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1. 688 LT f e Zabulon Mlle P pita Mme Symphoria M Hector M Brigandus et M Grincheux ime Rifi M Osalle Miche M D sous Mie Oseile E e WM A 9 Enueg OBJECTIFS POURSUIVIS en traitement de texte ins rer el craser en fran ais percevoir la pertinence des accords des participes pass s avec tre et sans auxiliaire et appliquer ces r gles Planification de l enseignement Le professeur distribue aux l ves le texte de pr sentation de l activit ainsi que la liste des bandes soupconn es Le texte modifier est donn sur dis quette Cette activit attrayante qui porte sur une r gle aride peut tre exploit e diff remment suivant les niveaux En premi re et en deuxi me secondaire le professeur l utilisera apr s avoir la r gle des paricipes tandis qu troisi me secondaire il utilisera cette activit comme un exercice d clencheur servant de r vision Les l ves v rilient aupr s du proles saur leur r ponse la premi re nigme avant de passer la deuxi me consigne Le prolesseur peut demander l impres sion d la deuxi me partie de l exercice et la faire lire par chaque quipe o QUEBEC L RAUN ESY5 1 Suggestion d une autre activit On peut facilement imaginer une activit de ce type portant sur les participes pass s employ s avec l auxiliaire avoir Ce qu apporte le traitement de texte Les l ves peuvent facile2. Article Le traitement de texte dans les classes du secondaire Chantal Arcouet Qu bec fran ais n 70 1988 p 50 58 Pour citer cet article utiliser l information suivante http id erudit org iderudit 45208ac Note les r gles d criture des r f rences bibliographiques peuvent varier selon les diff rents domaines du savoir Ce document est prot g par la loi sur le droit d auteur L utilisation des services d rudit y compris la reproduction est assujettie sa politique d utilisation que vous pouvez consulter l URI https apropos erudlit org fr usagers politique dutilisation rudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif compos de l Universit de Montr al l Universit Laval et l Universit du Qu bec Montr al Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche rudit offre des services d dition num rique de documents scientifiques depuis 1998 Pour communiquer avec les responsables d rudit info erudit org Document t l charg le 16 novembre 2015 09 10 DESCRIPTION Niveaux sugg r s De la M la 5 secondaires L quelques avantages du traite de texte dans le cadre d un cours r TE li j se d rouler l int HHE HE H H Esa LE TRAITEMENT DE TEXTE DANS LES CLASSES DU SECONDAIRE VA he s PLE Introduction Selon leur exp rience les l ves auront se familiariser plus ou moins avec le clavier Mise en ro
3. permet aux l ves de mieux objectiver leur texte Cette laciit de correction les encourage faire un travail soign sur le plan de l criture ROUE FRANCAIS 25 7 OBJECTIFS POURSUIVIS en fran ais comprendre un texte imaginer une fin inattendue inventer en assurant une coh rence Suggestion autres activit s Un texte un r cit d aventures une nou velle ou un conte est donn avec une introduction supprim e qu il faut r inven ter Les grandes lignes d un conte d une nouvelle ou d un r cit d aventures sont propos es Les v nements les in tiques les personnages et leurs tralis physiques et psychologiques sant don n s Les l ves doivent retranscrire cette histoire et en imaginer la fin Ce qu apporte le traitement de texte Les l ves composent directement les fautes Ils ont la possibilit d impri mer leur brouillon Ainsi ds peuvent mieux objectiver leur texte La facilit de correction les encourage faire un travail soign sur le plan de l criture INVENTER LA FIN D UNE NOUVELLE Le texte qui suit n est pas reproduit dans son entier Les deux paragraphes de la fin ont t volontairement supprim s toi d imaginer une fin en respectant le d roulement de la nouvelle CAUCHEMAR il fut tir du sommeil par la sonnerie du r veil mais resta couch un bon moment apr s l avoir fait taire repasser une derni re fois les plans qu il avait tablis pour une escr
4. Le m me texte peut tre donn avec des paragraphes plac s dans un mau vais ordre Planification de ave hin le texte polycopi Les l ves proposent leur solution en donnant une copie du texte imprim Il est souhaitable d avoir lait les deux 0 ou 5 GSLE QUEBEC FRANCAR EM A 988 irriki recevaient des cigarettes qui leur servaient l change d autres marchandises Un seul paquet leur permettait de se procurer trois livres de beurre ou des tomates ils pouvaient m me obtenir un appareil photographique tout neuf avec dix paquets de cigarettes Encore aujourd hui le troc existe en Am rique du Nord et sur une chelle assez grande pour qu on puisse parler d une nouvelle fome d conomie Il y a des cultivateurs qui changent des ufs comme toujours et des qu il peut utiliser pour obtenir d autres services ou d autres marchandises Si le troc a toujours t assez en vogue dans les r gions rurales c est qu il pr sentait certains avantages Tout d abord il permettait de cr er de nouvelles amiti s et ensuite d chapper au fisc Quel que soit le motif qui inspirait les adeptes de cette forme d op ration on remarque aujourd hui un nombre de plus en plus grand de personnes int ress es par le troc Septi me activit un conte reb tir PR SENTATION DE L ACTIVIT Cette activit pr sente sur disquette un conte dont les phrases ont t volontairement m lang es Il faut donc replacer ces phra
5. entre elle en ajoutant des mots de coordination ou de subordination ll faut donc assurer la coh rence sur les plans s mantique ou syntaxique Conciier les etes de la vie modeme et le go t pour la cuisne adtornele rt pas tacle e chaque quipe peut faire Let cote Gy gavone t aid tion directement l ordinateur pai greng he bel sne ag p on E A l s di une be g nn d les soirs Les achats de la semaine seront faits en une sedle fois vaian A T E T O T y a A a e Le Me i qui peuvent rendre de grands services II y a les semiconserves que l on peut garder chez soi magaenak regie pendant trois ou quatre jours On s efforcera de simplifier la cuisine et de choisir les recettes les o l enchainement des phrases n tait plus simples On r servera pour le dimanche et les jours de f te les plats tr s raffin s et tr s longs pas suffisant pr parer here E T re Sete E T a h e S ext rieur D apr s Mich le Charpentier dans crire at convaincre QD CORAGE est pos le dy panan cond En k menu de la semaine En effet il consewes que l on ses ou SENTATION DE L ACTIVIT de qui li ot de la srmo a part dun seu teart les paragraphes ont is II faut donc reconstituer le plan du texte d gager l introduction les trois paragraphes PLAN D UN TEXTE aragraphes ont t fondus Il s agit de reconstituer le plan ae UNISA les trois paragraphes du d veloppement et la conclusion Bien avant que les Grecs aie
6. l id e lui tait venue puisque de toute fa on il mourrait s il tait pris il n avait rien perdre en laissant derri re lui une femme morte au lieu d une femme en vie l avait eu beaucoup de mal ne pas clater de rire devant l opportunit du cadeau d anniversaire qu elle lui avait fait la veille avec vingt quatre heures d avance une belle valise neuve Elle l avait aussi amen accepter de f ter son anniversaire en allant diner en ville sept heures Elle ne se doutait pas de ce qu il avait pr par pour continuer la soir e de f te Il la ram nerait la maison avant vingt heures quarante six et satisterait son go t pour les choses bien faites en se rendant veuf la minute pr cise Il y avait aussi un avantage pratique la laisser morte s il l abandonnait vivante et endormie elle comprendait ce qui s tait pass et alerterait la police en constatant au matin qu il tait part S il la laissait morte le cadavre ne serait pas trouv avant deux ou peut tre trois jours ce qui lui assurerait une avance bien plus confortable son bureau tout se passa merveille quand l heure fut venue d aller trouver sa femme tout tait par Mais elle trana devant les cocktails et traina encore au restaurant il en vint se demander avec inqui tude s il arriverait la ramener la maison avant vingt heures quarante six C tait ridicule il le savait bien mais il avait fini par attacher une grande importance au fait q
7. o non de choix EE OBJECTIFS POURSUIVIS en lran ais Composer Un tede Suivant le dis cours choisi Planification de l enseignement Cette pratique de production n est pas longue et ne doit pas d passer une quinzaine de lignes Elle peut se faire facilement au d but de l ann e d s que les l ves ont une connaissance minimale du traitement de texte facile ment apr s la premi re activit Les l ves composent directement l ordinateur La lettre d invitation pourrait tre r elle elle inviterait les parents rencontrer les enseignants l occasion d un bulle tin et elle leur serait envoy e Les l ves remettent leur production imprim e au professeur qui les tera lire Une critique peut tre faite texte le plus original le mieux construit Planification de l enseignement On peut encourager les l ves impri mer souvent leurs essais Ce travail d production peut ire ex ploit d autres fins le prolesseur fait faire en quipes la lecture des travaux el demande ses l ves d en faire une critique par crit Ce qu apporte le traitement de texte Les l ves composent directement l ordinateur o ils peuvent apporter faci lement des changements leur texte ajouter des descriptions des dialogues d placer des blocs de texte corriger les fautes d orthographe d usage et grammaticales Imprimer leur brouillon Le brouillon Imprim double interligne
8. direct On demanda au condamn mort Quel est votre dernier d sir Je voudrais consulter une chiromancienne r ponditl Quelle chiromancienne Am la dit il la chiromancienne du roi ner ae UN A5 CT E OT e E ee fn gi ui prenait jamais aucune d cision sans l avoir consult e Le condamn mort fut donc conduit chez la chiromancienne qui ignorait qui elle avait affaire La femme tudia la paume de la main gauche et en souriant d clara Tu as de la chance mon gar on tu auras une longue vie Cela suffit dit le condamn et il se fit reconduire la prison L anecdote se r pandit imm diatement et les gens s esclaff rent Mais le matin suivant quand l homme fut amen au pied de l chafaud le bourreau qui avait lev la hache pour assener le coup fatal la reposa et se mit sangloter pe non criaitl je ne peux pas Que vatil m arriver si sa Majest l apprend Et il jeta au loin la hache D apr s Dino Buzatti Petites Histoires ditions R Laffont Cinqui me activit encha nements entre les phrases PR SENTATION DE L ACTIVIT La cinqui me activit pr sente sur disquette un texte dont les phrases sont juxtapos es Il faut donc reler et articuler les phrases entre elles en ajoutant des mots de coordination ou de subordination I faut donc assurer la coh rence sur les plans s mantique ou syntaxique ENCHA NEMENTS ENTRE LES PHRASES Relier et articuler les phrases
9. in malin un Deuxi me activit une nigme polici re PR SENTATION DE L ACTIVIT j cours de cette activit une nigme polici re doit tre r solue L nigme est pos e partir d un donn sur disquette La solution est trouv e par l observation des accords de participes pass s employ s seuls ou avec l auxiliaire tre Cet exercice se fait en deux temps en premier Su A laut Ber l Lande qui fak le Coup pui 1 sagt d remplacer les noms deg matter oppos ls NIGME POLICI RE Aujourd hui 9 heures 27 la banque Grattessou a t attaqu e la police surveillait depuis quelque temps l immeuble de tr s pr s on a de bonnes raisons de penser que les sont des habitu s de l tablissement et qu ils sont bien connus des Le caissier qui tat cach a eu le temps de noter quelques renseignements sur ses agresseurs DA T ne en an son r veil il est amn sique ln don Loti n gligent a d chir une partie du billet pour se curer les ongles De ce faite message est incomplet Le message incomplet voir page suivante va t il te permettre de r soudre l nigme sed dite pr rte age A ier ere an Napoli M B bert M Adolphin M Gracchus M Luculus et M Titus i Rognon Mile Pulch rie M Manchita M Tordu M Capiton et M Toto me Zapata Mlle Tralala Mlle Badabada M Tsoinsoin M Lalala et M Soldo Pistolet Mlle R volver Mlle Mitraillette Mlle Bazooka Mme Ducanon Mme Panboum
10. m ton professeur s SE SON MISES devant nous nous ont menac s l aide de leurs pistolets nous ont bailonn s et ont vid les coffres des clients Puis est arriv OP peureux ainsi que trop frileux taient assis dans leur voiture gar e au bord du trottoir En partant ils nous ont lanc une grenade qui heureusement n a pas explos m tait pas l mais c est lui qui est le chef de la bande OBJECTIFS POURSUIVIS PP P de Ve s en fran ais Troisi me activit le temps des verbes sa conjuguer les weres au PR SENTATION DE L ACTIVIT Les l ves chargent un texte dont tous les verbes sont au pr sent Il faut mettre tout ce texte au pass en utilisant judicieusement l imparfait et le pass simple LES TEMPS DES VERBES DANS UNE NARRATION Mettre tout ce texte au pass en utilisant judicieusement l imparfait et le pass simple ee OR Quand le printemps revient puis l t mon envie de bougeotte me reprend Je marche Suggestions d autres activit s souvent le long de la plage je me baigne C est l que j aper ois vers midi une file tendue ire pr s d une tente de camping Quand je passe devant elle elle se rel ve me demande l heure gage Ans Je fais semblant de poss der une montre rel ve la manche de mon pull regarde mon poignet de temps nu et lui dis une heure approximative Elle me remercie Mais je reste devant ce corps enfarin Un texte est donn II s agit de changer par le sable devan
11. ment faire plu sieurs essais avant de trouver la bonne PREMI RE ACTIVIT Trouve parmi les sx bandes soup onn es la bande qui a lait le coup Remplace chaque espace identifi par par un nom de personne Ayant de passer la deuxi me activit donne la r ponse ton sn ort naa dalaken tie O et TS D nous ont baillonn s et ont vid les coffres des clients Puis est arriv Lu lir peureux ainsi que trop frileux taient assis dans leur voiture gar e au bord du trottoir En partant ils nous ont lanc une grenade qui heureusement n a pas explos N Etait pas l mais c est lui qui est le chef de la bande r ponse et pour plusieurs l ves c est n n cessaire Ta r ponse est bonne T peux passer la deuxi me activit CORRIGE Mile P pita et Mme Symphoria se sont Mr Grincheux trop ESTU UN BON DETECTIVE mises devant nous nous ont menac s dans HOLD U SA LA DOUE OWIES l aide de leurs pistolets nous ont trottoir Sou baillonn s et ont vid les coffres des une grenade qui heureusement n a pas LA BANDE QUI A FAIT LE COUP EST clients Puis est arriv M Hector explos LA BANDE NUM RO 5 M Brigandus trop peureux ainsi que M Zabulon n tait pas l mais c est grue apk e DEUXI ME ACTIVIT invente le nom d une autre bande de gangsters Remplace chaque espace par d autres noms de personnes dont le genre est diff rent de la r ponse que lu as trouv e Remets ce deuxi me texte impri
12. nt con u les premi res pi ces de monnaie pour acqu rir des biens les gens changeaient les produits et les services directement Le troc qu on croit peu pr s disparu de nos jours consistait en un change de marchandises contre d autres marchandises devant avoir la m me valeur pour les deux partenaires Les produits les plus divers taient alors utilis s coquillages sel armes etc Au d but de la colonie canadienne par exemple les peaux de castor servaient l achat de toutes sortes de biens et pouvaient m me constituer la dot d une file maner Mais depuis que la monnaie a t invent e les hommes l ont accept e comme interm diaire des changes qu ils effectuent et cette formule d change leur semble la seule existante On se souviendra pourtant que lors de la deuxi me guerre mondiale les soldats am ricains OBJECTIFS POURSUIVIS en fran ais comprendre un texte trouver la structure d un terte identifier les caract ristiques d une introduction d une conclusion identifier l ordre logique et chronolo gique des parties du d veloppement Planification de l enseignement Le professeur donne les consignes el demande aux l ves de remetia leur Suggestions d autres activit s Le texte produit pourrait tre exploit en classe Le professeur pourrait de mander ses l ves de d gager l id e principale du texte et les id es secon daires de chaque partie du d veloppe ment
13. oquerie dans la journ e et un assassinat le soir IL n avait n glig aucun d tail c tait une simple r capitulation finale vingt heures quarante six il serait libre dans tous les sens du mot Il avait fix le moment parce que c tait son quaranti me anniversaire et que c tait l heure exacte o il tait n Sa m re passionn e d astrologie lui avait souvent rappel la minute pr cise de sa naissance Luikm me n tait pas superstitieux mais cela ilattait son sens de l humour de commencer sa vie nouvelle quarante ans une minute pr s De toute fa on le temps travaillait contre lui Homme de loi sp cialis dans les affaires immobili res il voyait de tr s grosses sommes passer entre ses mains une partie de ces sommes y restait Un an auparavant il avait emprunt cinq mille dollars pour les placer dans une affaire s re qui allait doubler ou tripler la mise mais o il en perdit la totalit emprunta un nouveau capital pour RS PS STE ll avait maintenant trente mile gta tre dissimul ns le maximum en Ei is ser d part sa destination sa nouvelle identit tout tait pr vu et fignol il n avait n glig aucun d tail II y travaillait depuis quelques mois Sa d cision de tuer sa femme il l avait prise un peu apr s coup Le mobile tait simple il la d testait Mais c est seulement apr s avoir pris la r solution de ne jamais aller en prison de se suicider s il tait pris que
14. plus loin les fragments d un panier d osier Pas de doute l animal avait t attaqu par un loup E er S ARE 7 TM LE Huiti me activit Une pratique de production PR SENTATION DE L ACTIVIT Les l ves doivent r diger une petite production un mode d emploi une lettre d invitation un texte caract re expressif Neuvi me activit une production crite PR SENTATION DE L ACTIVIT ce stade ci les l ves ma risent bien ce que l on souhaite les temps des verbes la conjugaison de l imparfait et du pass simple le style direct Ils elles sont aptes cr er des liens entre les phrases bien structurer un tede ils peuvent donc r aliser la dixi me activit qui est une production crite Suivant son niveau l l ve doit produire un r cit d aventures un conte ou une nouvelle Les exigences sont donn es par chaque professeur Dixi me activit inventer la fin d une nouvelle ou d une nigme polici re PR SENTATION DE L ACTIVIT Une nouvelle ou une nigme polici re est pr sent e aux l ves Les l ves doivent inventer une fin inattendue cependant ils doivent tenir compte de tout ce qui a t crit pr c demment La nouvelle ou l nigme est donn e sur disquette et sur texte polycopi NAPPES M A l TF ASAAN U M R 0 8 7 0 S NEN le traitement de font des essais el surtout solution el peuvent mieux leurs r ponses et se rendre d la pertinence
15. se releva me demanda dangereux de se baigner dans les eaux me retint Nous rest mes trois jours l heure Je fis semblant de poss der du port cause d anciens pieux de fer ensemble Nous tions alors sur cette une montre relevai la manche de mon qui mergeaient au ras de l eau Elle plage peu fr quent e comme deux nau pull regardai mon poignet nu el lui dis me remercia nouveau Je continual frag s Parfois des enfants venaient Quatri me activit style direct et indirect PR SENTATION DE L ACTIVIT ps A 1 Deux textes sur disquette sont donn s aux l ves Dans cette activit le premier exercice consiste sx f changements de pronoms transposer un texte du style indirect au style direct dans le deuxi me exercice il faut faire la temps de ponctuation ja d marche inverse tansformer le texte au style direct noter la pertinence de l utilisation du style direct dans un texte r cit Eee plus vivant les dialogues ne sont Style direct style indirect pas vides de sens mais font pro Laos PREMIER EXERCICE mg Gao ta AA IE i l Le texte qui suit est r dig au style indirect Transforme le au style direct Dispose bien les dialogues Deux amis Claude et Marcel qui ne s taient pas vus depuis qu ils avaient quitt le c gep se rencontrent Marcel s tonne de la maigreur de son ami et lui demande s l ne serait pas devenu par hasard le directeur d un studio pour maigrir Claude lui r pond q
16. ses dans le bon ordre UN CONTE DU MOYEN GE Replacer les phrases dans le bon ordre Le lendemain inqui te elle fit rebours le chemin que l ne avait coutume de parcourir B Il s approche d elle doucement mais l animal nie avoir d vor l ne C Le loup tortur de remords couta avec attention et jusqu son dernier jour il accomplit son devoir avec s rieux et un repentir qui firent l tonnement de tous D Pour porter le linge d une abbaye monast re dirig par un abb ou une abbesse l autre on avait trouv dans la Normandie de ce temps l un ne assez intelligent pour faire le travail seul E Sainte Austreberthe la voix merveilleuse et douce appelle alors le loup qui r dait encore aux alentours F L abbesse lui tient alors ce propos Fr re loup vous tes un assassin bien s r vous avez l excuse d tre une b te 1 G Pendant de longues ann es il fit r guli rement travers la for t ses voyages d aller et de retour H Longuement et minutieusement interrog il avoue enfin car en ce temps l les b tes parlaient Toutefois comme vous me semblez vouloir renoncer votre vie de bandit je vous pardonne mais il faudra d s demain titre de r paration remplacer dans votre travail l ne que vous avez d vor Pourtant un soir Sainte Austreberthe la maitresse de l ne attendit en vain le messager En pleine elle t parpill parmi les buissons et
17. t cette figure dont les cheveux sont ramen s sur la nuque au moyen d une les personnes de remplacer la pre serviette Je parle je dis n importe quoi qu il est dangereux de se baigner dans les eaux du a amer dar mb port cause d anciens pieux de fer qui mergent au ras de l eau Elle me remercie nouveau tel ee Je continue de lui parler de la salet de la mer du sable plein de morceaux de verre Est elle arm e I y a beaucoup de r deurs J arrive la d go ter de son camping Qui elle a peur Et ai quand je fais semblant de la quiter ele me retient Nous restons trois jours ensemble Nous A a s amuser autour de nous orge he hr Ensuite s i y a lieu ils se corrigent en consultant leur grammaire Quand le printemps revint puis l t une heure approximative Elle me re de lui parler de la salet de la mer mon envie de bougeotle me reprit Je mercia Mais je restai devant ce corps du sable plein de morceaux de verre marchais souvent le long de la plage enfarin par le sable devant cette figure tait elle arm e y avait beaucoup je me baignais C est l que j aper us dont les cheveux taient ramen s sur de r deuis J arrivai la d go ter de CORRIG VOS midi une fille tendue pr s d une la nuque au moyen d une serviette Je son camping Oui elle avait peur Et tente de camping Quand je passai parai je dis n importe quoi qu il tait quand je fis semblant de la quitter elle devant elle elle
18. u il voulait tre libre ce moment l et non une minute avant ou une minute apr s Il gardait l il sur sa montre D apr s un texte de Fredric Brown Fant mes et farfafouilles Editions Deno l 1963 cit dans Rep res 4 secondaire p 2 66 p 2 67 BE UER FRANUNE Y Sule k o
19. u il est devenu artiste peintre MEME le r o 8 RQUEDEC FRANUAN EEIS 3 et lui demande s ne veut pas l encourager en lui achetant un tableau Marcel se rend empressement au d sir de son ami mais il demande Claude s il veut bien en tre avec le produit de son art Claude accepte et apr s lui avoir demand quel tait lui r pond qu il est chirurgien CORRIG devenu par hasard directeur d un studio d sir de son ami mais il demande Deux amis Claude et Marcel qui ne pour maigrir Claude s taient pas vus depuis qu ils avaient Non je suis artiste peintre r torque En retour voudrais tu tre pay avec quitt le c gep se rencontrent Voudrais lu m encourager en le produit de mon art Marcel dit son ami achetant un tableau Quel est ton art demande Claude Que tu es maigre Ne serais tu pas Marcel se rend avec empressement au Je suis chirurgien OBJECTIFS POURSUIVIS en fran ais assurer la coh rence des phrases sur les plans syntaxique ou s mantique Planification de l enseignement Le professeur explique l objectif I elle donne quelques exemples de mots ou expressions servant cr er des liens Les explications du professeur ainsi que l activit se font l int rieur d une p riode Cet exercice peut se faire avant ET VEBRC FRAN AIS N U MERO T OS VER aux Fee Le texte qui suit est r dig au style direct Il faut le transformer au style in
20. ute du logiciel de traitement de texte initialisation des disquettes Entrer ses nom pr nom et num ro de groupe Pratiquer quelques fonctions de base d placement du curseur insertions d placements de textes commandes de mise en page et d impression Premi re activit la ponctuation PR SENTATION DE L ACTIVIT Un texte sans ponctuation est remis aux l xes ls elles doivent le recopier en mettant la en disposant les dialogues la fin on peut leur demander d imprimer leur texte Recopie le texte suivant D coupele en phrases Mets le bon signe de ponctuation et dispose correctement le dialogue aduction tait L ficile el mime grg peage tie bain oi l en Qi aus Jacques Poulin Les grandes mar es Montr al Lem ac d apr s Textes et Contextes cahier activit s 1 partie EA Mezvous r ussi travailler de Oui J ai toujours pens que la traduction manda Marie Il e t pr f r ne pas avoir le dire tait un travail difficile et qu il fallait J ai travaill dit il ekeni e agy une palience infinie pour travailler CORRIG tait content de pol sur les Ga ne fait rien dit avec les mots y Arg aee A aai Peut tre que vous auriez voulu tra Merci dit Du bon travail vailler ce soir I venait de retrouver d un coup un Non avoua til regret Non Je me l verai un peu plus t t sentiment de bien tre qui l avait quitt cause de moi dema
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