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        sécurité informatique en milieu scolaire
         Contents
1.       Cat  gories   Contenu         Dans cette cat  gorie  on peut associer tous les sites    caract  res  Adultes pornographiques  La liste de ces sites est tr  s longue et   volue en permanence   On peut y arriver    partir d recherche tout    fait anodines        Dans cette cat  gorie  on peut classer tous les sites incitant    la haine  la    Violence f       perversion et    la violence                 Doc    Emmanuel LE CLAINCHE      Animateur TICE  DDEC56      Formateur  IFPB     CNFETP      F  vrier 2002 p2 9       Cat  gories      Contenu         Drogue    Ici  on retrouve aussi bien les sites qui se donnent comme objectif de banaliser  l id  e que la drogue n est pas dangereuse  qu elle peut m  me     tre bonne     pour l individu  que les sites d incitation    l usage de produits en passant par  les sites de r  seaux organis  s qui utilisent internet pour fournir leur  marchandise  etc        Piratage    On retrouve ici les sites d incitation    pirater  les sites qui proposent des  produits pirat  s  logiciels  musiques  films  photos  oeuvres en tout genre       On pourrait aussi y ajouter les sites  qui par les proc  d  s qu ils mettent en  oeuvres  Peer to peer   n offrent pas la garantie que les produits propos  s en  t  l   chargement le sont dans un cadre l  gal        Publicit      Dans cette cat  gorie on retrouve les innombrables sites qui proposent de la  publicit   non d  sir  e  pop up  spam      certains messages pouvant d ailleurs  avoir un contenu p
2.    chargeable sur le site d Edcunet     http   www educnet education fr    gt  Une ressource propos  e par l acad  mie de Besan  on      http   artic ac besancon fr juridique charte _tice htm   gt Un document  pas tr  s digeste  propos   par l acad  mie de Lyon  Si celui ci est aut  re  il    n en demeure pas moins complet     http   www   ac lyon fr etab lycees lyc 69 ipsartre site lycee fichiers charte charte2p html     gt  Utilisation d internet au CDI   Une ressource propos  e par l acad  mie de Dijon    http   webpublic ac dijon fr pedago cdi charte htm    Autres adresses incontournables    Informatique et Libert     le site de la CNIL   http   www cnil fr   Lutter contre le spam avec CASPAM   http   www caspam org    Virus  chevaux de troie  spywares  canulars    et compagnie   http   www secuser com ou  http   www hoaxbuster com     En guise de conclusion      Ce dossier est un document provisoire qui devrait se compl  ter progressivement  Vos  observations seront les bienvenues pour l am  liorer  n h  sitez pas    les transmettre  Vous pouvez le    Doc    Emmanuel LE CLAINCHE      Animateur TICE  DDEC56      Formateur  IFPB     CNFETP      F  vrier 2002 p8 9    diffuser dans vos   tablissements sous r  serve d en mentionner la source  tel qu il est il devrait d  j    permettre de r  pondre    de nombreuses questions souvent soulev  es sur le sujet     Emmanuel LE CLAINCHE  Animateur TICE  DDEC 56     Doc    Emmanuel LE CLAINCHE      Animateur TICE  DDECS56      Format
3.   tences pour sa  compl  te e    a o mise en place   S Voir les D ab  gt  a n  cessite qu on    i Sa   die un poste    cet   gt  compl  ments 1 ide ossibilit   de la  a   x  gt  C est la solution id  ale  DORE effet  serveur web    c   d information en b  d  sactiver     53 ci dessous        Hile dec de  gt  Les solutions     ttaliser  gratuites existantes  v mi 5 n  cessite une    cu sr S connaissance de  5 protection  Linux                             b  Les solutions plus professionnelles mais aussi plus lourdes    mettre en oeuvre      Elles font appel    la mise en oeuvre d un proxy  Il existe plusieurs solutions dans ce  domaine  Voici quelques adresses qui permettent de se faire une id  e d une partie des solutions qui  existent      http   www ac creteil fr reseaux internet inet proxy default htm    Doc    Emmanuel LE CLAINCHE      Animateur TICE  DDEC56      Formateur  IFPB     CNFETP      F  vrier 2002 p7 9    http   www ac creteil fr reseaux internet inet proxy client proxy htm    Quelques solutions Proxy   SquidGard  Wingate  Apache  Sambar        1  Toute solution  aussi bonne soit elle peut s av  rer d une efficacit   variable r  sultant de la  qualit   de l intervention humaine  en particulier lors de la configuration  L importance de la mise     jour des donn  es de filtrage est un   l  ment essentiel  Les solutions l  g  res propos  es dans ce  document ne permettent pas d automatiser les t  ches de mise    jour  Il faut donc partir du fait que  le risque z  
4.  fr juri juriscol fiche06 htm  xConsulter le compte rendu d une conf  rence portant sur   L approche juridique dans  l acc  s    des ressources en ligne      Cette conf  rence organis  e sous l   gide du Rectorat de  Lyon s adressait    des documentalistes   Adresse de la ressource    http   www2 ac lyon fr enseigne documentation internet gerer droit rousset html       Des ressources sur le sujet         Il y en plusieurs  elles se recoupent souvent  elles sont la plupart du temps proches des  ressources propos  es dans le cadre de la protection parentale dans la mesure o   le probl  me est  sensiblement identique dans les deux cas     Voici quelques adresses incontournables      xConsulter le dossier r  alis   sur ce sujet par le Caf   p  dagogique      http   www cafepedagogique net dossiers securite danger php  xQuelques conseils juridiques de bon sens propos  s par l acad  mie de Besan  on      http   artic ac besancon fr juridique conseils htm   xL Europe travaille aussi sur le sujet et propose un programme sp  cifique appel    Educaunet  ce programme est compl  t   par une proposition de solution  ICRA   Pour  s informer sur le programme Ecucaunet     http   www educaunet org article php3 id_article 31  x    consulter   galement un dossier tr  s complet r  alis   par l UNAF  Ce dossier est  consultable    l adresse     http   www unaf fr article php37id_article 129 20  xLa d  l  gation   Internet   du gouvernement propose   galement un tour d horizon du  probl  me    l 
5. Elle est simple     gt  Elle est en anglais  int  ressante si elle est est  mettre en oeuvre   mais je peux fournir  bien param  tr  e   gt  Eie est piotese a en ara en   gt  Elle est particuli  rement par mot de passe  demande    T bien adapt  e pour du  gt  Ell i     http  www downli filtrage parental    e pErmie  gt  Il faut parfois la   gt  nx com proghtml 4 peg s    d  sactiver avec les  U  404 htm orid logiciels de  g S posteriori des messagerie  filtrage  connexions  voire       E de pub       DES x des activit  s sur put       http   www tucows  le poste   gt  Elle est longue       3   param  trer  q   com preview 2954  gt  Elle est tr  s openee  9 06 html lo tsque d importer des listes  U     parametrage de mots ou d adresses  A  est bien fait  1   prohib  s   E     gt  C est une solution  tr  s compl  te qui  ne se r  sume pas  au blocage de  sites web    gt  C est une solution  gt  Elle est facile     gt  Elle ne permet pas  gratuite qui a   t   traduite   mettre en oeuvre  un contr  le     o is    osteriori  2 RARES  gt  Elle est gratuite et m Tieg  b i         abilit       gt   gt  C est un mini proxy  traduite en  o ma      g fran  ais   gt  Elle est facile     5 9  gt  Elle est simple    mettre d  sactiver par  L   g en oeuvre si on suit le  gt  Son filtrage est l   l  ve     htt 21 Jwww proxom Z mode d emploi propos      efficace quand le      itronfr fr st  Alx l adresse ci contre  param  trage est  o  2 i  Xx z  gt  Elle s adapte aussi bien    is Su  o D la 
6. Internet scolaire   amp   PROTECTION  des MINEURS          Dossier r  alis   par      Emmanuel LE CLAINCHE  Animateur TICE  DDEC 56  et formateur  IFPB   CNFETP     F  vrier 2004             Doc    Emmanuel LE CLAINCHE     Animateur TICE  DDEC56      Formateur  IFPB     CNFETP      F  vrier 2002 p1 9    Pr  sentation du probl  me      A l heure o   l utilisation d internet se banalise dans les   coles  coll  ges et lyc  es  le probl  me  de la bonne utilisation de l outil se pose  En effet  si Internet est une mine incontestable de  ressources et d outils  le web constitue en m  me temps un risque pour les usagers et plus  particuli  rement pour les mineurs  La pr  sence de sites    caract  re pornographiques  violents   racistes  sectaires  etc    aux quels s ajoutent des sites dont le contenu n est pas forc  ment valide doit  interpeller l usager  Ceci pose les enjeux de l apprentissage de l utilisation d internet en milieu  scolaire  En effet  le principal enjeu n est sans doute pas li      un apprentissage technique  m  me si le  r  le de l enseignant n est pas n  gligeable dans ce domaine  il est davantage d   duquer le jeune au  bon usage de l outil en le mettant en garde par rapport aux dangers qu il peut repr  senter  en  d  veloppant son esprit critique et en lui donnant des r  flexes pour que l outil soit utilis   de fa  on  raisonn  e et responsable     Les risques      Ils sont    plusieurs niveaux  Il faut distinguer ici les risques encourus par les   l  ves et c
7. a plupart du temps incontr  lables  certains de  ses membres sont pour le moins peu fr  quentables  rien ne garantit que les  personnes qui participent aux   changes n ont pas des intentions d  plac  es  ou perverses      gt  Le jeune qui n a pas   t   inform   des dangers ou qui aurait une curiosit      veill  e aura une attitude    risque  il pourra dans certaines circonstances  c  der    la tentation de s inscrire sur le site  de laisser ses coordonn  es  son  adresse e mail pour pouvoir   tre contact   personnellement  etc        gt  Dans cette cat  gorie de sites  nous allons retrouver les sites d   changes un  peu particulier     changistes  rencontres      rotiques     donc contre indiqu  s  pour des jeunes mineurs  etc        Doc    Emmanuel LE CLAINCHE      Animateur TICE  DDEC56      Formateur  IFPB     CNFETP      F  vrier 2002 p3 9          Cat  gories   Contenu         Et oui  cela existe  au lieu de se farcir l exercice ou la traduction d un texte  il  Tricherie est plus ais   de le faire faire sur internet  c est plus amusant  bien moins  fatigant    mais peut   tre moins efficace                 3  Atteinte    la vie priv  e      Dans cette cat  gorie  on peut citer les sites qui par le biais d artifices plus ou moins voyants  r  cup  rent des informations    caract  re priv   sur les visiteurs  Si la navigation sur internet  peut donner un sentiment de grande libert   pour l internaute  il faut savoir aussi que c est un  lieu d atteinte manifeste de la vie pr
8. adresse      http   accespublic internet gouv fr actions protection htm  xConsulter le dossier de la revue    60 millions de consommateurs         http   www 60millions mag com page bases 11_actualites      Des outils de filtrage pour se prot  ger      Il en existe un certain nombre  pas tous aussi efficaces  certains sont payants  d autres  gratuits  certains sont assez simples    mettre en oeuvre  d autres r  serv  s    des sp  cialistes avertis   Certains proposent une solution globale au niveau des r  seaux  d autres sont des solutions de  protection mono postes  Beaucoup des solutions existantes sont h  las en anglais  ce qui ne facilite  pas leur mise en oeuvre  Une certitude cependant  si ces outils sont des garde fous s  curisant  ils ne  suffisent cependant pas en raison de leur quasi impuissance      duquer et c est dans ce domaine que  le r  le et l attitude de l enseignant sont essentiels  On ne peut pas se d  rober et se d   responsabiliser  sous pr  texte que l   tablissement est en s  curit   derri  re de bons filtrages et des possibilit  s de suivi    Doc    Emmanuel LE CLAINCHE      Animateur TICE  DDECS56      Formateur  IFPB     CNFETP      F  vrier 2002 p5 9    et de contr  le  on a le devoir d   duquer au bon usage de l outil     Quelques outils de filtrage parmi d autres         a  le solutions l  g  res                                         T  l  chargement           Commentaires Les   Les     gt   gt        S          S   gt  C est une solution  gt  
9. eur  IFPB     CNFETP      F  vrier 2002 p9 9    
10. eux  qui sont du ressort de l   ducateur  Certains concernent d ailleurs aussi bien les   l  ves que les  enseignants     Sans vouloir en faire un inventaire exhaustif  voici les principaux risques li  s    l usage  d internet encourus pas les   l  ves et les enseignants      1  Publication d information fausse ou inexacte      Imaginez un instant qu un   l  ve de coll  ge aille s informer sur la seconde guerre mondiale en  consultant un site r  visionniste  Il est bien   vident qu il n a pas les connaissances pr  alables  pour s en rendre compte par lui m  me et qu il peut dans ce cas se forger une opinion    partir  d informations fausses et tendancieuses  On comprend donc la n  cessit   de lui donner  quelques cl  s de lecture et quelques r  flexes de recherche de validation de l information  La  premi  re des   tapes dans cet apprentissage est sans doute d amener l   l  ve    s interroger sur  la validation de l information et    ne pas prendre l information comme   tant toujours fiable     2  Contenu de sites pouvant porter atteinte    la dignit   humaine      Il existe une classification des risques dans ce domaine  l universit   de Toulouse tient    jour  une liste noire des sites    caract  re prohib    d autres organismes font   galement ce travail  d inventaire dans un but de pr  vention et de protection  Actuellement ceux sont un peu plus  de 400 000 sites prohib  s qui sont recens  s dans ce type de listes  Voici les principales  cat  gories de sites    risques   
11. iv  e  donc d atteinte    la libert   des personnes    Cette atteinte    la vie priv  e peut se faire de diff  rentes mani  res  cela va de la demande  abusive de formulaires    compl  ter  d inscriptions    effectuer en ligne     des m  thodes plus  sournoises d enregistrement de cookies  chevaux de troie ou d espiogiciels  logiciels espions   sur les disques durs des usagers     4  Endommagement du poste informatique de l usager      C est le r  sultat des virus qui ont trouv   avec internet un vecteur de communication et de  dispersion tr  s efficace  Les effets de ces derniers sont plus ou moins importants  S ils  encombrent les r  seaux de communication  il faut savoir qu ils peuvent aussi s  rieusement  endommager les ordinateurs et provoquer des pertes de donn  es importantes  voir des  transmissions de donn  es personnelles    caract  re priv   vers l ext  rieur    l insu de  l utilisateur     5  Piratage ou complicit   dans des actes de piratage      On a ici deux niveaux de risques li   au fait que l acte de piratage peut   tre conscient ou  inconscient  il n emp  che que dans les deux cas il est prohib    Certains sites se pr  sentent  ouvertement comme des sites incitant    pirater ou proposant des outils et des m  thodes pour  pouvoir pirater  Il est   vident que cela est totalement ill  gal et qu aucune raison ne peut  justifier cet acte  Sur d autres sites  le risque est d une autre nature dans la mesure o   le  visiteur peut  sans le savoir  t  l  charger un p
12. lus que douteux        Sectes    Les sites de cette cat  gorie sont des sites pr  sentant l activit   ou la philosophie  de sectes mais ils peuvent aussi   tre des sites    la pr  sentation anodine qui par  le biais de proc  d  s sournois peuvent avoir pour objectifs d influencer  de  manipuler  de recruter ou de r  cup  rer des informations    caract  re priv            Racisme    Ces sites font l   loge du racisme ou en banalisent les effets  Ils peuvent inciter     la violence et    la haine ou avoir un objectif plus sournois d influencer le  visiteur dans le but de banaliser les id  es afin de manipuler  voire de recruter  des adeptes        Echanges   rencontres          Cette cat  gorie est souvent tr  s pris  e des jeunes  ils   prouvent du plaisir       changer sur le web  en particulier avec des gens qu ils ne connaissent pas  Ils  faut savoir cependant que ce type d   changes sur internet fait prendre des  risques       gt  Le jeune peut avoir tendance    se d  fouler  se lib  rer  Comme il pense qu il  n est pas connu  il estime qu il peut tout se permettre    ou presque    Cela  donne une id  e de la teneur de certains dialogues sur le   chat         gt  Il est fr  quent que le jeune mente sur son   ge  il se fait passer pour un adulte  lorsqu il   change sur un site o   les membres sont plus   g  s que lui  de  m  me  lorsqu il est sur un site r  serv      des adolescents rien ne prouve  qu on n y trouve que des adolescents      gt  Ces r  seau d   changes sont l
13. protection en milieu    a  fs scolaire qu en protection   gt  Elle permet  4b parentale  l utilisation de  5   blocklists      amp  avec possibilit    de r  cup  ration  de listes noires        Doc    Emmanuel LE CLAINCHE      Animateur TICE  DDEC56      Formateur  IFPB     CNFETP      F  vrier 2002 p6 9                                 T  l  chargement           Commentaires Les   Les    S        S    n     S     gt  C est une solution  gt  Elle est gratuite    gt  Sa mise en oeuvre  http   muffin doit o d  velopp  e en langage   lle est daprs suppose des  c rg  Java  ceci suppose par rs ae comp  tences    cons  quent des a Tire  a Bea particuli  res  5 ou X comp  tences pour sa    environnement  i mise en oeuvre  ava    2 http   nicolasfr free  Jen   fr fr index html  gt  Elle est reconnue par  l   ducation Nationale   v    S   http   www cogilab D ne  usage familial mais          com fr homeeditio x 8 Je ne l ai pas test     L payant pour un usage en  J n    tablissement scolaire    gt  C est la solution  propos  e par le  programme europ  en  Educaunet    gt  C est une solution  gratuite  mais qui  v propose des  2 compl  ments payants   A  NW i    http      Jera org  gt  Son principe repose sur Je l ai peu test        _fr icraplus  un acc  s limit      la liste  O des sites que le  Hi programme ICRA a  valid      gt  Tout utilisateur peut  demander la validation  de sites    l ICRA pour  que ceux soient  accessibles   x    z  gt  C o  gt  Elle suppose des  fa  2    i comp
14. ro n existe pas et que la machine n est pas infaillible  Par cons  quent  si un syst  me  prot  g   limite les risques d incident  on ne peut pas admettre qu il les   limine totalement  l attitude  et la vigilance de l enseignant ne doit donc pas se rel  cher dans ce domaine     L   ducation est un enjeu capital   l   laboration d une charte d utilisation d internet en milieu  scolaire     En effet  si on se limite    mettre des s  curit  s en place pour   viter que les   l  ves puissent  aller sur des sites prohib  s  on passe    c  t   du travail essentiel que nous avons    r  aliser dans ce  domaine  Ce n est pas parce que l acc  s    internet est s  curis   au coll  ge ou au lyc  e que internet  devient s  curis    L   laboration d une charte d utilisation de l outil multim  dia impliquant les  enseignants et les   l  ves est une porte d entr  e int  ressante pour aborder l aspect   ducatif  C est la  charte qui donne du sens aux strat  gies de s  curit   mises en place dans l   tablissement  l   laboration  de celle ci devrait constituer une temps de formation et d   ducation important  elle doit concourir     faire d  couvrir les risques et    d  velopper des r  flexes et des attitudes pour que le jeune soit inform    et devienne un internaute responsable m  me quand il n est plus    l int  rieur de son   tablissement  scolaire     Voici quelques adresses proposant des pistes pour l   laboration des chartes d utilisation d internet       gt  Un projet de charte est t  l
15. roduit ill  gal  C est assez fr  quent pour les  logiciels dont certains sont annonc  s comme   tant gratuits et libres de droits sur certains  sites alors qu un passage sur le site de l auteur enl  ve toute ambigu  t   en affichant les tarifs  du produit  C est aussi le cas dans d autres domaines tels que celui de la musique ou du film  en particulier     A cela s ajoute des risques suppl  mentaires pour l   ducateur ou l   l  ve majeur      1  Responsabilit   juridique      Dans le cadre scolaire  la responsabilit   de l enseignant et de l   tablissement est engag  e  quand des actes illicites sont commis  Ce qui est vrai dans les domaines les plus courants s applique  aussi    l usage d internet  Cela suppose par cons  quent que l   tablissement prenne ses responsabilit  s  dans ce domaine et cela suppose aussi que l enseignant mesure bien son niveau de responsabilit   et  qu il adopte une attitude en cons  quence     Doc    Emmanuel LE CLAINCHE      Animateur TICE  DDEC56      Formateur  IFPB     CNFETP      F  vrier 2002 p4 9    Ce que dit la loi      Au sujet de la protection des mineurs  la lecture des textes de lois est un pr  alable  incontournable  Il est possible de consulter les textes en vigueur    l adresse   https   www internet     mineurs gouv fr frameset framset_textescodepenal html    D autres sites sont    d  couvrir dans ce domaine  en voici quelques uns      xConsulter le guide juridique de l internet scolaire    l adresse    http   www educnet education
    
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