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Protocollo comportamento dipendenti e alunni

1. E tassativamente vietato fumare sia nelle aule che in qualunque altro locale all interno della scuola E tassativamente vietato rimuovere senza necessit o manomettere i dispositivi di lotta antincendio e la segnaletica presente nella scuola estintori idranti cartelli con divieto di fumo vie di fuga planimetrie e istruzioni per l evacuazione della scuola Tenere i materiali infiammabili per esempio carta prodotti per la pulizia ecc lontano da fonti di ignizione Smaltire quotidianamente i rifiuti cartacei raccogliendoli negli appositi contenitori all esterno della scuola S vi pericolo di incendio adottare le precauzioni e le misure di sicurezza previste dal piano di evacuazione della scuola a salvaguardia della propria sicurezza e di quella degli altri lavoratori ed alunni 8 SERVIZIO DI REFEZIONE SCOLASTICA 8A NORME DI IGIENE l accesso alla cucina d appoggio e ai locali annessi riservato unicamente al persona addetto al servizio di mensa lavoratori che operano sul servizio di mensa debbono osservare scrupolosamente le seguenti fondamentali norme di igiene Lavarsi accuratamente le mani prima e dopo il servizio di apparecchiatura sporzionatura e distribuzione del pasto Indossare l apposita sopravveste e raccogliere i capelli dentro la cuffia Lavorare senza anelli orecchini collane bracciali ecc Usare guanti a perdere per sporzionare tagliare e manipolare gli alimenti Appar
2. Quando si deve riscaldare una sostanza in una provetta assicurarsi che l imboccatura non sia diretta verso l operatore n verso altre persone Non assaggiare mai alcuna sostanza presente in laboratorio neppure quando si convinti che si tratti di sostanza innocua Non si debbono mai annusare prodotti chimici in modo diretto ma tenendo il recipiente a distanza di sicurezza dal viso Non aspirare mai alcuna sostanza con la bocca ma usare eventualmente dispositivi meccanici di aspirazione Per evitare reazioni violente o spruzzi pericolosi non mescolare mai acidi concentrati con basi concentrate la diluizione di sostanze caustiche o corrosive deve essere effettuata aggiungendo cautamente queste all acqua e non viceversa Quando si agitano solventi in apparecchi chiusi occorre dare sfogo alla pressione Nei locali dove si depositano o si usano sostanze chimiche tassativamente vietato fumare bere mangiare reagenti pericolosi debbono essere ricollocati al loro posto dopo l uso e debbono essere adeguatamente chiusi non lasciati liberi sui banchi di lavoro dove possono essere urtati 13 5B 5D Al termine dell attivit il posto di lavoro e lo spazio adibito a laboratorio debbono essere lasciati perfettamente puliti e sgombri da qualsiasi apparecchiatura i materiali e le attrezzature debbono essere ricollocati al loro posto in modo ordinato in appositi armadi o scaffali le sostanze debbono essere conservate nella loro co
3. svolga i compiti assegnati segnale di pre allarme allarme eventuale chiamata di soccorso osservanza delle procedure di evacuazione ecc Controllano che i lavoratori e gli alunni osservino le istruzioni ricevute nonch i divieti e le prescrizioni in materia di prevenzione incendi sia in via ordinaria che in caso di emergenza Collaborano con il responsabile del rispettivo plesso fornendo ai lavoratori le indicazioni relative all eventuale necessit di utilizzare vie di fuga alternative A livello preventivo 1 In collaborazione con il responsabile del rispettivo plesso effettuano i controlli e le verifiche periodiche sui presidi antincendio Collaborano con il responsabile del rispettivo plesso al fine di organizzare almeno due prove di evacuazione generale durante l anno scolastico anche mediante simulazioni e prove di soccorso o di salvataggio per le diverse eventuali emergenze terremoto infortunio incendio Forniscono al responsabile del rispettivo plesso ogni opportuna indicazione per eventuali correttivi e per il miglioramento dei livelli di sicurezza Segnalano immediatamente al responsabile del rispettivo plesso e al datore di lavoro qualunque situazione possa rappresentare un rischio per la salute e la sicurezza dei lavoratori e degli alunni con specifico riguardo al rischio incendi C compiti dei lavoratori incaricati di attuare le misure di pronto soccorso sono i seguenti 1 Sulla base della specifica form
4. DA OSSERVARE NELL AMBIENTE DI LAVORO ISTRUZIONI PER IL PERSONALE AMMINISTRATIVO 1 ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO All inizio della giornata lavorativa verificare che le serrande estensibili sia delle porte che delle finestre ed ogni altro sistema anti intrusione siano aperti verificare anche che vengano chiusi solo al termine della giornata lavorativa Non poggiare per terra neppure in modo provvisorio risme di carta fascicoli materiali di lavoro posizionare sempre i fascicoli e le pratiche negli appositi scaffali o armadi avendo cura di non caricare eccessivamente i ripiani Lasciare uno spazio adeguato tra i tavoli da lavoro e gli arredi d ufficio per circolare senza pericolo di urti o di inciampo Non ingombrare scrivanie e cassetti di materiali eterogenei riporre ogni oggetto e materiale di lavoro al proprio posto in modo ordinato Non lasciare aperti i cassetti n le ante degli armadi non aprire violentemente i cassetti privi della battuta di arresto Non ingombrare eccessivamente gli archivi in modo tale da impedire il passaggio o l accesso ai locali non caricare i ripiani degli scaffali di un peso superiore ai 30 Kg per ma Al termine del rispettivo turno di lavoro riporre le pratiche i fascicoli i registri e i materiali di lavoro negli appositi armadi lasciando sgombri sia le scrivanie che i tavoli da lavoro per la necessaria pulizia da parte del personale addetto verificare accuratamente che tutte le macch
5. Il suddetto provvedimento deve rimanere affisso in modo permanente all Albo di ciascuna sede scolastica per opportuna informazione di tutti i lavoratori A lavoratori incaricati di coordinare le operazioni di evacuazione in caso di pericolo grave ed immediato e le misure di sicurezza nel rispettivo ambiente di lavoro sono i docenti collaboratori del dirigente scolastico responsabili di plesso In caso di loro assenza i relativi compiti sono svolti dall incaricato della prevenzione incendi pi anziano di servizio presente nella scuola al momento I compiti dei Coordinatori delle operazioni di evacuazione e in generale delle misure di sicurezza sono i seguenti 1 Coordinano le operazioni di evacuazione della scuola in caso di pericolo grave ed immediato fornendo ai lavoratori le indicazioni relative all eventuale necessit di utilizzare vie di fuga alternative In particolare si adoperano affinch ciascun lavoratore nell ambito delle rispettive mansioni svolga i compiti assegnati segnale di pre allarme allarme eventuale chiamata di soccorso osservanza delle procedure di evacuazione ecc 2 Coordinano le squadre incaricate di attuare le misure di prevenzione e lotta anti incendio e quelle incaricate di attuare le misure di pronto soccorso 3 Provvedono a tenere aggiornato il registro dei controlli periodici e prendono nota degli interventi di manutenzione effettuati dagli Uffici competenti sulle attrezzature sui macchinari e sugl
6. vietato pulire oleare lavare registrare a mano parti o elementi della macchina stessa Attenersi sempre alle istruzioni del manuale sia per l utilizzo che per la manutenzione della macchina Se si verifica interruzione dell energia elettrica occorre prestare attenzione affinch il successivo ripristino della corrente non comporti il riavvio automatico della macchina A RISCHIO INCENDI E vietato porre in opera ed usare fornelli e stufe a gas o elettriche con resistenza a vista vietato utilizzare apparecchiature elettriche personali che non appartengono alla dotazione della scuola E tassativamente vietato fumare sia nelle aule che in qualunque altro locale all interno della scuola E tassativamente vietato rimuovere senza necessit o manomettere i dispositivi di lotta antincendio e la segnaletica presente nella scuola estintori idranti cartelli con divieto di fumo vie di fuga planimetrie e istruzioni per l evacuazione della scuola Tenere i materiali infiammabili per esempio carta prodotti per la pulizia ecc lontano da fonti di ignizione non far utilizzare agli alunni materiali tossici o infiammabili Se vi pericolo di incendio adottare le precauzioni e le misure di sicurezza previste dal piano di evacuazione della scuola a salvaguardia della propria sicurezza e di quella degli altri lavoratori ed alunni Utilizzare le aule e i diversi locali della scuola nel rispetto dei limiti di capienza previsti dalla
7. A 3 ISTITUTO COMPRENSIVO LI PUNTI SCUOLE INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA 1 Via Vittorio Era snc 07100 SASSARI Tel 079 395658 fax 079 3026401 e mail SSIC85100T istruzione it PROTOCOLLO DI COMPORTAMENTO PER LA PREVENZIONE E PROTEZIONE NELL AMBIENTE DI LAVORO Il presente Protocollo di comportamento contiene 1 Istruzioni per il personale collaboratore scolastico 2 Istruzioni per il personale amministrativo 3 Istruzioni per il personale docente ed educativo 4 Istruzioni per particolari categorie di lavoratori 5 Istruzioni per gli alunni 6 Appendice Il sistema della prevenzione e della sicurezza sui luoghi di lavoro ruoli e compiti Compiti dei lavoratori incaricati di attuare le misure di sicurezza Compiti del singolo lavoratore Compiti e comportamenti in caso di evacuazione Per opportuna informazione di tutti i lavoratori nonch delle persone esterne che accedono ai locali scolastici una copia del presente Protocollo di comportamento viene inviata a ciascuna sede scolastica affinch rimanga affissa all Albo della sicurezza in modo permanente Con l invio del presente documento si intende assolto l obbligo di informazione ai lavoratori di cui all art 36 del D lgs 81 08 Tutto il personale dipendente tenuto ad osservare scrupolosamente le disposizioni emanate COMPORTAMENTI DA OSSERVARE NELL AMBIENTE DI LAVORO ISTRUZIONI PER IL PERSONALE COLLABORATORE SCOLASTICO Le seguenti istruzioni sono r
8. LLE PERTINENZE PULIZIA ED AERAZIONE DELLE AULE E DEGLI SPAZI COMUNI In via ordinaria effettuare la pulizia delle aule dei servizi igienici e degli spazi comuni corridoi scale ingressi locali di servizio ecc al termine dell attivit didattica giornaliera dopo l uscita delle scolaresche rimuovendo i rifiuti e lavando i pavimenti e gli arredi in particolare banchi sedie lavagne Durante la pulizia dei servizi igienici a met mattina necessario interdire l accesso ai bagni finch i pavimenti non siano completamente asciutti il temporaneo divieto di utilizzo dei bagni deve essere segnalato con appositi cartelli ovvero chiudendo provvisoriamente la porta del bagno Fare attenzione all uso degli stracci per la pulizia dei servizi igienici affinch non abbiano inavvertitamente a cadere nelle condutture non lasciare aperti i rubinetti dell acqua Alla fine del turno antimeridiano effettuare una pulizia sommaria delle aule vuotare i cestini della carta spazzare i pavimenti riordinare le aule Almeno a cadenza settimanale effettuare una pulizia pi accurata sia dei locali riservati alla normale attivit didattica sia delle aule speciali riservate a laboratori palestre biblioteche Areare le aule almeno una volta al giorno prima dell ingresso degli alunni aprendo le finestre e cambiando l aria RIORDINO DEI LOCALI Qualora vi siano arredi difettosi rotti o in cattivo stato di manutenzione toglierli immediatamente d
9. STRUZIONI PER LE AULE DESTINATE AD ATTIVITA AUDIOVISIVE laboratori per attivit musicali plastico pittoriche di modellaggio di ceramica per sviluppo fotografico aule di proiezione per audiovisivi Durante le attivit indossare e far indossare agli alunni una sopraveste o un grembiule sia per motivi igienici che per motivi di sicurezza Adoperare con estrema attenzione e cautela gli acidi per lo sviluppo fotografico indossando sempre appositi guanti e adoperando le pinzette Ricoprire i tavoli e i banchi di lavoro con materiale lavabile e facilmente asportabile Lavarsi accuratamente le mani dopo ogni esercitazione di tipo manuale pittura modellaggio sviluppo fotografico ecc Non utilizzare materiali sostanze colori o diluenti tossici ovvero che possano provocare allergie Rimuovere immediatamente eventuali sostanze che accidentalmente fossero cadute sul pavimento o sul posto di lavoro Evitare nel modo pi assoluto che gli alunni svolgano attivit usino attrezzature o adoperino sostanze senza la preventiva autorizzazione dell insegnante fornire sempre agli alunni precise istruzioni prima di far eseguire qualsiasi attivit Se il forno per la cottura della ceramica in funzione vietare l accesso degli alunni al relativo locale Evitare di alzare eccessivamente e senza necessit il volume di apparecchi audiovisivi Se si usano sussidi audiovisivi televisore videoregistratore lavagna luminosa videoproiettore ecc ev
10. Uffici competenti Prima di usare le apparecchiature elettriche verificarne l integrit la funzionalit e la sicurezza seguendo sempre le istruzioni dei relativi manuali Prima di usare un apparecchio alimentato da corrente elettrica verificare che la presa di corrente e la spina siano perfettamente funzionanti e prive di parti accessibili sotto tensione o di fili elettrici parzialmente scoperti Non collegare ad una stessa presa di corrente pi macchinari mediante prese multiple vietato usare spine non adatte alla presa evitare l uso di prolunghe e adattatori Posizionare l apparecchio elettrico in modo da evitare che il cavo sia di ingombro o di intralcio al passaggio Non operare mai con le mani bagnate o umide su macchine elettriche Se necessario aprire l apparecchio elettrico per esempio per rimuovere i fogli rimasti accartocciati nella fotocopiatrice ovvero cambiare accessori per esempio la lampada della lavagna luminosa non operare mai con la macchina accesa e collegata alla presa di corrente spengere prima l interruttore togliere la spina dalla presa e quindi operare sulle parti interne della macchina Non tirare mai i cavi elettrici per interrompere l alimentazione non estrarre la spina dalla presa senza aver prima spento l interruttore quando si disinserisce la spina dalla presa al muro tirare direttamente la spina con una mano e premere sulla presa con l altra mano Quando una macchina in movimento o accesa
11. aiutati a mettere in atto le normali procedure di evacuazione senza farsi prendere dal panico 16 COMPORTAMENTI DA OSSERVARE NELL AMBIENTE SCOLASTICO ISTRUZIONI PER GLI ALUNNI Le seguenti istruzioni sono fornite specificamente agli alunni ma l osservanza delle stesse dipende in larga misura dall opera di educazione e di sensibilizzazione che sugli alunni esercitano gli insegnanti e per quanto di loro competenza anche il personale ATA In particolare gli insegnanti debbono fare oggetto di specifica programmazione didattica sia le presenti istruzioni sia le altre norme sulla prevenzione dei rischi e sulla evacuazione dell edificio 1 POSTURE NEL BANCO USO DEGLI ARREDI E DEI SERVIZI Mantieni una corretta postura nel banco e sulla sedia senza piegarti da un lato non dondolarti sulla sedia non salire in piedi sui banchi n sulle sedie non tirare trascinare o ribaltare gli arredi non imbrattare o sciupare i ripiani dei banche e delle sedie Usain modo corretto tutti gli arredi della classe e della scuola usa i cestini solamente per gettarvi la carta non gettare nei cestini per la carta oggetti pericolosi taglienti appuntiti ingombranti o infiammabili Controlla sempre che le cerniere delle lavagne a cavalletto siano adeguatamente fermate non girare la lavagna se non necessario se devi girare la lavagna fai attenzione che non vi sia qualcuno vicino che potrebbe essere colpito Non aprire violentemente cassetti
12. all uso collocarli in luogo sicuro non accessibile senza accatastarli e segnalare il fatto alla Segreteria della scuola per la successiva richiesta di rottamazione Non disporre oggetti pesanti sopra gli armadi o sui ripiani pi alti degli scaffali non disporre oggetti in vetro sui davanzali o sopra gli armadi non disporre oggetti in bilico o comunque in posizione instabile per esempio vasi specchi acquari Rimuovere al pi presto eventuali sostanze o liquidi che siano accidentalmente caduti sui banchi o sul pavimento raccogliere immediatamente da terra oggetti scivolosi o pericolosi caduti accidentalmente sul pavimento per esempio fogli di acetato puntine da disegno ecc Non raccogliere a mani nude oggetti taglienti per esempio frammenti di vetro non gettare nel cestino della carta materiali taglienti appuntiti o infiammabili Alla fine della giornata prima di chiudere la scuola verificare accuratamente che le luci di tutti i locali siano spente che le finestre e le porte siano chiuse e che non si trovino fuori posto arredi e attrezzature che possano rappresentare intralcio 2C PULIZIA DELLE PERTINENZE Periodicamente ma con cadenza almeno settimanale ispezionare i giardini e gli spazi esterni di pertinenza per rimuovere eventuali oggetti pericolosi vetri rotti sassi materiali abbandonati Eseguire la pulizia sommaria dei giardini e degli spazi esterni di pertinenza usando sempre attrezzature adeguate guanti in
13. anche se nella maggioranza dei casi i paramorfismi sono forme reversibili spesso regrediscono spontaneamente devono comunque essere diagnosticate precocemente per essere trattate con successo Nell et dello sviluppo queste alterazioni morfologiche non devono essere sottovalutate e trascurate altrimenti si possono trasformare in forme assai pi gravi che causano modificazioni della struttura scheletrica meglio conosciute come dismorfismi 10 3 Non aprire violentemente i cassetti privi della battuta di arresto non lasciare aperti cassetti di scrivanie o ante di armadi non chiudere o aprire i cassetti afferrandoli per il bordo ma impugnare sempre la maniglia non lasciare le chiavi infilate nei cassetti o nelle ante degli armadi Per evitare cadute o pericoli di inciampo non accatastare o lasciare alla rinfusa libri sussidi strumenti apparecchiature o materiali didattici ma riordinarli nei relativi armadi o scaffali al termine di ciascuna attivit o esercitazione riporre in ordine tutto quanto sia stato usato Non collocare oggetti pesanti sopra gli armadi o sui ripiani pi alti degli scaffali non collocare oggetti in vetro sui davanzali o sopra gli armadi non collocare oggetti in bilico o comunque in posizione instabile per esempio specchi vasi acquari Non riporre alla rinfusa nei cassetti oggetti appuntiti per esempio spille puntine da disegno Raccogliere immediatamente da terra oggetti scivolosi o pericolosi caduti acci
14. anti per esempio armadi scaffalature lavagne a cavalletto preferibilmente lungo le pareti non in mezzo all aula Accertarsi che le gli armadi le scaffalature le lavagne e le LIM siano saldamente ancorate al muro accertarsi che le cerniere delle lavagne a cavalletto siano sempre adeguatamente fermate Collocare banchi e sedie degli alunni a debita distanza dalle finestre in modo da evitare possibili urti causati dall eventuale improvvisa apertura delle stesse Evitare lo spostamento degli arredi da un aula all altra per svolgere attivit diverse detta mansione deve essere svolta eventualmente dal personale ausiliario Posizionare i banchi e la cattedra in modo da risultare bene illuminati possibilmente con la luce proveniente da sinistra S vi sono arredi difettosi rotti o in cattivo stato di manutenzione toglierli immediatamente dall uso e segnalare il fatto al coordinatore per la sicurezza del rispettivo plesso e alla Segreteria della scuola per la successiva richiesta di rottamazione e di sostituzione da inoltrare agli Uffici competenti Non appendere alle finestre tende che non siano di materiale ignifugo o che non siano fornite dall amministrazione comunale i paramorfismi di solito sono forme reversibili che si possono correggere attraverso esercizi specifici di rieducazione posturale sono in generale forme transitorie che non comportano se trattate adeguatamente alterazioni delle strutture scheletriche Tuttavia
15. anto possono infiammarsi o esplodere Non lasciare mai incustodito o aperto il prodotto dopo l uso riporre accuratamente il prodotto opportunamente sigillato negli appositi armadi al di fuori della portata degli alunni e chiudere gli armadi avendo l accortezza che le sostanze non abbiano accidentalmente a cadere o a versarsi Nell uso di sostanze detergenti adoperare sempre i dispositivi di protezione individuale guanti 6 MOVIMENTAZIONE MANUALE DEI CARICHI USO DI MACCHINARI 6A MOVIMENTAZIONE MANUALE DEI CARICHI In generale la movimentazione manuale dei carichi in ambito scolastico ha carattere occasionale Nella esecuzione di dette mansioni quando ci possibile opportuno impiegare mezzi meccanici di trasporto e di sollevamento per esempio carrelli portavivande e porta attrezzi ascensore ecc Nel caso in cui si debbano sollevare carichi per esempio contenitori pentole cassette dell acqua occorre attenersi alle seguenti norme comportamentali Seilcarico ingombrante difficile da afferrare o troppo pesante prudentemente oltre 10 Kg per le donne oltre 20 Kg per gli uomini esso dovr essere movimentato da due persone Nel sollevamento dei carichi piegarsi sempre sulle ginocchia evitando contorsioni o piegamenti del dorso strappi o movimenti innaturali carico non deve trovarsi n essere posizionato in equilibrio instabile 6B USO DI MACCHINARI E ATTREZZATURE Per evitare possibili ustioni e scott
16. apposite guaine o assicurati in modo da impedirne la caduta nell uso delle scale opportuno lavorare in coppia una persona sulla scala ed un altra che opera a terra per prevenire cadute per trattenere la scala per evitare sbandamenti non spostare o manovrare la scala quando una persona si trova sui gradini assicurarsi sempre che i gradini siano stabili non sdrucciolevoli e che su di essi non cadano accidentalmente dei liquidi durante il lavoro IGIENE PROFILASSI E RELATIVE PRECAUZIONI Usare esclusivamente gli appositi servizi igienici riservati agli adulti lavarsi le mani prima e dopo ogni attivit che comporti rischio biologico Usare appositi guanti a perdere nel caso in cui si debba prestare aiuto ai bambini per la pulizia personale o qualora si debba prestare soccorso ad un infortunato soprattutto in caso di fuoriuscita di sangue Indossare calzature con suola antiscivolo ed evitare le scarpe con tacco alto indossare un abbigliamento adeguato in particolare durante le lezioni di educazione motoria scarpe da tennis ed eventualmente training Accompagnare gli alunni ai servizi igienici al momento della ricreazione e prima di recarsi a mensa controllare che gli alunni osservino le pi comuni norme di igiene e che i relativi comportamenti siano adeguati abituare gli alunni ad usare correttamente i materiali di uso personale e gli arredi ad uso collettivo Evitare gli affaticamenti vocali e prevenire ogni situazione
17. are o manovrare la scala quando una persona si trova sui gradini assicurarsi sempre che i gradini siano stabili non sdrucciolevoli e che su di essi non cadano accidentalmente dei liquidi durante il lavoro 7 RISCHIO ELETTRICO RISCHIO INCENDI 7A RISCHIO ELETTRICO Non manomettere n modificare per alcuna ragione elementi dell impianto elettrico o di macchine ad esso collegate Se si notano danni o fatti anomali nell impianto e negli apparecchi elettrici per esempio fili scoperti o volanti prese elettriche difettose che si surriscaldano placchette o scatole di derivazione danneggiate astenersi ovvero sospendere immediatamente l uso degli stessi e quindi segnalare prontamente il fatto al coordinatore della sicurezza del rispettivo plesso e alla Segreteria della scuola per la richiesta di intervento da inviare agli Uffici competenti Prima di usare le apparecchiature elettriche verificarne l integrit la funzionalit e la sicurezza seguendo sempre le istruzioni dei relativi manuali Prima di usare un apparecchio alimentato da corrente elettrica verificare che la presa di corrente e la spina siano perfettamente funzionanti e prive di parti accessibili sotto tensione o di fili elettrici parzialmente scoperti Non collegare ad una stessa presa di corrente pi macchinari mediante prese multiple vietato usare spine non adatte alla presa evitare l uso di prolunghe e adattatori Posizionare l apparecchio elettrico in modo da
18. atori con disabilit sensoriali visive o uditive oltre alle misure organizzative sopra dette sono predisposte procedure di aiuto nei confronti di detti lavoratori per facilitare l orientamento ovvero per allertare il disabile mediante sistemi alternativi a quelli usuali che utilizzano prevalentemente il canale uditivo e visivo Nel caso dei lavoratori affetti da minorazioni del canale uditivo la percezione dei messaggi di emergenza suono della campanella potrebbe rendere inutili le ordinarie procedure di preallarme pertanto in situazioni di emergenza i suddetti lavoratori debbono essere allertati a vista dal collega che si trova pi vicino ed accompagnati verso il luogo sicuro Nel caso dei lavoratori affetti da minorazioni visive l orientamento e il percorso di evacuazione possono rivelarsi particolarmente difficoltosi pertanto in situazioni di emergenza i suddetti lavoratori debbono essere allertati dal collega che si trova pi vicino mediante messaggi che utilizzano il canale uditivo ed accompagnati verso il luogo sicuro utilizzando percorsi con pavimentazione complanare e riferimenti tattili Nel caso dei lavoratori affetti da minorazioni psichiche le situazioni di emergenza possono rivelarsi particolarmente difficili da gestire soprattutto in termini di controllo dell emotivit pertanto in situazioni di emergenza i suddetti lavoratori debbono essere tranquillizzati dal collega che si trova pi vicino affinch siano
19. ature il personale che opera sul servizio di mensa deve manovrare i contenitori e le altre attrezzature di cucina usando i manici isolanti Per ridurre al minimo il rischio di procurarsi ferite da taglio poggiare sempre gli alimenti da tagliare su un piano stabile E rigorosamente vietato salire su sedie sgabelli o tavoli per provvedere alla pulizia delle finestre operare sempre da terra utilizzando appositi attrezzi muniti di prolunghe Nell uso di attrezzi per la piccola manutenzione munirsi sempre di appositi guanti terminato l intervento riporre sempre gli attrezzi in luogo sicuro evitare in ogni caso di effettuare riparazioni su macchine e rivolgersi sempre al servizio di assistenza Nel caso si debbano utilizzare scale portatili attenersi alle seguenti istruzioni usare unicamente scale del tipo doppie o aperte a libro ovvero a castello con gabbia non salire oltre il terzultimo gradino che siano provviste di apposito dispositivo di bloccaggio che impedisca l apertura dell attrezzo di un predellino stabile come ultimo gradino di dispositivi anti sdrucciolo alle estremit inferiori dei montanti durante il lavoro su scale gli utensili debbono essere tenuti entro apposite guaine o assicurati in modo da impedirne la caduta nell uso delle scale opportuno lavorare in coppia una persona sulla scala ed un altra che opera a terra per prevenire cadute per trattenere la scala per evitare sbandamenti non spost
20. azione ricevuta mettono in atto tutte le necessarie misure di prevenzione e di sicurezza per soccorrere gli infortunati in particolare provvedono alle prime cure del caso ovvero valutano se la situazione sia tale da rendere necessaria la richiesta di intervento da parte del Servizio 118 o comunque il controllo medico Prima di intervenire adottano comunque tutte le misure di prevenzione e protezione necessarie onde evitare di diventare una seconda vittima lavarsi bene le mani prima e dopo ogni intervento usare sempre guanti mono uso proteggersi da eventuali scariche elettriche o da esalazioni gassose ecc Nel caso in cui l infortunato abbia battuto la testa richiedono senz altro l intervento del Pronto Soccorso Ospedaliero per mettere l infortunato sotto osservazione e controllo medico Provvedono a far sposate l infortunato dal luogo dell incidente solo se necessario o se c pericolo imminente e continuato se necessario pongono eventualmente l infortunato nella posizione di sicurezza pi opportuna e comunque provvedono a creare le condizioni ottimali per il successivo intervento del Pronto Soccorso Ospedaliero Collaborano con il responsabile del rispettivo plesso per organizzare le operazioni di salvataggio e di primo soccorso agli infortunati in modo tale che ciascun lavoratore nell ambito delle rispettive 21 mansioni svolga i compiti assegnati eventuale chiamata di soccorso osservanza delle procedure di evacuazione ecc Cont
21. crosta palette ecc soprattutto se sono presenti vetri o materiali pericolosi Nel caso vi siano situazioni di pericolo che richiedono l intervento dei competenti Uffici Comunali segnalarlo immediatamente alla Segreteria della scuola per la successiva richiesta di intervento da inviare ai competenti Uffici Qualora si riscontri la presenza di siringhe abbandonate ratti processionarie o animali morti vietare immediatamente l accesso all area interessata quindi informare con la massima urgenza il responsabile del rispettivo plesso e la Segreteria della scuola per la successiva richiesta di intervento da inviare ai competenti Uffici 3 SERVIZIO DI GUARDIANIA E CONTROLLI 3A SERVIZIO DI GUARDIANIA servizio di portierato e di guardiania deve essere garantito per tutto il tempo di apertura de servizio scolastico nei pressi dell ingresso principale della scuola detto servizio finalizzato a regolare l accesso degli alunni e del pubblico negli orari stabiliti e ad evitare l intrusione nei locali scolastici di persone non autorizzate Al momento dell ingresso e dell uscita degli alunni posizionarsi alla porta principale per garantire i regolare ed ordinato afflusso delle scolaresche provvedendo al contempo ad accompagnare gli alunni che utilizzano lo scuolabus Garantire costantemente un adeguata vigilanza sui diversi piani dell edificio almeno un collaboratore scolastico per ciascun piano in particolare durante la normale att
22. dalit e tempi adeguati all et e alle capacit degli alunni COMPITI E COMPORTAMENTI IN CASO DI EVACUAZIONE Compiti del personale docente informare adeguatamente gli allievi sulla necessit di una disciplinata osservanza delle procedure indicate nel piano di evacuazione al fine di assicurare l incolumit a se stessi e ad altri illustrare periodicamente il piano di evacuazione e tenere lezioni teorico pratiche sulle problematiche derivanti dall instaurarsi di una situazione di emergenza nell ambito dell edificio scolastico 22 verificare che i banchi i tavoli e le attrezzature di ogni locale siano sistemati in modo da non ostacolare l esodo veloce intervenire prontamente laddove si dovessero determinare situazioni critiche dovute a condizioni di panico controllare che gli allievi apri e chiudifila eseguano correttamente i compiti assegnati in caso di evacuazione dovranno portare con s il registro di classe per effettuare un controllo delle presenze ad evacuazione avvenuta Una volta raggiunta la zona di raccolta far pervenire al coordinatore dell emergenza tramite lo studente chiudifila il modulo di rapporto dell evacuazione compilato in ogni parte modulo che si trova all ultima pagina del registro di classe Gli insegnanti di sostegno con l aiuto ove occorra di altro personale cureranno le operazioni di sfollamento unicamente dello o degli alunni handicappati loro affidati attenendosi alle prec
23. dentalmente sul pavimento fogli di acetato puntine da disegno ecc Non raccogliere a mani nude oggetti taglienti per esempio frammenti di vetro ma usare sempre appositi guanti non gettare nel cestino per la carta materiali taglienti appuntiti o infiammabili Evitare di far adoperare agli alunni attrezzi taglienti o appuntiti ovvero materiali e sostanze pericolosi in ogni caso fornire sempre precise istruzioni prima di ciascuna esercitazione pratica ivi compresa l attivit motoria in palestra e controllarne costantemente la corretta esecuzione Sollecitare gli alunni a riporre in modo ordinato cartelle zaini ed effetti personali Fissare saldamente alle pareti le carte geografiche i cartelloni e quant altro sia da appendere utilizzando le apposite stecche di legno e lasciando sgombra la parte lavabile delle pareti per la necessaria pulizia Non attaccare chiodi e viti al muro ad altezza del viso non appendere corde e fili in mezzo all aula Nel caso si debbano utilizzare scale portatili attenersi alle seguenti istruzioni usare unicamente scale del tipo doppie o aperte a libro ovvero a castello con gabbia non salire oltre il terzultimo gradino che siano provviste di apposito dispositivo di bloccaggio che impedisca l apertura dell attrezzo di un predellino stabile come ultimo gradino di dispositivi anti sdrucciolo alle estremit inferiori dei montanti durante il lavoro su scale gli utensili debbono essere tenuti entro
24. e mai le mani nei confronti dei compagni anche se ritieni che ti sia stato fatto un torto usa sempre il dialogo e affronta il problema con le buone maniere se ritieni che qualcuno ti abbia fatto un torto chiedi all insegnante di intervenire nella questione Rispetta le cose degli altri e le cose comuni come se fossero tue Se hai bisogno di qualcosa rivolgiti alle persone che lavorano nella scuola insegnanti custodi in modo corretto e usando le buone maniere Se hai un problema e vuoi parlarne con qualcuno rivolgiti sempre e comunque all insegnante RISCHIO ELETTRICO RISCHIO INCENDI RISCHIO ELETTRICO Non avvicinarti e non toccare per nessuna ragione cavi elettrici e prese di corrente il collegamento di macchine elettriche alla presa di corrente e lo stacco dalla presa compito dell insegnante o del custode Se nella stanza in cui ti trovi ci sono macchine elettriche collegate alla presa di corrente stai attento a non inciampare nel cavo elettrico Non toccare macchine elettriche con le mani bagnate o umide RISCHIO INCENDI Non usare materiali infiammabili o fornellini senza l autorizzazione dell insegnante Se fai esperienze che prevedono il riscaldamento di sostanze o liquidi segui sempre le istruzioni che ti fornisce l insegnante e osserva scrupolosamente le precauzioni che ti vengono date Non lasciare bombolette spray vicino a fonti di calore perch potrebbero esplodere non gettare nel cestino della carta material
25. ecchiare circa mezz ora prima che inizi il servizio di refezione piatti e bicchieri debbono essere capovolti le posate debbono essere coperte dentro il tovagliolo Sporzionare e impiattare gli alimenti solo quando gli alunni sono a tavola Al termine del servizio di refezione pulire e lavare accuratamente i ripiani dei tavoli gli armadi i pavimenti della mensa della cucina e dei locali annessi e le attrezzature di cucina piatti bicchieri posate vassoi pentole contenitori tovaglie ecc Riporre e riordinare il materiale e le attrezzature negli appositi armadi chiusi onde evitare che residui di alimenti possano richiamare animali 8B ATTIVITA DI AUTOCONTROLLO Al momento della consegna controllare le derrate che si ricevono dai fornitori sia dal punto di vista quantitativo che qualitativo in caso di inadempienza da parte del fornitore si deve avanzare contestazione e immediatamente segnalarlo all ASL Controllare accuratamente gli alimenti preparati dai Centri di cottura sia al momento in cui vengono aperti i contenitori termici sia quando il cibo viene sporzionato per rilevare con tempestivit eventuali alterazioni o presenza di corpi estranei Se si riscontrano gravi problemi di natura igienico sanitaria connessi con la fornitura dei generi alimentari o con la produzione del pasto attenersi scrupolosamente alle seguenti norme comportamentali sospendere in ogni caso la somministrazione del prodotto agli alunni e i
26. edenze che il piano stabilisce per gli alunni in difficolt Tali prescrizioni vanno definite sulla base del tipo di menomazione che pu essere anche motoria e dell esistenza o meno di barriere architettoniche all interno dell edificio Considerate le oggettive difficolt che comunque qualsiasi tipo di handicap pu comportare in occasione di una evacuazione opportuno predisporre la loro uscita in coda alla classe Le aree di riferimento esterne all edificio da utilizzare come zona di raccolta saranno prioritariamente identificate in luoghi sufficientemente distanti dall edificio ma ove possibile all interno dell area di pertinenza della scuola in modo da evitare l insorgere di ulteriori pericoli Questi luoghi dovranno possedere le seguenti caratteristiche essere luoghi sicuri e protetti dal traffico stradale facilitare l adunata ed il riscontro delle scolaresche non rendere difficoltoso l accesso all area e l avvicinamento all edificio da parte dei mezzi di soccorso n lo svolgimento delle operazioni considerati gli spazi intorno alla scuola l area di raccolta dopo l evacuazione sar quella indicata sulle planimetrie Assegnazione di incarichi agli allievi a cura del docente In ogni classe dovranno essere individuati alcuni ragazzi a cui attribuire le seguenti mansioni 2 ragazzi apri fila o gruppo con il compito di aprire le porte e guidare i compagni verso la zona di raccolta 2 ragazzi chiudi fila con
27. er rendersi conto di eventuali malfunzionamenti tenere separati gli alimenti di diverso genere all interno del frigorifero non conservare latte eventualmente avanzato eliminare gli alimenti scaduti o deteriorati Evitare quanto pi possibile l uso promiscuo di coltelli per tagliare alimenti di tipo diverso Conservare gli utensili in cassetti chiusi fino al momento del loro utilizzo Non manipolare gli alimenti a mani nude adoperare sempre i guanti monouso e non passare ad altre mansioni con gli stessi guanti Controllare che non rimangano residui sulle stoviglie dopo la rigovernatura e pulire bene i contenitori termici controllare accuratamente i piatti che contengono alimenti non cotti formaggi affettati Non poggiare per terra i contenitori termici destinati a ricevere gli alimenti Conservare in armadi chiusi gli alimenti in confezione o sfusi sale zucchero olio ecc In nessun caso somministrare agli alunni alimenti sospetti per colore odore o sapore OPERAZIONI DI STOCCAGGIO USO DEI LOCALI E DELLE ATTREZZATURE Nelle operazioni di stoccaggio di derrate o comunque nel quotidiano uso di apparecchiature e attrezzature il personale che opera sul servizio di refezione deve attenersi scrupolosamente alle seguenti norme comportamentali Tenere in ordine i locali e le attrezzature liberare i locali e gli armadi dai prodotti inutilizzati o scaduti evitare di ingombrare eccessivamente sia le cucine che i refettori con attrezzat
28. esenza delle attrezzature e dei presidi sanitari esistenti nella scuola per gli interventi di pronto soccorso aziendale nonch le date di scadenza dei prodotti segnalando immediatamente al datore di lavoro la necessit della loro sostituzione 20 e Verificano che tutti i recapiti telefonici di chiamata urgente siano esposti in modo ben visibile presso l apparecchio telefonico e Verificano che le planimetrie contenenti i percorsi di evacuazione e le istruzioni per le emergenze siano affisse alla porta di ciascun locale della scuola e nei pressi della postazione abitualmente occupata dal personale collaboratore scolastico e Verificano che le principali istruzioni da osservare per la conduzione di attrezzature e per l uso delle aule speciali e dei laboratori vedi punti 5A 5B 5C 5D 5E del presente documento siano riportate all interno di detti locali o siano di corredo delle attrezzzature stesse B compiti dei lavoratori incaricati di attuare le misure di prevenzione incendi e lotta antincendio sono i seguenti 1 In caso di pericolo grave ed immediato sulla base della specifica formazione ricevuta mettono in atto tutte le necessarie misure di prevenzione e di sicurezza per la lotta antincendio Se necessario sulla base della formazione ricevuta provvedono ad azionare le attrezzature antincendio estintori Collaborano con il responsabile del rispettivo plesso affinch ciascun lavoratore nell ambito delle rispettive mansioni
29. evitare che il cavo sia di ingombro o di intralcio al passaggio Non operare mai con le mani bagnate o umide su macchine elettriche Se necessario aprire l apparecchio elettrico per esempio per rimuovere i fogli rimasti accartocciati nella fotocopiatrice ovvero cambiare accessori per esempio la lampada della lavagna luminosa non operare mai con la macchina accesa e collegata alla presa di corrente spengere prima l interruttore togliere la spina dalla presa e quindi operare sulle parti interne della macchina Non tirare mai i cavi elettrici per interrompere l alimentazione non estrarre la spina dalla presa senza aver prima spento l interruttore quando si disinserisce la spina dalla presa al muro tirare direttamente la spina con una mano e premere sulla presa con l altra mano Quando una macchina in movimento o accesa vietato pulire oleare lavare registrare a mano parti o elementi della macchina stessa Attenersi sempre alle istruzioni del manuale sia per l utilizzo che per la manutenzione della macchina Sessi verifica interruzione dell energia elettrica occorre prestare attenzione affinch il successivo ripristino della corrente non comporti il riavvio automatico della macchina 7B RISCHIO INCENDI E vietato porre in opera ed usare fornelli e stufe a gas o elettriche con resistenza a vista vietato utilizzare apparecchiature elettriche personali che non appartengono alla dotazione della scuola
30. i ma riporli sempre in modo ordinato nei relativi armadi Controllare che le porte dei locali di riunione nonch le uscite e le vie di esodo siano sempre sgombre da qualsiasi materiale o arredo e che le porte antipanico siano facilmente e immediatamente apribili Regolare l accesso e l uscita degli alunni dai locali di riunione in modo da garantire che gli spostamenti avvengano correttamente secondo un ordine prestabilito ed evitando pericolosi assembramenti davanti alle uscite Aiutare gli alunni con disabilit motoria negli spostamenti avviandoli preferibilmente per primi all uscita E tassativamente vietato fumare in tutti i locali di riunione con particolare e specifico riguardo per i locali dove sono depositati libri o materiali cartacei per esempio in biblioteca 15 COMPORTAMENTI DA OSSERVARE NELL AMBIENTE DI LAVORO IN PRESENZA DI PARTICOLARI CATEGORIE DI LAVORATORI Le seguenti istruzioni sono da tener presenti sia da parte di quei lavoratori che si trovano in particolari situazioni lavoratrici in gestazione o puerperio persone con disabilit motoria e o sensoriale persone con problemi emotivi sia da parte dei colleghi che sono incaricati di prestare il necessario aiuto con particolare riguardo in situazioni di emergenza Le lavoratrici in gestazione e in puerperio sono tenute a segnalare immediatamente al datore di lavoro la loro condizione per gli eventuali successivi provvedimenti necessari a tutelare la sal
31. i che non appartengono alla dotazione della scuola E tassativamente vietato fumare sia nelle aule che in qualunque altro locale all interno della scuola E tassativamente vietato rimuovere senza necessit o manomettere i dispositivi di lotta antincendio e la segnaletica presente nella scuola estintori idranti cartelli con divieto di fumo vie di fuga planimetrie e istruzioni per l evacuazione della scuola Collocare abitualmente i fascicoli e i materiali cartacei in armadi chiusi lontano da fonti di ignizione o da prese elettriche Non usare tende ombreggianti che non siano di stoffa ignifuga non lasciare fuori posto carte e materiali facilmente combustibili Se vi pericolo di incendio adottare le precauzioni e le misure di sicurezza previste dal piano di evacuazione della scuola a salvaguardia della propria sicurezza e di quella degli altri lavoratori ed alunni COMPORTAMENTI DA OSSERVARE NELL AMBIENTE DI LAVORO ISTRUZIONI PER IL PERSONALE INSEGNANTE E PER COLORO CHE SVOLGONO FUNZIONI EDUCATIVE Le seguenti istruzioni sono specificamente rivolte agli insegnanti ma valgono anche per quel personale che pur non essendo dipendente dall Amministrazione scolastica opera all interno della scuola in modo continuativo o occasionale svolgendo funzioni educative o di supporto per esempio consulenti esterni personale che provvede all assistenza alla persona per gli alunni handicappati o alla vigilanza degli alunni durante la
32. i impianti Il registro degli infortuni con le relative annotazioni tenuto invece dal D S G A 4 Segnalano immediatamente al datore di lavoro ogni situazione che sia di pregiudizio per la sicurezza e o per la salute dei lavoratori e degli alunni 5 Partecipano alla riunione periodica per la sicurezza 6 Organizzano almeno due prove di evacuazione generale nell anno scolastico generalmente una nel mese di ottobre ed una in primavera anche ipotizzando situazioni che richiedono di utilizzare vie di fuga alternative 7 Prima dell inizio di ciascun anno scolastico e con cadenza almeno trimestrale avvalendosi della collaborazione degli altri incaricati effettuano le seguenti operazioni e i seguenti controlli e Verificano che gli estintori non siano manomessi e siano effettivamente presenti in prossimit dei relativi cartelli verificano inoltre la scadenza degli stessi e almeno 30 giorni prima della loro scadenza comunicano alla Segreteria della scuola la necessit di richiedere la ricarica alla Ditta di manutenzione e Verificano il funzionamento dell impianto elettrico generale e dell impianto elettrico di emergenza ove presente e Verificano la funzionalit dei sistemi di allarme e di segnalazione fumo ove presenti e Controllano che non siano stati rimossi dal loro posto n la cartellonistica n le attrezzature mobili antincendio n qualunque altro presidio che garantisca la sicurezza e la salute dei lavoratori e Verificano la pr
33. i infiammabili o troppo ingombranti Non rimuovere e non sciupare i cartelli che contengono le istruzioni per l evacuazione della scuola non toccare e non rimuovere per alcun motivo gli estintori dalla loro sede Se nella scuola viene segnalato un pericolo di incendio non metterti a gridare o a fuggire ma segui le istruzioni dell insegnante o quelle scritte alla porta dell aula in cui ti trovi 18 Appendice IL SISTEMA DELLA PREVENZIONE E DELLA SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO RUOLI E COMPITI E COMPORTAMENTI COMPITI DEI LAVORATORI INCARICATI DI ATTUARE LE MISURE DI SICUREZZA COMPITI DEL SINGOLO LAVORATORE COMPITI E COMPORTAMENTI IN CASO DI EVACUAZIONE 19 COMPITI DEI LAVORATORI INCARICATI DI ATTUARE LE MISURE DI SICUREZZA Sulla base delle iniziative di formazione attuate sentito il rappresentante dei lavoratori per la sicurezza il datore di lavoro annualmente provvede ad incaricare un adeguato numero di lavoratori appositamente formati per attuare le misure di A coordinamento delle operazioni di evacuazione in caso di pericolo grave ed immediato e coordinamento delle misure di sicurezza in generale B prevenzione incendi e lotta antincendio C pronto soccorso aziendale ed emergenze sanitarie Il numero e i nominativi dei lavoratori specificamente incaricati per ciascuna sede scolastica sono indicati nel provvedimento che il dirigente scolastico in quanto datore di lavoro porta a conoscenza di tutto il personale dipendente
34. il compito di tenere unita la classe chiudere la porta dell aula dopo avere controllato che nessuno sia rimasto indietro gli stessi faranno da tramite tra l insegnante e il coordinatore delle operazioni per la trasmissione del modulo di appello dopo l evacuazione Tali incarichi vanno sempre assegnati ad inizio anno scolastico i nominativi saranno indicati sull apposito modulo opereranno sotto la diretta sorveglianza dell insegnante Compiti del personale non docente Sono incaricati di seguire alcuni aspetti del piano come quello di controllare che nei vari locali del piano o di zone loro assegnata tutte le persone siano sfollate Controllare in particolare rapidamente servizi igienici spogliatoi laboratori presenze di personale di ditte esterne genitori visitatori occasionali ecc accompagnandoli nell area di raduno o affidandoli ad un gruppo classe qualora sia necessario collaborare con un insegnante o gli addetti al primo soccorso per l aiuto ai disabili in modo da farli giungere in luogo sicuro Comportamento degli allievi Gli allievi dovranno adottare il seguente comportamento non appena avvertito il segnale d allarme avviso al sistema audio o suono intermittente della campana interrompere immediatamente ogni attivit mantenere l ordine e l unit della classe durante e dopo l esodo tralasciare il recupero di oggetti personali libri cartelle ecc 23 disporsi in fila evitando il vociare conf
35. in cui vi sia pericolo di stress o di rumore soprattutto durante le attivit che vedono la partecipazione di pi classi mensa ricreazione partecipazione a manifestazioni ecc dando preventivamente agli alunni precise istruzioni riguardo al corretto comportamento da tenere Vietare e se necessario sanzionare secondo quanto previsto dal Regolamento di disciplina tutti quei comportamenti degli alunni che si caratterizzano negativamente per scarso rispetto degli ambienti e delle attrezzature comuni e per l inosservanza delle pi comuni norme igieniche ad esempio 11 4 4A 4B gettare rifiuti ed oggetti negli scarichi aprire i rubinetti e schizzare l acqua per terra accostare la bocca al rubinetto deteriorare e sciupare le attrezzature lasciare i bagni e i lavelli sporchi consumare la carta senza necessit ecc RISCHIO ELETTRICO RISCHIO INCENDI RISCHIO ELETTRICO Non manomettere n modificare per alcuna ragione elementi dell impianto elettrico o di macchine ad esso collegate Se si notano danni o fatti anomali nell impianto e negli apparecchi elettrici per esempio fili scoperti o volanti prese elettriche difettose che si surriscaldano placchette o scatole di derivazione danneggiate astenersi ovvero sospendere immediatamente l uso degli stessi e quindi segnalare prontamente il fatto al coordinatore della sicurezza del rispettivo plesso e alla Segreteria della scuola per la richiesta di intervento da inviare agli
36. in modo ordinato senza creare intralcio e ingombro se non possibile sistemarli nel banco gli zaini possono essere collocati in fondo all aula in una zona che non sia di passaggio Non imbrattare n sciupare gli arredi banchi sedie n l aula e le strutture comuni bagni aboratori ecc non attaccare al muro cartelloni fogli o disegni con lo scotch ma utilizza le apposite stecche di legno Non collocare oggetti pesanti sopra gli armadi o sui ripiani pi alti degli scaffali non collocare oggetti in vetro sui davanzali o sopra gli armadi non disporre oggetti in posizione instabile per esempio specchi vasi acquari Raccogli immediatamente da terra oggetti scivolosi o pericolosi caduti sul pavimento fogli di acetato puntine da disegno ecc Non raccogliere a mani nude oggetti taglienti per esempio frammenti di vetro se sul pavimento caduta dell acqua o altri liquidi avverti immediatamente l insegnante affinch il pavimento venga pulito 17 3 4 4A 4B Non riporre alla rinfusa dentro la cartella o nei cassetti oggetti appuntiti per esempio spille puntine da disegno compasso ecc proteggi e conserva gli attrezzi da disegno in apposite custodie utilizza solamente forbici con la punta stondata Adopera solamente gli attrezzi e i materiali che ti indica l insegnante e segui sempre scrupolosamente le istruzioni che l insegnante stesso ti fornisce Non svolgere attivit pratiche o esercitaz
37. ine e le attrezzature alimentate elettricamente siano spente 2 USO DELLE MACCHINE E DELLE ATTREZZATURE D UFFICIO Collocare la fotocopiatrice in appositi locali separati da quelli nei quali abitualmente si lavora Evitare di collocare i fascicoli d archivio su ripiani troppo alti Non salire su sedie o sgabelli per accedere a fascicoli d archivio collocati in alto eventualmente usare apposite scale a norma vedere le istruzioni per l uso delle scale fornite al personale collaboratore scolastico Non collocare o lasciare attrezzature di lavoro in posizione che possa risultare pericolosa per esempio taglierina aperta 3 ERGONOMIA E APPLICAZIONE A VIDEOTERMINALI Posizionare i videoterminali in modo tale che i cavi di alimentazione non siano di intralcio al passaggio e al movimento Non esporsi ai VDT per oltre due ore consecutive e comunque in caso di esposizione pi prolungata effettuare un interruzione di almeno 15 minuti Collocare la postazione di lavoro sedia tastiera monitor secondo criteri ergonomici e in modo che siano garantite le migliori condizioni di luminosit Evitare di assumere posizioni scorrette sulla sedia e al tavolo di lavoro distanziare opportunamente la tastiera dal monitor per evitare che quest ultimo risulti troppo vicino all operatore la distanza ideale degli occhi dal monitor dovrebbe essere di 50 70 cm Mantenere la superficie dello schermo possibilmente a 90 gradi rispetto alla s
38. ioni per esempio in palestra senza la presenza dell insegnante o prima che l insegnante ti abbia fornito le necessarie istruzioni Al termine di ciascuna attivit o esercitazione riponi in ordine i materiali i libri i sussidi e quant altro hai usato COMPORTAMENTI DA TENERE NELL AMBIENTE SCOLASTICO Quando entri o quando esci da scuola e in particolare lungo le scale non spingere e non urtare i compagni perch potrebbe essere molto pericoloso non correre e non fare scivoloni lungo i corridoi Quando usi i servizi igienici attendi il tuo turno ed usa correttamente tutte le attrezzature necessarie non gettare il sapone per terra non usare pi carta igienica di quella che ti necessaria non gettare nel water materiali che potrebbero ostruire le condutture non schizzare l acqua dappertutto e richiudi sempre il rubinetto dell acqua dopo esserti lavato Non allontanarti mai dall insegnante quando sei fuori della scuola per esempio durante le gite o le uscite all aperto o durante la ricreazione in giardino Non usare mai l ascensore da solo ma fatti accompagnare da un insegnante o da un custode Non tirare o lanciare oggetti perch potresti inavvertitamente colpire qualcuno Non portare a scuola oggetti e materiali senza l autorizzazione dell insegnante Non toccare sostanze attrezzi o macchinari senza l autorizzazione dell insegnante Durante l attivit scolastica non disturbare gli altri e non alzare la voce Non alzar
39. itare di tenere accesa la macchina se non necessario al termine della proiezione controllare sempre che i macchinari non rimangano inavvertitamente collegati alla presa elettrica Se si verifica un guasto ad un apparecchio elettrico o audiovisivo togliere immediatamente dall uso la macchina apporre sulla stessa un cartello che ne vieta l uso e quindi avvertire il coordinatore per la sicurezza del rispettivo plesso e la Segreteria della scuola per le necessarie riparazioni Spendere sempre gli apparecchi audiovisivi al termine dell attivit azionando prima l interruttore e quindi disinserendo la spina dalla presa elettrica riporre sempre gli apparecchi al loro posto senza lasciarli in giro 14 Al termine delle attivit lasciare i locali e i banchi di lavoro perfettamente puliti e sgombri da qualsiasi apparecchiatura conservare in modo ordinato e in apposito armadio i colori i pennelli i materiali di lavoro che possono essere riutilizzati 5E SPECIFICHE ISTRUZIONI PER LOCALI DI RIUNIONE Utilizzare i locali di uso collettivo nel rispetto di limiti di capienza previsti dalla vigente normativa Usare i locali di riunione per attivit di tipo propriamente collettivo o assembleare non ad esempio per attivit motoria ovvero per altri scopi impropri secondo un calendario appositamente predisposto Non ingombrare i locali con arredi e materiali impropri non lasciare alla rinfusa libri carte videocassette o materiali didattic
40. ivit didattica e nel momento della ricreazione 3B CONTROLLI SUGLI INGRESSI VIE D USCITA E IMPIANTI personale che apre la scuola deve provvedere immediatamente a disinserire tutti i dispositivi anti intrusione allarme cancelli estensibili chiusure a chiave ecc onde consentire un agevole evacuazione da qualunque locale dell edificio Reinserire i dispositivi anti intrusione solamente alla fine della giornata scolastica al momento in cui si abbandona l edificio Mantenere i corridoi e le uscite di emergenza costantemente sgombri da qualsiasi materiale arredo od oggetto che possa rappresentare intralcio al passaggio o pericolo di inciampo Non collocare o lasciare arredi e attrezzature mobili per esempio carrelli portavivande scale contenitori carrelli porta attrezzi piante ecc lungo i corridoi o in prossimit delle vie d uscita ovvero sulle scale siano esse interne che di emergenza Gli arredi e le attrezzature mobili possono essere collocati se necessario in rientranze purch non siano di impedimento al passaggio Verificare periodicamente il buon funzionamento delle porte e delle uscite di emergenza segnalando prontamente al responsabile del rispettivo plesso eventuali anomalie riscontrate Non aprire bruscamente le porte che danno accesso a corridoi o zone di passaggio Qualora lungo le vie di fuga vi siano impedimenti od ostacoli che non possibile rimuovere se non con l intervento dell En
41. ivolte sia al personale collaboratore scolastico statale sia al personale dipendente da Ditte che forniscono in modo continuativo determinati servizi di pulizia di mensa manutenzioni ecc Per questa seconda categoria di personale e nell ambito dei servizi forniti le presenti istruzioni sono dettate al fine di integrare le specifiche disposizioni fornite dal rispettivo datore di lavoro in materia di sicurezza 1 2 2A 2B NORME GENERALI DI IGIENE Prima di iniziare le normali mansioni quotidiane cambiarsi d abito utilizzando gli appositi spogliatoi e indossare gli indumenti di lavoro in dotazione divisa calzature con suola antiscivolo guanti e cuffia se necessario Le calzature debbono essere basse senza tacco con suola antiscivolo non ciabatte Sul luogo di lavoro non indossare anelli orecchini collane bracciali Utilizzare esclusivamente i servizi igienici riservati al personale Lavarsi le mani prima e dopo ogni operazione che richiede l uso di prodotti per la pulizia o l eventuale manipolazione di alimenti o di rifiuti Adoperare sempre guanti a perdere sia per le predette operazioni sia per l eventuale aiuto alla pulizia personale degli alunni sia infine quando si deve prestare soccorso ad un infortunato soprattutto in caso di fuoriuscita di sangue Indossare obbligatoriamente la cuffia per i capelli e la sopravveste in dotazione quando si adibiti al servizio di mensa PULIZIA E RIORDINO DEI LOCALI E DE
42. nfezione e adeguatamente tappate SPECIFICHE ISTRUZIONI PER LE PALESTRE O DURANTE ATTIVITA GINNICA L accesso alla palestra consentito solo a coloro che indossano apposite scarpe da tennis e specifico vestiario training o maglietta e pantaloncini Verificare sempre prima dell uso l integrit delle attrezzature esistenti e dei loro ancoraggi spalliere assi di equilibrio plinti materassini ecc Adottare ogni precauzione per evitare cadute abrasioni urti anche mediante l uso di apposite attrezzature per esempio materassini Far eseguire gli esercizi agli alunni in modo graduale per evitare eccessivo affaticamento movimenti inconsulti o scorretti Usare ogni possibile precauzione per evitare situazioni che possano essere di pregiudizio per l incolumit degli alunni evitare giochi pericolosi aiutare nei movimenti quei bambini che mostrano maggiore impaccio evitare nel modo pi assoluto che gli alunni eseguano esercizi non autorizzati fornire sempre precise istruzioni prima di far eseguire qualsiasi esercizio Sollecitare gli alunni a tenere comportamenti corretti sia durante che dopo l attivit motoria in modo che detta attivit non si trasformi in incontrollata esuberanza fisica l attivit motoria non dovr essere concepita n vissuta come pura e semplice evasione dalla routine scolastica Al termine di ogni attivit riporre le attrezzature al loro posto e lasciare i locali perfettamente sgombri SPECIFICHE I
43. nformare immediatamente il coordinatore della sicurezza del rispettivo plesso e la Segreteria della scuola trattenere un adeguato campione di alimento o di merce se il prodotto sigillato non deve essere aperto quindi apporre sullo stesso un cartellino con la dicitura merce o alimento fuori uso in attesa di prelievo infine attendere l arrivo del personale USL addetto ai relativi controlli 8C CONSERVAZIONE E MANIPOLAZIONE DEGLI ALIMENTI La contaminazione degli alimenti pu avvenire per deterioramento per contaminazione umana determinata da scarsa igiene durante la manipolazione per contaminazione incrociata contatto tra alimenti diversi ovvero tra alimenti ed utensili per la presenza di agenti infestanti insetti topi ovvero per la presenza di polveri depositate Per ridurre la possibilit di eventuali contaminazioni batteriche nelle operazioni di conservazione e manipolazione degli alimenti il personale che opera sul servizio di refezione deve attenersi scrupolosamente alle seguenti norme comportamentali 8D Collocare sulle apposite pedane le cassette che contengono le bottiglie dell acqua in modo che rimangano sollevate da terra riporre le derrate alimentari frutta e pane nelle apposite ceste sugli scaffali in nessun caso debbono essere poggiate per terra Evitare di aprire il frigorifero troppo frequentemente e per un tempo pi lungo del necessario controllare la temperatura all interno del frigorifero p
44. potrebbero ricadere gli effetti delle sue azioni od omissioni E tenuto ad osservare scrupolosamente le istruzioni impartite dal datore di lavoro ai fini della protezione collettiva e individuale Utilizza correttamente i macchinari le apparecchiature gli utensili le attrezzature di lavoro nonch i dispositivi di protezione individuale messi a disposizione Non rimuove n modifica senza autorizzazione i dispositivi di sicurezza di segnalazione o di controllo Non compie di propria iniziativa operazioni n manovre che non siano di competenza ovvero che possono compromettere la sicurezza propria o di altri lavoratori Si sottopone agli eventuali controlli sanitari previsti dalla vigente normativa Segnala prontamente qualunque situazione di cui venga a conoscenza che possa rappresentare un rischio per la salute o per la sicurezza propria degli altri lavoratori degli alunni delle persone esterne alla scuola Prende le necessarie misure di protezione e prevenzione per evitare le conseguenze di un pericolo grave ed immediato E tenuto a partecipare alle iniziative di informazione e di formazione in materia di prevenzione e di sicurezza previste dalla vigente normativa ed organizzate dal datore di lavoro Per il personale docente Svolge opera di informazione e di formazione nei confronti degli alunni in ordine alle problematiche della sicurezza e della salute inserendo nella programmazione didattica attivit esercitazioni e simulazioni con mo
45. pre scuola ecc Oltre ad osservare le sotto indicate istruzioni in quanto lavoratori gli insegnanti hanno il compito di vigilare costantemente sul corretto comportamento degli alunni loro affidati vedi pi avanti le specifiche istruzioni per gli alunni e di inserire nella programmazione insegnamenti attivit esercitazioni e simulazioni sulla cultura della prevenzione e della sicurezza adeguate alle capacit e all et delle rispettive scolaresche 1 USO DI ARREDI A MISURA DI BAMBINO Evitare di usare gli arredi riservati agli alunni in particolare ci riguarda gli insegnanti della scuola dell infanzia Gli arredi forniti dal ASL o dal Comune per gli alunni con difficolt motorie banchi sedie ortopediche deambulatori carrozzelle debbono essere usati con le accortezze e secondo i suggerimenti forniti dalle ditte fornitrici Dare precise istruzioni agli alunni circa le corrette posture nel banco e sulla sedia per evitare paramorfismi Sollecitare gli alunni ad usare tutti gli arredi e le attrezzature in dotazione della scuola in modo corretto 2 COLLOCAZIONE E RIORDINO DEGLI ARREDI E DEI MATERIALI DIDATTICI Disporre o lasciare arredi e materiali didattici in modo disordinato rappresenta un rischio per la propria e per l altrui incolumit perci necessario che gli insegnanti osservino e facciano osservare ai rispettivi alunni le seguenti norme comportamentali Collocare gli arredi pi ingombranti e pes
46. privi della battuta di arresto non lasciare aperti cassetti di scrivanie o ante di armadi non chiudere o aprire i cassetti afferrandoli per il bordo ma impugna sempre la maniglia non chiudere ante o cassetti con il ginocchio o con il corpo non aprire violentemente le porte che danno accesso ai corridoi perch potresti inavvertitamente colpire qualcuno che sta passando Usa in modo corretto i servizi igienici non utilizzare pi carta di quella necessaria non gettare nel water materiali ingombranti stracci o quant altro possa ostruire le condutture non lasciare aperti i rubinetti dell acqua lavati le mani prima e dopo la refezione e tutte le volte che usi materiali che sporcano creta das colori ecc 2 COLLOCAZIONE E RIORDINO DEI MATERIALI DIDATTICI Accatastare e lasciare alla rinfusa materiali libri sussidi strumenti o apparecchiature di uso collettivo o personale pu provocare inciampi e cadute perci necessario osservare scrupolosamente i seguenti comportamenti Appencdi gli abiti agli appositi ganci senza addossarli l uno sull altro e facendo attenzione che non cadano Indossa sempre un abbigliamento adeguato per le diverse attivit durante la normale attivit didattica devi indossare il grembiule quando vai in palestra o quando fai attivit motoria devi indossare scarpe da ginnastica e un apposito abbigliamento training o maglietta e pantaloncini Riponi la cartella o lo zaino sotto o vicino al tuo banco
47. rantire a se stesso ed agli atri un esodo sicuro La prova di evacuazione che si svolge tutti gli anni sar preceduta dalla illustrazione e dalla discussione in classe tenuta dall insegnante L esperienza dimostra che per un Istituto scolastico come per altri ambienti con affollamento di persone il rischio quello derivante dal panico durante l esodo forzato e non regolato causato da situazioni di pericolo incombente In tali situazioni vanno subito avviate le operazioni tendenti a tranquillizzare gli studenti Redatto dal RSPP Approvato dal Dirigente Scolastico Ing Maurizio Pinna Dott ssa Maria Pia Teresa Useri 24
48. re spine non adatte alla presa evitare l uso di prolunghe e adattatori Posizionare l apparecchio elettrico in modo da evitare che il cavo sia di ingombro o di intralcio al passaggio Non operare mai con le mani bagnate o umide su macchine elettriche Se necessario aprire l apparecchio elettrico per esempio per rimuovere i fogli rimasti accartocciati nella fotocopiatrice ovvero cambiare accessori non operare mai con la macchina accesa e collegata alla presa di corrente spengere prima l interruttore togliere la spina dalla presa e quindi operare sulle parti interne della macchina Non tirare mai i cavi elettrici per interrompere l alimentazione non estrarre la spina dalla presa senza aver prima spento l interruttore quando si disinserisce la spina dalla presa al muro tirare direttamente la spina con una mano e premere sulla presa con l altra mano Quando una macchina in movimento o accesa vietato pulire oleare lavare registrare a mano parti o elementi della macchina stessa Attenersi sempre alle istruzioni del manuale sia per l utilizzo che per la manutenzione della macchina Se si verifica interruzione dell energia elettrica occorre prestare attenzione affinch il successivo ripristino della corrente non comporti il riavvio automatico della macchina RISCHIO INCENDI E vietato porre in opera ed usare fornelli e stufe a gas o elettriche con resistenza a vista vietato utilizzare apparecchiature elettriche personal
49. rollano che i lavoratori e gli alunni osservino le istruzioni ricevute nonch i divieti e le prescrizioni in materia di igiene pronto soccorso ed emergenze sanitarie A livello preventivo 1 In collaborazione con il responsabile del rispettivo plesso effettuano i controlli e le verifiche periodiche sulla presenza delle attrezzature e dei presidi sanitari presenti nell ambiente di lavoro Controllano periodicamente la data di scadenza dei prodotti e segnalano immediatamente al responsabile del rispettivo plesso e al datore di lavoro la necessit di sostituzione Forniscono al responsabile del rispettivo plesso ogni opportuna indicazione per eventuali correttivi e per il miglioramento dei livelli di sicurezza Segnalano immediatamente al responsabile del rispettivo plesso e al datore di lavoro qualunque situazione possa rappresentare un rischio per la salute e la sicurezza dei lavoratori e degli alunni con specifico riguardo al rischio infortunistico COMPITI DEL SINGOLO LAVORATORE Anche il singolo lavoratore partecipa al sistema della prevenzione e della sicurezza sui luoghi di lavoro ed ha pertanto specifici compiti e specifiche responsabilit nella tutela della propria e dell altrui sicurezza In particolare 1 10 Conformemente alle istruzioni ricevute dal datore di lavoro deve prendersi cura della propria sicurezza e della propria salute nonch di quella degli alunni e di altre persone presenti sul luogo di lavoro sui quali
50. tamenti utilizzare sempre gli ausili personali e le attrezzature presenti nella scuola nonch i servizi igienici specificamente riservati ai disabili intervenire possibilmente in coppia per evitare cadute sollevamenti strappi a carico del sistema muscolare Prestare la necessaria vigilanza sugli alunni in caso di temporanea assenza o impedimento dell insegnante di classe e in particolare durante la ricreazione quando gli alunni utilizzano i servizi igienici 5 USO E CONSERVAZIONE DI SOSTANZE DETERGENTI Alcune delle sostanze che abitualmente sono usate per la pulizia presentano rischi di tipo chimico In tali casi le etichette riportano le seguenti simbologie sostante velenose un teschio sostanze nocive una X sostanze corrosive due ampolle che versano gocce sostanze infiammabili una fiamma Quando si usano tali sostanze occorre attenersi scrupolosamente alle seguenti istruzioni Prima di utilizzare il prodotto leggere attentamente le istruzioni riportate sull etichetta Non utilizzare in alcun caso prodotti privi di etichetta ovvero che non appartengono alla dotazione della scuola Utilizzare i detersivi e i prodotti per la pulizia in modo corretto secondo le dosi e le concentrazioni consigliate e senza mischiarli fra di loro Conservare ogni sostanza nella confezione originale senza travasarla in altri contenitori o miscelarla con altre sostanze Non lasciare bombolette spray vicino a fonti di calore in qu
51. te Locale per esempio materiali ingombranti e pesanti dislivelli ecc in attesa dei necessari lavori di adeguamento deve essere segnalato il fatto al responsabile del rispettivo plesso allo scopo di adottare soluzioni temporanee e sostitutive cartellonistica avviso scritto uscite alternative ecc segnalare inoltre immediatamente il fatto alla Segreteria della scuola per la successiva richiesta di intervento da inviare ai competenti Uffici Verificare periodicamente il buon funzionamento dell ascensore in caso di anomalie o malfunzionamento segnalare prontamente il problema e contemporaneamente apporre alla porta dell ascensore un cartello che ne vieta l uso Jn caso di evacuazione dell edificio vietato a chiunque usare l ascensore Verificare periodicamente il buon funzionamento degli impianti illuminazione riscaldamento servizi igienici ecc in caso di anomalie o malfunzionamento segnalare prontamente il problema responsabile del rispettivo plesso e alla Segreteria della scuola per la successiva richiesta di intervento da inviare ai competenti Uffici 4 COMPITI DI SUPPORTO ALL ATTIVITA EDUCATIVA l aiuto materiale agli alunni durante la refezione sporzionamento taglio della frutta e della carne ecc deve essere effettuata solamente dal personale che in regola con le vigenti disposizioni del servizio sanitario regionale Nelcaso si debba aiutare un disabile nell uso dei servizi igienici o negli spos
52. uperficie delle finestre Al termine del rispettivo turno di lavoro spengere i VDT azionando il pulsante chiudi sessione di lavoro e quindi spengere l interruttore della macchina Lasciare la postazione di lavoro perfettamente in ordine e riporre i materiali di consumo dischetti carta o quant altro in appositi scaffali o armadi 4 RISCHIO ELETTRICO RISCHIO INCENDI 4A RISCHIO ELETTRICO Non manomettere n modificare per alcuna ragione elementi dell impianto elettrico o di macchine ad esso collegate 4B Se si notano danni o fatti anomali nell impianto e negli apparecchi elettrici per esempio fili scoperti o volanti prese elettriche difettose che si surriscaldano placchette o scatole di derivazione danneggiate astenersi ovvero sospendere immediatamente l uso degli stessi e quindi segnalare prontamente il fatto al coordinatore della sicurezza del rispettivo plesso e al DSGA per la richiesta di intervento da inviare agli Uffici competenti Prima di usare le apparecchiature elettriche verificarne l integrit la funzionalit e la sicurezza seguendo sempre le istruzioni dei relativi manuali Prima di usare un apparecchio alimentato da corrente elettrica verificare che la presa di corrente e la spina siano perfettamente funzionanti e prive di parti accessibili sotto tensione o di fili elettrici parzialmente scoperti Non collegare ad una stessa presa di corrente pi macchinari mediante prese multiple vietato usa
53. ure mobili per esempio carrelli Eliminare il materiale eventualmente danneggiato piatti scheggiati bicchieri incrinati ecc il materiale e gli attrezzi fuori uso debbono essere muniti di apposito cartellino con la dicitura materiale fuori uso in attesa di ritiro Non accatastare le cassette dell acqua nel magazzino in modo tale che risulti difficoltoso manovrarle per sollevarle e manovrarle comunque opportuno operare in coppia richiedere eventualmente alla ditta fornitrice dell acqua che la consegna avvenga in pi volte onde evitare un eccessivo stoccaggio Tenere accuratamente separati i prodotti per la pulizia dai prodotti alimentari E vietato detenere ed utilizzare apparecchi o elettrodomestici ad uso privato che non appartengono alla dotazione della scuola fornellini elettrici forni elettrici o a micro onde macchine per il caff ecc se non autorizzati dal Dirigente Scolastico I locali adibiti a mensa debbono essere utilizzati esclusivamente per detto scopo Pu essere consentito l uso dei suddetti locali per altre attivit purch esse si concludano entro le ore 11 e a condizione che successivamente i locali vengano adeguatamente puliti L accesso alla cucina d appoggio riservato esclusivamente al personale che opera sul servizio di mensa e al personale autorizzato all ingresso del suddetto locale deve essere apposto un cartello con la dicitura vietato l accesso ai non addetti COMPORTAMENTI
54. uso grida e richiami la fila sar aperta dai due compagni designati come apri fila e chiusa dai due chiudi fila seguire le indicazioni dell insegnante che accompagner la classe per assicurare il rispetto delle precedenze e ove possibile l uso della via d esodo prestabilita camminare in modo sollecito senza soste non preordinate e senza spingere i compagni collaborare con l insegnante per controllare le presenze dei compagni prima e dopo lo sfollamento attenersi strettamente a quanto ordinato dall insegnante nel caso che si verifichino contrattempi che richiedono una improvvisa modificazione delle indicazioni del piano Disposizioni finali Le procedure previste dal piano di evacuazione possono considerarsi valide per tutti i possibili rischi identificati affinch il piano garantisca la necessaria efficacia gli adulti dovranno rispettare le seguenti regole esatta osservanza di tutte le disposizioni riguardanti la sicurezza osservanza del principio che tutti gli operatori sono al servizio degli allievi per salvaguardare la loro incolumit abbandono dell edificio solo ad avvenuta evacuazione di tutti gli allievi In nessun caso salvo precise disposizioni in merito ci si allontaner dall area della scuola n tanto meno saranno avviati i veicoli nel tentativo di uscire All interno dell edificio scolastico ogni presente personale docente non docente allievi e personale esterno dovr comportarsi ed operare per ga
55. ute della madre e o del nascituro le lavoratrici gestanti non debbono trasportare n sollevare pesi per esempio nella scuola dell infanzia non debbono prendere in braccio i bambini n possono essere adibite ad alcuno dei lavori che il D L vo 26 marzo 2001 n 151 definisce come pericolosi faticosi o insalubri inclusi quelli che comportano l esposizione agli agenti e alle condizioni di lavoro indicate nel suddetto D L vo Pertanto qualora possibile le suddette lavoratrici verranno adibite ad altre mansioni per tutto il periodo per il quale previsto il divieto Ai sensi del Decreto 10 marzo 1998 del Ministero dell Interno e della circolare n 4 del 1 marzo 2002 dello stesso Dicastero vengono concordate con i singoli lavoratori le condizioni di lavoro delle persone con limitazioni permanenti o temporanee alle capacit fisiche sensoriali motorie o mentali nonch l adozione delle misure organizzative per ridurre o eliminare i rischi nell ambiente di lavoro In presenza di lavoratori con disabilit motorie l assegnazione della sede e della relativa postazione di lavoro viene effettuata prendendo in considerazione le strutture edilizie e impiantistiche di ciascuna sede la presenza o meno di barriere architettoniche la collocazione al piano terra della rispettiva postazione di lavoro la vicinanza alle uscite di sicurezza la possibilit di organizzare turni di lavoro nei quali il lavoratore non si trovi da solo In presenza di lavor
56. vigente normativa regolare l accesso e l uscita degli alunni dai locali di riunione in modo che gli spostamenti avvengano secondo un ordine prestabilito ed evitando pericolosi assembramenti alle uscite 12 5 SA USO DI LABORATORI ED AULE SPECIALI Non introdurre nei laboratori n nelle aule speciali oggetti non indispensabili che potrebbero costituire fonte di incendio ovvero essere di intralcio ai movimenti o di ostacolo alle vie di fuga per esempio zaini e cartelle degli alunni cappotti ecc Indossare sempre un abbigliamento adeguato alla specifica attivit da svolgere e se necessario indossare i dispositivi di protezione individuale guanti occhiali ecc per non lasciare scoperte parti del corpo Far eseguire agli alunni esclusivamente le esercitazioni che siano preventivamente autorizzate far svolgere le esercitazioni sempre sotto il diretto controllo dell insegnante SPECIFICHE ISTRUZIONI PER LE AULE DI SCIENZE Gli spostamenti degli alunni all interno dei suddetti locali debbono sempre essere controllati e guidati dall insegnante i movimenti debbono essere effettuati camminando e non correndo specialmente se si trasportano recipienti contenenti sostanze Non distrarsi ed agire sempre con prudenza quando si compiono esercitazioni o dimostrazioni che richiedono particolare attenzione Non raccogliere a mani nude frammenti di vetro disinfettare subito qualsiasi taglio o ferita anche lieve che potrebbe provocare infe
57. zione Non gettare frammenti di vetro n sostanze infiammabili nel cestino per la carta Controllare sempre prima dell uso le perfette condizioni della vetreria mai usare vetreria rotta o incrinata evitare di lasciare oggetti di vetro in posizione instabile o pericolosa Leggere sempre i simboli di pericolo e le etichette dei prodotti che si usano e comportarsi come descritto nelle relative istruzioni controllare sempre che i recipienti e i prodotti infiammabili o pericolosi riportino le etichette di contrassegno In caso di travaso di una sostanza da uno ad altro recipiente assicurarsi sempre di riportare sul nuovo contenitore le indicazioni scritte nel contenitore originale Indossare sempre guanti di protezione quando vengono usate sostanze acide corrosive o detergenti Rimuovere immediatamente eventuali sostanze che fossero accidentalmente cadute sul posto di lavoro o sul pavimento Non gettare sostanze n liquidi di laboratorio negli scarichi dei lavandini ma utilizzare raccoglitori con segatura Se vengono manipolate sostanze infiammabili accertarsi che nelle vicinanze non vi siano fonti di ignizione Scaldare i liquidi esclusivamente in contenitori di vetro di tipo speciale resistente alle alte temperature non riscaldare mai un recipiente chiuso perch potrebbe esplodere Se si riscaldano liquidi infiammabili non usare fiamme libere piastre o resistenze elettriche non protette il riscaldamento va effettuato sempre a bagnomaria

Protocollo comportamento dipendenti e alunni

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