PEinfanziaverd - Istituto Comprensivo di Verdellino
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1. dimenticanza di operazioni determinate decisioni errate causate dal panico Questo documento accompagnato da una azione educativa di natura preventiva ed organizzativa che mira al conseguimento di una sufficiente capacit di autocontrollo da parte delle diverse componenti operanti nella struttura indica le azioni da compiere al manifestarsi di una situazione di pericolo evitando l improvvisazione che pu causare danni superiori a quelli dell evento stesso Il panico ha due spontanee manifestazioni che se incontrollate costituiscono di per se elemento di turbativa e di pericolo istinto di coinvolgere gli altri nell ansia generale con invocazioni di aiuto grida e atti di disperazione istinto alla fuga in cui predomina l autodifesa con tentativo di esclusione anche violenta degli altri con spinte corse in avanti verso la via di salvezza Il piano di sicurezza ed emergenza tende a ridurre nella sfera della razionalit tali comportamenti sviluppando l autocontrollo individuale e collettivo Riveste particolare importanza per la corretta esecuzione delle procedure contenute nel piano il comportamento assunto dai soggetti coinvolti nella gestione dell emergenza tali comportamenti possono essere acquisiti solo a seguito di apposito addestramento e di ripetute simulazioni che correggendo eventuali anomalie creino i necessari automatismi Elementi significativi del piano Il piano individua le predisposizioni organizzativ2. 1 coordinatore delle operazioni di evacuazione e di primo soccorso emana l ordine di evacuazione personale incaricato della diffusione dell allarme generale o dell ordine di evacuazione personale incaricato del controllo delle operazioni di evacuazione personale incaricato di effettuare le chiamate di soccorso personale incaricato dell interruzione dell energia elettrica e della alimentazione della centrale termica 6 personale addetto al controllo periodico dell efficienza di estintori e idranti ditta esterna Comune 7 personale addetto all apertura quotidiana delle uscite di sicurezza ed al controllo della praticabilit dei percorsi di fuga interni ed esterni all edificio 8 personale addetto ai portatori di handicap e o invalidit temporanea Anche in questo caso risulta utile la compilazione di una apposita scheda contenente tutti i dati richiesti Vecchi Armida Docente Sc dell Infanzia plesso di Verdellino Spoto Carmela Maria Docente Sc Secondaria 011 grado Zingonia Valentini Francesca A T A Sc Secondaria di 1 grado Zingonia Aspp Messina Giuseppe Primaria Verdellino mod 2 4 1 Assegnazione incarichi a s 2014 15 della classe COORDINATORE Dolci Simona Docente FORMAZIONE dell EMERGENZA 1 ESEGUITA DA RSPP COORDINATORE Vecchi Armida Docente FORMAZIONE del EMERGENZA 2 ESEGUITA DA RSPP PERSONALE incaricat
3. alunni disabili e prendere il registro delle presenze in caso di classi smistate i docenti si riuniranno con i rispettivi gruppi di alunni in prossimit del Responsabile Area di Raccolta al fine di facilitare il ricongiungimento della classe e le successive operazioni di verifica presenze e guidare la classe col sussidio degli alunni aprifila e serrafila alla zona di raccolta controllando la chiusura della porta della propria classe e fare l appello e provvedere alla compilazione del MODULO DI EVACUAZIONE ed alla consegna dello stesso al responsabile dell Area di Raccolta e attenersi alle istruzioni del RGE nel caso in cui vi siano degli imprevisti che vadano a modificare le procedure prefissate dal piano Il personale docente non impegnato nelle classi si mette immediatamente a disposizione del RGE DOCENTI PREPARAZIONE IN AULA e Aprono immediatamente la porta dell aula e Fanno defluire gli alunni in modo ordinato per coppie o in fila indiana con gli alunni aprifila in testa e serrafila in coda e Conducono gli alunni verso il punto di raccolta secondo la Procedura di Evacuazione e seguendo i percorsi indicati nelle apposite planimetrie e Portano con s il registro e una penna EVACUAZIONE e La precedenza di uscita viene data alle classi che stanno transitando in corridoio o agli incroci e Sorvegliano che nessun alunno abbandoni il percorso prestabilito e Comunicano al personale ausiliario la presenza di alunni ai
4. informazione si baser sulla valutazione dei rischi e sar aggiornata nel caso in cui si verifichi un mutamento della situazione del luogo di lavoro che comporti una variazione della valutazione stessa L informazione sar fornita in maniera tale che il personale possa apprendere facilmente Adeguate informazioni saranno fornite agli addetti alla manutenzione e agli appaltatori per garantire che essi siano a conoscenza delle misure generali di sicurezza antincendio nel luogo di lavoro delle azioni da adottare in caso di incendio e delle procedure di evacuazione 9 3 Informazione scritta sulle misure antincendio L informazione e le istruzioni antincendio saranno fornite ai lavoratori predisponendo manuali che riportino le azioni essenziali che devono essere attuate in caso di allarme o di incendio 9 4 Segnaletica di sicurezza Tutta la materia sulla segnaletica regolamentata dal D Lgs 493 del 14 agosto 1996 che recepisce la specifica direttiva CEE 92 58 Viene abrogato il decreto precedente del 1982 e pertanto tutta la segnaletica dovr uniformarsi a quella europea Il rispetto delle indicazioni riportate nella segnaletica di sicurezza oltre ad essere un obbligo e particolarmente importante per la prevenzione degli infortuni e delle malattie professionali specialmente nei casi in cui i rischi non possono essere evitati o sufficientemente limitati con i mezzi tecnici di protezione collettiva o con misure o sistemi di organizzazio
5. segnali immediatamente al personale ausiliario direttamente al Coordinatore delle operazioni di evacuazione fornendo indicazioni su cosa successo e dove successo Nel caso in cui la situazione sia tale da impedire il passaggio sicuro la segnalazione deve essere data a gran voce In caso di reale emergenza viene dato l ordine d evacuazione mediante e segnale di allarme generale messaggio a voce nel caso di nube tossica 6 2 Richiesta e chiamata di soccorso Appena diffuso il segnale generale d allarme necessario effettuare le chiamate di soccorso bene che il seguente promemoria si trovi accanto a tutti i telefoni anche pubblici della scuola L efficacia di una chiamata di soccorso dipende soprattutto dalle informazioni che questa contiene e che possono permettere ai soccorritori di intervenire nel modo pi idoneo Telefonare ai Vigili del Fuoco non sufficiente bisogna almeno a grandi linee a descrivere il tipo di incendio b entit dell incidente luogo ambiente ecc c luogo dell incidente d presenza di feriti Infine per effettuare una chiamata di soccorso indispensabile conoscere i numeri di telefono dei vari organismi preposti a tale scopo E bene poi chiamare anche l Ufficio tecnico dell ente locale proprietario dei locali E COMUNQUE IMPORTANTE SOTTOLINEARE CHE a chiunque appartiene alla Squadra di Emergenza richiesto di agire nei limiti della formazione ricevuta e nei li
6. uscita e Le vie di uscita e le uscite di piano sono chiaramente indicate tramite segnaletica conforme alla vigente normativa e La segnaletica direzionale e delle uscite deve essere oggetto di sorveglianza per assicurarne la visibilit in caso di emergenza 2 3 Illuminazione delle vie di uscita Tutte le vie di uscita inclusi anche i percorsi esterni devono essere adeguatamente CORO Nelle aree prive di illuminazione naturale od utilizzate in assenza di illuminazione naturale previsto un sistema di illuminazione di sicurezza con inserimento automatico in caso di interruzione dell alimentazione di rete 2 4 Divieti da osservare lungo le vie di uscita Lungo le vie di uscita occorre che sia vietata l installazione di attrezzature che possono costituire pericoli potenziali di incendio o ostruzione delle stesse Si riportano di seguito esempi di installazioni da vietare lungo le vie di uscita ed in particolare lungo i corridoi e le scale apparecchi di riscaldamento portatili di ogni tipo apparecchi di riscaldamento fissi alimentati direttamente da combustibili gassosi liquidi e solidi apparecchi di cottura depositi temporanei di arredi sistema di illuminazione a fiamma libera deposito di rifiuti Macchine distributrici bevande nonch fotocopiatrici non sono installate lungo le vie di uscita e non costituiscono rischio di incendio n ingombro non consentito 2 5 Schema numerico delle presenze Addetti total
7. ARMENTE ACCESE e Invitare il personale gli alunni ed i visitatori a rimanere nella posizione in cui si trovano e Attendere qualche minuto poi fare evacuare ordinatamente seguendo le via fuga predefinite SE LE LAMPADE DI EMERGENZA NON SI SONO ACCESE e Invitare il personale gli alunni ed i visitatori a rimanere nella posizione in cui si trovano e Procurarsi torce elettriche e fare evacuare ordinatamente illuminando le vie di fuga predefinite 8 7 IN CASO DI ALLAGAMENTO COME INTERVENIRE e Interrompere immediatamente l erogazione dell acqua dal contenitore esterno e Aprire interruttore EE centralizzato e non effettuare nessuna altra operazione elettrica e Fare evacuare l ingresso impedendo l accesso a chiunque non si addetto alle operazioni di emergenza e Verificare se vi sono cause accertabili della perdita di acqua rubinetti aperti visibile rottura di tubazioni SE SI E IN GRADO DI ELIMINARE LA CAUSA DI PERDITA Eliminare la causa della perdita SE NON SI E IN GRADO DI ELIMINARE LA CAUSA DELLA PERDITA e Telefonare all Azienda dell Acqua e Telefonare ai Vigili del fuoco AL TERMINE DELLA PERDITA DI ACQUA e Drenare l acqua dal pavimento e Assorbire con segatura e stracci e Verificare che il pavimento sia asciutto e non scivoloso e Verificare che l acqua non abbia raggiunto quadri apparecchi elettrici e scatole di derivazione se questo avvenuto non richiudere l interruttore general
8. E INTERVENIRE e Spegnere le fiamme libere e le sigarette e Interrompere immediatamente l erogazione di gas dal contatore esterno e Aprire immediatamente tutte le finestre e Aprire interruttore Energia Elettrica centralizzato solo se esterno al locale e non effettuare nessuna altra operazione elettrica e Fare evacuare ordinatamente al segnale convenuto suono lungo tromba da stadio seguendo le vie di fuga segnalate e Verificare che all interno del locale non siano rimaste bloccate persone e Presidiare l ingresso impedendo l accesso a chiunque non sia addetto alle operazioni di emergenza e Verificare se vi sono causate accertabili di fughe di gas rubinetti gas aperti visibile rottura di tubazioni di gomma SE SI E IN GRADO DI ELIMINARE LA CAUSA DI PERDITA Eliminare la causa della perdita SE NON SI E IN GRADO DI ELIMINARE LA CAUSA DELLA PERDITA Telefonare dall esterno dei locali ai Vigili del fuoco AL TERMINE DELLA FUGA DI GAS e Lasciare ventilare il locale fino a che non si percepisca pi l odore del gas e Dichiarare la fine dell emergenza e Riprendere eventualmente le normali attivit lavorative 8 2 IN CASO DI SEGNALAZIONE DI ORDIGNO COME INTERVENIRE OVE SI RICEVA SEGNALAZIONE TELEFONICA O SI RISCONTRI LA PRESENZA DI CONTENITORI SOSPETTI e Avvertire immediatamente le autorit di pubblica sicurezza telefonando alla polizia ed ai carabinieri Non effettuare ricerche per individuare l or
9. O I BANCHI O SOTTO STRUTTURE PORTANTI ALTRIMENTI DISPONITI LUNGO LE PARETI INTERNE e NON AVVICINARTI ALLE FINESTRE e ALLONTANATI DA QUALSIASI COSA POSSA CADERE SCAFFALI LAMPADARI INSEGNE GROSSE PIANTE e SOLO ALLA DIRAMAZIONE DELL ALLARME PROCEDI CON L EVACUAZIONE IN CASO DI NUBE TOSSICA e NON PRECIPITARTI FUORI CHIUDI PORTE E FINESTRE DELLA CLASSE e BLOCCATI SISTEMI DI VENTILAZIONE E CONDIZIONAMENTO e ATTENDI LE ISTRUZIONI DEI SOCCORRITORI e NON OCCUPARE LE LINEE TELEFONICHE 1 MANTIENI LA CALMA ED INTERROMPI IMMEDIATAMENTE OGNI ATTIVITA 2 LASCIA TUTTO L EQUIPAGGIAMENTO NON PREOCCUPARTI DI GIUBBOTTI ZAINI ETC AL MASSIMO PRENDI LE COSE INDISPENSABILI COME GLI OCCHIALI DA VISTA 3 INCOLONNATI DIETRO ALL APRIFILA E PRIMA DEL CHIUDIFILA CHE CHIUDERA LA PORTA 4 NON SPINGERE NON GRIDARE NON CORRERE 5 SEGUI LE VIE DI FUGA INDICATE SENZA USARE L ASCENSORE 6 RAGGIUNGI IL LUOGO DI RACCOLTA E RAGGRUPPATI CON IL RESTO DELLA CLASSE ATTARDARTI A RACCOGLIERE LE TUE COSE RITORNARE INDIETRO FERMARTI USARE L ASCENSORE MARCIARE CONTROCORRENTE 8 DOVERI DEL PERSONALE CUI SONO AFFIDATE PARTICOLARI RESPONSABILITA IN CASO DI INCENDIO Attraverso una specifica azione di informazione prima e formazione poi tutti 1 lavoratori che hanno partecipato ai corsi antincendio e pronto soccorso verranno edotti dei contenuti e delle modalit delle presente disposizioni 8 1 IN CASO DI FUGA DI GAS COM
10. Q ISTITUZIONE SCOLASTICA ISTITUTO COMPRENSIVO VERDELLINO ZINGONIA SCUOLA dell INFANZIA di VERDELLINO PIA DU EMERGEN Redatto ai sensi e per gli effetti dell art 5 comma 1 D M 10 marzo 1998 art 15 comma 1 lettera u D L gsl 81 2008 e l art 12 0 D M 26 08 92 7 Insieme delle procedure da attivare dal personale dagli alunni e da tutte le altre componenti che possano trovarsi all interno dei locali per fronteggiare eventuali situazioni di pericolo e o di emergenza che dovessero insorgere a s 2014 15 e II SUONO LUNGO E PROLUNGATO della TROMBA DA segnala l inizio dell emergenza per la quale bisogner EVACUARE IMMEDIATAMENTE l edificio suono lungo e prolungato della tromba da stadio e II segnala l inizio dell emergenza TERREMOTO per la quale bisogner o Portarsi vicino ai pilastri muri portanti architravi o Ripararsi sotto i banchi e o i tavoli e o usare le sedie a modo di casco o Stare lontano da finestre vetrate mobili e oggetti appesi suono lungo e prolungato della campanella EVACUARE SOLO AL SEGNALE DELLA TROMBA DA STADIO Nel caso di 111818110108 00 dovuto per es a nube tossica Mod 1 PIANO DI EMERGENZA Scopo Lo stato di emotivita che colpisce ogni individuo al verificarsi di una situazione di emergenza induce a comportamenti guali istinto di fuga cieca ed egoistica ricerca della propria salvezza tendenza a coinvolgere gli altri nell ansia generale
11. ano contiene nei dettagli le azioni che i lavoratori devono mettere in atto in caso di incendio le procedure per l evacuazione del luogo di lavoro che devono essere attuate dai lavoratori e dalle altre persone presenti le disposizioni per chiedere l intervento dei vigili del fuoco e per fornire le necessarie informazioni al loro arrivo specifiche misure per assistere le persone disabili Il piano di emergenza deve identificare un adeguato numero di persone incaricate di sovrintendere e controllare l attuazione delle procedure previste I fattori di cui si tenuto conto nella compilazione del piano di emergenza sono e le caratteristiche dei luoghi con particolare riferimento alle vie di esodo il sistema di rivelazione e di allarme incendio e il numero delle persone presenti e la loro ubicazione e ilavoratori esposti a rischi particolari e il numero di addetti all attuazione ed al controllo del piano nonch all assistenza per l evacuazione addetti alla gestione delle emergenze evacuazione lotta antincendio primo soccorso e il livello di informazione e formazione fornito ai lavoratori Il piano di emergenza basato su chiare istruzioni scritte e include e idoveri del personale di servizio incaricato di svolgere specifiche mansioni e idoveri del personale cui sono affidate particolari responsabilit in caso di incendio e i provvedimenti necessari per assicurare che tutto il personale sia informato sulle procedure
12. asi che richiedano un intervento immediato infarto arresto cardiocircolatorio grave infortunio ecc solo la conoscenza corretta ed aggiornata delle procedure idonee pu contribuire a modificare il decorso e l eventuale prognosi dell evento patologico Al verificarsi di eventi come infortunio o malore i presenti devono immediatamente allertare la squadra di emergenza interna ed eventualmente anche il 118 In attesa dell intervento dei soccorsi esterni gli Addetti al Primo Soccorso dovranno salvo specifiche differenti disposizioni del RGE compatibili con la formazione ricevuta e Allontanare i curiosi dal soggetto infortunato mantenere la calma ed agire con tranquillit e Esaminare l infortunato ponendo particolare attenzione alla difficolt o assenza di respirazione allo stato di coscienza alla presenza di ferite emorragie fratture etc e Esaminare il luogo ove giace l infortunato per evidenziare situazioni ulteriori di pericolo ad es presenza di sostanze chimiche dannose o cavi elettrici scoperti e valutare la possibile causa dell infortunio o malessere e Non spostare l infortunato con probabili lesioni alla colonna vertebrale a meno che non vi sia assoluta necessit e con opportune manovre e Non mettere la persona incosciente in posizione seduta e Nonsomministrare bevande all infortunato incosciente e Non tentare di ricomporre fratture e lussazioni e Non toccare ustioni e Non effettuare manovre rianimatorie imp
13. base delle fiamme e premere a fondo la leva di comando Nel caso il fuoco interessi materiali solidi carta legno piante stoffa ecc il getto va diretto con insistenza su un punto del fuoco fino a completa estinzione delle fiamme Solo allora si pu colpire un altro punto Nel caso invece il fuoco interessi dei liquidi necessario procedere a ventaglio in modo da ricoprire con l agente estinguente la maggior superficie possibile interessata dalle fiamme facendo attenzione all eventuale riaccensione Piccoli incendi di liquidi contenuti in recipienti possono essere domati semplicemente coprendo l imboccatura con il coperchio con la coperta antifiamma Non dirigere mai il getto contro le persone Le sostanze estinguenti possono causare conseguenze peggiori delle ustioni ESTINTORI A CO ANIDRIDE CARBONICA Gli estintori a CO sono indicati per l estinzione di fiamme che abbiano attaccato apparecchiature elettroniche anche in tensione in quanto a differenza degli estintori in polvere non le danneggiano Utilizzo Sganciare l estintore dal supporto a parete semplicemente appoggiato e Alzare il cono erogatore e Togliere la spina di sicurezza e Impugnare la maniglia e schiacciare il pulsante dirigendo il getto alla base delle fiamme Il getto efficace solo se usato da distanza ravvicinata Il gas erogato inodore e incolore non tossico ma asfissiante Pertanto necessario limitare il pi
14. biblioteca ecc 4 Area esterna giardino anteriore e posteriore 2 1 Vie di uscita Comportamenti Tutte quelle parti della Scuola destinate a via di uscita quali passaggi corridoi scale devono essere sorvegliate periodicamente al fine di assicurare che siano libere da ostruzioni e da pericoli che possano comprometterne il sicuro utilizzo in caso di esodo e Tutte le porte sulle vie di uscita devono essere regolarmente controllate per assicurare che si aprano facilmente Ogni difetto deve essere riparato il pi presto possibile ed ogni ostruzione deve essere immediatamente rimossa e Particolare attenzione deve essere dedicata ai serramenti delle porte e Tutte le porte resistenti al fuoco devono essere regolarmente controllate per assicurarsi che non sussistano danneggiamenti e che chiudano regolarmente e Qualora siano previsti dispositivi di autochiusura il controllo deve assicurare che la porta ruoti liberamente e che il dispositivo di autochiusura operi effettivamente e Le porte munite di dispositivi di chiusura automatici devono essere controllate periodicamente per assicurare che i dispositivi siano efficienti e che le porte si chiudano perfettamente Tali porte devono essere tenute libere da ostruzioni e Tutte le misure antincendio previste per migliorare la sicurezza delle vie di uscita devono essere verificati secondo le norme di buona tecnica e manutenzionati da persona competente 2 2 Segnaletica indicante le vie di
15. che tutto il personale sia informato sulle procedure da attuare c le specifiche misure per le aree ad elevato rischio di incendio Centrale termica quadri elettrici lab Informatica d le procedure per la chiamata dei vigili del fuoco per informarli al loro arrivo e per fornire la necessaria assistenza durante l intervento 6 DOVERI DEL PERSONALE INCARICATO Al fine di attuare concretamente ciascuno per la propria parte i compiti che il Capo d Istituto o gli insegnanti hanno affidato ai diversi soggetti collaboratori insegnanti alunni ecc sono state elaborate delle apposite schede indicanti le norme comportamentali Ogni scheda sar consegnata alla persona incaricata Ogni persona potendo coprire uno o pi incarichi avr tutte le schede relative agli incarichi affidatigli Molte schede di carattere generale saranno affisse in evidenza nei luoghi ritenuti idonei all interno dell edificio scolastico Presso la portineria o la segreteria si affiggeranno apposte in buona evidenza le schede relative alla chiamata di soccorso 6 1 Principio di incendio interno A meno che il pericolo si manifesti in maniera non dominabile con effetti tali da rendere evidente a tutti l emergenza per es crollo e o terremoto fondamentale la tempestivit con cui il pericolo viene segnalato E pertanto indispensabile che chiunque individui una situazione di grave ed imminente pericolo per es un focolaio di incendio la
16. classe e assegnare agli studenti compiti specifici per la preparazione della tenuta dell aula come sigillarne gli interstizi con stracci bagnati e mantenersi in continuo contatto con il coordinatore attendendo disposizioni sull eventuale evacuazione Gli studenti devono e stendersi a terra tenere una straccio bagnato sul naso I docenti di sostegno devono e con l aiuto di alunni predisposti e se necessario supportati da operatori scolastici curare la protezione degli alunni disabili Il personale incaricato avvertir a voce del pericolo 8 9 EMERGENZE ESTERNE La differenza tra una emergenza interna dovuta a cause endogene ed esterna dovuta a cause esogene non sempre richiede variazioni di atteggiamento rispetto agli schemi gi esaminati in precedenza Una volta che l agente nocivo si introdotto nell edificio che si tratti di incendio proveniente dall esterno o esplosione di un ordigno o una nube tossica si riproduce in larga parte lo schema di incidenti la cui matrice interna alla struttura e nel caso si decida l evacuazione dei locali questa segue le direttive gi indicate salvo una maggiore circospezione nell affrontare l ambiente esterno La diversit piuttosto va cercata nel fatto che essendo l origine del sinistro all esterno della struttura e spesso al di fuori del controllo da parte dell organizzazione interna per la gestione dell emergenza non sempre si in grado di percepirne la genesi
17. cuazione Classe Scuola lstituto Les iai imi is ke A k S Data emergenza La Classe Sezione aaa Area di Raccolta aaa Numero allievi presenti sss Numero allievi evacuati L aaa Numero allievi dispersi Allievo nome cognome Possibile ubicazione Allievo nome cognome Possibile ubicazione Allievo nome cognome Possibile ubicazione Numero allievi feriti Allievo nome cognome Causa incidente Allievo nome cognome Causa incidente Allievo nome cognome Causa incidente Osservazioni Suggerimenti Il Docente Responsabile della Classe Mod 5 Modulo Evacuazione collaboratori scolastici Scuola lstituto Data emergenza i Tipologia emergenza PlaNO A Area di Raccolta aa akanai Personale Collaboratori Scolastici presenti numero Personale Collaboratori Scolastici evacuati numero Numero dispersi nome 0200106 1 Possibile ubicazione nome cognome Possibile ubicazione nome cognome scia Possibile ubicazione Numero feriti nome Cog
18. da attuare e le specifiche misure da porre in atto nei confronti dei lavoratori esposti a rischi particolari le specifiche misure per le aree ad elevato rischio di incendio e le procedure per la chiamata dei Vigili del Fuoco o dell ambulanza per informarli dell accaduto al loro arrivo e per fornire la necessaria assistenza durante l intervento AGGIORNAMENTO DEL PIANO Il piano verr aggiornato ogni qualvolta necessario per tenere conto e delle variazioni avvenute negli edifici sia per quanto attiene agli edifici stessi ed agli impianti sia per quanto riguarda le modifiche nell attivit svolta di nuove informazioni che si rendono disponibili e di variazioni nella realt organizzativa che possano avere conseguenze per quanto riguarda la sicurezza e dell esperienza acquisita e delle mutate esigenze della sicurezza e dello sviluppo della tecnica e dei servizi disponibili 2 LE CARATTERISTICHE DEI LUOGHI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE VIE DI ESODO Caratteristiche e classificazione dell edificio scolastico Ai fini del procedimento adottato di Valutazione dei Rischi lavorativi la Scuola in esame stata suddivisa nelle seguenti aree operative omogenee per rischio 1 Area didattica normale 2 Area polivalente stanza fotocopiatrici stampanti mensa ufficio insegnanti 3 Area attivit collettive locali per attivit particolari che comportino la presenza di pi classi contemporaneamente quali salone mensa
19. digno Fare evacuare ordinatamente il personale non addetto all emergenza seguendo le vie di fuga segnalate Verificare che non siano rimaste bloccate persone Presidiare l ingresso impedendo l accesso a chiunque non sia addetto alle operazioni di emergenza 8 3 MINACCIA ARMATA E PRESENZA FOLLE Nel caso di minaccia armata presenza di un folle 1 lavoratori dovranno attenersi ai seguenti principi comportamentali e Non abbandonare i posti di lavori e non affacciarsi alle porte del locale per curiosare all esterno Restare ciascuno al proprio posto con la testa china se la minaccia diretta Offrire la minore superficie ad azioni di offesa fisica Non contrastare con i propri comportamenti le azioni compiute dall attentatore folle Mantenere la calma ed il controllo delle proprie azioni per offese ricevute e non deridere i comportamenti squilibrati del folle e Qualsiasi azione e o movimento deve essere eseguito con naturalezza e con calma non si devono compiere azioni che possano apparire furtive o movimenti che possano apparire una fuga o una reazione di difesa 8 4 IN CASO DI VERSAMENTO DI LIQUIDO CORROSIVO TOSSICO O VISCOSO COME INTERVENIRE e Fare evacuare ordinatamente i clienti ed il personale non addetto all emergenza seguendo le vie di fuga segnalate e Verificare che all interno del locale non siano rimaste bloccate persone e Presidiare l ingresso impedendo l accesso a chiunque non sia addetto alle opera
20. e della centrale termica e Il personale incaricato del controllo delle operazioni di evacuazione sorveglia che non si creino intralci lungo le vie di emergenza e interviene in soccorso di coloro che sono in difficolt EVACUAZIONE e Aiutano gli alunni in difficolt e o eventuali persone non autosufficienti e Se ci sono alunni isolati es in bagno verificano compatibilmente con la situazione di Emergenza instradandoli lungo le vie di esodo pi vicine e Regolano per quanto possibile il flusso degli alunni verso le uscite di sicurezza II Personale Docente Il personale docente presente nelle classi mantiene il controllo della classe di sua competenza durante tutte le operazioni dell emergenza In caso in cui la causa dell emergenza sia chiara evento sismico nube tossica emergenza elettrica incendio nelle vicinanze dell aula ecc il personale docente far s che tutte le misure di autoprotezione gi note siano adottate dagli alunni attendendo disposizioni da parte del RGE In caso di pericolo imminente per la vicinanza della fonte il docente pu decidere l immediato allontanamento della classe In caso vi siano infortunati o feriti il docente responsabile avverte immediatamente il RGE I docenti facenti parte della squadra di emergenza nei limiti verranno sostituiti nelle operazioni previste In caso di evacuazione il personale docente deve supportato se necessario dal personale individuato per la evacuazione di
21. e e le operazioni da compiere in caso di un evento improvviso che esula dalla gestione ordinaria dalla struttura e rappresenta un pericolo potenziale o in atto che potrebbe richiedere il sollecito sfollamento del presidio o di una sua parte Pertanto non si identifica con il piano di evacuazione in quanto molte situazioni di emergenza possono e devono essere gestite come situazioni di preallarme o di crisi locale evitando non solo la loro propagazione a strutture adiacenti ma anche il ricorso indiscriminato all abbandono della struttura che potrebbe causare danni maggiori dell evento stesso che ha innescato la situazione di emergenza Questo documento deve essere accompagnato da un azione educativa di natura preventiva ed organizzativa che mira al conseguimento di una sufficiente capacit di autocontrollo da parte delle diverse componenti operanti nella struttura Tale fase riveste particolare importanza per un corretto approccio verso la possibile evoluzione incrementale del fenomeno che ha suscitato allarme Alla definizione degli scenari che conducono ad una situazione di emergenza concorrono attivamente tutti i lavoratori in particolare i componenti della Squadra Antincendio e della Squadra Pronto Soccorso la cui valutazione e comunicazione dei fatti essenziale per consentire al Responsabile Gestione Emergenze di assumere decisioni fondate 1 PIANIFICAZIONE DELLE PROCEDURE DA ATTUARE IN CASO DI EMERGENZA OBIETTIVI DEL PIANO Il Pi
22. e fino al completamento delle relative attivit di manutenzione e Dichiarare la fine dell emergenza e Riprendere le normali attivit lavorative 8 8 IN CASO DI NUBE TOSSICA O CHE COMPORTI IL CONFINAMENTO incendio esterno impedimento all uscita degli alunni In caso di emergenza per nube tossica indispensabile conoscere la durata del rilascio ed evacuare solo in caso di effettiva necessit Il personale della scuola tenuto al rispetto di tutte le norme di sicurezza e a salvaguardare l incolumit degli alunni in caso di nube tossica o di emergenza che comporti obbligo di rimanere in ambienti confinati il personale tenuto ad assumere e far assumere agli alunni tutte le misure di autoprotezione conosciute e sperimentate durante le esercitazioni Il Coordinatore dell emergenza deve e Tenere il contatto con gli Enti esterni per decidere tempestivamente se la durata del rilascio tale da consigliare l immediata evacuazione o meno In genere l evacuazione da evitarsi e Aspettare l arrivo delle autorit o le disposizioni delle stesse e Disporre lo stato di allarme Questo consiste in e Farrientrare tutti nella scuola e In caso di sospetto di atmosfera esplosiva aprire l interruttore energia elettrica centralizzato e non effettuare nessuna altra operazione elettrica e non usare i telefoni I docenti devono e chiudere le finestre tutti i sistemi di ventilazione le prese d aria presenti in
23. e interventi su persone gravemente infortunate o in stato di incoscienza se non si ha specifica esperienza attendere se possibile l arrivo dei soccorsi e registrare sul modulo di evacuazione e segnalare tempestivamente ai soccorritori la presenza di feriti o di persone in difficolt sia all interno che all esterno dell edificio e non sostare lungo le vie di emergenza e tantomeno davanti alle uscite di emergenza non tornare indietro per raccogliere effetti personali 5 INFORMAZIONE E FORMAZIONE A tutto il personale presente nella Scuola sono state fornite le informazioni e la formazione generale in base a quanto previsto negli artt 36 e 37 del D Lgs 81 08 5 1 Informazione e formazione specifica 1 predisposizione di un programma di controllo e di regolare manutenzione dei luoghi di lavoro 2 emanazione di specifiche disposizioni per assicurare la necessaria informazione sulla sicurezza antincendio al personale dei servizi di pulizia e personale di segreteria Tutti i lavoratori devono segnalare agli addetti alla prevenzione incendi ogni situazione di potenziale pericolo di cui vengano a conoscenza In particolare il piano di emergenza contiene apposite schede con chiare istruzioni scritte che includono a 1 doveri del personale di servizio incaricato di svolgere specifiche mansioni con riferimento alla sicurezza antincendio quali per esempio squadra antincendio ecc b i provvedimenti necessari per assicurare
24. e l evoluzione con lo stesso grado di dettaglio di un episodio scaturito dall interno dell edificio in questo caso diventa fondamentale il raccordo con le strutture esterne di soccorso Prefettura Protezione Civile ecc In questi casi diventa imperativo attendere prima di assumere iniziative o evacuare direttamente i locali le indicazioni che provengono dagli organi di soccorso esterni con i quali devono essere intensificati i collegamenti In caso di incendio o nube tossica che tendono ad invadere i locali interni potrebbe essere ad esempio molto pi utile sfruttare le eventuali compartimentazioni antincendio ove presenti per creare un ostacolo alle fiamme o ai gas piuttosto che una evacuazione disordinata che esporrebbe molto di pi agli effetti dannosi dell agente nocivo 9 DISPOSIZIONI GENERALI ANTINCENDIO 9 1 Attrezzature ed impianti di protezione antincendio Il datore di lavoro responsabile del mantenimento delle condizioni di efficienza delle attrezzature ed impianti di protezione antincendio attua la sorveglianza il controllo e la manutenzione delle attrezzature ed impianti di protezione antincendio in conformit a quanto previsto dalle disposizioni legislative e regolamentari vigenti L attivit di controllo periodica e la manutenzione sar eseguita da personale competente e qualificato 9 2 Informazione antincendio a Il datore di lavoro provvede affinch ogni lavoratore riceva una adeguata informazione L
25. esponsabile Gestione Emergenze In caso di emergenza il personale non coinvolto in altre operazioni connesse al Piano di Emergenza ed Evacuazione deve salvo differenti disposizioni del RGE che vadano a modificare le procedure prefissate dal piano e Raggiungere la postazione di lavoro assegnata e Chiudere le finestre dei corridoi di Piano e Verificare l assenza di persone nei locali servizi provvedendo alla chiusura di porte e finestre e Indirizzare verso la pi vicina uscita le eventuali persone presenti genitori fornitori ecc salvo che l emergenza non imponga di rimanere all interno e Mettere in sicurezza le apparecchiature in uso carrelli pulizie ecc In caso di evacuazione deve salvo differenti disposizioni del RGE che vadano a modificare le procedure prefissate dal piano e Interrompere le attivit e Lasciare gli oggetti personali e Chiudere la porta alle proprie spalle verificata l assenza di persone all interno del locale e Verificare ove praticabile in sicurezza l assenza di persone nei locali e servizi di pertinenza e Collaborare con gli insegnanti nelle operazioni connesse alla evacuazione del Piano assegnato e Raggiungere l Area di Raccolta Assegnata 3 3 Regole d evacuazione COLLABORATORI SCOLASTICI PREPARAZIONE e Gli assistenti ausiliari spalancano i battenti di tutte le uscite d emergenza che possono raggiungere senza pericolo e provvedono all interruzione dell energia elettrica e dell alimentazion
26. fila e ci anche in considerazione dell elevato numero di assenze dei bambini che frequentano la scuola materna Raggiunto il punto di raccolta si ricostituiscono i gruppi per et eterogenea sezione in modo da facilitare le operazioni di controllo degli alunni Un insegnante se in compresenza si posiziona davanti all alunno apri fila mentre l altra si dispone al termine della fila dietro l alunno chiudi fila dopo essersi accertata che nessuno sia rimasto in classe portando con s il registro di sezione e il modulo di evacuazione Durante l evacuazione per mantenere il miglior ordine possibile opportuno che la precedenza di uscita sia data ai gruppi che stanno svolgendo la loro attivit nel locale pi vicino alla porta di emergenza INCARICHI alunni apri fila che aprono le porte e guidano i compagni verso le aree esterne di raccolta alunni serra fila che assistono i compagni in difficolt e chiudono la porta del locale che viene abbandonato assicurandosi che nessuno sia rimasto indietro eseguiranno i collegamenti tra l insegnante e il Coordinatore delle operazioni per la trasmissione del modulo di evacuazione mod 3 SCHEDA DEGLI INCARICHI IN CASO DI EVACUAZIONE Classe Anno scolastico 2014 15 ALUNNI APRI FILA 1 Alunno designato in base alle presenze ALUNNI SERRA FILA 1 Alunno designato in base alle presenze RACCOMANDAZIONI e aiutare chi si trova in difficolt ma non effettuar
27. gli insegnanti e dei collaboratori scolastici Si dirigono ordinatamente verso la porta dell aula mettendosi a coppie o infila indiana Gli alunni aprifila vedi all 3 si preparano prendendo la paletta della classe Non portano con s nessun oggetto Escono nel corridoio solo quando lo dice l insegnante Gli alunni serrafila controllano che la classe sia vuota e chiudono la porta EVACUAZIONE Seguono il percorso indicato nelle piantine verso le uscite di sicurezza Non corrono ma camminano in modo veloce Non si spingono non si danno spintoni non si accalcano ma procedono con ordine Aiutano i compagni in difficolt Non ostacolano l esodo Danno la precedenza alle classi che stanno gi passando PUNTO DI RACCOLTA Stanno accanto all insegnante e ai propri compagni Seguono le indicazioni dell insegnante Gli alunni isolati se possibile si aggregano alla classe o al gruppo pi vicino segnalando la propria presenza agli altri 4 DESIGNAZIONE ED INCARICHI Si tratta dei lavoratori appositamente informati e formati a specifiche tematiche inerenti all emergenza con compiti di attuazione e controllo del Piano di Emergenza nonch all assistenza per l evacuazione addetti alla gestione delle emergenze evacuazione lotta antincendio pronto soccorso Il D S assegna le seguenti responsabilit per ogni compito individuare almeno 2 responsabili in modo da assicurare la continuit della loro presenza
28. i presso la Scuola dell Infanzia di Verdellino relativo all anno 2014 15 rilevazione di settembre 2014 Il numero degli alunni durante il corso dell anno pu variare in relazione forte flusso migratorio del territorio Il docente di religione presente solo il marted La figura dell esperto presente solo occasionalmente Le addette al servizio mensa sono presenti nell edificio nei seguenti orari Addetto 1 dalle ore 11 30 alle ore 14 30 Addetto 2 dalle ore 12 00 alle ore 13 00 La massima presenza di persone all interno dell edificio si registra e Al primo piano dalle ore 10 30 alle ore 11 45 presenza di tutti i bambini sette otto docenti due collaboratori e occasionalmente l esperto e Al piano terra salone alle ore 11 50 si registra la presenza di tutti i bambini sette o otto docenti due collaboratori due addette al servizio mensa e genitori che ritirano i loro bambini 2 6 Numero alunni per classe 2 7 Ciclo lavorativo La scuola aperta da lunedi a venerdi dalle 07 30 alle ore 18 00 per le attivita scolastiche e per gli incontri degli organi collegiali e Primo turno personale ATA 7 30 14 42 e Secondo turno personale ATA 10 48 18 00 e Il secondo turno a volte a causa degli incontri collegiali si protrae 3 PROCEDURE 3 1 Segnale d allarme generale Il segnale d allarme generale rappresentato da un suono lungo e prolungato mediante tromba da stad
29. io e o sirena incendio esplosione suono lungo di campanella terremoto seguita dal suono di tromba da stadio e o sirena per l evacuazione all 1 Il segnale emanato dal Coordinatore dell Emergenza direttamente o su incarico In considerazione del turn over e degli orari specifici della Scuola e della turnazione la determinazione delle effettive presenze strettamente connessa all orario di lavoro e pertanto variazioni e modifiche sono riportate in una apposita scheda che viene annualmente e costantemente tenuta aggiornata vedi all 2 3 2 Modalit di evacuazione Appena avviato il segnale generale d allarme ha inizio la fase di evacuazione durante la quale i locali devono essere abbandonati rapidamente con ordine e senza panico per raggiungere le aree esterne di raccolta prestabilite secondo la Procedura di Evacuazione e seguendo 1 percorsi indicati nelle apposite planimetrie Coloro che sono riuniti nei locali comuni mensa aula magna ecc si attengono alle istruzioni impartite dai professori presenti e in loro assenza procedono all evacuazione spontanea con la massima calma e seguendo le vie di emergenza indicate Il Responsabile Gestione dell Emergenza Ricevuta la segnalazione di pericolo e Provvede ad attivare le squadre di pronto intervento Antincendio Pronto Soccorso coordinandone le operazioni e Decide la attivazione o disattivazione se gi attivato del segnale di emergenza e Dispone l attivazi
30. mezzi a disposizione estintori idranti materiale di emergenza in dotazione attenersi alle disposizioni del RGE Al primo segnale di allarme il personale delle imprese che stanno operando all interno della scuola deve interrompere i lavori mettere in sicurezza le attrezzature e gli impianti in uso attenersi alle disposizioni del RGE in caso di segnale di evacuazione deve salvo differenti disposizioni del RGE recarsi presso l Area di Raccolta assegnata consegnando al Responsabile l allegato Modulo di Evacuazione SCUOG ISHIULO scri Data emergenza akis ks Area di Raccolta kaka Numero persone presenti Numero persone evacuate Numero dispersi nome 0020006 ka kiss Possibile ubicazione Numero feriti nome cognome Causa incidente nome 0020006 ricerca Causa incidente 1 Da fornire alle ditte esterne presenti nella struttura scolastica in modo sistematico e o programmato servizio cucina mensa ecc Verbale Prove Emergenza e o Evacuazione minimo due esercitazioni all anno Linee guida Scuola Istituto Attivazione ordine di emergenza evacuazione alle ore Termine evacuazione alle ore i ii Comunicazioni 1 la diffusione della segnalazione stata tempestiva Rapporti con l esterno 6 tutti gli organi este
31. miti delle proprie capacit In particolare non deve combattere il fuoco al di sopra delle sue possibilit deve preoccuparsi di tenersi sempre libera una via di fuga alle proprie spalle e di operare sempre con l assistenza almeno di un altra persona 6 3 Ordine di evacuazione Il Dirigente scolastico responsabile dell evacuazione delega la proclamazione dell ordine di evacuazione agli incaricati della sicurezza RSPP ASPP Preposti Collaboratori 7 SCHEDE Leggete attentamente le seguenti NORME DI PREVENZIONE Familiarizzate con le seguenti procedure di prevenzione e protezione e localizzate vie di fuga e uscite di emergenza osservate la posizione di pulsanti di emergenza estintori e cassette di Primo Soccorso e ponete in evidenza i numeri telefonici di emergenza e non ostruite le vie di fuga o le uscite di emergenza e leggete e rispettate quanto riportato nelle cartellonistica esposta e tenete in ordine il vostro luogo di lavoro in modo tale che non possa rappresentare fonte di rischio e rispettate il DIVIETO DI FUMO e non usate fiamme libere di alcun tipo dove vi pericolo di incendio e disponete i materiali facilmente infiammabili lontani da ogni possibile fonte di calore e gettate 1 fiammiferi e 1 mozziconi di sigaretta negli appositi cestini solo DOPO esservi ATTENTAMENTE assicurati che siano spenti e NON sovraccaricate le prese di corrente quando
32. ne del lavoro e II datore di lavoro ha l obbligo di prevedere o verificare l esistenza di una segnaletica di sicurezza sui luoghi di lavoro conforme alle norme di legge e i lavoratori devono ricevere una formazione adeguata sulla segnaletica di sicurezza impiegata nel luogo di lavoro e hanno l obbligo di rispettare le indicazioni loro fornite e la segnaletica I cartelli segnaletici all interno della scuola possono indicare pericolo divieto obbligo o informazione SEGNALETICA DI SICUREZZA SEGNALI DI EMERGENZA I segnali di emergenza sono di forma quadrata o rettangolare di colore verde A R USCITE 014 SICUREZZA gt az SCALA DI EMERGENZA CASSETTA PRONTO SOCCORSO SEGNALI ANTINCENDIO I segnali di emergenza sono di forma quadrata o rettangolare di colore rosso ATTREZZATURA ANTINCENDIO ISTRUZIONI PER L USO ESTINTORI A POLVERE Gli estintori a polvere sono indicati per l estinzione di fiamme che abbiano attaccato materiali solidi carta legno piante stoffa ecc o liquidi La durata dell erogazione della polvere degli estintori da 6 kg normalmente in dotazione di circa 10 secondi Possono essere usati su apparecchiature elettriche in tensione Utilizzo e Sganciare l estintore dal supporto a parete semplicemente appoggiato e Togliere la spina di sicurezza e Impugnare la lancia Dirigere la lancia alla
33. nome Causa incidente nome 00200106 ss Causa incidente nome cognome sosti Causa incidente Osservazioni Suggerimenti Il Responsabile Personale Collaboratori Scolastici Mod 6 Modulo Evacuazione Personale Amministrativi Scuola lstituto ss Data emergenza Tipologia emergenza PIANO Area di Raccolta e Personale Amministrativi presenti numero Personale Amministrativi evacuati numero Numero dispersi nome cognome Possibile ubicazione nome cognome ss Possibile ubicazione nome cognome Possibile ubicazione Numero feriti nome cognome Lisinskas Causa incidente nome cognome Causa incidente nome cognome sss Causa incidente Osservazioni Suggerimenti II Responsabile Personale Amministrativi Mod 7 Modulo Evacuazione Ditte Esterne 1 Personale imprese esterne In caso di incendio o pericolo afferente locali o apparecchiature in uso il Responsabile della Ditta esterna deve segnalare l evento al personale della Scuola per l attivazione delle Procedure di Emergenza Ll in caso di urgenza e secondo la formazione ricevuta intervenire con i
34. nte al fine di evitare che il personale agisca in maniera impulsiva e non tecnicamente corretta sar utile definire a priori in quali casi possibile diramare l ordine di evacuazione direttamente senza chiedere al Dirigente scolastico Esempi di grave pericolo e Incendio di grosse dimensioni e Scossa di terremoto e Fuga di gas Allo stesso tempo appare opportuno definire anche i casi in cui non necessario emanare l ordine di evacuazione del plesso Esempi e Principio di incendio spento con l uso degli estintori e Effetti di fumo risolti con apertura delle finestre ed aereazione dei locali e Qualora la situazione richieda di comunicare l ordine di evacuazione a voce questo dovr essere dato aula per aula a cura del personale non docente e o docente momentaneamente non in servizio che deve essere informato preparato ed assicurare questo servizio SCHEDA N 4 NORME DI COMPORTAMENTO da affiggere in tutte le aule IN CASO DI INCENDIO SE L INCENDIO E NELLA TUA CLASSE ESCI SUBITO CHIUDENDO LA PORTA SE L INCENDIO E FUORI DALLA TUA CLASSE MA IL FUMO RENDE IMPRATICABILI LE SCALE E I CORRIDOI CHIUDI BENE LA PORTA E CERCA DI SIGILLARE LE FESSURE CON PANNI POSSIBILMENTE BAGNATI e APRI LE FINESTRE E CHIEDI SOCCORSO e SE IL FUMO NON TI FA RESPIRARE FILTRA L ARIA ATTRAVERSO UN FAZZOLETTO E SDRAIATI SUL PAVIMENTO IL FUMO SALE VERSO L ALTO IN CASO DI TERREMOTO e NON PRECIPITARTI FUORI RIPARATI SOTT
35. o Simona Dare FORMAZIONE diffusione dell allarme e o ordine Personale Ata 5 ESEGUITA DA RSPP 8 Collaboratori di evacuazione k des Collaboratore Docenti Scolastici ADDETTO Bianco Caterina Collaboratori FORMAZIONE 5 Scolastici ESEGUITA DA RSPP CHIAMATA EMERGENZA Bacis M Teresa Collaboratore PERSONALE addetto apertura e Bianco Caterina Collaboratori FORMAZIONE controllo della praticabilit dei Scolastici ESEGUITA DA RSPP aa Bacis M Teresa percorsi di fuga Collaboratore ADDETTO Bianco Caterina Collaboratore FORMAZIONE k Scolastico ESEGUITA DA RSPP APERTURA CANCELLI Bacis M Teresa Collaboratore ADDETTO APERTURA Bianco Caterina Collaboratore FORMAZIONE Bacis M T Scolastico ESEGUITA DA RSPP ingresso principale ANE Teresa Collaboratore ADDETTO APERTURA Bianco Caterina Collaboratore FORMAZIONE Bacis M T Scolastico ESEGUITA DA RSPP ingressi secondario acis M Ler sa Collaboratore ADDETTI SGANCIO Bianco Caterina i EREN esp ELETTRICO Bacis M Teresa COASTEI Collaboratore ADDETTI SGANCIO Bacis M Teresa Collaboratori FORMAZIONE interruzione alimentazione Bi 5 Scolastici ESEGUITA DA RSPP i ianco Caterina termica 1 Collaboratore Un insegnante per Docenti x k turno FORMAZIONE TERSONALE incaricato iel Collaboratori ESEGUITA DA RSPP controllo delle operazioni Personale Ata SI Scolastici Collaboratore PERSONALE addetto al Ditta Esterna controllo periodico di estintori e idranti RESPONSABILE Evacuazione Docenti in o
36. one del segnale di evacuazione verificando e o facendo verificare per quanto praticabile in sicurezza l assenza di persone nei locali di pertinenza e Dispone l eventuale apertura degli ingressi della struttura garantendone la sorveglianza al fine di inibire l ingresso di estranei e Valuta l opportunit di far disattivare gli impianti tecnologici e le utenze di Energia Elettrica l assenza di energia elettrica pregiudiziale all utilizzo dei mezzi di estinzione ad acqua comporta la disabilitazione di eventuali aperture automatiche degli apparecchi telefonici cordless ecc Gas e Acqua e Provvede ad attivare far attivare se necessario l intervento da parte degli enti di soccorso esterno e Dichiara la fine dell Emergenza II Responsabile dell Area di Raccolta Il responsabile dell Area di Raccolta provvede a verificare la presenza di tutto il personale presente acquisendo i Moduli di Evacuazione e in caso verifichi l esistenza di dispersi provvede a segnalarlo al RGE per gli interventi di ricerca e o pronta segnalazione agli enti di Soccorso Il Responsabile dell Area di Raccolta provveder inoltre a garantire fare direttamente l appello per le classi e o gruppi classe classi smistate che risultassero non accompagnate da docenti Il Personale ATA Collaboratori Il personale ATA verifica prima dell accesso degli allievi la praticabilit delle vie di fuga segnalando immediatamente le eventuali anomalie al RGE R
37. possibile l esposizione E necessario prestare massima attenzione al pericolo di ustioni da congelamento in quanto il gas fuoriesce ad una temperatura di 73 0 Non dirigere mai il getto contro le persone Nel caso le fiamme abbiano attaccato gli indumenti di una persona va usata la coperta antifiamma 10 PLANIMETRIE 3 Lima 1 n i nes ia 38 T 1 T D HD Lt 11 ASSISTENZA ALLE PERSONE DISABILI Le situazioni di emergenza contraddistinte spesso da ansia panico agitazione collettiva male si adattano alla condizione degli alunni pi svantaggiati in modo particolare se portatori di handicap fisici o psichici Per questi soggetti l evento improvviso drammatico e caotico pu avere un impatto ancor pi drammatico che nelle persone normodotate ed proprio per questo che per gli allievi portatori di handicap devono essere posti in essere condizioni e procedure facilitate di accesso e di esodo dalla struttura scolastica L evacuazione dei ragazzi portatori di handicap dovr essere assistita da almeno due persone per ogni ragazzo delle quali una possibilmente sar l Insegnante di sostegno e o l insegnante della classe o l assistente educatore e la seconda sar scelta tra il personale non docente L uscita della classe degli alunni portatori di handicap considerate le oggettive difficolt connesse con l evacuazione di questi sogge
38. possibile spegnete le apparecchiature elettriche al termine della giornata segnalate sempre tempestivamente il cattivo stato di apparecchiature elettriche o di prese di corrente e segnalate sempre tempestivamente ai Responsabili principi di incendio o piccoli incidenti accaduti anche quando vi sembrano trascurabili SCHEDA N 1 PRINCIPIO DI INCENDIO INTERNO Avvertire il Centro di Controllo interno telefonando al n 112 e Comunicare il proprio nome e Luogo in cui ci si trova e Tipo di evento dannoso Azionare il pulsante di allarme incendio Aprire le finestre se all interno di un locale In attesa dell arrivo di uno o pi addetti della squadra antincendio prendere l estintore portatile pi vicino e cercare di spegnere il principio di incendio solo per coloro che ne sono capaci Se non si riesce ad estinguere il principio di incendio lasciare la stanza assieme a tutti gli eventuali occupanti dirigendosi verso le Uscite di Sicurezza Chiudere bene le porte dopo il passaggio Non portare borse o altre cose voluminose Seguire il percorso di esodo segnato nella planimetria Evitare di correre e di gridare mantenere la calma In presenza di fumo tale da rendere difficoltosa la respirazione e Camminare bassi chinandosi e Proteggersi naso e bocca con un fazzoletto bagnato se possibile e Con scarsa visibilit mantenere il contatto con le pareti Raggiungere il Punto di Raccolta e poi
39. proseguire verso il Luogo Sicuro all esterno dell edificio ed attendere gli ordini del Responsabile della squadra di emergenza NON USARE MAI L ACQUA SULLE APPARECCHIATURE ELETTRICHE NON USARE MAI GLI ASCENSORI USARE SOLO LE SCALE SCHEDA N 2 CHIAMATA DI SOCCORSO NUMERO UNICO DI EMERGENZA 112 DATI DA COMUNICARE AI VIGILI DEL FUOCO a NOME DELLA SCUOLA RICHIEDENTE a INDIRIZZO PRECISO DELLA SCUOLA RICHIEDENTE a TELEFONO DELLA SCUOLA RICHIEDENTE o di un telefono cellulare Q TIPO DI INCENDIO PICCOLO MEDIO GRANDE Q ALTRA TIPOLOGIA DI EVENTO CROLLO FUGA DI GAS ECC Q PRESENZA DI PERSONE IN PERICOLO SI NO DUBBIO a LOCALE O ZONA INTERESSATA ALL INCENDIO a MATERIALE CHE BRUCIA e NOME DI CHI STA CHIAMANDO FARSI DIRE IL NOME DI CHI RISPONDE e NOTARE L ORA ESATTA DELLA CHIAMATA e PREDISPORRE TUTTO L OCCORRENTE PER L INGRESSO DEI MEZZI DI SOCCORSO SCHEDA N 3 ORDINE DI EVACUAZIONE Al fine di segnalare 11 verificarsi di una situazione di pericolo 11 Dirigente Scolastico o 11 suo collaboratore una volta avvertito da chi ha rilevato il principio di incendio o di incidente grave valuter l opportunit di diramare l ordine di evacuazione In caso di situazione di gravissimo pericolo che richiede l abbandono immediato dei locali l ordine sar diramato dalla persona che per prima venuta a conoscenza dell evento Naturalme
40. rario FORMAZIONE ESEGUITA DA RSPP praticabilit vie d uscita maniglioni antipanico pulsanti d allarme PERSONALE addetto al Ditta Esterna controllo periodico di estintori e idranti CONTROLLO quotidiano Personale ATA Addetti antincendio FORMAZIONE ESEGUITA DA RSPP ADDETTI ANTINCENDIO Bacis M Teresa ATA FORMAZIONE Vecchi Armida Docente ESEGUI TA corso provinciale Bacis M Teresa ATA ADDETTO PRIMO Vecchi Armida FORMAZIONE SOCCORSO Dolci Simona Docente ESEGUITA Docente corso provinciale ADDETTO VIGILANZA FUMO Dolci Simona Docente ADDETTO AI PORTATORI DI HANDICAP Rosaria D Alfonso Mastrotta Francesca Maccarini Sara Docente di sostegno Assistente educatrice Assistente educatrice FORMAZIONE ESEGUITA DA RSPP Personale ATA Bianco Caterina Bacis M Teresa 4 2 La Squadra di Emergenza Antincendio e Primo Pronto Soccorso Una volta ricevuta la segnalazione di pericolo gli Addetti Antincendio si recano sul posto e valutata la tipologia e l entit del pericolo e i mezzi a disposizione estintori idranti materiale di emergenza in dotazione attuano secondo la formazione ricevuta e la dotazione di presidi disponibile le misure di intervento disposte dal RGE In caso di emergenza sanitaria solo gli addetti con specifica idonea formazione sono opportunamente istruiti per fronteggiarla al meglio ad es grave malore di una o pi persone Nei c
41. rni sono stati attivati nei tempi e nei modi previsti Salvaguardia e utilizzo delle risorse umane 9 tutti i presenti sono stati evacuati rapidamente e ordinatamente Il Responsabile Gestione Emergenze SOTTOSCRIZIONE DEL DOCUMENTO Il presente Documento composto da n pagine ed stato elaborato dal Datore di Lavoro in collaborazione con il Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione e gli ASPP Il Presente Documento stato rielaborato ed aggiornato L attuazione delle disposizioni e delle misure di sicurezza avviene attraverso la gestione degli Allegati che si collegano ai capitoli del presente Documento Il Datore di Lavoro Dirigente Scolastico Dott prof Mora G Eugenio Firma J Lt lt AA i 7 A Per presa visione Il Rappresentante dei Lavoratori Valentini Francesca 2 f D Firma 4 le 8 V OLUA Il Medico competente Dott Cologni Luigi Firma R S P P Prof ssa Spoto Carmela Maria Firma O J y Verdellino 22 settembre 2014 42
42. rovvisate I lavoratori addetti a tali compiti hanno regolarmente freguentato un apposito corso di formazione I lavoratori addetti alla prevenzione incendi effettueranno regolari controlli sui luoghi di lavoro finalizzati ad accertare l efficienza delle misure di sicurezza antincendio Specifici controlli vanno effettuati al termine dell orario di lavoro affinch il luogo stesso sia lasciato in condizioni di sicurezza Tali operazioni in via esemplificativa possono essere le seguenti a b c d e controllare che tutte le porte resistenti al fuoco siano chiuse qualora ci sia previsto controllare che le apparecchiature elettriche che non devono restare in servizio siano messe fuori tensione controllare che tutte le fiamme libere siano spente o lasciate in condizioni di sicurezza controllare che tutti i rifiuti e gli scarti combustibili siano stati rimossi controllare che tutti i materiali infiammabili siano stati depositati in luoghi sicuri A cura degli insegnanti di classe i bambini formano una fila e sono organizzati come segue bambino apri fila scelto in base alle presenze piccoli mezzani grandi bambino chiudi fila scelto in base alle presenze se la situazione d emergenza si verifica quando i bimbi sono suddivisi per et eterogenea sezione se emergenza si verifica durante l intersezione gli insegnanti responsabili del gruppo designano al momento gli alunni apri fila e chiudi
43. servizi e Evitano di far accalcare gli alunni alla coda della classe precedente e Aiutano gli alunni in difficolt e Portano gli alunni al punto di raccolta seguendo i percorsi di esodo PUNTO DI RACCOLTA e Effettuano l appello e Annotano il nome di eventuali dispersi e lo comunicano al Coordinatore dell Emergenza e Accudiscono gli alunni seguono le indicazioni dei soccorritori DOCENTI DI SOSTEGNO PREPARAZIONE IN AULA e Sospendono le attivit e preparano gli alunni in situazione di handicap per l esodo e Escono dall aula con l alunno gli alunni in coda alla fila e Portano aiutano l alunno gli alunni a raggiungere il punto di raccolta seguendo i percorsi di esodo e Se si presentano situazioni di difficolt chiedono l ausilio del personale ausiliario PREPARAZIONE IN AULE DI SOSTEGNO e Sospendono le attivit e Aprono immediatamente la porta dell aula e Preparano l alunno gli alunni in situazione di handicap per l esodo e Portano aiutano l alunno gli alunni a raggiungere il punto di raccolta seguendo i percorsi di esodo e 5 51 presentano situazioni di difficolt chiedono l ausilio del personale ausiliario PUNTO DI RACCOLTA e Accudiscono l alunno gli alunni seguono le indicazioni dei soccorritori La precedenza di uscita viene data alle classi che stanno transitando in corridoio o agli incroci ALUNNI PREPARAZIONE IN AULA Seguono le indicazioni de
44. tti dovr avvenire in coda alla fila se necessario anche separatamente dalla classe e con vie di esodo diverse da quelle previste per gli altri Nel caso in cui il disabile in carrozzina si trovi al piano superiore poich nelle prove di evacuazione l ascensore non si pu utilizzare l insegnante assistente si fermer al piano superiore con l alunno onde evitare incidenti che possano nascere nel trasportare la carrozzina o a braccia il disabile al piano inferiore e poi fuori dall edificio Solo nel caso di rischio reale il disabile verr portato a braccia dalle due persone incaricate nel punto di raccolta E evidente che quando il disabile in carrozzina si trova al piano inferiore non si pone alcun problema e pu essere accompagnato al punto di raccolta come tutti gli altri ragazzi Gli alunni portatori di handicap una volta accompagnati nel luogo sicuro potranno ricongiungersi alla propria classe nel rispettivo punto di adunata Qui sempre accompagnati dalle due figure di supporto attenderanno con gli altri l esito dell emergenza 11 1 Utilizzo di ascensori Le persone disabili possono utilizzare un ascensore solo se un ascensore predisposto per l evacuazione o un ascensore antincendio appositamente identificato e segnalato con apposita segnaletica L utilizzo degli ascensori da parte dei disabili deve avvenire solo sotto il controllo di personale responsabile delle procedure di evacuazione Mod 4 Modulo Eva
45. zioni di emergenza e Verificare se vi sono cause accertabili di perdita dei liquidi rubinetti aperti visibile rottura di tubazioni contenitori forati SE SI E IN GRADO DI ELIMINARE LA CAUSA DI PERDITA Eliminare la causa della perdita SE NON SI E IN GRADO DI ELIMINARE LA CAUSA DELLA PERDITA e Telefonare ai Vigili del fuoco e Telefonare all unita sanitaria locale e Contenere ed assorbire la perdita utilizzando le tecniche i materiali ed i dispositivi di protezione individuale previsti nelle schede di sicurezza delle sostanze pericolose AL TERMINE DELLE OPERAZIONI DI CONTENIMENTO ED ASSORBIMENTO Lasciare ventilare il locale fino a non percepire pi l odore del prodotto versato Verificare che i pavimenti siano puliti e non scivolosi Dichiarare la fine dell emergenza Riprendere le normali attivit lavorative 8 5 IN CASO DI INFORTUNIO O MALORE COME INTERVENIRE e Convocare immediatamente sul luogo dell infortunio malore l incaricato aziendale al pronto soccorso e Astenersi da qualsiasi intervento sull infortunio fino all arrivo dell incaricato al pronto Soccorso e Evitare affollamenti nei pressi dell infortunato e Collaborare con l incaricato del pronto soccorso seguendone le istruzioni e fornendogli le attrezzature ed i materiali richiesti e Chiamare telefonicamente il soccorso medico esterno 8 6 IN CASO DI GUASTO ELETTRICO COME INTERVENIRE SE LE LAMPADE DI EMERGENZA SI SONO REGOL
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