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        Elaborer un recueil de recettes de cuisine
         Contents
1.    S  quence   Elaborer un recueil de recettes de cuisine                Objectifs linguistiques   Objectifs communicatifs   Objectifs culturels       l imp  ratif  l   infinitif   donner un ordre  un conseil   les cuisines du monde    l   article  le partitif     le pronom COD   exprimer ses go  ts     les sons     le vocabulaire             Supports utilis  s       Ado 1  CLE international      Entr  e en mati  re  Hachette   dition 2005     outil informatique     S  ance n  1  Objectif   Identifier une recette parmi plusieurs documents     D  roulement   Proposer de r  diger une recette de son pays  Mais d abord  qu est ce qu une recette    Comment reconna  t on qu il s agit d une recette      Supports   1 lettre  2 recettes  1 mode d   emploi  1 po  me  1 notice de m  dicaments       1  Tri de textes   parmi 5 ou 6 textes  s  lectionner  entourer  ceux qui sont des recettes   2  Mise en commun    A quoi reconnaissez vous une recette     Faire la liste des crit  res retenus   ceux attendus   tant   le titre  la liste des ingr  dients  la quantit   d ingr  dients  la r  alisation tenant  compte des   tapes    respecter  l   infinitif ou l   imp  ratif     Trace   crite   Les crit  res sont recopi  s sous forme d   affiche et de grille d      valuation     S  ance n  2  Objectif   Exprimer la quantit    singulier  pluriel  n  gation      Organisation d  roulement    1  exercices  gt  ADO page 51 et 53     2  jeu des diff  rences    partir d   une recette  texte original et t
2. exte modifi        La mousse au  chocolat     gt  Entr  e en mati  re page 50     S  ance n  3  Objectif   Donner un ordre  un conseil     utiliser le pronom COD     Organisation d  roulement    1  Pr  senter une recette illustr  e  Les illustrations sont s  par  es du texte  Les   l  ves doivent    relier chaque   tape de r  alisation    son illustration   2  Exercices     l   infinitif et imp  ratif  gt  Entr  e en mati  re n   1 p 51    le pronom COD    Entr  e en mati  re n   2 p 51 et tableau en annexe    remplir           S  ance n  4  Objectif   R  diger les   tapes d   une recette   Supports   une trame de recette  des images repr  sentant la r  alisation d   une recette   Organisation d  roulement   Une trame est propos  e  donnant la  silhouette  d   une recette  Les    l  ves disposent aussi d une  bande dessin  e  de la recette  sans aucun texte  Ils doivent   crire la    l  gende sous chaque image  puis reconstituer la recette dans la trame propos  e   le titre et les  ingr  dients sont donn  s         Possibilit   de travailler par groupe  puis mise en commun   chaque groupe lit aux autres la partie de  la recette qu il a r  dig  e     S  ance n  5  Objectif   Compr  hension orale     Organisation d  roulement    1  audition de la cassette  recette  Entr  e en mati  re  page 50      2  compl  ter un QCM sur les ingr  dients  les quantit  s  les verbes d   action  couper   m  langer       3  exercice de phon  tique  ADO page 53     S  ance n  6    Objectif     cr
3. ire une recette    destination des   l  ves du coll  ge  en respectant les crit  res rep  r  s lors  des s  ances pr  c  dentes     Organisation d  roulement   Rappel du projet  Rappel des diff  rents   l  ments constituant une recette    titre  ingr  dients avec leurs quantit  s  et r  alisation avec ses   tapes ordonn  es  verbes    l   infinitif ou     l imp  ratif  Production   crite individuelle        S  ance n  7    Objectif   Mise en forme du recueil     Organisation d  roulement   Les   l  ves saisissent leur recette    l   ordinateur et l   illustrent en  recherchant des images sur internet        S  ance n  8    Objectif     valuation des productions   Organisation d  roulement   Les   l  ves s   auto   valuent    l   aide de la grille de relecture puis      changent leurs productions pour s     valuer mutuellement  Ils   changent ensuite leurs impressions et  leurs go  ts concernant les recettes apr  s avoir r  alis   les exercices d   ADO page 53        Les recettes sont ensuite reli  es pour former le recueil     
    
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