 170000 1203 0700 ki 1309 Agenda do Professor BL pi mma E BL B m 4 Pi m O recurso Agenda que se encontra em Minhas turmas conforme indicado a seguir per mite que o professor gere as aulas que lecionar em cada turma de acordo com os dias da sema i i FL B Pm Bv Ei PL m B EB m Ao acess la o docente encontra um quadro dispon vel para preenchimento Nele ser o inseridas as quantidades de aulas referentes a cada turma e aos dias da semana durante o bimes tre selecionado Por exemplo se o professor de Arte lecionar uma aula por semana s sextas feiras na turma do 19 ano B ele deve inserir o n mero 1 no quadro correspondente aquele dia 17 Tiesto P Missi O F rai 34 hraa Teri pesia on rairs Fancum
80. o desenvolvimento individual de cada um 53 Boletim do aluno No espa o Aluno Compromisso de estudo aparecer o informa es fornecidas inseridas por ele mesmo Aluno Compromisso de estudo Aten o Somente ap s preencher as informa es de Fechamento e clicar em Salvar que as infor ma es ser o enviadas para o boletim 54 F t A z LI NW E E Eg Uh E ALUNOS A guia Alunos apresenta algumas ferramentas relacionadas vida escolar do estudante Para acess la primeiramente o professor seleciona uma turma no campo Minhas turmas En t o clica no cone presente no menu a seguir e escolhe o bimestre Alunos Uma lista com os dados dos alunos da turma ser apresentada contendo os seguintes itens para visualiza o e Nome do aluno e Data de nascimento e Nome da e Data de cadastro e Data da ltima atualiza o PREFEITURA DE EDUCA O Ardo Dig YfMG di Turma dA Regencia class Escola CEHU EMEF SARLIM PALILISTANCO tenir Durmal ALMA TO QA TL VA FEEDS IINR G EMA DE T IRP a Ex DE aD ng DE FAULA Li DE ip y DE ada ELLE LIA LA DET Gr a FER FALE DAL LEJA IF DE EDO T eie Dados dos alunos Os itens Anota es Boletim e Inserir Alterar foto ficam dispon veis para consulta e ou edi o 55 PREFEITURA D
81. ologia I ao Administrador do SGP auxiliar os administradores do SGP nas DREs cadastrar todos os par metros vari veis tais como os direitos e objetivos de aprendizagem no Ciclo de Alfabetiza o as Orienta es Curriculares Calend rio Geral Anual da SME dentre outras infor ma es pertinentes assegurando que o Sistema de Gest o Pedag gica SGP tenha um bom fun cionamento na Rede Municipal de Ensino de S o Paulo III a DOT SME respons veis pelo SGP a forma o espec fica para utiliza o do SGP aos Diretores da DOT P e representantes de DOT P respons veis pela administra o do SPG nas DREs DOT P respons veis pela forma o do SGP Inform tica Educativa da DRE Supervisores T cnicos das DREs e de TIC da DRE Di rio de classe Como no di rio de classe h muito utilizado pelos professores o SGP destina reas para o registro de todas as atividades do percurso pedag gico do ano letivo vigente e acumular da dos salvos eletronicamente ao longo dos anos agregando valor ao registro realizado constituin do uma documenta o de mem ria pedag gica Por meio do SGP o registro destinado ao di rio de classe est contemplado com os apon tamentos de identifica o dos alunos por turma n mero de chamada frequ ncia plano de aula registro do s objetivo s conte do s e atividade s da aula e registro do acompanhamento pe dag gico atividade avaliativa e anota es sobre os alunos O acom
82. onadas avalia o diagn stica para o planejamento do ano letivo 22 Sintese da avalia o diagn stica Onde se anota o relato da avalia o diagn stica apontamentos encaminhamentos para o pranejamento anual Avalia o Dica As setas presentes ao lado de cada item quando clicadas possibilitam a expans o do campo de digita o conferindo maior visibilidade ao conte do inserido Ao utiliz las necess rio clicar em Salvar Sintese da avalia o diagnostic Onde se anota o relato da avalia o diagn stica apontamentos encaminhamentos para o planejamento a Es Expans o do campo de digita o Ap s o preenchimento das informa es referentes ao planejamento anual o professor deve clicar em Salvar PLANEJAMENTO BIMESTRAL Para planejar o que ser abordado durante cada um dos bimestres do ano letivo o do cente deve selecion los na mesma aba em que se encontra o Planejamento anual Turma di Rag rcia de Escola CEU EMEF JARDIM PAULISTANO AMerar burma Tumra ecomeonar a cra LU ELE PALA ITA T Planejamento bimestral 23 Cada disciplina apresentar os direitos expectativas de aprendizagem que ser o trabalha dos durante os bimestres Os campos destacados a seguir demonstram como fazer a expans o para visualiz los Planejado Trabalhado Alcangado 001 ldentilcar origen e processos b sicos de prodordo de
83. ortaria Caso seja ultrapassado a seguinte mensagem ser mostrada N mero de aulas de Arte excedido Para visualizar as aulas geradas e inserir conte dos o professor deve selecionar a guia Administra o clicar em Docentes e depois Minhas turmas 18 Fansda de paragan 5 pst I ID TWEF AR PESO DATOS ARA FRACO SANTOS NIB DALI FRANCO TERN sgait Aiai LLET Imp Pino ELETA que muku Pando Feito isso ser redirecionado para a tela onde se encontram todas as turmas atribu das a ele pelo EOL PREFEITURA DE _ F d T ailm Iro da ZT ld Cab E 4 ZL ld Ciria H iq ZT ld kasha ee H La Ciclos Pd D DHL dha ST Ud trar Futur da d aec T FE Bare Pusat ip T tin 2 A brejo Putri pin 3 gl B ami Ld Poncii DTI Erg LL SALE ITIN T Tarim 128 ame IE 11728 mh ish 12 0 I G arse 13 35 0 14 38 ESSE mi TES Epa HO LDA B RB JA AR E LE PER DL EET Acesso tela Minhas turmas EMEF AMALIA FRANCO BASTOS 2514 Candino Escolar de 2014 T ren Cart a Th krisha L LEE 28 des Fra Fm Se atras PRA cz unn acm Enep Meca in P tpe Y mro SL Adi A MEL PET Pops Pe oe aon Dam 3 8559 EE des Fras s mom 10 atn Ern oT ans FOERT 1 Era Pedra 5nd asc 5pm T ao Lai sd LLL Ru n ILIPILML
84. ossuem compensa es registradas PLC FH BT Hana gt ATIRA gt LOTE A AO Consulta de compensa o de ausimis eH CEU AE PAULSTAIO au CAP Ra rrz da liriki Resultados d F aries Teini Consulta de compensa o de aus ncias Na pesquisa mostrada anteriormente foi encontrada uma atividade para compensa o de aus ncias no primeiro bimestre Essa atividade foi entregue por mais de um aluno como mos tra o n mero 1 abaixo do nome 59 E 5 Eg t ue XA Alunag ALBERTO D SILA RIBEIRO Alunos com compensac o de aus ncia poss vel ainda Alterar e ou Excluir as informa es que j foram cadastradas INCLUINDO COMPENSA ES Para incluir uma nova compensa o o professor deve clicar no seguinte bot o MFG Ent o aparecer uma nova p gina na qual primeiramente deve se escolher a Turma Componente curricular e Bimestre Ap s isso aparecer o os nomes dos alunos que possuem au s ncias registradas e frente deles a quantidade de aus ncias Observe Emmi 0153 amp 3 CEU ELIEF MFD PAULISTANO 019363 F Turma dos MA ALICE SR ALLAN FERNANDO DANTAS DE MEDENZ Al ANDREIA MIRANDA DE CUVERAN BEATRIZ ROBERTA LEMA EXELN D DE OLNVERUA GABREL BUSTOS DE BEITOCI
85. panhamento das aulas previstas cumpridas repostas e as compensa es de au s ncia dos estudantes tamb m t m seus campos reservados Todos os dados alimentados no di rio de classe eletr nico do SGP ser o transportados para ou tros campos os quais produzir o relat rios e s nteses de armazenamento e divulga o que ser o objetos de estudo e an lise para o redimensionamento do processo de ensino e aprendizagem Os documentos de tarjeta e ata de resultados do processo de ensino e aprendizagem se B ET e s m m E P H H L L rao gerados automaticamente pelo sistema Depois de submetidos ao Conselho de Classe tais do cumentos s o atualizados de modo a gerar a vers o final do relat rio e o boletim do estudante Para a realiza o dos Conselhos de Classe o SGP disp e uma funcionalidade denominada fechamento Tal funcionalidade reservada para que haja um per odo de tempo determinado bimestralmente por cada escola e por SME em que os professores e coordena o pedag gica fa am consolidar as informa es dos lan amentos relativos aos registros destinados a cada aluno Ap s o fechamento aos pais e ou respons veis ser disponibilizado o boletim do estu dante na forma on line e a forma impressa ser de responsabilidade de cada Unidade Educacional Vale lembrar que a Portaria n 1 224 que institui o SGP na RMESP em seu a
86. poste riores ao dia atual utilizando as setas localizadas na parte superior da tela Ao acessar Atividade avaliativa o docente ter a op o de consultar as notas atribu das aos alunos por atividade 85 Flare de vola conte do arr daces Remme de contado programdiika e dar ateidader devperen siat Registre de acerepanhamenps ds praceccs die ive Aes ees para cara kid prima 1 Di z Pri AUNAR durar L Y SELVA SANTOS 4 3 DE d XAVIER SILVA 7 CARLOS ANDES QUEIADI DE SOUZA amp DANI LUY FARIAS DE LIMA 5 7 DAMIT MAGICDS LIA DENTITA PEREIRA SANTOS 8 ELLAS DE MATOS FEITOSA 5 FIRMAN DO omau ii CABNIEL AUGUSTO CANDIDO DA a V VA EC Hist rico Consulta de notas conceltos ATIVIDADES AVALIATIVAS Para inserir ou consultar uma atividade avaliativa o professor precisa selecionar o bot o referente mesma no Di rio de classe Aten o No caso de professores regentes aparecer um campo para sele o do componente curricular Sele o do componente curricular Feito isso abrir uma p gina com a lista de atividades avaliativas criadas anteriormente para aquela aula Para adicionar uma nova atividade o professor deve selecionar o bot o indicado e inserir os dados solicitados Observ
87. r dos dois primeiros ciclos afirmam o processo de constru o de conheci mentos e habilidades como cont nuo e sobre esse princ pio deve estar fundada uma abordagem espec fica de avalia o para a aprendizagem Essa abordagem permite orientar aprendizagens em andamento no processo Os planos de ensino dever o ser elaborados no in cio do ano bimestralmente a partir de um diagn stico inicial de cada turma de estudantes e em conson ncia com a orienta o curricular de SME para o ciclo de Alfabetiza o os Direitos de Aprendizagem publicados no documento de refer ncia Elementos conceituais e metodol gicos para a defini o dos direitos de aprendizagem e desenvol vimento do ciclo de alfabetiza o 19 29 e 32 anos do Ensino Fundamental BRASIL 2012 e as Orienta es Curriculares Proposi o de Expevctativas de Aprendizagem SME SP 2007 para os ciclos Interdisciplinar e Autoral em seus respectivos anos No curr culo do Ensino Fundamental al m da Base Nacional Comum constituir se o conte dos obrigat rios M sica Direitos da Crian a e do Adolescente Hist ria e Cultura Afro Brasileira e Ind gena Princ pios da Prote o e Defesa Civil e Educa o Ambiental As atividades desenvolvidas nas Salas de Leitura e nos Laborat rios de Inform tica Educa tiva ser o elaboradas conforme as orienta es curriculares espec ficas considerando as adequa es necess rias para a execu o dos projetos integ
88. radores O estudo da L ngua Inglesa ser ofertado em doc ncia compartilhada para todos os anos do Ciclo de Alfabetiza o e para os 4 e 5 anos do Ciclo Interdisciplinar Para o Ciclo Interdisciplinar as atividades de Projetos ser o ministradas em doc ncia compartilhada preferencialmente nas aulas de L ngua Portuguesa e Matem tica Na doc ncia compartilhada prevista no Ensino Fundamental os planejamentos ser o distintos e de acordo com o respectivo componente curricular contudo elaborados de forma in tegrada Nesse sentido considerando que o planejamento e a a o educativa constituem um pro cesso cont nuo de constru o de conhecimentos e habilidades de avalia o para a aprendizagem os planos de ensino dever o ser elaborados no in cio do ano e replanejados bimestralmente caso necess rio Est o previstos no SGP campos de livre produ o textual para o registro do planejamen to anual diagn stico bimestral e para o replanejamento das a es did ticas bem como para a avalia o de cada aula buscando assim garantir a flexibilidade e integra o de saberes de forma a valorizar a condi o e o desenvolvimento dos estudantes e subsidiar a din mica que perpassa a a o educativa Nos campos de livre produ o os professores poder o tamb m registrar relatos e ou observa es que se fizerem necess rios e importantes para rever n o s o processo de ensino e aprendizagem como tamb m aspectos
89. rdin ria permite selecionar um grupo de alunos para realizar a atividade proposta como ocorre em uma apresenta o de semin rio com temas e dias diferen tes por exemplo Para inseri la o professor deve selecionar o item indicado na imagem a seguir Lan ar ales malala Aula Hug ncia de clave Nova avalia o Os campos marcados com astemsco s o obngat nos Companie curricular aa Ci naas CDU Tips de albidae maligi Hara da aidade Geres vivos Dastri o d sidade avaliamos aprepenta o de serrano pobre os seres veda Grupo 1 10 alunos Adicionar atividade extraordin ria Ao adicion la o campo Participante deve ser habilitado para atribuir notas conceitos aos alunos envolvidos na atividade conforme indicado a seguir Lan ar atendo maiia Aula 1110220414 Rag ncia de cana Avalia es cadastradas Ordenar por h mero de chamada Marque a op o Efetivad nk TUS ar jo mota fo foi finalizado ue THAI RI do para indic que o engamento de mo L x M Chamada do plus Li fathvado O Participante 1 ALBERTO DA SILVA RIBEIRO 2 ALEA DE ANDRADE DE PALLA W Farticipanie 3 ALICE LIMA SILVA L Partisigante a ALLAN FERHANDO DANTAS DE LIEDIDROS Atividade extraordin ria Alunos participantes Para visualizar as atividades avaliativas criadas edit las ou exclu las utilize os itens later
90. responsabilidade e compromisso por todos os seus usu rios e imprime atribui es aos servidores da RMESP como segue a Nas Unidades Educacionais aos Diretores de Escola a indica o de uma pessoa respons vel para ser o Adminis trador do SGP no mbito de sua Unidade que dever ter conhecimentos b sicos de tecnologia e exercer preferencialmente os cargos de Auxiliar T cnico de Educa o ou Assistente de Diretor de Escola ao Coordenador Pedag gico orientar os Professores na utiliza o do SGP acompanhar as informa es registradas registrar quando dispon vel no SGP as informa es pertinentes a sua atua o e zelar pelo cumprimento dos prazos para as inser es das informa es no Sistema III aos Professores o registro de suas aulas de seus planos de trabalho e das frequ n cias notas conceitos e acompanhamento pedag gico dos educandos no SGP dentro dos prazos estipulados pelos Gestores IV ao Administrador do SGP da Unidade Educacional acompanhar a ativa o e sincroni za o do SGP nos tablets da UE organizar o uso e a distribui o di ria dos tablets em sua Unida de registrar o calend rio espec fico da Unidade Educacional e auxiliar os gestores e professores nas inser es das informa es dentro dos prazos estipulados pela DRE e SME b Nas Diretorias Regionais de Educa o DREs aos Diretores das DOT P a indica o de uma pessoa respons vel para ser o Adminis E
91. rio de classe ATRIBUIR SUBSTITUI O Ao acessar o icone Di rio de Classe h o bot o Atribuir substitui o Semelhante ao pro cesso de atribui o de docentes do SGP web essa ferramenta permite que quando um docen te for substitu do seja poss vel que o substituto registre os principais dados relativos aula e aos alunos TAL E Atribuir substitui o O substituto ser ent o redirecionado tela apresentada a seguir na qual dever fazer a sele o da turma em quest o 89 SOP Par s 112000 00 10 30 UE Taret VEM as EM Tara TIE m HE DF TEM AS LF T P 1p A VA das dr Atribui o de substitui o Sele o de turma A pr xima etapa refere se sele o da disciplina a ser substitu da Geografia Hist ria inform tica educativa Lingua inglesa L ngua portuguesa Matem tica Sala de leitura Sele o da disciplina Para que o substituto fa a a inclus o da aula ap s selecionar a disciplina ele deve indi car a data e o n mero de aulas que ser o lecionadas ter a feira 8 de abril de 2014 Incluir aula O Di rio de Classe da turma atribu da aberto de acordo com a disciplina selecionada O substituto pode ent o fazer os lan amentos necess rios seguindo os mesmos procedimentos que foram apresentados nesa etapa 90 o SE O Es a e 4 p e K e
92. rtigo 8 regu lamenta o uso do Sistema de Gest o Pedag gica em substitui o ao Di rio de Classe impresso a partir da sua implanta o e ainda estabelece que a vers o eletr nica tem car ter de documento oficial O di rio de classe eletr nico estar dispon vel para uso na WEB e no aplicativo para tablet Wa Frequ ncia Para adequar se ao disposto da lei LDB 9 394 96 e da Portaria 5941 13 no que concer ne frequ ncia a Equipe Gestora da Unidade Educacional em conjunto com a Equipe Docente dever envidar todos os esfor os necess rios para realizar o controle sistem tico da frequ ncia dos educandos s atividades escolares e adotar as medidas necess rias nos casos de educandos com frequ ncia irregular A apura o da assiduidade no Ensino Fundamental em seus respectivos ciclos ser devi damente calculada de acordo com o disposto pela legisla o em vigor O Sistema de Gest o Pedag gica favorece o registro di rio da frequ ncia dos alunos pe los respectivos professores e viabiliza aos gestores acompanhamento e consequentemente pla nejamento dos procedimentos necess rios para garantia do direito do aluno a frequentar al m das aulas regulares as sess es destinadas a atividades complementares as aulas de recupera o paralela e de compensa o de aus ncias no decorrer do ano letivo As atividades de compensa o de aus ncias s o as destinadas a sanar as dificuldades de aprendizagem dos estudantes
93. s Estar o dis pon veis o plano de aula e as anota es sobre os alunos imprescind vel que no in cio do ano letivo o professor configure para as turmas em que docente compartilhado qual componente curricular ele vai compartilhar PROFESSOR DE PROJETOS O professor de projetos compartilha a carga hor ria de um componente curricular j pre visto na matriz curricular al m de n o avaliar os alunos Sendo assim o Di rio de classe desse pro fessor n o conter controle de frequ ncia e atividades avaliativas Estar o dispon veis o plano de aula e as anota es sobre os alunos imprescind vel que no in cio do ano letivo o professor confi gure para as turmas em que desenvolver projetos qual componente curricular ser utilizado PROFESSOR SUBSTITUTO Um professor poder lecionar como substituto em quaisquer turmas e componentes das unidades em que est lotado Para isso necess rio que ao surgir a necessidade de acessar o di rio de classe de uma turma ele configure a sua atribui o para o componente curricular em que ser utilizado na substitui o MANUAL DE UTILIZACAO SGP Vers o TABLET O professor da rede municipal de ensino de S o Paulo conta em sala de aula com o uso de uma ferramenta auxiliadora o tablet Por meio dele e com o uso do aplicativo SGP tablet mesmo que n o haja conex o com a internet poss vel registrar a frequ ncia dos alunos prepa rar planos de aula la
94. ta S ntese dos Resultados de Avalia o Tarjeta Bimestral e Relat rio de Frequ ncia e Resumo do Conte do Program tico e das atividades desenvolvidas e Dados do Planejamento e Dados dos Direitos Expectativas alcan ados por aluno e Anota es dos Alunos por per odo Para acessar cada um desses itens o professor dever clicar sobre eles e preencher os campos ao lado rb sia au Documentos do docente Par metros de busca Zu campos Tunc ados com bere 3a 013063 CEU EMEF JARDIN PALILISFTA REO D12351 A E Seru cio Rab xir a do roque a puma de Cortado Preparado p dar depmmoledu Puri a Dac Piar ama rd Desg des pah s ad Seleciona areis imasi Arabes dar Murer or paraa comporta arku Sabena era enemocnenhe rore T Sh deci ic has Cero s br Consulta de relat rios Para visualizar os relat rios basta clicar em Gerar relat rios 1 E ALGUMAS PECULIARIDADES PROFESSOR DE REG NCIA DE CLASSE O professor regente leciona o componente curricular Reg ncia de classe para turmas de 19 ao 59 anos No Di rio de classe esse professor faz o lan amento de frequ ncia e as anota es dos alunos sempre vinculados Reg ncia de classe ou seja frequ ncia di ria e n o por compo nente curricular j o plano de aula e as atividades avaliativas ser o vinculados a cada componen te curricular contemplado pela
95. to 5 EMILLY DA _ j SILVA MARQUES PEH DSa e E A 7 Lcd Seleciona o cuac iris o 0 QNT a cese T 9 HAGO MIGUEL ARAUJO Peri EIN O UA DE ARRLIDA TO ISAAC APARECIDO tenta guria TONON 11 ISABELA DE Atividade extraordin ria PLANO DE AULA O professor poder criar ou consultar seus planos de aula por meio do tablet Para isso ele dever tocar no icone referente a essa funcionalidade no Di rio de classe Aten o O professor de reg ncia de classe dever selecionar o componente curricular antes da cria o de seu plano de aula Sele o do componente curricular Os mesmos campos que aparecem no Plano de aula do SGP web aparecer o tamb m no tablet 88 ride uka acc edas real adir rem a forma Resumo de conteddo programitco e das atvidlades pus iniri d Pe remyi de apran irapem desta burrak Par lanas errb a pp da racine dps per nnmis de prola o ra piora Amps te inni des mpare de rnm es prat cac hup pp Dii adr ii edes Devis pr dh el agus 83 De gi prier EDS m k dila a rata Onde pr nep nd BL BIP LEGAL A dtd Ka DBA BHBBHOBONBH Ei lcpsppb BBHBBBBBBHRBH Plano de aula Aten o Ap s o lan amento dos dados preciso selecionar Salvar no Di

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