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1. Enseignant Date de diffusion France Comment naissent les lois 23 06 2012 Dossier 302 Niveau avanc B2 Th me Politique Objectifs communicatifs 1 Mutualiser ses connaissances 2 Comprendre le reportage en d tail 3 R diger un r sum 4 Faire un expos Objectifs linguistiques 1 Jouer avec les mots cl s 2 D finir des termes politiques Objectif interculturel 1 D couvrir le m canisme l gislatif en France Suggestions d activit s pour la classe Suggestion de mise en route Ecrire la question suivante au tableau Quelles grandes institutions fran aises se trouvent au palais Bourbon et au palais du Luxembourg Paris Constituer de petits groupes R pondez la question crite au tableau Laisser les apprenants changer leurs connaissances puis mettre en commun l oral les propositions Cette activit sert de pr ambule et permet de d couvrir le th me du reportage Pistes de corrections Corrig s Le S nat si ge au palais du Luxembourg C est une assembl e politique l gislative o les s nateurs se r unissent En France le S nat est l une des deux chambres qui constituent le Parlement l autre tant l Assembl e nationale L Assembl e nationale si ge au palais Bourbon Son r le principal est de d battre d amender et de voter les lois Cette institution a aussi le pouvoir de renverser le gouvernement Suggestion pour l activit 1 Pr ciser aux apprena2. er ministre La navette parlementaire Le passage de la future loi d une chambre l autre jusqu ce que les d put s et les s nateurs se mettent d accord Suggestion pour l activit 2 Pr ciser aux apprenants qu ils vont devoir prendre des notes sur le reportage et donc porter leur attention sur les images aussi bien que sur le commentaire Si besoin leur rappeler les r gles l mentaires de la prise de notes ne pas crire les phrases enti rement et ne pas mettre d article utiliser des abr viations ainsi que des signes comme les fl ches ou les signes math matiques Montrer le reportage en cachant les sous titres Faites l activit 2 Pour mise en commun recueillir les propositions l oral Montrer nouveau le reportage en cas de d saccord et laisser les apprenants se mettre d accord sur les bonnes r ponses Il s agit ici de permettre aux apprenants de tester leur compr hension globale du document gr ce la prise de notes en langue trang re Pistes de corrections Corrig s Etape 1 Le Premier ministre les d put s ou les s nateurs proposent une nouvelle loi Etape 2 Les d put s examinent et modifient la future loi en petits groupes Etape 3 Les d put s examinent tous ensemble et discutent des modifications apport es Etape 4 La future loi doit aussi tre discut e et adopt e par le S nat Les d put s et les s nateurs doivent se mettre d accord sur le m me texte la fin Le p
3. nts qu ils ne doivent pas utiliser leur dictionnaire mais qu ils peuvent donner des exemples pour que leurs d finitions soient plus claires A deux Faites l activit 1 Avant de proc der la mise en commun l oral demander aux apprenants de comparer leurs r ponses avec celles de leur voisin e En guise de correction r diger au tableau pour chaque mot une d finition commune sur propositions des apprenants et veiller ce qu ils en comprennent bien le sens car ces mots sont essentiels une bonne compr hension du reportage Cette premi re activit de vocabulaire a pour objectif de pr parer les apprenants la r ception du document en les amenant d couvrir et travailler sur le lexique politique tr s pr sent dans ce reportage Pistes de corrections Corrig s Un D PUT Un PROJET de loi Une COMMISSION parlementaire Une PROPOSITION de loi Un S NATEUR Un ARTICLE de loi L ASSEMBL E nationale Le S NAT Un AMENDEMENT Un amendement Une modification un changement apport une future loi Une commission parlementaire Une s ance de travail des d put s en petits groupes sur un th me pr cis Une proposition de loi Une loi propos e par les d put s ou les s nateurs E b AGE 14 T Niveau avanc B2 Biona Paanan RGANIBATIO IC ACIT LE MSN Auteur 1 INTER INAT ONALE be U o a fancobhonte JE LA FRANCOPHONIE Murielle Bidault CAVILAM Enseignant Un projet de loi Une loi propos e par le Premi
4. r sident de la R publique rend la loi officielle publique Suggestion pour l activit 3 Inviter les apprenants lire les questions puis montrer le reportage en cachant les sous titres Faites l activit 3 Avant de proc der la mise en commun demander aux apprenants de comparer leurs r ponses avec celles de leur voisin e Puis inviter les apprenants les plus faibles mais ayant les bonnes r ponses les crire au tableau Laisser les apprenants se mettre d accord sur les bonnes r ponses et les inviter justifier leurs propositions Cette activit va permettre aux apprenants d auto valuer leur compr hension d taill e du reportage Pistes de corrections Corrig s 1 Un projet de loi est propos par le Premier ministre le gouvernement alors qu une proposition de loi est propos e par les d put s les s nateurs 2 Guy Carcassonne explique qu en commission la loi est examin e article par article dans les moindres d tails donc c est vraiment ce moment l qu elle est fabriqu e 3 La navette parlementaire est le va et vient de la future loi entre les d put s et les s nateurs 4 La navette parlementaire s arr te quand les deux chambres ont adopt le texte dans les m mes termes Suggestion pour l activit 4 Rappeler aux apprenants que pour un r sum ils doivent garder seulement les informations les plus importantes relev es au cours des activit s pr c dentes Faites l activit 4 A
5. ur une s ance d autocorrection avec les apprenants Cas 2 il y a plusieurs nationalit s dans la classe En groupe de m me nationalit Faites l activit 5 de la fiche l oral Un porte parole pr sente oralement le dispositif l gislatif du pays des membres de son groupe Si le temps le permet relever les fautes les plus significatives pour une s ance d autocorrection avec les apprenants Cette activit a pour but d amener les apprenants r fl chir sur la situation dans leur propre pays Pistes de corrections Corrig s Dans mon pays la Belgique Le projet de loi est d initiative gouvernementale et doit tre soumis au Conseil d Etat qui dispose d un d lai d un mois avant de rendre un avis consultatif tandis qu une proposition de loi est d initiative parlementaire Pour aller plus loin Pour en savoir plus sur les grandes institutions de la Ve R publique en France visitez le site http www curiosphere tv et tapez Politique mode d emploi dans l onglet de recherches Choisissez ensuite le sujet que vous voulez regarder E b O AGEN CE y T Niveau avanc B2 prre aerae ORGANISATION 1 JERSI TI SITAIRE FRANCAIS Auteur 3 A AERA f INTERNATIONALE DE UNIL la francophonie DELAFRA Murielle Bidault CAVILAM
6. vant de ramasser les feuilles demander aux apprenants d changer leur production avec celle de leur voisin e Les inviter en faire une relecture orthographique et syntaxique puis en informer les auteurs pour qu ils apportent les corrections n cessaires Si le temps le permet relever les fautes les plus significatives et pr voir une s ance d autocorrection Cette activit a pour but de v rifier que les apprenants ont bien saisi le contenu du reportage en leur faisant reprendre dans une production personnelle les l ments vus pr c demment comme le vocabulaire Pistes de corrections Corrig s En France Le Premier ministre les d put s les s nateurs et le pr sident de la R publique font la loi Il existe quatre tapes Tout d abord le Premier ministre les d put s ou les s nateurs proposent une nouvelle loi Suggestion pour l activit 5 E O A T Niveau avanc B2 arumo Paanan INTEANATIONALE DE UnU PANGAIS Auteur 2 x la francophonie DELAFRANCOPHONIE Murielle Bidault CAVILAM Enseignant Les apprenants doivent faire des recherches pour r aliser cette activit Internet ou m diath que il est donc pr f rable de leur donner cette t che la maison pour ne pas empi ter sur le temps de cours Cas 1 les apprenants sont tous de la m me nationalit A deux Faites l activit 5 de la fiche l crit Ramasser les feuilles et relever les fautes les plus significatives po
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