Belgie - Belgique P.B. 2800 Mechelen Mail 8/6431
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1. al a m PD rr rro rr errr Pr rr rro rro reer errr rrr NOAA AUrESSE DO E T l phone sss Ens a e eo o a La facture d un montant total de 50 sera adress e a LY Ecole U Mon adresse priv e Autre organisme nn Signature A renvoyer Un seul formulaire par participant s v p Clefs pour la Jeunesse asbl gt Date limite des inscriptions 10 07 09 Nad ge Hayez Leopoldstraat 95 Maximum 25 participants 2800 Mechelen Une confirmation ainsi que des renseignements ou faxer au 015 45 94 29 pratiques vous parviendront au plus vite Mat riel Clefs pour la Jeunesse Jeu sandwich garni Promo Notre promo Sandwich garni arrive sa fin Public cible jeunes de 14a 19 ans Grace au soutien financier des Lions il vous est encore possible de commander ce jeu au prix promotionnel de 12 50 et ce jusqu au 30 06 09 Au del de cette date limite le co t s l vera 24 95 Pour toux ceux qui ne poss dent pas encore cette bo te a tartines originale commandez vite afin de b n ficier de cette derniere promotion en renvoyant le bon de commande page 12 Ce jeu permet de travailler avec une classe ou un groupe de jeunes le theme gt des pr jug s des diff rences existant entre nous quelles soient physiques culturelles mentales et ce afin d apprendre a mieux vivre ensemble et a consid rer chacun avec respect et tol rance Sandwich garni invite a une r2. cialisation postdoctorale en th rapie comportementale Londres et la KUL en Belgique Elle a une exp rience approfondie du travail avec les enfants et les jeunes adolescents tant en Belgique qu aux Pays Bas ou au Canada Consultante en ducation et th rapeute comportementale elle est l auteur d une s rie d articles scientifiques et de nombreux livres sur les probl mes de la psychologie infantile Clefs pour la Jeunesse Formation Formations IFC Formation Clefs pour la Jeunesse Clefs pour l Adolescence Formation d t Les 24 et 25 ao t 2009 Esneux Comme chaque ann e l asbl Clefs pour la Jeunesse vous propose des formations gratuites dans le cadre des formations organis es par l I F C Les themes seront Gestion des relations critiques Techniques de gestion en classe incivilit conflit violence de groupe Objectifs Objectifs gt Analyser des cas de situation conflictu Se sensibiliser aux phenomenes elle en milieu scolaire en d coder les diff rentes dimensions d couvrir des outils de n gociation et de gestion de conflit afin de pouvoir d quipe les rencontres et g rer au mieux des situations difficiles n gociations avec les services lorsqu elles surviennent ext rieurs de dynamique de groupe qui apparaissent dans les moments de travail tels que les r unions gt D couvrir les ressources et les services disponibles notamment les dispositions l gales e
3. flexion active sur les pr jug s grace a une s rie d activit s de coop ration de simulations ludiques Le groupe est amen a collaborer afin de r ussir ensemble ces activit s d fis Par activit r ussie il recoit un autocollant Le but est de rassembler 5 autocollants afin d obtenir le dipl me du groupe ouvert aux autres la diversit la tol rance Le jeu se pr sente sous forme d une bo te tartines comprenant le mode d emploi une carte pargne pour les autocollants des autocollants un dipl me et bien s r une s rie de cartes activit s color es Soutien des Lions Clefs est soutenu par deux partenaires fid les La Fortis Foundation qui soutient le fonctionnement journalier de l asbl et Les Lions qui promeuvent des initiatives Clefs locales et les financent ventuellement Concr tement cela signifie que toute cole la recherche de moyens financiers lui per mettant d implanter les programmes Clefs peut tenter d obtenir une aide financi re d un Lions Club de sa r gion Pour plus d informations n h sitez pas contacter les responsables Clefs au sein des Lions Clubs Ecoles de la r gion Bruxelloise et de la province du Brabant werner huys skynet be gt Ecoles des autres provinces farcin geonet teledisnet be Dates Vacances de Toussaint 5 et 6 novembre 2009 de 9 16 heures non r sidentiel Lieu Marchienne au Pont province du Hainaut Prix 65 personne copies sa
4. Marijke Bisschop propose aux jeunes leurs parents et leurs ducateurs des strat gies pratiques pour acqu rir davantage de confiance en soi Apres avoir travaill avec des milliers de jeunes dans les coles dans les mouvements de jeunesse et au sein de ses consultations priv es elle a ici utilis leurs questionne ments et s est inspir e de nombreuses exp riences v cues Certaines anecdotes du livre sont ainsi tir es de la vie de ces jeunes Deux personnages ludiques accompagnent le lecteur pour illustrer les analyses de Marijke Bisschop POSI qui symbolise la confiance en soi Il soutient motive et encourage Par contraste NEGA une petite voix nervante et lassante tente de d sta biliser Il est impr visible et jaloux Marc Wasterlain tr s connu pour ses bandes dessin es a tenu rehausser l ouvrage en l illustrant notamment des personnages de Posi et N ga Voici donc un ouvrage la fois didactique et ludique r dig par une des grandes sp cialistes en la mati re destin l panouissement des jeunes comme des moins jeunes Au sommaire Avoir une autre image de soi quel changement Quelle est l influence de ton ducation sur ta mani re de penser A l aide Quel chaos dans ma t te Comment pensent les jeunes de ton ge Pens es inn es et actions irrationnelles Le stress l cole Marijke Bisschop a tudi la p dagogie l Universit libre d Amsterdam Elle a fait ensuite une sp
5. au 30 06 09 11 12 50 pi ce Ce bon de commande est faxer au 015 45 94 29 ou renvoyer Clefs pour la Jeunesse asbl Leopoldstraat 95 2800 Mechelen l attention de Nad ge Hayez Frais de port non inclus
6. fa on la plus rationnelle et la plus efficace possible No lle Allamand et Chantal Chosalland sont professeurs de fran ais et d anglais en Haute Savoie Elles ont suivi une formation professionnelle avec le Docteur Charly Cungi afin d acqu rir une m thode efficace de gestion des situations probl matiques Le Docteur Cungi est m decin psychiatre sp cialiste des TCC th rapies comportementales et cognitives Outil de communication pour d samorcer les conflits et pr venir la violence Le cercle de parole favorise l acquisition d une multitude de comp tences socio affectives qui permettent l enfant de jeter les bases d une vie sociale riche et panouie Exprimer une demande ou un d saccord peut faire l objet d un apprentissage Constater que nous sommes parfois semblables et parfois diff rents et s enrichir au contact des autres tout en apprenant se conna tre et s estimer voila la proposition de cette formation de 2 jours Objectifs de cette formation 2 jours Contenu gt Installer les bases de la communication gt La communication et les besoins chez et du respect l enfant gt Am liorer le contr le de soi et la capacit gt Pr sentation et apports du cercle de d coute parole selon le programme de d ve gt D velopper la confiance en soi et la loppement affectif et social ProDas confiance en l autre et selon des techniques d riv es gt Mettre de la tol rance dans un groupe et gt Exp
7. rimentation de diff rents cercles de parole en tant que participant et en tant qu animateur s enrichir des diff rences gt Augmenter l empathie gt R flexion en quipe sur la mani re d am liorer la circulation de la parole dans la classe et dans l cole gt Travailler sa capacit d expression Dates 5 et 6 novembre 2009 Inscription cf formulaire page 10 Catalogue Le nouveau catalogue est arriv Celui ci sera envoy dans toutes les coles secondaires n oubliez pas de le d poser dans la salle des profs svp Vous y trouverez non seulement tous nos outils p dago giques mais aussi toutes les formations que nous pouvons animer dans l enseignement secondaire lors de vos journ es p dagogiques par exemple Dates 24 et 25 ao t 2009 de 9 16 heures Lieu Esneux province de Li ge Prix Gr ce au soutien des Lions Clubs qui prennent en charge la moiti des frais le cout s l ve 50 EUR personne repas et mat riel compris Animatrice Anne Michele Nisolle Possibilite de logement pour ceux qui le souhaitent contacter le 01545 94 26 pour tout renseignement Clefs pour l Adolescence t 2009 Ir Cree eer ELEC errr EL EEE EE EEE rrr rere rrr rrr errr reer rere errr etree eer COSC eee errr rrr errr reer errr errr rere rere rere rrr errr rrr errr rrr ECC ELEC EEE CEE rrr errr rrr rrr z z TTTTTITTTTTITTITITTITITITITTITITTITTITTITTITITITITIITIITITITITITIITITITITTITITITTITTTITI
8. Fortis Foundation Nous voici d j en fin d ann e scolaire Dernier virage examens corrections d lib rations 2 mois intensifs Nous vous souhaitons d ores et d j d agr ables vacances ensoleill es et surtout ressourcantes Pour ceux qui ne connaissent pas encore le programme Clefs pour l Adolescence ou pour tous ceux qui ne travaillent pas encore avec la nouvelle dition du programme nous vous invitons a vous former cet t a Esneux Infos pages 5 et 8 Clefs pour Adolescence en classe ce sont des moments de joie des moments magiques de pures motions des moments inoubliables Le nouveau catalogue pr sentant mat riel et forma tions vous parviendra sous peu N h sitez pas a nous contacter pour vos journ es p dagogiques nous vous offrons des formations concr tes interactives sur des th mes d actualit L ann e scolaire 2009 2010 sera pour nous galement l occasion de f ter avec vous nos 20 ans Lisez r guli rement notre Clin d oeil et consultez notre site pour en savoir plus Nous en profitons dans ce num ro pour souhaiter la bienvenue notre nouvelle coll gue Yvette Yvette a rejoint l quipe pour assurer des formations temps plein et ce aussi bien dans l enseignement fon damental que dans le secondaire Bienvenue Clefs Yvette Lecture Clefs pour la Jeunesse Pour un projet personnel et cr atif Marijke Bisschop Nanook et Le CRI 287106415 6
9. St r otype toi m me La BD St r otype toi m me illustr e par Jannin et Catheline et publi e par la Direction de l galit des chances a pour but de d noncer les nombreux st r otypes pr sents dans les m dias et de d velopper l esprit critique chez les jeunes et les autres Vous pouvez vous procurer la BD gratuitement par courriel egalite cfwb be ou par t l phone 0800 20 000 Nom de l cole Adresse Telephone Fax E mail Personne contact Materiel Clefs pour l Adolescence D veloppement des comp tences socio affectives Guide pour l animateur 1 ann e 15 95 piece Carnet de bord l ve 1 ann e 5 45 pi ce Set Clefs pour Ado guide carnet 19 95 pi ce Dossiers th matiques Dossier enseignant Amiti 9 95 pi ce Fiches activit s l ve Amiti 1 75 pi ce Dossier enseignant Multiculture a 9 95 piece Clefs pour l Action Nombre Projet et stage enseignement technique et professionnel 15 18 ans Classeur Guide pour l animateur a 49 95 pi ce Cahier l ve 1 B tir un groupe 3 piece Cahier l ve 2 Responsables ensemble 3 pi ce Cahier l ve 3 Pleins feux sur l action 3 pi ce Cahier l ve 4 Evaluer le pass 3 piece Cahier l ve 5 Nouvelles comp tences 3 pi ce Autre mat riel Nombre Jeux et activit s de coop ration pour la classe 14 25 pi ce Jeu Sandwich garni PROMO jusqu
10. avardages incessants dans la tourmente ae eo y Commont g rer les situations l ves qui gigotent sur leurs chaises s effondrent par terre ES RI s esclaffent s apostrophent ou s insultent se bousculent dans les couloirs s affrontent parents qui s interposent ou agressent parfois le professeur Au fil des ans les enseignants assistent avec inqui tude une augmentation de l agressivit de l incivilit et des conflits Pour filer la m taphore on pourrait dire qu ils sont au gouvernail d un bateau qui subit de plein fouet les intemp ries de la soci t Souvent de simples grains parfois de vraies temp tes Ce guide pratique vise leur apprendre man uvrer le plus habilement possible pour maintenir le cap A partir de nombreux t moignages d exemples v cus et analys s et en s appuyant sur l approche des th rapies comportementales et cognitives TCC qui privil gient des solutions concr tes et pragmatiques directement applicables et valuables par l enseignant les auteurs transmettent un savoir faire pour g rer les situations relationnelles conflictuelles ne pas r agir sous l emprise des motions ne pas se laisser guider par ses intuitions et ses a priori mais au contraire s attacher ne prendre en compte que les faits et les comportements Ce guide pratique donne des cl s et des m thodes pour surmonter seul ou collectivement les preuves inh rentes au m tier d enseignant en agissant de
11. es 5 th mes gt Notre classe un d fi gt La confiance en soi Choisir c est prendre des risques gt Vivre ses sentiments gt Qu avons nous appris Objectifs de la formation Contenu de la formation gt D couvrir le mat riel didactique et son utilisation gt Nos attentes nos r gles de vie pratique en classe gt D couverte des divers outils gt Pr parer les participants a appliquer le programme didactiques composant le en classe gt Affiner des techniques d animation sp cifiques gt Vivre des s quences extraites de la m thodologie gt Animer en petits groupes des s quences du programme R fl chir l implantation de Clefs pour l Adolescence dans sa classe gt Inviter les enseignants d velopper une approche de pr vention programme gt Techniques d animation gt Exp rimentation d activit s extraites du programme faire vivre vivre gt Feed back changes valuation Inscription Formulaire page 8 Clefs pour la Jeunesse Lecture Livre conseille Formation Clefs pour la Jeunesse Formation au cercle de parole Enseignants dans la tourmente Comment g rer les situations relationnelles stressantes en Auteurs No lle Allamand et Chantal Chosalland Editions Retz 2005 Collection P dagogie Savoirs pratiques ducation ISBN 2725624940 Resume z H x 2 a Enseignants Bruits de r gles qui tombent b
12. ndwiches et pauses caf inclus Animatrice Anne Mich le Nisolle Cercle de parole Nom de l cole A A Telephone EM pescado nt sve htm stent edt nn Direction secrets ee a ee nen te Nom du AE Eei Pre e N E ee ee T l phone sss Ello sao D 0 6 6 06 PR E A E E E E EER La facture d un montant total de 65 sera adress e a Ecole U Mon adresse priv e Autre Organisme cnn Signature A renvoyer a Un seul formulaire par participant s v p Clefs pour la Jeunesse asbl gt Date limite des inscriptions 15 10 09 Nad ge Hayez Leopoldstraat 95 2800 Mechelen Maximum 25 participants Une confirmation ainsi que des renseignements ou faxer au 015 45 94 29 pratiques vous parviendront au plus vite Activites Clefs pour la Jeunesse A essayer en classe Petite annonce Demandez aux l ves de r diger une petite annonce dans laquelle ils se pr sentent au mieux afin de se trouver un ami Ils n ont pas le droit de lire les annonces des autres Apr s un quart d heure rassemblez les petites annonces d coup es et suspendez les dans la classe de mani re al atoire Tous les l ves re oivent 4 autocollants verts et 4 rouges Ils se d placent dans le local et prennent le temps de lire chaque petite annonce Si l annonce les inspire ils y appli quent un autocollant vert les annonces qui ne les attirent pas re oivent un autocollant rouge Les l ves ne doivent pas fo
13. rc ment utiliser tous les autocollants re us Lorsque chacun est pr t les r sultats sont comment s et ce sans qu ils ne sachent qui sont les auteurs des petites annonces R flexion Remarque Qu est ce qui te frappe en regardant Il se peut que certaines annonces ne toutes les annonces recoivent aucun autocollant ou seule ment des autocollants rouges Si cela se produit discutez en avec les l ves Peut tre ces annonces n ont elles pas t choisies tout simplement parce que l auteur a un hobby inhabituel par Y a t il des annonces qui n ont recu que des autocollants verts ou rouges Quelles pourraient en tre les raisons Y a t il des annonces qui ont recu un nombre consid rable d autocollants exemple rouges et verts Y a t il des annonces qui n ont rien re u Cela ne veut pas dire qu il est incapable Qu est ce que cela pourrait signifier d avoir des amis ll se peut galement qu une annonce soit mal r dig e et donc moins attrayante En discuter permet de mieux comprendre Penses tu que tu pourrais tre ami avec quelqu un qui a recu un autocollant rouge de ta part Peux tu vraiment conna tre quelqu un sur Activit extraite du base d une petite annonce dossier th matique Amiti Chacun reprend alors sa propre annonce Les l ves sont invit s raconter ce qu ils ressen tent face aux r sultats et ventuellement se poser des questions les uns aux autres
14. t r glementaires gt Apprendre des techniques de gestion de groupe Les dates pr cises ne sont pas encore connues Celles ci seront publi es dans le prochain Clin d oeil juillet ao t septembre 2009 ainsi que sur notre site web www clefspourlajeunesse be Le catalogue de l IFC sera envoy dans toutes les coles fin aout 2009 Clefs pour l Adolescence est un programme de pr vention des comportements a risques et de d veloppement des comp tences socio affectives des adolescents de 12 14 ans L asbl Clefs pour la Jeunesse organise cet t une formation ouverte a toute personne amen e a travailler avec des jeunes adolescents Objectifs du programme gt Affiner les comp tences sociales et amp motionnelles des adolescents gt D velopper les responsabilit s et l engagement social gt Etablir un climat de bien tre en classe gt Aider les jeunes faire face aux difficult s ventuelles gt D velopper chez les adolescents de r elles valeurs de vie respect de soi honn tet confiance en soi capacit de jugement La m thodologie se compose d un manuel A4 et contient une trentaine de s quences r parties sur 5 th mes chronologiques Le carnet de bord de l l ve propose des exercices des moments d valuation des travaux domicile des espaces r serv s aux r flexions personnelles Les l ves sont encourag s y noter leurs id es et r actions sur chacune des s quences L
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