Mode d`emploi et présentation de l`application internet Signature
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1. Signature des parents Estimada se ora estimado se or Modo de empleo y presentaci n de la aplicaci n internet Durante el a o escolar 2014 algunos docentes decidieron practicar evaluaciones por competencias La El balance de las adquisiciones est disponible en cualquier momento por internet en la direcci n siguiente evaluaci n no ser necesariamente combinada con una nota global sobre 20 o 10 sino que estar acompa ada de una lectura muy detallada de las competencias evaluadas El nivel de xito en cada una de las competencias se lee https sacoche sesamath net sacoche id 9421 mediante un c digo 2 puntos rojos si la competencia no est dominada o muy mal dominada Despu s de validar sus usuarios van a obtener la pantalla siguiente le Site officiel LFE Lyc e Franco Costaricain M E C L amp Lara TATOUILLE eleve 30 min Informations valuations Relev s Bilans e 1 punto rojo 0 si la competencia est mal dominada e 1 punto verde O si la competencia est parcialmente dominada pero necesita profundizarse 2 puntos verdes MM si la competencia est muy bien dominada o perfectamente dominada ENENVEMIE DARE WOTRE ESPACE MENNIE 1 e N N para las competencias no evaluadas en situaciones muy precisas E Bitems amp notes des valuations e ABS si el alumno est ausente En MAS CENA el sub men permite encontrar la versi n inform tica de las tablas en papel2. actualizadas con los resultados De esa manera Ustedes y su hijo tienen el acceso todo el tiempo a los resultados de todas las evaluaciones hechas desde el principio del a o En RME Bilans el sub men contiene las informaciones m s importantes Aqu tienen un ejemplo Las evaluaciones sucesivas tienen que permitir al alumno mejorar el nivel alcanzado en cada competencia durante el trimestre o el a o El nivel adquirido al final del trimestre o fin de a o se convierte en una nota sobre 20 y sobre 100 y se reportar en el informe de notas La evaluaci n de cada tarea se transmite al alumno y a su familia acompa ada por ejemplo de una tabla Esta tabla contiene las competencias evaluadas y los resultados del alumno Por ejemplo Math matiques E E A A A AD US eee E Cada competencia o tem est codificado por siglas Es posible encontrar las equivalencias entre las siglas y el nombre de la competencia en la tabla de tems en los refer nciales de cada materia MATHS 3 N11 S Trouver le PGCD de deux nombres entiers 7 S MATHS 3 N12 D terminer si deux nombres entiers donn s sont premiers entre eux 7 lt Las ventajas de este m todo son entre otras an sumidos MATHS 3 N13 S Simplifier une fraction pour la rendre irr ductible e a MATHS 3 G20 Conna tre utiliser les relations du sinus dans un triangle rectangle pour calculer un angle aigu ou une longueur l D permitir al alumno a u
3. et l on peut retrouver les quivalences avec les intitul s dans la grille d item du r f rentiel pour chaque mati re Les avantages de cette m thode sont entre autres e de permettre l l ve vous m me et au professeur de conna tre avec pr cision les points forts et les points faibles de l l ve Celui ci peut alors retravailler des points pr cis afin de progresser e de donner du temps l l ve pour acqu rir les notions puisqu une comp tence sera valu e plusieurs fois et donc le r sultat associ voluera Afin de renforcer cet impact pour une comp tence donn e les valuations les plus r centes prendront une plus grande importance que les valuations plus anciennes dans le calcul de la note bilan e de faire la distinction dans les valuations entre les attendus du programme officiel et les exigences du socle commun des connaissances Pour r sumer l valuation devient plus fine et facilite le suivi et la rem diation Le bilan d acquisition des comp tences est disponible tout moment sur internet Si vous n avez pas internet e Vous pouvez continuer suivre la progression de votre enfant en conservant les cartouches donn es lors de la correction La pr cision de ces l ments est sup rieure une simple note En effet elle permet de savoir ce que l l ve doit revoir pour progresser e Selon les besoins un bilan peut tre remis ponctuellement par l enseignant Nous
4. Madame Monsieur Pendant l ann e scolaire 2014 certains enseignants ont d cid de pratiquer des valuations par comp tences Chaque valuation ne sera plus forc ment assortie d une note globale sur 20 ou sur 10 Elle est accompagn e d un relev d taill des comp tences valu es Le niveau de r ussite est donn pour chacune de ces comp tences par un codage e 2 points rouges 00 si la comp tence est tr s mal ma tris e ou pas du tout e point rouge 0 si la comp tence est mal ma tris e e 1 point vert O si la comp tence est partiellement ma tris e mais n cessite d tre approfondie 2 points verts M si la comp tence est tr s bien ou parfaitement ma tris e e N N pour des comp tences non valu es dans certaines situations tr s pr cises e ABS en cas d absence de l l ve Les valuations successives doivent permettre l l ve de faire voluer le niveau atteint sur les diff rentes comp tences au long du trimestre ou de l ann e Le niveau acquis en fin de trimestre ou fin d ann e est alors converti en une note sur 20 et sur 100 qui sera report e sur le bulletin trimestriel L valuation de chaque devoir est fournie l l ve et sa famille accompagn e par exemple d un cartouche agraf au devoir Ce cartouche comprend les comp tences test es et les r sultats de l l ve Par exemple Chaque comp tence ou item est rep r par un sigle
5. erias que usen este sistema de trabajo Esperamos que Ustedes entiendan el gran inter s para sus hijos de esta nueva manera de funcionar y estamos a su disposici n para m s informaciones PS La web aplicaci n SACoche est prevista para ser usada para todas las materias Eso no significa que esta pr ctica sea generalizada en el liceo Firma de los Padres de Familia
6. esp rons que vous comprendrez l int r t pour vos enfants de cette nouvelle mani re de fonctionner et restons disponibles pour plus d information Mode d emploi et pr sentation de l application internet Le bilan d acquisition des comp tences est disponible tout moment sur internet l adresse suivante https sacoche sesamath net sacoche id 9421 Apr s avoir valid l identifiant et le mot de passe vous obtenez l affichage suivant le Site officiel amp LFE Lyc e Franco Costaricain M E C L amp Lara TATOUILLE eleve C3 30 min D connexion Y Informations lt valuations Relev s Bilans BIENVENUE DANS VOTRE ESPACE IDENTIFI HB ltems amp notes des valuations 1 m Dans BMIMEENTNE le sous menu A permet de retrouver la version informatique des cartouches papier mise jour avec les r sultats Ainsi vous et votre enfant avez acc s tout moment aux r sultats de toutes les valuations faites depuis le d but de l ann e Dans Relev s Bilans le sous menu EEUU UCA contient les informations les plus importantes Voici un exemple Math matiques A A eee E E Conna tre utiliser un algorithme donnant le PGCD de dA4 nombres entiers soustractions Euclide tice S Trouver le PGCD de deux nombres entiers 47 D terminer si deux nombres entiers donn s sont premiers entre eux S Simplifier une fraction pour la rendre irr d
7. ocle commun des connaissances S calo com n de conocimientos 1 Los tems evaluados est n presentes Los v nculos en azul indican que un recurso internet est asociado a esta competencia De esa manera el alumno puede directamente ir a entrenarse usando los recursos internet escogidos Para resumir la evaluaci n se vuelve m s precisa y facilita mucho el seguimiento y la remediaci n por su profesor El balance de las adquisiciones est disponible en cualquier momento por internet Si Ustedes no tienen acceso a 2 Los resultados codificados evaluaci n tras evaluaci n 3 Los resultados calculados para cada competencia en porcentaje 4 El promedio de los resultados en porcentaje y el porcentaje de tems adquiridos Esos dos n meros ser n utilizados al final del trimestre como promedio en el informe de notas Por ejemplo aqu el alumno tendr 10 8 20 En cada momento es posible conocer el impacto del trabajo del alumno en su promedio internet e Es posible seguir la progresi n de su hijo conservando las tablas dadas con las evaluaciones El nivel de precisi n de esos elementos es superior a una simple nota En efecto permite conocer exactamente lo que el alumno tiene que repasar para mejorar e Seg n las necesidades el docente puede dar puntualmente un informe de competencias E E P P i En MANGU el sub men EIERGEEL Ustedes y su hijo tienen acceso a los o resultados de todas las mat
8. stedes y al docente de conocer con gran precisi n los puntos fuertes y d biles del MATHS 3 G22 Utiliser les touches cos cos 1 sin sin 1 tan tan 1 de la calculatrice pour d terminer une valeur approch e e MATHS 3 G40 S Connaitre utiliser la nature des sections du cube du pav droit par un plan parall le une face ou une ar te M alumno asimismo el puede trabajar de nuevo puntos precisos con el fin de progresar Cailean G z AA amdal an re a y i MATHS 3 G41 S Conna tre utiliser la nature des sections du cylindre de r volution par un plan parall le ou perpendiculaire son axe l 00 Dar el tempo al alumno para adquirir las nociones porque las competencias ser n evaluadas varias veces MATHS 3 G43 S Conna tre repr senter la sph re et ses grands cercles conna tre la nature de la section d une sph re par un plan amp entonces el resultado asociado evolucionar Para intensificar este impacto por cada competencia las MATHS 3 G44 Calculer le rayon du cercle intersection connaissant le y Ny de la sph re et la distance du plan au contre de le opio 88 100 evaluaciones m s recientes tendr n m s importancia que las m s antiguas en el c lculo de la nota final o No 30 Moyenne en A E A 10 820 p q e DK 4 D pourcentage tems acquis BA IVA GA 59 sot 11 720 Diferenciar en las evaluaciones entre las exigencias del programa y las del s
9. uctible A E Conna tre utiliser les relations du sinus dans un triangle rectangle pour calculer un angle aigu ou une longueur MATHS 3 G22 MATHS 3 G40 S MATHS 3 G41 MATHS 3 G43 S Conna tre repr senter la sommen et ses isis cercles conna tre la en de la section d une sph re par un plan E 2 MATHS 3 G44 D y a d items acquis 9A 1VA NA 59 soit 11 800 1 Les items valu s sont pr sents Les liens en bleu indiquent qu une ressource internet est associ e cette comp tence Ainsi l l ve peut directement aller s entrainer en utilisant les ressources internet choisies par le professeur 2 Les r sultats cod s valuation apr s valuation 3 Les r sultats chiffr s de chaque item en pourcentage 4 La moyenne des scores en pourcentage ainsi que le pourcentage d items acquis Ces deux chiffres sont utilis s en fin de trimestre comme note sur le bulletin Ainsi cet l ve a 10 8 20 A tout moment il est donc possible de connaitre l impact du travail de l l ve sur sa moyenne a E m A Dans MA GUS le sous menu Bilan ditems pluridisciplinaire vous et votre enfant avez acc s aux r sultats de toutes les mati res qui pratiquent ce type d valuation PS Il est noter que l application SACoche a t pr vue pour tre utilisable par toutes les mati res Cela ne signifie pas que cette pratique est g n ralis e au lyc e
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