Référentiel Construction des Structures Artificielles d`Escalade
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1. R f rentiel Construction des Structures Artificielles d Escalade Scolaires Tra age des itin raires d escalade Document labor collabor ntre e le e SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 etle construction des coll ges du s j anvier 2014 Pagel SOMMAIRE A G n ralit s 2 na here seen es A LEA p3 1 USA solali s ee desert p3 2 La gestion du MUFr sssssssssnssnnnsnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnmnnn p4 B Cahier des Charges Structure Artificielle d Escalade CON da nn p 4 1 Les dimensions g n rales de la structure p 4 2 Les caract ristiques g n rales p 4 3 Implantation SAE int rieure cf annexe 1 p 12 p5 4 Caract ristiques particuli res d une SAE ext rieure p5 5 Conception du mur Cf annexe 2 p 13 14 15 16 p6 6 Eclairage Acoustique Chauffage et Ventilation p7 C Les Surfaces de r ception p 8 D Les locaux de rangements cf cahier des charges gymnases CG13 p 8 1 Les dIMENSIONS 55 einer esnaen inner is onan tente iaoud ou eeudies p 8 2 Les Caract ristiques seine sesanesnineunmemenniemmeuss p 8 E Cahier des charges du tra age des itin raires ouverture des voies et blocs p9 1 Notions2. Couleur maitresse 2 blocs ou 64 prises Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 17 Normes en vigueur Les SAE et mat riels d escalade entrent dans le champ d application de plusieurs normes e La norme Europ enne EN 12572 Structures Artificielles d Escalade SAE avec points d assurage NF EN 12572 1 Mai 2007 SAE Bloc et Pan NF EN 12572 2 F vrier 2009 Elles posent deux exigences fondamentales gt La SAE doit tre enti rement justifi e par des calculs de dimensionnement et de stabilit La r sistance de tous les composants entrant dans la composition de la cha ne d assurage est v rifi e La r sistance des diff rents l ments doit tre justifi e conform ment aux r gles de calcul qui s appliquent chacun des mat riaux constitutifs de la SAE gt La SAE doit tre soumise aux essais de r ception Ces essais doivent servir v rifier que l installation est correctement r alis e mais ne peuvent en aucun cas remplacer les calculs Ils doivent tre r alis s au terme de la premi re installation de la SAE e La norme NF S 52400 Equipements de jeux points de fixation exigences fonctionnelles et de s curit de septembre 1998 Cette norme traite des exigences relatives la fonction et la s curit des fixations de tout mat riel spo
3. EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 9 4 Les Couleurs et leurs alternances Cf annexe 3 p 17 Chaque couleur doit enti rement provenir du m me fabricant pour garantir le m me ton dans les gammes de prises et viter les confusions pour les l ves Clart des voies pour les l ves Voies 2 couleurs maitresses altern es tous les 2 couloirs 3 couleurs secondaires altern es tous les 3 couloirs Le but tant d avoir une vari t de prises dans chaque couleur suffisante pour assurer une vari t des itin raires propos s lors de leurs modifications ult rieures Blocs 2 couleurs maitresses pour les blocs diff rentes et tranch es de celles choisies pour les voies 5 Densit et Nombre de prises Densit nombre de prises au m 5 minimums Pour une SAE d une surface grimpable de 157m le nombre de prises quivaut 768 et visserie correspondante pour tracer 32 voies et 16 blocs e 1 voie de 7 m environ 20 prises en moyenne e 1 bloc de 3m environ 8 prises en moyenne Nombre par couleur type Pour les Voies Couleur maitresse 1 ou 160 prises Couleur secondaire 1 ou 120 prises 8 voies 6 voies Couleur maitresse 2 ou 160 prises Couleur secondaire 2 ou 100 prises 8 voies 5 voies Couleur secondaire 3 ou 100 prises 5 voies Pour les Blocs Couleur
4. Les caract ristiques g n rales D une fa on g n rale la SAE doit r pondre aux exigences de la norme NF EN 12572 structures artificielles d escalade points d assurage exigences de stabilit et m thodes d essai et NF S 52400 quipements de jeu points de fixation exigences fonctionnelles et de s curit m thodes d essais Dans le but d enrichir les situations p dagogiques plusieurs formes seront propos es surplombs d vers de diff rentes inclinaisons di dres ouverts ar tes Il convient d viter les toits au profit de pans d versant r guliers Les voies devront tre facilement transformables par un montage ais des prises Une zone de pan ou de blocs d une hauteur maximale de 3 m doit faire partie int grante de la structure Les ar tes des plaques constitutives du mur les ruptures de pentes doivent garantir la protection de la corde contre les frottements La jonction entre les diff rents panneaux ne doit pr senter aucun interstice ni d calage Les diff rents syst mes constructifs en fonction des effets d sir s et en fonction de l implantation e modules assembl au sol et rapport s sur le mur porteur et habillage des zones verticales e structure acier porteuse soud e et fix e au mur porteur Puis habillage de toute la structure avec des panneaux r sine et ou contreplaqu r sin sabl ou module soit en pi ce triangulaire soit en plaque carr e e ossature bois Les panne
5. de Couloirs de grimpe et itin raires p9 2 Le type d itin raires trac s p9 3 Les CIMICUIIRS 25225 nn aidant ou p9 Voies Blocs 4 Les Couleurs et leurs alternances Cf annexe 3 p 17 p 10 5 Densit et Nombre de prises p 10 6 Les types de DrISSS nent esesstscsipeecascse p11 7 Topographique de la SAE p11 Termes et ATIRITIONS sense senti ce uissen p11 ANNEXES oricui ee a 0 p12 p 17 Normes en ee 0 EE ae does ha TEE p 18 BIDIOGADIe an a ae a de om p 19 Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 2 EQUIPEMENTS SPORTIFS DES COLLEGES Cahier de prescriptions techniques et fonctionnelles Structure artificielle d escalade SAE 1 Scolaire cr ation extension reconstruction A G n ralit s 1 Usage scolaire L quipement doit r pondre d une fa on prioritaire aux besoins de l ducation physique et sportive mati re d enseignement part enti re des programmes d enseignement du coll ge Programmes EPS Coll ge BO Sp cial n 6 du 28 ao t 2008 Pour autant l quipement devra galement satisfaire les besoins de l association sportive en vue d une pratique sportive pour un niveau d partem
6. la norme EN 12572 Les mat riels de r ception tapis dalles sol coul s conformes cette norme sont pr vus pour limiter les cons quences de la chute du grimpeur d une hauteur correspondant sa position de mousquetonnage du premier point d assurage permettre l assureur d exercer correctement son r le rigidit du tapis faible paisseur La surface de r ception doit tre prot g e dans toutes les directions de chute possible jusqu au moins 2 5 m au del de la projection au sol d une ligne horizontale situ e 3 m tres de hauteur Les tapis doivent tre en contact avec la base de la SAE La surface sup rieure doit tre continue et 1l ne doit pas y avoir de marche de plus de 10 cm avec le sol afin que les assureurs puissent voluer correctement e La norme XP 72 701 pr cise les modalit s de stockage de gestion et de v rification des EPI e La norme NFS 72 701 porte sur la gestion des EPI e La norme NF EN 1177 A1 publi e en janvier 2003 porte sur la qualit des rev tements de surface d aires de jeux absorbant l impact Bibliographie e Document de base Cahier des charges des SAE Conseil G n ral de l Is re o Les Equipements de Protection Individuelle document publi par la FFME pr cise les recommandations utiles en mati re de r glementation et de v rification du mat riel d escalade Guide pour la maintenance des SAE FIFAS 3 rue Jules Guesde 92
7. pluie port es par le vent sur ces m mes panneaux bois Enfin les panneaux bois ne doivent pas avoir de contact avec le sol pour emp cher les remont es d humidit Le but de toutes ces pr cautions sera d augmenter la dur e de vie de la SAE e Dans la mesure du possible orienter la SAE dos aux vents dominants Mistral NO dans les BdR afin d assurer la pratique pendant la p riode hivernale e La surface de r ception pourra tre constitu e d une fosse graviers ou d un sol souple type aires de jeu afin de la p renniser dans le temps suivant la norme NF EN 1177 A1 Janvier 2003 et la norme NF P 90 312 Mai 2007 Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 5 5 Conception du mur Cf annexe 2 p 13 14 15 16 Le mur doit tre constitu de 3 secteurs de voies et 1 secteur de blocs Les 3 secteurs de voies comprendront entre 4 et 5 couloirs pour un total de 15 16 couloirs sur l ensemble de la structure Chaque couloir est constitu e de 2 itin raires de couleurs diff rentes soit un total de 32 itin raires tous grimpables en t te Le secteur de bloc se situe au bas du mur sur la zone comprise sous la ligne des 3 m Dans chaque d part de couloir il y aura 1 bloc soit 16 au total Secteur de voies 1 Mur inclin en dalle positive sur toute la hauteur avec 0 60 m maximum d avanc e
8. 300 Levallois Perret o SAE mode d emploi FFME 2004 e Observatoire National de la S curit des Etablissements Scolaires 61 65 rue Dutot 75732 Paris C dex 15 T l 40 65 70 73 e F d ration Fran aise de la Montage et de l Escalade FFME 8 10 quai de la Marne 75019 Paris o Site internet de la FFME http www ffme fr Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 19
9. Couloirs de grimpe et itin raires Les couloirs de grimpe sont les espaces d volution des grimpeurs d limit s par la moiti de la distance entre 2 SAMI 2 Cha ne de Relais en haut du mur de chaque c t de ceux ci Les couloirs de grimpe accueillent les itin raires d escalade Les itin raires sont les parcours mat rialis s par la succession des prises d escalade d une m me couleur 2 Le type d itin raires trac s Les itin raires sont de 2 ordres e Les itin raires allant du bas jusqu en haut du mur conventionnellement appel s Les Voies successions de prises de m me couleur allant du sol au sommet de ce dernier e les itin raires partant du bas du mur et s arr tant la ligne des 3m10 1 point d assurage appel s Les Blocs constitu s d une succession de prises de m me couleur itin raires se grimpant sans tre encord Chaque couloir recevra 2 voies et 1 bloc 3 Les difficult s Voies En r f rence aux Programmes de l EPS Niveau 1 et 2 et des bar mes du Dipl me National du Brevet R partition Cotations 3B 3C 4A 4B 4C SA 5B 5C 6A 6B TOTAL par difficult Nombre 1 3 3 4 5 5 5 3 2 1 32 VOIES Blocs R partition Niveaux 4C 5A 5B 5C TOTAL par difficult Nombre 3 5 5 3 16 BLOCS Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA
10. au pied Secteur de voies 2 Mur vertical sur toute la hauteur L ger d vers 0 80m d avanc e maxi Di dre 90 Secteur de voies 3 Mur d versant partir du sol avec des d vers diff rents et accentu s 1 80m d avanc e maximum des di dres ouverts gt 90 Secteur de blocs 4 Zone de bloc mat rialis e sous la ligne des 3m10 sur la largeur basse du mur Les secteurs 1 et 3 plus les couloirs en l ger d vers peuvent tre interchangeables pour r pondre aux diff rentes contraintes du b timent Par contre le mur vertical du secteur 2 est fixe pour r server un espace de s curit suffisant entre le mur et la cage de handball Voir configuration 2 Largeur des couloirs La largeur des couloirs sont d une largeur comprise entre 1 2m et 1 5m La largeur des couloirs des secteurs 1 et 2 ont pr f rentiellement une largeur gale 1 5m pour garantir une vari t des itin raires trac s Louvoiements Connexions Dans le secteur 3 l espacement des points d assurage PAI 3 devra permettre les connexions entre les lignes de points d assurage et ainsi permettre le trac de voies traversant plusieurs couloirs Vari t des voies en AS et Comp tition UNSS suivant les prescriptions de la Norme NF EN 12572 1 Chaque secteur est quip de points individuels d assurage et de d gaines inviolables de longueur adapt e afin d viter tout probl me de tirage et d usure des cordes Leur som
11. aux contre plaqu s participent la r sistance de la structure Une ligne de couleur est mat rialis e 3 m de hauteur ou un changement de couleur du fond L ensemble de la SAE doit permettre l escalade en travers e Un panneau d information et de recommandations sur l utilisation de la SAE est pr voir de fa on tr s visible pr s du mur Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 4 3 Implantation SAE int rieure e Grande salle Gymnase type C 44m x 24 m Cf annexe 1 p12 La SAE devra tre implant e de pr f rence sur un pignon afin de ne pas empi ter sur l aire principale de jeux Une s paration mobile type rideau filet mais opaque sur la partie basse entre cette zone d escalade et l aire d volution principale de la grande salle est afin de permettre l usage simultan des deux espaces e Salle semi sp cialis e La SAE devra permettre l usage de la salle pour d autres activit s en alternance ex Danse Acrosport Tennis de Table 4 Caract ristiques particuli res d une SAE ext rieure e La SAE doit tre con ue hors d eau A cet effet il conviendra de pr voir la construction d un auvent pour que la structure acier et les panneaux en bois le cas ch ant n ait pas de voie d eau et celui ci suffisamment large pour emp cher les projections des gouttes de
12. ental UNSS Par ailleurs l architecture et les choix de mat riaux doivent tre guid s par la recherche de robustesse de facilit d entretien et de remplacement d une fa on g n rale de moindre co t de fonctionnement Un pignon du gymnase doit pouvoir tre quip d une structure artificielle d escalade SA sur sa longueur et hauteur Dans la mesure du possible cette zone doit pouvoir tre s par e de la salle principale par une s paration mobile type rideau filet Cette disposition a pour but de faire cohabiter dans la m me salle 2 APSAs simultan ment Surtout les jours de pluies replis S paration au 1 3 de la grande salle Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 3 2 La gestion du mur Pour louverture des voies il est n cessaire de faire appel un professionnel sp cifiquement form ou aux membres d un club conventionn form s l ouverture de voies destin es aux coll giens et accompagn par un professeur EPS ou l quipe des professeurs d EPS seule Les professeurs d EPS sont les pilotes de l am nagement du mur conception maintenance annuelle renouvellement des voies B Cahier des Charges Structure Artificielle d Escalade Coll ge 1 Les dimensions g n rales de la structure Largeur 22 5 m tres minimum Hauteur 7 m tres minimum 2
13. maitresse 1 ou 64 prises 8 blocs Couleur maitresse 2 ou 64 prises 8 blocs Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 10 6 Les types de prises Le mur est quip d une majorit de prises crochetantes adapt es aux coll giens et vari es en volume La r partition des prises par couleur aura comme base base habituelle soci t Entre prises S 0 8cm 17 M 0 11cm 30 L 0 16cm 27 XL 0 22cm 19 XXL 0 30cm 7 Les prises dispos es pour les pieds devront tre utilisables par un d butant en baskets Le grain des prises doit tre bien marqu et r sistant l usure 7 Topographique de la SAE Une fois les voies ouvertes le prestataire fournira un document r capitulatif de l emplacement des voies sur la SAE de leurs difficult s par couloir et par couleur Exemple en Annexe 3 p17 Termes et d finitions 1 SAE Structure Artificielle d Escalade quipement sportif constitu d une structure d escalade construite cet effet pr sentant des caract ristiques de construction diverses et con ue pour des objectifs d utilisation vari es en escalade et non r serv e une tranche d ge particuli re 2 SAMI syst me d assurage en moulinette individuel syst me d assurage dispos en sommet de sectio
14. ment labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 15 Annexe 2 Visuel de profil Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 16 Annexe 3 Visuel de l alternance des couleurs sur la SAE Voies et Blocs C1 C2 C3 Ca C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12 C13 C14 C15 C16 V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8 V9 V10 V11 V12 V13 V14 V15 V16 V17 V18 V19 V20 V21 V22 V23 V24 V25 V26 V27 V28 V29 V30 V31 V32 Ve J R O Ve G R J Ve O R G Ve J R O Ve G R J Ve O R G Ve J R O V G R J Bloc1 Bloc2 Bloc3 Bloc4 Bloc5 Bloc6 Bloc7 Bloc8 Bloc9 Bloc10 Bloc11 Bloc12 Bloc13 Bloc14 Bloc15 Bloc16 N B N B N B N B N B N B N B N B Ve vert J jaune R rose O orange G gris N noir B blanc Dans cet exemple les 2 couleurs maitresses pour les voies sont le Vert et le Rose les 3 couleurs secondaires sont le Jaune le Orange et le Gris Couleur maitresse 1 voies ou 160 prises Couleur secondaire 1 ou 120 prises Couleur maitresse 2 voies ou 160 prises Couleur secondaire 2 ou 100 prises Couleur secondaire 3 ou 100 prises Pour les Blocs les 2 couleurs maitresses sont le Blanc et le Noir Couleur maitresse 1 blocs ou 64 prises
15. met est quip d une cha ne inox reli e par deux points avec deux mousquetons SAMI Pr voir le montage de 2 relais mi hauteur pour apprentissage des diff rentes manipulations de cordes Les relais interm diaires sont reli s par une cha ne quip e d un anneau soud afin de permettre l apprentissage des manipulations du relais en vue de sortie sur site naturel Il conviendra de ne pas positionner ces relais au dessus d un macro relief afin que les manipulations se fassent obligatoirement en tension Trame de fixation des prises 36 inserts visser au m2 Les inserts sont viss s sur les plaques et non frapp s trop fragiles cf Cahier des charges ouvertures de voies chapitre D cahiers des charges tra age des itin raires Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 6 Fonctions des secteurs Le Secteur 1 et 2 est une zone privil gi e pour les cours d EPS du niveau 1au regard des profils Le secteur 3 est progressivement investi par les cours d EPS du niveau 2 et privil gi par la pratique en AS Le secteur 4 Blocs est utilis pour chaque cours pour diviser la classe en 2 groupes alternant sur les 2 heures de cours Un groupe de 15 l ves maximum pratique sur l atelier cordes o se trouve le professeur Si on utilise des syst mes d assurage auto freinant les l ve
16. n et con u pour recevoir la corde d un grimpeur NOTE II peut tre utilis en assurage en moulinette ou pour l escalade en t te 3 PAI Point d Assurage Individuel point d assurage interm diaire servant assurer un grimpeur pendant sa progression sur la SAE Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 11 Annexe 1 MODELES de SAE types et de Plan d Ouvertures des voies et blocs Visuel d implantation de la SAE dans le Gymnase de Type C 44m x 24m Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 12 Annexe 2 Visuel g n ral avec cotes Configuration 1 20 20m FT 2 30m LE Mare ne i Dnne Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 13 Annexe 2 Configuration 2 en Miroir i A 160 1 5 20 20 ESTRA i HOUR Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 14 Annexe 2 Visuels SAE r f rence Coll ge Zone let 2 Cours d EPS Niveau 1 i Zone 3 Cours d EPS Niveau 2 et AS Docu
17. oi et les tapis doit tre assur L paisseur des tapis de r ception devra tre suffisante pour assurer la pratique de l escalade sans corde sous la limite des 3 10m Pr conisation d une paisseur de tapis de 10cm au minimum D Les locaux de rangements cf cahier des charges gymnases 1 Les dimensions Les rangements d di s au mat riel d escalade sont pr voir en quantit suffisante le plus proche du mur par un acc s direct sur la grande salle En outre il convient de pr voir un espace d di au stockage des prises Un espace de stockage s curis des quipements de protection individuelle cordes baudriers d gaines mousquetons est pr voir 2 Les caract ristiques L acc s la grande salle doit tre ais et imm diat par une large ouverture Les espaces de rangements scolaires sont distinguer des rangements associatifs Ces espaces doivent tre s curis s lls doivent permettre par les l ves eux m mes un rangement coh rent accessible et s curis du mat riel p dagogique Des armoires de rangement sont pr voir Les solutions roulantes pour le transport des quipements mobiles sont syst matiser Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 8 E Cahier des charges du tra age des itin raires ouverture des voies et blocs 1 Notions de
18. que de la zone d escalade sera particuli rement soign e afin de permettre une bonne communication des pratiquants gage de s curit Le chauffage la ventilation Une attention particuli re devra tre port e afin que le mode de chauffage et de ventilation soit efficace et non bruyant particuli rement pour la zone d escalade La zone d escalade doit tre l abri des courants d air g n r s par les syst mes de chauffage et d a ration Il convient de veiller au probl me de ventilation li l utilisation par les grimpeurs de la magn sie tr s volatile Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 7 C Les surfaces r ception La surface r ception doit respecter la norme NF P90 312 mat riels de r ception pour structures artificielles d escalade avec points assurage La surface de r ception comme la norme l y oblige doit couvrir une distance de 2 50m dans toutes les directions et en tout point partir de la projection au sol de la SAE hauteur des 3m La conception du mur ne devra pas permettre aux tapis de se glisser sous le mur Pr voir des tapis relevables sur la totalit de la largeur du mur afin de garantir sa s curisation lorsqu il n est pas utilis La continuit de la surface de r ception doit tre assur e afin que le chuteur ne passe pas entre deux tapis Le contact entre la par
19. rtif pour des installations int rieures et ext rieures Exigences particuli res du support Il doit tre apte recevoir la fixation et les efforts qu elle transmet Le propri taire et ou le ma tre d ouvrage du support est seul habilit autoriser la r alisation des fixations en tenant compte de leur type et des efforts qu elles transmettent e La norme AFNOR XP P 90 311 publi e le 15 mars 2004 concerne le mat riel de r ception de la zone de pans Elle pr cise que les tapis doivent permettre de prot ger le grimpeur lors de la chute jusqu au moins 2 5 m au del de la projection au sol la prise la plus haute d un pan se situant 4 10 m au dessus de la surface de r ception Les tapis doivent tre en contact avec la base du pan un espace de 4 5 cm maximum entre les tapis et le pan est tol r La surface doit tre continue soit d une seule pi ce soit avec plusieurs l ments reli s par un syst me de liaison conforme la norme La norme XP P 90 311 concerne les tapis de protection des grimpeurs sur pan Document labor en collaboration entre le SNEP Equipement Acad mique l IA EPS 13 et le service construction des coll ges du CG13 janvier 2014 Page 18 e La norme AFNOR NF P 90 312 publi e en mai 2007 pr cise les exigences de s curit et m thodes d essai permettant de v rifier la conformit des mat riels de r ception pour SAE avec points d assurage conforme
20. s peuvent pratiquer en cord e de 2 augmentant ainsi leur volume de pratique de 33 L autre groupe pratique en bloc sur des itin raires trac s ou inventer selon un programme tabli Marquages des couloirs Les couloirs d escalade seront marqu s marquage sur le rev tement de la structure au niveau du regard soit entre 2 et 3m par un Chiffre ou une Lettre suffisamment grosse pour tre lue 5m du mur But rep rage des couloirs par les l ves 6 Eclairage Acoustique Chauffage et Ventilation L clairage Favoriser un clairage naturel source de confort et d conomie d nergie en vitant toutefois l blouissement Tous les pans du mur doivent tre suffisamment et galement clair s L clairage artificiel devra pouvoir tre modulable et devra viter les ombres port es des utilisateurs Les lampes doivent tre am nag es hors des espaces de chute L clairage doit permettre une bonne restitution des couleurs afin de faciliter la reconnaissance des diff rents itin raires prises de couleurs diff rentes L acoustique L acoustique interne adapt e est une source de confort et d un enseignement de qualit elle visera la tranquillit des utilisateurs de la salle la ma trise du bruit inh rent aux d placements des personnes en particuliers dans les vestiaires les circulations et les accueils afin de garantir la compr hension des consignes p dagogiques et de s curit L acousti
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