Contenu du Contrat de réussite REP Lodève
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1. de l cole avec les parents Ouvrir l cole sur le quartier pour cr er les conditions d un partenariat efficace O Nn OO 01 amp ww Ne E lobe De E Cu y tt Les constats initiaux e L ensemble des coles publiques de la ville sont int gr es dans le REP e L extension du dispositif Education Prioritaire a permis de d finir une coh rence de territoire et une politique ducative commune de l cole maternelle au coll ge Les actions mises en vre La r ussite scolaire e Action de l animateur REP centr e sur l exploitation par les ma tres et les professeurs des valuations CE2 6 suivi de cohortes du CE2 la sixi me e Mise en place de classes cycles dans les coles e Utilisation de l outil GEREX Groupe de Recherche Exp rimentale de Toulouse e Syst me de barrettes capacitaires au coll ge Les sorties sans qualification e Valorisation des articulations fondamentales classe de perfectionnement SEGPA Lyc e Professionnel en travaillant sur le projet individuel Centre Acad mique de Ressources Education Prioritaire 16 12 02 1 La langue e Action Lecture vivre livre dans les coles et au coll ge finalis e par un salon de l album e Echange de service cole coll ge pour l apprentissage des langues vivantes La civilit e Int gration des ATSEM et s ATOSS dans les dispositifs ducatifs centr s sur l apprentissage des attitudes de civilit e Action Ecole mode d emploi Les pa2. Contenu du Contrat de r ussite REP Lod ve Contrat de r ussite sign le 9 novembre 1999 Responsable du REP depuis la rentr e 2001 Claude FABRE I EN pi mont h raultais Coordonnateur du REP depuis la rentr e 2002 Raoul MILLAN professeur des coles Principal depuis la rentr e 2002 J ean KIESZEL coll ge Lod ve Animateur depuis la rentr e 2000 Philippe ETIENNE professeur des coles Etablissements scolaires appartenant au r seau Coll ge Lod ve ZEP effectif la rentr e 2001 614 l ves Ecole maternelle Pasteur ZEP effectif la rentr e 1999 100 l ves Ecole maternelle Fleury ZEP effectif la rentr e 1999 75 l ves Ecole maternelle Pr merlet effectif la rentr e 1999 78 l ves Ecole l mentaire Prosper G ly ZEP effectif la rentr e 1999 97 l ves Ecole l mentaire C sar Vinas ZEP effectif la rentr e 1999 117 l ves Ecole l mentaire Pr merlet effectif la rentr e 1999 110 l ves Les objectifs prioritaires Assurer la ma trise de la lecture et des langages D velopper les activit s culturelles et sportives ainsi que l ducation l image Assurer les soutien des l ves les plus fragiles R affirmer les exigences communes pour assurer un gal acc s de tous au savoir Am liorer l accompagnement des enseignants et cr er les conditions d un pilotage plus perf or mant Renforcer l ducation la citoyennet Resserrer les liens
3. rtenariats e Cr ation d un centre ressources Arts plastiques en partenariat avec le mus e municipal Fleury e Cadrage commun toutes les structures impliqu es dans l accompagnement scolaire Les indicateurs de 1999 2000 2001 2002 au niveau du coll ge Evolution des effectifs du REP depuis 1997 Sur une base de r f rence de 100 l indice est 126 6 soit une tendance forte la hausse La mixit sociale Les PCS d favoris es repr sentent en moyenne 50 des situations des parents d l ves le taux de parents de nationalit trang re est de l ordre de 7 Les retards en 3 et en 6 Les taux de retard de deux ans ou plus l entr e en sixi me et en troisi me diminuent progressivement pour tre identiques la moyenne acad mique pour les classes de sixi me 5 et inf rieur de 2 points la moyenne acad mique pour les classes de troisi me 7 Les valuation nationales en sixi me En math matiques les carts la moyenne nationales sont stables autour de 3 points En fran ais la progression des r sultats est sensible pour devenir positif en 2001 2002 de 0 9 points Centre Acad mique de Ressources Education Prioritaire 16 12 02 2
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