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Spanish Practice Test

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1. C Se ora tenemos carteras de todos los colores D Se ora en qu puedo servirle You will see in the test booklet and hear on the recording 10 Escuche atentamente el di logo que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n Escuchar el di logo dos veces You will hear on the recording male Isabel ya nos estamos acercando al rea donde nos dijeron que estaba la estaci n female Paco mira el mapa y dime si puedas encontrar la calle San Antonio Ahora estamos en la Avenida Robles y la entrada de la estaci n de trenes deber a estar en la mano izquierda en esa calle 11 male Isabel no la veo y tampoco la calle Est s segura de que la estaci n queda en la calle San Antonio Ahora conteste las dos preguntas 11 Spanish 28 Practice Test You will see in the test booklet Cu l de las siguientes aseveraciones describe mejor la idea principal de este di logo A el leer un horario de trenes B el conducir en la Avenida Robles C el procurar un mapa D el encontrar d nde est la calle San Antonio Se puede inferir que la relaci n entre los hablantes es A una conductora de autobuses y un pasajero B una turista y un taxista C dos amigos D una mujer polic a y un peat n perdido Spanish 28 Practice Test You will see in the test booklet and hear on the recording 12 Escuche atentamente el di logo que sigue luego conte
2. Which line in the chart below correctly matches a style of music with the Latin American country in which it originated Latin American Country Line Style of Music Mexico Colombia ENE Pr Argentina A Line 1 B Line2 C Line3 D Line4 In which of the following ways do traditional Spanish family practices tend to differ most from the practices of families in the United States A Spanish youths are more likely to live with their parents until they marry B Individuals in Spain are less likely to engage in leisure activities that include other family members C Spanish parents are less likely to support their children through college D Young children in Spain are more likely to remain home when older family members dine out Spanish 28 Practice Test 95 96 97 In Mexico addressing a person by the title 98 Licenciado is most appropriate when the individual A isa medical doctor B has served in the military C isa civil servant D has a university degree Cultural practices in which of the following Latin American countries most reflect the influence of African cultures 99 A Bolivia B Chile C Dominican Republic Argentina During the late twentieth century Puerto Rico became one of the world s leading manufacturers of pharmaceuticals 100 Which of the following factors was most significant in the development of Puerto Rico s pharmace
3. Spanish 28 Practice Test 54 55 Comprehensible input activities in a third year Spanish language class would typically include activities in which students interpret second language information that is A slightly above their current knowledge level B ata knowledge level equal to their current second year understanding C slightly below their current knowledge level D ata first ycar knowledge level that they can easily understand Stephen Krashen hypothesized that second language acquisition can be inhibited by A proactive interference of the primary language B overextension of single words to cover concepts C affective filtering during communication D limitations imposed by fixed developmental sequences 56 57 36 A child learning English as her first language produces the word drived to indicate the past tense of drive The child s use of the word drived most likely results from the child s A out of context imitation of overheard speech B misunderstanding of the past tense C overgeneralization of a previously learned rule D imaginative exploration of language Which of the following goals and strategies for second language teaching would be the best way to take advantage of similarities between first and second language acquisition A encouraging the development of an extensive vocabulary through writing and dictionary usage B developing nativ
4. A el adoptar una dieta de alto contenido de sal no ser f cil para B los entrenadores muchas personas C los intersados en la salud B los sabores de las comidas cambian para muchas personas cuando se D los cocineros elimina el alto contenido de sal de una dieta C las comidas de bajo contenido de sal no est n disponibles f cilmente en todos los sitios D el adquirir la costumbre de usar alimentos sustituidos con bajo contenido de sal beneficia la salud a largo plazo 32 50 Spanish 28 Practice Test Lea atentamente el pasaje que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n La vanguardista casa Lineski ha lanzado al mercado una nueva l nea que har subir las temperaturas de las pistas del mundo entero El esqu de tonos escarlata Rayo combina la suave flexibilidad de sus m ltiples sectores anteriores y posteriores con la necesaria rigidez de su revolucionario refuerzo central Ligero y aun as todo terreno el Rayo favorece el movimiento biomec nico natural del pie Y para dar todav a m s tono al esqu carmes Lineski ha producido la bota de slalom Alada nica en su g nero en precisi n equilibrio y velocidad La posibilidad de flexionar la parte anterior del pie se cuenta entre sus muchas ventajas Y es que no hay mejor modo de saludar a la estaci n invernal que con un juego de esqu s del color de la pasi n Seg n el pasaje se puede inferir que el 51 C mo debe interpret
5. 28 Practice Test Lea atentamente el pasaje que sigue 40 Es m s probable que se dirija este pasaje luego conteste las dos preguntas a continuaci n A Se invita a aquellos miembros de la asociaci n SML que lleven m s de tres B a os de afiliaci n a enviar propuestas al Consejo Editorial del PSML sobre publicaciones poco conocidas y que C atraigan la atenci n de un amplio numero de lectores Especialmente se busca material de archivo de cualquier periodo D y en cualquier idioma que no exceda las 9 000 palabras Adem s si el documento no est escrito originalmente en ingl s y si el proponente desea traducirlo o elegir al traductor de su preferencia quien tambi n debe ser miembro del SML la propuesta debe incluir una muestra de 1 000 palabras de la traducci n de no ser as el traductor ser elegido por los miembros del Consejo Editorial El Consejo Editorial ser el encargado de aceptar o rechazar las propuestas Cu l de los siguientes documentos debe entregarse al pasar la primera etapa de este pasaje A una copia del documento B una muestra de la posible traducci n C un resumen del documento D un permiso del autor para publicarlo 27 al Consejo Editorial de la asociaci n SML a los miembros nuevos de la asociaci n SML a cualquier miembro que desee hacer una propuesta a los miembros establecidos en la asociaci n Spanish 28 Practice Test Lea atentamente e
6. a un descuento por inscribirnos temprano A lo mejor terminamos siendo D decidir qu seminarios ofrece esta colegas en esta escuela ser a una gran organizaci n oportunidad para estar con otra persona conocida female Pepe no estoy segura de si quisiera asistir este a o ser a la cuarta 5 En este di logo se puede asumir que vez que he pasado el oto o en un seminario Me gustar a explorar otras A Paulina no va a este seminario por opciones profesionales para el pr ximo tener otras prioridades inmediatas verano pero esta ganga puede convencerme B Pepe tiene que convencer a Paulina para que asista male Tengo el anuncio en mi oficina y podemos confirmar la fecha para C Paulina prefiere viajar en el oto o conseguir esta rebaja D Pepe nunca ha asistido solo a otras Ahora conteste las dos preguntas conferencias en el pasado You will see in the test booklet and hear on the recording Escuche atentamente el di logo que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n Escuchar el di logo dos veces You will hear on the recording female Hola Ricardo Qu haces aqu en la secci n de libros de cocina male Ay Tamia tratando de bregar con un problema alimenticio y culinario T sabes c mo me gustan los granos pero se me ha salido una alergia al trigo y la cebada me est cayendo pesad sima female Qu suerte tienes que yo sea boliviana porque la gente de mi tierr
7. as de fiesta t picos de varias nacionalidades hay un gran n mero de actividades populares cuyo origen se basa en la tradici n americana En invierno hace mucho fr o y la gente prefiere quedarse en casa mirando la televisi n o leyendo la novela m s popular del d a Durante el mes de diciembre muchas familias dan un paseo en auto por el parque Forest para ver la famosa festival de luces La primavera nos trae unos d as m s templados y como las mariposas del museo del mismo nombre la gente sale a explorar su alrededor Los aficionados de deportes visitan la exhibici n de baloncesto donde observan los recuerdos y los trofeos de los m s famosos El museo del autor celebre Doctor Seuss atrae a los ni os a sus padres y a sus maestros Las familias tambi n visitan el museo de Eric Carle para crear obras art sticas infantiles En verano la rutina diaria se hace m s saludable como todos visitan los muchos parques de comunidad Uno se puede caminar con el perro hacer jogging volar una cometa o participar en un sinn mero de deportes La gran migraci n estudiantil a las varias universidades cercanas junto con la transformaci n del color de las hojas de rboles caracterizan el oto o Los habitantes recuerdan sus ra ces campestres cuando asisten a la Grande E para ver y comprar lo que ofrecen los artesanos y los agricultores Recuerdo con gran afici n las visitas familiares a la granja local para escoger una calabaza enorme Al ll
8. de la prote na del huevo Adem s de ser una fuente de nutrici n para todas las personas de todas las edades los huevos no son caros son f ciles de adquirir y f ciles de preparar Sin embargo hay que conservar los huevos con cuidado Es necesario almacenar los huevos en el refrigerador hasta cocinarlos Aunque se los cocine bien no se debe arruinar su valor nutritivo cocin ndolos con grasa adicional Es preferible hervirlos en vez de freirlos Segun este pasaje se puede resumir que 36 Cu l de las siguientes aseveraciones es el los huevos tienen punto de vista del autor en este pasaje A todas las vitaminas naturales A Un huevo contiene toda la grasa necesaria en una dieta diaria B prote na de alta calidad que le provee toda la cantidad requerida a B El sabor de un huevo es el mismo diario independientemente del color de la p c scara C muchas sustancias nutritivas C El sabor y el color mejoran al hervir D m s prote na compleja que la carne un huevo roja el pescado las aves y los frijoles D Un huevo provee toda la cantidad requerida de prote nas complejas Seg n este pasaje cu l de las siguientes acciones disminuye los beneficios para la salud de los huevos A cocinarlos a adiendo grasa B comerlos con otros tipos de prote na C conservarlos en el refrigerador D comer solamente la yema 25 Spanish 28 Practice Test 37 Lea atentamente el pasaje que sigue luego contest
9. del autor de este continuaci n pasaje Ser vegetariano significa no comer ning n A exponer los beneficios de un producto animal ni pescado ni aves Hay r gimen vegetariano muchos estudios que demuestran los beneficios para la salud de una dieta B aclarar ideas equivocadas sobre vegetariana en vez de una de carne dietas vegetarianas Algunos se preocupan de que una dieta vegetariana no pueda cumplir con los C resumir las razones por las cuales se requisitos nutritivos del cuerpo humano debe tomar vitaminas Por ejemplo los que no comen ni carne ni huevos ni productos l cteos pueden D persuadir al p blico de que deje su desarrollar un d ficit de vitamina B12 que r gimen de carne abunda en la carne La realidad es que es f cil mantener una dieta balanceada que garantice una cantidad suficiente de prote nas con productos y ra ces como el miso y el tempeh que crecen en la tierra Seg n este pasaje una persona que sigue un r gimen vegetariano A debe eliminar productos l cteos B tiene que tomar un suplemento vitam nico C necesita prote nas complejas D puede estar sana por comer verduras y ra ces 30 46 Spanish 28 Practice Test Lea atentamente el pasaje que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n Buenos Aires una ciudad metropolitana de influencia europea se abre a orillas del R o de La Plata Es una gran selva urbana con avenidas tan importantes como la calle Santa Fe
10. knowledgeable you are with the content of the test The first step in preparing to take the MTEL is to identify what information the test will address by reviewing the objectives for your field A complete up to date list of the Test Objectives is included in the Test Information Booklet for each test field The test objectives are the core of the testing program and a helpful study tool Before taking or retaking the official test focus your study time on those objectives for which you wish to strengthen your knowledge This practice test may be used as one indicator of potential strengths and weaknesses in your knowledge of the content on the official test However because of potential differences in format and difficulty between the practice test and an official MTEL Spanish 28 test it is not possible to predict precisely how you might score on an official MTEL Spanish 28 test Keep in mind that the subareas for which the test weighting is greatest will receive emphasis on this test Refer to the Test Information Booklet for additional information about how to prepare for the test Spanish 28 Practice Test SPANISH PRACTICE TEST Spanish 28 Practice Test GENERAL TEST DIRECTIONS This practice test consists of four sections 1 a listening section with multiple choice questions 2 a reading section with multiple choice questions 3 a writing assignment and 4 a speaking assignment Each multiple choice question on the pr
11. la ni a lo dej abierto A El perro se escapaba por la puerta despu s de que la ni a la dejaba abierta B El perro se escap de la puerta cuando la ni a la hab a abierto C El perro se escapaba de la puerta cuando la ni a la ha abierto D El perro se escap por la puerta despu s de que la ni a la dej abierta Which of the following sets of demonstrative pronouns correctly completes the sentence below Bol var y San Mart n son dos h roes de la independencia sudamericana era argentino venezolano A ste se B ste aqu l C Eso aquello D se aqu l Spanish 28 Practice Test 70 71 Which of the following sets of words 72 correctly completes the dialogue below Dependiente Buenas tardes se or 9 Cliente Me gustar a ver las camisas que est n rebajadas se ora Las tiene de lino y de algod n Dependiente S se or Las tenemos en el probador que est detr s del cajero A En qu puedo servirle Pru batelas 73 B Qu buscas Ud Ud puede pon rselas C Hay algo que busque P ngaselas D En qu puedo servirle Ud puede prob rselas Which of the following options correctly transforms the sentence below into an affirmative sentence 74 Nunca ve a a nadie en ese teatro por la tarde A Velia a todos en ese teatro por la tarde B Siempre ve a a alguien en ese teatro por la tarde C Tampoco
12. oraciones describe mejor la actitud de Eduardo a Rosal a en la conversaci n A Se interesa por los pensamientos de ella B No presta atenci n a lo que dice ella C Expresa indiferencia hacia las preguntas de ella D Se siente molesto porque ella no lo llam Cuando Eduardo le devuelva los folletos a Rosal a ella podr A obtener un puesto en esta compa a B conseguir una entrevista en una semana C saber m s detalles de la compa a D aceptar su nuevo puesto administrativo END OF LISTENING SECTION Please go on Spanish 28 Practice Test DIRECTIONS FOR SECTION TWO READING COMPREHENSION Section Two is a reading section with multiple choice questions each with four answer choices Read each question carefully and choose the ONE best answer Record your answer on the answer sheet in the space that corresponds to the question number 20 27 Spanish 28 Practice Test MULTIPLE CHOICE QUESTIONS READING COMPREHENSION Lea atentamente el pasaje que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n Bu ol Espa a es un pueblo con m s de 50 mil a os de historia de ocupaciones romanas rabes y francesas Sin embargo hoy en d a se conoce por La Tomatina celebraci n de poco m s de 60 a os de tradici n A fines de agosto comienzan a llegar al pueblo de 9 000 habitantes una invasi n de unos 30 o 40 mil turistas Las 200 toneladas de tomates muy maduros que se necesitan p
13. que sigue Escuchar el pasaje dos veces You will hear on the recording Gracias por llamar a la oficina de admisiones Este mensaje incluye informaci n que le ayudar en el proceso de solicitud de ingreso a la universidad Primero es importante que rellene el formulario por completo No se procesar n solicitudes que no incluyan toda la informaci n requerida Segundo la cl nica de la universidad deber recibir copias de todos sus datos personales y el nombre de su m dico personal Finalmente cuando hayamos recibido todo nuestra oficina le llamar para coordinar su visita al campus y una entrevista con un representante de la oficina de admisiones Despu s de la entrevista nuestra oficina se comunicar con usted en tres semanas Si lo aceptamos como estudiante es importante que env e el dep sito de su matr cula a nuestra oficina lo m s pronto posible para asegurar su ingreso Si tiene preguntas adicionales por favor permanezca en la l nea hasta que uno de nuestros asistentes lo atienda Ahora conteste la pregunta 15 Spanish 28 Practice Test You will see in the test booklet Seg n el pasaje le va a llamar la oficina de admisiones para concertar una visita cuando A hayan recibido el formulario B se hayan satisfecho todos los requisitos C haya sido recibido el dep sito D la oficina se haya comunicado con el m dico Spanish 28 Practice Test You will see in the test b
14. say must be relevant to the situation with which you are presented and part of your score will be based on the degree to which you elaborate on the topic by addressing either the suggested points or points of your choosing You may NOT write in this test booklet You will be scored only on the response you provide on the audiotape after the announcer instructs you to begin speaking Your response will be evaluated based on the following criteria CONTENT the adequacy of the information presented including the number of ideas the development of ideas and the depth and specificity of supporting details COHERENCE the organization and clarity of the ideas communicated e GRAMMAR the accuracy of grammatical and syntactic constructions e g conjugation of verbs appropriate use of tenses subject pronoun and article noun agreement e VOCABULARY the command of vocabulary and idiomatic expressions and appropriateness of word choice e FLUENCY the ability to maintain a flow of speech without hesitations or pauses that affect the overall comprehensibility of the response PRONUNCIATION the comprehensibility of articulation and the appropriateness of stress Once recording has begun it cannot be stopped nor can you re record your response When you have finished reading these directions please look up You will receive further instructions from your test administrator Look up when you are ready to begin Section Four DO NOT GO O
15. the monarchy in the early twentieth century efforts of Francisco Franco to modernize and develop the country following World War II constitutional changes initiated by King Juan Carlos after the death of Francisco Franco in the 1970s a coalition formed between the Communist Party and the Socialist Party in the late twentieth century 87 In seventeenth and eighteenth century North America Spanish colonial settlement differed significantly from British colonial settlement because the Spanish were more likely to A incorporate indigenous people into their society through religious conversion and employment as a labor force negotiate with indigenous groups as sovereign nations for the purchase of territory and settlement rights limit interactions with indigenous people to trade relations and military alliances provide opportunities for indigenous leaders to receive education and assume roles in the administration of territorial government affairs 43 Spanish 28 Practice Test Which of the following aspects of Peru s architectural heritage is preserved at Machu Picchu A elaborate Spanish colonial cathedrals and public buildings B the small stone and timber structures typical of indigenous village life C stonework and terracing of an Inca political and ceremonial center D the main house and outbuildings of a typical Spanish colonial hacienda A study of the literary contributions of R
16. to compare and contrast urban and rural life but the ideas are so confusing that it seems as if the farm animals are in the city streets The last two paragraphs attempt to describe the candidate s school and partially achieve that goal although the ideas are not connected to each other Content There is a weak attempt at development but a lack of relevant supporting details The overall effect is that of an outline The ideas present have little or no development e g contrast of winter and summer contrast of urban and rural life Grammar The response demonstrates limited command use of infinitive va a encontrase esquiar instead of el esquiar mucho que hace puedes encontra use of per and estar somas muy contentas incorrect article noun agreement la clima un celebracion Only the present tense is used All command forms are incorrect no precupas no olvidas and weather expressions are also used incorrectly esta bueno tiempo instead of hace buen tiempo Vocabulary The response lacks key words Examples include torrentes de nieve hora instead of a hora use of grande nadar es grande ranas y puerros principal instead of director discusar instead of discutir Mechanics The response has errors that partially interfere with communication Examples include frio instead of fr o aqui instead of aqu tambien instead of tambi n Espa ol instead of espa ol educacion instead of educaci n esta instead of est and cele
17. ve a a todos en este teatro por la tarde D Veia a alguien en ese teatro por la tarde 40 Which of the of the following sentences contains an example of the sound p as in the English word singing A Est n nerviosos B Son famosas C Han ganado D Prefieren mudarse In which of the following words is the first letter pronounced in some Spanish speaking areas like h in the English word hockey A hambre B jirafa C gordo D hombro Which of the following sets of Spanish words best completes the sentence below with a meaning equivalent to the English words underlined in the first sentence Barbara decided to study law with that group of distinguished faculty B rbara decidi estudiar con ese grupo de distinguido A derecho profesorado B leyes facultad Q ley facultades D derechos profesorados 75 76 77 Which of the following responses 78 includes both the best verb to complete the sentence below and a correct rationale for its use Cuando la tormenta empez de repente el cielo muy oscuro A estaba indicates a changeable physical mental or emotional state B se volvi means a sudden change in the physical environment C se puso shows changes in physical mental or emotional states 79 D era indicates a physical description of the environment A literary character who is referred to as quixotic is most likely someone who is A
18. y la Avenida Corrientes la calle que nunca duerme En este lugar se hace una gira gastron mica mundial especialmente con restaurantes Italianos que ofrecen platos t picos y representativos de la Argentina Tambi n hay lugares como los caf s de la Plaza Dorrego y los restaurantes bodegones donde se come el mejor asado y se disfruta del mejor vino en copas distintas costumbre muy italiana entre los porte os La capital es un centro financiero y cultural de vanguardia y a la vez se mantiene la variedad de edificios en un ambiente hist rico En cuanto al dise o de su arquitectura los amantes del urbanismo la categorizan como un cono de referencia internacional La capital es adem s escenario de museos bien conocidos como el Museo de Arte Latinoamericano All hay obras significativas de Jo n Mir y Frida Kahlo Igualmente la capital ofrece museos especializados como el Museo de Eva Per n y el Museo del Cine Cu l de los siguientes adjetivos refleja 47 Seg n el pasaje cono de referencia mejor el tono del autor en este pasaje internacional implica que Buenos Aires A cr tico A es una ciudad cosmopolita que recibe al extranjero y lo incita a B preventivo divertirse all con los porte os C suplicante B tiene un estilo arquitect nico que refleja las influencias tradicionales D tentador y a la vez es precursor de lo contempor neo C se compara a otras grandes ciudades mundiales donde hay influencias contempor
19. B el reciclaje corporativo B asegurar que un p blico m s amplio reciba el anuncio C el viento como energ a renovable C atraer un mayor n mero de D las iniciativas ecol gicas participantes este afio gubernamentales D demostrar la disponibilidad de p ginas Web para inscribirse 24 34 35 Spanish 28 Practice Test Lea atentamente el pasaje que sigue luego conteste las tres preguntas a continuaci n Los huevos son un alimento de alto contenido nutritivo lo que significa que stos proveen una alta proporci n de las necesidades diarias de nutrientes a la vez que constituyen una baja proporci n de las necesidades cal ricas Son una fuente excelente de prote na de alta calidad De hecho los huevos son uno de los pocos alimentos que dan fuentes naturales de vitamina D El color de la c scara no tiene nada que ver con el valor nutritivo calidad o sabor del huevo Las gallinas de diferentes razas ponen huevos de diferentes colores Un huevo grande constituye el 10 del valor diario basado en una dieta de 2 000 calor as Debido a su alta cantidad de prote na los huevos est n clasificados en la Gu a de la Pir mide Alimenticia en la misma categor a que la carne roja las aves el pescado los frijoles secos y las nueces La yema y la clara tienen muchos minerales nutritivos que se necesitan consumir a diario e incluyen el f sforo el hierro el cobre el magnesio etc La yema contiene toda la grasa el colesterol y el 44
20. Massachusetts Tests for Educator Licensure MTEL Spanish 28 PRACTICE TEST www mtel nesinc com Copyright O 2009 Pearson Education Inc or its affiliate s All rights reserved Evaluation Systems Pearson P O Box 226 Amherst MA 01004 Massachusetts Tests for Educator Licensure and MTEL are trademarks in the U S and or other countries of the Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education and Pearson Education Inc or its affiliate s Pearson and its logo are trademarks in the U S and or other countries of Pearson Education Inc or its affiliate s 01 10 Spanish 28 Practice Test TABLE OF CONTENTS IntrOdUctiOn rta A AAA Behind eet aie here eae 1 Purposesof the Practice Testo ia 1 Taking the Practice TE tee is se seda a eee Gea 1 Incorporating the Practice Test in Your Study Plan erra 1 Spanish Practice Testi dali 2 General Test Directions mii ar 3 Multiple Choice Answer Sheet teen Stee Peet te tees eo pao re dion dies 4 Directions for Section One Listening Comprehension rr 5 Multiple Choice Questions Listening Comprehension re 6 Directions for Section Two Reading Comprehension nono nonanona conan 20 Multiple Choice Questions Reading Comprehension a 21 Directions for Section Three Written Expression eeeeceesesseceseceeceeceeceseceseeeseeseneeeaes 47 Open Response Item and Response Sheet Wri
21. N UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO 51 Spanish 28 Practice Test OPEN RESPONSE ITEM ORAL EXPRESSION You will see in the test booklet and hear on the recording Read the instructions below You will have one minute to study these instructions Then when you are told to do so begin to respond in Spanish You may take up to two minutes to complete your response You will be told when the two minutes are up You may begin studying the instructions now You will be told when to begin speaking You will see in the test booklet Imagine that you are talking with a Spanish speaking friend Your friend is considering beginning a new hobby or pastime Speaking in Spanish discuss hobbies and pastimes with your friend and offer your advice You may wish to include but are not limited to the following e a description of hobbies or pastimes you enjoy e your advice to your friend about a hobby or pastime you think your friend would enjoy and e why you think this hobby or pastime is particularly appropriate for your friend You will have one minute to study the instructions above Then you will have two minutes to respond on the audiotape 52 Spanish 28 Practice Test PRACTICE TEST RESULTS 53 Spanish 28 Practice Test PRACTICE TEST RESULTS OVERVIEW The practice test provides valuable information regarding your preparedness for the MTEL Spanish 28 test In this section you will find information and tools to help you de
22. SHEET Question Objective Correct Et Too AAA 2 00 e 3 2 co i 4 w Cp Ds 0 pp E OOO NES cs E fome ACES EN AAA EE NENE A AAA 0 0001 OA gt Du 02 cj p R f oa B O Ds 2 pep DM o Pep RE AT 0009 HE e MESE A ode dom ME gt MES Sos E dm od JH to ss o B 00020 ece J E W 000 a E mo 02 D Op o oa 0083 ece pp 2 8 2 z 8 BT AB PC p25 003 BT E de 11 20008 E 8 bs E figa E Te ASA A E 2 o a ESA E A pe MO Co o ds E 3 11 000 E H IES 3 000 Ce pp FC D A 3 o Ccp DM 00M pe o 55 Spanish 28 Practice Test MULTIPLE CHOICE QUESTION ANSWER KEY WORKSHEET continued Question Objective Correct 3 00 A pp 36 0006 BP po fs a Mom YB JE ci 38 0005 Cp 39 00 BO pp ea Om Doo du Ci Es A e too dis 248 065 Oe E MR E o Jo Sd MM 0005 DO Op ps 006 O e 46 oos D pp o a 0006 BO op 48 0005 Cp 49 006 D i O so 00065 B po Los 006 A ss 0006 A pp Ss 006 D lr Ee IG All ss 0007 56 0007 sm 007 Cc e y ss 007 BO pp ss 0007 DO pp io ME E A s OO E A 0007 E ANS cs pos 008 BO pp ES doer SJ 1 36 130008 Cl St 66 0008 BO po 8 ece pp 68 0008 D 56 Spanish 28 Practice Test MULTIPLE CHOICE QUESTION ANSWER KEY WORKSHEET
23. a tiene una soluci n nutritiva y econ mica a tu dilema male Bueno dime porque ya me estoy cansando de arroz y m s arroz female Es un grano cuyos or genes son del altiplano la qu nua Aunque tiene el tama o de una semilla de s samo tiene un valor nutritivo m s alto que cualquier otro grano male Te creo todo eso pero lo m s seguro es que sepa a paja o a aserr n female No no es deliciosa y puedes cocinar con ella cualquier plato que hagas con cualquier otro grano Puedes hacer pilau ensaladas sopas y hasta postres Ahora conteste las dos preguntas Spanish 28 Practice Test You will see in the test booklet Cu l de los siguientes granos le recomienda la muchacha al amigo A el trigo B la cebada C el arroz D la quinua Seg n el di logo este grano puede ser til porque ahora A se ofrece un alimento alternativo a los que son al rgicos a comidas tradicionales B los bolivianos pueden preparar los mismos platos que se preparan usando granos tradicionales C se reconoce como una buena fuente de prote na completa para los vegetarianos D los bolivianos pueden cultivar este grano en el altiplano en mayor cantidad Spanish 28 Practice Test You will see in the test booklet and hear on the recording Escuche atentamente el di logo que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n Escuchar el di logo dos veces You will hear on the rec
24. a sobre Tecnologias Ecol gicas esta dirigida a las empresas y personas que est n interesadas en aumentar la eficacia energ tica y reducir el consumo de energ a Si les interesa asistir por favor env ennos su nombre y direcci n Por primera vez un aliciente la entrada es gratuita si se inscribe por la red Pueden hacerlo desde www verdesi com conferencia gratuita html Pueden estar seguros de que no daremos su informaci n a otras empresas La conferencia est planeada con fines educativos y en ella se exponen varios aspectos del tema de la ecolog a Este a o se centrar en la eficacia de las energ as verdes la producci n de la energ a verde las inversiones corporativas y las iniciativas gubernamentales Otros seminarios que contin an los temas del a o pasado son el papel del viento en las tecnolog as verdes las energ as renovables la huella de carb n el reciclaje y los biocombustibles Adem s hemos agregado exhibiciones de tecnolog as del a o pasado para reducir al m nimo la producci n de basura o agentes contaminantes Esperamos verlos a todos ustedes Nicol s Mart nez Martin verdesi com Cu l de las siguientes opciones 33 Cu l de las siguientes opciones describe representa uno de los seminarios nuevos mejor la intenci n del autor al ofrecer un este a o en la conferencia incentivo A la disminuci n de contaminantes del A proporcionar la posibilidad de medio ambiente matricularse en persona
25. actice Test MULTIPLE CHOICE QUESTION PRACTICE TEST EVALUATION CHART continued Subarea III Linguistics and Language Structures Objective 0007 Demonstrate an understanding of the nature of first and second language acquisition 54A 55C 56C 57C 58B 59D 60B 61B 62A Objective 0008 Understand and apply simple and complex linguistic structures of the target language 63B 64A 65C 66B 67C 68D 69B 70D 71B Objective 0009 Understand the similarities and differences between the target language and English 72C 73B 74A 75C 76C 77B 78D 79B Subarea III Objectives 0007 0009 Total 126 60 Spanish 28 Practice Test MULTIPLE CHOICE QUESTION PRACTICE TEST EVALUATION CHART continued Subarea IV Cultural Perspectives Comparisons and Connections Objective 0010 Understand major developments in the history of target language speaking cultures and the significance of these developments 80D 81D 82A 83A 84C 85A 86C 7 Objective 0011 Understand the products and perspectives of target language speaking cultures 87B 88A 89C 90D 91C 92C 93D 7 Objective 0012 Understand the practices and perspectives of target language speaking cultures 94A 95D 96C 97B 98C 99C 100C 7 Subarea IV Objectives 0010 0012 Total 21 61 Spanish 28 Practice Test OPEN RESPONSE ITEM EVALUATION INFORMATION How Open Response I
26. actice test has four answer choices Read each question carefully and choose the ONE best answer Record each answer on the answer sheet provided Sample Question 1 What is the capital of Massachusetts A Worcester B New Bedford C Boston D Springfield The correct answer to this question is C You would indicate that on the answer sheet Directions for the writing and speaking item assignments appear immediately before those assignments You may wish to monitor how long it takes you to complete the practice test When taking the actual MTEL Spanish 28 test you will have one four hour test session in which to complete the test The section of listening multiple choice questions will be administered first and the speaking assignment will generally be administered last However you will be allowed to work on the multiple choice questions in the reading section and the writing assignment in any order that you choose Spanish 28 Practice Test MULTIPLE CHOICE ANSWER SHEET Number Response Oooo o E GZ I j Lo ee A 4 pp Es EA Es E EP EE AAA a EE pon INES E O ESP gt eo Se E A e Too oo E gt 22 pa AAA E AAA pap psa pp 2s Esso EE a Ec LA E a A sao Aa Po d 34 Question Your Number Response ae ee W oN AJA Eh Eh nina BR BR E BK BR WD WD WD IS IO BR Wl NMR oOo Nn an a an n gt AN atin SON N NLA OW Question Y
27. agic and realism B to establish a synthesis of religious and secular elements in Spanish culture C to explore the artistic value of language through experiments with symbolic representation D to promote public debate on the nature of Spain its people and its government Which of the following is a distinctive characteristic of twentieth century Latin American literature A the use of elaborate sensory and rhythmic language as an expression of artistic medium B themes that are focused on cultural relativity and regional identity C the use of narrative strategies that combine elements of fantasy and myth with authentic storylines D emphasis on historical consciousness and reflection 92 Use the information below to answer 93 the question that follows Rudolfo Anaya Bless Me Ultima Sandra Cisneros The House on Mango Street Richard Rodriguez Hunger of Memory One major theme common to works of Chicano literature in the late twentieth century such as those listed in the box above is a focus on the A sense of loss and cultural dislocation experienced by immigrants in a new country perspectives and consequences of political struggles in Latin American countries challenges of negotiating a Latino cultural identity in a non Hispanic 94 society social tensions of class race and ethnicity in contemporary Latin American societies 45 Spanish 28 Practice Test
28. alyses as well as a Scoring Rubric are included for the open response items Lastly there is a Practice Test Score Calculation worksheet PURPOSE OF THE PRACTICE TEST The practice test is designed to provide an additional resource to help you effectively prepare for the MTEL Spanish 28 test The primary purpose of the practice test is to help you become familiar with the structure and content of the test It is also intended to help you identify areas in which to focus your studies Education faculty and administrators of teacher preparation programs may also find this practice test useful as they help students prepare for the official test TAKING THE PRACTICE TEST In order to maximize the benefits of the practice test it is recommended that you take this test under conditions similar to the conditions under which the official MTEL tests are administered Try to take the practice test in a quiet atmosphere with few interruptions and limit yourself to the four hour time period allotted for the official test administration You will find your results to be more useful if you refer to the answer key only after you have completed the practice test INCORPORATING THE PRACTICE TEST IN YOUR STUDY PLAN Although the primary means of preparing for the MTEL is your college education adequate preparation prior to taking or retaking the MTEL test is strongly recommended How much preparation and study you need depends on how comfortable and
29. and the depth and specificity of supporting details C oherence Organization and clarity of ideas communicated Grammar Accuracy of grammatical and syntactic constructions e g conjugation of verbs appropriate use of tenses subject pronoun and article noun agreement Vocabulary Command of vocabulary and idiomatic expressions and appropriateness of word choice Fluency Ability to maintain a flow of speech without hesitation or pauses which affect the overall comprehensibility of the response Comprehensibility of articulation and the appropriateness of stress Scoring Scale Score Score Point Description Point The 4 response reflects a thorough application and strong command of the performance characteristics for the speaking assignment The speaker s ideas are well developed and elaborated The candidate s ideas are logically sequenced well connected and consistently clear The response shows a comprehensive command of syntax and grammar making only minor errors that do not interfere with the comprehensibility of ideas The candidate demonstrates extensive command of appropriate vocabulary and idiomatic expressions The candidate maintains a strong flow of speech with few if any hesitations or pauses The speaker s pronunciation is easily intelligible with few if any errors The 3 response reflects an adequate application and satisfactory command of the performance characteristics for the speaking assignmen
30. antes no han contestado todas las preguntas No hay por qu darles una buena nota A Los estudiantes no han contestado todo como consecuencia no sacar n buenas notas B Los estudiantes han contestado todo como resultado no tendr n buenas notas C Como consecuencia de no haber contestado todo los estudiantes obtendr n buenas notas D Hay raz n para darles buenas notas porque contestaron todo In Spanish some nouns can function as adverbs when they are preceded by which of the following words A sumamente B muy C con D m s 66 67 Which of the following changes corrects 68 an error in the sentence below Me di cuenta que no he apagado el tel fono celular cuando estaba para empezar el concierto a las dos de la tarde A Me di cuenta gt Me daba cuenta B he apagado gt hab a apagado C estaba gt estuvo D de gt por Which of the following options is a more accurate way to restate the question in the dialogue below Camarero Tenemos todo tipo de mariscos almejas camarones cangregos 69 y langostas Cliente En cu l m todo est n cocinados A C mo los prepara B Cu l es la manera en la que se los prepara C C mo se los prepara D Podr a hacerme el favor de explicar c mo las prepara 39 Spanish 28 Practice Test Which of the following options corrects the sentence below El perro se escap de la puerta despu s de
31. ara esta batalla de verduras de una hora de duraci n las provee el ayuntamiento En 1945 durante un desfile comunal se desat una batalla campal cuyos proyectiles fueron las hortalizas de los puestos del mercado El episodio fue tan memorable que desde entonces se celebra anualmente La Tomatina en la plaza del pueblo y miles de personas luchan con proyectiles de tomates muy maduros y aplastados hasta que las autoridades dan la orden de cese Seg n el pasaje La Tomatina comenz 28 La iron a de la situaci n en el pasaje a celebrarse hace es que A m s de 50 mil a os A un pueblo con tanta tradici n hist rica se conozca por La B 200 a os Tomatina C poco m s de 60 a os B vengan tantos turistas a un pueblo tan peque o D 9 000 a os GC La Tomatina se celebre anualmente en la plaza del pueblo D enun pueblo pac fico se festeje una lucha 21 Spanish 28 Practice Test 29 Lea atentamente el pasaje que sigue luego conteste las tres preguntas a continuaci n 14 de marzo 2008 Sefiora Laura Mendoza Plaza Mayor 5 puerta 2A Lima Per Estimada Sra Mendoza Hemos concluido con el proceso de revision del Programa de Becas de la Universidad Central Lamento comunicarle que no le hemos otorgado la beca a la que usted se postul Sin embargo el Comit quiere comunicarle lo mucho que ha apreciado su solicitud Tan pronto como obtenga su titulo esperamos que consulte las ofertas laborales de nuestra
32. arse la expresi n prop sito es proveer una nueva l nea que har subir las temperaturas de las pistas del mundo A una descripci n literaria de ficci n entero B un mensaje publicitario A El color vivo y la novedad har n popular a este producto C un manual de instrucciones B El producto se podr usar en D un texto de divulgaci n cient fica cualquier monta a C Las ventajas tecnol gicas del producto aumentar n su precio D Este producto permitir esquiar incluso cuando la nieve se derrita 33 Spanish 28 Practice Test 52 Lea atentamente el pasaje del Soneto al Rey Nuestro Se or de Hernando de Acu a luego conteste la pregunta a continuaci n Ya se acerca se or o es ya llegada La edad gloriosa en que promete el cielo Una grey y un pastor solo en el suelo Por suerte a vuestros tiempos reservada Ya tan alto principio en tal jornada Os muestra el fin de vuestro santo zelo Y anuncia al mundo para m s consuelo Un Monarca un Imperio y una Espada Se puede inferir que el tema primordial de este poema es A la glorificaci n reflejada en el orgullo patri tico B im genes que conectan la pol tica con la naturaleza C nfasis en la idea de unidad bajo control militar D una visi n del mundo estable y armoniosa 34 53 Spanish 28 Practice Test Lea atentamente el pasaje que sigue luego conteste la pregunta a continuaci n El sacramento del bautismo apar
33. bracion instead of celebraci n 68 Spanish 28 Practice Test FIRST SAMPLE STRONG RESPONSE FOR OPEN RESPONSE ITEM WRITTEN EXPRESSION Estimada colega Esperamos con anticipaci n su llegada a Massachusetts Hay mucho que hacer cerca de Boston usted gozar de su visita y de conocer a mucha gente diversa y amistosa Cambridge una cuidad bastante peque a pero internacional ofrece una cultura diversa y una historia larga e interesante Se puede participar en una gran variedad de actividades cada d a Las universidades de Harvard y M I T forman el enfoque educativo que atraen a los mejores estudiantes por el mundo Esta poblaci n estudiantil requiere que los restaurantes ofrezcan un men variado y diverso Por eso cada persona puede encontrar algo a su gusto y a la vez escuchar m sica t pica de su pa s Se refleja la diversidad de la gente tambi n al caminar por las calles Siempre se ven a personas j venes e interesantes que dibujan escenas de la ciudad que hacen mimo para divertir a los caminantes y que tocan cualquier instrumento que se puede llevar Una vez mi novio catal n y yo busc bamos un queso especial para servir como tapa con cava Descubrimos la tienda Formaggio donde hab a un mont n de quesos artesanales El dependiente sabio nos dej probar unos cuantos hasta que decidimos comprar un Manchego sabroso de La Mancha Para llegar a Cambridge es f cil tomar el metro o el autob s montar en bicicleta y camina
34. continued Question Objective Correct Es 269 om lts 70 008 D gt gt gt pn 008 BO pp RP 009 OCA ME O E MA N CoA low A AAA E 00 E E EL 0009 i Eid nto ds RB 009 D op 79 0009 BOO 3p 80 o D I p cr Ls od D o 82 00 A pp 8 00 A pp ES Met AE E RS O A E RR 86 RS O 00 AA E A 887 MOOS AECE sg om pep Ed om DSO E a o 9 11 00 po Me fo pos a on Ce o 9 om gt TI Ed oh A AE Eco or dl dL 4 E 96 Id DO Po JA E 97 oo Beto too E O pc E 9 o pep dd 0012 c o Count the number of multiple choice questions you answered correctly of 100 multiple choice questions 57 Spanish 28 Practice Test MULTIPLE CHOICE QUESTION PRACTICE TEST EVALUATION CHART In the evaluation chart that follows the multiple choice questions are arranged in numerical order and by test objective Check your responses against the correct responses provided to determine how many questions within each objective you answered correctly Subarea I Listening Comprehension Objective 0001 Derive information from a variety of culturally authentic oral messages e g telephone message radio broadcast speech lecture public address announcement conversation in the target language 1A 2C 4C 6D SA 9A 10D 12B 14C 19 Objective 0002 Apply skills of inference to a variety of culturally authentic ora
35. d lacks key words and expressions but is sufficient for communicating a partial message There are some errors in spelling diacritical marks and punctuation which partially interfere with communication The 1 response reflects an inadequate application and a lack of command of the performance characteristics for the written assignment The response fails to fulfill the purpose of the written assignment and is inappropriate for the intended audience The candidate s ideas are unorganized and unclear Ideas are developed minimally if at all and lack any relevant supporting detail The response shows little command of basic elements of grammar or syntax with numerous and frequent errors that impede communication Vocabulary is not adequate for communicating a complete message with word usage errors and misformations that impede communication Errors in spelling diacritical marks and punctuation are so numerous that they impede communication The response is unrelated to the assigned topic illegible not written in the required language not of sufficient length to score or merely a repetition of the assignment There is no response to the assignment Spanish 28 Practice Test Massachusetts Tests for Educator Licensure SCORING RUBRIC FOR SUBJECT TEST FOREIGN LANGUAGE ASSIGNMENTS ORAL EXPRESSION Performance Characteristics Content Adequacy of the information presented including the number of ideas the development of ideas
36. e las dos preguntas a continuaci n Se or Jorge Bustamante Calle Sandoval 28 Valpara so Chile Estimado Se or Bustamante Como Ud ha demostrado ser muy buen cliente quisi ramos hacerle una oferta especial Le ofrecemos un tel fono gratis tras el reembolso por correo al activar una l nea de servicio adicional en un plan de llamadas calificado Esta es una excelente oferta y s lo tiene que llamar al n mero indicado abajo Este tel fono le encantar y viene con las ltimas tecnolog as e Mensajes de texto C mara digital e Correo electr nico e Juegos y tonos agradables Uso sin l mite durante la noche y el fin de semana Acepte su tel fono con c mara llamando al 1 800 422 1272 No se demore llame hoy mismo para recibir todo Atentamente Mercedes Jim nez Directora Ejecutiva Seg n el pasaje el se or Bustamente 38 Seg n el pasaje el se or Bustamente recibi esta carta de Mercedes Jim nez conseguir su tel fono con tal que porque l A pida un reembolso de la compa a A sol a enviar mensajes electr nicos hoy d a por tel fono B compre minutos ilimitados B ya ten a una cuenta telef nica corriente con esta compa a C active una l nea de servicio adicional C hab a expresado inter s por recibir ofertas especiales de esta compa a D env e un correo electr nico a la directora D quer a conseguir otro tel fono con muchas funciones 26 39 Spanish
37. e like pronunciation and grammatical accuracy through drills C encouraging communication of meaning through holistic learning methods D developing a sophisticated understanding of literature through intensive reading 58 59 Providing direct instruction in the 60 grammar of a language and making corrections to a learner s mistakes are most likely to be helpful to A young children learning a first language adults in the process of learning a new language young children being raised to speak two languages adults learning to speak a different dialect of their first language Which of the following best characterizes the comprehension stage of second 61 language development A production of partially correct structures when speaking inconsistent use of correct grammatical constructions speaking in simplified but accurate sentences to express ideas interpretation of the language with little or no production 37 Spanish 28 Practice Test In second language acquisition intermediate proficiency is characterized by which of the following properties A dependence on props for communicating B ability to negotiate meaning in conversation and other daily interactions C cautious use of vocabulary limited to concrete objects and simple phrases D reading and speaking skills similar to those of a native speaker A high school Spanish teacher is teaching a course that includ
38. e teacher has requested information on the culture of the area in which you live Writing in Spanish prepare a letter to the teacher describing the culture of the area in which you live e g sports entertainment museums etc and recounting an experience you or someone you know once had involving a local cultural activity You may wish to include but are not limited to the following topics e cultural activities that are especially popular where you live e why you think these cultural activities are especially popular and e cultural activities you think may be of interest to the teacher 48 Spanish 28 Practice Test OPEN RESPONSE SHEET WRITTEN EXPRESSION 49 Spanish 28 Practice Test OPEN RESPONSE SHEET WRITTEN EXPRESSION 50 Spanish 28 Practice Test DIRECTIONS FOR SECTION FOUR ORAL EXPRESSION You will see in the test booklet For this section of the test you will speak on tape in response to an assignment presented in your test booklet You will read the assignment in your test booklet and have one minute to consider your response then two minutes to speak You will be provided with a list of suggestions to help direct your response It is not necessary that you address every point in the list nor are you limited to the points mentioned However what you
39. egar a casa mi pap siempre me ayudaba a dise ar una cara espantosa en la piel de la fruta Ojal que usted encuentre til la informaci n de esta carta En espera de sus noticias de su llegada quedo muy atentamente writer s name 71 Spanish 28 Practice Test ANALYSIS FOR SECOND STRONG RESPONSE TO OPEN RESPONSE ITEM WRITTEN EXPRESSION This is an example of a strong response because it is characterized by the following Purpose The candidate provides a thorough description of the area using the seasons of the year related weather expressions and activities as a base to provide cultural information A brief but relevant personal experience is included The response s form is completely appropriate and includes a proper salutation and closing while maintaining correct and formal language Coherence The writing plan of the response is clearly expressed in the second paragraph popular traditional American activities as a reflection of culture The plan is thoroughly achieved in the next four paragraphs using the seasons as a unifying canvas Content By enumerating the seasonal activities with rich detail and variety the writer extensively develops the main idea Examples include the light festival in Forest Park the several museums of the area each of a singular concept and the typical summer and autumnal activities Grammar The response exhibits mastery of grammatical forms and syntax Adjectives and nouns show app
40. er una cita con un m dico pulse el n mero 1 para solicitar una receta en la farmacia pulse el n mero 2 para una referencia a un especialista pulse el n mero 3 para preguntas sobre su seguro o relacionadas con su cuenta pulse el n mero 4 para otros asuntos pulse el n mero 5 Gracias por su paciencia y que pase un buen d a Ahora conteste la pregunta You will see in the test booklet Probablemente se escucha este mensaje en A una farmacia B un dentista C un veterinario D una cl nica 18 You will see in the test booklet and hear on the recording Escuche atentamente el di logo que sigue Escuchar el di logo dos veces You will hear on the recording male Paco no se ha levantado esta ma ana Adriana Sabes que l tiene que tomar un examen en su clase de historia en una hora y no puede perderlo Ahora no ser posible que l tome el autob s porque el ltimo sali hace 20 minutos female Manolo l me ignor cuando trat de despertarlo Se acost muy tarde anoche dando prioridad a sus videojuegos en vez de estudiar Adem s lo conoces bien siempre aprovecha dormir lo m s tarde posible male Claro que s lo conozco bien M s que nada me parece que Paco prefiere hacerse el dormido en vez de llegar a tiempo para su examen de historia Ahora conteste la pregunta You will see in the test booklet Seg n el di logo qu significa la frase hacerse el dor
41. ery of grammatical forms and syntax Adjective noun phrases are correctly agreed and positioned mucha gente diversa personas j venes e interesantes Subjects and verbs agree Cambridge ofrece las universidades forman Use of the preterite imperfect is correct descubrimos habia dej decidimos Sentences are varied and subordination adds complexity Los universidades de Harvard por el mundo Direct objects are correctly placed nos dej The subjunctive is used correctly ofrezcan Vocabulary The response demonstrates a broad command and appropriate use of vocabulary Examples include gozar de enfoque educativo estudiantil artesanales hacen mimo divertir cualquier instrumento unos cuantos The adjective estudiantil which follows esta poblacion is an appropriate descriptor for this level A lower level response may have included de estudiantes Mechanics The response exhibits mastery of spelling and diacritical marks whether they are used as pronunciation aids anticipaci n or tense indicators gozar 70 Spanish 28 Practice Test SECOND SAMPLE STRONG RESPONSE FOR OPEN RESPONSE ITEM WRITTEN EXPRESSION Distinguido profesor Su rez La presente es para informarle sobre el rea donde vivo para que usted conozca como es mi comunidad La cultura de Springfield es bien variada porque aqu viven personas de varias partes del mundo incluyendo hispanoparlantes chinas italianas y rusas Aunque existen d
42. es students with many different backgrounds experiences and learning styles Which of the following types of assignments would best accommodate the diverse needs of the students A exercises from the students textbook B cooperative and collaborative assignments C individual Internet and computer work D presentational projects prepared at home Spanish 28 Practice Test 62 63 In which of the following ways could 64 a Spanish teacher apply concepts of language acquisition and literacy development to help students understand a newspaper article in Spanish A conducting pre reading activities with students before they read the article B providing students with an English translation of the article C asking students questions about significant details after they have finished reading the article D directing students to take turns reading the article aloud to a partner Which of the following sentences is grammatically correct A Manolo estaba euf rico porque se hab a elegido a este puesto 65 municipal B Manolo estaba euf rico por haber sido elegido para este puesto municipal C Manolo estaba euf rico a causa de haber elegido a este puesto municipal D Manolo estaba euf rico por haberse elegido a este puesto muncipal 38 Which of the following sentences correctly combines the two sentences below while preserving the meaning of the original sentences Los estudi
43. eview the directions in the sample below and then use the blank practice test score calculation worksheet on the following page to calculate your estimated score SAMPLE Multiple Choice Section Enter the total number of multiple choice questions you answered correctly 74 Use Table 1 below to convert that number to the score and write your score in Box A Open Response Section Enter the number of points 1 to 4 for your first open response question Enter the number of points 1 to 4 for your second open response question Add those two numbers Number of open response question points Use Table 2 below to convert that number to the score and write your score in Box B Total Practice Test Score Estimated MTEL Score Add the numbers in Boxes A and B for an estimate of your MTEL score 74 Spanish 28 Practice Test Practice Test Score Calculation Worksheet Spanish Table 1 Table 2 Number of Estimated Number of Estimated Number of Estimated Multiple Choice MTEL Multiple Choice MTEL Open Response MTEL Questions Correct Score Questions Correct Score Question Points Score Oto 25 86 61 to 65 150 2 36 26 to 30 94 66 to 70 158 3 45 31 to 35 102 71 to 75 170 4 54 36 to 40 110 76 to 80 174 5 63 41 to 45 118 81 to 85 183 6 72 46 to 50 126 86 to 90 191 7 81 51 to 55 134 91 to 95 199 8 90 56 to 60 142 96 to 100 207 Print the form below to calculate your estimated practice test score Multiple Choice Sect
44. foolish B practical C idealistic D driven The word peso can be traced etymologically to A monetary units B weight of currency C shape and form of money D currency exchange 41 Spanish 28 Practice Test In general use of usted would be most appropriate in which of the following situations A amother talking to her grown child B agsister talking to her older brother Q a girl talking to her boyfriend D achild talking to an elderly woman In U S stores customers may be greeted informally when transacting business Which of the following statements would most likely be used by a vendor when a customer enters a store or shop in Latin America A Hola Todo est en oferta B Buenos d as En qu puedo servirle C Buenas tardes Permitame el honor de servirle en esta tienda D Pasa por favor Qu buscas Spanish 28 Practice Test 80 81 The presidency of Augusto Pinochet 82 in Chile 1973 1988 is most closely associated with which of the following developments A the creation of a regional trade network B the rise of ethnic and religious conflict C the globalization of the regional economy D the suppression of democratic liberties After gaining independence South American nations experienced slow economic development for half a century primarily because of A climatic variations due to natural 83 disasters B poor trade connect
45. grande Puedes tambien dar paseos y correr por la calle Aqui tenemos muchos animales y fincas En las fincas hay cerdos pollos caballos ranas y puerros Cuando visitas nuestra escuela puedes encontra muchos libros en Espa ol en nuestra biblioteca Nuestra escuela se da orgullo en tener muchos libros Cuando vienes vas a conocer a los estudiantes y al principal de nuestra colegio iNo precupas Ella es muy fascinada con concerte y a discusar la educacion Nuestra escuela esta planeando un celebracion para tu viaje acqui entonces no olvidas tu vestido guapo iHasta pronto writer s name 67 Spanish 28 Practice Test ANALYSIS FOR SECOND WEAK RESPONSE TO OPEN RESPONSE ITEM WRITTEN EXPRESSION This is an example of a weak response because it is characterized by the following Purpose The purpose of the assignment is only partially achieved in this response because the response lacks a full description of the culture of New Hampshire relying on brief disjointed cultural highlights e g weather sports rural and school life There is no personal experience given The response is too informal in tone and language e g hola inconsistent t forms hasta pronto The response is not entirely appropriate for the required level of politeness Coherence The first two paragraphs attempt to compare and contrast winter and summer activities However the reader is forced to make that connection The middle of the response attempts
46. ion Enter the total number of multiple choice questions you answered correctly Use Table 1 above to convert that number to the score and write your score in Box A Open Response Section Enter the number of points 1 to 4 for your first open response question Enter the number of points 1 to 4 for your second open response question Add those two numbers Number of open response question points Use Table 2 above to convert that number to the score and write your score in Box B Total Practice Test Score Estimated MTEL Score Add the numbers in Boxes A and B for an estimate of your MTEL score 75
47. ions with countries other than Spain C a lack of significant natural resources D internal and regional conflicts over leadership and territory 42 Which of the following best describes a significant contribution of Benito Juarez to the development of Mexico A As president he led a movement that overthrew foreign rule and sought to create a democratic federal republic in Mexico B He led a revolution that ended a 27 year dictatorship and restored civil liberties C He commanded the military resistance of the Maya against elite oppression of indigenous peoples in the Yucat n region of Mexico D Under his dictatorship the Mexican economy expanded and the standard of living improved In which of the following ways has the Andes Mountain Range most affected agricultural production in Colombia A The mountain slopes provide an extensive region for growing coffee as a major export crop B Steep and rugged terrain makes mechanized agriculture impossible and limits production to small market and subsistence crops C Terraced hillsides and abundant streams enable production of wheat for the export market D The mountains stony and thin soils are suitable primarily for grazing sheep goats and llamas that provide wool for textile industries 84 85 Spain s democratic system of government 86 in the early twenty first century is primarily a result of A a military coup that overthrew
48. l messages e g telephone message radio broadcast speech lecture public address announcement conversation in the target language 3C TA 11C 13C 15C 16A 17B 18C 20D 19 Objective 0003 Analyze a variety of culturally authentic oral messages e g telephone message radio broadcast speech lecture public address announcement conversation in the target language 5B 19D 21C 22D 23B 24C 25B 26C 8 Subarea I Objectives 0001 0003 Total 26 58 Spanish 28 Practice Test MULTIPLE CHOICE QUESTION PRACTICE TEST EVALUATION CHART continued Subarea II Reading Comprehension Objective 0004 Understand the literal content of a variety of authentic materials e g brochure Web site newspaper article letter literary or philosophical work written in the target language 27C 29C 30B 32D 34C 35A 37B 39B 41D 9 Objective 0005 Apply skills of inference to a variety of authentic materials e g brochure Web site newspaper article letter literary or philosophical work written in the target language 31C 38C 40D 42C 43C 44D 46D 48C 50B 9 Objective 0006 Analyze a variety of authentic materials e g brochure Web site newspaper article letter literary or philosophical work written in the target language 28A 33C 36B 45B 47B 49D 51A 52A 53D 9 Subarea II Objectives 0004 0006 Total 127 59 Spanish 28 Pr
49. l pasaje que sigue 41 Se puede resumir que el Colegio Notarial luego conteste las dos preguntas a continuaci n A licencia a personas que tienen experiencia con los Indices El Colegio Notarial B busca gerentes que deseen dirigir un equipo de elaboraci n busca profesores con experiencia destacada como notarios as en la C necesita personas que puedan elaboraci n de los ndices ense ar inform tica a otros Informatizados y candidatos personas licenciadas que deseen D provee instrucci n a personas que adquirir experiencia en este deseen elaborar ndices campo El candidato debe estar muy familiarizado a 42 Es m s probable que la audiencia para este con los documentos notariales y pasaje sea personas que aquellos contenidos relevantes para el ndice Informatizado A se han graduado recientemente del Colegio Notarial pasar a formar parte de un equipo de personas especializadas B consideran cambiar sus puestos en en la elaboraci n de los ndices inform tica Salario depende de la experiencia del C est n altamente calificadas en candidato inform tica D han trabajado para el Colegio Notarial antes 28 43 Lea atentamente el pasaje que sigue luego conteste la pregunta a continuaci n La vida cotidiana del pueblo del estado de California incluye el frecuente fen meno de los temblores y las sacudidas que los acompa an En California los temblores est n vinculados con las fallas geol gica
50. mido A dormir bien B pretender estar dormido C tener insomnio D caminar son mbulo You will see in the test booklet and hear on the recording 24 Escuche atentamente el di logo que sigue luego conteste las tres preguntas a continuaci n Escuchar el di logo dos veces You will hear on the recording female Ay Eduardo Qu suerte que nos encontremos esta tarde Estaba por telefonearte para male Bueno Rosalia Estoy contento de verte tambi n Sabes tengo buenas noticias de la solicitud que entregu 25 Me ofrecieron una entrevista female Si claro son buenas noticias Felicitaciones Pero recuerdas los folletos de la compa a que te prest antes de que entregaras la solicitud male Por supuesto pero no puedo discutir esos detalles mientras est tan alegre por mis buenas noticias female Eduardo por favor los necesito ahorita porque esta semana yo voy a solicitar un puesto administrativo all tambi n Cu ndo puedo contar con ellos Me parece que estoy esperando a que las ranas cr en pelo male Est bien est bien Te los 26 devuelvo en cuanto pueda Ahora conteste las tres preguntas 19 Spanish 28 Practice Test You will see in the test booklet Cu l de las siguientes opciones explica mejor la frase esperar a que las ranas crien pelo A tener xito B llegar tarde C esperar mucho D estar preocupado Cu l de las siguientes
51. n those pages and the Scoring Rubric to help you better understand the characteristics of strong and weak responses This evaluation will help you identify specific problems or weaknesses in your practice responses Further information on scoring can be found in the Test Information Booklet and Faculty Guide at www mtel nesinc com and at www doe mass edu mtel select FAQ then After the Test 62 Spanish 28 Practice Test OPEN RESPONSE ITEM SCORING RUBRICS SAMPLE RESPONSES AND ANALYSES 63 Spanish 28 Practice Test Massachusetts Tests for Educator Licensure SCORING RUBRIC FOR SUBJECT TEST FOREIGN LANGUAGE ASSIGNMENTS WRITTEN EXPRESSION Performance Characteristics response for the intended audience Accuracy of grammatical forms and syntax Vocabulary Command of vocabulary and idiomatic expressions Accuracy of spelling diacritical marks and punctuation Scoring Scale The 4 response reflects a thorough application and strong command of the performance characteristics for the written assignment The response thoroughly fulfills the purpose of the written assignment and is completely appropriate for the intended audience The candidate s ideas are well organized and clearly expressed Ideas are extensively developed and well supported with relevant information The response shows a comprehensive command of syntax and grammar with only minor errors that do not interrupt communication Vocabulary reflec
52. neas culturales y art sticas similares D ofrece una variedad de cocinas mundiales preparadas al estilo porte o 31 Spanish 28 Practice Test 48 Lea atentamente el pasaje que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n Por qu la sal es un problema El cloruro de sodio o m s com nmente llamado sal retiene el agua en el cuerpo lo que hace que las piernas se hinchen que los pulmones se llenen de fluidos y que el coraz n funcione con m s intensidad Aunque le parezca dif cil con unos pocos cambios se puede transformar un r gimen con alto contenido de sal a uno que tenga bajo contenido de sal y que adem s sea sabroso De pronto se dar cuenta que la reducci n de comidas con alto contenido de sal podr mejorarle la salud y estimularle las papilas gustativas Para controlar la ingesti n de sal debe seguir estas recomendaciones Escoja comidas como las carnes frescas verduras y frutas de temporada y que tengan naturalmente un bajo contenido de sal e Cocine sus comidas favoritas con poca sal o sin sal adicional e Use una mezcla de especias con bajo contenido de sal que agregue sabor y saz n Disminuya el consumo de los alimentos procesados que incluyen las comidas preparadas o congeladas con sal agregada en el supermercado o en los almacenes Es m s probable que se dirija este 49 Seg n este pasaje el punto de vista del pasaje a autor es que A los fabricantes de comida procesada
53. nse provides few if any comprehensible ideas with minimal development The candidate s ideas are not organized and are largely unclear The response shows little command of basic elements of grammar or syntax with numerous and frequent errors that make ideas incomprehensible The candidate demonstrates little knowledge of vocabulary beyond the most common words and may misuse and misform numerous words and expressions The candidate fails to maintain any flow of speech with frequent hesitations and pauses that interrupt comprehensibility The speaker s pronunciation contains numerous errors and is at times unintelligible U The response is unrelated to the assigned topic inaudible incomprehensible not spoken in the required language not of sufficient length to score or merely a repetition of the assignment LB There is no response to the assignment 65 Spanish 28 Practice Test FIRST SAMPLE WEAK RESPONSE FOR OPEN RESPONSE ITEM WRITTEN EXPRESSION Querido se or Primero iBienvenidos Gracias para pedirnos preguntas sobre nuestra cultura Tenemos muchas museo muy cerca Boston es 40 Kilometros y Hay mucho museos para visitar Tambi n hay equipos de deportes Los Red Sox Celtics y Bruins son partidos se puede ver Durante el verano en julio Tenemos fiestas y fuegos en el cielo Es muy espetaculo Este tiempo se marca nuestra independencia Me gusta este tiempo por que Hace buen tiempo y los dias est n largo El ultimo a
54. o conteste las dos preguntas a continuaci n Escuchar el pasaje dos veces You will hear on the recording No es f cil estar al d a con las demandas laborales y familiares y adem s encontrar tiempo para uno mismo La vida parece fuera de control y la tranquilidad mental es un concepto for neo Sin embargo es posible lograr un equilibrio razonable entre el trabajo la familia y uno mismo Por supuesto habr n d as en que el equilibrio se altere eso es parte normal de la vida Lo importante entonces es detenerse a pensar qu cosas son importantes y c mo darle a esas cosas el 15 tiempo que merecen De esta manera usted podr tener m s tiempo para sus seres queridos y para actividades que sean satisfactorias y divertidas Ahora conteste las dos preguntas 13 Spanish 28 Practice Test You will see in the test booklet Seg n el pasaje cu l de las siguientes aseveraciones es el primer paso para encontrar un equilibrio entre las demandas laborales y familiares A poner control a la vida personal B buscar la paz mental tanto personal como la de toda la familia C dar prioridad a las cosas que son m s importantes D sacar m s tiempo para estar con los seres queridos Es m s probable que se dirija este pasaje a A estudiantes de secundaria B personas jubiladas C personas que trabajan D estudiantes universitarios Spanish 28 Practice Test 16 You will see in the
55. o felicitar de todo coraz n female Gracias papi Nunca me hab a imaginado que este d a llegar a tan pronto Pensaba pasar m s a os a tu lado oyendo tus buenos consejos Te voy a extra ar much simo male Bueno pero lo mejor es que no van a estar lejos y cuando regresen de la luna de miel aqu les vamos a esperar con la cena de bienvenida female Te agradezco que hayas aceptado a mi compa ero de vida con los brazos abiertos No es siempre as Ahora conteste la pregunta You will see in the test booklet Seg n el di logo sobre qu evento est hablando Carla con su padre A el casamiento con su novio B su graduaci n de la universidad C el nacimiento de su hijo D sumudanza a otra ciudad You will see in the test booklet and hear on the recording Escuche atentamente el pasaje que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n Escuchar el pasaje dos veces You will hear on the recording Buenos d as La operaci n salida del verano comenz esta ma ana y un a o m s el informe diario de la Direcci n General de Tr fico nos advierte de fuertes congestiones en las principales v as de salida de Madrid que se extienden a las playas mediterr neas Si bien todas las autopistas radiales sufren atascos es en la carretera de la Coru a y en la carretera de Valencia donde se localizan los mayores parones Por eso la carretera de Castilla es una opci n para evitar la conges
56. o fui a ver los barcos muy viejos en Boston Era un tiempo fenomenal Un otro dato que te interesa es hay muchas universidades voy a mostrar t algunos pero mi colegio favorito es Harvard Pues si t tienes mas preguntas llam me por favor Sinceramente writer s name ANALYSIS FOR FIRST WEAK RESPONSE TO OPEN RESPONSE ITEM WRITTEN EXPRESSION This is an example of a weak response because it is characterized by the following Purpose The purpose is partially fulfilled because the examinee describes the culture of the Boston area in a very general and simplistic way The ideas are too brief and disjointed There is an attempt made to recount a personal experience but it is too thin in description and weak in language for a complete message The letter lacks the formality of form and language required by the situation and assignment Coherence The response exhibits limited organization by presenting distinct separate paragraphs The reader must search for the connections between them There is no plan stated or implied The simplicity and vocabulary errors interfere with the clarity of the ideas presented Content The ideas of the first paragraph lack any development and are in isolation from the rest of the response The attempt to discuss summer activities is disjointed and is in fact an unsupported list e g Independence Day the weather the tall ships There is no connection or development in the paragraph about college
57. ooklet and hear on the recording 18 Escuche atentamente el di logo que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n Escuchar el di logo dos veces You will hear on the recording female Ap rate Adolfo Nuestra reservaci n es a las siete y media y ya son las siete male Ya lo s Marcela y te pido disculpas 19 female En cu nto tiempo estar s listo Nuestros hijos ya est n esper ndonos male En unos quince minutos Por qu no llamas a ver si pueden mantener la reservaci n hasta las ocho Ahora conteste las dos preguntas 16 You will see in the test booklet Cu l de las siguientes palabras mejor describe la relaci n entre los hablantes A amigos B hermanos C esposos D colegas Seg n el di logo se infiere que Adolfo y Marcela podr an A pedir una mesa m s grande en este restaurante B conseguir su reservaci n esta noche C llamar al otro restaurante para pedir una reservaci n esta noche D perder una mesa en este restaurante You will see in the test booklet and hear on the recording 20 Escuche atentamente el pasaje que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n Escuchar el pasaje dos veces You will hear on the recording Atenci n Por favor no se estacione ni deje su veh culo solo delante de la terminal Esta es zona limitada s lo para dejar pasajeros que necesitan ir al mostrador o a aq
58. opriate to the delivery of the content and not the result of uncertainty about the language itself or the inability to pronounce words or construct sentences Ideas should be expressed with phrases and grammatical constructions that are true to the Spanish language and not imported from another language A variety of relevant vocabulary words expressions verb tenses and moods and syntactical constructions should be employed in order to render the response clear and precise The response should be free from grammar and usage errors 73 Spanish 28 Practice Test PRACTICE TEST SCORE CALCULATION The practice test score calculation is provided so that you may better gauge your performance and degree of readiness to take an MTEL test at an operational administration Although the results of this practice test may be used as one indicator of potential strengths and weaknesses in your knowledge of the content on the official test it is not possible to predict precisely how you might score on an official MTEL test The Sample Responses and Analyses for the open response items may help you determine whether your responses are more similar to the strong or weak samples The Scoring Rubric can also assist in estimating a score for your open responses You may also wish to ask a mentor or teacher to help evaluate your responses to the open response questions prior to calculating your total estimated score How to Calculate Your Practice Test Score R
59. ording female Buenas tardes se or Acabo de escuchar el anuncio que encontraron una cartera en el almac n Es probable que sea la m a La m a tiene mis iniciales JMG male S claro se ora Puede decirme por qu piensa que la cartera es la suya female Estaba en el tercer piso del almac n y quer a devolver una bufanda que no me gust y cambiarla por otra Por eso necesitaba mostrar una copia del recibo que estaba en mi cartera Al cambiarla firm otro recibo al dependiente Me apur y decid poner todas mis compras en una bolsa Estoy segura que dej mi cartera en el mostrador male Puede identificar algo m s de su cartera female D jeme ver hab a 50 euros en efectivo dos tarjetas de cr dito mi licencia de conducir y una receta nueva para mi alergia male Bueno esta cartera es definitivamente la suya Me alegro de que se la hayamos podido devolver female Gracias Ahora conteste las dos preguntas 10 You will see in the test booklet Seg n el di logo cu l de las siguientes aseveraciones es cierta sobre la cartera de la mujer A Contiene dos tarjetas de cr dito B Sela dej en la oficina C Sela dej en una bolsa D Contiene el recibo de la receta Seg n el di logo cu l de las siguientes opciones es m s apropiada para comenzar esta conversaci n A Se ora ya hemos cerrado la oficina B Se ora Qu suerte Todo est en oferta
60. our Number Response ESPE o A 2 E A EA EE A a gt EE 4d OOB Jo E A oo 00 O O NO Oo o0 00 00 00 NO gt NO N 0 n S Spanish 28 Practice Test DIRECTIONS FOR SECTION ONE LISTENING COMPREHENSION You will see in the test booklet and hear on the recording The first section of this test contains questions that involve listening to a recording Each listening passage will begin with directions that will tell you what to listen for The directions will be read aloud on the recording They are also printed in your test booklet Listen carefully to the recording and follow along in your test booklet Ample time is provided between questions for your responses Record your answer on the answer sheet in the space that corresponds to the question number Unless otherwise indicated each listening passage will be read twice Once the recording has begun it cannot be stopped nor can any part of it be replayed Therefore listen carefully If you have any questions or if you cannot hear this recording clearly please raise your hand now Spanish 28 Practice Test MULTIPLE CHOICE QUESTIONS LISTENING COMPREHENSION You will see in the test booklet and hear on the recording 1 Escuche atentamente el di logo que sigue Escuchar el di logo dos veces You will hear on the recording male Me siento muy orgulloso de ti Carlita Tus noticias me dan mucha alegr a te quier
61. r de varios sitios de Boston Vivir cerca de una ciudad tan internacional es como tener una puerta al mundo Atentamente writer s name 69 Spanish 28 Practice Test ANALYSIS FOR FIRST STRONG RESPONSE TO OPEN RESPONSE ITEM WRITTEN EXPRESSION This is an example of a strong response because it is characterized by the following Purpose This response thoroughly fulfills the purpose because the candidate gives an elaborated overview of the area Cambridge describing several cultural activities and provides a personal anecdote about a specific experience Itis completely appropriate in tone using consistent formal language and it is written in the form of a letter Coherence In a well organized manner the candidate presents a unified discussion of cultural diversity and the everyday activities that reflect it In the third paragraph the examinee clearly describes the varied cultural offerings of the city e g restaurants food music sites Ideas are linked by using transitions esa por eso tambi n Content The main idea cultural diversity as reflected in daily activity is well supported with rich relevant supporting detail The college community s diversity is reflected not only in the cuisine people and music of the area but also in the variety of activities seen on the city s streets The personal experience connects indirectly with both the food and cultural diversity Grammar The response exhibits mast
62. re given and part of your score will be based on the degree to which you elaborate on the assignment by addressing either the suggested points or points of your choosing You may use any blank space on the unlined pages following the writing assignment to make notes write an outline or otherwise prepare your response Your response will be evaluated based on the following criteria e PURPOSE the extent to which the objective of the assignment is achieved and the response is appropriate for the intended audience e COHERENCE organization and clarity of ideas CONTENT development of ideas and relevance of supporting details GRAMMAR accuracy of grammatical forms and syntax VOCABULARY command of vocabulary and idiomatic expressions MECHANICS accuracy of spelling diacritical marks and punctuation Be sure to write about the assigned topic and use MULTIPLE PARAGRAPHS Please write legibly You may not use any reference materials during the test This should be your original work written in your own words and not copied or paraphrased from some other work Remember to review what you have written and make any changes you think will improve your written response Write or print your response in the space provided following the assignment 47 Spanish 28 Practice Test OPEN RESPONSE ITEM WRITTEN EXPRESSION Imagine that your school is hosting a teacher from a Spanish speaking country to spend time in your community Th
63. ropriate agreement and positioning dias de fiesta t picos la gran migraci n estudiantil la rutina diaria Subjects and verbs agree la gente prefiere aqui viven personas Complex structures include the use of the subjunctive after para que conozca and ojal que encuentre and the use of preterite imperfect mi pap siempre me ayudaba Sentences are varied and subordinated Vocabulary The response demonstrates a broad command and appropriate use Examples include hispanoparlantes templados obras art sticas infantiles un sinn mero caracterizan ra ces campestres gran afici n and granja local Mechanics Spelling punctuation and diacritical marks are consistently accurate contributing clarity to the response 72 Spanish 28 Practice Test DESCRIPTION OF A STRONG RESPONSE FOR OPEN RESPONSE ITEM ORAL EXPRESSION A strong response to this assignment would address the topic of hobbies or pastimes fully and offer advice to a friend within the provided context in coherent appropriate Spanish Ideas presented should be bolstered by elaboration specifying details extended exploration of topics assertions relevant reasoning that deepens them and fleshes out the response The sequencing of ideas should be logical and transitions between ideas smooth The oral language should be fluid and clear with accurate pronunciation and a consistent flow of speech that displays facility with Spanish Pauses in the response should be appr
64. s Los terremotos ocurren cerca de las fallas porque la corteza de la Tierra est formada por placas independientes que est n separadas por sistemas de fallas Estas placas tect nicas est n siempre en movimiento pero estos movimientos son normalmente lentos e imperceptibles Cuando una de las placas se mueve bruscamente contra otra se registra un terremoto La ciudad de San Francisco se encuentra cerca de un sistema de fallas que demarca el borde oeste de la placa norteamericana Aunque la lit sfera est sujeta a movimientos regulares cerca de las fallas afortunadamente muy pocos llegan a un nivel de terremoto destructivo Seg n el pasaje cu l de las siguientes opciones es la raz n por la cual la mayor a de los se smos en California no son destructivos A La mayor a de los terremotos ocurren a gran profundidad y por eso las vibraciones no causan temblores perceptibles en la superficie B La mayor a de los seismos ocurren en lugares deshabitados donde el da o es m nimo C La mayor a de los movimientos de las placas tect nicas son lentos y constantes y los temblores no pueden percibirse D La mayor a de los movimientos de las placas tect nicas no est n asociados con las fallas geol gicas 29 Spanish 28 Practice Test Spanish 28 Practice Test 44 Lea atentamente el pasaje que sigue 45 Cu l de las siguientes oraciones describe luego conteste las dos preguntas a mejor la intenci n
65. s and it is not related to the rest of the response Grammar The response demonstrates limited command Ser and estar are misused los d as est n largo Boston es 40 Kilometros Adjectives do not agree with nouns muchas museo and mucho museas los d as est n largo There is a lack of subordination es hay muchas universidades The imperative is used incorrectly it is familiar llamame Direct object pronouns are not used and the present substitutes for the future voy a mostrar t Vocabulary The response lacks key words Examples include fuegos en el cielo es muy espetaculo pedir preguntas un otro dato mi colegio favorito tiempo for estaci n Mechanics The response has errors that partially interfere with communication Examples include Kilometros instead of kil metros Tenemos instead of tenemos espetaculo instead of espect culo por que instead of porque voy a instead of Voy a llam me instead of ll mame 66 Spanish 28 Practice Test SECOND SAMPLE WEAK RESPONSE FOR OPEN RESPONSE ITEM WRITTEN EXPRESSION Hola y bienvenido a Nueva Hampshire Va a encontrase en un sitio con mucho que hace La clima en Nueva Hampshire es caliente en el verano y muy frio en el invierno Este invierno recibimos muchos torrentes de nieve Entonces somos muy contentas hora que esta bueno tiempo afuera Recreaciones aqui son muchos deportes dependiende en que tiempo es En el invierno esquiar es grande y en el verano nadar en el mar es
66. s diferentes sedes Nos gustar a ademas compartir sus intereses en las reas de ense anza e investigaci n con comit s de b squeda en reas relacionadas a la suya Todos los miembros del Comit queremos agradecerle el habernos dado la oportunidad de conocer su investigaci n Le deseamos xito en su trabajo acad mico Atentamente Luis M ndez Director del Consejo de Investigaciones Cu l es el prop sito principal de esta carta A animar a la Sra Mendoza a solicitar una beca el pr ximo a o B felicitar a la Sra Mendoza por su calidad acad mica C comunicar la negaci n de una beca solicitada por la Sra Mendoza D informar a la Sra Mendoza sobre posibles ofertas de trabajo 22 30 Es m s probable que una consecuencia de 31 que la Sra Mendoza termine su carrera universitaria sea que A la hagan miembro del comit de revisi n de programas de becas B tenga m s oportunidades de empleo en esa agencia C tenga m s posibilidades de que le den esa beca D le otorguen una beca en otra rea de investigaci n 23 Spanish 28 Practice Test Cu l de los siguientes adjetivos mejor describe el tono de esta carta A coloquial B informal Es formal D jocoso Spanish 28 Practice Test 32 Lea atentamente el pasaje que sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n A Nuestros Clientes De Martin verdesi com Tema Una Invitaci n Personal La Conferenci
67. ste las dos preguntas a continuaci n Escuchar el di logo dos veces You will hear on the recording male Y ad nde vas a ir de vacaciones este verano female Mmmmm nos La verdad es que quiero unas vacaciones diferentes male C mo vas a saber Has viajado tanto que ya no tienes sue os acerca de lugares que no hayas visitado female Mentira Mira me gustar a visitar un lugar que no sea muy tur stico tranquilo y que no tenga que visitar ni museos ni monumentos hist ricos 13 male Eso es f cil vete a un lugar que tenga playa female No s quiero ver algo m s que mar y arena Podr as ayudarme a encontrar algo que responda a mis deseos Ahora conteste las dos preguntas 12 You will see in the test booklet Seg n el di logo cu l de las siguientes opciones es la respuesta m s apropiada a lo que dice la mujer A Desde luego la ciudad ofrece muchas cosas y te va a gustar B Por supuesto conozco un lugar tranquilo y con actividades de ecoturismo C Ay claro yo viajar contigo porque me encantan los museos D Bueno gracias por la invitaci n Nos vamos a divertir mucho en las vacaciones Cu l de las siguientes opciones mejor describe el tono de la mujer en este di logo A deprimido B nervioso C dudoso D preocupado You will see in the test booklet and hear on the recording 14 Escuche atentamente el pasaje que sigue lueg
68. t 3 The speaker s ideas are adequately developed with some elaboration The candidate s ideas are adequately organized and are generally clear The response shows good command of syntax and grammar though some errors may cause minor interruptions in the comprehensibility of ideas The candidate demonstrates a good command of generally appropriate vocabulary and idiomatic expressions The candidate generally maintains a steady flow of speech with only occasional hesitations and pauses The speaker s pronunciation is generally intelligible with only minor errors The 2 response reflects a partial application and limited command of the performance characteristics for the speaking assignment 2 The speaker s ideas show limited development and elaboration The candidate s ideas are only partially organized and are at times unclear The response shows a limited command of syntax and grammar with frequent errors that partially impede the comprehensibility of ideas The candidate demonstrates a limited range of expression using very simple vocabulary and lacking some key words and phrases The candidate does not maintain a consistent flow of speech having frequent hesitations and pauses The speaker s pronunciation contains several errors and is occasionally difficult to understand The 1 response reflects an inadequate application and a lack of command of the performance characteristics for the speaking assignment The speaker s respo
69. te de todo lo que significa para la iglesia cre uno de los v nculos afectivos m s fuertes que existen en la cultura de Am rica Latina el compadrazgo El compadrazgo es una instituci n en el pueblo que parte con la elecci n de los compadres la que se hace algunas veces entre parientes como para reforzar lazos familiares y otras veces entre los amigos Son parientes que tienen un papel muy importante en la vida familiar de los hispanos y por eso est n encargados de velar por la educaci n de los hijos en el lamentable caso del fallecimiento prematuro Las personas que aceptan esa enorme responsabilidad lo hacen porque les une un gran afecto a los padres del beb a quien van a bautizar Hay diferentes tipos de compadrazgo Compadre Comadre de boquilla y Compadre Comadre de barriga ste comienza con el embarazo es decir se le ha entregado el ni o antes de su nacimiento y lleva obligaciones Aqu l es cuando dos personas acuerdan llamarse compadres sin compromiso mayor Seg n el pasaje cu l de las siguientes aseveraciones explica mejor la importancia fundamental del compadrazgo A Crea una afiliaci n familiar que honra a la persona que cuida a los ni os B Demuestra la unidad entre familias a la que las personas dan prioridad C Asegura a los hijos que sus padres les han proporcionado lo necesario para la vida D Destaca la importancia de conectar lazos familiares con la educaci n y el cuidado de los hijos 35
70. tems Are Scored Open response items are scored through a process called focused holistic scoring Scorers judge the overall effectiveness of the response rather than individual aspects considered in isolation How to Evaluate Your Practice Responses On the following pages you will find two strong and two weak sample responses PLEASE DO NOT REVIEW THE SAMPLE RESPONSES UNTIL AFTER YOU HAVE WRITTEN YOUR OWN RESPONSE When you do review the two strong and weak sample responses and analyses included here please note the following points Y For the purposes of the practice test responses are identified as strong or weak rather than given a score point of 1 4 Y The responses identified as strong may contain flaws however these responses do demonstrate the performance characteristics of a strong response Y The two strong responses demonstrate the examinees appropriate understanding and application of the subject matter knowledge However these responses do not necessarily reflect the full range of correct answers that would demonstrate an understanding of the subject matter v The Analysis accompanying each strong and weak response discusses the main attributes of the responses but does not identify all flaws or strengths that may be present Compare your practice responses to the Sample Responses to determine whether your responses are more similar to the strong or weak responses Also review the Analyses o
71. termine your preparedness on the various sections of the test Multiple Choice Questions A Multiple Choice Question Answer Key Worksheet is provided to assist you in evaluating your multiple choice responses The worksheet contains five columns The first column indicates the multiple choice question number the second column indicates the objective to which the test question was written and the third column indicates the correct response The remaining columns are for your use in calculating the number of multiple choice questions you answered correctly or incorrectly An Evaluation Chart for the multiple choice questions is also provided to help you assess which content covered by the test objectives may require additional study Open Response Items Evaluation Information Sample Responses and Analyses as well as a Scoring Rubric are provided for these items You may wish to refer to this information when evaluating your practice test responses Total Test Practice Test Score Calculation information is provided to help you estimate your score on the practice test Although you cannot use this practice test to precisely predict how you might score on an official MTEL Spanish 28 test you may be able to determine your degree of readiness to take an MTEL test at an operational administration No passing score has been determined for the practice test 54 Spanish 28 Practice Test MULTIPLE CHOICE QUESTION ANSWER KEY WORK
72. test booklet and hear You will see in the test booklet on the recording La hablante tiene tantos sentimientos por tiene buenas memorias de su nifiez all le gusta reunirse con sus primos y sus hermanos all le gusta visitar a sus abuelos en la casa visita la casa de sus abuelos con Escuche atentamente el pasaje que la casa de sus abuelos porque sigue Escuchar el pasaje dos veces A You will hear on the recording Cuando era ni a siempre bamos de B vacaciones a una isla con toda la familia y con mis abuelos tambi n Esos recuerdos me traen a la memoria los momentos m s C felices que pas con mi hermano y mi hermana con quienes me divertia mucho en la playa o en casa inventando juegos D y actividades para pasar el tiempo Era la nica oportunidad de conocer a mis primos que viv an lejos de nosotros y ven an cada dos a os para compartir un tiempito con nuestros abuelos y con nosotros Durante treinta a os he visitado la casa que construyeron mis abuelos de vez en cuando a veces muy a menudo y a veces con a os entre visitas Hace poco se murieron mis abuelos y no podemos decidir qu hacer con la casa Ahora todos mis hermanos y primos viven lejos y casi no la visitan Pero todav a tiene un significado muy importante para todos Ahora conteste la pregunta 14 mucha frecuencia 17 You will see in the test booklet and hear on the recording Escuche atentamente el pasaje
73. ti n en ese tramo Es posible que se demore el tr fico unos 10 kil metros fuera de las playas donde se construye otra salida para una nueva autopista de peaje Ahora conteste las dos preguntas Spanish 28 Practice Test You will see in the test booklet En este pasaje se puede deducir que A estos atascos se producen diariamente B es la primera vez que se producen estos atascos estos atascos se producen anualmente en poca estival D los atascos se producen solo cuando hay un informe Seg n el pasaje para eludir el atasco en la carretera de la Coru a el locutor propone que se tome A las calles principales a la playa B la carretera de Valencia C la carretera de Castilla D la nueva autopista de peaje Spanish 28 Practice Test You will see in the test booklet and hear You will see in the test booklet on the recording 4 Cu l de las siguientes opciones es la idea Escuche atentamente el di logo que principal de este di logo sigue luego conteste las dos preguntas a continuaci n Escuchar el di logo dos A conversar sobre planes profesionales veces para el pr ximo verano You will hear on the recording B explorar un descuento maximo por estar afiliados de esta organizaci n male Paulina vas a asistir al seminario en octubre Como somos miembros de C beneficiarse por inscribirse esta organizaci n de educadores tenemos temprano en el seminario derecho
74. ts a broad command of the language and appropriate use of idiomatic expressions Spelling diacritical marks and punctuation are mastered with few if any errors The 3 response reflects an adequate application and satisfactory command of the performance characteristics for the written assignment The response satisfactorily fulfills the purpose of the written assignment and is generally appropriate for the intended audience The candidate s ideas show some organization and are generally clear Ideas are adequately developed with some elaboration and support of specific points The response shows a good command of syntax and grammar though some errors may cause minor interruptions in communication Vocabulary and idiomatic expressions are general but adequate for communicating a complete message There are minor errors in spelling diacritical marks and punctuation that do not interfere with communication The 2 response reflects a partial application and limited command of the performance characteristics for the written assignment e The response partially fulfills the purpose of the written assignment and may not be entirely appropriate for the intended audience The candidate s ideas show limited organization and are somewhat unclear Ideas are developed in a limited way with minimal support The response shows a limited command of syntax and grammar with frequent errors that partially impede communication of ideas Vocabulary is simple an
75. tten Expression cece cesceseceseeeeeeeeeeeeees 48 Directions for Section Four Oral Expression ecceseeseeseescecnsecesecesecesecesecsseceseeeseeesesenaes 51 Open Response Item Oral Expression ces ceeceecceeeeeeeeeeseeeseeeseecsaeceaecaecesecsseceseeeaeeeaaeeaaes 52 Practice Test Results ion ainda east 53 Practice Test Results Oyervi Weiren ieee ie EA E a eel i 54 Multiple Choice Question Answer Key Worksheet ea 55 Multiple Choice Question Practice Test Evaluation Chart 58 Open Response Item Evaluation Information eee eeeeeeeseeeseeccecnseceseceseceeceseeeseeesneeenes 62 Open Response Item Scoring Rubrics Sample Responses and Analyses 63 Practice Test Score Calculation sssscecccccccsssssevssccceseccssssescoccceeessvsevcscoccesersssvsscscceeeeses 74 Spanish 28 Practice Test INTRODUCTION This document is a printable version of the Massachusetts Tests for Educator Licensure MTEL Spanish 28 Online Practice Test This practice test is a sample test consisting of 100 multiple choice questions and 2 open response item assignments To assist you in recording and evaluating your responses on the practice test a Multiple Choice Answer Sheet an Answer Key Worksheet and an Evaluation Chart by test objective are included for the multiple choice questions A blank Response Sheet Evaluation Information and Sample Responses and An
76. u llos que tienen sus tarjetas de embarque y desean despachar su equipaje Si desea pasar al rea de espera proceda al primer nivel junto al rea de entrega de equipajes 21 Ahora conteste las dos preguntas 17 Spanish 28 Practice Test You will see in the test booklet Seg n el pasaje la raz n m s probable por la cual los pasajeros pueden despachar su equipaje al borde de la acera es que A tienen c modo acceso a la terminal B deben despachar su equipaje antes de acercarse al mostrador C consiguen sus tarjetas de embarque antes de entrar a la terminal D ya tienen sus tarjetas de embarque Cu l de las siguientes oraciones es m s probable que sea una de las intenciones del locutor en este anuncio A dar instrucciones de c mo llegar a la terminal B aconsejar sobre las zonas de estacionamiento C hacer una advertencia sobre los veh culos desatendidos D informar c mo recuperar el equipaje en el rea de entrega Spanish 28 Practice Test 22 You will see in the test booklet and hear on the recording Escuche atentamente el pasaje que 23 sigue Escuchar el pasaje dos veces You will hear on the recording Hola En este momento no nos encontramos en la oficina pero nos importa mucho responder a sus preguntas Por favor escuche las siguientes opciones para dejar su mensaje en el buz n apropiado y nos comunicaremos con usted lo m s pronto posible Para hac
77. ub n Dario would be most useful for developing understanding of which of the following aspects of literature A the ways in which literature reflects national beliefs and identity B the character of early twentieth century modernist literature C the influence of folklore on literary traditions D the themes of late nineteenth century romantic literature Spanish 28 Practice Test 88 89 In which of the following everyday 90 cultural practices in the United States is Hispanic influence most prevalent A popular music B detective novels C technology D television commercials The epic poem El gaucho Martin Fierro by Jos Hern ndez portrays the Argentine gaucho as a character whose solitary life in the open taught him self reliance courage indifference to hardship and love of the land The popularity of this poem during Argentina s early national period can best be attributed to its 91 A celebration of Argentina s indigenous population in vivid and sensitive descriptions B affirmation of the value of progress in Argentina s agricultural production C embodiment of Argentine character and the essence of the national soul D descriptions of political conflicts in the Argentine wilderness 44 Which of the following best describes a major aim of the novelists essayists and poets of Spain s Generation of 1898 A to expand the meaning of culture through a blending of myth m
78. utical industry A the mineral and biological resources of the island s Cordillera Central and tropical forests B the island s political and economic relationship with the United States C the presence of energy resources in the island s coastal plains and coastal ocean territory D the island s large and highly skilled labor pool 46 According to traditional naming conventions in Spanish speaking countries the children of Jos P rez Montilla and Alicia Abascal Blanco would have which of the following surnames A P rez Blanco B Montilla Abascal C P rez Abascal D Montilla Blanco In Spanish speaking countries when a woman marries and chooses to add her husband s last name it is preceded by A a B y C de D con An Argentine restaurant in the United States is more likely than a Mexican restaurant to focus its menu on the use of A potatoes B rice and beans C beef hot peppers Spanish 28 Practice Test DIRECTIONS FOR SECTION THREE WRITTEN EXPRESSION This section of the test consists of a writing assignment to which you must respond in the target language The assignment appears on the following page A list of suggestions is provided to help direct your writing for the assignment It is not necessary that you cover every point on the list nor are you limited in your response to those points indicated You are however required to write about the general assignment that you a

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