4. LA DIFFUSION ET L`UTILISATION DES ACQUIS furt/M
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1. 174 Recherche et Formation Cet ouvrage comme le pr c dent offre aux formateurs et aux forma teurs de formateurs des aides pratiques pr cieuses qui n anmoins res tent ouvertes el invitent une r flexion critique au carrefour de plu sieurs courants de recherche sur les sp cificit s de la profession Danielle ZAY Universit Paris VIL 4 LA DIFFUSION ET L UTILISATION DES ACQUIS DE LA RECHERCHE HUBERMAN Michael GATHER THURLER Monica 1991 De la recherche la pratique l ments de base Berne Berlin Frank fur UM New York Paris Wien Peter Lang 335 p Exploration s ries recherches en sciences de l ducation Suivi d un Mode d emploi livret d accompagnement 19 p Pour qui s int resse la mani re dont les savoirs en ducation se dif fusent aupr s des enseignants un nouvel ouvrage de M Huberman est une promesse de d couvertes toujours stimulantes En effet chercheur am ricain install pendant plusieurs ann es en Suisse l auteur a import en Europe les acquis d un mouvement appel diss mination et utilisation des connaissances D et U knowledge movement Ce domaine d velopp dans la p riode 1930 1950 d abord en Allemagne puis aux USA par Lewin et Lazarsfeld a donn lieu des synth ses telles que celles d Havelock 1969 Rogers et Shoemaker 1971 et Glazer 1983 L auteur accompagn de M Gather Thurler sp cialiste d va2. luation scolaire apr s avoir pr sent ce mod le g n ral de la diffusion des connaissances enrichi de ses propres tudes empiriques se propose de combler le foss qui traditionnellement s pare l univers des cher cheurs et celui des praticiens Une technologie douce doit faciliter le transfert des r sultats de recherche aupr s de communaut s non scienti fiques Celle ci a t test e aupr s de 23 publics cibles concern s par un programme national de recherche sur l orientation et la formation pro fessionnelle ducation et vie active EVA L analyse crois e et condens e des 199 entretiens enregistr s des observations d activit s recucillies cet des documents de diss mination produits a abouti 11 tudes de cas Notes critiques 175 l occasion de ce projet la Direction de programme avait souhait que ja diss mination des r sultats soit int gr e dans le processus de recherche Quelles sont les d marches entreprises par les chercheurs et quelles conditions les praticiens accueillent favorablement et s appro prient les r sultats de recherche qui les concernent Qu est ce qui dis tingue les situations aboutissant une diss mination effective des situa tions diss mination faible Quels facteurs d terminent la mise en pratique ou non des recherches scientifiques dans un contexte donn Au mod le g n ral qui relie l univers des producteurs de connaissance celui des utilisateur
3. s Elle concerne tout particuli rement les chercheurs de INRP engag s avec les enseignants associ s sur des recherches multiples La recommandation d interactions intenses entre chercheurs et utilisa teurs ne conduit pas du tout les auteurs promouvoir une forme de recherche action Il s agit l essentiellement du trajet menant de la recherche aux praticiens Cette enqu te est compl ter par une recherche l INRP qui prend le probl me en sens inverse quand des praticiens ont recours aux savoirs en ducation comment y acc dent ils A la suite de quels questionnements et en s lectionnant quels r sultats Comment reconstruisent ils la gen se de ces savoirs Avec quels effets sur la mani re d enseigner et de se former Il s agit d une recherche portant sur La diffusion des savoirs en ducation et les enscignants lec teurs Christiane T V Centre de documentation recherche INRP
4. s selon un sch ma classique de la communication Huberman substitue trois mod les en interaction celui du chercheur celui de l utilisateur et celui de l effort de diss mination Certaines variables organisationnelles et contextuelles influencent le type et le niveau d investissement des chercheurs et des utilisateurs La majorit d entre eux estime que la recherche aurait plus d impact si elle tait plus proche des priorit s des utilisateurs Plus les autorit s s int ressent la recherche plus la diss mination en est facilit e l inverse une structure fragment e ou g ographiquement d centralis e dilue rapi dement les r sultats sans qu ils aient le temps de laisser des traces Plus les liens entre les chercheurs les praticiens et les formateurs sont serr s avant pendant et apr s l tude plus les attentes des utilisateurs sont positives et plus ils prolongent la r flexion Les discussions formelles et informelles la mise disposition des ressources la pr paration com mune des rapports provisoires facilitent l implication des utilisateurs et aident le chercheur adapter son objet d tude au contexte local Le fait de formuler une strat gie de diss mination de lui accorder explicitement la priorit et d y impliquer d s le d but les utilisateurs a une influence directe sur les chercheurs et leur investissement ult rieur dans de tels projets Ce sont les quipes de recherche semi profes
5. sionnelles d j rompues aux techniques de diss mination et qui ont su trouver un juste dosage entre la prise en charge et la d l gation de cette responsabilit aux utilisateurs qui se r v lent les plus payantes Les effets de la recherche sur les utilisateurs sont surtout conceptuels nouvelles connaissances parfois instrumentaux retomb es pratiques ou strat giques armes pour soutenir des opinions ou des projets Chez les cher cheurs l effort de diss mination apporte une plus grande ma trise du champ et facilite une transposition des cadres de r f rence l enseigne ment Enfin le co t supporter pour int grer l effort de diss mination dans le budget de recherche se mesure aussi aux effets plus durables sur les utilisateurs et la transmission plus rapide aux personnels concer n s Les conclusions de l enqu te helv tique renforcent les constats d j faits lors de recherches ant rieures et am nent traduire ceux ci sous deux formes RE ON OR DRE ER 176 Recherche et Formation des propositions claires pour une politique de la diss mination dans le cas des recherches appliqu es et un document pratique destin aux chercheurs pour micux diffu ser leurs travaux en dehors de la communaut scientifique Cette recherche d inspiration exp rimentale devrait int resser tous les chercheurs soucieux de communiquer leurs travaux des publics de non sp cialiste
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