La poésie à l`école
Contents
1. Carolyn Carlson chor graphe et po te Christian Schiaretti metteur en sc ne metteur en voix Robin Renucci com dien engag en po sie En pratique I Des Ressources bibliographiques livres CD anthologie ouvrages p dagogiques Il Des actions po tiques Ill Des rep res prix liens internet adresses utiles diteurs festivals spectacles 16 chapitres et un cahier pratique 285 pages 14 90 Disponible dans les librairies du r seau CNDP sur www sceren com et par correspondance aupr s de l association le Printemps des Po tes 6 rue du Tage 75013 Paris 14590 3 de frais de port 20 Les co ditions du Printemps des Po tes En 2013 Les voix du Po me ed Bruno Doucey En 2012 Enfances regards de po tes ed Bruno Doucey En 2011 Potes en partance ed Gallimard Outremer trois oc ans en po sie ed Bruno Doucey En 2010 Couleurs Femmes ed Castor Astral Nouvel Athanor ouvrage collectif pr fac par Marie Claire Bancquart Au coeur du coeur Anthologie de po mes d Andr e Chedid tablie par Matthieu Chedid et Jean Pierre Sim on Librio Quelqu un plus tard se souviendra de nous anthologie de 15 femmes po tes du r pertoire Po sie Gallimard En 2009 En rires anthologie tablie par Christian Poslaniec ed Seghers En 2008 po mes ouverts pr c d de A e Un po te de Jean Pierre Sim on ed Du Seuil Je est un autre anthologie tabli2. motions peur tristesse col re timidit gait Jouer sur les contraintes d expression 11 Quelques ressources bibliographiques Algues sable coquillages et crevettes de Jean Pierre Sim on Cheyne diteur 1997 Les ruminations extraits de Pour une critique de la lecture haute voix de Claude Vercey in D charge n 125 et n 127 2005 L criture m me le corps entretien avec Boris Charmatz chor graphe in Zigzag po sie 2003 Ralentir suspendre prolonger entretien avec Claude R gy in Zigzag po sie 2003 La mise en voix des textes ARGOS n 38 10 2005 Diction po tique et ma trise de l oral Georges Jean in L oral enjeux et pratiques ARGOS n 26 12 2006 Lire voix haute histoire fonction et pratique de la lecture oralis e Georges Jean d de l Atelier 1999 Dors pr c d de Dire la po sie Jacques Roubaud Gallimard 1981 11 rendez vous en compagnie de Robin Renucci Katell Tison Deimat coll Les ateliers de th tre Actes Sud Papiers Des po mes l heure de la sortie Pendant le Printemps des Po tes ou tout autre moment de l ann e l heure de la sortie des classes pour les autres classes les familles dire des po mes appris Quelques pistes pratiques A partir du corpus de textes Pr paration appropriation apprentissage des po mes organisation entre l ves mise en espace L v nement peut tre ou non annonc l avance
3. mes libres de droits nn des projets tre un partenaire institutionnel Etre le partenaire institutionnel de classe PAC conseil artistique mise en relation Po sie en Libert concours pour les lyc ens et tudiants francophones sur Internet op ration Clubs de po sie avec la r gion le de France Prix Floril ge des Po tes en herbe organis par l acad mie de Montpellier participation au jury relais d information Le Prix des D couvreurs organis par l acad mie de Lille choix des recueils s lectionn s diffusion de l information Des projets avec l enseignement sup rieur diffusion de l information organisation de manifestations Lire et faire lire projet de lecture en temps p ri scolaire 4 livres de po sie lus aux enfants par les b n voles formations aupr s des lecteurs coordination du prix les correspondances avec un po te laborer une charte de participation mettre en relation l auteur et la classe fournir les bibliographies des auteurs les brigades d intervention po tique laborer une charte de participation mettre en contact l tablissement avec des com diens assurer le bon d roul de l op ration Former assurer des formations sur la p dagogie de la po sie oralit criture animations d couverte des diteurs participer des num ros sp ciaux de revues sur la po sie Recenser les v nements avec les acad mies en
4. partir du corpus de textes chaque l ve copie un deux jusqu au nombre souhait autour de 300 minimum ou trois po mes On peut plier chaque feuille po me technique de l origami ou la glisser dans une enveloppe Demander chaque l ve d ajouter au bas de la page po me offert par suivi de son pr nom L adulte l ext rieur ajoutera le nom de la classe et de l cole classe de CM1 Avec de jeunes enfants les consignes de d placements de M Mme X Parfois on peut recevoir un petit mot doivent tre strictes et les adultes tr s attentifs Des sympathique voire un po me en retour accompagnateurs sont n cessaires Le policier municipal peut tre pr venu et s curiser certains points du parcours Les Facteurs Variante des contraventions po tiques Envoyer les l ves deux par deux dans les autres classes ou tout autre lieu possible poser des lettres po mes sur les tables de leurs camarades dans les bo tes au lettres etc etc L arbre po mes Lors d un v nement particulier ou pour un projet de classe on peut cr er un arbre po mes Quelques pistes pratiques Utilisation d un arbre existant partir du corpus pr parer des supports d criture qui peuvent varier selon la saison Accrocher les po mes lors d un moment festif ou certains peuvent tre lus par des l ves avec un panneau explicatif On lit un po me en passant On d croche un po me que l on emporte pour le lir
5. Des musiciens peuvent tre sollicit s professeurs de musique groupe d l ves musiciens ou solistes parents Pr voir des temps de coordination On peut l organiser pour un seul jour ou toutes les sorties pendant une semaine Babel heureuse Lorsque la situation de l tablissement scolaire le permet pr parer des lectures de po mes dans plusieurs langues en faisant appel aux l ves mais galement aux familles Donner entendre la po sie et les po tes dans leur langue d origine Quelques pistes pratiques Proposer une rencontre d information propositions aux partenaires ext rieurs parents musiciens R pertorier les langues parl es dans l tablissement Inviter ou non des partenaires autres enseignants R fl chir avec les l ves l organisation d une Babel municipalit heureuse Recherche de po mes dans les diff rentes langues avec O et quand traductions donner des pistes de recherche aux l ves Lors d une soir e ou d un apr s midi sites internet noms de po tes recueils bilingues mis l heure de la sortie dans la cour disposition En partenariat avec une salle th tre local associatif Pr paration d un corpus de textes Dans une salle de l tablissement Les archives sonores S appuyer sur les archives sonores d enregistrements de po tes pour notre m moire commune Ren Char les po tes sonores patrimoine culturel Enregistrement sonore Le
6. c est sans doute comme le voulait Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit Sed H lderlin habiter en po te sur la terre non risus Suspendisse lectus tortor dignissim sit amet Jean Pierre Sin on directeur artistique adipiscing nec ultricies sed dolor Cras elementum ultrices diam Maecenas ligula massa varius a semper congue euismod non mi Proin porttitor orci nec nonummy molestie enim est eleifend mi non fermentum diam nisl sit amet erat Inauguration de la manifestation Duis semper Duis arcu massa scelerisque vitae consequat in Place au po me pretium a enim Pellentesque congue LUNDI 7 MARS 2011 Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit Sed non risus Suspendisse lectus tortor dignissim sit amet adipiscing nec ultricies sed dolor Cras elementum ultrices diam Maecenas ligula massa varius a semper congue euismod non mi Proin porttitor orci nec nonummy molestie enim est eleifend mi non fermentum diam nisl sit amet erat Duis semper 4 bases de donn es Base de donn es biobibliographiques du r pertoire contemporain qui pr sente 880 po tes Po th que contemporains avec photos biobibliographie extraits sonores leur actualit un catalogue de 600 diteurs annonce quotidienne des parutions po sie plus de 4 500 titres r f renc s Calendrier annuel des v nements po tiques en France et l tranger enregistr en ligne par plus de 2 600 organisateurs
7. coeur de leur projet ducatif Une charte d engagement est disponible l attention des enseignants et des directeurs qui formulent une demande de labellisation reconductible En p riode de rentr e scolaire les tablissements sont invit s reformuler leur engagement et constituer tout au long de l ann e des traces de leurs r alisations qui constitutent le bilan annuel du label Un logo sous forme de banni re leur est offert pour affichage dans l cole La charte d engagement est compos e d items concernant une classe en particulier mais galement l cole dans son ensemble Certains items favorisent la lecture et l oralit de la po sie d autres mettent l accent sur les liens imaginer entre la po sie et les autres disciplines notamment artistiques Enfin les correspondances avec les po tes ainsi que des rencontres en classe o hors cole sont mises en avant et demeurent l une des activit s les plus sollicit es par les tablissements labellis s Le Printemps des Po tes et l OCCE proposent diverses ressources au classes et aux enseignants Un stage national Habiter le monde en po tes est mis en place par l OCCE qui propose chaque ann e ses classes adh rentes une action en relation avec le th me du Printemps des Po tes coordonn e et valoris e depuis la F d ration Nationale Les Associations D partementales de l OCCE peuvent proposer des journ es de formation sur ce th me dest
8. des informations sur les relais et v nements po tiques qui se d veloppent partout en France Table des mati res l Les repr sentations de la po sie par Jean Pierre Sim on Il La po sie contemporaine par S bastien Dubois sociologue et G rard Noiret po te et critique lll Richesse et diversit de la petite dition de po sie par Jean Gabriel Cosculluela IV Les diff rents visages de la po sie contemporaine par Daniel Maximin Pierre Yves Soucy et Bernard Pozier V Petite histoire de la po sie amoureuse en Occident par Jean Yves Masson VI Transmettre la po sie par Jean Pierre Sim on VII La po sie et le jeune public par Claude Hubert Ganyaire T moignages d Alain Serres et d Alain Boudet VIII Les ateliers d criture par G rard Noiret IX Le slam et la po sie par G rard Mendy slameur X Organiser un v nement de po sie par le Printemps des Po tes XI Le droit en po sie par Emmanuel Pierrat avocat XII Favoriser la rencontre de la po sie et des autres arts la transmission orale par Claude Ber XIII Du po me la sc ne par Arnaud Joanny XIV Po sie et chanson par Bernard Ascal T moignages de Danielle Cohen Levinas et Thierry Machuel XV Panorama de la relation po sie peinture au XXe si cle par Yves Bergeret T moignages d Emmanuelle Pireyre Roland Chopard et Jean Michel Marchetti XVI Des artistes engag s en po sie Laurent Terzieff com dien passeurs de po mes
9. des Po tes parmi le r pertoire d actions propos es souhaite susciter la cr ation de clubs de po sie dans les lyc es et dans les coll ges Ces clubs qui devront compter au moins 10 membres leur cr ation pourront tre g r s de fa on autonome par les l ves ou bien par un enseignant Ils peuvent galement tre mis en place dans le cadre de l accompagnement personnalis Les activit s du club visent quatre objectifs majeurs Lire et faire lire la po sie d couvrir les auteurs contemporains et classiques participer aux prix et concours organis s et soutenus par le Printemps des Po tes comme le Prix des D couvreurs Se faire passeur de po mes aupr s des autres l ves et des enseignants S initier l criture po tique par le biais d ateliers d criture avec un po te la participation au concours Po sie en Libert Se faire le relais dans l tablissement de la manifestation annuelle de mars Pour favoriser la cr ation de ces clubs le Printemps des Po tes s engage faire parrainer chaque club par un po te confirm avec lequel les l ves pourront entretenir une correspondance privil gi e constituer un premier fonds de po sie par le don d anthologies co dit es par l association Les spectacles Ils sont une porte d entr e vers la po sie et ou facilitent une rencontre particuli re Ils s ins rent dans une approche globale et r guli re La compagnie proposant le s
10. francophones de 15 25 ans P amp ie En 2013 42 personnes ont particip au comit de lecture r uni au Minist re de l Education nationale en gt Fe Dirig par Mathias Vincenot le concours propose galement de faire d couvrir chaque mois un po me Bert in dit d un po te actuel accompagn d une notice biographique pour sensibiliser les jeunes la po sie SE contemporaine gp 2 a DURUUE aT Chaque ann e le Printemps des po tes soutient l op ration et en diffuse l information Le Prix des D couvreurs Fond en 1997 sur la proposition du po te Georges Guillain par la ville de Boulogne sur Mer pour faire d couvrir la po sie actuelle de qualit ce prix de lecture est destin aux lyc ens et de coll giens et concerne aujourd hui plus d un millier de participants issus de diff rents tablissements de l ensemble des acad mies de France Depuis sa cr ation il a fait p n trer dans les CDI des milliers d ouvrages de po sie contemporaine n Aa ecouvreurs En 2012 une journ e professionnelle de formation programm e en partenariat avec le Printemps des Po tes a t mise en place pour les professeurs de lettres les documentalistes et les professionnels du livre En 2013 elle a r uni pr s d une centaine de participants 16 FEDERATION NATIONALE TES EN Le label Ecole en Po sie OCCEMTENQYE PAIE a Le label est attribu aux tablissements qui placent la po sie au
11. l illustrateur devrait tre une proposition d interpr tation du texte plus qu une repr sentation figurative Le choix fait par certaines maisons d dition jeunesse Cheyne diteur par exemple de proposer des dessins abstraits laisse l enfant la possibilit de se cr er sa propre interpr tation et ses propres images Il est n cessaire que l illustration qui accompagne le po me soutienne le texte et puisse lui permettre de garder toute sa force Catalogue d actions propos es aux enseignants Depuis sa premi re dition en 1999 le Printemps des Po tes travaille ardemment valoriser les actions po tiques en milieu scolaire Pour aider les enseignants la mise en place de projets l association sugg re d ann e en ann e de nouvelles initiatives Petit inventaire d actions originales et concr tes pour diffuser la po sie dans et hors des classes Arbre po mes Arbre r el ou fabriqu sur lequel on peut accrocher des po mes Atelier de diction atelier sur les diff rentes fa ons d oraliser un po me Atelier d criture po tique travail sur les jeux po tiques propos s partir de th matiques ou de contraintes formelles Babel heureuse moment de lectures crois es dans toutes les langues Banni re po tique donner lire sur de vastes banni res des po mes du r pertoire contemporain Bo te po mes bo te o chacun peut venir d poser un po me et en piocher un Bouteille po me l
12. pour les l ves la compr hension de l enjeu de la po sie travers la pratique avec un professionnel De nombreuses compagnies peuvent r pondre cette demande Il est pr f rable de disposer d un espace adapt Les horaires doivent tre organis s autour du projet Si l intervenant est rattach un th tre proche de l tablissement scolaire les ateliers peuvent s y d rouler Ressources utiles Le Printemps des Po tes peut fournir une liste des compagnies et th tres Se renseigner sur les co ts des interventions Voir avec la d l gation acad mique l action culturelle pour les financements Rencontre avec un auteur Apr s une correspondance avec un auteur la rencontre en classe est toujours un moment surprenant et enrichissant Mais des rencontres peuvent tre organis es dans le cadre d un festival par exemple en lien avec une maison de po sie Ressources utiles Le Printemps des Po tes pr sente de nombreux po tes dans la po th que du site Internet et met en relation classe et po te Se renseigner sur le co t des interventions Les brigades d intervention po tique La BIP est une intervention impromptue o les com diens donnent entendre des po mes minute dans des coles ou des lyc es Sans pr venir les acteurs sur deux semaines s introduisent dans les classes lisent un po me laissent la feuille et disent au revoir Le professeur reprend son cours o il a t arr t sans faire de
13. suit un trajet ouvert transversal et th matique La po sie est donc ici abord e sans pr jug s dans les diff rents rapports qu elle entretient avec notre poque nos repr sentations esth tiques notre histoire nos modes p dagogiques et nos pratiques artistiques le th tre la chanson la musique le slam la danse Pour tous les m diateurs culturels Rassemblant l ensemble des conf rences t moignages donn s par les diff rents acteurs du Printemps des Po tes dans le cadre de ses formations pour les biblioth caires et les enseignants cet ouvrage s adresse particuli rement tous ceux qui souhaitent d velopper des projets culturels et ducatifs autour de la po sie Avec des intervenants sp cialistes et passionn s de po sie Aux passeurs de po mes ka 25 contributions d auteurs dont des po tes des artistes des enseignants des organisateurs d v nements des diteurs avec entre autres Jean Pierre Sim on Daniel Maximin G rard Noiret Jean Yves Masson Emmanuel Pierrat Claude Ber Carolyn Carlson Robin Renucci Christian Schiaretti Laurent Terzieff Un cahier pratique des rep res et des ressources pour la po sie A la suite de ces diverses contributions un chapitre intitul en pratique donne au lecteur tous les outils n cessaires pour tre passeurs de po mes gr ce des rep res et ressources indispensables tels que des bibliographies des adresses utiles
14. 185 Mars Avril 2005 Dossier Po sie po sies Revue Les Cahiers P dagogiques n 417 Octobre 2003 La po sie de l cole Brigitte Buffard Moret Francis Marcoin Cahiers Robinson n 11 2002 Il faut cr er un lien intime avec la po sie Jean Pierre Sim on in Jdi n 2 Octobre 2002 Pour en finir avec la vieille r citation Jean Pierre Sim on in Lire et Ecrire l cle Crdp Grenoble 2002 La po sie l cole un langage pour l mancipation Editions Icem p dagogie Freinet Pratiques et recherches N 41 Juillet 2004 Martine Boncourt Lectures po tiques d CRDP de l acad mie de Grenoble coll 1 2 3 s quences 2005 Enseigner la po sie au lyc e d Ellipses coll Pratiques litt raires 2004 La Po sie l cole de la maternelle au lyc e d CRDP du Centre 2000 Po sie et po tiques d CRDP de l Acad mie d Amiens coll Langage textes lectures Pr suppos s th oriques de la lecture m thodique 1998 Po sie vivante le texte po tique en classe de seconde d CDDP de l Oise 1997 La Po sie a s crit aussi d CRDP Pays de la Loire 1995 Po sie contemporaine 25 lectures et commentaires pour les lyc es d CRDP Grenoble coll 36 1995 Po tes d aujourd hui coll Textes et documents pour la classe 1975 2008 Et il fallut apprendre la po sie tous les petits fran ais coll Argos Le Perreux 2006 Interpr ter la po sie coll Argos Le Perreu
15. Seghers Mars poetica Edition bilingue franco croate co dition Le Temps des Cerises et la maison d dition croate Skud A e un po te de Jean Pierre Sim on Le Seuil Jeunesse En 2002 Un certain accent anthologie de po sie contemporaine par Bernard No l d Atelier des brisants Po mes dire anthologie de po sie contemporaine francophone d Castor Astral Po mes dire anthologie de po sie contemporaine francophone d Gallimard Victor Hugo quoi de neuf CD de lectures de po mes de Victor Hugo co dition CDNP d Fr meaux mars 2002 21 L action du Printemps des Po tes tout au long de l ann e et milieu scolaire Diffuser l information contacts et relations avec le minist re les acad mies les inspections les cddp crdp relations avec un r seau d enseignants actifs animation d une page Facebook Conseiller et orienter les enseignants organisant des projets po sie Recenser sur tout le territoire les personnes actives en po sie enseignants po tes biblioth ques associations centre ressources mettre en relation les diff rents acteurs po te classe acad mie biblioth que Proposer un r pertoire d actions Fournir des outils p dagogiques catalogue d actions dossier p dagogique la po sie l cole rubriques du site Internet consacr es la po sie en milieu scolaire bibliographies textes p dagogiques s lection de po
16. a mer Brigade d intervention Po tique BIP Intervention impromptue de com diens dans les classes qui offrent quotidiennement sur une deux semaines la lecture d un po me sans aucun commentaire Carte postale po me Cocon po tique espace po tique sous forme de structure lumineuse transparente cocon de lumi re et de son Association La Foule Correspondance avec un po te les po tes et les l ves se rencontrent travers un change pistolaire sur toute l ann e L cher de ballons po mes Lecture de po mes par un po te un com dien Oreiller po mes poser son oreille sur un coussin qui fait entendre des po mes Cie Les oreillers rouges Parapluie po tique Ecouter des po mes dans l obscurit sous un parapluie pr vu cet effet Association Lire dans le Noir Parcours po tique dans les mus es lieux publics parcours la rencontre de textes po tiques Les po mes s affichent choisir un po me dans sa totalit ou un fragment et en r aliser une transposition avec des moyens plastiques sur un support plan Pioche po me un com dien fait piocher un po me dans un panier une bo te et le lit l assembl e Souffleurs de vers des com diens chuchotent des po mes travers de longs tubes l oreille des passants Cie Les souffleurs Tract po me diffusion de po mes au plus grand nombre sur les places publiques les march s Un jour un po me les enseignan
17. aire qui serait un contrepoids l go sme d sinvolte au conformisme la perte de l id al et au m pris de l esprit que favorise h las l air du temps Tout ce que nous ferons ensemble pour passer les po mes pour rendre d sirable l effort d interroger le monde dans l criture sera comme disait Guillevic un pas gagn Jean Pierre Sim on 15 Les prix et concours de po sie Le Prix Po sie des lecteurs Lire et faire lire Chaque ann e 4 recueils de po sie adapt s au jeune public sont s lectionn s par un jury compos d enseignants de b n voles et de l quipe du Printemps des Po tes Le Prix propose donc aux b n voles de l association de lire durant l ann e scolaire ces recueils de po sie aux enfants dans le temps p riscolaire afin d lire avec eux un laur at En 2012 2013 54 d partements ont particip au Prix soit 7 de plus par rapport l ann e pr c dente et ont s lectionn Les jours sont fous le temps Itou de Philippe Quinta aux ditions de la Renarde Rouge Pr s de 300 lecteurs b n voles et 6600 enfants de 2 14 ans coles maternelles l mentaires CLIS coll ges ont particip ces moments de lecture Le Concours Po sie en libert Le concours est ouvert tous les lyc ens tudiants et apprentis en France et l tranger Il est ouvert hier galement aux lyc es fran ais l tranger aux lyc ens et tudiants des pays francophones et non A N
18. arents et aux ducateurs d aider les enfants po tiser et vitaminer leur quotidien La po sie pas peur O sont les po tes aujourd hui ou plut t devrait on dire o sont les lecteurs de po sie aujourd hui Un chiffre loquent pour commencer 1 du lectorat lit r guli rement de la po sie Comment se fait il que la po sie pr sente dans les programmes scolaires ne trouve pas plus de lecteurs La po sie souffre de repr sentations construites sur des images erron es qui en fait un genre dit inaccessible crit par des hurluberlus chapeaux Lire de la po sie c est se confronter bien souvent une peur de ne pas comprendre de ne pas saisir le sens du po me Lire la po sie demande un petit effort certes celui d ouvrir un livre d avoir un peu de curiosit et de volont de prendre le temps Ensuite d oublier la logique habituelle qui nous fait lire une page de gauche droite et de haut en bas Avec la po sie on peut s arr ter sur des vers des images des mots abandonner le po me prendre le temps d y revenir Un lecteur de po sie est celui qui prend son temps pour lire et qui ne cherche pas tout comprendre d embl e Oublier les lois des dictionnaires et de la grammaire Comprendre le po me n est pas une question de savoir mais d attitude devant le po me Tout n est pas dit dans le po me il offre ainsi la grande libert que chacun puisse faire son propre chemin
19. commentaire sur ce qui vient de se passer ou ce qui vient d tre lu Le dernier jour place l change Le concept a t mis en place par Christian Schiaretti et Jean Pierre Sim on lorsqu ils taient la Com die de Reims 13 Le projet s tablit autour de 3 partenaires Le Printemps des Po tes association coordinatrice de la manifestation ponyme annuelle et centre de ressources national pour la po sie Il s engage initier le projet mettre en relation l tablissement scolaire et les com diens et fournir aux com diens des anthologies L quipe p dagogique de l tablissement d sireux de voir le projet r alis Il s agit souvent d un enseignant et ou d un documentaliste qui informe les enseignants du projet organise une r union avec les enseignants int ress s le proviseur le Printemps des Po tes les com diens fournit les outils n cessaires aux com diens planning des classes des salles des enseignants pr pare un compte rendu du projet Le ou les com dien s rompu s l exercice de la BIP participe nt la r union p dagogique pr pare nt un corpus de textes d auteurs contemporains principalement d ici et d ailleurs labore nt avec l quipe p dagogique le parcours des BIP Ce projet insolite est propos la m diatisation t l vision radio presse crite La brigade est donc susceptible d tre film e les com diens et l ves interview s Club de po sie Le Printemps
20. cture enregistr e d un recueil de po mes par les l ves 12 Avec des partenaires intervenants L apport d intervenants ext rieurs ouvre des approches du po me C est montrer aux l ves que la po sie est vivante inscrite dans la r alit port e par des femmes et des hommes d aujourd hui Correspondance avec un po te Il est propos que soit engag e une correspondance au moins 2 courriers et au maximum 4 entre un tablissement scolaire et un po te Cet change concerne tous les niveaux d enseignement Il est un moyen d appr hender l uvre d un po te mais aussi l engagement de l artiste les enjeux de la po sie Le projet repose sur 3 acteurs Le Printemps des Po tes La classe tablit une liste de po tes susceptibles de participer s engage entrer en correspondance avec un po te sous l op ration la responsabilit d un enseignant met en relation un po te et une classe partir des travailler en amont sur les textes du po te demandes d un tablissement scolaire et ou d un enseignant Le po te fournit des informations biobibliographiques sur les po tes s engage r pondre au moins 2 fois dans l ann e scolaire diffuse l information aupr s du milieu scolaire 2012 2013 valorise ces changes en les m diatisant M me d marche si l on souhaite une rencontre avec un diteur de po sie Intervention d un e com dien ne d un po te d un animateur Atelier avec un com dien Il favorise
21. de Pablo Picasso Jean Pierre Sim on Directeur artistique Mode d emploi Les organisateurs pourront choisir parmi les multiples formes illustrant les liens de la po sie et des arts performances th trales chor graphiques ou plastiques expositions lectures de po mes dans des mus es ou des galeries cr ations ph m res ou p rennes r alisations de vid os enregistrements sonores Participez A l cole Demandez le label Ecole en po sie participez la biblioth que po tique sonore en ligne niveau secondaire Le 6 concours Andr e Ch did du po me chant Le Festival Cin Po me de Bezons 95 Le concours Pierre Jean Jouve de composition musicale Informez vous Recevez la newsletter mensuelle Inscrivez vos v nements dans la rubrique Agenda Durant deux semaines Des milliers d v nements partout en France pour dire lire la po sie inviter les po tes dans les biblioth ques les coles les th tres les h pitaux les librairies la rue les transports sur les places publiques sur les murs les plages et o vous voulez Lancement national le 8 mars Une centaine de villes et villages de France organiseront sous l intitul Place au po me une immense vague de lectures de po sie dans l espace public Il s agit en sollicitant des lyc ens l ves de conservatoires b n voles d association compagnies de th tre de multiplier des lectures simples et directes sans mise en sc
22. de manifestations chaque ann e Agenda Po mes 590 po mes libres de droits du domaine public ou in dits t l chargeables par th matique Territoires Liste des po tes des organisateurs et des structures ressources par r gion pour une mise en r seau interactive des acteurs de la po sie Un onglet sp cialement d di la manifestation annuelle L onglet propose de d couvrir le programme les modalit s de participation les partenaires 168 Printemps des Po tes Il met en avant les op rations phares de chaque dition 8 23 Mars 2014 Au c ur des arts le concours Pierre Jean Jouve le concours Andr Chedid le festival Cin Po me L actualit de la po sie sur l internet gt Une newsletter mensuelle envoy e 10 000 abonn s Pour y figurer il est n cessaire d inscrire r guli rement vos manifestations dans l agenda du site gt L dition Printemps des Po tes du site M diapart pr sente l actualit vue par les po tes gt La page facebook Printemps des Po tes relaie des initiatives po tiques 23 S lection bibliographique Po sie et p dagogie Recueils Revues Vitamine P La po sie pour qui pour quoi comment Jean Pierre Sim on ed Rue du Monde 2012 La po sie plusieurs voix rencontre avec trente po tes d aujourd hui sous la dir de Serge Martin Le Fran ais Aujourd hui Armand Colin 2010 Adieux au po me Jean Michel Maulpoix Jos Corti 2005 A e Un
23. du sens Aimer la po sie c est oser la fr quenter souvent La po sie n est pas incompr hensible elle est inexplicable Octavio Paz Ce que la po sie n est pas Une forme reconnaissable ancr e dans l immobilisme et la tradition La po sie travaille la forme du langage sans chercher de point d arriv e elle conteste les formes dominantes c est un atelier un laboratoire de formes le lieu o se r invente sans cesse le texte La rime ne fait donc pas le po me Un sentimentalisme fadasse pour citer Alain Freixe une image l nifiante aseptis e de la r alit Elle se situe dans le complexe par pour autant le compliqu dans ce qui d concerte parfois dans ce qui importe Un r ve qui nous permettrait d chapper au r el guid par un po te r veur marginal un vad Le po te doit avoir les mains dans le cambouis de l existence humaine dit Louis Dubost la po sie interroge le monde nos aspirations nos inqui tudes elle est l exp rience de notre propre rapport au monde Un petit tat des lieux du monde de la po sie Les po tes Les po tes sont vivants c est une vidence de le dire mais il est bien de le rappeler parfois Etre po te ce n est pas g n ralement vivre de sa po sie Ecrire de la po sie n est pas un m tier Les po tes sont souvent enseignants universitaires diteurs journalistes et pour ceux qui arrivent vivre de leur travail d criture c est souve
24. e On d croche mais on accroche un autre po me en change Cr er un arbre po mes De la mise en pot d une grande branche la cr ation d un arbre L arbre peut servir de support pendant plusieurs ann es et sera un lien entres l ves de diff rents niveaux Planter un arbre Si un espace est disponible il servira de lieu de regroupement pour des rencontres po tiques r guli res ou non changement de saison vacances scolaires Printemps des Po tes Ressources utiles Un arbre cr partir de branches collect es et ou de diff rents mat riaux bois carton structure m tallique ainsi que les outils n cessaires colle peinture du papier et des ficelles rubans pingles linge pour accrocher les po mes aux branches Les tracts po mes Distribu s dans l espace public mais galement l entr e ou au sein de l tablissement scolaire En s lectionnant un th me l occasion d une journ e de droits de l homme contre le racisme sur les paysages etc en s lectionnant un auteur que l on souhaite faire d couvrir Les banni res po tiques Les banni res peuvent tre de grands draps sur lesquels un travail plastique est r alis mais galement une banni re imprim e Elles peuvent habiller les espaces communs lors de diverses manifestations po tiques ou non 10 Les cartes postales po mes Pr parer des cartes postales po mes o l on copie un texte P
25. e par Christian Poslaniec et Bruno Doucey ed Seghers En 2007 Duos d amour anthologie tablie par Christian Poslaniec et Bruno Doucey ed Seghers Lettera amorosa Ren Char avec des reproductions de Braque et de Arp ed Gallimard Revue Po sie 1 sur le po me d amour ed Le Cherche midi En 2006 Le chant des villes Anthologie ed Mercure de France Le chant de Manhattan Jeanine Baude Po sie 1 Le chant des villes ed Le cherche Midi En 2005 Passeurs de m moire ed Gallimard M tamorphoses petite fabrique de po sie ed Seghers Passeurs de m moire n 41 n sp cial de la revue Po sie1 Vagabondage Le Cherche midi 2005 Passeurs de m moire CD 12 titres chansons sur des po mes d Aragon Baudelaire Ferr Hugo Mansour Pr vert Epm 2005 En 2004 C tait hier et c est demain ed Seghers Une Salve d avenir L Espoir anthologie po tique 65 po mes in dits ed Gallimard Dis moi un po me qui esp re Anthologie sur l espoir Rue du monde Jean Marie Henry et Alain Serres photos Agence Magnum et illustrations Laurent Corvaisier Ouvrages r alis s dans le cadre de la r sidence des po tes francophones La S ve des jours de Nestor Rabearizafy Rumeur des Ages Ton rire est une aube inconnue de Fils Lien Ely Th lot Rumeur des Ages Ma peau est fen tre d avenir de Tanella Boni Rumeur des Ages En 2003 Lettres la jeunesse Librio Po sies du monde
26. ence d une criture cr ative et implicante Le travail d criture doit tre pr par et s accompagner de la lecture de textes po tiques Quand on parle de concours de po sie il faut consid rer que l valuation en po sie est d licate car elle repose sur des crit res subjectifs demande un jugement sur l expression d une intimit Dire de la po sie Le passage de l crit l oral peut se faire par des formes l g res lecture seule devant la classe avec le texte sous les yeux l apprentissage de la lecture voix haute peut tre soutenu par un com dien lors d atelier de diction Elle peut prendre des formes plus insolites pour cr er la surprise et l tonnement po me chuchot l oreille par exemple en petit groupe La transdisciplinarit La po sie se pr te particuli rement aux m langes des arts la musique les arts plastiques la danse les marionnettes L illustration L illustration en po sie est fort pr sente dans les albums et recueils destin s la jeunesse et surtout aux plus petits Elle est propos e bien souvent comme un accompagnement la compr hension du texte comme des pistes d appr hension pour saisir l opacit ventuelle du po me Une fa on de rassurer par l illustration Pourtant elle peut pr senter deux risques majeurs D une part l illustration peut devenir trop pr gnante craser le texte le noyer dans la couleur et en faire oublier le contenu D autre part le travail de
27. es l ves se lisent ou non quelques textes choisis 2 me possibilit L enseignant effectue un premier choix dans les recueils anthologies fichiers Il le propose aux l ves pour une premi re lecture et leur demande de compl ter par quelques po mes de leur choix 3 me possibilit L enseignant effectue seul les recherches et pr pare le corpus sans aucune intervention des l ves Important Au d but et ou pendant la recherche l enseignant e lit quelques po mes au groupe classe pour favoriser l envie d en lire d autres Comment le faire d couvrir aux l ves Pr voir des temps individuels et communs de lecture li s ou non au temps de recherche lecture d un texte par un ou plusieurs l ves pr par e ou par l enseignant e qui souhaite privil gier tel ou tel aspect C est une appropriation des po mes A partir de ce corpus de nombreuses actions peuvent tre envisag es Bo te po mes pioche po me contraventions po tiques arbre po mes facteurs tracts po mes banni res po tiques cartes postales po mes l cher de ballons calendrier de d cembre pour les classes primaires Les bo tes po mes Remplir des bo tes corbeilles sacs de po mes partir du corpus et les d poser chez les commer ants au pr alable contact s chez son dentiste son m decin la biblioth que municipale la mairie etc Les clients et usagers seront invit s piocher un po me
28. faire travailler l imaginaire partir de th mes travail sur le rythme m trique accentuation prosodique et le travail sur la musicalit sons rimes Le concours peut tre l aboutissement de ces ateliers d criture concours th matique ou par consignes crire la mani re de le lieu de rencontre avec d autres arts concours de po mes affiches Mais l valuation en po sie est d licate elle repose sur des crit res subjectifs m me si on peut consid rer l originalit du po me la mise en mots des id es la richesse des id es du vocabulaire important de donner des textes lire pour accompagner l criture Le Prix Floril ge des po tes en herbe organis par la DAAC Acad mie de Montpellier En 2009 la D l gation Acad mique l ducation Artistique et Culturelle DAAC de l Acad mie de Montpellier a cr le Floril ge des crivains en herbe action qui valorise et diffuse les textes litt raires de qualit compos s par des coll giens lyc ens ou des tudiants Les cr ations s lectionn es sont publi es d abord sous forme num rique ensuite dans des ouvrages largement diffus s Fond en 2012 ce prix r compense les meilleurs po mes publi s dans cet ouvrage Le jury est compos de jeunes de membres de l ducation Nationale de structures culturelles d associations d crivains d diteurs de libraires de biblioth caires de journalistes de partenaires institutionnels de collecti
29. ie avec la collection Ecoutez Lire de Gallimard une bibliographie p dagogique sur l oralit Les enregistrements laur ats sont mis en ligne sur le site du Printemps des Po tes et sur celui des ditions Gallimard Les l ves laur ats re oivent des prix 30 livres de poche de po sie par classe collection Folio junior Po sie pour les coll ges collection Folio Folioplus classiques ou Po sie Gallimard pour les lyc es 15 CD de la collection coutez Lire pour la classe 18 16 Printemps des Po tes 8 23 mars 2014 Au coeur des arts Si la po sie a toujours eu un lien troit et naturel avec les arts premiers que sont le chant la danse et le th tre elle est aussi souvent l arri re pays le moteur secret ou le point d appui de la cr ation dans les arts plastiques la photographie la composition musicale le court m trage cin matographique la vid o voire le cirque Nous souhaitons mettre en avant la faveur du 16 Printemps des Po tes le dialogue constant et fertile entre les po tes et leurs alli s substantiels Ni au dessus ni c t la po sie est au c ur de toute aventure artistique Cette 16 dition sera aussi l occasion de saluer Max Jacob dont on c l brera le 70 anniversaire de la disparition au camp de Drancy Po te pr curseur du dada sme et du surr alisme Max Jacob tait aussi peintre et ami des peintres Modigliani Matisse Braque Juan Gris Il tait le filleul
30. ination des enseignants L OCCE peut galement constituer localement des malles p dagogiques mises disposition des classes Le Printemps des Po tes propose des formations stages et journ es interprofessionnelles sur la po sie auxquelles les animateurs d partementaux de l OCCE peuvent participer Peuvent galement tre organis es des formations pour les enseignants Des informations concernant le th me annuel de la manifestation sont r guli rement mises en ligne sur le site de l association Communication Le logo Ecole en po sie peut tre t l charg imprim et diffus dans l tablissement Valorisation de la Charte Le Printemps des Po tes et l OCCE proposent d imprimer la pr sente charte en deux exemplaires Le premier destination des initiateurs du projet le second destination de la classe la charte peut tre ainsi affich e en classe pour d velopper l implication des l ves en les invitant cocher les items r alis s compl ter avec des r alisations in dites Les l ves peuvent galement r aliser une bo te contenant toutes leurs r alisations afin de pr parer la constitution des traces Constitution de traces Les classes et les enseignants concern s sont galement invit s rassembler au fur et mesure de leurs projets des traces physiques et virtuelles de leurs r alisations sur CD Rom dans un blog dans des documents type word pour appara tre enfin d ann e en b
31. isent par un fort int r t pour la cr ation contemporaine une exigence artistique forte tant du point de vue de la forme que du fond et un esprit de d couverte Entrer en po sie le r pertoire Que lire quels po tes quels po mes De nombreux po mes ont t crits pour les enfants dans une si grande simplification parfois qu ils en oublient le myst re de la po sie la complexit de la langue Or ce qui fait la po sie c est l opacit de la langue ce qui inqui te bien souvent les adultes mais beaucoup moins les enfants car leur monde est fait d incompr hension et de myst re Il s agit de rendre familier aux enfants ce mode particulier d expression du monde de la pens e des rapports de soi au monde qu incarne la po sie en leur proposant d authentiques po mes d poques de genres de formes et de tons les plus vari s Il n existe pas de po sie pour les enfants Qu ils comprennent ou non ils per oivent toujours quelque chose qui leur reste et ce quelque chose est le c ur de la po sie Fr d ric Jacques Temple Il faut privil gier l ducation l coute Les enfants per oivent la mati re textuelle particuli re du po me il faut leur montrer la diff rence avec la comptine le r cit la parole de tous les jours Ils entendent bien que c est ailleurs que a se passe que c est autre chose Demander aux enfants d couter particuli rement en se fondant sur leur sensibilit L c
32. jp eje Le Printemps des Po tes 6 rue du Tage 75013 Paris tel 01 53 800 800 fax 01 53 800 886 www printempsdespoetes com Dossier Le Printemps des Po tes en milieu scolaire E La po sie l cole Propositions d actions autour de la po sie Au 01 09 2013 Contact Julie Nice j nice printempsdespoetes com 01 53 80 42 50 WWw printempsdespoetes com A ml tarsage UD 2 acia N Px amp A m gr A a i Sommaire Introduction de Jean Pierre Sim on La po sie pas peur p 4 Catalogue d actions propos es aux enseignants par le Printemps des Po tes p 7 Fiches pratiques pour mettre en oeuvre les actions p 8 donner couter lire offrir l oralit en po sie avec des partenaires intervenants crire Les prix de po sie p 16 Le label Ecole en po sie avec l OCCE p 17 Le concours Dis moi un po me et l anthologie po tique sonore avec l IGEN de Lettres p 18 16 Printemps des Po tes 8 23 mars 2014 Au coeur des arts p 19 Aux passeurs de po mes et co ditions du Printemps des Po tes p 20 L action du Printemps des Po tes tout au long de l ann e en faveur du milieu scolaire p 22 Le portail de la po sie sur www printempsdespoetes com p 23 Bibliographie Po sie et P dagogie p 24 Organigramme p 25 Introduction Un des objets fondamentaux du Printemps des Po tes est de favoriser l ouverture du regard sur la po sie et encourager la lecture de p
33. lors de leur passage Cette bo te peut aussi tre propos e en interne la classe Pioche Po me partir d une bo te corbeille sac po mes Dans la classe Entre classes Chaque l ve pr pare un po me en le recopiant La feuille change de sacs piocher entre classes pour d couvrir de est pli e roul e attach e puis une pioche quotidienne est nouveaux po mes Avec une classe de correspondants entre propos e aux l ves cole voisines etc Par exemple un l ve pioche le matin pr pare la lecture et lit Avec les adultes le po me le soir avant de partir Le po me est ensuite affich dans la classe Les enfants proposent de piocher un po me aux adultes venus les chercher le soir la sortie de l cole ou aux adultes de Lorsque tous les po mes ont t lus chacun peut reprendre l tablissement scolaire celui qu il a pioch et lu pour le coller dans son cahier de l ext rieur de l cole la pioche po mes peut se faire sur le po sie march dans la rue lors d un v nement de quartier de village Les contraventions po tiques D poser des contraventions po tiques c est apporter la po sie sur un lieu inhabituel Les l ves lisent coutent puis recopient des textes qu ils iront ensuite d poser sur les pare brise des v hicules dans leur quartier ou autour de leur tablissement Quelques pistes pratiques En classe Photocopier chaque texte en plusieurs exemplaires
34. ne ni d ploiement technique dans les rues les caf s les places les march s les centres culturels et sociaux Des v nements phares Cin po me 3 dition du festival de courts m trages de po sie initi par la ville de Bezons 3 me Concours Pierre Jean Jouve de composition musicale cr ation d uvres pour un ensemble instrumental et une voix parl e inspir es par un texte po tique Le label Village en po sie Ville en po sie initi en partenariat avec la FNCC F d ration Nationale des Collectivit s territoriales pour la Culture distingue les municipalit s qui valorisent la po sie Aujourd hui 25 villes ont re u le label 6e dition du Concours Andr e Chedid du po me chant Composer une chanson partir d un po me Le laur at participera une soir e musicale exceptionnelle L an dernier celle ci a eu lieu au studio 105 de Radio France en pr sence de T tes Raides et d Angelique lonatos L v nement a t retransmis en direct sur les ondes de France Culture Avec les partenaires des po mes sont pr sents sur le r seau RATP dans les parkings Vinci Park avec la Fondation La Poste sur TV5 France Culture 19 Aux passeurs de po mes co dition Sceren CNDP Propos par le Printemps des Po tes et le CNDP Aux passeurs de po mes est compos de points de vue vari s r f renc s qui s appuient la fois sur un savoir et une rencontre personnelle avec le po me Le livre
35. nt gr ce aux animations mises en place ateliers d criture rencontres en milieu scolaire en biblioth ques r sidences d auteur L conomie de la po sie tant tr s fragile les auteurs con oivent donc souvent le prolongement de leur criture par la rencontre et la lecture La po th que du site du Printemps des Po tes pr sente les bio bibliographies de plus de 700 po tes ayant publi au moins quatre recueils compte d diteur L dition L dition de po sie se caract rise par une petite conomie mais une richesse dans sa diversit et ses supports Il existe pr s de 1000 diteurs de po sie de la revue de la micro dition la collection po sie dans les grandes maisons d dition Les 1 tirages se font entre 500 et 1000 exemplaires pour une moyenne de 10 titres de po sie par an par diteur La difficult principale pour ces petites maisons d dition qui repr sentent toute la richesse de la cr ation contemporaine r side dans la distribution et la diffusion Ils assurent leur propre diffusion et distribution pour la moiti d entre eux et sont implant s chez moins de 100 libraires chiffres du SNE 83 pratiquent la vente directe de leur production L dition de po sie m me lorsqu elle est au sein d une structure ditoriale importante rel ve souvent d une conomie lente et repr sente un secteur faible en terme d investissement et de rentabilit Les maisons d dition aujourd hui se caract r
36. o me comme pratique culturelle Aussi son action en direction du milieu scolaire est elle naturelle et primordiale Notre v u est de contribuer au renouvellement de l approche po tique dans les classes de la maternelle l universit en lien troit avec les personnels enseignants et ducatifs l encadrement p dagogique et les diverses structures p riscolaires Cette action n est donc pas marginale mais bien con ue comme un enjeu crucial de notre travail elle d borde de beaucoup la simple r ussite de la manifestation de mars au rebours elle s inscrit dans la continuit la dur e et implique donc une logique de partenariat et d change Il va de soi que ce faisant l effort du Printemps des Po tes rejoint celui de tous les m diateurs culturels dans leur lutte contre l illettrisme et la restauration d un lien actif et prolong avec le patrimoine litt raire et la langue Jean Pierre Sim on Directeur artistique La vitamine P ditions Rue du monde 2012 Jean Pierre Sim on gt Avec enthousiasme et g n rosit Jean Pierre Sim on d taille les mille et un bonheurs que procure la po sie cet art essentiel qui aide vivre et grandir Non sans humour il montre comment la po sie offre un recul n cessaire sur les gens les v nements et les myst res du monde Riche de son exp rience il offre une infinit de pistes pour que la po sie soit pr sente dans nos vies Un bol d air qui permettra aux p
37. onne place dans le bilan r alis par l OCCE et le Printemps des Po tes Ce bilan annuel est partag avec tous les tablissements labellis s pour pr senter un tour d horizon des r alisations et favoriser les changes entre les coles R engagement annuel L OCCE et le Printemps des Po tes solliciteront chaque rentr e un courrier de r engagement de la part des coles et tablissements qui ont d j obtenu le Label 17 Concours Dis moi un po me et participation la cr ation d une anthologie po tique sonore en ligne L4 EX 6 DU nation Dans le cadre du 16e Printemps des Po tes 8 23 mars 2014 avec l IGEN de Lettres et en collaboration avec le Cercle Gallimard de l enseignement Cercle Gallimard de l enseignement Emparez vous d un po me dites le et enregistrez le En 2012 2013 le Printemps des Po tes s associe l IGEN de Lettres et au cercle Gallimard de l enseignement pour proposer aux coll giens et lyc ens d enregistrer des po mes dits partir d une s lection en vue de participer la cr ation d une anthologie po tique sonore en ligne A partir d une s lection de po mes du patrimoine public d auteurs contemporains d in dits command s par le Printemps des Po tes Le Printemps des Po tes met disposition des participants des ressources p dagogiques autour de la mise en voix des po mes des articles des actions mettre en place une bibliographie de CD po s
38. oute du po me se passe dans le silence l immobilit le suspens il faut donner sa chance l motion et laisser de c t l valuation il est difficile de mesurer l impact motif du po me Celui ci a toutes les chances d tre int rieur lent et silencieux Quels supports L anthologie permet l acc s une diversit de tons mais peut repr senter l inconv nient de ne pas investir suffisamment l enfant dans l criture et l univers du po te L anthologie est un outil incontestable mais ne doit pas faire oublier la travers e d un recueil Les entr es en po sie la po sie vivante le dire l crit le lire la transdisciplinarit Il est important de pr senter aux enfants un r pertoire vaste et vari des textes po tiques mais il est tout aussi essentiel de leur proposer diff rents modes d acc s aux po mes Un po me s coute se lit se dit se dessine se danse s crit se mime La po sie est vivante Il est important de cr er la rencontre avec des auteurs travers des correspondances des lectures pour d couvrir un univers po tique mais aussi la vie d un auteur et approcher les questions de la cr ation Lire de la po sie Donner lire de la po sie par le biais d affichages d changes de po mes cartes po mes que la po sie circule que les recueils soient mis en avant Etre passeurs de po mes Ecrire de la po sie Il s agit non pas de prouver un talent mais de faire l exp ri
39. outer travailler sur les comp tences d coute mobiliser son corps ses sens fermer les yeux La ma trise du corps conduit la concentration immobile Les ateliers de diction lls permettent d acqu rir un minimum d aisance en travaillant le corps le souffle et la voix lls sont tr s importants dans la pr paration du donner entendre les po mes L id al tant lorsque c est possible de travailler avec un professionnel voir la partie Avec des intervenants De nombreux exercices sont possibles qui doivent s articuler autour de 5 entr es Il est important de les pratiquer avec r gularit et sur une dur e suffisamment longue Nous renvoyons de nombreux articles ou recueils sur les ateliers de diction Le Corps Prendre conscience de son corps dans l espace de l expressivit corporelle travers des exercices de danse de mouvement Le Souffle Etre en mesure de faire sortir un son de sa bouche en jouant sur l intensit travailler la respiration La Voix Travailler la puissance par exemple en parlant fort tout en s loignant du groupe ou de son partenaire et en parlant de plus en plus doucement en se rapprochant du groupe ou du partenaire Travailler sur les diff rents sons qu une voix peut sortir voix de t te L Articulation Ma triser la prononciation faire travailler la m choire parler avec un crayon serr entre les dents sans le faire tomber L Intonation Travail sur les grandes
40. pectacle choisi peut tre invit e dans l tablissement scolaire si on dispose d un espace adapt On peut galement se rendre sur le lieu o il se d roule Il est important de rep rer dans l environnement de l tablissement scolaire les th tres qui proposent r guli rement des spectacles de po sie Sur le site du Printemps des Po tes Des noms de compagnies et leur contact Des spectacles labelis s Printemps des Po tes Les programmes des th tres Des collaborations On peut associer la po sie diverses disciplines artistiques En partenariat avec un com dien ou un po te on peut pr parer des parcours peinture sculpture objets au sein d un mus e avec un guide Avec un ou plusieurs musiciens au sein d un b timent historique Avec un o plusieurs danseurs au coeur d un mus e d un monument historique dans la nature Sur un sentier botanique avec un intervenant sp cialiste des questions de flore ou faune 14 Ecrire Il s agit d impliquer le public dans l action On a par exemple souvent tendance faire crire les jeunes c est une action importante car elle va solliciter leur intimit Elle doit tre pr par e l criture doit toujours s accompagner de la lecture de textes po tiques L atelier d criture action qui se d roule dans le temps accompagn e d un po te ou d un animateur d ateliers L atelier d criture repose en g n ral sur 3 approches th matiques
41. po te Jean Pierre Sim on Seuil Jeunesse 2003 Zigzag po sie Revue Autrement Avril 2001 A quoi bon la po sie aujourd hui Jean Claude Pinson Pleins Feux 1999 Algues sable coquillages et crevettes Lettre d un po te des com diens et quelques autres passeurs Jean Pierre Sim on Cheyne diteur 1997 Les po sies l cole Serge Martin coll L Educateur Paris PUF 1997 A quoi bon encore des po tes Christian Prigent POL 1996 J aime pas la po sie Sharon Creech Folio Cadet Gallimard Jeunesse 2003 Qui que quoi quand la po sie R ponses d un po te Jean Hugues Malineau Editions Milan 2000 Le prof et le po te A l cole de la po sie Bruno Doucey Entrelacs 2007 Po sie maternelle Guide p dagogique pratique Magnard 2007 Po sie cycles 2 et 3 P dagogie pratique Magnard 2001 Aborder la po sie autrement l cole Christian Poslianec Editions Retz 2010 La po sie contemporaine l cole Pistes pour les enseignants Patrick Joquel ditions du Jasmin 2012 20 ateliers de slam po sie de l criture la performance po tique d Retz coll P dagogie pratique 2008 Vous avez dit po sie pour la jeunesse La revue des Livres pour enfants Avril 2011 N 258 Les mots aiment les po mes Id es Maternelles Nathan 2009 L exp rience de la po sie L Ecole des Lettres coll ges n 8 2006 2007 Dossier Po sie Oser le sensible l cole Revue Animation et Education n
42. relation avec les enseignants Sur l agenda po tique du site Internet travers la revue de presse bilan et analyse des actions men es Communiquer aupr s de la presse jeunesse et ducative cr ation d un dossier de presse sp cifique relations avec la presse proposition et suivi de dossiers p dagogiques po sie aupr s du public annonce des manifestations jeunesse et scolaire dans le programme sur le site Internet envoi de l affiche de la manifestation gratuitement dans les tablissements scolaires 22 Le portail de la po sie www printempsdespoetes com R f rence en mati re d actualit po tique avec plus de 200 000 visiteurs mois aAa NEW Ressources NEW R seau NEW Education et jeunesse IX j 4 Catalogue d actions Organisateurs d v nements cole en po sie ds Formation Villes et villages en po sie Prix des lecteurs Lire et faire Lire fo Bibliographies th matiques S lection PDP Biblioth que sonore CENTRE Prix de po sie Editeurs Prix des d couvreurs NATIONAL DE Po mes Adresses utiles Dossiers p dagogiques RESSOURCES POUR LA PO SIE 16 Printemps des Po tes DAMON Po th que Po mes 8 gt 23 mars 2014 Au c ur des arts gt Ecole en Po sie 13e Printemps des Po tes gt DU 5 AU 18 MARS manifestation nationale et internationale Texte de Juliette Binoche marraine de l dition Se reconna tre ainsi tributaire des infinis visages du monde
43. ts ouvrent leur journ e par la lecture d un po me Fiches pratiques pour mettre en oeuvre les actions Ce catalogue est propos aux enseignants Chacun peut s en emparer et les adapter sa classe quel que soit le niveau Donner couter lire offrir Un jour un po me Lire chaque jour un po me permet d inscrire la d couverte de la po sie dans la dur e Cela aide les enfants d velopper leur capacit d coute et d attention Ce lien r gulier propos par l enseignant e souhaite veiller leur int r t leur curiosit et leur go t pour la po sie Quelques pistes pratiques Ouvrir un recueil et lire apr s quelques jours d tonnement voire d agitation les l ves se mettent spontan ment en situation d coute Lire un moment pr cis de la journ e d but fin avant apr s une pause comme un rituel Poser sur le tableau une affichette intitul e po me du jour po me offert pause po me toujours la m me Cette affichette sera l annonce sans autre commentaire que l on va lire un po me Se positionner en tant qu adulte lecteur toujours au m me endroit devant la classe au fond de la classe en marchant en changeant de place chaque lecture Confier la lecture un l ve d un texte qu il aura ou non choisi en lui laissant le temps de la pr parer difficile en d but d ann e Faire couter un texte par un interpr te com dien chanteur ou par l auteur l
44. ui m me Favoriser la diversit des lectures dans le temps et l espace Quelques ressources utiles Constituer un fonds minimum qui sera aliment progressivement biblioth que de classe CDI biblioth que municipale personnelle Lire essentiellement des recueils Voir r f rences dans la RS du site r guli rement actualis e Utiliser des anthologies sans en abuser Utiliser les sites internet pour faire entendre les voix des po tes Voir les textes disposition dans la base de donn es du site internet Constituer un corpus de textes Pour de nombreuses actions il est n cessaire de constituer un corpus de textes Ce travail proc de de plusieurs tapes compl mentaires d couvrir lire et ou dire donner lire En laborant un corpus on pr pare la transmission des po mes Comment constituer ce corpus Il peut se construire autour d un auteur d un mot d un th me pour le Printemps des Po tes par exemple mais galement pour toute autre occasion 1 re possibilit Mettre disposition de la classe une pile de recueils anthologies fichiers d j constitu s Pr voir plusieurs temps de lecture individuelle o chacun pourra choisir un ou plusieurs po mes mettre dans le corpus Une pr s lection par l enseignant avec marquage de pages dans les recueils peut aider les l ves L enseignant compl te selon les choix des l ves avec des po mes lui paraissant importants L
45. uis les envoyer une personne de son choix Les cartes peuvent faire l objet d un travail graphique ou non Le l cher de ballons Des ballons po mes sont envoy s au gr des vents Pistes pratiques Pr parer un corpus de textes sur des cartes Y ajouter l adresse de l tablissement le pr nom et la classe de l l ve qui a copi le po me en vue d une r ponse potentielle Pr voir quelques lectures de po mes qui seront envoy s Faire la demande d autorisation aupr s de la pr fecture Le calendrier po tique pour l cole primaire Utiliser l id e des calendriers de l avent et r aliser un calendrier po mes pour d cembre Choisir vingt quatre textes quelques phrases extraites de po mes des ha kus etc Cette id e peut tre reprise au cours de l ann e pour d autres p riodes pour attendre le printemps en juin pour patienter jusqu aux vacances d t L oralit en po sie Il s agit d explorer la mise en voix du po me en donnant entendre un corpus de textes Le passage de l crit l oral peut se faire par des formes l g res lecture seule devant la classe avec le texte sous les yeux l apprentissage de la lecture voix haute peut tre soutenu par un com dien lors d ateliers de diction Elle peut prendre des formes plus insolites pour cr er la surprise et l tonnement po me chuchot l oreille par exemple en petit groupe Travailler sur l oralit c est aussi et surtout apprendre c
46. vit s territoriales et autres amateurs de litt rature Concours Les mots font des images avec le Centre culturel pour l Enfance de Tinqueux L association Centre de cr ations pour l enfance Maison de la po sie organise un concours de dessins ou d images partir de trois po mes photos collages ouvert l ensemble des l ves des classes francophones de maternelles et de primaires Ce concours est gratuit Les uvres seront une cr ation individuelle Le prix Po sie en Libert voir page suivante Concours international de po sie en langue fran aise via internet pour les lyc ens et les tudiants R glements et participation sur le site www poesie en liberte com Po sie en Libert et Printemps des Po tes mon avis c est tout un Ce qui nous unit en effet nous unit par principe au commencement est le d sir r solu voire farouche de faire valoir la po sie aux yeux de ce grand nombre qui l ignore qu elle indiff re qu elle intimide Tout doit commencer et sans cesse recommencer avec la jeunesse l urgence est que les jeunes ne prennent pas le chemin du monde sans la m moire du po me nous aurons sinon un avenir d pourvu et amer C est bien de libert libre qu est porteuse la po sie et c est de cette libert d me de pens e et de geste que doivent encore et toujours s instruire les consciences A leur mani re et pour notre temps nos deux aventures r inventent l lan d une ducation popul
47. w poesie en liberte org Minist re de l Education nationale http leduscol education fr D0102 dossier poesie htm __ Dossier Them doc sur la po sie sur le site du CNDP www cndp fr themadoc poesie pres_enseigner htm Site du P le national de ressources Litt ratures et critures contemporaines de l Acad mie de Lyon http www lyon iufm fr pnr Organigramme Pr sident Alain Borer Directeur artistique Jean Pierre Sim on Administratrice Maryse Pierson Secteur scolaire et universitaire Julie Nice j nice printempsdespoetes com 01 53 80 42 50 Responsable du secteur livre Emmanuelle Leroyer e leroyer printempsdespoetes com 01 53 80 42 44 L quipe est renforc e pour la pr paration de la manifestation par Attach e de presse Christine Delterme presse printempsdespoetes com 06 60 56 84 40 Avec la collaboration d Isabelle Lavoix enseignante de la circonscription de l ducation nationale Gr zieu Monts du lyonnais 69 pour le dossier La po sie l cole Le Printemps des Po tes initi en 1999 par Jack Lang et Emmanuel Hoog est un centre national de ressources pour la po sie ouvert toute l ann e qui pilote la manifestation nationale du mois de mars ll est soutenu par le minist re de l Education nationale le minist re de la Culture et de la Communication via le Centre National du Livre et la R gion Ile de France 25
48. x 2006 Faire crire de la po sie six formules plus une pour des ateliers d criture po tique coll L Ecole des lettres des coll ges Paris 2004 24 Situation de la Po sie fran aise contemporaine coll Cahiers p dagogiques Revue 2003 Atrop chercher la po sie les po mes se perdent coll Cahiers p dagogiques Revue 2003 Pour apprendre la po sie coll Cahiers p dagogiques Revue 2003 Po sies Po sies coll Cahiers p dagogiques Revue 2003 Un atelier pour lire crire et dire la Po sie contemporaine c t face et c t pile du projet po sie coll Inter CDI Etampes 2001 Atelier de dire po tique au coll ge coll L Ecole des Lettres des coll ges Paris 1993 DVD CD Rom Dire la po sie avec Ren Char CRDP acad mie de Montpellier collection Entrer en po sie C d rom Le Petit Promenoir par le Sceren CDRP de Grenoble Po mes voir Sceren CNDP C d rom Cr ations po tiques au XXe si cle visuelles sonores actions par le Sceren CRDP de Grenoble Sites Internet Poezibao http poezibao typepad com revue Internet sous forme de blog pr sentant l actualit de la po sie La Toile de l Un http www boudully perso cegetel net Sans papier Revue litt raire en ligne de l acad mie de Nice et du CRDP http revue crdp nice net Le grand atelier des petits po tes www ac nancy metz fr petitspoetes Po sie en libert concours de po sie ww
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