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Allemand 2e année - Hachette
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1. Aktion Allemand 2 annee Concu en conformite avec les nouveaux programmes et dans l esprit du Cadre europ en commun de r f rence NOUVEAUX PROGRAMMES Jacques ATHIAS Professeur de linguistique allemande Universit Paris XII Val de Marne Fabienne F DOU Professeur agr g Lyc e Montaigne Bordeaux Formatrice Acad mie de Bordeaux Katrin GOLDMANN Professeur certifi Coll ge Martin Luther King Buc Coordinatrice GEP Langues IANTE langues vivantes Formatrice Acad mie de Versailles Ulrike JACQUEROUD Professeur certifi Coll ge Le Sacr C ur Ecully Formatrice CEPC de Lyon Stephan SCH TZE Professeur certifi Coll ge Les Plaisances Mantes la Ville Formateur Acad mie de Versailles HE AACHETTE O Education Edition Kerstin Benito W rmann Illustrations Laurence Cornou Johanna Crainmark Olivier Fraisier Claire Gandini Claude Henri Saunier Iconographie Kirsten Meier Cartographie Hachette Education Conception graphique Courant d idees Couverture Courant d id es Mise en page Syntexte Enregistrements montage et mixage Beryl Productions Pour Hachette ducation le principe est d utiliser des papiers compos s de fibres naturelles renouvelables recyclables fabriqu es partir de bois issus de for ts qui adoptent un syst me l am nagement durable En outre Hachette ducation attend de ses fournisseurs e papier qu ils s inscrivent dans une d marc
2. Jahresprogramm Malen und Zeichnen im K lner Zoo Fotografie Comics und Mangas Freie Malerei gt une double page Lesbar d couvre le plaisir de la lecture e H rprobe 2 Tierische Kosenamen une page H rbar H rprobe 8 Munde manon So entraine toi et teste ta compr hension de l oral H rtest 1 H rtest 2 a Lu EI coute les explications d un autre participant 3S H Discute avec tes camarades pour mettre ton r le au point Suivre des recettes de cuisine gt Tu prepares avec tes camarades et la responsable de l auberge de jeunesse le pique nique pour votre excursii B E coute les consignes de la responsable 44 on amp H Lis les recettes des plats pr parer ainsi que la liste des choses emporter Kartoffelsalat f r 4 Personen 500 g Kartoffeln 3 Zwiebeln 1 Zitrone 20 g Kapern 1 Paprika rot gelb 2 EL Oliven schwarz Petersilie Thymian Rosmarin Oliven l m 3 E Mettez vous d accord et partagez vous les t ches accomplir lt gt AUTO VALUATION Reporte toi ton cahier d activit s pour effectuer ces t ches et conna tre tes points forts et tes points faibles Informationen Raum 7 Informationen Raum 7 Informationen Raum 8 Informationen Raum 9 Informationen Raum 9 Informationen Raum 10 Informationen Raum 10 Informationen Raum 11 p Informationen Raum 11 Informationen Raum 11 Informationen Raum
3. 12 Informationen Raum 12 Informationen Raum 13 nformationen Raum 13 nformationen Raum 14 nformationen Raum 14 nformationen Raum 15 Informationen Raum 15 al Kapitel 2 Erkl re mal einundvierzig ein Alle Kinder kennen ihn den Goldb ren auch ib r oder Gummib rchen genannt Ob ib rchen Gummib r oder Goldb r das Gummib rchen kennen alle Generationen 5 auf der Welt Es hat sogar in all den Jahren Kultstatus gewonnen Viele wissen aber nicht dass Hans Riegel aus Bonn HARIBO diese Tierart auf Lateinisch ursus latex 1922 entdeckt 10 hat Damals hatte der B r die Form eines Tanzb ren auf Jahrm rkten Andere Artgenossen hat Hans Riegel auch entdeckt etwa 1 den Schwarzb ren ursus niger aus Lakritz Diese erste Generation gehorchte den Ge setzen der Evolution und kannte verschiedene Ver nderungen Nach dem Tanzb ren der 20ger Jahre und den Teddyb ren der 30ger Jahre 2 erblickt der Goldb r 1960 das Licht der Welt Absatz I e unbekannte Tierart er und bekommt 1967 sogar eine offizielle Geburtsurkunde mit der Anerkennung als offizielle Marke Die moderne Wissenschaft hat das Gummi b rchen genau untersucht und erforscht Und 25 es gibt noch einige berraschungen und R tsel Das steht allerdings fest das Gummib rchen ist 42 cm gro und hat verschiedene Farben rot gr n orange gelb und wei Gummib rchen haben einen gro en Famili
4. der Werbung isst Erdbeerkonzentrate ein In den n chsten Jahren rechnet man allerdings 65 gelbes Gummib rchen isst Zitronenkonzentrate schon mit der Entschl sselung aller Gummi 50 ein oranges Gummib rchen isst Orangenkon b rchen Gene zentrate und ein wei es Gummib rchen isst t Ananaskonzentrate n d Aus diesen Untersuchungen hat die Wissen 1 leur nedeemaleaufldesan 10 solae 2 cette esp ce animali re schaft herausgefunden Es kann keine blauen gt Acts poque tous ma form ne 5 Gummib rchen geben Warum Ganz einfach ae aan changements ee ns Es gibt n mlich in der Natur keinen Farbstoff cm BR f r ein sch nes Blau 7 re gt Absatz IV a Die Gummib rchen haben sich 1989 ver ndert Male sie mit den neuen Farben aus gt 8 0 RC ATA DORSAN b Mache eine Liste und schreibe die Zutaten f r Gummib rchen auf amp gt Finde die Fr chte f r den Geschmack und male das K stchen f r die Farben aus gt 8 d Eine Farbe haben die Gummib rchen nie Male den Kasten mit dieser Farbe aus gt Absatz V a Ein Bild geh rt nicht hierher Finde es heraus b Suche Bilder im Lexikon im Internet und illustriere die letzte Information Kapitel 2 Erkl re mal sieben acht Guten Mor en Sd a alle 2 18 Da fehlt doch pr Da rf ich schnell zur N Toilette Fes Es 5 ct N wirklich dringen gut Aber schnell bitte A lind jetzt k
5. KLASSE 7A ATTRAKTIVE PAUSE anderen I eine Ruhezone schaffen gt B nke und raussuchen choisir a bei den Stapl tze installieren 2 Essm glichkeiten Lim Sommer im Winter haben 32 zweiunddrei ig Du Eine ps entwerfen concevoir cr er sos gt Teche auf dem Hof einen Pausenraun Beete des plates bandes Ein Kamerad S be 3 eine Graffiti Wand eine Kletterwand aufstellen spiell 4 Tischtennis Fu ball und Basketball Ein anderer Kamerad Ja td Versteckspiele spielen k nnen 5 Gr nfl chen anlegen 6 einen Schulgarten entwerfen gt Beete anlegen gt du zu und notiere die Informationen ber das andere Projekt x gt Zum Verstehen langweilig ennuyeuse K rbe de paniers de basket Tore de buts Spielm glichkeiten des possibilit s de jeux Spendenaktionen des collectes de Dons 28 achtundzwanzig Szene 3 Wortschatz aktiv Pour tablir une succession chronologique Zuerst kochen wir eine Vorspeise D abord nous allons pr parer une Gzene 2 Le Pour justifier une information Ich spiele einen Morgenmuffel denn ich bin total m de Je joue le r le d un grincheux au gt ein Morgenmuffel x r veil car je suis extr mement Tier bist du dran Erkl re der Sch lervertretung eure Initiative Du Ich bin die Klassensprecherin der Klasse 7a Wir haben die Situation auch genau analysie
6. al an und schreibe die W rter in dein Heft Kreise die W rter mit kurzen Vokalen ein o Pie Formuliere auf Franz sisch mit deinem deiner Lehrer in eine gt une double page Grammatik in Aktion d couvre le fonctionnement de la langue sechs Eng Wortschatz aktiv S tie 1 Tu illustres un argument avec un exemple Fais une phrase 2 Tu souhaites donner une raison et exprimer une cons quence Fais deux phrases 3 Tu ajoutes un l ment ton argumentation Donne une expression 4 Tu tablis une succession chronologique Donne trois tapes 5 Tu justifies une annonce que tu as faite pr c demment Donne deux possibilit s AO spra hmusik d Mach mal eine Pause H r zu und finde die Pausen Klatsche in die H nke 2 7 Formuliere auf Franz sisch deine Beobach tungen Schreibe sie dann in dein Heft Lies jetzt diese Beispiele Vergiss die Pause nicht I Pix te ke te faire comprendre Jfk setzt bist du dran lt gt Grammatik in Aktion 1 Weihnachtsfeier im Jugendtreff Erkl re deinen Freunden dein Kuchenrezept 2 Eine neue Dekoration f r dein Zimmer Diskutiere mit deinen Eltern Pour expliquer la cause Wir suchen eine Finanzierung weil wir f r unser Projekt Geld brauchen a Souligne l l ment qui exprime ici la cause b Quelle place occupe cet element c Quelle est son influence sur le reste de la proposition 35 Kapitel 2 Erkl re mal
7. atsc p D do Kurs f ngt an H r di der Kursleiterin an 2 dd zuerst die Liste mit q Vorspeise 2 Chicor e 1 Avocado 1 2 Zitrone gepresst 1 Prise Salz 1 Prise Pfeffer 1 Prise Chili pulver 1 2 Becher Das ist wichtig nd das Du kommst zu sp erkl rt dir das Prog anderen und amp 0 sp t Begr e die dich Du Guten Tag Entschul Ten Kamerad erkl rt H r zu A lis e amp J Die Sch lervertretung w hlt ein Projekt f r einen sch neren Schulhof Als Klassensprecherin stellst du das Projekt Attraktive Pause deiner Klasse vor und stimmst mit ab Zum Verstehen bI der Sitzung liest du noch schnell deine Notizen du l sst dir eine Rolle einfalle Zum Verstehen Zum Verstehen es gef llt dir ce qui compte durch Markiere die wichtigen Punkte lt eine Auhezone schatfan cr er un mouvements die besten Fotos espace pour seraposer Chicor e endives das Apfelmi Teel ffel cuill re caf EL Essl f l Vor der Sitzung Avant la r union w die wichtigen Punkte les points importants Sitzpl tze des si ges eine Graffiti Wand eine Kletterwand aufstellen installer un mur de graffitis d escalade Versteckspiele des parties de cache cache Gr nfl chen anlegen am nager des espaces verts als Andenken en guise de soul VUUUUUUVLVUUUUT Eine Rolle aussuchen PROJEKT
8. ensinn denn sie leben in gro en Kolonien zusammen Das Gummib rchen ist kein Fin zelg nger 1989 wechselt das Gummib rchen die s Farben Die knalligen Farben sterben aus und eine neue B renart mit blassen Farben kommt auf die Welt Dieses moderne Gummib rchen ist aus Glukosesirup f r die Durchsichtigkeit aus Zucker und Dextrose f r die S e und a gt a Finde den Hauptgegenstand in diesem Text und seine Synonyme b F lle das wissenschaftliche Merkblatt im Arbeitsheft aus gt Absatz II a F lle diesen Zeitstrahl aus und gib wichtige Informationen mit an 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 b Suche im Internet Fotos und Bilder von diesen B ren und mache ein Infoplakat Absatz III a Finde die richtigen Gummib rchen gt er rn 0 b Finde die psychologischen Eigenschaften der Gummib rchen gt Mode d emploi du manuel lt 4 deux doubles pages Kultour pars a la decouverte de la civilisation allemande gt gt aus Gelatine f r die Weiche Hinzukommen Einige R tsel bleiben noch offen Bi noch Frucht und Pflanzen man noch nach Antworten auf folgende Fragen __ konzentrate sowie St rke Tr umen Gummib rchen 60 le und Zitronens ure Welche Psychologie haben Gummib rchen 45 Ein rotes Gummib rchen Sprechen Gummib rchen Sprachen isst Himbeerkonzentrate Warum gibt es nur weibliche Gummib rchen ein gr nes Gummib rchen in
9. f nfunddrei ig Die Mutter Warum nimmst du einen Fotoapparat mit Du Weil ich doch fotografieren will Pour justifier un phenomene anterieur en expliquant sa cause Jens hat die Bahn verpasst denn er hat nicht auf die Uhr geguckt a Quel l ment introduit une justification b Quel autre l ment pourrait on envisager galement pour expliquer la cause c Ces deux l ments ont ils la m me influence sur la structure de la proposition gt GR p 139 allemande Tu pr pares ta valise pour le voyage de classe Ta m re te pose des questions R ponds 36 sechsunddrei ig et d crire x BANN page A toi d ecouter de lire pour y arriver une double page Vokabeln in Aktion apprends le vocabulaire en situation l aide de ton CD Des rubriques Sprachmusik entra ne toi avec ton CD bien prononcer comprendre et Wir sollen sofort anfangen Wir m ssen sofort anfangen a Quel est le sens commun ces deux nonc s b Quel contexte peut on imaginer pour diff rencier le premier du second gt GR p 150 Ton professeur fait l appel Justifie l absence de tes camarades Jessica krank sein Holger beim Direktor sein Emma bei der Sch lervertretung sein Jan die Stra enbahn verpasst haben Jan ist nicht da denn er hat die Stra enbahn verpasst gut zuh ren GR p 144 2 Tu es en retard ce matin Demande ton professeur ce qu il fau
10. he de certification environnementale reconnue HACHETTE LIVRE 2008 43 quai de Grenelle 75905 Paris cedex 15 www hachette education com ISBN 978 2 01 125543 3 Tous droits de reproduction et d adaptation r serv s pour tous pays Le Code de la propri t intellectuelle n autorisant aux termes des articles L 122 4 et L 122 5 d une part que les copies ou reproduc tions strictement r serv es l usage priv du copiste et non destin es a une utilisation collective et d autre part que les analyses et les courtes citations dans un but d exemple et d illustration toute repr sentation ou reproduction int grale ou partielle faite sans le consentement de l auteur ou de ses ayants droits ou ayants cause est illicite Cette repr sentation ou reproduction par quelque proc d que ce soit sans autorisation de l diteur ou du Centre fran ais de l exploitation du droit de copie 20 rue des Grands Augustins 75006 Paris constituerait une contrefa on sanctionn e par les articles 425 et suivants du Code P nal Avant propos Ce manuel s adresse aux l ves qui d butent leur deuxi me ann e d apprentissage de l allemand Il est con u dans la perspective actionnelle d finie par les nouveaux programmes des paliers 1 et 2 qui s inspirent eux m mes du Cadre Commun de Reference pour les Langues vivantes CECRL Dans cette perspective In Aktion propose des sc narios actionnels En suivant ces parcour
11. ival au degr I le preterit des auxiliaires sein et haben le groupe adjectival au degr II les pronoms personnels le pr t rit des verbes faibles le pr t rit des verbes forts le pr t rit des verbes faibles irr guliers la groupe adjectival pith te la relation directive la relation locative les l ments invariables exprimant la chronologie la subordonn e temporelle en wenn Comp tences phonologiques et phon tiques e le son au e l intonation de l nonc d claratif et de l nonc exclamatif la voyelle br ve avant doublement de consonnes les pauses syntaxiques la voyelle longue avant la consonne h l accent du mot compos particule accentu e l accent du mot compos le son l intonation de l nonc d claratif et de l nonc interrogatif le son h en d but de mot e l accent de phrase e le son s e le son z e le son ts Aspects culturels et civilisationnels e les ateliers de cuisine en Allemagne e Ja promotion des sciences l association Jugend forscht une cole apr s l cole die Jugend kunstschule e Ja nouvelle vague de la musique allemande die Neue Deutsche Musikwelle e l enthousiasme pour les piscines apprendre l allemand en jouant Jeux et quizz e les Sch lerlotsen une r gion trois fronti res der Bodensee e sur les traces des Romains en Allemagne der R merpark Xanten e les
12. nitel 7 p p p apl RaConter raconter un amp venement e le roman policier participer a la r daction collective Erz hle mal d PU e ee et ses traditions medievales H rba Les compr hension de l oral lectures p 26 p 46 p 64 p 84 p 102 p 122 p 138 vier Notions sp cifiques saluer et prendre cong se Se niet prendre contact argumenter donner une raison justifier une information tablir une succession chronologique r capituler faire une proposition approuver d sapprouver une proposition exprimer un choix une pr f rence un souhait exprimer la sup riorit l galit l in galit exprimer l exc s situer un l ment dans le temps exprimer l identit la diff rence et la ressemblance s enquerir de la sant de quelqu un exprimer un tat de sant demander une information pr cise solliciter une aide d crire quelqu un sous des traits positifs n gatifs d crire un d roulement chronologique num rer situer l l ment dont il est question introduire un r cit raconter une succession de faits situer une histoire dans le temps Comp tences grammaticales le groupe adjectival attribut l imp ratif la forme de politesse le suffixe er erin la conjonction de subordination weil la conjonction de coordination denn le verbe de modalit sollen le subjonctif II la conjonction de subordination dass le groupe adject
13. num ros d urgence e f tes et traditions m di vales Auto valuation Auto v luation p 20 21 Auto v luation p 38 39 Auto v luation p 58 59 Auto valuation p 76 77 Auto v luation p 96 97 Auto v luation p 114 115 Auto v luation p 134 135 e donner des d tails chronologiques les l ments invariables Nuremberg e d peindre un tat physique psychique exprimant le d coupage du temps Pr cis Lexique Lexique grammatical allemand fran ais francais allemand p 139 152 f nf V une page d ouverture pour d couvrir les t ches effectuer au cours du chapitre Erklire mal Au cours de cette unit tu pourras gt pr senter un projet d am lioration de ton habitat urbain participer un atelier artistique suivre des recettes de cuisine gt participer la journ e portes ouvertes de la Jugendkunstschule K ln MODE D EMPLOI VOICI COMMENT SE PR SENTE CHACUN DES 7 CHAPITRES DU MANUEL Im Kochkurs Die Zutaten stehen an der Tafel 8e Gehe mit deinem Freund die Zutaten durch und sprecht ber die Zubereitung die Zubereitung la pr paration Du Zuerst sollen wir die Vorspeise machen oder Zuerst kochen N wir N pe Lustige Fotos us Was Eine Rolle aus suchen berlege m mali o Ok ver i standen Du nimmst mi Die Kursleiteri R
14. orr jieren Wirendue 2 ie Hausa ga ben je Haus aufge ben Wer f ngt an Jar at Peak Abe ay ab u IE ZE Ich h Voie A BIN
15. que appris dans chaque chapitre et de ma triser les faits linguistiques Parce que les programmes mettent l accent sur la comp tence de l oral les pages H rbar exposent l l ve une langue authentique et proposent non seulement des entrainements la compr hension de l oral mais aussi des tests pour valuer son niveau de comp tence Enfin les pages Lesbar offrent un choix de textes pour initier l l ve au plaisir de lire en allemand Gr ce In Aktion nous souhaitons veiller chez l l ve l envie de d couvrir le monde germanophone et la langue allemande Au fil des pages leurs savoirs s organiseront en savoir faire qui leur permettront de s approprier progressivement un monde en action LES AUTEURS drei Gituations de Themes de T ches SU communication communication e contacter par mail un e correspondant e e les changes tel appeler une association pour te renseigner e la radio apl Prendre sur un atelier les petites Nimm doch e r diger une annonce pour proposer annonces l cole Kontakt auf contact un atelier demander des informations pour participer p 9 26 au concours Jugend forscht pr senter un projet d am lioration l assembl e des Kapitel 2 de ton habitat urbain d l gu s de classe Expliquer participer un atelier artistique le d guisement suivre des recettes de cuisine Erkl re mal j e la pr paration p 27 46 e participer la journ e portes ouve
16. ren Nous pouvons par exemple orga niser une tombola Pour donner une raison Der Schulhof ist nicht sehr praktisch weil wir keine K rbe haben La cour de r cr ation n est pas tr s pratique parce que nous n avons pas de paniers de basket Pour ajouter un l ment son argumentation F r die Finanzierung haben wir auch einen Vorschlag Nous avons galement une propo sition pour le financement Pour faire le point apr s une argumentation Die Klasse 8C schl gt also mehr Spielm glichkeiten vor La classe 8C propose done plus de possibilit s de jeux Grammatik J Pour expliquer la cause qui a occa sionn un ph nom ne l allemand emploie la conjonction weil parce que Es dauert noch weil wir das genau berechnen m ssen gt p 36 GR p 139 29 neunundzwanzig A trois doubles pages Szene qui t invitent agir dans des situations de la vie quotidienne toi de jouer Suis le parcours propos dans chaque Szene pour r aliser la t che finale annonc e en haut de O9 En 7 Re de parler 2 okabeln in Aktion Erinnere dich und wende an Zum Thema lt gt Souviens toi du vocabulaire des rubriques Zum Thema du chapitre et compl te les sch mas Szene 1 Szene 2 PIE eh e 1 Vokal 2 gleiche Szene 3 Konsonanten 1 kurzer Vokal vierunddrei ig a H rst du einen kurzen Vokal H r dir die CD noch m
17. rt Zum Sprechen keine Ruhezone Essm glichkeiten Spiel und Sportm glichkeiten haben ne pas avoir d espaces pr vus pour se reposer manger jouer faire du sport keinen lebendigen Schulhof haben ne pas avoir une cour de r cr ation vivante Umbauarbeiten vorschlagen proposer des travaux de transformation REC one auf die Fragen der Sch ler Ein Sch ler Das klingt sehr sch n Aber was kostet das alles Ein anderer Sch ler Das ist eine klasse Idee aber wie lange dauert die Baustelle Du Nun wir k nnen zum Beispiel Zum Sprechen noch genau berechnen m ssen devoir encore calculer exactement Spenden sammeln collecter des dons Sponsoren suchen chercher des sponsors keine Ahnung haben n avoir aucune id e Wochen dauern durer des semaines in den Ferien umbauen k nnen pouvoir entreprendre les travaux pendant les vacances Os f r ein spannender Augenblick H r der Ausz hlung zu 2 l Was f r ein spannender Augenblick Quel moment plein de suspens J gt Zum Verstehen eine ung ltige Stimme un bulletin nul unterschrieben sign der letzte Stimmzettel le dernier bulletin de vote Abgegebene Stimmen Suffrages exprim s Explique aux autres jeunes ton projet de r am nagement de votre club Kapitel 2 Erkl re mall Wortschatz aktiv Szene Wortschatz aktiv Pour illustrer un argument Zum Beispiel k nnen wir eine Tombola organisie
18. rtes d un repas de la Jugendkunstschule K ln R e proposer une soir e th matique et l animer l organisation K tel 3 e proposer diff rents th mes possibles d une f te apl pour la r daction d un article le journal e pr senter un projet artistique un concours le projet artistique D 47 64 e cr er un blog sur tes groupes pr f r s de musique allemande comparer diff rents objets pour les meubles et itel Qualifier choisir un cadeau leurs caract ristiques Kapl e vanter la r novation d un lieu pour la piscine i et convaincre un e ami e de t y accompagner la photographie Was ist besser collecter des informations sur Internet num rique p 65 84 comparer pour acheter un objet d couvrir l Allemagne en ttamusant e te renseigner sur l tat de sant e l accident d une personne ou d un animal e la visite touristique Kapite 5 Qe obtenir des renseignements sur un site e la biographie touristique Frage mal nach renseigner e te renseigner sur une personne p 85 102 e organiser un week end dans la r gion du lac de Constance a e d crire et discuter du look de quelqu un e Ja description K tel 6 er e d crire les lieux o tu as s journ physique apl NAeln rda e te renseigner sur un site touristique visiter e Ja magie Wieschaus au V l e d couvrir le site arch ologique de Xanten e e parc naturel p 103 122 e t moigner d un vol et donner e le vol la description du coupable l esp ce animale Ka
19. s guid s qui les conduisent syst matiquement une t che finale concr te et valuable les l ves sont amen s r aliser des microt ches li es la vie quotidienne et d couvrent peu peu le monde germanophone actuel Ce faisant ils mettent ga lement en uvre les activit s langagi res de r ception couter lire et de production parler en continu parler en interaction crire In Aktion met aussi l accent sur les strat gies d apprentissage qui permettent aux l ves de construire progressivement leurs comp tences Acteurs de leur apprentis sage ils d veloppent peu peu leur autonomie en r alisant les entra nements et les auto valuations qui leur sont propos es On retrouvera dans ce deuxi me niveau de In Aktion un ensemble de sept chapi tres construits autour d une situation de communication d clin e en trois sc narios actionnels ou Szene Ces trois sc narios dont l un est con u pour le support DVD ou transparents mettent en scene de jeunes Allemands auxquels les l ves vont s identifier La double page de civilisation KUltour enti rement sc naris e elle aussi propose des documents authentiques permettant l l ve de s approprier des rep res culturels et de d couvrir des facettes de la civilisation allemande Les pages Vokabeln in Aktion et Grammatik in Aktion constituent des outils linguistiques essentiels a la realisation de la t che Elles permettent aux eleves de fixer le lexi
20. t faire deine Sachen nehmen dein Heft aufschlagen einen Bleistift nehmen Pour exprimer un devoir ou une obligation impos s par des circonstances ext rieures Kapitel 2 Erkl re mal das Buch nehmen Du Was soll ich tun Dein Lehrer Du sollst deine Sachen nehmen 37 siebenunddrei ig DU MANUEL gt une double page lues Tu es maintenant capable de maintenant capable de i i pr senter un projet d am lioration fais le bilan dans ton ee rh gt Tu participes en tant que d l gu de ton quartier la manifestation cah ler d activit s de Jugendforum de ta ville D E Consulte tes notes avant d exposer le projet pour ton quartier tout ce que tu as appris a AKTION SPORT PARK x a faire et de ce que tu era mie 2 Inlineskate Piste anlegen dois encore ameliorer gt mieu Kletterwand anbringen lt Te nn A race aux smileys coute l expos d un projet propos par un autre quartier 2 t amp E Explique votre projet pour ton quartier 7 S c l S 8e El R ponds aux questions des autres participants tuenes participer un atelier artistique gt Tu participes un stage de th tre berraschung Traurigkeit Im Briefkasten findest du eine Infobrosch re ber das Nachmittagsprogramm der Jugendkunstschule K ln Am Tag der Offenen T r informierst du dich Jugendkunstschule K ln
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