Crèche « Le Berceau
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1. Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 2 1 Pr sentation de la cr che Organigramme La cr che Le Berceau est autoris e et subsidi e par ONE pour l accueil de 42 enfants de 0 3 ans La cr che comprend 3 sections Les B b s de 0 12 13 mois Les Moyens de 12 13 20 22 mois Les Grands de 20 22 mois 3 ans Le personnel se compose de 1 p diatre attach la cr che 1 infirmier social responsable 75 1 infirmi re sociale mi temps 1 secr taire administrative mi temps 11 pu ricultrices gt 10 quivalents temps plein 1 cuisini re temps plein et 1 aide cuisini re temps plein 2 techniciennes de surface une temps plein amp l autre 3 4 temps Mais galement de stagiaires pu ricultrices de stagiaires infirmi res occasionnellement de stagiaires en di t tique rarement ou aspirant e en nursing d tudiant e s en p riode de vacances stagiaires en pu riculture nettoyage 2 Avant l entr e Lors de l inscription de votre enfant qui se fait par l interm diaire d un document officiel sign par vous et nous l infirmier dirigeant l infirmi re ou la secr taire vous expliquent en quelques mots l organisation des cr ches A cette occasion plusieurs documents peuvent vous tre remis tels que ce projet p dagogique le R glement d Ordre Int rieur pour les nouveaux parents un ca2. Situation d urgence En cas d accident ou de maladie grave vous en serez avis imm diatement et invit s d faut d instructions contraires de votre part rejoindre l infirmi r e au Centre Hospitalier Etterbeek Ixelles Rue Jean Paquot 61 63 Ixelles 02 641 41 11 la Clinique Edith Cavell rue Edith Cavell 35 Uccle T 1 02 340 40 40 la Clinique Ste Elisabeth avenue De Fr 206 Uccle T l 02 614 20 00 Veuillez nous communiquer tout changement d adresse de num ro de t l phone priv et professionnel pour nous permettre de vous joindre tout moment G L veil et l am nagement des sections Am nagement int rieur L am nagement des sections est organis de fa on offrir l enfant la possibilit de grandir d explorer de d couvrir son rythme en toute s curit et dans le respect du d veloppement psychomoteur Il permet de favoriser les interactions entre enfants interactions n cessaires l enfant pour construire son identit et le conduire progressivement vers l autonomie et vers la socialisation Chaque section comprend au minimum 3 coins bien pr cis s curis s adapt s l ge des enfants et am nag s tout au long de la journ e Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 15 1 Un coin psychomotricit offrant l enfant la libert de mouvement et la prise de conscience de l espace 2 Un coin do
3. quilibre En hiver des chaussons ou des pantoufles sont conseill s D Les Grands Veillez amener votre enfant pour 9h00 au plus tard Le matin pr sentez vous dans la section des grands devant les casiers individuels m me si les enfants sont regroup s dans l autre partie de la section ou dans la section voisine Le soir les enfants sont regroup s dans la section des Moyens Les parents passent par la section des Grands r cup rer leur enfant et ses affaires Les parents qui ont plusieurs enfants dans des sections diff rentes sont pri s de d poser et r cup rer leurs enfants individuellement dans chacune des sections Pr cisions par rapport aux mi temps maximum 5 heures D Les B b s horaire ind fini arriv e au plus tard 10h00 amp pas de d part ou d arriv e entre 12h et 14h30 D Les Moyens entre 9h30 et 14h30 ou apr s 14h30 amp pas de d part ou d arriv e entre 12h et 14h30 Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 9 D Les Grands entre 9h00 et 14h30 ou apr s 14h30 amp pas de d part ou d arriv e entre 12h et 14h30 C L alimentation et le moment des repas Le rythme personnel de l enfant est observ et respect tout en tenant compte de la vie en groupe Les r gimes alimentaires pour raisons culturelles ou m dicales sont respect s uniquement sur pr sentation d une prescription ou d un avis du m decin dans le carnet de sant Les modifications ali
4. 10 D Les Moyens 11 D Les Grands 11 D2E Sommeil Rise ss iosess so ssoses sores nosotras ED gt Les B b s 12 D Les Moyens 13 D Les Grands 13 E Le temps des changes et des soins sesssoossssoocsssooecesosocesosoossssooesssosesessseses 13 F La surveillance m dicale pr ventive ssessosseecsoesccssecsosooesoesseesoesocsseesoesoess 14 G L veil et l am nagement des sections e sseseesecsseccoesocssecooesocsscesoesocsseessesse L5 Am nagement int rieur 15 D Les B b s 16 D Les Moyens 16 D Les Grands 16 Am nagement ext rieur 17 H La s curit affective au quotidien essoesoessecsoesocsseesoesocsscesoesoosseessessossosssee 7 La gestion des transitions quotidiennes sssesessscsesesccececcsccecscccececssececesesesecssee LS gt 1 Le maintien et l am lioration des p riodes de familiarisation 18 gt 2 L organisation du changement de section des pu ricultrices 19 Les relations avec les parents seeeeeeeeemeeensecesssesceeesseccces LI Outils d j utilis s pour la r alisation de notre projet ssssssesseseserseeeerses 20 CORSA EEEE OSEE EOE OEIT ANNEXES ss last aaas assa aa aaa saaa iaa iaaa aaa saia D A Planning de la journ e Section des B b s eessessoeseesseccoesocssessoesocsseessesee 2L B Planning de la journ e Section des Moyens ssssesseesoesooescescseesoesocsseesoesoess 23 C Planning de la journ e Section des Grands essssscessessoescesseccoesocsseesoesoess 24
5. paration est trop difficile cette p riode pourra tre prolong e ou adapt e en concertation avec l quipe Vous profiterez de cette p riode pour apporter le n cessaire de votre enfant que vous rangerez dans son casier avec une pu ricultrice de la section le 1 jour Il s agit de a une r serve de minimum 10 langes a des v tements de rechange en 2 exemplaires veuillez adapter les v tements aux saisons et la taille de votre enfant a 1 photo de votre enfant que les pu ricultrices pourront coller sur son casier a 1 photo de famille papa maman grands parents pour la section photo qui permet de s curiser l enfant Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 5 a un objet personnel tel que le doudou la tutute un v tement vous appartenant l odeur des parents s curise l enfant marqu s au nom de l enfant a quelques flapules de s rum physiologique a de la pommade pour les soins de si ge nous utilisons la cr che la pommade de la Croix Rouge a le lait en poudre et la farine sp ciale si r gime particulier prescrit par le p diatre a le carnet de sant qui doit accompagner l enfant a le carnet de liaison carnet personnalis que les parents et les pu ricultrices veilleront compl ter tous les jours dans la section des B b s obligatoire 1x semaine dans la section des Moyens la demande des parents 1x quinzaine dans la section des Gran
6. rester trop longtemps la barri re alors que leur enfant est d j dans la section Le moment de la s paration doit tre clair et bref pour permettre l enfant de le vivre plus sereinement La pu ricultrice veille r conforter l enfant lors de la s paration de la mani re la plus adapt e Penfant c lin sur les genoux doudou tutute laisser l enfant s exprimer par les pleurs s il refuse tout contact Par mesure d hygi ne de respect de l enfant et de son lieu de vie nous vous invitons rester discrets et vous demandons de ne pas introduire de personnes trang res dans la cr che De m me et afin d assurer la s curit des enfants nous vous demandons de ne pas prendre votre enfant sans nous en avertir Nous vous demandons galement de ne pas vous occuper d un autre enfant Si votre enfant est repris par un tiers veuillez en avertir les pu ricultrices et compl ter une procuration disponible au bureau que vous pr senterez aux pu ricultrices au moment de d poser votre enfant La personne qui r cup rera votre enfant veillera quant elle pr senter sa carte d identit aux pu ricultrices En cas de changement exceptionnel au cours de la journ e il est important d en avertir les pu ricultrices par t l phone S il y a des changements concernant les personnes autoris es d poser ou r cup rer votre enfant telles que mentionn es dans le contrat il faut en avertir le resp
7. rythme de l enfant sieste biberons et changes selon les besoins 10h30 13h00 Repas selon les besoins partir de 14h30 les d parts sont possibles et les go ters sont donn s Placement de jeux Moment privil gi individuel avec chaque enfant 17h45 Passage dans la section des Moyens Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 22 B Planning de la journ e Section des Moyens 7h30 8h30 Accueil de tous les enfants dans la section 8h30 D part des enfants vers les sections 8h30 9h30 Accueil des enfants Jeux libres Crudit s vers 9h15 9h30 Bonjour 9h45 10h30 Jeux libres Activit s Psychomotricit le mardi Changes si n cessaire 10h45 11h00 Soupes Jeux libres Rangement 11h00 11h30 Repas 11h30 12h00 Changes Mise en place des lits 12h00 14h30 Sieste 14h30 1 5h00 Lever de sieste Changes Rangement des lits 15h00 G uter 15h30 18h30 Jeux libres _ Th Eau fruits vers 17h00 Changes 17h45 Passage des enfants des autres sections dans la section des Moyens C Planning de la journ e Section des Grands 7h30 8h30 Accueil dans la section des Moyens 8h30 9h00 Passage dans la section des Grands suivant le nombre d enfants Accueil des enfants Jeux libres 9h00 9h30 Bonjour avec les photos des enfants M t o Histoires amp Chants 9h30 Crudit s Je
8. Cr che Le Berceau Rue Renier Chalon 15 1050 Bruxelles 02 515 60 47 Sabrina Casal Infirmi re Felipe Ribeiro Infirmier Dirigeant Derni re mise jour en Avril 2013 Opoe Pr sentation de la cr che Organigramme sssesssecscccesccecccecscececccecccecesececccesssee 3 Avant Ventr e eisenii aiiis isas Kaanaa ENESE EE EOE Read A L avance forfaitaire e soesccessessoesocesecsossocesessoesoceseesoesooesoesoesooesosssssoossossseeso Be Les tarifSessscsessssioossdissceoessodestossiosere sroto o rsio tocos rotere sds s okoia ss scssi sesoses to ioios C La visite domicile VAD sesesssssoossssoossssoosessooeossosoossosoossssoosessooeessoseessssee D La visite m dicale d admission soesesossossesoosscscssossesossossesocssssossossesocsossesoess 4 E La familiarisation soesoossessoesoossessoesoosscesoesooesosssessossosssessossocesessossosssessssese D Le ler jour officiel sssssisssssssssesssssissisasssssasasa iisssaanssissasasisssaissssasasssisassasaaiasaissisassssi La vie en cr che et le projet ducatif ssesssesesccesscecssecesececccecesecescceccsecssecesssesssee 7 Introduction ssisssscssssssssivssosesesscsctserossestess sso sossoss scaron sssi sneon soea T B L accueil La s paration Les retrouvailles 7 D Les B b s 9 D Les Moyens 9 D Les Grands 9 C L alimentation et le moment des repaS sssessoessocsssecssocesocesoossoosssseesseeese LO D Les B b s
9. Grands Organiser une familiarisation adaptation une semaine avant le passage en pr sence de la pu ricultrice de la section sortante Organiser une rencontre entre les pu ricultrices et les parents afin de r actualiser la fiche portrait de l enfant Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 18 Permettre aux enfants de la section des Moyens de participer au transfert de leurs effets personnels tutute doudou cartable avant leur passage dans la section des Grands Organiser une fois par mois une r union d quipe afin de parler de l volution de tous les enfants tour des dossiers lors d absences prolong es maladie retour de longues vacances Faire d office une familiarisation adaptation lors d absences prolong es des enfants ou d une pu ricultrice D 2 L organisation du changement de section des pu ricultrices Les pu ricultrices restent 9 mois dans chaque section et 3 changements sont organis s par an en janvier en avril et en septembre Ce qui permet aux pu ricultrices de suivre un groupe d enfants du d but de leur s jour jusqu la fin Le planning est tabli pour 2 ans Pr voir une adaptation des pu ricultrices surtout quand la pu ricultrice de la section des Grands va dans la section des B b s R aliser une remise de service efficace de mani re quotidienne particularit de chaque enfant Se pr senter aux parents aux
10. d bute vers 12h pour se terminer vers 14h 30 et ce en fonction du sommeil des enfants Les plus jeunes sont couch s dans des lits en mousse bords hauts les autres dans des lits en toile D Les Grands Tous les enfants dorment dans des lits en toile qui sont install s pendant le d ner dans la premi re partie de la section Les enfants sont couch s apr s les repas et les changes Ils se r veillent leur propre rythme de 12 h 14 h 30 Durant la journ e si un enfant le n cessite un coin douillet coussins ou un lit peut tre am nag dans la section E Le temps des changes et des soins Il s agit de moments privil gi s dans la relation entre l enfant et la pu ricultrice Elle veille parler l enfant lui expliquer ses gestes le rassurer le c liner tout en respectant son intimit Les changes ont lieu dans la salle de bain chaque fois que c est n cessaire mais galement des moments syst matiques dans la journ e apr s les repas et au lever de la sieste Des soins ad quats sont prodigu s en fonction des besoins de l enfant soin des yeux du nez Dans la section des B b s et celle des Moyens la salle de bain a de grandes parois vitr es permettant un contact visuel et verbal de la pu ricultrice sur la salle de jeux Dans la section des Grands la table de change se trouve dans la section Ces am nagements permettent d assurer la s curit des enfants Chez les Grand
11. ds la demande des parents Ce carnet constituant un l ment important de la communication entre les parents et le personnel nous demandons donc aux parents des B b s de le compl ter quotidiennement et aussi clairement que possible En effet afin d assurer une continuit dans la prise en charge des enfants il est essentiel d en conna tre les habitudes et les horaires de sommeil et de repas De m me son volution le langage la marche la propret ou ses probl mes de sant doivent nous tre transmis afin de suivre au mieux son d veloppement Au cours des passages de la section des B b s celle des Moyens et des Moyens celle des Grands les enfants font une nouvelle p riode de familiarisation entre les deux sections avec les pu ricultrices cette fois Par ailleurs une petite rencontre avec les parents est nouveau organis e Au cours de celle ci vous aurez l occasion de discuter de votre enfant avec les pu ricultrices et remplir une autre fiche portrait de votre enfant adapt e son d veloppement et reprenant les habitudes de votre enfant 3 Le ler jour officiel Pr voyez au moins 15 minutes de temps disponible pour nous confier votre enfant calmement Faites en sorte que tous les documents administratifs soient compl t s et remis au responsable d s l entr e de votre enfant De m me vous veillerez apporter toutes les affaires n cessaires la prise en charge de votre enfant voir pag
12. e Ceux qui ne mangent pas peuvent continuer jouer La pu ricultrice explique aux autres enfants qu ils doivent patienter Pour la prise du repas l enfant est install dans un relax dans une chaise haute ou dans les bras de la pu ricultrice et ce selon l ge et les besoins de l enfant Le go ter est pr sent vers 14 h30 Il s agit g n ralement d une panade de fruits d une compote ou du go ter du jour tartines yaourts comme celui des Moyens et des Grands pour les plus g s de la section D Les Moyens La pu ricultrice veille l apprentissage de l autonomie Elle valorise et encourage ne force pas La collation du matin_ est servie entre 9h30 et 9h45 Des crudit s tomates concombres carottes sont pr sent es aux enfants Ceci favorise la d couverte de nouveaux go ts de nouvelles textures Le d ner d bute 10h30 par le potage Vers 11h les enfants sont install s table dans la v randa Les plus jeunes sont aid s et ceux qui sont d j autonomes mangent seuls Le go ter est servi vers 15h Il s agit de panades tartines yaourts ou pr parations maison de notre cuisini re accompagn d eau du th froid ou du lait Vers 17h une autre collation fruit th froid sans sucre est propos e aux enfants qui restent D Les Grands La collation du matin_ est servie entre 9h30 et 9h45 Des crudit s tomates concombres carottes sont pr sent es aux en
13. e pr c dente N h sitez pas nous t l phoner pendant la journ e pour prendre de ses nouvelles Toute l quipe vous encourage un v ritable dialogue Votre enfant va passer de nombreuses heures la cr che Nous ne vous remplacerons pas ni dans sa t te ni dans son c ur Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 6 4 La vie en cr che et le projet ducatif A Introduction La cr che est un lieu de vie dans lequel les parents tiennent une grande place Le ROI vous a t remis d s l inscription de votre enfant nous vous invitons le respecter Chaque enfant a son rythme ses besoins propres pour manger dormir jouer L quipe veillera reconna tre et respecter ces rythmes dans les limites de la vie en collectivit L observation et l coute sont la base de notre travail L enfant est consid r comme une personne et notre ligne de conduite d coule de ce principe de base Votre enfant a besoin d un cadre de vie stable avec des points de rep re fixes pour trouver la s curit physique et psychoaffective n cessaire la construction de son identit Pour favoriser son autonomie la pu ricultrice l invite participer toute action par la parole et le geste et ne le force jamais Elle l appelle le pr vient avant de le prendre explique ce qu elle va faire avec lui sollicite et encourage sa participation dans les gestes quotidiens repas habillement Cela pe
14. enfants Elaborer un programme de base par section permettant chaque pu ricultrice rempla ante d offrir les m mes rep res et r gles l enfant assurant ainsi son bien tre Ce programme de base comprendrait un horaire type d une journ e les r gles particuli res de la section les rituels des enfants le rangement de la section les habitudes 6 Les relations avec les parents Pour bien g rer les transitions de bonnes relations avec les parents sont n cessaires Pour ce faire des contacts r guliers avec les parents sont d j mis en place au quotidien D autres objectifs pourraient donc tre d Organiser une f te de fin d ann e pour et avec les parents l occasion de la St Nicolas Organiser des soir es th me la place des limites dans le d veloppement de l enfant le sommeil chez l enfant dans le cadre de la Quinzaine de la Petite Enfance Donner aux parents des fiches d valuation avant le d part des enfants de la cr che Prendre le temps de remplir avec les parents les fiches Portrait de votre enfant lors de leur passage d une section l autre Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 19 7 Outils d j utilis s pour la r alisation de notre projet Carnet de liaison personnalis Carnet de bord utilis par les pu ricultrices de chaque section Carnet de sant de l enfant Portrait de l enfant l en
15. es tututes sont donn es la demande En cas de conflits entre eux les pu ricultrices veillent leur s curit et l apprentissage des r gles de vie partage respect du jeu respect de l autre Elles n interviennent pas syst matiquement Pour les plus petits les pu ricultrices veillent donner doudou et ou tutute d s que l enfant en ressent le besoin Dans les sections des photos de famille sont coll es sur les murs et permettent de s curiser l enfant Notons qu leur ge les enfants ont diff rents modes d expression parfois un peu agressifs mais auxquels nous sommes attentifs Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 17 Il est important de pr ciser que les enfants avant d acqu rir la parole sont la recherche de moyens pour s exprimer Communiquer ou montrer leurs motions Certaines pulsions ne peuvent pas encore se contr ler morsures griffes exc s de bisous Il arrive surtout entre l ge d un an et deux ans que les enfants se cherchent et adaptent des comportements parfois agressifs envers eux m mes ou envers les autres Cela fait partie du d veloppement normal de l enfant Nous somme conscients qu il est parfois difficile de le comprendre et de l accepter en tant que parent N anmoins nous veillons au bien tre et l int grit de chaque enfant Malheureusement nous ne pouvons pas pr venir tous les gestes des enfants Nous veillons ce q
16. eurs chaque matin les enfants se retrouvent pour le Bonjour au cours duquel ils partagent un moment de convivialit font entre autres le tour des enfants pr sents ou absents afin que chacun prenne sa place et qu ils se familiarisent avec les pr noms des autres enfants ils observent la m t o du jour apprennent diff rencier et nommer les couleurs Am nagement ext rieur Une terrasse est pr vue pour les b b s et un jardin est am nag avec un bac sable ainsi que des modules adapt s pour les plus grands Moyens amp Grands Une cour est galement utilis e pour permettre aux enfants de rouler v lo Par beau temps nous vous demandons d apporter chapeaux ou casquettes La cr me solaire est appliqu e par nos soins et fournie par la cr che H La s curit affective au quotidien L quipe organise le milieu d accueil de fa on assurer la s curit physique mais aussi affective de l enfant Celles ci sont n cessaires la construction de son identit et lui permettent d acqu rir progressivement confiance en lui Elles l aident s affirmer au fil de son d veloppement Les pu ricultrices veillent accompagner au mieux les motions de l enfant en les respectant en les reconnaissant en y mettant des mots Elles rassurent l enfant s il se trouve en difficult lui parlent lui expliquent les choses le c linent Les doudous sont la port e des enfants et l
17. fants Ceci favorise la d couverte de nouveaux go ts de nouvelles textures Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 11 Le d ner d bute vers 10h45 par le potage Les enfants s installent table les plus grands ont g n ralement le choix de la place Les aliments sont pr sent s s par s dans une assiette Pour les plus petits les aliments sont parfois cras s et m lang s dans une assiette creuse Un fruit est propos en fin de repas Le go ter est servi vers 15h Il s agit de panades tartines yaourts ou pr parations maison de notre cuisini re accompagn d eau du th froid ou du lait Vers 17h une autre collation fruit th froid sans sucre parfois crudit s est propos e aux enfants qui restent D Le sommeil Le rythme de chacun est observ en tenant compte des limites de la vie en groupe Pour s curiser l enfant un rituel d endormissement est respect m me lit m me endroit sac de couchage ou dredon adapt s objet transitionnel v tement de maman tutute doudou En fin de sieste les pu ricultrices attendent que l enfant s veille spontan ment il ne sera pas r veill Des petites particularit s li es la disposition des sections sont pr ciser D Les B b s Le rythme du sommeil des petits est respect Une chambrette vitr e de 3 lits est utilis e pour les plus petits Cette chambrette permet un isolement calme p nombre en off
18. mentaires se font avec l accord du m decin traitant et du p diatre de la cr che Les menus sont affich s l entr e de la cr che Ils sont tablis en fonction des conseils di t tiques de ONE Les repas sont pr par s quotidiennement par une cuisini re et une aide cuisini re Les biberons sont quant eux pr par s par la pu ricultrice la biberonnerie selon les modalit s de PONE hygi ne Ces pr parations sont faites exclusivement la cr che Tout apport alimentaire ext rieur biberon repas est interdit pour des raisons de s curit et d hygi ne Seul le lait maternel est accept en cr che si les pr cautions de conservation ont t respect es cha ne du froid si le lait maternel est congel Le repas du matin et du soir est obligatoirement donn la maison Pour des raisons d organisation lorsqu un enfant n aime pas un aliment ou une pr paration du d ner l gume viande plat au four les pu ricultrices ne le forcent pas mais un autre aliment ou pr paration ne peut lui tre propos Il re oit donc seulement une partie du repas En effet l organisation des stocks de la cuisine ne permet pas de modifier les menus en fonction des go ts de tous les enfants Par contre des fruits sont toujours disponibles pour les enfants qui ne mangent pas le go ter propos De mani re g n rale les pu ricultrices veillent ce que les repas se passent dans le calme et la bonne hume
19. nce de ses parents Ce sera un moment privil gi o maman et ou papa donneront toutes les informations utiles afin que les pu ricultrices puissent au mieux r pondre aux besoins de l enfant Une fiche portrait de votre enfant document reprenant les habitudes de votre enfant sera compl t e avec une pu ricultrice de la section Cette familiarisation sera progressive afin que la s paration se fasse en douceur Pour cela nous vous invitons venir avec votre b b la semaine pr c dant son entr e officielle en respectant les modalit s suivantes la familiarisation a lieu sur rendez vous de 8h30 9h30 ou de 8h30 10h30 selon les jours pas de familiarisation l apr s midi dur e de 5 jours cons cutifs g n ralement du lundi au vendredi en cas de jour f ri durant la semaine la familiarisation a lieu sur deux semaines En pratique la familiarisation s organise comme suit Jour 1 gt l enfant reste avec le s parent s pendant 1heure Jour 2 gt l enfant reste avec le s parent s pendant 1heure Jour3 gt l enfant reste 30 minutes avec le s parent s et 30 minutes seul avec les pu ricultrices Jour 4 gt l enfant reste seul avec les pu ricultrices pendant 1 ou 2 heures selon la mani re dont a se passe les 3 premiers jours Jour 5 gt premi re demi journ e de pr sence la cr che consid r e comme date d entr e officielle de l enfant demi journ e payante Si la s
20. nfants se lavent les mains apr s avoir t jouer au jardin ou apr s une activit peinture bricolage F La surveillance m dicale pr ventive Elle est organis e selon les modalit s de PONE Vous pouvez en prendre connaissance dans le R O I Les parents sont inform s des dates et heures de visite m dicale et invit s y assister Une consultation avec le p diatre est organis e une fois par semaine en g n ral le lundi apr s midi De m me le p diatre passe dans les sections afin d observer le d veloppement des enfants et de suivre leur volution La vaccination de votre enfant peut galement tre organis e la cr che sous r serve d une autorisation officielle de votre part Afin d viter tout malentendu et pour que tous les parents aient la m me information il est essentiel de pr ciser quelques r gles concernant les maladies les m dicaments et les r gimes alimentaires Tout traitement m dicamenteux m me hom opathique ne peut tre administr sans prescription m dicale nom du m dicament dose heure d administration dur e du traitement De m me dans un souci de bien tre pour vos enfants nous n acceptons pas de r gimes alimentaires particuliers sans un accord crit de votre m decin Pour nous transmettre ces informations hormis les prescriptions classiques le carnet de sant constitue un document de r f rence Nous insistons donc pour que celui ci accompagne toujours
21. omotricit n cessitant l utilisation de la totalit du corps nous demandons aux parents d habiller leurs enfants avec des v tements amples et confortables D Les Grands Diff rents jeux sont propos s aux enfants simultan ment d autres sont accessibles tout moment Nous veillons ainsi assurer la permanence du jeu Des activit s sont r guli rement propos es l enfant mais ne sont jamais impos es Elles sont pr sent es sans rythme bien pr cis mais adapt es aux besoins des enfants et l tat d esprit du groupe La pu ricultrice invite l enfant participer et a surtout un r le d observation d coute elle respecte son choix L enfant peut toujours jouer librement s il le souhaite Les parents sont inform s oralement par les pu ricultrices lorsqu ils viennent chercher leur enfant des activit s r alis es dans la journ e psychomotricit lecture chants bac sable bac riz peinture puzzle Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 16 Des activit s occasionnelles telles que l activit th tre pour les Moyens et les Grands sont pr sent es par des intervenants ext rieurs en cours d ann e Les parents sont pr venus des activit s afin que chaque enfant puisse y participer d o l importance d arriver avant 9h00 Comme dans la section des Moyens une s ance de psychomotricit est organis e une fois par semaine le jeudi matin Par aill
22. onsable ou l infirmi re afin de modifier celui ci Remarque Une petite pr cision peut tre apport e concernant les enfants des membres du personnel Afin d viter tout probl me ou difficult pour le parent ou l enfant ce dernier n est jamais pris en charge dans la cr che dans laquelle travaille son parent Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 8 La cr che fermant 18h30 les parents sont invit s venir r cup rer leur s enfant s pour 18h15 au plus tard Ce qui permet de discuter avec les pu ricultrices de la journ e de l enfant Les parents qui arrivent tard et souhaitent discuter entre eux sont galement invit s le faire l ext rieur pour permettre aux pu ricultrices de terminer leur service et fermer la cr che Petites particularit s de chaque section lors de l accueil D Les B b s Veillez amener votre enfant pour 10h00 au plus tard Choisissez des v tements amples non serrants et confortables afin de favoriser ses mouvements viter les salopettes Laissez votre enfant pieds nus ou en chaussettes chaussons antid rapants d s qu il atteint la position debout Remettez aux pu ricultrices le carnet de liaison de votre enfant celles ci ne v rifiant pas syst matiquement son casier D Les Moyens Veillez amener votre enfant pour 9h30 au plus tard Enlevez lui ses chaussures le matin rester pieds nus favorise l apprentissage de la marche et de l
23. rant un contact visuel aux pu ricultrices Un dortoir galement vitr de 12 lits est pr vu pour les autres enfants Chacun d eux a un lit cage personnel Des sacs de couchage sont utilis s pour le confort et la s curit de l enfant Celui ci est toujours couch sur le dos Dans la section des coins douillets coussins poufs sont am nag s afin que l enfant puisse se reposer s il en ressent le besoin Un enfant qui s endort sur un tapis ou un coussin ne sera pas r veill ni d plac dans son lit Enfants sous surveillance monitoring Les enfants plac s sous la surveillance d un monitoring pour raison m dicale peuvent fr quenter la cr che avec certificat et rapport m dical Le monitoring doit tre en bon tat de fonctionnement et son mode d emploi doit nous tre fourni En cas de dysfonctionnement de l appareil les parents seront rappel s Un certificat m dical est exig lors de l arr t de la surveillance par monitoring Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 12 D Les Moyens L absence de dortoir s par pour ces derniers nous contraint ne pas pouvoir respecter parfaitement le rythme de l enfant Un coin douillet coussins a t am nag dans la section afin que l enfant fatigu puisse se reposer La sieste est donc un moment commun pour tous les enfants Les lits sont dispos s dans la salle de jeux apr s les repas Chacun a son lit et sa place La sieste
24. rmet l enfant de prendre conscience de son corps dans l espace Le respect de son volution psychomotrice est primordial pour son d veloppement futur Nous attendons le moment opportun pour l aider franchir une tape Nous vitons la comparaison entre les enfants Chacun prend le temps n cessaire pour grandir Si vous vous posez des questions sur l volution de votre enfant et sa vie en cr che n h sitez pas en parler aux pu ricultrices ou l quipe d encadrement infirmi re et responsable B L accueil La s paration Les retrouvailles En fonction de l heure d arriv e l accueil se fait dans la section de votre enfant ou chez les Moyens et par une pu ricultrice de sa section L enfant devra tre d pos au plus tard l heure adapt e la section voir plus loin afin de faciliter son accueil avant le repas et de pouvoir participer aux activit s De m me l apr s midi il sera d pos dans la mesure du possible apr s 14h30 afin de perturber le moins possible les enfants qui font la sieste Le matin avant 8h30 et le soir apr s 17h45 les enfants sont regroup s dans une seule section De m me si l effectif de l quipe est r duit les enfants de deux sections pourront tre regroup s pendant les vacances Votre enfant sera habill et d shabill par vos soins le rituel est important lors des s parations et retrouvailles Ses effets personnels seront rang s dan
25. rnet Devenir parents dit par ONE S1 par la suite vous avez des questions nous restons bien entendu votre disposition sur place ou par t l phone Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 3 A L avance forfaitaire Le principe de l avance forfaitaire et les r gles auxquelles elle r pond vous sont expliqu s dans le R glement d Ordre Int rieur B Les tarifs L arr t du 27 f vrier 2003 portant r glementation g n rale des milieux d accueil tel que modifi par les arr t s du 24 septembre 2003 et 28 avril 2004 impose aux milieux d accueil agr s notamment de solliciter aupr s des parents une participation financi re sur base de leurs revenus mensuels nets revenus mensuels nets du m nage Ce qui permet aux enfants de tous les milieux sociaux conomiques et culturels d tre accueillis la cr che En fonction de la situation socio conomique des parents l infirmier responsable peut galement r fl chir tablir des tarifs plus adapt s C La visite domicile VAD Pour les parents habitant sur la commune d Ixelles et ses environs l infirmi re r alise une visite domicile afin de r pondre aux questions des parents leur remettre les documents administratifs tablir le dossier m dico social de l enfant et fixer les rendez vous utiles 1 re visite m dicale p riode de familiarisation Si la VAD ne peut se r aliser un entretien la cr che re
26. s nous accompagnons l enfant lors de l acquisition de la propret Le rythme de l enfant est respect Vers 22 24 mois ou plus tard les pu ricultrices l invitent prendre contact avec le pot S 1l refuse elles n insistent pas Avant de s engager dans l acquisition de la propret les pu ricultrices en discutent avec les parents afin que l apprentissage ait lieu en collaboration avec eux pour ne pas d stabiliser Penfant Une fois le pot connu la maison les pu ricultrices poursuivent l apprentissage de la propret et encouragent l enfant le f licitent r pondent ses interrogations le rassurent et ne le grondent pas en cas d accident Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 13 En cas de refus de l enfant ou d accidents r p t s l apprentissage peut tre post pos en accord avec les parents Ainsi l autonomie de l enfant est favoris e ce moment l nous demandons aux parents d apporter des culottes ou slips et des v tements de rechange en grande quantit Les enfants ont la possibilit d aller la toilette tout moment mais sont galement invit s s y pr senter heures r guli res 9h30 apr s le d ner au lever de la sieste apr s le go ter Les pu ricultrices proposent aux enfants de la section des Moyens qui mangent seuls et tous les enfants de la section des Grands de se laver les mains avant le d ner De m me les e
27. s son casier Veillez ce que votre enfant soit propre quand vous le d posez nous en ferons de m me le soir Dans le cas o votre enfant a sali son lange sur la route nous vous demandons de le changer avant de Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 7 nous le confier Les bijoux ainsi que les barrettes pinces et perles de cheveux sont interdits l enfant peut se blesser et ou les perdre Nous vous demandons galement de ne pas amener de jouets ou objets personnels sauf doudou v tements avec odeur de la maman D s lors nous d clinons toute responsabilit en cas de perte ou de d g ts de ceux ci Pr voyez 10 minutes le matin et le soir pour que s paration et retrouvailles se passent calmement et en confiance Si ce n est pas une des pu ricultrices de la section de votre enfant qui vous re oit toutes les informations utiles lui auront t transmises un cahier de bord est utilis dans chaque section Il est parfois difficile de se quitter le matin et vous serez peut tre tent s de profiter d un moment d inattention de l enfant pour partir Nous vous d conseillons de le faire car pour votre enfant votre absence sera v cue comme une disparition et non une s paration Mieux vaut se dire au revoir dans la v rit pour tablir des relations de confiance Il faut viter l enfant de faire des allers retours entre vos bras et la section De m me nous demandons aux parents de ne pas
28. ste obligatoire afin de pr parer l entr e de votre enfant en toute confiance Il est en effet essentiel que les parents comme le personnel collaborent de mani re optimale et puissent accompagner ensemble l enfant dans son d veloppement Pour cela les parents doivent avoir confiance en l quipe et comprendre le fonctionnement de la cr che D La visite m dicale d admission Cette 1 visite est obligatoire et a lieu si possible avant la p riode de familiarisation ou au plus tard durant celle ci Ce 1 contact avec le p diatre permettra de conna tre l tat de sant de votre enfant ses vaccinations et de r pondre toutes vos interrogations N anmoins vous devrez nous fournir un certificat tabli par le m decin habituel de l enfant celui ci attestera que son tat de sant lui permet de fr quenter le milieu d accueil Nous profitons de cette visite pour vous pr senter l quipe de pu ricultrices et la section o votre enfant vivra ses premi res exp riences en collectivit N oubliez pas le carnet de sant et les documents administratifs d j remplis Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 4 E La familiarisation Ce temps de rencontre est obligatoire Il favorise les relations futures entre le b b les parents et l quipe Il permet d tablir un climat de confiance n cessaire afin de mieux vivre cette 1 s paration L enfant d couvrira le nouveau milieu de vie en pr se
29. tr e Portrait de l enfant lors des passages Photos de famille affich es sur les murs des sections Pochettes de rangement des doudous accessibles aux enfants Affichage de toutes les informations importantes telles que e Les dates des passages des enfants aux pu ricultrices e L accueil d une nouvelle pu ricultrice e L accueil des stagiaires R unions d quipe r guli res par section avec maintien d un cahier de P V R union g n rale de l quipe minimum une fois par an F te de fin d ann e Soir es th me 8 Conclusion Le projet p dagogique actuel est bas sur le mode de fonctionnement id al de la cr che N anmoins des am liorations ou des constantes peuvent tre envisag es Il est important que chacun des membres de l quipe puisse voluer et tre en ad quation avec le projet Pour cela des objectifs doivent tre d finis Nous avons par exemple choisi d am liorer l accueil g n ral au sein de la cr che et ce dans un souci de continuit de coh rence et de stabilit Nous visons essentiellement au maintien et l am lioration de la gestion des transitions quotidiennes et des relations avec les parents 9 Annexes Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 20 A Planning de la journ e Section des B b s 7h30 8h30 Accueil dans la section des Moyens 8h30 Passage dans la section des B b s 8h30 10h00 Jeux libres Respect du
30. ue l enfant ayant subi une agression de la part d un camarade puisse tre consol et soign d sinfection cr me Nous prenons galement le temps d expliquer l enfant en cause qu il y a d autres fa ons de s exprimer coussin ou anneau de dentition pour mordre faire appel l adulte et que l autre enfant a mal A l arriv e des parents les pu ricultrices et ou l quipe d encadrement expliquent les faits et restent l coute et leur disposition si n cessaire 5 La gestion des transitions quotidiennes Les transitions sont fr quentes au sein de la cr che changement de personnel retour de maladie changement de section Il est indispensable qu elles soient les plus douces possibles Chaque transition peut tre v cue comme une nouvelle s paration comme une rupture L enfant doit se sentir au maximum en s curit et d s lors il doit tre accompagn le mieux possible Il est important d offrir l enfant le maintien de rituels une coh rence dans nos gestes de respecter son espace de vie afin d assurer sa s curit affective Nos objectifs ce niveau concernent D 1 Le maintien et l am lioration des p riodes de familiarisation l entr e voir E Familiarisation Quand c est n cessaire pr voir un plan d termin et d taill pour chaque entrant lors des changements de section passage des B b s vers les Moyens et des Moyens vers les
31. uillet o l enfant peut se poser se reposer lire un livre 3 Un coin de jeux symboliques chez les Moyens et les Grands o l enfant peut manipuler exp rimenter les divers objets et jeux mis sa disposition D Les B b s Dans la section des B b s les activit s visent stimuler le d veloppement sensoriel et la d couverte de son corps et de celui des autres Pour cela les pu ricultrices familiarisent les enfants la musique la psychomotricit la lecture les mobiles les portiques et aux jeux adapt s leur ge aux couleurs vari es diff rentes textures contenu contenant D Les Moyens Dans la section des Moyens les jeux propos s varient diff rents moments de la journ e afin qu il y ait toujours des jeux d imitation de sensations et des jeux libres d nettes animaux garages poup es voitures Quand le nombre de pu ricultrices le permet et en fonction de l ge des enfants les pu ricultrices organisent galement des activit s artistiques peinture dessin N anmoins certaines activit s sont propos es quotidiennement ou au moins une fois par semaine telles que la psychomotricit le mardi matin les chants avant le repas le Bonjour qui permet aux enfants de se retrouver et de partager un moment de convivialit tous les matins A d autres moments les pu ricultrices lisent des histoires elles chantent elles jouent avec les enfants La psych
32. ur Elles respectent le rythme de l enfant et l encouragent progressivement vers l autonomie et veillent ce que le repas soit source de plaisir D Les B b s Les biberons sont administr s en fonction du rythme de l enfant et le type de biberon et de t tine lui sont adapt s et fournis par la cr che C est un moment privil gi avec la pu ricultrice En fin de biberon l enfant restera un moment dans les bras de la pu ricultrice sera mis au relax ou dans une chaise haute adapt e Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 10 La maman d un b b nourri au sein peut venir durant la journ e le nourrir si son activit professionnelle le lui permet Cela se fait en section avec le soutien des pu ricultrices et pour le temps de l allaitement uniquement Petit petit avec l alimentation solide l enfant va apprendre avoir un rythme plus pr cis Les premiers repas cuill res seront donn s la maison par les parents Le sevrage au lait maternel est une tape tr s importante pour l enfant Le relais sera pris par les pu ricultrices avec l autorisation des parents et ce en douceur Elles ne forcent pas l enfant manger et si c est n cessaire un compl ment biberon lui sera donn Le d ner est pr sent vers 10h45 pr c d du potage et se termine vers 13h La pu ricultrice respecte un d lai correct en fonction de l heure du 1 repas Les enfants mangent tour de r l
33. ux libres 10h00 Activit encadr e Peinture chants danse psychomotricit dessin cuisine 10h30 10h50 Change des enfants Passage aux toilettes Lavage des mains 11h00 Repas 11h30 11h40 Histoire Toilette pour ceux qui ont acquis la propret 12h00 14h30 Sieste 14h30 15h00 Possibilit de d parts Change passage aux toilettes 15h00 Go ter 15h30 18h00 Jeux libres Th Eau fruits vers 17h00 Passage aux toilettes change 17h45 18h00 Passage dans la section des Moyens
34. votre enfant Pour r pondre aux exigences de l AFSCA Agence F d rale pour la S curit de la Cha ne Alimentaire les aliments et pr parations ext rieurs la cr che except le lait maternel sont interdits Tout retour en cr che apr s maladie contagieuse n cessite obligatoirement un certificat m dical attestant l exclusion de tout danger pour la sant des autres enfants Cr che Le Berceau Projet P dagogique 2013 14 moins d tre averti avant 8h00 les enfants qui ne viendraient pas la cr che alors qu ils sont pr vus dans le planning mensuel compl t par les parents seront consid r s comme pr sents Ces journ es sont donc comptabilis es en fin de mois Lorsque l tat g n ral de votre enfant le n cessite ou qu il pr sente une temp rature sup rieure ou gale 38 5 c nous vous t l phonons afin de vous en avertir et vous demandons selon son tat de venir le r cup rer Les enfants pr sentant une temp rature sup rieure ou gale 38 C l arriv e ne sont pas admis la cr che Pour r pondre aux exigences de l ONE toute absence de plus d 1 jour pour maladie doit tre justifi e par un certificat m dical Un enfant pr sentant plus de 3 mauvaises selles liquides sur la journ e ne peut poursuivre sa journ e la cr che Il est en effet essentiel de pr server l ensemble des enfants des maladies collectives et contagieuses
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