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PASCUAL ROCH - Delcamp.net

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1. 3 1 J 1 3 3 f 4 4 2 4 1 3 4 4 3 3 EN e 8 3 3 ar IS AA EC SE AI NE ASA A A Ce ms TT BI A A AA EE Ce SR ENY IA SL al n P197 M1 4 EE AE LS S gt OS ee a LLN m a m a 2 4 4 2 1 1 rag y ONO IER RUNE LL UY A le Ll LL MES Y 1 L L N E L La ee 7 Lr 9 1B A AS D t LC Ref Df Minor Gamme de R f mineur relativo de Faf mayor relative of Ff Major relative de Faf majeur 1 38 4 oe laos G 2 s T LX NB ee OS MA A 2 4 4 4 2 4 1 3 4 4 3 4 e H x ST PE Es RES a ae IU NN TY oS IF 4 IS Y T enp SS XA P am EX d MC O WPJ A A T y O LL sa les is A ae I lt 7 A 0 T 7777 aE Hb ww A YAA m a m a 8 s P Siguiendo el orden de las anterio Continuing in the manner shown a Continuant de la mani re d crite res podr a escribirse otra escala bove we might write more scales but plus haut nous pourrions indiquer que omitimos por su dificultad al e omit them on account of the difficulty plus de gammes mais nous les o jecutarse fuera del mango en cuanto in executing them off the neck when mettons cause de la difficult les a las cuerdas sexta quinta y cuar the sixth fifth and fourth strings are ex cuter dans le haut de la touche ia se refiere reached quand il s agit des 6 BP et 4 cordes 29319 81 Mib Eb Minor Gamme de Mib mineur
2. m a m a 1 8 4 4 3 4 2 31 DY i 107 E EE Le MCN LOA Mis DST STA LAA EC 3 mv SEA SS DRM NE A 29319 73 Scale of A Gamme de La La 2 1 AA MAA DEN 16 7 RAI s TT _ 2 3 1 1 a 2 1 2 8 2 E 20 Re SRI A U TT l l l 4 2 1 ee DI 9e mI D DD L Lal 4 2 o 2 a m a m m m a 29319 14 a Gamme de Sib Scale of Bb Sib 4 fen A ZAS WII PET OA TY 29319 15 1 3 1 2 4 1 8 4 y a 3e e ae 2 FK L m9 28 D a At oo ttt HHH HHT T Uer Si Scale of B Gamme de Si IRE S 4 3 4 y MUT Fi TTL AL A A f am UNS n n 0L p MZ TI A TA w 1 LS j ww 3 4 1 8 72 e A me ALA ome nd NALLA A ATP OT TEE LI MN LE PEZ STO E O 7 hd a e 2 T d de Y y MUT Al tratar de la Ceja se pondr n When speaking of the Capotasto or Quand on parlera du Barr d au m s escalas mayores Barr more major scales will be tres gammes majeures seront indi given qu es 29319 nm 16 Escalas Menores La relativo de Do mayor The Minor Scales A Minor relative of C Major Les Gammes Mineures Gamme de La mineur relative de Do majeur a Al correr en el de
3. 223 A D a ml zw iS AO YE UD A n LE CR OL eT PA PS ee CERN Le CES 16 7 RS A 2 2 RS AL YAHOO 96 PB U m m t 29319 66 Scale of D Gamme de R Re FN TL jJ Gy AA TAS EE III i e M al a D g l gg de 3 N Q d 5 e j E li l lie e E l RE 5 El a f 2 FL IR el T an d L lS SIA US aii m 2 cs 4 EMI a 3 oe c ES 1 SEEEN eae w AN swn L y y id E f 3 RCE y NN m 29319 ES T LS TA AD AN 7 EA 4 4 3 a 1 CA 92891537 EN f 3 9197 AOL 67 3 4 1 an E AAA AA SS PAN 2 a 4 2 4 4 3 PUR NF t DA A EN IA N V7 FL LI X3 me LZ a o9Mi 1l FE S CET CT 1 SS RA AN L A Ll L 1 l e S EAE A DI TOS O CA Mi T ngase cuidado en el descenso de deslizar hasta el sol el numero 1 que pisa el do de la tercera cuerda de jando caer inmediatamente el nume ro 4 sobre el sz y el 2 sobre el 7a 29319 In going down take care to slide o ver to G the ist finger which stops C on the third string as the 4th finger should fall instantly on B and the 2d on A En descendant ayez soin de glisser sur le sol le itf doigt qui joue le do sur la 3 eorde pendant que le 4 doigt tombe instantan ment sur le st et le 2 sur le a 4 gas 2
4. DAA L4 1 E E gt _ NA A Ni AD MS Lu 4 19 2 BIA 77 Re aft VIEN A d d VW 1059 Polka n a LM EN D gZ a y eut se LOS YEN DO 29319 142 MC Q EN La Q 29319 443 19 R cr ation A 19 Recreaci n Recreation 19 Habanera Des Voir la page 89 intitul e Tierces Explication et Exercices On Thirds Ex See page 89 planation and Exercises d Pe T ES n m d g 42 2 y q G O o emt td e 25 bo 3 A a 3 4 o 2 gt b o Pr cticas Pascual Roch c gt 8 E 9 e MN Ab KE D C al Fine 29319 144 20 R cr ation Recreation 20 202 Recreaci n The Scapegrace Le Vaurien Mala Entrana Martinez Abades Transcription by P R Moderato M C 9e 29319 145 M C 7 M C 2 M C 2a 29319 VOL 13 14 116 379 380 424 15 17 18 19 22 12 300 621 625 t5 1 1 2 1 301 302 6 7 400 401 504 505 507 357 256 431 211 212 31 37 38 28 30 29 34 32 35 127 136 39 385 386 811 40 226 266 41 1 42 320 552 547 213 214 198 199 201 A 558 M SICA PARA PIANO Exclusivo de Estudios PUBLICADA EN LA LIBRER A DE M SICA CL SICA DE SCHIRMER Los vol menes marcados con
5. sin Ceja no Barre sans Barr Vacorda Son n fa Ja El E ga 2 un pss A S a c M C 22 Mi M C 12 Mib VlI corda C 7 Vacorda M C 24 Do M C 5a Reb M C 44 29319 116 Repiten Repeat R p tez jn Ceja IVacorda no Barr sans Barr Fa Fa Repiten Repeat R p tez GE em e a R l ss ar e e a pa Pueden practicarse haciendo uso de la Ceja Nota Siguiendo en la primera re petici n la quinta cuerda pueden hacerse las s ptimas de dominante de s bemol sz natural y do en las C 8 92 y 10 siguiendo en la se gunda repetici n la cuarta cuerda pueden hacerse las s ptimas de domi nante de mz bemol m natural y fa en dichas C y siguiendo en la ter cera repetici n la sexta cuerda pue den hacerse las septimas de dominan te de fa fa sostenido sei a be mol y Za natural en las C 5 22 78 82 y 98 El disc pulo ya concce las s ptimas de dominante mi s 0 4 s y re al aire 29819 t 1 1 i f respectively 1 4 1 wiih the j These last studies may also be prac tised with the Grand barr Note ln the tirst repetition follow ing along the fifth string the dom y inant sevezths in Ph BC and C may be executed with the C 5 94 and 102 in the second repeti ti
6. Explanation and Ex 62 Recreaci n Recreation 6 6 R cr ation ercises Bertini Transcription by P R Andante Jrs yt EL 8 L OAL A Y AAA NN A AA LE ve Y SEK L 11 re 29819 130 7 R cr ation reation 7 Rei 1 Recreaci n Burgmiller Transcription by P R Andantino dim e riten 42 2 S aD e T mM 9 m il WE k C E ehed lil T LE o P dim e poco rit P 29319 134 8 Recr ation Recreation 8 82 Recreaci n Schumann Transcription by P R M C 2a Adagio espressivo M C 22 E E AAA A A ad a le QUO ll e LY ES Lal Lui A LA Ed R ls L4 N Ce Hae P J lf M an M m N NM m pp ritard 29319 132 r eation 9 R cr Recreation 9 F 9a Recreaci n Sorrows Tristesses Tristezas Schroeder Transcription by PR M C 22 Andante MC T N Qi d da A C 2 MUS nuo guis C 8 MC 7 Cae m M C 5 M C 10 M C 5 MC 2 29819 Grieg Transcription by P R 10 R cr ation Recreation 10 Canon Allegro mosso ma tranquillo 102 Recreaci n MC 7 x a s j 29319 134 11 R cr ation Recreation 11
7. Gamme de Sib mineur Scale of Bb Minor Sib Gamme de Mib mineur Scale of Eb Minor Mib 4 3 29319 97 Escalas Mayores de Terceras Major Scales in Thirds Gammes Majeures en Tierces en Dos Cuerdas on Two Strings sur Deux Cordes con Distinto Dedeo with Special Fingering avec un Doigte Sp cial de Izquierda for the Left Hand pour la Main Gauche 4 1 3 4 4 Ma e 113 III e IIa Al pasar del sz re al do mz des When passing from B D to C E Quand on pesse de si r do mt licese el n mero 1 para colocarse de slide the ist finger to bring it behind glisser le 16r doigt pour le porter bajo del n mero 2 the 2d derri re le 2 4 4 A A A 4 1 0 amp v 2 2D 2 i 4 2 2 2 dama FET A PP Hh i m 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 Otro Dedeo Another Fingering Autre Doigte 1 1 5 1 1 III e 112 Otro Dedeo Another Fingering Autre Doigte Pasando a la 11 y P Cuerdas Passing to strings II and I En passant aux II et I cordes Otro Dedeo muy til Another very practical Un Autre Doigt tr s pratique para el n mero 4 Fingering for the 4th finger pour le 4 doigt 3 2 2 2 2 2 3 3 1 de Y 2 3 O 3 O 3 2 P Ll A I A LL A SS aM BS gt 29 j 1 EY a s A AS A AN A A T DA E ES A EE E lc lr 1 4 HA TI E m o A AAA AAA rs Ec dtc eee OE Ee ASA AAA 5 RS 41 4 2 4 4 E 7 A 8 4 4 2 4 1 i m
8. cause de l in galit de la force exerc e par ces trois doigts principalement in fluences par la faiblesse et l indo lence de l annulaire Le tr molo peut s ex cuter de qua tre mani res diff rentes Simple di rect simple inverse double direct double inverse Le plus employ est le simple invers et comme il doit Petre dans des morceaux crits en doubles croches qui sont par con s quent toutes de la m me valeur si on ne les frappe pas avec galit on s expose ne pas jouer en mesure Quand l annulaire commence frap per avec une force suffisante et atta que les notes comme il le faut les au tres doigts font naturellement de me me mais quand il attaque n gligem ment les autres doigts ausei agissent de m me Pour que les tr molos direct et inverse puissent tre jou s avec galit et produire un effet agr able nous conseillons de faire ac centuer chaque note par l arnulaire jusqu ce que celui ci soit pour ainsi dire bien r veill Note Dans le tr molo except quand il est rapide il est physique ment impossible de pincer les cordes de la maniere employ e jusqu ici et expliqu e dans le chapitre IX par cons quent dans ce cas ci les doigts seront l g rement arqu s quand ils seront mis en action Naturellement il faut toujours articu ler quand les doigts sont en mouvement mais quand on recommande l emploi de Par ticulation cela signifie le
9. 19 RECREATION Roch Habanera 143 20 RECREATION Abades 144 Le Vaurien Transcription de P R METODO MODERNO PARA GUITARRA PRIMERA PARTE CONSIDERACIONES GENERALES CAP TULO I INTRODUCCI N Este modesto trabajo que la re conocida benevolencia de los amantes de la guitarra nos anima a dar a la publicidad bien podemos asegurar que es el fruto de muchos desvelos dudas y desalientos Tentados estuvimos m s de una vez de abandonar tal empresa supe rior por todos conceptos a nuestra limitada inteligencia y a la falta de elementos y datos necesarios a toda obra que cual sta requiere estar bien acabada pero el cari o inmenso que profesamos a la guitarra y la sacrosanta memoria que guardamos en el fondo de nuestra alma para el que fu nuestro maestro y amigo leal y cari oso el incomparable y mara villoso guitarrista Don Francisco Tarrega fueron causas obligadas para determinarnos a dar fin a nuestro empeno Hemos dividido la presente Obra en cinco partes dedicadas exclusiva mente a ejemplos y ejercicios de mecanismo necesarios para la educa ci n e independencia de los dedos de ambas manos al conocimiento musical del diapas n y a las in numerables bellezas y efectos propios de la guitarra El resto se compone de Estudios Preludios y Composiciones Basados en la incomparable escuela del se or T rrega la cual se presta a un sinn mero de combinaciones mec nicas ha sido nuestr
10. S o o a o e 9 9 Hasta C 108 y desciendase 29319 e 9 0o y t 9 s LE e 09 o a Continue up to C 10 fret 10 and reverse the fingering coming down b Take the hand off the fingerboard when you feel fatigued and bend it backwards at the wrist then proceed almost immediately Up to C 104 then descend a Continuez jusqu la 10 case et renversez le doigt en descendant b tez la main de la touche quand la fatigue se fait sentir pliez le poi gnet en arriere et reprenez imm di atement lexercice e 9 9 gt 9 9 99 9 0 a Jusqu la 10 case puis descendez y 3 B R Advertencia Como se han de prac ticar con la intervenci n de la Ceja ejercicios de tr molo de arpegios de escalas y de acordes ereemos nece sario imponer al disc pulo en la pr c tica y conocimiento de los ltimos 29319 Remark As we have to practise with the co peration of the Capotasto exercises on the tremolo on arpeggios scales and chords it will be necessary to instruct the student concerning the formation and method of practice of the last named Remarque Comme avec l aide du Grand Barr nous avons travailler les exercices pour le tr molo les ar peges les gammes et les accords il sera n cessaire d instruire l leve en ce qui concerne la formation et le mode d tude de ces derniers 109 Acordes Chords Accords
11. Vol I 30 Sonatinas y piezas Vol II 16 Sonatinas y piezas 32 Sonatinas y Rond s Steibelt D 2 Rond s y 7 Sonatinas Strauss J lbum 28 Danzas favoritas 3 vols c u Techaikowsky Album 2 vols c u Tambi n en medio tafilete Volkmann R Op 27 Canciones de la abuela 13 Piezas f ciles Wagner Liszt Album V ese Liszt F Weber C M von Concertstiick piezas y variaciones 4 Sonatas Gratis 4 Solicitud 1 ais 8 8 8 88 00 Bas 75 60 50 8 8 8888 85 38 8 8 3 25 25 50 75 50 25
12. b Por lo que queda dicho respecto al dedo anular suplicamos encareci damente al disc pulo haga mucho m s uso en toda clase de escalas cuan do de practicar se trata de las f rmu las 3 y 4 que de la 14 y 24 de suyo m s f ciles no lo eche en olvido y ob tendra indudablemente compensaci n Siendo de todo punto necesaria en las escalas la articulaci n de los de dos de ambas manos y dicho ya en su correspondiente lugar cuanto a los de la derecha se refiere apliquese la misma regla a los de la izquierda cuyas ltimas falanges deber n caer ade m s a plomo sobre el traste en forma de martillo para pisar las cuerdas Sin embargo sto no debe tomarse como regla antes al contrario cuanto m s pr ximos est n los dedos de las cuerdas tanto para pisarlas como pa ra pulsarlas m s pronto se producen las notas y por lo tanto m s se ejecu ta pero sin ejercitarse antes en la ar ticulaci n el sonido que dar a la gui tarra seria d bil el que toca fuerte entendi ndose por tal un fuerte agra dable y no estridente toca piano pe ro no hay que confundir este extremo con lo que se llama pulsaci n d bil Capacitado ya el discipulo de las f rmulas de cada rueda que hemos ereido conveniente repetir en la pri mera parte hasta con exceso en lo sucesivo las indicaremos nicamente en las primeras notas 29319 a The preceding formulas can be carried out on all the strings and in any
13. ltimas falanges en direcci n hacia el interior de la mano sin que por lo salte ni se mueva sta siendo muy conveniente que el dedo p est sua vemente unido al dedo i Nota Adem s de la f rmula i m que es la m s usual deben practi carse las siguientes Scales in Thirds Chromatic a Hold the fingers down till the change of position when the 1st finger will slide b Practise them on each pair of the other strings Remark Fingers and m which pluck the Thirds should do so with only a slight movement of their last two joints drawing them inward to wards the hand without making the latter leap up or move It is very de sirable that the thumb should keep gently in touch with the forefinger Note The following exercises should be practised according to the Formu la 1 m which is the most usual one 89 Gammes en Tierces Chromatiques a Gardez les doigts sur la corde jusqu au changement de position quand le 187 doigt glissera b Etudiez les sur chaque paire des autres cordes Remarque Les doigts i et m qui produisent les tierces doivent pincer les cordes avec un l ger mouvement de leurs deux derni res phalanges les tirant vers l int rieur de la main sans faire sauter ou mouvoir celle ci il est pr f rable que le pouce soit l g rement en contact avec lindex Note Les exercices suivants doivent tre tudi s d apr s la formule i m qui est la plus usit e Advert
14. sz bemol Za sol sostenido y sol natural en las C 4 3 22 13 y el sol al aire sin ceja El disc pulo ya conoce el re sol la y mt mayores y el la re y mz me nores al aire sin ceja 29319 Note In the first repetition follow ing on the fourth string the C CR and D can be executed with the C 103 11 and 128 respectively and in the second repetition following on the sixth string the C B Bb A G and G can be executed in descending with the C 42 88 28 14 and the G on the open string The student is already acquainted with the major keys of D G A and E and the minor keys of A D and E without capotasto M C 8 Faf M C 92 Sol VIacorda M C 108 Solj mhe Note Dans la 16r6 r p tition conti nuant sur la 4 corde le do dot et r peuvent tre ex cut s respective ment avec les C 108 118 et 128 et dans la 2eme r p tition continuant sur la 6 corde le do st stp la solt et sol peuvent tre jou s en descendant a vecles C 44 34 24 18 et le sol sur la corde vide L l ve est d j familiaris avec les tonalit s majeures de re sol la et m et les tonalit s mineures de a r et m sans le Grand Barr 115 Dominante en Tons Majeurs Dominant Seventh Chords Les Accords de Septi me in Major Keys D t S o e 5 E S Qs D n RE 3 O g E x cH aU SO Un In chromatic order En ordre chromatique En sentido crom tico
15. D 1 Ve A itus T gt 344 d i A VR A EN POS IN ka A O L N NAR Ds Nd T ka ia Lt oe AP Li A XA ww Som Ma pad gt HE ca ae Eh 7 em Ne PR mo HN a 3 i x XQ 0M A sa f oS WR D S L PA at pen NI T Lr oe tire min DRO amp 1 me ka YA d ox KE ha Sipi be ee ta d CU I PN es i H i on v d oL olx p LI ve E R tye w CP DE 30 ts ti i ae d an a S E R SRM A vi e T G A gt e M sce AA ES E r tos bum d 4 3 A xa mM SM Ve i i Ds NS et Ta yn ond EM L ti 3 E aa A H 3 EE ot o Ww MN i EE S Z Ar AE Qi 78 fA Per i Lu vat M EET x 1 amp pide y i DES M vi Lee ue o MM ds ye E MD L me E 5 m 2 wet iM X ham NT AME iS tr es ete 05 NAS S 2 A Pe de M Vs 7 pisi Pe SE A dT CE ipt X b nod QE m E at DE S B A w t 3 5 d fn lt 3 7 4 vA NS e z4 T 2 AN i LOW woo NM e ex Pad M IM gt MM wor L T Sp eT wa dc A ss A UN 4 gt X3 2 Yo ded L bh i a MA ie bon Re an x A AN x v K 1 Wes SXT CM AG un x B Bac po SN M SA gt Cat whe i at Del dans EB M i piis Rd 4s v AE Jo o v bo d sa mA q 5 S YA v P g Dn P 4 d Ze S 5 e sb 7 eb vi NA chr d i E MAX T SMALL eM Ad a SA Wc Taga x E od A ES WE oa IS nr IV itii v LT Mal i va MA d e ite gt TI gt Meus Let e E a 2 ue Pota ZE Fx Pg e a d k y sot 1 i HS Re Sa a i UN Ka R L Oe ORR Hm CU o de Ka 82 Z NOT f 3 ij EX OCC Ree M a Qt of ii M A
16. El disc pulo puede practicar otras The student may practise other L l ve peut tudier d autres gam escalas con distintos dedeos scales with various fingerings mes avec diff rents doigt s 29319 98 Escalas Menores de Terceras en Dos Cuerdas Ii e Ii Dos Modelos Distintos de Derecha IV e M IV e III Pueden practicarse otros modelos de derecha a elegir de los 6 puestos al principio de las escalas de terce ras Advertencia Suplicamos al disc pulo se ejercite mucho en la pr ctica de las terceras generalmente muy descuidada y sobre todo la de las me nores con frecuencia se lamentaba nuestro insigne Maestro de tal aban dono Escalas en Sextas Modelos de derecha Models for the right hand Modeles pour la main droite Dedos p m p a alternando Dedos 3 y 4 Fingers p m p in alternation Fingers 3 and 4 Doigts p m p en alternation Doigts 3 et 4 D 2 Dedos m a Dedos 1yY 2 Fingers ma Fingers 1 and 2 Doigts m a Doigts 1 et 2 29319 Minor Scales in Thirds on Two Strings Two Different Models for the Right Hand You may practise further models for the right hand to be selected from the six standing at the beginning of the scales in Thirds Remark We trust that the student will practise these thirds assiduous ly they are generally too much neg lected especially in minor a fact of which our illustrious master fre quently complained Scales in Sixt
17. GER AND RING FINGER OF THE Ricur HAND These three fingers should pluck the strings in such a manner that only the tip joint and middle joint are moved striking the strings with the fingertips after the fashion of the tonguc of a bell without moving the hand or in the least raising it For this action it is indispensable that the fingers should be kept naturally extended and when one plucks the string that its motion should be towards the next higher string that is to say when the first string 1s plucked the finger should move towards the second string when the second string is plucked towards the third when the third towards the fourth etc finger bends to attack a string the direction of the attack is not only towards the next string but the fin ger following its natural tendency touches the next string hence when the finger plucks the first string it finishes its movement for the time by gently touching the second string after plucking the second it touches the third etc To clear up all doubts we recom mend the following exercise Let the student pluck alternately with the tips of the forefinger and middle finger naturally extended near the edge of a board or table having a raised frame or border set up a little way from the edge he will find that the two fingers employed will strike directly against the raised frame and the ring finger will do likewise if used in like manner Transfer this
18. M me doigt pour la main gauche 29319 39 Ba segue Desarr llese en la misma forma que Continue in the same way as the pre Continuez de la m me facon que pr el anterior puesto que es el mismo ceding for it is the same thing except c demment car part la formule la salvo la f rmula for the Formula mani re est identique El mismo dedeo de la izquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche Desarr llese Continue Segue Continuez El mismo dedeo de la izquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche seg ue VII all RL I 29319 40 Exercices d Alternation Continue Formules De la Exercises in Rueda Continua Continuous Alternation F rmulas Formulas 3 m a m im a m i 4 a m Ejemplos Examples F rmula 1 i m a m i m a m go Es ea I gt f P ea Lee ec SAS o GAS a ee ES F rmula 3 m a m i m a m i Ejercicio 8 29319 m Formula 4 a m Exercise 8 i m a m i m Exemples ne de 41 0 Lil ee nna m V GRR J 33 La digitaci n de la izquierda es la The fingering for the left hand is Le doigt pour la main gauche est misma que la de los ejercicios an the same as that in the preceding ex le m me que pour les exercices pr teriores ercises cedents Desarr llese en la misma forma que Continu
19. enarm nico de R f enharmonic of D enharmonique de R f relativo de Solb mayor relative of Gb Major relative de Solb majeur 3 4 1 4 2 x b s q 4 1 3 4 1 3 4 2 3 m 2 2 Pt b AA A A ee AA AO O EOS 1 ite ES fe S ARA A A m a m a 1 4 3 1 4 3 1 oa 3 S a you POT E EC 3 aA XS i A ES dE CE HEN EEES Dr EA DEP LZ LE TS AA _ ca D L LL O ASA PAEZ MOL umi x E oon om 97 97 Gamme de Mi mineur relative of G Major relative de Sol majeur 29319 82 4 te Ill de Y j i a Gamme de Fa mineur relative de Lab majeur QS VUE SAT miss L 5 9 od PEX ull i E i EN h R de N e E gt a yh G el 3 m we nae w LEES d I ii Tr E c P y p Ms ib e eh eo S i S R e EN S wl lie S Iu zii ES PE i E 3 d I 7 ITA a IR lela AY 29319 83 Gamme de Faf mineur relative de La majeur Ff Minor relative of A Major Fak relativo de La mayor y S TD ed c a A a a e ly u E Uu o z E P T at dii FE al wt w i Ka S qe E Dm L E it l D 19 y a e P E E S n j PES S ci g EE x N E o ex La E S a A 1 CRE Sa en 4 mw DEG DH ARS GE PERSAS Ce 2 TE ES EE EE ESA 29319 uS CX raw anim PI Ll ae mr NDS gt At AAA I aei
20. ing is given are to be plucked by the thumb Bear this caution in mind when you take up the following Re creations ra 2 R cr ation Les notes de la basse dont le doigt n est pas indiqu doivent tre pin c es avec le pouce Que l l ve ob serve cette regle quand il travaille les R cr ations suivantes Transcription by P R i A 4 m 127 Recreation 3 3 R cr ation 32 Recreaci n Pincez les aceords de trois notes Pluck the chords of three notes with fingers p i m P lsense los acordes de tres no eon los dedos p i m avec les doigts p 1 m Transcription by P R Recreation 4 4 R cr ation 42 Recreaci n 29319 128 m 4i s e f i LN EA lt r rd e d G H x c 5 Oc t C ds m Q h DOS Ka O og Q LoS D nno G KL 9 SEA o Aa a MO mu Ka DN Bog G etu gs MES quo pad EE a L a d 10 Ow 2 t EB qoi t Sgm 95 pid Veo a D pr x a E Mote IEE dc Cu P a T red S gi 4 em E 00 D mM e E S o 2 C H 8 y Q mes A TEE D 5o ETE A 3 CX Pb O FR 233 MU o Pe en T Py Transcription by P R M C 6 if sempre pi 29319 129 Voir la page 106 intitul e Grand Barr Explication et Exercices Vease p gina 106 De la Ceja C See page 106 The Capotasto Explicaci n y Pr cticas Grand Barr
21. j P j s P J s Li s It EL I L M dI I I I mM ME LA 1 MI Moo puppe segue i m i m M C 1 M C 2 M C 8 MC LL P 4 e 9 2 4 gt gt o gt 4 e e bs A NODE RS Z5 3 3 A p9 5 9 29 3 1 eo SEL UC a Corranse los dedos a la vez esto es el de la M C y el numero 4 sin que intervenga la fuerza del brazo con solo el movimiento de mu eca y proc rese que el pulgar se apoye sua vemente en su yema sobre el mango b En el descenso ha de tenerse mu cho cuidado porque el n mero 1 tiende a levantarse antes que el n mero 4 asi como contando con el apoyo de ste para correrse hacia atr s los dos han de correrse al igual como si formasen un solo cuerpo o fuesen un solo dedo a The fingers that is the one mak ing the half capotasto and the 4th move together without the help of the arm but merely with a wrist move ment while the thumb rests easily on its tip pressing on the neck b You have to be very carefu com ing down because the 1st finger has a tendency to rise before the 4th as if seeking to use the latter as a sup port while shifting backwards These two fingers must move together as if they formed one single member lite a single finger a Les doigts c est dire celui qui fait le Petit Barre et le 4 se meu vent ensemble sans l aide du bras simplement avec un mouvem
22. jours tudier lentement tr s lente ment et encore plus lentement r p ter chaque passage ou exercice jusqu ce qu il soit parfaitement ex cut et comme nous l avons recommand dans le chapitre XII i ne faut pas n gliger de lire les explications remarques etc CHAPITRE XVI CoMMENT ACCORDER LA GUITARE EMPLOI DU Diapason NORMAL La guitare est accord e par quartes t une tierce autrement dit de la sixi me corde la cinqui me de mi la de la cinqui me la qua tri me de a r de la quatri me corde la troisi me de r sol ces intervalles sont des quartes de la troisi me corde la deuxi me de sol st l intervalle est d une tierce et de la deuxi me la premi re de st mi l intervalle est d une quarte Afin que l instrument soit toujours accord la m me hauteur de son l on devra se servir d un diapason au ton normal Le diapason bouche est un petit tube de m tal d environ trois centim tres de longueur con tenant une lamelle de m tal vers une de ses extr mit s qui mise en vibration donne le a hauteur de son laquelle la cinqui me corde vide doit tre accord e Ceci tant fait les autres cordes sont accord es d apr s cette derni re ICe mot a t galement employ pour d signer la longueur de la corde vibrante c est dire du sillet au chevalet 24 Cap tulo XVII Extensi n de la Guitarra Afinaci n y Eq
23. qe significa que dicho mi se ejecuta en el 9 traste de la ter cera cuerda o sea en su segundo e quisono indica que se ejecuta en R la cuarta cuerda traste 14 o sea en su tercer equisono significa que el do de la segunda cuerda se ejecuta en el 5 traste de la tercera o sea en su primer equisono 29319 Desde el 15 Each unison tone is marked by a dot below its note On the guitar there are three classes of unisons those of the 1st 2d and 3d class respectively Class 1 comprises the unisons on the second string from the 5th fret to the 16th inclusive on the third string from frets 4 to 8 inclusive on the fourth string from frets 5 to 8 inclusive on the fifth string from frets 5 to 9 inclusive and on the sixth from 5 to 9 inclusive Class 2 comprises the unisons on the third string from frets 9 to 16 inclusive on the fourth string from frets 9 to 13 inclusive on the fifth string from frets 10 to 13 on the sixth from 10 to 14 Class 3 comprises the unisons on the fourth string from frets 14 to 18 on the fifth from 14 to 18 on the sixth from 15 to 18 The first four notes on the sixth string like the five last on the first string have no unisons A unison is indicated by a figure within a circle the figure correspond ing to the number of the string to be employed Thus for example indi cates that the E of the open first string is to be played at the 5th fret
24. 59 61 62 558 182 183 280 R STICA Op 17 25 Danzas septentrionales y tonadas popu 75 Op 19 Esbozos de la vida no ruega 75 Op 28 4 Hojas de album 75 Op 38 8 Piezas liricas Libro 2 75 Op 43 6 Piezas l ricas Libro 3 75 Op 46 Peer Gynt Primera suite 75 Op 47 7 Piezas liricas Libro 4 75 Op 54 6 Piezas liricas Libro 5 75 Op 68 6 Piezas liricas Libro 9 75 Grieg Album 45 Piezas 2 vols C 1 00 Tambi n en medio tafilete Gurlitt C Op 54 6 Sonatinas 2 vols c u 15 Op 101 Hojas de album para la juventud 60 Op 107 Capullos y flores 78 Op 113 Mimosas 1 00 Op 140 Album de la juventud 75 Handel G F 12 Piezas f clles 50 H ndel Album 22 Piezasfavoritas 1 00 Haydn J 20 Sonatas Klee Lebert 2 vois c u 125 Heller S Promenades d un soli taire Paseos de un solitario 2 libros Op 78 80 c u 75 Op 81 24 Preludios 75 Op 82 Flor fruto y espina piezas Nuits blanches 1 00 Op 119 32 Preludios 1 00 Henselt Album 11 Piezas esco gidas 1 00 En tela 1 50 Hummel J N Composiciones escogidas 2 vols c u 1 50 Conciertos Op 85 89 1 50 H nten F Rond s 75 Jensen Ad Op 17 Escenas de viaje 1 00 Op 33 Canciones y danzas 20 Piezas 1 00 Op 44 Eroticon 7 Piezas 1 00 Jensen Album 25 Piezas 2 vois C U 1 00 Kjerulf Album 2 vols c u 1 00 K hler L Op 210 lbum
25. Gamme de Do Gardez les doigts produisant les tier ces sur les cordes jusqu ce que vous passiez une autre paire de cordes ou jusqu ce que le 1er doigt passe la 2 corde et la 1 Quoique dans l emploi des tierces on peut user d un autre doigt pour la main gauche et que dans la m me gamme le doigt montant peut dif f rer de celui descendant nous con sid rons plus facile d employer un m me modele Gamme de Sol M N pa 91 Scale of A Gamme de La La Gamme de Mi Scale of E Scale of B Gamme de Si Si Gamme de Fa Scale of Ff Pat 3 1 2 2 1 29319 92 Gamme de Fa Scale of F d Gamme de Sib Scale of Bb Sib Scale of Eb Mib Oo Gamme de Mib Gamme de Lab Scale of Ab Lab CLO A D Puy 1 pa 3 1 2 1 3 2 4 AE 3 ee dl De AEN e 7 4 4 3 3 3 ee AN SERA 9 29319 93 Reb Scale of Db Gamme de R b pa iN pa e Escalas Menores Minor Scales Gammes Mineures en Terceras in Thirds en Tierces La Scale of A Minor Gamme de La mineur 1 1 2 o 4 3 1 2 o 1 3 S S s Ur mL ml h 3 ph 3 4 pag 0 48 D o Cnm 0 Nu SL FA ll a eee m 108 SO 75 3 AAA a PL A A IONA EA EE E e a y S 1 l 4 1 2 K i m 4 6 1 2 1 1 2 4 O 3 4 O 4 2 1 O 2 oa e Y OTTO AS O DS e E Al t NCEE EL o A eu
26. Major Keys DoMINANT SEVENTH CHORDS IN Minor Keys CrosiNG CADENCES IN THE Major AND Minor Keys Studies and Preludes Recreations RECREATION I Falcon Transcription by P R DEUXIEME PARTIE PAGE LES GAMMES 59 LA GAMME CHROMATIQUE 62 Les GAMMES MAJEURES 63 LES GAMMES MINEURES 76 Lr PErrr BARR 85 GAMMES EN TiERCES 89 CHROMATIQUES 89 GAMMES MAJEURES 90 GAMMES MINEURES 93 GAMMES MAJEURES SUR DEUX CORDES 97 GAMMES MINEURES SUR DEUX CORDES 98 GAMMES EN SIXTES 98 CHROMATIQUES 99 GAMMES MAJEURES 99 GAMMES MINEURES IOO TREMOLO EN SIXTES IOI OcrAvEs CHROMATIQUES IOI 103 GAMMES DIATONIQUES IO2 DIXI MES 104 LE GRAND BARR 106 ACCORDS 109 ACCORDS DE DEUS NOTES 109 1 10 ACCORDS DE Rois NOTES 109 110 DIFF RENTES POSITIONS DES ACCORDS IIO ACCORDS DE SEPTI ME DOMI NANTE III ACCORDS DES GAMMES Ma JEURES ET LEuRs RELATI VES MINEURES DANS Tous LES Tons SUIVANT L ORDRE DES DI ZES ET BEMOLS DE LEURS ARMATURES III Posrrioxs DES Tons MAJEURS II2 Posirions DES Tons Mr NEURS 114 LES ACCORDS DE SEPTIEME DOMINANTE EN Tons Ma JEURS IIS LES ACCORDS DE SEPTI ME DOMINANTE EN Tons Mi NEURS 117 CADENCES FINALES DANS LES Tons MAJEURS ET MINEURS IIQ Etudes et Pr ludes 122 R cr ations 1 RECREATION Falcon 126 Transcription de P R 6 2 RECREACI N Transcripci n P R 3 RECREACION Transcripci n P R 48 RECREACI N Transcripci n P R 5 RECREACI N Bertini Transcripci
27. NY band INF M fa q ay o Ll e o D Ss d e h T I i 5 e a e e EE I I e D BD o 50 DO bn S Lo o Pc el Bas pes pas hdd Pas Lu A SEO BHO BHo SHS SHE FES s mE ono oto SUS SUS SHS E T Ad a a Y in ae ab ab MN Fs RQ K ed Nn d So d Oc d 0 xi o da o N EM A q q L Goa Ba ANN Mam uu DDD OSS NY AE NY NY NY NY 29319 26 Los equisonos van senalados con un punto cada uno debajo de la nota En la guitarra los hay de tres cla ses y per lo tanto los dividimos en 108 208 y 3 s Son 10s los que van comprendidos desde el 5 al 16 traste de la segunda cuerda Desde el 4 al 8 traste de la tercera Desde el 5 al 8 traste de la cuarta Desde el 5 al 9 traste de la quinta y desde el 5 al 9 traste de la sexta cuerda Son 20s los que van comprendidos Desde el 9 al 16 traste de la tercera Desde el 9 al 13 traste de la cuarta Desde el 10 al 13 de la quinta Desde el 10 al 149de la sexta Y 39s los que comprenden Desde el 14 al 18 traste de la cuarta Desde el 14al 189de la quinta al 180de la sexta Las cuatro primeras notas de la sexta cuerda as como las cinco l timas de la prima no tienen equisono El equisono se demuestra por me dio de un c rculo dentro del cual va el n mero correspondiente al de la cuerda en que debe ejecutarse As por ejemplo indica que el m de la prima al aire debe e jecutarse en el 5 traste de la segun da cuerda o sea en su primer equi sono
28. Sors aconseja en su m todo que no debe hacerse uso del dedo anular de la mano derecha m s que en alg n caso y Aguado incurre en otros errores i Estaban convencidos de ello ambos virtuosos No lo sabemos Vino T rrega y su escuela sigui otros derroteros La guitarra fu todo lo que ten a que ser El maestro de maestros es tableci reglas fijas Su tecnicismo nuevo y unico no obedeci a f rmulas caprichosas y puramente mec nicas Hizo precisamente al dedo anular de la mano derecha un digno rival de los otros y del pulgar una maravilla Tarrega el gran T rrega a adi a la guitarra nuevas bellezas y efectos y le arranc secretos hasta entonces ignorados Le di alma y vida Su inspiraci n gigante fundiose en las seis cuerdas del maravilloso ins trumento y lo hizo hablar como hablan los ngeles Busc el mayor n mero de combinaciones y por eso puso todo su empeno en una esmerada educaci n de todos los dedos Es indudable y esto no se oculta a la observaci n que cuatro n meros se prestan a mayores combi naciones que tres y tres a m s que dos As pues no es de extra nar que el c lebre Sors llamado en justicia el Beethoven de la gui tarra y luchase con dificultades des conocidas para el Sr T rrega Sors se vio obligado a hacer uso a cada paso de un mismo dedo para ejecu tar una o varias notas Id ntico camino sigui el insigne Aguado lo cual demuestra que ambos se equi vocaro
29. a Placez deux doigts de chaqu groupe ensemble ne pas les bouger jusqu ce que le doigt change b Quand le 3 doigt produisant le la naturel passe au a il doit glis ser dans la direction inverse c Le 2 doigt devra rester sur le mi de la 4 corde durant tout lexer cice et aussi durant les cinq exer cices suivants 577 Modele 2 Model 2 Modelo 29 M me doigt pour la main gauche Same fingering for the left hand El mismo dedeo de la izquierda Modele 3 Model 3 Modelo 3 Meme doigt pour la main gauche Same fingering for the left hand El mismo dedeo de la izquierda Modele 4 Model 4 Modelo 4 El mismo dedeo de la izquierda M me doigt pour la main gauche Same fingering for the left hand 29819 58 Mod le 5 Model 5 Modelo 5 Ero Lf gt a ee es Pa LL tl Modele 6 Model 6 Modelo 6 ma ma ma When speaking of the or Barr further examples of the arpeggio will be given Al tratar de la Ceja se pondr m s ejemplos de arpegios Quand on parlera du Barre d au Capotasto 7 an don t ges seron tres exemples d arp n s 29319 segunda Parte De las Escalas Siendo las escalas de suma impor tancia en la guitarra antes de entrar en la pr ctica de las mismas creemos conveniente dar a conocer algunos e jemplos cuyo objeto es
30. de la m me paisseur dans leur enti re longueur D roulant la corde pour l attacher la guitare on devra en choisir une portion assez longue pour l instrument et d gale paisseur dans toute sa longueur ceci peut tre v rifi par le sens du toucher en faisant passer la corde d un bout l autre entre le pouce et l index de la main droite Quard la c d est eto r stanos solo ponerla en ten i n pulsarla al aire y luego en el xraste I2 en donde nos ha de dar la octava justa Sia pesar de ello la octava resulta baja o alta y por lo tanto dicha cuerda desafina invi r tanse los cabos y si por fortuna sale entonces afinada d monos por satis fechos de lo contrario c mprese Otra E hecho de que una cuerda resulte desafinada a pesar de la igualdad en el grueso puede obedecer a que los hilos de que se compone no sean iguales entre si o a otras causas ignoradas hasta por los mismos fa bricantes y que por lo tanto no est en sus manos evitar Des graciadamente salen mas cuerdas fal sas que afinadas tanto si se usan para guitarra como para los demas instrumentos de cuerda ya sean stos de arco o de p a y es indudable que si los fabricantes que no son pocos hubieran averiguado la causa en su noble empeno de servir al p blico tiempo ha que le servirian cuerdas buenas CAP TULO XI Como DEBE TEMPLARSE LA GUITARRA P ngase la sexta cuerda en cierto grado de tensi n que d
31. de son quand de la quatri me case on passe la cinqui me corde et si de cette der ni re de la m me case on passe la quatri me corde ce changement sera beaucoup plus appr ciable si on passe de la quatri me la troisi me corde ou de la seconde la premi re et parfois l alt ration dans la qualit de son est si brusque qu elle produit un tr s d sagr able effet S il tait possible de produire dans une gamme chromatique allant de la sixi me corde la premi re le m me effet que sila gamme tait jou e sur une meme corde nous atteindrions au summun de la perfection en ce qui concerne le choix des cordes Pour cette raison et afin d obtenir la plus grande homog n it dans l ensemble des cordes nous devrons choisir celles ci correctement proportionnees quant leur paisseur et a leur individuelle qualit de son Comme il arrive assez fr quem ment que les cordes sont enti re ment fausses nous allons nous ten dre sur ce point afin que l l ve puisse tre m me de choisir ses propres cordes quand il connaitra la cause qui en g n ral produit ce defaut Comme nous avons dit plus haut la corde doit avoir la m me paisseur dans toute sa longueur ceci tant une condition indispensable pour s ap pareiller aux autres cordes L in galit dans l paisseur de la corde sera une cause suffisante pour qu elle soit fausse par cons quent on doit autant que possible choisir les cordes
32. es obligar a la mano y antebrazo izquierdos a describir forzadamente un arco para llegar al diapas n que alejado en virtud de la posici n descripta difi culta que los dedos ejerzan la presi n necesaria sobre el mismo y que lo puedan recorrer con la sol tura que podr an hacerlo de tener colocado el instrumento como es debido Ciertamente que esta costumbre se suele adquirir con el buen pro p sito de asegurarse de los trastes que se han de pisar pero sto lejos de ofrecer ventajas es con traproducente la mano izquierda de por si domina al diapas n con m s facilidad de lo que general mente se cree si a su tiempo desde a footstool six or eight inches high according to his stature and physi cal conformation the height at which the foot should be placed being such that the left thigh forms a slightly acute angle with the body and the right knee so far away that the body of the instrument can be comfortably adjusted Lay hold of the guitar pressing it against the left side of the chest and slightly tilted toward the left rest the right foot squarely and firmly on the floor never allowing yourself to acquire the habit of resting the foot on the toes with the heel lifted up this position being awkward and un favorable let the lower bout in curve of the guitar rest on the left thigh so snugly as to leave no perceptible space between them and so that the soundboard is nearly vertical hold yourself
33. et trois chif fres plus de combinaisons que deux Par cons quent il n est pas extraordinaire que le c l bre Sors justement appel le Beethoven de la guitare se trouva aux prises avec des difficult s inconnues de T rrega Sors se trouva chaque moment oblig d employer le m me doigt pour jouer une ou plusieurs notes Le fameux Aguado suivit le m me chemin et nous pouvons dire que dans une question d une telle importance ils avaient tous les deux tort Nous pouvons main tenant nous demander quelle est la m thode la plus facile Il n est pas possible d errer en faisant cette ques tion m me un l ve pourrait la r soudre Si les m thodes de Sors et d Aguado offrent des difficult s et que celle de T rrega les r sout toutes il n y a pas de doute que c est cette derni re qui est la plus facile P unique et la seule correcte C est grace ala m thode de Tarrega que de notre temps d minents gui taristes des deux sexes dont les noms sont mentionn s la fin de cet expos ont pu atteindre la perfec 22 bastantes desgraciadamente poco conocidos si se tiene en cuenta que en todas sus Obras se nos presenta este insigne guitarrista como pro fundo m sico y de magna inspira ci n CAP TULO XIV CONOCIMIENTO FoRMA DE SU IMPORTANCIA DEL DEL DIAPASON ESTUDIO Una de las cualidades que m s autoridad dan al guitarrista es el conocimiento del diapas n musical mente
34. les trois plus hautes cordes sont de boyau les trois plus graves sont de soie entour c de m tal 5 CHAPITRE III CONDITIONS REQUISES POUR UNE BONNE GUITARE Un instrument fait consciencieuse ment doit pouvoir rendre un son clair sonore et chantant ses diff rents registres doivent tre bien ba lanc s dans toute l tendu du diapa son les divisions chromatiques de la touche doivent tre mesur es et ajust es avec une pr cision math matique pour que l accordage puisse sc faire parfaitement la main gauche doit tre d un usage facile et les deux mains doivent pouvoir s em ployer en pleine force sans alt rer la qualit de son Un bon luthier veilera ce que les cordes soient l g rement clev es au dessus des pre mi res touches paraissant m me les toucher et malgr cela il faut qu elles soient susceptibles de produire des sons clairs Le toucher sera dur si les cordes sont trop loign es du plan de la touche La longueur de la corde vibrante du sillet au chevalet doit permettre d accorder la guitare au diapason normal le cheviller doit tre le mod le m canique moderne avec chevilles de m tal Le chevalet se compose de deux parties la partie post rieure ou les cordes sont attach es et la partie ant rieure dans laquelle est ins r e une petite pi ce transversale d os ou d ivoire appel e le sillet inf rieur d une longueur d 10 ancho que ocupan las seis cuerdas llamada
35. pueden emplearse tambi n los n meros 2 y 4 D Empl ense las otras tres f r mulas de la Rueda sencilla Dedos pu l p m alternando Fingers p i p m in alternation Doigts p i P M en alternation 29319 a Ascend as far as octave F then also use fingers 2 and 4 b Practise according to the other three Formulas of simple alternation etc a Montez aussi loin que l octave fa puis employez les doigts 2 et 4 b Etudiez suivant les autres trois formules de simple alternation etc 103 Dedos p m p alternando Fingers p m p in alternation Doigts i p m p en alternation Estudiense en todos los tonos y em Practise in all keys and employ Etudiez dans toutes les cl s et em pl ense las otras tres formulas the other three Formulas ployez les trois autres formules Dedos p i p M alternando Fingers p p m in alternation Doigts P i p M en alternation Dedos 1 y 4 Fingers 1 and 4 Doigts 1 et 4 UP e I Empl ense las otras tres formulas Employ the other three Formulas Employez les trois autres formu de la Rueda sencilla of simple alternation les de simple alternation Dedos p m p alternando Fingers p m p i in alternation Doigts p m p en alternation Dedos 1 y 4 Fingers 1 and 4 Doigts 1 et 4 IM e Ia etc Dedos m p m i alternando Fingers m p m i in alternation Doigts m p m en alternation Dedos 4 y 1 Fingers 4 and 1 Doig
36. si los enu meramos es por ser de todo punto necesario y lo mismo podemos decir de los dedos de la mano derecha En una palabra todo cuanto le decimos es de necesidad imprescindi ble para la educaci n de los dedos de ambas manos CAPITULO XIII FERNANDO Sons v Dionisio AGUA po Sus EscueLas v M ToDos PARA GUITARRA l RREGA Y SU ESCUELA Unica Grandes e insignes fueron Sors y Aguado En la poca en que vivieron puede asegurarse que se destacaron como dos astros de pri mera magnitud Nadie pod a ir m s alla ni era posible que entonces surgiesen genios de mayor capacidad art stica Les hacemos justicia y al someter a an lisis la obra que realizaron vemos a pesar de sus imperfecciones que es bastante com pleta El tiempo ha pasado y la guitarra sigui su evoluci n i Qui n 2d fret gives the octave above the open first string Bearing in mind the fact that new strings get lower in pitch after stretching the above operation has to be repeated until the pitch re mains constant CHAPTER XII A REQUEST OR APPEAL If as we assume the student has a fondness for the guitar and is disposed to study it with real en thusiasm in hopes of future enjoy ment of the beauties peculiar to the instrument we beg him we implore him not to disregard the explana tions suggestions remarks etc that he will find at the beginning and end of each exercise however brief or lengthy they may be If we remi
37. vut PM Aree Sv pet IT KT ed ow da pf ur e ue VUA PNEU NA S ga UU NUM 30 Ejercicio 2 Modelo 10 Ampliaci n Cuerda segunda Extension Second string Deuxi me corde 11 Exercise 2 Model 4 Formula 1 i m m Exercice 2 Modele 4 a Al pasar el n mero 1 al mz del 29 comp s desl cese suavemente so bre el diapason con solo el movimien to de mu eca e igualmente cuando pasa al sol sostenido del 3 comp s En el descenso desl cese del so sos tenido al mz del 5 comp s al pro pio tiempo que los dedos n meros 4 3 y 2 eaeran simultaneamente sobre el sol natural fa sostenido y fa na tural igualmente en el 6 comp s El n mero 1 no debe soltar nunca el diapas n b T ngase presente como base para la mano izquierda arquear las ltimas falanges de los dedos al pi sar las notas Evitese a toda cos ta colocarlas en falso c Sigase siempre el orden del de deo de la mano derecha sin repetir jam s un dedo costumbre en que se ineurre sobre todo al cambiar la ma no izquierda de posici n o sea del dedo n mero 4 al dedo n mero i en el ascenso y vice versa Nota Todos los ejercicios se re pitir n ocho veces a In shifting the 1st finger to the E in the second measure it should glide easily over the fingerboard with a movement of the wrist alone and similarly when it passes to the Gf in measure 3 In descending it should glide from GR to E in mea
38. x PR Notes io be played an the open strings are indicated bv an piavei site ig the right above or below the note never io the left EXERCISES te ory tt a A E ereise E Ne ar ur at ar a ere Pa a hab PE VESTE EN Mtr ee pea i U o Ep b Here B stands for thumb pasisi sugar The pupii should practise the above exercise very offen and very siowiy moving only the tipiciat af the thom aa was explained in Chapter VIL Every time the thumb plucks a string ji should touch the forefinger ax shown in Figure 3 page Go d G f imure 1 ana uia uuu ur A A AA that att ME A A A wee nee Va ee ee eee TTT eT TT ELST ETT TTT eT Te Te eee eee Los totes sordes soni indi guses par ua on pisos anit R droite au dessus au endespous de la note ia mais is parche BEET BERCICERS isxercice 2 I ine ae ici po Indique ie pouce tespagnol pulgar seves devra irwvailler i Pexerci n cl dessus tris souvent et tria lentement n empluyant gue derniere phalange de none commo d t explign dans le chapitre Vil Chaque fois que ie posee pince une eor eii doit twicher Vindex comme mas a al Vindigue la figure 2 pare 4 28 De la Rueda Sencilla Formulas ipm m i m a a m Las iniciales i m a sirven para designar les dedos ndice medio y anular de la mano derecha y se co locan a la izquierda arriba
39. 3 4 e Y YF wilt Op LL P 1L 7 ne CS A Lo 7 29319 In the legato slides E D and B A you pluck the first note and the fin ger stopping it slides down energet ically so that the second note sounds The fingers which execute the legato slides must set themselves simultan eously Detailed and practical ex planation in the Second Book A 4 4 1 1 3 Pour le legato glissando m re et si la vous pincez la 1 note et le doigt qui arr te la corde glisse ner giquement en arriere afin que la 2 note sonne Les doigts qui exe cutent le glissando legato doivent se placer simultan ment Voir les d tails et l explication pratique dans le 2 livre 124 6 4 A 2 k pn E i Fe DAS A MN MED z poro aS 7 PTS as 5 m CEN HAY AJ AS Le e T E SA 9nmssix SY SD NS m PEL m rd i m m i m i 4 4242453 4 3 1 ans i N f e7 26 LA 33 3 Ms Emm Um IGPR me m imi mi mi m i m m i m i m ij P la Rueda sencilla ple Alternation la Simple Alternation Al pulsar el mordente do con el When you pluck the mordent C dedo n mero 4 t rese r pidamente with the 4th finger draw it rapidly de este hacia abajo para que suene downward so that it sounds the B el sz cuyo numero 2 debe estar co whos
40. SELECT THE STRINGS T ce of strings is a matter P z A1 y ntie la seconde planche de m me l annulaire s il est employe de m me mani re Appliquant le m me exercice a cordes de la guitare quand ell sont pinc es ou frapp es de la m m re d crite on remarquera q n importe quel doigt employ se n cessairement amen contre la cor qui lui est imm diatement sup rieure Dans le cas contraire si au lieu 4 pincer la corde on la tire comm avec un crochet le doigt forc met tir en arri re reste suspendu et cel produit une sorte de bruit d sagr abl tous points de vue de plus quan on emploie les doigts de cette fa on Pel ve est oblig de les tenir dan une position forc e avec la main rigide Jouant dans la position cor recte c est le doigt seul qui fait le mouvement vers la corde imm diatement sup rieure sans aucune aide de la main ou du bras et dans le cas contraire ceux ci sont lev s e baiss s chaque fois qu un doigt frappe la corde produisant ainsi le m me d faut que nous avons mentionne quand nous avons parl de l action du pouce Comme il est tr s important de pincer les cordes de la mani re d crite ci dessus nous prions l l ve de pr ter la plus grande attention ces instructions cette m thode outre qu elle assure la plus grande justesse et puret de son produit aussi le volume de son requis parce que celui ci d pend de la force avec laquelle le ou les
41. X a p x b ke Voy Ww vas Ra gt SERES h xer coed ws rs mot Qu IM YN M ca w 2 aT eu D Mes ce gi 1 Late b P N we er mo oas f is WII TS qe Ke mw Zt E 4 D ou A 5 ve Y 2 7 T wp ON e gt Po le AS st AO A H E i 4 ar uA De i M A xxx ut Y oo Um A3 1111 E V E se hil dA TN idi ev bu PRY ey SS d a od E ee 4 gt gt mr H Poi V EX A E SN v4 A sas I HE d v zx G N A Y word SIS tod aX ns Ne MA na L E se EL IAM a e UA LN MTS Tb Doa NS y ee gt Mg F saat PES pr Me m WM ln AM E x v ce DUR xe 2 a S a bast at P N i d we Ao DM o i ar v v or ds de h w RT h 4 ee A cef j 4 m f S D S M H D 7750 Pae M v E D ee Neri ws te E i BR wet G La NY tel gt Fora oe A A 1 Ve ke RE M EM igi a e iv da EN Et A XS t EN EN G MX iN wes rs el AAA pos i 2 uis we 8 5 ER A 2 AN i L Lw se Fou T A A T b Ca SAR ON EN ye X EN N Na AN i v Eu NP MN La T a v Nas ay weet z ji E o m es y 4 fe d n oM ns ME Y es P UM i c I e TF di pp v i a da 4 i i US ue 6 w N i Li mE 8 gt i i 5 a AV MOM i 1 id x A et nv M v i a 1 vi RR gt easatuememcec i RE RNET RR use to ADAM arranco 1 i 2 x Aw S So ad one AA MAU mm m nm mmm 8 qp A SN AAA ey Ao NN ve B a 2 wo LN vm Py 3 M v t gue Le 7 De E E mum i per eea T Wwe T ded ax wads wn
42. a T sE EN m SD YA 5 S65 ue Ejercicio 16 Exercise 16 Exercice 16 Modelo 20 Model 2 Modele 2 O E 2 aS RE II8 e ne eu e i 77 i EE al v U s a Formulal p i m i p i m 4 12 ds o ley o d je pus a p mi a D Lee ue qu S no e n a map am p La F rmula 2 p m EP C 50 que pr c demment part la formule o Continuez de la m me facon Continue in the same way as the preceding except for the Formula Desarr llese en la misma forma que el anterior salvo la f rmula Pie qq INE EON DEN ERAS SEEN 42 m VS TOY ji m mam H m a De Fees al EDEN P EE Em pm ampmam F rmula 8 ME F rmula 4 pa ma p a ma m a mpm m p amanp a 29319 51 de R dal q B OU D cc9 G PD n E Fa D Bono o mn O 5 2 2 S ne pd A E ex E a ei y E 3 P y ed bo a 8 R e d 2 S 8 o oD n amp Be D gt a S gt e ved Diversas Maneras en que Puede Desarrollarse el Estudio Anterior pm ampama pma mpama pma mpmam pa mapmam p amapama Travaillez les douze exemples ci dessus Carry out all twelve of the above examples Desarr liense los doce modelos anteriores 29319 52 Del Tremolo Secci n Importante El tr molo en la guitarra es uno de los efectos que m s
43. and particularly when going down one is likely to fall into the habit of repeating the finger which plucks the last note on the lower string To avoid this lift the fingers high and slowly so that you become fully aware of the habit which when fixed de generates into a defect the order of the Formula must never be changed or clipped the 3d finger a Gardez les doigts sur la corde jusqu au changement de corde se sou venir de cette regle dans toutes les gammes et les passages similaires b Glissez le 1er doigt quand vous passez de fa la sur la 1r corde et vice versa en m me temps que ce 1 doigt va de a fa en descendant le 3 doigt devra s arr ter sur le so c En passant d une corde une autre et particuli rement en descen dant on est tent de prendre l habi tude d employer nouveau le doigt qui pince la derniere note de la corde inf rieure Afin d tre pr venu con ire cette habitude qui peut devenir un d faut et pour l viter levez les doigts assez haut L ordre de la formule ne doit jamais tre chang ou rac courci a Deslicese el n mero 1 que pasa del sol al la y vice versa b Mantengase fijo en el descenso el dedo que pisa la ltima nota de u na cuerda inferior hasta tanto no se pise la 1 o siguiente de la cuerda in mediata superior As es como debe obrarse en todos los casos Ejemplo a Slide with finger 1 when passing from G to and vice v
44. arm and forearm form an acute angle whose point is the elbow this form resulting from the correct way of holding the guitar contrari wise when the guitar is tilted back ward so as to leave a space between its side at the broadest curve and the player s thigh one is obliged to bend forward so that the fingers of the right hand have to pluck the strings near the bridge consequently pro ducing a harsh disagrecable tone and being unable to act with entire freedom Considering it a matter of the first importance to convince the student of the necessity of holding the right hand correctly we shall proceed to make some observations in greater detail In preceding chapters we have explained the position in which the guitar ought to be held and more particularly how the left arm and hand should be placed to gain full 13 d treindre ou pas beaucoup moins le manche avec la main ce qui arrive rait si le point de jonction des deux phalanges ou le pouce entier tait employ pour soutenir le manche un peu au dessous de la moiti de l espace entre le bord et le centre La tendance treindre le manche de la guitare avec la main gauche est une mauvaise habitude CHAPITRE VII POSITION DE L AvaNT BRAS DROIT ET DE LA MAIN DROITE Ayant pris la position d crite dans les chapitres V et VI l l ve devra placer l g rement la partie de l avant bras pr s du coude sur la partie la plus convexe de l clisse et cela san
45. chromatic divisions being adjusted with mathematical exactitude in or der that the tuning may be perfect casy for the left hand and at the same time permitting both hands to display their full strength without making the strings buzz or rattle If the strings are too far away from the plane of the fingerboard the touch is called stiff A good guitar maker will see to it that the strings are so slightly raised above the first frets that they appear actually to touch them and nevertheless produce clear tones The vibrating string length between the upper and lower nuts must allow the guitar to be tuned to standard pitch the peg box should be the modern machine head with metal screws the bridge divided into two parts the tailpiece to which the strings are attached and the front piece which holds in a groove a strip of bone or ivory called the lower nut and a trifle longer than the space occupicd by the six strings the soundboard of Hungarian firwood 9 tailles dans lesquelles les cordes passent fermement tendues Sur la touche qui s tend de ce sillet sup rieur la rosace est dis pos e une s rie de dix huit petits sillets ou petites touches en m tal formant des cases et contre lesquelles on presse les cordes pour produire les diff rents degr s de la gamme chromatique Les six cordes sont tendues des chevilles au chevalet et elles se nomment dc la plus haute la plus basse 1 a CHE ge Se et 6 corde
46. cuerdas como se explic en el Cap tulo IX y se ha venido haciendo hasta ahora por lo tanto los dedos ejecutan en este ca so ligeramente encorvados Como es natural se articula siempre que los dedos estan en movimiento pero al recomendar la practica de la articula ci n nos referimos a sta en todo su desa rrollo 29319 The Tremolo An Important Section The tremolo is one of the effects on the guitar which are most surprising and pleasing to the hearer In order to execute it with real vir tuosity it is indispensable to practise exercises in articulation which con sist in raising the fingers i m and a as high as possible above the strings and letting them fall vigorously on the notes they have to strike but without allowing the hand to rise As it is usually required that the three fingers should strike one note on the same string it will be no ticed that the tremolo is ak first very uneven owing to the inequality of strength exerted by the said three fingers chiefly influenced by the weakness and sluggishness of the ring finger The tremolo can be executed in four ways Simple direct simple reversed double direct double reversed The most usual is the simple reversed and as it has to be employed in works written in 16th notes all of which are consequently of the same length if we do not strike evenlv we expose our selves to the danger of playing out of time When the ring f
47. de los ni os 75 Op 243 El amigo de los ni os 1 00 La misma obra en 2 vols c u 60 Krause A Op 1 3 Sonatas f ciles 60 Euhiau F Sonatinas 2 vols c u 1 00 K hner C lbum de piezas in Structivas 2 tomos c u 1 00 Kullak Th Escenas infantiles Op 62 y 81 75 Las mismas en 2 tomos c u 50 81 cu 50 Liszt F Consolaciones Suefios de amor 1 00 24 Canciones de F Schubert tran scriptas Con texto superlineal en ingl s y en alem n 2 vols C wu 125 Tambi n en medio tafilete Liszt Album 15 Piezas 2 vols C U 1 00 Tambi n en medio tafilete Mendelssohn F 49 Canciones sin palabras 1 75 Miscel nea de composiciones 1 50 2 Conciertos con un segundo piano en partitura Dm c u 75 Op 72 6 Piezas para ninos 50 Moscheles I Composiciones escogidas 2 vols c u 150 Moszkowski M Op 12 5 Danzas espafiolas 1 00 614 615 661 C65 382 726 369 370 355 204 435 727 700 791 367 368 1473 559 1075 128 129 190 97 1100 786 787 1329 340 51 1265 1305 1630 1693 398 131 133 361 362 127 57 1 134 1760 de m sica cl sica de Schirmer se Envir R STICA Moezkowsaki Album 2 vols c u Tambi n en medio tafilete Mozart VV A 5 Conciertos para piano con un 0 piano en partitura 12 Piezas escogidas 19 Sonatas Tambi n en medio tafilete Oesten Th Op 61 Flores de Mayo Raff J Alb
48. de los dedos i m y a Fingers i m and a i net a dans leur position Con solo su ltima falange y sin Move only the tip joint and keep Il faut mouvoir la derniere pha mover la mano the hand quiet lange seulement et garder la main immobile Ejercicio 10 Exercise 10 Exercice 10 AS 7 DINOS 7 INE 7 ESA et B A a E z A DEREN b H E OEN E E IE DENM Fan A wj A A A A a A NS VASE RES A e irae Sey DER A Ca E b gt Pulgar Thumb p Pouce Ejercicio 11 Exercise 11 Exercice 11 L A AO Eu DA Iq0o 1 _ Se gt LT 5 Y SEE Dac AAA A Y Rees RES p Ejercicio 12 Exercise 12 Exercice 12 4 Eres ao AA AA a 29319 44 Del Pulgar Independiente Using the Thumb Independently Emploi du Pouce Ind pendemment de los Dem s Dedos of the Other Fingers des Autres Doigts Rueda Sencilla In Simple Alternation dans la Simple Alternation Modelo 10 Model 1 Modele 4 F rmula 1 p i m p i m p Formula 3 p m a p m a p F rmula 4 p a m a m p Rueda Doble In Double Alternation En Double Alternation Modelo 10 Model 4 Modele 4 F rmula 1 p i m a m p F rmula 2 p m i p m a p F rmula 3 p m a p m i p F rmula 4 p a m p i m p Rueda Sencilla In Simple Alternation En Simple Alternation Modelo 29 Model 2 Modele 2 F rmula 2 p m i m p m i m p Formula 3 p m a m p m a m p F rmula 4 p a m a p a m a p 29319 45 Modele 2 Exercice 13 Modele 4 En Double Alt
49. de travail sans les instructions propres et ad quates On peut dire que si on n avait pas continuellement pense la propre mani re de tenir la main droite et employer correcte ment les doigts la guitare n aurait pas pu de nos jours tre m me de produire d aussi merveilleux effets d offrir une telle richesse de vari t s et d atteindre la pro minente posi tion laquelle T rrega l leva CHAPITRE VIII IMPORTANCE pu Pouce DROIT El MANI RE DE L EMPLOYER L ducation du pouce droit pour le pincement des cordes a unc telle Importance que si en commen ant travailler on n attache pas une at tention sp ciale la nianiere de l employer il emp chera le libre fonc tionnement des autres doigts Le pouce doit pincer par le seul mouve ment de la derni re phalange et en employant l extr mit faisant face la corde sans mouvoir ni le reste du pouce ni la main voir figure r Chaque fois que le pouce a pinc la corde avec son extr mit comme il est indiqu plus haut il doit continuer la courbe qu il commenc d crire jusqu ce qu il soit amen douce ment contre l index Voir figure 3 Il n est pas n cessaire comme on le fait g n ralement de baisser l avant bras chaque fois que le pouce pince la corde car cela fait non seulement changer la position du bras mais aussi celle du pouce et de la main Commesile bout du pouce employ de la fa on d crite ne pouvait pas suffir
50. en los cap tulos V y VI apoye suavc mente y cerca del codo el antebrazo derecho sobre la curvatura mayor convexa del aro sin hacer absoluta mente presi n ninguna deje caer la mano con naturalidad y procure que la parte de sta que esta cerca del dedo pulgar quede separada de la caja arm nica una pulgada aproximadamente y algo m s sepa rada la que corresponde al dedo pequeno cuya tendencia es natural pero en forma tal que los dedos ex tendidos caigan por su propio peso hacia la boca de la tapa en su parte mas pr xima al diapas n dejando entre aquellos y ste unicamente la distancia precisa para que al pulsar las cuerdas no lo hagan en las ltimas divisiones y por lo tanto encima del sobre punto a excepci n de alg n caso propio para la imitaci n de alg n instrumento que en su lugar se explicar Colocada la mano en esta forma observara el discipulo que el brazo y antebrazo describen un ngulo agudo cuyo v rtice es cl codo consecuencia de la verdadera colocaci n de la guitarra por lo contrario inclinando sta hacia atr s y dejando forzosamente un hueco entre la curvatura mayor convexa y el muslo hay que tener el cuerpo caido vi ndose entonces obligados los dedos de dicha mano a pulsar arri mados al puente en donde ademas de producir un sonido duro y de sagradable se ven privados de fun cionar con entera libertad Creyendo un deber primordial advertir al discipulo de la impor tancia sum
51. es n cessaires consti tuant la base de tout travail de n im porte quelle description N anmoins nous nous sommes d cid publier cette m thode non seulement cause de l intense int r t que nous portons l instrument mais aussi en souvenir de celui qui f t la fois le professeur et le cher et loyal ami le merveilleux guitariste Francisco T rrega Nous avons divis cet ouvrage en cinq parties exclusivement consa cr es aux exemples et exercices du m canisme n cessaires pour l duca tion et l ind pendance des doigts des deux mains pour la connaissance parfaite du diapason et des moyens pour produire les nombreux effets propres la guitare Le reste consiste en tudes pr ludes et compositions Cette m thode tant bas e sur l incomparable enseignement de Tarrega nous avons eu pour but d indiquer les innom brables combinaisons techniques d une mani re progressive afin de pr senter un travail didactique qui par cela m me est nouveau et origi nal de plus nous n avons pas oubli que l instruction th orique doit tou jours tre accompagn e de l appli cation pratique Aux tudes pr ludes et compositions mentionn es plus haut nous avons ajout beau coup de mat riel in dit que le maitre nous donna durant son admirable enseignement et nous consid rons comme un devoir de conscience de placer tout ce mat riel devant l l ve afin qu son tour il reconnaisse 8 conocer a
52. et convexe au dessous la Jonction de la crosse et du manche se trouve un sillet en ivoire portant six en madas clavijas el m stil plano por delante y convexo por detr s que se extiende desde c principio de la pala a la caja la primera cezuela o piececita de hucso con seis ranuras por donde pasan las cuerdas to mando all un punto de apoyo antes de llegar a las clavijas Desde la primera cejuela a la boca hay una serie de dieciocho trastes o espacios divididos por unas piececitas de metal lineales y parale las que reciben el nombre de div1 siones Ll mase sobre punto a la pieza de madera en que est formado cl diapas n por medio de dieciocho trastes que dividen cromaticamente las piececitas de metal antes men cionadas Desde el puente a las clavijas se extienden seis cuerdas denominadas prima segunda tercera cuarta quinta y sexta las tres primeras de tripa y las tres ltimas de seda revestidas de metal llamadas tambi n bordones CAPITULO III CONDICIONES QUE SE REQUIEREN EN UNA BuENA GUITARRA Consid rase por buena la que ademas de estar fabricada a con ciencia posee una voz clara sonora y melodiosa justa proporci n y correspondencia de voces en todo el diapas n cuyas divisiones han de estar distribuidas y colocadas con exactitud matem tica para que la afinaci n sea perfecta suave de mano izquierda y que con serlo no impida exajerar la fuerza de am bas manos sin que po
53. fret and then at the fret next following either above or below you get a semitone and the same if you pluck an open string and then stop it at the 1st fret For example Trastes Frets Cases Sol Semitonos G Semitones Demi tons Unisons Continuing on the 6th string in the or der of the frets you obtain at the 5th fret the same tone A that the open 5th string gives at the 6th fret AZ in unison with the Af of the 5th string stopped at the 1st fret at the 7th fret the Bin unison with the B of the 5th A simi lar test may be made on the other strings Such unison tones are found between any given string ard the string just a bove it by stopping the former five frets further up except the 3d string which is stopped four frets higher string stopped at the 2d fret than the 2d The fifth string is higher in pitch than the sixth the fourth nigher than the fifth and so on ce Chapitre XVII L tendue l Accord et les Unissons de la Guitare D I Mi Si B E Les cases de la touche sont plac es de demi ton en demi ton autrement dit si on pose le doigt sur nimporte quel le case et qu ensuite on le pose sur la case pr c dente ou suivante on obtient un demi ton de m me si on pince une corde vide et qu ensuite on pose le doigt la ire case Par exemple 2 3 4 Si B C Unissons Continuant sur la 6 corde dans l
54. hablando sin cuyo indispensa ble requisito es trabajosa la lectura de las obras aunque el marcado para hallar las notas est bien hecho Por lo tanto recomendamos al disc pulo el estudio mental siguien te Est diense diariamente de sexta a prima las notas de dos o tres casillas de trastes del diapas n pro cediendo siempre por cuartas y una lercera tal como se afina la guitarra Hecha de esta obligaci n un h bito se consigue pronunciar las notas de cualquier casilla con bastante pron titud y por lo tanto se adquiere facilidad para la pronta lectura de las obras Como quiera que el estudio de dos notas en un mismo traste im plicar a mayor trabajo mental para el discipulo hemos creido conve niente escribir solo una a excepci n del primer traste como via de ejemplo Sabido es que Mz sostenido es equivalente a Fa natural que La sostenido a S1 bemol etc CAP TULO XV Mopo DE ESTUDIAR Como lo natural es aprender con un Maestro recomendamos al dis c pulo estudie la guitarra bajo la ILl mase primer traste al que est junto ala primera cejuela arriba Segundo al que le sigue y as sucesivamente hasta el dieciocho worthy in every aspect of our pro foundest admiration left us much that was of value for the develop ment of the guitar And with regard to the composi tions and original studies by Sors there are plenty of them which are unfortunately but little known the greater pity when we
55. ia I 3 1 4 2 O 4 2 1 4 2 4 e 6 Mantengase quieto en el descenso In descending keep down the 1st En descendant gardez sur la 4 el n mero 1 que pisa el mz de la cuar finger which stops E on the fourth corde le 16r doigt qui touche le mz ta euerda puesto que lo ha de repe string because it has to repeat with parce qu il doit tre employ nou tir con el do de la quinta cuerda the C on the fifth string veau pour le do sur la 5 corde 29319 94 Gamme de Mi mineur Scale of E Minor Mi Ne pas lever la main et laissez les doigts formant les tierces glisser le long de la touche Do not raise the hand and let the fingers forming the Thirds slide a long the fingerboard No se levante la mano y desl cense sobre el diapas n los dedos que for man las terceras Gamme de Si mineur Scale of B Minor Si Gamme de Faf mineur x Ma e Er Cod D med cd o un Gamme de Dot mineur Scale of C Minor Dot et 0 29319 95 Gamme de Solf mineur Gamme de R f mineur Scale of D Minor Gamme de R mineur Scale of D Minor Gamme de Sol mineur Scale of G Minor 2 29319 96 Gamme de Do mineur mm fA D ep S ci el e P D cj e D B qu P qu qui RQ hu a e De S ES fa IX uN D mei T o G N g m i e acl d ns adii o ille pl CS S A
56. la num ration des cordes ont t prodigues surabondemment pour la raison que cette M thode n est pas crite pour les professeurs Comme il a t d montr pour les gammes les cl s et les septi mes dominantes les cadences peu vent tre ex cut es galement dans les differentes parties du diapason Exemples Mi majeur a e 8 m ee 122 S y ETUDES ET PRELUDE y STUDIES AND PRELUDES ESTUDIOS Y PRELUDIOS m m Rep tez plusieurs fois suivant les quatre formules de l Alternation Repeat over and over according to the four formulas for Alternation a Repitase en rueda muchas veces empleense las cuatro formulas Employez les quatre formules de Simple Alternation Employ the four formulas for Sim ple Alternation Empl ense las cuatro f rmulas de la Rueda sencilla 29819 DN E 169m A ed ON eS ef XXL SIE dm a DUM UE EE IEEE ud a 123 Ed H PES SS EA En los ligados mz re si la se pulsa la 1 nota y el dedo que la pisa tira con fuerza hacia abajo pa ra que suene la 2 Los dedos que pisan los ligados han de colocarse simultaneamente Explicaci n de tallada y practicas en el 2 volumen o edicion A 4 1 e1 bei 4 1 e Y 92 o a y D E ms AR Son 1 amd up ST A EIE a im i m ama m ama m i at 4 D
57. mano que de ello depende a su vez el que los dedos puedan articular bien el discipulo deber poner to da su atenci n a este respecto y cumplir nuestras instrucciones es trictamente Como ya hemos dicho la mano al caer con naturalidad lo har con los dedos extendidos estos formar n con el plano de las cuerdas un ngulo recto que a todo costa se procurar conservar mientras se ejecute v ase l mina n mero I teniendo buen cuidado de no inclinarlos hacia adelante ten dencia general que obliga a estos a pulsar las cuerdas diagonalmente con lo cual no hay seguridad en la pulsaci n ni se producen las voces tan sonoras y limpias Adquirido el h bito de atacar las cuerdas con la mano colocada siempre en la forma que la hemos descripto el resultado respondera cumplidamente al fin que se persigue que no es otro sino lograr una pulsaci n segura con el menor esfuerzo posible Desde luego que los inconve nientes de no fijar bien la mano guardan relaci n exacta con las difi cultades de mecanismo de lo que ee A r a o e command over the instrument and especially over the fingerboard in due time we shall explain how the strings are to be plucked and how the fingers should be bent In giving all these minute directions we are prompted by the fear of not being sufficiently explicit of our inability fully to convince the student of the absolute necessity of implicitly fol lowing our directions because it i
58. o abajo de las notas nunca a la derecha No olvide el discipulo el modo de pulsar las cuerdas procurando no saltar la mano al movimiento de ca da dedo Exercises in Simple Alternation Formulas The letters i m and a stand for the index middle and ring annularis fingers of the right hand and may be placed above below or to the left of the notes never to the right The student must not forget the proper way of plucking the strings so that the hand does not rise with the movement of each finger Exercices de Simple Alternation Formules im mjii m a a m Les letters i m a indiquent l in dex le m dius et lannulaire de la main droite et elles peuvent tre plae es au dessus en dessous ou la gauche des notes jamais la droite L l ve ne doit pas oublier la cor recte maniere de pincer les cordes afin que la main ne se l ve pas avec le mouvement de chaque doigt Mano derecha Right hand len d Main droite F rmula 1 Formula T m i m i m Formule 1 Mano derecha Right hand Main droite F rmula 2 Formula 2 m i m m i Formule 2 F rmula 8 m a m a m a m a m ENE fe o ST m d i PA PES e E i F rmula 4 a m a m a m a m a Advertencia Ponemos en conoci miento del disc pulo que el n mero de p ginas en que se practican las tres Ruedas antes de entrar en el es tudio del Tremolo puede conside rarse reducido a una cuarta parte puesto qu
59. ordinaires ceux dont on fait les guitares de concert sont le vrai gaiac br zilien lignum vitze pour le dos et les clisses le sapin de Hongrie pour la table harmonique l b ne pour la touche et le sillet le c dre de Cuba pour le manche et une partie de la crosse Les petits sillets qui s pa rent les cases sont en m tal blanc et le cheviller est m canique Le dos ct les clisses sont aussi faits d une es p ce d rable le reste de l instrument comme il a t expliqu plus haut Tous les bois employ s pour con struire les guitares devront tre par faitement secs NorE De nos jours les guitares reput es les meilleures sont celles qui furent faites par les d funts et distingu s artisans Don Antonio Torres et Don Vicente Arias Leurs instruments tant donn s les soins apport s leur construction l le gance de leur forme leur qualite et quantit de son font les d lices des guitaristes Cependant il y a actuel lement des luthiers qui font de tres bonnes guitares Nous pouvons re commander celles de Enrique Garc a qui sont fort appr ci es et il est ind niable que par la suite elles seront encore plus recherch es CHAPITRE V MANIERE DE TENIR LA GUITARE L l ve doit tre assis sur une chaise ordinaire ni trop haute ni trop basse le pied gauche pos sur un ja coloque el pi izquierdo sobre un taburete de 12 a 20 cent metros de alto seg n su talla y contestura f sica
60. position de la main gauche ou celle du 4 doigt au 1 en montant et vice versa JVote Tous les exercices doivent tre r p t s huit fois Siendo el dedeo de la mano izquier da el mismo en las cuatro f rmu las omitimos la numeraci n por creerla innecesaria 29819 As the fingering for the left hand is the same for all four Formulas we omit the figures considering them unnecessary Comme le doigt pour la main gauche est le m me que pour les quatre for mules nous omettons les chiffres les consid rant non n cessaires 34 a X F rmula 3 m a m a m a m a II Ejercicio 3 Exercise 3 Exercice 3 Modelo 20 Model 2 Mod le 2 hm s O 14 01 21 2 3 2 8 48 nnliaci 22a I ho E i Ampliaci n IIO Pe EC oa EP time he 9 1 9 15914 Se ANT SSA 31 II 1 II 1i Extension AC SE EACH MONDE ET NC REN ESSENT ES artes acu SPA REN Formulai i mim i m i m i m i m i dE Da qi Die der Sl vp lEs Bo Em we Al pasar en el descenso el n me In descending when shifting the 1st Quand le 11 doigt du da de la 4 ro 1 del Ja del 4 comp s al fa sos finger from the A in measure 4 to mesure descend au fal de la 5 me tenido del 5 d jense caer simulta the FR in measure 5 the 3d and 2d sure les 3 et 2 doigts doivent tou neamente los n meros 3 y 2 sobre fingers should fall simultaneously cher simultan ment el Zab et le solt el
61. que ya no existe iQui n no ha gozado de intensas emociones admirando las bellezas de sus delicadas mazurkas Adelita y Marieta de su gavota Maria de su Capricho drabe de su Danza Mora y de tantas otras producciones que retratan el espiritu de aquella singu lar naturaleza dotada de tan extra ordinaria sensibilidad i Y que no diriamos de la m sica popular cuyos cantos ora alegres ora tristes ya melanc licos ya vi brantes y viriles como los de su obra la celebre Jota Aragonesa que tal parece que est n fotografiados en la guitarra De su portentosa escuela cuya creaci n a l solo le estaba reservada siendo a nuestro humilde juicio su labor m s meritoria no queremos hablar baste decir que con ella dej trazado el nico camino que conduce cl dominio del mecanismo de este instrumento y que sin la cual las verdaderas maravillas que dej escritas p ginas hermosas que perpetuar n su memoria hubiesen muerto con l 1E Capricho rabe y la Danza Mora se ejecu tan en muchas bandas de m sica para orquesta creemos que harian mejor efecto T RREGA To THE READER We beg leave to introduce to the student the man who during his lfetime was known as Francisco Tarrega the gifted guitarist with out superior or rival the admirable composer whose studies pieces and preludes to the number of several hundreds are the heritage of those among us who were so fortunate as to know him and to enjoy th
62. sea la que sirva de sost n al mango del instrumento y que la media cana descanse por su parte m s pr xima holding the guitar develop an ob stacle we might say a vice the more difficult to overcome the more incorrect the posture assumed It should be remembered that at the time when the exercises are in the nature of the case growing more and more difficult is when we are least able to forgo the advantages obtained by having the guitar in the vertical position in order that the fingers may profit by the facility in strik ing pressing and lifting which is afforded by this position It is not the left hand alone which is hampered by an incorrect position the right hand just as soon as the guitar is held improperly cannot lie naturally on the strings but is held too high so that the fingers are un able to operate with due freedom CHAPTER VI How To Use tHe Lerr HAND Holding the guitar in the manner described in the preceding chapter press your left elbow gently against your body then kecping the thumb straight set its fleshy tip joint against the neck of the guitar some what below the middle but without pressing on the neck cf Fig 6 In this position the fingers can be ap plied to the keyboard with facility and mutual independence Then holding the hand hollow place it straight across the strings the wrist bent naturally without constraint then extend the fingers to the fret opposi
63. sentido ascenden ceding both ascending and descending c demment la fois en montant et en te como descendente puesto que es el for it is the same thing except for descendant car part la formule la mismo salvo la f rmula the Formula mani re est identique El mismo dedeo de la izquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche E a ae ees pr T ms G n in mi OO UT T l aal H 1 120 DL JL GLA UE T ani eni QU i eee A Pl AE eee cw SEE oO fees Gee O O RE ae ua i Le a E E H4 as at Li SR a alu O a 8 LL H94 F rmula 3 Je Continue in the same way as the pre ceding Continuez de la m me mani re que la pr c dente Desarr llese en la misma forma que los anteriores El mismo dedeo de la izquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche Bes sat EN TT Lo IL IDUL IIITONLASIGM an ts ado CS a ee 9 11 E MN NH Le 19 9 2 Continuez de la m me mani re que la prec d nte Continue in the same way as the pre ceding Desarr llese en la misma forma que F rmula 4 no 7 los anteriores 29319 O ty Heri Dg CPA OS T LA s ramats o Anus 35 Mod le 2 extension 4 3 2 4 3 2 1 3 EU LL ri 2 Ut PR a UA 93 e 45 J T 3 gt EEES sas EE DES 9 a Model 2 extension Ejercicio
64. sorprenden y amp gradan al oyente Para ejecutarlo con verdadera pro piedad es indispensable la pr ctica de ejercicios de articulaci n los cua les consisten en levantar o separar cuanto se pueda de las cuerdas los dedos i m a y dejarlos caer con e nergia sobre las notas que se hayan de pulsar sin que para llo salte la mano E Como quiera que los tres dedos pul san generalmente una nota en una misma cuerda obs rvese que al prin cipio sale el tr molo muy desigual por ser a su vez desigual la fuerza que dichos tres dedos desarrollan cuya eausa obedece al anular de suyo tardo y perezoso Los modos en que puede hacerse el tr molo son cuatro Sencillo directo sencillo inverso doble directo y doble inverso El m s usual es el sencillo inverso y como quiera que se aplica a obras escritas en semi corcheas y por consiguiente todas tienen el mismo valor si no se pul san con igualdad nos exponemos a no dar la verdadera medida Si el dedo a entra pulsando bien y atacando las notas como es debido los otros obedeceran pero si ste se abandona obligar a los dem s a se guirle Creemos conveniente que tanto en el tr molo directo como en el inver so se obligue al dedo anular a acen tuar la nota que pulse hasta conse guir despertarlo si cabe la palabra para que el tr molo sea igual y por lo tanto agradable Nota En el tr molo solo cuando ste es r pido es materialmente im posible pulsar las
65. tabouret de douze vingt centim tres de hauteur suivant sa grandeur et conformation physique et plac assez haut pour que la cuisse gauche forme un angle aigu avec le corps le genou droit doit tre assez loin pour que la guitare puisse tre facilement tenue en place celle ci doit tre press e contre le c t gauche de la poitrine et leg rement inclin e vers la gauche le pied droit doit tre fermement plac en querre sur le plancher et il faut avoir soin de ne pas lever le talon cette position tant tr s gauche et pr judiciable la partie cintr e inf rieure de la gultare doit reposer sur la cuisse gauche de facon ne laisser aucun espace entre elles deux et pour que la table harmonique soit presque ver ticale l el ve doit se tenir droit dans une position naturelle en prenant soin de ne pas s incliner nonchalam ment vers la gauche car une telle position n est pas seulement d sa vantageuse mais souvent donne naissance d autres inconv nients qui emp cheront le d veloppement du m canisme des deux mains Le manche de la guitare doit atteindre au niveau de l paule et la douzi me case de la touche doit tre en ligne avec la t te de l leve Voir le portrait de T rrega Nous attirons particuli rement l attention sur l ha bitude de pencher l instrument en arri re pressant la partie sup rieure contre le corps et tenant la partie inf rieure loign e de celui ci par cons quent sacrifiant l
66. the C Db and DH can be exe cuted respectively with the M C barr 108 112 and 124 when going up in the third repetition following on the sixth string the B Bb A and Ab can be executed respectively with the C 4 3 28 and 18 when going down 113 Sib Bb M C 12 Si Note Dans la premiere r petition commen ant avec le sol du C 34 Grand Barr la 3 case le fab fat et mi peuvent tre ex cut s quand on descend avec les C 24 C 1 et sur la corde vide respectivement dans la 2 r p tition continuant sur la 4e corde le do r b et r h peuvent tre ex cutes respectivement avec les M C Pet B 104 118 et 122 quand on monte continuant dans la troisi me r p ti tion sur la 6 corde le s sib la et lab peuvent tre ex cut s respectivement avecles C 48 3 28 et 1 quand on descend 44 Posiciones de Tonos Menores En sentido crom tico Va corda Positions in the Minor Keys In chromatic order Positions dans les Tons Mineurs Dans l ordre chromatique Repiten Repeat R p tez IV corda G B AU as PL TI mil E EAS Repiten Repeat R p tez Nota Siguiendo en la primera re petici n por la cuarta cuerda pueden hacerse el do do sostenido y re en las respectivas C 108 112 y 128 y siguiendo en la segunda repetici n por la sexta cuerda en sentido des cendente pueden hacerse antes de empezar el do el s
67. un asterisco contienen una resefia biografica y el retrato del autor y los marcados con una cruzt se pueden obtener en tela por 1 50 extra R STICA Bach J S El clave bien templado Ch Czerny 2 vol c u 1 75 La misma obra en 1 vol encuader nado en tela 3 00 Tambi n en medio tafilete 30 Invenciones 2 y 3 voces Mason 1 00 15 Invenciones 4 2 voces Mason 60 15 Invenciones 3 voces Mason 60 18 Pequefios preludios y fugas 1 50 21 Preludios cortos y 6 fugas 75 6 Suites inglesas 2 vols c u 75 En 1 voL en tela 2 20 6 Suites francesas 75 Fantasia crom tica y de Con cierto estilo italiano Fantasia Cm Preludio y fuga Am 75 Bach Album 21 Piezas favoritas Sara Heinze 75 Bargiel VV Op 31 Suite Gm 75 Beethoven L van 5 Conciertos C u 1 00 Composiciones f ciles 1 00 Sonatas 2 vols c u 3 00 Tambi n en medio tafilete La miama obra impresa en papel m s fuerte 3 vols c u 2 50 Tambi n en medio tafilete Variaciones 2 vals C U 1 50 Bennett W S Album 2 vols c u 1 00 Berens H Op 70 50 Piezas sin octavas 1 00 Las mismas en 3 vols c u 50 Bizet G L Arlesienne 2 suites 1 00 Brahms J Danzas b ngaras 2 vols c u 1 00 Chaminade Album 2 vols c u 1 00 Chopin F 4 Baladas 1 00 Tambi n en medio tafilete 2 Conciertos 2 50 Tambi n en medio tafilete 4 Piezas de concierto 1 50 Tambi n en medio t
68. un sonido claro pisese luego en el 5 traste y dar el sonido que corresponde a a quinta al aire p sese sta en el 5 traste y dara el sonido que corres ponde a la cuarta al aire h gase lo mismo con sta y dar el sonido que corresponde a la tercera al aire pisese sta en el 4 traste y dar el sonido que corresponde a la segunda al aire y pisada 6sta en el 5 traste dar el sonido que corresponde a a prima al aire Para probar despu s si est bien templada la guitarra se hace lo siguiente Se pisan la cuarta cuerda en el segundo traste y se iguala con la sexta al aire su octava baja la tercera en el segundo traste con la quinta al aire su octava baja la segunda en el tercer traste con la cuarta al aire su octava baja la quinta en el se the thumb and forefinger of the right hand from end to end you should pick out a portion of the string of equal thickness throughout and long enough for an open string of full length when at the premer tension first pluck the open strir and then the string stopped at the 17 h fret which ought to sound the true xtave If the tone is too high or too low turn the string end for end and try it again if this second trial produces the perfect octave you may accept the result as satisfactory if not buy another string The reason that a string of un equal thickness is not true to pitch may be owing to the fact that the strands of which it is composed are themselv
69. 106192 PEN Cre doe EE een Mee e EE em EE on Ware SCHIRMER S SCHOLASTIC SERIES VOLUMES 85 87 PASCUAL ROCH A MODERN METHOD For the GUITAR School of T rrega IN THREE VOLUMES Vol I 2 50 net Vol II in preparation Vol IIT in preparation METODO MODERNO Para GUITARRA Escuela T rrega EN TRES VOL MENES MEIHODE MODERNE Pour la GUITARE cole de T rrega EN TROIS VOLUMES NEW YORK G SCHIRMER BOSTON D Seas A CS EN eS EN CS Copyright 1921 by G Schirmer Inc 29319c TARREGA Dos PALABRAS S anos permitido presentar al dis cipulo al que en vida se llam Fran cisco Tarrega al guitarrista genial que no tuvo qui n le supere ni iguale al compositor insigne cuyos estudios obras y preludios en n mero de al gunos cientos andan esparcidos entre los que tuvimos la dicha de conocerlo y de recibir sus provechosas ense an zas al que ennobleci y dignific este sin par instrumento elev ndolo a considerable altura y di vida y calor en el mismo como nadie a un sin fin de concepciones de aquellos cl sicos llamados Bach Beethoven Mozart Chopin Schumann Men delssohn etc iQui n que haya oido salir de la caja misteriosa de su guitarra hu r fana hoy de sus caricias raudales de armon a ya para admirar una fuga de Bach una sonata de Beethoven un minuetto de Mozart un nocturno de Chopin etc no sinti al instante veneraci n profunda por el
70. 12 4 y PUT 1073 8 NL LE ee y one X ee ef EA E 5 7 T 5 AN S 4 3 WF Wut A JIP nn a D D EL 777 A IT a AJ hL liz a TN 4 s SOS PE A ll eee N LRN SCO PS A 7 AS V o5 Pia DAY A A SAA a m a m a 4 HAC W ei NE OS OO ee ooo OP GI ie SNS Ss A E S 29319 69 paa e 2 1 4 AA as fl d RAD eee oe Pl i2 1 lL TA A BLA A DP EE INED AT A ARA EA ASAS ON Las EY WMA m VE A VO AA EEA a m a m 2 4 1 3 3 4 1 P 2 4 1 2 4 1 3 4 P Po DEA pa BY FL Ln is dlrs AS E L IES dE L7 RR gt JA A SE po A A AAA A P ae C id AA E La M a D OB PIE PAZ res E Y O o a m a m 4 L DN HH ES O T DEA EE E E E OS EGSA E MEA Dae EE CEE EI AA ERAS IEA ADA VEAS TA gt gt gt gt 3 gt M oe ARSE SE NEE EE EE EE ee iR EE DES MRS RT b m 2 4 1 4 2 2 1 12 ep 2 9 O AA gt ts CN AC XJ P es tH AB tt ee eee eee ee Mx ee SES EE 6 9 463 DAAN PY a m a m 29319 10 Scale of F Gamme de Faf g 4 4154 8 A 2414 2 2 gt A BE M L FE PR DT A EE f a n 4 3 2 x 1 2 4 ri de Y 4 1 3 4 1 3 1 CX Y TH s CA 2 BS OT St sh a ee ee eS PP RE AS AS Oe OOS AAA 4 d Bad y an ean cran E ECENER S P
71. 5 Exercise 5 Exercice 5 Modelo 22 ampliaci n 2 4 3 2 T ngase presente que los dos dedos Bear in mind that the fingers which Se rappeler que les doigts qui pro que pisan las terceras han de caer si stop the thirds should fall simulta duisent les tierces doivent tomber si multaneamente sin levantarlos hasta neously and not be lifted until theist multan ment et ne doivent se lever que el n mero 1 pase a ocupar su si finger has shifted to occupy its cor que lorsque le 1 doigt a d manch tio correspondiente desliz ndose sua responding position gliding smooth pour occuper sa position correspon vemente sobre el diapas n ly over the fingerboard dante glissant doucement sur la touche El mismo dedeo de la izquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche IE e IT2 F rmula 2 Z S Ds E gt S gt z S Desarr llese en la misma forma que Continue in the same way as the pre Continuez de la m me facon que pr el anterior tanto en sentido ascenden ceding both ascending and descending c demment la fois en montant et en te como descendente puesto que es el for it is the same thing except for descendant car part la formule la mismo salvo la f rmula the Formuia maniere est identique El mismo dedeo de la izquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche bed m e 112 A Cullen
72. Acordes de Dos Notas Chords of Two Notes Accords de Deux Notes Quand vous pincez ces accords l an nulaire a doit tre tenu naturellement et un tant soit peu lev et s par du medius en ce qui concerne ses deux der nieres phalanges Voir figure 8 p 110 dedo anular permanece natural y un ring finger A should be held easily poco levantadas y separadas sus dos and somewhat lifted away from the ultimas falanges del dedo medio middie finger as regards its two low L mina N 8 p 110 er joints See Figure 8 p 110 i a Les doigts qui jouent les notes de los bajos y los que pisan las de de la basse et ceux qui jouent les los accordes han de caer simulta notes should fall simultaneously on autres notes des accords doivent neamente sobre las mismas these notes tomber simultan ment sur ves notes b Los acordes de dos y tres no b Chords of two or three notes are b Les accords de deux ou trois i a Los dedos que pisan las notas a The fingers which stop the bass Cuando se pulsan estos acordes el When you pluck these chords the notes and those which stop the chord notes sont pinc s par un l ger mou vement des deux dernieres phalan ges les tirant vers la paume de la main et le bout du pouce quand il est employ sera amen l g re ment contre l index Quand on pince nergiquement les dernieres phalanges des trois doigts doivent tre tir es vers l int rieur de
73. E E LLE A LI REDER SJ She EG Lb 29319 29 Dot Cf Minor Gamme de Dot mineur relativo de Mi mayor relative of E Major relative de Mi majeur 1 n Load go a fut 1 3 4 1 3 4 2 3 4 2 b s EO aT A E EE ecl GD 2 4 4 8 1 3 4 1 3 a a DI 1 Lm le L VEN Wis M V7 AL d1 3 leer ms met y MN f ays YAA AAA AA 14 MU DEM x7 V Do EA 4 8 1 4 2 1 4 2 4 4 WS PST a o LL oS a O Y FT Eain LL D el AS D fs _ zx a eee aC CE E NS 10 gg LEN lana 4 4 2 4 4 3 A 4 3 4 AY Ni en Le ammi EG DP fw TL ee ia 2 Ss A TE Eb A JJ ER o O SEL O ES e gt 8 4 3 4 4 2 1 4 H p I EET 7 AC JE DESEO VAS pm G eA X 3 LL 1 LE DS rh ws ae ol lez a Fan T TTL L MOT Oe ae KT AH AAA o 2 Re D Minor Gamme de R mineur relativo de Fa mayor relative of F Major relative de Fa majeur 3 4 1 4 1 P 1 3 4 4 3 4 2 8 1 2 4 H ee ee mm Le AN f EC CE SE O AEE E E _ Y T a At DS A A A E PA VEA 0 ea m 0 REL XL SA 0 2 21 8 5 9 9 Lag a m m 29819 2 4 1 2 3 4 1 G 22 AOL JANE AAA NETZ 2 A _ a er e LN POELE YA yr COS e e eS MAA OA AA A A A gt D GP FAA PUE APA OOS G 3w 6 9 45 Ao 2 4 ME ee N A NT 1 DAA CINE PE A CA PALA PO DURA bala ee ee eee Y _ 46 ose AC 3 V4 2 NE uM D eee es Se A
74. EBE TEMPLARSE LA GUITARRA XII S PLIcCA o RUEGA XIII FERNANDO Sons Y DIONISIO Acuapo Sus ESCUELAS v M TODOS PARA GUITARRA T RREGA Y SU ESCUELA UNICA IMPORTANCIA DEL CoNOCI MIENTO DEL DiAPAS N FORMA DE sU ESTUDIO XV Mobo DE ESTUDIAR XVI XIV AFINACI N DE LA GUITARRA Uso DEL CORISTA NORMAL XVII EXTENSI N DE LA GUITARRA AFINACI N Y EQUISONOS Ejercicios RUEDA SENCILLA AMPLIACI N RUEDA DOBLE RUEDA CONTINUA DeL PULGAR DE LA Mano DERE CHA Det TREMOLO De Los ARPEGIOS TABLE OF CONTENTS Tarrega To the Reader Part ONE General Considerations INTRODUCTION DESCRIPTION OF THE GUITAR REQUIREMENTS FOR A Goop GUITAR Tue Various Woops AND OTHER MATERIALS GENERALLY LSED IN CONSTRUCTING CONCERT GUITARS How ro HOLD THE GUITAR How ro Use THE LEFT HAND How ro Horp THE Ricur FOREARM AND HAND GREAT IMPORTANCE OF THE RIGHT TuumB AND How ro Use Ir How To PLuck THE STRINGS WITH THE FOREFINGER MIDDLE FINGER AND RING FINGER OF THE RIGHT HAND How to SELECT THE STRINGS How To TUNE THE GUITAR A REQUEST OR APPEAL FERNANDO Sors AND DIONISIO AGUADO THEIR SCHOOLS AND METHODS FOR THE GUITAR T RREGA AND His Unique METHOD IMPORTANCE OF FAMILIARITY WITH THE ScALE How To PRACTISE How TO STUDY How To TUNE THE GUITAR USE OF THE STANDARD PrTrcH PIPE Compass PITCH AND Unison TONES OF THE GUITAR Exercises SIMPLE ALTERNATION EXTENSION DOUBLE ALTERNATION CONTI
75. ENORES EN Dos CUERDAS EscALAS EN SEXTAS CROM TICAS Escalas MAYORES EscaLas MENORES TREMOLO EN SEXTAS DE Las OcrAvas CROM TICAS ESCALAS DIAT NICAS D CIMAS DE LA CEJA ACORDES ACORDES DE Dos Normas ACORDES DE TREs NOTAS DE LOS ACORDES CON sus Pos CIONES S PTIMAS DE DOMINANTE ACORDES DE Tonos MAYORES Y sus RELATIVOS MENORES EN Topos LES Tonos POR EL ORDEN DE LOS SOSTENIDOS Y BEMOLES PROPIOS DE LA LLAVE 4 POSICIONES DE Tonos MAYORES POSICIONES DE Tonos MENORES SEPTIMAS DE DOMINANTE DE Tonos MAYORES SEPTIMAS DE DOMINANTE DE Tonos MENORES CADENCIAS FINALES DE Los Tonos MAYORES Y MENORES Estudios y Preludios Recreaciones 1 RECREACION Falcon Transcripci n P R Part Two THE SCALES THE CHROMATIC ScALE Tur Major SCALES Ture MINOR SCALES THE HALF CAPOTASTO BARRE SCALES IN THIRDS CHROMATICS Mayor SCALES Minor SCALES MAJOR SCALES ON Two STRINGS MINOR Scares ON Two STRINGS SCALES IN SIXTHS CHROMATICS MAJOR SCALES MINOR SCALES TREMOLO IN SIXTHS CHROMATIC OCTAVES DIATONIC SCALES TENTHS THE CAPOTASTO GRAND BARR CHORDS CHORDS or Two NOTES CHORDS OF THREE NOTES Various PosiTIONS OF CHORDS THE DOMINANT SEVENTH CHORDS CHORDS OF THE MAJOR SCALES AND OF HEIR RELATIVE MINORS IN ALL THE Keys ACCORDING TO THE ORDER OF THE SHARPS AND FLATS IN THE KEY SIGNATURES PosrrioNs IN THE Major Keys POSITIONS IN THE MINOR Keys DOMINANT SEVENTH CHORDS IN
76. Fingers i m Doigts i m Dedos 2 y 1 Fingers 2and 1 Doigts 2 et 1 IV e IIa etc Vu lvase en sentido descendente Reverse fingering going down Doigt inverse en descendant Empl ense los dedos 3 y 2 y 4 y 3 Use fingers 3 and 2 and 4 and 3 Employez les doigts 3 et 2 et 4 et 3 Escalas Mayores Major Scales Gammes Majeures en Sextas in Sixths en Sixtes Do Scale of C Gamme de Do IVa e II III e I2 29319 1 4 4 4 n AN RP EN 1 IV e 11 HA tsz NU A CX 3 2 Podr a emplearse otro dedeo para la izquierda pero no lo creemos con veniente por las mismas razones que expusimos al tratar de las terceras Escalas Menores en Sextas Va e TIT Mi MP e Ia IV e Ti 29819 Scale of D 4 1 4 4 7 Another fingering might be used for the left hand but we do not think it expedient for the same reasons that were given above for the Thirds Minor Scales in Sixths Scale of A Scale of E Scale of B Gamme de R 4 4 1 n a am 1 JI os E e 1 je Mi 2 IM g 3 la 2 Autre doigte pouvant tre employ pour la main gauche mais nous ne le consid rons pas avantageux pour les m mes raisons donn es plus haut pour les tierces Gammes Mineures en Sixtes Gamme de La Gamme de Mi Gamme de Si Nota Siendo el estudio de las sex
77. NUOUS ALTERNATION How ro Use THE RIGHT THUMB THE TREMOLO THE ARPEGGIOS re Ii OU ee l o aana TABLE DES MATI RES T rrega Pr face PREMI RE PARTIE Consid rations G n rales PAGE NTRODUCTION 7 DESCRIPTION DE LA GUITARE 8 CONDITIONS REQUISES POUR UNE 9 BONNE GUITARE Dres Dirr RENTs Bois ET AUTRES MATIERES EMPLOY S DANS LA CONSTRUCTION DE GUITARES DE CONCERT IO MANI RE DE l ENIR LA GUITARE IO MANI RE d EMPLOYER LA MAIN GAUCHE I2 POSITION DE L AvANT BRAS DROIT ET DE LA MAIN DROITE 13 IMPORTANCE DU Pouck DRorr ET MANI RE DE L EMPLOYER 15 MANI RE DE PINCER LES COR DES AVEC L INDEX LE M DIUS ET L ANNULAIRE DE LA MAIN DROITE I6 CHOIX DES CORDES 17 MANI RE D ACCORDER LA Gur TARE I9 REQUETE 20 FERNANDO Sons ET Dionisio Acuapo Leurs ECOLES ET METHODES T RREGA ET SON UNIQUE ECOLE 20 IMPORTANCE DE LA CONNAIS SANCE DU DiAPASON M A NI RE DE LE lVRAVAILLER 22 MANI RE D ETUDIER 22 CoMMENT ACCORDER LA GUI TARE EMPLOI DU DIAPASON NORMAL 23 L ETENDUE L ACCORD ET LES UNISSONS DE LA GUITARE 24 Exercises 27 SIMPLE ALTERNATION 28 EXTENSION 34 DOUBLE ALTERNATION 36 D ALTERNATION CONTINUE 40 Mope p MPro DU Pouce DROIT 42 LE TREMOLO 52 LES ARPEGES 56 SEGUNDA PARTE DE Los ESCALAS ESCALA CROM TICA EscaLas MAYORES Escatas MENORES DE LA MEDIA CEJA ESCALAS DE TERCERAS CROM TICAS EscaALAs MAYORES EsCALAS MENORES EscALAS Mayores EN Dos CUERDAS ESCALAS M
78. P R RECREATION 13 Schubert The Miller and the Brook Transcription by P R RECREATION 14 Mozart From the opera Don Giovanni Transcription by P R RECREATION 15 Rocamora Mazurka RECREATION I Roch Valse RECREATION 17 Roch Schottische RECREATION 18 Polka Transcription by P R RECREATION 19 Roch Habanera RECREATION 20 Abades The Scapegrace Transcription by P R 29 M 5 6e Fas Re 9 IO II 12 RECR ATION R CR ATION 126 Transcription de P R RECREATION 127 Transcription de P R RECREATION 127 Transcription de P R RECR ATION Bertini 128 Transcription de P R RECREATION Bertini 129 Transcription de P R RECREATION Burgm ller 130 Ave Maria Transcription de P R RECREATION Schumann 131 Transcription de P R R CR ATION Schroeder 132 Tristesses Transcription de P R R CR ATION Grieg 133 Canon Transcription de P R R CR ATION Sartorio 134 Consolation Transcription de P R Herz Fr res 135 Th me de Rondo Transcription de P R 13 RECREATION Schubert 136 Le Meunier et le Ruisseau Transcription de P R 14 RECREATION Mozart 137 De l opera Don Giovanni Transcription de P R 15 R CR ATION Rocamora 138 Mazurka 16 RECREATION Roch Valse 139 17 RECREATION Roch Schottische 140 18 R CR ATION 141 Polka Transcription de P R
79. RTANCE OF THE RIGHT TuuMB AND How ro Use Ir The training of the right thumb is of such peculiar importance that if from the very beginning one does not devote special attention to the way in which it is used to pluck the strings it will infallibly hinder the free employment of the other fingers The thumb should pluck the string solely by the movement of its tip joint catching the string by the edge of the tip which is turned most closely toward it without moving either the rest of the thumb or the hand See Fig 1 Every time that the thumb has plucked a string with its tip joint as aforesaid it should continue its bending movement until brought up gently against the fore finger such is the manner in which the thumb should be used See Fig 3 It 1s not necessary though a very general habit to lower the forearm every time that the thumb plucks a string thus displacing not only the arm but also the thumb and hand As if the tip joint used as above explained were unequal to perform ing its task When the thumb is trained to act as we have shown it contributes efficiently to the free action of the other fingers for it is unquestionable that if these fingers are to pluck the strings in the form explained in the next chapter if the player 15 de l acqu rir sans pincer les cordes et employer les doigts d une mani re impeccable il est galement futile d esp rer d arriver un tel r sultat force
80. T A menez le pouce contre l index a pres avoir pinc la basse Bring thumb up against forefinger after plucking bass nase el pulgar al ndice despu s de pulsar el bajo 29319 110 L mina N 8 Acordes de Dos Notas Acordes de Tres Notas Advertencia Para los acordes de tres notas veanse las Laminas 4 y 3 esto es la acci n del pulgar cuando pulsa y despu s de pulsar De los Acordes con sus Posiciones Mayores Advertimos al discipulo que en lo sucesivo cuando vea encima de las notas dos o m s n meros aunque esten algo separados de stas el m s alto corresponde a la nota m s alta el otro al que la sigue etc y los n meros de abajo el m s bajo corresponde a la nota m s baja el otro al que la sigue etc 29319 Figure 8 Chords of Two Notes Chords of Three Notes Remark For the chords of three notes compare Figures 4 and 3 for the posture of the thumb in plucking and after plucking Various Positions of the Chords In Major The pupil should understand that when two or more figures are set above the notes even if not quite close to them the highest figure be longs to the highest note the next figure to the next highest etc Sim ilarly when figures are set below the notes the lowest figure belongs to the lowest note the next figure to the next lowest etc Figure 8 Accords de Deux Notes Accords de Trois Notes Remarque Dans les acco
81. TO TEE Si B Minor Gamme de Si mineur relativo de R mayor relative of D Major relative de R majeur 1 2 1 1 3 4 E 1 3 4 1 3 4 3 1 2 a y s mL a a l A O S oona A PL LL AS Se DS m 7 ee CNS D LULU rs O AAA dL L L m i m i 1 4 Lam 1 4 3 4 4 2 i 4 2 1 4 PUIS oh ee eee EE AS AAA eee P UH AA AL 0 ee es ee c s 1 fon WB rr Y OE 69 R RL als OOO CON NOP b A DE RA 1 d48 C353 mb A AAA 29319 18 4 1 3 4 1 a teat 2 O SUE F3 890m Sa a des IA FL D gudp rur a REX LD PEU a T T S AES y IB dien ee e o E 1 ue EE ZA LL a Do ACJ Tl Nil PM ales A A e Ds m D C7 SN DL 4 63 TI ple i M LD 6 6 Do C Minor Gamme de Do mineur relativo de Mib mayor relative of Eb Major relative de Mib majeur 4 p ba 3 1 4 3 1 DN F ES NE O RE LARA NS t 9 DOAS r das ll A NT PRE r LL LR A O E EE Kw JO 2 2 4 1 6 4 4 2 4 4 3 4 4 8 4 IN ay Y a P LU D ds dii NM LR P 147 m CA L L PL aT fan VS AS 2 L ee La po HET ex iC d L SN VC EEE ALLA PIO MiS bas Y Lo LA SENE Loo RI Si OO mm aa ANA CJ 212 4 8 4 a 14 8 a2 in gheghe9 9 EN MEL Pees F NY At 3 3 IR A ZE
82. a MC aa Faf We aa Sol Ms SoA wc e LaM C 7 Sib F Ts F N 4 G G4 A Bh C x Repiten Repeat T L 2 e s AUS E ues PER d U ur R p tez NE Ii ini L m I g Dos Caja Re C 52 Reg C 64 Ll C 7 vo x 4 DE eons P AA L ML au R T P PE if ter ete D i ARAS 1 Lamec pa SIb wc 3 M C ie 4 MCE qi Repiten Repeat R p tez Si MC 4a Do MC5 r M C 6 Re MC 7 Ref MC um Mi M C 22 29319 118 Repiten Repeat R p tez M C 102 M C 34 Faf M C 4 Sol M F G C 5 Solf GL M C 68 La MC 7 Sib sin Ceja IV corda no Barr sans Barr Repiten Repeat R p tez Nota Siguiendo en la primera re petici n por la quinta cuerda pueden hacerse las septimas de dominante de sz bemol s natural y do en las respectivas C 88 98 y 108 siguien do en la segunda repetici n por la cuarta cuerda pueden hacerse las septimas de dominante de re sosteni do mi y fa y siguiendo en la ter cera repetici n por la sexta cuerda pueden hacerse las s ptimas de do minante de fa fa sostenido sol sol sostenido y a en las respectivas EC 52 61 74 88 y 98 29319 Note In the first repetition follow ing along the fifth string the dom inant sevenths in Bb Bh and C can be executed with the C 88 9 and 10 respectively inthe second re petition following along the fourth string
83. a ainsi une grande dext rite 62 Escala Crom tica The Chromatic Scale La Gamme Chromatique Cuerdas Pis y Va i Va III II ordes DEN OT eu m s o 1 2 LA mo d co wx 3 4 0 4 9 9 4 8 13 4 f A ort E HA AA AA on P LU v 1 fj 13 4 P 1 il ti 1 1 L ANA AAA 4 SS O HARE ae LU UY 31 DAN les HEDGE a AMAS poem Les 424 3 S Fijos los dedos en el ascenso hasta el cambio de cuerda al deslizarse el n mero 1 en el descenso hasta la no ta que le corresponda pisar han de caer simultaneamente los n meros 4 9 y 2 sobre las notas respectivas y al pasar en dicho descenso a la 24 cuerda caer n a la vez los n meros 4 3 2 y 1 sobre el mi bemol re re bemol y el do y as en las dem s cuerdas excepto en la 3 cuerda en que no interviene el n mero 4 Como quiera que en lo sucesivo se han de ejecutar pasajes desde el traste 13 en adelante debe procurarse que el dedo pulgar no salga nunca fuera del mango manteni ndolo firme en su raiz seg n se v en la l mina n me ro 4 Evitese asi mismo inclinar po co ni mucho el cuerpo hacia el lado iz quierdo ni apoyar el pi derecho so bre la planta de los dedos costumbre en que suele incurrirse al ejecutar en los trastes que se hallan fuera del mango En las escalas que siguen a conti nuaci n hemos creido conveniente em pezar por la de do modo mayor y seguirlas por
84. a cantidad del mis nio que produce efecto muy desagra dable Sifuera posible en una escala rom tica de sexta a prima pro lucir el mismo efecto que si hubie ra sido ejecutada con una sola cuerda habr amos conseguido lo m s primordial en lo que a la elecci n de cuerdas se refiere Por lo tanto a fin de conseguir la mayor igualdad de los sonidos y el mejor conjunto en las voces debe procurarse pro porci n adecuada en el grueso de las cuerdas y similitud en su calidad Como suele ocurrir con frecuencia el hecho de que las cuerdas de tripa resultan algunas veces des afinadas ilustraremos al disc pulo este respecto para que conociendo la causa de que en general proviene este defecto le sea menos dif cil advertirlo en el momento de com prar las cuerdas para el uso y tambi n para que se forme idea del modo de escogerlas Ya hemos dicho que stas han de tener similitud en el grueso condici n indispensable para que afinen bien pues cual quiera porci n de ella cuyo grueso sea desigual al resto es causa su ficiente para su desafinaci n por lo tanto proc rese al eligirlas que el grueso sea igual en toda su extensi n a ser posible Si al desenvolver una cuerda para ponerla en la guitarra nos apercibi mos de la desigualdad del grueso en toda su extensi n lo cual puede observarse por medio del tacto pa sando los dedos pulgar indice de la mano derecha de un cabo a otro de mos de esco
85. a position verticale de la guitare Cette posi tion force la main gauche et l avant bras se tendre outre mesure pour atteindre la touche cette derni re par la position d crite se trouvant mal plac e les doigts ne peuvent exercer la pression exig e et cela malgr les efforts pour tenir l instru ment en place Naturellement cette habitude de pencher l instrument en arri re se contracte par le d sir l gitime de voir l endroit o les doigts se posent mais ceci produit l inverse d un avantage La main gauche agissant d une mani re libre et in d pendante contr le la touche avec plus de facilit que l on imagine si des le d but pour jouer chaque exercice elle est employ e dans la position correcte et au contraire les mauvaises habitudes dans la mani re de tenir la guitare con stituent des obstacles tr s difficiles surmonter Aussit t que les exer cices deviennent de plus en plus 12 un principio se la educa acostum brandola a ejercitarse y practicar en debida forma o por lo contrario descuidando el h bito de colocarse bien la guitarra se crea un obst culo un vicio pudieramos llamar m s dificil de corregir cuanto m s arral gado se tiene T ngase en cuenta que a medida que los ejercicios por su indole vayan ofreciendo mayores dificultades es cuando menos pode mos prescindir de que la guitarra est en su posici n perpendicular para que los dedos aprovechen las ventajas de alcanc
86. a pr ctica delos arpegios es conveniente que los dedos i m y a es t n pegados suavemente con el fin de que al ejecutar se separen lo me nos posible de las cuerdas y puedan por lo tanto corresponder al m ximum de velocidad en los arpegios o arpe giados cuyo movimiento lo exija y que el dedo p permanezca junto al i mientras ste y los dem s ejecutan Es casi imposible en dichos arpe gios al menos en los de aire vivo que los dedos puedan pulsar las no tas como hasta ahora lo han venido haci ndo seg n lo prescrito en el Ca p tulo IX limit ndose tan solo a ro zar las cuerdas sin que por ello pier da ni se perjudique la mano en su ha bitual posici n Ahora bien el dedo a obligado por el lugar que ocupa a pulsar las notas m s altas puede dar a stas el acen to que la voluntad del ejecutante exi ja lo cual es una ventaja para la ex presi n ya que por lo general las notas m s altas corresponden a la parte melodica Una vez conseguida facilidad en la ejecuci n de los arpegios reco mendamos al disc pulo no abuse mu cho en el estudio de los mismos bas ta con practicarlos de vez en cuan do Varios Ejemplos o Modelos Modelo 10 a P nganse a la vez los dedos de cada grupo sin moverlos hasta el cambio para otro b Al pasar el n mero 3 que pisa el a natural al Za sostenido lo ve rificar desliz ndose haciendo lo propio en sentido inverso c El n mero 2 debe permanecer fijo e
87. a que tiene la colocaci n de la mano derecha pasamos a hacer algunas consideraciones sobre el particular Hemos indicado en cap tulos anteriores la forma en que debemos colocar la guitarra as como el brazo izquierdo y su mano happen if either the point of junction of the two joints or the entire thumb were used to sustain the neck further back than halfway between edge and centre The tendency to embrace the neck of the guitar with the left hand is an extremely bad habit CHAPTER VII How ro Horpb THE Ricut FOREARM AND HAND Having assumed the position ex plained in Chapters V and VI thc student should lay the right forearm near the elbow lightly over the broadest curve of the side of the gui tar without pressing it in the least let the right hand hang easily so that the thumb side 1s about an inch from the soundboard and the out side edge of the hand a trifle further away which 1s the natural tendency for when the fingers arc extended they will fall by their own weight across that portion of hc soundhole which is nearest to the fingerboard the fingers thus being just far enough away from the fingerboard to pluck the strings without getting above the frets at its end and equally distant from the bridge excepting in special cascs when it is desired to imitate certain instruments as will be ex plained in due course When the hand is placed in this form and position the student will notice that the upper
88. aca la eee DEA w9 SUE j F rmula 3 pare nw S pw pe PE P rr tT FF F FO OPP f FP Desarrollese en la misma forma que Continue in the same way as the pre Continuez de la m me maniere que los anteriores ceding pr c demment El mismo dedeo de la izquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche PF A FP Continuez de la m me mani re que pr c demment I Vil F la 4 amas ormula de du de de Continue in the same way as the pre ceding Desarr llese en la misma forma que lus anteriores 29319 2 Exercises in Exercices en Double Alternation Double Alternation l De la Rueda Doble 3290 Formules Formulas Formulas 2 m i m i m a m a 3 m l a M a m 4 Premiers Exemples First Examples Ejemplos Primeros i m a m a F rmula2 m i m a m a F rmula 1 m a m F rmula 4 a Formula3 m a m a m Second Examples Seconds Exemples Ejemplos Segundos F rmula 2 m m F rmula 1 F rmula 4 a Formula 3 m m a Exercice 6 sur les premiers exemples Exercise 6 on the First Examples Ejercicio 6 de los Ejemplos Primos F rmula 1 29319 37 Empl ense como pr ctica las cua For practice employ the four For Comme tude employez les quatre tro f rmulas de la Rueda sencilla mulas of the Simple Alternation Ex formules de Simple Alternation ercis
89. aes m i m p wp A A A A qp m M A oor ul R o2 x pex _ ll T _____ J J X A sp Y A di PANAS ee ENS E O j H L a Sol Scale of G Gamme de Sol 1 2 2 1 4 pou N 2 4 4 2 4 43 4 1 3 A 2 4 A a rs as DAA Lll l A A T TTT 4 ALGO I NT TL e PEPS A O AAA aM PAS AS q A ST LL a po T T l Am 0 as Or SO ou ainsi A partir de la nota fa la digita From the note F onward the finger A partir de la note fa le doigt ci n en el ascenso es la misma que ing for the ascending scale is the pour la gamme ascendante est le la de la escala anterior same as for the one preceding m me que pour celle qui pr c de 29319 12 4132 2 A 4 2 4 1 3 4 1 3 DABA o2 RS j III 1 ET UE DEIS EEE MS TEE JA ES DORE OS ES E E 943 Dr 0 ll 1 Fl 70717 ls A TEN B DONA IE Cam NN EDI A JE eal vel 7 O O O N 5 m j m i 3 A 4 3 4 0 2 4 4 2 4 1 3 N DN 2 y _ e LS TA a i HEN ES 5 SVP AE ROA E EN EAT EA EEN ho eo 4 HAE e ES _ D oe AD 4 toe V7 ee m i m j Lab Scale of Ab Gamme de Lab 1 4 8 2 f 4134434 1 3 1 2 4 LT I E A A AR TL mm 1 1 j RP THAI A SS ERN AAA Wy _ E ERS SO ARP Cs ob o A A
90. afilete 51 Mazurcas 2 00 Tambi n en medio tafilete 19 Nocturnos 1 25 Tambi n en medio tafilete 11 Poionesas 1 25 Tambi n en medio tafilete 25 Preludios 3 Rond s 1 00 Tambi n en medio tafilete 4 Scherzos y Fantasia 1 50 Tambi n en medio tafilete 3 Sonatas 1 00 Tambi n en medio tafilete 15 Valses 1 00 Tambi n en medio tafilete Varias composiciones 1 00 Tambi n en medio tafilete Chopin Album 32 Composiciones avoritas 2 00 Tambi n en medio tafilete Clementi N 12 Sonatas 2 vols c U 1 00 6 Sonatinas Op 36 60 12 Sonatinas Op 36 37 38 1 00 Concone J Op 37 24 Preludios 60 Diabeli A 11 Sonatinas Op 151 168 1 00 Dussek J L Op 20 6 Sonatinas 1 00 Field J 18 Nocturnos Liszt 1 00 Gade N W Op 19 Acuarelas 75 Op 36 La Vispera de Natividad de los nifios 50 Op 41 Fantasiest cke piezas de fantasia 50 Godard Album 2 vois c u 1 00 Tambi n en medio tafilete Grieg E Op 3 6 Po ticas pinturas de tono 60 Op 6 4 Humoristicas 50 Op 12 8 Piezas liricas Libro 1 50 Un cat logo completo de la Librer a TODOS PRECIOS SON EN ORO VOL 728 200 771 772 773 205 774 775 779 106 107 422 423 309 323 601 325 381 43 295 297 550 551 130 600 748 173 45 46 47 8271 692 359 647 627 628 627 628 436 768 769 770 390 52 53 441 442 365 566 567 341 128 129 598 599 T 58
91. ar apoya su ltima falange en la mitad del mango subiendo por tanto un poco del punto de apoyo de su habitual carrera sin que por ello intervenga la primera falange Por grande que sea la mano el N 1 no debe rebasar en la Ceja de la sexta cuerda la costumbre de sacar parte de dicho dedo o sea la ltima fa lange fuera del diapas n adem s de earecer de est tica entorpece y de bilita para su ejecuci n y desenvol vimiento la acci n de los otros de dos L mina N 7 The Capotasto An Important Section Whoever has mastered the Half Ca potasto the Capotasto the scales and the legato of which we shall treat fur ther on is already a good guitarist For the Capotasto grand barre the ist finger extends across all six strings and the thumb supports its tip joint on the middle of the neck thus raising its point of support above the usuallevel but still without the intervention of the first joint However large the hand the ist fin ger ought not to project beyond the sixth string when forming the Capo tasto the habit of sticking out the end or the whole tip joint of the forefinger beyond the fingerboard be sides looking badly hampers and weak ens the action of the other fingers with respect to their lightness and ease in playing Figure 7 Le Grand Barr Chapitre Important Celui que a appris a faire le Petit Barre le Grand Barr les gammes et le legato duquel nous parlero
92. arri re il est pr f rable d interrompre l tude pour une minute plut t que de se fatiguer outre mesure gt e 9 o e o o 9 o 9 o o 8 9 gt gt 9 9 o o o s o gt gt o o o gt o gt o s o o s ar FET pee A AA A EE s D ncc Races EET EE L nE T EE O S DE ESE TE EC E H H gt WM EHE re E cnet ee oe S O PO A O HS E SES UE SY t Oi up ipsu a pnt I Hd pamip a m i a Sigase hasta M C 12 y vu l vase en sentido descendente b Arqu ese el n mero 3 haciendo martillo sobre la cuerda de lo con trario rozar a sobre la tercera cuer da impidiendo su sonido 29319 a Continue to M C 128 then turn back and descend 5 Bend finger 3 so that it falls on the string like a hammer other wise it will graze the third string and stifle its tone a Continuez jusqu au M C 128 puis revenez et descendez b Arquez le 3 doigt afin qu il puisse tomber sur l corde comme un marteau autrement il effleurera la 8t corde et touffera le son Escalas de Terceras Cromaticas 4 E PL nnn SF 9 Ey AS ee TIR e 112 a Fijos los dedos hasta el cambio de posici n en que se deslizar el n mero 1 6 Practiquese en cada dos de las otras cuerdas Advertencia Los dedos i y m que pulsan las terceras deben hacerlo con solo un ligero movimiento de sus dos
93. at without it the veritable miracles which he be queathed us in writing beautiful pages that perpetuate his memory would have died with their author The Capricho rabe and the Danza Mora are played by many military bands we think they would be more effective arranged for or chestra TARREGA PREFACE Qu il nous soit permis de pr senter aux el ves l incomparable guitariste sans rival Francisco Tarrega l ad mirable compositeur de centaines de pr ludes et de morceaux l gu s ceux qui comme nous eurent la bonne fortune de le connaitre et de b n ficier de ses le ons T rrega le grand artiste qui plus qu aucun autre fit appr cier la guitare sa juste valeur et cela par la chaleur la virilit de son jeu et par son interpr tation des conceptions des auteurs classiques tels que Bach Beethoven Mozart Chopin Schumann Mendelssohn etc C tait non sans un sentiment de profonde admiration pour celui qui n est plus qu on pouvait couter les harmonieux et ravissants accents de sa guitare quand il jouait une fugue de Bach une sonate de Beethoven un menuet de Mozart ou un nocturne de Chopin et c est aussi avec un in tense plaisir et une r elle motion qu on entend les belles m lodies de ses d licates mazurkas Adelita et Marieta de son Capricho Arabe de sa Danza Mora et de bien d autres cr ations refl tant l esprit de Tarrega dont l unique temp rament tait dou d une extraordinaire sensi
94. ba jo para el pulgar 29819 a The combination of three notes written vertically over each other is called a chord b We give the name of positions to the shapes which the fingers of the left hand assume in taking the notes of the chords Note We have thought it expedient to write first of all the major chords the minor chords and the seventh chords with various positions as be ing those used or known by amateurs not skilled in the art of music Chords of the Major Scales and of Their Relative Minors in All the Keys According to the Order of the Sharps and Flats inthe Key Signatures u L e i Plo 1 a O 4 ALLEN Y LIC 548 L1 UCM xd mim ST E A en la pr ctica in practice en pratique We also write full chords in close position playing the three notes in the middle or the three highest to gether with the bass by the thumb a Un accord est une combinaison de trois notes crites l une au dessus de l autre b Nous donnons le nom de posi tions aux formes que les doigts de la main gauche assument en prenant les notes de l accord Note Nous avons pens qu il se rait plus facile d crire d abord les accords majeurs les accords mi neurs et les accords de septi mes a vec leurs diff rentes positions car ils sont connus et employ s par les amateurs moins vers s dans lart de la musique Accords des Gammes Majeures et de Leurs Relat
95. bilit Et que pourrions nous ne pas dire de sa musique populaire avec ses m lodies gaies tristes m lancoliques vibrantes et viriles qu il savait ren dre si suggestives sur sa guitare comme par exemple sa c lebre Jota Aragonesa De sa merveilleuse et originale m thode nous pouvons selon notre modeste opinion dire qu elle con stitue son travail le plus m ritoire On y trouvera la cl du m canisme de la guitare sans laquelleles admirables pages qui perp tuent sa m moire v ritables merveilles qu il nous a l gu es par crit auraient p ri avec leur auteur ILe Capricho Arabe et la Danza Mora sont jou s par beaucoup de musiques militaires Nous pcnsons que ces morceaux fcraient encore plus d effct s ils taient arrang s pour orchestre 4 TABLA DE LAS MATERIAS T rrega Dos Palabras PRIMERA PARTE Consideraciones Generales CHAP I INTRODUCCI N II DESCRIPCION DE LA GUITARRA III CONDICIONES QUE SE RE QUIEREN EN UNA BUENA GUITARRA IV MADERAS Y OrRos ENSERES QUE SE EMPLE N GENERAL MENTE EN LA CONSTRUC CI N DE GUITARRAS PARA CONCIERTOS V Como DEBE TENERSE CoLo CADA LA GUITARRA VI Como DEBE OBRAR LA Mano IZQUIERDA VII COLOCACI N DEL ANTEBRAZO v Mano DERECHA IMPORTANCIA SUMA DEL DE po PULGAR DE LA Mano DERECHA Y EL Mopo DE PULSAR DEL MISMO VIII IX Como Haw DE PuLsar LAS CUERDAS LOs Depos In DICE MEDIO Y ANNULAR DE LA Mano DERECHA X ELECCI N DE CUERDAS XI COMO D
96. cas extr me c est dire dans toute son intensit 53 Formules Formulas F rmulas 3 p i M a m i 4 p a Exercice 17 Chromatique Doigts 1 et 4 Exercise 17 Chromatic Fingers 1 and 4 tico Ejercicio 17 Crom Dedos 1y 4 F rmula 1 p ma p Exercice 18 Doigts 41 et 4 Exercise 18 Fingers 4 and 4 Ejercicio 18 Dedos 1 y 4 F rmula 2 p a Fingers 4 and 4 Doigts 1 et 4 Dedos 4 y 4 D d gt e rmula 3 p y F 29319 54 Dedos iy 4 Fingers 4 and 4 Doigts 4 et 4 a En los ejercicios anteriores co rranse los dos dedos a la vez con solo el movimiento de mu eca y sin hacer presi n sobre el mango procurando que la mano est bien ahuecada y pa ralela al diapas n ev tese que in tervenga la fuerza del brazo regla que debe tenerse siempre presente pa ra poseer una libre y buena izquier da la presi n solo debe radicar en los dedos b En el descenso obs rvese que al pasar el dedo n mero 1 de un traste a otro tiende a levantarse asi co mo contando con el apoyo del dedo n mero 4 Los dos han de correr se al igual como si formasen un so lo cuerpo Desarrollense los estudios anterio res de las siguientes maneras IV8 IE e Il Corranse los tres dedos a la vez sin levantarlos sin hacer presi n con el pulgar y con l muneca bien flexi ble 29319 a In the preceding exercises the two f
97. consider the fact that this remarkable guitarist in all his works shows himself to be a solid musician of real inspiration CHAPTER XIV IMPORTANCE OF FAMILIARITY WITH THE SCALE How To PRACTISE One of the qualifications which lend peculiar authority to a guitarist is a thorough familiarity with the scale musically speaking With out this indispensable requisite the reading of compositions is a laborious task and also the finding of the right place to strike the notes in due order and sequence To this end we recommend the following mental practice to the student Practise daily from the sixth string to the first on the notes of two or three groups of frets on the finger board always proceeding by fourths and a third in the same way as when tuning the guitar When this daily practice has be come a settled habit proceed to play the notes of each group with prompt ness and precision and in this man ner you will acquire facility for the reading of compositions at sight As the study of two enharmonic notes on one and the same fret evidently involves greater mental strain on the student s part we have thought it best to write only one excepting on the first fret by way of example As we know E sharp is the same note as F natural A sharp the same as B flat etc CHAPTER XV How Tro STUDY As the natural way is to study with a teacher we advise the pupil to study the guitar under the guid ance of an ins
98. cutar pero no es menos clerto que as como ser a vano pretender una ejecuci n bri llante o conseguirla en pasajes o ejercicios de reconocida dificultad mec nica no pulsando y articulando de manera impecable de igual modo lo f cil deja de serlo por el solo hecho de ejecutar sin escuela En una palabra sin el estudio y la aten ci n de que han sido objeto la colocaci n de la mano derecha y el movimiento de sus dedos ni la guitarra hubiera producido las pro digiosas bellezas que en un tiempo se creyeron irealizables llegando a la altura que el inmortal T rrega la colocara ni habr a sido posible que tan delicado instrumento hubiese llegado a ofrecer las facilidades que relativamente ofrece hoy para su estudio CAP TULO VIII IMPORTANCIA SUMA DEL DEDO PUL GAR DE LA Mano DERECHA Y Mopo DE PULSAR DEL Mismo La educaci n del dedo pulgar de la mano derecha es de tal importancia que si desde un principio no se pone especial cuidado en el modo como debe ste pulsar las cuerdas es in dudable que inutiliza el libre fun cionamiento de los otros dedos El pulgar debe pulsar com solo el movimiento de su ltima falange y por la parte de yema m s pr xima a la cuerda sin mover el resto del dedo nila mano L mina N 1 Cada vez que ste dedo haya pulsado una cuerda con su ultima falange como queda dicho doblara sta hacia adelante y la unir suavemente con su yema al dedo ndice as es como debe hacer
99. dieha nota debe hacerse o sean los equisonos como queda dicho Example Ejemplo i Exemple Quiere decir el sz en la tercera cuerda el m en la segunda etc Modelo 20 MA e II2 de dd Recu rdese que el dedo pulgar pul sa con la sola intervenci n de su l tima falange ni Be careful that the finger stopping the higher string does not touch the string next below because the latter would then not sound when plucked a Do not lift the finger stopping the lower string until you have play ed the last note in each group bear this in mind and especially in de scending when one falls quite me chanically into this error b After the second group the 1st and 2d fingers should fall simulta neously to stop the notes A and C broken thirds and the other fin gers should follow suit in the remain ing groups without being lifted un til descending the descent being carried out in the same manner that is two by two Note A figure within a circle placed at the right of a note nev er at the left indicates the string on which the given note is to be ta ken or they are the unisons as we have explained This means that B should be play ed on the third string E on the sec ond etc Remember that the thumb plucks the string by moving only its tip joint Il faut veiller ce que le doigt frappant la corde ne touche pas les cordes adjacentes parce que ces d
100. doigts articulent N anmoins il y a des cas dans lesquels il est mat riellement im possible d employer les doigts de la mani re d crite par exemple quand on joue des accords des arp ges tr s rapides etc Nous aurons l occasion d num rer ces exceptions dans le cours de ce travail expliquant chaque cas comme il se pr sente REMARQUE Si les instructions donn es au commencement ne son pas suivies la lettre il peut arriver en jouant nergiquement que pin ant une corde vide ou appuy e on en tende la note de la corde imm diate ment sup rieure preuve concluante que la main bouge et prend part l action CHAPITRE X CHOIX DES CORDES Le choix A r to de conseguir la mayor igual en el conjunto de las voces te ndo en cuenta que cada cuerda ne distinta calidad de voz y e sta varia desde el momento que pisa y a medida que puls ndqja s aproximamos al centro de su o as pues el paso de una cuerda otra ha de producir un cambio m s menos perceptible en la clase del nido el cual procuraremos amino ir Si empezamos una escala cro tica en la sexta notaremos el imbio de la voz cuando del traste 4 jasamos a la quinta y de sta en el mismo traste a la cuarta esta dife encia es mucho m s pronunciada n el paso de la cuarta a la tercera de sta a la segunda y de la segunda a la anima y algunas veces es tan per ceptible la variaci n en la calidad del sonido o bien en l
101. doit pas se faire seulement dans la direction de la corde attenante su p rieure mais la tendance naturelle du doigt doit tre de toucher cette derni re par cons quent quand le doigt pince la premi re corde i finit son momentan mouvement en touchant l g rement la seconde corde apr s avoir pinc la seconde il touche la troisi me corde etc Pour viter toute confusion nous recommandons l exercice suivant Que l l ve frappe alternativement avec le bout de l index et du m dius naturellement tendus sur le bord d une planche qui se trouve sur unc autre planche ou table dont le bord est plac un peu en avant de la premi re il constatera que les deux doigts employ s de cette facon apr s avoir frapp la premi re planche toucheront naturellement le bord de No suceder as si en vez de pulsar se engancha la cuerda en cuyo caso el dedo que la enganche ha de tirar por fuerza hacia afuera y por lo tanto se quedar en el aire de esta forma en vez de sonido se producir una especie de chasquido por todos conceptos desagradable ademas de que al obrar as se expondr el disc pulo a tener siempre los dedos encogidos y la mano r gida y violenta Importa mucho repetir que al pulsar en la forma recomendada son nicamente los dedos los que se deslizan hacia la cuerda inmediata su perior sin intervenci n de la mano ni del brazo pues si tal sucediera tendr amos que subirlos y bajarlos cada vez
102. e la tache Lors que le pouce est entrain se mouvoir comme nous l avons montr il con tribue faire efficacement fonction ner les autres doigts car il est ind niable que s1 ces doigts vont pincer les cordes de la mani re expliqu e dans le chapitre suivant et si l ins trumentiste est forc d abaisser l a vant bras et la main chaque fois que le pouce pince la corde ceux ci A 16 que subirse inmediatamente para que los otros dedos lo verificasen como corresponde lo cual equival dria a un movimiento constante de sube y baja Asi pues y teniendo en cuenta la importancia suma de este dedo recomendamos al discipulo se ateuga en un todo a las explicaciones quc con respecto a la manera de obrar del mismo le hemos dado CAP TULO IX Como HAN DE PULSAR LAS CUER DAS Los Depos INpIcE MEDIO Y ANULAR DE LA Mano DERECHA Estos tres dedos han de pulsar de forma tal que con solo el movi miento de sus dos ultimas falanges y con las puntas se sus yemas hicran las cuerdas en la forma que lo verifica el badajo de una campana sin mover ni menos saltar la mano Es indispensable para ello que los dedos permanezcan naturalmente extendidos y que al pulsar las cuerdas lo hagan en direcci n a la inmediata superior es decir que al pulsar la Prima articularemos el dedo en direcci n a la segunda cuando se toque la segunda articularemos el dedo in direcci n a la tercera etc Los dedos al articular para heri
103. e tant touch e par la 2 doigt Positions des Tons Majeurs En ordre chromatique A contar desde el re bemol el de deo de la izquierda es el mismo 29319 Up to D flat the fingering for the left hand is the same Jusqu au ton de r b mol le doigt est le m me pour la main gauche Pat Fi M C 62 d y p PUTA PL TI mil f cu T 0 0 0 1 SU 5 Repiten Repeat R p tez Repiten Repeat R p tez Faj F M C 44 G bp T P 1 at YA TL e TF ou TU TT RS L i pu ACA I Repiten Repeat R p tez Nota En la primera repeticion a contar desde el so de la C 388 pue den hacerse en sentido descendente el fa sostenido fa natural y 7 en las respectivas C 2 C 1 y al aire si guiendo en la segunda repetici n la cuarta cuerda pueden hacerse en sen tido ascendente el do re bemol y re natural en las respectivas M C 10 11 y 12 y siguiendo en la tercera repetici n la sexta cuerda pueden hacerse en sentido descendente el si st bemol Za y la bemol en las res pectivas C 48 88 24 y 12 29319 Sol M C 7 s ES PIS Lab M C 92 Ab Tew TT Note In the first repetition be ginning with the G of the C 34 Grand barr at the 3d fret the FR Fh and E can be executed when go ing down with C 28 C 14 and on the open string respectively in the se cond repetition following on the fourth string
104. e 652 indique que le mz de la premiere corde vide doit tre joue la 5 case de la 2 cor de autrement dit a son premier u nisson indique que le m me mi doit se jouer la g case de la 3 cor de autrement dit a son deuxieme u nisson indique que la note doit j se jouer sur la 4 corde case 14 son troisi me unisson Gre indique que le do de la deuxieme corde doit tre jou a la D case de la 3P corde autrement dit son premier unisson UR IUE Ese uu 2 ES Las notas du las cuerdas al aire se REP eon un 0 y se coloca la derecha arriba o tas mince a la izquierda JERCICIO al RA M AUR Ru TP PPP errr ey Ca 52a ua a rua au ni eua n n 1 lt aea ana o ajoa mom rr deret re arat e CS REPE DEC DE eee 7 zio E Con el pulgar y P With the thumb 5 p M ues y E Ave ie pouce p p La letra B pulsar el discipulo practicar el que terior ejercicio muchas 00228 Y 00044 despaete con solo el mavimiente de la Ultima falange de dicho dedo we g n se explic en el Cnpltulo VIE Cada vez que el pulgar pulse ana onerda debe unirse al imiice seg n 3 pgi pm la inicial del dedo i C se ve ex Ux Dxnins BOIBOIO nA SEALE U U U M LA AA AA BARRA P AA PARA ARA CADA IA AS PEA PAES AA PA AAP AA ALP ARA an L J uv pu Po o T AA BA BA AS ARA eA ARRA LAIA PAS AS RS Mee PP A PS
105. e presi n y sol tura que sta colocaci n ofrece No es solamente la mano iz quierda la que sufre las consecuen cias de una mala posici n la mano derecha desde el momento en quc la guitarra deja de estar colocada debidamente no cae con natura lidad sobre las cuerdas sino que queda en el aire por lo que los dedos no pueden articular con la libertad que debieran CAP TULO VI Como DEBE OBRAR LA Mano IZQUIERDA Colocada la guitarra correcta mente p guese suavemente cl codo Izquierdo al cuerpo hecha esta opera ci n col quese la ltima falange del dedo pulgar apoyada en su yema y manteniendo ste recto un poco m s abajo de la mitad del m stil sin hacer presi n sobre el mismo la mina N 6 As al recorrer los otros dedos el diapas n lo har n con soltura e independencia ahueque luego la mano y mant ngala paralela a dicho diapas n con la muneca naturalmente doblada sin forzarla extienda los dedos cada uno frente a su traste correspondiente y pro cure que sus ltimas falanges bien arqueadas caigan a plomo y en forma de martillo sobre dichos trastes para pisar las cuerdas l mina N 2 Hemos dicho que el dedo pulgar debe apoyar la guitarra colocando la ltima falange en el m stil algo m s abajo de su centro y recomenda mos se tenga mayor empeno en que nunca sea la uni n de las dos falanges la que sostenga el mango prefiera siempre la tendencia de que la extremidad del dedo citado
106. e ad vantage of his instruction the man who more than any other won favor and high esteem for his instrument endowing it with life and warmth as none before him for the repro duction of the conceptions of authors considered classical Bach Bcetho ven Mozart Chopin Schumann Mendelssohn etc Who can have heard the floods of harmony that issued from the mys terious depths of his guitar no longer swept by the master s hand listening spellbound to a fugue by Bach a Becthoven sonata a minuet by Mozart or a nocturne by Chopin without a feeling of profound admi ration for him who is no more Who has not been penetrated by keenest delight while hearkening to the lovely strains of his delicate mazurkas Adelita and Marieta his Ca pricho Arabe his Danza Mora and many another creation that exhales the spirit of this unique tempera ment gifted with so extraordinary a sensibility And what might we not say of his popular music whose melodies now gay now wistful or even melancholy and again thrilling and virile like those of his celebrated Jota Arago nesa are tonc pictures photographed as it were by the guitar Of his marvellous method whose creation was so peculiarly original with himself being in our humble opinion his most meritorious work we shall not speak let it suffice to say that in it there 1s marked out the sole path which leads to a com mand of the mechanism of the in strument and th
107. e cada ejercicio se ejecuta cuatro veces en atenci n a las cua tro f rmulas de cada Rueda Con la palabra Rueda queremos signi ficar desandar lo andado o hacer las co sas a la inversa de como se han hecho No hallamos palabra mas apropiada 29319 Note We call the student s atten tion to the fact that the number of pages occupied by these various forms of alternation exercises before reach ing the study of the Tremolo might be considered as reduced to one quar ter since each exercise is executed four times in accordance with the four Formulas for each series of exercises The Alternation exercises are divid ed into three classes Simple Double and Continuous according as the pairs of fingers are employed Note Nous attirons l attention de l l ve sur le fait que le nombre de pages occupees par ces diff rentes formes d exercices d alternation avant d arriver l tude du tr molo doit tre consid r comme r duit un quart car chaque exercice est ex cut qua tre fois suivant les quatre formules de chaque s rie des exercices X Les exercices d alternation sont divis s en trois classes Simpie Double et Con tinu suivant les paires de doigts employ s 3 D 25 T L ilii NZ TT E M n TR Pri em LS S Fri que se S a a Da S pa pie hoe 4 X LE DNE we rd ae ve as PX g EE Z v ex bet v a Y Pad i G KAN a zx gt s vu Diii gt
108. e finger 2 should be set in ad locado de antemano Explicaci n vance Detailed and practical ex detallada y practicas en el 27 vo planation in the Second Volume lumen o edici n Quand vous pincez le mordant do avec le 4 doigt tirez le rapidement en arri re afin qu il fasse entendre le s dont le doigt 2 devra tre plac d avance Pour les d tails et l explication practique voir le vo lume 2 Empleense las cuatro f rmulas de Employ the four formulas for Sim Employez les quatre formules de j 29319 125 2 4 xx y ee 5 2 A naf DS a E D MA A Va EEES E po m C D A7 1 tty i e po U m l Bn ma a een npn p G 0 a ao A C pel aee fad AS AAA ARMEN RE m i N17 a HC Sz 1 ae eS A A AA O i e z i Mant ngase fijo el n mero 4 que Hold down the 4th finger stopping Gardez sur la corde le 4 doigt qui pisa el a en el segundo tiempo del A in the second group of the third frappe le Ja dans le 2 groupe de tercer comp s cuando el n mero 3 measure when the 3d finger stops la 3 mesure quand le 3 doigt i pisa el do del tercer tiempo the C on the third beat frappe le do au 3 temps 8 VI corda in Re in D 2 2 3 LL a p wl L A Tam Nr 29319 126 RECEACIONES 1 Recreaci n a Fijos los dedos que pisan las blaneas y las redondas hasta tan t
109. e in the same way as the pre Continuez de la m me facon que pr el anterior puesto que es el mismo ceding for it is the same thing except c demment car part la formule la salvo la f rmula for the Formula mani re est identique 29819 A2 Del Pulgar de la Mano Derecha L mina N 3 How to Use the Right Thumb Figure 3 Mode d Emploi du Pouce Droit Figure 3 Ejercicio 9 Fijos los dedos i m a sin pulsar Articulando el pulgar con solo su ultima falange Mant nganse los dedos i m a sobre el sol si mt 6 sea sobre las cuerdas tercera segunda y prima en la for ma que se ve en la l mina n mero 1 apoyados en sus yemas y ahuecada la mano pero sin doblar m s que li geramente las falanges Al propio tiempo proc rese que los tres dedos est n pegados suavemente y se ob servar que el m se monta sobre el cubriendo casi la mitad de la una y que el dedo roza con el m en esta forma se han de pulsar los acordes al tratar de estos t ngase cuidado de no quitar los dedos hasta la ter minaci n del ejercicio 29319 SL Exercise 9 Place the fingers i m a without plucking Play with the thumb moving only its tip joint The fingers i m a are held down on G B E that is on the third se cond and first strings in the form shown in Fig 1 resting on their tips with the hand arched but bending the finger joints only slightly When quite ready brin
110. el objeto de tener el instru mento templado siempre a un mismo tono hay que servirse del corista o tono normal Es un tubito de metal de unos tres cent metros de largo con una leng eta interior en uno de sus extremos que al soplarlo da el Za con cuya hota debe afinarse la quinta al aire Hecha esta opera ci n sobre sta cuerda se afinan las dem s his advice and instructions to the letter Always practise slowly very slow ly and still more slowly and repeat each passage or exercise over and over until perfect without neglect ing to read the explanations notes etc as was recommended in Chapter XII CHAPTER XVI How to Tune THE GUITAR USE OF THE STANDARD PITCH PIPE The guitar is tuned by Fourths and one Third that is the interval from the sixth string to the fifth is a Fourth from E to A from the fifth string to the fourth is also a Fourth from A to D from the fourth string to the third 1s also a fourth from D to G from the third string to the second 1s a Third from G to B and from the second string to the first is a Fourth from B to E In order to keep the instrument tuned to the same pitch you should use a pitch pipe or tuning fork The pitch pipe is a small metal tube a little over an inch in length with a reed in one end which when blown gives the tone A to which tone the open fifth string should be tuned This being done the other strings are tuned to the fifth 23
111. en sentido descendente Reverse fingering when going down Renversez le doigt en descendant 2 4 Ze RO ED EP E AA O mx ex PAR ENS RNC Fou AC 3 Es ES EE o o0 04 gt g M MEUSE 4 2 4 A 4 2 1 1 9 Y GE IAS E E TE ee S Mud AC Y pene Eg o GENERE REESE EA I REA gt 2 1 8 1 El Anterior con Otra Digitaci n a Vu lvase en sentido descen dente b Practiquese en otros tonos Nota Los anteriores ejercicios o modelos pueden estudiarse en gru pos de cuatro seis ocho notas empleando las f rmulas de derecha que se expusieron al tratar del Tr molo 29319 The Preceding with Another Fingering a Reverse fingering when going down b Practise in other keys Note The foregoing exercises or models may be practised in groups of four six or eight notes employ ing the formulas for the right hand as given for the Tremolo Le Pr cedent avec un Autre Doigt a Renversez le doigt en descen dant b Etudiez dans d autres cl s Note Les exercices pr c dents ou modeles peuvent tre tudi s en groupes de quatre six ou huit no tes employant les formules pour la main droite comme pour le Tr molo 106 De la Ceja Secci n Importante Quien domina la Media Ceja la Ce ja las Escalas y los Ligados que m s adelante se tratar n es por fuerza un buen guitarrista En la Ceja el N 1 se extiende sobre las seis cuerdas y el pulg
112. encia Las escalas mayores en terceras que siguen a continua ci n las escribimos por el orden de los sostenidos y bemoles propios de la llave y luego las relativas menores 29319 Remark The major scales in thirds which are given below are arranged in the order of the sharps and flats found in their key signatures then fol low the minor scales Remarque Les gammes majeures en tierces ci dessous sont arrangees d apr s leur armature dans l ordre des di zes et des b mols puis les gammes mineures suivent Escalas Mayores en lerceras Do Fijos los dedos que forman las ter ceras hasta el cambio para otras dos cuerdas o hasta que se corra el n mero 1 en la segunda y la prima Aunque en la pr ctica de las terce ras podr a emplearse otra digitaci n de izquierda y en una misma escala cabr a ser distinta la del descenso a la del ascenso hemos creido conve niente usar siempre de un mismo mo delo Sol 29319 Major Scales in Thirds Scale of C Keep down the fingers which stop the thirds until you shift over to an other pair of strings or until the 1st finger passes to the second string and the first Although in the practice of thirds one may employ another fingering for the left hand and though in the same scale the fingering going up may dif fer from that coming down we con sider it expedient to employ one re gular model Scale of G 2 Gammes Majeures en Tierces
113. ent du poignet pendant que l extr mit du pouce est press e l g rement contre le manche b On doit faire attention quand on descend parce que le 1 f doigt a une tendance se lever avant le 4 comme s il voulait employer ce dernier comme support pendant qu il d manche en descendant Ces deux doigts doivent mouvoir ensemble comme s ils for maient un tout comme un simple doigt 29819 88 2 Siganse las escalas hasta M C 94 y vu lvase en sentido descendente b Ll vese el n mero 1 bien recto siempre Advertencia Al experimentar do lor en la mano su ltese el diapas n brev simos momentos doblando la mu eca hacia atr s es preferible in terrumpir momentaneamente el estu dio a hacer alardes de resistencia que solo servir an para cansar al dis c pulo a Continue the scales in order up to M C 98 and then turn back and descend b Always hold finger 1 quite straight Remark When your hand begins to pain you take it off the finger board for a few moments and bend the hand backwards at the wrist it is better to interrupt practice for a minute than to weary yourself undu ly through pride in your powers of resistance a Continuez les gammes dans l or dre jusqu au M C 9 puis revenez et descendez b Toujours tenir le premier doigt tres tendu Remarque Quand la main com mence tre fatigu e retirez la de la touche pour un moment et pliez le poignet en
114. ependence of the fingers of both hands for a musicianly understand ing of the compass and the innumer able beauties and effects peculiar to the guitar The remainder con sists of Studies Preludes and com positions Based on the incomparable method of senor Tarrega a method which lends itself to innumerable mechan ical combinations it has been our invariable aim to present them in progressive form and by this means to construct a genuinely didactic work which is in consequence new and original In no case have we forgotten that theoretical instruction should always be accompanied with practical work that no confusion may result As for the studies preludes and compositions to which we referred above and much more hitherto unpublished material they were all received from the Master while we were under his admirable instruction We considered it an affair of con science to lay them before the stu dent in order that he in his turn 7 METHODE MODERNE POUR LA GUITARE PREMIERE PARTIE CONSIDERATIONS GENERALES CHAPITRE I INTRODUCTION L ceuvre modeste que la bienveil lante approbation des passionn s de la guitare nous encourage publier repr sente le r sultat d un travail acharn plein de moments de doute et de d couragement Plus d une fois nous f ment tent s d abandonner l entreprise comme tant au dessus de nos moyens limit s et aussi cause du manque de cer taines donn
115. erect in a nat ural and easy position taking care not to lean over to the left or to stoop carelessly for such a posture is not only disadvantageous in itself but often induces other habits which serve merely as hindrances to the mechanical training of both hands The neck of the guitar should reach the height of the shoulder and the twelfth fret be in line with the student s head Cf the cut of T rrega VVe invite particular attention to the habit of tilting the instrument backwards hugging the upper side close to the body with the lower side far away and so sacrificing the vertical position of the guitar The natural consequence of holding the guitar thus is to oblige the left hand and forearm to bend far around in order to reach the fingerboard which is wrongly placed by reason of the position described rendering it diffi cult for the fingers to exert the proper pressure upon it and however care fully the manipulations are accom plished to hold the instrument in place lo be sure this habit is really formed with the excellent intention of seeing exactly which frets are to be stopped but this instead of being an advantage is Just the reverse the left hand acting independently gains command of the fingerboard with greater facility than is generally supposed if it is trained from the very beginning to perform all its exercises in the correct position and on the contrary careless habits in 11
116. ernation m m a a m a m p m En Simple Alternation m p ma mp m a m a p Model 2 Exercise 13 Model 4 In Double Alternation m p m p m a m pama In Simple Alternation p Modelo 4 Modelo 29 F rmula 4 p a m a Rueda Doble F rmula 2 p m F rmula 3 p m a m F rmula 1 Rueda Sencilla Ejercicio 13 gum earn ERR m 3 LA 4 2 3 i mp imp i mp p a C F rmula 1 29319 46 Desarr llese en la misma forma que Continue in the same way as the Continuez de la m me facon que pr el anterior puesto que es el mismo preceding as it is the same thing c demment car part la formule la salvo la f rmula except for the Formula maniere est identique TII e IIa F rmula 3 p ma pma pma pma A LE Hie IS CAI HW Ed 0 en n ts T sas ns SES E ss ERO AE EE aE TERCIOS ABC ESOO a RI INES RR e e II 0 2 9 9 E 14 Pg a F WS a AN TT NR A i CSP Der ar E z r LA A A AA J F rmula 4 p a m pa mp a mp a m 29319 47 Rueda Sencilla In Simple Alternation En Simple Alternation Ejercicio 14 Exercise 14 Exercice 14 Modelo 20 Model 2 Mod le 2 1 2 2 3 Co a MGs Ue d 39 pS 1 A erre a Us AEREA F rmula 14 p i mi p i mi p i mipim i Empl ense en este ejercicio y los Employ in this Exercise and the Pour cet exercice et les tro
117. erni res sonneraient mal au cas ou elles devraient tre pinc es ta Ne pas lever le doigt qui touche la corde la plus basse jusqu ce que vous ayez jou la derni re note de chaque groupe et sp cialement en descendant car l erreur peut deve nir machinale b Apres le second groupe les 1 et 2 doigts devront simultan ment tomber sur les notes a et do tierces bris es et les autres doigts devront suivre dans les autres groupes sans se lever jusqu la descente celle ci tant faite de la m me mani re c est dire deux par deux Note Le chiffre encercl plac la droite d une note jamais la gauche indique la corde sur laquelle la note donn e doit tre jou e ou ils montrent les unissons comme nous lavons expliqu Ceci veut dire que la note s doit tre jou e sur la 3 corde la note nt sur la 28 etc Mod le 2 Se rappeler que le pouce pince la corde en n employant que la derni re phalange 3A Ejercicio 4 Exercise 4 Exercice 4 Modelo 4 ampliaci n Model 1 extension Mod le 4 extension El mismo dedeo de la izquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche m a uu Mo LL EP LA 1 IL 107 3E HA E HRL uu LS Lo DNA EP VAS PPL dl SY L Ww LR Formula d Desarr llese en la misma forma que Continue in the same way as the pre Continuez de la m me facon que pr el anterior tanto en
118. ersa 6 In going down hold the finger which stops the last note of the lower string until you stop either the first string or the string next the one just above This rule holds good in all cases Example Exemple Fijo el n mero 1 cuando el n me ro 4 pisa el fa de la 2 cuerda i gualmente cuando pisa el re de la 5 a Proc rese alargar o estirar en el ascenso el n mero 4 que pisa el s de la 48 cuerda sin levantar el n mero 3 que pisa el la y asi en las escalas siguientes de igual caso o an logo b En lo sucesivo omitiremos la di gitaci n en el descenso por ser la misma que en el ascenso Hold down finger 1 when finger 4 stops the F on the second string and similarly when it stops the D on the fifth string ASI mA l w a In going up you should extend or stretch out the 4th finger which stops B on the fourth string with out raising the 3d finger which stops A and similarly in the same or anal ogous cases in the following scales In the succeeding exercises the descending fingering is omitted be ing the same as in ascending gt re rm ml Vs 7 La EE DES a os EEES a Glissez avec le premier doigt quand vous allez du sol au a et vice versa b En descendant laissez sur la corde le doigt qui joue la derni re note de la corde inf rieure jusqu ce que vous touchiez ou la ire corde ou celle qui se trouve imm diatement au dessus Cette regle doit s app
119. es El mismo dedeo de la izquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche Desarr llese en la misma forma que Continue in the same way as the pre Continuez de la m me facon que pr el anterior puesto que es el mismo ceding for it is the same thing except c demment car part la formule la salvo la f rmula for the Formula maniere est identique El mismo dedeo de laizquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche ESO en Es 6 6 2 7 Be Wei Ll ie I a i ui 1494 Li A A 1 L dA NEA SE Duc 1 Desarr llese en la misma forma que Continue in the same way as the pre Continuez de la m me maniere que los anteriores ceding pr c demment El mismo dedeo de la izquierda Same fingering for the left hand M me doigt pour la main gauche j rE QQ A AAA ae eee a2 Eto UR e 12 AR A a ae tt a OS 9 A AS DD mam mi m mam m i m Formula 4 pe E E E E d E r Desarr llese Continuez 29319 38 Ejercicio 7 Exercise 7 Exercice 7 de los Ejemplos Segundos on the Second Examples sur les seconds exemples Empl ense las cuatro f rmulas de la Rueda sencilla Employ the four Formulas for the Exercises in Simple Alternation Employez les quatre formules pour les Exercices de Simple Alternation El mismo dedeo de la izquierda i Same fingering for the left hand
120. es not quite even through out or to other causes of which the manufacturers themselves are igno rant and are consequently unable to avoid Unfortunately more strings are out of tune than true to pitch whether made for use on the guitar or for other stringed instruments played either with a bow or with a pick plectrum and there is no doubt that if the manufacturers and there are not a few of them could have discovered the reason in their noble efforts to serve the pub lic it 1s time that they provided said public with good strings CHAPTER XI How ro Tune THE GUITAR Tune up the sixth string to a cer tain degree of tension which gives a clear tone stop it at the 5th fret when it will give the pitch of the open fifth string stop this latter at the sth fret and it will give the pitch of the open fourth string stop this string similarly and it will give the pitch of the open third string stop the third string at the 4th fret and it will give the pitch of the open second string which stopped at the 5th fret gives the pitch of the open first string Then to try if the guitar is well in tune proceed as follows Stop the fourth string at the 2d fret and it should give the perfect octave above the pitch of the open sixth string the third string stopped at the 2d fret gives the octave above the open fifth string the fifth string stopped at the 2d fret gives the octave below the open second string and
121. facilitar el pase de cualquiera de los dedos a o tro lugar del diapas n sin soltar es te y desliz ndolos suavemente so bre el mismo con solo el movimien to de muneca Ejemplos L Plo 4 T LL f an mI 8 GENES ae SS MN a a F rmula 1 i m i 29319 Part Two The Scales The scales being of the greatest im portance on the guitar it will be best before beginning to practise then to take up a few exercises which are in tended to facilitate the shifting of each and all of the fingers to a different part of the fingerboard without quit ting the latter but gliding smoothly along it with a movement of the wrist alone Examples de Eu I SRE o i e aE 59 Deuxieme Partie Les Gammes Les gammes sur la guitare tant d une grande importance il sera pr ferable avant de commencer les travailler de faire quelques exercices qui faciliteront le changement de cha cun et de tous les doigts des diffe rentes parties de la touche sans quit ter cette derni re mais il faut veiller glisser doucement le long de celle ci avec un mouvement du poignet seul Exemples Poem Y SCD LL O OS PAZ 1 1 A hE a MVE AN Lli 4 LEN a A 1 5 237 A ES E Inner pr y EE eee FL a QA LE I Ja AS PZZ UL OZ T es mme i Formula 2 m 60 CDI Formula 3 m a Las anteriores formulas pueden hacerse en todas las cuerdas y en cualquier lugar del diapason
122. familias en sentido cro m tico dando a conocer las diversas digitaciones de izquierda y las dis tintas localidades en que una misma escala puede hacerse No es otro nues tro objeto que al practicar en esta forma se imponga el disc pulo mu sicalmente hablando en el conoci miento del diapas n 29319 In ascending the fingers are held down till the string changes in de scending when you slide finger 1 to the note it is to stop fingers 4 3 and 2 must fall simultaneously on their respective notes and when you go over to the second string still de scending fingers 4 3 2 and 1 will fall together on Eb D Db and C re spectively and similarly on the oth er strings with the exception of the third on which finger 4 does not come into play As it will be required in the fol lowing exercises to execute passag es going up as high as the 13th fret you should see that the thumb never loses touch with the neck supporting it firmly on the tip joint as shown in Figure 4 Also avoid inclining the body toward the left side whether much or little and do not support the right foot on the toes with raised heel a habit into which one is like ly to fall when playing passages with the thumb off the neck In the scales continuing this Chap ter we considered it advisable to be gin with C major and to proceed by taking each following scale a semi tone higher showing for each scale the different fingerings for the le
123. ft hand and the different places in which any given scale can be executed The special aim of requiring the student to practise in this manner is to ren der him thoroughly familiar music ally speaking with the fingerboard En montant les doigts restent pla c s jusqu ce que l on change de corde en descendant quand on glisse le 1er doigt la note sur laquelle il doit s arr ter les 49 3 et 2 doigts doi vent tomber simultan ment sur leurs notes respectives et quand on va la 2 corde toujours en descendant les 4 3 2 et 1 r doigts doivent tomber re spectivement sur mib r r b et do et d une maniere similaire sur les autres cordes lexception de la 3 sur la quelle le 4 doigt n est pas employe Comme il sera n cessaire dans les exercices suivants d ex cuter des pas sages allant aussi haut que la 13 case on veillera ce que le pouce ne perde pas le contact avec le manche le sup portant fermement avec la derni re phalange comme le montre la fig 4 Il faut aussi viter d incliner le corps vers le c t gauche que ce soit peu ou beaucoup et aussi ne pas faire sup porter la jambe droite sur les doigts de pied avec le talon lev une habitude qu on sera tent de contracter quand on jouera des passages sur les cases du haut de la touche Pour les gammes qui continuent ce chapitre nous consid rons utile de com mencer avec celle de do majeur et de proc der en prenant chaque
124. g these three fingers gently together and you will notice that the m finger overlaps the index covering it to about the middle of the nail and that the a finger grazes the m it is in this shape that the fin gers should pluck the chords when these latter are played Take care that the fingers do not let go until the end of the exercise Exercice 9 Placez les doigts i m a sans pin cer les cordes Articulez le pouce en n employant que la derniere phalange Les doigts i m a sont plac s sur sol si mt c est dire sur les 3 20 et 1T cordes de la mani re indi qu e figure 1 il faut qu ils s appui ent sur leurs extr mit s avec leurs jointures l g rement courbees et la main arqu e Au temps voulu r unissez ces trois doigts et vous re marquerez que le doigt m couvre l in dex pr s du milieu de l ongle et que le doigt a frole le doigt m c est dans cette forme que les doigts doivent pin cer les accords quand ces derniers sont jou s Avoir soin de ne pas lever les doigts de la corde avant la fin de l exercice 43 Fijos los dedos i m y a sin pul Hold down fingers I m and a with Gardez les doigts i m et a ap Sar out plucking puy s sans pincer les cordes D Articulaci n del Pulgar How to Use Articulation du Pouce de la Mano Derecha the Right Thumb de la Main Droite sin la posicion fija Without Holding Down sans avoir les autres doigts
125. gamme sui vante un demi ton plus haut montrant pour chaque gamme les diff rents doig t s pour la main gauche et les diff rents endroits sur lesquels une m me gamme peut tre ex cut e Le motif sp cial qui nous fait demander l l ve d tudier de cette mani re est que cela le familiarisera avec le diapason L mina N 4 Figure 4 63 Figure 4 Escalas Mayores The Major Scales Scale of C Les Gammes Majeures Gamme de Do a Fijos los dedos hasta el cambio de cuerda t ngase presente en todas las escalas y pasajes an logos Deslicese el n mero 1 al pasar del fa al a de la prima y vice versa en el descenso al propio tiempo que dicho n mero 1 se desliza del Za al fa debe caer el n mero 3 sobre el sod c Al pasar de una cuerda a otra y sobre todo en el descenso eurre en la costumbre de repetir el dedo que puls la ltima nota de la cuerda inferior Evitese articulando mucho y despacio para darse cuenta de dicha costumbre que al arraigar se degeneraria en vicio el orden de la formula no debe truncarse nunca se in 29319 a Keep the fingers down till the string is changed bear this rule in mind in all scales and similar pas sages b Slide the 1st finger when pass ing from F to A on the first string and vice versa in descending at the same time that the said 1st finger slides from A to F should fall on G c In passing from one string to an other
126. ger una porci n a immal y que desde aim being to secure the utmost even ness in the ensemble of the tones bearing in mind that each string pos sesses a distinct quality of tone and that the tone varies according to the strength exerted and also as the place where the string is plucked approaches the middle of the open string Moreover the change from one string to another will produce a more or less perceptible alteration in the tone quality which we shall seek to minimize Supposing you start a chromatic scale on the sixth string you will notice a change in the tone when at the 4th fret you pass over to the fifth string and from the latter at the same fret to the fourth string this change 1s much more marked in passing from the fourth string to the third or from third to second or from second to first and sometimes the alteration in tone quality or in the volume of tone 1s so noticeable that it produces a most unpleasant effect If it were possible to produce in a chromatic scale from the sixth string to the first the same effect as if the scale were played on one and the same string we should attain to the pitch of highest per fection as regards the selection of strings For this reason in order to obtain the greatest evenness in tone and the best ensemble in the several strings we must choose strings cor rectly proportioned with respect to thickness and to similarity of tone quality As it not infrequen
127. hs Dedos p m p i alternando Fingers p m p i in alternation Doigts p m p i en alternation Gammes Mineures en Tierces sur Deux Cordes 1 4 A A a T gt A 5 A 1 7 777 sedi NERO ES 6 a S 8 3 2 Deux Diff rents Mod les pour la Main Droite On peut tudier d autres modeles pour l main droite les choisir dans les six qui se trouvent au commen cement des gammes en tierces Remarque Nous conseillons l l ve d tudier ces tierces conscien cieusement elles sont g n ralement trop n glig es sp cialement en mi neur fait que notre illustre Maitre d plorait fr quemment Gammes en Sixtes etc Dedos p a p m alternando 4 Dedos 2 y 3 3 Fingers p a p m in alternation etc Fingers 2 and 3 etc Doigts pa p m en alternation 2 Doigts 2 et 3 El m s usual es el modelo n mero 1 etc The most usual model is No 1 Le modele le plus usit est le premier Sextas Mayores Major Sixths Sixtes Majeures Cromaticas Chromatic Chromatiques Dedos i m Fingers i m Doigts i m Dedos 1 y 2 Fingers 1and 2 Doigts 1 et 2 IV e 112 etc Vu lvase en sentido descendente Reverse fingering going down Doigt inverse en descendant Empl ense los dedos 2 y 3 y 3 y 4 Use fingers 2 and 3 and 3 and 4 Employez les doigts 2 et 3 et 3 et 4 Sextas Menores Minor Sixths Sixtes Mineures Crom ticas Chromatic Chromatiques Dedos i m
128. i TA wl FA TT TT ETH NS ARBRES G ST L S S 1 S Solb Scale of Gb Gamme de Sol enarm nico de Fa enharmonic of FR enharmonie de Faf 3 4 o4 2 1 s a 2 4 1 AAA P AA ld t MS RL C l1 SS l1 5 5 T L ww 9 m 1 i m i m y T 9 rl p SS A A O HSA O EE EE H H EE ee Se mo ub A E P E ca ee Ve aoe ene ey SF ES ee umbo O O A AS 1 29319 21 Dos sonidos enarm nicos ocupan el Two enharmonic tones occupy the Deux sons qui sont enharmoniques mismo lugar en el diapas n Por same place in the scale Consequent occupent la m me position dans la consiguiente la anterior escala y las ly the preceding scale and the two gamme Par cons quent la gam dos que siguen son iguales a las following are all three the same as me pr c dente et les deux suivantes tres de fa sostenido con la diferen the scale of F excepting that the sont toutes trois les m mes que la eia de los nombres de las notas notes bear different names gamme de fa except que les notes portent des noms diff rents 4 1 3 2 4 1 x 1 3 a 2 DN Ff Hal RA UM e es q I T 7 m VET 52 mm ij o m ee ate x Do 4 A A A CIA 4 G HE E IA H ISS O UES ee T ee EE pe et ee A a ee AA A ee ee ee iac MEE SEU I 4 1 1 8 4 4 4 1 2 4 De Em A sA 3 3 lb ll o d 1l SSL CS AN BEI PE EEES SY P sl far 1 0 9mm AX7 ec
129. inger starts with a good stroke and attacking the notes as it should the others follow suit but when it plays carelessly it draws the others after it We consider it a good plan both in the direct and the reversed tremolo to make the ring finger accent each note that it strikes until it is waked up so to speak so that the tremolo may finally be played evenly and with agreeable effect Note In the tremolo excepting when it is rapid it is physically im possible to pluck the strings in the manner explained in Chapter IX and which has been employed hitherto con sequently in this case the fingers will be slightly curved when playing Of course one articulates i e bends the finger joints whenever the fingers are in motion but when speci al practice of joint bending is recom mended the extreme form is meant Le Tr molo Chapitre Important Le tr molo est un des effets de la guitare qui surprend et enchante le plus l auditeur Afin de l ex cuter avec une r elle virtuosit il est indispensable d tu dier les exercices d articulation ce qui consiste lever les doigts i m et a aussi haut que possible au dessus des cordes et de les laisser tomber a vec force sur les notes qu ils ont frapper mais sans permettre la main de se lever Comme en g n ral trois doigts doi vent frapper une note sur la m me corde l on remarquera que le tr molo est d abord tr s in gal
130. ingers shift at the same time with a simple movement of the wrist and without pressing the thumb a gainst the neck taking care that the hand is well arched and parallel with the fingerboard Do not let the arm exert any force this rule must always be borne in mind so that the left hand may be free and light The pressure should come from the fingers alone b In descending notice that when you pass finger 1 from one fret to an other it tends to rise up and lean so to speak on the support of the 4th finger These two fingers must move smoothly together as if they formed a single member Continue the preceding studies ac cording tothe following models The three fingers should shift to gether without rising with no pres sure by the thumb against the neck and with a very flexible wrist a Dans les exercices pr c dents les deux doigts d manchent en m me temps avec un simple mouvement du poignet et sans presser le pouce con tre le manche et il faut prendre soin que la main soit bien arqu e et pa rall le avec la touche Il faut toujours veiller ce que le bras soit employ sans la moindre force afin que la main gauche soit l g re et libre La pression doit venir des doigts seuls b En descendant notez que le 1er doigt passant d une case une autre tend se lever et pr ter pour ain si dire du support au 4 doigt Ces deux doigts doivent l g rement se mouvoir ensemble comme s il
131. is sui tres siguientes las cuatro f rmulas three next following the four For vants employez les quatre formules de la Rueda doble mulas for Double Alternation de la Double Alternation II e TIT 9 gt FL EN NS TZ E croce r la MY 1514 D E r 1 4B 35 Y EE AH 09 gt qa e 1112 G mr A ei a OO d E AAA EA AO NAE AAA ESAS F rmula 3 pm amp m a m E wma rv f MS 4 89 1 O lt da i ES Segue A PG AAA ETS SS LE AAA ES A ee ee 29319 48 F rmula 4 pa ma p a ma Double Alternation En In Double Alternation Rueda Doble Exercise 15 Exercice 15 Ejercicio 15 Modele 4 Model 4 Modelo 4 i mp a m p m p a mp i mp am i mpam F rmula 1 29819 49 Desarr llese en la misma forma que Continue in the same way as the Continuez de la meme facon que pr el anterior puesto que es el mismo preceding as it is the same thing c demment car part la formule la salvo la f rmula except for the Formula maniere est identique III e 112 F rmula3 p map mi pmapmi m T et o pd dr Ln p ee L ox EEE eee eee 0 8 AGES EE Sl TT Y E AA SS fan OS D DR AO E N ESA AE IAEA Segue III e IP Formula 4 p a m p y Es anes Em El e A THE DE T
132. ives Mineures dans Tous les Tons Suivant l Ordre des Di zes et B mols de Leurs Armatures 2 L Lx NON TM nn 1 aa d SUEI PRE m 3 en la pr ctica in practice en pratique Nous erivons aussi les accords en position serre jouant les trois notes dans le milieu ou les trois plus hautes ensemble avec la basse qui est jou e avec le pouce a La posici n de la mayor se hace pisando con la ultima falange del n mero 1 la cuarta y tercera cuer das levantada la segunda falange para que suene el mi de la prima al aire y la segunda cuerda pisada con el n mero 2 Posiciones de Tonos Mayores En sentido crom tico Vacorda d s EB fan Y a The position of A Major is ex ecuted by stopping the fourth and third strings with the tip joint of the 1st finger lifting its second joint so that the E of the first string sounds as an open note the second string being stopped by the 2d finger Positions in the Major Keys In chromatic order WA je AS MID mm Aile L Ms vel 2 AE b OT LL 2 S 319v RE Fi TTL MU Eo fan 05 31 E S 1 SAN IT KS Hi O bak amp i JM A a La position de a majeur est ex cut e en touchant les 4 et 3e cordes avec le bout de la derniere phalange du 18 doigt levant sa 2 phalange afin que le m1 de la ire corde sonne comme une corde vide la 2 cord
133. l discipulo para que este considere justos y sobradamente merecidos en su d a los elogios que al inmortal T rrega tributamos en el capitulo de presentaci n Teniendo en cuenta la excesiva extensi n y tamano del Texto se publica en tres vol menes El pre sente consta de las dos primeras partes de mecanismo de Recrea ciones sencillas y de algunos de los Preludios o Estudios mencionados El 2 volumen consta de la tercera y cuarta parte de mecanismo de otros de los Preludios citados y de las composiciones referidas Y el tercer volumen consta de la quinta parte de mecanismo de otros tantos Preludios de los dichos y de buen n mero de Composiciones del Maestro y de otras transcritas por l Las obras musicales de cada volu men van escritas al final sin indicar las p ginas en que peri dicamente deben estudiarse Honradamente entendemos que esta facultad es propia del Profesor qui n con su discreci n y competencia y seg n la inteligencia del discipulo pro curar estimular a ste en el estudio y ejecuci n de dichas Recreaciones siempre que lo crea conveniente CAPITULO II DESCRIPCI N DE LA GUITARRA La guitarra la constituyen una caja hueca que en una de sus caras tiene un agujero llamado boca dicha cara recibe el nombre de tapa arm nica en la cual hay un puente o pieza de madera con seis agujeros por donde se pasan y atan las cuerdas un mango s lido pegado a la caja dos aros o lados
134. la bemol y el soi natural on Ab and G TET 106192 32 Same fingering for left hand M me doigt pour la main gauche El mismo dedeo de la izquierda la2 m y ormu F b i Same fingering for left hand M me doigt pour la main gauche El mismo dedeo de la izquierda m a m a m a m a m a m a Formula 3 M me doigt pour la main gauche Same fingering for left hand El mismo dedeo de la izquierda a m a m a m a m am ad m F rmula 4 29319 Modelo 40 Con dos cuerdas pr ximas y el 5ajo Model 4 On two adjacent strings with bass 33 Modele 4 Sur deux cordes adjacentes avec la basse Proc rese evitar el roce del dedo que pisa la cuerda superior con la inmediata inferior por cuya causa no suena sta al pulsarla a No se levante el dedo que pi sa la cuerda inferior hasta que no haya sonado la ultima nota de cada grupo t ngase presente y m s en el descenso en que suele incurrirse ma quinalmente en este defecto 6 A partir del segundo grupo d jense caer simultaneamente los de dos n meros 1 y 2 que pisan el Za do terceras disueltas y asi sucesi vamente los otros dedos en los de m s grupos sin levantarlos hasta el descenso que lo verificar n en igual forma esto es de dos en dos Nota Un n mero dentro de un c r culo colocado a la derecha de una nota nunca a la izquierda indica la cuerda en que
135. la paume de la main et le bout du pouce doit tre amene avec force contre et en travers l index plucked with a slight movement of the two lower joints drawing them in to ward the palm of the hand and of the tip joint of the thumb which where itis employed will be brought up gently against the forefinger When you pluck energetically the upper joints of the aforesaid three fingers will be drawn in nearer the palm of the hand and the tip joint of the thumb will be brought up against and across the forefinger with force tas se pulsan con solo un ligero mo vimiento de las dos ltimas falanges en direcci n hacia la palma de la mano y de la ltima falange del pulgar cuando interviene ste la cual se unir suavemente al indice Cuando se pulsa con energ a las l timas falanges de dichos tres dedos Be aproximan m s hacia la palma de la mano y la ltima del pulgar queda un poco eruzada y con fuer za con la ltima del ndice Dedos p para el bajo Fingering p for the bass Doigte p pour la basse L m for the chord i m para el accorde i m pour l accord C 12 C 3 il E A ad is tees A u Sf Nas 38 3 2593 3 3 4 2 ED CE nti 5 EE A 3 4 d r ig E E Acordes de Tres Notas Chords of Three Notes Accords de Trois Notes Dedos p para el bajo Fingering p for the bass Doigte p pour la basse i m para el acorde i m a for the chord i m a pour l accord P EM LIP
136. las dos ltimas fa langes del n mero 1 bastan para el empleo de la Media Ceja la mayo r a de los guitarristas tienen la cos tumbre de doblar la primera de es tas dos retirando el brazo hacia a tr s cuando precisamente debe ser todo lo contrario el dedo ha de es tar completamente recto la muneca doblada y bien ahuecada la mano desviando cabe un poco hacia afuera de la paralela que forma dicha mano con el diapas n la primera falange del n mero 1 Adem s de la fuerza independencia que adquieren los n meros 2 8 y 4 en sus funciones la posici n de la izquierda resulta airosa y elegante y sobre todo segura en los eambios de pasajes V ase como apoya el pulgar La mina n mero 6 L mina N 5 The Half Capotasto How to Practise It Stretch the 1st finger at any desired fret across the third second and first strings or across these three and the fourth or in certain cases across the fifth as welD the thumb should sup port itself precisely on its tip some what below the middle of the neck but never at the junction of the two joints As it is required that the last two joints of the 1st finger should suffice for forming the Half Capotasto the majority of guitarists have the habit of bending the first of these two joints and drawing the arm backward whereas they ought to do exactly the contrary the finger must be held perfectly straight the wrist bent and the hand well arched the fir
137. liquer dans tous les cas Gardez le 1 doigt sur la corde quand le 4 doigt arr te le fa sur la 2 corde et de meme quand il arrete le 7 sur la 5 corde 4 1 3 2 4 1 8 T os AY Ts OD AA 5 fe LAN TAT EN P 31 F 7777777 Pig TS ra a En montant on doit tendre le 4 doigt qui touche le s sur la 4 corde sans lever le 3 doigt qui produit le la et de m me pour les cas ana logues des gammes qui suivent b Dans les exercices suivants le doigt descendant est omis celui ci tant le m me qu en montant Mant ngase el pulgar en l raiz del mango 29319 Keep the thumb on the base of the neck Gardez le pouce la base du man che 65 Principia en la 5 cuerda y termi Begin on the fifth string and end Commencez sur la 5 corde et fi na en la 6 on the sixth nissez sur la 6 5 4 3 2 3 3 4 1 6 2 4 4 4 1 3 4 4 zx CN ee MN TESEO TT ED A AM EP EEES SS ee ae 9 ee E N EE he DN AA EA RTE GL EE w Puede hacerse lo propio en otras You may do the same with other Vous pouvez faire de m me avec escalas despu s de ejecutarlas co scales after executing them in the les autres gammes apr s les avoir mo va indicado manner indicated ex cut es de la mani re indiqu e Reb Scale of Db Gamme de R b 8 1 4 3 LAS 107 P ANA EN LS EE PTT LT LT 2 4 4 2 4 4 8 4 4
138. llons continuer donner plus d explications d taill es Dans le chapitre pr c dent nous avons expliqu la mani re de tenir la guitare et plus particuli rement 14 para poder ejercer cierto dominio sobre el instrumento y muy es pecialmente sobre el diapason opor tunamente explicaremos cOmo han de pulsarse las cuerdas y articularse los dedos y lo esencial de tan delica do detalle todo ello reviste tal inter s que tememos no haber sido lo sufi clentemente explicitos o no haber sabido llevar a la convicci n del discipulo la imprescindible necesidad de sujetarse en un todo a nuestras prescripciones porque solo ajust n dose a ellas ser posible la ejecuci n de ejercicios y de pasajes que por su naturaleza no podrian ejecutarse de otro modo o los dificultar amos innecesarimente en virtud de vicios que con nuestras observaciones trata mos de evitar Pero con tener tanta Importancia como tiene todo lo ex puesto no es ni con mucho de la transcendencia que la colocaci n de la mano derecha en s representa Cualquier defecto que a esta mano se reficra influye como ninguno en entorpecer y dificultar la labor me c nica de que necesita la guitarra Realmente es de la manera de ar ticularse los dedos al pulsar las cuer das de donde depende la posibilidad de adquirir una buena y verdadera ejecuci n pero como la consecuci n de este extremo est tan directa mente relacionada con la colocaci n de la
139. n Don Antonio Torres and Don Vicente Arias whose instru ments with regard to carefulness of construction elegance of form qual ity of resonance and rich full tone arc the delight of the guitarist However there are some few living guitar makers who devote especial care and attention to the construc tion of their instruments among these we will mention Don Enrique Garc a many of whose guitars are highly appreciated they doubtless will be still more highly prized in years to come CHAPTER V How to HOLD THE GUITAR The student should be seated in an ordinary chair neither too high nor too low the left foot resting on passant l g rement l espace occup par les six cordes la table harmo nique est faite de sapin de Hongrie d une texture tr s serr e le dos et les clisses sont faits de vrai galac br zilien esp ce de lignum vitze ou des bois suivants chicaranda des Philippines cypr s noyer espagnol acajou de Cuba sycomore rable champ tre etc Il importe de veiller ce que la premi re et la sixi me corde ne soient pas plac es trop pr s des bords dela touche afin que les doigts ne les poussent pas au del de cette derni re ce qui produirait un son d sagr able CHAPITRE IV Des DIFF RENTS Bois ET AUTRES MATIERES EMPLOYES DANS LA CONSTRUCTION DES GUITARES DE CONCERT Quoigue nous ayons d j men tionn plusieurs sortes de bois em ploy s pour la fabrication des gui tares
140. n P R 6s RECREACI N Bertini Transcripci n P R 7 RECREACI N Burgm ller Ave Maria Transcripci n P R 8 RECREACI N Schumann Transcripci n P R 9 RECREACI N Schroeder Tritezas Transcripci n P R 10 RECREACI N Grieg Canon Transcripci n P R II RECREACI N Sartorio Consolaci n Transcripci n P R 12 RECREACI N Herz Hermanos Tema de Rond Transcripci n P R 13 RECREACI N Schubert El Molinero y el Torrente Transcripci n P R 14 RECREACI N Mozart Del opera Don Giovanni Transcripci n P R 15 RECREACI N Rocamora Mazurka 162 RECREACI N Roch Valse 17 RECREACI N Roch Schottische I8 RECREACI N Polka Transcripci n P R 19 RECREACI N Roch Habanera 20 RECREACI N Abades Mala Entra a Transcripci n P R RECREATION 2 Transcription by P R RECREATION 3 Transcription by P R RECREATION 4 Transcription by P R RECREATION 5 Dertini Transcription by P R RECREATION 6 Bertini Transcription by P R RECREATION 7 Burgmuller Ave Maria Transcription by P R RECREATION 8 Schumann Transcription by P R RECREATION 9 Schroeder SOITOWS Transcription by P R RECREATION IO Grieg Canon Transcription by P R RECREATION II Sartorio Consolation Transcription by P R RECREATION I2 Herz Brothers Rondo Theme Transcription by
141. n en asunto de tanta monta e importancia i Que escuela es pues la mas facil Casi no hace falta formular esta pregunta El mismo disc pulo puede contestarla Si la de Sors y Aguado ofrecen dificultades y la de T rrega lo resuelve todo es indudable que sta es la m s f cil y la unica A la escuela de l rrega se debe el que existan hoy guitarristas emi nentes de ambos sexos cuyos nombres consignamos al final de esta Obra quienes consiguieron ejecutar a la perfecci n en pocos anos lo que no pudo hacerse antes en muchos Debemos hacer constar porque as lo reconocemos que Sors y Aguado dignos por todos conceptos de nuestra admiraci n m s profunda nos dejaron mucho bueno en el proceso de la guitarra En cuanto a composiciones y es tudios originales de Sors existen passed since then and the guitar has followed its evolution Who made it fascinating Sors advises in his method that one should not use the ring finger of the right hand except in a few cases and Aguado falls into other errors Were both these virtuosos convinced that they were right We do not know Ta rrega came and his school followed another course The guitar became all that he desired it to be The master of masters established fixed rules His style of technique new and original was not governed by a capricious and purely mechanical code Of the neglected ring finger of the right hand he made a worthy rival of the others of the
142. n m c 3 Aw oen C toto M Z P que dl e d X N v MAX x3 ve an SR OS S ES Mv rA vL t y A E i EM ta NES A PT 2 te ASA x i 9 kaal p P HAEC NE X nam nn ts craters Me Z G vM AX A XX TL i 1 I Eo Cui WX Nee Mr ak ANSA ANS SN ow oA E d xde ek L Dance TE E Dic Sm mc KE a A rara OPEM YS i 7 LA A ene PPA Pd ie AS fe LA K bote i ilii a E M 1 v 7 A x C E gt E x i 1 amp brad en St A a i P mom E Tace e PA DA T vex HZ NM a y n dos n A C RS re Ris pat OU 0 ne Mo La d Rr NE T Ne o RE ed Re Vg PL ia oe sa mn S A N nA Nm et ANO M NL x md 0 ar abe iii A e Uu e L C n MN y 22 EN S gt m Mete I a ve i ew Ma que T eg S E ow o iiig ue 2 EO des se EM 14 Bw OST CM Ka f 5 rd T WM M ERO D wiisbii py v CU MN sx wx Lis di i awe EX OUT X a ad Uo PNE C 42 ay ie en X RB 1 X tet xL Se one R A C ot k f we de OD fede CE ae i wate b as R 4 wA Ma rn kh aro F est K aN sta PE xo 7 0 3 ou A A en 4 ak v4 2 Le e ir N v Lbs Rin I ci m ay do M luv o Rey a a an L AC xe NN M 2 L CQ a ME IN E E evt de MEC Ed E e anc ae 1 to Mn aed E e A MU T U WX E A iu a wx 07932 a RE x k aw fy WES ek hele te cure Js pu w MES 2 d o ae gt D Es eu S gi mn Re M ae TA x E aa 8 amp bd deia y Moma M i C w w 1 wo p E n X g d Dy o f Vg Bate G N a A oon N Dr dial M Mo SW MN gt E zu zio nx CXX Ayr M Y M a Res ye LS Een ji WO I OM vat A v nn
143. n todo el ejercicio y los cinco siguientes sin moverse del mi de la cuarta cuerda 29319 The Arpeggios For the practice of arpeggios it 1s desirable that fingers i m and a should be held quietly close together in or der that while playing they may keep as close to the strings as possible and thus be in a position to display the maximum of velocity in the execution of arpeggios or broken chords that the movement requires the thumb be ing held against the forefinger while said finger and the others are play ing It is almost impossible when play ing arpeggios at least in a rapid movement that the fingers should strike the notes in the way that they have done hitherto as prescribed in Chapter IX confining themselves sim ply to grazing the strings without causing the hand to swerve more or less from its usual position Now finger a obliged by the place it occupies to pluck the highest notes can give these notes any accent which the will of the executant de mands which is advantageous for the expression as in general the highest notes are those that bear the melody When facility in the execution of arpeggios is once attained we ad vise the student not to overdo their practice it will suffice to repeat them now and then Various Examples or Models Model 4 a Place two fingers of each group together not moving them until the fingering changes b When finger 3 which stops A natural pa
144. n y esmero especial a la fabricaci n de las guitarras y entre ellos mencionamos a D Enrique Garc a Muchos de sus instrumentos son ya hoy muy apre ciados y es indudable que con el tiempo gozar n de mayor fama que en la actualidad CAPITULO V COMO DEBE TENERSE COLOCADA LA GUITARRA Sentado el disc pulo en una silla de las corrientes ni alta ni ba very dense in texture back and sides of genuine Brazilian guatacum sanc tum a species of lignum vita or ch1 caranda from the Filipines cypress Spanish walnut Cuban mahogany sycamore maple birdseye maple etc It is best that the outside strings should not be too near the edge of the fingerboard so that when plucked they do not fly beyond the neck producing a thin disagreeable tone CHAPTER IV THE Various Woops AND OTHER MATERIALS GENERALLY USED IN CONSTRUCTING CONCERT GUITARS Although we enumerated several different kinds of wood above those most generally used are the genuine Brazilian lignum vite for the back and sides Hungarian fir for the soundboard bridge and fingerboard of ebony neck and bracket of Cuban cedar the frets of white metal and a machine head Or the back and sides are of maple birdseye maple the rest of the instrument being as stated above Any wood used in making these guitars ought to be thoroughly sea soned NOTE At the present time the guitars reputed to be the best are those made by the late distinguished craftsme
145. ncement des s ries de positions qui viennent d tre vues quelques unes d elles avec des ac cords renvers s ainsi par exemple prenant pour nos modeles les posi tions en majeurs nous obtenons ce qui suit 32 Repetici n 3d Repetition 3 Repetition Hay pues como se ve cuatro po siciones de do modo mayor en dis tintos lugares del diapason segun habr observado el discipulo y asi en los demas tonos tanto mayores como menores y s ptimas de domi nante Cadencias Finales de los Tonos Mayores y Menores Major Mayores It will be seen that there are four positions of C major mode in dif ferent parts of the fingerboard as the student will have noticed it is the same in other keys whether ma jor or minor and also with the dom inant seventh chords Closing Cadences in the Major and Minor Keys Majeurs Menores Comme l l ve aura pu le constater il y a quatre positions du mode majeur de do dans les diff rentes parties de la touche de m me que dans d autres tonalit s majeures ou mineures et aussi avec les ac cords de septieme dominante Cadences Finales dans les Tons Majeurs et Mineurs Mineurs 29319 O asl Or So 28 OB amsi 120 Mineurs Menores Minor Majeurs Mayores Major C 2a C 44 O asi Ka oa 7 50 C 44 C 68 vu ainsi La MC M C 22 29319 Mayores Major Majeurs Me
146. nd him that one or more fingers of the left hand should remain quiet or on the contrary that they should move in any particular manner it is because that is the absolutely correct manner if we recapitulate the rules it is because their strict observance is necessary and the same applies to the fingers of the right hand In a word whatever rules we lay down are positively necessary for the training of the fin gers of both hands CHAPTER XIII FERNANDO Sors AND DIONISIO AGUADO THEIR SCHOOLS AND METHODS FOR THE GUITAR TARREGA AND His NIQUE METHOD Sors and Aguado vere great and distinguished men During their life time it is certain that they shone transcendant like stars of the first magnitude None could attain to greater heights nor was 1t possible at that time that geniuses of higher artistic capacity should arise We applaud the work they accomplished and when we submit it to analysis and weigh its imperfections we find it sufficiently complete Years have troisi me corde ce qui doit produi octave au dessus de la cinqui m corde vide posez le doigt deuxi me case de la cinqui me corde ce qui doit produire l octave inf rieure de la seconde corde posez la doigt la deuxi me case de la qua tri me corde ce qui doit produire loctave sup rieure de la premi re corde vide Tenant compte du fait que les cordes descendent plus ou moins sit t apr s qu elles sont tendues 1 faut r
147. ndiquerons dans les paces sulvantes par les premi res notes seu lement Algunos Ejemplos para la Articulaci n de Ambas Manos A few Exercises in Articulation for Both Hands 61 Quelques Exercices pour PArticulation les Deux Mains a Fijos los dedos despu s de pisar la nota correspondiente sin levantar los hasta que se vuelva en sentido descendente no nos cansaremos de repetirlo b En las escalas no se emplean m s que la primera y segunda f r mulas de la Rueda sencilla pero el discipulo debe practicar las cuatro sobre todo por el dedo anular con lo cual se consigue una gran maes tr a 29819 a The fingers remain down after striking their respective notes with out being raised until you return in going down this cannot be too oft en insisted on b In the scales only the first and second Formulas in simple alternation are employed however the student ought to practise all four of them more particularly with the ring fin ger which will thus acquire great dexterity a Les doigts doivent rester sur les cordes apr s qu ils ont frapp leurs no tes respectives et cela jusqu ce que lon revienne en arri re Ceci ne peut pas tre r p t assez souvent b La premi re et la deuxi me for mules de simple alternation sont les seules employ es dans les gammes cependant l l ve doit les travailler toutes les quatre plus particuliere ment avec lannulaire qui acquerre r
148. nores 121 Minor Mineurs Nota Con el buen deseo de a costumbrar al discipulo al cono cimiento del diapas n hemos su primido en las cadencias anteriores la digitaci n de la izquierda y la numeraci n de las cuerdas salvo en los casos convenientes requisito que hemos cumplido con esceso hasta a hora por entender que un M todo no se eseribe para maestros Las cadencias pueden hacerse en distintos lugares del diapas n al igual que se hizo en las escalas en los tonos y en las s ptimas de do minante Ejemplos Si major B major C 7 o 2 29319 C 9 A minor La mineur C 5a C 7 Note To the end that the student may familiarize himself with the keyboard we have omitted in the foregoing cadences the fingering for the left hand and the figuring for the strings in ali but a few spec ial cases Hitherto the fingering and figuring have been supplied o verabundantly for the reason that a Method is not written for masters As was shown in the case of the scales the keys and the dominant sevenths the cadences likewise can be executed in different parts of the keyboard Examples Si majeur Mi major E major Note Afin que l l ve puisse se familiariser avec le diapason nous avons omis le doigt pour l main gauche dans les cadences qui suivent et la num ration des cordes dans presque tous les cas Jusqu ici le doigt et
149. ns plus loin peut tre consid r un bon guitariste Pour le Grand Barr le fer doigt s tend en travers des six cordes et le bout du pouce supporte le manche au milieu ainsi levant son point de support au dessus du niveau habituel mais cela sans intervention de la pre mi re phalange Aussi grande que la main soit le 19 doigt ne doit pas se projeter plus loin que la 6 corde quand on fait le Grand Barr outre l effet disgraci eux produit par l habitude de laisser d passer le bout du doigt du bord de la touche cela embarrasse et affaiblit l action des autres doigts quant leur l g ret et facilit jouer Figure 7 29319 a La Ceja se indica asi C 1 C 23 C 38 etc o sea el traste en donde debe hacerse b Mant ngase el n mero que ha ce la Ceja completamente recto a Th Capotasto will be indicated thus C 18 C 28 C 3 etc according to the fret at which it should be made D Keep the forefinger making the Capotasto perfectly straight 107 a Le Grand Barre sera indiqu comme suit C 12 C 24 C 34 ete sui vant la case o il doit tre fait b L index qui fait le Grand Barr doit tre strictement tenu droit a Contin ese hasta C 10 y vu l vase en sentido descendente b Su ltese el diapason cuando se sienta cansancio en la mano retir n dola hacia atr s y contin ese casi inmediatamente 4 9 gt oe se ee 0 e gt o
150. o m s firme prop sito escribir estas en forma progresiva pretendiendo con ello haber hecho una Obra verdadera mente did ctica y por lo tanto nueva y original En ning n caso hemos olvidado que la pr ctica debe acompa ar siempre a la teor a para no dar lugar a confusiones En cuanto a los Estudios Pre ludios y Composiciones a que hemos hecho referencia y muchos m s in ditos hasta hoy los adquirimos del Maestro cuando recib amos sus pro vechosas ense anzas Hemos cre do un deber de conciencia darlos a 29319c A MODERN METHOD FOR THE GUITAR PART ONE GENERAL CONSIDERATIONS CHAPTER I INTRODUCTION The present modest work which the benevolent approval of lovers of the guitar encourages us to publish represents the fruit of prolonged toil doubt and discouragement More than once we were tempted to abandon the undertaking as one wholly beyond our limited powers and because of the lack of the neces sary facts and data which any work of whatever description requires as a proper foundation Neverthe less our intense devotion to the guitar and the venerated memory that lives within our soul of him who was both a teacher and a dear and loyal friend the incomparable and wonderful guitarist Francisco Tarre ga determined us to accomplish the task We have divided the present work into five parts exclusively devoted to examples and exercises for practice as required for the training and the ind
151. o no se haya dado a estas su ver dadero valor b Obs rvese que cuando no hay digitaci n ni marcado de cuerdas es porque son compases que repiten T ngase presente esta advertencia para las Recreaciones siguientes Andante a RECREATIONS Recreation 1 a Keep down the fingers stopping the whole and half notes until the tones have sounded for their full length 2 Observe that when no fingering and no string number are given it is because the measure is a repeti tion Bear this caution in mind when you take up the following Recrea tions RECEATIONS 16 R cr ation a Ne pas lever les doigts ap puyant les rondes et les blanches avant la terminaison de leur en tiere valeur b Quand aucun doigt et indi cation de corde ne sont mentionn s dans une mesure celle ci est une r p tition Observez cela quand vous tudiez les R creations qui suivent Falcon a Transcription by P R E mrs f rf 3 2 8 fs p P P P p P p p 2 a m B P a dn 71 re 2 TS 0G 31 9 9 F a A Li A ES L6 e pe S e 9 e 9 o o ia T 22 Recreaci n Las notas bajas que no llevan in dicado el dedo que las ha de pulsar han de hacerse con el pulgar T n gase presente esta advertencia para las otras Recreaciones 29319 Recreation 2 The low notes for which no finger
152. of the second string that is at its first unison indicates that this same E is to be played at the 24 fret of the third string that is at its se cond unison indicates that it is to be played on the fourth string fret 14 its third unison dres indicates that the C of the second string is to be played at the 5th fret of the third that is at its first unison Chaque unisson est marqu par un point au dessous de sa note Il y a sur la guitare trois classes d unissons respectivement ceux de la YG 20 et 3 classe La premi re classe comprend les unissons sur la 2 corde de la 5 case la 16 inclusivement sur la 3 corde de la 4 case la 88 sur la 4 corde de la 5 la 8 case sur la 5 corde de la 5 case la 98 et sur la 6 cor de de la 5 case la 98 La deuxieme classe comprend les unissons sur la 3 corde de la 9 la 16 case inclusivement sur la 4 corde de la 9 case la 13 sur la 5 corde de la 10 case la 13 sur la 6 de la 10 case la 14 La troisi me classe comprend les unissons sur la 4 corde de la 14 la 18 case inclusivement sur la 5 corde de la 14 case la 18 sur la 6 corde de la 15 case a la 18 Les quatre premi res notes sur la 6 corde comme les cinq dernieres sur la 1 corde n ont pas d unissons L unisson est indiqu par un chiffre encercl le chiffre d signant la corde employer Par exempl
153. oit contre le manche de l instru ment plus ou moins au dessous du milieu et sans serrer figure 6 Dans cette position les doigts peuvent se poser facilement sur la touche et agir avec mutuelle ind pendance La paume de la main creus e placez cette derni re au dessus des cordes le poignet courb naturellement sans raideur puis tendez les doigts vers leur case respective avec les pha langes arrondies afin que les bouts des doigts puissent frapper sur les cordes comme des petits marteaux figure 2 Comme il a t expliqu plus haut le pouce gauche doit supporter la guitare en pla ant sa derni re pha lange contre le manche un peu au dessous du milieu et nous conseillons de prendre grand soin de ne pas placer le point de jonction des deux phalanges contre le manche Il sera toujours pr f rable de laisser l extr mit de la derni re phalange soutenir la guitare et la premi re phalange son tour doit se placer plus pr s du bord inf rieur du manche afin d viter a la orilla inferior a fin de evitar que pueda en ning n momento re sultar apretado como ocurriria si fueran la uni n mencionada de las falanges o todo el dedo pulgar los que sostuvieran el m stil por mas arriba del centro de la media cana La tendencia de abrazar con la mano izquierda el m stil de la gui tarra es sumamente perjudicial CAP TULO VII COLOCACI N DEL ANTEBRAZO Y MANO DERECHA Impuesto el discipulo de lo dicho
154. on following along the fourth string the dominant seventha of Eb El and P mav also be executed with the abuve named harres and in the third repetition following aiong the sixth string the dominant sevenths in F F2 G Ab and A may be exe cuted with the C 58 68 7 32 and 9 The studert is already acqurinted umitant seve Ro im E G A B and D ont ede n5 1055 siz ngs Ces dernieres tudes peuvent aussi tre travaill es avec le Grand barr Note Dans la premi re repetition continuant sur la b corde les sep ti mes dominantes en sth sih et do peuvent tre ex cut es respective ment avec les C 88 98 et 102 dans la seconde r p tition continuant sur la 4 corde les septiemes dominantes de mtb mth et fa peuvent aussi tre ex ecut es avec les barr s ci dessus et dans la troisi ine r p tition continu ant sur la 6 corde les septiemes dominantes en fa fat sol lab et ah peuvent tre ex cut es avec les C 52 62 72 88 et 9 L el ve est d j familiaris avec les septi mes dominantes en 224 sol la st et re sur les cordes vide 111 Septimas de Dominante Dominant Seventh Chords Les Accords de Septi me de Tonos Menores in Minor Keys Dominante en Tons Mineurs En sentido crom tico In chromatic order En ordre chromatique sin Ceja Ve corda E Barr sans Barre Fa con M C Vacorda with Barr _ OO avec Barr Ref n A ett o T F
155. or dre des cases on obtient la 5 case le m me son Za que donne la 5 corde vide la 6 case a di ze en unisson avec le Ja di ze de la 5 corde touch e la 1r case la 7 case le st en u nisson avec le sz de la 5 corde tou ch e la 2 case La m me exp rience peut tre faite sur les autres cordes Des unissons semblables sont trouves entre nimporte quelle corde donn e et la corde qui se trouve imm diatement au dessus d elle en touchant les der ni res cinq cases plus loin except la 3e corde qui est touch e guatre cases plus haut que la 2 La cinquieme corde sonne plus haut que la sixieme la quatrieme plus haut que la cinquieme et ainsi de suite 29 Le Diapason The Full Scale Diapas n EE fl UL le e EEE E ea NE pois lii 4 19 17 16 3 S ser 15 wae eee es 4 Parte exterior o m stil Cases du haut de la touche Off the neck Partie ext rieure du manche o NE EAT ere AA AS SO AE ieee ee re AA AAA TA L te i SEE ME LB Enc AA RAR ES s o 14 Parte interior o caja ie D y o Ae C 5 RE wa v D VERE Jr TU UE S sp peine i ell P e CY E T Cup Sess ee E veri b or ae SOP ERE mmm ee i ra z im fal r1 BEE 4l o ld i D bs w e Q E mes an qui ae amp ae TP 9i d Big li E ae CS CO c a Lie AN aun NX n TS
156. p ter l op ration indiqu e cr dessus jusqu ce qu elles garden l intonation d sir e CHAPITRE XII REQUETE Supposant que l l ve se passionne pour la guitare et qu il est dispose l tudier avec un r el enthousiasme nous le prions nous l imploron m me de ne pas n gliger les ex plications suggestions remarque longues ou courtes qu il trouvera au commencement et la fin de chaque exercice Si nous lui rappelons qu un ou plusieurs doigts de la mair gauche doivent rester immobiles ou au contraire qu ils doivent sc mouvoir d une mani re particuli re c est parce que c est l absolue cor recte mani re et que la stricte sou mission ces remarques est n ces saire la m me recommandation s ap plique aux doigts de la main droite Par cons quent toutes les r gles qu nous mettons sont absolumen n cessaires pour l ducation de doigts des deux mains CHAPITRE XIII FERNANDO Sors ET Dionis Acuapo Leurs coLes er M THODES TARREGA ET SON UNIQUE ECOLE Sors et Aguado furent de grands e distingu s artistes et il est certal que durant leur vie ils brill rent d un mani re transcendante De leu temps il n eut pas t possible d at teindre une plus grande perfection et des g nies d une plus grande valeur artistique n auraient pu se r veler Nous applaudissons au tra vail qu ils ont accompli et quand nous le soumettons l analyse nous le trouvons malgr leurs imperfec la hizo exquisita
157. perfection in playing music which formerly they could not have mastered in many While explaining these matters we ought to state that Sors and Aguado 21 tions suffisamment complet Mais des ann es se sont coulees et la guitare a continu son volution A qui sommes nous le plus redevables de sa vogue grandissante Sors dans sa m thode except dans cer tains cas conseile de ne pas em ployer l annulaire de la main droite Aguado de m me commet d autres erreurs Ces deux virtuoses taient ils convaincus qu ils avalent raison Nous l ignorons T rrega par t etson cole suivit une autre direction La guitare devint alors ce qu il d sira qu elle f t La technique nouvelle et unique de T rrega n ob issant pas des formules capricieuses et purement m caniques le Maitre des Maitres tablit des r gles fixes ll fit de l annulaire n glig de la main droite un valeureux rival des autres doigts du pouce il fit une mer veille Le grand T rrega tira de nouveaux charmes et effets de la guitare il lui donna une vie une me et lui arracha des secrets jusqu alors inconnus Aid de sa vaste inspira tion il fit parler un langage ang lique aux six cordes de ce merveilleux instrument Il inventa le plus de combinaisons possibles et pour cela il lutta de tout son pouvoir pour un entrainement syst matique de tous les doigts Il n est pas douteux que quatre chiffres se pr tent plus de combinaisons que trois
158. portion of the fingerboard 6 In addition to what has been said about the ring finger we urgently advise the student to practise Formu las 3 and 4 in all classes of scales much more than Formulas 1 and 2 which are naturally easier Do not neglect this advice and you will be amply rewarded Suppleness in the finger joints of both hands being necessary in every regard for scale playing we refer the student to what has already been said with respect to the articulation of the right hand the same applies to the fingers of the left hand whose tip joints moreover must fall verti cally on the frets like little hammers when stopping the strings However this must not be regard ed as a rule rather the contrary for the nearer the fingers are to the strings either to stop them or to pluck them the quicker the notes can be played and the more can be executed But without preliminary practice in ar ticulation the tone which the guitar produces will be weak one who plays forte intends this forte to be agree able in tone not strident if he plays piano he should not confound this extreme with what is called a weak touch The student now having learned the Formulas for each style of alterna tion which we thought it expedient to repeat again and again through out the First Part we shall merely indicate them by the first notes in the following pages a Les formules pr c dentes peu vent
159. que circunscriben la parte lateral de dicha caja formando en su direcci n tres curvaturas una mayor convexa en la parte que recae al puente una c ncava que est hacia el borde de la boca m s cercano a dicha curvatura mayor y otra curvatura menor convexa que comprende desde dicho punto hasta el final del m stil en donde existe una pieza de madera llamada zo quete y un suelo o fondo Tabla opuesta a la tapa arm nica En el mango existen la cabeza llamada generalmente pala que forma un ngulo con el resto de este tiene seis agujeros donde se colocan unas piezas de madera lla may recognize how just and vvell merited are the praises bestowed in our Introduction on the immortal T rrega E In consideration of the vast amount and importance of the material presented it is published in three volumes Volume I contains the first two parts devoted to mechanical training some easy Recreations and a few of the above mentioned Preludes or Studies Volume II contains Parts 3 and 4 of mechanical training together with more of the Preludes and certain compositions Volume III contains Part 5 of the mechanical training various further Preludes and a large number of the Master s compositions with other works transcribed by the author The musical works contained in each volume will be found at the end without indication of the pages which their study should accompany It is assumed that the teacher will use hi
160. que los dedos pulsaran las cuerdas incurriendo en el mismo vicio que senalamos al tratar del modo de pulsar del dedo pulgar Por la importancia que encierra la manera de pulsar en la forma dicha rogamos al discipulo ponga en ello su mayor empeno con este mo do adem s de ser el m s seguro y e que nos proporciona mejor tonali dad se produce todo lo en rgico que se quiera el sonido pues ello depende de la fuerza con que el dedo o dedos articulen Sin embargo de lo dicho hay casos en que es materialmente im posible pulsar de modo impecable como sucede trat ndose de acordes arpegios de gran velocidad y otros que en el transcurso de esta obra tendremos ocasi n de enumerar in dicando lo pertinente al caso Nora P lsese con energia pues podr a darse el caso al principio si as no se hiciese de que al pulsar una cuerda bien al aire o en un traste cualquiera se oyese la nota al aire de la inmediata superior senal evidente de que la mano in terviene y por lo tanto se mueve CAP TULO X ELECCI N DE CUERDAS La elecci n de cuerdas es detalle que man especial at n brought up against the next higher string This will not occur if in stead of plucking the string you pull it hook fashion in which case the finger so pulling has to be drawn forcibly backward and so remains up in the air by this means there 1s produced instead of a tone a sort of snapping sound disagreeable in every aspect beside
161. r cette derni re ce qui doit produire le son de la troisi me corde vide posez le doigt la quatri me case de la troisi me corde ce qui doit produire le son de la deuxi me corde vide puis posez le doigt la cinqui me case de la deuxi me corde ce qui doit produire le son de la premi re corde vide Alors pour s assurer que la guitare est bien accord e proc dez comme suit posez le doigt la deuxi me case de la quatri me corde ce qui doit produire l octave juste du son de la sixi me corde vide posez le doigt sur la deuxi me case de la PA gundo traste con la segunda al aire su octava alta y la cuarta en el segundo traste con la prima al aire su octava alta Teniendo en cuenta que las cuer das nuevas despu s de estiradas se bajan hay que insistir en esta operaci n hasta que den el tono correspondiente CAP TULO XII SCPLICA o RUEGO Si como suponemos el disc pulo siente carino por la guitarra y esta dispuesto a estudiarla con verdadero entusiasmo para gozar alg n dia de las bellezas que este instrumento encierra le rogamos le suplicamos para su mismo provecho que no pase por alto por cortas o largas que sean las explicaciones advertencias notas etc que al principio y final de cada ejercicio le hacemos Si le advertimos que permanezcan quietos uno o varios dedos de la mano izquierda o por el contrario se muevan en tal ocual forma es porque es absolutamente preciso
162. r ello cerdeen las cuerdas pues si est n muy separadas del plano que describe el sobre punto se dice que la guitarra es dura El m rito del construc tor consiste en procurar que las cuerdas est n tan poco separadas de las primeras divisiones que parezca que realmente rocen con stas dan do no obstante claro el sonido tiro proporcionado para afinar a tono normal clavijero mec nico de metal con espiral de acero puente dividido en dos partes la posterior en donde se atan las cuerdas y la anterior en la cual se coloca dentro de una hendidura una piececita de hueso que comprende algo m s del 11 vulgo llama erroneamente trastes a las divisiones 2Enti ndese por tiro la distancia que HAY desde la primera cejuela a la segunda The fingerboard extends from head to soundhole and bears a series of eighteen parallel metal strips called frets against which the strings are pressed to produce the various dc grees of the chromatic scale From the bridge to the pegs six strings are stretched named from highest to lowest first second third fourth fifth and sixth the three highest are of gut the three lowest of silk wound around a core of metal CHAPTER III REQUIREMENTS FOR A Goop GUITAR The prime requisites of a good gui tar besides being built in a workman likc manner arc a clear sonorous and singing tone the proper balance and harmony of tone throughout its compass the frets marking the
163. r les difficult s du m ca nisme En fait la possibilit d acqu rir une correcte ex cution d pend de la mani re de tenir les doigts et de pincer les cordes par cons quent cette maitrise tant en rapport direct avec la position de la main celle ci d pendant son tour de l habilit articuler correctement les doigts l eleve devra concentrer toute son attention sur ce point et suivre strictement nos instructions Comme il est mentionn plus haut la main doit tomber naturellement avec les doigts tendus formant un angle droit avec le plan de la surface des cordes position qui doit tre ab solument maintenue figure 1 pre nant soin de ne pas tendre les doigts en avant une tendance g n rale qui fait pincer les cordes diagonalement et position qui supprime toute suret dans le jeu et emp che d obtenir une sonorit claire Une fois l habitude prise de pincer les cordes avec la main toujours tenue dans la correcte position d crite plus haut le resultat correspondra pr cis ment au but d sir qui est d assurer le pincement des cordes avec la moindre d pense de force possible Quoique les in conv nients d s une mauvaise position de la main sont en exacte proportion des difficult s du m ca nisme de la musique ex cuter il n est pas moins certain qu il serait ridicule pour des passages d une difficult reconnue de pr tendre une ex cution brillante ou d esp rer se aya de eje
164. r lire vue Le fait de jouer deux notes enharmo niques sur une m me case impli quant une certaine d pense mentale de la part de l l ve pour obvier cet inconv nient nous avons pens qu il serait pr f rable de n en ecrire qu une except sur la premi re case Comme nous le savons m1 di ze est la m me note que fa naturel a di ze la m me note que s1 b mol etc CHAPITRE XV MANI RE D rvpiER Comme il est pr f rable d tudier avec un professeur nous conseillons l l ve de le choisir s rieux et com p tent et de suivre ses avis et ins tructions la lettre ll faut tou direcci n de un profesor de re conocida seriedad y competencia siguiendo al pi de la letra sus ob servaciones y consejos Estudie siempre despacio muy despacio y mas despacio y repita cuantas veces fuere preciso un mismo pasaje o ejercicio hasta tenerlo do minado sin olvidar la lectura de las explicaciones notas etc seg n se le recomienda en el Cap tulo XII CAP TULO XVI AFINACI N DE LA GUITARRA Uso DEL CORISTA NoRMAL La guitarra se afina por 4 y una 3 esto es de la cuerda sexta a la quinta hay una 4 o sea del M al La dela cuerda quinta a la cuarta hay otra 4 o sea del La al Re de la cuerda cuarta a la tercera hay otra 4 o sea del Re al Sol de la cuerda tercera a la segunda hay una 3 o sea del Sol al Sz y de la cuerda segunda a la prima hay una 4 o sea del Si al M1 Con
165. r una cuerda no solo la atacar n en direc ci n a la inmediata superior sino que descansar n por tendencia natu ral en sta asi que el dedo que pulse la prima terminar su articu laci n una vez que se haya apoyado ligeramente en la segunda el que hiera la segunda se apoyar en la tercera etc Para no dar lugar a dudas procu raremos valernos del siguente ejem plo Golp e el disc pulo alternativa mente con las yemas de los dedos indice y medio naturalmente ex tendidos pr ximo al borde de un tablero si al producir el golpe hubiera detr s una arista paralcla a dichos objetos algo separados de los mismos es indudable que all trope zaria el dedo o dedos tanto los dos citados como si se tratara del medio y del anular Apliquese luego esta prueba a las cuerdas de la guitarra y al pulsarlas o golpearlas en la forma descripta se observara que el dedo que las ha pulsado tropieza o se desliza forzo samente sobre la inmediata superior s has to lower the forearm and hand every time that the thumb plucks they have to be lifted again imme diately in order to place the fingers correctly and are thus constrained to a continua see saw motion Consequently and taking into consideration the great importance of the thumb we advise the student to follow in every detail the in structions we have just given con cerning its use CHAPTER IX How ro PLUCE THE STRINGS WITH THE FOREFINGER MipprLE Fin
166. rds de trois notes comparez les figures 1 et 3 pour la position du pouce en pingant et apr s le pincement Diff rentes Positions des Accords En Majeur Quand deux chiffres ou plus sont plac s au dessus des notes m me lorsqu ils sont assez loign s de celles ci le plus haut s applique la note la plus haute le chiffre moins haut que le premier s applique la note inf rieure la plus haute etc De m me quand les chiffres sont plae s en dessous des notes le chiffre le plus bas s applique la note la plus inf rieure le chiffre moins bas que ce dernier s applique la note venant apr s la plus basse etc S ptimas de Dominante Dominant Seventh Chords 111 Accords de Septi me Dominante a La reuni n de tres notas eolo eadas verticalmente una sobre otra se llama acorde b Llamamos posiciones a la con figuraci n que forman los dedos de la mano izquierda haciendo las no tas del acorde Nota Hemos creido conveniente escribir primeramente los acordes ma yores menores y s ptimas con sus posiciones por ser los que practican o conocen los aficionados no impues tos en la m sica Acordes de Tonos Mayores y sus Relativos Menores en Todos los Tonos por el Orden de los Sostenidos y Bemoles Propios de la Llave Mayores In Major Majeur Menores In Minor Mineur Aunque van escritas las posiciones lenas p lsense las tres notas del ceniro o las tres de arriba y el
167. re quand les passages chan gent Voir figure 5 Pour la maniere de tenir le pouce voir figure 6 Figure 5 29319 86 L mina N 6 vista por detr s Figure 6 left hand seen from below Figure 6 main gauche vue par en dessous Ejercicios Exercises Exercices a La media ceja se indica as M C 12 M C 4 que quiere decir el n mero 1 extendido sobre el 1er traste sobre el 4 traste etc b Los puntitos sirven para indi car hasta donde debe mantenerse u na M C a The half capotasto is indicated thus M C l M C 42 etc which means that the first finger is extend ed across the strings at the first fret the fourth fret etc b The dotted lines show how far a given M C half capotasto is con tinued a Le Petit Barr est indique comme suit M C 12 M C 44 ete ce que signifie que le 1er doigt est tendu en travers des cordes la ire case la 4 case etc b Les pointill s montrent jusqu o va le M C Petit Barr Sigase hasta M C 98 y vu lvase en sentido descendente 29319 Continue as far as M C 98 and then turn back and descend et en Continuez jusqu au M C 98 sulte revenez en descendant 87 M C 12 Me M C 3a A e 2 3 e L 2 9 ef o 9 2 bs 2 2 I 3 b 2 b 8 L s L s 8 S PR pees i m i m n 0h au ake le tds eed MN ir ire de dus Ges i ad doh de ded a A 2 3 La 3 2 2 34 b 2 i L
168. s only by obeying our instructions to the letter that he can learn to exe cute the exercises and passages which in the nature of the case can not be played in any other manner or are rendered unnecessarily difficult by reason of faults which our instruc tions seek to make him avoid And yet however important we may con sider all that has hitherto been set forth it is by no means of such tran scendant importance as the correct manner of applying the right hand in and by itself Any defect whatever in the functioning of the right hand has more effect than anything else in impeding and embarrassing progress in overcoming the mechanical difh culties presented by the guitar In fact the possibility of acquiring a good and correct style depends on the manner in which the fingers are bent and the strings are plucked because just as the attainment of this mastery stands in direct relation to the position of the hand so upon this latter depends in turn the ability of the fingers to function properly therefore the student should concentrate his attention on this point and follow our instructions exactly As remarked above the hand when falling naturally hangs with extended fingers which form a right angle to the plane formed by the strings a position which must be maintained without fail while playing cf Fig 1 taking special care not to extend the fingers forward a general tendency which obliges them to pluck the
169. s when using the fin gers this way the student is obliged to hold them in a cramped position with the hand rigidly set It is very important to repeat that when playing in the correct position it is the fingers alone which carry out the movement towards the next highest string without any aid what ever from hand or arm for if this is not the case these latter are raised and lowered each time that a finger strikes the string thus acquiring the same bad habit that we mentioned when speaking of the thumb action It being a matter of so great im portance to pluck the strings as directed above we beg the student to give it his most careful attention this method besides insuring the greatest accuracy and purity of tone produces the full volume of tone required because this depends on the strength with which the finger or fingers articulate Nevertheless there are cases in which it is physically impossible to use the fingers according to rule for example when playing chords very swift arpeggios etc These we shall take occasion to enumerate in the course of this work explaining each case as it occurs Remark When playing ener getically if the instructions given at the beginning are not followed it may happen that on plucking a string either open or stopped you hear the note of the next higher open string a conclusive proof that the hand is taking part in the action and therefore moving CHAPTER X How Tro
170. s discretion in this matter and according to the student s progress seek to stimulate his zeal by the prac tice and execution of the Recreations as he may see fit CHAPTER II DESCRIPTION OF THE GUITAR The guitar consists of a hollow body having on the upper side an aperture called the soundhole the upper side itself is called the sound board and bears on its lower end the bridge which is a strip of wood pierced by six holes for the attach ment of the strings to its upper end is fastened the neck carrying the fingerboard the body has two sides curving inward at the middle to form the bouts and a flat back forming the lower portion of the instrument opposite the soundboard The neck of the guitar bears at its upper extremity the head or peg box which is set at an angle with the neck and is provided with six holes in which are inserted the pegs for tun ing the strings the neck proper flat above and convex below connects the head with the body at the junc tion of head and neck is the nut a strip of ivory with six notches through which the strings pass and over which they are firmly stretched combien T rrega m rite les loges prodigu s dans notre pr face Consid rant la quantit et l im portance du mat riel pr senter nous publions cet ouvrage en trois volumes Le premier volume con tient les deux premi res parties con sacr es au m canisme des r cr ations faciles et quelques pr l
171. s la moindre pression il devra laisser la main droite tomber naturellement afin que le c t ext rieur du pouce soit environ deux centim tres et demi de la table harmonique et le c t ext rieur de la main un petit peu plus loign ce qui est l inclination naturelle afin que les doigts tendus tombent de leur propre poids au dessus de la partie de la rosette qui est proxi mit de la touche les doigts tant ains tenus asscz loin de la touche afin de pincer les cordes sans qu ils viennent sc placer au dessus des der ni res cases et en m me temps tre assez loign s du chevalet Except dans des cas sp ciaux quand on d sire imiter certains instruments comme 1l sera expliqu plus loin La main plac e de cette fa on et dans cette position P l ve remarquera que le bras et l avant bras forment un angle aigu dont le point d intersection est au coude ce qui r sultera de la mani re correcte de tenir la guitare con trairement au cas ou la guitare in clin e en arri re laisse un espace entre la partie la plus convexe de l instrument et la cuisse du guita riste l obligeant de se pencher en avant afin que les doigts de la main droite puissent pincer les cordes pr s du chevalet ce qui produit un son dur ct d sagr able et aussi emp che de jouer avec enti re libert Consid rant qu il est tr s impor tant de convaincre l l ve de la n cessit de tenir la main droite correctement nous a
172. s ne formaient qu un seul tout Continuez les tudes pr c dentes d apr s les mod les qui suivent Crom tico Chromatically Chromatique idem Les trois doigts doivent d mancher ensemble sans se lever sans pression du pouce contre le manche et avec le poignet tres flexible 55 FT ei red Sd e pt k jm S N m a ma pi Appliquez tous les styles de simple et double alternation toutes les pr Apply all the styles of simple and double alternation to all the preceding Empl ense las Ruedas sencilla y doble en todos los estudios anteriores lo que importa es practicar en todos sentidos cedentes tudes elles doivent tre tu studies they ought to be practised in every possible w ible eres possi di es de toutes les mani ay E E E qE EE os 0 0 a E E E ga E EE t Q G G Rueda senoilla Simple alternation E y E dE E Eq E aa G G EE os E 42 EEG E d E a A GG EEa E g EE g f C2 G 77 9 ti PP E o pi G Sm OQ ba 23 bs e 3 E D autres exemples de tr molo se ront donn s quand nous parlerons du Barre Grand When speaking of the Capotasto further examples of the tremolo will be given se pondr n Al tratar de la Ceja m s ejemplos del tr molo 29319 56 De los Arpegios Para l
173. same exercise to the strings of the guitar when they are plucked or struck in the manner described you will notice that any finger employed will of necessity be When the doivent tre imm diatement lev s nouveau afin de placer les doigts correctement et ainsi ils sont as treints un continuel va et vient Par cons quent prenant en con sid ration la grande importance du pouce nous conscillons l l ve de suivre soigneusement toutcs les ins tructions donn es pour son emploi CHAPITRE IX MANI RE DE PiNcER LES CORDES AVEC L INDEX LE M DIUS ET L ANNULAIRE DE LA Main DROITE Ces trois doigts doivent pincer les cordes de telle mani re que seules la derni re ct l avant derni re phalan ges se mcuvent frappant les cordes avec les bouts des doigts comme le battant d une cloche sans mouvoir la main ct m me sans lalever Pour cela il est indispensable que les doigts restent naturellement tendus ct quand on pince la corde il faut que ce mouvement se fasse dans la direc tion de la corde attenaute sup rieure Autrement dit quand la premi re corde est pinc e le doigt doit se mouvoir dans la direction de la se conde corde quand la seconde corde est pinc e le mouvement doit se faire dans la direction de la troisi me corde quand la troisi me corde est pinc e le mouvement doit se faire dans la direction de la quatri me corde Quand le doigt se pr pare attaquer une corde cette attaque ne
174. scenso el nu mero 3 del sol sostenido al sol na tural de la prima no se levante el numero 1 D T ngase cuidado en la digita ci n de las escalas menores que es distinta en el descenso Sib relativo de Reb mayor a When finger 3 in descending slides from G sharp to G natural on the first string do not raise finger 1 b Pay special attention to the fin gering of the minor scales which is different in going down 4 1 3 4 Mali E wwe A 4 3 4 Bb Minor relative of Db Major D MA dii A Mmi AN 1 HR 9 BREDE NEL SE OSO o oi VRP VAE IC TAN th AAN T ONS FES LE PORE ATE a Ne levez pas le 1 r doigt quand le 3 doigt en descendant sur la 1re corde glisse du sol dieze au sol na turel b Pr tez une attention sp ciale au doigt des gammes mineures qui est diff rent en descendant 4 2 4 ze 1 TL APP a HE IEEE LE CARAS 1 3 1 282 2 AT f L A 231 PO ae Mm S T EA ES Gamme de Sib mineur relative de R b majeur C rrase el n mero 4 del si al la bemol de la prima sin levantar el n mero 1 29319 Finger 4 slides from Bb to Ab on the first string while finger 1 is held down Le 4 doigt glisse sur la 1 corde du s b mol au a b mol pendant que le 1 rdoigt est tenu sur la corde 4 4 3 4 1 n TRN i MU lk LF 7 H CS 19 STOO OS ERI MU AA E KE lt AAA 2 2 YAA Bis ESA ES
175. se uso de este dedo L mina No 3 No hay necesidad como general mente se acostumbra de bajar el antebrazo cada vez que el pulgar pulsa una cuerda descargando por tal causa sobre sta dicho dedo y la mano Como si la ltima falange en la forma indicada no bastar por si sola a cumplir su misi n Acostumbrado el dedo a pulsar como queda dicho contribuye eficaz mente al libre funcionamiento de los otros dedos pues es indudable que debiendo pulsar estos en la forma que se describira en el cap tulo siguiente si hubieran de bajarse el antebrazo y la mano cada vez que el pulgar pulsa una cuerda tendr an difficulties of the music to be played It 1s no less certain that as it would be foolish to strive after brilliant execution or to expect to acquire it in passages of recognized mechani cal difficulty without plucking the strings and working the fingers fault lessly it is equally futile to hope for such attainments by dint of practice without proper instruction In a word without studying and bearing in mind the directions for holding the right hand and for applying its fingers the guitar would not have achieved the marvellous beauties which were formerly con sidered unrealizable attaining the heights to which the immortal l arre ga raised it nor would it have been possible for so delicate an instrument to offer such a wealth of variety as its study to day comparatively affords CHAPTER VIII GREAT IMPO
176. segunda ceguela tapa ar monica de pinabete de Hungr a muy tupida de hebra suelo y aros de palo santo legitimo del Brasil chicaranda de Filipinas cipr s nogal de Espana caoba de Cuba sycomoro doradillo arce meple de ojo de pa jaro etc La prima y la sexta es conveniente que no est n muy a la orilla del diapas n a fin de evitar que al pisarlas salgan fuera del mango produciendo un sonido raro y desagradable CAPITULO IV MADERAS Y OTROS ENSERES QUE sE EMPL AN GENERALMENTE EN LA CONSTRUCCI N DE GUITARRAS PARA CONCIERTOS Sin embargo de haberse enumcrado varias clases de maderas las m s usuales son suelo y aros de palo santo legitimo del Brasil tapa ar m nica de pinabete de Hungr a puente y sobre punto de bano mango y zoquete de cedro de Cuba Los trastes deben ser de metal blanco y el clavijero mec nico Suelo y aros de arce o de meple ojo de pajaro con todo lo dem s igual a la anterior Las maderas empleadas para la fabricaci n de estas guitarras han de estar bien curadas Nora En nuestros dias est n reputadas como mejores las gui tarras de los que fueron insignes art fices D Antonio Torres y D Vicente Arias cuyos instrumentos por su sencillez en la construcci n por su elegancia por sus condiciones de sonoridad por su voz varo nil y pastosa etc son Joya preciada para el guitarrista Tambi n existen actualmente al gunos constructores que vienen de dicando atenci
177. sses to Af it does so by gliding in thereverse direction c Finger 2 should remain fixed throughout the whole exercise and the five following exercises without moving from E on the fourth string Les Arp ges Pour la pratique des arp ges il est d sirable que les doigts i m et a soi ent l g rement assembl s afin que lorsque l on joue qu ils puissent tre plac s aussi pres des cordes que pos sible et ainsi d tre m me dans l ex cution des arp ges ou d accords bris s de jouer avec le maximum de v locit exig par le mouvement le pouce tant tenu contre l index pendant que ce doigt et les autres sont employ s Quand ou joue des arp ges il est presque impossible au moins dans un mouvement rapide que les doigts frappent les notes comme ils l ont fait jusqu ici et indiqu au chapitre IX Il faut se contenter simplement d effleurer les cordes sans forcer la main s carter plus ou moins de sa position naturelle Alors le doigt a oblig par la place qu il occupe de pincer les plus hautes notes peut donner ces notes wim porte quel accent d sir par l ex cu tant ce qui avantagera l expression car g n ralement les plus hautes no tes sont celles qui figurent l m lo die Une fois la facilit d ex cution des arp ges obtenue nous conseillons l l ve de ne pas trop les travailler il suffira de les r p ter de temps autre Exemples ou Mod les divers Modele 4
178. st joint of the ist finger deviating a lit tle from the parallel line which the fingers usually assume with the frets Besides the strength and independence thus secured for the 2d 3d and 4th fingers in their action the position of the left hand becom s free and el egant and above all secure when the passages change See Fig 5 For the manner of holding the thumb see Fig 6 Figure 5 85 Le Petit Barr Comment l tudler Posez le premier doigt la case voulue en travers des 89 29 et 1re cordes ou en travers de ces trois der ni res et en plus la 4 corde ou en cer tain cas en travers de ces derni res et en plus la 5 corde l extr mit du pouce devra se poser un peu en dessous du milieu transversal du manche mais jamais la jonction des deux phalanges Les deux der ni res phalanges du 1 doigt suf fisent pour former le Petit Barr mais la majorit des guitaristes ont l habitude de plier la derniere pha lange et de tirer le bras en arri re alors qu ils devraient faire tout le eontraire le doigt doit tre tenu parfaitement droit le poignet courb et la main bien arqu e la premiere phalange du premier doigt d viant un peu de la ligne parall le que les doigts forment habituellement avec les cases A part la force et linde pendance d action ainsi acquises pour les 2 88 et 4 doigts la position de la main gauche devient libre et l gante et en plus de cela elle e amp t tr s s
179. strings diagonally a position 1n which one neither has confidence in playing nor obtains clear and resonant tones When the habit is once established of plucking the strings with the hand always held in the correct position described the result will correspond precisely to the desired objective which is simply confidence in plucking the strings with the least expenditure of force While the embarrassments due to a faulty position of the hand are in exact proportion to the mechanical comment le bras gauche et la main droite doivent tre plac s pour con tr ler l instrument et sp cialement la touche Nous expliquerons au moment voulu la mani re de pincer les cordes et d articuler les doigts Nous donnons toutes ces minutieuses explications car nous craignons dene pas tre assez explicites et de ne pou voir pleinement convaincre l l ve de l absolue n cessit de suivre nos instructions la lettre pour apprendre ex cuter les exercices et les passages qui suivant la nature des cas ne peuvent pas tre jou s d une autre mani re et qui seront rendus inutilement difficiles par les fautes que nos instructions cherchent faire viter Quoique tout ce que nous ayons dit jusqu pr sent soit tr s important ce qui concerne la mani re correcte d employer la main droite l est plus encore Le moindre d faut dans l emploi de celle ci est plus pr judiciable que tout autre car il influera sur les efforts pour surmonte
180. sure 5 at the same time that the 4th 3d and 2d fin gers fall simultaneously on Gh Ff Fh similarly in measure 6 The 1st fin ger should never be lifted clear of the fingerboard b Always bear in mind as a rule for the left hand that the tip joints of the fingers must be bent when stopping the notes Spare no pains to avoid setting them wrongly c Always follow the order of the fingering in the left hand without ever repeating a finger a habit one may fall into most readily when chang ing the position of the left hand or changing from the 4th finger to the 1st in ascending and vice versa Note All these exercises should be repeated eight times a Le 1 doigt allant au mi dans la 2 mesure devra glisser facilement sur la touche avec le seul mouvement du poignet de m me quand le ferdoigt passe au solt dans la 3 mesure En descendant il devra glisser du solt au mi dans la 5 mesure en m me temps que les 4 3 et 2 doigts tom bent simultan ment sur le solh fat et fay de m me dans la 6 mesure Le 18 doigt ne doit jamais tre tenu en l air au dessus de la touche 6 Comme r gle pour la main gauche se rappeler que pour frap per les cordes les dernieres pha langes doivent tre arqu es Il faut viter de les employer d une mani re differente c Toujours suivre l ordre du doigt sans jamais employer le m me doigt Cette habitude se con tracte facilement quand on change la
181. tas bastante sencillo para cualquiera que est medianamente impuesto en la m sica creemos que los anterio res ejemplos bastan para que el dis c pulo practique otras escalas Tr molo en Sextas IVA e II2 De las Octavas Crom ticas Dedos p i p m alternando Note As the study of sixths is suf ficiently easy for any one who is fair ly well grounded in music we think that with the aid of the foregoing ex amples the student can continue the practice of the remaining scales Tremolo in Sixths Chromatic Octaves Fingers p i p m in alternation 1U1 Note Comme L tude des sixtes est assez facile pour celui qui possede une connaissance musicale suffisan te nous pensons qu avec l aide des exemples suivants l eleve pourra con tinuer l tude des autres gammes Tr molo en Sixtes Empl ese Employ P a m i Employez Octaves Chromatiques Doigts p i p m en alternation Vuelvase en sentido descendente 29319 Reverse fingering when going down Renversez le doigt en descendant 102 a Vu lvase en sentido descendente b Fijos los dedos 1 y 3 cuando pi sen el 2 y el 4 Dedos p i p m alternando VIa e IV8 a Contin ese y vu lvase en senti do descendente b Fijos los dedos 1 y 3 cuando pi sen el 2 y el 4 ce Empl ense las f rmulas p m p I p m P a p a p m d Las escalas crom ticas pueden empezarse en las cuerdas 5 y 33 4a
182. te each with the joints well rounded so that the tip joints fall vertically like little hammers on their respective frets to stop press on the strings cf Fig 2 As explained above the left thumb should support the guitar by setting its tip joint against the neck a little below the middle and we advise that great care be taken not to hold the point of junction of the thumb joints against the neck the tendency is always preferable to let the ex tremity of the tip joint sustain the guitar and that the second joint in turn should lie nearer to the lower edge of the neck in order to avoid the embracing or not much less of the neck by the hand which would difficiles selon la nature des cas il faut penser aux avantagcs obtenus par le fait de tenir la guitare dans la position verticale cc qui permet aux doigts de se lever de frapper et de presser avec aisancc Une mau valse position n influe pas seulement sur l action de la main gauche mais aussi sur celle de la main droite cette derni re d s que la guitare cst mal tenue ne peut pas se placer naturellement sur les cordes et par le fait que celle ci est tenue trop haute les doigts ne peuvent agir avec la libert voulue CHAPITRE VI MANI RE D EMPLOYER LA MAIN GAUCHE Tenant la guitare de la mani re d crite dans le chapitre pr c dent pressez l g rement le coude gauche contre le corps puis placez la partie charnue du bout du pouce tenu dr
183. the dominant sevenths in Df E and F can be executed and in the third repetition following along the sixth string the dominant sevenths of F Ff G G and A can be ex ecuted respectively with the C 58 64 74 84 and 98 Note Dans la premi re r p tition continuant sur la b corde les septie mes dominantes en sb sih et do peuvent tre jouees respectivement avec les C 88 98 et 102 dans la deu xieme r p tition continuant sur la 4 corde les septi mes dominantes de r t mi et fa peuvent tre jou es et dans la troisi me r p tition con tinuant sur la 6 corde les septi mes dominantes de fa fat sol solt et la peuvent tre jou es respective ment avec les C 5 62 74 8 et 94 Advertencia Al decir Repiten queremos demostrar que empiezan otra vez las mismas posiciones que se hicieron anteriormente desde lue go algunas con los acordes inver tidos as por ejemplo y tomando como modelo las posiciones de tonos mayores tenemos 12 Repetici n 1st Repetition Do ire Repetition Remark The direction Repeat is meant to show that the player is to repeat from the beginning the series of positions just finished some of them with inverted chords thus for example taking for our model the positions in major we obtain the fol lowing 2 Repetici n 2d Repetition 2 Rep tition 119 Remarque Le mot R petez si gnifie que l leve doit r p ter par tir du comme
184. the fourth string stopped at the 19 mont e la tension voulue il faut d abord la faire sonner vide et ensuite placer le doigt la douzi me case pour faire sonner l octave juste 51 le son est trop haut ou trop bas 1 faut invertir la corde et essayer n uveau si ce second essai pro duit l octave juste le r sultat sera satisfaisant dans le cas contraire que l on se procure une autre corde La raison pour laquelle une corde d in gale paisseur n est pas juste peut tre due au fait que les cordons qui la composent sont eux m mes d in gale paisseur dans toute leur longueur et aussi pour d autres causes que les fabricants de cordes ignorent eux m mes et sont par cons quent incapables d viter Malheureusement beaucoup plus de cordes sont fausses que justes qu elles soient faites pour la guitare ou pour tout autre instrument cordes archet ou plectrum et les nombreux fabricants de cordes qui s efforcent satisfaire le public auraient d depuis longtemps trouver les moyens de lui fournir de bonnes cordes CHAPITRE XI MANI RE D ACCORDER LA GUITARE Amenez la sixi me corde un certain degr de tension produisant un son clair posez le doigt la cin qui me case ce qui doit produire le son correspondant celui de la cin qui me corde vide appuyez cette derni re la cinqui me case ce qui doit produire la hauteur de son de la quatri me corde vide faites de m me pou
185. thumb a marvel T rrega the great Tarrega drew from the guitar new charms and effects and wrested from it secrets hitherto unknown He gave it life and soul His vast inspiration possessed itself of the six strings of the wonderful instrument and made it speak the language of the angels He discovered most of the possible combinations and to that end he strove with all his might for a thorough training of all the fingers There is no question as anyone can see for himself that four numbers lend themselves to more combina tions than three and three to more thantwo Therefore it is not strange that the celebrated Sors rightly called the Beethoven of the guitar contended with difficulties unknown to senor T rrega Sors found him self obliged at every step to employ one and the same finger for playing one or more notes he famous Aguado followed in the same path which proves that they both were wrong in a matter of such weight and importance Now which method is the easier One can hardly go astray in asking this question even a pupil might raiseit Ifthe method of Sors and Aguado offers difficulties and that of T rrega meets them all there is no doubt that this latter method is the easier and the only correct one It is owing to T rrega s method that there are at the present time eminent guitarists of both sexes whose names will be mentioned at the end of this work who in a few years have attained to
186. tly happens that gut strings are not in tune throughout their compass we shall explain this matter to the student so that knowing the cause from which this defect usually arises it will be easier for him to discover it when purchasing strings for his own use and will give him a better idea of how to choose them As we said be fore the string should be of the same thickness throughout its length this being an indispensable condition for its harmonizing with the others for any part of the string whose thick ness is different from the rest is a sufficient cause for its being out of tune hence one should choose strings that are of equal thickness or as nearly so as possible in their entire length When you unwind a string to at tach it to the guitar and find in equalities in its thickness which can be discovered by the se se of touch by d thest en le but tant d assurer la plus grande uniformit dans l ensemble des sons se rappelant que chaque corde pos s de une qualit de son distincte et que le son varie suivant la force em ploy e et aussi suivant que l endroit ou l on pince se trouve pr s du milieu de la corde vide De plus le pas sage d une corde une autre produit un plus ou moins grand changement dans la qualit de son ce qu il faudra cssayer de r duire le plus possible Par exemple commengant une gamme chromatique sur la sixi me corde on remarquera un change ment dans la qualit
187. tre employ es sur toutes les cordes et sur n importe quelle Brus de la touche b En plus de ce qui a t dit a propos de l annulaire nous conseil lons ardemment l l ve d tudier les formules 3 et 4 dans toutes les espe ces de gammes beaucoup plus que les formules et 2 qui sont naturellement plus faciles Pri re de ne pas n gli ger cet avis car l l ve en sera am plement r compense La souplesse dans les phalanges des deux mains tant n cessaire pour la pratique des gammes nous renvoy ons l el ve ce qui a et dit pro pos de larticulation de la main droite la m me chose s applique aux doigts de la main gauche dont les der nieres phalanges des doigts doivent tomber verticalement sur les cases comme des petits marteaux Cependant ceci ne doit pas toujours tre consid r comme une r gle fixe au contraire car le plus pr s des cor des sont les doigts ou pour les arr ter ou pour les pincer plus vite les no tes peuvent tre jou es Mais sans l tude pr liminaire de l articulation le son produit par la guitare sera fai ble celui qui joue fort veillera ce que le son produit soit agr able et non stridant s il joue piano il ne devra pas confondre cet extr me avev ce que l on appelle un faible toucher L l ve ayant maintenant appris les formules pour chaque style d alterna tion que nous avons jug utile de r p ter plusieurs fois dans la 1 partie nous les i
188. tructor known to be serious and competent and to follow tion ce qui n eut pas t possible s ils avaient conserv les anciennes m thodes Pendant que nous mention nons ce sujet nous devons d clarer que Sors et Aguado en tous points dignes de notre profonde admiration nous l gu rent beaucoup de materiel d une grande valeur pour l volution de la guitare A propos des compositions et des tudes originales de Sors nous re grettons que beaucoup d entre elles soient malheureusement peu connues d autant plus que ce remarquable guitariste dans toute son ceuvre se rev le un grand musicien d une r elle Inspiration CHAPITRE XIV MPORTANCE DE LA CONNAISSANCE pu DIAPASON MANI RE DE LE TRAVAILLER La connaissance parfaite du dia pason est une qualit n cessaire pour le guitariste car sans elle le travail requis pour lire les diff rentes com positions sera plus laborieux et de plus il lui sera difficile de frapper les notes leur place respective Nous recommandons l l ve de faire une consciencieuse tude de ce qui suit Qu il travaille journellement de la sixi me la premi re corde les notes des deux ou trois groupes des cases de la touche toujours proc dant par quartes et par une tierce comme pour l accord de la guitare Ayant pris lhabitude de cctte tude journali re qu il joue les notes de chaque groupe avec vitesse et pr cision de cette facon il acquer rera de la facilit pou
189. ts 4 et 1 HB e I8 De las Octavas Crom ticas Chromatic Octaves Octaves Chromatiques Dedos p m p alternando Fingers p m p A in alternation Doigta p m p en alternation Dedos 1 y 4 Fingers 1 and 4 Doigts 1 et 4 sat e A L 49 1 D RES III e I8 Ey i Ga a ete En todos los anteriores ejemplos de In all the preceding exercises in oc Dans tous les exercices pr c dents octavas proc rese llevar la mu eca taves be careful to keep the wrist en octaves veillez garder le poi bien flexible entirely flexible gnet entierement flexible 29319 104 D cimas Tenths Dixi mes Ejemplos Examples Exemples 1 4 e A EE EE GE El DE eS men Eee THH SA AA P T1772 MENO IDAS A ME ESA E E A Empl ense las otras tres f rmulas de la Rueda sencilla 29319 Employ the other three formulas in simple alternation Employez les trois autres formu les de simple alternation Otra Digitacion para el Anterior Ejercicio o Modelo Another Fingering for the Foregoing Exercise or Model 105 Autre Doigt pour lExercice Precedent ou Modele 3 3 O 2 1 4 ses pg O uu G GE 017 424 W TT EEE e S ae ATS VT A A RT EE 4 4 2 3 4 3 3 a oon gt aS Uu cna No cx gen A y I AA LL ae T Fe a AC 5 pom EEN ES AEREA E ATA HERA ES Y 1 Vuelvase
190. udes et tudes Le deuxi me volume contient les troisi me et quatri me parties du m canisme ainsi que des pr ludes et quelques morceaux Le troisi me volume est consacr la cinqui me partie du m canisme ainsi qu d autres pr ludes un grand nombre des compositions du Ma tre et des morceaux transcrits par l auteur Les compositions sont plac es la fin de chaque volume sans indication des exercices qui doivent accompagner leur tude Le professeur pour stimuler le z le de l l ve lui fera jouer les r cr ations suivant les progr s accomplis CHAPITRE II DESCRIPTION DE LA GUITARE La guitare consiste en un corps creux dont la table sup rieure est vers le milieu perc e d une ouverture appel e rosace Cette table que l on nomme har monique porte pr s de son extr mit inf rieure un chevalet perc de six trous pour attacher les cordes la partie sup rieure de la table har monique est fix le manche qui supporte la touche aux deux c t s de l instrument une d pression arc e se dessine le long des clisses et parall le au plan de la table harmo nique se trouve le dos qui est plat A Vextr mit du manche de la guitare se trouve la crosse dessinant un angle obtus avec le manche elle est perc e de trous pour recevoir les six chevilles servant accorder l ins trument le manche proprement dit qui unit la crosse avec le corps de l instrument est plat au dessus
191. uisonos Open strings Cuerdas al i Cordes vide Afinaci n Pitch Tuning Accord En la guitarra cada traste es un semi tono de modo que si pisamos una cucrda en un traste cualquiera y luego en el in mediato que le sigue o en el anterior habr un semitono y asi mismo si la pisamos al aire y luego en el fer tras te V ase Trastes Frets Cases IE Semitonos Semitones Demi tons VIA T Equisonos Si continuamos el orden de los tras tes en la sexta cuerda tendremos en el 5 traste el la igual al de la quinta cuerda al aire en el 6 traste el Za sostenido igual a la sostenido de la quinta cuerda pisada en el 16r traste en el 79 traste el st igual al sz de la quinta cuerda pisada en el 20 traste o sean sus eguisonos La misma prueba puede hacerse en las dem s cuerdas Los equisonos se hallan en la cuer da inmediata superior cinco trastes m s arriba excepto el de la segunda que se halla en el 4 traste de la ter cera Equisono significa sonido e quivalente a otro se hace constante u so de ellos en la guitarra V anse en el siguiente Diapas n 3 Son superiores la sexta cuerda de la quin ta la quinta de la cuarta y as sucesivamente 29319c Chapter XVII Compass Pitch and Unison Tones oi the Guitar Extensi n Compass Etendue The frets on the fingerboard mark steps of a semitone consequently if you stop a string at any
192. um 2 vols c u Tambi n en medio tafilete Reinecke C Op 47 3 Sonatinas Op 77 M sica del hogar 18 Piezas f ciles Op 88 Canciones de una j ven 11 Piezas Reinhold H Op 27 lbum para los j venes Op 39 Miniaturas Rubinstein A Op 23 6 Estudios Rubinstein Aibum 2 vols c u Tambi n en medio tafilete Scarlatti D 22 Piezas Scbarwenka X Op 62 lbum para j venes pianistas 12 Piezas peque as Schubert P Fantasias Impromp tus y Momentos musicales Tambi n en medio tafilete 24 Canciones transcriptas V ase Liszt F Schumann R Op 9 Carnaval Op 11 Sonata en F m Op 12 8 Trozos de fantasia Op 14 Sonata Fm Op 15 Escenas de la infancia 13 Piezas Op 16 Kreisleriana 8 Fantasias Op 18 Arabesco y Op 19 Ramillete Op 10 Humor stica Op 21 Novelletten Op 23 Sonata Gm Op 23 4 Nocturnos y Op 111 3 Fantasias Op 26 Faschingsschwank de Viena Op 68 lbum de la juventud 43 Piezas lbum de la juventud y Escenas de la infancia Op 82 Escen s silvestres 9 Piezas y Op 28 3 Romanzas Schumann Album 22 Piezas Tambi n en medio tafilete Sinding Chr lbum 2 vols c u Tambi n en medio tafilete Sonata Album 2 vois c u Sonatina Album 30 Sonatinas y piezas Sonatina Album Edici n abre viada 15 Sonatinas Op 68 Op 15 Sonatina Album Moderno 2 vols
193. w o 7 o Soli relativo de Si mayor G 4 Minor relative of B Major Gamme de Solf mineur relative de Si majeur 2 4 1 3 K 3 ad jx 4 x 1 3 4 4 3 2 3 O 2 E E AE Ge aot Bt D ee IA A A ADE R T PEU NL IL BS ae ERES OA r NS ee Al tratar de la Ceja se pondr n m s ejemplos de escalas menores Advertencia Antes de entrar en la pr ctica de las terceras creemos necesario tratar de la Media Ceja como indispensable para la ejecu ci n de stas en algunos casos 29319 When speaking of the Capotasto or Barr we shall give further exam ples of minor scales Remark Before beginning with the practice of Thirds it is necessary to explain the Half Capotasto which is indispensable for their execution in certain cases 1 4 Quand nous parlerons du Grand Bar r nous donnerons d autres exemples de gammes mineures Remarque Avant de commencer P tude des tierces il est n cessaire d expliquer le Petit Barr qui dans certains cas est indispensable pour leur ex cution De la Media Ceja Modo de Practicarla Exti ndase el n mero 1 en cualquier traste sobre las cuerdas tercera se gunda y prima o sobre estas tres y la euarta y en algunos casos hasta sobre la quinta el dedo pulgar ha de apoyarse precisamente en su yema m s abajo de la mitad del mango y nunca en la uni n de las dos falanges Como quiera que
194. y 11 Recreaci n 10n Consolat ion Consolat n 1 Consolac Arnold Sartorio Transcription by P R 6 en Re Andante e molto espressivo 29319 135 12 R cr ation Theme de Rondo Recreation 12 Rondo Theme 12 Recreaci n Tema de Rond Herz Brothers Transcription by P R MC Allegretto con delicatezza Se i N M C 73 M C 72 pa MC 7 MCS S M C 29319 136 13 Recreaci n El Molinero y el Torrente Moderato 29319 Recreation 13 The Miller and the Brook 13 R cr ation Le Meunier et le Ruisseau Franz Schubert Transcription by P R 137 14 Recr ation De l op ra Don Giovanni Recreation 14 From the opera Don Giovanni 142 Recreaci n Dell opera Don Giovanni W A Mozart Transcription by P R Andante MC 4 M C 7 M C 5 29319 138 Recreation 15 15 R cr ation 15 Recreaci n Mazurka Rocamora D C al Fine 29319 139 Recreation 16 16 R cr ation 168 Recreaci n Valse Pascual Roch MC 2 29319 140 17 R cr ation Recreation 17 17 Recreaci n Schottische Pascual Roch 29319 141 ac u 7 18 R creation Recreation 18 e y 182 Recreaci n m P R Dl LC Tal Transcription by Vox P 7 Das PE ue P 4 Pe Ain
195. y 22 y 3 y 12 recorriendolas en va rios tonos Practiquese el siguiente ejemplo invertiendo las dos notas de la octa va y tambi n haciendolas juntas Ejemplo a Reverse the fingering ging down b Hold down fingers 1 and 3 when the 2d and 4th trike Fingers p i p m in alternation a Continue then reverse the finger ing going down b Hold down fingers 1 and 3 when the 2d and 4th strike c Employ the Formulas p m p i p m p a p 4 p m d The chromatic scales can be played on strings 5 and 3 4 and 2 and 3 and 1 repeating in various keys Practise the following example first inverting the two notes of the octave and then playing them together a Renversez le doigt en descendant b Ne pas lever les fT et 3 doigts quand le 2 et le 4 frappent Doigts p i ppm en alternation a Continuez puis renversez le doigt en descendant b Ne pas lever les et 3 doigts quand le 2 et le 4 frappent Employez les formules p m p lB m P 2 P a p m d Les gammes chromatiques peu vent tre jou es sur les cordes 5 et 3 4 et 2 et 3 et 1 les r p tant dans dif f rentes cl s Etudiez l exemple suivant premi rement invertissez les deux notes de loetave et puis jouez les ensemble Exemple Escalas Diat nicas Dedos p i p m alternando Fingers p i p m in alternation Doigts p l p m en alternation a Desde la octava fa en adelan te
196. y como mejor se acomode a la altura en que debe tener colocado dicho pi procurando que el muslo izquierdo forme con el cuerpo un angulo ligeramente agudo separe Ja rodilla derecha para que la caja del instrumento pueda colocarse bien coja la guitarra abr cese a ella arrimandosela al coraz n inclinela un poco hacia la izquierda apoye todo el pi derecho materialmente sobre el suelo y no se acostumbre por lo tanto a hacerlo sobre las plan tas de los dedos y el tal n en alto cuya posici n es violenta y perjudi cial apoye la guitarra por su curva tura inferior c ncava sobre el muslo izquierdo sin dejar entre ste y dicha curvatura abertura ninguna procure que la tapa arm nica caiga casi perpendicularmente al suelo mantenga el cuerpo derecho con naturalidad y cuide de no inclinarlo hacia la izquierda ni de dejarlo caer con abandono pues ello no solo no reporta ventaja ninguna sino que es motivo muchas veces de otros h bitos que solo sirven para entorpecer la educaci n mec nica de ambas manos la pala de la guitarra debe quedar a la altura del hombro y la divisi n doce al nivel de la cabeza del disc pulo V ase Lamina de Tarrega Llamamos poderosamente la aten ci n respecto a la costumbre de inclinar el instrumento hacia arriba bien atray ndolo por su parte supe rior bien separ ndolo por la inferior haci ndole perder su posici n per pendicular Consecuencia natural de fijar la guitarra asi

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