Estándar 2
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1. Est ndar 27 El 75 de los titulados ha realizado tesis Procedimiento 1 En el Curr culo y el Reglamento de grados y t tulos la sustentaci n de tesis debe estar establecida como requisito de egreso 2 La oficina de Grados y T tulos establecer el cat logo de tesis en la que se registre la relaci n de titulados y trabajos realizados 3 Informar anualmente el porcentaje de estudiantes graduados por tesis por promoci n 16 Est ndar 28 Los estudiantes est n de acuerdo con las estrategias aplicadas de ense anza aprendizaje Procedimiento 1 El Decano mediante resoluci n formar el Gabinete Pedag gico El Gabinete Pedag gico debe evaluar las estrategias de ense anza aprendizaje aplicadas en cada asignatura 3 Informe del gabinete pedag gico Encuestas y entrevistas de Satisfacci n a estudiantes sobre la aplicaci n de estrategias de ense anza aprendizaje semestralmente 5 Informe de resultados de encuestas Indicador de gesti n a las autoridades pertinentes Est ndar 29 Los estudiantes est n de acuerdo con las estrategias aplicadas para desarrollar su capacidad de investigaci n en cuanto a generaci n de conocimientos y aplicaci n de los ya existentes Procedimiento 1 El Director de investigaci n en coordinaci n con los jefes de Departamento establecer el Registro de trabajos de investigaci n formativa de los estudiantes en las asignaturas de su departamento 2 Emitir peri dicament2. 6 Evaluar anualmente los resultados e informar Est ndar 52 Se realizan eventos donde se difunden y discuten entre estudiantes docentes y comunidad las investigaciones realizadas en la carrera profesional Procedimiento 1 El Director de Investigaci n en coordinaci n con los jefes de departamento programar eventos de discusi n y difusi n de investigaciones realizadas en la carrera 2 Elaborar el registro de eventos cient ficos donde se difunden investigaciones realizadas 3 Informar el n mero de eventos de difusi n de resultados de investigaci n y porcentaje de estudiantes que han asistido indicador de gesti n 26 Est ndar 53 Los estudiantes participan en eventos de difusi n y discusi n de resultados de investigaci n Procedimiento 1 La Direcci n de investigaci n implementar el Registros de participaci n de estudiantes en eventos de difusi n y discusi n nacionales y extranjeros Elaborar aplicar y analizar la encuesta sobre los eventos de difusi n de trabajos de investigaci n informar indicador de gesti n Est ndar 54 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela cuenta con publicaciones peri dicas donde los estudiantes publican los resultados de sus investigaciones Procedimiento 1 La oficina de Biblioteca y Publicaciones en coordinaci n con la Direcci n de investigaci n implementar espacios de publicaciones peri dicas revistas indizadas escrita y o electr nica donde
3. cumplimiento 3 Establecer los mecanismos para verificar el cumplimiento de los acuerdos B 75 Los procesos de selecci n ratificaci n y promoci n de docentes se realizan con objetividad y transparencia Procedimiento 1 Contar con el Reglamento de selecci n ratificaci n y promoci n docente La Comisi n permanente de evaluaci n y perfeccionamiento docente realizar los procesos de evaluaci n selecci n y ratificaci n docentes de acuerdo a reglamento las que constar n en actas y ser n informadas los resultados p blicamente 3 Informe documentado si en el proceso de selecci n ratificaci n y promoci n docente participaron pares externos 4 El Director administrativo informar la edad promedio de los docentes por departamentos y docentes en edad de jubilaci n que contin an en la docencia Indicadores de gesti n 5 Elaborar aplicar y analizar encuesta se satisfacci n sobre los procesos de selecci n de docentes Informe de los resultados B 76 Los docentes adquieren el grado de doctor seg n lo programado por la Facultad o escuela en su plan estrat gico Procedimiento 1 En el Plan estrat gico se debe programar la meta de docentes con el grado de Magister y Doctor que requiere la carrera 2 El Director Administrativo informar el porcentaje de docentes con grado de magister y doctor legajo personal indicador de gesti n B 77 Los docentes publican los resultados de sus investigaciones en
4. n formativa y actividades de proyecci n social y extensi n universitaria del semestre Los jefes de departamento realizan la distribuci n de la carga lectiva y no lectiva de acuerdo a necesidades acad micas en reuniones de docentes del departamento las cuales ser n ratificadas mediante Resoluci n Decanal La Direcci n acad mica y la Direcci n administrativa coordinar n los horarios distribuci n de aulas y laboratorios material did ctico equipos y reactivos financiamiento de las actividades mantenimiento de la infraestructura y equipos etc Documentar los acuerdos en acta Informe semestral del cumplimiento de los acuerdos El Director administrativo implementar el Registro de Reclamos de los estudiantes y docentes informando peri dicamente de los resultados Realizar encuesta para evaluar el grado de satisfacci n de los estudiantes y docentes con la atenci n de los administrativos calcular el porcentaje de satisfacci n El Director administrativo informar los indicadores de gesti n a Ratio estudiante administrativo b Ratio docente administrativo Elevar los informes a los niveles correspondientes para su an lisis y al Comit Interno de autoevaluaci n B Est ndar 8 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene un sistema de gesti n de calidad implementado Procedimiento 10 Nombrar el Comit de Gesti n de la Calidad de la carrera mediante resoluci n Decanal designar un responsable
5. Legajo personal de los docentes si stos tienen la experiencia profesional que demanda la asignatura de acuerdo al perfil establecido 2 Informe de la Programaci n acad mica carga lectiva de los docentes por asignatura B 72 Los docentes dominan las tecnolog as de informaci n y comunicaci n Procedimiento 1 El Director administrativo evaluar en el legajo personal de los docentes si los docentes que tienen capacitaci n y certificaci n de tecnolog a de informaci n y comunicaci n TICS 2 De no cumplir el est ndar implementar un programa de capacitaci n docente en t cnicas de informaci n y comunicaci n y uso del Aula Virtual B 73 Los docentes dominan idiomas que requiere el proyecto educativo Procedimiento 1 El Director acad mico y la Comisi n curricular determinar en el proyecto educativo el o los idiomas que requiere la carrera 2 El Director administrativo informar n sobre los docentes que tienen certificaci n de idiomas que requiere el proyecto educativo y que se encuentren en el legajo personal B 74 Se realizan reuniones peri dicas donde se discuten temas relacionados con la actividad de ense anza entre los docentes Procedimiento 1 Los Jefes de Departamento programar n reuniones peri dicas donde se discutan con los docentes temas relacionados con actividades de ense anza aprendizaje y sus resultados 34 2 Registrar los acuerdos consensuados en actas para su seguimiento y
6. internacionales Informe anual del porcentaje de docentes ponentes en eventos indicador de gesti n Est ndar 80 Los docentes utilizan los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como resultado de investigaci n Procedimiento 1 El Director de Investigaci n elaborar el Reglamento de Propiedad Intelectual en base al Reglamento de INDECOPI el cual ser difundido entre docentes y alumnos 2 Se implementar el registro de propiedad intelectual y patentes 36 3 Elaborar aplicar encuestas e informar el porcentaje de docentes que conocen los procedimientos para la obtenci n de propiedad intelectual Indicador de gesti n B 81 El n mero de docentes que realizan labor de extensi n universitaria y de proyecci n social es el requerido por la carrera profesional Procedimiento 1 El Director de proyecci n social y extensi n universitaria elaborar los proyectos de extensi n universitaria y proyecci n social programando las actividades que requiera la carrera 2 Implementar la matriz de articulaci n se alando los ejes para operativizar lo planificado y la programaci n de metas 3 Los Jefes de departamento implementaran las actividades y el registro de docentes que participan en las labores de extensi n universitaria y proyecci n social en la asignatura respectiva 4 Informe de los objetivos planteados y objetivos alcanzados en el plan de trabajo de
7. n a trav s de una matriz de articulaci n de las competencias en cada asignatura 3 El Director de Investigaci n y el Director de Proyecci n social y extensi n universitaria propondr n los proyectos y los lineamientos de su rea 4 El Director Acad mico coordinar con Jefes de Departamento y coordinadores de asignaturas la implementaci n del proyecto en los s labos de los cursos pertinentes determinando en que asignaturas se debe de articular los 3 procesos 5 Semestralmente se evaluar los resultados en reuni n conjunta entre los directores involucrados y jefes de departamento emitiendo el informe respectivo y propuestas de mejora B Est ndar 23 El plan de estudios tiene asignaturas o cursos electivos que contribuye a la flexibilidad curricular Procedimiento 1 El Director acad mico y la comisi n curricular analizar n e informaran si en el Plan de estudios existen cursos electivos y es flexible 2 Informar el indicador de gesti n horas de asignaturas electivas n mero total de horas de asignaturas del plan de estudio 3 De no existir flexibilidad curricular y asignatura y o cursos electivos se debe incorporar en el nuevo curr culo lo solicitado en el est ndar Est ndar 24 El plan de estudios incorpora los resultados de la investigaci n realizada en la carrera profesional Procedimiento 1 El Director Acad mico Director de Investigaci n y los Jefes de Departamento evaluar n la investigaci n
8. proyecci n social y de extensi n universitaria Indicador de gesti n Est ndar 82 Los docentes difunden los resultados de su labor de extensi n universitaria y proyecci n social Procedimiento 1 La Direcci n de extensi n universitaria y proyecci n social implementar los mecanismos de difusi n y registro de las labores realizadas por la carrera 2 Programar y realizar eventos que se conviertan en un espacio para que los docentes difundan los resultados de su labor de extensi n universitaria y de proyecci n social a la comunidad 3 Evidencia escrita visual y electr nica Est ndar 83 Los docentes utilizan los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como expresi n art stica o cultural Procedimiento 37 1 El Director de proyecci n social y extensi n universitaria elaborar el reglamento de propiedad Intelectual en base al reglamento de INDECOPI el cual ser difundido entre docentes y alumnos Implementar el registro de propiedad intelectual y patentes Elaborar y aplicar encuestas e informar el porcentaje de docentes que conocen los procedimientos para la obtenci n de propiedad intelectual Indicador de gesti n B Est ndar 84 La infraestructura para la ense anza aprendizaje investigaci n extensi n universitaria proyecci n social administraci n y bienestar tienen la comodidad seguridad y el equipamiento necesarios P
9. realizada en la carrera profesional 2 Propondr n a los responsables de las asignaturas que investigaciones realizadas deben ser incorporadas en los syllabus como fuente de referencia 3 El jefe de departamento informar a la Direcci n Acad mica y a la de investigaci n qu investigaciones y art culos publicados han sido incorporadas en los syllabus 15 Est ndar 25 El Plan de estudios se eval a peri dicamente para su actualizaci n Procedimiento 1 Comisi n curricular de la carrera evaluar peri dicamente el Plan de estudios Elaborando Actas de las reuniones 2 Informar el procedimiento seguido para la evaluaci n del plan de estudios los resultados y las propuestas de actualizaci n considerando la opini n del Comit Consultivo de la carrera grupos de inter s 3 Las propuestas de actualizaci n deben ser aprobadas mediante Resoluci n Decanal e incorporadas en el Plan de estudios Est ndar 26 Las pr cticas pre profesionales son supervisadas y referidas a su especialidad Procedimiento Elaborar el Reglamento de pr cticas pre profesionales Establecer el Registro de supervisi n de pr cticas pre profesionales por sedes Elaborar informes semestrales de las pr cticas pre profesionales donde se reporten la forma como se distribuyeron los estudiantes en las diversas reas de pr cticas y el mecanismo de supervisi n 4 Informar sobre los procedimientos instrumentos y resultados de la supervisi n
10. revistas indizadas de su especialidad Procedimiento 1 El Director de investigaci n implementar el registro de publicaciones de las investigaciones realizadas por los docentes se alando cuales han sido publicadas en revistas indizadas 35 2 Informar el n mero de trabajos de investigaci n propuestos y n mero de trabajos concluidos y publicados por los docentes indicador de gesti n 3 Todas las publicaciones realizadas deben ser parte del legajo personal de los docentes B 78 Los docentes publican su producci n intelectual a trav s de libros que son utilizados en la carrera profesional Procedimiento Los docentes que publican libros deber n entregar un ejemplar a la biblioteca de la carrera y a la biblioteca de la universidad El Director de biblioteca implementar el registro de libros publicados por los docentes e informar a los jefes de departamento Los jefes de departamento evaluar n los s labos para informar la inclusi n y uso de los libros publicados por los docentes en la bibliograf a de la asignatura correspondiente 79 Los docentes difunden su producci n intelectual como ponentes en eventos nacionales e internacionalidades de su especialidad Procedimiento 1 Los docentes que asistan a eventos como ponentes deben incluir en su legajo personal copia del certificado del evento La Direcci n administrativa implementar el registro de docentes participantes como ponentes nacionales e
11. s labos de las asignaturas el programa y sistema de evaluaci n de la extensi n universitaria Evaluar e informar peri dicamente el grado de cumplimiento de los objetivos planificados Est ndar 57 Los grupos de inter s est n satisfechos con el sistema de evaluaci n de la extensi n universitaria Procedimiento 1 El Director de Proyecci n social y extensi n universitaria difundir en los grupos de inter s las actividades y los resultados del programa de extensi n universitaria Elaborar aplicar e informar la encuesta de satisfacci n sobre el programa de extensi n universitaria B Est ndar 58 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene un sistema implementado de evaluaci n de la proyecci n social Procedimiento 1 El Director de Proyecci n social y Extensi n Universitaria elaborar el Proyecto de Implementaci n del Sistema de proyecci n social el Manual y Gu a de Administraci n del Proyecto de proyecci n social Incorporar en el Reglamento de Evaluaci n acad mica la evaluaci n de la Proyecci n social y los instrumentos de evaluaci n Coordinar con la Direcci n acad mica y Jefaturas de Departamento la implementaci n del sistema e incorporar en los s labos de las asignaturas el programa y sistema de evaluaci n de Proyecci n social 28 4 Evaluar e informar peri dicamente el grado de cumplimiento de los objetivos planificados Est ndar 59 M s del 50 de los grupos de inter s e
12. Director administrativo elaborar n el presupuesto anual de la carrera para la gesti n administrativa proceso de ense anza aprendizaje investigaci n extensi n universitaria proyecci n social y programas de bienestar 2 Evaluar e informar la ejecuci n presupuestal trimestral y anual por las reas se aladas indicador de gesti n Est ndar 94 Cumplimiento de la inversi n para los programas de ampliaci n renovaci n y mantenimiento de las instalaciones y sus equipos Procedimiento 41 1 3 El Director de Planificaci n y Director administrativo elaboran los Proyectos de inversi n de acuerdo a las necesidades incluidas en el PEl Plan Presupuestal y POI Evaluar n el cumplimiento de la ejecuci n presupuestal de los proyectos de inversi n de infraestructura y equipos y programa de renovaci n y de mantenimiento de la infraestructura y equipos Informar los resultados B Est ndar 95 La carrera profesional cuenta con un comit consultivo integrado por representantes de los principales grupos de inter s Procedimiento 1 El Decano designar al Comit consultivo de la carrera mediante resoluci n 2 Se elaboraran Actas de las reuniones del comit consultivo B Est ndar 96 Cumplimiento de los compromisos adquiridos en los convenios Procedimiento El Decano propondr a la Oficina Central de Cooperaci n T cnica los convenios que requiera la carrera El Decano implementar el Reg
13. El Comit de Gesti n de la Calidad elaborar el Proyecto implementaci n del Sistema de gesti n de la calidad Capacitaci n de los miembros del Comit Directivos de la carrera Docentes y Administrativos en sistemas de gesti n de calidad Identificar los procesos fundamentales de la carrera en las 3 dimensiones Elaborar los Manuales de Calidad de los sistemas y procesos de la carrera Realizar informes de auditor a interna de los procesos implementados semestral o anualmente Realizar reuniones conjuntas de an lisis peri dicamente con los Directivos de la carrera las cuales ser n registradas en actas Difundir el sistema de gesti n de la calidad en la comunidad acad mica y aplicar la encuesta Proponer mejoras de los procesos Medir el grado de cumplimiento anual de los objetivos propuestos por la unidad acad mica objetivos alcanzados total de objetivos planteados 8 11 Evaluar la implementaci n de las mejoras y volver a evaluar e informar B Est ndar 9 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene un programa implementado que contribuye a internalizar la cultura organizacional en los estudiantes docentes y administrativos de la carrera profesional Procedimiento 1 Nombrar el responsable de la programaci n y coordinaci n de actividades mediante resoluci n Decanal 2 El responsable designado elaborar e implementar el programa anual de actividades 3 Evaluar los resultados y determinar el indic
14. Los perfiles del ingresante y del egresado guardan coherencia con los lineamientos del proyecto educativo Procedimiento 1 El Decano Director Acad mico los Jefes de Departamento y la Comisi n curricular de la carrera se reunir n en un taller para analizar la coherencia entre el perfil del ingresante y el perfil del egresado con los lineamientos del proyecto educativo curr culo 2 De no existir el perfil del ingresante ste ser elaborado y aprobado por Consejo de Facultad mediante Resoluci n Decanal y publicado en el Prospecto de Admisi n de la Universidad 3 Seregistrar la asistencia de los participantes y el Acta de acuerdos Ambos perfiles deben estar incluidos en el curr culo 5 Elaborar el informe de coherencia y elevarlo a las instancias pertinentes Est ndar 17 El perfil del ingresante se eval a peri dicamente y los resultados son utilizados para su mejora Procedimiento 1 La Direcci n acad mica determinar el procedimiento de evaluaci n del perfil del ingresante a la carrera 12 2 Implementar la evaluaci n de los ingresantes obteniendo informaci n sobre sus caracter sticas intelectuales actitudinales y perfil psicol gico utilizando prueba de conocimientos test psicol gico y entrevista personal 3 Realizar reuniones peri dicas conjuntas con los jefes de departamento para la evaluaci n del perfil del ingresante a la carrera 4 Proponer mejoras en el plan de estudios y o en el perf
15. RIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA No EST NDARES ie Planificaci n o RS I Gesti n de la tar is Pplanificaci n estrat gica organizaci n AT 57 Carrera e Organizaci n direcci n y direcci n y control control Proyecto Educativo Curr culo Estrategias de ense anza NP aprendizaje nse anza SE mir Desarrollo de las actividades Aprendiaaje A a de ense anza aprendizaje e Evaluaci n del aprendizaje acciones de mejora Profesional Estudiantes y egresados 10 Investigaci n Generaci n y evaluaci n de proyectos de investigaci n Generaci n y evaluaci n de proyectos de Extensi n Universitaria y Proyecci n Social Labor de ense anza y tutor a MEN Labor de investigaci n i 9 Docentes g Extensi n Universitaria y Proyecci n Social Labor de extensi n universitaria y de proyecci n social Infraestructura y Ambientes y equipamiento III Servicios de Equipamiento para la ense anza aprendizaje Apoyo Para la investigaci n extensi n Formaci n universitaria y proyecci n Profesional social administraci n y bienestar Implementaci n de programas Bienestar p a prog de bienestar Recursos Financiamiento de la Financieros implementaci n de la carrera Vinculaci n con los grupos de inter s S Grupos de Inter s El modelo de implementaci n presentado est referido a los est ndares de acreditaci n para las carreras universitarias de
16. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA OGAYCA Modelo para la Implementaci n de Estandares de las Carreras Universitarias Ica 2015 UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA VICE RECTORADO ACAD MICO MODELO PARA LA IMPLEMENTACI N DE ESTANDARES DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS AUTORES XK AR XX A E gt Dr Marcos Adolfo Arizaca Oblitas Dra Haydee Ch vez Orellana Dr Hern n D az Rengifo Dr Juan Carlos Tantalean V squez Dr Mario Gustavo Reyes Mej a Dra Beatr z Vega Kleiman PRESENTACION La Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica en el marco del mejoramiento continuo de la calidad de la educaci n universitaria el Vicerrectorado Acad mico y la Oficina General de Acreditaci n y Calidad Acad mica OGAYCA presentan a la comunidad acad mica de nuestra Universidad el Modelo para la implementaci n de los est ndares de las carreras universitarias como una herramienta que orientar a los directivos docentes y responsables de los procesos de autoevaluaci n en la implementaci n de los est ndares para la acreditaci n de las carreras profesionales de nuestra casa de estudios MARIO GUSTAVO REYES MEJIA Vicerrector Acad mico de la UNICA INTRODUCCION Siendo la formaci n profesional una de los pilares fundamentales de la funci n Universitaria la visi n de sta en el mundo moderno est centrada en la calidad del profesional egresado que le permitir incorporarse al mercado la
17. ador de gesti n objetivos ejecutados objetivos planteados 4 Aplicar la encuesta de satisfacci n a docentes estudiantes y administrativos e informar el porcentaje de satisfacci n alcanzado 5 Proponer las acciones de mejora 6 Emitir el informe B Est ndar 10 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene un sistema implementado de informaci n y comunicaci n Procedimiento 1 Nombrar el responsable de la programaci n y coordinaci n de actividades mediante resoluci n Decanal 2 El responsable elaborar el Proyecto y Manual del sistema de informaci n y comunicaci n 3 Implementar la p gina web con la informaci n relevante y pertinente a la carrera 4 Evaluar los resultados y determinar el Indicador de gesti n objetivos ejecutados total de objetivos planteados 5 Aplicar encuesta de satisfacci n a la comunidad educativa informar el porcentaje de satisfacci n alcanzado Proponer las acciones de mejora continua Emitir informes peri dicos Est ndar 11 El plan operativo de la carrera es elaborado con la participaci n de representantes de los docentes estudiantes egresados y de otros grupos de inter s Procedimiento 1 El Director de Planificaci n convoca a directivos representantes de docentes estudiantes egresados administrativos y grupos de inter s para elaborar el plan operativo POI de la carrera Registrar la participaci n mediante acta registro de asistencia videos y fotos Apl
18. anza aprendizaje investigaci n y extensi n universitaria proyecci n social indicadores tipo de evaluaci n e instrumentos de evaluaci n El Director Acad mico supervisar la implementaci n del sistema de evaluaci n en las asignaturas Jefes de Departamento revisar n los s labos de las asignaturas para verificar si esta detallado el sistema de evaluaci n de acuerdo al reglamento 19 4 El Director acad mico informar los resultados del sistema de evaluaci n y propondr las mejoras pertinentes Est ndar 35 Los estudiantes est n satisfechos con el sistema de evaluaci n del aprendizaje Procedimiento 1 Elaborar y aplicar la encuesta de satisfacci n de la evaluaci n del aprendizaje a estudiantes 2 Evaluar el resultados de la encuesta aplicada y proponer acciones de mejora de acuerdo al resultado Est ndar 36 Los admitidos a la carrera profesional cumplen con el perfil del ingresante Procedimiento 1 La Direcci n acad mica implementar el procedimiento de evaluaci n de los admitidos a la carrera de acuerdo al perfil del ingresante examen cognoscitivo evaluaci n psicol gica y entrevista personal Contar con el Registro de ingresantes Solicitar a la Comisi n central de admisi n la demanda a la carrera n mero de postulantes y n mero de ingresantes 4 Secretar a Acad mica evaluar e Informar semestralmente los siguientes indicadores de gesti n a Calificaci n media de los ingresan
19. biendo adecuarse a lo establecido para cada carrera profesional por ejemplo medicina y enfermer a que tienen 98 est ndares En las carreras de enfermer a y medicina el est ndar 25 incluye las asignaturas que debe contener el plan de estudios Todos aquello est ndares se alados con B corresponden a los est ndares b sicos Los colores se alados en cada est ndar corresponden al grado de dificultad para la implementaci n siendo los de color verde de baja dificultad amarillo dificultad media y rojo de mayor dificultad L GESTI N DE LA CARRERA B Est ndar 1 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela que gestiona la carrera tiene un plan estrat gico que ha sido elaborado con la participaci n de sus autoridades y representantes de docentes estudiantes egresados y otros grupos de inter s Procedimiento Oy Un e S El Director de Planificaci n convoca a directivos representantes de docentes estudiantes egresados administrativos y grupos de inter s para elaborar el plan estrat gico PEI de la carrera Registrar la participaci n mediante acta registro de asistencia videos y fotos Aplicar encuesta a los participantes de la elaboraci n del PEI Aprobar el PEI por Consejo de Facultad y emisi n de la resoluci n decanal Elevar el PEI aprobado a la Oficina General de Planificaci n y Rectorado Difundir el PEI a la comunidad acad mica de la carrera mediante boletines charlas y talleres peri dicamente y hacer de
20. boral cada vez m s exigente En ese contexto la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica desde la aprobaci n de la Ley del SINEACE viene procurando el mejoramiento de la calidad de la formaci n profesional en nuestra casa de estudio y con este prop sito a trav s de la Oficina General de Acreditaci n y Calidad Acad mica OGAYCA ha venido desarrollando inicialmente el proceso de sensibilizaci n asesor a y capacitaci n en autoevaluaci n de la comunidad acad mica realizando conferencias diplomados y talleres que han permitido el pleno conocimiento del modelo de calidad del Per desarrollado por el CONEAU y vigente a la fecha As mismo para apoyar el desarrollo de los procesos de autoevaluaci n de las carreras profesionales nuestra oficina ha editado el Manual de autoevaluaci n para la acreditaci n y Plan de Mejora que fue entregado a todos los docentes de nuestra Universidad Esta vez siguiendo la l nea de fomento de la calidad de la formaci n profesional alcanzamos a la comunidad acad mica de la Universidad el Modelo para la Implementaci n de est ndares de las Carreras Universitarias que esperamos sea de mucha utilidad para quienes tienen la responsabilidad de implementar los est ndares y desarrollar la autoevaluaci n con fines de acreditaci n de cada carrera Dr MARCOS ADOLFO ARIZACA OBLITAS Director OGAYCA MODELO PARA LA IMPLEMENTACI N DE ESTANDARES DE LAS CARRERAS UNIVERSITA
21. cad mica Facultad o Escuela eval a los programas de perfeccionamiento pedag gico que implementa Procedimiento 1 La Comisi n de Capacitaci n y perfeccionamiento docente elaborar el Programa y plan de trabajo de Capacitaci n Docente 2 El gabinete pedag gico evaluar el programa de capacitaci n docente Informando los resultados y propuestas de mejora 3 La Comisi n de capacitaci n y perfeccionamiento docente informar el cumplimiento del plan de capacitaci n y cumplimiento de objetivos Informando las horas dedicadas a la capacitaci n por los docentes registradas en el legajo personal 4 Elaborar aplicar y analizar la encuesta de satisfacci n con el programa de capacitaci n aplicar la f rmula del indicador B 70 Los docentes tienen la especialidad que demandan las asignaturas Procedimiento 1 El Director acad mico con los Jefes de departamento elaboraran los perfiles y requisitos del docente para cada asignatura 2 Los jefes de departamento evaluar n en el Legajo personal de los docentes si estos tiene la especialidad formaci n capacitaci n y trabajos de investigaci n relacionados a la asignatura que dictan de acuerdo al perfil establecido 3 Informar la Programaci n acad mica carga lectiva de los docentes por especialidad 33 B 71 Los docentes tienen la experiencia profesional que requieren las asignaturas Procedimiento 1 Los jefes de departamento evaluar n en base al
22. conocimiento p blico en la p gina web B Est ndar 2 La misi n de la Facultad o escuela es coherente con su campo de acci n y la misi n de la Universidad Procedimiento 1 En sesi n de trabajo convocada por el Decano y con la participaci n del Director Acad mico Director de Planificaci n Director de investigaci n Director Administrativo Director de Proyecci n social Jefes de Departamento y el Coordinador del Comit interno de autoevaluaci n analizar n y compararan la misi n de la universidad y de la carrera resaltando los aspectos de coherencia que deben ser evidenciados en el dise o curricular y perfil de egresado de la carrera Registrar en acta los acuerdos de las sesiones de trabajo Redactar el informe de coherencia en base a las conclusiones debiendo ser firmado por los participantes Archivar documento en el Decanato y remitir copia del Informe al comit interno de autoevaluaci n Est ndar 3 El desarrollo del plan estrat gico se eval a anualmente Procedimiento 1 La Direcci n de Planificaci n de la carrera verifica el cumplimiento de los objetivos establecidos en el Plan estrat gico a trav s de la evaluaci n anual del Plan operativo 2 Aplicar el Indicador de gesti n correspondiente objetivos alcanzado objetivos planteados 3 Analizar los resultados e implementar las acciones para alcanzar los objetivos no cumplidos autorregulaci n 4 Realizar reuniones de socializaci n d
23. de conocimientos al final de la carrera profesional es utilizado para la mejora del proyecto educativo Procedimiento 1 El Director acad mico debe reglamentar e implementar la evaluaci n de competencias conocimientos habilidades y actitudes de final de la carrera en relaci n al perfil del egresado Aplicar la evaluaci n anualmente a los que egresan Evaluar los resultados y proponer mejoras en el plan de estudios Est ndar 42 El n mero de egresados por promoci n de ingreso es el esperado Procedimiento 1 El Secretario Acad mico establecer el Registro de N2 de egresados por promoci n de ingreso 2 Elaborar el informe t cnico analizando la eficacia de los procesos formativos del plan de estudios en cuanto al n mero de egresados 3 Informe del Porcentaje de egresado por promoci n de ingreso GII 26 Est ndar 43 El tiempo de permanencia en la carrera profesional por promoci n de ingreso es el esperado Procedimiento 1 El Secretario Acad mico informar sobre a El tiempo de permanencia por promoci n de ingreso en relaci n al tiempo de permanencia establecido en el Plan de estudios de la carrera 22 b N mero de semestres acad micos promedio que le ha tomado a los estudiantes de la carrera para culminar la carrera c Porcentaje de egresados a tiempo por promoci n de ingreso B 44 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene un sistema implementado de seguimiento del egresado Proce
24. dimiento 1 La Secretar a Acad mica Grados y T tulos elaborar el Proyecto de Implementaci n del Sistema de Seguimiento del Egresados SSE aprobado por resoluci n 2 Realizar y evaluar las actividades del programa seg n lo dispuesto en el Reglamento Informar peri dicamente el avance de implementaci n del Seguimiento del Egresado 3 La Secretar a Acad mica informar sobre los siguientes indicadores de gesti n a Tiempo transcurrido entre egreso y titulaci n de los egresados b Porcentaje de titulados de los egresados 4 Elaborar aplicar y analizar encuesta a egresados sobre a Desempe o de los egresados en los centro laborales b Satisfacci n con el empleo que tienen actualmente c Ejercicio de docencia universitaria a nivel local Regional Nacional e Internacional d Tiempo que consiguieron trabajo dependiente o independiente 5 Evaluar anualmente el programa e informar resultados Est ndar 45 Los egresados est n satisfechos con el sistema que les hace seguimiento Procedimiento 1 La Secretar a acad mica grados y t tulos elaborar n y aplicar la encuesta de satisfacci n sobre el programa de seguimiento del egresado peri dicamente 2 An lisis de Resultados de la encuestas y propuestas de mejora 23 B 46 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene un sistema implementado de evaluaci n de la investigaci n formativa y de trabajo final de carrera profesional Procedimiento 1 E
25. docentes y administrativos conocen los programas de bienestar Procedimiento 39 1 El Director de bienestar elaborar y difundir el programa de las actividades de bienestar informando documentadamente la difusi n de los programas de bienestar 2 Aplicar las encuestas y entrevistas a estudiantes docentes administrativos sobre el conocimiento de los programas de bienestar 3 Informar sobre la eficacia en la difusi n de los programas de bienestar indicador de gesti n Est ndar 88 Los estudiantes docentes y administrativos est n satisfechos con los programas de atenci n m dica primaria psicolog a pedagog a asistencia social deportes actividades culturales y esparcimiento Procedimiento 1 Elaborar y aplicar la encuesta de satisfacci n de los programas de bienestar 2 Analizar los resultados y plantear mejoras de acuerdo a resultados B Est ndar 89 La biblioteca tiene establecido un sistema de gesti n implementado Procedimiento 1 El Responsable de la biblioteca elaborar el Proyecto del Sistema de Gesti n de biblioteca los reglamentos de funcionamiento el programa y plan de trabajo 2 Analizar los resultados peri dicamente e informar el indicador de gesti n objetivos planteados en el programa y objetivos realizados 3 Registrar los recursos bibliogr ficos existentes e informar indicador de gesti n 4 Registrar la asistencia a la biblioteca e informar la demanda Indica
26. dor de gesti n Est ndar 90 Los estudiantes docentes y administrativos est n satisfechos con los servicios de biblioteca Procedimiento 1 Elaborar y aplicar la encuesta de satisfacci n de los servicios de biblioteca a estudiantes docentes y administrativos 2 Analizar los resultados y plantear mejora de acuerdo a resultados e informar 40 B Est ndar 91 Los estudiantes y docentes utilizan la biblioteca virtual Procedimiento 1 El Director de Servicios Acad micos elaborar el Proyecto de implementaci n de la biblioteca virtual y Manual del usuario de la biblioteca virtual 2 Adquirir una base de datos para la biblioteca virtual de acuerdo a las necesidades de la carrera 3 Elaborar y aplicar la encuesta sobre el uso de la biblioteca virtual 4 Informe sobre utilizaci n de la biblioteca virtual indicador de gesti n B Est ndar 92 Cumplimiento del presupuesto de los planes operativos Procedimiento 1 El Director de Planificaci n y Director administrativo realizar n la evaluaci n trimestral del cumplimiento del programa presupuestal relacionado al Plan Operativo 2 Elaborar propuestas de mejora en base a resultados e informe correspondientes B Est ndar 93 Cumplimiento del presupuesto para la gesti n administrativa proceso de ense anza aprendizaje investigaci n extensi n universitaria proyecci n social y programas de bienestar Procedimiento 1 El Director de Planificaci n y
27. e el Informe de estudiantes participantes de trabajos de investigaci n formativa realizados 3 Aplicaci n de la encuesta Resultados an lisis e informe de la encuesta Est ndar 30 Los s labos se distribuyen y exponen en el primer d a de clases Procedimiento 1 El Director acad mico elaborar un formato estandarizado de registro de entrega y exposici n de s labos 2 Registrar la entrega de s labos en las asignaturas de su departamento mediante firma de recepci n del estudiante y de los docentes de la asignatura si son varios docentes 3 El responsable de la signatura expondr el contenido del s labo la metodolog a de ense anza aprendizaje y evaluaci n en la primera clase documentarlo 17 4 Elaborar y aplicar la encuesta sobre distribuci n y exposici n de s labos Analiza resultados e informar Est ndar 31 Se cumple el contenido objetivos o competencias de los s labos Procedimiento 1 El Director Acad mico elaborar el formato de avance del silabo en la que debe de constar las semanas de avance y porcentaje del cumplimiento de la programaci n el cual debe de ser llenado por los responsables de c tedra esta informaci n se entregar al jefe de departamento previo a los ex menes parciales El jefe de Departamento respectivo evaluar el grado de cumplimiento de todas las actividades contenidas en el silabo de cada una de las asignaturas de su departamento en base a los informes
28. e los resultados con los directivos de la carrera para implementar las acciones de autorregulaci n 5 Elevar un informe a las instancias correspondientes y comit interno de autoevaluaci n Est ndar 4 M s del 75 de estudiantes docentes y administrativos conoce el plan estrat gico Procedimiento 1 La Direcci n de Planificaci n de la carrera aplica encuestas a la comunidad universitaria peri dicamente 2 Analizar los resultados y realizar acciones de autorregulaci n 3 Aplicar el indicador de gesti n porcentaje de estudiantes docentes y administrativos que conocen el PEI 4 Socializar los resultados e informar al Comit Interno de autoevaluaci n B Est ndar 5 El plan estrat gico tiene pol ticas orientadas al aseguramiento de la calidad en la carrera profesional Procedimiento 1 En el PEI de la carrera se deben formular claramente las pol ticas de aseguramiento de la calidad para un adecuado funcionamiento de la misma 2 El Director de Planificaci n debe informar sobre las pol ticas de aseguramiento de calidad que est n formuladas en el plan estrat gico 3 Remitir el informe al Comit interno de autoevaluaci n B Est ndar 6 La Universidad tiene normas sobre organizaci n y funciones y la Unidad Acad mica el manual correspondiente para su aplicaci n Procedimiento 1 Las oficinas correspondientes deben contar con el Manual de organizaci n y funciones MOF Reglamento de orga
29. gura el logro del perfil del egresado Procedimiento 1 El Director Acad mico y los Jefes de Departamento evaluar n si la programaci n de horas te ricas y pr cticas en el plan de estudios aseguran el perfil del egresado 2 Informe de la distribuci n de horas te ricas y pr cticas del plan de estudios Indicador de gesti n n mero de horas de pr ctica de asignaturas sobre el n mero total de horas de asignaturas Est ndar 21 El plan de estudios tiene una secuencia de asignaturas o cursos que fortalece el proceso ense anza aprendizaje Procedimiento 1 El Director Acad mico y la Comisi n curricular evaluar n si el plan de estudios se articula de manera horizontal y vertical para establecer la integraci n y la secuencialidad de los contenidos de las asignaturas planteadas en la malla curricular 2 Elaborar el informe B Est ndar 22 El plan de estudios vincula los procesos de ense anza aprendizaje con los procesos de investigaci n extensi n universitaria y proyecci n social Procedimiento 1 El Director Acad mico el Director de Investigaci n y el Director de proyecci n social y extensi n universitaria evaluar n el plan de estudios y los syllabus de las asignaturas determinando si existe vinculaci n del proceso de ense anza aprendizaje con investigaci n proyecci n social y extensi n universitaria emitiendo el informe respectivo 14 2 De no existir vinculaci n coordinar n la vinculaci
30. icaci n de investigaci n y los productos observables de investigaci n y aprendizaje af n a su carrera 2 Capacitar a los docentes asignados en los Cursos Eje quienes deber n se alar en sus s labos el cronograma del avance del aprendizaje de la investigaci n 25 metodolog a y cronograma de la evaluaci n la misma que se ala los indicadores en la matriz de evaluaci n 3 Programar antes de finalizar el ciclo el cronograma de las exposiciones de investigaci n de todos los trabajos de investigaci n logrados 4 El Reglamento de evaluaci n debe estipular los instrumentos de evaluaci n para cada tipo de investigaci n 5 Informar los resultados B 51 Los sistemas de evaluaci n de la investigaci n informaci n y comunicaci n se articulan para tener una efectiva difusi n de los proyectos y sus avances Procedimiento 1 EL Director de investigaci n elaborar el proyecto y plan de trabajo de difusi n de la investigaci n 2 Evaluar los trabajos de investigaci n de docentes y alumnos para seleccionar los que deben de ser difundidos 3 Coordinar con la unidad informaci n y comunicaci n para la difusi n de los trabajos de investigaci n 4 Programar y realizar anualmente un evento de difusi n de los trabajos seleccionados registrar el evento y el registrar los trabajos publicados 5 Elaborar y aplicar y analizar la encuesta de satisfacci n sobre el sistema de la investigaci n informaci n y comunicaci n
31. icar encuesta a los participantes de la elaboraci n del POI Aprobar el POI por Consejo de Facultad y emisi n de la resoluci n decanal Elevar el POI aprobado a la Oficina General de Racionalizaci n y Rectorado Difundir el POI a la comunidad acad mica de la carrera mediante boletines charlas y talleres peri dicamente y hacer de conocimiento p blico en la p gina NE Pp ba web Est ndar 12 El desarrollo del plan operativo se eval a para determinar las acciones correctivas correspondientes Procedimiento 1 El Decano y los Directivos de la carrera deben evaluar el Plan operativo trimestralmente el cual debe constar en actas 2 Evaluar el cumplimiento del indicador de gesti n objetivos alcanzado total de objetivos planteados 3 Analizar los resultados y realizar autorregulaci n proponer acciones correctivas 4 Informe de los resultados a las instancias correspondientes y al Comit de autoevaluaci n Est ndar 13 M s del 75 de estudiantes docentes y administrativos conoce el plan operativo Procedimiento 1 Aplicar encuestas a la comunidad universitaria de la carrera peri dicamente 10 2 Analizar los resultados y realizar acciones de autorregulaci n 3 Porcentaje de estudiantes docentes y administrativos que conocen el POI Informar B Est ndar 14 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene programas implementados de motivaci n e incentivos para estudiantes docentes y administ
32. iento renovaci n y ampliaci n de la infraestructura y equipamiento 2 El Director administrativo evaluar el cumplimiento del programa 3 Aplicar encuestas de satisfacci n sobre el mantenimiento renovaci n y ampliaci n de la infraestructura y equipamiento indicador de gesti n 4 Informe anual del cumplimiento de los objetivos programados y objetivos cumplidos indicador de gesti n B Est ndar 86 Los estudiantes docentes y administrativos tienen acceso a programas implementados de atenci n m dica primaria psicolog a pedagog a asistencia social deportes actividades culturales y esparcimiento Procedimiento 1 El Director de bienestar elaborar el Proyecto y Reglamento de implementaci n del sistema de bienestar universitario el programa anual de las actividades de atenci n m dica seguro m dico atenci n pedag gica psicol gica asistencia social deportes esparcimiento y actividades culturales para docentes alumnos y administrativos 2 Evaluar anualmente la eficacia de los programas de acuerdo a los objetivos planteados y objetivos cumplidos Indicadores de gesti n de a Servicio de atenci n m dica primaria Servicio de alimentaci n Servicio de atenci n psicol gica Servicio de atenci n pedag gica Servicio del seguro m dico Servicio de asistencia social Programa de deportes TN 250009 Actividades culturales i Servicios de esparcimiento Est ndar 87 Los estudiantes
33. il del ingresante de acuerdo a resultados Est ndar 18 El perfil del egresado se eval a peri dicamente y los resultados son utilizados para su mejora Procedimiento 1 La Direcci n acad mica determinar el procedimiento de evaluaci n del perfil del egresado 2 El Director acad mico en coordinaci n con la comisi n curricular y Jefes de Departamento evaluaran anualmente el cumplimiento del perfil del egresado en relaci n al plan de estudios 3 Implementar la evaluaci n del egresado que debe contemplar evaluaciones Psicol gica Pr cticas Pre Profesionales y Competencias 4 De acuerdo a resultados proponer mejoras en el plan de estudios B Est ndar 19 El plan de estudios asigna un mayor n mero de horas a las reas b sica y formativa con respecto a la de especialidad y complementaria Procedimiento 1 El Director Acad mico Comisi n curricular y Jefes de Departamento realizar n reuniones de evaluaci n de la distribuci n de las horas lectivas te ricas y pr cticas del plan de estudios analizando las reas a B sica b Formativa c Especialidad d Complementaria 2 Asignar mayor n mero de horas a las reas b sicas y formativas 13 3 Emitir informe de Indicador de gesti n Porcentaje de horas del rea b sica formativa de especialidad y complementaria elevarlo a las instancias correspondientes Est ndar 20 El plan de estudios tiene un n mero de horas te ricas y pr cticas que ase
34. informar el n mero de eventos de difusi n realizados 3 Elaborar aplicar y analizar la encuesta a los grupos de inter s Est ndar 65 Los estudiantes conocen los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como expresi n art stica o cultural Procedimiento 1 El Director de proyecci n social y extensi n universitaria elaborar y difundir el Reglamento de propiedad intelectual considerando el Reglamento de INDECOPI 2 Implementar el Registros de estudiantes que adquieren propiedad intelectual de los trabajos de extensi n Universitaria y proyecci n Social 3 Elaborar aplicaci n y analizar encuesta sobre la difusi n de los resultados de extensi n y proyecci n social 31 III SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACION PROFESIONAL B 66 La programaci n de horas lectivas del docente a tiempo completo guarda relaci n con las destinadas a la atenci n de estudiantes investigaci n extensi n universitaria proyecci n social y su perfeccionamiento continuo Procedimiento 1 El Director acad mico en coordinaci n con los Jefes de departamento aplicar n el Reglamento de distribuci n de carga lectiva y no lectiva y el Manual de Procedimientos MAPRO 2 En la programaci n de los docentes considerar en la carga no lectiva las horas para la atenci n de estudiantes investigaci n extensi n universitaria proyecci n social y perfeccionamiento contin o 3 Media
35. istro de Convenios con entidades educativas de investigaci n extensi n universitaria y proyecci n social Evaluar el cumplimiento y los resultados de los convenios emitiendo un informe indicador de gesti n B Est ndar 97 Los grupos de inter s consideran que su participaci n contribuye al desarrollo de la carrera profesional Procedimiento El Decano convocar al Comit Consultivo para informar y analizar el estudio de la demanda social y mercado ocupacional el Plan de estudios y el proyecto educativo registrada en actas los acuerdos de la reuni n Encuesta a los representantes de los grupos de inter s sobre si su participaci n contribuye al desarrollo de la carrera profesional An lisis de resultados indicador de gesti n 42 NOTA LA APLICACI N DE LAS ENCUESTAS QUE SON FUENTES DE VERIFICACI N DE LOS EST NDARES SER N COORDINADAS CON EL COMIT INTERNO LOS CUALES PROCESAR N LOS RESULTADOS Y LOS ELEVAR N A LAS INSTANCIAS CORRESPONDIENTES PARA SU CONOCIMIENTO AN LISIS Y PROPUESTAS DE MEJORA 43
36. l Director de investigaci n en coordinaci n con el Director Acad mico elaborar n el Proyecto de Implementaci n del Sistema de Investigaci n SI y el Manual del sistema donde se norme Investigaci n formativa Investigaci n de fin de carrera tesis Investigaci n docente Propiedad intelectual Gu a de productos observables de investigaci n formativa y de fin de carrera 2 Considerar en el Reglamento de Evaluaci n la evaluaci n de la investigaci n formativa y de trabajo final de carrera 3 Incorporar en los s labos de las asignaturas el sistema de evaluaci n de la investigaci n formativa 4 Evaluar el grado de cumplimiento de los objetivos planificados 5 Elaborar un informe peri dico de los avances de la implementaci n del sistema Est ndar 47 Los estudiantes est n satisfechos con el sistema de evaluaci n de la investigaci n Procedimiento 1 Elaborar y aplicar la encuesta de satisfacci n sobre el sistema de evaluaci n de la investigaci n 2 Analizar los Resultados de la encuesta e implementar mejoras de acuerdo a los resultados 3 Informar a las autoridades pertinentes 24 48 Los estudiantes participan en proyectos de investigaci n reconocidos por la Unidad Acad mica Facultad o Escuela Procedimiento 1 El Director de Planificaci n en coordinaci n con la Direcci n de investigaci n incluir n en el Plan Operativo los objetivos y metas de investigaci n para ser realizadas
37. l estudiante registrar la difusi n y distribuci n de los mismos 2 Elaborar y aplicar la encuesta a docentes y administrativos sobre el cumplimiento del estudiante de los reglamentos y normas institucionales 3 Resultado y an lisis de las encuestas Est ndar 39 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene para los estudiantes programas implementados de becas movilidad acad mica bolsas de trabajo y pasant as Procedimiento 1 El Director Acad mico en coordinaci n con el Director de Servicios acad micos elaborar n el Proyecto de Implementaci n Reglamento y Manual del Sistema de becas movilidad acad mica bolsas de trabajo y pasant as de la universidad a la carrera aprobado mediante resoluci n 2 Implementar el programa y el Registro de estudiantes beneficiarios seg n el reglamento 3 Evaluar el cumplimiento de los objetivos alcanzados en relaci n a los objetivos programados en el a o anterior 4 Informe de resultados peri dicamente a niveles correspondientes 21 Est ndar 40 Los estudiantes de los programas de becas movilidad acad mica bolsas de trabajo pasant as est n satisfechos con la ayuda recibida Procedimiento 1 Elaborar y aplicar la encuesta sobre la satisfacci n del programa de becas movilidad acad mica pasant as a los estudiantes incluidos en los programas 2 Analizar los resultados de encuestas y aplicar la f rmula del indicador Est ndar 41 El resultado de la evaluaci n
38. los estudiantes publican los resultados de las investigaciones realizadas Elaborar el Registro de Publicaciones Informar la producci n de art culos cient ficos relacionado al n mero total de estudiantes Est ndar 55 Los estudiantes conocen los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como resultado de investigaci n Procedimiento 1 El Director de investigaci n elaborar el Reglamento de propiedad intelectual aprobado mediante resoluci n y difundido entre los estudiantes y docentes Se implementar el registro de propiedad intelectual Elaborar aplicar y analizar la encuesta de conocimiento de propiedad intelectual Informar el Porcentaje de estudiantes que conocen los procedimientos para la obtenci n de propiedad intelectual Indicador de gesti n 27 B 56 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene un sistema implementado de evaluaci n de la extensi n universitaria Procedimiento 1 El Director de Proyecci n social y Extensi n Universitaria elaborar el Proyecto de Implementaci n del Sistema de extensi n universitaria el Manual y Gu a de Administraci n del Proyecto de Extensi n Universitaria Incorporar en el Reglamento de evaluaci n acad mica la evaluaci n de la Extensi n Universitaria y los instrumentos de evaluaci n Coordinar con la Direcci n acad mica y Jefaturas de Departamento la implementaci n del sistema e incorporar en los
39. nizaci n y funciones ROF Manual de procedimientos administrativos MAPRO de la carrera y de la universidad actualizados La Direcci n administrativa debe de contar con el legajo del personal docente y administrativo debidamente organizado y actualizado copia simple de los documentos que registra el curr culum personal La Secretar a Acad mica tendr actualizado el Libro de actas de sesiones del rgano de gobierno de la carrera El Director administrativo evaluara el conocimiento de funciones y responsabilidades del personal administrativo peri dicamente La Direcci n administrativa elaborar el informe de los indicadores de gesti n que ser n elevados al Comit de autoevaluaci n a Porcentaje de administrativos con certificaci n profesional Porcentaje de profesionales con cargo administrativo que conoce sus funciones y responsabilidades c Porcentaje de personal con cargo administrativo que tienen formaci n en gesti n universitaria B Est ndar 7 Las actividades acad micas y administrativas est n coordinadas para asegurar el desarrollo del proyecto educativo Procedimiento 1 El Director Acad mico convocar a reuniones peri dicas de coordinaci n con los Jefes de Departamento Director de investigaci n Director de Proyecci n social y Extensi n universitaria y Director administrativo para determinar los requerimientos necesarios para el desarrollo de las actividades acad micas proyectos de investigaci
40. nte Resoluci n Decanal se aprobar la carga lectiva y no lectiva de los docentes 4 Informar la distribuci n de carga lectiva y no lectiva por docente y relaci n de docentes nombrados y contratados por departamentos y cursos con categor a y clase indicador de gesti n 5 La Direcci n acad mica y los jefes de departamento supervisar n el cumplimiento de la programaci n de las horas lectivas y no lectivas informando a la instancia correspondiente B 67 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene un sistema implementado de tutor a Procedimiento 1 El Decano designa al responsable de la oficina de tutor a dependiente de la Direcci n Acad mica 2 El responsable designado elaborar el Proyecto Reglamento y Manual del Sistema de Tutor a que deben ser aprobados por Resoluci n 3 Planificar y programar las actividades de tutor a Plan tutorial Coordinar con los Jefes de Departamento la designaci n y capacitaci n de los docentes tutores 5 Registrar a los docentes que realizan y estudiantes que reciben tutor a 6 Evaluar e informar los resultados objetivos planteados y los objetivos realizados en el Plan de tutor a indicador de gesti n 32 Est ndar 68 Los estudiantes est n satisfechos con el sistema de tutor a Procedimiento 1 El responsable de la oficina de tutor a elaborar aplicar y analizar la encuesta de satisfacci n a los estudiantes que reciben tutor a B 69 La Unidad A
41. pondr n las medidas de autorregulaci n de acuerdo a resultados Est ndar 33 La carga lectiva del estudiante asegura el normal desarrollo de sus actividades universitarias Procedimiento 1 Direcci n acad mica evaluar e Informar el n mero de cr ditos por ciclo de acuerdo al plan de estudios el horario y el n mero promedio de horas de estudio semanales por ciclos La Secretar a acad mica evaluar e Informar semestralmente el n mero promedio de cr ditos matriculados por alumnos por ciclos y N mero de estudiantes matriculados indicador de gesti n Solicitar la opini n se expertos pedag gicos previamente designados Realizar encuestas a todos los estudiantes y entrevistas a grupos de estudiantes para conocer si la carga lectiva le permite el desarrollo de sus actividades curriculares y extracurriculares Implementar el sistema de tutor a y establecer el registro de estudiantes atendidos por docentes en tutor a Evaluar los resultados e implementar medidas de autorregulaci n Elaborar el Informe correspondientes B 34 La Unidad Acad mica Facultad o Escuela tiene un sistema implementado de evaluaci n del aprendizaje Procedimiento 1 3 El Director acad mico y los jefes de departamento revisar n el Reglamento de evaluaci n del aprendizaje de no contar con l o estar incompleto elaborar el Proyecto y Reglamento del sistema de evaluaci n integral del aprendizaje que defina reas ense
42. por estudiantes 2 Los estudiantes deber n presentar sus proyectos a la Direcci n de investigaci n el cual una vez revisado se aprueba mediante resoluci n 3 Registrar la participaci n de estudiantes en proyectos de investigaci n que se desarrollaran en la carrera y su grado de participaci n en los proyectos 4 Informar el n mero de alumnos que participan en investigaci n y porcentaje de estudiantes que participan en proyectos por ciclo acad mico 49 La unidad acad mica Facultad o escuela tiene un comit de tica que garantiza el cumplimiento de normas internacionales de investigaci n biom dica en los proyectos de investigaci n aplicables a las carreras de ciencias de la salud Procedimiento 1 El Director de investigaci n propone la creaci n del Comit de tica de la carrera al Decano el cual emitir la Resoluci n correspondiente 2 El Comit de tica elabora el reglamento en base a las normas internacionales de investigaci n biom dica 3 Las reuniones ser n registradas en libro de las actas B 50 Los sistemas de evaluaci n de la investigaci n y del aprendizaje se articulan para tener una evaluaci n integral del estudiante Procedimiento 1 Al inicio del ciclo se incorpora la Matriz de articulaci n del proceso de ense anza aprendizaje investigaci n proyecci n social y extensi n universitaria En ella se se alan las competencias de las asignaturas eje asignaturas elegidas para la apl
43. rativos Procedimiento 1 El Director de Servicios acad micos elaborar el Proyecto Reglamento Manual y Programa anual de motivaci n e incentivos para docentes estudiantes y personal administrativo el cual ser aprobado por Consejo de Facultad mediante Resoluci n Decanal El Director propondr en coordinaci n con los jefes de departamento las Direcciones Acad mica Investigaci n y Administrativa los beneficiarios del programa elev ndolo al Decano el cual emitir las Resoluciones respectivas Implementar el Registro de beneficiarios del programa Aplicar anualmente una encuesta de satisfacci n del programa a docentes estudiantes y administrativos Informar el Porcentaje de satisfacci n de los estudiantes docentes y administrativos con el programa Emitir informe anual el avance de la implementaci n del Programa Actividades ejecutadas total de actividades planteadas indicador de gesti n 11 Il FORMACION PROFESIONAL B Est ndar 15 Se justifica la existencia de la carrera profesional en base a un estudio de la demanda social Procedimiento La carrera debe tener un estudio de demanda social y mercado ocupacional El Decano solicitar opini n a los grupos de inter s y Comit consultivo de la carrera sobre las competencias profesionales que demanda el mercado ocupacional 3 Informar la demanda de admisi n a la carrera N mero de postulantes a la carrera n mero de ingresantes B Est ndar 16
44. remitidos por los responsables de los de las asignaturas y los delegados estudiantiles El Jefe de departamento realizar entrevistas a grupos de estudiantes para verificar el grado de cumplimiento del syllabus Elaborar y aplicar encuesta sobre el cumplimiento de los s labos y puntualidad del docente y analizar resultado de encuesta Indicador de gesti n Est ndar 32 En las clases te ricas y pr cticas el n mero de estudiantes es el adecuado para el tipo de asignatura Procedimiento 1 El Director Acad mico Director Administrativo y los Jefes de Departamento visitaran las aulas para evaluar la distribuci n de estudiantes en pr cticas y teor a y la capacidad de carpetas en las aulas en las que se desarrollan las clases te ricas y de laboratorio La Secretar a Acad mica registrar y emitir un informe semestral de estudiantes matriculados por ciclo y asignaturas El Jefe de Departamento registrar semestralmente indicador de gesti n el N2 de estudiantes por asignatura y el n mero de alumnos por profesor en las clases te ricas y pr cticas de laboratorio gabinete cl nicas y de campo Con el informe solicitar opini n de expertos en pedagog a Elaborar y aplicar las encuesta de satisfacci n a estudiantes y docentes sobre el n mero de estudiantes en teor a y pr cticas semestralmente 18 6 El Director Acad mico Director Administrativo y los Jefes de Departamento analizar n la informaci n y pro
45. rocedimiento 1 El Director Administrativo elaborar el Manual del Sistema y Programa de Infraestructura equipamiento y seguridad as como el plano de distribuci n 2 El Director administrativo evaluar e informar semestralmente si las instalaciones para ense anza aprendizaje investigaci n extensi n universitaria proyecci n social administraci n y bienestar cuentan con la adecuada comodidad seguridad y equipamiento 3 Realizar encuestas de satisfacci n sobre la infraestructura y equipamiento a docentes y estudiantes Analizar resultados e informar 4 El Director administrativo evaluar e informar sobre los indicadores de gesti n a Efectividad del uso de aulas b Efectividad del uso de laboratorio c N mero de horas utilizadas a la semana por aula y el n mero de horas por aula disponible d N mero de horas utilizadas a la semana por laboratorio y el n mero de horas por aula disponible e Demanda del uso de puestos en el centro de inform tica 5 Elaborar el proyecto del plan de mejora de infraestructura y equipamiento B Est ndar 85 La infraestructura donde se realiza labor de ense anza aprendizaje investigaci n extensi n universitaria proyecci n social administraci n y bienestar y su equipamiento respectivo tienen un programa implementado para su mantenimiento renovaci n y ampliaci n 38 Procedimiento 1 El Director administrativo elaborar el Programa y Manual de mantenim
46. social 29 B 62 2 El Director de Proyecci n social y extensi n universitaria en coordinaci n con los Jefes de departamento programar n las actividades de proyecci n social en las asignaturas correspondientes 3 Los Jefes de departamento implementar n el Registro de estudiantes vinculados a proyecci n social y su grado de participaci n en los proyectos 4 Informar el Porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de proyecci n social Los sistemas de evaluaci n de la extensi n universitaria de la proyecci n social y del aprendizaje se articulan para tener una evaluaci n integral del estudiante Procedimiento 1 La Direcci n Acad mica al inicio del ciclo incorporar la Matriz de articulaci n del proceso de ense anza aprendizaje investigaci n proyecci n social y extensi n universitaria En ella se se alan las competencias de cada asignatura eje y los productos observables de proyecci n social extensi n universitaria y aprendizaje af n a su carrera Capacitar a los docentes asignados en los cursos eje quienes deber n se alar en sus s labos el cronograma del avance de proyecci n social y extensi n universitaria la metodolog a y el cronograma de evaluaci n Programar antes de finalizar el ciclo el cronograma de las exposiciones de los trabajos de proyecci n social y extensi n universitaria El Reglamento de evaluaci n debe estipular los instrumentos de evaluaci n Informar los resul
47. st n satisfecho con el sistema de evaluaci n de la proyecci n social Procedimiento 1 El Director de Proyecci n social y extensi n universitaria difundir en los grupos de inter s las actividades y los resultados del programa de proyecci n social 2 Elaborar aplicar e informar la encuesta de satisfacci n sobre el programa proyecci n social Est ndar 60 Los estudiantes participan en proyectos de extensi n universitaria reconocidos por la Unidad Acad mica Procedimiento 1 El Director del rea en coordinaci n con el Director de planificaci n programar n en el PEI y POI de la carrera las actividades de los estudiantes participantes en extensi n universitaria 2 El Director de Proyecci n social y extensi n universitaria en coordinaci n con los Jefes de departamento programar n las actividades de extensi n universitaria en las asignaturas correspondientes 3 Los Jefes de departamento implementar n el Registro de estudiantes vinculados a la extensi n universitaria y su grado de participaci n en los proyectos 4 Informar el Porcentaje de estudiantes que participan en proyectos de extensi n universitaria Est ndar 61 El n mero de estudiantes que participa en proyectos de proyecci n social es el esperado Procedimiento 1 El Director del rea en coordinaci n con el Director de planificaci n programar n en el PEI y POI de la carrera las actividades de los estudiantes participantes en proyecci n
48. tados B 63 Los sistemas de evaluaci n de la extensi n universitaria proyecci n social informaci n y comunicaci n se articulan para tener una efectiva difusi n de los proyectos y sus avances Procedimiento 1 El Director de proyecci n social y extensi n universitaria elaborar el Proyecto y plan de trabajo del sistema de difusi n de proyecci n social y extensi n universitaria Evaluar los proyectos de proyecci n social y extensi n universitaria de docentes y alumnos para seleccionar los que deben de ser difundidos 30 3 Coordinar con la unidad informaci n y comunicaci n para la difusi n de los trabajos realizados 4 Programar y realizar anualmente un evento de difusi n de los trabajos proyecci n social y extensi n universitaria Elaborar el registro de los trabajos difundidos Elaborar y aplicar la encuesta de satisfacci n sobre el sistema proyecci n social y extensi n universitaria informaci n y comunicaci n an lisis e informe de resultados Est ndar 64 Los grupos de inter s conocen los resultados de la extensi n universitaria y proyecci n social Procedimiento 1 El Director de proyecci n social y extensi n universitaria difundir entre los grupos de inter s los resultados de las actividades de extensi n universitaria y proyecci n social 2 Implementar el Registro de medios utilizados para la difusi n de los resultados de Extensi n Universitaria y proyecci n Social registrar e
49. tes Gll 16 b Calificaci n media de los ingresantes del quinto superior GII 17 c Procedencia de los ingresantes Gll 18 d Ingresantes procedentes del extranjero GII 19 5 Solicitar el Informe de la realizaci n de auditor a externa del proceso de admisi n y sus resultados 6 Informar peri dicamente a niveles correspondientes B Est ndar 37 La carrera profesional justifica el n mero de ingresantes en base a un estudio de disponibilidad de recursos Procedimiento 1 Director Acad mico y el Director Administrativo analizar n el plan de estudios relacionado lo a la disponibilidad de recursos de la carrera y al plan operativo y emitir n el informe valorativo 20 2 El gasto de funcionamiento proyectado estar en el Plan Operativo corroborado por el Informe de ejecuci n presupuestal 3 Estudio de demanda de la carrera En el Plan Estrat gico se considerar la cantidad proyectada de ingresantes 5 La direcci n administrativa evaluar la capacidad de las aulas de acuerdo al n mero de estudiantes por ciclos y asignaturas 6 Establecer costo de inversi n en formaci n por estudiante por a o que asegure el cumplimiento de todos los servicios ofertados Est ndar 38 Para los docentes y administrativos m s del 50 de estudiantes cumple con las normas que rigen sus actividades universitarias Procedimiento 1 Elaborar y difundir los reglamentos acad micos normas y directivas relacionados a
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