CONTRAT PEDAGOGIQUE
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1. s et r dig s de fa on succincte par le m decin en formation puis compl t s nuanc s corrig s par le m decin superviseur en fonction des r alit s pratiques du service ou du cabinet concern mais aussi en fonction des besoins observ s chez les jeunes coll gues ou des besoins normatifs li s la sp cialit p ex ce qu un orthop diste aimerait qu un g n raliste connaisse ou sache faire il est fort utile de r fl chir ensemble par quels moyens un objectif pourra tre atteint et comment on pourra valuer si cet objectif est atteint colonne 3 et 4 sans quoi la fixation d objectifs reste purement th orique et virtuelle Enfin last but not least des ch ances doivent tre fix es d un commun accord pour un ou plusieurs petit bilan interm diaire ainsi qu une valuation finale colonne 5 C est lors de ces bilans qu on appr ciera sa juste valeur le contrat p dagogique ce petit document tr s simple remettra en m moire le point de d part et permettra de mesurer le chemin parcouru Les bilans interm diaires permettent de corriger le tir en ajoutant ou en retranchant des objectifs ou en am liorant les moyens mis disposition L valuation finale en fonction des objectifs fix s permet de valider le stage et de mettre en vidence des besoins particuliers qu il s agira de combler par la suite2. CONTRAT PEDAGOGIQUE Mes besoins d apprentissage ce que j en per ois au travers de mes exp riences pr et post gradu es Mes objectifs d apprentissage ce que j aimerais atteindre concr tement au bout des 6 ou 12 mois Strat gies et ressources par quels moyens je pense atteindre ces objectifs Crit res d valuation comment vais je savoir que j ai atteint ces objectifs Agenda de P valuation P riode de formation Date de la signature du contrat Signature du m decin en formation Signature du superviseur d sign pour le service ou le cabinet Contrat P dagogique petit mode d emploi le contrat p dagogique est un outil non un but en soi il doit avant tout stimuler la r flexion chez celui qui apprend et le dialogue avec le responsable de la supervision la liste des besoins d apprentissage pour un m decin futur g n raliste est bien s r tr s longue et diff rents catalogues ont essay de l tablir Il est cependant essentiel pour la p riode de 6 ou 12 mois de se fixer quelques objectifs simples pr cis concrets en fonction de ses besoins personnels colonnes 1 et 2 Par exemple pour un stage en orthop die ou en rhumatologie un des objectifs pourrait se r sumer comme suit ma triser correctement l examen clinique de l paule du genou du pied et du rachis les objectifs d apprentissage doivent imp rativement tre pens
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