Élaborer un programme de formation pratique à l`intention
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1. O D PLACEMENTS A Fait Commentaires Expliquer et d montrer la marche suivre pour gerber e Approcher de la pile avec la charge et immobiliser le chariot e lever la charge la hauteur requise avec le mat l g rement inclin vers l arri re en s assurant que la charge ne touche pas des obstacles e Avancer au dessus de la zone de d p t et redresser le m t e Laisser descendre la charge sur la pile en s assurant de la rectitude Regarder vers l arri re des deux c t s et retirer les fourches en reculant e Descendre les fourches pr s du sol et incliner le m t nouveau 20 INFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE 4 D PLACEMENTS z u 2 fe N 2 Expliquer et d montrer la marche a suivre pour d6gerber une charge Fait Commentaires e R gler cartement des bras des fourches ou des accessoires afin de maintenir la stabilit de la charge e V rifier que l espace au dessus de la charge est suffisant pour permettre l inclinaison du m t e S approcher du mat riel pile et redresser le m t e Elever les fourches la hauteur requise e Ins rer les fourches sans endommager la palette ou la charge La longueur des fourches doit tre au moins gal aux 2 3 de la ongueur de la charge Soulever la charge suffisamment pour la d gager e2. e S assurer que les travailleurs se trouvant sur la plate forme utilisent les dispositifs de protection contre les chutes appropri s par exemple garde corps harnais syst me d arr t de chute etc e Maintenir la plate forme ou la nacelle de niveau e Immobiliser le chariot l vateur quand des travailleurs sont sur la plate forme S assurer que les freins de stationnement sont appliqu s et se tenir l cart des dispositifs de man uvre Rester aux commandes du chariot l vateur moins de 20 pi du poste de conduite tout temps pendant que quelqu un est sur la plate forme de fa on maintenir le contact visuel constant Ne jamais d placer le chariot lorsqu un travailleur est mont dans la plate forme Redescendre la plate forme et attendre que le travailleur en soit sorti avant de d placer le chariot ASCENSEURS OU MONTE CHARGES Expliquer et d montrer la marche a suivre pour acc der a un monte cha Fait Commentaires rge e S assurer que le poids du chariot l vateur muni de sa charge ne d passe pas la charge utile de l ascenseur ou du monte charge e S assurer que le plancher de l ascenseur et du monte charge est au m me niveau que celui du b timent e S assurer que l espace libre est suffisant pour permettre le passage de la charge et du chariot l vateur e Entrer dans l ascenseur ou le monte charge lentement e
3. d finis Il s assure aussi qu ils ont leur disposition toute l information n cessaire par exemple on leur fournit la fiche signal tique sur le gaz propane de m me que la proc dure sur le changement des bonbonnes pour qu ils soient bien au courant des pr cautions prendre au moment de changer les bonbonnes On a m me pens ajouter un criteau En formation sur le chariot Quand l instructeur s est assur du fait que le nouveau cariste s acquitte de toutes ses t ches de fa on satisfaisante et que ce dernier passe avec succ s son examen sa formation est termin e et il peut occuper la fonction de cariste UNE MARCHE SUIVRE POUR LABORER UN PROGRAMME DE FORMATION PRATIQUE 11 12 ELABORER UN PROGRAMME DE FORMATION PRATIQUE ALINTENTION DES CARISTES CHAPITRE Dans les pages suivantes on trouve le d tail des manceuvres et des situations typiques qui doivent faire l objet de la formation pratique Les personnes charg es d laborer le contenu de la formation devront s approprier le contenu des six premiers points qui sont incontournables et d terminer parmi les autres ceux qui devront aussi tre inclus dans la formation pratique LES SITUATIONS DE TRAVAIL SIX CONTENUS OBLIGATOIRES CONTENU N 1 Caract ristiques des chariots utilis s de leurs accessoires et des quipements de s curit La formation doit porter sur les quipements chariots accessoires quipeme
4. g rement vers l arri re compte tenu de la charge e D poser le mat riel doucement et viter de faire glisser la palette ou la charge sur le sol e S assurer que le mat riel d pos mobstrue pas l acc s aux sorties d urgence aux escaliers aux douches d urgence aux extincteurs aux boyaux incendie aux bo tes lectriques et aux trousses de premiers soins D PLACEMENTS D PLACEMENTS AVEC ET SANS CHARGE Fait Commentaires D montrer qu il faut incliner le m t vers l arri re pour stabiliser la charge et maintenir le dispositif de manutention de charge ou la charge le plus bas possible en tenant compte des conditions du sol trous rails seuils de portes etc C est dire habituellement entre 10 15 cm 4 6 pouces du sol Expliquer les diff rentes m thodes de freinage et leurs caract ristiques avec et sans charge ex freiner en r trogradant renversement du sens du courant dans un moteur lectrique utiliser la p dale de frein 18 INFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE DEPLACEMENTS suite A Fait Commentaires Expliquer comment man uvrer dans les espaces restreints en anticipant correctement le d placement de l arri re du chariot Expliquer comment traverser les voies ferr es ou autres d nivellations lentement et de biais pour minimiser les contrecoups Pr senter la proc dure s
5. gles tablies Des op rations de gerbage et de d gerbage seront planifi es en consid rant l ensemble des difficult s g n ralement rencontr es dans le milieu de travail Le travailleur sera appel valuer le poids des charges l espace n cessaire la solidit des palettiers tag res les possibilit s d empilage selon le type de mat riel ou de la solidit de l empaquetage CONTENU N 5 Arr t du chariot l vateur Le cariste observe les r gles sp cifiques concernant l arr t du chariot l vateur Il stationne le chariot aux endroits prescrits et voit ne pas obstruer les issues panneaux lectriques portes etc Le cariste positionne les fourches plat sur le sol applique les freins de stationnement et descend du chariot en utilisant les trois points d appui CONTENU N 6 R approvisionnement en nergie selon le type de chariots utilis a Entreposage et manutention des bombonnes de propane Le cariste effectue le changement de la bouteille de propane selon les proc dures tablies Il effectue les man uvres d enl vement de manutention et de raccord de la nouvelle bouteille b Recharge et remplacement des batteries Le cariste effectue la recharge des batteries avec les quipements disponibles dans le milieu de travail et selon la proc dure tablie En s inspirant de la grille d observation le cariste effectue les man uvres de raccordement et de mise en marche du chargeur Des appareil
6. les charges sont largement en deca des capacit s des tag res le cariste n a pas besoin de savoir faire ce type de planification 28 INFORMATIONS A TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE
7. est bien attach au moyen d un harnais et assure les op rations de levage et de descente Le cariste demeure en poste tout au long des op rations et assure une supervision directe du travailleur afin de r pondre aux besoins d ajustement et d urgence CONTENU N 10 Ascenseurs ou monte charges Lorsque le milieu de travail comporte des quipements tels que des ascenseurs ou des monte charges on doit inclure leur utilisation dans la formation Le formateur s inspire des l ments d observation pr vue sur la liste Le cariste conna t les capacit s de levage des diff rents quipements et s assure que la charge ne d passe pas la limite nominale admissible Le cariste v rifie les hauteurs et dimensions des charges afin d avoir un d gagement suffisant et s assure qu aucun travailleur de se trouve l int rieur de ces endroits CONTENU N 11 Dangers particuliers propres au milieu de travail Le formateur informe le cariste des quipements sp cifiques et particuliers que celui ci doit porter dans certain lieu ou d partement par exemple que dans un local o le niveau de bruit est lev une protection auditive est n cessaire Le cariste tient compte galement des risques pr sents dans les diff rents lieux o il circule tels que plancher glissant plan inclin surface in gale etc Par exemple le cariste doit savoir qu on ne peut conduire un chariot l vateur au propane dans un local qui doit tre prot g co
8. o les habilet s du cariste seront mises l preuve par exemple lui demander de man u vrer dans un espace restreint sans rien accrocher ou de circuler entre des c nes sans les renverser Certaines des habilet s que doit acqu rir un cariste sont mentales comme la capacit d estimer le poids d une charge ou celle de planifier comment loger des palettes dans une tag re Ces habilet s peuvent tre valu es dans la pratique par des mises en situation elle peuvent aussi faire l objet de questions dans un examen Pour valuer les habitudes on peut aussi utiliser des t ches complexes qui peuvent tre mises en sc ne afin de mettre en vidence les possibles mauvaises habitudes Par exemple on confie l ex cution d un d placement de charges et on s assure que le cariste respecte les arr ts obligatoires ne conduit pas trop vite respecte la s quence des man uvres pour le gerbage et le d gerbage puis stationne son chariot au bon endroit APPRENTISSAGE MODE REQUIS D EVALUATION Connaissances Examen Habilet s Exercices parcours Fig 3 Les apprentissages ne s valuent pas tous de la m me mani re Habitudes Observations critiques 8 LES ENJEUX DE LA FORMATION DES CARISTES UNE MARCHE A SUIVRE POUR ELABORER UN PROGRAMME DE FORMATION PRATIQUE UNE MARCHE SUIVRE POUR ELABORER UN PROGRAMME DE FORMATION PRATIQUE La formation pratique des caristes est une op ration relativement complexe qu
9. ELABORER UN PROGRAMME DE FORMATION PRATIQUE A LINTENTION DES CARISTES x Z A w we TTX y ZELA le 7 SALLY PRR 7 e Dann 2e Z gt r ana LS 6 gt pn ay LAN NG h A ql a 5 Z Hk Anti 24 0S A S tau ee FREE 2 1 ME IIT TPT rr r SCC ENT PTE PTIT ET Aol ta 724 aT irr eres ety nere rrrr Ta rane aert tere dr Sy MIA 9 bol ms TTF TFT rere tre 19 f 4 4 ar g 2 pe eee I s ad REALL rarer r FLABORER LE cARISTE ET UN PROGRAMME DE La PREVENTION FORMATION PRATIQUE DES ACCIDENTS L INTENTION DES CARISTES Conception et r daction Serge Simoneau et Pierre Lamoureux Conception graphique et mise en pages H l ne Camirand Impression Jalac Reproduction On peut se procurer des exemplaires du pr sent document en s adressant a ASPHME 2271 boul Fernand Lafontaine Bureau 301 Longueuil Qu bec J4G 2R7 T l 450 442 7763 T l c 450 442 2332 La reproduction des textes est autoris e pourvu que la source soit mentionn e et qu un exemplaire nous soit envoy Dans ce document le g n rique masculin est utili
10. ES CARISTES 7 La formation de perfectionnement Des observations critiques Les caristes exp riment s ont besoin d une formation pratique d une autre nature On vise alors de soumettre les pratiques et les habitudes acquises des observations critiques de mani re identifier les fa ons de faire qui sont moins s curitaires et cr er des consensus autour de pratiques plus s curitaires Typiquement on constitue des groupes de quelques caristes de deux six habituellement L instructeur invite l un des caristes ex cuter une t che donn e pendant que ses coll gues l observent attentivement Cette formation pratique suit souvent la prestation de la formation th orique ce qui fait que les caristes ont bien l esprit les principes de la conduite s curitaire Ils peuvent aussi se r f rer aux documents du cours ou aux proc dures crites Par la suite on revient sur l ex cution pour relever et discuter des manquements observ s Par exemple si on a observ que le cariste combine les mouvements des fourches ceux du chariot on en profite pour discuter de s curit et d efficacit pour souligner les risques associ s une telle fa on de faire et pour susciter des consensus sur les pratiques observer On proc de de m me si le manquement est un exc s de vitesse ou une autre man uvre dangereuse La critique par les pairs est une fa on efficace de motiver un cariste changer ses habitudes Ensuite l inst
11. TERIES J Expliquer et d montrer la marche a suivre pour la charge des batteries Fait Commentaires Stationner le chariot l endroit d sign abaisser les fourches couper le contact et appliquer le frein de stationnement Porter les quipements de protection individuels l preuve des acides lorsque requis Chaussures de s curit cran facial Gants Tablier Lever le couvercle afin d viter les accumulations de gaz lorsqu une batterie est charg e directement sur le chariot Utiliser les quipements de manutention lors d extraction de batterie par exemple extracteur de batterie convoyeur quipement de levage etc Inspecter le chargeur et les connexions afin de d celer tout anomalie bris ou d fectuosit S assurer que le chargeur est conforme la capacit de la batterie Inspecter la batterie afin de d celer des fissures des fuites ou toute autre anomalie S assurer que le chargeur est hors tension Connecter la batterie en s assurant que les connecteurs sont plac s correctement Mettre le chargeur sous tension S assurer du bon fonctionnement du chargeur lors de la recharge et viter de surcharger la batterie En cas d anomalie ou de d fectuosit interrompre la recharge Mettre le chargeur hors tension la fin de la recharge et ensuite d brancher les connecteurs viter tout contact direct de l lectroly
12. ale Pratique supervis e Ce n est qu en conduisant un chariot qu on peut en acqu rir la ma trise qu on peut apprendre le sentir qu on peut d velopper la coordination n cessaire une conduite pr cise et s curitaire Il faut donc fournir au cariste novice une initiation progressive qui lui e permettra de d velopper ses habilet s Sous la gouverne d un cariste APPRENTISSAGE NOVICE EXP RIMENT exp riment qui agit titre d instructeur le novice se familiarise dabord avec les commandes et apprend les manceuvres simples Le RSST sugg re que ces premi res exp riences soient acquises dans un lieu part loin des op rations courantes On peut identifier le chariot en ajoutant un criteau indiquant En formation si on pense utile que les travailleurs proximit soient conscients qu il Formation Connaissances Oui acqu rir Habilet s Habitudes s agit d un cariste novice Au fur et mesure que les habilet s se initiale d veloppent Tinstructeur confie au novice des t ches de plus en Pratique plus complexes qui se rapprochent des conditions normales de supervis e travail Cette formation peut prendre de quelques heures 4 quelques jours selon la complexit et la diversit des t ches que l on veut Fig 2 Des activit s de formation confier au cariste compl mentaires pour couvrir l ensemble des besoins LES ENJEUX DE LA FORMATION D
13. ces de travail ex dans une remorque ou sur une mezzanine e Respecter la signalisation et les r gles de circulation qui s appliquent un lieu de travail donn par exemple conduite droite lorsque l on croise un autre v hicule dans le sens oppos respect des arr ts obligatoires l utilisation des miroirs de s curit etc e viter de circuler sur des objets ou des d bris e Signaler au superviseur toute anomalie voies obstru es mat riel endommag etc NFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE 19 DEPLACEMENTS 2 Z Z 9Q S 2 Fait Commentaires Pr senter et expliquer l importance des r gles de s curit suivantes e Respecter les limites de hauteur des piles non appuy es afin de maintenir la stabilit et d viter d craser les mati res des niveaux inf rieurs e Maintenir le chariot en position stationnaire et au niveau lors du levage ou de l abaissement des charges e valuer les dangers attribuables la chute d objets et les limites des toits de protection e V rifier la hauteur libre et maintenir une distance s curitaire entre le chariot l vateur et les zones dangereuses ex lignes lectriques sous tension conduites de vapeur et de gaz Garder les pi tons distance et s assurer que personne ne se trouve sous le dispositif de levage en position haute m me vide
14. e lt Le cariste et la pr vention des accidents ainsi qu une formation de formateurs d une dur e de heures qui habilite des formateurs de l usine dispenser cette formation l interne L entreprise peut aussi faire appel des formateurs professionnels Pour ce qui est de la formation pratique il est n cessaire qu elle colle de tr s pr s aux r alit s sp cifiques du milieu dans lequel les caristes exercent leur m tier c est pourquoi elle est habituellement confi e un instructeur sur place QUE VISE LA FORMATION DES CARISTES Un chariot l vateur est un quipement puissant qui peut se r v ler dangereux dans certaines circonstances La formation vise habiliter les caristes conduire un chariot l vateur en toute s curit La formation des caristes doit viser trois types d apprentissage Lacquisition de connaissances Le cariste doit entre autres choses conna tre les risques reli s la conduite d un chariot l vateur et les moyens de con tr ler ces risques doit comprendre les facteurs qui peuvent compromettre la stabilit du chariot l vateur et conna tre les m thodes s curitaires utiliser pour accomplir ses t ches sans danger Le d veloppement d habilet s La conduite d un chariot exige que l on acqui re la ma trise du v hicule ce qui implique par exemple que l on d veloppe la capacit de bien juger les distances quand on doit positionner les fourches pr ci
15. e D marrer le moteur ou placer l interrupteur du chariot lectrique en position marche e Surveiller et comprendre le fonctionnement des cadrans indicateurs INFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE 17 5 2 fe 4 D PLACEMENTS N PRISE ET DEPOT DE LA CHARGE _ Fait Commentaires Expliquer et d montrer la marche suivre pour prendre et d poser une charge Evaluer la charge a transporter poids dimensions stabilit de la charge tat des palettes de bois centre de gravit de la charge type de mat riaux transporter et particularit s sp cifiques tels m tal bois verre etc Il faut s assurer de respecter la capacit de charge nominale du chariot et des accessoires de levage R gler l cartement des fourches ou des accessoires afin d assurer la stabilit de la charge e Redresser le m t d l vation en position verticale e Approcher le chariot l vateur de fa on placer les accessoires de levage parall les aux bords de la charge s agit de fourches ins rer les fourches sous la charge en s assurant que les fourches supportent au moins les deux tiers de la longueur de la charge transporter S il s agit d un autre accessoire de levage proc der de la mani re prescrite Lever la charge en gardant une distance d environ 10 15 cm 4 6 pouces Incliner le m t l
16. e des r gles de s curit suivantes Fait Commentaires e Monter ou descendre une pente de plus de 5 avec une charge avec les fourches dirig es vers le haut de la pente e Monter ou descendre une pente de plus de 5 sans charge avec les fourches dirig es vers le bas de la pente e Circuler a vitesse r duite sur les rampes ou les pentes e Aborder les pentes directement plut t qu en diagonale e Eviter les virages ainsi que le stationnement sur un plan inclin S il faut stationner le v hicule sur un plan inclin utiliser des cales de retenue e S assurer que l espace libre sous les fourches est suffisant pour que celles ci ne frappent pas le sol au moment de s engager sur la pente ou de quitter celle ci 24 INFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE z u 2 9Q D UN TRAVAILLEUR 9 LEVAGE MAINTIEN ET DESCENTE N A Expliquer et d montrer la marche suivre pour lever un travailleur Fait Commentaires e Utiliser des quipements par exemple plate forme ou nacelle con us sp cifiquement cette fin et emp cher toute personne de monter sur les fourches ou sur une palette e Fixer la plate forme ou la nacelle aux fourches et ou la combinaison m t et tablier porte fourches avant de permettre des travailleurs d y monter e Lever et abaisser la plate forme pour v rifier son bon fonctionnement
17. es propos es au point 3 Les six premi res situations de travail sont incontournables car elles sont n cessaires dans tous les milieux Par contre les contenus 7 11 r f rent des situations qui ne se retrouvent pas dans tous les milieux Il faut donc retenir les contenus pertinents dans son milieu de travail 2 valuer si d autres situations de travail que celles qui sont pr sent es pourraient tre rencontr es par le cariste et les int grer au contenu pratique 3 Consulter le CSS pour v rifier s il n est pas en mesure de contribuer l laboration du contenu pratique partir de sa connaissance des probl matiques de s curit pr sentes dans le milieu Par exemple l analyse des accidents pass s peut avoir permis au CSS d identifier certaines pratiques dont il faudrait parler aux caristes C est de cette mani re que l on peut cibler des habitudes changer D terminer les conditions de r alisation et les moyens prendre Un programme de formation pratique peut dans certains cas engager des ressources significatives Il faut donc bien la pr parer en tenant compte notamment des aspects suivants Combien de caristes faut il former Sont ils novices ou ont ils une certaine exp rience de la conduite de chariots l vateurs e Quand se donnera la formation Comment faut il organiser les lib rations Combien de temps doit on pr voir Combien de groupes e se donnera la formation Avec quels quipeme
18. i concerne plusieurs personnes et requiert une planification soign e Sa pr paration est habituellement un travail d quipe qui met contribution l instructeur lui m me mais galement d autres intervenants comme des membres du Comit de sant et de s curit un repr sentant du service des ressources humaines le superviseur etc Nous proposons ici une fa on de proc der que chaque entreprise peut ajuster pour tenir compte de sa r alit propre Choisir un instructeur On confie habituellement cette t che un cariste d exp rience qui poss de une bonne cr dibilit dans le milieu des habilet s communiquer et qui manifeste un int r t partager son savoir faire et son exp rience Le cariste qui veut devenir instructeur devra tre pr t questionner ses propres pratiques et respecter les r gles et pratiques s curitaires Cibler le contenu Pour habiliter le cariste la conduite s curitaire dans son milieu de travail la formation pratique doit refl ter le plus fid lement possible les conditions de conduite qu un cariste peut rencontrer dans son milieu de travail Pour faciliter ce travail nous vous proposons plus loin une liste de situations de travail qu un cariste doit ma triser et dans lesquelles il est le plus susceptible de se retrouver Pour cibler le contenu de votre programme de formation pratique nous vous proposons de 1 Passer en revue l ensemble des situations de travail caract ristiqu
19. ins que les conducteurs novices Pour ce qui est des habitudes ils en ont d j acquises reste savoir si ces habitudes sont compatibles avec la s curit Il arrive en effet qu il leur faille se APPRENTISSAGE NOVICE EXPERIMENTE d barrasser de mauvaises habitudes de fa ons de proc der qui com REQUIS portent certains risques pour en acqu rir de nouvelles Connaissances Oui Oui Fig 1 Les besoins de formation des Habilet s Oui Non caristes novices et exp riment s sont diff rents Habitudes acqu rir changer UN PROGRAMME DE FORMATION ADAPTE AUX BESOINS Un programme de formation des caristes doit pr voir des activit s de formation qui permettront aux caristes de faire les appren tissages requis Dans ce document nous proposons trois types d activit s qui ont des objectifs diff rents On pourrait imaginer d autres types d activit s selon les besoins La formation th orique Le cariste et la pr vention des accidents du travail s agit d une formation d une dur e de 4 heures qui peut tre donn e par un conseiller de ou par un formateur autonome de l entreprise form cette fin Ce cours explique des concepts fondamentaux comme le centre de gravit et le triangle de stabilit permet aux participants d identifier et d valuer les risques d accidents et d crit les mesures pr ventives reli es la conduite de chariots l vateurs La formation initi
20. ntre les risques d explosion comme dans une cabine peinture NOTE Dans certains milieux de travail on peut envisager de confier aux caristes certaines t ches d entretien ce qui peut justifier l ajout d un contenu optionnel suppl rmentaire Les t ches d entretien du chariot l vateur qui sont g n ralement confi es des firmes sp cialis es ou des professionnels de l entretien comportent des risques sp cifiques Si l on confie certaines t ches d entretien aux caristes il faut s assurer que ceux ci ont la formation appropri e et qu ils s en tiennent aux proc dures s curitaires clairement tablies 14 LES SITUATIONS DE TRAVAIL INFORMATION ATRANSM INFORMATIONS A TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE ETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE a de chariot Contrebalanc o All es troites lectrique o Gaz propane o Diesel b Plaque signal tique Capacit de levage Poids du chariot Centre de charge Poids de la batterie Hauteur max levage Poids total Nom du formateur Date Nom du cariste CARACT RISTIQUES DU CHARIOT ET DES QUIPEMENTS DE S CURIT J Fait Commentaires Pr senter le sommaire du contenu du manuel d utilisation et indiquer o on peut le consulter Enum rer les caract ristiques du ou des chariots l vateurs utilis s ex type d application et les informations contenues sur la plaque signal ti
21. nts Y a t il du mat riel pr parer Des parcours ou des mises en sc ne pr voir e Quelles seront les modalit s d valuation Si d sire valuer certaines habilet s mentales du cariste on peut le faire en ajoutant quelques questions un examen crit par exemple I donne quelques exemples de questions qui v rifient ce type d habilet s Une r ponse correcte indique directement que le cariste a bien compris Par contre pour valuer plupart des habilet s le jugement de l instructeur doit tre mis contribution Le crit re de r ussite sera habituellement que le cariste r ussit sa formation pratique quand il peut conduire un chariot la satisfaction de l instructeur 10 UNE MARCHE SUIVRE POUR LABORER UN PROGRAMME DE FORMATION PRATIQUE TOUT LE MONDE PEUT IL ETRE CARISTE Conduire un chariot l vateur requiert les habilet s et les connaissances pour le faire en toute s curit Il faut galement poss der les capacit s physiques et mentales n cessaires Ainsi les restrictions qui s appliquent la conduite d un v hicule auto mobile devraient aussi plus forte raison s appliquer la conduite d un chariot Ainsi quelqu un qui est sujet des pertes de conscience soudaines ne devrait pas conduire un chariot Une diminution importante des capacit s auditives ou visuelles pour raient aussi interdire conduite d un chariot l vateur Dans certains cas l avis d
22. nts de protection que les participants auront utiliser dans leur travail Ainsi les caristes pourraient ne pas tous recevoir exactement la m me formation pratique Le manuel d op ration de chaque chariot sera utilis afin de r viser les particularit s de chaque quipement L accent sera mis sur les diff rences entre les chariots les limites de capacit de charge de chacun ainsi que sur les accessoires et les quipements de s curit CONTENU N 2 Inspection avant utilisation Une inspection des quipements sera faite selon la grille tablie Les instructions seront donn es aux travailleurs quant aux l ments de v rification ainsi que sur la fa on de faire pour les diff rentes tapes de l inspection Des instructions sp cifiques concernant l inspection visuelle lt chariot l arr t gt ainsi que les essais techniques lt chariot en marche gt seront fournies CONTENU N 3 D marrage Le cariste doit d marrer le chariot en respectant les diff rentes modalit s d ajustement physiques et m caniques de chaque quipement par ex ajustement des miroirs du si ge utilisation de la ceinture etc CONTENU N 4 D placements Un parcours sera tabli en fonction du milieu de travail et des charges types seront choisies afin d valuer la capacit des travailleurs manceuvrer selon les r gles du m tier Chaque travailleur sera appel se d placer avec des charges en respec tant la signalisation et les r
23. pri s afin de faire en sorte que le travailleur ait Phabiletk et les connaissances requises pour accomplir de fa on s curitaire le travail qui lui est confi De plus les changements propos s au R glement sur la sant et la s curit du travail RSST art 256 3 prescrivent que Un chariot l vateur doit tre utilis uniquement par un cariste ayant re u 1 une formation qui porte notamment sur a les notions de base relatives aux chariots l vateurs b le milieu de travail et ses incidences sur la conduite d un chariot l vateur la conduite d un chariot l vateur d les r gles et les mesures de s curit une formation pratique effectu e sous la supervision d un instructeur qui porte sur les activit s li es au chariot l vateur tels que le d marrage le d placement et l arr t la manutention de charges et toute autre man uvre n cessaire la conduite d un chariot l vateur La formation pratique doit tre r alis e dans un premier temps si possible l ext rieur de la zone r serv e aux op rations courantes et tre ensuite compl t e dans la zone habituelle de travail De plus la formation pr vue aux paragraphes 1 et 2 comprend les directives sur l environnement de travail les condi tions sp cifiques celui ci ainsi que le type de chariot l vateur qu utilisera le cariste L ASPHME offre une formation th orique d une dur e de 4 heures intitul
24. que par exemple capacit de charge poids du chariot centre de charge etc Valider la compr hension du participant des informations contenues sur la plaque Expliquer le mode de fonctionnement des commandes de instrumentation par exemple cadrans et jauges et des autres dispositifs par exemple dispositifs de retenue Pr senter les diff rents types d accessoires que l on peut ajouter un chariot et qui sont utilis s dans le milieu de travail leurs applications et leurs limites par exemple rallonges de fourches pinces baril plate forme l vatrice etc Passer en revue la visibilit dans toutes les directions et souligner la pr sence des angles morts selon le type de chariots Pr senter les caract ristiques des divers quipements et dispositifs de s curit leurs conditions et limites d utilisation Notamment Les syst mes d avertissement visuels voyants clignotants gyrophares Les syst mes de retenue du cariste ceinture si ge etc Les miroirs Les extincteurs Les dispositifs d avertissement sonores avertisseur de recul klaxon etc Les d calcomanies de s curit tiquettes et autres marques La rallonge de dosseret de charge ou le dosseret Le toit de protection On trouve dans ces manuels une foule d informations utiles sur l utilisation et l entretien des chariots et des accessoires On peut se les procurer en s adressant au fournisseur o
25. r en tout temps les r gles de s curit routi re 26 INFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE EXEMPLES DE QUESTIONS VISANT AVERIFIER LES HABILETES DU CARISTE R ponse 1 combien estimez vous le poids de cette charge chaque bo te p se 20 livres 2 combien estimez vous le poids de ces quatre poutres sachant qu elles p sent 98 livres le pied lin aire Note Ces deux questions visent v rifier la m me habilet c est dire la capacit de faire les calculs n cessaires l estimation de la charge Dans certains milieux de travail o les charges sont d j connues il n est pas n cessaire de v rifier cette habilet INFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE 27 EXEMPLES DE QUESTIONS VISANT h V RIFIER LES HABILET S DU CARISTE R ponse ANNEXE 3 Vous devez placer les quatre charges A B C et D dans l tag re repr sent e ci dessous A quel endroit allez vous placer chacune d elle 650 lbs 1600 lbs 425 165 650 lbs 1300 lbs A B D Je place dans l emplacement dans l emplacement dans l emplacement 6 dans l emplacement Note Dans certains milieux de travail o les charges sont plus homog nes ou encore o
26. ructeur invite un deuxi me travailleur ex cuter une autre t che ou si la t che est complexe et que l instructeur juge que tout n est pas acquis pour tous ex cuter la m me t che On observe g n ralement dans ce genre d exercice que chacun apprend des erreurs des autres On continue de la sorte jusqu que tous aient eu l occasion d tre soumis la critique et que l ensemble des t ches pr vues ont t ex cut es Cette formation peut prendre quelques heures selon la diversit des t ches et la taille du groupe VALUER LES APPRENTISSAGES M me si la formation des caristes devient une exigence r glementaire les crit res de r ussite de cette formation ne sont pas d finis Le programme de formation doit n anmoins pr ciser comment on peut s assurer que les caristes ont effectivement appris ce qu ils devaient apprendre pour conduire un chariot l vateur en toute s curit Les moyens envisager pour valuer les apprentissages doivent tre appropri s aux apprentissages vis s Ainsi on parvient habituellement v rifier que les connaissances transmises par la formation th orique ont bien t assimil es en posant des questions dans un examen oral ou crit Pour v rifier la ma trise du chariot et l acquisition des habilet s requises on demande souvent au cariste d ex cuter des t ches particuli res choisies pour leur difficult On peut proc der des mises en sc ne cr er un parcours
27. s sans discrimination et dans le seul but d all ger le texte Tous droits de traduction r serv s 2006 Association paritaire pour la sant et la s curit du travail Secteur fabrication de produits en m tal et de produits lectriques ISBN 978 2 923831 03 9 PDF Publi pr c demment par l ASP M tal lectrique ISBN 2 921360 18 7 D p t l gal Biblioth que nationale du Qu bec 2006 2010 D p t l gal Biblioth que nationale du Canada 2006 2010 FLABORER LE cARISTE ET UN PROGRAMME DE LA PREVENTION FORMATION PRATIQUE DES ACCIDENTS S L INTENTION DES CARISTES 4 OBJECTIF DE CE GUIDE 0 L gt k 1 LES ENJEUX DE LA FORMATION 5 DES CARISTES 2 UNE MARCHE SUIVRE POUR 9 ELABORER UN PROGRAMME DE FORMATION PRATIQUE A LINTENTION DES CARISTES J 3 LES SITUATIONS DE TRAVAIL 12 f 4 INFORMATIONS TRANSMETTRE 15 LORS DE LA FORMATION PRATIQUE ANNEXE ELABORER UN PROGRAMME DE FORMATION PRATIQUE LINTENTION DES CARISTES 3 ELABORER UN PROGRAMME DE FORMATION PRATIQUE ALINTENTION DES CARISTES CHAPITRE LES ENJEUX DE LA FORMATION DES CARISTES LA FORMATION DES CARISTES EST ELLE OBLIGATOIRE Lalin a 9 de l article 51 de la Loi sur la sant et la s curit du travail pr voit que l employeur doit informer ad quatement le travailleur sur les risques reli s son travail et lui assurer la formation l entra nement et supervision appro
28. s ment que l on d veloppe les auto matismes n cessaires pour trouver les commandes sans les regarder et les actionner avec pr cision On apprend ainsi coordonner l il et le geste sentir et ma triser le comportement du chariot et de sa charge L acquisition d habitudes appropri es Le cariste qui charge une remorque ne s arr te pas chaque geste pour se demander comment il doit r aliser la prochaine op ration La pratique de son m tier l a men acqu rir des habitudes des fa ons de proc der qui sont devenues auto matiques et qui int grent et refl tent ses habilet s et ses connaissances Cette acquisition constitue aussi un type d apprentissage que doit faire l apprenti cariste LES ENJEUX DE LA FORMATION DES CARISTES LES CARISTES D EXPERIENCE ONT ILS LES MEMES BESOINS QUE LES NOVICES Lintention du RSST est de faire en sorte que tous les caristes aient une formation ad quate avant m me de pouvoir op rer un chariot l vateur Mais la r alit est telle que bon nombre de caristes d exp rience ont appris sur le tas avec plus ou moins d encadrement plus ou moins de formation Les caristes exp riment s n ont donc pas les m mes besoins de formation que les novices En effet il se peut que les caristes exp riment s naient pas toutes les connaissances qu il leur faudrait Par contre ils ont d j acquis une certaine ma trise du chariot et n ont pas cet gard les m mes beso
29. s de levage et d extraction de batterie devraient tre utilis s pour la manutention des batteries LES SITUATIONS DE TRAVAIL 13 CINQ CONTENUS OPTIONNELS CONTENU N 7 Ponts de liaison et quais de chargement Lorsque des op rations de chargement ou de d chargement sont ex cut es l int rieur d une remorque ou d un wagon et que le cariste doit utiliser des quipements tel qu un pont de liaison le cariste doit s assurer que les r gles de s curit sont observ es avant de proc der Le pont est bien fix des cales de retenues sont utilis es les freins de la remorque sont bien appliqu s etc Le formateur s inspire du pr sent guide afin d laborer l ensemble des l ments tre observ s CONTENU N 8 Rampes et pentes Lorsque le cariste doit utiliser des rampes ou doit circuler sur des pentes des exercices seront planifi s afin d valuer le comportement du cariste quand le chariot est charg et quand il ne l est pas Le cariste doit tre en mesure d valuer le pourcentage de la pente et respecter les limites donn es en fonction du chariot qu il utilise CONTENU N 9 Levage maintien et descente d un travailleur Lorsque le cariste doit effectuer des man uvres de levage et de maintien de travailleurs en hauteur celui ci doit utiliser une plateforme de levage ou une nacelle conforme la r glementation et assurer la fixation de celle ci au m t d l vation Le cariste s assure que le travailleur
30. sit d viter de le faire dor navant Pendant la formation comme telle on demande un volontaire d effectuer une t che Les autres en r f rant au petit guide Le cariste et la pr vention des accidents du travail de l ASPHME observent la man uvre Par la suite on rel ve les omis sions et les erreurs et l on en discute Un deuxi me cariste doit alors ex cuter la m me man uvre Il fera peut tre d autres erreurs dont le groupe aura alors l occasion de discuter Quand il devient clair que tout le monde a compris on passe une autre t che Dans la discussion l instructeur pose des questions pour que tous les points importants soient trait s m me ceux qui ne sont pas soulev s par des erreurs Par exemple il peut demander lt Que ferais tu si ce chariot se renversait gt pour v rifier si les caristes savent bien qu il faut agir diff remment selon qu il s agit d un chariot contre balanc ou d un chariot all es troites Finalement les caristes passent un examen crit Le comit s est galement pench sur la formation des nouveaux caristes car il y en a r guli rement On a d limit une section de la r ception o ils peuvent s exercer et acqu rir la ma trise du chariot Pendant cette p riode qui peut durer jusqu deux semaines ils agissent sous le parrainage de l instructeur qui supervise leurs progr s et leur confie des t ches de plus en plus complexes en s inspirant des contenus d j
31. t parall lement aux parois la charge dirig e vers l avant e Utiliser la proc dure d arr t du chariot l vateur avant d op rer l ascenseur ou le monte charge c d placer les commandes au point neutre abaisser la charge au sol ou la fourche couper le moteur et appliquer les freins NFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE 25 DANGERS PROPRES AU MILIEU DE TRAVAIL n Pr senter et expliquer l importance des r gles de s curit suivantes Fait Commentaires Utiliser le bon type de chariots l vateurs en fonction des dangers particuliers par exemple ne pas conduire un chariot au propane dans un local o il y a des vapeurs explosives e valuer les risques associ s l accumulation des gaz d chappement dans les lieux confin s par exemple wagon camions espace clos en fonction de la ventilation disponible et du temps pass dans cet espace e Porter les quipements de protection individuels requis dans les divers d partements s il y a lieu par exemple lunettes de s curit coquilles etc e Avant de circuler l ext rieur s assurer que le terrain est bien nivel e S assurer d utiliser le bon type de pneus en fonction des conditions d utilisation pneus gonfl s ou pleins lisses ou rainur s etc e Poss der les qualifications et les autorisations requises pour circuler sur la voie publique Respecte
32. t incliner le m t l g rement vers l arri re Regarder attentivement vers l arri re des 2 c t s et reculer jusqu ce que la charge soit d gag e Ne jamais tourner avec une charge en hauteur Laisser descendre la charge par gravit ARR T DU CHARIOT L VATEUR N A d sign s par exemple loin du mat riel de lutte contre les incendies des entr es des sorties des passages pour pi tons des ascenseurs ou monte charge des rampes des panneaux lectriques etc Effectuer une d monstration de la m thode utiliser pour descendre dun chariot l vateur Dans le cas des chariots contrebalanc s on utilise la technique des trois points d appui soit une main sur le cadre une main sur le volant et le pied sur le marchepied Pr senter les proc dures en vigueur avant de laisser le chariot l vateur sans surveillance par exemple retirer la cl fermer l alimentation en propane Expliquer la n cessit de stationner le chariot l vateur dans les endroits Fait Commentaires NFORMATIONS A TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE 21 REAPPROVISIONNEMENT EN ENERGIE SELON LE TYPE DE CHARIOT UTILISE ENTREPOSAGE MANUTENTION ET INSTALLATION DES BOUTEILLES DE PROPANE A Fait Commentaires Expliquer et d montrer la marche suivre pour l utilisation des bouteilles de propane e Porter les quipements de protection indi
33. te avec la peau ou les yeux En cas de contact rincer abondamment pendant de 20 30 minutes l eau courante Retirer les v tements contamin s et consulter un m decin NFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE 23 DE CHARGEMENT PONTS DE LIAISON ET QUAIS A Expliquer et d montrer la marche suivre pour acc der un camion ou Fait Commentaires un wagon e Immobiliser les v hicules de fa on emp cher tout d placement accidentel Les freins sont appliqu s sur la remorque et les cales de retenue sont en place Un syst me de crochet fix au quai peut tre utilis e S assurer que la remorque lorsque d tach e est support e par des supports ou par une ou plusieurs b quilles e S assurer que le pont de liaison est appropri au poids et aux dimensions du chariot l vateur qu il est solidement assujetti et qu il chevauche suffisamment le plancher de la remorque e V rifier la solidit et l tat du plancher la remorque et s assurer qu il n y a pas d objets ou de d bris e V rifier s il y a un espace libre suffisant pour permettre le passage s curitaire du chariot l vateur et de sa charge e S assurer qu il n y a personne dans la remorque avant dy entrer v hicules e Respecter la proc dure de chargement s il y a lieu CONTENU 8 RAMPES ET PENTES Pr senter et expliquer l importanc
34. u au fabricant 16 INFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE INSPECTION k AVANT UTILISATION J Fait Commentaires z u 2 fe Expliquer en quoi consiste l inspection visuelle et la v rification en fonctionnement essais techniques du chariot l vateur et de ses accessoires l aide d une liste ou d une fiche de v rification quotidienne Expliquer comment consigner et signaler les anomalies son Superviseur ou son sup rieur imm diat 2 DEMARRAGE z u z Fait Commentaires Effectuer une d monstration de la m thode a utiliser pour monter dans un chariot l vateur Dans le cas des chariots contrebalanc s on utilise la technique des trois points d appui soit une main sur le cadre une main sur le volant et le pied sur le marchepied Effectuer une d monstration sur la fagon d ajuster le poste de conduite selon les possibilit s applicables a la cat gorie du chariot l vateur utilis ex ajustement du si ge ou du volant miroir etc Expliquer l importance de boucler la ceinture de s curit si le chariot l vateur en est muni Expliquer et d montrer les tapes de d marrage du chariot l vateur e Placer les commandes de direction au point neutre et appliquer le frein de stationnement e D sengager l embrayage des chariots l vateurs transmission manuelle
35. u m decin peut tre n cessaire Dans une usine o vingt cinq travailleurs peuvent tre appel s conduire un chariot un moment ou un autre de la journ e de travail on s arr te bien organiser la formation pratique des caristes la conduite s curitaire Le cariste le plus exp riment accepte d agir titre d instructeur il a d j suivi la formation de et se montre int ress par la sant au travail On lui associe un superviseur et un membre du comit de SST pour d terminer le contenu de la formation Dans un premier temps on planifie de former d abord les caristes en poste On formera quatre groupes de caristes raison d un groupe par semaine Les caristes recevront le cours Le cariste et la pr vention des accidents de travail de l ASPHME en matin e et un perfectionnement pratique de 4 heures en apr s midi Pour le perfectionnement on a pr vu un certain nombre de t ches ex cuter entre autres d placer un baril avec la pince prendre une palette dans une remorque et la placer dans une tag re et l on a am nag une section de la r ception cet effet Parce que le CSS a d j identifi un probl me d usure et de bris des lingues elles tra nent souvent par terre et il arrive que les chariots roulent dessus on a pr vu den placer intentionnellement sur le trajet des caristes pour avoir l occasion de soulever la question et de cr er un consensus sur la n ces
36. uivre en cas de renversement lat ral selon le type ou le mod le de chariot l vateur utilis Pr senter et expliquer l importance des r gles de s curit suivantes e viter les d marrages et arr ts brusques et toujours surveiller le comportement de la charge transport e Ralentir ou arr ter l approche des pi tons des intersections dans les tournants sans visibilit dans les virages devant les portes de klaxonner pour signaler sa pr sence e Maintenir toutes les parties du corps dans le poste ou la cabine du cariste e Respecter l interdiction de prendre des passagers moins qu une place sp cifique n ait t pr vue par le fabricant e cas de visibilit limit e en marche avant conduire en marche arri re En cas de visibilit limit e en marche arri re ou quand la marche arri re est impraticable par exemple quand on charge une remorque conduire avec l aide d un signaleur e Maintenir une distance s curitaire par rapport aux autres quipements de levage aux pi tons aux surfaces lev es aux rebords de rampes et aux machines etc e Respecter la limite de vitesse tablie dans l entreprise s il a lieu e Adapter la vitesse de d placement aux circonstances environnantes pr sence de pi tons ou d obstructions chauss e glissante charge anormalement encombrante etc e Respecter les limites de poids pour les diverses surfa
37. viduels requis Lunettes de s curit Gants de cuir Chaussures de s curit e Manipuler les bouteilles l aide d un chariot pr vu cet effet Fermer la valve d alimentation lorsque le moteur est en marche e Laisser tourner le moteur jusqu ce que les conduits soient vides et que le moteur s arr te e D brancher le conduit d alimentation e Enlever les attaches de s curit et la bouteille de propane demander l aide d un autre travailleur ou utiliser les quipements de levage pr vus cette fin e Placer la bouteille pleine sur le chariot et s assurer que la valve est bien ferm e e _ Positionner la tige du support dans le trou de l arceau de la bouteille e Positionner la tige du support dans le trou de l arceau de la bouteille e Remettre en place les attaches de s curit et s assurer de la solidit de la bouteille Raccorder le conduit d alimentation en s assurant que le joint d tanch it est bien en place e Ouvrir progressivement la valve d alimentation e S assurer qu il a pas dodeur de gaz indiquant la pr sence d une fuite e Entreposer les bouteilles vides et pleines l ext rieur en position debout et viter de les entrechoquer 22 INFORMATIONS TRANSMETTRE LORS DE LA FORMATION PRATIQUE R APPROVISIONNEMENT EN NERGIE SELON LE TYPE DE CHARIOT UTILIS RECHARGE ET REMPLACEMENT DES BAT
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