Unité Maths 2 (2003, gr. ?–?) — Questionnaire anonyme
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1. d marche suivie Je n ai rien compris la d marche suivie Je n ai pas trouv cela int ressant Je n ai pas trouv cela int ressant J ai d couvert un nouvel aspect des choses Cette approche des maths a piqu ma curiosit J ai trouv cela passionnant J ai trouv cela passionnant Nouvelles notions d alg bre Nouvelles notions d analyse bases endomorphismes produit de matrices borne sup rieure int grales sommes Je n ai compris ni les notions ni les exercices Je n ai compris ni les notions ni les exercices Je comprends mieux les exercices que la th orie Je comprends mieux les exercices que la th orie J ai mieux compris les notions que les exercices J ai mieux compris les notions que les exercices Tout baigne Tout baigne R ponses libres Utilisez le dos de cette feuille pour indiquer avec vos mots vous 1 Ce que vous avez le plus aim dans le cours de Maths 2 2 Ce que vous avez le moins aim dans ce cours 3 Toutes les remarques que vous voulez faire sur ce cours notamment sur le polycopi et sur Ganesha2. Unit Maths 2 2003 gr Questionnaire anonyme rendre au charg du cours magistral d partement de math matiques avant le 19 avril 2003 Une seule feuille r ponse par tudiant Mode d emploi entourer la r ponse la plus appropri e une seule r ponse par question Le cours d amphi le polycopi et l aide en ligne Assiduit au cours d amphi Compr hension du cours d amphi Je suis all rarement en cours Je ne comprends rien pendant le cours Je suis all moins de la moiti des cours Je comprends certains points pendant le cours Je suis all presque tous les cours Je comprends le cours sauf les d monstrations J ai assist tous les cours Je comprends presque tout pendant le cours Polycopi Articulation cours d amphi polycopi Je n ai pas achet le polycopi Le cours et le polycopi n avaient aucun rapport Je ne comprends rien au polycopi Le cours ne faisait que r p ter le polycopi Je comprends sauf certaines d monstrations Le poly a clair certains points du cours Je comprends presque tout le polycopi Bonne compl mentarit cours poly Aide en ligne Ganesha Travail personnel sur le cours Je ne me suis jamais connect Je n ai jamais relu le cours en dehors des TD Je n y ai rien trouv d int ressant Je relis seulement une fois le cours avant le cours suivant Ce service n est pas assez fourni Je relis toujours attentivement le cours J ai trouv ce service satisfais
3. ant Je travaille les d monstrations du cours Les travaux dirig s Assiduit aux travaux dirig s Compr hension des travaux dirig s Je suis all rarement en TD Je ne comprends rien pendant les TD Je suis all moins de la moiti des TD Je comprends certains points pendant les TD Je suis all presque tous les TD Je ne comprends pas les exercices les plus difficiles en TD J ai assist tous les TD Je comprends presque tout pendant les TD Passage au tableau Travail personnel sur les TD Je ne suis jamais pass au tableau Les exercices de TD ne m ont pas int ress Je suis pass une fois au tableau Je note les solutions en TD et je retravaille chez moi Je suis pass deux ou trois fois au tableau Je fais les exercices pendant le TD Je suis souvent pass au tableau J essaie de faire les exercices avant le TD Synchronisation cours TD Compl mentarit TD cours On ne sentait aucun lien entre cours et TD Les TD n ont rien chang ma compr hension du cours On refaisait en TD ce qui avait t fait en cours Gr ce aux TD j ai compris certains points du cours Il y avait souvent des d calages importants C est surtout par les TD que j ai compris le cours Bonne corr lation entre cours et TD Les TD ont apport des compl ments int ressants au cours Le contenu des cours d alg bre et d analyse Structure abstraite d espace vectoriel alg bre Reconstruction axiomatique des r els analyse Je n ai rien compris la
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