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1. Voici quelques questions de base qui peuvent tre utilis es pour animer la discussion collective sur les valeurs Comme toujours vous devez adapter cette rencontre aux besoins et aux d sirs des gens qui participent la rencon tre 29 CN Partir de ce qu on a Sortir et regarder ensemble les documents officiels du groupe qui nomment les valeurs port es collectivement Ces valeurs sont elles jour et coh rentes Qu est ce qui se d gage de la consultation animation Avons nous un probl me Nous cassons nous la t te pour rien Y a t il des contradictions Des points de convergence Qu est ce qu on fait pour mieux faire le lien entre nos valeurs et notre action quotidienne Exemples r daction d un code de vie pour les membres qui met de l avant les valeurs port es par le groupe Cr ation d une affiche partir des r sultats de la d marche pour mettre tout le monde au courant et pour peut tre trouver des solu tions collectivement Quand vient le temps de parler de valeur tout le monde quelque chose dire L important c est de bien cibler les points de discussion pour viter de se perdre et de donner l impression aux gens qu on fait tout ce travail pour rien De plus il est important de bien expliquer aux gens que cette d marche est en soi un processus d PA qui nous permet de mettre nos valeurs sur la table Cette d marche peut tre suffisante pour garder un oeil sur notre coh rence valeurs ac2. dans votre groupe des valeurs li es l EPA Y a t il des choses que l on pourrait mieux faire a Libert C est la possibilit de s panouir et d exploiter son plein potentiel Plus les gens autour de moi sont libres panouis heureux et capables plus je me sentirai moi m me libre Leur libert renforce la mienne Plus notre libert collective est grande plus nous avons la possibilit d tre ce que nous voulons tre dans la soci t Et nous sommes alors plus libres individuellement b Solidarit Il faut reconna tre l exclusion l exploitation les souffrances mais surtout les efforts et les luttes des autres pour s en sortir Il faut s appuyer entre nous c Egalit C est accepter les autres comme des personnes capables de r fl chir et d agir sur leur vie comme des personnes qui ont les m mes droits que nous m mes Cette galit doit tre authentique et ne peut pas rester une galit sur papier Elle doit se vivre tous les jours Par contre il faut faire attention et ne pas imaginer que tout le monde est capable de tout faire gale ment Il faut travailler l accomplissement de l galit parce que nous croyons que tout le monde est capable d apprendre et de se r aliser d Responsabilit Nous sommes responsables de nos engagements et de notre implication dans notre groupe mais nous ne sommes pas respon sables comme on veut nous le faire croire de tous les maux qui nous tombent dessus En fait
3. un regroupement national de onze Tables r gionales en ducation populaire autonome Ces Tables regroupent plus de 880 groupes populaires et communautaires qui travaillent ensemble faire merger la solidarit et la justice sociale dans notre soci t Lieu d change unique le M PACQ regroupe des organismes de tous les secteurs du milieu communautaire qu b cois Copyleft La reproduction et la distribution de cet outil sont fortement encourag es p t ti d l d h e e e e i2 Mission Possible parler de nos valeurs collectives ar Quelles sont les valeurs que vous partagez et appliquez dans votre groupe communautaire C est cette question que souhaite r pondre l outil que vous avez entre les mains En fait nous vous proposons une d marche de consultations et ou d animation suivi d une simple petite r flexion qui vous permettra de r pondre collectivement la question Rien de difficile ni de tr s long pr parer Votre mission si vous l acceptez est de susciter une r flexion et une discussion sur les valeurs qui animent votre groupe P fai inviti utili la d h f our ce faire nous VOUS INVILIONS uu liSer la aemarcne preposee Quel genre de d marche est ce Voir le mode d emploi la page suivante Elle s adresse aux membres aux travailleur EUSESs et aux membres du conseil d administration Les consultations sont individuelles ET OU collectives La
4. en tant que membres perman entEs ou personnes qui administrent un groupe nous sommes responsables ensemble de l organisation de nos apprentissages et de nos luttes Nous devons faire chacunE notre part Exemples d application de la libert dans notre groupe Exemples d application de la solidarit dans notre groupe Exemples d application de l galit dans notre groupe Exemples d application de la responsabilit dans notre groupe 100 PES ve none 6 Dans la liste suivante choisir les deux ou trois valeurs dont votre organisme parle le plus a Respect i Autonomie b Solidarit j Rentabilit c Entraide k Dignit d Charit l Prise en charge e Responsabilit m D mocratie f Libert n Justice sociale g galit 0 quit h Efficacit p Autres Valeur dont on parle le plus Exemples d application de cette valeur dans notre groupe Valeur dont on parle le plus Exemples d application de cette valeur dans notre groupe 7 Dans la liste suivante choisir les deux ou trois valeurs que votre organisme applique le plus souvent a Respect i Autonomie b Solidarit j Rentabilit c Entraide k Dignit d Charit l Prise en charge e Responsabilit m D mocratie f Libert n Justice sociale g galit 0 quit h Efficacit p Autres Valeur qu on applique le plus souvent Exemples d application de cette valeur dans notre groupe Valeur qu on applique le pl
5. r flexion est collective et elle risque d tre tr s riche Aurais je droit quelques gadgets Il faut bien respecter la tradition des agentE secret TE Voici les outils que nous vous proposons pour cette mission Malheureusement plusieurs articles sont non disponibles Vous devrez donc vous d brouiller avec ce que vous trouverez Trousse C est ben d valeur produite par le M PACQ et la Table des f d s Un questionnaire individuel sur les valeurs Cafeti re auto versante Une animation sur les valeurs FRS Une fiche de synth se pour prendre les notes Une grille de questions pour la r flexion avec votre conseil d administration OP OT NE Bonne chance et n oubliez pas ce message ne s autod truira jamais Noteur automatique puis 100 PES ve none 9 e LA e Mode d emploi en 3 tapes simples et objectifs de la d marche l La consultation Objectif conna tre l avis des membres et des employ Es quant aux valeurs mises de l avant et appliqu es par le groupe Utilisez l une des deux fa ons suivantes i Questionnaire individuel distribu tous les membres et tous les employ Es p 5 8 il Animation que vous faites avec les membres et ensuite avec des employ Es p9 12 Il peut tre tr s int ressant de s parer les membres des employ Es Cependant ce n est absolument pas n cessaire Que ce soit durant une assembl e g n rale ou toutes autres activi
6. un animal ce serait quoi Exemple ce serait une voiture parce qu il faut s en occuper beaucoup quoiqu elle soit tr s utile de temps en temps Pourquoi e 8 Dans la liste suivante choisir la valeur dont votre organisme parle le plus Respect i Autonomie b Solidarit j Rentabilit c Entraide k Dignit d Charit L Prise en charge e Responsabilit m D mocratie f Libert n Justice sociale g galit 0 quit h Efficacit D Autres 9 Dans la liste suivante choisir la valeur que l organisme applique le plus a Respect i Autonomie b Solidarit j Rentabilit c Entraide k Dignit d Charit L Prise en charge e Responsabilit m D mocratie f Libert n Justice sociale g galit 0 quit h Efficacit p Autres 10 Selon vous quelles sont les valeurs les plus importantes pour un groupe communautaire a Respect b Solidarit C Entraide d Charit e Responsabilit f Libert g galit h Efficacit SO Autonomie Rentabilit Dignit Prise en charge D mocratie Justice sociale quit Autres Est ce que votre groupe se soucie suffisamment de ces valeurs Expliquez Piia AeA 11 Dans la liste suivante choisir les deux choses dont on parle le plus souvent dans votre organisme et qui le concernent Les diff rentes pr occupations financi res de l organisme Les relations avec les emp
7. D marche pour les organismes communautaires qui s adresse aux membres aux employ Es et au conseil d administration Outil favorisant la mise en application d une d marche de dialogue et de r flexion autour des valeurs port es par un groupe d ducation populaire autonome DETOURS POUR CHANGER LE MONDE OU TOMBER DANS LE PANNEAU POUR L DUCATION POPULAIRE AUTONOME Il est possible de se procurer des exemplaires suppl mentaires en s adressant au MEPACQ Mouvement d ducation populaire et d action communautaire du Qu bec 1600 avenue De Lorimier bureau 396 Montr al Qu bec HRK 3W5 T l phone 514 843 3236 T l copieur 514 843 6518 Courriel mepacq 100detours org Sites Internet www 100detours org www mepacq qc ca ou dans une Table r gionale en PA Abitibi T miscamingue R PAT 819 768 3114 Centre du Qu bec AG PA 819 795 4441 C te Nord Table des groupes populaires 418 589 2809 Estrie TROVEP 819 566 2787 Lanaudi re M PAL 450 758 4770 Mauricie ROM 819 379 2889 Mont r gie TROVEP 450 443 9330 Montr al TROVEP 514 587 1118 Outaouais TROVEP 819 771 5868 Qu bec et Chaudi re Appalaches R PAC 418 583 4158 Saguenay Lac St Jean Chibougamau Chapais 418 547 2108 234 2 SANS D TOURS 10 POUR CHANGER LE MONDE MEP CA Fond en 1981 le mouvement d ducation populaire et d action communautaire du Qu bec M PACQ est
8. il est n cessaire d utiliser les m mes mots que les par ticipantEs afin que tout le monde en autant que possible qui a particip l animation soit en accord avec le rapport Fiche d information l animation sur les valeurs remplir id alement pendant la rencontre avec les participantEs Date de la rencontre Animateur TRICE Information concernant les participantEs Nombre de personnes Homme Femmes Pourquoi les gens ont ils souhait participer cette rencontre D roulement de la rencontre comment a s est d roul l ambiance les chicanes la difficult ou non faire lever la discussion etc Commentaires g n raux d valuation de la rencontre 100 PES ve nome j Fiche valeur utiliser une seule fiche par valeur identifi e comme importante Valeur Niveau d application de la valeur dans le groupe Remplir le thermom tre pour d montrer le niveau d application de la valeur dans le groupe chelle 1 insuffisemment pue 10 parfaitement appliqu e 7 Exemples d application ou non de la valeur EEEN Niveau d importance que nous donnons cette valeur dans notre groupe Remplir le thermom tre pour d montrer le niveau d importance de la valeur pour notre groupe chelle 1 tr s peu importante et 10 cette valeur doit tre au coeur de la vie de notre groupe si Pistes d action pour mettre cette valeur au coeur de la vie du groupe
9. loy Es Les projets de d veloppement Les activit s r aliser La prise en charge de l organisme par les membres Les relations avec les autres organismes Les probl mes administratifs L am lioration de nos fa ons de faire Les heures d ouverture Autres re mp pe ps p 12 Nommer diff rents documents chartes d pliants journaux site web etc produits par votre groupe et qui nomment les valeurs auxquelles vous adh rez collectivement 13 Selon vous quelles sont les valeurs qui pourraient tre mieux appliqu es si tout le monde y mettait du sien Comment cela pourrait il se faire Merci beaucoup d avoir particip cette consultation sur e les valeurs qui animent notre groupe F8 Page 4 de 4 du questionnaire dans votre groupe communautaire C est ben d valeur mais on trouve que les valeurs a a beaucoup trop de valeur pour pas qu on en parle un mauvais po te Objectifs de l animation l Se donner du temps pour r fl chir aux valeurs qui sont actualis es par notre organisme Se servir de notre discussion pour faire un petit portrait de l tat de nos valeurs dans notre organisme Dur e tr s approximative de l animation 1 h 30 Avant de commencer Nous croyons qu il peut tre int ressant d utiliser le photo langage fourni dans cette trousse comme brise glace pour cette animation Un groupe d une douzaine de personnes nous semble a
10. plus les valeurs seront partag es largement 100 Poe Le noue sur les valeurs dans votre groupe communautaire RE EE EE Z Consignes Remplir du mieux que vous pouvez et avoir du plaisir si possible Organisme Date Nom de la personne consult e Depuis quand tes vous membre du groupe Avertissement Vous aurez besoin d imagination pour remplir ce questionnaire Quelques questions vous demandent de comparer la relation qu il y a entre vous et votre groupe communautaire avec des relations plus communes Mise en situation La relation entre un groupe et ses membres ressemble sur bien des points une relation entre conjoints Il faut communiquer se dire qu on s appr cie mutuellement faire des compromis et y mettre de l huile de coude R pondez aux questions suivantes en ayant la r alit en t te et non pas ce que vous voudriez qu il arrive Vous devez faire un portrait fid le de la situation 1 Si l organisme tait votre conjointE quand vous dirait il elle qu il elle vous aime a Souvent b Pas assez souvent c Presque jamais 8 Si l organisme tait votre conjointE quand serait il elle contentE de vous voir a N importe quand b Quand vous tes invit s c Vous avez souvent l impression de d ranger d Il n y a pas de bon moment pour arriver il elle est toujours trop occup E 8 Si l organisme tait votre conjointE et qu il elle vous parlait de quelque chose que
11. ppropri pour ce type d exercice mais des groupes plus nombreux peuvent tr s bien fonctionner s ils sont habitu s de travailler ensemble En soi les questions suivantes donnent des r ponses Cependant elles sont surtout pr texte des discussions int ressantes sur notre vision du groupe mais aussi sur l interpr tation que nous faisons des diff rentes valeurs li es notre groupe communautaire Encore une fois le processus est aussi sinon plus important que le r sultat Important Nous avons mis de l espace pour que vous puissiez prendre des notes durant l animation Mais de pr f rence quelqu un d autre devrait prendre les notes pour vous laisser toute votre libert d coute 1 Pourquoi est ce que je trouve que mon groupe a de la valeur SANS D TOURS 10 POUR CHANGER LE MONDE 8 Si notre groupe tait une chose ou un animal ce serait quoi Pourquoi Exemple mon groupe ressemble parfois un oiseau parce que les discussions volent haut Si les gens ont de la difficult trouver des exemples nommer des choses cela aidera les gens trouver des m ta phores 3 Voudriez vous que votre groupe se transforme en autre chose En quoi Pourquoi 4 Qu est ce qui fait que vous vous reconnaissez dans le groupe Ou quand tes vous fier d tre membre du groupe 100 Pere Le nonor 5 En utilisant la liste suivante ou une autre liste de valeurs que vous aurez d finies trouvez des exemples d application
12. t s cette animation vous aidera remettre le quotidien dans la perspective des valeurs mises de l avant par votre groupe 2 n La compilation Objectif faire un portrait qui vous aidera discuter Suggestion ce travail peut tre fait par un petit groupe L vous avez encore deux choix i Si vous avez utilis le questionnaire individuel Nous vous conseillons de simplement compiler chaque questionnaire rempli sur un questionnaire vierge Les gens qui participeront la r flexion qui suit cette consultation devraient avoir en leur possession leur propre copie des informations ii Si vous avez utilis l animation 1 Utiliser la fiche synth se p 13 14 pour synth tiser le contenu de l animation 2 Faites comme vous voulez mais il peut tre tr s int ressant de garder des citations de ce que les gens ont dit L important c est de dresser un portrait fiable en faisant ressortir les l ments les plus int ressants C est subjectif et ce n est pas plus mal comme a 3 La r flexion Objectif discuter des valeurs port es par le groupe Cette discussion peut aussi servir de base la r daction d un petit document qui pr sente les valeurs partag es par tous les Nous vous invitions utiliser la grille membres du groupe d animation de la page 14 Suggestion ce travail peut tre fait en grand groupe avec le C A ou toute autre instance large Plus les gens participeront cette d marche
13. til produit par le M PACQ et la Table des f d rations et organismes nationaux en ducation populaire autonome x Diffusez partagez ou recyclez moi
14. tions et pour permettre un dialogue constructif sur ce sujet 100 Poe Le mome La Table des f d rations et organismes nationaux en ducation populaire autonome Depuis 1988 la Table des f d rations et organismes nationaux en ducation populaire autonome PA aussi appel e Table des f d s joue un r le de premier plan dans l ensemble du dossier de l PA au Qu bec La Table des f d rations et organismes nationaux en ducation populaire autonome et ses membres Elle agit tant au niveau de la promotion de la d marche sp cifique qu est l PA qu au niveau de la concertation de la quinzaine de groupes et regroupements d organismes communautaires qui la composent sont fiers d avoir particip activement la cr ation de cet outil C t til t d it l b d p p r Anne Marie de la Sablonni re Carrefour de participation ressourcement et formation Francine Pelletier Table des f d rations et organismes nationaux en ducation populaire autonome Diane Roberge Regroupement des cuisines collectives du Qu bec Steeve mond et Dominik Villeneuve M PAC Saguenay Lac St Jean Chibougameau Chapais Sylvia Roy M PACQ Coordination Fran ois Fournier du R PAC des r gions de Qu bec et de Chaudi re Appalaches 100 PER Semn Le nono D TOURS POUR CHANGER LE MONDE OU TOMBER DANS LE PANNEAU POUR L DUCATION POPULAIRE AUTONOME Un ou
15. us souvent Exemples d application de cette valeur dans notre groupe 8 Remplir autant de fiches synth se que n cessaire Ne pas oublier de faire une valuation de la rencontre 100 P R Soen Le momoe Fiches synthese ou comment faire un rapport des consultations ou des animations et pr parer une discussion large sur les valeurs Avec cette fiche nous souhaitons vous aider synth tiser l information amass e durant les consultations ou lors de l animation sur les valeurs Rien de compliqu vous de l utiliser comme bon vous semble 1 Pour les consultations l aide du questionnaire individuel on ne se casse pas la t te Donner une copie de la compilation des questionnaires que vous avez faite tous les participantEs Il est aussi important de mentionner combien de membres et d employ Es ont r pondu au questionnaire Les gens feront leur propre analyse des r sultats ce qui contribuera lancer la discussion 8 Pour synth tiser l animation sur les valeurs a Remplir la petite fiche d information concernant la consultation b Demander aux gens d identifier les valeurs qui sont importantes ou qui devraient l tre pour votre groupe c Remplir autant de fiches valeur que les gens trouveront pertinent de remplir Il est important de se don ner beaucoup de latitute dans la cr ation collective de rapport de ce genre Il n est pas n cessaire de faire un rapport scientifique de la rencontre Cependant
16. vous ne comprenez pas lui demanderiez vous des explications a Souvent b La plupart du temps c Quelques fois d Jamais du tonte 4 Si l organisme tait votre conjointE et qu il elle vous parlait de quelque chose que vous ne comprenez pas il elle vous l expliquerait a De fa on ce que vous compreniez b Mais vous ne comprendriez pas plus c Mais il elle vous donnerait l impression d tre un peu bizarre de ne pas comprendre 5 Si organisme tait votre conjointE et qu il elle vous demandait de vous impliquer plus dans les t ches Trop souvent mais il est vrai que je pourrais en faire plus b Jamais mais il est vrai que je pourrais en faire plus C Il ou elle ne se rend pas compte que je fais mon possible et qu il ou elle en exige trop de moi d Il ou elle ne demande rien ou tr s peu Je pourrais en faire plus mais on ne me demande pas e Il ou elle ne demande rien ou tr s peu En fait je n ai pas vraiment envie d en faire plus 6 Si l organisme tait votre garagiste a Il ou elle r parerait votre voiture sans vous en parler b Il ou elle vous expliquerait tous les probl mes pour que vous puissiez prendre une d cision clair e et il ou elle s occuperait de la r paration C Il ou elle vous expliquerait comment la r parer pour que a ne vous co te pas trop cher et vous laisserait faire le travail vous m me tout en vous donnant un coup de main 7 Si l organisme tait une chose ou
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