unidad multimedia de autoaprendizaje sobre el - e
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1. nica a bus est reo e el control del balance de la se al estereof nica E A A EA A A 0 0 10 70 0 sm O i AO e 1i a La La AAA Figura 1 Aspecto de la mesa de mezclas virtual con la que puede interactuar el usuario e la activaci n de interruptores de asignaci n a buses y e la selecci n de escucha para la se al presente en diferentes puntos de la mesa a trav s de los interruptores de selecci n incluidos en el m dulo de monitores de la mesa 3 Ejemplos de encaminamientos En esta ltima parte de la aplicaci n multimedia se ha buscado presentar una serie de ejemplos guiados de configuraci n de diferentes encaminamientos que permitan la total comprensi n de las caracter sticas disponibles en una mesa de mezclas mediante el uso de animaciones interactivas Se han definido ocho ejemplos pr cticos de utilizaci n que son explicados paso a paso mediante diferentes animaciones para permitir al alumno conocer la correcta configuraci n de los controles para conseguir los objetivos perseguidos La relaci n de ejemplos propuestos es la siguiente e Conexi n de se ales monof nicas y estereof nicas de nivel de l nea e Conexi n de se ales de nivel de micr fono e Encaminamiento Master e Encaminamiento a Subgrupos e Aplicaci n de efectos sonoros mediante Auxiliares e Aplicaci n de efectos sonoros mediante Inserto del canal e Se ales de mezcla secundarias a trav s de los Auxiliares e Co2. UNIDAD MULTIMEDIA DE AUTOAPRENDIZAJE SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE UN MEZCLADOR DE AUDIO Juan Manuel Sanchis Jos Joaquin Rieta y Tom s Sogorb Universidad Polit cnica de Valencia UPV msanch Weln upv es jjrieta eln upv es tsogorb eln upv es RESUMEN Para la asignatura de Sistemas de Sonido se ha desarrollado una aplicaci n multimedia disponible en una p gina Web que pretende servir como simulador de una mesa de mezclas t pica de un sistema electroac stico de manera que el alumno pueda adquirir los conocimientos b sicos sobre el funcionamiento del equipo antes de abordar las sesiones pr cticas de la asignatura 1 INTRODUCCI N El enfoque pr ctico de las asignaturas t cnicas precisa disponer de equipos e instrumentos que en muchos casos resultan demasiado caros para equipar un n mero de puestos de laboratorio suficientes para un aprendizaje de calidad Una manera de reducir la sobrecarga que supondr a plantear unas pr cticas en torno a equipos de los que se dispone un n mero reducido podr a pasar por el desarrollo de simuladores de tales equipos La principal funci n de esta herramienta ser a la de permitir el autoaprendizaje del funcionamiento b sico del equipo y as conseguir que el alumno acuda a las pr cticas con los conocimientos adecuados para abordar las diferentes tareas que se le planteen En esta situaci n se encuentran las pr cticas de la asignatura de Sistemas de Sonido que se imparte en la Escuela Poli
3. nfiguraci n de una mesa para actuaciones musicales 4 CONCLUSIONES En esta comunicaci n se describe una aplicaci n multimedia que pretende servir de manual interactivo para el autoaprendizaje del funcionamiento de un equipo de laboratorio de electroac stica Se ha incluido un modo de equipo virtual que refleje de la manera m s completa posible el funcionamiento real del equipo para que sirva como herramienta de aprendizaje del funcionamiento b sico previo a las sesiones de pr cticas en laboratorio que utilicen dicho equipo Adem s con esta aplicaci n se cubren aspectos relativos al aprendizaje de equipamiento espec fico del cual no existe apenas material docente La mayor a de simuladores existentes no abarcan el mbito de la electroac stica Con esta misma estructura esta aplicaci n multimedia puede servir de modelo para la elaboraci n de otros manuales interactivos de variados equipos del laboratorio de electr nica 5 BIBLIOGRAF A 1 B Dawes Flash MX ActionScript para dise adores gr ficos Pearson Educaci n M jico 2002 2 J M Sanchis Mesa de producci n de audio Servicio de Publicaciones Universidad Polit cnica de Valencia 1999
4. nitores El usuario podr apreciar auditivamente en tiempo real el efecto que tendr la manipulaci n de los diferentes botones y potenci metros sobre las diversas se ales de audio que se disponen en cada una de las entradas de se al de la mesa A partir de estas se ales procedentes de instrumentos musicales por separado conectados a los diferentes canales de entrada podemos definir la mezcla principal mediante control de nivel y panorama as como env os a salidas auxiliares y subgrupos Adem s es posible a adir efectos de reverberaci n a las se ales presentes en los canales de entrada mediante la utilizaci n de los retornos de auxiliares En la Figura 1 se muestra el aspecto de la mesa de mezclas que se ha dise ado para esta aplicaci n Salvo los controles de la secci n de filtrado presentes en los canales de entrada monof nicos y estereof nicos el resto de potenci metros pueden ser manipulados por el usuario En cuanto a los botones est n activos todos salvo la funci n de filtrado paso alto y la funci n talkback El procesado espectral de las se ales no se ha incluido por cuestiones de simplicidad limit ndose la simulaci n a e la variaci n del control de nivel a trav s de los controles de ganancia presentes en diferentes puntos de la mesa potenci metros y faders deslizantes e la variaci n del nivel de asignaci n a buses auxiliares subgrupos monitor y master e la asignaci n panor mica de se al monof
5. ser f cilmente accesible v a Web Para el desarrollo de la aplicaci n se ha utilizado Flash MX de Macromedia que permite llevar a cabo los objetivos buscados Este material did ctico puede ser accesible a trav s de Internet y utilizando el visor Macromedia Shockwave Flash Con estos recursos t cnicos ampliamente utilizados se facilita la difusi n de la aplicaci n 2 DESCRIPCI N DE LA APLICACI N La aplicaci n software desarrollada se ha concebido como un recurso did ctico para el autoaprendizaje estructur ndose en tres bloques 1 Descripci n te rica de los diversos m dulos que componen una mesa de mezclas En esta primera opci n de la aplicaci n multimedia se presentan los conceptos te ricos que ayuden a entender los bloques funcionales presentes en una mesa de mezclas y los posibles encaminamientos de la se al de audio entre estos bloques mediante la utilizaci n de hipertexto y animaciones Este apartado pretende ser un apoyo a los conceptos te ricos vistos en la asignatura y se dise a como el manual de usuario de una mesa de mezclas general que disponga de los controles y encaminamientos t picos 2 Mesa de mezclas virtual Con esta segunda opci n el usuario de la aplicaci n puede manejar una mesa de mezclas virtual permitiendo el acceso a los diferentes potenci metros e interruptores que dispone el equipo en el m dulo de entradas env os y retornos de auxiliares m dulo de subgrupos y master y m dulo de mo
6. t cnica Superior de Gand a en la titulaci n de Ingenieria T cnica de Telecomunicaci n En esta asignatura las pr cticas suelen realizarse la mayor parte de ellas en un estudio de grabaci n donde el n mero de alumnos por grupo debe ser reducido La falta de mayor n mero de equipos resulta un obst culo en la planificaci n ptima de las sesiones pr cticas Es por ello que para esta asignatura se ha desarrollado como experiencia inicial una aplicaci n multimedia sobre el funcionamiento de la mesa de mezclas que supone el elemento central de cualquier sistema de sonido Los objetivos que debe cumplir la aplicaci n son e Facilitar la autoformaci n al disponer de una aplicaci n que incluye facilidades interactivas como animaciones simulaci n o demostraci n de aplicaciones pr cticas que permitan al alumno aprender los conceptos b sicos de funcionamiento de un equipo que utilizar en el laboratorio de electroac stica El equipo elegido es una mesa de mezclas que constituye el elemento principal sobre el que giran los diferentes dispositivos que conforman un sistema de sonido e Contribuir a que los estudiantes lleguen al laboratorio con los conocimientos necesarios sobre el funcionamiento de los equipos que van a utilizar Esto ayudar tanto al profesor como al alumno a obtener mejores rendimientos de las sesiones pr cticas dise adas e Disponer de un software adecuado que permita cumplir los objetivos anteriores y que pueda
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