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Instructions aux enquêteurs

1. Trajectoire migratoire Ego natif de ou plus et non retrait Intention de migration non Egoa ss 2 6 Passage la retraite retour 7 Conditions de d part et d installation 7 Module E Les natifs du d partement Activit sur lieu de migration en Itin raire Conditions du Ego est arriv Trajectoire Ego est arriv d part apr s 18 ans QUI At gt migratoire apr s 18 ans Transferts non financiers oui y non E Bilan exp rience Conditions V cu de la non migratoire d acceuil des oui Ego tranger migration dans t trangers le DOM O Discriminations sur lieu de migration Module F Les immigrants 5 Les parents du conjoint d Ego A heu Analyse des tait t De Autres Atmosph re pus Fi YSS als 7 H E e non Ascendants Fratrie d Ego familiale durant H ans le iscriminatoires go d Ego latines Module G Exp
2. Titre de s jour Autorisation l gale de r sider durablement sur le territoire fran ais Cela exclut par exemple les visas dont la dur e est limit e et qui sont accord s des personnes qui vivent habituellement l tranger 42 Demande dasile D marche officielle pour devenir r fugi lorsque l on est menac dans son pays d origine par exemple pour des raisons politiques 41 Regroupement familial Naturalisation D marche officielle qui permet un immigrant d un pays tiers de faire venir l galement des membres de sa famille surtout conjoint et enfants mais aussi ses propres 8 6 15 La naturalisation permet un tranger de devenir fran ais Par effet collectif ses enfants mineurs deviennent fran ais en m me temps que lui 41 41 Naturalisation par d claration Les personnes n es sur le territoire fran ais de parents trangers ont pu opter pour la nationalit fran aise ou l obtenir par d claration leurs 18 ans ou avant 41 RESSOURCES CULTURELLES Etudes initiales formation initiale D signe les tudes effectu es pendant ou en prolongement de la scolarit obligatoire maternelle primaire secondaire et ou universitaire La fin des tudes initiales correspond la premi re interruption de la scolarit pendant au moins un an 34 Langues Regroupe les langues reconnues comme telles mais aussi les patois des r g
3. gt Le manuel d instructions de collecte Le cahier des cartes codes et ses traductions dans le cas de la Guyane Les fiches adresses Les lettres avis les enveloppes les d pliants de pr sentation de l enqu te n cessaires l information pr alable des m nages d pliant le d pliant de La Halde gt Le cadeau un atlas remettre la fin de l interview 16 C GENERALITES SUR LE REMPLISSAGE DU QUESTIONNAIRE 1 CONSIGNES G N RALES Des consignes introductives et de transition sont lire l enqu t elles font le lien entre les modules Pour aider les enqu t s Le cahier des cartes codes Des questions ouvertes prendre les r ponses faites par l enqu t e Le nombre de r ponses possibles pour les questions choix multiple est pr cis l cran gt Les phrases d introduction ou de transitions doivent imp rativement tre lues aux enqu t s e Elles s inscrivent l cran entre deux parties du questionnaire Elles leur annoncent le sujet de la partie suivante Les questions apparaissent en noir Elles doivent tre lues dans leur int gralit l enqu t Elles ne doivent pas tre reformul es e Le plus souvent il est galement n cessaire de lire l ensemble des modalit s de r ponses l enqu t Certaines consignes de remplissage ou certaines d finitions sont ins r es dans la version CAPI elles apparaissent e
4. Vous pouvez galement reprendre les argumentaires sp cifiques aux questions pos es justifiant leurs objectifs et leurs int r ts gt Par ailleurs certaines questions notamment celles concernant des dates ou des ges sont soumises des contr les qui informent l enqu teur d une incoh rence comme par exemple le cas o l ann e de naissance d un enfant est ant rieure celle de ses parents Dans la majorit des cas ces messages permettent d viter des erreurs de saisie ils peuvent aussi mettre en vidence une erreur de d claration de la part de l enqu t Lorsqu une erreur est rep r e sous CAPI vous pouvez revenir en arri re dans le questionnaire pour la corriger et ainsi poursuivre l entretien D une mani re g n rale en cas de doute de difficult s de codage de non r ponse ou de g ne persistante vous devez le signaler en ins rant une remarque en utilisant le raccourci clavier 20 2 QUELQUES AUTOMATISMES DE CODAGE Pour les fr quences privil gier la plus petite unit possible nombre de jours par semaine si n cessaire en effectuant une conversion gt Le fr quentiel carte code 2 Des questions sur la fr quence d un ph nom ne migrations contacts avec un membre de la famille aides apport es ou re ues reviennent souvent au cours de l entretien Ces questions sont toujours construites sur le m me mod le carte code 2 Les r ponses d
5. g e de 18 79 ans r volus Il sait alors que le tirage du kish ne sera pas infructueux si c est le cas ce n est pas grave le datamodel g re cette situation L enqu teur peut m me essayer de faire le contour du m nage en demandant les dates de naissance de chacun des habitants afin de cerner la personne qui sera tir e au hasard 2e tape Si la personne concern e est identifi e l issue du premier contact l enqu teur prend rendez vous avec cette personne C est le meilleur moyen de garantir l isolement de l enqu t En cas de difficult s ou de refus il est pr vu une lettre de relance reprenant des arguments sp cifiques l enqu te et expliquant plus pr cis ment les raisons et les objectifs de cette enqu te 36 tape r aliser l entretien la fin du TCM la personne Kish est d termin e Vous pouvez l interroger de suite 3 tape bis le d but de l entretien se d roule avec une des personnes du m nage car vous n avez pas r ussi obtenir les informations utiles pour d terminer qui sera l enqu t A la fin du TCM la personne enqu ter est d sign e Si c est celle avec laquelle vous tes vous continuez Si c est une autre personne du m nage et que cette personne est pr sente et disponible vous encha nez avec elle Si ce n est pas le cas vous convenez alors d un rendez vous avec la bonne personne soit par l interm diaire du r pondant au TCM soit en proposant de re
6. lev e des interpr tes asserment s pourront tre contact s pour mettre en place un rendez vous trois enqu t interpr te et vous m me Le recours des interpr tes asserment s soumis au secret professionnel garantit de meilleures conditions de passation du questionnaire Les langues concern es seront selon la zone l anglais le portugais le taki taki l espagnol le russe et le chinois 11 Dans les autres DOM cet aspect est moins marqu Les entretiens peuvent tre conduits en cr ole dans certains cas Cette situation n est pas propre un DOM et il a t consid r que cela faisait partie des usages La conduite de l entretien en cr ole vient plut t de la demande de l enqu t ou se met en place naturellement dans certains cas est toutefois pr conis de conduire l entretien en fran ais chaque fois que cela est possible Si la personne a des difficult s pour comprendre et parler le fran ais si vous ne pouvez pas vous faire aider par un interpr te asserment et si le cr ole ne permet pas de r soudre ce probl me vous pouvez vous faire aider par un tiers Voisin ami membre de la famille Cette derni re consigne est contraire au respect de la confidentialit et risque d entra ner un manque de sinc rit dans les r ponses de l enqu t voire de la g ne Mais il ny a pas de solution alternative satisfaisante en termes de collecte Si toutefois vous vous trouvez dans une situation o la
7. Agent de service d une entreprise priv e de la commune ou d une cole Agent administratif agent d assurance agent de l ducation nationale agent EDF agent de la DDE agent de mairie agent de la PTT agent de douane ou agent ONF 24 D LE QUESTIONNAIRE MODULE PAR MODULE Le sch ma de l architecture du questionnaire est en fin de ce cahier d instructions I LE TABLEAU DE COMPOSITION DU MENAGE TCM Dans l enqu te MFV le TCM est identique celui des autres enqu tes avec quelques blocs optionnels en plus revenus ressources culturelles BLOC A LISTE ET ETAT CIVIL DES HABITANTS DU LOGEMENT BLOC B SITUATION FAMILIALE BLOC C CONTOUR DES M NAGES BLOC D AUTRES LOGEMENTS BLOC L LOGEMENT BLOC E SITUATION PRINCIPALE VIS A VIS DU TRAVAIL DUV DESCRIPTION DU MENAGE UNITE DE VIE BLOC F ACTIVITE PROFESSIONNELLE BLOC G RESSOURCES CULTURELLES BLOC I REVENUS DES MENAGES Il est tr s important de remplir avec soin le Tableau de Composition du M nage TCM Les r ponses enregistr es sont d terminantes pour la suite de l entretien e Beaucoup d entre elles servent en effet de filtres pour les diff rents modules du questionnaire notamment la situation d activit les lieux de naissance et nationalit des individus la situation conjugale et familiale la relation de parent avec les personnes etc Dans le TCM la notion de budget s par a t neutralis e on garde seulem
8. e de sortie du syst me scolaire o l on peut renseigner soit l ann e soit l ge au moment de cette sortie Le poste de collecte se charge automatiquement d effectuer les conversions gt Les compteurs relatifs un nombre d v nements Les cas types sont le nombre de fr res et s urs le nombre d enfants du conjoint ou le nombre de s jours de migration qui sont demand s dans plusieurs parties du questionnaire convient d tre le plus pr cis possible dans ces r ponses si n cessaire en effectuant une relance aupr s de l enqu t Toutefois quand l enqu t ne se souvient pas pr cis ment d un nombre il vaut mieux relancer et enregistrer un nombre m me approximatif que de coder une r ponse en Ne sait pas 22 Pour l utilisation des tables il faut taper les trois premi res lettres et s lectionner l v nement langue commune etc dans une liste gt L utilisation des tables pays villes communes langues A plusieurs reprises dans le questionnaire vous aurez s lectionner une ville un d partement un pays ou encore une langue dans une liste qui appara t l cran CAPI CAPI vous propose alors une recherche en trigram il suffit de taper les 3 premiers caract res pour voir une liste s afficher et s lectionner la r ponse ad quate Dans les listes de villes beaucoup portent le m me nom veillez bien s lectionner la bonne commune en v r
9. la personne de l enqu te emploi n est pas trouv e sans autre indication e AUTIMPOS la personne de l enqu te emploi a d m nag ailleurs e _ AUTIMPOS la personne de l enqu te emploi est d c d e e AUTIMPOS la personne de l enqu te emploi n a jamais habit cette adresse La FA sera alors class e en code RES IMP Soit exceptionnellement apr s le passage du TCM bloc K Ce cas est pr vu vous devez alors cocher la variable Gliident comme gale 21 pas la bonne personne Ceci est li au fait qu il ny a aucune personne l adresse indiqu e correspondant aux nom et pr nom figurant sur la FA papier la personne n est pas retrouv e Cette FA sera class e en code RES THV pas le bon individu du SSECH 12 22 13 3 La proc dure de prise de contact 1 se rendre au domicile de la personne 2 d poser la lettre avis avec le d pliant Si la personne habite toujours l prendre RDV pour faire l entretien ventuellement le r aliser de suite si c est le souhait de la personne si elle refuse ou est difficile contacter envoyer une lettre de relance LA PRISE DE CONTACT La lettre avis Nous disposons de deux mod les de lettre avis Dans les deux cas la lettre avise l enqu t de l appel ou de la visite de enqu teur le renseigne sur l objet et la nature de l enqu te On y joint un d pliant de pr sentation de l
10. ments indispensables pour la mise en uvre par les pouvoirs publics des mesures nouvelles et adapt es la situation de chaque DOM en faveur des familles de l enfance des jeunes des personnes g es Pour ce faire il importe d interroger un grand nombre de personnes aux caract ristiques individuelles aussi diff rentes que possible c est dire des personnes de tous ges des femmes et des hommes des personnes avec ou sans enfant des personnes qui vivent seules ou en couple des personnes actives ou non des tudiants etc de nationalit fran aise ou trang re Cette enqu te permettra ainsi d engager des comparaisons entre les quatre DOM mais aussi entre les Dom et les r gions m tropolitaines 54 m nage du m nage TCM CM Modulec Ma trise et SCH MA DE LA CHRONOLOGIE DES MODULES DU QUESTIONNAIRE MFV 1 Approche du Composition et caract ristiques Situation actuelle par rapport la f condit avenir de la f condit Y Contraception v D sir d enfant Enfants de Ego hors m nage Ego est une femme de 45ans Ego est un homme vivant en couple cohabitant avec une femme de 45 ans OU Ego est un homme de 45 ans vivant seul 7 Ego est il en couple Enfants du conjoint d Ego hors m nage vivants ou d c d s Adoption et
11. s interg n rationnelles L enqu te MFV a pour objet de rendre compte de l ensemble de ces volutions de leur importance et de leurs interactions Elle ambitionnne de produire sur ces sujets des connaissances scientifiques nouvelles permettant notamment d en appr cier les effets sociaux moyen terme et de fournir des indicateurs utiles la d finition et l valuation des politiques publiques L enqu te couvre de nombreux aspects de la vie familiale et des parcours scolaire et professionnel des personnes interrog es Elle tente d appr cier l impact des migrations et du vieillissement sur les soci t s ultramarines Elle s efforce de rendre compte des formes nouvelles de solidarit s interg n rationnelles e La famille au centre du projet Dans cette enqu te l unit famille tient lieu d objet privil gi d analyse autour duquel s organisent les autres questionnements migrations et vieillissement Deux raisons justifient ce choix la place de la famille dans les soci t s ultramarines et son poids dans les solidarit s envers les personnes g es Le projet est de rendre compte des volutions des comportements familiaux de saisir leurs nouvelles formes d appr cier le renouvellement des valeurs qui s y attachent et de mesurer leur impact sur les strat gies migratoires et les solidarit s interg n rationnelles actuelles et futures e L insertion professionnelle et
12. tudes in dites sur la r partition des revenus sur la pauvret et ses cons quences tant pour les populations que les familles qui vivent dans les DOM Les enqu t s peuvent galement s tonner que ces questions leur soient pos es alors qu ils y ont d j r pondu au niveau m nage Pr cisez leur la diff rence entre le niveau m nage et le niveau individuel L approche individuelle permet par exemple de juger de la part du revenu apport par l individu dans le m nage De plus les indicateurs de bien tre ou pr carit conomiques sont calcul s la fois l chelle m nage et individuelle d o l importance de ces deux questions 33 E LES NATIFS DU DEPARTEMENT Ce module appronfondi la connaissance des personnes n es dans le d partement en fonction de leur ge et de leur statut de migration On distingue ainsi les personnes 1 selon leur ge LES 18 34 ANS LES 35 ANS ET PLUS LES 55 ANS ET PLUS NON RETRAITES 2 selon leur statut de migration LES NATIFS DE RETOUR E1 LES 18 34 ANS Les enqu t s g s de 18 34 ans sont interrog s sur leur parcours scolaire leur trajectoire professionnelle leur intention de migration E1 1 TRAJECTOIRE SCOLAIRE L enqu te se propose d tudier l ensemble des facteurs qui favorisent ou qui font obstacle l int gration sociale et l insertion profesionnelle L ducation constitue une ressource cl de ce processus d o l importance d
13. veut pas donner une r ponse approximative il est possible comme pr c demment de coder une valeur fictive par exemple 9999 ou 0000 pour la date de naissance d une enfant etc e Lorsqu il s agit d une variable en clair comme la profession vous devez coder NSP ou Ne sait pas en toute lettres Au d but de la partie sur les unions il vous est demand de signaler la pr sence ou non d une tierce personne lors du d roulement de l entretien Ces questions et consignes vous sont exclusivement adress es Elles ne doivent pas tre lues l enqu t e Elles apparaissent en bleu l cran CAPI Vous devez les renseigner avant de poursuivre l interview avec l enqu t gt Nous rapellons que vous devez faire tout votre possible pour conduire l entretien en tant seul avec l enqu t Si en d pit de vos efforts vous n avez pas r ussi isoler la personne enqu t e et que vous r alisez au cours de l entretien qu elle prouve beaucoup de g ne du fait de la pr sence d un tiers lisez lui les questions mais pas les modalit s de r ponse montrez lui la carte code ou l cran CAPI en lui demandant de vous indiquer le num ro correspondant sa r ponse r ponse 1 r ponse 2 ou r ponse 3 e Si vous constatez qu il est galement difficile de poser les questions en raison de la pr sence d une tierce personne montrez les questions l enqu t faites les
14. DOM sont enqu t es Dans cette enqu te les r ponses de chacun des enqu t s quel que soit son profil sont indispensables pour pouvoir mener des tudes comparatives e Ainsi pour l tude des migrations les r ponses d un jeune c libataire n ayant pas connu d exp rience de migration sont aussi importantes que celles d une jeune en couple avec enfants ayant connu une migration pour comprendre les diff rences de situation 53 MFV est une tude scientifique et non un sondage Cette enqu te la premi re du genre conduite dans les quatre d partements d outre mer est pr par e depuis trois ans Elle a fait l objet de nombreux tests et contr les pr alables dans chacun des DOM Son projet a t soumis pour validation aux principales instances de contr le de la statistique publique le Cnis le Comit du label la Cnil Elle est conduite dans les quatre d partements d Outre mer par des organismes publics reconnus l Institut national d tudes d mographiques INED et l Institut national de la statistique et des tudes conomiques INSEE Elle est financ e par des fonds publics Le secr tariat d Etat l Outre mer Les collectivit s territoriales des d partements d outre mer La HALDE L ASC avec des objectifs concrets L ambition est de mieux conna tre les habitants des d partements d outre mer leur mode de vie leurs difficult s leurs parcours El
15. DU DEPART Cette partie d crit la situation de la personne interrog e avant son arriv e dans le d partement statut d activit lieu de vie etc et les conditions de son installation motif connaissance du d partement F2 ITINERAIRE PROFESSIONNEL DANS LE DEPARTEMENT Cette partie retrace les p riodes d activit et d inactivit de la personne enqu t e depuis son arriv e dans le d partement du premier emploi l emploi actuel le cas ch ant F3 TRAJECTOIRE MIGRATOIRE Cette partie s int resse l exp rience migratoire ant rieure de la personne enqu t e avant son arriv e dans le d partement Seuls les s jours d une dur e sup rieure ou gale un an hors de son lieu de naissance donnent lieu une description d taill e dates de d but et de fin lieu du s jour motif La description est limit e un maximum de deux s jours d au moins un an hors du lieu de naissance de la personne interrog e avant leur installation dans le d partement d enqu te Cette description porte sur le s jour le plus r cent le dernier et le plus ancien le premier Comme pr c demment ce choix permet de s int resser deux moments cl s de la migration des individus Vigilance Les d placements entre deux d partements de m tropole ne sont pas consid r s comme des s jours de migration F4 VECU DE LA MIGRATION DANS LE DEPARTEMENT Cette partie dresse le bilan du s jour actuel dans le
16. ces cas car nous avons pr vu un indicateur implicite v Vous ne vous tes pas tromp de personne mais l information recueillie soit au moment de l enqu te emploi soit lors de l enqu te MFV est erronn e Vous mettez alors une remarque et continuez l entretien sans alerter la personne enqu t e UNE ENQU TE AUPR S D INDIVIDUS QUEL PROTOCOLE 7 L enqu te MFV est une enqu te aupr s d individus vous devez interroger la personne d sign e et pas une autre que ce soit la personne Kish tir e au hasard SSECH 11 21 31 ou la personne d sign e dans l chantillon et issue de l enqu te emploi SSECH 12 22 Dans le cadre du sous chantillon se terminant par un 1 SSECH 11 21 31 la s lection de la personne enqu ter se fait l aide de la m thode Kish ou tirage Kish une fois le TCM effectu La personne tir e au hasard sera celle dont le prochain anniversaire est le plus proche de la date d enqu te au sens de la variable JOURMOIS sous CAPI quand on a ouvert la FA et valid la date En cas d galit de date d anniversaire c est l ordre alphab tique des pr noms qui d termine le Kish De m me l ge des personnes pour d finir le champ de l enqu te c est dire les personnes g es de 18 ans 79 ans est calcul en ge atteint la date de l enqu te toujours selon la variable JOURMOIS 10 CONSIGNES rechercher la confidentialit si la personne maitrise ma
17. d partement de la personne enqu t e appr ciation b n fices et difficult s ventuels intention de d part etc 40 Pour plus de renseignements sur les conditions d obtention de la nationalit fran aise reportez vous la Fiche 3 et la fiche 4 pour des pr cisions sur les titres de s jour F5 CONDITIONS D ACCUEIL DES ETRANGERS Cette partie s adresse uniquement aux personnes trang res ou ayant obtenu la nationalit fran aise apr s leur naissance Elle aborde les conditions de l arriv e dans le d partement et value les liens que la personne entretient avec son pays d origine Argumentaire Certaines questions peuvent tre jug es d licates par certains trangers notamment celles sur les relations qu ils entretienent avec leur pays d origine et celles relatives aux d marches administratives depuis leur arriv e Si l enqu t prouve une g ne pr ciser que cette enqu te n a strictement aucune incidence sur sa situation administrative Il s agit d une tude scientifique respectant le principe d anonymat Souligner que la plupart des questions s adressent aussi aux autres immigrants m tropolitains et europ ens sans aucune stigmatisation selon l origine ou le statut Fiche 3 Comment acquiert on la nationalit fran aise quand on est immigr L acquisition de la nationalit fran aise peut se faire principalement de deux mani res La nat
18. de d finition a priori de la religion Les enqu t s sont donc libres de d cider s ils ont ou non une religion et si oui de pr ciser laquelle En cas d h sitation relire la question sans ajouter d explications ou de commentaires Pour le codage de la religion en clair noter les r ponses telles que faites par les enqu t s avec le degr de pr cision qui est donn sans relance par exemple chr tien ou chr tien catholique ou catholique 51 5 FIN DE L ENTRETIEN ET QUESTIONNAIRE QUALIT Pensez remercier votre interlocuteur d avoir accept de r pondre cette enqu te N oubliez pas de lui demander son accord pour une ventuelle enqu te compl mentaire dans les trois ans qui suivent Vous pouvez l informer que les r sultats seront disponibles la fin de l ann e 2010 A l issue de l entrevue avec la personne merci de remplir avec le plus grand soin le questionnaire qualit Vous y acc dez en bloc parall le Ctrl entr e Nous pourrons ainsi conna tre les conditions de r alisation de l entretien et tudier l influence qu elles peuvent avoir sur les r ponses des enqu t s par exemple refuse t on de r pondre une question sensible ou d licate lorsque des proches enfants ou conjoints sont pr sents Le questionnaire qualit permet aussi de d tecter des probl mes de traduction lors de l interview TOUTES VOS REMARQUES SONT LES BIENVENUE
19. durant le dernier s jour E4 7 ANALYSE DES FAITS DISCRIMINATOIRES SUR LE LIEU DE MIGRATION durant le dernier s jour Ces deux sections visent valuer les discriminations qu aurait v cues la personne enqu t e au cours de son dernier s jour hors du d partement Ces questions doivent tre bien distingu es de celles du module G Discrimination dans le d partement d enqu te qui appara t plus loin dans le questionnaire Il faut noter que les personnes interrog es peuvent ne pas tre concern es par certaines des situations de discriminations Pour une bonne exploitation des r sultats il importe de bien distinguer la r ponse non concern par la situation de la r ponse Non n a pas t victime de discrimination e Exemple un enqu t n ayant jamais engag de d marches pour une demande de pr t la banque ne sera pas concern par une ventuelle discrimination pour ce motif Dans ce cas la r ponse retenir est non concern e Cette situation se distingue de celle d une personne qui a entrepris une telle d marche et qui d clare n avoir jamais t discrimin e la r ponse enregistr e sera cette fois NON Vigilance Dans toutes les parties traitant des discriminations il faut veiller ce que les personnes interrog es parlent de leur exp rience personnelle On ne doit pas se contenter de r ponses g n rales ou convenues concernant la soci t d
20. h rit es transmises pratiqu es Cette partie s adresse tous Elle recueille des l ments sur les langues que la personne enqu t e a re ues pendant son enfance par chacun de ses parents ou les personnes qui l ont lev les langues qu il utilisait pour parler chacun de ses parents ou aux personnes qui l ont lev les langues parl es par EGO dans sa propre famille conjoints enfants A l issue de ces questions l ordinateur attribue une langue de r f rence la personne enqu t e 2 Apprentissage et ma trise du cr ole Les questions de cette partie sont pos es tous Leurs modalit s sont filtr es selon la langue de r f rence attribu e 3 Ma trise et pratique du fran ais Les questions de cette partie sont pos es aux immigr s n s hors du territoire fran ais Cette partie aborde la question de la ma trise du fran ais par les individus n s hors du territoire national deux moments cl s Au moment de l arriv e dans le d partement Les immigr s pratique le plus souvent une langue diff rente du fran ais avant de quitter leur pays d origine De m me certains de leurs descendants n s dans les DOM ont une langue maternelle diff rente du fran ais Au moment de l enqu te Ces questions s adressent uniquement aux immigr s arriv es dans le DOM apr s l ge de 3 ans et n ayant pas le fran ais comme langue de r f rence Les enqu t s donnent parfois pour
21. int resser deux moments cl s de la migration des individus le premier et le dernier s jour Vigilance Seul le dernier s jour est tudi dans les sections qui suivent 37 Description du dernier s jour de plus de 6 mois en 4 temps La situation avant le d part La situation durant le s jour La situation au retour Bilan du s jour Discriminations Bien distinguer les personnes non concern es de celles qui s estiment non discrimin es E4 2 CONDITIONS AU MOMENT DU DEPART Cette section d crit la situation de la personne avant son d part en migration statut d activit lieu de vie etc en vue d valuer le b n fice qu il aura retir de son dernier s jour au regard de sa situation avant le d part E4 3 SITUATION D ACTIVITE AU COURS DU SEJOUR Cette section d crit la situation de la personne pendant son dernier s jour de migration statut d activit profession le cas ch ant E4 4 TRANSFERTS FINANCIERS AU COURS DU SEJOUR Cette section recueille des l ments sur les ventuels transferts d argent re us ou envoy s par la personne enqu t e pendant son dernier s jour de migration E4 5 BILAN DE L EXPERIENCE DE MIGRATION Cette section dresse le bilan du dernier s jourde migration de la personne enqu t e appr ciation difficult s ventuelles intention de nouveau d part E4 6 INSULTES RACISTES ET SENTIMENT GLOBAL DE DISCRIMINATION
22. l gaux EXP RIENCE DE MIGRATION D signe les personnes n es dans le d partement d enqu te quelle Natifs gne les personnes n es d P quete 9 7 32 39 que soit leur nationalit la naissance Natifs de retour D signe les personnes n es dans le d partement qui y r sident Migrants retour actuellement et qui ont connu une exp rience de migration d une 7 36 39 dur e sup rieure ou gale 6 mois hors du d partement d enqu te D signe les personnes qui sont n es hors du d partement d enqu te Immigrants n 5 ee Ces immigrants peuvent tre n s en m tropole l tranger ou 7 40 42 dans un autre Dom ou Tom Pour les natifs d signe les s jours hors du d partement dont la dur e est sup rieure ou gale 6 mois 79 10 S jour de migration Pour les non natifs immigrants d signe les s jours hors de leur lieu 22 36 de naissance dont la dur e est sup rieure ou gale un an Les 39 d placements entre deux d partements de m tropole ne sont pas consid r s comme des migrations 58 Concept Terme D finition du concept Page du livret DISCRIMINATION Discriminations Regroupe l ensemble des traitements injustes ou in galitaires que la personne enqu t e d clare avoir v cu pendant la p riode indiqu e et dans divers contextes logement emploi contact avec les administrations loisirs etc 38 43 44 DROITS CITOYENNET
23. les membres de sa famille de celle son conjoint et ou de son entourage amis relations coll gues Il s articule autour de trois principaux types d aides La garde d enfant Les aides non financi res Les aides financi res Pour chacun des types d aide les questions concernent tour tour les aides apport es puis les aides re ues 46 Trois types d aides doivent tre distingu s 1 Gardes d enfant 2 Aides non financi res entraide 3 Aides financi res Chaque type d aide est rep r en deux temps gt Les aides apport es puis gt les aides re ues s agit d aides re ues ou apport es r guli rement c est dire e au moins une fois par mois pour les aides non financi res e au moins quatre fois par an pour les aides financi res J1 J2 AIDES APPORT ES ET OU RECUES EN TERMES DE GARDE S D ENFANT S Les aides re ues et apport es en termes de garde d enfant ne concernent pas les enfants g s de plus de 11 ans et excluent celles caract re professionnel assistante maternelle nounous Il s agit uniquement des gardes de jeune s enfant s qui ne donnent pas lieu une r mun ration On d crit le ou les parents qui garde nt celui qui fait ou ceux qui font garder leur s enfant s et la fr quence de chacune de ces gardes Le nombre d enfant s et ou de s parent s concern s n est pas limit Ces questions concernen
24. lui lire puis montrez lui les cartes ou l cran CAPI pour le choix des r ponses Attention vous devez toujours conserver la ma trise du questionnaire de fa on bien orienter l enqu t e en fonction de ses r ponses et des filtres gt Par ailleurs certaines questions sensibles ou d licates peuvent provoquer une g ne chez les enqu t s comme par exemple celles sur la st rilit sur les unions ant rieures sur les revenus o sur le recours une interruption volontaire de grossesse 19 Si l enqu t se montre particuli rement choqu ou g n n h sitez pas reprendre l argumentaire de pr sentation de l enqu te e Rappelez lui que l enqu te est pos e 16 000 personnes et qu il est important de recueillir les r ponses de tous Pr cisez que pour tre repr sentative de l ensemble des En cas de g ne ou populations des DOM il importe d interroger chacun et de de refus de r ponse il pr voir tous les cas possibles faut argumenter autour de l int r t de e Rappelez aussi que les r ponses resteront strictement telle ou telle question anonymes et qu en aucun cas la situation particuli re de tel ou tel individu ne sera mise en avant e Pr ciser galement que les analyses statistiques ne porteront que sur des ensembles ou des groupes d individus Cependant tous les cas particuliers doivent tre recueillis pour permettre une plus grande pr cision des analyses
25. objet de conna tre leur opinion ou leur engagement personnel L2 L4 LANGUES RECUES PARLEES ET TRANSMISES Ce module s int resse aux connaissances linguistiques la pratique des langues et aux conditions de leur transmission au sein de la famille Si la langue fran aise est la langue officielle dans les d partements d outre mer une tr s grande majorit de leur population s exprime en langue cr ole Les questions visent conna tre les langues parl es au sein de la famille et mesurer l importance de l usage du cr ole par rapport au fran ais ou d autres langues pratiqu es Pour chaque question on se limite deux langues Tous les dialectes locaux ou patois sont pris en compte La pratique du cr ole est resitu e dans diff rents contextes de la vie quotidienne changes dans le couple avec les enfants avec les voisins ou les coll gues de travail Les questions sur le niveau de ma trise du cr ole et le lieu d apprentissage s adressent surtout aux non natifs ou aux personnes qui ne lont pas appris dans le milieu familial Les questions sur la ma trise et la pratique du fran ais s adressent principalement aux personnes n es hors du territoire fran ais 49 Pour la liste des langues les plus utilis es dans les Dom reportez vous la fiche 6 Ces parties s int ressent aux connaissances linguistiques des enqu t s Ce module est organis en 3 blocs 1 Langues
26. passage la retraite ann e difficult s ventuelles rencontr es etc ainsi que sur leur situation actuelle reprise d une activit r mun r e occupation favorite etc e 65 ch meurs sont quant eux interrog s sur leur situation administrative et leur recherche d emploi Certaines de ces questions peuvent para tre r p ter celles du TCM En r alit elles les compl tent en pr cisant la situation d activit de chacun au moment de l enqu te Pareillement les questions sur la nature et le montant du revenu individuel peuvent sembler redondante avec la question du TCM portant sur le revenu du m nage N h sitez pas indiquer l enqu t qu il s agit ici de son revenu personnel et non celui de son m nage qui lui a t demand pr c demment Argumentaire Si vous sentez que les enqu t s prouvent une g ne donner le montant de leur revenu rassurez les en leur proposant des tranches de revenus carte code 11 dans lesquelles ils se situent en donnant le num ro de la r ponse correspondante Il peut tre utile de leur rappeler qu en aucun cas cette information ne sera utilis e au niveau individuel que les r ponses sont anonymes et que c est le regroupement de l ensemble des r ponses qui interresse les chercheurs Ces questions relatives aux revenus leur nature leur montant et au patrimoine permettent de compl ter l information existante et offre ainsi la possibilit d
27. plus que la dur e Quelques exemples e Je vois mon fils 1 jour sur 2 coder 3 fois par semaine 3 F S e l revient deux mois par an coder directement 2 M A e Je vois ma m re tous les jours coder 7 jours par semaine 7 J S e Mes enfants reviennent toutes les vacances coder 90 e Mes parents viennent toutes les semaines coder une fois par semaine 1 F S ventuellement relancer pour savoir combien de jours ou de fois par semaine e Je vois mon fils 2 fois par mois coder directement 2 F M e l rentre environ tous les trois mois coder 4 fois par an 4 F A gt Les dates L enqu t peut avoir des difficult s se souvenir de certaines dates Mises part les dates de naissances des habitants du logement dans le TCM on ne demande g n ralement que des ann es Pour certains v nements pass s exemple ann e de mise en couple ou ann e de migration il faut laisser un temps de r flexion et de concentration la personne interrog e En cas d h sitation ou si la personne vous indique qu elle ne sait pas ou plus vous pouvez l aider se souvenir en lui demandant de resituer v nement concern par rapport d autre dates importantes de sa vie personnelle et familiale emm nagement mariage naissance des enfants ann e de fin d tude etc Pour certains v nements on peut indiff remment renseigner l ann e ou l ge atteint e C est le cas par exemple de l ann
28. questionnaire e Par exemple si la personne r pond qu elle occupe un emploi des questions compl mentaires sur sa profession son statut ou son contrat de travail lui seront pos es G n ralement il suffit de retranscrire aussi fid lement que possible la r ponse de l enqu t mais dans certains cas celle ci devra tre pr cis e en effectuant une relance Vous devez coder la situation d activit principale 23 Les Professions doivent tre saisies en MAJUSCULE sans les accents ou les c dilles e Par exemple un tudiant en formation initiale mais qui exerce un travail d appoint pendant ses tudes doit tre class comme tudiant il s agit de son statut principal e De m me un retrait qui a repris une activit r mun r e ou non sera class selon son statut principal c est dire retrait Dans tout les cas la r ponse cette question est d clarative Vous devez pr server la spontan it de la r ponse gt La profession Cette variable est cod e en clair Vous devez tre le plus pr cis possible dans le recueil du libell de la profession Si n cessaire effectuer une relance et demander l enqu t de pr ciser sa r ponse Les professions doivent tre saisies en majuscules pour tre reconnues par l application de recodage Veillez recueillir des lib ll s de profession les plus concis et les plus pr cis possible Les termes trop g n raux tel
29. r gime de S curit sociale que cela soit sur la base de cotisations professionnelles par la CMU ou en tant qu ayant droit d une autre assur e sociale AMER Aide m dicale d tat r nov e 48 4 MODULES RESSOURCES CULTURELLES L VIE CITOYENNE LANGUES ET RELIGION Les langues mais aussi les patois de r gions fran aises et ou les dialectes locaux nous int ressent Ne les n gligez pas Pour trouver une langue il faut taper ses trois premi res lettres L1 VIE CITOYENNE Ce module renseigne sur les formes d engagement associatif et civique des personnes interrog es Les questions portent sur la participation citoyenne au sens large vie associative opinion sur les lections et inscription sur les listes lectorale La question d opinion sur l importance accord e aux diff rentes ch ances lectorales est une variable ordonn e On demande l enqu t de choisir puis de classer les trois lections qu il juge les plus importantes de la plus importante la moins importante Cette question se pr sente sous la m me forme qu une r ponse choix multiple mais il importe que vous respectiez l ordre des r ponses donn es par l enqu t Argumentaire Les questions sur les lections et sur l inscription aux listes lectorales des personnes interrog es visent valuer indirectement l int r t qu elles portent la politique en g n ral Elles n ont pas pour
30. sent e pr c demment seul l ge de la personne interrog e diff re Reportez vous aux instructions de la partie pr c dente pour les consignes de remplissage 35 Pour les organismes en charge de la politique de mobilit reportez vous la fiche 2 Les natifs de retour ou migrant retour sont des personnes n es dans le d partement et qui ont connu une exp rience de migration d une dur e sup rieure ou gale 6 mois hors du d partement d enqu te E3 LES 55 ANS ET PLUS NON RETRAITES Ces questions relatives au passage la retraite et sa pr paration concernent l ensemble des natifs de 55 ans et plus qui n ont pas le statut de retrait la date de l enqu te 5 peuvent occuper ou non un emploi Elles portent sur l ge envisag de la retraite les souhaits des personnes le niveau d information dont elles disposent leurs occupations envisag es apr s la retraite etc Les r ponses permettront d valuer les diff rences de pr paration du passage la retraite selon le profil des individus ge sexe situation vis vis du travail situation familiale etc Elles fourniront donc de pr cieuses indications prospectives sur les conditions de vie des futurs retrait s E4 LES NATIFS DE RETOUR Cette partie s adresse uniquement aux personnes n es dans le d partement d enqu te Les premi res questions permettent de conna tre celles qui ont connu
31. sociale des jeunes adultes L tude des conditions d insertion conomique et sociale des jeunes adultes 18 34 ans constitue un autre point fort de cette enqu te Le questionnaire permet une description d taill e de leur itin raire sur le march du travail depuis la fin des tudes ou sortie du syst me scolaire jusqu l emploi actuel de leurs conditions de travail et de leurs ventuelles p riodes d inactivit L analyse de ces parcours professionnels est pr c d e d un recueil d informations sur les trajectoires scolaires pour tenter d en mesurer l impact sur 86665 l emploi Un des objectifs est de fournir les moyens d une valuation des dispositifs publics sp cifiques formation insertion mobilit mis en place par l Etat et les collectivit s locales e Les trajectoires migratoires Sous ce chapitre l enqu te retrace les parcours migratoires en distinguant clairement ceux des natifs de retour dans leur d partement de ceux des immigrants qui s y installent Elle s int resse la diversit des exp riences v cues aux effets de la migration sur la situation actuelle des individus aux b n fices qu ils en ont retir s et aux difficult s rencontr es e Le vieillissement et les solidarit s interg n rationnelles Dans les DOM comme ailleurs le vieillissement d mographique soul ve des interrogations nouvelles sur ses cons quences sociales et les modalit s de sa prise en charg
32. Enqu te Migrations Famille et Vieillissement dans les DOM MFV Manuel d instructions aux enqu teurs Octobre 2009 Mars 2010 2 INED institut national d tudes d mographiques SOMMAIRE A PR SENTATION 1 LES OBJECTIFS DE L ENQU TE 2 LA POPULATION TUDI E B PROTOCOLE 1 ECHANTILLON ET SOUS CHANTILLONS 2 UNE ENQU TE AUPR S D INDIVIDUS QUEL PROTOCOLE 3 LA PRISE DE CONTACT ET LE SUIVI D ADRESSES 4 LES DOCUMENTS DE COLLECTE C GENERALITES SUR LE REMPLISSAGE DU QUESTIONNAIRE 1 CONSIGNES G N RALES 2 QUELQUES AUTOMATISMES DE CODAGE D LE QUESTIONNAIRE MODULE PAR MODULE I LE TABLEAU DE COMPOSITION DU MENAGE TCM ll LE QUESTIONNAIRE MFV 1 MODULES FAMILLE 2 MODULES TRAJECTOIRES DES NATIFS ET DES IMMIGRANTS 3 MODULES FAMILLE ELARGIE ET SOLIDARITES FAMILIALES 4 MODULES RESSOURCES CULTURELLES 5 FIN DE L ENTRETIEN ET QUESTIONNAIRE QUALIT ARGUMENTAIRE DE L ENQU TE MOTS ET CONCEPTS DU QUESTIONNAIRE MFV 21 25 25 26 26 32 45 49 52 53 58 PR SENTATION Premi re enqu te d int r t national conduite dans les Dom sur les mutations d mographiques et leurs cons quences Socio conomiques L Institut national des tudes d mographiques INED et l Institut national de la statistique et des tudes conomiques INSEE ont d cid d engager pour la premi re fois dans l ensemble des Dom une enqu te de grande ampleur sur les changeme
33. Petits enfants d Ego Ego est il en couple pass es conjoint Histoire de l union Relation amoureuse 55 68 Module B Union actuelle Unions pass es non ne Module A Enfants d Ego et de son conjoint gt 5 a a Histoire union _en couple 8 actuelle cohabitant ET Histoires d unions _ Caracteristiques du en couple non cohabitant couple v Entr e dans la Situation I vie adulte d Ego L Partie 1 du questionnaire MFV salari Module salari non salari gt Module non salari retrait p Module retrait Ch meur ou Module ch meur inactif inactif oui Ego a 35 ans ou plus non x Ressources personnelles d Ego tudiant Module D Trajectoire sociale et professionnelle Epargne Patrimoine Investissement Vers Partie 2 55 SCH MA DE LA CHRONOLOGIE DES MODULES DU QUESTIONNAIRE MFV 2 Depuis Partie 1 Ego natif du DOM oui non Ego a 35 ans ou plus non Paj scolaire Trajectoire Parcours professionnel oui Sd Parcours professionnel
34. S ELLES NOUS PERMETTRONT DE MIEUX EXPLOITER LES R SULTATS DE CETTE ENQU TE 52 ARGUMENTAIRE DE L ENQU TE Affirmer le caract re anonyme de l enqu te A SSech11 21 31 Votre adresse a t tir e au hasard dans un chantillon de logements B SSech12 22 Vous avez t s lectionn en raison de votre exp rience de migration Les coordonn es des personnes enqu t es ne sont pas rattach es au questionnaire L adresse sert uniquement se rendre chez les personnes pour les interroger dans les meilleures conditions possibles Cette enqu te publique respecte les principes de l anonymat La l gislation est tr s stricte ce sujet e La CNIL Commission Nationale de l Informatique et des Libert s et le CNIS Conseil National de l Information Statistique qui veillent au respect des libert s individuelles et de l anonymat des personnes interrog es ont estim que MFV satisfaisait ces conditions L enqu te MFV a obtenu le label d int r t g n ral et de qualit statistique et le caract re obligatoire Elle correspond donc un besoin av r pour la statistique publique Qui est interrog MFV est une enqu te en population g n rale e Toute personne g e de 18 79 ans r sidant dans un DOM est susceptible d tre interrog es afin que les r sultats de l enqu te soient repr sentatifs de l ensemble de la population e Au total 16 000 personnes r sidant dans les
35. ans son ensemble 38 E4 8 RAISONS DU RETOUR ET CONDITIONS DE REINSTALLATION Cette section d crit les conditions du retour dans le d partement d enqu te apr s le dernier s jour Les donn es recueillies permettront une analyse des conditions de r insertion et d installation au retour dans le d partement Elles visent rendre compte des difficult s ventuelles rencontr es au moment du retour autant que des b n fices retir s du s jour hors du d partement L ambition est de proc der une valuation qualitative de l exp rience migratoire des natifs des Dom Fiche 2 Organismes en charge de la politique de mobilit ANT Agence Nationale pour l Insertion et la Promotion des Travailleurs d Outre Mer CNARM Comit National d Accueil et d Actions pour les R unionnais en Mobilit BUMIDOM Bureau pour le d veloppement des Migrations dans les D partements d Outre Mer 39 Les immigrants sont les personnes qui ne sont pas n es dans le d partement d enqu te Ces immigrants peuvent tre n s en m tropole l tranger ou dans un autre Dom F LES IMMIGRANTS NES HORS DU DEPARTEMENT Ce module s adresse uniquement aux immigrants c est dire l ensemble des personnes qui ne sont pas n es dans le d partement d enqu te qu elles soient n es en m tropole dans un autre d partement d outre mer ou dans un pays tranger F1 CONDITIONS
36. cohabitation dans un m me logement pendant au moins trois mois cons cutifs Il est possible de d clarer un maximum de 4 unions pass es en commen ant obligatoirement par la premi re c est dire la plus ancienne dans le temps Dans les cas rares o la personne aurait connu plus de 4 unions pass es en plus de l union actuelle on ne retient que les unions les plus longues ou celles qu elle juge les plus importantes notamment celles qui ont donn lieu la naissance d un ou plusieurs enfants Pour chaque union retenue diff rents sujets sont voqu s ann e de naissance du conjoint lieu de la rencontre ann e de d but de vie commune ann e de l ventuel mariage ann e et motif de la fin de l union lieu de vie des ventuels enfants apr s la fin de l union nature et fr quence des relations avec l ancien conjoint Argumentaire L enqu t peut tre r ticent d clarer ses unions pass es parce qu elles lui rappellent de mauvais souvenirs De plus il peut juger que ces questions sont indiscr tes ou selon lui hors sujet Vous pouvez d abord indiquer que nous ne retenons que les unions qui ont donn lieu une cohabitation d au moins trois mois Expliquer ensuite que la mise en union notamment la premi re est un v nement important dans la vie des individus Elle est le plus souvent l tape qui m ne l ind pendance et pr c de g n ralement la naissance des enfants Soul
37. conjointe est g e de moins de 45 ans Certaines questions portent sur des comportements intimes Elles peuvent surprendre ou g ner les enqu t s Pour les plus d licates St rilit utilisation de la contraception IVG la modalit ne souhaite pas r pondre appara t l cran CAPI et doit tre propos e l enqu t e Cette modalit est aussi accessible par le raccourci clavier Ctrl R Argumentaire Il est possible que ces questions provoquent une g ne chez certains enqu t s qu ils vous interrompent et vous demandent quoi servent ces questions On peut rappeler aux enqu teurs que cette partie ne traite pas de sexualit mais bien de ma trise de la f condit C est dailleurs la raison pour laquelle on ne pose pas ces questions aux femmes de plus de 45 ans parce qu elles ne peuvent plus avoir d enfant ce qui ne leur emp che pas d avoir des relations sexuelles Vous pouvez leur r pondre qu elles permettront d am liorer les connaissances sur l usage de la contraception dans les DOM il s agit d une question de sant publique importante Par ailleurs le niveau de la f condit tudi ici est un des facteurs essentiel de l volution de la population dans les d partements d outremer En cons quence conna tre les pratiques contraceptives ou le d sir d enfant permet indirectement d valuer le niveau futur de la f condit et donc d anticiper la croissance la popu
38. des t ches et sujets de d sacords au sein du couple Cas 2 Pour les personnes en couple non cohabitant on s int resse aux caract ristiques du conjoint ge sexe lieu de vie situation d activit puis l histoire du couple lieu de rencontre ann e du d but de la fr quentation ann e de l ventuel mariage raison de la non cohabitation Cas 3 Pour les personnes qui ne vivent pas en couple on leur demande si elles ont une relation amoureuse au moment de l enqu te Les questions pos es aux personnes d clarant une relation amoureuse sont en nombre plus limit ann e du d but de la fr quentation intention de consolider cette relation Pr cisions Dans cette partie le terme conjoint est r serv aux personnes qui d clarent vivre en couple cohabitant ou non cohabitant Le terme de partenaire est quant lui utilis quand la personne d clare avoir une relation amoureuse stable 28 Les unions pass es On ne retient que celles qui ont donn lieu une cohabitation de 3 mois ou plus avec o sans mariage On se limite 4 unions maximum en commen ant par la premi re 2 L histoire des unions pass es Cette partie concerne toutes les personnes enqu t es hommes ou femmes jeunes ou vieux qu elles soient en couple ou non au moment de l enqu te On les interroge sur leurs unions pass es Seules sont d crites les unions qui ont donn lieu une
39. directe en interrogeant chaque personne enqu t e sur ses ventuelles exp riences de discrimination s agit dans ce cas d une tude de leur v cu subjectif des discriminations Les questions pos es doivent permettre o d valuer l incidence des discriminations dans les diff rents domaines pr cis ment identifi s de la vie sociale Exemples le travail les lieux publics ou encore les Le questionnaire administrations s int resse aux o d analyser leurs cons quences sur les trajectoires des discriminations individus discrimin s ainsi que sur leur personnalit et relations v cues sociales ou ressenties o rep rer et mesurer les discriminations quel qu en soit le par les personnes motif le sexe l ge l origine la couleur de peau le handicap enqu t es etc o d enregistrer les r actions des enqu t s face ces pratiques dont ils estiment avoir t victimes plainte recours la famille aux amis etc Plusieurs r ponses sont possibles pour les domaines et les motifs suppos s de la discrimination faut les enregistrer toutes Si on vous demande ce que signifie le terme origines expliquez qu il fait r f rence la nationalit au pays d origine la culture de l enqu t ou de ses ascendants Comme pr c demment les personnes interrog es peuvent ne pas tre concern es par certaines des situations de discriminations Discrimination Pour une bonne
40. dresse l enqu t La lettre de relance est envoy e par la DEM ou le BEM uniquement si vous n tes pas seul avec l enqu t Si l occupant du logement est absent l enqu teur met la lettre avis dans la boite aux lettres ainsi qu un avis de passage Pour les FA du sous chantillon 11 21 31 base CARTO c est un logement donc un m nage qui est inform Vous utilisez alors la lettre avis qui comprend le texte suivant Le test est r alis aupr s d un chantillon de 18 000 logements tir s au hasard Votre m nage occupe lun d entre eux Pour les FA du sous chantillon 12 22 base enqu te Emploi la personne enqu ter est inform e par une lettre avis son attention Elle comprend le texte suivant Le test est r alis aupr s de 4 personnes et vous tes l une d entre elles 14 FA du sous chantillon 12 22 La personne a d m nag QUE FAIRE 1 si vous obtenez facilement la nouvelle adresse et que celle ci est dans la commune vous pouvez interroger la personne 2 sinon renseigner RESCONTA et AUTIMPOS la FA sera class e avec le code RES IMP 3 si la personne a quitt le DOM l enqu te est termin e La prise de contactet l interview dans le cas du sous chantillon 11 21 31 16 tape Au premier contact tabli avec une personne du m nage l enqu teur s assure que le m nage comprend au moins une personne ligible c est dire
41. e publique ou priv e Ces interrogations imposent la collecte de donn es nouvelles sur les conditions de vie des retrait s et sur celles de personnes proches de la retraite statut ressources tat de sant mode de vie sur les changements dans les formes de solidarit s interg n rationnelles L ambition est de comprendre et d anticiper les besoins li s au vieillissement et la perspective d un taux de d pendance croissant des personnes g es en raison m me de la progression continue de l esp rance de vie Elle s int resse au v cu des discriminations dans le Dom concern pour tous et hors du d partement pour les natifs de retour Pratiques linguistiques et religieuses deux dimensions importantes de la socialisation dans les DOM e Le v cu des discriminations En compl ment des th mes pr c dents l enqu te MFV consacre une place importante l tude des discriminations v cues par les populations des DOM L enqu te examine plusieurs situations clefs o des discriminations c est dire des traitements injustes ou in galitaires peuvent se produire dans le travail les recherches de logement les loisirs les consultations m dicales les d marches dans les administrations etc Elle s efforce de souligner les motifs qui leurs servent de support couleur de la peau appartenance religieuse origine g ographique ou nationale sexe orientation sexuelle etc et qui restreigne
42. e caract riser sur ce plan les atouts et handicaps des personnes enqu t es Le questionnaire permet donc de retracer leur trajectoire scolaire dans toute sa complexit et en enregistre les v nements les plus marquants lieu d obtention du dipl me redoublements ventuels soutien dont ils ont pu b n ficier durant leur scolarit Cet ensemble de questions concerne uniquement les tudes initiales E1 2 TRAJECTOIRE PROFESSIONNELLE Cette section s adresse uniquement aux personnes ayant termin leur scolarit et qui travaillent ou ont travaill dans le pass Sont prises en compte aussi bien les activit s d clar es avec un contrat de travail que les activit s non d clar es travail au noir travail dissimul activit s informelles gt qui n ont pas fait l objet d un contrat de travail Sont d crites ici les grandes tapes du parcours professionnel des jeunes natifs de 18 34 ans depuis la fin de leurs tudes jusqu l emploi actuel nombre d emplois diff rents occup s nature et condition de leur premier emploi p riodes d inactivit 34 Les enqu t s sont galement invit s d crire ann e par ann e leurs diff rentes situations et statuts d activit dans les trois ans qui pr c dent la date de l enqu te 2009 2008 et 2007 e Les diff rents cas de figure succeptibles de se pr senter sont r pertori es dans la carte code 14 e est important d
43. e du bras de la femme L implant va diffuser une hormone qui garantira l effet contraceptif en bloquant l ovulation et emp chera donc la grossesse Retrait co t interrompu Le co t interrompu coitus interruptus en latin consiste interrompre le rapport sexuel avant l jaculation dans le but d viter la f condation Cette m thode de contraception la plus ancienne a n anmoins une faible efficacit 31 2 MODULES TRAJECTOIRES DES NATIFS ET DES IMMIGRANTS Cette partie centrale du questionnaire se divise en trois grands ensembles D TRAJECTOIRES SOCIALE ET PROFESSIONNELLE sont concern es toutes les personnes interrog es quel que soit leur lieu de naissance E LES NATIFS DU DEPARTEMENT sont concern es seulement les personnes n es dans le d partement d enqu te F LES IMMIGRANTS NES HORS DU DEPARTEMENT sont concern es uniquement celles qui ne sont pas n es dans le d partement d enqu te qu elles aient ou non la nationalit fran aise Les immigrants peuvent tre n s dans un d partement de m tropole dans un autre Dom Tom ou l tranger D TRAJECTOIRES SOCIALE ET PROFESSIONNELLE Ce module d crit en d tail les modalit s d entr e dans la vie adulte et la situation d activit actuelle des personnes enqu t es Elle recueille des l ments compl mentaires de ceux du TCM D1 ELEMENTS D ENTREE DANS LA VIE ADULTE Cette partie recueille des informations sur les motifs et les g
44. e laisser un temps de r flexion l enqu t et parfois d effectuer une relance pour tre s r que l individu nomet pas de mentionner une situation femme au foyer ou une activit occasionnelle m me de tr s courte dur e e Inviter les enqu t s les d crire toutes notamment celles de courtes dur es ou celles exerc es sans tre d clar es L objectif est ici d valuer la multiplicit la stabilit ou l instabilit des situations d activit ou administratives des personnes interrog es selon leur profil Sont exclues de cette investigation les personnes qui occupent un emploi stable depuis plus de 3 ans CDI temps plein et celles qui sont en formation initale E1 3 INTENTION DE MIGRATION Cette section mesure les intentions de migration pour un ventuel emploi hors du d partement destination de pr f rence ch ance de l ventuel d part besoin ventuel d une aide la mobilit etc E2 LES 35 ANS ET PLUS NON RETRAITES Cette partie s adresse aux natifs du d partement d enqu te g s de 35 ans et plus qui travaillent ou qui ont d j travaill dans le pass Elle a pour objectif de d crire les principales tapes des parcours professionnels des personnes enqu t es en s attachant notamment la description du premier emploi jusqu leur situation actuelle Elle est construite sur le m me mod le que celle relative la trajectoire d activit des 18 34 ans partie E1 2 pr
45. ements aux soins Ce module s adresse tous K1 ETAT DE SANTE Cette partie recueille des l ments sur l tat de sant per u et av r maladies chroniques de la personne interrog e ainsi que sur son ventuelle limitation d activit ou celle de membres de sa famille Si l enqu t demande ce que d signe l expression tre limit vous pouvez pr cisez avoir des difficult s r aliser des actes l mentaires de la vie quotidienne en raison d un probl me de sant ou avoir des difficult s faire ce que les gens font dans la vie quotidienne Argumentaire Il est possible qu une personne se per oive en bonne sant sant subjective et qu elle d clare ensuite souffrir d une maladie chronique comme asthme sant objective K2 PRISE EN CHARGE ET RENONCEMENT AUX SOINS Cette partie traite de la protection sociale des personnes interrog es couverture sociale mutuelle des ventuels renoncements aux soins et de leurs principaux motifs Fiche 5 Sant et acc s aux soins CMU Couverture maladie universelle Il s agit de la s curit sociale pour les personnes qui ne sont ni en emploi ni enregistr s aux ASSEDIC AME Aide m dicale d Etat s agit d un dispositif d acc s gratuit aux soins r serv aux personnes trang res en situation irr guli re sur le territoire fran ais Peuvent en b n ficier les personnes n ayant droit aucun
46. enqu te Lors de la phase d approche l enqu teur remet la lettre avis et le d pliant au m nage convient d un rendez vous avec la personne susceptible d tre le kish ou bien la personne d sign e dans le cas du SSECH 12 22 En effet l enqu t peut ne pas tre disponible de suite De plus convenir l avance d un rendez vous est le meilleur moyen d assurer l isolement de l enqu t L enqu teur explique en effet qu une partie de l enqu te d crit le m nage TCM mais que le questionnaire MFV s adresse la personne tir e au sort et elle seule Lors de cette premi re prise de contact l enqu teur est souvent en mesure de cerner le moment le plus propice au bon d roulement de l interview selon la composition du m nage et ce que lui dit le futur enqu t travaille t il ne travaille t il pas son conjoint est il tr s pr sent ou pas y a t il ou non des enfants En fonction de toutes ces informations et des moments de disponibilit de la personne il peut tre judicieux de proposer un rendez vous quand les enfants sont cole quand le conjoint est occup Si toutefois l enqu t souhaite faire l enqu te de suite enqu teur r alise l interview sera toujours temps lors de l affichage de la personne kish ou bien lorsqu il s agit de c cher la personne devant tre enqu t e SSECH 12 22 de souligner que le questionnaire individuel commence et que ce questionnaire s a
47. ent la notion de budget commun Pour l ensemble de cette partie reportez vous aux instructions g n rales de collecte de l INSEE et la formation g n rale enqu teur que vous avez suivi La d termination de la personne enqu t e permet de v rifier que vous enqu tez la bonne personne Dans le cas du sous chantillon se terminant par 1 11 21 31 la personne est d sign e par un tirage Kish parmi les habitants du logement Dans le cas du sous chantillon se terminant par un 2 12 22 la personne enqu ter est connue d avance 25 Il LE QUESTIONNAIRE MFV Dans les d veloppements qui suivent on appelle Ego la personne enqu t e l issue du TCM 1 MODULES FAMILLE Ce module recueille des informations sur la situation familiale et matrimoniale de la personne enqu t e Il d crit notamment la situation de ses enfants qui ne r sident pas avec elle non cohabitant ou qui sont d c d s ses unions et ses comportements en mati re de contraception et de f condit LES ENFANTS DE EGO ET DE SON CONJOINT A1 ENFANTS DE EGO VIVANTS OU DECEDES Dans cette partie le terme enfant renvoie la filiation et non un ge Ainsi les enfants auxquels on fait r f rence peuvent tre adultes peut aussi s agir d un enfant adopt d un enfant que la personne a reconnu qu il soit ou non vivant au moment de l enqu te Compl ter les informations sur les en
48. ent sont Les caract ristiques des habitants du logement et des membres de la famille de l enqu t enfants parents fr res et s urs etc Les v nements caract ristiques du passage l ge adulte 1771 union 1 emploi durable 17 d cohabitation parentale etc La situation d activit actuelle de l enqu t et parfois la derni re situation v cue par exemple le dernier emploi pour les retrait s L exp rience migratoire de l enqu t et des membres de sa famille Le v cu des discriminations dans le d partement d enqu te et ou sur le lieu de migration de l enqu t Les solidarit s entre individus garde d enfants entraide aides financi res au sein de l entourage familial D autres th matiques importantes pour les d partements d outre mer telles que la pratique et la transmission des langues les pratiques religieuses l tat de sant le d sir d enfant et les pratiques contraceptives sont abord es dans l enqu te MFV B PROTOCOLE Le protocole de l enqu te pr sente quelques particularit s qui sont d taill es ici Un questionnaire qualit remplir avec soin pour mesurer les difficult s d entretien MFV est une enqu te obligatoire L enqu te s adresse soit une personne tir e au sort dans le m nage qui doit tre enqu t soit un individu nomm ment d sign Certains des enqu t s pourront prouver des difficult
49. errog es H1 LES PARENTS DE EGO Cette partie d crit la situation sociod mographique ge sexe lieu Recueillir des de vie et la situation d activit actuelle et ou pass e de la m re et informations sur les du p re de la personne enqu t e qui n habitent pas avec elle parents les fr res Dans cette enqu te le p re et la m re de la personne interrog e les s urs et les sont ceux qu elle consid re comme tels grands parents d faut on privil gie les parents l gaux c est dire le p re et la m re qui lont reconnu H2 LES PARENTS DU CONJOINT DE EGO Cette partie recueille des informations en nombre limit sur les parents du conjoint de la personne enqu t e H3 LES AUTRES ASCENDANTS DE EGO Cette partie d crit les grands parents de la personne enqu t e qu ils soient vivants ou d c d s nombre de grands parents vivants lieu de naissance lieu de vie 8 15 sont vivants etc 45 Une question importante pour la qualit des r sultats de l enqu te est pos e dans ce module Cerner les relations et les solidarit s avec les membres de la famille et l entourage de l enqu t H4 FRATRIE DE EGO Cette partie informe sur les fr res s urs demi fr res et demi s urs en vie de la personne enqu t e nombre lieu de vie rang de naissance de Ego dans la fratrie H5 ATMOSPHERE FAMILIALE DURANT L ENFANCE Si les questions de cette partie peuvent parfois d ra
50. es au d part du domicile parental de la fin de scolarit ainsi que les ventuelles difficult s de lecture et ou d criture rencontr es par Ego Argumentaire Les questions sur les difficult s de lecture et d criture des individus peuvent se r veler inadapt es pour certains enqu t s ou heurter la sensibilit d autres En cas de remarques ou de g ne des enqu t s n h sitez pas leur rappeler que le questionnaire s adresse tous et que l illettrisme de la population adulte est un probl me important dans les quatre d partements d outre mer Les r sultats permettront d expliquer le d calage entre individus d une m me g n ration ou individus de g n rations diff rentes dans les processus d insertion comme par exemple le parcours scolaire l acc s au premier emploi durable ou le niveau de qualification Plusieurs D2 DETAIL DE LA SITUATION D ACTIVIT PRINCIPALE nt n sont distingu es selo ACTUELLE e leur statut Fr d activit Cette partie est subdivis e en quatre sous parties exclusives les unes des autres selon le statut d activit actuel 9 leur lieu de On distingue ainsi naissance Les salari s Les non salari s Les ch meurs et inactifs Les retrait s e leur ge 9 leur statut de migration 32 Les questions sont adapt es au profil des personnes interrog es e Par exemple les retrait s sont interrog s sur les conditions de leur
51. exploitation des r sultats il importe de bien distinguer la Bien distinguer les r ponse non concern par la situation de la r ponse Non n a personnes pas t victime de discrimination non concern es e Exemple un enqu t n ayant jamais engag de d marches pour de celles une demande de pr t la banque ne sera pas concern par une non discrimin es ventuelle discrimination pour ce motif Dans ce cas la r ponse retenir est non concern e Cette situation se distingue de celle d une personne qui a entrepris une telle d marche et qui d clare n avoir jamais t discrimin e la r ponse enregistr e sera cette fois NON 43 Vigilance Dans toutes les parties traitant des discriminations il faut veiller ce que les personnes interrog es parlent de leur exp rience personnelle On ne doit pas se contenter de r ponses g n rales ou convenues concernant la soci t dans son ensemble Les natifs de retour qui ont d j r pondu la section sur les discriminations pendant leur s jour hors du d partement peuvent avoir un sentiment de redondance ce moment de l enqu te Leur rappeler qu il s agit d une interrogation diff rente qui porte cette fois sur les discriminations v cues dans le d partement d enqu te et non plus sur le lieu de leur migration comme pr c demment Ne pas oubliez de donner la plaquette de la HALDE Haute Autori
52. fants r sidents et r colter des L objectif est d obtenir des informations sur les enfants de la A personne enqu t e qui ne vivent pas avec elle qu ils occupent un ceux ne vivant pas logement autonome qu ils vivent avec un autre parent o qu ils ou plus avec r sident dans un tablissement collectif foyer h pital prison cit l enqu t Universitaire etc ou qu ils soient d c d s informations sur Vigilance Il est toujours douloureux pour une personne de parler d un enfant d c d C est la raison pour laquelle nous avons limit le nombre des questions les concernant dates de naissances sexe et dates de d c s Il est important de collecter ces informations pour reconstituer l histoire familiale des personnes interrog es Comme pour les enfants qui partagent le logement de la personne enqu t e on enregistre d abord les principales caract ristiques sociod mographiques sexe lieu et date de naissance Puis pour chaque enfant vivant on s int resse son lieu de vie son ge au d part du domicile parental la fr quence de ses contacts avec Ego sa situation l gard du travail son niveau de dipl me et sa situation familiale 26 Recueillir une information limit e sur les enfants du conjoint non cohabitant et les ventuels petits enfants La vie matrimoniale des enqu t s Leur vie de couple ou leur relation amoureuse actue
53. ge de la collecte est tr s important que chaque enqu teur commence d s le 1 octobre afin d optimiser la r partition des rendez vous et de se mettre en mesure de r aliser toutes les FA qui lui sont confi es v de qualifier les FA qui seront des d chets assez rapidement les tests ont montr par exemple que certains logements sont des logements manifestement abandonn s est important de disposer d s le d but de collecte d une bonne appr ciation des d chets En cons quence tout d chet av r doit tre class et transmis 1 ECHANTILLON ET SOUS CHANTILLONS L chantillon de l enqu te MFV est divis en deux sous chantillons v Le premier sous chantillon est constitu de FA tir es au chantillon de hasard dans la base CARTO du recensement de la l enqu te MFV population On a donc affaire des m nages Ce sous comporte chantillon est rep r sur vos documents de tourn e deux sous fiche adresse par le code SSECH qui se termine par un chantillons 1 Toutes les FA portant le code SSECH 11 21 et 31 r serve sont issues de l chantillon CARTO v Le second sous chantillon est tir au hasard parmi les personnes ayant r pondu l enqu te emploi EEDOM et n tant plus interrog es ce titre derniers tiers de L enqu te l enqu te emploi en proc dant une s lection particuli re s adresse Cette s lection retient uniquement les personnes dites migrant retou
54. i dessus n est possible ou si la personne que vous devez interroger parle mal le fran ais et qu un membre de la famille ou un ami puisse servir d interpr te vous r alisez l entretien avec cette personne pr sente e Des variables indiquant la pr sence d une tierce personne figurent diff rents endroits du questionnaire notamment avant les passages jug s sensibles du questionnaire ainsi que dans le questionnaire qualit Pour la d marche suivre dans ces cas voir le paragraphe C du module Famille Durant l enqu te prenez soin de vous adresser l enqu t pour vous assurer au maximum que les r ponses sont bien les siennes Si la situation est li e un probl me de langue aidez vous des cartes codes traduites dans certaines langues disponibles en Guyane Si la situation est li e la pr sence d un tiers qui ne ne veut pas s clipser utilisez galement les cartes codes ou bien l cran de l ordinateur afin que la personne puisse lire et r pondre par le num ro de la modalit par exemple la fin vous noterez soigneusement dans le questionnaire qualit quelles ont t les conditions de r alisation de l entretien Cas o l enqu t maitrise mal le fran ais vous devez essayer de faire l entretien en vous faisant aider par un interpr te asserment Guyane ou bien par une personne pouvant servir d interpr te En Guyane o la proportion des personnes d origine trang re est la plus
55. ifiant le d partement et le code postal Par exemple le territoire fran ais comprend une dizaine de communes portant le nom de St Pierre il faut donc tre attentif bien choisir le bon code g ographique correspondant au d partement concern Attention pour voir appara tre les noms de communes commen ant par Saint ou Sainte il faut taper les abr viations ST ou STE suivies d un espace et non d un tiret gt Le codage des membres de la famille carte code 8 La carte code 8 est utilis e frequemment dans le questionnaire Elle d crit l ensemble des membres de la famille de la personne enqu t e et ceux de la famille de son conjoint Dans la majorit des cas l enqu t r pondra spontan ment sans consulter la carte il vous suffit alors de coder sa r ponse mais vous devez galement effectuer une relance pour v rifier qu il en a pas d autre gt Le codage de l activit professionnelle plusieurs reprises dans le questionnaire il est demand de d crire la situation d activit ou la situation principale vis vis du travail de la personne enqu t e ou d un membre de sa famille conjoint enfants parents Il est essentiel de bien coder la situation d activit de l enqu t car cette variable est r guli rement utilis e comme une question filtre pour d terminer la nature et le nombre des autres questions qui lui seront pos es dans la suite du
56. igner que ces informations permettront de mener des recherches sur les relations entre histoire d union d part du domicile familial naissance des enfants et insertion professionnelle Enfin dans les Dom les histoires d unions tenues pour particuli rement complexes sont l objet de nombreux pr jug s instabilit des couples gt r le du p re dans l ducation des enfants familles monoparentales etc En r alit aucune enqu te scientifique r cente n a tudi pr cis ment ces questions D o l importance de cette partie pour am liorer les connaissances dans ce domaine 29 On ne traite pas de sexualit mais de ma trise de la f condit Seules les femmes de moins de 45 ans ou leur conjoint r pondent ces questions Plusieurs th matiques la situation actuelle par rapport la f condit l utilisation de moyens contraceptifs le d sir d enfants Reportez vous la fiche 1 pour l explication des diff rentes m thodes de contraception C MAITRISE ET AVENIR DE LA FECONDITE Ces parties traitent de la f condit de la contraception et du d sir d enfants Il ne s agit pas de sexualit mais bien de ma trise de la f condit Elles s adressent aux personnes qui d clarent pouvoir avoir des enfants parmi les hommes et les femmes de moins de 45 ans qu ils soient ou non en couple au moment de l enqu te les hommes quel que soit leur ge dont la
57. ions fran aises et ou les dialectes locaux trangers ou non 49 50 Membre d association D signe une personne qui participe aux activit s d une association qui ne cotise pas forc ment et n occupe pas n cessairement une fonction pr cise pr sident secr taire g n ral 49 59
58. ite un maximum de deux s jours d au moins 6 mois hors du d partement en traitant obligatoirement le s jour le plus r cent le dernier et le plus ancien le premier Attention on ne retient que les s jours qui ont donn lieu un retour dans le DOM Ainsi les parcours complexes au cours desquels les individus ont pu encha ner par exemple un s jour en m tropole pour des tudes puis un s jour en Angleterre pour occuper un emploi suivi d un nouveau s jour en m tropole avant un retour dans le d partement de naissance sont consid r s comme un s jour unique Dans ces cas pr cis il faut indiquer l enqu t que nous nous int ressons uniquement son lieu principal de s jour durant sa migration et aux caract ristiques qui y sont li es L enqu t doit donc faire un choix en privil giant dans un parcours complexe le s jour lieu statut et motif qu il juge le plus important Argumentaire Le choix de se limiter la description de deux s jours de migration peut sembler dommageable ou inadapt l enqu t s il juge qu un de ses s jours interm diaires a plus compt que les autres ind pendamment de son rang De la m me mani re un enqu t peut tre d u de ne pas pouvoir d crire un parcours migratoire complexe m lant plusieurs destinations Vous pouvez leur expliquer que les raisons de ces choix visent avant tout limiter le temps d enqu te et d autre part de s
59. l ensemble des modalit s de r ponse l enqu t avant qu il fasse son choix 17 Des questions sensibles Rappel de la possibilit de ne pas r pondre Une r ponse m me approximative est toujours pr f rable une non r ponse Refus NSP et Non concern Attention ne pas faire de surench res de r ponses Les modalit s de codage des r ponses choix multiples peuvent prendre deux formes soit on s lectionne les r ponses dans une liste pr cod e avec la souris soit on tape directement le num ro des items correspondant en s parant les r ponses par un tiret en appuyant sur la barre d espace Dans certains modules histoire des unions religion les questions sont pr c d es d un rappel explicite de la possibilit de ne pas r pondre dans la phrase introductive e Vous devez imp rativement respecter cette consigne Pour certaines questions sensibles la possibilit de non r ponse refus ou ne sait pas est explicitement propos e l enqu t e Vous devez imp rativement respecter cette consigne quand elle apparait l cran CAPI Cela ne concerne qu un nombre limit de cas gt Pour la majorit des questions on ne propose pas les modalit s Non concern Ne sait pas Ne souhaite pas r pondre ou Refus Dans ce cas les raccourcis clavier permettent d enregistrer la non r ponse e Pour quelques cas les r ponses Ne sait pas et o
60. l le fran ais continuer si c est possible et le noter dans le questionnaire qualit dans le SSECH 12 22 quand la personne a d m nag si vous obtenez facilement sa nouvelle adresse et qu elle se situe dans la m me commune vous pouvez alors vous y rendre pour faire l enqu te Sinon vous ne devez pas essayer de la retrouver Dans le cadre du sous chantillon se terminant par un 2 12 22 comme on l a d j signal le pr nom et la date de naissance de la personne enqu ter figurent sur la fiche adresse parfois le patronyme Dans les deux cas le TCM utilis est le TCM standard de l Insee qui est suivi des modules sp cifiques l enqu te MFV La r gle g n rale que vous devez respecter est de r aliser l entretien avec l enqu t d sign en t te t te gt Autant que possible vous devez prendre rendez vous au domicile de l enqu t de mani re ce que l entretien se d roule en situation d isolement seuls vous et l enqu t doivent tre pr sents de mani re assurer la confidentialit L isolement avec l enqu t permet d assurer qu aucune personne de l entourage n interf re pendant l entretien ou n influence les r ponses de l enqu t gt Si le logement est tr s exigu ou si l enqu t craint un t te t te vous pouvez lui proposer de r aliser l entretien dans un lieu public maison de quartier mairie etc gt Si toutefois aucune des situations c
61. lation dans les DOM pour les ann es venir Ces questions sont particuli rement importantes pour les personnes encore en ge d avoir des enfants notamment les plus jeunes d entre elles 30 Fiche 1 Description de quelques m thodes de contraception Pilule du lendemain La pilule du lendemain ou pilule pour la contraception d urgence est une pilule que la femme peut prendre dans les trois jours voire cinq apr s les rapports sexuels pour pr venir une grossesse ventuelle St rilet Le st rilet ou dispositif abortif intra ut rin DIU est install dans l ut rus ou retir par un m decin ou un personnel m dical qualifi reste en place tant que la contraception est souhait e Analyse du cycle La m thode Ogino et la m thode des temp ratures consistent s abstenir d avoir des rapports sexuels au moment o le risque de grossesse est suppos le plus important soit en comptant les jours du cycle menstruel soit en prenant la temp rature Ce sont des m thodes peu fiables Diaphragme Le diaphragme est un capuchon de latex en forme de d me tendu par un anneau rigide et qui se place au fond du vagin devant le col de l ut rus Ce mode de contraception fait obstacle la progression des spermatozo des vers l ut rus Implant L implant hormonal est un moyen de contraception f minin C est un b tonnet fin d environ 4cm de long sur 2mm de diam tre que l on implante dans la partie intern
62. les langues des noms correspondant des pays faut veuiller leur demander de pr ciser le cas ch ant par exemple ne pas noter Africain ni S n galais ou Malien mais la langue ou le dialecte sp cifique Bambara Wolof Fiche 6 Les langues autre que le fran ais le plus fr quemment parl es dans les DOM Cr oles guadeloup en guyanais martiniquais r unionnais mauricien saint lucien ha tien cr ole du Guyana cr ole de la r publique Dominicaine Anglais Espagnol Mahorais Surinamais Portugais 50 L5 RELIGION Les questions sur la religion sont consid r es comme sensibles par la Ces questions sont CNIL dites sensibles Il est donc indispensable de bien pr ciser la personne qu elle est libre Vous devez rappeler de ne pas r pondre comme cela est stipul dans la formulation de la aux enqu t s question qu ils peuvent ne pas savoir Ce module s int resse aux croyances et pratiques religieuses tudie le ou ne pas vouloir r le jou par la religion dans la vie des enqu t s cherche conna tre r pondre l importance qu ils accordent aux pratiques religieuses et mieux appr cier l ouverture des soci t s ultramarines travers les formes de mixit religieuse qui s y d veloppent Toutes les religions sont concern es autant que l absence de croyance ou de pratique religieuse Dans cette enqu te il n est pas donn
63. lle L histoire de leurs Unions pass es A2 LES ENFANTS DU CONJOINT DE EGO Cette partie recueille des informations sur les enfants du conjoint de la personne enqu t e qui n habitent pas dans le logement qu ils soient vivants ou d c d s Les informations demand es sont ici beaucoup plus limit es nombre d enfants nombre de petits enfants ventuels que dans le cas des enfants de la personne enqu t e A3 RECAPITULATIF SUR LES ENFANTS LES PETITS ENFANTS ET LES ARRIERES PETITS ENFANTS Cette partie s int resse l ensemble de la descendance de EQO enfants adopt s ventuels petits enfants et arri re petits enfants Elle informe sur leur nombre leur ge l ann e de naissance du petit enfant le plus g et la pr sence ventuelle d arri re petits enfants Les donn es ainsi rassembl es par l enqu te MFV sur les grands parents et sur leurs relations avec leurs petits enfants sont in dites dans les DOM Elles permettront d enrichir la connaissance et de conduire des analyses plus pr cises sur les relations familiales entre g n rations B L UNION ACTUELLE ET LES UNIONS PASSEES Cette partie tudie l histoire conjugale des personnes enqu t es en s int ressant d une part l union actuelle et d autre part l histoire des unions pass es Certaines questions peuvent entra ner soit une g ne soit des r ponses biais es en cas de pr sence du conjoint ou d un au
64. n bleu l cran Elles sont g n ralement plac es sous les questions e Ces consignes et d finitions vous sont destin es Elles pr cisent certaines notions et r pondent aux ventuelles interrogations des enqu t s Lorsque vous tes h sitant ou en situation de blocage face une question la solution se trouve dans la consigne en bleu gt Un cahier des cartes codes est fourni en compl ment du questionnaire Le num ro de la carte pr senter l enqu t est pr cis sur le poste de collecte CAPI g n ralement sous la question il faut le mentionner l enqu t e Si l enqu t prouve des difficult s de lecture les modalit s de la carte code toujours visibles l cran CAPI doivent tre lues comme pour les autres questions gt Certaines questions sont dites ouvertes aucun code n est pr vu Vous devez retranscrire la r ponse spontan e telle qu elle a t faite par l enqu t avec ses propres mots m me en langage familier e Ces r ponses seront recod es C est le cas par exemple de la religion de 616 ou de la profession Pour les questions d tes choix multiples il est possible de coder plusieurs r ponses e 16 nombre de r ponses possibles est pr cis l cran en bleu il faut le dire explicitement l enqu t e Une fois le nombre de r ponses maximum atteint on passe la question suivante est donc important de lire
65. nce ou l tranger dans ce dernier cas le mariage soit avoir t transcrit dans l tat civil fran ais Si la dur e de mariage est inf rieure un an le conjoint re oit une carte vie priv e et familiale d une dur e d un an Si la dur e de mariage est sup rieure le conjoint re oit une carte de r sident Regroupement familial peuvent b n ficier du regroupement familial des membres de la famille conjoint enfants et quelquefois parents d un tranger en situation r guli re disposant d un logement et de ressources suffisantes Autres titres n est pas demand de pr ciser lequel ils sont trop nombreux nous nous limitons aux 5 rubriques identifi es Dans ces autres titres figurent par exemple ceux qui correspondent la carte Vie priv e et familiale hors conjoint de Fran ais et qui comporte une douzaine de rubriques L une d entre elles liens personnels et familiaux concerne notamment des personnes r gularis es comme les parents d enfants scolaris s en 2006 42 G EXPERIENCE DE REJET O DE DISCRIMINATION DANS LE DEPARTEMENT Ce module s adresse tous les enqu t e s L tude des discriminations est conduite selon deux axes compl mentaires 1 de fa on indirecte travers la comparaison de la situation actuelle des diff rents groupes de populations enqu t s l analyse rep re les in galit s entre les groupes 2 de fa on
66. nger elles demeurent importantes Les r ponses obtenues permettront d valuer l impact des conditions de vie durant l enfance sur les parcours scolaire professionnel et familial des personnes enqu t es l LES MEMBRES DE LA FAMILLE DE EGO ACTUELLEMENT EN MIGRATION Ce module s adresse aux uniquement aux natifs qui ont d clar avoir un parent proche p re m re conjoint enfants vivant hors du d partement au moment de l enqu te identifie ces proches et d crit les conditions de leur migration motif lieu dates aides financi res re ues ou apport es Vigilance Attention dans ce module une question sp cifique sur la migration est galement pos e aux non natifs vivant dans un m nage dont au moins un des membres est n dans le d partement d enqu te et est g de 18 79 ans Elle vise rep rer tous les natifs qui ont connu une exp rience de migration d au moins 6 mois La r ponse cette question est essentielle pour les traitements futurs de l enqu te Elle permet de faire le lien entre les deux sous chantillons et de s assurer de la qualit statistique des r sultats de l enqu te Vous devez donc insister aupr s de l enqu t pour qu il prenne le temps de r pondre correctement cette question J SOLIDARITES ET AIDES ENTRE EGO ET SON ENTOURAGE Ce module value le niveau des solidarit s partir des aides re ues et ou apport es entre la personne enqu t e
67. nger veut rester en France il doit avoir un titre de s jour sinon il sera en situation irr guli re sans papiers Les motifs administratifs d attribution d un titre de s jour sont tr s nombreux environ 200 aujourd hui De plus la l gislation a fr quemment chang Les modifications les plus notables sont li es l largissement de l Europe Quand un pays rejoint l Union europ enne les trangers de ce pays sont dispens s de titre de s jour modalit vous n en avez pas eu besoin Nous ne cherchons pas rep rer tous les motifs mais en conna tre quelques uns parce que l admission au s jour dans cette cat gorie a pu avoir un effet sur l insertion de l tranger et donc sur sa situation actuelle Les titres que nous cherchons rep rer sont e R fugi s au sens de la convention de Gen ve voir instruction sur la demande d asile C est un titre de 10 ans e tudiants titre attribu pour un an quand l tranger est inscrit dans une universit une cole L inscription est demand e avant l entr e en France e Travail comprend le titre de travailleur permanent salari ou non titre d un an les autorisations provisoires de travail APT d une dur e inf rieure un an et les travailleurs saisonniers L enqu t peut aussi choisir cette rubrique s il a eu un titre informaticien ou scientifique e Conjoint de Fran ais le mariage peut avoir t c l br en Fra
68. nt ill galement l acc s des individus aux ressources disponibles Elle s attache parall lement mesurer l exp rience du racisme susceptible d tre v cue dans l espace public rue magasins banques lieux de loisirs rapports avec les agents d autorit Un module sp cifique est consacr aux ventuelles discriminations v cues par les natifs de retour durant leur dernier s jour d au moins 6 mois hors de leur d partement e La vie citoyenne et les ressources culturelles langue et religion Le module sur la vie citoyenne a pour objet d tudier les formes d engagement civique vie associative engagement militant et civique des personnes interrog es Les interrogations sur les pratiques linguistiques sont ce jour in dites dans les Dom S agissant plus sp cifiquement du cr ole MFV est la premi re enqu te qui propose d en valuer quantitativement la pratique et de rendre compte des modalit s de sa transmission au sein des familles sur trois g n rations Le questionnement sur les pratiques religieuses vise non pas valuer l importance de telle ou telle religion mais mesurer la place de la religion dans la vie des individus et dans les formes de r gulation sociale Il vise aussi appr cier l importance du syncr tisme religieux pratique de plusieurs religions qui constitue un des traits majeurs de ces soci t s ultramarines Celles ci constituent en effet un creuset original et remar
69. nts d mographiques en cours dans ces d partements Ces changements touchent tout la fois la structure de la famille et son organisation l acc l ration des migrations et au vieillissement des populations Du m me coup ils renouvellent les ressorts et donc les enjeux de la coh sion sociale dans ces d partements L enqu te Migrations Famille et Vieillissement en abr g MFv entend sur tous ces points apporter des clairages nouveaux et des connaissances in dites Elle r pond au souhait formul de longue date par une grande majorit de responsables politiques locaux et nationaux de travaux consacr s ces sujets et conduits dans les quatre DOM selon un protocole commun L enqu te MFV est coproduite par l INED Ma tre d ouvrage et l INSEE Ma tre d oeuvre Elle a re u lavis d opportunit favorable du Conseil national de l information statistique CNIS et a obtenu le label d int r t g n ral et le caract re obligatoire du Comit du Label 1 LES OBJECTIFS DE L ENQU TE L acc l ration des migrations et du vieillissement des populations sont aujourd hui deux d fis majeurs pour les DOM m me si leurs cons quences se font sentir selon un rythme et une intensit sp cifiques chacun La famille et ses changements se retrouvent la crois e de cette double dynamique influen ant autant les strat gies migratoires individuelles que le renouvellement des solidarit
70. oivent tre enregistr es en trois temps e Dans un premier temps on code un nombre e Dans un second temps on code l unit de base retenue jours semaine mois ou fois e Dans un troisi me temps on code la p riode de r f rence consid r e semaine mois ann e FR QUENCE Nombre F ou deJ ou de S oude M parS MA 0 si jamais 90 uniquement pendant les vacances Tous les jours ou plus coder 7 Dans la plupart des cas vous devez recoder aussi fid lement que possible la r ponse de l enqu t Cependant il est parfois n cessaire d effectuer une relance pour pr ciser la fr quence de l v nement et la traduire en nombre de fois jour semaine mois par semaine mois ann e Dans ce cas il est pr f rable de convertir la r ponse de l enqu t en Nombre de fois par semaine mois ou ann e quand cela est possible e Par exemple si la personne voit ses enfants deux semaines par mois on peut coder la r ponse telle qu elle e Par contre un week end sur deux doit tre recoder en deux fois par mois plut t que 4 jours par mois 21 Pour les dates dur es ges de certains v nements qui font appel la m moire de l enqu t Il est n cessaire de lui laisser le temps de la r flexion Vous pouvez ventuellement l aider replacer cet v nement par rapport d autres dates importantes de son parcours On privil gie ici la fr quence des visites
71. on i Personne avec laquelle l enqu t entretient une relation amoureuse Partenaire 28 stable Relation Relation qui dure depuis plusieurs semaines mois ou ann es un e 28 amoureuse stable petit e ami e qu on voit r guli rement Pour les unions actuelles au moment de l enqu te d signe toute relation de couple que les conjoints soient mari s ou non qu ils 2 habitent ou non dans le m me logement Union union ant rieure ia 27 29 Pour les unions pass es d signe toute relation avec ou sans mariage qui s est accompagn e d une cohabitation pendant au moins trois mois au sein d un m me logement FAMILLE ENTOURAGE D signe l ensemble des membres de la famille de l enqu t ou de son Entourage conjoint et des personnes proches sans lien de parent amis voisins 45 46 autre P i D signe l ensemble des membres de la famille de l enqu t ou de son Famille environnement Ba se familial conjoint parents fratrie parents du conjoint grands parents arri re 45 46 grands parents enfants petits enfants fr re s urs oncles tantes 3 D signe le conjoint les enfants les parents les fr res et s urs de la Famille proche 8 Jo P 45 46 personne enqu t e D signe la m re le p re ou les personnes qui ont lev l enqu t Les Parents parents sont ceux que l enqu t consid re comme tels ou d faut 45 ceux qui l ont reconnu c est dire les parents
72. personne ne peut r pondre aux questions en raison d un probl me de compr hension de la langue et que vous tes dans l impossibilit de surmonter cette difficult pas d aide possible vous devez alors suivre les pr conisations suivantes avant le TCM ou apr s le TCM v Si le probl me de langue est p nalisant d s la prise de contact coder RESCONTA 2 en cochant IMPOSSIB en s lectionnant le code 4 autre raison et en pr cisant en AUTIMPOS la personne ne comprend pas ou pas bien le fran ais La FA sera class e en code RES IMP v Sile probl me de langue se r v le vraiment difficile lissu du TCM par exemple si la personne d sign e lors du tirage Kish parle mal ou peu le fran ais et ne comprend pas bien les questions terminer le TCM par contr le arr t en mettant une remarque la personne ne comprend pas ou pas bien le fran ais puis validez l enqu te La FA sera class e en code RES THV Cas o l enqu t n habite plus l adresse indiqu e pour le sous chantillon 12 22 vous ne devez pas essayer de le retrouver Si vous obtenez facilement sa nouvelle adresse et qu elle se situe dans la m me commune vous pouvez alors vous y rendre pour faire l enqu te Exemple d informations SSECH 12 22 extrait d une FA Observations Cas des sous chantillons 21 et 22 LILIANE femme de 45 ans au 31 d cembre n en 1964 code le de l eedom 0 12 Cas particulier de
73. prendre contact un moment o vous serez certain de pouvoir joindre l enqu t Le datamodel pr voit une visite une autre date cela ne pose pas de difficult s La prise de contactet l interview dans le cas du sous chantillon 12 22 ie tape Au premier contact tabli avec une personne du m nage l enqu teur s assure que la personne interroger habite toujours l 2e tape Si c est le cas enqu teur prend rendez vous avec cette personne En cas de difficult s il est pr vu une lettre de relance reprenant des arguments sp cifiques l enqu te et expliquant plus pr cis ment que la lettre avis les raisons et les objectifs de cette enqu te 36 tape r aliser l entretien la fin du Tableau des habitants du logement CAPI offre la liste des personnes de m nage vous n avez qu renseigner qui est la personne interroger La lettre de relance Elle est envoy e par la DEM ou le BEM d s que vous signalez un refus IAJ Il est donc important de signaler ces cas le plus 15 rapidement possible afin de ne pas perdre de temps envoi de la lettre reprise de contact interview Certaines interviews pourront ainsi tre r cup r es On estime cette proc dure efficace dans environ un quart des cas pour une enqu te obligatoire ce qui est le cas de l enqu te MFV 4 LES DOCUMENTS DE COLLECTE Pour la r alisation des enqu tes les documents mis disposition de enqu teur sont
74. quable d changes interreligieux caract ris par une grande tol rance qui autorise souvent des situations de multi appartenances religieuses ou encore de mixit religieuse au sein des couples Ce sont ces r alit s que l on cherche mieux conna tre 2 LA POPULATION TUDI E Les personnes enqu t es Les natifs du d partement Les migrants de retour Les immigrants Renseigner diff rents l ments de la vie des enqu t s L environnement familial L histoire des unions Les trajectoires professionnelles La situation d activit Les parcours migratoires des natifs de retour et des immigrants Le v cu des discriminations Les solidarit s familiales L enqu te sera r alis e la m me date dans les quatre d partements d outre mer aupr s d un chantillon d environ 16 000 m nages r pondants soit 4 000 par d partement Elle sera conduite aupr s d hommes et de femmes g s de 18 79 ans en interrogeant trois grandes cat gories d acteurs e 65 natifs du d partement e Les migrants de retour les natifs du d partement ayant connu une exp rience d migration de plus de six mois cons cutifs et qui y sont r install s au moment de l enqu te e Les immigrants les personnes non natives du d partement qui y sont install es au moment de l enqu te qu ils soient fran ais ou trangers Les l ments de la vie des enqu t s qui nous int ressent particuli rem
75. r c est dire les personnes qui sont n es un individu tir dans le d partement d enqu te mais qui en sont parties au au sort dans le moins durant 6 mois entre leur date de naissance et la m nage date d enqu te Ce sous chantillon est rep r sur vos SSECH 11 21 documents de tourn e fiche adresse par le code 31 dE SSECH se terminant par un 2 soit SSECH 12 et 22 Il est donc compos d individus nomm ment d sign s Dans ce cas vous disposez en plus sur la fiche adresse ou a du pr nom exact de la personne enqu ter de son sexe et de sa date de naissance et ventuellement de son une personne patronyme bien pr cise SSECH 12 22 L chantillon est donc compos de 2 sous chantillons rep r s sur vos fiches adresse par le SSECH CATEGORIE SSECH Champ M nage issus de la base CARTO 11 21 31 18 79 ans Personnes issues de l enqu te Emploi 12 22 18 79 ans EEDOM L information donn e par le SSECH est capitale car elle modifie le protocole de l enqu te L approche n est en effet pas tout fait la m me Pour une FA issue de la base CARTO il y a tirage d un kish pour une FA issue de l EEDOM on cherche interroger une personne identifi e est important d s la phase de r p rage de bien savoir dans quel cas vous vous situez Attention dans le cas du SSECH 12 et 22 il se peut que la situation pr vue ne corresponde pas forc ment aux r ponses que vo
76. rience de discrimination dans le 011 Module La famille largie EE EEEE Partie 2 du questionnaire MFV Vers Partie3 Le 8 56 Ego a un membre de sa famille natif du DOM et en migration Depuis Partie 2 Migrations des oui 8a membres de la famille Module Membres de la famille en migration Ma trise et pratique du cr ole Langues h rit es et transmises Vie citoyenne Pa du fran ais Ma trise et pratique oui Ego immigr et arriv apr s 3 ans et n a pas le fran ais pour langue de r f rence Partie 3 du questionnaire MFV Religion Module L Vie citoyenne langues et religion Autres aides non financi res gt apport es et re ues Aides apport es et re ues pourla gt garde d enfants Soutien financier apport et re u Module J Solidarit s et aides familiales Sant objective et subjective Questionnaire qualit gt FIN 57 MOTS ET CONCEPTS DU QUESTIONNAIRE MFV spe ege Page du Concept Terme D finition du concept 2 livret VIE EN COUPLE 5 Personne avec laquelle l enqu t vit en couple qu il soit mari ou N Conjoint q q peq 27 29 non cohabitant ou n
77. s s exprimer en fran ais Pour l enqu te le recours un traducteur interpr te asserment est possible en Guyane Pour appr cier les conditions d entretien et les ventuelles diffficult s de collecte dues des probl mes de compr hension de la langue ou d autres probl mes un questionnaire qualit est ins r la fin du data model Ce questionnaire s adresse l enqu teur Il doit imp rativement tre compl t avec soin apr s l entretien avec la personne de pr f rence chez vous Lors de l enqu te lorsque le recours un interpr te asserment aura eu lieu c est gr ce ce questionnaire que la prime interpr te sera pay e aux enqu teurs Pour tous le remplissage de ce questionnaire est indispensable pour que l enqu te puisse tre valid e en code RES ERV La collecte se d roule du 01 octobre au 27 f vrier 2010 dans les quatre DOM 22 000 FA ont t tir es au hasard L enqu te est obligatoire ce caract re donne une plus grande l gitimit l op ration ce qui en facilite la collecte La collecte est organis e en deux vagues la premi re du 1 octobre au 5 d cembre 2009 la seconde du 7 d cembre 2009 au 27 f vrier 2010 est pr vu de r aliser 4 questionnaires r pondus par DOM Selon les taux de r ussite de la vague 1 la r serve pr vue pourra tre d clench e Les points de vigilance en d but de collecte sont les suivants v pas de retard au d marra
78. s que ouvrier technicien agent fonctionnaire employ doivent tre vit s La fonction exerc e doit tre pr cis e e Par exemple Privil gier MACON ou PEINTRE EN BATIMENT plut t que ouvrier Privil gier SECRETAIRE STANDARDISTE plut t que employ e de bureau Exemples de r ponses de pr c dentes enqu tes dans les DOM et consignes de relance pour plus de pr cisions Assistante maternelle domicile ou en structure collective Femme de m nage chez un particulier ou une entreprise Agent d entretien dans le secteur public comme l Education nationale ou en entreprise priv e Agent d accueil dans le secteur public comme l Education nationale ou en entreprise priv e Employ e communal e quel m tier exactement Cantonnier Jardinier espace vert secr taire assistante maternelle assistant d ducation Agriculteur son compte ou en tant que salari Chauffeur conducteur routier de taxi de bus d un particulier ou de travaux 7 Enseignant professeur des coles de lyc e ou professeur d Universit Surveillant dans un coll ge dans une entreprise de surveillance ou en centre p nitencier Assistant d ducation comptable ou de direction Salari agricole de la canne de la banane ou en mara chage Jardinier salari d une entreprise de services d entretien d espace vert chez un particulier ou pour la commune
79. s sous chantillons 11 21 31 aucune personne du m nage n est dans le champ de l enqu te c est dire que personne n est g de 18 ans 79 ans par exemple un m nage compos d une femme g e de 84 ans vivant avec sa petite fille de 16 ans Lorsqu aucune personne du logement n a l ge requis il y aura deux fa ons de proc der Soit on le rep re lors de l approche du m nage avec la fiche adresse papier et Capi RESCONTA 2 avec la possibilit de cocher IMPOSSIB en s lectionnant le code 4 autre raison et en pr cisant en AUTIMPOS la personne n est pas dans le champ ge La FA sera class e en code RES IMP v Soit on le rep re apr s le passage du TCM bloc n y a pas de personne tir e pour le Kish personne n est dans le champ ge mais la phase de rep rage n a pas suffi le d terminer et la FA sera automatiquement class e en code RES THV correspondant ici au hors champ individu Cas particulier du sous chantillon 12 22 la personne que l on doit enqu ter se r v le ne pas tre dans le m nage Lorsqu aucune personne de l EEDOM ne sera trouv e les deux fa ons de proc der ci dessus sont possibles mais les raisons indiquer ne seront pas les m mes y Soit lors de l approche du m nage avec la fiche adresse papier et Capi coder RESCONTA 2 en cochant IMPOSSIB en s lectionnant le code 4 autre raison et on indiquera ici au choix e AUTIMPOS
80. t de Lutte contre les Discriminations et pour l Egalit Vous pouvez aussi encourager les enqu t s contacter directement la HALDE 08 1000 5000 ou contact halde fr 44 3 MODULES FAMILLE ELARGIE ET SOLIDARITES FAMILIALES Ces modules s int ressent l environnement familial de la personne enqu t e et aux relations qu elle entretient avec son entourage familial Ils visent recueillir de l information sur 1 les membres de la famille largie parents grands parents fr res et s urs de l individu interrog 2 le niveau des solidarit s aides apport es et re ues avec sa famille et les personnes de son entourage gardes d enfants entraides aides financi res H LA FAMILLE ELARGIE Ce module d crit la situation des membres de la famille proche p re m re fr res et s urs grands parents de la personne enqu t e qu ils soient ou non vivants au moment de l enqu te Argumentaire Il est parfois douloureux de parler de proches d c d s comme ses grands parents ou ses parents Cependant il est essentiel de collecter les r ponses ces questions car elles sont centrales pour caract riser l origine sociale et g ographique des personnes interrog es Ces deux dimensions de l origine de individus donneront lieu des travaux d tudes valuant leur impact sur les comportements et ou les situations sociales culturelles d mographiques et conomiques des personnes int
81. t la personne enqu t e ainsi que son ventuel conjoint La personne enqu t e doit donc d clarer laide qu elle a personnellement re ue et ou apport e et aussi celle re ue et ou apport e par son conjoint J3 J4 AUTRES AIDES NON FINANCIERES APPORTEES ET OU RECUES On distingue ici trois grands types d aides non financi res re ues ou apport es Les aides pour les t ches administratives courriers comptes etc Les aides m nag res les petits travaux le jardinage les r parations dans le logement les courses etc Les soins la toilette la pr paration des repas etc On d crit la personne aid e ou aidante carte code 8 et la fr quence carte code 2 de cette aide re ue ou apport e personnellement et r guli rement par la personne enqu t e La personne aid e ou aidante peut vivre dans le m me logement que l individu enqu t J5 J6 SOUTIEN FINANCIER APPORTE ET OU RECU Ces parties traitent des aides financi res r guli res hors cadeaux d anniversaire ou de no l apport es ou re ues personnellement par la personne enqu t e Ces aides peuvent concerner des personnes qui ne vivent pas dans le d partement d enqu te 47 Pour la liste des sigles relatifs l acc s aux soins reportez vous la fiche 5 K ETAT DE SANTE ET ACCES AUX SOINS Le module sant vise d terminer l tat de sant des enqu t s leur couverture sociale et valuer les ventuels renonc
82. tre membre du m nage pendant l entretien Cela justifie que vous soyez seul e avec l enqu t Si ce n est pas possible vous devez alors vous assurer qu il r pond personnellement sans tre influenc par la personne pr sente Au cours de ce module vous devrez signaler la pr sence d une tierce personne Cet indicateur permet d valuer le biais induit dans les r ponses par la pr sence ou non d une ou plusieurs personnes au moment de l entretien La possibilit de ne pas r pondre est autoris e pour la plupart des questions de ce module 27 L union actuelle Trois s ries de questions exclusives les unes des autres selon la situation conjugale d clar e dans le TCM Ce module se d compose en deux grandes parties l union actuelle et les unions pass es 1 L union actuelle Selon la situation de couple d clar e dans le TCM la personne interrog e se retrouve dans l un des cas suivants Cas 1 En couple cohabitant c est dire avec une personne vivant dans le m nage Cas 2 En couple non cohabitant c est dire avec une personne ne vivant pas dans le m nage Cas 3 Hors couple Cas 1 Pour les personnes en couple cohabitant on s int resse l histoire de la rencontre et 8 l organisation de la vie de couple actuelle lieu de rencontre ann e du d but de la fr quentation ann e de vie commune dans un m me logement ann e de l ventuel mariage r partition
83. u refus ne sont pas autoris es Dans ces cas pr cis vous pouvez le plus souvent coder un refus en NSP ou inversement e Lorsque cette op ration n est pas possible vous devez coder une valeur fictive qui sera rep r e et corrig e l exploitation Vous devez alors ins rer une remarque Quand un enqu t r pond spontan ment et parfois rapidement qu il ne sait pas ou qu il n est pas concern par une question vous devez toujours essayer d obtenir une r ponse en insistant aupr s de lui G n ralement une simple relance suffit obtenir une r ponse valide Pour enqu te une r ponse m me approximative est toujours pr f rable une non r ponse S il s agit d un probl me de m moire par exemple l enqu t ne se souvient plus d une date essayer de l aider replacer l v nement sur lequel il est interrog par rapport d autres moments importants de sa vie d j mentionn s dans ses r ponses ant rieures 18 Quand les refus ou les NSP ne sont pas autoris s il est possible de coder une valeur fictive Certaines questions s adressent seulement enqu teur Elles apparaissent en bleu sous Capi Pour plus de confidentialit vous pouvez faire lire les questions sur l cran l enqu t et lui demander de montrer ses r ponses sur le cahier des cartes ou l cran Si un enqu t ne se souvient absolument pas d une ann e et qu il ne
84. une migration d une dur e gale ou sup rieure 6 mois hors du d partement Ces questions sont essentielles elles permettent d identifier la population des Natifs de retour laquelle s adressent la majorit des questions de ce module 9 On commence par rep rer les individus qui ont d j quitt le d partement d enqu te puis on v rifie si certains de ces s jours ont dur 6 mois ou plus cons cutifs e 65 questions suivantes s adressent aux seuls natifs ayant v cu 6 mois ou plus hors de leur d partement Ces individus sont appel s natifs de retour ou migrants de retour e Dans un premier temps on retrace le parcours migratoire de la personne enqu t e en d crivant son premier et son dernier s jour de migration e Dans un second temps on d crit les caract ristiques de son dernier s jour migration Cette partie se subdivise en plusieurs sections qui pour l essentiel d crivent le profil et les conditions de vie de la personne enqu t e au moment de son d part pendant son dernier s jour et son retour 36 E4 1 TRAJECTOIRE MIGRATOIRE Cette section d crit la trajectoire migratoire des natifs qui ont connu une o plusieurs migrations dans le pass Elle tudie les grandes caract ristiques de leur s s jour s hors du d partement qui ont dur au moins 6 mois date de d but de fin motif lieu et b n fice ventuel d une aide la mobilit La description se lim
85. uralisation l tranger d pose un dossier en g n ral 5 ans de pr sence en France sont n cessaires si celui ci est accept par les autorit s administratives un d cret nominatif est publi lui accordant la nationalit fran aise Par mariage avec un e Fran aise e le d lai avant d avoir la nationalit fran aise tait d un an jusqu la loi de 2003 qui l a port deux ans Depuis la derni re loi de 2006 il est maintenant de quatre ans La loi fran aise autorise l tranger conserver la nationalit qu il avait avant d acqu rir la nationalit fran aise d o la fr quence des binationaux 41 Fiche 4 Les titres de s jour Cette question impose aux enqu t s de se souvenir d une situation pouvant remonter dix voire vingt ans ou plus Le but est de rep rer les motifs administratifs de venue en France Ces motifs sont rep r s en se r f rant la nature du premier titre de s jour Ce motif n est pas forc ment celui qui a entra n la migration on peut tre venu en France pour travailler et obtenir un premier titre comme parent d enfant fran ais par exemple Le titre de s jour ou permis ou carte ou r c piss est le document qui autorise l tranger r sider l galement en France Il se distingue du visa qui permet l entr e sur le territoire et un s jour limit trois mois pour les visas de tourisme A l expiration de la validit du visa si l tra
86. us fera l enqu t 2 L enqu te MFV est une enqu te aupr s d individus e Soit le kish tir dans le cas du SSECH 11 21 31 Soit la personne d sign e dans le cas du SSECH 12 22 Les individus s lectionn s sont ceux qui doivent tre interrog s lls sont irrempla ables On attend migrant retour cela signifie que la personne en question est un natif du d partement qui a connu un s jour d au moins 6 mois hors de son d partement Elle doit donc passer par les modules consacr s aux natifs de retour Deux raisons peuvent expliquer ce probl me v Vous navez pas choisi la bonne personne Pour viter ce probl me vous devez au pr alable vous assurer que vous enqu tez la bonne personne Regardez la fiche adresse et v rifier bien que vous interrogez Claude Dujardin et pas Claudine Dujardin par exemple Utilisez galement le mois et l ann e de naissance de la personne recherch e figurant sur la fiche adresse afin de v rifier que vous ne vous tes pas tromp s Il est tr s important que le rep rage de la personne issue de la base EEDOM enqu ter soit fait avec le plus grand soin Si malgr toutes ces pr cautions vous r alisez au cours de l entretien que vous vous tes tromp vous le notez en remarque et comme il est trop tard ce stade pour arr ter l enqu te et que cela ne pose aucun probl me technique vous continuer l entretien Nous pourrons rep rer

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