L`aquarium de la pêche de mer
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1. V X C E PA AC AE A AE PAC AE AC AC PA AC PAC PA AC o amp 1 A 3 gt N de at populaire C C r ion NN VAS 140 VELI Version 2013 1 YLL T 1 UM m Les Argousiers avenir par FE WA NS N SS SN A K Ris che d S lt S SR D SN KS NGA SNS ARD RES KA X NA xa N y X X N DC NA 2 T Etes VAS A MAA SNS ERAAN S i LN X KAR ASE Ne KE 1eu marin aquar la p n a L r CU Classe Mi D KA M pue 7 j 46 re L LA DOSSIER PEDAGOGIQUE NN SNS SSI P e COY E Ee 7 CP SP APS D ROULEMENT DE i LA S ANCE PECHE A Pied 2 Fiche ENSEIGNANT L 2 w SES A Etude dE 1A PEche p1Ed Avril Septembre Tous niveaux Plage de Merlimont adaptable le reste de 1 4 km jusqu la plage pied Aller Sur la plage abandonn e coquillages et crustac s La plage de Merlimont poss de un estran sableux de grande taille o la vie peut s panouir L o le sable reste humide est le lieu de r sidence de nombreux coquillages Quant aux crustac s et aux poissons ils privil gient les b ches ces flaques laiss es par la mer lorsque celle ci se retire La rencontre avec de tels animaux est toujours source de plaisir et de surprise QUELQUES INTENTIONS PEDAGOGIQUES QUELQUES LIENS AVEC LES PROGRAMMES SCOLAIRE e Observer les animaux p ch s sur l2. 7 NI SE S NSE S NR i lt Fiche L VE O Fiche technique 1 Laisse de mer y ys SE COOL a CONSTRUCTION D UNE CARTE D IDENTIT NOM DE L ANIMAL ES anaie remet iiaia ORNE A Tu me dessines COULEUR DE L ANIMAL Encres neee a r nrar aa rin En eria aRt Eteeni SIGNES PARTICULIERS Je poss de des bras munis de ventouses Je suis dot d une coquille Je suis recouvert d une carapace Je poss de pattes Je suis dot de pinces Je suis dot de nageoires Je me loge dans une coquille d emprunt D PLACEMENTS Je ne bouge pas Je marche Je nage Je rampe Je me d place en bougeant mes bras munis de ventouses HABITAT Sur les rochers Dans les flaques d eau Sous les cailloux Parmi les algues Je fais partis de la famille utilise le tableau ci dessus VARIANTE 1 chaque enfant peut raconter une histoire sur l animal en utilisant les aspects scientifiques d placement nourriture morphologie couleur Situation qui peut d couler sur un expos VARIANTE 2 l enfant imagine et invente un nouvel animal qu il a d couvert Il en fait sa carte d identit Ex la sir ne le serpent de mer le martien des mers le dragon des mers PROLONGEMENTS Classification des animaux par familles apr s observation des animaux par les enfants vert br s et invert br s animaux avec ou sans coquille ou carapace parmi l
3. ils touchent soul vent des cailloux d couvrent posent des questions r coltent des animaux et des v g taux qu ils mettent dans leur seau suivant les consignes qui leur ont t donn es 3 CLASSIFICATION ET R ALISATION DE L AQUARIUM Inventaire des esp ces r colt es Classification par famille par ressemblance dans diff rents bacs R alisation de l aquarium L enfant peut raconter ce qu il a vu ce qu il a senti ce qu il a entendu ce qu il a touch pendant sa p che pied sur l estran 4 IDENTIFICATION DESSIN TUDE DES ESP CES Toujours par petits groupes les enfants choisissent une esp ce qu ils mettent dans une bo te loupe Ils vont l aide de livres scientifiques identifier l animal et le dessiner Voici un Exemple de carte d identit de l animal page suivante 5 SUIVI DE LA VIE DANS L AQUARIUM Pendant le reste du s jour une affiche peut tre install e pr s de l aquarium et lorsque les enfants viennent l observer ils crivent ce qu ils voient Cette fiche pourra tre emport e par l instituteur apr s le s jour Retourner une toile de mer ou un oursin dans l aquarium et observer comment il se comporte D poser un morceau de poisson ou de crevette au dessus d une an mone et observer la mani re dont elle utilise ses tentacules Entretenir l aquarium Nourrir les animaux 6 REMISE EN LIBERT DES ESP CES En fin de s jour les esp ces sont remises dans leur envi
4. encore sur moi VARIANTE 1 chaque enfant peut raconter une histoire sur l animal en utilisant les aspects scientifiques d placement nourriture morphologie couleur Situation qui peut d couler sur un expos VARIANTE 2 l enfant imagine et invente un nouvel animal qu il a d couvert Il en fait sa carte d identit Ex la sir ne le serpent de mer le martien des mers le dragon des mers PROLONGEMENTS Classification des animaux par familles apr s observation des animaux par les enfants vert br s et invert br s animaux avec ou sans coquille ou carapace parmi les animaux avec coquille ou carapace les mollusques les crustac s et les chinodermes Calcul du volume de l aquarium DD DD DD DD DD D D DD 5 i p Xy j ELLE UT l enseignement LES 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 CT un avenir par l ducation populaire p qe que RON DUR TS A Le j j l SSSR SSSR SES O Fiche technique 1 j P che a P 1 D 2 hrs COOL E AE Qui suis je Des cailles Une carapace Une coquille Un corps mou prot g par une ou deux coquilles Une carapace et 10 pattes Ila Des nageoires et des cailles c est Des plumes un bec et deux pattes UN OISEAU Des piquants n Y 6 6 8 6 6 6 L 6 DD DD DD DD DD D D DD ELLE UT gt l enseignement un avenir par l ducation populaire KE Ri X Nd KRI
5. ves entrent donc dans la peau d un habitant de l estran et tudient le milieu de vie afin de voir s il est possible pour eux de poser leurs bagages La toile de vie permet de comprendre les cha nes alimentaires et l importance de chaque individu dans son cosyst me Les fous rires sont garantis Pour finir c est un trou de m moire collectif le jeu dux qui suis je d bute et chacun doit retrouver son identit A l issue de l activit les animaux sont remis dans leur milieu naturel DD DD DD DD DD D D DD L ERLE UT l enseignement CE ee 2 r r XX 2 5 2 3 2 2 5 0 2 0 XX un avenir par l ducation populaire Sn 0 Si RE Le a xi ri CASA AA ATARI A Fiche ENSEIGNANT amp Fiche technique1 P che al P1 ED 2 ui ki 3 LL COOL E TEE L homme a l extraordinaire pouvoir de reproduire le milieu naturel dans une bo te rectangulaire transparente qu est l aquarium Cet outil p dagogique est adapt l observation et la d couverte de l estran condition que l activit soit men e dans le respect des r gles li es la protection de l environnement Malgr sa notori t l aquarium n est pas toujours id al d un point de vue cologique atteinte aux animaux en terme de stress et de bien tre mortalit s courantes Un guide nature en milieu marin vous guidera de toute fa on tout au long de cette manipulation de la r colte des esp ces la r alisatio
6. es animaux avec coquille ou carapace les mollusques les crustac s et les chinodermes Calcul du volume de l aquarium DD DD DD DD DD D D DD enseignement LES 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 S amp UN avenr par CAT TN populaire C n N n RON DUR TS A Le a
7. estran D couvrir le monde le vivant Percevoir sentir imaginer cr er maternelle e D couvrir les modes de vie reproduction alimenta tion de la faune littorale e D couvrir le monde du vivant de la mati re et des objets e D couvrir les adaptations au milieu de ses animaux Cycle 2 e Prendre conscience su r le important de chaque tre e Sciences exp rimentales l eau les tres vivants dans leur vivant sur terre environnement Cycle 3 e Sensibiliser au respect de la vie e Caract ristiques de l environnement proche et r partition des tres vivants Coll ge 6 Respiration et occupation des milieux e Utiliser du mat riel d observation Fm de vie Coll ge 5 La Terre dans l Univers la vie et l volution du vivant la biodi versit r sultat et tape de l volution Lyc e 2 D roulement Lors de la sortie P che pied les l ves ont pr lev s quelques individus crabes crevettes gobies de l estran Dans le plus grand respect l heure est venue de les regarder sous toutes leurs coutures Loupes lampes bo tes sont d une aide pr cieuse pour observer les d tails de ses petits habitants L animateur accompagne les l ves dans la d couverte cette faune trange qui use de trucs et astuces pour r sister leur milieu de vie pas toujours facile Puis place au jeu c est de mani re ludique que les modes de vie seront tudi s Les l
8. n de l aquarium jusqu la remise en eau de cette reconstitution d cosyst mes fragiles Objectifs o D couvrir la richesse de la faune et de la flore de l estran rocheux Observer le comportement des animaux de plus pr s gr ce l aquarium o Apprendre respecter ce milieu naturel o Comprendre les notions de cha ne alimentaire et de reproduction constater les quilibres et les interd pendances au sein d un milieu Acqu rir une m thode exp rimentale scientifique et artistique dans l approche du milieu marin P CHE PIED ET R ALISATION D UN AQUARIUM MODE D EMPLOI Nous vous proposons ci dessous un exemple de d roulement de s ances autour de la d couverte de l estran rocheux Il n est pas exhaustif Chaque guide nature en milieu marin l aborde sa mani re suivant la g ographie du site de p che les horaires de mar e ses m thodes p dagogiques et le temps qu il poss de pour mettre en uvre cette situation 1 PR PARATION DE LA P CHE Pr paration et de l aquarium cuve pompe roches L eau est r cup r sur place l aide de jerrican et le sable avec des seaux Consignes de p che respecter Des recommandations sont num r es la fin du livret enfant Elles peuvent faire l objet d un travail Voir livret de l l ve n 2 chapitres 2 et 3 Equipement des enfants pour une sortie sur l estran 2 LA P CHE PIED SUR L ESTRAN Les enfants par petits groupes d couvrent le milieu
9. ronnement naturel par les enfants DD DD D DD DD D DD DE f f 5 X pi K E E ERLE UT l enseignement XX 5 0 3 2 2 3 0 2 XX 0 I un avenir par l ducation populaire cs A ne 0 on rs OR ER te a f f f 7 E E SE N SE SS NSE S il gt Fiche L VE f Fiche technique 1 f P che d P1HD 2 2 8 A COOK p EEE CONSTRUCTION D UNE CARTE D IDENTIT NOM DE L ANIMAL En anaie ee a Ea assaut RON AE E E Tu me dessines COULEUR DE L ANIMAL ssssnsnsscoscssnenessssnesnenesepeenceemscebecsspenses SIGNES PARTICULIERS Je poss de des bras munis de ventouses Je suis dot d une coquille Je suis recouvert d une carapace Je poss de pattes Je suis dot de pinces Je suis dot de nageoires Je me loge dans une coquille d emprunt D PLACEMENTS Je ne bouge pas Je marche Je nage Je rampe Je me d place en bougeant mes bras munis de ventouses Le dessin doit bien respecter l aspect morphologique de l animal ex nombre de HABITAT pattes Sur les rochers Chaque groupe r alise alors quelques fiches Dans les flaques d eau d identit afin d aborder l ensemble des esp ces de l aquarium Sous les cailloux Parmi les algues Nourriture et comportement observ lors de l alimentation Je ne dois pas tre ramass si je mesure moins de centim tres Que sais tu
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