Interactive Web Comics 4Learning traduction française
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1. tre leur motivation afin de cr er un sc nario d histoire de bande dessin e Ce sc nario va tre transf r en bande dessin e web interactive Des chantillons des meilleurs exercices peuvent tre pr sent s aux tudiants 1 Comic strip competition Democracy and human rights at school 2 Web Comic Book Hommer s Iliad from Varvakeios High School 3 Little Prince from Varvakeios High School Activit s pour apprendre Impl mentation Activit s dans le workshop propos e Activit 1 les tudiants participent une pr sentation concernant les travaux d hercule e Activit 2 les tudiants sont divis s en groupe de deux et choisissent de chercher des d tails concernant un des travaux d Hercule e Activit 3 les tudiants collectent du mat riel concernant le travail choisi Des photos des vid os des textes pour les bulles e Activit 4 les tudiants vont cr er le m dia qu ils veulent utiliser et qu ils n ont pas trouv Ils vont aussi ajuster le mat riel trouv leurs besoins e Activit 5 les tudiants vont tre introduits ComicLab Un mode d emploi d taill va tre fourni pour toutes les fonctionnalit s e Activit 6 les tudiants vont commencer cr er leur histoire L enseignant va tre disponible pour fournir tout support technique n cessaire e Activit 7 les tudiants t l chargent leur bande dessin e interactive sur le portail de l cole et cr ent une vid o2. Interactive Web Comics 4Learning traduction fran aise Bonnes pratiques d enseignement en bref Sujet les langages Groupes cibles les apprenants Niveau d ducation ducation secondaire R sum Le but de l exercice est de permettre aux tudiants et aux ducateurs de travaillerdans le domaine de la litt rature enfantine et de l ducation des enseignants afin d utiliser des versions digitales d albums photos ou des sc narios de vie r elle comme une m thode profonde de cr ation de bandes dessin es interactives alors qu en m me temps les tudiants vont tre form s dans le domaine des techniques de narration Les tudiants vont initialement s inspirer d une histoire pr sent e dans un album photos d articles d une vid o ou m me d une d marche ducationnelle dans laquelle on va leur demander de collecter des photos et des vid os qu ils vont utiliser comme un sc nario fondamental Initialement on va leur demander de cr er leur version de l histoire Cette activit va cr er des dialogues entre les tudiants et les engager dans une cr ativit litt raire linguistique et dans des processus culturels et comparatifs Les tudiants vont cr er leurs propres histoires avec l aide d un outil web de cr ation de bande dessin e qui contient des biblioth ques de clip arts avec galement l abilit d utiliser n importe quel type de photos voulu Cet outil va galement permettre l option d incorporer
3. caract res des images des fonds d cran des textes en bulles qui peuvent tre plac s dans les cadres des pages du livre de la fa on et avec le style d sir s Les bandes dessin es web dynamiques produites sont des livres fortement interactifs qui fournissent une grande opportunit de contr le d animation de page aussi bien des outils comme le zoom l impression et une navigation facile ComicLab est un environnement utilisable C est une platforme bas e wizzard est une connaissance ICT de base est requise Le seul probl me que l on peut rencontrer durant la cr ation d une bande dessin e interactive est le manque de fond d cran et de cliparts Dans ce cas soit l on recherche sur le web soit les tudiants peignent ensuite l on scanne et l on incorpore dans le ComicLab Description d taill e ComicLab est un outil multilingue pour bandes dessin es interactives Avec ComiLab vous pouvez cr er vos propres histoires interactives multimedia avec cet outil de cr ation de bandes dessin es facile utiliser Vous pouvez exporter vos bandes dessin es comme des livres interactifs et ou en format PDF Avec ComicLab vous pouvez utiliser votre imagination et devenir un auteur de bande dessin e C est le seul cr ateur de bande dessin e qui permet d ajouter des hyper liens des sons et des vid os dans les bulles de textes les tudiants vont tre intrigu s par une vid o une histoire un article Cela va
4. des bulles de paroles avec des textes multilingues des vid oes ou un lien internet donnant la possibilit au cr ateur de BD d alimenter le storyboard avec du contenu multim dia extra Dur e d impl mentation 2015 04 06 05 00 00 2015 04 10 13 00 00 Difficult des solutions ICT utilis es Tr s facile Mots cl s bandes dessin es bandes dessin es ducationnelles bandes dessin es en ducation bandes dessin es interactives D scription d taill e ge des l ves 15 20 ans R sultats d apprentissage Les tudiants seront capables de se souvenir de faits de comprendre et interpr ter des informations acquises de casser une information dans sa composition afin de voir des inter relations et des id es d utiliser leur cr ativit afin de composer et de concevoir des histoires originales temps habituel d apprentissage La cr ation de une ou deux pages de bande dessin e web peut tre impl ment e en 45 minutes Si l on a besoin de produire une bande dessin e web interactive l on va avoir besoin d un atelier hebdomadaire d environ 4 5 heures d interactions journali res Description des d fis rencontr s y a t il des difficult s que les enseignants tudiants pourraient rencontrer ComicLac est un outil permettant la cr ation de bandes dessin es web dynamique d velopp par Dr Petros Georgiakakis Un auteur peut cr er une bande dessin e internet en combinant des
5. pr sentant leur travail pour la cha ne Youtube Outils utilis s pour r aliser l exercice Echantillons de sc narios sur papier Langue de l exercice anglais Site internet http stage petmed gr Stade de final d veloppement du projet Sph re de bonne pratique e permet l apprentissage des TIC technologies de l information et de la communication utilisation de ressources digitales dans les salles de classe et pour l apprentissage en ligne pratiques mixtes en classe Cet exercice est transf rables adaptable innovant acceptable efficace valide cr atif collaboratif Litt rature utile ComicLab programme pour cr er des bandes dessin es interactives http stage petmed gr A propos de l auteur Nom du contributeur Petros P Georgiakakis f Institution dans laquelle cette pratique a t School o Pedagogical and impl ment e Technological Education ASPETE E mail de contact petros gerogiakakis gmail com
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