8A - cforp
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1. Da 2005 le Centre franco ontarien de ressources p dagogiques labore et produit une ressource qui r pond aux besoins et aux champs d int r t des l ves du genre masculin de la 7 la 10 ann e Le but premier de cette ressource est de susciter le go t de la lecture chez les l ves Le magazine QUAD9 s inscrit galement dans le cadre des vis es strat giques de la Politique d am nagement linguistique entre autres la construction identitaire veut tre une ouverture sur la francophonie locale provinciale et internationale Qu est ce que c est QUAD c est d abord un magazine couleur de 32 pages La s rie A du magazine QUAD s adresse aux l ves de 7 et de 8 ann e tandis que la s rie B est destin e aux l ves de 9 et de 10 ann e OUAD9 c est galement un site Web www cforp on ca quad9 qui donne aux l ves l occasion de r agir leur lecture de prendre part des concours et de collaborer au contenu des futurs num ros du magazine Pistes d animation Les activit s qui suivent sont des pistes d animation r aliser avant et apr s la lecture de certaines sections du magazine La richesse de cette banque d activit s est qu elle provient d enseignantes et d enseignants du milieu Certaines rubriques sont pr c d es d une ic ne indiquant qu une autre activit est propos e aux l ves sur le site Web Si vous d sirez nous faire part d autres activit s gagnantes concernant l an2. activer leurs connaissances ant rieures sur ces sujets E Demander aux l ves de formuler une affirmation incroyable mais vraie lt une affirmation fausse mais vraisemblable E Faire une mise en commun des affirmations et d terminer celles qui sont incroyables mais vraies Info sport Le tennis E Cr er une ligne du temps sur une feuille grand E Faire deviner aux l ves le sport dont il s agit en donnant un la fois les indices suivants format sur laquelle sont crits les noms des y a environ 50 000 personnes qui le pratiquent gagnants du Grand Chelem des 10 derni res en Ontario ann es ainsi que leur nationalit Ajouter la ligne peut se jouer tant l ext rieur qu l int rieur du temps des photos et des faits int ressants li s Sur le plan professionnel l arbitrage doit tre au tennis et l afficher pr s du gymnase de l cole effectu par 15 officiels occupant des fonctions bien particuli res ses origines on l appelait le jeu de paume Le terrain peut tre constitu d une surface de terre battue de gazon ou d asphalte E Effectuer un sondage aupr s des l ves et des membres du personnel de l cole en vue de conna tre le nombre de personnes qui pratiquent le tennis Compiler les r sultats et faire un graphique qui repr sente le nombre de filles et de gar ons E Dresser au tableau une liste de ce que les l ves et le pourcentage par rap
3. les photos de personnalit s francophones et des titres Jeux olympiques et les Jeux de la francophonie d articles portant sur des organismes francophones www jeux francophonie org qui s illustrent sur la sc ne internationale En faire un our E Dresser la liste des chanteurs et des chanteuses de la montage intitul La francophonie dans le monde francophonie que les l ves appr cient Ecouter des M Faire trouver 15 pays qui ont le fran ais comme chansons de ces artistes langue officielle Fabriquer un mural pr sentant les M Analyser en quipes le logo de M decins sans drapeaux de ces pays er we g fronti res et celui des Jeux de la francophonie symbole disposition couleurs Rendre compte au reste du groupe classe de l interpr tation qu en a faite chaque quipe A S PASSE CHEZ NOUS Y POUR S AMUSER VEST VRAI 1 L an p i ue Le SI APE E sf NE 4 Pres TPRI TEVEOC THL LRYNOYEE AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE mina dU E Faire anticiper le contenu de la BD l aide des mots suivants pollution raquette slush feuille hiberner E Dresser la liste des actions concr tes que posent les l ves pour prot ger l environnement M Pr senter une sayn te en petits groupes dont l action se d roule au moment de la rencontre de Raquette et de Slush avec les dirigeants de l usine E R diger une lettre adress e une usine polluante dans laquelle sont propo
4. sous la forme d un roman E Inventer un r cit de groupe l oral mettant en vedette les l ves du groupe classe qui partent en voyage ducatif l Institut des sciences environnementales du fleuve Saint Laurent A S PASSE CHEZ NOUS POUR S AMUSER Mio sport cod m D HLE Sa SELS G GAA U EE aa ES 4 TT AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE E Revoir avec les l ves la fa on dont les livres sont class s dans les biblioth ques E l aide du syst me de classification de Dewey peut tre expliqu par la bibliotechnicienne ou TA le bibliotechnicien trouver l endroit o devraient E Animer une discussion portant sur les l ments Pi l lt i tre class s les trois livres pr sent s sous cette importants mentionner lorsqu on veut convaincre oa une personne de lire un livre a E Faire le portrait des destinataires de ces livres en tant le plus pr cis possible E D finir ce qu est un g nocide Animer une discussion portant sur des g nocides ayant eu lieu ou qui ont pr sentement lieu dans le monde CFORP 2009
5. imation de la lecture du magazine ou du site Web veuillez vous rendre sur le site Web www cforp on ca quad9 la rubrique Commentaires C Or D Centre franco ontarien de ressources p dagogiques C EST VRAI Lu aa n TF A Aa R LE d si ALES LL F s JOU NUM ME 4 EKO r k ka j D COTE hwec SNL LT ANAL irii EDANE ERNUSEE Dal E AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE E Inviter les l ves raconter un voyage ducatif E Fabriquer l aide de la technologie une brochure qu elles et ils ont appr ci ou un d pliant faisant la promotion des trois centres pr sent s sous cette rubrique p pa E l aide d un remue m ninges dresser la liste des professions ou des m tiers li s aux sciences E Organiser une sortie ducative dans l un des centres D terminer la date extrapoler les co ts organiser le transport etc Dans la mesure du possible r aliser ce voyage Sans blague c est vrai E crire au tableau les expressions et les termes E Diviser le groupe classe en huit groupes et attribuer suivants chacun un th me de la rubrique Un ou une l ve par groupe explique ce qui est le plus surprenant dans l information fournie sentir les odeurs avec sa langue cholocalisation s quoia E Faire dresser des champs lexicaux sur certains des mont Rushmore sujets de la rubrique se nourrir de 30 000 bestioles par jour carnivore E Demander aux l ves d
6. l CA S PASSE CHEZ NOUS gt SANS BLAGU a GEST VRAI EA POUR S AMUSER Si gms ay 7 E du gme ERTED mur SLE hf LEL SAC fi ii ERTE S ane S AVANT LA LECTURE APR S LA LECTURE 1 2 3 Action J E Faire trouver dans le magazine des illustrations E Organiser une activit de g ocaching sur le terrain ou des expressions l aide d indices tels que coin de l cole inf rieur gauche centre page 2 paragraphe style E D terminer les causes pour lesquelles les l ves l de l cole Saint Joseph ont eu de la difficult E l aide d un remue m ninges dresser la liste des trouver l est et l ouest dans la salle de classe difficult s que l on pourrait rencontrer au cours d une excursion de g ocaching en hiver Au courant rallye E Organiser une s ance de jeux de soci t en fran ais E Cr er une bande dessin e mettant en vedette un l heure du d ner superh ros en situation de survie et utilisant des bottes anti gravit et un r g n rateur de vieilles E Animer une discussion portant sur les raisons qui expliquent la popularit de s ries t l vis es telles que Perdus et Survivor E Cr er un message publicitaire dans lequel on tente de convaincre les consommateurs qu ils doivent se procurer l un des articles pr sent s sous la rubrique Globe trotter piles E Faire trouver dans des magazines ou Internet des E Rep rer les diff rences et les similitudes entre
7. n de g ocaching m Associer les portraits de Kyle d Alexandria d Egide et d milie chaque coin de la salle de classe Demander aux l ves de se placer dans le coin de la salle de classe qui repr sente le portrait qui leur ressemble le plus Demander aux l ves d expliquer aux autres les raisons de leur choix ressemblance physique champs d int r t loisirs etc E Brosser le portrait en suivant le mod le de la rubrique d un joueur de tennis professionnel d Alexandre Wilson p 12 d Alis ou de Marianne personnages du r cit p 14 15 Entrevue Alexandre Wilson M Animer une discussion portant sur le sujet suivant Pour exceller dans les sports extr mes tels que la planche neige et la planche roulettes il faut tre capable de travailler en quipe E Dresser une liste de personnes c l bres ou non qui sont une source d inspiration quant la pers v rance dans l atteinte d objectifs personnels E Faire un montage l aide de la photo d Alexandre et des photos d autres personnes inspirantes quant la pers v rance dans l atteinte d objectifs personnels crire un message de motivation pour chaque personne E Demander aux l ves de se fixer un objectif SMART sp cifique mesurable atteignable r alisable temps de le r aliser l aide d un ou d une partenaire demande aussi aux l ves de trouver les tapes qui permettraient de r aliser cet objectif personne
8. port au nombre total de connaissent d j sur le tennis personnes interrog es et afficher les r sultats E Organiser un tournoi de tennis au cours duquel les l ves et les membres du personnel s affronteront amicalement E Cr er un jeu de mots cach s en utilisant le vocabulaire relatif au tennis A S PASSE CHEZ NOUS POUR S AMUSER VER ATTINIY AVANT LA LECTURE j AET LA LECTURE E Animer une simulation de recherche d un tr sor cach par des pirates au XV si cle Discuter des choix d instruments de recherche qu ont faits les l ves en groupe classe E Discuter de l utilit du r cepteur GPS en partant de situations concr tes Portraits d l ves E Faire trouver l aide d une carte g ographique les coordonn es de Foleyet de New Liskeard d Oshawa de Pembroke et des villes importantes situ es proximit E Demander chaque l ve d crire sur un morceau de papier son passe temps pr f r et un r ve d avenir Ensuite lire voix haute un la fois les papiers et faire deviner au groupe classe le nom de l l ve qui il appartient E Organiser une chasse au tr sor l int rieur de l cole Remettre chaque groupe d l ves les coordonn es leur permettant de d couvrir le tr sor E Composer un acrostiche avec le nom G OCACHING E Produire en une page un mode d emploi qui d crit le mat riel requis ainsi que la marche suivre pour proc der une excursio
9. s es des pistes de solutions pour y r duire la pollution E Visionner le film L re de glace 2 et demander aux l ves d tablir des liens entre ce film et la BD M Participer au concours du prochain calendrier anti d tritus en visitant le site Web suivant www cpia ca epic Conception d une image faisant la promotion d initiatives pour aider l environnement Qu en penses tu E Faire raconter tour de r le une situation o l l ve s est perdu seul ou avec sa famille Expliquer les moyens qui ont t pris pour se retrouver E Inviter les l ves r pondre la question suivante Pourquoi est ce important d avoir un bon sens de l orientation Ensuite visiter le site Web www cforp on ca quad9 pour noter leur r ponse E Organiser un d bat portant sur le sujet suivant Peut on se passer des machins lectroniques R cit l nigme du loup garou E Inviter les l ves pr senter les l gendes que leur racontaient leurs parents E Animer une discussion portant sur le but des l gendes faire peur enseigner une morale prot ger expliquer un ph nom ne etc E Animer une discussion portant sur les l gendes qui demeurent encore un myst re le monstre du lac Memphremagog la sir ne du lac Sup rieur Bigfoot etc M Inventer en quipes des charades pour faire deviner des l gendes E R aliser la premi re et la quatri me de couverture du r cit comme s il allait tre publi
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