Guide d`etude - Crime and Social Regulation
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1. 89 A 60 62 C 80 84 B 55 59 D 75 79 B 50 54 D 70 74 B 49 et moins E Retard motiv Z Cours non compl t chec E Note retard e par le professeur M Ce cours est un cours universitaire de premier cycle au m me titre que les cours offerts sur le campus de l Universit Laval Il est assujetti aux r glements du premier cycle Le plagiat est donc interdit Toute faute en ce sens peut tre passible de sanctions pr vues cette fin pouvant aller jusqu l expulsion du programme auquel l tudiante ou l tudiant est inscrit et l interdiction d acc der tout autre programme de l Universit Laval VALUATION DE L ENSEIGNEMENT la fin de ce cours l Universit proc dera l valuation du cours afin de v rifier si la formule p dagogique a atteint ses objectifs Vous recevrez cet effet un questionnaire d valuation sur WebCT qui permettra d am liorer ce cours de formation distance Cette derni re tape est tr s importante et les responsables du cours vous remercient l avance pour votre collaboration En vous souhaitant toutes et tous une excellente session 51 52. Guide d tude Sociocriminologie SVS1116 HIVER 2011 St phane Leman Langlois Professeur Ecole de service social Soutien technique Local Pavillon Charles De Koninck DKN 1444 Courriel apti fss ulaval cald T l phone 418 656 2131 poste 32785 INTRODUCTION Ce cours de 3 cr dits porte sur les diff rentes approches en mati re de criminologie sociologique Y a t il une soci t sans crime ou un crime sans soci t Qu est ce qu un crime Pourquoi r agissons nous au crime et comment choisissons nous les formes de notre r action Comment reconnaissons nous une conduite comme criminelle Voil quelques unes des questions fondamentales auxquelles ce cours tentera de r pondre Son objectif principal est d initier les tudiants la pens e sociologique appliqu e au crime la criminalit aux criminels et la r ponse au crime Les objectifs secondaires sont de i permettre une compr hension de base des principaux paradigmes sociologiques en criminologie ii encourager l application des th ories explicatives des probl mes courants iii souligner les recoupements et les diff rences entre les perspectives th oriques Le cours s adresse aux tudiants qui d sirent s initier aux divers courants sociocriminologiques afin de mieux comprendre et d tre en mesure d analyser la litt rature scientifique C est un cours th orique qui tente d explorer de nouvelles avenues de compr hension de mettre divers
3. comme un ph nom ne social et cherch les facteurs l expliquant parmi les autres ph nom nes sociaux Par exemple plusieurs th oriciens ont tabli un lien causal entre la pauvret et la criminalit Ces th ories postulent souvent que l objet expliquer la criminalit se produit dans un monde social o les valeurs sont reconnues par tous et o les crimes ne font pas objet de n gociation sociale D autres cependant identifient certains conflits sociaux tr s profonds dont la criminalit n est qu une manifestation symptomatique Nous tenterons de faire le point sur ces deux vues oppos es Module 2 expliquer le social par l individuel Contrairement aux th ories du module 1 celles qui seront pr sent es ici voient la criminalit comme le r sultat d actions et d attributs individuels Tout en restant distance de la psychologie les th ories sociales fond es sur l individu associ es l approche appel e individualisme m thodologique tentent de comprendre l acte individuel comme r sultat d une localisation dans un groupe social Module 3 Culture et action Ce module se penche sur les th ories structuralistes et post structuralistes qui ont explor le r le de la culture et du langage dans la perception la d cision et l action de l individu et des groupes Nous y verrons quel point les d finitions populaires de divers actes ph nom nes personnes et institutions peuvent affecter la r
4. de 13h00 14h30 en classe virtuelle Dans tous les cas il est recommand d tre explicite dans vos questions et commentaires Seules les questions portant sur des points d claircissement et montrant que vous avez lu les textes auxquels vous vous r f rez seront prises en compte Enfin il est souhaitable de faire part de vos interrogations concernant le fonctionnement du cours d s le d but de la session Aussi il est recommand de se r f rer au document Apprendre distance l Universit Laval que vous trouverez l adresse suivante hftp www ulaval ca dgfc guide index html R troaction sur les valuations Dans le cas des examens choix multiples suite l envoi des notes vous aurez l occasion de demander des claircissements en classe virtuelle ou par courriel Pour ce qui est des interventions sur le blogue vous recevrez des commentaires en directe et par courriel VALUATION DES APPRENTISSAGES valuations formatives Une bonne mani re d valuer votre progression est de discuter avec les autres tudiants sur le forum afin d identifier les points qui ont t moins bien compris valuations not es 1 Examen de mi parcours distance 30 Il s agit d un examen de 30 questions choix de r ponses qui sera administr mi parcours le 4 mars 2011 de 18h00 19h00 II portera sur les modules 1 et 2 2 Examen final en classe 40 Cet examen comportera 40 questions et sera administr
5. est donc important de le consulter r guli rement Classe virtuelle Cette section vous permet d acc der au logiciel Elluminate gr ce auquel le tuteur ou la tutrice du cours WebCT est la plateforme utilis e pour diffuser le cours sur Internet 3 5 pourra ventuellement organiser des s ances de classes virtuelles dont les plages horaire seront d finies au pr alable Au cours de ces s ances vous pourrez discuter en temps r el avec le tuteur ou la tutrice Il s agira alors du moment par excellence pour avoir une r ponse instantan e aux questions portant sur la mati re vue dans le courant de la semaine Documents Cet ic ne vous permettra d avoir acc s tous les textes mentionn s dans le cadre de lectures obligatoires ou en bibliographie compl mentaire D autres documents l instar de ressources audiovisuelles pourront au besoin y tre ajout s en cours de session MAT RIEL ET LOGICIELS Pour pouvoir suivre ce cours dans sa version lectronique vous devrez disposer de Microsoft Internet Explorer v 5 0 ou http www microsoft com ie ou Mozilla Firefox v 1 0 ou http www mozilla com ainsi que d Adobe Reader ou Acrobat Reader v 4 0 ou http get adobe com fr reader ou Foxlt Reader http www foxitsoftware com pdf reader CHARGE DE TRAVAIL ET CALENDRIER Ce cours de 3 cr dits est offert distance sur une session de 14 semaines La somme de travail exig e pour l tude des module
6. ph nom nes en perspective et de soulever un questionnement face aux id es re ues Ce Guide d tude a pour objectif de vous pr parer suivre le cours Il d finit en quelque sorte un mode d emploi non seulement pour le mat riel didactique du cours mais aussi pour le cheminement que vous devez adopter et les diff rentes exigences auxquelles vous devez r pondre Bonne lecture et bon cours But et objectifs g n raux du cours Le but de ce cours est de vous familiariser avec diff rentes traditions sociocriminologiques Plus sp cifiquement vous serez en mesure au terme de ce cours e de comprendre le fonctionnement des th ories tiologiques de la criminalit e de comprendre le fonctionnement des th ories du contr le e de comprendre le fonctionnement des th ories centr es sur la culture et le langage e de comprendre les th ories de la r action sociale de comparer et de critiquer les types de th ories d appliquer les th ories des cas incidents et ph nom nes r els CONTENU DU COURS Le d veloppement du cours compte 13 semaines organis es en 4 modules Chaque module est centr sur une tradition ou paradigme th orique sp cifique et contiendra des exemples de th ories ayant adopt ce point de vue pour expliquer la criminalit le crime et ou la r action au crime Bien que le cours n adopte pas une d marche historique il sera utile d identifier la provenance de chaque th orie e
7. action institutionnelle et individuelle la criminalit et au crime Module 4 Crime et r action Dans ce dernier module nous explorerons le fonctionnement des institutions officielles de contr le social la police les tribunaux les prisons les lib rations conditionnelles et les diverses mani res dont elles participent construire le social et notre conception de la criminalit 215 APPROCHE P DAGOGIQUE Ce cours de sociocriminologie est con u selon une approche p dagogique propre la formation distance Le mat riel didactique et la formule utilis s vous permettent d adopter une d marche d apprentissage autonome Vous pouvez ainsi g rer votre temps d tude et prendre en charge votre formation Votre professeur reste toutefois disponible pour vous pauler durant votre formation pendant toute la session Sa t che est de vous faciliter les conditions d apprentissage et de vous aider dans votre d marche de fa on ce que vous atteigniez les objectifs du cours D marche d apprentissage L icone feuille de route est le premier document consulter au moment d amorcer une nouvelle s ance de cours C est l que se trouvent les informations sur l ensemble des activit s r aliser sur une base hebdomadaire Ces feuilles de route sont au nombre de 13 soit une par semaine de cours Sur chacune d entre elles vous trouverez e Un texte synth se qui introduit et d veloppe le th me de la semaine e les o
8. bjectifs sp cifiques au contenu de la s ance e la r f rence du texte dont la lecture est chaque semaine obligatoire qui vous guidera dans votre r flexion quelques r f rences de textes compl mentaires dont la lecture est sugg r e de mani re approfondir votre travail et votre analyse diff rents documents annexes int ressants consulter comme des bibliographies des sites web images ou documents audiovisuels e d ventuelles indications plus sp cifiques concernant la possibilit de discuter d un sujet sur le forum ou encore l annonce d une ventuelle s ance de classe virtuelle venir Une s ance type consistera e faire l tude attentive des notes de cours qui vous seront fournies de compl ter la ou les lectures obligatoires couter un podcast couter un document audio visuel consulter le blogue et intervenir au sujet de l article de la semaine discuter avec les autres tudiants sur le forum MAT RIEL DIDACTIQUE Dans le cadre des activit s de ce cours vous aurez vous procurer du mat riel didactique et consulter les ressources p dagogiques sur le site WebCT de cours Mat riel vous procurer Vous devez faire lachat du livre Leman Langlois St phane 2007 La Sociocriminologie Montr al Presses de l Universit de Montr al Il est disponible chez Zone Universit Laval ou dans la plupart des librairies universitaires Vous pouvez galement le commander en
9. en personne Aucun mat riel n est permis Il portera uniquement sur les cours des modules 3 et 4 3 Interventions sur le blogue 30 415 Le blogue du professeur pr sentera un l ment d actualit ou un fait ou autre chaque semaine au moins 13 fois Vous tes bien s r invit s le consulter et r pondre aux entr es tout au long de la session CEPENDANT vous serez not s sur vos 6 premi res interventions sauf avis contraire de votre part crivez simplement que vous ne d sirez pas tre not pour cette contribution Vous recevrez une note sur 5 points pour chacune pour un total de 30 de la note finale Votre participation peut prendre plusieurs formes Vous pouvez tenter de r pondre au sujet lanc par le professeur argumenter et prendre position soulever des questions commenter les propos des autres tudiants ou encore sugg rer des sites des documents vid o disponibles sur internet des lectures ou tout autre document utile au th me tout en tant explicite sur les raisons pour lesquelles vous les sugg rez Pour obtenir une note satisfaisante votre participation devra tre suffisamment cons quente et d montrer que vous tenez compte de l ensemble du d bat et des interventions de vos coll gues Cela signifie que la participation ne doit pas tre entendue comme l obligation de produire quelques interventions ponctuelles ou isol es mais plut t comme une contribution un d bat un change de r
10. flexions et de points de vue Sur le plan formel vos interventions devront tre r dig es clairement pour en faciliter la lisibilit Comme pour tout travail de r daction acad mique vous aurez le souci de veiller l orthographe la grammaire et la syntaxe Une contribution fait environ 2 3 paragraphes et va droit au but Aspects surveiller Vous isolez dans le texte pr sent une question criminologique Vous d finissez le contour de la question l aide de th ories sociocriminologiques pr sent es dans le cours Vous offrez des l ments de r ponse l aide des m mes th ories Vous tenez les th ories au minimum vaut mieux aller en profondeur avec 1 seule que butiner 12 th ories en 3 paragraphes Vous portez attention ce qui est dit avant vous et vous ne r p tez plagiez pas les commentaires pr c dents Vous conservez un esprit de synth se et vous faites plut t court que long Notez que vos contributions sur le blogue ont aussi un but p dagogique et servent vous pr parer aux examens N attendez pas la derni re minute pour vous lancer L ensemble des valuations not es compte pour 100 de la note du cours En voici le partage valuation not e Pond ration Seuil de passage Interventions 30 examen mi parcours 30 examen final 40 total 100 50 La note finale sera transform e en une cote en fonction du bar me suivant 95 100 A 66 69 C 90 94 A 63 65 C 85
11. ligne l adresse http www zone ul ca Le site du cours Pour acc der pour la premi re fois WebCT suivez les instructions fournies sur la page d accueil du site WebCT de l universit Laval la rubrique Nouvel usager WebCT https www webct ulaval ca Pour plus d information sur la proc dure d acc s WebCT consultez la rubrique Besoin d aide partir du menu de la page d accueil du site WebCT vous avez acc s aux sections Guide d tude Le pr sent Guide d tude d crit le contenu du cours le but et les objectifs g n raux ainsi que les modes d valuation Il pr sente le mat riel didactique la d marche p dagogique les formules d encadrement et propose un calendrier de travail Feuille de route La feuille de route est votre guide pour la session Elle vous permet de prendre connaissance du travail et des activit s d apprentissage effectuer chaque semaine et pour chacun des modules Vous y trouverez en autre des bibliographies partir desquelles vous pourrez affiner vos recherches des liens internet et des documents audio visuels compl mentaires Courrier Cet ic ne vous permet d acc der un courrier lectronique permettant de communiquer avec votre professeur de m me que les autres personnes inscrites au cours C est aussi par l entremise de ce courrier que devront tre envoy s certains des travaux et que la personne responsable du cours fera parvenir les informations li es au cours Il
12. s et la r alisation des valuations est de 120 heures par session En moyenne la charge de travail hebdomadaire est donc d environ 9 heures Un calendrier p dagogique d taill vous a t pr sent au Tableau 1 Il peut tre adaptable selon vos disponibilit s pendant les semaines du trimestre puisque la formule d enseignement distance vous permet d apprendre votre rythme toutefois en adoptant un rythme d apprentissage r gulier d s le d but de la session vous pourrez b n ficier d une r troaction du professeur durant tout votre cheminement l exception des examens vos autres valuations voir ci dessous ne sont pas fix es au calendrier Cependant vous tre seul e responsable de la gestion de votre temps et il n y aura aucun moyen de rattrapage ou d obtenir un d lai suppl mentaire si vous n avez pas r ussi compl ter vos travaux la fin du cours MODE D ENCADREMENT Communication avec le tuteur Vous pouvez communiquer avec votre professeur par le courrier lectronique offert sur le site du cours pour les questions personnelles ou en posant vos questions sur le forum pour les questions d int r t g n ral qui profiteront toute la classe Le professeur participe peu au forum dont la vocation est de favoriser les changes entre tudiants Veillez donc ne pas prendre toute intervention ou r ponse vos questions comme fiables chaque lundi 90 minutes de pr sence en temps r el seront disponibles
13. t de voir comment elle a volu dans le temps Nous verrons ainsi certaines modes se d couper alors que des th ories oubli es regagnent en popularit pour diff rentes raisons 1 5 TABLEAU 1 CONTENU DU COURS Semaine Titre du cours Introduction 1 Crime d viance et soci t 10 01 14 01 Module 1 expliquer le social par le social 2 Consensus et conformit 17 01 21 01 3 Comment reconna t on un crime 24 01 28 02 4 Le conflit 31 01 04 02 Module 2 expliquer le social par l individuel 5 L individualisme m thodologique 07 02 11 02 6 L cole de Chicago et l interaction sociale 14 02 18 02 7 L ethnom thodologie 21 02 25 02 4 03 EXAMEN INTRA 01 03 07 03 Semaine de lecture Module 3 Culture et action 8 La culture et l action symbolique 07 03 11 03 9 Le discours et le constructivisme 14 03 18 03 10 Le crime comme probl me social 21 03 25 03 Module 4 Crime et r action 11 Le renvoi au syst me p nal 28 03 01 04 12 Surveillance et contr le social 04 04 08 04 13 La sociologie du droit 11 04 15 04 18 04 Examen final date et local d terminer PR SENTATION DES MODULES Module 1 expliquer le social par le social Les cours compris ce module portent sur les diverses th ories qui ont la fois consid r le crime ou la criminalit
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