Bac pro - épreuves obligatoires LV - v CSL
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1. Direction g n rale De l enseignement scolaire Service des enseignements et des formations Sous direction des formations professionnelles Bureau de la r glementation des dipl mes professionnels DGESCO A2 2 A Libert galit Fraternit ms R PUBLIQUE FRAN AISE Paris le NOTE DE PRESENTATION Le pr sent projet d arr t a pour objet de fixer la liste des langues propos es pour les preuves obligatoires de langues vivantes dans les sp cialit s de baccalaur at professionnel et de d finir les modalit s d valuation de ces preuves Actuellement la liste des langues vivantes propos es et les modalit s de l valuation figurent dans chaque arr t de cr ation de sp cialit de baccalaur at professionnel Le pr sent projet s appliquera toutes les sp cialit s de baccalaur at professionnel Pour les langues figurant sur la liste et pour lesquelles l arr t du 10 f vrier 2009 fixant le programme de langues vivantes au baccalaur at professionnel n a pas d fini de programmes il est pr cis l article 4 du pr sent projet d arr t que les comp tences valuer sont celles d finies en A et B de l annexe l arr t du 10 f vrier 2009 pr cit Les candidats scolaires des tablissements publics et priv s sous contrat et les apprentis en CFA habilit s seront valu s par contr le en cours de formation alors qu ils passent actuellement une preuve ponctuelle2. crite Dor navant les prestations des candidats l oral vont tre valu es Les modalit s d valuation sont d finies en annexe Elles sont identiques pour la langue vivante 1 LV1 et pour la langue vivante 2 LV2 qui a t introduite dans les sp cialit s de baccalaur at professionnel du secteur des services depuis la rentr e scolaire 2009 Le niveau du Cadre europ en commun de r f rence pour les langues CECRL attendu des candidats est conform ment aux dispositions de l arr t du 10 f vrier 2009 pr cit B1 pour la LV1 et B1 pour la LV2 L article 6 du projet pr voit une possibilit de dispense de LV2 l instar de ce qui existe au baccalaur at g n ral et technologique pour les candidats pr sentant une d ficience du langage et de la parole Le pr sent arr t entrera en application compter de la session d examen 2012 MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE Arr t relatif aux preuves obligatoires de langues vivantes dans les sp cialit s de Direction g n rale de l enseignement scolaire baccalaur at professionnel Service des enseignements et des formations Sous direction des formations professionnelles Bureau de la r glementation des dipl mes professionnels Le ministre de l ducation nationale porte parole du Gouvernement Vu le code de l ducation notamment ses articles D 337 51 D 337 94 et D351 27 Vu larr t du 10 f vrier 2009 relatif au programme d enseigneme
3. d adjoindre au jury un examinateur comp tent ARTICLE 4 Pour toutes les langues num r es l article 1 les comp tences valuer sont d finies en A et B de l annexe l arr t du 10 f vrier 2009 susvis fixant le programme d enseignement des langues vivantes trang res pour les classes pr paratoires au certificat d aptitude professionnelle et pour les classes pr paratoires au baccalaur at professionnel ARTICLE 5 Les modalit s d valuation des acquis et comp tences en langues vivantes des candidats au baccalaur at professionnel figurent en annexe du pr sent arr t Les documents supports d valuation et de notation font l objet d une publication par note de service ARTICLE 6 Sont dispens s leur demande de l preuve obligatoire de langue vivante 2 les candidats pr sentant une d ficience du langage et de la parole ARTICLE 7 Les dispositions du pr sent arr t entrent en vigueur compter de la session 2012 de l examen du baccalaur at professionnel ARTICLE 8 L arr t du 6 avril 1994 relatif l preuve de langue vivante au baccalaur at professionnel est abrog l issue de la session d examen 2011 ARTICLE 9 Le directeur g n ral de l enseignement scolaire et les recteurs sont charg s chacun en ce qui les concerne de l ex cution du pr sent arr t qui sera publi au Journal officiel de la R publique fran aise Fait Paris le Pour le ministre et par
4. d l gation Le directeur g n ral de l enseignement scolaire Jean Michel Blanquer ANNEXE Modalit s d valuation des acquis et comp tences en langues vivantes au baccalaur at professionnel applicables compter de la session 2012 de l examen 1 Coefficients preuve de langue vivante 1 LV1 Sp cialit s du secteur de la production coefficient 2 Sp cialit s du secteur des services coefficient 2 sauf sp cialit Restauration coefficient 3 preuve de langue vivante 2 LV2 concerne les sp cialit s relevant du secteur des services Coefficient 2 sauf sp cialit Restauration coefficient 3 2 Evaluation en CCF LV1 et LV2 Cette valuation donne lieu une situation d valuation unique Comp tences valu es expression orale en continu interaction orale et compr hension de l crit Niveau attendu en r f rence l chelle de niveaux du C E C R L B1 pour LV1 B1 pour LV2 Dur e 15 minutes sans pr paration partie 1 et partie 2 5 minutes maximum chacune not es pour un total de 20 points partie 3 5 minutes maximum not e sur 10 L valuation a lieu au cours du sixi me semestre de la formation conduisant la d livrance du dipl me du baccalaur at professionnel Le calendrier de cette valuation est tabli par le chef d tablissement ou du centre de formation dans le cas d un CFA habilit pratiquer le CCF apr s consultation des ens
5. en langue trang re ne comportant pas plus de 15 lignes ligne s entend au sens de 70 signes environ y compris les blancs et signes de ponctuation mis la disposition du candidat par le professeur Ce document peut relever de genres diff rents publicit extrait d article de presse ou d uvre litt raire courrier de nature professionnelle notice mode d emploi etc Il peut tre informatif descriptif narratif ou argumentatif il peut comporter du dialogue Il est authentique au sens technique du terme c est dire non labor ou adapt des fins d enseignement Son degr de difficult correspond au niveau du C E C R L attendu pour les candidats concern s Il peut comporter des l ments iconographiques textes illustr s par des photographies articles de presse accompagn s de dessins textes publicitaires bandes dessin es etc On vitera toute sp cialisation excessive dans le cas d un document li un secteur professionnel Tout document qui risquerait de heurter la conscience ou la sensibilit des candidats sera exclu Le professeur laisse au candidat le temps n cessaire pour prendre connaissance du support Durant cette phase le candidat n est pas autoris annoter le document ni prendre des notes Le professeur pose ensuite en fran ais au candidat des questions gradu es du g n ral au particulier visant v rifier son degr de compr hension Le nombre de questions pos es ne saurait tre
6. de presse etc Le candidat dispose de cinq minutes pour prendre connaissance du document organiser ses id es et pr parer son propos Il dispose ensuite de cinq minutes maximum pour s exprimer l oral et en langue trang re propos du document en question Au cours de cette phase d expression en continu le professeur doit laisser le candidat aller au bout de ce qu il souhaite dire et veiller ne pas l interrompre quelles que soient ses ventuelles h sitations Le document n a pas pour finalit de donner lieu un commentaire formel de la part du candidat mais de permettre ce dernier de prendre la parole librement Partie 2 La deuxi me partie de l preuve vise valuer la capacit du candidat interagir en langue trang re A la suite de la pr sentation du candidat le professeur amorce avec ce dernier un change oral d une dur e maximale de cinq minutes Cet change oral commence par prendre appui sur la pr sentation du candidat et comporte des questions des demandes d explications ou d illustrations compl mentaires L change peut ensuite s ouvrir d autres questions Au cours de cet entretien le candidat doit faire preuve de son aptitude s exprimer et communiquer spontan ment Partie 3 La troisi me partie qui vise valuer la capacit du candidat comprendre un document crit r dig en langue trang re est conduite en langue fran aise Elle prend appui sur un document inconnu
7. e de connaissance le candidat n est pas autoris annoter le document ni prendre des notes Le professeur pose ensuite en fran ais des questions gradu es du g n ral au particulier visant valuer chez le candidat son degr de compr hension du document Le nombre de questions pos es au candidat ne saurait tre inf rieur quatre ni exc der six Enfin le professeur peut ventuellement demander au candidat de lire haute voix tout ou partie du document Le professeur m ne l ensemble de l preuve dans un esprit positif et met le candidat en situation de confiance en vitant de le d stabiliser Pour chaque candidat le professeur tablit son valuation partir de la fiche d valuation et de notation correspondant la langue LV1 ou LV2 pr sent e Cette fiche fait l objet d une publication par note de service A l issue de la situation de CCF le professeur formule une proposition de note et une appr ciation Cette proposition de note ainsi que l appr ciation ne sont pas communiqu es au candidat Le professeur veille ce que le candidat restitue le document support de la partie 3 de l preuve La proposition de note attribu e l unit langue vivante du dipl me du baccalaur at professionnel est constitu e de la moyenne des notes obtenues chacune des composantes de la situation de CCF Elle est le cas ch ant arrondie au demi point le plus proche La note finale est arr t e par le j
8. eignants concern s Ces derniers peuvent proposer au sein de la p riode consid r e un ordre de passage des candidats qui tient compte de leur degr de ma trise des comp tences valuer Les candidats re oivent une convocation du chef d tablissement ou du directeur de centre de formation L valuation est conduite par les professeurs et ou les formateurs enseignant les langues concern es dans l tablissement quelles que soient les classes ou groupes d l ves qui leur sont confi s Elle peut tre organis e de mani re ce que les professeurs n valuent pas leurs l ves de l ann e en cours La situation d valuation se compose de trois parties chacune d une dur e maximale de cinq minutes Aucune de ces trois parties n est pr c d e d un temps de pr paration Partie 1 La premi re partie vise valuer la capacit du candidat prendre la parole de mani re continue Elle prend appui sur une liste de trois th mes ou sujets libell s dans la langue concern e et consign s sur un document remis par le candidat au professeur Ce document est au pr alable valid par le professeur en charge de la formation Ces trois th mes ou sujets peuvent relever d un ou plusieurs des domaines suivants celui des projets ou r alisations mis en uvre par le candidat au cours de sa formation au baccalaur at professionnel celui de ses exp riences professionnelles ou personnelles li es son tude ou sa
9. euve de son aptitude s exprimer et communiquer spontan ment Partie 3 La troisi me partie qui vise valuer la capacit du candidat comprendre un document crit r dig en langue trang re est conduite en langue fran aise Elle prend appui sur un document inconnu en langue trang re ne comportant pas plus de 15 lignes ligne s entend au sens de 70 signes environ y compris les blancs et signes de ponctuation mis la disposition du candidat par le professeur Ce document peut relever de genres diff rents publicit extrait d article de presse ou d uvre litt raire courrier de nature professionnelle notice mode d emploi etc Il peut tre informatif descriptif narratif ou argumentatif il peut comporter du dialogue Il est authentique au sens technique du terme c est dire non labor ou adapt des fins d enseignement Son degr de difficult correspond au niveau du C E C R L attendu pour les candidats concern s Il peut comporter des l ments iconographiques textes illustr s par des photographies articles de presse accompagn s de dessins textes publicitaires bandes dessin es etc On vitera toute sp cialisation excessive dans le cas d un document li un secteur professionnel Tout document qui risquerait de heurter la conscience ou la sensibilit des candidats sera exclu Le professeur laisse au candidat le temps n cessaire pour prendre connaissance du support Durant cette pris
10. inf rieur quatre ni exc der six Enfin le professeur peut ventuellement demander au candidat de lire haute voix tout ou partie du document Le professeur m ne l ensemble de l preuve dans un esprit positif et met le candidat en situation de confiance en vitant de le d stabiliser Pour chaque candidat le professeur tablit son valuation partir de la fiche d valuation et de notation correspondant la langue LV1 ou LV2 pr sent e Cette fiche fait l objet d une publication par note de service A l issue de l preuve le professeur formule une proposition de note et une appr ciation Cette proposition de note ainsi que l appr ciation ne sont pas communiqu es au candidat Le professeur veille ce que le candidat restitue les documents supports des premi re et troisi me parties de l preuve ainsi que les notes ventuellement prises pendant le temps de pr paration de la premi re partie La proposition de note attribu e l unit langue vivante du dipl me du baccalaur at professionnel est constitu e de la moyenne des notes obtenues chacune des composantes de l preuve Elle est le cas ch ant arrondie au demi point le plus proche La note finale est arr t e par le jury
11. nt de langues vivantes trang res pour les classes pr paratoires au certificat d aptitude professionnelle et pour les classes pr paratoires au baccalaur at professionnel Vu larr t du 10 f vrier 2009 relatif aux enseignements dispens s dans les formations sous statut scolaire pr parant au baccalaur at professionnel Vu l avis du Conseil sup rieur de l ducation du ARRETE ARTICLE 1er La liste des langues propos es aux preuves obligatoires dans toutes les sp cialit s de baccalaur at professionnel est la suivante allemand anglais arabe litt ral arm nien cambodgien chinois danois espagnol finnois grec moderne h breu moderne italien japonais n erlandais norv gien persan polonais portugais russe su dois turc vietnamien ARTICLE 2 Les candidats scolaires des tablissements publics ou priv s sous contrat les apprentis des centres de formation en apprentissage ou des sections d apprentissage habilit s ainsi que les candidats de la formation professionnelle continue en tablissements publics sont valu s par contr le en cours de formation Les autres candidats passent la ou les preuves sous forme ponctuelle ARTICLE 3 Pour les candidats mentionn s au 1 alin a de l article 2 la liste des langues est limit e aux langues effectivement enseign es au sein des tablissements concern s Pour les autres candidats le choix de la ou des langues est limit par la possibilit
12. pratique de la langue trang re concern e celui de la culture quotidienne contemporaine ou patrimoniale du ou des pays o la langue trang re tudi e est parl e le candidat pouvant s exprimer sur une uvre trang re uvre litt raire picturale musicale architecturale cin matographique etc sur un objet ou produit du design industriel de la tradition culinaire de l artisanat etc sur une manifestation ou un v nement artistique sportif politique historique etc Le professeur choisit un des th mes ou sujets propos s et invite le candidat s exprimer Ce dernier dispose de cinq minutes maximum pour pr senter l oral et en langue trang re le th me ou le sujet en question Au cours de cette phase d expression en continu le professeur doit laisser le candidat aller au bout de ce qu il souhaite dire et veiller ne pas l interrompre quelles que soient ses ventuelles h sitations Partie 2 La deuxi me partie vise valuer la capacit du candidat interagir en langue trang re A la suite de la pr sentation du candidat le professeur amorce avec ce dernier un change oral d une dur e maximum de cinq minutes Cet change oral commence par prendre appui sur la pr sentation du candidat et comporte des questions des demandes d explications ou d illustrations compl mentaires L change peut ensuite s ouvrir d autres questions Au cours de cet entretien le candidat doit faire pr
13. ury 3 Epreuve finale ponctuelle LV 1 et LV2 Cette preuve est une preuve orale Comp tences valu es expression orale en continu interaction orale et compr hension de l crit Niveau attendu en r f rence l chelle de niveaux du C E C R L B1 pour LV1 B1 pour LV2 Dur e 15 minutes pr c d es d un temps de pr paration de 5 minutes pour la premi re partie de l preuve partie 1 et partie 2 5 minutes maximum chacune not es pour un total de 20 points partie 8 5 minutes maximum not e sur 10 Cette preuve est organis e par le recteur d acad mie dans un centre d examen Le candidat re oit une convocation Elle a pour but d valuer l aptitude du candidat s exprimer oralement et interagir en langue trang re ainsi qu comprendre un document crit r dig en langue trang re L preuve se compose de trois parties chacune d une dur e maximale de cinq minutes Seule la premi re partie est pr c d e d un temps de pr paration Partie 1 La premi re partie de l preuve prend appui sur un document inconnu remis au candidat par le professeur Ce document peut relever de genres diff rents image publicitaire dessin humoristique photographie reproduction d une uvre plastique citation proverbe aphorisme br ve histoire dr le simple question invitant le candidat prendre position sur un th me d actualit ou un ph nom ne de soci t slogan titre d article
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