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COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

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1. Actividades de Aprendizaje Tiempo Programado 47 hrs Competencias a desarrollar Utiliza equipos herramienta y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electr nicos de uso comercial Comprueba el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial Competencias a desarrollar Comprueba el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial Repara fallas en el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial Parcial Ill Fase Apertura Actividad Producto de Aprendizaje O Cuaderno de evidencias Rubrica de exposici n presentaci n 10 en power point i Fase II Desarrollo 1 Introducci n al control Lazo abierto Cuaderno de evidencias Lazo cerrado 2 Investiga conceptos de control 3 Investiga los siguientes conceptos Sensor Actuador Servomecanismo Dispositivos pticos Forma equipos y exp n el tema que el profesor indique Actividad Producto de Aprendizaje 1 Explicacion de los sensores y Cuaderno de evidencias actuadores 2 Practica Elabora un sensor foto P Manual de Practicas el ctrico 3 Presentacion de ADC Y DAC Cuaderno de evidencias 4 Pr cticas Convertidor anal gico digital Monitoreo de temperatura atreves de un convertidor anal gico digital Manual de pr cticas y SISTEMA DE COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE my TECNOL
2. P gina 23 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Lamp 0 est encendida cuando la cuenta es 1 Lamp 1 est encendida cuando la cuenta es Lamp 2 est encendida cuando la cuenta es 1 Lamp 3 est encendida cuando la cuenta es Tabla 7 Anota las conclusiones de lo que has observado y aprendido en este ejercicio Ejercicio 2 Instrucci n LIM lt Modifica tu programa o ingresa uno nuevo de tal forma que luzca como el que se A muestra a continuaci n aseg rate que las direcciones est n iguales a las que est n en la igura mao TU O 000 Count Up Anv Dick his Counter X Preset O 001 O 002 N Figura 26 gt Una vez que hayas terminado tu programa b jalo y c rrelo Conmuta el estado del switch SWO varias veces y observa el estado de la l mpara 4 lt Cuando excedas la cuenta de 10 reinicia el contador y repite la secuencia hasta que e est s seguro que has comprendido el funcionamiento del programa anterior A Finalmente indica el estado de la l mpara 4 que observaste y encierra en un circulo el O n mero que le corresponde O Lamp 4 est encendida cuando la cuentaes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tabla 8 Anota las conclusiones de lo que has observado y aprendido en este ejercicio Usando las instrucciones GEQ y LEQ haz un programa que haga lo mismo que el programa anterior con la instrucci n LIM M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 24 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Programaci
3. Fecha de 28 de enero del 2013 Validaci n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE d p DE QUERETARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 identificaci n Asignatura submodulo Plantel M3S2 Mantiene sistemas electr nicos Quer taro de uso comercial Profesor es Periodo Escolar Ing Paola L pez Castillo Febrero Julio 2013 Ing Blanca Estela Requena Malag n Academia M dulo M3 Mantiene sistemas electr nicos que contienen PLC S Horas semana 10 Competencias Disciplinares x Profesionales x M3 Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matem ticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales CE8 Explica el funcionamiento de maquinas de uso com n a partir de nociones cient ficas 1 Utiliza equipos herramienta y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electr nicos de uso comercial 2 Comprueba el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial 3 Repara fallas en el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial Competencias Gen ricas Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas Resultado de Aprendizaje Al finalizar el modulo el alumno ser capaz de Mantener sistemas electr n
4. Preset Aecmn odz 003 Figura 21 Una vez que tienes tu programa b jalo al PLC y c rrelo Da un clic derecho en Timer instruction y selecciona Go To DataTable PRESA NO CONTROLADA Anota el valor inicial del accumulated value y del preset value del timer 14 1 en los gt espacios de abajo tambi n indica el estado de cada uno de los bits del archivo de control del timer en los espacios que se te proveen lt Estado inicial Switch 1 1 0 Closed 14 1 ACC 14 1 PRE 14 1 EN 14 1 T1T 14 1 DN COP Abre el switch 1 1 0 y observa el incremento en el acumulador del timer accumulated value y en los bits del archive de control del timer Una vez que el timer se detiene anota el valor final de las variables del timer 14 1 que se piden a continuaci n Estado Final Switch l 1 0 0Open T4 1 ACC T4 1 PRE 14 1 EN 14 1 TT T14 1 DN Conmuta el estado del switch l 1 0 varias veces y observa la operaci n de tanto el timer del Data Table y del diagrama escalera Confirma que cuando el rung es true el accumulator M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 17 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos value y los 3 bits del archive de control del timer son ajustados a cero Este tipo de timer es no retentivo Ejercicio 5 RTO Retentiva Timer On Delay Aseg rate que el switch l 1 0 est abierto y reemplaza la instrucci n TOF por la instrucci n RTO en tu programa Ahora inserta un nuevo rung ab
5. 0 2 00 Verde O0 2 02 mbar O 2 01 Verde O 2 06 mbar O 2 05 Roja O 2 04 4 Sec Tabla 5 Es probable que se produzcan coaliciones porque el cambio de mbar en una direcci n a verde en otra direcci n es muy r pido En el ejercicio siguiente se presenta una propuesta de soluci n para este problema NO CONTR Ejercicio 3 Control de Tr fico Usando Retraso Para la Luz Verde Modifica tu programa de forma que exista un per odo de un segundo de retardo donde las dos luces rojas est n encendidas antes de pasar a la secuencia verde mbar roja El diagrama de tiempo mostrado abajo presenta solo uno de estos intervalos de un segundo pero se necesitan dos de ellos Trabaja el problema y trata de no usar m s de seis timers 3 ma A O 0 2 02 0 2 01 MPRESA Verde Ambar Roja O 2 04 O 2 06 0 2 05 Tabla 6 iSi el intervalo de un segundo no es suficiente para controlar a estos conductores proceda a aumentar ese intervalo a dos segundos M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 21 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Pr ctica 6 Instrucciones de Comparaci n Objetivo Que el alumno conozca y aplique las instrucciones de comparaci n en PLCs Descripci n En esta pr ctica tendr s como escenario l O Simulation como se muestra en la figura O Simulator BCD Simulator 000 z m e e e m m m a En lj mm m in mri a p Sl A A E C E m mm fmm fmm mm in z wai kal Coa
6. Aprendizaje a base de proyectos Pr cticas y trabajo con software en computadora O Actitudinal Puntualidad Compromiso Creatividad Orden Participaci n Respeto Comunicaci n escrita Limpieza en su trabajo Responsabilidad LADA Actividades de Aprendizaje Fase Apertura Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar 1 Informar los resultados de Secuencia N A aprendizaje Informar sobre las competencias a desarrollar 2 Informar sobre las evidencias de Secuencia N A desempe o esperadas 1 3 Informar sobre las evidencias Secuencia N A del producto esperadas COPIA IMPRESA NO CONTR 4 Informar sobre la forma de Secuencia N A evaluaci n DS i y SISTEMA DE COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE Qs TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD h d DE QUER TARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Fase Il Desarrollo Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar 1 Consulta de diversas fuentes la Apunte de la investigaci n 5 definici n de un proceso de automatizaci n y la importancia en una peque a mediana y grande empresa 2 De la informaci n que Mapa conceptual 5 consultaste elabora un mapa conceptual 3 Investiga la definici n de los Apunte de conceptos 10 siguientes conceptos PLC sistema 8 programa programa de escalera
7. GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD h d DE QUER TARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Fase Ill Cierre Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar Repara fallas en el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial M3 Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos Proyecto final matem ticos y los Sistema de llenado autom tico contrasta con modelos establecidos o situaciones reales CE8 Explica el funcionamiento de maquinas de uso com n a partir de nociones cient ficas Se cumplieron las actividades programadas SI NO Reporte impreso 40 Registra los cambios realizados COPIA IMPRESA NO CONTROLADA TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y a SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE Y T r E Ei DE QUERETARO ISO 9001 2008 V 01 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Elementos de Apoyo Equip __ Material Fuentes de Informaci n Fuente de alimentaci n Cl www datasheetcatalog com Protoboard Cable Tocci Ronald J y Widmer Neal s Herramientas pinzas de Resistencias diodos Sistemas Digitales octava edici n ed pinta y de corte capacitores Pearson Education Mexico 2003 desarmadores etc transistores diodos Maloney Timothy
8. sistemas 5 Pd 2 Desarrollo de problemas Cuaderno de evidencias electr nicos de uso comercial 3 Practicas relacionadas Contador n display Manual de pr cticas 5 catodo com n 0 99 Fase Il Desarrollo Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar 1 Presentacion de Circuitos combinacionales de multiples salidas Utiliza equipos Decodificadores Cuaderno de evidencias id herramienta y Codificadores suministros Multiplexor y empleados en el demultiplexor mantenimiento a sistemas 2 Desarrollo de problemas electr nicos de uso Cuaderno de evidencias comercial 3 Practicas relacionadas 10 Comprueba el Contador de 3 d gitos con Manuae ordis funcionamiento de multiplexado sistemas electr nicos de uso 4 Investigacion acerca de Circuitos 10 comercial Aritm ticos Sumador medio sumador Cuaderno de evidencias Circuitos aritm ticos complejos Utiliza equipos herramienta y suministros COPIA IMPRESA NO CONTROLADA y SISTEMA DE COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE my TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD z h d DE QUER TARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 5 Introduccion a los circuitos secuenciales Cuaderno de evidencias 2 5 Sincronos As ncronos Fase Ill Cierre Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Pon
9. ul fa mpi Caj E S gt D gt EA aa E Eal EA PA o EE gt EM a d h A hi Figura 24 Ejercicio 1 Instrucciones de Comparaci n Ingresa el siguiente programa en un archivo nuevo exactamente como se muestra a continuaci n ten cuidado al poner las direcciones COPIA IMPRESA NO CONTROLADA M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 22 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos COPIA IMPRESA NO CONTROLADA 10 000 SAD Pushbutton Mio 17 001 E SFREE EQU 002 Equal Source CITACE Lamp O A Source E o E HEQ 005 Hot Equal Source CIAL Lamp 1 a p 7 Source E j E LES ET 004 Less Than 4 B1 Greater Than 4 gt B1 Srce CETATE Srce 31 4 Lamp 2 gt gt t Source E T Source E 3 E E LEQ EQ 008 Less Than or Eql Grtr Than or Egl SNTE 2071 ALC ANICE a LA E E Source E T Source E 3 T T 00E Figura 25 n mero que le corresponde M DULO 3 SUBM DULO 1 Una vez que hayas terminado tu programa b jalo Aseg rate que los switches SWO y SW1 est n configurados como normalmente abiertos y despu s corre el programa Conmuta el estado del switch SWO varias veces y observa el estado de cada uno de los rungs que se indican por medio de las l mparas Una vez que la cuenta exceda 9 o 10 reinicia el contador y repite la secuencia hasta que est s convencido que has entendido el comportamiento Finalmente indica el estado de las l mparas que observaste y encierra en un c rculo el
10. 1 Consulta de diversas fuentes los Apunte de la investigaci n 5 tipos de dispositivos de salida actuadores y la importancia en el proceso de la automatizaci n en una peque a mediana y grande empresa 2 De la informaci n que Mapa conceptual 5 consultaste elabora un mapa conceptual 3 Investiga la definici n de los Apunte de conceptos 10 8 siguientes conceptos actuador pist n hidr ulico pist n neum tico v lvula electro v lvula 4 elabora una tabla comparativa Tabla comparativa 10 colocando las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de actuadores 5 En equipo elabora un video con 10 toda la informaci n consultada H Debe incluir texto y voz 6 Exposici n del video ante el Exposici n 10 grupo Fase Ill Cierre Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar Realizar la Pr ctica 2 del Anotaciones y resultados de la 5 manual pr ctica 2 del manual de la materia Realizar la Pr ctica 3 del Anotaciones y resultados de la 5 manual pr ctica 3 del manual de la materia Realizar la Pr ctica 4 del Anotaciones y resultados de la 10 manual pr ctica 4 del manual de la materia E N COPIA IMPRESA NO CONTROLADA 11 Arma y comprueba sistemas electr nicos con PLC 0 Realizar la Pr ctica 5 del Anotaciones y resultados de la 10 manual pr ctica 5 del manual de la materia Realizar la Pr ctica 6 del Anotaciones y resultados de la 10 manua
11. 3 Repara fallas en el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial Competencias Gen ricas Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas Resultado de Aprendizaje Al finalizar el modulo el alumno ser capaz de Mantener sistemas electr nicos de uso comercial en ptimas condiciones as como controlar sistemas que requieran el uso de los mismos mediante las especificaciones del fabricante y de la utilizaci n de las normas de seguridad e higiene para su aplicaci n en el mbito laboral Tema Integrador Aplicando la electr nica Dimensiones de la Competencia COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Conceptual Procedimental Normas de seguridad e higiene Revisi n y calibraci n de equipo de a cuerdo a Se presentar informaci n relacionada con el tema seguida manual del fabricante de actividades donde los alumnos puedan desarrollar Circuitos anal gicos y Digitales habilidades orientadas a efectuar mantenimiento a sistemas Diagnostico y reparaci n de equipo en base a electr nicos de uso comercial manual COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Actitudinal TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE d p DE QUERETARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 e Orden y limpieza e Trabajo en equipo e Comportamiento
12. Interpreta el diagrama el ctrico para realizar las conexiones de los sensores inductivos Ver p gina www adpema79 comlu com home html 1 Sensores electr nicos inductivos ACTIVIDAD 2 Pr cticas de sensores Reporte de pr cticas 15 Interpreta el diagrama el ctrico para realizar las conexiones de los sensores capacitivos Ver p gina 11 www adpema79 comlu com home html a 1 Sensores electr nicos capacitivos Utiliza equipos herramienta y ACTIVIDAD 3 Pr cticas de sensores Reporte de pr cticas 15 Interpreta el diagrama el ctrico para suministros realizar las conexiones de los lead i sensores electromagn ticos Ver p gina SA PEACE www adpema79 comlu com home html programaci n de 1 Sensores de presi n membranas piezoel ctricos man metros digitales PLC s ACTIVIDAD 4 Pr cticas de sensores Reporte de pr cticas 15 Interpreta el diagrama el ctrico para realizar las conexiones de los sensores varios temperatura posici n y movimiento 1 Sensores electr nicos infrarrojos 2 Sensores de posici n lineal o angular 3 Sensores de temperatura termopar RTD Termistor 4 Sensores de luz Fotodiodos fotorresistencias fototransistor c lula fotoel ctrica 5 Sensores de captura de movimiento sensores inercia COPIA IMPRESA NO CONTROLADA TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD i A DE QUER TARO ISO 9001 2008 y y SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE ELABO
13. J Electr nica industrial Computadora LED moderna quinta edici n Pearson Ca on Swiches Education Mexico 2006 Mult metros Sensores Generador de funciones Transductores Trabajos tareas investigaciones y Cuaderno de evidencias practicas 60 Examen y o Reporte de Proyecto impreso Examen y o Proyecto 40 Fecha de 28 de enero del 2013 Validaci n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Escriba el nombre de la compa a Julius COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE QUERETARO MANUAL DE PR CTICAS CUARTO SEMESTRE Programaci n de PLC s empleados en Sistemas Electr nicos Control Cabinet Enclosure T TN 000 000 5010 00 OS B NVDIDIDIDDDIDIA PTY Di E eel lll pis o 1 E T Light LA PB1 PS 000000000 h e D A 1 BA 70 j E a f z I L2_ Counter c 000 Y PEA l Program 2 2 A Onbine DURACI N DEL SUBMODULO 112 Horas Semestre 7 Hrs Semana NOMBRE DEL ALUMNO A L2_Counter Presel 4 Count 4 Light L2 ouT 0 0 2 SEMESTRE CUARTO GRUPO CICLO FEBRERO JUNIO 2013 Elabor Ing Adbeel A P rez M Ing Julio A Ram rez A Hiab Connected Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos INDICE INTRODUCCI N PN 2 Practica 1 Practica 2 Pr ctica 3 Pr ctica 4 lt L Pr ctica 5 Pr ctica 6 J Pr ctica 7 O Pr ctica 8 PY Pr ctic
14. N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Conceptual Actuadores Procedimental Elementos de control Trabajo individual LogixPro Simulator Trabajo en equipo Proteus Trabajo Grupal Estrategias de investigaci n en diversas fuentes Estrategias constructivistas de organizaci n de la informaci n Din micas de grupo Aprendizaje a base de proyectos Pr cticas y trabajo con software en computadora O Actitudinal Puntualidad Compromiso Creatividad Orden Participaci n Respeto Comunicaci n escrita Limpieza en su trabajo Responsabilidad LADA Actividades de Aprendizaje Programado 35Hrs Fase Apertura Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar 1 Informar los resultados de Secuencia N A aprendizaje Informar sobre las competencias a desarrollar 2 Informar sobre las evidencias de Secuencia N A desempe o esperadas 3 Informar sobre las evidencias Secuencia N A del producto esperadas COPIA IMPRESA NO CONTR 4 Informar sobre la forma de Secuencia N A evaluaci n DS i y SISTEMA DE COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE Qs TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD h d DE QUER TARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Fase Il Desarrollo Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar
15. Toggle en el panel del PLC lo que pondr al PLC en el modo PGM y permitir ver el panel de edici n M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 5 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Ahora agrega un segundo rung al programa como se muestra abajo Ahora en vez de introducir las direcciones como lo hiciste anteriormente trata arrastrando la direcci n apropiada que se muestra en la simulaci n I O llev ndola hacia la instrucci n Nota que la instrucci n XIC que prueba por la condici n 0 Falso tiene su direcci n resaltada en amarillo Esto indica que la instrucci n est evaluada como Verdadera que en el caso de una XIC significa que el bit direccionado es actualmente cero Falso Figura 9 Aseg rate de que el programa luzca como el mostrado arriba Ahora baja tu programa al PLC y coloca al PLC en el modo RUN Conmuta ambos switches O y 1 varias veces y observe el efecto que tiene sobre las l mparas Aseg rate que el comportamiento es el deseado antes yA de proceder TROLADA O Parada Arranque Stop Start usando OTL y OTU Para este ejercicio se necesitan dos switches del tipo normalmente abierto Usando el bot n derecho del rat n da click en los switches 1 1 2 y 1 1 3 lo que los cambia a pulsadores normalmente abiertos Ahora agrega los dos siguientes rungs a tu programa Una vez que este hecho b jalo y c rrelo NO Figura 10 A IMPRESA Activa los switches START y STOP y aseg rate que
16. Traffic Simulator Las variables que est n O involucradas en el proceso son las siguientes Variables de Entrada Variables de Salida Luz Roja O 2 00 Luz Roja O 2 04 Ambar 0 2 01 Ambar 0 2 05 Luz Verde 0O 2 02 Luz Verde O 2 06 Tabla 3 CONTROLADA IMPRESA N Inspecciona cuidadosamente el escenario para asegurarte de que conoces cuales son lt las variables que est dentro del proceso No consideres las variables de entrada Vehicle Sensor y Crosswalk pushbuttom para realizar ninguno de los 3 ejercicios O O O Ejercicio 1 Control de Tr fico usando 3 luces Usando tu conocimiento de timers en cascada desarrolla un programa en lenguaje escalera que realice la secuencia de luces verde mbar y roja de la manera siguiente M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 20 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Secuencia de Operaci n Luz Roja controlada por salida O 2 00 encendida por 12 segundos Luz Verde controlada por salida O 2 02 encendida por 8 segundos Luz mbar controlada por salida O 2 01 encendida por 4 segundos La secuencia se repite otra vez comenzando con la luz roja ROJA VERDE MBAR Tabla 4 IS gt Ejercicio 2 Control de Tr fico usando 6 Luces Modifica tu programa de forma que las otras 3 luces representantes del flujo de tr fico en la otra direcci n tambi n puedan ser controladas La soluci n optima para este ejercicio es usando solamente 4 timers LA Roja
17. XIC de la rama de salida y observa a la l mpara 3 cuando arrancas y para al circuito Trata de mover la instrucci n OTE de la l mpara 3 de forma que est en serie con la instrucci n OTE de la lt l mpara 2 Baja el programa al PLC y c rrelo Observa como ambas l mparas encienden con la rama vac a en su sitio Esto puede aparecer como un circuito el ctrico pero en efecto no lo v es y por lo tanto obedece un conjunto distinto de reglas Remueve la ramificaci n vac a Baja el programa y c rrelo Observa si esto tiene alg n efecto en la l gica o en la operaci n del rung O Control de una Luz desde dos Localidades Ss Genera introduce y prueba un programa que realice la funci n com n de controlar una luz desde dos localidades diferentes Utiliza los switches conmutadores 1 1 00 y 1 1 01 para L controlar la l mpara O 2 00 f _ Tip Si ambos switches est n encendidos o si ambos switches est n apagados la l mpara O debe estar encendida O M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 7 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Practica 2 Puerta autom tica Objetivo Que el alumno use nicamente la l gica de interruptores para automatizar y controlar un proceso definido Descripci n En esta pr ctica tendr s como escenario una l nea de producci n como se muestra en la figura Y TUP LagisPro Simastator denrote ral Prosim Simulations pone F o ox WAIL Al PAS R rss as no A a
18. aut mata 4 Elabora una tabla comparativa Tabla comparativa 10 colocando las ventajas y desventajas de un sistema de automatizaci n 5 En equipo elabora un video con 10 toda la informaci n consultada H Debe incluir texto y voz 6 Exposici n del video ante el Exposici n 10 grupo E N Fase Ill Cierre Realizar la Pr ctica 7 del Anotaciones y resultados de la 5 manual pr ctica 7 del manual de la materia Realizar la Pr ctica 8 del Anotaciones y resultados de la 5 manual pr ctica 8 del manual de la materia Realizar la Pr ctica 9 del Anotaciones y resultados de la 5 manual pr ctica 9 del manual de la materia Complementar y finalizar el reporte del proyecto Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar Elabora programas para PLC s COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Arma y comprueba sistemas electr nicos con PLC mostrando un avance con los Reporte del proyecto 15 conocimientos adquiridos Presentaci n del proyecto Operaci n del proyecto Se cumplieron las actividades programadas SI NO SISTEMA DE TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD n COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE i A DE QUER TARO ISO 9001 2008 r r V 01 ELABORACION DE PLANEACION DIDACTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Registra los cambios realizados Elementos de Apoyo Pintarron ca n taller de Calculad
19. deber cumplir con los siguientes criterios e El movimiento de la puerta se deber de detener cuando el bot n de Stop sea presionado y deber permanecer as a n y cuando se deje de operar este interruptor M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 9 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos e Al presionar el interruptor Open se abrir la puerta si sta a n no esta completamente abierta la operaci n continuar aun si el interruptor de Open deja de estar presionado e Al presionar el interruptor Close se cerrara la puerta si sta a n no est completamente cerrada la operaci n continuar aun si el interruptor de Close deja de estar presionado e Sila puerta esta completamente abierta y se presiona el interruptor Open no se debe de energizar el motor e Sila puerta esta completamente cerrada y se presiona el interruptor Close no se debe de energizar el motor e Bajo ninguna circunstancia los dos embobinados del motor deben de energizarse al mismo tiempo e La l mpara de Ajar se encender cuando la puerta no est ni completamente abierta ni completamente cerrada e La l mpara de Open se debe de encender cuando la puerta est completamente abierta e La l mpara de Shut deber de encenderse si la puerta est completamente cerrada En este ejercicio no esta permitido el uso de instrucciones OTL ni OTU Aseg rate de documentar bien tu programa para que no tengas contratiempos Ejercicio 3 En est
20. entradas A B C D y una salida F la cual debe ser uno cuando dos o m s de sus entradas est n en uno Las combinaciones de entrada para los n meros del 10 al 15 nunca ocurrir n Realice la tabla de verdad para este circuito Obtenga la funci n m nima expresada como suma de productos Construya el circuito para la funci n empleando los Cl 7404 7408 Y 7432 PA Te Observe el comportamiento de los estados irrelevantes y realice un breve resumen del mismo 2 Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 PRACTICA 3 IMPLEMENTACION DE UN CIRCUITO DIGITAL UTILIZANDO COMPUERTAS NAND Un circuito digital tiene 4 entradas A3 A2 Al Y AO y una salida X donde su tabla de verdad es la siguiente A3 A2 A1 AR A3A2 A1A0 00 01 11 10 00 01 11 10 Obtenga la funci n de la tabla de verdad en forma can nica En un mapa k obtenga la funci n m nima y expr sala como producto de sumas En un mapa k obtenga la funci n m nima y expr sala como suma de productos E a Utilizando nicamente compuertas NAND dibuje el circuito de la funci n m nima expresada como P de S 5 Utilizando nicamente compuertas NAND dibuje el circuito de la funcione m nima expresada como S de P 6 Compare las funciones que obtuvo en los pasos 4 y 5 arme en el protoboard la funci n m nima que utilice el menor n mero de circuitos integrados 7 C
21. funci n utilizando resultados obtenidos compuertas NOR mediante 0 1 procedimientos matem ticos y los 3 Examen Te rico Examen 20 contrasta con modelos establecidos o situaciones reales CE8 Explica el 4 Examen Pr ctico Rubrica 20 funcionamiento de maquinas de uso com n a partir de nociones cient ficas Se cumplieron las actividades programadas SI NO Registra los cambios realizados COPIA IMPRESA NO CONTROLADA TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y a SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE Y T r E Ei DE QUERETARO ISO 9001 2008 V 01 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Elementos de Apoyo Equip _ Material Fuentes de Informaci n Fuente de alimentaci n Cl www datasheetcatalog com Protoboard Cable Tocci Ronald J y Widmer Neal s Herramientas pinzas de Resistencias diodos Sistemas Digitales octava edici n ed pinta y de corte capacitores Pearson Education Mexico 2003 desarmadores etc transistores diodos Maloney Timothy J Electr nica industrial Computadora LED moderna quinta edici n Pearson Ca on Swiches Education Mexico 2006 Mult metros Sensores Generador de funciones Transductores Trabajos tareas investigaciones y Cuaderno de evidencias practicas 60 Examen y o Reporte de Proyecto impreso Examen y o Proyecto 40
22. instrucci n OTE y tu primer programa RSLogix estar completo Antes de continuar verifica que las direcciones de las instrucciones sean correctas Verificaci n del Programa Se debe de bajar el programa al PLC Download Haz clic en el bot n Toggle en la esquina superior izquierda del panel de edici n como se muestra en la gr fica que sigue para traer el panel del PLC a la vista L T U Efo MI ICI MS E yapasa Y loge Ii io raii a ra li Figura PRESA NO CONTROLADA Haz click en el bot n Download para comenzar a bajar el programa al PLC Una vez gt completada da click dentro del c rculo con la opci n RUN para comenzar con la corrida del programa por el PLC En la ventana de Simulaci n puedes observar los switches y las l mparas arrastrando hacia la derecha con el rat n la barra que separa las ventanas de simulaci n y del programa Ahora da click en el switch 1 1 00 en el simulador y si todo est correcto la l mpara debe O iluminarse O Conmuta el switch entre ON y OFF varias veces y observa el cambio de valor indicado por los cuadros de status del PLC los cuales est n constantemente actualizado a medida que el PLC barre las instrucciones del programa Coloca el PLC de regreso en el modo PGM y luego conmuta el switch del simulador varias veces y observa el resultado Coloca el PLC de nuevo en el modo RUN y la barrida scan del programa se reasume Edici n del Programa Selecciona el bot n
23. jalo al PLC y c rrelo Cierra el switch 1 1 0 y observa la operaci n de los timers Los timers deber n estar operando en un lazo continuo con el timer habilitando al timer2 y entonces cuando el DN del timer2 es 1 el timeri es A reinicializado IA IMPRESA N O Cuando el timer1 se reinicia el timer2 tambi n lo que provoca que el DN del timer2 sea O O 14 2 DN 0 Una vez que esto ocurre la secuencia regresa a donde inicialmente se inicio Y la secuencia del timing comenzar de nuevo en el siguiente periodo de muestreo scan Elimina la primera instrucci n switch XIC 1 1 0 del rung cero de tu programa Baja el programa al PLC y c rrelo La secuencia de timing se comporta de la misma forma que en el caso anterior Puedes detener la secuencia de timing M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 16 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos En este ejercicio se conectaron en cascada dos timers pero pueden ser m s Lo importante es recordar es utilizar el DN del ltimo timer en la secuencia para reiniciar el primer timer de la secuencia Ejercicio 4 TOF Timer Off Delay En la programaci n de los PLC de Allen Bradley PLC programming el timer TON timer es por mucho el m s usado Muchas personas consideran a los timers TON sencillo de entender Aseg rate que el switch l 1 0 esta cerrado e ingresa el siguiente programa que se muestra a continuaci n TOF 000 Timer Off Delay Timer Time Base
24. mediante diagrama de escalera y grafset 3 Documenta mediante un lenguaje t cnico el dise o Implementa el programa en el controlador siguiendo un procedimiento seguro 1 Simula el sistema de control 2 Pasa la l gica de control de una marca de PLC a otra entendiendo la l gica inherente a dise o COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Verifica que el sistema de control est funcionando en el PLC f sico 1 Realiza las conexiones de forma segura 2 Energiza y realiza las pruebas de forma segura Tema Integrador Presentar un trabajo escrito del proyecto final de la materia En donde abordar 1 El planteamiento del problemas a Objetivo b Impacto social TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y y f SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE b DE QUERETARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 c Impacto acad mico d Impacto Tecnol gico e Impacto ambiental 2 La l gica asociada a Programa diagrama de escalera 3 Electr nica necesaria a Dispositivos de control Dispositivos sensores Dispositivos actuadores Diagrama esquem tico Nota Este proyecto deber abordar un problema social ecol gico o bien econ mico Dimensiones de la Competencia Conceptual Procedimental Sensores Investigaci n de campo Elementos de control Aplicaci n de los conocimientos para la elaboraci n de la Inducci n a la p
25. peque os que aparecen en el programa lo que generar un A nuevo escal n en ese punto A IMPRESA Bf nora da click en la instrucci n XIC con el bot n izquierdo del rat n y esta ser agregada a la derecha de la selecci n resaltada Nota que la nueva instrucci n XIC agregada ahora est resaltada Si agregaste accidentalmente una instrucci n y deseas removerla haz click con el bot n izquierdo del rat n en la instrucci n a remover y luego presione la tecla Del Sup Alternativamente puedes hacer click con el bot n derecho del rat n en la instrucci n y luego seleccionar Cut del men que se despliega haz click con el bot n izquierdo del rat n en la instrucci n de salida OTE y esta ser agregada a la derecha de su actual selecci n M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 4 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos 2l 3 ooo Figura 6 Haz r pidamente dos veces click con el bot n izquierdo del rat n en el signo de interrogaci n presente en la parte superior de la instrucci n XIC Una caja de texto que comienza con aparecer en la cual introducir s la direcci n 1 1 0 del interruptor que vas a usar Da click con el bot n derecho del rat n en la instrucci n XIC y selecciona Edit Symbol del men que se muestra Aparece otro cuadro de di logo donde puedes escribir un nombre por ejemplo Switch 0 para asociarlo con esta direcci n Figura 7 Introduce la direcci n y el s mbolo para la
26. pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n
27. 1 P gina 10 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Mientras la puerta se est abriendo la l mpara de Open deber estar flasheando Si la puerta est completamente cerrada la l mpara Shut estar energizada pero sin el efecto de flasheo Mientras la puerta se este cerrando la l mpara de Shut deber estar flasheando La l mpara de Ajar flasheara si la puerta se detiene y no est en la posici n de completamente abierta o completamente cerrada esta l mpara deber de flashear a 1 4 de la velocidad de las otras l mparas Si la puerta est en movimiento la l mpara de Ajar estar encendida pero sin flashear Ejercicio 4 En este ejercicio debes de modificar tu programa de tal forma que se cumpla con lo siguiente Si la puerta se est abriendo al presionar el bot n Close provocara que se detenga el movimiento de la puerta a n y cuando se deje de presionar el interruptor Close Si la puerta se est cerrando al presionar el bot n Open provocara que se detenga el movimiento de la puerta a n y cuando se deje de presionar el interruptor Open Una vez que el moviendo se detiene el criterio de operaci n deber seguir las caracter sticas del ejercicio 3 En este ejercicio se permite el uso de las instrucciones OTL y OTU M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 11 O CONTROLADA L COPIA IMPRESA Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Pr ctica 3 Contr
28. Este tipo O de timer es no retentivo O Ejercicio 2 TON Timer ON Delay en Cascada Inserta un Nuevo rung para ingresar un segundo Ton como se muestra en la figura de abajo Este segundo timer 14 2 se habilitar cuando el DN del timer 14 1 DN sea 1 M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 15 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos TON 000 Timer On Delay EN Timer T4 1 Time Base 0 1 NH Preset 100 0 com TON 001 Timer On Delay EN Timinz Done Bit Timer T4 2 E Ae i i H Add This Rung T7 P pa 2 Freset so T Acom Figura 19 Una vez que haz terminado el programa b jalo al PLC y c rrelo Intercambia el estado del switch 1 1 0 a 1 observa la operaci n del timers en tu programa desplegando el DataTable O y pon atenci n a la forma en como los timers est n en cascada LADA X Trata de cambiar el valor del value preset de uno de los timers al hacer doble clic en el Data Table y luego ingresando el nuevo valor Corre los timers en su secuencia de timing hasta que Z est s satisfecho con el comportamiento y lo entiendas O te Ejercicio 3 Timers que se reajustan solos Coloca el PLC en modo PGM y modifica el programa de tal forma que se parezca al que se muestra a continuaci n 1 10 TON ELELE Timer On Delay EH Timer T4 1 gt e Time Base 0 1 N Add This Instruction Preset 50 Acom Figura 20 Una vez que lo hayas modificado b
29. Fotodiodos fotorresistencias fototransistor c lula fotoel ctrica sensores de captura de movimiento sensores inercia COPIA IMPRESA NO CONTROLADA TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y y f SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE b DE QUERETARO ISO 9001 2008 c E c Y T E Q ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Desarrollo Lista de cotejo Actividad 1 portafolio de evidencia Actividad 2 Planteamiento de proyecto Actividad 3 Exposici n y Actividad 4 Examen de conocimientos Actividad 5 Conclusi n Actividad 1 Actividad 2 Fecha de 28 de Enero 2013 Validaci n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE i p DE QUERETARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Asignatura submodulo Plantel Subm dulo 1 Programa PLC s empleados en Quer taro sistemas electr nicos 2do Parcial Profesor es Ing Julio Antonio Ram rez Alvarado Ing Adbeel Alejandro P rez Mart nez Periodo Escolar Febrero Julio 2013 Academia M dulo M dulo 3 Mantiene sistemas electr nicos que contienen PLC s Semestre Cuarto Horas semana 7 Hrs Competencias Disciplinares Profesionales X Utiliza equipos herramienta y suministros empl
30. RACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 ACTIVIDAD 5 Pr cticas de PLC Anotaciones y resultados de la 15 Uso del PLC Ver pr ctica 1 del Manual de pr ctica 1 del manual de la la materia Interpreta diagramas de escalera y grafset Arma correctamente el circuito asociado al PLC Programa el PLC de forma adecuada atendiendo los lineamientos de seguridad Verifica conexiones y energiza el circuito de forma adecuada materia Fase Ill Cierre Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar Actividad 1 Evaluaci n parcial Pone a prueba sus conocimientos 15 para la resoluci n de un problema propuesto Actividad 2 Presentaci n del Expone su proyecto y defiende sus 10 Arma y comprueba proyecto ideas frente a un grupo sistemas electr nicos con PLC Se cumplieron las actividades programadas SI NO Registra los cambios realizados Elementos de Apoyo Equipo Material Fuentes de Informaci n Mult metro Desarmadores cruz plano etc www adpema79 comlu com home html Puntas para mult metro Franela o www iee org Osciloscopio y puntas Traste pl stico para almacenar o Generador de funciones y guardar semiconductores puntas Aire comprimido Fuente de poder Diel ctrico Sensores inductivos Capacitivos Infrarrojos lineal o angular membranas piezoel ctricos man metros digitales termopar RTD Termistor
31. Recuerda inicializar los timers y contadores cada vez que hagas una prueba para que no tengas errores en la informaci n M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 31 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Para que puedas ver f cilmente lo que sucede con el contador puedes anexar la siguiente instrucci n al final de tu programa 007 Figura 35 Si ingresaste correcta la instrucci n TOD To BCD sta toma el valor entero del acumulador del contador lo convierte al c digo BCD y despu s lo mueve copia al panel del control usando el led 4 del display O 4 La instrucci n TOD la puedes encontrar el grupo de Compute Math en el panel de edici n Aseg rate de usar la entrada correcta de tal forma que coincida con el n mero del contador que estas usando Ejercicio 2 Vaciando el tanque de mezclado Modifica tu programa para que adem s cumpla con las siguientes especificaciones El mezclador MIXER se accionar por 8 segundos una vez que el tanque esta lleno CONTROLADA Cuando se haya terminado de mezclar la bomba 3 PUMP 3 comenzar a drenar el O tanque El medidor de flujo 3 puede servirte para decrementar el contador LZ Una vez que el tanque est vaci al presionar START se podr repetir la secuencia L Ejercicio 3 Operaci n continua S LLI Modifica tu programa para que las secuencias de llenado y vaciado se repitan continuamente X una vez que el usuario presiono el bot n de START y adem s que
32. a a F A EEE Figura 13 Para tener acceso a est escenario deber s hacer lo siguiente Del men Simulations en la parte superior de la pantalla selecciona Door Simulation Las variables que est n L involucradas en el proceso son las siguientes O CONTROLADA L Variables de Entrada Variables de Salida U LS AJAR LLI LS2 OPEN X SHUT OPEN O CLOSE 2 STOP o MOTOR UP L MOTOR DOWN n Tabla 1 O En la siguiente figura puedes ver la ubicaci n de las variables tanto de entrada como de O salida dentro del proceso HOTOR UP O asar 0202 LSA 1103 0 20 O oren 0203 FA dx SHUT 0 204 HOTOR DOWN 0 21 8 OPEN 1 1400 8 CLOSE 1 10 8 STOP ie 152 11 04 Figura 14 M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 8 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Aseg rate de entender la l gica de las variables interruptores antes de continuar con el ejercicio Ejercicio 1 En este ejercicio aplicaras los conocimientos de las instrucciones de tipo relay para dise ar un programa que controle el escenario que se presenta en Door Simulation El programa que generes deber cumplir con las siguientes especificaciones e En este ejercicio los botones Open y Close se usar n para controlar el movimiento del port n El movimiento del motor que controla el port n deber detenerse si de deja de presionar el interruptor de movimiento por esta raz n no es necesario considerar la operaci n d
33. a mbar la luz del paso peatonal deber de parpadear hasta que hasta que cambie a rojo COPIA IMPRESA NO CONTROLADA M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 27 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Pr ctica 8 Introducci n a los contadores Objetivo Que el alumno aplique sus conocimientos en instrucciones de comparaci n para controlar el tr fico de un crucero Descripci n En esta pr ctica tendr s como escenario l O Traffic Simulator Ejercicio 1 Instrucciones de CTU y RES Ingresa el siguiente programa en un archivo nuevo exactamente como se muestra a continuaci n ten cuidado al poner las direcciones ODO 001 0g 003 004 005 Figura 30 e Baja el programa y aseg rate que los switches 1 1 1 e 1 1 0 est n configurados como normalmente abiertos e Corre el programa y observa en la data table los valores iniciales del contador C5 y an talos en el siguiente espacio C5 1 ACC C5 1 PRE C5 1 CU C5 1 CD C5 1 DN e Conmuta el estado del switch 1 1 1 varias veces y observa el estado del acumulador del contador C5 del CU y del EN e Cierra el switch 1 1 0 y observa el efecto de la instrucci n RES en el estado del contador e Intenta incrementar el contador mientras el switch 1 1 0 est cerrado Qu pasa e Incrementa el acumulador hasta que sea igual al preset luego increm ntalo 3 veces m s y ano
34. a 9 Ejercicios con instrucciones tipo Relay cccccnnnnnooocooonononanononoconoconononananan nono nonononnncncncnnos 3 FUE a ANON O ei E EE 8 Control de una l nea de ProduUCCI N ooocnnncccouuuouononananocococonoconanananananononononnonononococonononanananons 12 Introducci n a los TIMEYS oocccccnonnnanaananccononanananannnnccnoooonanancnnnnccononnnnnancnnnnccconannnos 14 Apo o MA 0 o Un IIA 20 Instrucciones de Comparaci n oocccccccccccccccncnnnnnnnanananananonononcnnnnccnnnnnnnnnnnnnnnnnnnonnnnnnnenacinonoss 22 Control de Tr fico Utilizando Instrucciones de Comparaci n 26 Introducci n a 1OS COMAOTES icosossrsidaiaa atan 28 di AAA e e UU A 31 RR ABLA DRA FF 33 COPIA IMPRESA NO CON CONTENTDICDE TABLA S arena 33 M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 1 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos INTRODUCCI N Actualmente todo lo que nos rodea tiende a automatizarse empleando para ello sistemas de control secuencial basados en relevadores electromagn ticos relevadores de estado s lido temporizadores contadores circuitos l gicos Cl controladores l gicos programables PLC computadoras personales PC etc El an lisis y dise o de circuitos secuenciales se encuentra estrechamente relacionado con el control secuencial denominado tambi n control l gico o lt X control binario ON OFF O L En los sistemas de control secuencial las entradas y las salidas son de tipo bin
35. a su circuito utilizando circuitos integrados 7476 Conecte todas las terminales de borrado clear a un simulador de variables Conecte todas las terminales de fijar preset a un simulador de variables A E Incluya tabla de verdad 7 Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 PROYECTO SISTEMA DE TRANSPORTACION INSPECCION QUE UTILIZA UN REGISTRO DE CORRIMIENTO Desarrolla lo siguiente 1 Un sistema de transportaci n dividido en un contenedor para producto defectuoso y 4 secciones de e Zona 1 inspecci n e Zona2y3 trabajo Zona 4 selecci n 2 Enel cual la zona 1 cuenta con un bot n de rechazo si este es presionado enciende una luz de alarma 3 Pasaala zona 2 y 3 de trabajo En la zona 4 de selecci n se acciona un interruptor de l mite y se empuja el producto defectuoso al contenedor 5 Ver figura ronas 2 y 3 2 Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 PRACTICA 8 DESARROLLO DE SENSOR FOTO EL CTRICO 1 Arma el circuito que de la figura 2 Observa su funcionamiento 3 Elabora un resumen de lo que pudiste observar 9 Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 PRACTICA 9 CONVERTIDOR ANALOGICO DIGITAL 1 Arma el circuito que se te prese
36. ajo del timer y a ade las siguientes instrucciones XIC 1 1 1 y RES T4 1 Tu programa deber ser igual al que se muestra a continuaci n ETO Fetentive Timer n Timer T4 1 Tine Base 0 1 Preset 200 Accumn 000 001 02 003 004 Figura 22 Una vez que haz terminado tu programa b jalo y c rrelo Aseg rate que ambos switches est n abiertos y luego pon el PLC en modo Run Da un clic derecho en Timer instruction y selecciona Go To DataTable MPRESA NO CONTROLADA enn Anota el valor inicial del accumulated value y del preset value del timer 14 1 en los espacios de abajo tambi n indica el estado de cada uno de los bits del archivo de control del L timer en los espacios que se te proveen Se tienen los mismos valores que en el caso de la 0 instrucci n TON O T4 1 ACC 14 1 PRE T4 1 EN T4 1 TT T4 1 DN Cierra el switch 1 1 0 por 2 o 3 segundos y despu s brelo de nuevo Observa que el timer se detuvo cuando el rung fue falso pero el acumulador accumulated value no se reinici en 0 Cierra el switch de nuevo y d jalo as lo que le dar un descanso al timer ACC PRE Observa los valores del archivo del control timer M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 18 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Abre el switch una vez m s y anota el valor del accumulated value y del preset value del timer 14 1 en los espacios de abajo tambi n indica el estado de cada uno de los
37. ario y determinan una serie de pasos para la operaci n de un proceso Las entradas por lo general son pulsadores interruptores microinterruptores fines de carrera o detectores de proximidad RO HL Las salidas pueden ser V lvulas solenoides cilindros neum ticos contactores para arranque y Y parada de motores pilotos de se alizaci n alarmas etc O Cuando el sistema de control secuencial es peque o se realiza con circuitos digitales O combinatorios y secuenciales Cuando es grande se realiza con PLC s Controladores L gicos L Programables microcomputadores microprocesadores especiales para control secuencial y lt por software en computadoras personales PC S LLI En el presente manual encontrar s ejercicios y pr cticas que te ayudaran para aprender a programar un PLC de manera correcta utilizando un simulador de la mara Allen Bradley que al final del semestre podr s desarrollar un prototipo como aplicaci n de tu aprendizaje COPIA IMPR M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 2 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Practica 1 Ejercicios con instrucciones tipo Relay Objetivo Que el alumno se familiarice con las instrucciones tipo relay soportadas por el LogixPro a trav s de diferentes ejercicios sencillos Descripci n Para acceder al escenario que usar s para realizar esta primera pr ctica haz lo siguiente Del men de Simulations selecciona l O Simulation y aseg rate que la ba
38. bits del archivo de control del timer en los espacios que se te proveen Se tienen los mismos valores que en el caso de la instrucci n TON T4 1 ACC 14 1 PRE T4 1 EN T4 1 TT T4 1 DN Ahora cierra el switch 1 1 1 y d jalo cerrado esto causar que la instrucci n de reset sea 1 Y Cierra el switch 1 1 0 moment neamente para ver si el timer comenzar el proceso de timing de nuevo Abre el switch 1 1 1 lo que causar que la instrucci n de reset sea falsa Ahora conmuta el switch l 1 0 varias veces y observa que el timer deber comenzar el timing como se esperaba Repite los pasos anteriores hasta que hayas entendido el comportamiento del timer RTO y de la instrucci n de reset COPIA IMPRESA NO CONTROLADA M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 19 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Pr ctica 5 Control de Tr fico Objetivo Que el alumno aplique sus conocimientos de timers para solucionar un problema t pico de PLCs Descripci n En esta pr ctica tendr s como escenario un crucero como se muestra en la figura si s akd Y T Logh ro Simulata Presi Simstation Draien tati Come teip S t da Ae ulej r z as jonne E H T FE 36 4 0H Aki oon te OS jie Tomar tra Di Corpas Cnt d o 0747 TIN Figura 23 Para tener acceso a est escenario deber s hacer lo siguiente Del men Simulations en la parte superior de la pantalla selecciona
39. bra de Boole 2 Explicacion de teoremas reducci n de teoremas reducci n de funciones tablas de verdad 3 Desarrolla los ejercicios que el profesor proporcione Simplificaci n de funciones utilizando el algebra de Booole Tablas de verdad y Mapas K 4 Presentacion de las compuertas l gicas electr nicas NOT AND OR 5 Practicas donde se implementan los conocimientos dados en clase 1 Implementaci n de una funci n con compuertas b sicas Funciones digitales con estados irrelevantes Producto de Aprendizaje Ponderaci n Cuaderno de evidencias Cuaderno de evidencias Cuaderno de evidencias Cuaderno de evidencias Manual de pr cticas TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y y f SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE b DE QUERETARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Fase Ill Cierre Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar 1 Presentacion de las Utiliza equipos compuertas l gicas electr nicas Cuaderno de evidencias herramienta y NAND NOR XOR suministros 2 Practicas donde se empleados en el implementan los conocimientos mantenimiento a dados en clase sistemas electr nicos de uso 1 Aplicaci n de un comercial circuito digital utilizando Manual de pr cticas 0 compuertas NAND M3 Propone Implementaci n de una explicaciones de los
40. deraci n desarrollar Comprueba el 1 Presentacion de contadores funcionamiento de registros de desplazamiento Cuaderno de evidencias 2 5 A J 2 Desarrolla la pr ctica de iia i dise o de contadores con Flip Manual de pr cticas 10 comercial flops M3 Propone resultados obtenidos mediante procedimientos matem ticos y los contrasta con modelos 4 Proyecto sistema de Reporte impreso establecidos o transportaci n inspecci n con 20 situaciones reales registro de corrimiento Gu a en el manual de practicas CE8 Explica el funcionamiento de maquinas de uso com n a partir de nociones cient ficas Se cumplieron las actividades programadas SI NO Registra los cambios realizados COPIA IMPRESA NO CONTROLADA TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y a SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE Y T r E Ei DE QUERETARO ISO 9001 2008 V 01 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Elementos de Apoyo Equip _ Material Fuentes de Informaci n Fuente de alimentaci n Cl www datasheetcatalog com Protoboard Cable Tocci Ronald J y Widmer Neal s Herramientas pinzas de Resistencias diodos Sistemas Digitales octava edici n ed pinta y de corte capacitores Pearson Education Mexico 2003 desarmadores etc transistores diodos Maloney Timothy J Electr nica industrial Com
41. e ejercicio se introduce la t cnica para a adir un bit de flash para lo que se hace LLI referencia a PLC s Free Running Timer que puedes ver en Data Table en la localidad S2 4 Esta palabra entera contiene un contador que se incrementa por el PLC cuando est en modo A RUN y puede usarse para diferentes aplicaciones SA NO CONTROLADA Aseg rate que el Radix este en modo Binary de tal forma que se puedan ver cada uno de los bits de forma individual La frecuencia de cambio de cada uno de los bits de la palabra tiene la siguiente relaci n El bit O tendr la mayor frecuencia el bit 1 tiene la mitad de la lt frecuencia del bit 0 y as sucesivamente M O Se quiere a adir el efecto de flasheo a una de las l mparas del programa monitoreando O el estado de uno de los bits del registro s a trav s del uso de una instrucci n XIC Se sugiere O usar el bit 4 del registro para tener una frecuencia que se pueda ver sin mayor dificultad En tu programa coloca una instrucci n XIC con direcci n S 4 4 en el rung que controla la l mpara de Open o de Shut Ahora baja el programa ejec talo y observa el comportamiento de la instrucci n que a adiste La l mpara que elegiste debe de estar flasheando a una frecuencia razonable Ahora modifica tu programa para que se desempe e de acuerdo al siguiente criterio e Sila puerta esta completamente abierta la l mpara Open estar energizada pero sin el efecto de flasheo M DULO 3 SUBM DULO
42. eados en la programaci n de PLC s Elabora programas para PLC s Arma y comprueba sistemas electr nicos con PLC Competencias Gen ricas 1 Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue 7 Aprende por iniciativa e inter s propio a lo largo de la vida 8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos 11 Contribuye al desarrollo sustentable de manera cr tica con acciones responsables Resultado de Aprendizaje Plantear problemas acotados a partir de argumentos l gicos 1 Establece y eval a los requisitos como completos factibles implementables alcanzables y concretos para el dise o de un sistema control 2 Dise a el sistema de control mediante diagrama de escalera y grafset 3 Documenta mediante un lenguaje t cnico el dise o Implementa el programa en el controlador siguiendo un procedimiento seguro 1 Simula el sistema de control 2 Pasa la l gica de control de una marca de PLC a otra entendiendo la l gica inherente a I dise o Verifica que el sistema de control est funcionando en el PLC f sico 1 Realiza las conexiones de forma segura 2 Energiza y realiza las pruebas de forma segura COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Tema Integrador Programaci n y Automatizaci n y SISTEMA DE COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE Qs TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD h d DE QUER TARO ISO 9001 2008 V 01 ELABORACI
43. el interruptor Stop Sin embargo todas las dem s variables ser n usadas e Al presionar el interruptor Open se abrir la puerta si sta a n no esta completamente abierta la operaci n continuar mientras el interruptor de Open sea presionado Si se suelta el interruptor o si el interruptor LS1 esta en su estado normal entonces la puerta dejar de moverse e Al presionar el interruptor Close se cerrara la puerta si sta a n no esta completamente cerrada la operaci n continuar mientras el interruptor de Close sea presionado Si se suelta el interruptor o si el interruptor LS2 esta en su estado anormal entonces la puerta dejar de moverse e Sila puerta esta completamente abierta y se presiona el interruptor Open no se debe de energizar el motor e Sila puerta esta completamente cerrada y se presiona el interruptor Close no se debe de energizar el motor e Bajo ninguna circunstancia los dos embobinados del motor deben de energizarse al mismo tiempo e La l mpara de Open se debe de encender cuando la puerta est completamente abierta e La l mpara de Shut deber de encenderse si la puerta est completamente cerrada En este ejercicio no est permitido el uso de instrucciones OTL ni OTU Aseg rate de documentar bien tu programa para que no tengas contratiempos Ejercicio 2 En este ejercicio de la operaci n de abrir y cerrar deber n mantenerse a n y cuando se deje de apretar el bot n correspondiente El programa
44. gura 33 e Explica detalladamente el funcionamiento de este programa y haz tus conclusiones generales M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 30 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Pr ctica 9 La mezcladora Objetivo Que el alumno conozca y aplique las instrucciones de comparaci n en PLCs Descripci n En esta pr ctica tendr s como escenario Batch Simulator como se muestra en la figura PUMP 4 FLOWMETER 1 p MIXER 11 05 po 0 2 00 HI LEWEL 1 1 04 FLOWMIETER 2 S O Zihi 1 03 Input 1 41 0202H Batch Mix Simulator Input E3 I0000H Enter Output 0 2 D000H 04040404 a Output 0 4 0000H Dm0 i y B C ae Run THERMOSTAT 1 02 l Start g tdle a Full laj Stop cra Ki PUMP 3 HEATER FLOWMETER 3 0 2 03 0 2 04 EVOF y Lil h 4 Figura 34 Ejercicio 1 Llenado el tanque de mezclado IMPRESA NO CONTROLADA Usando tu conocimiento de contadores en PLC dise a un programa que cumpla con los Siguientes requerimientos A Cuando el switch START se presione la bomba P1 se energizar y el tanque comenzar a llenarse Los pulsos generados por el medidor de flujo 1 FLOWMETER pueden O utilizarse para incrementar un contador O Cuando la cuenta llega al valor que corresponde aproximadamente al 90 de llenado del tanque la bomba deber apagarse y encenderse la luz de FULL en el panel de control La operaci n de llenado se detendr cuando se presione el bot n de STOP
45. ica tendr s como escenario l O Simulation como se muestra en la figura IO Simulator BCD Simulator o a o m E E O 5 w a gt s 00 i F ml CE o oO Fa o o Fe i 5 fa coooa E Ed a od od od 2 w un Md Po TA LES ES ful du mal y j um um 2 8 fu um ak E O O O O D e fm fu umm mn w PS TA S ES fu 7 aa E pa A O O O O D O o w PS TA 10 ES ful da mpl k po DA N e 25 2 22 lm O aii Po Lm LES Ed ful du T x O D O A D e OBO Al PS TA 1581 ES fu du ap yl mn e 2222 O aii PS TA LES Ed ful du lay Figura 17 Para tener acceso a est escenario deber s hacer lo siguiente Del men Simulations en la parte superior de la pantalla selecciona I O Simulation Aseg rate de tener un programa nuevo y limpia las variables dando clic en Clear Data Table que esta en el men de File RESA NO CONTROLADA t m D x 2 2 O h O ya a 3 MD O ya g LA Dd lt Introduce el siguiente programa cerci rate que las direcciones que ingreses a tu programa est n exactamente igual a las que se muestran en la figura Verifica que hayas ingresado el n mero 100 como valor del preset value del timer este valor representa un intervalo de tiempo de 10 segundos 10x0 1 mie
46. icos de uso comercial en ptimas condiciones as como controlar sistemas que requieran el uso de los mismos mediante las especificaciones del fabricante y de la utilizaci n de las normas de seguridad e higiene para su aplicaci n en el mbito laboral Tema Integrador Aplicando la electr nica Dimensiones de la Competencia COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Conceptual Procedimental Normas de seguridad e higiene Revisi n y calibraci n de equipo de a cuerdo a Se presentar informaci n relacionada con el tema seguida manual del fabricante de actividades donde los alumnos puedan desarrollar Circuitos anal gicos y Digitales habilidades orientadas a efectuar mantenimiento a sistemas Diagnostico y reparaci n de equipo en base a electr nicos de uso comercial manual y SISTEMA DE COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE my TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD h d DE QUER TARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Actitudinal e Orden y limpieza e Trabajo en equipo e Comportamiento Actividades de Aprendizaje Parcial Il Tiempo Programado 49 hrs Fase Apertura Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar empleados en el 1 Presentacion de Circuitos 2 5 combinacionales de multiples salidas Contadores digitales Cuaderno de evidencias C digo BCD D Displays mantenimiento a
47. isfagan las siguientes condiciones E La operaci n del proceso puede ser detenida y comenzada de nuevo en cualquier momento usando los interruptores STOP y START La luz RUN permanecer encendida siempre que el sistema est operando en modo autom tico La luz RUN el motor de la banda transportadora y la v lvula solenoide se apagar n siempre que el sistema sea detenido con el interruptor STOP La luz FILL debe encenderse cuando la caja se est llenando La luz FULL se encender cuando la caja est llena y permanecer as hasta que la caja est fuera del alcance del fotosensor PROX SENSOR N ga ora Ejercicio 2 operaci n manual Modifica tu programa o crea uno nuevo de forma que incorpore los siguientes comportamientos h nn Detenga el movimiento de la banda transportadora cuando el lado derecho de la caja sea detectado por el fotosensor PROX SENSOR Con la caja posicionada y la banda transportadora detenida abra la v lvula solenoide y permita que la caja sea llenada El proceso de llenado debe concluir cuando el sensor de nivel LEVEL SENSOR asuma el valor verdadero La luz FILL debe encenderse mientras se est llenando la caja La luz FULL debe encenderse cuando la caja est llena y permanecer encendida mientras la caja llena no sea movida fuera del fotosensor PROX SENSOR Una vez que la caja est llena deber presionar moment neamente el interruptor START para mover la banda transportadora y
48. itch y observa que el cursor cambia a una mano lo que indica que el estado de un switch puede ser alterado al hacer click en esta localidad Cuando se pasa el cursor aparece una ventana tipo texto con una ayuda inform ndote Right Click to Toggle Switch Type da click con el bot n derecho del rat n para cambiar el tipo de switch conmutador Procede a hacer click con el bot n derecho del rat n sobre un switch y nota como el tipo de switch cambia Creaci n de Programas con RSLogix Ahora introduce el siguiente programa de un solo rung el cual consiste de una sola instrucci n de entrada XIC y una sola instrucci n de salida OTE 1 1 D 0 20 000 Figura 4 CONTROLADA himero haz click en el bot n New Rung presente en la barra de instrucciones del usuario Este corresponde al primer bot n en el lado izquierdo de la barra Si mantienes el cursor del rat n fijo sobre cualquiera de estos botones por uno o dos segundos aparecer una ayuda Z peque a que describe la funci n o nombre de la instrucci n que el bot n representa Figura 5 Ahora deber s ver un nuevo rung agregado a su programa como se muestra arriba y el n mero del escal n al lado izquierdo deber estar resaltado Nota que el nuevo escal n se agreg sobre el ya existente escal n fin de programa END De una manera alternativa puedes marcar el s mbolo del escal n con el bot n izquierdo del rat n y arrastrarlo a uno cualquiera de los cuadrados
49. l pr ctica 6 del manual de la materia Elaborar un reporte del Reporte del proyecto 10 proyecto mostrando un avance con los conocimientos adquiridos TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y y SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE i A DE QUER TARO ISO 9001 2008 r r V 01 ELABORACION DE PLANEACION DIDACTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Se cumplieron las actividades programadas SIi NO Registra los cambios realizados Elementos de Apoyo Equipo _ Material Fuentes de Informaci n Pintarron ca n taller de Calculadora pintarr n ca n GUALDE J A MART NES S MART NES P M electr nica electr nico Electr nica Industrial Ed Alfaomega Marcombo Computadoras Desarmadores cruz plano M xico D F 2003 Mult metro a MANDADO P REZ Enrique ACEVEDO Jorge Puntas para mult metro Franela Marcos P REZ L PEZ Seraf n Alfonso Osciloscopio y puntas Controladores L gicos y Aut matas Programables Generador de funciones y Ed Alfaomega Marcombo puntas M xico D F 1999 J HAYDE J REGUE A CUSPINERA Control Electroneum tico y Electr nico Ed Alfaomega Marcombo M xico D F 1998 W BOLTON Mecatr nica segunda edici n Ed Alfaomega M xico D F 2001 ZBAR Paul B Pr cticas de Electr nica Industrial Ed Alfaomega Marcombo M xico D F 1996 ALLEN BRADLEY 2000 Controladore
50. las instrucciones de salida OTL y gt OTU funcionen de acuerdo a lo que se espera Una vez que la l mpara este encendida puedes apagarla si la potencia se pierde en el circuito del switch STOP OP Ahora modifica tu programa de forma que opere correctamente cuando sustituyas el switch normalmente abierto 1 1 03 con un switch normalmente cerrado Si ahora se pierde potencia en el circuito del switch normalmente cerrado que pasar a con el estado de la l mpara 0 2 02 Emulaci n del Control Standard Parada Arranque Stop Start Borre tu programa al seleccionar New desde el men File en la parte superior de la pantalla Cuando el cuadro de di logo aparece da click en OK para seleccionar el tipo PLC por descarte Ahora introduce el siguiente programa Para introducir una bifurcaci n solo arrastra el bot n de bifurcaci n en el escal n y luego inserta o arrastra instrucciones en la ramificaci n M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 6 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Figura 11 Corre el programa y verifica si es correcto Si pierde potencia en el circuito de parada Stop Switch a que estado la l mpara ir Ramificaci n de Salida con RSLogix Modifica tu programa para que sea igual a este 1 10 0 273 Figura 12 CONTROLADA Baja el programa al PLC y c rrelo Opera los switch Stop y Start varias veces con el O switch 0 abierto y de nuevo con el switch 0 cerrado Remueve la instrucci n
51. mover la caja llena fuera del rea de llenado lo que al mismo tiempo traer una nueva caja vac a a la posici n de llenado No se acepta como soluci n a esta situaci n el que el interruptor START sea continuamente presionado por el operador mientras la caja llena salga de la zona de llenado gt N a Ejercicio 3 Selecci n del modo de operaci n Modifica tu programa o crea uno nuevo de forma que el interruptor de selecci n pueda escoger entre 3 diferentes modos de operaci n como se indica a continuaci n 1 Cuando el interruptor de selecci n este en la posici n A el sistema deber operar en modo Operaci n Continua que corresponde al ejercicio 1 2 Cuando el interruptor de selecci n est en la posici n B el sistema deber operar en modo Operaci n Manual que corresponde al ejercicio 2 M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 13 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos 3 Cuando el interruptor de selecci n est en la posici n C el sistema deber operar en modo Bypass en este modo las cajas solo deber n de moverse continuamente sobre la banda transportadora sin llenarse Como en los modos anteriores los interruptores START y STOP controlar n el movimiento de la banda transportadora y de la l mpara RUN Pr ctica 4 Introducci n a los Timers Objetivo Que el alumno se familiarice con el uso de las instrucciones que involucran temporizadores Descripci n En esta pr ct
52. n de PLC en Sistemas de Electr nicos Ejercicio 2 Instrucci n MEQ El siguiente programa es una demostraci n de c mo puedes seleccionar informaci n que te interesa procesar de otra que no usando una mascara Ingresa el siguiente programa b jalo y c rrelo Nota que la direcci n 1 5 es la direcci n del switch del escenario I O Simulator EQU 000 Equal Somnrce EBRO arce E MEQ 001 Masked Equal Srce 5 Mask 15 15 Compare 4 0012 Figura 27 Las instrucciones MEQ y EQU son casi id nticas en su operaci n la nica diferencia es que con la instrucci n MEQ puedes seleccionar los bits que vas a comparar por medio de la m scara En el programa que se muestra arriba se enmascarar n todos los bits menos los 4 que corresponde al switch control Una vez que hayas terminado tu programa b jalo y c rrelo Comenzando con el switch que est a tu mano derecha que corresponde a las unidades incrementa el valor hacia arriba y hacia abajo y observa que cuando el valor del switch es 4 ambas l mparas se encienden Ahora coloca el primer switch en 4 y comienza a incrementar el segundo switch hasta llegar a 10 Si tu programa funciona correctamente solo la l mpara 6 deber permanecer encendida Finalmente coloca el valor de los switches en los valores que se listan a continuaci n y encierra en un c rculo aquellos en los que la l mpara est encendida Lamp 5 est encendida cuando el valor de s
53. n equipos diversos 11 Contribuye al desarrollo sustentable de manera cr tica con acciones responsables Resultado de Aprendizaje Plantear problemas acotados a partir de argumentos l gicos 1 Establece y eval a los requisitos como completos factibles implementables alcanzables y concretos para el dise o de un sistema control 2 Dise a el sistema de control mediante diagrama de escalera y grafset 3 Documenta mediante un lenguaje t cnico el dise o Implementa el programa en el controlador siguiendo un procedimiento seguro 1 Simula el sistema de control 2 Pasa la l gica de control de una marca de PLC a otra entendiendo la l gica inherente a I dise o Verifica que el sistema de control est funcionando en el PLC f sico 1 Realiza las conexiones de forma segura 2 Energiza y realiza las pruebas de forma segura Tema Integrador Automatizaci n y control y SISTEMA DE COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE my TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD h d DE QUER TARO ISO 9001 2008 V 01 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Conceptual Procedimental Elementos de control Trabajo individual LogixPro Simulator Trabajo en equipo Sistemas de automatizaci n Trabajo Grupal PLC Control L gico Progrmable Estrategias de investigaci n en diversas fuentes Estrategias constructivistas de organizaci n de la informaci n Din micas de grupo
54. nta ADC 0804 19 4127810 3 2 Calibra el circuito con la siguiente tabla TABLA DE CALIBRACION DEL ADCO809 Porcentaje Entrada Binario Hexadecimal 0 25 0001 0011 13H 5 230 0001 1111 1FH 10 35 0010 0100 24H 15 40 0010 1010 2AH 20 45 0010 1110 2EH 25 50 0011 0011 33H 30 55 0011 1000 38H 35 60 0011 1101 3DH 40 65 0100 0010 42H 45 70 0100 0111 47H 50 75 0100 1100 4AH 55 80 0101 0001 51H 60 85 0101 0110 56H 65 90 0101 1011 SBH 70 95 0110 0000 60H 75 1 00 A 65H 80 1 05 A 6AH 85 1 10 EAA 6FH 90 VS OO 74H 95 1 20 bla 79H Span 1 25 a 7EH 10 Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 3 Realiza un reporte de lo que observaste PRACTICA 10 MONITOREO DE TEMPERATURA ATREVES DE UN CONVERTIDOR ANAL GICO DIGITAL 1 Conecta un termopar a la entrada anal gica del circuito de la pr ctica anterior 2 Monitorea con el mult metro la temperatura que tiene el termopar 3 Observa c mo reaccionan los LED S 4 Elabora una tabla donde compares las mediciones del mult metro con las del circuito 5 Desarrolla un reporte de lo que observaste BIBLIOGRAFIA www datasheetcatalog com Tocci Ronald J y Widmer Neal s Sistemas Digitales octava edici n ed Pearson Education Mexico 2003 Maloney Timothy J Electr nica industrial moderna quinta edici n Pearson Education Mexico 2006 Manual de Practicas Digitales 1 ITQ 11 Ing Paola L
55. ntras que el time base se fija a 0 1 segundos OPIA IM M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 14 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos TOH Timer On Delay Timer T4 1 Time Base 0 1 Preset 100 cam ogg 002 003 Figura 18 Una vez que haz ingresado el programa b jalo al PLC y c rrelo y verifica que el switch 1 1 0 esta abierto y luego coloca al PLC en modo RUN Da un clic derecho en Timer instruction y selecciona Go To DataTable Anota el valor inicial del accumulated value y del preset value del timer 14 1 en los espacios de abajo tambi n indica el estado de cada uno de los bits del archivo de control del timer en los espacios que se te proveen Estado inicial Switch 1 1 0 0Open O CONTROLADA _ _ T4 1 PRE 14 1 EN 14 1 T1T 14 1 DN N 5 gt O O Ahora cierra el switch 1 1 0 y observa el incremento en el acumulador del timer accumulated value y en los bits del archive de control del timer Una vez que el timer se LLI detiene anota el valor final de las variables del timer T4 1 que se piden a continuaci n SA E Estado Final Switch l 1 0 Closed gt T14 1 ACC T14 1 PRE T14 1 EN 14 1 TT T14 1 DN Conmuta el estado del switch 1 1 0 varias veces y observa la operaci n de tanto el timer _ del Data Table y del diagrama escalera Confirma que cuando el rung es falso el accumulator value y los 3 bits del archive de control del timer son ajustados a cero
56. ol de una l nea de Producci n Objetivo Que el alumno use nicamente la l gica de interruptores para automatizar y controlar un proceso definido Descripci n En esta pr ctica tendr s como escenario una l nea de producci n como se muestra en la figura ELLELE E E Liai ATT L N 2 Seo b f Figura 15 Para tener acceso a este escenario deber s hacer lo siguiente Del men Simulations en la parte superior de la pantalla selecciona Silo Simulation Las variables que est n involucradas en el proceso son las siguientes Variables de Entrada Variables de Salida LEVEL SENSOR RUN PROX SENSOR FILL STOP FULL START MOTOR INTERRUPTOR DE SOLENOID VALVE SELECCI N Tabla 2 En la siguiente figura puedes ver la ubicaci n de las variables tanto de entrada como de salida dentro del proceso S LEHOID VALVE 0 2101 O run 0 202 A rL 0 20 FuLL 0 2 04 PROX SENSOR 6 START 1 1 00 1 1 03 stop 1101 Figura 16 M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 12 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Aseg rate de entender la l gica de las variables interruptores antes de continuar con el ejercicio Ejercicio 1 Operaci n Continua Dise a y depura completamente un circuito de control usando lenguaje escalera que autom ticamente posicione y llene las cajas las cuales aparecen de forma secuencial en la banda transportadora Aseg rate que se sat
57. ompruebe que su circuito cumpla con la tabla de verdad 3 Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 8 Aplique la combinaci n de entrada 1010 con un volt metro mida los voltajes en todas las entradas y todas las salidas de las compuertas de su circuito escriba en su diagrama de voltajes obtenidos Realice un breve resumen de este procedimiento y mencione cu l ser su aplicaci n pr ctica PRACTICA 4 IMPLEMENTACION DE UNA FUNCION UTILIZANDO COMPUERTAS NOR 1 Realice la tabla de verdad de la siguiente funci n F W X Y Z W X Y Z W X Y Z W X Y W Y 4Z W X Y4Z 0 W X Y 77 Encuentre la funci n m nima y expr sela como producto de sumas Dibuje el circuito de una funci n utilizando nicamente compuertas NOR Construya el circuito de la funci n minima en el protoboard n aw on Conecte a la salida del circuito digital un LED bicolor como indicador de estados l gicos 6 Verifique que la unci n que armo en el tablero cumple con su tabla de verdad Recuerde que el color verde se utiliza para representar el nivel bajo y el rojo para representar el nivel alto 4 Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 PRACTICA 5 CONTADOR DE DOS DIGITOS CON DISPLAY DE CATODO COMUN 1 Obtenga el diagrama de conexiones para los desplayes de c todo com n
58. ora pintarr n ca n electr nica electr nico Computadoras 50 Actividades 15 Pr cticas 35 Proyecto COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Equipo _ Material Fuentes de Informaci n GUALDE J A MART NES S MART NES P M Electr nica Industrial Ed Alfaomega Marcombo M xico D F 2003 MANDADO P REZ Enrique ACEVEDO Jorge Marcos P REZ L PEZ Seraf n Alfonso Controladores L gicos y Aut matas Programables Ed Alfaomega Marcombo M xico D F 1999 J HAYDE J REGUE A CUSPINERA Control Electroneum tico y Electr nico Ed Alfaomega Marcombo M xico D F 1998 W BOLTON Mecatr nica segunda edici n Ed Alfaomega M xico D F 2001 ZBAR Paul B Pr cticas de Electr nica Industrial Ed Alfaomega Marcombo M xico D F 1996 ALLEN BRADLEY 2000 Controladores Programables Micrologix 1000 Manual del Usuario Bolet n 1761 Pr cticas tareas ejercicios exposici n proyecto Fecha de 28 de Enero de 2013 Validaci n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE d p DE QUERETARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 identificaci n Asignatura submodulo Plantel M3S2 Mantiene sistemas electr nicos Quer taro de uso comercial Profesor es Periodo Escolar Ing Paola L pe
59. pla la siguiente secuencia Rojo 0 2 00 Verde 0 2 02 M mbar 0 2 01 Verde A gt Oy 0 2 06 Ambar 0 2 05 Rojo 0 2 04 Tabla 11 M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 26 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Tu programa deber incorporar un periodo de 2 segundos en el cual ambas direcciones tendr n encendidas la luz roja Si es necesario incrementa el retardo para que no haya accidentes Ejercicio 2 Lidiando con peatones Modifica tu programa de tal forma que las luces para el paso del peat n crosswalks tambi n sean controladas En la siguiente figura se muestra la ubicaci n de los botones y las luces para el paso del peat n Figura 29 Tu programa deber funcionar de acuerdo a las siguientes caracter sticas Cuando se presione el bot n del crosswalk se encender la luz de paso para el peat n correspondiente a ese crosswalk en la siguiente ocurrencia de la transici n Rojo Verde en la direcci n perpendicular a la direcci n en la que se mueve el peat n Si la luz verde del sem foro correspondiente a la direcci n perpendicular al movimiento del peat n est iluminada cuando el peat n solicita paso al oprimir el crosswalk entonces la se al de paso para el peat n se iluminar hasta la siguiente secuencia Rojo Verde Una vez que la luz de paso para el peat n se enciende sta deber permanecer encendida el mismo tiempo que la luz verde Cuando la luz cambie de verde
60. putadora LED moderna quinta edici n Pearson Ca on Swiches Education Mexico 2006 Mult metros Sensores Generador de funciones Transductores Trabajos tareas investigaciones y Cuaderno de evidencias practicas 60 Examen y o Reporte de Proyecto impreso Examen y o Proyecto 40 Fecha de 28 de enero del 2013 Validaci n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD y y f SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE ih DE QUERETARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 identificaci n Asignatura submodulo Plantel M3S2 Mantiene sistemas electr nicos Quer taro de uso comercial Profesor es Periodo Escolar Ing Paola L pez Castillo Febrero Julio 2013 Ing Blanca Estela Requena Malag n Academia M dulo M3 Mantiene sistemas electr nicos que contienen PLC S Horas semana 10 Competencias Disciplinares Profesionales x M3 Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matem ticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales CE8 Explica el funcionamiento de maquinas de uso com n a partir de nociones cient ficas 1 Utiliza equipos herramienta y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electr nicos de uso comercial 2 Comprueba el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial
61. que va a utilizar en la realizaci n de esta pr ctica 2 Arme el circuito que se muestra e la figura conecte las salidas del contador de unidades a los LED S del tablero para ver la cuenta del c digo BCD 3 Utilice un oscilador de onda cuadrada de 1 a 10Hz para introducir pulsos al contador Se recomienda el uso de los osciladores del tablero 4 Conecte la entrada del contador a la salida de la variable simulada por el tablero suba y baje su interruptor respectivo lentamente en varias ocasiones Observe en que circunstancia el contador incrementa su cuenta explique brevemente este comportamiento Puede utilizar tambi n el Cl 74290 en vez del 7490 realizan la misma funci n consulte el manual correspondiente 220 docs 5 Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 PRACTICA 6 CONTADOR DE TRES DIGITOS CON MULTIPLEXADO Arme el circuito que se muestra en la figura Active las terminales manualmente y deduzca su funcionamiento Realice un resumen donde explique su funcionamiento Oschado multiplexado 5 Vi 6 Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 PRACTICA 7 DISE O DE UN CONTADOR CON FLIP FLOPS 1 Dise e un contador regresivo con FF JK que inicie su cuenta en el numero binario 1010 y descienda hasta el numero binario 0000 Construy
62. rogramaci n propuesta de proyecto Actitudinal Se desarrollar el trabajo en equipos colaborativos La asistencia puntualidad y comportamiento en clase son factores de observaci n durante el proceso de evaluaci n El cumplimiento de compromisos tales como tareas trabajos y exposiciones ser n un factor de evaluaci n Actividades de Aprendizaje Fase Apertura Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar ACTIVIDAD 1 Presentaci n de la NA secuencia Presentar el m dulo Presentar el subm dulo Informar los contenidos del subm dulo Informar los resultados de aprendizaje Informar sobre las competencias a desarrollar Informar sobre las evidencias de desempe o esperadas Informar sobre las evidencias del producto esperadas Informar sobre la forma de evaluaci n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA SISTEMA DE COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD DE QUER TARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 ACTIVIDAD 2 Evaluaci n Diagn stico Evaluaci n Diagn stico NA Realizar evaluaci n diagn stico de los conocimientos previos Promover la integraci n trabajo en equipo y de manera individual Fase Il Desarrollo 1 Competencias a Actividad Producto de Aprendizaje Ponderaci n desarrollar ACTIVIDAD 1 Pr cticas de sensores Reporte de pr cticas 5
63. rra de instrucciones para el usuario este visible como se muestra a continuaci n 9 4410 0 0 0x La ventana para la edici n del programa debe de contener solo el rung que se muestra a continuaci n Este siempre debe de estar al final del programa para que pueda compilarse y ejecutarse en la simulaci n o AAA Figura 2 Si no aparece el rung en la ventana de programaci n entonces da click en File luego en New enseguida aparecer un cuadro de dialogo que te pedir el tipo de procesador dale OK al que aparece por default y eso es todo BCD Simulator 20000 m j gm mun uj ES _ ri DE o al EE E E cl E COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Figura 3 El Simulador de Entrada Salida 1 O Simulator El escenario que se muestra arriba debe estar a la vista este consiste en 32 switches que est n organizados de la siguiente forma Dos grupos de 16 switches conmutadores conectados a 2 tarjetas de entrada de nuestro PLC simulado Dos grupos de 16 luces se conectan a dos tarjetas de salida de nuestro PLC M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 3 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Las dos tarjetas de entrada tienen direcciones 1 1 e 1 3 mientras las tarjetas de salida est n direccionadas como 0 2 y 0 4 Con el cursor haz click en varios switches y nota que el estado de la terminal a la cual el switch esta conectado cambia de color Mueva despacio el cursor sobre un sw
64. s 8 nn o A e 12 e A e So o E oO Ao 20 Ea o e o A 21 A om 21 A e NS o e A 21 A e II 24 LADA naaa O a E 24 A AA 25 ao eE E o E E E E E E EE AE E EA AEE E E 26 A E E E E 26 M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 33 Manual de pr cticas M3S2 Mantiene sistemas electr nicos de uso comercial Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 PRACTICA 1 IMPLEMENTACION DE UNA FUNCION CON COMPUERTAS BASICAS 1 Arma un circuito donde puedas comprobar las compuertas b sicas Not 7404 And 7408 Or 7432 2 Construya la tabla de verdad para un circuito digital de cuatro variables de entrada A B C D y una salida f la cual debe ser uno cuando en las entradas del circuito este el numero 1 o cualquier numero primo del 0 al 15 3 Obtenga la funci n suma de productos en forma can nica de la tabla de verdad del punto 3 4 Utilizando un mapa k obtenga la funci n m nima representada como suma de productos 5 Construya el circuito para la funci n m nima utilizando compuertas 7404 7408 y 7432 6 Compruebe que el circuito que armo cumple con la tabla de verdad AB CD 00 01 11 10 00 01 11 10 1 Ing Paola L pez Castillo Ing Blanca Estela Requena Malang n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Manual de pr cticas 2013 PRACTICA 2 FUNCIONES DEIGITALES DE ESTADOS IRRELEVANTES Un circuito digital tiene cuatro
65. s Programables Micrologix 1000 Manual del Usuario Bolet n 1761 www adpema79 comlu com home html www iee org Pr cticas tareas ejercicios exposici n proyecto Fuente de poder 50 Actividades 40 Pr cticas 10 Reporte de avance de proyecto COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Fecha de 28 de Enero de 2013 Validaci n COPIA IMPRESA NO CONTROLADA y SISTEMA DE COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE Qs TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD h d DE QUER TARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Asignatura submodulo Plantel Subm dulo 1 Programa PLC s empleados en Quer taro sistemas electr nicos 3er Parcial Profesor es Periodo Escolar Ing Julio Antonio Ram rez Alvarado Febrero Julio 2013 Ing Adbeel Alejandro P rez Mart nez Academia M dulo Semestre M dulo 3 Mantiene sistemas electr nicos que Cuarto contienen PLC s Horas semana 7 Hrs Competencias Disciplinares Profesionales X Utiliza equipos herramienta y suministros empleados en la programaci n de PLC s Elabora programas para PLC s Arma y comprueba sistemas electr nicos con PLC Competencias Gen ricas 1 Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue 7 Aprende por iniciativa e inter s propio a lo largo de la vida 8 Participa y colabora de manera efectiva e
66. se cumpla con las A siguientes especificaciones M La luz RUN se deber encender cuando el mezclador o cualquiera de las bombas est n encendidas La luz de STANDBY se encender cuando el proceso se detenga al presionar el bot n de STOP El proceso se deber de reiniciar justo donde se qued cuando previamente se pulso el bot n de STOP al presionar el bot n START L A O O M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 32 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos TABLA DE FIGURAS A PP o on 5 E E EA 3 E e A o E AE E E o E A 3 A Pr or E EA E 3 A E E APE E E N E OR I E N NE E A A E E 4 PP A A E NAAA EN EAE AEE E TE 4 PP o O q A E N A A ETE 3 A o E E A 5 A E E E E EA A E 5 A A E E E EE E E E T E II 6 L EUA O E EE E A E E E E 6 O A A A EE E 0 II A A A E E 7 PPP EAA A A AE A E 7 _ y Figura A A NI E S EN A E EN 8 AL A PPP e ei o A A EA 8 O PISUTA LO uan oido rca robots 12 CY Figura O nn T E AE 12 Poa e o E E A E E A 14 JETEDI on A EA E e E EE e o 15 A A EEE EE 16 O DEAT A E EE A E e e o E E O E E 16 P A o AS E E E A 17 EA E E E o E E A A E A EE EE 18 PP ES PI o O O 20 A e oO II 22 lo 2 E Tue e o E E AE 23 A E E E 24 ETAT E B AE e o A E E E E E E E E A E A EA 25 P a E E 26 LLI TANE BA ERP PS EN o oo o A 27 n li SAD eco do O EPEE e A 28 0 Trials cineioelris iinriaoeaiie circo ienpiones 29 gt A 29 A A o o e oo E T 30 E A A on o ESO IA 31 L A in A 32 CONTENIDO DE TABLAS LAA read
67. ta el estado del contador en el siguiente espacio C5 1 ACC C5 1 PRE C5 1 CU C5 1 CD C5 1 DN M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 28 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Ejercicio 2 Instrucci n CTD Aseg rate que los switches 1 1 0 e 1 1 1 est n abiertos e inserta la siguiente l nea en tu programa 1 1 2 001 Figura 31 e Ejecuta el programa y conmuta el switch 1 1 0 hasta que el acumulador del contador C5 1 exceda el valor del preset e Despu s conmuta el switch 1 1 2 y decrementa el contador c5 1 y observa el estado de las variables del contador Ejercicio 3 Secuencia Up Down En nuevo archivo ingresa el siguiente programa 110 TU 000 Count Up 4 0 Pushbutton Counter 231 Preset Counting Down 001 M O Pushbutton Count Up Complete 002 40 Pushbutton Counting Down 005 E END he Figura 32 e Analiza el programa conmutando los diferentes switches y responde las siguientes preguntas e Cu l es el uso de la instrucci n EQU en el rung 2 Ahora ingresa el siguiente programa M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 29 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos 10 gg HLO Pushbutton 0011 002 a M G Pushbutton 003 TU Count Up Counter Sd Preset Counter Preset 10 com 231 0 EQU Equal Source CITACE ounting Down j Source E j CEND gt Fi
68. tr nicos de uso comercial manual Actitudinal e Orden y limpieza e Trabajo en equipo e Comportamiento TECNOL GICOS DEL ESTADO h A DE QUER TARO LA CALIDAD ISO 9001 2008 y SISTEMA DE gt COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Actividades de Aprendizaje Parcial Tiempo Programado COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Competencias a desarrollar Utiliza equipos herramienta y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electr nicos de uso comercial Competencias a desarrollar Utiliza equipos herramienta y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electr nicos de uso comercial Comprueba el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial 48 hrs Fase Apertura Actividad 1 Presentaci n e informaci n de contenidos resultados de aprendizaje y competencias a desarrollar as como las evidencias que deben presentarse en este modulo 2 Evaluaci n diagn stica con los reactivos que el profesor te proporciona 3 Investigar preguntas de la evaluaci n diagnostica 4 Introducci n al algebra Booleana Producto de Aprendizaje Ponderaci n Cuaderno de evidencias Cuaderno de evidencias Cuaderno de evidencias Cuaderno de evidencias Fase Il Desarrollo Actividad 1 Investigar los Teoremas b sicos del Alge
69. witch es Lamp 6 est encendida cuando el valor de switch es Tabla 9 Anota las conclusiones de lo que has observado y aprendido en este ejercicio M DULO 3 SUBM DULO 1 P gina 25 Programaci n de PLC en Sistemas de Electr nicos Pr ctica 7 Control de Tr fico Utilizando Instrucciones de Comparaci n Objetivo Que el alumno aplique sus conocimientos en instrucciones de comparaci n para controlar el tr fico de un crucero Descripci n En esta pr ctica tendr s como escenario Traffic Simulator como se muestra en la figura Figura 28 Para tener acceso a est escenario deber s hacer lo siguiente Del men Simulations en la parte superior de la pantalla selecciona Traffic Simulator Las variables que est n O involucradas en el proceso son las siguientes Variables de Entrada Variables de Salida Crosswalk 1 1 00 Luz Roja O 2 00 Crosswalk 1 1 01 Luz Roja O 2 04 Ambar 0 2 01 Ambar 0 2 05 Luz Verde 0 2 02 Luz Verde O 2 06 Tabla 10 ONTROLADA Inspecciona el escenario para asegurarte de que conoces cuales son las variables que est dentro del proceso No consideres las variables de entrada Vehicle Sensor y Crosswalk pushbuttom para realizar el primer ejercicio A IMPRESA NO A Ejercicio 1 Instrucciones de Comparaci n O Utilizando un solo timer y las instrucciones de comparaci n que viste en la clase pasada dise a un programa que controle las luces de un sem foro de tal forma que se cum
70. y SISTEMA DE COLEGIO DE ESTUDIOS CIENT FICOS Y GESTI N DE Qs TECNOL GICOS DEL ESTADO LA CALIDAD h d DE QUER TARO ISO 9001 2008 ELABORACI N DE PLANEACION DID CTICA PP PPA ESF 06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD 004 Asignatura submodulo Plantel Subm dulo 1 Programa PLC s empleados en Quer taro sistemas electr nicos 1er Parcial Profesor es Ing Julio Antonio Ram rez Alvarado Ing Adbeel Alejandro P rez Mart nez Periodo Escolar Febrero Junio 2013 Academia M dulo M dulo 3 Mantiene Sistemas Electr nicos que contienen PLC s Semestre Cuarto Horas semana Competencias Disciplinares Profesionales X Utiliza equipos herramienta y suministros empleados en la programaci n de PLC s Elabora programas para PLC s Arma y comprueba sistemas electr nicos con PLC Competencias Gen ricas 1 Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue 7 Aprende por iniciativa e inter s propio a lo largo de la vida 8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos 11 Contribuye al desarrollo sustentable de manera cr tica con acciones responsables Resultado de Aprendizaje Plantear problemas acotados a partir de argumentos l gicos 1 Establece y eval a los requisitos como completos factibles implementables alcanzables y concretos para el dise o de un sistema control 2 Dise a el sistema de control
71. z Castillo Febrero Julio 2013 Ing Blanca Estela Requena Malag n Academia M dulo M3 Mantiene sistemas electr nicos que contienen PLC S Horas semana 10 Competencias Disciplinares Profesionales x 1 Utiliza equipos herramienta y suministros empleados en el mantenimiento a sistemas electr nicos de uso comercial 2 Comprueba el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial 3 Repara fallas en el funcionamiento de sistemas electr nicos de uso comercial Competencias Gen ricas Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas Resultado de Aprendizaje Al finalizar el modulo el alumno ser capaz de Mantener sistemas electr nicos de uso comercial en ptimas condiciones as como controlar sistemas que requieran el uso de los mismos mediante las especificaciones del fabricante y de la utilizaci n de las normas de seguridad e higiene para su aplicaci n en el mbito laboral Tema Integrador Aplicando la electr nica Dimensiones de la Competencia Conceptual Procedimental Normas de seguridad e higiene Revisi n y calibraci n de equipo de acuerdo a Se presentar informaci n relacionada con el tema seguida manual del fabricante de actividades donde los alumnos puedan desarrollar Circuitos anal gicos y Digitales habilidades orientadas a efectuar mantenimiento a sistemas Diagn stico y reparaci n de equipo en base a elec

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