handout - DDL
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1. PROGRAMME TRAJECTOIRE 2010 2011 Programme financ par la F d ration TUL depuis le 1 1 2006 L quipe demande la reconduction de son financement pour 2 ans 2010 2011 1 TITRE Typologie de la Trajectoire Complexit et Changements des Syst mes Typologiques 2 RESPONSABLES Colette Grinevald professeur laboratoire Dynamique du Langage U M R 5596 Universit de Lyon 2 Membre Senior IUF colette grinevald univ lyon2 fr Jean Michel Fortis charg de recherche au C N R S laboratoire Histoire des Th ories Linguistiques U M R 7597 Universit de Paris 7 fortis jean michel neuf fr Alice Vittrant maitre de conf rences Universit d Aix Marseille et LACITO vittrant vif cnrs fr 3 PARTICIPANTS PRESSENTIS Membres d unit s constituantes de la F d ration DDL HTL LACITO SFL Antoine GUILLAUME Jean Michel Claire MOYSE Patricia CABREDO charg de recherche DDL FORTIS FAURIE HOFHERR UMR 5596 Universit charg de recherche directeur de charg e de recherche Lyon 2 HTL UMR 7597 recherche LACITO UMR 7023 Universit Paris 7 UMR 7107 Structures Formelles du Langage Universit Paris 8 Colette GRINEVALD Alice VITTRANT professeur DDL UMR ma tre de conf rences 5596 Universit Lyon 2 Universit Aix Marseille LACITO UMR 7107 Diana LEWIS ma tre de conf rences Universit Lyon 2 Anna S RES professeur DDL UMR 5592. Programme Trajectoire 2010 2011 8 BIBLIOGRAPHIE Boons J P 1987 La notion s mantique de d placement dans une classification syntaxique des verbes locatifs Langue Fran aise 76 5 40 Langacker R W 1987 Foundations of cognitive grammar vol l theoretical prerequisites Stanford Stanford University Press Levinson Stephen C 2003 Space in language and cognition explorations in cognitive diversity Cambridge Cambridge University Press Slobin D I 2004 The many ways to search for a frog linguistic typology and the expression of motion events in S Str mqvist amp L Verhoeven eds Relating events in narratives vol 2 typological and contextual perspectives Mahwah New Jersey Lawrence Erlbaum Associates 219 257 Talmy Leonard 1985 Lexicalization patterns semantic structure in lexical form in Shopen 57 149 repris et modifi dans Talmy 2000 tome 2 21 146 Talmy Leonard 2000 Toward a cognitive semantics 2 vol Cambridge Mass M I T Press Tyler Andrea amp Evans Vyvyan 2003 The semantics of English prepositions spatial scenes embodied meaning and cognition Cambridge Cambridge University Press
3. comme dans entrer dans la distinction entre overfly et fly over entre run through et durchlaufen ou les cas o l information sur le d placement est implicite et doit tre inf r e du contexte Notre projet prend donc davantage en compte la variation linguistique et entend d crire et analyser cette variation 7 DUREE DU PROGRAMME ET RESULTATS ATTENDUS Nous programmons un projet sur 2 ans avec environ 6 r unions annuelles dont une r union sur deux jours Un atelier international est pr vu fin 2009 pour clore la premi re phase du projet Il s tendra sur deux jours dont le premier sera consacr la pr sentation de nos travaux et leur discussion par des invit s externes et le second sera ouvert des intervenants travaillant sur le m me sujet Nous projetons d organiser ensuite fin 2011 un colloque international de plus grand envergure qui pourrait tre jumel avec celui de l AFLICO plusieurs membres du projet Trajectoire tant actifs dans cette organisation Une publication collective de niveau international viendrait conclure les deux ann es d exercice 2010 11 de cette deuxi me phase du projet Trajectoire D ores et d j nous publions sur un site http www ddl ish lyon cnrs fr trajectoire les textes des pr sentations aux ateliers webmestre Caroline Imbert Ce site est appel s tendre et comprendra davantage de publications des membres et des participants ext rieurs ou correspondants
4. projet et s tendra de nouvelles langues au moins 15 tudi es notamment dans le cadre de th ses de doctorat Le codage des donn es sous le logiciel ELAN mis au point dans la premi re phase du projet sera g n ralis aux langues de la deuxi me phase c un syst me de codage permettant de coder toutes les langues et d tablir une base de donn es interlangues codage avec le logiciel ELAN Les donn es provenant des diff rentes langues sont cod es dans un template uniforme Un manuel d utilisation d ELAN et un manuel de codage des donn es ont t labor s Ils permettent aux membres de se familiariser avec le logiciel et d appliquer un codage standardis 2 Analyse des modes d expression de la trajectoire Cette analyse se poursuit trois niveaux Niveau I Ce niveau consiste en un inventaire et une description des instruments morphosyntaxiques et des constructions On s efforce aussi de stabiliser la terminologie descriptive Il s organise en plusieurs domaines description des domaines adnominal adpositions et cas adverbal satellites du verbe c d pr verbes particules directionnels libres ou li s au verbe affixes de mouvement verbal transitivit verbale types de constructions verbales par ex les s ries verbales mais aussi les alternances de voix Niveau IT ce niveau met en relation les l ments des diff rents domaines adnominal adverbal et verbal et leurs dynamiques Les
5. une typologie de l expression de l espace qui prend en compte lexique et grammaire s mantique et morphosyntaxe et leurs articulations 1 Outils m thodologiques L un des principaux objectifs est de fournir et de tester des outils pour donner amplement acc s l tude de la trajectoire des linguistes de terrain loign s de centres de recherche et ou de la France Ces outils comprennent a des lexiques un lexique des concepts th oriques c d de notions s mantiques intervenant dans l analyse par exemple celles de cadre de r f rence de polarit verbale de site ou de lieu en cours de traduction en anglais Ce lexique est accompagn d une introduction g n rale traduite en anglais un lexique des formes consistant en un inventaire des formes morphosyntaxiques y compris des constructions employ es pour l expression de la trajectoire par ex pr verbe relationnel pr fixe locatif ou particule directionnelle Ces deux lexiques ont pour but de stabiliser la terminologie et de fournir rapidement des informations utiles aux chercheurs b des outils d licitation un questionnaire sur les adpositions un DVD protocole d licitation destin susciter des descriptions de trajectoire contenant 76 clips tr s brefs montrant des personnes en d placement Le recueil des donn es a t effectu pour 15 langues dans la premi re phase du
6. 6 Universit Lyon 2 Membres Benjamin Laure SARDA Maarten Annie Anetta d institutions FAGARD charg e de LEMMENS RISLER KOPECKA ext rieures la charg de recherche professeur ma tre de Max Planck Inst F d ration recherche LATTICE UMR Universit Lille conf rences for LATTICE UMR 8094 3 Universit Psycholinguistics 8094 Lille 3 Language and Cognition Group Pays Bas Participants Dioney Ana Maria Cristiana ext rieurs MOREIRA OSPINA PAPAHAGI GOMEZ Professeur Universit LALI Universit Universit Babes Bolyai de Brazilia Br sil Nationale Bogota Cluj Napoca Colombie Roumanie L quipe compte 9 doctorants DDL Programme Trajectoire 2010 2011 Anetta Kopecka occupera un poste de ma tre de conf rences l Universit Lyon 2 et sera associ e au laboratoire DDL partir d octobre 2008 4 LANGUES ETUDIEES Am rindiennes caribe ye kwana maya jakaltek popti tojol ab al huast que maku yuhup tacanan cavine a reyesano ese ejja tucanoan tanimuca tupi munduruku Austron siennes tagalog wallisien futunien Caucasiennes kartv liennes laze Couchitiques somali Finno ougriennes hongrois Indo europ ennes grec hom rique vieil anglais ancien et moyen fran ais anglais allemand n erlandais espagnol frangais romanes roumain polonais russe Japonais Natalia Caceres
7. doctorante Colette Grinevald Marc Peake doctorant Snezana Kondic doctorante Ana Maria Ospina Antoine Guillaume Antoine Guillaume Marine Vuillermet doctorante Natalia Eraso doctorante Dioney Moreira Gomez Jean Michel Fortis Claire Moyse Faurie Ren Lacroix doctorant Patricia Cabredo Hofherr Cristiana Papahagi Anna Sores Caroline Imbert doctorante Caroline Imbert doctorante Benjamin Fagard Maarten Lemmens Diana Lewis Patricia Cabredo Hofherr Maarten Lemmens Benjamin Fagard Cristiana Papahagi Jean Michel Fortis Cristiana Papahagi Laure Sarda Benjamin Fagard Cristiana Papahagi Cristiana Papahagi Anetta Kopecka Jean Michel Fortis Miyuki Ishibashi doctorante Langue des signes fran aise Annie Risler Niger Congo kposo bantou langi swahili Sino tib taines birman chinois mandarin Aude Soubrier doctorante Margaret Dunham sous r serve Alice Vittrant Miyuki Ishibashi doctorante Programme Trajectoire 2010 2011 5 LE PROGRAMME THEMATIQUE Le but de ce projet est de d crire les strat gies lexicales et grammaticales employ es par les langues du monde pour exprimer la trajectoire et ses diff rentes parties source m dian et but OBJECTIF Les objectifs visent en premier la facilitation de la collecte de nouvelles donn es dans le plus grand nombre de langues possibles leur analyse et l tablissement d
8. laborer une typologie des langues fond e sur une classification des types de constructions employ es pour exprimer la trajectoire Slobin 2004 Nos objectifs reprennent les axes 3 4 et 5 mais se d marquent des travaux existants En ce qui concerne l axe 3 il a t assez peu explor d un point de vue typologique nous avons surtout des descriptions intralinguistiques Le marquage diff rentiel du but par exemple a t tr s peu tudi L axe 4 a t bien d velopp dans le domaine fran ais Cependant une comparaison interlinguistique des classes de verbes par exemple des verbes transitifs de d placement comme traverser ou des verbes initiaux comme partir ou finaux comme arriver et de leur comportement syntaxique reste laborer L axe 5 renvoie la dichotomie propos e par Talmy et distinguant les langues cadre verbal des langues cadre satellitaire selon que la trajectoire est cod e dans le verbe comme en espagnol entrar ou dans un satellite comme en anglais walk in ou en russe vkhodit Apr s avoir connu diverses vicissitudes cette dichotomie a t reconduite par Slobin dans ses derniers travaux Notre objectif est de raffiner cette typologie en l amenant prendre compte des ph nom nes qu elle ignore ou qu elle est impuissante distinguer par ex les constructions o l information spatiale est distribu e sur le verbe ou le satellite
9. questions pos es concernent les processus de grammaticalisation qui lient ces domaines comme par ex l volution des adpositions en pr verbes s agissant du grec hom rique ou du rama maya ou l volution de verbes de mouvement vers des particules directionnelles et dans un cadre diachronique et intralinguistique l volution de syst mes tels que les syst mes d adpositions et de modes de construction par ex le passage d un mode de construction cadre satellitaire vers un cadre verbal voir infra section 6 pour ces notions Niveau II Il s agit ici proprement du niveau typologique c d du niveau de comparaison interlinguistique et de synth se Les questions pos es sont les suivantes d un point de vue structurel la dichotomie cadre satellitaire verbal tant insuffisante combien de types de construction observe t on Comment caract riser et classer les diff rents types de construction Programme Trajectoire 2010 2011 motivation L existence de constructions homologues dans diff rentes langues a t elle des motivations par ex s mantiques comment s organise la distribution de l information Quel type d information est en g n ral privil gi Par ex le marquage du but plut t que celui de la source du mouvement est il privil gi comment voluent les langues En exploitant les r sultats obtenus au niveau IL on se demandera comment et pou
10. rquoi les langues changent de type Par ex le grec hom rique et le rama maya semblent progressivement int grer des postpositions au verbe en les pr verbant Ce ph nom ne a t il la m me explication dans les deux langues Le programme a progress ces trois niveaux Les membres qui travaillent sur le terrain sont au niveau I D autres travaillent sur la diachronie intra langue niveau IJ Enfin d autres membres m nent une r flexion inter langues niveau III par ex sur la typologie de Talmy voir section 6 ou encore sur des points de comparaison pr cis entre des langues par ex les s ries verbales les pr verbes ou les particules directionnelles 6 ARRIERE PLAN THEORIQUE ET ENJEUX TYPOLOGIQUES Notre projet s inscrit dans l ensemble des travaux sur l espace qui sont issus principalement de la linguistique cognitive Ces travaux ont suivi jusqu pr sent cinq axes majeurs 1 ils ont rig la construction cognitive de l espace vision et imagerie mentale en mod le de compr hension des faits lexicaux et grammaticaux Langacker 1987 2 ils ont port sur les modes de rep rage spatial institu s dans diverses langues et cultures Levinson 2003 3 ils ont analys s mantiquement les adpositions spatiales Tyler amp Evans 2003 4 ils ont d crit les classes de verbes de mouvement et leurs interactions avec des adpositions Boons 1987 5 enfin la suite de Talmy 1985 ils ont tent d
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