Volume 8, numéro 1
Contents
1. subi un traumatisme cr nien Eric Lindros Sydney Crosby Alexandre Despatie Etienne Boulay etc Pr senter le r sultat des recherches au reste du groupe classe en d crivant l impact que ce traumatisme a eu sur leur vie et sur leur carri re E Demander aux l ves de r diger quelques r glements qui pourraient r duire la fr quence des commotions c r brales dans un sport de leur choix Du concret Branchez vous Aiguisez leur enseignement esprit critique CFORP 2012 tr tale CIRE SPASSE CHEZ NO ns AU COURANT J Fr A i RUN SEINE ESA AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE Rendez vous franco ontarien E interroger les l ves sur les raisons d organiser E Si votre cole a pris part aux Jeux franco ontariens des activit s qui c l brent la francophonie chez inviter les l ves qui ont repr sent l cole venir les jeunes de l Ontario et sur l importance de telles parler de leur exp rience activit s Faire un tour de table et encha ner avec ou E inviter les l ves d couvrir les diverses ressources la lecture de l article offertes sur le site Web de la FESFO www fesfo E Demander aux l ves de faire un remue m ninges Ca pour cibler des activit s qui pourraient int resser E Inviter les l ves cr er une affiche faisant la les ados et faire la promotion de la francophonie promotion des 20 Jeux franco ontar2. tourn s l aide d un t l phone cellulaire E Apr s avoir permis aux l ves de prendre connaissance des l ments et des techniques qui aident r ussir des photos organiser un concours o elles et ils sont invit s mettre ces connaissances en pratique E Inviter les l ves crire un po me une pens e ou une chanson en s inspirant d une photo de leur choix E Choisir une chanson en fran ais que les l ves aiment et leur demander de faire un collage de photos qui repr sentent les motions et les sentiments qu elles et ils ressentent en coutant cette chanson Laissez les Branchez ETS parler vous aux arts Aiguisez leur T concret esprit critique Ciblez votre p enseignement CFORP 2012 US EITEAN tale CIRE A S PASSE CHEZ no AU COURANT J Fr i TE i O Imagine ton avenir E Demander aux l ves de dresser une liste de E Cr er une offre d emploi pour une compagnie qui crit res qui influenceront leur choix de carri re veut recruter du personnel pour occuper un des emplois pr sent s dans la rubrique Imagine ton avenir ou sur le site Web du magazine QUAD9 E Grouper les l ves en quipes de trois ou de quatre et leur demander de dresser une liste d emplois li s l industrie de la photographie E Inviter les l ves r pondre un sondage portant sur leurs aptitudes afin de les aider faire
3. US S PASSE CHEZ NO BDIRATAHTFII INI NIV Pate ELLE Nay AU COURANT RE y Pa z v i AU LT Le SOS 3 AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE e a one WWW E Permettre aux l ves d mettre des hypoth ses au sujet des questions suivantes e Qu est ce qu une commotion c r brale e Quelles en sont les causes e Quels en sont les sympt mes e Quels sont les dangers li s aux commotions c r brales E Valider les id es mises et les comparer en faisant la lecture de la rubrique Faire un remue m ninges afin de dresser la liste des 10 activit s les plus susceptibles de causer une commotion c r brale Demander aux l ves de nommer des athl tes professionnels ayant d j souffert de ce type de blessure la t te Inviter les l ves qui ont d j subi une commotion c r brale raconter leur histoire Aiguisez leur concret esprit critique Ciblez votre Info sport Les commotions c r brales et le sport E Animer une discussion avec le groupe classe apr s avoir visionn un reportage qui d crit les liens entre les commotions c r brales r p tition et la d pression produit par Radio Canada www radio canada ca nouvelles sante 2010 11 12 001 risques commotions cerebrales shtml Regrouper les l ves en quipes de deux quatre Les inviter faire une recherche dans Internet portant sur un ou une athl te qui a d j
4. aux l ves d expliquer le ph nom ne des mar es Laissez les parler concret Sans blague c est vrai E Visionner un documentaire portant sur les requins film dans le cadre des exp ditions Cousteau www youtube com watch v tMsgunbRKkPA Lire le reportage pr sent sur le site Web suivant www lapresse ca vivre cuisine 201106 13 01 4408782 la soupe daileron de requin un plat couteux et controverse php puis animer une discussion avec les l ves portant sur la controverse entourant la soupe d ailerons de requin Inviter les l ves inventer une l gende qui explique la formation des pots de fleurs dans la baie de Fundy E Animer une discussion apr s avoir visionn avec le groupe classe un documentaire portant sur l nergie mar motrice http energie edf com hydraulique energies marines comment ca marche y usine maremotrice 51485 html et consulter divers documents du minist re Ressources naturelles Canada htto Canmetenergie res n oc Calenerdgdies renouvelables energie oceans 744 Discuter de l attirance des jeunes pour les sports extr mes comme le parachutisme le saut extr me base jump ou l escalade Qu est ce qui motive les ados pratiquer ces sports E Inviter les l ves pr senter d autres faits inusit s propres leur r gion Semez des habitudes Aiguisez leur Ciblez votre l enseignement esprit critique CFORP 2012 A
5. des choix de carri re http public careercruising com ca fr Branchez vous 5 Au courant E Demander aux l ves group s en quipes de trois E Cr er une annonce publicitaire pour faire la ou de quatre de dresser la liste des cing meilleures promotion d un des produits pr sent s dans la inventions du XX ou du XXI si cle rubrique Au courant E Demander aux l ves d expliquer le r le de la E Dresser la liste des applications que les l ves technologie en photographie aimeraient t l charger sur leur t l phone cellulaire D crire la fonction et l utilit de ces applications E Dresser une liste de crit res qui sont essentiels Nan e Toutes ces applications sont elles n cessaires pour qu un produit devienne populaire E Animer une discussion portant sur l attirance des ee SE O concret vous ados pour les nouveaut s technologiques Du Aiguisez leur Ciblez votre Aiguisez leur concret esprit critique enseignement esprit critique CFORP 2012 A BDIH TE US _ EE s PASSE CHEZ NO PT ERES D er TT Fa PER RS N PS INI NIV net per al TR ELILE BE a AU COURANT i no a bey RP TS 2 RSS D EN E AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE Ouverture sur la francophonie La Suisse E l aide du TBI situer la Suisse sur une carte du monde puis sur une carte de l Europe M Faire un remue m ninges afin de d couvr
6. la musique peut avoir sur notre humeur Pr senter des chansons ou des musiques instrumentales qui rendent heureux triste f ch confiant etc E Demander aux l ves de trouver une chanson qui les aide se calmer dans des situations difficiles Faire couter ces chansons au groupe classe Aiguisez leur concret esprit critique 4 o6 alquado wrote E Demander aux l ves de cr er une bande dessin e partir du r cit Panique sur sc ne E Inviter les l ves trouver en quipes de deux un autre d nouement possible pour le r cit et en faire part au groupe classe E Proposer des titres pour un nouveau r cit Choisir un titre parmi ceux propos s et crire un r cit la cha ne avec les l ves des autres classes de fran ais de l cole ou d une autre cole du conseil scolaire T concret PRE de n litt ratie Dur n projet d cole E Animer une discussion l aide de la question suivante Est ce essentiel d avoir un t l phone cellulaire E Animer une discussion portant sur les avantages et les d savantages de signer un contrat de t l phonie cellulaire ou d utiliser des cartes d appel RS Aiguisez leur concret esprit critique Argent comptant content E Faire une recherche dans les journaux ou dans Internet portant sur les contrats offerts par les grands fournisseurs de t l phonie cellulaire E Dresser une liste de 15 questions poser avant de signer
7. al Le ul ET l __ Li U MM A S s ALL r A Volume 8 num ro 1 DES 2005 le CFORP labore et produit le magazine QUAD9 une ressource qui r pond aux besoins et aux champs d int r t des l ves du genre masculin de la 7 la 10 ann e Le but premier de cette ressource est de susciter le go t de la lecture chez les l ves tout en appuyant la mise en uvre de certaines initiatives minist rielles Cette ann e le volume 8 du OUAD9 comportera quatre num ros les num ros 1 et 3 s adresseront aux l ves de la 9 et de la 10 ann e et les num ros 2 et 4 seront destin s aux l ves de la 7 et de la 8 ann e Feuillet d animation Les activit s qui suivent ont t r dig es par des enseignantes et des enseignants de l Ontario Ce sont des pistes d animation r aliser avant et apr s la lecture de certaines rubriques du magazine Ces suggestions d activit s favorisent la communication orale et encouragent les l ves lire le magazine faire part de leurs impressions et aiguiser leur esprit critique L intention premi re tout comme dans le cas du magazine est d amener l l ve lire pour le plaisir Voici les ic nes utilis es dans le feuillet et leur signification Signification La rubrique en question a un compl ment Web Des lectures des jeux et des liens vers des sites pertinents sont propos s sur le site du magazine Les l ves peuvent aussi y visionner d
8. cutent de la question Faire une mise en commun puis lire les capsules E R diger les 10 commandements d une bonne utilisation des r seaux sociaux Aiguisez leur esprit critique Aiguisez leur esprit critique Alliez vous la famille CFORP 2012
9. es vid os et faire des commentaires et des suggestions Les activit s du feuillet sont associ es certaines strat gies du guide Moi lire Et comment publi par le minist re de l Education de l Ontario dans le cadre de l initiative en litt ratie chez les gar ons L activit propos e se fait au moyen d un TBI C Or D Centre franco ontarien de ressources p dagogiques CFORP 2012 y S PASSE NOUS SNON JH1NA Ji gt C BDA E LE ERIAS EN A 18 L LITE Q Pa WRT T lt a AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE E Demander aux l ves de faire une liste de ce E Dresser une liste d athl tes professionnels qui ont qu elles et ils aiment photographier subi une commotion c r brale Pr ciser le sport que pratiquaient ces athl tes E En groupe classe faire un tour de table o les l ves sont invit s choisir le th me ou l image E Faire une recherche portant sur les commotions qui pique le plus leur curiosit et expliquer leur c r brales description causes sympt mes choix complications diagnostic traitement et pr vention E Animer une discussion au sujet du port du casque E Afin de promouvoir l art de la photographie pendant des activit s comme le hockey le v lo le organiser un concours de photos avec les ski alpin ou la planche neige tudiantes et les tudiants Pour promouvoir cette activit organiser un atelier o une o un photographe local est in
10. hoto num ris e d elles et d eux alors qu elles et ils taient b b s Num roter chaque photo et les afficher au TBI Inviter les l ves remplir un tableau et associer chaque photo de b b un ou une l ve du groupe classe Grouper les l ves en quipes de trois ou de quatre et demander aux l ves d num rer les diff rentes caract ristiques d une bonne photo Faire une mise en commun E interroger les l ves sur ce qui les frappe dans les photos publi es dans cette rubrique Laissez les parler BeA lag ETIS E vous aux arts concret A iguisez leur esprit critique Alliez vous la famille INI NIV EEEE M AL COURANT y r el Dossier La photographie E Demander aux l ves d apporter un appareil photo l cole Les inviter prendre des photos tout en suivant les conseils donn s dans le dossier Par la suite chaque l ve pr sentera au TBI la photo qu elle ou il juge la mieux r ussie Pr senter l univers fascinant des films d animation de type image par image Stop Motion Animation Par exemple pr senter le film Dot www youtube com watch v CD eagLi5sc4 qui pr sente le plus petit personnage d un film d animation image par image et le film Gulp www youtube com watch v ieN2vhsiTTU le film d animation image par image avoir t tourn sur le plus gros plateau de prise de vue Expliquer que ces films ont t
11. iens Aiguisez leur E Visionner des photos et des vid os montrant le rassemblement Sturgeon Falls Branchez vous nt d appartenance esprit critique 9 r D veloppez le sentiment d appa a la francophonie D veloppez le sentime n des mod les la fr ancophonie Bande dessin e Galaktus Des images plein la t te E Animer une discussion portant sur les avantages et M Animer une discussion portant sur les usages les d savantages d avoir un appareil photo int gr multiples du t l phone cellulaire dans la vie des son t l phone ados E Photocopier la bande dessin e en prenant soin de M Faire une recherche portant sur les nouveaux masquer le contenu des phylact res l exception mod les de t l phone cellulaire Le jeu en vaut il du premier et du dernier Distribuer aux l ves la la chandelle bande dessin e et leur demander de r diger un texte en s inspirant des illustrations E Demander aux l ves group s en quipes de cr er le mode d emploi de l appareil photo du futur Encourager les l ves joindre une illustration de leur cr ation futuriste LT votre Aiguisez leur Branchez enseignement esprit critique concret vous aux arts Ciblez votre Aiguisez leur enseignement esprit critique CFORP 2012 CA BD EL RE US S PASSE CHEZ NO e E 6 s dorp aa WWW E Demander aux l ves d apporter une p
12. ir les connaissances ant rieures des l ves sur la Suisse E En groupe classe situer sur une carte du monde les diff rents pays o l on parle le fran ais que connaissent les l ves Ciblez votre Branchez vous concret enseignement E Animer une discussion portant sur les avantages de parler plusieurs langues E l aide d Internet faire l itin raire d un voyage de ski en Suisse Inclure les prix les activit s propos es la station de ski choisie etc E Situer sur une carte de la Suisse les six cantons francophones num r s dans la rubrique Faire une recherche pour conna tre les coutumes et les traditions de ces r gions E Faire une recherche dans Internet et pr senter au reste du groupe classe une des particularit s de la vie en Suisse www swissworld org fr know la vie en suisse E Explorer le site Web du photographe S bastien Albert http www trobophoto com Du Branchez concret vous Laissez les parler Aiguisez leur esprit critique CFORP 2012 US S PASSE CHEZ NO INI Pa E ETE EE f k 7 AU LT Le Est Drs i AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE R cit d l ves Panique sur sc ne E D crire des situations qui peuvent faire paniquer les ados E Animer une discussion portant sur ce que l on peut faire pour r duire l anxi t lorsqu on vit des situations stressantes E Parler des effets que
13. mod les CFORP 2012 A US E S PASSE CHEZ NO BDIRATAHTFII INI NIV PT TEETE AU COURANT alt w uja rS e P Pa z y 1 LE N Le an 3 ET A x AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE E Demander aux l ves d num rer les qualit s requises pour devenir un bon ou une bonne photographe Faire ensuite la lecture de l entrevue E Afficher le site Web de Louise Tanguay au TBI www louisetanguay com Explorer avec les l ves le site Web de cette personnalit franco ontarienne M Faire une recherche portant sur l volution de l appareil photo E Animer une discussion portant sur les divers aspects du m tier de photographe professionnel Du Branchez concret Vous Aiguisez leur Laissez les parler esprit critique Donnez leur des mod les E Afficher le site Web de Louise Tanguay au TBI www louisetanguay com Demander aux l ves de choisir leur photo pr f r e et de justifier leur choix Demander aux l ves de modifier une photo num ris e et de pr senter le r sultat au TBI Explorer le site Web du QUAD9 qui d crit plusieurs logiciels ou sites Web permettant de s amuser avec des photos Discuter des droits que d tiennent les photographes sur leurs photos en visitant le www avocat qc ca affaires iimages droitauteur htm 1 et le www cmec ca Publications Lists Publications Attachments 12 droitda
14. r esprit critique CFORP 2012 US S PASSE CHEZ NO INI gt Q a im al sNON 3AYL1NA Adh u AU COURANT wi R nos a ai 12 DENEAN AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE E Inviter les l ves discuter des sens du mot placement que l on trouve dans le titre de la rubrique a s passe chez nous Les stages coop un bon placement E Animer une discussion portant sur les diff rentes fa ons d apprendre Par la suite inviter les l ves d couvrir leur style d apprentissage dominant l aide du test que l on trouve l adresse suivante www pedagonet com other Styles htm E Animer une discussion portant sur les stages coop et sur les programmes double reconnaissance de cr dits Aiguisez leur Branchez i vous esprit critique Ciblez votre enseignement E Inviter la conseill re en orientation ou le conseiller en orientation de votre cole venir expliquer le programme coop et le PAJO E Inviter des l ves et des employeurs ayant d j pris part des stages coop venir parler des avantages que procure cette exp rience E Organiser l cole un salon de l emploi o des employeurs locaux sont invit s pr senter leur entreprise le type d emploi que l on y exerce ainsi que les exigences et les dipl mes requis pour y travailler Aiguisez leur Ciblez v votre Donnez leur esprit critique enseignement des
15. un contrat avec un fournisseur E Dresser la liste des fonctions et des applications d un t l phone cellulaire qui sont importantes voire essentielles pour les ados Du Branchez concret vous Aiguisez leur _Ciblez v votre enseignement esprit critique CFORP 2012 u A S PASSE CHEZ NOUS INI RA AU COURANT wi R nos a ai bey JNIOVMI Te ELLE UT He AP LORS TS DR AP dv E pi d 24 LR D D LPS MU ur DA Er 7 nr DUT SE ee E RE LS Te Ce US OT GS RSS aa a i a Ea Le 7 NU AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE E Demander aux l ves de choisir une photo d eux m mes et d elles m mes et de la modifier l aide des logiciels gratuits sugg r s dans la rubrique ge Dossier du site Web du QUAD9 Pr senter au reste O du groupe classe les photos retouch es Branchez ETIS n 1 vous aux arts E inviter les l ves faire la caricature d un ami ou d une amie ou d un membre de leur famille Qu en penses tu E Animer une discussion portant sur le ph nom ne des r seaux sociaux E Apr s avoir lu les capsules demander aux l ves si elles et ils se sont reconnus dans les r ponses i i donn es Vont elles ou vont ils changer leurs E Ecrire au tableau la question de la rubrique ie TR E ST habitudes de publication de photos sur les r seaux Grouper les l ves en quipes de deux afin qu elles ee tie sociaux et ils dis
16. uteur pdf Faire une recherche portant sur un des photographes cit s par Louise Tanguay soit Freeman Patterson Ernst Haas Karl Blossfelt ou d autres grands photographes comme Yousuf Karsh www festivalkarsh ca fr exposition php ou Anne Geddes www dailymotion com video x36rdf diaporama anne geddes news Inviter les l ves r pondre la derni re question de l entrevue Quel est votre plus grand r ve professionnel Rappeler aux l ves que nos plus grands r ves peuvent devenir r alit il suffit d y croire Du Branchez concret vous se EE Ti habitudes Donnez leur des mod les parler Aiguisez leur esprit critique CFORP 2012 A US E S PASSE CHEZ NO BDIRATAHTFII INI ANIOV ON ELNLE S AU COURANT Fast iphar eiae k 7 i Res i Le Soi 3 AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE E En groupe classe pr senter aux l ves l image d une capsule de la rubrique Sans blague c est vrai et leur demander de faire une pr diction quant son contenu V rifier la pr diction en faisant la lecture de la capsule Cette activit peut aussi se faire au TBI E l aide d un atlas ou des cartes que l on trouve sur Google Earth situer les lieux dont on parle dans la rubrique soit la baie de Fundy au Nouveau Brunswick la montagne Kjerag en Norv ge et le village d Embrun en Ontario E Demander
17. vit pour pr senter les techniques de base de la photographie En profiter pour demander l invit d tre membre du jury du concours Laissez les EE Branchez LEUCA ESIA vous Semez des Aiguisez leur E Animer une discussion portant sur les commotions c r brales dans le sport Que peut on faire pour les viter Quels sont les effets et les cons quences des commotions c r brales Du T concret habitudes esprit critique Mot de l diteur E Demander aux l ves de discuter du r le de E Demander aux l ves si le Mot de l diteur pique l diteur dans une publication leur curiosit et s il les incite poursuivre la lecture R du magazine E Faire un sondage pour conna tre le nombre s d l ves qui lisent le mot de l diteur E Lire les questions pos es dans le Mot de l diteur et les utiliser comme d clencheurs de situations E Inviter les l ves dresser la liste des professions RSR a ou des comp tences requises pour r aliser un magazine comme le QUAD E Examiner la liste des personnes ayant pris part ce _ num ro du QUAD9 et leur r le Demander aux l ves si ce sont des emplois qui les int ressent E Inviter les l ves se rendre au www cforp ca quad9 afin d en apprendre davantage sur le concours bien y penser du magazine OUADS9 E Faire une recherche portant sur l auteur Martin La porte Semez des LEE Branchez habitudes vous Aiguisez leu
Download Pdf Manuals
Related Search