Les nouvelles modalités d`évaluation des épreuves d`enseignement
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1. nonc b Contr le ponctuel Cette sous preuve d une dur e d une heure est not e sur 20 points Elle repose sur un sujet qui doit permettre d valuer des comp tences diff rentes dans plusieurs champs de la physique et de la chimie Il est dominante exp rimentale et se compose d activit s exp rimentales et d exercices associ s certaines exp riences peuvent tre assist es par ordinateur Le sujet con u en r f rence explicite aux comp tences du programme consacre 15 points sur 20 l valuation des capacit s exp rimentales du candidat observ es durant les manipulations qu il r alise sur les mesures obtenues leur interpr tation et leur exploitation Lors de cette valuation il est demand au candidat de mettre en uvre un protocole exp rimental d utiliser correctement le mat riel mis sa disposition de mettre en uvre les proc dures et consignes de s curit adapt es de montrer qu il conna t le vocabulaire les symboles les grandeurs et les unit s mises en uvre d utiliser une ou plusieurs relations Ces relations sont donn es lorsqu elles ne sont pas r pertori es dans la colonne connaissances du programme d interpr ter et de rendre compte par crit des r sultats des travaux r alis s Le candidat porte sur une fiche qu il compl te en cours de manipulation les r sultats de ses observations de ses mesures et leur interpr tation Une grille de comp2. une situation d valuation unique Comp tences valu es expression orale en continu interaction orale et compr hension de l crit Niveau attendu en r f rence l chelle de niveaux du CECRL B1 pour LV1 B1 pour LV2 Dur e 15 minutes sans pr paration partie une et partie deux 5 minutes maximum chacune not es pour un total de 20 points partie trois 5 minutes maximum not e sur 10 L valuation a lieu au cours du sixi me semestre de la formation conduisant la d livrance du dipl me du baccalaur at professionnel Le calendrier de cette valuation est tabli par le chef d tablissement ou du centre de formation dans le cas d un CFA habilit pratiquer le CCF apr s consultation des enseignants concern s Ces derniers peuvent proposer au sein de la p riode consid r e un ordre de passage des candidats qui tient compte de leur degr de ma trise des comp tences valuer Les candidats re oivent une convocation du chef d tablissement ou du directeur de centre de formation L valuation est conduite par les professeurs et ou les formateurs enseignant les langues concern es dans l tablissement quelles que soient les classes ou groupes d l ves qui leur sont confi s Elle peut tre organis e de mani re ce que les professeurs n valuent pas leurs l ves de l ann e en cours La situation d valuation se compose de trois parties chacune d une dur e maximale de cinq minutes Aucune de
3. at professionnel l enseignement de pr vention sant environnement fait l objet d une sous preuve de l preuve qui value la pratique professionnelle selon la d finition fix e en annexe au pr sent arr t Cette sous preuve est affect e d un coefficient 1 Article 2 Pour les candidats sous statut scolaire dans un tablissement public local d enseignement ou dans un tablissement priv sous contrat pour les apprentis des centres de formation en apprentissage ou des sections d apprentissage habilit s et pour les candidats de la formation professionnelle continue dans un tablissement public la sous preuve de pr vention sant environnement est valu e par contr le en cours de formation Les autres candidats la passent sous forme ponctuelle Article 3 Les dispositions du pr sent arr t entrent en vigueur compter de la session d examen 2012 Article 4 Le directeur g n ral de l enseignement scolaire et les recteurs sont charg s chacun en ce qui le concerne de l ex cution du pr sent arr t qui sera publi au Journal officiel de la R publique fran aise Annexe Objectifs de l preuve L preuve a pour objectif d valuer les comp tences du candidat conduire une d marche d analyse de situations en appliquant la d marche de r solution de probl me analyser une situation professionnelle en appliquant diff rentes d marches analyse par le risque par le travail par l accident mob
4. la suite de la pr sentation du candidat l examinateur amorce avec ce dernier un change oral d une dur e maximum de cinq minutes Cet change oral commence par prendre appui sur la pr sentation du candidat et comporte des questions des demandes d explications ou d illustrations compl mentaires L change peut ensuite s ouvrir d autres questions Au cours de cet entretien le candidat doit faire preuve de son aptitude s exprimer et communiquer spontan ment Partie 3 La troisi me partie qui vise valuer la capacit du candidat comprendre un document crit r dig en langue trang re est conduite en langue fran aise Elle prend appui sur un document inconnu en langue trang re ne comportant pas plus de 15 lignes ligne s entend au sens de 70 signes environ y compris les blancs et signes de ponctuation mis la disposition du candidat par l examinateur Ce document peut relever de genres diff rents publicit extrait d article de presse ou d uvre litt raire courrier de nature professionnelle notice mode d emploi etc Il peut tre informatif descriptif narratif ou argumentatif il peut comporter du dialogue ll est authentique au sens technique du terme c est dire non labor ou adapt des fins d enseignement Son degr de difficult correspond au niveau du CECRL attendu pour les candidats concern s peut comporter des l ments iconographiques textes illustr s par des photographies a
5. preuve de math matiques Secr tariat Services accueil assistance conseil Vente prospection n gociation suivi de client le preuve E2 preuve d conomie gestion de l entreprise et math matiques Intitul de la sp cialit de baccalaur at professionnel Deux sous preuves valu es par contr le en cours de formation dont Restauration une sous preuve de math matiques preuve E3 preuve de gestion appliqu e intitul s des sp cialit s de baccalaur at professionnel Boucher charcutier traiteur Trois sous preuves valu es par contr le en cours de formation dont Boulanger p tissier une sous preuve de math matiques Poissonnier cailler traiteur Annexe 2 Sp cialit s comportant des sciences physiques et chimiques pour lesquelles le coefficient de la sous preuve de math matiques et celui de la sous preuve de sciences physiques et chimiques est 1 5 intitul s des sp cialit s de baccalaur at professionnel concern es A ronautique option m canicien syst mes cellule et option m canicien syst mes avionique Am nagement et finition du b timent Artisanat et m tiers d art arts de la pierre Artisanat et m tiers d art communication graphique Artisanat et m tiers d art b niste Artisanat et m tiers d art horlogerie Artisanat et m tiers d art marchandisage visuel Artisanat et m tiers d art tapissier d ameublement Artisanat et m
6. roule de mars mai de la classe de terminale Les partenaires intervenant au titre des cultures artistiques sont invit s dans la mesure du possible participer l valuation Crit res d valuation Le candidat montre qu il est sensibilis son environnement culturel en appuyant sa r flexion sur des connaissances pr cises notamment en histoire des arts et qu il a acquis les principes l mentaires de la d marche cr ative cette fin il doit Situer une uvre ou une production dans son contexte de cr ation explorer des axes de recherche en r ponse une question simple et s engager dans un projet ma triser les bases de la pratique des outils graphiques traditionnels et informatiques s exprimer dans un langage correct et pr cis en utilisant le vocabulaire technique appropri Cette partie compte pour 70 de la note globale Contr le ponctuel Dur e 1 heure 30 Le sujet pose une question simple partir d un ensemble documentaire limit 3 formats A4 maximum Les documents rel vent des champs 1 Appr hender son espace de vie 2 Construire son identit culturelle et 3 Elargir sa culture artistique ils int grent la dimension histoire des arts Crit res d valuation Le candidat choisit l un des champs et doit montrer qu il est capable de situer une uvre ou une production dans son contexte de cr ation de porter un regard critique sur les r f rence
7. tiers d art option A verrerie scientifique et technique option B m tiers de l enseigne et de la signal tique Bio industries de transformation Carrosserie option construction lectrotechnique nergie quipements communicants Esth tique cosm tique parfumerie tude et d finition de produits industriels Fonderie Hygi ne et environnement Industries de proc d s Industries des p tes papiers et cartons Interventions sur le patrimoine b ti Maintenance de v hicules automobiles option voitures particuli res option v hicules industriels option motocycles Maintenance des mat riels option A agricoles option B travaux publics et manutention option C parcs et jardins Maintenance des syst mes m caniques automatis s option syst mes ferroviaires Maintenance nautique M tiers de la mode v tements M tiers du cuir option chaussures option maroquinerie M tiers du pressing et de la blanchisserie Microtechniques Ouvrages du b timent aluminium verre et mat riaux de synth se Ouvrages du b timent m tallerie Photographie Pilotage de syst mes de production automatis e Plastiques et composites Production graphique Production imprim e Productique m canique option d colletage R paration des carrosseries Technicien a rostructure Technicien constructeur bois Technicien d tudes du b timent option A tudes et con
8. trang re L preuve se compose de trois parties chacune d une dur e maximale de cinq minutes Seule la premi re partie est pr c d e d un temps de pr paration Partie 1 La premi re partie de l preuve vise valuer la capacit du candidat prendre la parole de mani re continue Elle prend appui sur un document inconnu remis au candidat par l examinateur Ce document peut relever de genres diff rents image publicitaire dessin humoristique photographie reproduction d une uvre plastique citation proverbe aphorisme br ve histoire dr le question invitant le candidat prendre position sur un th me d actualit ou un ph nom ne de soci t slogan titre d article de presse etc Le candidat dispose de cinq minutes pour prendre connaissance du document organiser ses id es et pr parer son propos Il dispose ensuite de cinq minutes maximum pour s exprimer l oral et en langue trang re propos du document en question Au cours de cette phase d expression en continu l examinateur doit laisser le candidat aller au bout de ce qu il souhaite dire et veiller ne pas l interrompre quelles que soient ses ventuelles h sitations Le document n a pas pour finalit de donner lieu un commentaire formel de la part du candidat mais de permettre ce dernier de prendre la parole librement Partie 2 La deuxi me partie de l preuve vise valuer la capacit du candidat interagir en langue trang re
9. 2 Pour les candidats sous statut scolaire dans un tablissement public local d enseignement ou dans un tablissement priv sous contrat pour les apprentis des centres de formation en apprentissage ou des sections d apprentissage habilit s et pour les candidats de la formation professionnelle continue dans un tablissement public l preuve d arts appliqu s et cultures artistiques est valu e par contr le en cours de formation Les autres candidats passent l preuve sous forme ponctuelle Article 3 Les dispositions du pr sent arr t entrent en vigueur compter de la session d examen 2012 Article 4 Le directeur g n ral de l enseignement scolaire et les recteurs sont charg s chacun en ce qui le concerne de l ex cution du pr sent arr t qui sera publi au Journal officiel de la R publique fran aise Annexe Modalit s d valuation Contr le en cours de formation Le contr le en cours de formation comporte deux situations d valuation organis es au cours de la formation Sur un sujet personnel d fini en accord avec le professeur d arts appliqu s le candidat constitue un dossier Ce dossier est r alis en classe sur une dur e limit e Le sujet porte sur le contenu d un des champs du programme Appr hender son espace de vie Construire son identit culturelle Elargir sa culture artistique Une partie histoire des arts est clairement identifi e Premi re situation Le candidat p
10. 337 51 D 337 94 arr t s du 10 2 2009 avis du CSE du 11 3 2010 avis du comit interprofessionnel consultatif du 25 3 2010 Article 1 L examen du baccalaur at professionnel comporte une preuve de fran ais histoire g ographie et ducation civique affect e d un coefficient 5 Cette preuve est divis e en deux sous preuves correspondant chacune une unit une sous preuve de fran ais affect e d un coefficient 2 5 une sous preuve d histoire g ographie et ducation civique affect e d un coefficient 2 5 Les modalit s d valuation de ces disciplines dans les diff rentes sp cialit s de baccalaur at professionnel sont d finies en annexe au pr sent arr t Article 2 Cette preuve est valu e sous forme ponctuelle sauf pour les candidats en formation professionnelle continue dans un tablissement public habilit pratiquer int gralement le contr le en cours de formation Article 3 Les dispositions du pr sent arr t entrent en vigueur compter de la session d examen 2012 Article 4 Le directeur g n ral de l enseignement scolaire et les recteurs sont charg s chacun en ce qui le concerne de l ex cution du pr sent arr t qui sera publi au Journal officiel de la R publique fran aise Annexe Fran ais valuation sous forme ponctuelle dur e 2 h 30 Support un corpus de textes et documents 2 3 r f r l un des objets d tude de l ann e de terminale
11. Premi re partie comp tences de lecture 10 points 1 Question portant sur le corpus Pr sentation du corpus Le candidat r dige quelques lignes de 3 6 environ pour pr senter les relations que les documents propos s dans le corpus entretiennent entre eux 2 Question s portant sur un ou des documents du corpus Analyse et interpr tation Le candidat analyse un ou deux effets d criture inscrits dans le libell de la ou des deux questions et en propose une interpr tation Deuxi me partie comp tences d criture 10 points Dans le libell du sujet une question est pos e en lien avec le corpus propos en premi re partie Le candidat r pond cette question en une quarantaine de lignes et de fa on argument e valuation par contr le en cours de formation La certification en cours de formation comprend deux situations d valuation toutes les deux not es sur 20 Premi re situation d valuation comp tences de lecture dur e maximale 1 h Support un corpus de textes et documents 2 3 r f r l un des trois objets d tude de la derni re ann e de formation 1 Question portant sur le corpus Pr sentation du corpus 6 points Le candidat r dige quelques lignes de 3 6 environ pour pr senter les relations que les documents propos s dans le corpus entretiennent entre eux 2 Question s portant sur un ou des documents du corpus Analyse et interpr tation
12. arr t Article 5 Les dispositions du pr sent arr t entrent en vigueur compter de la session 2011 de l examen du baccalaur at professionnel l exception des dispositions relatives la langue des signes fran aise qui entrent en vigueur la session 2010 Article 6 L arr t du 15 juillet 2003 modifi relatif l preuve facultative de langue vivante au baccalaur at professionnel est abrog l issue de la session d examen 2010 Article 7 Le directeur g n ral de l enseignement scolaire et les recteurs sont charg s chacun en ce qui le concerne de l ex cution du pr sent arr t qui sera publi au Journal officiel de la R publique fran aise Annexe D finition de l preuve orale facultative de langue vivante trang re dans les sp cialit s de baccalaur at professionnel preuve orale d une dur e de 15 minutes pr c d e d un temps de pr paration de 5 minutes pour la premi re partie de l preuve Partie 1 et partie 2 5 minutes maximum chacune not es pour un total de 20 points Partie 3 5 minutes maximum not e sur 10 Niveau attendu en r f rence l chelle de niveaux du CECRL B1 Cette preuve est organis e par le recteur d acad mie dans un centre d examen Le candidat re oit une convocation Elle a pour but d valuer l aptitude du candidat s exprimer oralement en langue trang re de fa on continue et en interaction et comprendre un document crit r dig en langue
13. certaine aisance signer en continu pour exprimer ou d fendre un point de vue argumenter voire apporter une contradiction Le candidat tout comme l examinateur peut tendre la discussion sur d autres points sans lien direct avec le document
14. l preuve prend appui sur un document inconnu remis au candidat par le professeur Ce document peut relever de genres diff rents image publicitaire dessin humoristique photographie reproduction d une uvre plastique citation proverbe aphorisme br ve histoire dr le simple question invitant le candidat prendre position sur un th me d actualit ou un ph nom ne de soci t slogan titre d article de presse etc Le candidat dispose de cinq minutes pour prendre connaissance du document organiser ses id es et pr parer son propos Il dispose ensuite de cinq minutes maximum pour s exprimer l oral et en langue trang re propos du document en question Au cours de cette phase d expression en continu le professeur doit laisser le candidat aller au bout de ce qu il souhaite dire et veiller ne pas l interrompre quelles que soient ses ventuelles h sitations Le document n a pas pour finalit de donner lieu un commentaire formel de la part du candidat mais de permettre ce dernier de prendre la parole librement Partie 2 La deuxi me partie de l preuve vise valuer la capacit du candidat interagir en langue trang re A la suite de la pr sentation du candidat le professeur amorce avec ce dernier un change oral d une dur e maximale de cinq minutes Cet change oral commence par prendre appui sur la pr sentation du candidat et comporte des questions des demandes d explications ou d illustrations c
15. not e sur 14 Le candidat analyse un ou deux effets d criture inscrits dans le libell de la ou des deux questions et en propose une interpr tation Deuxi me situation d valuation comp tences d criture dur e maximale 1 h 30 Support un corpus de textes et documents 2 3 r f r un autre des trois objets d tude de la derni re ann e de formation Ce corpus est tudi en classe dans les jours qui pr c dent la situation d valuation Lors de la situation d valuation un sujet est propos aux candidats ce sujet indique une question explicitement pos e en lien avec le corpus propos et avec l objet d tude Le candidat r pond cette question en une quarantaine de lignes et de fa on argument e Il Histoire g ographie ducation civique valuation sous forme ponctuelle dur e 2 h L examen de baccalaur at professionnel value la ma trise des savoirs et des capacit s en histoire g ographie et ducation civique d finis dans les programmes de la classe de terminale professionnelle L preuve d une dur e de deux heures comporte trois parties not es respectivement 9 4 et 7 points La premi re partie porte sur les sujets d tude soit d histoire soit de g ographie Elle propose deux sujets au choix Chaque sujet est compos d une ou plusieurs questions et peut comporter un support documentaire La deuxi me partie porte sur le programme d ducation civique Elle est compos e d u
16. 10 J O du 27 4 2010 MEN DGESCO A2 2 Vu code de l ducation notamment articles L 312 9 1 et D 337 51 D 337 94 avis du conseil national consultatif des personnes handicap es du 19 1 2010 avis du CSE du 28 1 2010 avis du comit interprofessionnel consultatif du 10 2 2010 Article 1 La liste des langues propos es l preuve facultative dans toutes les sp cialit s de baccalaur at professionnel est la suivante allemand amharique anglais arabe arm nien berb re bulgare cambodgien chinois danois espagnol finnois grec moderne h breu moderne hongrois islandais italien japonais laotien malgache n erlandais norv gien persan polonais portugais roumain russe serbe croate su dois tch que turc vietnamien basque breton catalan corse cr ole gallo occitan tahitien langues r gionales d Alsace langues r gionales des pays mosellans langues m lan siennes langue des signes fran aise Cette interrogation n est autoris e que dans les acad mies o il est possible d adjoindre au jury un examinateur comp tent Article 2 Les candidats ne peuvent pas choisir pour l preuve facultative la ou les langues retenues pour la ou les preuves obligatoires Article 3 La d finition de l preuve orale facultative de langue vivante figure en annexe au pr sent arr t Article 4 La d finition de l preuve facultative de langue des signes fran aise figure en annexe Il au pr sent
17. Les nouvelles modalit s d valuation des preuves d enseignement g n ral du BAC PRO Modalit s d valuation de l conomie droit NOR MENE1005152A RLR 524 8 543 1a arr t du 13 4 2010 J O du 30 4 2010 MEN DGESCO A2 2 Vu code de l ducation notamment articles D 337 51 D 337 94 arr t du 13 4 2010 arr t du 10 2 2009 avis du CSE du 11 3 2010 avis du comit interprofessionnel consultatif du 25 3 2010 Article 1 Pour les sp cialit s de baccalaur at professionnel commerce comptabilit secr tariat et vente les modalit s d valuation de l conomie droit sont d finies en annexe au pr sent arr t Article 2 Pour les candidats sous statut scolaire dans un tablissement public local d enseignement ou dans un tablissement priv sous contrat pour les apprentis des centres de formation en apprentissage ou des sections d apprentissage habilit s et pour les candidats de la formation professionnelle continue dans un tablissement public la sous preuve d conomie droit est valu e par contr le en cours de formation Les autres candidats la passent sous forme ponctuelle Cette sous preuve est affect e d un coefficient 1 Article 3 Les dispositions du pr sent arr t entrent en vigueur compter de la session d examen 2013 Article 4 Le directeur g n ral de l enseignement scolaire et les recteurs sont charg s chacun en ce qui le concerne de l ex cution du pr sent arr t
18. ale pr parant au baccalaur at professionnel La notion d tude est d finie dans le point 2 du programme d enseignement d conomie droit Deux exemplaires du dossier sont confectionn s en vue de l examen D roulement La situation se d roule dans l tablissement de formation du candidat en classe de terminale un moment choisi par l enseignant ou le formateur en fonction du niveau atteint par le candidat L enseignant ou le formateur choisit l une des tudes figurant dans le dossier du candidat L preuve se d roule en 2 phases Expos oral du candidat 10 minutes Le candidat pr sente les objectifs de l tude ainsi que les conditions dans lesquelles elle a t conduite Il expose ensuite les objets observ s les champs de connaissances abord s et les m thodes mises en uvre cette occasion Il termine en donnant son interpr tation des r sultats obtenus et les conclusions qu il tire de cette tude Sauf cas de n cessit majeure le candidat n est pas interrompu durant son expos Entretien avec le candidat 20 minutes maximum Cet expos est suivi d un entretien Il permet d valuer la qualit du travail r alis par le candidat sa capacit r investir ses connaissances et ses comp tences dans le cadre des tudes ainsi que son investissement personnel Interrogation Elle est effectu e par l enseignant ou le formateur ayant eu le candidat en formation en classe de terminale Communicat
19. ant cette phase le candidat n est pas autoris annoter le document ni prendre des notes Le professeur pose ensuite en fran ais au candidat des questions gradu es du g n ral au particulier visant v rifier son degr de compr hension Le nombre de questions pos es ne saurait tre inf rieur quatre ni exc der six Enfin le professeur peut ventuellement demander au candidat de lire haute voix tout ou partie du document Pour chaque candidat le professeur tablit son valuation partir de la fiche d valuation et de notation correspondant la langue LV1 ou LV2 pr sent e Cette fiche fait l objet d une publication par note de service l issue de l preuve le professeur formule une proposition de note et une appr ciation Cette proposition de note ainsi que l appr ciation ne sont pas communiqu es au candidat Le professeur veille ce que le candidat ne conserve ni les documents supports des premi re et troisi me parties de l preuve ni les notes ventuellement prises pendant le temps de pr paration de la premi re partie Ces derni res sont d truites La proposition de note attribu e l unit langue vivante du dipl me du baccalaur at professionnel est constitu e de la moyenne des notes obtenues chacune des composantes de l preuve Elle est le cas ch ant arrondie au demi point le plus proche La note Epreuve facultative de langue vivante NOR MENE1009660A arr t du 8 4 20
20. ante du dipl me du baccalaur at professionnel est constitu e de la moyenne des notes obtenues chacune des composantes de l preuve Elle est le cas ch ant arrondie au point le plus proche La note finale est arr t e par le jury Annexe Il D finition de l preuve facultative de langue des signes fran aise LSF dans les sp cialit s de baccalaur at professionnel preuve orale d une dur e de 20 minutes pr c d e d un temps de pr paration de 30 minutes y compris le temps n cessaire la connaissance des documents propos s au candidat L preuve prend appui sur un document apport par l examinateur Durant toute l preuve l examinateur et le candidat ne communiquent qu en langue des signes l exclusion de tout autre langage D roulement de l preuve Pendant le temps de pr paration de 30 minutes l examinateur propose au candidat deux documents un document iconographique contemporain un texte contemporain crit en fran ais d une longueur maximale de 2 000 signes typographiques Au cours de la m me journ e d interrogation chaque examinateur veillera proposer deux documents diff rents chaque candidat Le candidat choisit sur lequel des deux documents portera son valuation le temps utilis pour d couvrir les documents fait partie int grante des 30 minutes de pr paration Le candidat pr sente le document qu il a choisi sans tre interrompu ni relanc par l examinateur Cette pr sen
21. at professionnel est la suivante allemand anglais arabe litt ral arm nien cambodgien chinois danois espagnol finnois grec moderne h breu moderne italien japonais n erlandais norv gien persan polonais portugais russe su dois turc vietnamien Article 2 Les candidats scolaires des tablissements publics ou priv s sous contrat les apprentis des centres de formation en apprentissage ou des sections d apprentissage habilit s ainsi que les candidats de la formation professionnelle continue en tablissements publics sont valu s par contr le en cours de formation Les autres candidats passent la ou les preuves sous forme ponctuelle Article 3 Pour les candidats mentionn s au premier alin a de l article 2 la liste des langues est limit e aux langues effectivement enseign es au sein des tablissements concern s Pour les autres candidats le choix de la ou des langues est limit par la possibilit d adjoindre au jury un examinateur comp tent Article 4 Pour toutes les langues num r es l article 1 les comp tences valuer sont d finies en a et b de l annexe l arr t du 10 f vrier 2009 susvis fixant le programme d enseignement des langues vivantes trang res pour les classes pr paratoires au certificat d aptitude professionnelle et pour les classes pr paratoires au baccalaur at professionnel Article 5 Les modalit s d valuation des acquis et comp tences en langues viva
22. ces trois parties n est pr c d e d un temps de pr paration Partie 1 La premi re partie vise valuer la capacit du candidat prendre la parole de mani re continue Elle prend appui sur une liste de trois th mes ou sujets libell s dans la langue concern e et consign s sur un document remis par le candidat au professeur Ce document est au pr alable valid par le professeur en charge de la formation Ces trois th mes ou sujets peuvent relever d un ou plusieurs des domaines suivants celui des projets ou r alisations mis en uvre par le candidat au cours de sa formation au baccalaur at professionnel celui de ses exp riences professionnelles ou personnelles li es son tude ou sa pratique de la langue trang re concern e celui de la culture quotidienne contemporaine ou patrimoniale du ou des pays o la langue trang re tudi e est parl e le candidat pouvant s exprimer sur une uvre trang re uvre litt raire picturale musicale architecturale cin matographique etc sur un objet ou produit du design industriel de la tradition culinaire de l artisanat etc sur une manifestation ou un v nement artistique sportif politique historique etc Le professeur choisit un des th mes ou sujets propos s et invite le candidat s exprimer Ce dernier dispose de cinq minutes maximum pour pr senter l oral et en langue trang re le th me ou le sujet en question Au cours de cette phas
23. du gros uvre Technicien du froid et du conditionnement de l air Technicien en installation des syst mes nerg tiques et climatiques Technicien g om tre topographe Technicien menuisier agenceur Technicien modeleur Technicien outilleur Traitement de surfaces Travaux publics preuve E1 preuve scientifique et technique Quatre sous preuves valu es par contr le en cours de formation dont M tiers du pressing et de la blanchisserie une sous preuve de math matiques une sous preuve de sciences physiques et chimiques preuve E2 preuve scientifique et technique intitul s des sp cialit s de baccalaur at professionnel Deux sous preuves valu es par contr le en cours de formation M tiers de la mode v tements une sous preuve de math matiques M tiers du cuir option chaussures option maroquinerie une sous preuve de sciences physiques et chimiques Il Sp cialit s ne comportant pas de sciences physiques et chimiques preuve E1 preuve scientifique et technique intitul s des sp cialit s de baccalaur at professionnel Deux sous preuves valu es par contr le en cours de formation dont S curit pr vention une sous preuve de math matiques Services de proximit et vie locale Commerce Comptabilit Exploitation des transports Trois sous preuves valu es par contr le en cours de formation dont Logistique une sous
24. e d expression en continu le professeur doit laisser le candidat aller au bout de ce qu il souhaite dire et veiller ne pas l interrompre quelles que soient ses ventuelles h sitations Partie 2 La deuxi me partie vise valuer la capacit du candidat interagir en langue trang re la suite de la pr sentation du candidat le professeur amorce avec ce dernier un change oral d une dur e maximum de cinq minutes Cet change oral commence par prendre appui sur la pr sentation du candidat et comporte des questions des demandes d explications ou d illustrations compl mentaires L change peut ensuite s ouvrir d autres questions Au cours de cet entretien le candidat doit faire preuve de son aptitude s exprimer et communiquer spontan ment Partie 3 La troisi me partie qui vise valuer la capacit du candidat comprendre un document crit r dig en langue trang re est conduite en langue fran aise Elle prend appui sur un document inconnu en langue trang re ne comportant pas plus de 15 lignes ligne s entend au sens de 70 signes environ y compris les blancs et signes de ponctuation mis la disposition du candidat par le professeur Ce document peut relever de genres diff rents publicit extrait d article de presse ou d uvre litt raire courrier de nature professionnelle notice mode d emploi etc Il peut tre informatif descriptif narratif ou argumentatif il peut comporter du dialogue I
25. es au candidat Le professeur veille ce que le candidat restitue le document support de la partie trois de l preuve La proposition de note attribu e l unit langue vivante du dipl me du baccalaur at professionnel est constitu e de la moyenne des notes obtenues chacune des composantes de la situation de CCF Elle est le cas ch ant arrondie au demi point le plus proche La note finale est arr t e par le jury 3 Epreuve finale ponctuelle LV 1 et LV2 Cette preuve est une preuve orale Comp tences valu es expression orale en continu interaction orale et compr hension de l crit Niveau attendu en r f rence l chelle de niveaux du CECRL B1 pour LV1 B1 pour LV2 Dur e 15 minutes pr c d es d un temps de pr paration de 5 minutes pour la premi re partie de l preuve partie une et partie deux 5 minutes maximum chacune not es pour un total de 20 points partie 3 5 minutes maximum not e sur 10 Cette preuve est organis e par le recteur d acad mie dans un centre d examen Le candidat re oit une convocation Elle a pour but d valuer l aptitude du candidat s exprimer oralement et interagir en langue trang re ainsi qu comprendre un document crit r dig en langue trang re L preuve se compose de trois parties chacune d une dur e maximale de cinq minutes Seule la premi re partie est pr c d e d un temps de pr paration Partie 1 La premi re partie de
26. iliser des connaissances scientifiques juridiques et conomiques proposer et justifier les mesures de pr vention adapt es agir de fa on efficace face une situation d urgence Crit res d valuation L valuation porte notamment sur la qualit du raisonnement et de l analyse l exactitude des connaissances la pertinence et le r alisme des solutions propos es l efficacit de l action face une situation d urgence Modalit s d valuation valuation par contr le en cours de formation Le contr le en cours de formation est organis partir de deux situations d valuation La premi re situation d valuation not e sur 12 points a lieu au plus tard en fin de premi re professionnelle et comporte deux parties une valuation crite d une dur e de 1 heure not e sur 9 points Elle prend appui sur des situations de la vie quotidienne ou professionnelle Elle comporte plusieurs questions ind pendantes ou li es permettant d valuer les connaissances et les capacit s relatives au moins deux modules parmi les modules de 1 7 not s sur 6 points Le module 8 l exception des situations d urgences not sur 3 points est valu travers la mise en uvre de la d marche d approche par le risque une valuation pratique not e sur 3 points Elle prend en compte les r sultats obtenus lors de la formation de base au secourisme ou du recyclage SST Pour les candidats en situati
27. ines peuvent tre assist es par ordinateur L valuation est con ue comme sondage probant sur des comp tences du programme Les notions valu es ont t tudi es pr c demment L valuation porte n cessairement sur les capacit s exp rimentales du candidat observ es durant les manipulations qu il r alise sur les mesures obtenues et leur interpr tation Lors de cette valuation il est demand au candidat de mettre en uvre un protocole exp rimental d utiliser correctement le mat riel mis sa disposition de mettre en uvre les proc dures et consignes de s curit adapt es de montrer qu il conna t le vocabulaire les symboles les grandeurs et les unit s mises en uvre d utiliser une ou plusieurs relations Ces relations sont donn es lorsqu elles ne sont pas r pertori es dans la colonne connaissances du programme d interpr ter et de rendre compte par crit des r sultats des travaux r alis s Le candidat porte sur une fiche qu il compl te en cours de manipulation les r sultats de ses observations de ses mesures et leur interpr tation L examinateur labore une grille de comp tences qui lui permet d valuer les connaissances et capacit s du candidat lors de ses manipulations Lorsque la situation s appuie sur d autres disciplines aucune connaissance relative ces disciplines n est exigible des candidats et toutes les indications utiles doivent tre fournies dans l
28. ion des l ments d valuation au jury A l issue de la situation d valuation le professeur ou le formateur attribue une note sur 20 Il conserve un exemplaire du dossier du candidat Il y ajoute la fiche descriptive du d roulement de l preuve la grille d valuation de la prestation du candidat Les mod les de ces deux documents seront fournis aux tablissements par les autorit s acad miques La proposition de note ne doit pas tre communiqu e au candidat Les l ments du dossier d crits ci dessus sont transmis sous la responsabilit du chef d tablissement l autorit rectorale et mis la disposition du jury B Forme ponctuelle Epreuve orale Dur e 30 minutes Elle prend appui sur un dossier comportant quatre tudes choisies par le candidat parmi celles qu il a r alis es au cours de la formation en premi re et terminale professionnelle ou titre personnel pour les candidats inscrits l examen en qualit de candidat libre Ces tudes doivent tre le r sultat d un travail personnalis La notion d tude est d finie dans le point 2 du programme d enseignement d conomie droit Deux exemplaires du dossier sont confectionn s en vue de l examen 1 pour le candidat 1 pour l examinateur D roulement L preuve se d roule en 2 phases Expos oral du candidat 10 minutes L examinateur choisit l une des tudes figurant dans le dossier du candidat Le candidat pr sen
29. ique fran aise Annexe 1 l Sp cialit s comportant des sciences physiques et chimiques preuve E1 preuve E1 preuve scientifique et technique Deux sous preuves valu es par contr le en cours de formation math matiques sciences physiques et chimiques preuve E1 preuve scientifique et technique Trois sous preuves valu es par contr le en cours de formation dont une sous preuve de math matiques une sous preuve de sciences physiques et chimiques intitul s des sp cialit s de baccalaur at professionnel lectrotechnique nergie quipements communicants Fonderie Industries des p tes papiers et cartons Microtechniques Mise en uvre des mat riaux option industries textiles Mise en uvre des mat riaux option mat riaux c ramiques Photographie Plastiques et composites Syst mes lectroniques num riques Technicien a rostructure Technicien en chaudronnerie industrielle A ronautique option m canicien syst mes cellule et option m canicien syst mes avionique Am nagement et finition du b timent Artisanat et m tiers d art arts de la pierre Artisanat et m tiers d art communication graphique Artisanat et m tiers d art b niste Artisanat et m tiers d art horlogerie Artisanat et m tiers d art marchandisage visuel Artisanat et m tiers d art tapissier d ameublement Artisanat et m tiers d ar
30. l est authentique au sens technique du terme c est dire non labor ou adapt des fins d enseignement Son degr de difficult correspond au niveau du CECRL attendu pour les candidats concern s Il peut comporter des l ments iconographiques textes illustr s par des photographies articles de presse accompagn s de dessins textes publicitaires bandes dessin es etc On vitera toute sp cialisation excessive dans le cas d un document li un secteur professionnel Le professeur laisse au candidat le temps n cessaire pour prendre connaissance du support Durant cette prise de connaissance le candidat n est pas autoris annoter le document ni prendre des notes Le professeur pose ensuite en fran ais au candidat des questions gradu es du g n ral au particulier visant v rifier son degr de compr hension Le nombre de questions pos es au candidat ne saurait tre inf rieur quatre ni exc der six Enfin le professeur peut ventuellement demander au candidat de lire haute voix tout ou partie du document Pour chaque candidat le professeur tablit son valuation partir de la fiche d valuation et de notation correspondant la langue LV1 ou LV2 pr sent e Cette fiche fait l objet d une publication par note de service l issue de la situation de CCF le professeur formule une proposition de note et une appr ciation Cette proposition de note ainsi que l appr ciation ne sont pas communiqu
31. ne question et peut comporter un support documentaire La troisi me partie porte sur la discipline qui n est pas l objet de la premi re partie Elle consiste en une analyse de document s portant sur les situations d un des sujets d tude valuation par contr le en cours de formation Le contr le en cours de formation value la ma trise des savoirs et des capacit s en histoire g ographie et ducation civique d finis dans les programmes de la classe de terminale professionnelle Il est constitu de deux situations d valuation La premi re situation porte sur les sujets d tude soit d histoire soit de g ographie Elle est compos e d une ou plusieurs questions et peut comporter un support documentaire Une des questions doit avoir une connotation civique en rapport avec le programme d ducation civique La deuxi me situation porte sur la discipline qui n a pas t l objet de la premi re preuve Elle consiste en une analyse de document s Elle porte sur les situations d un des sujets d tude preuves obligatoires de langues vivantes NOR MENE1009658A arr t du 8 4 2010 J O du 27 4 2010 MEN DGESCO A2 2 Vu code de l ducation notamment articles D 337 51 D 337 94 et D 351 27 arr t s du 10 2 2009 avis du CSE du 28 1 2010 avis du comit interprofessionnel consultatif du 10 2 2010 Article 1 La liste des langues propos es aux preuves obligatoires dans toutes les sp cialit s de baccalaur
32. ntes des candidats au baccalaur at professionnel figurent en annexe du pr sent arr t Les documents supports d valuation et de notation font l objet d une publication par note de service Article 6 Sont dispens s leur demande de l preuve obligatoire de langue vivante 2 les candidats pr sentant une d ficience du langage et de la parole Article 7 Les dispositions du pr sent arr t entrent en vigueur compter de la session 2012 de l examen du baccalaur at professionnel Article 8 L arr t du 6 avril 1994 relatif l preuve de langue vivante au baccalaur at professionnel est abrog l issue de la session d examen 2011 Article 9 Le directeur g n ral de l enseignement scolaire et les recteurs sont charg s chacun en ce qui les concerne de l ex cution du pr sent arr t qui sera publi au Journal officiel de la R publique fran aise Annexe Modalit s d valuation des acquis et comp tences en langues vivantes au baccalaur at professionnel applicables compter de la session 2012 de l examen 1 Coefficients preuve de langue vivante 1 LV1 Sp cialit s du secteur de la production coefficient 2 Sp cialit s du secteur des services coefficient 2 sauf sp cialit Restauration coefficient 3 preuve de langue vivante 2 LV2 Concerne les sp cialit s relevant du secteur des services coefficient 2 2 valuation en CCF LV1 et LV2 Cette valuation donne lieu
33. ois la premi re s quence doit tre organis e avant la fin du premier semestre de la terminale professionnelle et la deuxi me avant la fin de l ann e scolaire L valuation est con ue comme sondage probant sur des comp tences du programme Il s agit d valuer les aptitudes mobiliser les connaissances et comp tences pour r soudre des probl mes en particulier rechercher extraire et organiser l information choisir et ex cuter une m thode de r solution raisonner argumenter critiquer et valider un r sultat pr senter communiquer un r sultat Chaque s quence comporte un ou deux exercices avec des questions de difficult progressive Les sujets portent principalement sur les domaines math matiques les plus utiles pour r soudre un probl me en liaison avec la physique la chimie un secteur professionnel ou la vie courante Lorsque la situation s appuie sur d autres disciplines aucune connaissance relative ces disciplines n est exigible des candidats et toutes les indications utiles doivent tre fournies dans l nonc L un des exercices de chaque s quence comporte une ou deux questions dont la r solution n cessite l utilisation de logiciels ou de calculatrices par les candidats La pr sentation de la r solution de la des question s utilisant les TIC se fait en pr sence de l examinateur Ce type de questions permet d valuer les capacit s exp rimenter simuler mettre des conjectu
34. omie option B assistant en architecture Technicien d usinage Technicien de fabrication bois et mat riaux associ s Technicien de maintenance des syst mes nerg tiques et climatiques Technicien de scierie Technicien du b timent organisation et r alisation du gros uvre Technicien du froid et du conditionnement de l air Technicien en chaudronnerie industrielle Technicien en installation des syst mes nerg tiques et climatiques Technicien g om tre topographe Technicien menuisier agenceur Technicien modeleur Technicien outilleur Traitement de surfaces Travaux publics Il Sp cialit s comportant des sciences physiques et chimiques pour lesquelles le coefficient de la sous preuve de math matiques et celui de la sous preuve de sciences physiques et chimiques est 2 intitul s des sp cialit s de baccalaur at professionnel concern es Environnement nucl aire Maintenance des quipements industriels Mise en uvre des mat riaux option industries textiles Mise en uvre des mat riaux option mat riaux c ramiques Syst mes lectroniques num riques IIl Sp cialit s ne comportant pas de sciences physiques et chimiques pour lesquelles le coefficient de la sous preuve de math matiques est 1 intitul s des sp cialit s de baccalaur at professionnel concern es Boucher charcutier traiteur Boulanger p tissier Commerce Comptabilit Exploitation de
35. ompl mentaires L change peut ensuite s ouvrir d autres questions Au cours de cet entretien le candidat doit faire preuve de son aptitude s exprimer et communiquer spontan ment Partie 3 La troisi me partie qui vise valuer la capacit du candidat comprendre un document crit r dig en langue trang re est conduite en langue fran aise Elle prend appui sur un document inconnu en langue trang re ne comportant pas plus de 15 lignes ligne s entend au sens de 70 signes environ y compris les blancs et signes de ponctuation mis la disposition du candidat par le professeur Ce document peut relever de genres diff rents publicit extrait d article de presse ou d uvre litt raire courrier de nature professionnelle notice mode d emploi etc Il peut tre informatif descriptif narratif ou argumentatif il peut comporter du dialogue Il est authentique au sens technique du terme c est dire non labor ou adapt des fins d enseignement Son degr de difficult correspond au niveau du CECRL attendu pour les candidats concern s Il peut comporter des l ments iconographiques textes illustr s par des photographies articles de presse accompagn s de dessins textes publicitaires bandes dessin es etc On vitera toute sp cialisation excessive dans le cas d un document li un secteur professionnel Le professeur laisse au candidat le temps n cessaire pour prendre connaissance du support Dur
36. on de handicap une adaptation de cette valuation pratique doit tre propos e sous forme orale ou crite La deuxi me situation d valuation not e sur 8 points a lieu en terminale professionnelle Elle permet d valuer les modules de 9 12 travers une production personnelle crite 10 pages environ Le dossier produit pr sente la place de la pr vention dans l entreprise et l analyse d une situation professionnelle partir des donn es recueillies en entreprise Cette production met en vidence une description des activit s de l entreprise l identification d un risque et de ses effets physiopathologiques dans le cadre d une situation professionnelle la mise uvre d une d marche d analyse approche par le travail ou par l accident la politique de pr vention dans l entreprise valuation par preuve ponctuelle 2 heures Le sujet se compose de deux parties correspondant l une aux modules de 1 8 l autre aux modules 9 12 Chaque partie comporte plusieurs questions ind pendantes ou li es permettant d valuer les connaissances et les capacit s relatives aux modules correspondants La premi re partie not e sur 12 points comporte un questionnement not sur 9 points I prend appui sur des situations de la vie quotidienne ou professionnelle et permet d valuer au moins deux modules parmi les modules de 1 7 not s sur 6 points le module 8 not sur 3 points valu
37. qui sera publi au Journal officiel de la R publique fran aise Annexe Finalit s et objectifs L preuve d conomie droit des baccalaur ats professionnels tertiaires a pour objectif d valuer chez les candidats le niveau de compr hension et d analyse de l organisation conomique et juridique de la soci t contemporaine des contextes dans lesquels s exercent les activit s professionnelles caract ristiques du dipl me consid r Contenu L preuve vise valuer les acquis des candidats en mati re de connaissances et de comp tences m thodologiques li es aux enseignements d conomie droit des classes pr parant au baccalaur at professionnel Crit res d valuation Plus pr cis ment l preuve doit permettre de mesurer l acquisition d un corpus de connaissances juridiques et conomiques associ es celles portant sur la diversit le fonctionnement et l analyse des organisations la ma trise de m thodes d observation d interpr tation et d explicitation de situations professionnelles prenant appui sur ces connaissances la capacit restituer les r sultats de ces analyses sous forme crite et ou orale Modalit s d valuation A Contr le en cours de formation Dur e 30 minutes maximum L preuve comporte une situation d valuation Elle prend appui sur un dossier comportant quatre tudes choisies par le candidat parmi celles men es en classe de premi re et de termin
38. res ou contr ler leur vraisemblance Le candidat porte ensuite par crit sur une fiche compl ter les r sultats obtenus des observations ou des commentaires Une proposition de note est tablie La note d finitive est d livr e par le jury b Contr le ponctuel Cette sous preuve d une dur e d une heure est not e sur 20 points L valuation est con ue comme sondage probant sur des comp tences du programme Il s agit d valuer les aptitudes mobiliser les connaissances et comp tences pour r soudre des probl mes en particulier rechercher extraire et organiser l information choisir et ex cuter une m thode de r solution raisonner argumenter critiquer et valider un r sultat pr senter communiquer un r sultat Le sujet se compose de deux ou trois exercices avec des questions de difficult progressive recouvrant une part aussi large que possible des capacit s mentionn es dans le programme de terminale professionnelle L un des exercices comporte des questions dont la r solution n cessite l utilisation des Tic logiciels ou calculatrices Les th mes math matiques concern s portent principalement sur les domaines math matiques les plus utiles pour r soudre un probl me en liaison avec la physique la chimie un secteur professionnel ou la vie courante Lorsque la situation s appuie sur d autres disciplines aucune connaissance relative ces disciplines n est exigible des candidats et tou
39. roc de une collecte argument e de r f rences et r alise un dossier limit une dizaine de pages format A4 il peut tre pr sent sous forme num rique Cette partie se d roule dans le courant du second semestre de la classe de premi re Crit res d valuation Le candidat montre qu il est capable de rep rer de fa on autonome les caract ristiques essentielles d uvres de produits d espaces urbains ou de messages visuels A cette fin il doit collecter et s lectionner une documentation visuelle textuelle sonore etc porter un regard critique sur les r f rences recueillies les commenter graphiquement et par crit les pr senter de fa on lisible et expressive Cette partie compte pour 30 de la note globale Deuxi me situation En s appuyant sur le dossier r alis le candidat largit l tude pour r pondre une question limit e En fonction du champ sur lequel ont port ses premi res investigations il tablit des liens avec le contenu d un des autres champs afin de mettre en vidence le dialogue entre les diff rents domaines culturels Il traduit ses recherches en utilisant des outils adapt s graphiques o num riques Cette partie peut se pr senter sous forme papier 5 formats A3 maximum ou num rique image fixe ou anim e sonoris e ou non et comporter ventuellement une maquette en volume Elle est valu e lors d une pr sentation orale de 10 minutes maximum qui se d
40. rticles de presse accompagn s de dessins textes publicitaires bandes dessin es etc On vitera toute sp cialisation excessive dans le cas d un document li un secteur professionnel L examinateur laisse au candidat le temps n cessaire pour prendre connaissance du support Durant cette prise de connaissance le candidat n est pas autoris annoter le document ni prendre des notes L examinateur pose ensuite en fran ais des questions gradu es du g n ral au particulier visant valuer chez le candidat son degr de compr hension du document Le nombre de questions pos es au candidat ne saurait tre inf rieur quatre ni exc der six Enfin l examinateur professeur peut ventuellement demander au candidat de lire haute voix tout ou partie du document Pour chaque candidat l examinateur tablit son valuation partir de la fiche d valuation et de notation qui fait l objet d une publication par note de service A l issue de l preuve l examinateur formule une proposition de note et une appr ciation Cette proposition de note ainsi que l appr ciation ne sont pas communiqu es au candidat L examinateur veille ce que le candidat ne conserve ni les documents supports des premi re et troisi me parties de l preuve ni les notes ventuellement prises pendant le temps de pr paration de la premi re partie Ces derni res sont d truites La proposition de note attribu e l preuve facultative de langue viv
41. s propos es de les commenter graphiquement et par crit de proposer sous forme graphique et crite une r ponse argument e la question pos e Modalit s d valuation des math matiques et sciences physiques et chimiques et modalit s d valuation d une preuve de certaines sp cialit s NOR MENE1005510A RLR 524 8 543 1a arr t du 13 4 2010 J O du 30 4 2010 MEN DGESCO A2 2 Vu code de l ducation notamment articles D 337 51 D 337 94 arr t s du 10 2 2009 avis du CSE du 11 3 2010 avis du comit interprofessionnel consultatif du 25 3 2010 Article 1 Les math matiques et les sciences physiques et chimiques sont valu es dans le cadre d une preuve du baccalaur at professionnel comportant deux ou plusieurs sous preuves correspondant chacune une unit du dipl me L organisation et les modalit s d valuation de cette preuve dans les diff rentes sp cialit s de baccalaur at professionnel sont fix es en annexe 1 au pr sent arr t Dans toutes les sp cialit s de baccalaur ats professionnels cette preuve comporte une sous preuve de math matiques et dans certaines d entre elles une sous preuve de sciences physiques et chimiques Les coefficients de ces deux sous preuves sont fix s en annexe 2 au pr sent arr t Pour les sp cialit s de baccalaur at professionnel ne comportant pas de sciences physiques et chimiques la sous preuve de math matiques se substit
42. s transports Logistique Poissonnier cailler traiteur Restauration Secr tariat S curit pr vention Services accueil assistance conseil Services de proximit et vie locale Vente prospection n gociation suivi de client le Annexe 3 Objectifs des deux sous preuves Les sous preuves de math matiques et de sciences physiques et chimiques sont destin es valuer la fa on dont les candidats ont atteint les grands objectifs vis s par le programme former l activit math matique et scientifique par la mise en uvre des d marches d investigation de r solution de probl mes et d exp rimentation apprendre mobiliser les outils math matiques et scientifiques dans des situations li es la profession ou la vie courante entra ner la lecture active de l information sa critique son traitement en privil giant l utilisation des Tic d velopper les capacit s de communication crite et orale 1 Sous preuve de math matiques Modes d valuation a Contr le en cours de formation CCF Le contr le en cours de formation comporte une situation d valuation not e sur 20 d une dur e maximale d une heure trente fractionn e dans le temps en deux s quences Chaque s quence not e sur 10 a une dur e de quarante cinq minutes environ Elle se d roule quand le candidat est consid r comme pr t tre valu partir des capacit s du programme Toutef
43. t option A verrerie scientifique et technique option B m tiers de l enseigne et de la signal tique Bio industries de transformation Carrosserie option construction Environnement nucl aire Esth tique cosm tique parfumerie tude et d finition de produits industriels Hygi ne et environnement Industries de proc d s Interventions sur le patrimoine b ti Maintenance de v hicules automobiles option voitures particuli res option v hicules industriels option motocycles Maintenance des quipements industriels Maintenance des mat riels option A agricoles option B travaux publics et manutention option C parcs et jardins Maintenance des syst mes m caniques automatis s option syst mes ferroviaires Maintenance nautique Ouvrages du b timent aluminium verre et mat riaux de synth se Ouvrages du b timent m tallerie Pilotage de syst mes de production automatis e Production graphique Production imprim e Productique m canique option d colletage R paration des carrosseries Technicien constructeur bois Technicien d tudes du b timent option A tudes et conomie option B assistant en architecture Technicien d usinage Technicien de fabrication bois et mat riaux associ s Technicien de maintenance des syst mes nerg tiques et climatiques Technicien de scierie Technicien du b timent organisation et r alisation
44. tation qui ne doit pas tre un commentaire formel est suivie d un entretien conduit par l examinateur qui prenant appui sur le document support et l expos du candidat formule des questions pour par exemple permettre au candidat de pr ciser une analyse ou un point de vue ou de d velopper une id e Crit res d valuation On attend du candidat qu il s exprime clairement dans une gamme de langue suffisamment tendue pour pouvoir d crire exprimer un point de vue voire d velopper une argumentation Le candidat doit a pour la pr sentation du document dur e 5 minutes not e sur 10 points tre capable de rendre compte du contenu du document qui lui est propos pouvoir le d crire expliciter la situation ou le th me pr sent apporter un commentaire personnel s il le juge appropri ou pertinent faire la preuve de sa capacit signer clairement un rythme naturel et un niveau qui n entrave pas la transmission de sa pr sentation b pour l entretien dur e 25 minutes not sur 10 points comprendre des signes familiers et fr quents portant sur des domaines familiers ou des questions d actualit que l examinateur utilise de fa on naturelle tre capable de faire face une situation de communication o il lui est demand de bien recevoir un message ou une question afin de pouvoir r agir ou r pondre en s exprimant son tour par des signes clairs et un rythme convenable faire la preuve d une
45. te les objectifs de l tude ainsi que les conditions dans lesquelles elle a t conduite Il expose ensuite les objets observ s les champs de connaissances abord s et les m thodes mises en uvre cette occasion Il termine en donnant son interpr tation des r sultats obtenus et les conclusions qu il tire de cette tude Sauf cas de n cessit majeure le candidat n est pas interrompu durant son expos Entretien et analyse de la prestation 20 minutes maximum Cet expos est suivi d un entretien avec l examinateur Il permet d valuer la qualit du travail r alis par le candidat sa capacit r investir ses connaissances et ses comp tences dans le cadre des tudes ainsi que son investissement personnel Conduite de l valuation L valuation est conduite par un examinateur qui est un enseignant d conomie et gestion ayant en charge l enseignement de l conomie droit dans une classe pr parant au baccalaur at professionnel tertiaire A l issue de l interrogation une note sur 20 est attribu e Modalit s d valuation de l enseignement de pr vention sant environnement NOR MENE1005119A RLR 524 8 543 1a arr t du 13 4 2010 J O du 30 4 2010 MEN DGESCO A2 2 Vu code de l ducation notamment articles D 337 51 D 337 94 arr t s du 10 2 2009 avis du CSE du 11 3 2010 avis du comit interprofessionnel consultatif du 25 3 2010 Article 1 Dans les diff rentes sp cialit s de baccalaur
46. tences permet d valuer les connaissances et capacit s du candidat lors de ses manipulations Des exercices ou questions compl mentaires relatifs au contexte de l exp rimentation qui structure le sujet et not s sur 5 points mettent en uvre une ou plusieurs grandeurs et relations entre elles Les questions pos es doivent permettre de v rifier que le candidat est capable de montrer qu il conna t le vocabulaire les symboles les grandeurs et les unit s mises en uvre d indiquer l ordre de grandeur d une valeur compte tenu des mesures fournies et du contexte envisag d utiliser des d finitions des lois et des mod les pour r pondre aux probl mes pos s Lorsque l preuve s appuie sur d autres disciplines aucune connaissance relative ces disciplines n est exigible des candidats et toutes les indications utiles doivent tre fournies dans l nonc 3 Instructions compl mentaires pour l ensemble des types d preuves contr le en cours de formation ou preuve ponctuelle Le nombre de points affect s chaque exercice est indiqu sur le sujet La longueur et l ampleur du sujet doivent permettre tout candidat de le traiter et de le r diger pos ment dans le temps imparti Si des questionnaires choix multiple QCM sont propos s les modalit s de notation doivent en tre pr cis es En particulier il ne sera pas enlev de point pour les r ponses fausses La clart des raisonnements et la q
47. tes les indications utiles doivent tre fournies dans l nonc L exercice qui comporte des questions dont la r solution n cessite l utilisation des Tic est not sur 10 points Il permet d appr cier l aptitude du candidat mobiliser les capacit s et connaissances du programme pour traiter un probl me dont la r solution n cessite l utilisation de logiciels ou de calculatrices Il permet d valuer les capacit s exp rimenter simuler mettre des conjectures ou contr ler leur vraisemblance La pr sentation de la r solution des questions n cessitant l utilisation des Tic se fait en pr sence de l examinateur 2 Sous preuve de sciences physiques et chimiques Modes d valuation a Contr le en cours de formation CCF Le contr le en cours de formation comporte une situation d valuation en sciences physiques et chimiques not e sur 20 d une dur e maximale d une heure trente minutes fractionn e dans le temps en deux s quences Chaque s quence not e sur 10 a une dur e de quarante cinq minutes environ Elles se d roulent quand le candidat est consid r comme pr t tre valu partir des capacit s du programme Toutefois les premi res s quences doivent tre organis es avant la fin du premier semestre de la terminale professionnelle et les deuxi mes avant la fin de l ann e scolaire Elles s appuient sur une ou deux activit s exp rimentales compos es d une ou plusieurs exp riences dont certa
48. travers la mise en uvre de la d marche d approche par le risque Le candidat dispose de documents ressources lui permettant de proposer une d marche de pr vention un questionnement not sur 3 points permet d expliquer la conduite tenir face une situation d urgence La deuxi me partie not e sur 8 points permet d valuer les modules de 9 12 L valuation s appuie sur un dossier ressource qui pr sente une situation d entreprise Les contenus du dossier permettent la mise en uvre de la d marche d analyse par le travail la mobilisation des connaissances scientifiques et l gislatives l argumentation des solutions propos es Le dossier fourni au candidat pr sente une situation professionnelle une description des activit s de l entreprise des documents l gislatifs et r glementaires n cessaires Modalit s d valuation des arts appliqu s et cultures artistiques NOR MENE1005120A RLR 524 8 543 1a arr t du 13 4 2010 J O du 30 4 2010 MEN DGESCO A2 2 Vu code de l ducation notamment articles D 337 51 D 337 94 arr t s du 10 2 2009 avis du comit interprofessionnel consultatif du 10 2 2010 avis du CSE du 11 3 2010 Article 1 Les modalit s d valuation des arts appliqu s et cultures artistiques dans les diff rentes sp cialit s de baccalaur at professionnel sont d finies en annexe au pr sent arr t Cette preuve est affect e d un coefficient 1 Article
49. ualit de la r daction interviendront dans l appr ciation des copies Calculatrices et formulaires L emploi des calculatrices est autoris dans les conditions pr vues par la r glementation en vigueur Il est ainsi pr cis qu il appartient aux responsables de l laboration des sujets de d cider si l usage des calculatrices est autoris ou non Ce point doit tre pr cis en t te des sujets Il n est pas pr vu de formulaire officiel En revanche les concepteurs de sujets peuvent inclure certaines formules dans le corps du sujet ou en annexe en fonction de la nature des questions 4 Remarques sur la correction et la notation Les concepteurs de sujets veilleront dans leurs propositions mettre en vidence les objectifs et les capacit s ou comp tences vis es Les consignes de correction devront permettre aux correcteurs de prendre r ellement et largement en compte dans l appr ciation des copies la d marche critique la coh rence globale des r ponses Les examinateurs et les correcteurs ne manifesteront pas d exigences de formulation d mesur es et pr teront une attention particuli re aux d marches engag es aux tentatives pertinentes aux r sultats partiels Modalit s d valuation du fran ais et de l histoire g ographie et ducation civique NOR MENE1005321A RLR 524 8 543 1a arr t du 13 4 2010 J O du 30 4 2010 MEN DGESCO A2 2 Vu code de l ducation notamment articles D
50. ue celle de math matiques Pour les sp cialit s de baccalaur at professionnel comportant des sciences physiques et chimiques la sous preuve de math matiques se substitue celle de math matiques et sciences physiques et la sous preuve de sciences physiques et chimiques se substitue celle de travaux pratiques de sciences physiques ou celle de travaux pratiques scientifiques sur syst mes Article 2 Les modalit s d valuation des math matiques et des sciences physiques et chimiques dans les diff rentes sp cialit s de baccalaur at professionnel sont d finies en annexe 3 au pr sent arr t Article 3 Pour les candidats sous statut scolaire dans un tablissement public local d enseignement ou dans un tablissement priv sous contrat pour les apprentis des centres de formation en apprentissage ou des sections d apprentissage habilit s et pour les candidats de la formation professionnelle continue dans un tablissement public les math matiques et les sciences physiques et chimiques sont valu es par contr le en cours de formation Pour les autres candidats l valuation a lieu sous forme ponctuelle Article 4 Les dispositions du pr sent arr t entrent en vigueur compter de la session d examen 2012 Article 5 Le directeur g n ral de l enseignement scolaire et les recteurs sont charg s chacun en ce qui le concerne de l ex cution du pr sent arr t qui sera publi au Journal officiel de la R publ
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