Déclinaison académique_Brochure 2.Axes opérationnels
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1. AXE 3 Accompagner l l ve vers l autonomie et l exercice actif et responsable de la citoyennet RCD ER Ee El Scolaire D MOCRATIQUE ET ACCESSIBLE Viser la parit sur l ensemble du programme vers une g n ration responsable Encourager les filles officier lors des rencontres sportives Inciter les filles devenir jeune reporter jeune secouriste jeune organisateur Taux de filles engag es dans les programmes Je suis jeune officiel Encourager la mixit pour les petites cat gories et pour les op rations promotionnelles Le permettre sans l imposer en ayant d termin au pr alable des modalit s de pratiques particuli res Taux de rencontres mixtes RO Ur s POT 2 Col re te INNOVANT Mettre en place des formations communes UNSS Ligues sportives pour le programme vers une g n ration responsable Stages acad miques de formation des licenci s et conventionnement avec les ligues sportives Nombre de formations dispens es Nombre de conventions sign es mas On S POr E BEE THIQUE ET SOLIDAIRE Mettre en place un troph e du fairplay lors des rencontres UNSS Cr er coll gialement les crit res et les modalit s d attribution Nombre de rencontres instituant ce troph e Mener une campagne et un travail contre les violences les incivilit s et les discriminations Diffuser des documents supports Faire intervenir les diff rents partenaires DRJSCS GROS Diminut2. 2002 63 du 14 Janvier 2002 et de l arr t du 25 f vrier 2002 fixant la liste des corps d assimilation pour l attribution de FIFTS aux fonctionnaires en fonctions dans les services d concentr s les tablissements publics locaux d enseignement et les tablissements publics relevant des minist res charg s de l ducation nationale et de l enselgnemeni sup rieur La r mun ration per ue pr c demment dans le cadre de leur d tachement sera prise en compte pour l attribution de l IFTS aux enseignants nomm s la rentr e 2014 Les enselgnants affect s au niveau acad mique ou d partemental sous l autorit du recteur ou du DASEN travaileront avec les services recioraux el les inspecteurs d acad mie inspecteurs p dagogiques r gionaux d EPS l organisation et l animation du sport scolaire dans l acad mie et le d partement conform ment au plan de d veloppement de l UNSS d fini dans le projet acad mique Ces personnels auront pour missions d animer les activit s r gionales ou d partementales du sport scolaire par un travail troit avec les enseignants d EPS les cocrdonnateurs de district les chefs d tablissements pr sidents des AS d tre force de propositions pour orienter et dynamiser le plan acad mique de d veloppement du sport scolaire de mener bien les diff rents projets d organisation des championnats UNSS de district d partementaux acad miques ou nationaux organis s dans le d
3. Direction du Service R gional UNSS Objet Lettre de Mission des coordon nateurs de district T l phone 02 31 56 50 72 T l copie 02 31 56 50 77 E mail sr unss ac caen fr RECTORAT B P 46184 14061 CAEN CEDEX Site web http www ac caen fr R f AB FY 03 01 14 Dossier suivi par Fran oise YVON E dans Fravereiar 8 818 1 Objet Lettre de mission A partir du projet de district vous contribuez la poursuite des objectifs du projet acad mique notamment ceux relatifs la diversification des parcours pour conduire chaque l ve la r ussite et l accompagnement de l l ve vers l autonomie et l exercice actif et responsable de la citoyennet L articulation des diff rents projets AS UNSS district d partementale et acad mique est propice aux apprentissages sp cifiques la pratique sportive scolaire et l appropriation des connaissances et des comp tences du socle commun Votre engagement en tant que coordonnateur de district vous conduira Coordonner g rer animer et impulser la vie sportive et associative du district en veillant la pluri activit et l occupation de l ensemble de l ann e sco laire Contribuer l laboration au suivi et l valuation du projet de district Cette coordination s effectuera avec les enseignants d EPS animateurs d AS et les ser vices acad miques de l UNSS As
4. Le ministre de l ducation nationale de l enseignement sup rieur et de la recherche Mesdames les rectrices et messieurs les recteurs d acad mie Mesdames les inspectrices et messieurs les inspecteurs d acad mie directrices et directeurs acad miques des services de l ducation nationale Objet Circulaire relative la mise en ceuvre du d cret 2014 4650 relatif la participation des enseignants d ducation physique et sportive du second degr aux activit s sportives scolaires volontaires des l ves La promotion du sport scolaire constitue des objectifs affnmm s par la loi n 2013 595 du 8 juillet 2013 d orientation at de programmation pour la refondation de l cole de la R publique qui rappelle que des activit s sportives doivent tre propos es tous les l ves volontaires tout au long de l ann e en compl ment des heures d ducation physique et sportive Le bon fonctionnement des associations sportives dont la pr sence obligatoire dans chaque tablissement du second degr esi pr vue par le code de l ducation art L 552 1 L552 4 du code est primordiale dans la r alisation de cet objectif Le d cret n 2014 460 7 mal 2014 relatif la participation des enseignants d ducation physique et sportive aux activit s sportives scolaires volontaires des l ves susvis consacre et p rennise le sport scolaire du second degr comme partie int grante des missions de l tat et
5. ANNEXES D clinaison Acad mique du Plan National de D veloppement du Sport Scolaire ACAD MIE DE CAEN d x R lt REGION BASSE NAM EE NORMANDIE LJ pg S UN EN MAT EMALE WSST SAN Propositions pour le SPORT SCOLAIRE BROCHURE 1 ZOOM LABORATION DU PLAN NATIONAL DE D VELOPPEMENT LABORATION DU PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT INDICATEURS D ENVIRONNEMENT LA R GION BASSE NORMANDIE L ACAD MIE DE CAEN QUELQUES CHIFFRES DE L UNSS REGIONALE STATISTIQUES LICENCI S NOMBRE JEUNES OFFICIELS FORMATION DES JO ET DES ENSEIGNANTS OBJECTIFS PARTAG S ORIENTATIONS G N RALES LES DISTRICTS LES PROPOSITIONS POUR UN SPORT SCOLAIRE AMBITIEUX POUR UN SPORT SCOLAIRE D MOCRATIQUE ET ACCESSIBLE POUR UN SPORT SCOLAIRE INNOVANT POUR UN SPORT SCOLAIRE ANCR DANS LES TERRITOIRES POUR UN SPORT SCOLAIRE THIQUE ET SOLIDAIRE POUR UN SPORT SCOLAIRE RESPONSABLE BROCHURE 2 LETTRE DE MONSIEUR LE RECTEUR EN DATE DU 11 12 2013 ANNEXES LES 6 AXES OP RATIONNELS DOCUMENTS DIVERS Mesdames et Messieurs les chefs d tablissements pr sidents des associations sportives academie Caen Mesdames et Messieurs les professeurs d EPS J animateurs des associations sportives 15 1 1 B L TRCATION NATIONALE sic MEXEST RE DE L FRSERSREMENT AR ETTR ET GE LA RECHERCHE inspection P dagogique R gionale Dossier subi par B n dicte Lacoste d EPS T
6. nager tous les l ves est une priorit nationale inscrite dans le socle commun de connaissances et de comp tences Les associations sportives peuvent en compl ment des enseignements d EPS proposer l activit natation d butants ou organiser des stages d di s aux l ves dont les besoins auront t pr alablement identifi s L ouverture internationale et l apprentissage des langues L association sportive peut tre un acteur de la politique d ouverture internationale de l cole ou de l tablissement par la mise en place de jumelages avec des structures sportives trang res ou l organisation de rencontres sportives dans le cadre des changes avec les tablissements trangers Elle peut ainsi contribuer l ouverture culturelle et l apprentissage des langues 1 L association sportive et l organisation du temps scolaire Dans tous les coll ges et les lyc es les chefs d tablissement veillent pr server le mercredi apr s midi dans l emploi du temps des l ves comme un temps d volu aux activit s de l association sportive et aux comp titions organis es par les f d rations sportives scolaires La lib ration du mercredi apr s midi est en effet une condition n cessaire au d veloppement de l association sportive Les emplois du temps doivent en tenir compte ainsi que les conventions de stage pour les l ves licenci s L association sportive peut aussi proposer des activit s d autres moments de la s
7. au service de la r ussite de la responsabilisation de la sant et du bien tre des l ves En compl ment de l enseignement de l ducation physique et sportive EPS il offre tous les l ves volontaires la possibilit de pratiquer des activit s physiques et sportives dans le cadre de l association sportive scolaire La pr sente circulaire vise d finir les grands axes d une politique de d veloppement du sport scolaire ainsi qu rappeler le r le majeur de l association sportive scolaire dans la vie de l cole ou de l tablissement I Une politique volontaire de d veloppement du sport scolaire Le renforcement de la politique de sant et de la pratique du sport constitue l un des cinq principes directeurs de la circulaire de pr paration de la rentr e 2010 Conform ment ces orientations il convient de favoriser la cr ation d associations sportives dans les coles et de renforcer l activit des associations sportives dans les coll ges et les lyc es L Union nationale du sport scolaire UNSS a d pass le cap du million de coll giens et de lyc ens licenci s Ce nombre pourrait tre doubl dans les trois ann es venir L Union sportive de l enseignement du premier degr Usep forte de plus de 800 000 licenci s est pr sente dans un tiers des coles primaires publiques Il convient de d velopper cette pr sence Les recteurs et les inspecteurs d acad mie directeurs des services d partementaux de
8. l phone 02 31 30 15 25 T t cogte 02 31 30 16 41 M l bencdicle lacoste 6285 58 188 ru Caponi re B P 48184 14061 CAEN CEDEX www ac caan fr Arnaud Bide Directeur r gional Messieurs les directeurs acad miques des services d partementaux de l ducation nationale Caen le 11 d cembre 2013 Objet d veloppement du sport scolaire mise en uvre acad mique R f rence circulaire 2010 125 du 18 8 2010 parue au BOEN n 31 du 02 12 2010 La circulaire cit e en r f rence nous engage renforcer la place du sport scolaire composante de la politique ducative de noire pays comme vecteur de r ussite de la responsabilisation de la sant et du bien tre des l ves Les bons r sultats quantitatifs at qualitatifs actuels dans l acad mie de Caen sont mettre l actif du travail quotidien des professeurs d ducation physique et sportive des chefs d tablissements pr sidents des AS el de l ensemble de la structure UNSS dont les coordonrateurs de district L objectif minist riel vise renforcer les activit s et la dynamique des associations sportives 8 d finir les grands axes d une politique de d veloppement du sport scolaire Pour faciliter une mise en uvre ltemiloriale ambitieuse et r pondant aux probl matiques de notre acad mie je vous engage Actualiser la r daction d un projet de l association sportive op ralionnel en phase avec les objectifs de v
9. le ministre des finances et des comptes publics et la ministre de la d centralisation de la r forme de l Etat et de le fonction publique sont charg s chacun en ce qui le conceme de l ex cution du pr sent d cret qui sera publi au Journal officiel de la R publique fran aise Fait le 7 mai 2014 Manwel Valls Far le Premier ministre Le ministre de l ducation rationale de l enseignement sup rieur et de la recherche Bencit Hamon Le ministre des finances et des comptes publics Michel Sapin La ministre de la d centralisation de la r forme de l Etat et de la Fonction publique Marylise Lebranchu UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 33 Secr tariat g n ral Direction g n rale des ressources humaines Samica d s parsannals enselgnants de l enseignamaat scolaire Sous dlrectlan das tudes de gestion pr visionnelle ei taistairus Bureau des ludes Satetalres ei r glomantairas CGRH B1 3 Direction g n rale de l enseignement scolaire Sarvica du budget de la performance t des 135185564 315 Sous directiom de la 18 scolaire des diebllssements el des actions tocho ducatives Bega des actions ducatives cullur llas t 599 18 5 DGESCO 5 4 Circulaire ni 2014 NOR MENH1411477C Liberi garin Frantei R PUBLIQUE FRAN AISE MINIST RE DE L DUCATION NATIONALE DE L ENSEIGNEMENT SUP RIEUR ET DE LA RECHERCHE Paisie 23 MAI 27
10. 33 juillet 1983 modifi s portant droits et cbligatrens des fonctionnaires ensemble la lai n 04 16 du 11 janvier 1904 portant dispositions relatives la fonchon publique de l Etat Vu 18 d cret n 50 583 du 25 mai 1950 modifi portant r glement d administration publique pour la fixation des maamuma d service d s professeurs et d s maitres d ducation physique et sportive titulaines t d l gu s le d cret n 60 403 da 22 avri 1960 modifi relatif aux dispositions statutaires applicables aux charg s d enseignement de l ducation physique et sportive Vu le d cret n 72 500 du 4 pillet 1972 modifi smlabf au statut particuli r des pDrdezseurs Me le d cret n 80 527 du d st 1860 modifi relatif au statut particulier des professeurs d ducation physique et sportive j Vu le d cret n 6 85 du 14 mars 1906 modifi laht au statut particular des professeurs d nc ign m nt de coll ge Vu l avis du comit technique minist ncl de l ducation nationale en date du 27 novembre 2013 Le Consel d Etat section de l adminrstrati g entendu C cr te Article 1 Los dispositions du pr sent d cret s appliquent aux professeurs d ducation physique t sportiv r gis par l d cret du d 1900 susvis dre professeurs agr q s de la discipline d ducation physique sportive r gis
11. UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 13 AXE2 Construire des parcours diversifi s pour conduire chaque l ve la r ussite ee Ee EIER AMBITIEUX Cr er un d fi pour les classes de seconde pas une 2 perdre Mettre en place des rencontres interclasses cr er le challenge de la classe la plus sportive Nombre d tablissements participant ce d fi Taux de licenci s pour les l ves de 24e Atteindre le plus haut niveau de pratique possible Faciliter l acc s au haut niveau du sport scolaire pour les tablissements qui le souhaitent Nombre d quipes allant au championnat de France et nombre de podiums r alis s a Oni Ss POr Poa o PDP D MOCRATIQUE ET ACCESSIBLE Rechercher mieux int grer les l ves en situation de handicap Int grer les l ves en situation de handicap dans les comp titions classiques tout en proposant une adaptation Cr er des journ es sp cifiques Nombre de journ es propos es Taux d l ves en situation de handicap licenci s l UNSS Mettre en place la fili re sport partag Rep rer les besoins au niveau local et d partemental Cr ation de cette fili re Convention ou actions communes avec les ligues ou comit s de handisport et de sport adapt Pour UNIES DO mec 1 6 INNOVANT D velopper l offre destination des filles D velopper les actions en faveur du sport f minin Nombre de journ es sp cifiques mises en place
12. des heures d enseignement en lieu et place des trois heures susmentionn es Une demande en ce sens doit tre adress e aux services rectoraux au plus tard le 15 f vrier pr c dant la rentr e scolaire Pour Tann e scolaire 2014 ces services veil ront prendre en compte les demandes envoy es jusqu la fin de l ann e scolaire en cours H appartient au recteur de refuser une telle demande si elle est de nature remettre en cause l int r t du service notamment dans l hypoth se o un accord porterait pr judice au fonctionnement de l AS de l tablissement et d informer le CTA des d cisions prises I La participation des enseignants d EPS au d veloppement du sport scolaire au niveau des districts des d partements et des acad mies 1 niveau du district UNSS Les trois heures forfaitaires susmentionn es peuvent tre consacr es l animation l organisation el au d veloppement du sport scolaire au niveau de plusieurs tablissements relevant du second degr Le Plan national de d veloppement de TUNSS a en effet soulign l importance des districts 6 des coordonnateurs de district pierres angulaires du sport scolaire du second degr Cette mission est assur e par des enseignants d EPS choisis par et parmi les animateurs d AS du district La coordination d un district peut tre prise en charge au del de leur obligation r glementaire de service Elle fait dans ce cas lobjet d une indemnisation sp cifique Dans
13. du service public d ducation Dans ce cadre le d cret fixe les dispositions encadrant le temps consacr par les enseignants d ducation physique et sportive EPS l organisation et 8 l animation du sport scolaire en tablissement dans le cadre de l association sportive et pr voit la possibilit pour les enseignants d EPS d tre charg s sous l autorit du recteur et en lien avec l Union Nationale du Sport Scolaire UNSS de la politique de d veloppement d partementale et acad mique du sport scolaire UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 34 216 La pr sente circulaire a ainsi pour objet de pr ciser les modalit s selon lesquelles les enseignants d EPS contribuent au d veloppement des activit s physiques sportives et artistiques dans les tablissements scolaires L mals aussi par leur investissement dans la politique de d veloppement du sport scolaire au niveau des districts des d partements el des acad mies 11 I La participation des enseignants d EPS l organisation et au d veloppement du sport scolaire dans les tablissements scolaires La participation l organisation l animation et au d veloppement du sport scolaire dans les tablissements scolaires tel que r gie par le d cret n 2014 460 du 7 mai 2014 relatif la participation des enseignants d ducation physique et sportive aux actmit s sportives scolaires volontaires des l ves conceme l ensemble des corps enseignants et les pe
14. est port e aux points suivants La valorisation des acquis L engagement associatif et citoyen des l ves doit tre reconnu L investissement dans l association sportive est valoris dans les livrets de comp tences ou par une appr ciation explicite sur le bulletin scolaire Au coll ge il fait partie des crit res pris en compte dans l laboration de la note de vie scolaire La formation de lt jeunes officiels UNSS gt est syst matiquement encourag e Elle donne lieu la remise d un dipl me dont les l ves peuvent se pr valoir aupr s du milieu sportif associatif ou dans la recherche d un stage et d un premier emploi Dans le premier degr l investissement des l ves peut tre valoris gr ce au passeport Usep du jeune citoyen sportif L ducation la sant L association sportive est un acteur essentiel des projets d ducation la sant men s dans l cole ou l tablissement en particulier pour les actions de pr vention des risques li s la s dentarit et une mauvaise hygi ne de vie Au coll ge et au lyc e ces projets sont men s en collaboration avec le comit d ducation la sant et la citoyennet CESC UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 43 Les associations sportives peuvent cette fin relayer les programmes sp cifiques propos s par l Usep L attitude sant et l UNSS Bouge une priorit pour ta sant L acquisition du savoir nager Apprendre
15. l ducation nationale veillent l atteinte de ces objectifs en fonction des situations locales 1 Le plan acad mique de d veloppement du sport scolaire Les recteurs sont invit s int grer au projet acad mique un plan de d veloppement du sport scolaire Ce plan int gre le sport scolaire des premier et second degr s en tenant compte de leur caract ristique sp cifique et de leur n cessaire continuit dans le parcours des l ves UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 41 Fond sur un diagnostic partag du sport scolaire dans l acad mie il d finit les objectifs atteindre notamment en termes de nombre d l ves pratiquants dans les associations sportives et de nombre d coles b n ficiant d une association sportive dans le premier degr Le d veloppement du sport scolaire s appuie sur une offre de formation continue des enseignants inscrite dans le plan acad mique de formation et portant sur le r le l animation et l organisation de l association sportive Elle peut tre construite en collaboration avec les services d concentr s des f d rations sportives scolaires Une attention particuli re est par ailleurs port e la formation des chefs d tablissement pr sidents de droit et garants du bon fonctionnement des associations sportives du second degr ainsi qu celle des directeurs d cole Au del d une augmentation g n rale du nombre d l ves investis dans l association sportive le plan
16. l ves des dispositifs particuliers Taux de licenci s par cat gorie d l ves Impliquer l ensemble de la communaut ducative de l tablissement l AS R unir les instances statutaires de l AS augmenter la visibilit de l AS au sein de l EPLE sensibiliser les pr sidents d AS Nombre de r unions du bureau de l AS nombre d adultes s impliquant dans l AS nombre de pr sidents d AS pr sents aux AG de districts et ou d partementales Inciter les EPLE soutenir leur AS y compris financi rement Mettre l ordre du jour des CA le projet de l AS son bilan et ses r alisations et ses demandes de subvention Taux d AS soutenues Favoriser les rencontres inter cycles Cr er des liaisons et des passerelles dans les secteurs de recrutements et dans les cartes scolaires Nombre de journ es promotionnelles inter cycles par AS Pour un Soori EE e D MOCRATIQUE ET ACCESSIBLE Maintenir le prix moyen d adh sion l AS un tarif proche de 20 00 Moduler le prix de la licence selon le type d adh sion l AS comp tition excellence loisir Prix moyen de l adh sion l AS Garantir les temps d entra nement et de rencontres pour les AS le mercredi apr s midi Lettre de rappel du recteur lien avec le conseil p dagogique de l EPLE Taux d tablissement ayant bloqu le mercredi apr s midi et taux d tablissement ayant am nag d autres cr neaux Travailler une mise disposition des installations sportives pour
17. les activit s de l AS et de l UNSS Faire des r unions de travail avec les collectivit s gestionnaires des installations et l ensemble des utilisateurs Taux d installations sportives mises disposition et nombre de cr neaux par semaine N gocier avec les ma tres de stage lors de p riode de formation en entreprise la lib ration des l ves de la voie professionnelle le mercredi apr s midi En fonction du calendrier de stage et de comp tition faire appara tre le mercredi apr s midi lib r dans la convention de stage Taux de conventions pr voyant la lib ration du mercredi apr s midi UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 12 PROUf Un sSsDOF EE Eege INNOVANT Int grer le dynamisme de l AS dans l indice de qualit de vie de l EPLE Pr senter le bilan de l AS qu CA et investir les diff rentes instances dans l EPLE Nombre d tablissements prenant en compte cet objectif Pour um Soori colline ANCR DANS LES TERRITOIRES Positionner le projet de l AS comme partie int grante de la contractualisation de l EPLE Inclure effectivement le projet de l AS dans le projet d tablissement Nombre de contractualisation prenant en compte le projet d AS Pour Un ES E S OVEN s RESPONSABLE Obtenir la prise en compte de l activit de l l ve au sein de l AS Proposer cette disposition au conseil p dagogique de l EPLE Nombre d l ves ayant fait valider leur activit au sein de l AS dans leur Cursus scolaire
18. par 18 d cret du d juillet 1972 susvis aux charg s d enseignement d ducation physique er sportive r gis par la d cret du 22 avril 1860 5 5 125 t aux professeurs d enseignement g n ral de coll ge enseignant l ducation physique et sportive r gis par 16 d cret du 14 mars 1986 susvis Article 2 Le service hebdomadaire des enseignants d ducation physique et sportive mentionn s 8 l article 1er comprend sous r serve 65 dispositions d l article a trois heures consa r es l une des activit s d finies l article 3 du pr sent d cret Article 3 Les enseignants d ducation physique et sportive mentionn s l article Ler participent A l organisation et au d veloppement de l assodation sportive de l tablissement dans lequel ils sont affect s et l entrainement de zez m bre UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 32 D cret 2014 460 du 7 maii 2014 relatif la participation des enseign lepifrance gour imaich Tee do tcid Tene JORFTEA Si le volume d activit de cette association appr ci par l autorit acad mique est insuffisant l enseignant d ducation physique et sportive peut participer l activit de l association d un autre tablissement de l acad mie Les enseignants d ducation physique et sportive mentionn s l article ler peuvent galement participer l organisation la coordination et au d veloppement du sport scolaire l chelle de plusieurs
19. sportives scolaires ont aire Entr e en vigu ur le texte entre en vigueur compter de la rentr e sonlaire 2014 Hotrce dans le cadre de l objectif de promotion du sport scolaire affirm par la los d orientatron et de programimation pour la refondation de l cole de la R publique d nouvelles modalit s d participation des enseignants d ducation physique et sportive aux activit s sportives scolaires sont d finies Ces enseignants peuvent amsi consacrer dans le cadre de leur service trois heures par semaine aux activit s des associations sportives pr sentes dans les tablissements scolaires au d veloppement du sport s ol ir 6 D Au de plusiours tablissements relevant du s c nd degr ou la mase en place d actions oontnbusot una meilleure prie en charge p dagogique et ducata entre l cole et le coll ge dans le domaine du sport scolaire e peuvent galement tre charg s aupr s des autorit s acad miques et n lien avec l Union nationale du sport scolaire UNSS de la politique de d veloppement du sport scolare aux niveaux acad mique el d partemental R f rences le pr sant d cret peut tre consult sur la site L gifrance http www Legifrance gouv fr Le Premi r rrunistre Sur le rapport du ministre de l ducation nationale de l enseignement sup rieur et de la recherche Vu la code de l ducation n tarmment c c art l s L 552 1 L 552 3 15 loi n 83 634 du
20. tablissements du second degr o des actions contribuant dans le domaine du sport scolaire A une meilleure prise en charge p dagogique et ducative entre l cole et le coll ge Article 4 A la demande des int ress s et sous r serve de l int r t du service les trois heures de service hebdomadaire mentionn es l article 2 sont remplac es per des heures d enseignement Cette demande est adress e l autorit acad mique au plus t rd le 15 f vrier pr c dant la rentr e scolaire Article 5 Les enseignants d ducation physique et sportive mentionn s l article ler peuvent participer sous l autorit du recteur et en lien avec l Union nationale du sport scolaire 5 la d finition et la mis en uvre de la politique de d veloppement du sport scolaire l chelle d partementals ou aced miqu Article G Les dispositions du pr sent d cret s appliquent sous r serve des dispositions de l article 7 compter de la rentr e scolaire 2014 Est abrog la m me date le d cret n 73 863 du 7 septembre 1973 relatif l organisation des activit s sportives scolaires et universitaires et la participation des professeurs et maitres d ducetion physique ces activit s Article 7 Four l ann e 2014 la date limite de la pr sentation de la demande pr vue l article 4 du pr sent d cret est fix e au 15 mai 2014 Article 8 Le ministre de l ducation nationale de l enseignement sup rieur et de la recherche
21. acad mique doit en fonction du diagnostic r alis localement cibler des publics sp cifiques les lyc ens en particulier ceux de la voie professionnelle moins nombreux que les coll giens participer aux activit s de l association de leur tablissement les filles qui partir du coll ge tendent aussi moins pratiquer d activit s sportives que les gar ons les l ves des coles et des tablissements de l ducation prioritaire les l ves des internats d excellence les l ves en situation de handicap Afin de mettre en uvre le plan de d veloppement du sport scolaire les recteurs et les IA DSDEN travaillent en lien troit avec les services acad miques et d partementaux des f d rations sportives scolaires Ils veillent r unir r guli rement conform ment aux statuts de l association les conseils r gionaux et d partementaux de l UNSS Pour le premier degr ils sont invit s d cliner localement la convention cadre sign e le 30 octobre 2009 entre le minist re l Union sportive de l enseignement du premier degr Usep et la Ligue de l enseignement B O n 16 du 22 avril 2010 2 La journ e du sport scolaire Une journ e du sport scolaire dont la date est pr cis e chaque ann e par une note de service est institu e dans les coles et les tablissements scolaires Elle vise promouvoir et mieux faire conna tre l activit des associations et des f d rations sportives sc
22. e ann e scolaire Le volume d activit est appr ci par les services acad miques au regard notamment des crit res suivants Je programme de l association tel qu arr t par son comit directeur lanornbre de licenci s contexte les caract ristiques de l tablissement et de son environnement les conditions d encadrement et des pratiques des diff rentes activit s sportives el artistiques UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 36 4 6 Dans cette hypoth se le recteur veillera ce que l tablissement accueillant l enseignant soit le plus proche possible de son tablissement d affectation La participation l AS d un autre tablissement que celui d affectation n ouvre pas droit aux minorations de service pr vues l article 4 du d cret n 50 583 du 25 mai 1950 portant r glement d administration publique pour la fixation des maximums de service des professeurs et des ma tres d ducation physique et sportive titulaires et d l gu s En lout tat de cause l AS continue d exister quelle que soit la situation des enseignants d EPS et son volume d activit Les conseils d partementaux et r gionaux de l UNSS auront conna tre chaque ann e l tat du fonctionnement des AS et les dispositions mises en uvres pour rem dier aux diff rentes difficult s Les enseignants ne souhaitant pas assurer des activit s dans le cadre de l AS au titre d une ann e scolaire peuvent demander effectuer
23. e d AS en difficult Pour Uns por s Ee D MOCRATIQUE ET ACCESSIBLE Faciliter l attribution du certificat m dical et am liorer le suivi m dical des l ves sportifs en lien avec la m decine scolaire et les centres m dicosportifs Autoriser les m decins scolaires d livrer un certificat m dical de non contre indication se rapprocher des centres m dicosportifs Conventions avec les services du rectorat Conventions avec les centres m dicosportifs Mettre en place une commission acad mique filles sports et mixit et op rationnaliser ce label Faire un appel candidature pour cette commission Aider les AS constituer un dossier de labellisation filles sports et mixit Nombre de r unions de cette commission Nombre de dossiers trait s ee INNOVANT Renforcer les changes d expertise entre les cadres UNSS les enseignants d EPS et les chefs d tablissement Instaurer des temps d change r guli rement Nombre de r unions organis es D velopper une communication digitale aupr s des l ves des licenci s des tablissements et des partenaires Cr er un site internet de communication et tre pr sent sur les r seaux sociaux Nombre de connexions au site internet et sur les r seaux sociaux Pourr Un EE EE ANCR DANS LES TERRITOIRES Renforcer le r le strat gique du CRUNSS Cr er un dialogue constructif avec les diff rents membres du CRUNSS Nombre de CRUNSS tenus par an et d cis
24. emaine lors de la pause m ridienne ou le soir apr s les cours notamment dans le cadre du volet sportif de l accompagnement ducatif L appel d offre Cours le matin sport l apr s midi lanc la rentr e 2010 note DGESCO B2 3 n 2010 0247 du 10 mai 2010 vise exp rimenter dans plus d une centaine de P 4 coll ges et de lyc es un nouvel am nagement du temps scolaire en privil giant la pratique d activit s physiques et sportives l apr s midi ventuellement compl t es par des activit s Lettre de 115 SION culturelles L association sportive a toute sa place et un r le moteur jouer sous la responsabilit du chef d tablissement pr sident de droit dans l laboration de tels projets p dagogiques qui n cessitent le recensement des installations sportives disponibles et la d d construction des partenariats avec les collectivit s territoriales et les clubs sportifs locaux CS C O OT O nn AC CUTS Je vous remercie du concours que vous apporterez au d veloppement du sport scolaire au service de la r ussite de tous les l ves e e Pour le ministre de l ducation nationale porte parole du Gouvernement d C di S tri CC et par d l gation Le directeur g n ral de l enseignement scolaire Jean Michel Blanquer UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 44 acad mie Caen AIAS TERE DI LEDLC Al MAI RISES SEL Lil LESS KENT APER ET DE LA RCCIEC RCE Le recteur
25. he ei par d l gation La directrice g n rale des ressources La directrice g n rale de l enseignement humaines Flor ROBINE UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 39 Bulletin Officiel n 31 du 2 septembre 2010 Enseignant primaire et secondaire Activit s sportives et ducatives D veloppement du Sport Scolaire NOR MENE1020201C Circulaire n 2010 125 du 18 8 2010 MEN DGESCO B2 3 Bulletin officiel n 31 du 2 septembre 2010 Enseignements primaire et secondaire Activit s sportives et ducatives D veloppement du sport scolaire NOR MENE1020201C circulaire n 2010 125 du 18 8 2010 MEN DGESCO B2 3 Texte adress aux rectrices et recteurs d acad mie aux vice recteurs au directeur de l acad mie de Paris aux inspectrices et inspecteurs d acad mie directrices et directeurs des services d partementaux de l ducation nationale au chef de service de Saint Pierre et Miquelon R f rences articles L 552 1 L 552 4 du code de l ducation articles R 552 1 et R 552 2 du code de l ducation circulaire n 2010 38 du 16 3 2010 B O n 11 du 18 3 2010 circulaire n 2002 130 du 25 4 2002 circulaire n 96 249 du 25 10 1996 note de service n 87 379 du 1 12 1987 convention entre le minist re de l ducation nationale l Usep et la Ligue de l enseignement du 30 10 2009 B O n 16 du 22 4 2010 Le sport scolaire est une des composantes de la politique ducative de notre pays
26. ion des faits de violence d incivilit et de discrimination EE EE ere RESPONSABLE Poursuivre la formation des jeunes juges et jeunes arbitres et organiser leur suivi Fiches de suivi responsables et r f rents JO cr er une CMR JO Nombre et niveau des JO Promouvoir l engagement associatif aupr s des jeunes Instaurer la pr sence de jeunes dirigeants et jeunes organisateurs sur les comp titions Nombre de jeunes dirigeants et jeunes organisateurs pr sents Cr er un statut du jeune secouriste PSC1 Organiser un stage de formation PSC1 pour les l ves licenci s Nombre d l ves form s Favoriser l mergence d une g n ration verte Diffuser les informations et le mode d emploi aupr s des AS Intervention de brigade verte et tat des sites apr s les comp titions AXE 4 Renforcer les comp tences des personnels pour les conforter dans leurs r les d acteurs du changement Pour un soort scolara AMBITIEUX changer sur les bonnes pratiques au sein des AS Pr voir des lieux des moments et des supports pour changer sur les pratiques des AS Relev et mutualisation des exp riences originales et attractives Pour un spOr GEET INNOVANT Inciter les animateurs d AS travailler sur des pratiques innovantes et mutualiser les bonnes pratiques R server un temps d changes dans les r unions de coordonnateurs de district Nombre de contributions et nombre de mufualisations Mettre en
27. ions prises D cliner les commissions sportives en r gion Mettre en place des CMR Nombre de CMR organis es Organiser un s minaire annuel des coordonnateurs de district D terminer en concertation le lieu la date et la forme de ce s minaire Nombre de participants Reconna tre officiellement et valoriser la place et le r le du coordonnateur de district Lettre de mission et heures attribu es aux coordonnateurs pour effectuer cette mission Mise en place de la lettre de mission et nombre d heures attribu es Mettre en place un r f rent chef d tablissement par district bassin R unir les r f rents chefs d tablissements aux moments cl s de l ann e avec les coordonnateurs de district Nombre de districts ayant un r f rent chef d tablissement UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 26 RoUr Un Soori seoli Onas THIQUE ET SOLIDAIRE Faire des instances UNSS des moments d analyse et de propositions tablir les r unions et leur orde du jour de fa on ce que tous les sujets puissent tre abord s dans le respect du cadre donn Nombre de sollicitations par an Construire des formes de solidarit dans le sport scolaire y compris financi res Cr er et promouvoir des formes de solidarit Nombre d AS ayant recours la solidarit rour Un Se orme Cohen RESPONSABLE Cr er un label d veloppement durable Mettre en place des protocoles de d veloppement durable sur les rencontres UNSS en lien avec diff
28. ises en place 161151 TS TG ONE INNOVANT D velopper l offre destination des filles D velopper les actions en faveur du sport f minin Nombre de journ es sp cifiques mises en place D ecret EE EE CC ORNE ANCR DANS LES TERRITOIRES D velopper une offre de pratique tenant compte des infrastructures et des particularit s locales D velopper les APSA en relation avec l environnement local et implanter les championnats dans les lieux qui s y pr tent le mieux 2 014 4 6 0 d 7 20 14 Nombre de rencontres acad miques li es aux cultures sportives locales n u mal et l environnement relatif la participation des enseignants d EPS aux activit s sportives scolaires volontaires des l ves UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 30 D cret 2014460 683 7 mas WUA ralabf A la particepalson des ensegn Hip waruy lepifrance goin fr affichilex te o zctdfertes IORFT Legifrance Pir pr It LE B SCH PURU DE 1 6 CPLM DU DAMT En savoir plus sur texte JORF n 0108 du 10 mai 2014 page texta 9 DECRET D cret n 2014 460 du 7 mai 2014 relatif la participation des enseignants d ducation Physique et sportive aux activit s sportives scolaires volontaires des l ves NOR MENH13286170 Publics concern s enseignants d ducation physique et spertiwe Sieg modalit s de participation des ensegnants d ducation physique et sportive aux activit s
29. la fonction de Jeune Officiel et la formation aff rente ainsi que la participation la vie de l AS et l organisation des activil s de l association contribuant par l m me l ducation la citoyennet UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 316 Dans le cadre du projet d AS peuvent tre propos es des actions contribuant dans le domaine du sport scolaire am liorer la continuit p dagogique et ducative entre l cole et le coll ge et permettant de faire conna tre l AS du coll ge ses futurs l ves La m me d marche peut tre mise en uvre pour assurer la liaison entre Le coll ge et le lyc e Pour rappel l assembl e g n rale et le comit directeur de l association r guli rement r unis doivent tre l occasion de valoriser les r ussites pour conforter les orientations prises mais galement de mettre en vidence les difficult s rencontr es en examinant les mesures prendre pour y rem dier De m me dans tous les tablissements le chef d tablissement veille en len avec les enseignants d EPS animateurs d AS ce que les meilleures conditions soient r unies pour le d roulement des activit s organis es dans le cadre du sport scolaire La lib ration du mercredi apr s midi comme temps d volu aux activit s de l association et aux comp titions organis es par l UNSS est une des conditions n cessaires l existence et au d veloppement du sport scolaire Les emplois du temps dan
30. la sant et la citoyennel ou dans des projets interdisciplinaires afin d associer la r flexion la pratique sportive Afin d aider les associalions sportives rep r es en difficult au niveau du taux d adh sion moins de 15 en coll ge moins de 10 en lyc e g n ral et technologique et en lyc e professionnel l observatoire des AS en difficult envisage avec les quipes d tablissement les volutions dans le fonctionnement de leur AS pour la dynamiser Les tablissements re oivent alors la visite du directeur UNSS en charge du d partement du coordonnateur de district et du correspondant de bassin EPS repr sentant l inspection p dagogique r gionale EPS Les r unions de bassin r unissant les chefs d tablissement accueillent un directeur r gional UNSS en charge du d partement pour aborder avec lui les conditions de d veloppement du sport scolaire Un chef d tablissement sera d sign comme r f rent pour le sport scolaire dans le bassin Ces axes principaux du projet acad mique du d veloppement du sport scolaire sont adoss s au projet acad mique Je sais compter sur vous pour que l AS au sein de l UNSS participe pleinement aux objectifs du projet acad mique en offrant des parcours o chacun peut s exprimer son meilleur niveau r ussir tre acteur de sa vie physique tre responsable au sein de la vie collective Je souhaite que l association sportive soit au c ur de la vie scolaire des tablissemen
31. le cadre des moyens allou s au sport scolaire chaque professeur d EPS coordonnateur de district devra informer les services rectoraux de son choix pour l ann e scolaire suivante dans un d lai compatible avec l organisation du service et des op rations d affectation des enseignants UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 27 5 6 2 Au niveau d partemental et acad mique Les enseignants d EPS peuvent galement tre charg s aupr s des autorit s acad miques de la politique de d veloppement du sport scolaire aux niveaux acad mique et d partemental Ces missions sont ce jour assur es par des personnels plac s en position de d tachement aupr s de l UNSS Une partie des int ress s seront d sormais nomm s en qualit de conseillers techniques aupr s des recteurs ou des DASEN affect s au soin des services acad miques d s la rentr e 2014 pour travailler en len avec l UN5S compter de la rentr e scolaire 2015 le recrutement de ces consellers techniques sera r alis au niveau acad mique apr s publication nationale d une fiche de poste et s lection sur entretien Les recteurs pourront prendre l avis du directeur national de l UN55 La r mun ration accessoire des int ress s se compose d une part des 20 points de NBI pr vus par le d cret n 91 1229 du 6 d cembre 1991 et son arr t d application du m me jour au paint d VII de son annexe et d autre part dIFTS en application du d cret
32. n sportive constitue un v ritable outil au service de la r ussite des UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 42 l ves notamment par sa contribution l acquisition des connaissances et des comp tences du socle commun Elle est une composante du tissu associatif sportif local Le projet de l association sportive doit faire partie int grante du projet d cole et du projet d tablissement qui sont les instruments du dialogue avec les acteurs et les partenaires de l cole Dans le second degr afin de favoriser la vie de l association sportive le chef d tablissement pr sident de l AS veille r unir r guli rement l assembl e g n rale et le comit directeur L implication de tous peut tre renforc e par la nomination d un vice pr sident l ve et d un vice pr sident parent d l ve au sein du comit directeur Ils apportent leur contribution l laboration du projet de l association sportive Dans le premier degr la place des parents dans l association d cole constitue aussi un facteur de d veloppement privil gier De par leur fonction les membres des corps d inspection assist s dans le premier degr par les conseillers p dagogiques EPS accompagnent les quipes p dagogiques dans l laboration du projet et en v rifient la qualit et la pertinence Au coll ge et au lyc e le cahier de l association sportive tenu jour r guli rement permet de v rifier que l animation de l association sp
33. olaires aupr s de la communaut ducative et du milieu sportif local Elle est notamment l occasion d organiser des manifestations sportives la fois ludiques festives et ouvertes tous 3 Le d veloppement de partenariats Il appartient aux autorit s acad miques en lien avec les f d rations sportives scolaires de veiller au d veloppement des partenariats suivants les conventionnements relatifs l usage des quipements sportifs qu il convient d optimiser L utilisation partag e des quipements propres aux coles et aux tablissements scolaires et des quipements non scolaires est encourag e dans le respect des comp tences et des responsabilit s de chacun sans mise en cause de leur disponibilit pour l EPS obligatoire La mise en r seau des tablissements est recherch e les partenariats avec les instances d partementales et r gionales des f d rations sportives d clinant la convention cadre du 25 mai 2010 avec le Comit national olympique et sportif fran ais CNOSF et les conventions cadre sign es au niveau national avec les f d rations sportives II L association sportive acteur majeur de la vie de l cole et de l tablissement 1 L importance du projet de l association sportive AS La pr sente circulaire est l occasion de r affirmer toute l importance de l association sportive comme l ment f d rateur et moteur de l animation et de la vie de l cole ou de l tablissement L associatio
34. ortive est effectivement assur e tout au long de l ann e par les enseignants d EPS dans le cadre de leur service Il est pr sent lors des inspections Une attention particuli re est port e aux associations sportives qui rencontrent des difficult s dans leur fonctionnement afin de les aider les surmonter Les services r gionaux et d partementaux des f d rations sportives scolaires ont un r le essentiel de soutien et d impulsion aupr s des associations sportives 2 Les diff rents volets du projet de l association sportive Le projet de l association est construit autour de deux principaux axes la pratique d activit s physiques et sportives avec une alternance tout au long de l ann e d entra nements de rencontres de comp titions ou de temps forts f te de l association sportive tournois interclasses manifestations associatives et sportives locales etc l apprentissage de la responsabilit par la participation des l ves la vie de l association et l organisation des activit s L association sportive contribue ainsi l apprentissage des r gles et la pr vention de la violence Au del de ces deux axes indissociables l association sportive doit contribuer la mise en uvre des diff rents volets du projet d cole et d tablissement Par exemple des rencontres sportives peuvent tre organis es pour favoriser la liaison CM2 sixi me ou la liaison troisi me seconde Une attention particuli re
35. otre projel d tablissement et de votre contrat d objectifs ainsi qu avec les objectifs du projet acad mique UNSS R unir r guli rement les instances statutaires des associations assembl e g n rale et comit directeur et les faire vivre en y associant les l ves et leurs parents Leur implication effective peut les conduire dor navant tre lus vice pr sidents aux c t s des chefs d tablissements pr sident d AS Une r flexion sur les conditions de reconnaissance de l engagement associatif et de la prise de responsabilit s des l ves licenci s doit tre engag e Penser une organisation du temps scolaire offrant aux l ves la possibilit de pratiquer r guli rement les activit s de l association sportive sur des plages horaires compl mentaires celle du mercredi apr s midi qui doit tre lib r e dans l emploi du temps de l l ve La pr servation du mercredi est une condition n cessaire pour parmetlire aux l ves de participer aux comp litions organis es par l UNSS Faciliter l organisation des diverses comp titions du district jusqu aux champlonnais de France par l implication des professeurs d EPS et des l ves jaunes officiels D velopper la prise de licence pour des publics encore loign s d une pratique r guli re l ves de la voie professionnelle public f minin l ves besoins particuliers Organiser la journ e du sport scolaire en lien avec le comit d ducation
36. partement ou l acad mie de d cliner au niveau local les diff rentes conventions de partenariat sign es au niveau national avec les f d rations sportives UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 38 6 8 d mener un travail de valorisation du sport scolaire avec les responsables sportifs des diff rentes collectivit s territoriales les comit s r gionaux et d partementaux du comit national olympique et sportif fran ais CROS et CDOS enfin les clubs sportifs ligues et f d rations sportives d d cliner la convention cadre sign e le 18 septembre 2013 avec le Comit national olympique et sportif fran ais CNOSF et le minist re charg des sports de participer la r ussite des actions ducatives citoyennet sant lutte contre la violence etc men es par des associations compl mentaires de l ducation nationale ou partenaires du minist re et de FUNSS dans le cadre d op rations d ducation par le sport Les recteurs sont charg s de la mise en uvre de cette circulaire et invit s tablir un bilan annuel de l volution du sport scolaire dans leur acad mie Ce bilan sera transmis la DGESCO chaque ann e et servira d indicateur dans le cadre du dialogue de gestion avec l acad mie Four le ministre de l ducation nationale Pour le ministre de l ducation nationale de l enseignement sup rieur et de la de l enseignement sup rieur et de la recherche et par d l gation recherc
37. place un module informatique permettant l change d exp riences et le d ploiement d initiatives r ussies Diffuser l information aupr s des AS via un forum informatique ou une FAQ Nombre de contributions au Forum Nombre d exp riences mises en ligne Mettre en place des formations communes UNSS Ligues sportives pour les enseignants d EPS animateurs d AS Stages acad miques de formation des enseignants et conventionnement avec les ligues sportives Nombre de formations dispens es Nombre de conventions sign es Pour un soort se jlejre 2 RESPONSABLE Proposer aux enseignants r f rents des formations compl mentaires Stage acad miques de formation des enseignants et conventionnement avec les ligues sportives Nombre de formations disoens es Nombre de conventions sign es AXE 5 Installer une gouvernance acad mique ambitieuse Pour Un spor scolare AMBITIEUX Poursuivre am liorer et adapter les PADSS en fonction des remont es de terrain et des particularit s locales Instituer une date r guli re d change afin que chacun puisse y participer Nombre de r unions organis es et personnes pr sentes pour laborer et r guler le plan acad mique Poursuivre un travail de soutien aupr s des AS en difficult dans le cadre de l observatoire des AS en difficult Utiliser le protocole de visite pour les AS en difficult moins de 15 en coll ges et moins de 10 en lyc es Nombre d AS visit es Baisse du nombr
38. rentes instances DRJSCS CROS Nombre de rencontres mettant en place ce label Mettre en place la commission acad mique des chefs d tablissement CACE Constitution et r union de cette commission Nombre de r unions annuelles UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 27 AXE6 Mise en place d un programme sportif Pour un Soori EE AMBITIEUX Favoriser la pratique pluriactivit comme composante essentielle du sport scolaire et permettre la multi activit Proposer un calendrier quilibr sur l ann e permettant aux l ves de pratiquer les APSA selon leur comp tences Nombre d APSA programm es au calendrier quilibre des APSA dans le calendrier Pour les coordonnateurs de district proposer un calendrier des activit s permettant au li cenci une pratique sur toute l ann e tablir le calendrier acad mique et d partemental avant la fin du mois de septembre Panel d activit s propos es dans le district au cours de l ann e Accompagner les AS afin de leur permettre d organiser la journ e nationale du sport scolaire Formulaire proposition Coordonner les labellisations Nombre d AS participant une action lors de la journ e du sport scolaire Pour un e rs co Ee RTE D MOCRATIQUE ET ACCESSIBLE Proposer en lien avec la gestion du capital sant l activit de marche sportive Int grer dans le programme annuel des activit s de marche de randonn e de longe c te Nombre de journ es m
39. rsonnels non titulaires susceptibles d intervenir dans l enseignement de TEPS y compris les personnels de ces m mes corps charg s des remplacements en application du d cret n 89 823 du 17 septembre 1999 relatif l exercice des fonctions de remplacement dans les tablissements du second degr Leite activit constitue en compl ment du service d enseignement proprement dit une des missions statutaires part enti re de ces enseignants Ainsi le service de chaque enseignant d EPS qu il exerce temps complet ou temps partiel comprend un volume forfaitaire de trois heures consacr es l organisation l animation au d veloppement et l entrainement des membres de l association sportive AS de son tablissement scolaire Ces heures sont inscrites dans l tat des services d enseignement de chaque enseignant Par principe les enseignants d EPS participent aux activil s de l AS de l tablissement dans lequel ils sont affect s Ainsi au sein de chaque AS de coll ge et de lyc e ils contribuent la construction du projet d AS parte int grante du projet d tablissement autour de deux axes primcipaux 3 pratique d aclivil s physiques sportives et artistiques avec une allernance d entrainements de rencontres ei de comp titions organis es dans le cadre de l UNSS mais aussi de temps forts f tes de l AS tournois interclasses initiatives diverses l apprentissage des responsabill s avec l exercice de
40. s la mesure du possible doivent en tenir compte ainsi que les conventions de stage pour les l ves licenci s La proposition de cr neaux horaires l interclasse de midi ou en fin d apr s midi tout comme l organisation de la restauration et des ramassages scolaires Sont de nature favoriser la participation des l ves aux activit s de l AS Le chef d tablissement sollicita ventuellement le concours des collectivit s territoriales concern es pour s assurer de la disponibilit des installations sportives L offre des activit s sportives arr t es par les enseignants d EPS en tenant compte notamment des attentes des l ves permet l adh sion et l engagement du plus grand nombre d entre eux tout au long de l ann e scolaire titre exceptionnel et dans l hypoth se o le volume d activit de l AS de son tablissement est insuffisant pour l accueillir un enseignant de l tablissement sera amen compl ter son service dans l AS d un tablissement diff rent dont le volume d activit est suffisant pour l accueillir Cette d cision qui repose sur le volontariat des enseignants en prenant en compte le programme de l AS et en s appuyant en tant que besoin sur les corps d inspection est prise par le recteur qui en informe le comit technique acad mique CTA Elle devra intervenir dans un d lai compatible avec l organisation du service et des op rations d affectation des enseignants d EPS et sera revue la fin de chaqu
41. surer la liaison entre les projets et les calendriers de district d partemental et acad mique en veillant la plus value p dagogique Participer aux r unions et aux manifestations dans lesquelles l UNSS est partie prenante r unions de coordination du district r unions logistiques commis sions d partementales organisation v nementielle Contr ler et ventuellement g rer les d penses du district notamment celles dues au transport Utiliser le portail de travail UNSS lt OPUSS gt et g rer et suivre les r sultats et les statistiques Etablir des relations avec les instances locales les partenaires et communiquer sur les actions Etablir un rapport d activit en fin d ann e scolaire Pour mener bien votre mission vous b n ficiez d une r mun ration de 1 HSA pour vos frais administratifs Vous trouverez en annexe les articles III 2 25 III 2 26 et III 2 27du r glement int rieur de UNSS qui organisent le fonctionnement du district et le statut du coordonna teur de district Le Recteur Christophe PROCHASSON UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 46 ACAD MIE UNION NATIOMALE DU SPORT SCOLAIRE E 5 Service R gional de U N S S RECTORAT B P 46184 14061 CAEN CEDEX LIN SS T l 02 31 56 50 72 DU SPORT SCOLAI RE Courriel sr unss ac caen fr
42. ts et contribue cr er un climat scolaire facilitant les apprentissages Je vous remercie pour l attention que vous porterez la vie des associations sportives et du sport scolaire _ Core PROCHASSON gt ANNEXES e Placer l A S au coeur de la vie de PEPLE comme facteur de r ussite et facilitateur du climat scolaire D Construire des parcours diversifi s pour conduire chaque l ve la r ussite Les 6 AXES OP RATIONNELS EE de PUNSS de l acad mie de Caen EE Accompagner l l ve vers l autonomie et l exercice actif et Renforcer les comp tences des personnels pour les conforter Installer une gouvernance acad mique ambitieuse L gende Titre Pour un sport scolaire Titre Propositions r gionales CS Mise en place d un programme sportif Titre Indicateur d valuation UNSS PLAN ACAD MIQUE DE D VELOPPEMENT 9 AXE 1 Placer PAS au coeur de la vie l EPLE comme facteur de r ussite et facilitateur du climat scolaire POUT UN S POr scold ens AMBITIEUX Licencier tous les participants de l association sportive l UNSS Coupler syst matiquement l adh sion l AS avec la prise de licence UNSS Pourcentage des l ves de l AS licenci s inciter tous les l ves s inscrire au sein de leur association sportive scolaire Diffuser des informations sur l AS au sein de l tablissement des cours d EPS et cibler les
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