Télécharger le guide consommons autrement 2008
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1. 5 10 de plastiques emballages divers bouteille d eau de d tergents pots 5 8 de m taux canettes feuilles aluminium 1 5 de textiles chiffons v tements 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 8 La classe passe l action COMMENT REDUIRE LES DECHETS DE L ECOLE gt CONSOMMER AUTREMENT 4 ADOPTER DES EMBALLAGES REUTILISABLES OBJECTIFS DE LA SEANCE D couvrir le r le et la fonction d un emballage Organiser une action collective pour r duire les d chets de l cole Impliquer les parents dans le projet d action Pour aller plus loin d velopper une activit sur la sant et l quilibre alimentaire Dans les d chets des go ters on trouve beaucoup d emballages plastiques pour transporter du papier aluminium ou du film transparent pour prot ger mais galement des petits emballages portions individuelles Par ailleurs les go ters issus de l industrie alimentaire peuvent tre trop sucr s tros gras et calorifiques et dans ce cas ne riment pas avec quilibre alimentaire et conomie Pouvons nous changer nos habitudes alimentaires tout en nous faisant plaisir et en faisant des conomies Pour d marrer ce projet de classe il est recommand de r aliser l activit pr paratoire sur le r le et la fonction des emballages Cf page suivante Informations techniques voir le chapitre sur les emballages pages 212. chets facilement compostables Les pluchures de l gumes les trognons de choux de salade de tomate la peau de giraumon de patate douce de manioc les feuilles fan es des pinards etc les pluchures de fruits la peau des papayes past ques bananes ananas maracujas par pous awaras etc les coquilles des ufs cras es les sachets de th et filtres caf les d chets verts le gazon en petite quantit et en m lange avec des branches coup es en morceaux de 10 30 cm de long les herbes coup es les fleurs fan es les feuilles mortes Fabriquer le bac compost Assembler 4 palettes en bois pour faire un enclos Le bac n a pas de fond il repose sur la terre ou le gazon Une b che ou un couvercle prot ge des exc s de pluie et de soleil Fabriquer le compost Ajouter les d chets en vrac dans le bac compost D poser d abord une couche de petites branches au fond du bac hauteur 15 cm Ajouter ensuite les d chets recycler Trois conseils 1 Varier les d chets jamais un seul type de d chet en grosse quantit 2 Ne pas remplir le bac en une seule fois 3 Ne pas tasser les d chets V rifier l humidit le tas ne doit tre ni trop sec ni trop mouill ni boueux Arroser un peu en saison s che A rer une fois par semaine environ il faut retourner le tas l aide d une fourche Source Fiche technique C d rom p dagogique sur les d chets Ademe Guyane 15 2008 Semaine de
3. GOUTER COLLECTIF SANS DECHET ou presque Public Cycle 2 3 cycle 1 invit au go ter Possibilit de l adapter au coll ge sur un temps ponctuel Mat riel Des prospectus publicitaires produits choisis l avance par l enseignant ou diff rents emballages de produits alimentaires en grand et petit contenant poubelle budget pour l achat de la collation Possibilit de reconstituer un semblant de libre service plus concret et ludique D roulement Demander aux enfants de choisir sur les prospectus propos s ou parmi les emballages des produits qu ils aimeraient consommer pour le go ter La consigne tant de choisir tout en se faisant plaisir des produits qui g n rent le moins de d chets possible Une fois les produits choisis compter les futurs emballages qui seront g n r s Au besoin continuer la r flexion pour diminuer la quantit d emballages Proc der aux achats et d guster Ce go ter peut servir d v nement officiel marquant le d but d un changement d habitude de consommation ou l utilisation d emballages r utilisables pour le go ter boite tartines boite herm tique gourde sac en tissu Pour aller plus loin d velopper une activit sur l quilibre alimentaire le go ter sans emballage id al est le fruit activit sur la consommation de produits locaux avec les plus grands compar s aux produits import s les produits locaux g n rent moins d emballages et de pollution
4. TOI C EST QUOI UN DECHET Public Cycle 2 3 et plus Mat riel Aucun D roulement A partir de la question pour toi c est quoi un d chet laisser s exprimer librement les enfants Si n cessaire proposer d autres questions pour orienter la discussion Noter les mots cl s et r fl chir ensemble une d finition Proposer aux enfants de trouver des synonymes et des traductions du mot d chet en fran ais cr ole br silien Cet atelier permet de valoriser les cultures des enfants Le mot d chet se traduit par bri gt ou zordi en cr ole mais il n y a pas toujours d quivalence dans toutes les langues le mot d chet n existe pas en Kali ia Poursuivre par l atelier sur les probl matiques li es aux d chets s ance d introduction n 2 ATELIER AVEC DES PHOTOS J AIME J AIME PAS Cycle 2 et 3 et plus Des photos en rapport avec les d chets mat riel pour crire D roulement Disposer de nombreuses photos sur une table et laisser les enfants seuls ou en groupes choisir des photos en d finir le nombre selon les crit res celles que vous aimez le plus et celles que vous aimez le moins Chacun doit crire ses raisons sur une feuille et les pr senter ensuite l oral Noter les mots cl s et les utiliser pour construire une d finition avec la classe 2 Poursuivre par l atelier sur les probl matiques li es aux d chets s ance d introduction n 2 2008 Semaine de la r
5. de laisser dormir les jouets avec lesquels les enfants ne jouent plus demandez leur de rassembler ceux dont ils veulent bien se s parer Assurez vous que ces objets sont propres complets et en tat de marche puis donnez les aux associations caritatives qui les redistribueront ensuite d autres enfants Organiser des collectes de v tements remettre la fili re VETIRECYCLE Ne Plus Jeter Tel 06 94 42 13 14 neplujeter wanadoo fr o la d chetterie Ti TRI Utiliser du mat riel de seconde main mat riel informatique mobilier Abonnez votre classe la ludoth que pr t de jeux ou la biblioth que LUDOTHEQUE BLEU PISTACHE 0694 419 229 d belloiseaux ool fr et LUDOTHEQUE DE CAYENNE A No l si l cole l habitude d offrir un jouet chaque enfant choisir un jouet solide ou d cider d offrir un jeu ou jouet collectif pour la classe c est un bon moyen d encourager le partage et vivre ensemble 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 14 COMMENT REDUIRE LES DECHETS DE L ECOLE gt CONSOMMER AUTREMENT 6 EVITER LE GASPILLAGE OBJECTIFS DE LA SEANCE Identifier et d couvrir les probl matiques du papier Sensibiliser aux notions de gaspillage r emploi et r utilisation Organiser une action collective pour viter le gaspillage dans la classe A la suite de la s ance autopsie de la poubelle compter les d chets pr sents en pl
6. duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 4 S ances d introduction 2 DEFINIR LES PROBLEMATIQUES POURQUOI ON S INTERRESSE AUX DECHETS OBJECTIF DE LA SEANCE L objectif de cette s ance est de prendre conscience des diff rentes probl matiques li es aux d chets issus de notre consommation et de nos activit s quotidiennes Le travail de la s ance pr c dente mots et d finition peut servir de fil conducteur Trois ateliers vous sont propos s vous de choisir celui ou ceux qui conviennent le mieux votre classe Pourquoi nous int ressons nous aux d chets 1 Parce qu ils peuvent tre l origine de probl mes sanitaires et de pollutions 2 Parce qu un d chet est compos de mati re le jeter est un gaspillage des ressources de notre plan te p trole bois sable m taux eau nergie etc 3 Parce que les d chets nous envahissent nous en jetons de plus en plus Informations techniques voir le chapitre sur les emballages pages 21 et 22 Trois ateliers vous sont propos s vous de choisir celui ou ceux qui conviennent le mieux votre classe Vous pouvez aborder les probl matiques des d chets de deux fa ons diff rentes une approche plus longue car plus g n raliste avec d abord un travail sur les risques sanitaires le temps de d gradation des d chets Cf lexique le geste poubelle et dans un deuxi me temps un travail sur la r duction des d chets
7. et 22 cosssesoossessesesessesceeesesseeceseeeseseseesecceeeessecseeeeesseseescecececesescecscecece our en savoir plus A quoi a sert un emballage 1 a contient quelque chose 2 a prot ge 3 a facilite le transport et le stockage 4 a s duit le consommateur Les emballages repr sentent jusqu la moiti du poids et du volume de nos ordures 175 kg par an et par habitant de la CCCL Nous en jetons en moyenne 10 par jour L emballage un prix il repr sente 20 du prix d achat du produit en moyenne et jusqu 70 pour certains produits de luxe comme les chocolats ou les parfums Les jeter sans les valoriser r emploi r utilisation recyclage est du gaspillage L id al est de pr f rer les produits durables aux produits jetables gourdes serviettes en tissus et les produits qui g n rent peu d emballages produits vendus en grand format une bouteille de 4 5 au lieu de 6 bouteilles de 75 litres les co recharges et les produits concentr s produits d entretien savon Source C d rom p dagogique sur les d chets Ademe Guyane 9 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe ATELIER PREPARATOIRE ENQU TE SUR LA QUANTITE DE PAPIER UTILIS E Public Cycle 3 et plus adaptable au cycle 1 et 2 Mat riel Aucun D roulement Trier les papiers de la poubelle en deux cat gories ceux r ellement jetables et ceux pouvant tre r utili
8. gaz naturel charbon aluminium fer sont extraites du sol et du sous sol Elles se sont form es il y a des millions d ann es dans des conditions climatiques particuli res Ces ressources sont puisables On estime que les r serves de cuivre de plomb de zinc sont inf rieures trente ans de production celles de nickel soixante ans et les r serves de bauxite deux si cles Ressources renouvelables Les mati res premi res l eau le bois sont renouvelables c est dire qu elles se r g n rent Leur Caract re renouvelable ne doit pas masquer certaines r alit s compromettant leur renouvellement pollutions exploitations intensives des for ts d gradation des milieux Les ressources en eau douce sont pr cieuses et in galement r parties Il faut des mati res premi res et de l nergie pour fabriquer un emballage Pour les boites de conserve en acier la production d une tonne d acier primaire n cessite la consommation de presque 22 gigajoules d nergie plus de 10 tonnes d eau et 6 tonnes de mati res premi res La fabrication d emballages participe l effet de serre La fabrication des emballages et leur transport consomment des nergies fossiles qui lib rent des gaz effet de serre et participent au changement climatique Prenons un exemple la canette en aluminium est fabriqu e partir de bauxite extraite en Australie transport e jusqu en Su de pour fabriquer les
9. p trole C02 pour leur transport en g n ral 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 10 COMMENT REDUIRE LES DECHETS DE L ECOLE gt CONSOMMER AUTREMENT 5 BOIRE L EAU DU ROBINET UNE RESSOURCE DISPONIBLE SANS DECHET OBJECTIFS DE LA SEANCE Identifier et d couvrir les probl matiques li es aux emballages Sensibiliser la notion de gaspillage de mati res premi res D couvrir de nouvelles saveurs Organiser une action collective pour r duire les emballages en plastique Impliquer les parents dans le projet d action Pour aller plus loin d velopper une activit sur l quilibre alimentaire ou l hygi ne buccale Dans les d chets de nos go ters on trouve beaucoup de bouteilles en plastique de briques de jus etc Pouvons nous nous passer de boire pour ne plus jeter d emballages La r ponse est non Pouvons nous changer nos habitudes consommer des jus faits maison ou de l eau du robinet Oui l int r t est de jeter moins d emballages et en plus a co te moins cher Pour d marrer ce projet de classe il est recommand de r aliser les ateliers pr paratoires intitul s Mati res premi res et gaspillage D gustation p12 Informations techniques voir le chapitre sur les emballages pages 21 et 22 Sososesseeecoeeeeeeeeseeseeseeeeeseeeeceseseeeseseeeesseeceseeeceseseeeeceseeesceseecee our en savoir plus Un homme peut rester env
10. CHETS DE L ECOLE GRACE A LA REUTILISATION DES EMBALLAGES USAGES Public Cycles 2 3 coll ge A adapter pour le cycle 1 Mat riel Divers emballages propres Mat riel de d coupage colle En fonction de l ge et des r alisations souhait es pr voir des s ances de pr d coupage D roulement Suivant les cr ations souhait es laisser l enfant la possibilit de faire vivre son imagination travers la manipulation et l exp rimentation sur l emballage Pour aller plus loin Travailler sur le r emploi la r utilisation le troc l change il existe de nombreuses techniques artistiques possibles gt LA CLASSE PASSE A L ACTION REALISER UN COMPOST ART JE REDUIS LES DECHETS DE L ECOLE GRACE A LA REUTILISATION DES EPLUCHURES Public Tous les cycles Mat riel Epluchures de fruits et de l gumes secs pr voir le stockage pictogrammes des fruits et des l gumes boites colle bois et supports rigides cartonn s Mat riel de d coupage colle Suivant l ge et la r alisation souhait e pr voir des s ances de pr d coupage D roulement Faire s cher les pluchures de l gumes et de fruits provenant du go ter des enfants ou de la maison Une fois s ches r partir les pluchures dans des boites et disposer 3 pictogrammes sur la boite jeu de Kim pour d couvrir qu elle est la bonne pluchure Les pluchures sont utilis es pour r aliser une cr ation artistique individuelle ou coll
11. E DU GOUTE page 7 Sessoosseseeccereseceeesesesceessscsecesessece Soososseseecseseecesseeceesseseesseseseceseeeeeseesesseeseesecseeseescecesseccescessecces La classe passe l action COMMENT REDUIRE LES DECHETS DE L ECOLE gt CONSOMMER AUTREMENT 4 ADOPTER DES EMBALLAGES REUTILISABLES page 9 ui BOIRE L EAU DU ROBINET UNE RESSOURCE DISPONIBLE SANS DECHET page 11 6 EVITER LE GASPILLAGE page 13 gt REUTILISER ET VALORISER 7 FAIRE DU COMPOST page 15 8 UTILISER LES DECHETS POUR DES CREATIONS ARTISTIQUES page 17 Sossoereseeseeeseesseseeseeeeeseseeesesseeeeeseecesseseecesessececeesecceeeesecececessescecese Lexique et informations sur les emballages page 19 Resources et contacts page 23 Les coles passent l action et le font savoir page 23 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 2 css eeseseesseseese mens essesseseceeeeeseeseseeeseesseseeeseeeeeceseeseescessesecsesees S ances d introduction 1 RECUEIL DES REPRESENTATIONS amp DEFINITION DU DECHET OBJECTIFS DE LA SEANCE La premi re s ance s organise autour d un recueil des repr sentations qui am nent une d finition du d chet voir chapitre ci dessous Pour en savoir plus Cette s ance essentielle permet de conna tre les repr sentations et d valuer les connaissances des l ves Quatre ateliers vous sont propos s vous de choisir celui ou ceux qui conviennent le mieu
12. ESSOURCES amp CONTACTS pour les tablissements scolaires du territoire de la CCCL Cayenne Macouria Matoury Montsin ry Tonn grande R mire Montjoly Roura entre de ressource CRDP 16 boulevard de la R publique Cayenne T l 0594 28 91 60 mediatheque crdp guyane laposte net Are accompagnement de projets scolaires sur les d chets Association SEPANGUY Anime le Programme P dagogique sur les D chets du territoire de la CCCL Aide au montage de projet interventions en classe T l fax 0594 29 04 26 sepanguy wanadoo fr GRAINE GUYANE Conseil et aide au montage de projet organise des stages co citoyens coordonne les programmes Eco coles formations T l 0594 38 31 50 graineguyane wanadoo fr Ne Plus jeter Animations fili re du r emploi du textile T l 0694 42 13 14 neplujeter wanadoo fr Theniib publics et collectivit s ADEME GUYANE Programme et outils p dagogiques formations T l 0594 29 73 60 ademeguyane ademe fr CCCL Communaut s de Communes du Centre Littoral de la Guyane Collecte et traite les d chets m nagers coordonne un programme de r duction des d chets T l 0594 28 28 28 environnement cccl fr Conseil R gional Pr t de la Malle PANGA d chets T l 0594 31 57 08 environnement cg973 fr www chawari org Www sepanguy com www cccl fr www ademe guyane fr La r duction des d chets www reduisonsnos dechets fr www preventions des d chets fr www recycleries ressource
13. LES DECHETS DE S3001 ir Activit s p dagogiques pour la classe Recueil pour l enseignant ee ms Entre Imprim sur papier 100 recycl certifi FSC ou diffus par voie lectronique pour contribuer au d veloppement durable et r duire les d chets La classe passe l action COMMENT REDUIRE LES DECHETS DE L ECOLE Les enseignants qui d sirent relayer la semaine nationale de sensibilisation la r duction des d chets au travers d activit s scolaires trouveront dans ce document les informations n ces saires pour mener des s ances en classe et r duire les d chets de l cole Les ateliers s adres sent aux l ves lecteurs et non lecteurs du CP au CM2 Ils peuvent tre adapt s aux l ves du coll ge et de la maternelle La r duction des d chets l cole c est quoi La r duction des d chets l cole c est jeter moins de d chets la poubelle jeter moins de d chets au go ter viter le gaspillage de papier pages 9 11 13 composter les pluchures de fruits et les d chets verts de l cole page 15 d velopper le r emploi pages 13 17 Pr sentation du livret Un projet de classe sur l environnement visant faire voluer les comportements des l ves en mati re d co citoyennet doit tre r alis par tapes dans une d marche d apprentissages aboutissant un passage l action Toutes les actions pour r duire les d chets d marrent d un constat identifi lor
14. Mat riel Diff rents emballages plastique papier et carton verre et m tal petits textes retra ant la fabrication d un emballage depuis l utilisation de ressources naturelles renouvelables ou non jusqu au devenir de cet emballage Textes coup s Reportez vous au lexique pour plus de pr cisions D roulement Demander aux enfants de remettre en ordre les histoires les faire lire l ensemble de la classe puis engager une discussion autour des cons quences du gaspillage de mati res premi res R fl chir des solutions Pour aller plus loin cr er une activit sur le temps de d gradation des d chets Cf lexique ATELIER PREPARATOIRE D GUSTATION Public Cycle 2 3 cycle 1 invit la d gustation Mat riel Pr parer des carafes num rot es et des verres non jetables une enveloppe contenant des recettes Penser conserver les emballages et les prix Carafe 1 eau du robinet Carafe 2 eau de source Carafe 3 eau du robinet aromatis e avec quelques gouttes de citron Carafe 4 eau du robinet aromatis e avec de la fleur d oranger en vente au rayon p tisserie Carafe 4 eau du robinet aromatis e avec des sirops fraise menthe Carafe 5 eau sucr e Carafe 6 eau sal e D roulement Demander chaque l ve de go ter chaque eau et de la d crire quelle est sa saveur sa couleur son odeur etc Faire un vote pour s lectionner les meilleures boissons Deviner la compositi
15. active et demander aux enfants de ranger dans l ordre chronologique les r cipients Pour aller plus loin Activit sur les insectes du sol et le cycle de la mati re Prolongement ATELIER SUR LES HABITANTS DU COMPOST Public Cycle 2 et 3 coll ge Mat riel Plusieurs r cipients contenant du compost des loupes et des petites boites des fiches d identification des insectes D roulement Observer et identifier la micro faune du compost 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 16 COMMENT REDUIRE LES DECHETS DE L ECOLE gt REUTILISER ET VALORISER 7 FAIRE DU COMPOST OBJECTIFS DE LA SEANCE Identifier les principaux d chets pr sents dans une poubelle emballages et organiques D couvrir les particularit s des d chets organiques D couvrir les notions de biod gradabilit et cycle de la mati re Pratiquer le recyclage et la r duction des d chets de la poubelle A la suite de la s ance autopsie de la poubelle d buter une observation des d chets organiques pr sents dans la poubelle et d velopper votre activit partir du questionnement suivant Est il possible de diminuer la quantit de d chets organiques de la poubelle tout en continuant consommer des fruits pour le go ter Pour d marrer le projet de compostage il est recommand de r aliser les ateliers pr paratoires our en savoir plus Le compostage Les d
16. adation Dur e de vie des d chets dans la nature restes de repas quelques semaines ou mois m tal fer acier 10 100 ans plastique 100 1000 ans verre 4 000 ans DECHETS Quels sont les risques les nuisances et les pollutions Prolif ration d animaux et risques sanitaires morsures microbes souris rats cafards mouches chiens errants se nourrissent des d chets Dengue fi vre jaune paludisme Les d chets abandonn s forment des r ceptacles o s accumule l eau de pluie Les moustiques utilisent ces r servoirs d eau stagnante pour pondre leurs ufs Pollution olfactive En fermentant les ordures m nag res d gagent de mauvaises odeurs Risque d incendie ou d explosion les d bris de verre au soleil peuvent provoquer un incendie Les bombes a rosol prennent feu ou explosent avec la chaleur Pollution de l air La pollution olfactive les incendies et les explosions sont des sources de pollution del airetcontribuent l effet serre Les d chets en d charge fermentent et d gagent du m thane un gaz effet de serre responsable du r chauffement climatique Pollution de l air et r chauffement climatique La combustion des d chets l air libre est incompl te et d gage du CO2 et d autres gaz responsables du r chauffement climatique Risque de blessure avec des objets tranchants coupants Risque pour la faune Les sachets en plastique peuvent touffer les tortues
17. dans la nature ne disparaissent pas comme par magie La mati re subit des transformations chimiques et physiques Elle change d tat liquide solide vapeur ou se transforme la rouille provient du fer oxyd Des emballages d gradables Le temps de d gradation des emballages d pend de nombreux facteurs humidit rayons UV etc La d gradation des emballages peut tre l origine de nuisances plus ou moins importantes Des emballages volumineux et lourds Les emballages repr sentent 50 du poids et du volume de nos ordures m nag res en Guyane Nous en jetons en moyenne 10 par jour R emploi R utilisation Recyclage Qu il s agisse de l emballage ou du produit le r emploi la r utilisation le recyclage permettent de faire des conomies de mati re premi re et d nergie Le r emploi et la r utilisation permettent de r duire la quantit de d chets jet s Le r emploi et la r utilisation sont assez r pandus au sein m me des familles utilisation de vieux chiffons et de v tements pour faire le bourrage des matelas utilisation des touks contenant des queues de porc pour en faire des boites herm tiques 21 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe SOMMAIRE SEANCES D INTRODUCTION 1 RECUEIL DES REPRESENTATIONS amp DEFINITION DU DECHET page 3 2 DEFINIR LES PROBLEMATIQUES page 5 3 SEANCE CLE L AUTOPSIE DE LA POUBELL
18. dement organique pour enrichir les sols guyanais D chet Objet ou une substance dont on ne veut plus et dont on cherche se d barasser D chets m nagers Ensemble des d chets produits par l activit des m nages ordures m nag res gravats encombrants d chets verts d chets toxiques etc D chets m nagers et assimil s Ensemble des d chets produits par l activit des m nages auxquels s ajoutent les d chets non dangereux carton papiers des artisans commer ants des collectivit s des services publics des h pitaux des services tertiaires cantines coles Emballage L emballage contient un produit le prot ge il permet son transport et son stockage Son design est souvent associ une marque ou produit Il supporte g n ralement des informations concernant les propri t s du produit composition mode d emploi date de p remption etc ou de l emballage point vert recyclable Emballage T tra Pak Emballage opaque compos de 4 couches carton plastique et aluminium Fermentation des d chets Transformation de la mati re organique sous l action de micro organismes qui la d composent dig rent petit petit Exemples la fermentation de la canne sucre permet de fabriquer du rhum La fermentation de mati res v g tales en condition a robie en pr sence d air permet de fabriquer du compost ou du m thane en condition an robie absence d air Mati re
19. ective l aide de la colle bois un tableau par exemple Pour aller plus loin D velopper une activit sur le cycle de la mati re la valorisation par le r emploi la r utilisation le compostage 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 18 COMMENT REDUIRE LES DECHETS DE L ECOLE gt REUTILISER ET VALORISER 8 UTILISER LES DECHETS POUR DES CREATIONS ARTISTIQUES OBJECTIFS DE LA SEANCE D couvrir les potentialit s de la r utilisation et du r emploi des emballages R aliser des exp rimentations et des manipulations D couvrir les notions de r utilisation r emploi et recyclage Mettre en place une action pour r employer r utiliser certains types de d chets Pratiquer la r duction des d chets de la poubelle Trois ateliers vous sont propos s vous de choisir celui ou ceux qui conviennent le mieux votre classe Sonocesesecseeseeecseeecceeesecesreseeceseeeceseeeeceseseceeseeeseseececeeseeceseseccce our en savoir plus Le r emploi et la r utilisation Qu il s agisse de l emballage ou du produit le r emploi la r utilisation la r paration permettent de faire des conomies de mati re premi re et d nergie et de r duire la quantit de d chets jet s Le r emploi et la r utilisation sont assez r pandus au sein m me des familles utilisation de vieux chiffons et de v tements pour faire le bourrage des matelas R utilisat
20. er si n cessaire Rte den tte ae ACSA IVan TIN Parmi ces d chets je trouve des emballages papier carton canettes bo tes de jus chips g teaux pain Si j utilise une gourde des bettes pour tfi je peux liminer 85 emballages sur une Il n en resterait plus que 70 dans En 15 minutes de r cr ation les l ves ont collect 155 d chets pour 200 l ves Ils ont calcul qu ils jettent 1 240 d chets en une semaine En utilisant des gourdes et des boites tartines ils peuvent viter 85 d chets par r cr ation 7 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe ATELIER PREPARATOIRE TROUVER L INTRUS Public Cycle 2 et 3 coll ge Adaptable avec des notions simples au cycle 1 Mat riel Un bac poubelle avec des d chets verts et tous types de d chets images ou emballages D roulement Enlevez les intrus pour n obtenir que des d chets permettant de r aliser du compost Pour aller plus loin vitesse de d gradation Cr er une activit sur les dur es de vie de d chets et la ATELIER PREPARATOIRE D GRADATION DE LA MATI RE Public Cycle 2 et 3 coll ge Adaptable avec des notions simples au cycle 1 Mat riel Diff rents d chets y compris des d chets organiques r cipients contenant de la terre de l eau et du sable D roulement Demander aux enfants d enterrer les diff rents d chets dans les r cipients tablir une f
21. es emballages entra ne des conomies importantes Un exemple la suppression de la cale blister plastique des chantillons de soins Lanc me Cette seule mesure a conomis dans le monde 59 tonnes de plastiques 110 tonnes de cartons Le volume de transport a t r duit de 2000 palettes 40 camions Extrait de Recyclage et valorisation des d chets m nagers Miquel G rard rapport 418 98 99 de l Office parlementaire d valuation des choix scientifiques et technologiques La pr vention l achat et l utilisation des produits La d marche est bas e sur deux questions Comment r duire mes d chets en achetant diff remment et en utilisant mieux les produits Comment prolonger la dur e de vie des objets par le don la bourse aux livres Et aussi la pr vention dans le cadre de ses activit s professionnelles r duire sa consommation de papier d lectricit climatisation lumi re d eau Mati res premi res des emballages papier carton quelques semaines ou mois m tal fer acier plastique verre silice voir lexique 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 22 mballages en savoir plus Source C d rom p dagogique sur les d chets Ademe Guyane La fabrication des emballages consomme des mati res premi res et de l nergie Ressources puisables Les mati res premi res min rales p trole
22. iche de suivi et proc der r guli rement des contr les pour v rifier les diff rents stades de d gradation Pour aller plus loin Cr er une activit sur les mati res premi res gt LA CLASSE PASSE A L ACTION JE REDUIS LES DECHETS DE L ECOLE EN FABRIQUANT DU COMPOST Public Cycle 2 3 bac utilisable par les cycles 1 une fois construit Mat riel bac en bois ou en grillage fabriqu avec des objets de r cup ration pallette en bois pluchures de fruits et de l gumes r cipient de collecte D roulement R fl chir avec la classe au r cipient utiliser pour le tri et la collecte des d chets organiques destin s au compost Organiser la collecte qui vide le r cipient et quelle fr quence selon quelles modalit s nettoyage du r cipient R fl chir la fabrication du bac emplacement choix des mat riaux Mettre en place des panneaux d information Pour aller plus loin Atelier de bricolage pour construire le bac atelier jardin pour utiliser le compost travail sur les emballages et l quilibre alimentaire du go ter Organiser un go ter de fruits et de l gumes pour l inauguration du bac Prolongement ATELIER SUR LA D GRADATION DE LA MATI RE Public Cycle 2 et 3 coll ge Adaptable au cycle 1 en d veloppant une activit sur les sens Mat riel Plusieurs r cipients contenant du compost des stades de d gradation diff rents D roulement Proposer une manipulation tactile et olf
23. ion R cup ration d un mat riau issu d un d chet pour un usage diff rent de son premier emploi Exemple marionnette fabriqu e avec de vieux tissus R emploi R cup ration ou r paration d un d chet pour un usage identique de son premier emploi Exemple le rechapage de pneus la retouche de v tements Source C d rom p dagogique sur les d chets Ademe Guyane Sos eseeeeeeseeeeeeseeeeeseeeeeseeeeeeseeeeeseeeeceseseesseeeeseseeececeeecescee 17 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe ATELIER LA CLASSE ENQU TE Public Cycle 3 et plus Mat riel Aucun D roulement A partir de la question Est ce que vous jetez des d chets Quand o et comment r aliser une enqu te sur les quantit s de d chets jet s en une journ e et identifier les r ceptacles qui servent de poubelle dans l cole Pour aller plus loin Recenser les activit s de la classe et de l cole qui g n rent des d chets cantine salle de reproduction etc et proposer une visite des lieux pour identifier les d chets Ce travail peut se terminer par une cartographie des d chets et des points de collecte elier suivant Autopsie de la poubelle s ance d introduction n 3 ATELIER ORGANISER UNE SORTIE AUTOUR DE L ECOLE Public Tous les cycles Mat riel Papiers et crayons ventuellement appareil photo D roulement R aliser une sortie autour de l cole p
24. iron quarante jours sans manger mais seulement 3 jours sans boire L eau est indispensable la vie Les aliments nous procurent 1 litre d eau environ il nous faut boire au moins 1 5 d eau 6 9 verres par jour pour rester en bonne sant Les boissons sucr es et les sodas ne sont pas trop recommand s pour une consommation r guli re trop de sucres trop de calories ils donnent soif et gare aux caries et aux emballages L eau du robinet est un produit alimentaire qui r pond des crit res de qualit tr s stricts Avant d arriver notre robinet l eau subit diff rents traitements physiques et chimiques pour la rendre potable Elle est chlor e pour pr venir toute contamination bacterienne pendant son trajet dans les canalisations Si elle sent le chlore ou la javel laissez l eau reposer l air libre dans une carafe ouverte pendant 20 minutes le chlore s vapore Pour ceux qui trouvent que l eau n a pas assez de go t aromatisez la ajoutez une goutte de citron ou d orange quelques gouttes d eau de fleur d oranger ou de sirop Si vous ajoutez du gigembre des b tons de canelle ou des toiles d anis laissez reposer 2 heures au r frig rateur Source D gustation d eau du robinet Plaquette CCCL 2008 11 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe ATELIER PREPARATOIRE MATI RES PREMI RES ET GASPILLAGE Public Cycle 3 et coll ge
25. la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe ATELIER AUTOPSIE DE LA POUBELLE Public Cycle 2 3 Cycle 1 Autopsie de la poubelle de la classe apr s le go ter Coll ge Autopsie des poubelles proximit de la salle de cour r sultat multiplier par le nombre de poubelles dans le coll ge Informations techniques voir le chapitre sur les emballages pages 21 et 22 Mat riel Sacs poubelles ventuellement accessoires pour les enfants inspecteurs par exemple des cartes d inspecteur Si l action se fait juste apr s le go ter il n est pas n cessaire d utiliser des gants en effet ils augmenteraient le nombre de d chets de la poubelle Il suffit de demander aux enfants de se laver les mains apr s la s ance D roulement Demander aux enfants de r aliser l autopsie de la poubelle apr s le go ter Collecter tous les d chets les rassembler et par groupes les trier puis les compter Pr ciser la consigne suivant les intentions et l ge des enfants classement par familles d emballages ou par usages Le tri termin r aliser un comptage et noter les types de d chets Lancer une discussion sur le devenir de ces d chets les ordures m nag res sont enfouies et les cons quences pour les enfants s il n y avait pas de poubelles et que les d chets restaient dans la cour de r cr ation impossibilit de jouer risques de se blesser mauvaises odeurs R fl chir des proposi
26. le que pour les familles nombreuses Il est dommage de jeter des produits p rim s L utilisation de recharges l achat en vrac ou au d tail sont de bons moyens de limiter la quantit d emballages en g n ral Achat de plats cuisin s surgel s ou en conserve achat de produits frais et locaux Les produits frais et locaux c est en g n ral moins d nergie fossile p trole d pens e pour le transport des marchandises avion bateau la cha ne du froid C est donc un impact moindre sur l environnement CO2 effet de serre puisement des ressources en hydrocarbure Les sacs de caisse les sachets du march et les sacs pain Limiter ou stopper l utilisation des sacs en plastique jetables Remplacer les sacs de caisse par un panier un cabas un sac r utilisable Refuser les sachets pain les remplacer par un sac pain en tissus ou en plastique r utilisable L tiquette des emballages O sont fabriqu s ces objets et dans quelles conditions sociales exploitation des enfants respect de l environnement Ces questions peuvent orienter nos achats Mais aussi la pr vention la source Pour les emballages cela s est traduit par la diminution du nombre ou du poids des emballages par exemple la suppression des sur emballages le d veloppement d emballages rechargeables L action principale r side dans l optimisation de l paisseur et du poids de l emballage La diminution du poids d
27. lingots d aluminium qui seront transform s en feuilles en Allemagne Ces feuilles sont achemin es jusqu en Angleterre pour tre transform es en canettes Les canettes remplies de boisson en usine ont encore un long parcours faire avant de parvenir en Guyane La fabrication d emballages produit des d chets Pour 1kg d aluminium produit 5 kg de d chets sont g n r s par les processus de fabrication On estime que 93 des mat riaux utilis s pour produire des biens de consommation sont transform s en d chets Ainsi la fabrication d une canette d aluminiumde 20 g g n re 100 g de d chets de fabrication Au total chaque Europ en consomme 50 tonnes de ressources chaque ann e R le de l emballage L emballage est utile car il contient le produit le prot ge des chocs Il assure la conservation des aliments en les prot geant de la chaleur de l humidit des odeurs des microbes Il permet son transport et son stockage Il offre une information composition mode d emploi date de p remption etc et permet d identifier une marque et un produit Il se singularise des autres par ses formes ses couleurs son graphisme pour attirer l attention et inciter l acte de consommation L emballage un prix L emballage repr sente en moyenne 20 du prix d achat du produit et jusqu 70 pour certains produits de luxe comme les chocolats ou les parfums Transformation de la mati re Les emballages abandonn s
28. lopper une activit sur l quilibre alimentaire ou l hygi ne buccale 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 12
29. marines qui les confondent avec des m duses leur nourriture favorite Pollution visuelle les d chets dans la ville et la nature sont inesth tiques ils d figurent notre cadre de vie Pollution du sol et de l eau Les ordures m nag res fermentent et forment un jus le lixiviat charg en bact ries L eau pollu e est impropre la consommation et peut provoquer des diarrh es des vomissements des maladies de peau 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 20 DEFINITIONS Source C d rom p dagogique sur les d chets Ademe Guyane Acier M tal ferreux fabriqu partir d un m lange de fer et de coke charbon Aluminium M tal non ferreux fabriqu partir d une roche la bauxite extrait entre autres du sous sol surinamais et br silien et que l on trouve aussi dans les sols lat ritiques de Guyane L aluminium demande norm ment d nergie pour sa fabrication Biod gradable Un d chet est biod gradable lorsqu il peut tre d compos naturellement par des organismes vivants Compost C est marron presque noir et a ressemble de la terre a a l odeur de la terre fra che et de la for t Pour vulgariser le compost est le r sultat du recyclage des d chets verts et ou des pluchures D un point de vue technique le compost est le produit de la fermentation a robie de la mati re organique Il est utilis comme amen
30. n r s par ses activit s domestiques par le r emploi la r utilisation le compostage 19 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe ATELIER d OBSERVATION ET DE MANIPULATIONS DIS MOI C EST QUOI Public Cycle 1 Mat riel Objets neufs et cass s emballages pleins et vides v tements en tat et d chir s D roulement Imaginer une histoire faisant intervenir un personnage qui ne sait pas reconna tre les d chets Demander l aide des l ves pour trouver ce qui est un d chet R aliser des manipulations les enfants d posent les d chets dans une poubelle Noter les mots cl s et les utiliser pour construire une d finition avec la classe Pour aller plus loin Cr er une activit sur le geste poubelle Poursuivre par l atelier sur les probl matiques li es aux d chets s ance d introduction n 2 ATELIER D EXPRESSION LES MOTS JET S Public Cycle 2 3 Mat riel Aucun D roulement Imaginer avoir le mot d chet dans votre main et le lancer tour de r le aux enfants pour qu ils disent une pens e li e ce mot Noter les mots cl s et les utiliser pour construire une d finition avec la classe Variante Orienter l atelier avec les lieux o l on voit des d chets avec les types de d chets et les probl matiques Poursuivre par l atelier sur les probl matiques li es aux d chets s ance d introduction n 2 ATELIER D EXPRESSION POUR
31. ncipales caract ristiques de l emballage d finies proposer une nouvelle discussion sur le caract re indispensable de l emballage Possibilit pour les plus grands de travailler sur l information suivante nous jetons 10 emballages par jour et par personne Pour aller plus loin Pour les plus grands d velopper une activit sur la lecture de publicit le gaspillage des mati res premi res gt LA CLASSE PASSE A L ACTION JE REDUIS LES DECHETS DE L ECOLE EN APPORTANT Z RO D CHET AU GO TER ou presque Public Tous les cycles Mat riel Pr voir quelques emballages r utilisables titre d exemples boite tartines boite herm tique gourde sac en tissu D roulement R aliser en commun une lettre d information aux parents expliquant la volont des enfants d avoir des go ters sans d chet Mettre en pratique les propositions trouv es par les enfants pour r duire la quantit de d chets Demander aux enfants d amener leurs prochains go ters dans des emballages r utilisables A la fin du go ter r aliser une autopsie rapide de la poubelle et comparer les d chets restant apr s l emploi d emballages r utilisables Noter les quantit s et les autres propositions des enfants Pour aller plus loin D velopper une activit manuelle pour personnaliser les emballages r utilisables activit sur l quilibre alimentaire gt LA CLASSE PASSE A L ACTION JE REDUIS LES DECHETS DE L ECOLE EN ORGANISANT UN
32. nutes d clairage avec une ampoule de 60 watts Les nuisances et pollutions la fabrication du papier est source de nombreuses pollutions dioxyde de carbone CO2 et de compos s soufr s qui sont rejet s dans l atmosph re Les eaux peuvent tre galement contamin es par des d riv s chlor s utilis s pour le blanchiment de la p te papier De plus notre consommation de papier engendre de grandes quantit s de d chets Utiliser raisonnablement le papier Des solutions existent pourtant autour de la consommation raisonn e utilisation de brouillons recto verso et de l utilisation de papier recycl permettant la fois de limiter l exploitation des for ts m me si certaines sont replant es et r g n r es ainsi que la pollution des eaux si le papier recycl n est pas blanchit au chlore Sonore sseeseeeeseseesecseeeeeeseeseereeseeeeeeeseseeeeeseseeeeeeesecesesesecesceesecs 13 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe ATELIER PREPARATOIRE ROLE ET FONCTION DE L EMBALLAGE Public Cycle 2 3 adapter au coll ge et la maternelle Mat riel Boite ufs vide en carton D roulement A partir des r sultats de l autopsie de la poubelle s ance 3 organiser une discussion autour du r le de l emballage A quoi a sert un emballage Cf page 9 Noter les mots cl s Utiliser une boite oeufs pour illustrer les r ponses Une fois les pri
33. on de chaque eau puis v rifier en ouvrant l enveloppe Pour aller plus loin D velopper une activit sur l quilibre alimentaire ou l hygi ne buccale gt LA CLASSE PASSE A L ACTION JE REDUIS LES DECHETS DE L ECOLE EN CONSOMMANT DE L EAU DU ROBINET NATURE OU AROMATISEE Public Cycle 3 adapter au cycle 2 Mat riel De l eau du robinet nature et aromatis e cannelle gingembre anis fleur d oranger citron et des boissons sucr es vendues en commerce D roulement Sur l emballage des boissons lire l tiquette des ingr dients et comparer avec les boissons faites maison Comparer le prix la quantit le nombre d emballages jet s par litre Organiser une discussion Seriez vous pr ts remplacer votre boisson du go ter brique canette bouteille par une boisson maison Si oui il faut trouver un r cipient pour la transporter de la maison l cole D apr s vous que faut il prendre une gourde solide qui ne fuit pas une bouteille solide qui ne se casse pas et que l on peut laver et r utiliser Pr parer une fiche recette de la boisson pr f r e des enfants qui sera remise aux parents Demander aux parents s ils sont pr ts participer la d marche Activit la maison trouver une bouteille solide qui ne se casse pas et que l on peut laver r utiliser et personnaliser Faire des autopsies r guli res de la poubelle pour constater la diminution des emballages Pour aller plus loin D ve
34. ou aluminium par ex composant les d chets canette par ex comme mati re premi re Exemple les d chets verts sont recycl s en compost les bouteilles plastiques sont recycl es en huisseries en plastique R emploi R cup ration ou r paration d un d chet pour un usage identique de son premier emploi Exemple le rechapage de pneus la retouche de v tements Ressources naturelles non renouvelables Ce sont des ressources pr sentes en quantit s limit es dans la nature et qui ne peuvent pas tre remplac es ou qui peuvent l tre sur une p riode de temps extr mement longue Elles sont constitu es des combustibles fossiles exemples charbon et p trole et des min raux exemples le fer l or R utilisation R cup ration d un mat riau issu d un d chet pour un usage diff rent de son premier emploi Exemple marionnette fabriqu e avec de vieux tissus Soci t de consommation Soci t de pays industriel dont l conomie est bas e sur la cr ation de nouveaux besoins nouveaux produits nouveaux services Surconsommation La surconsommation est le fait de consommer plus de biens et de services que n cessaire Dans les soci t s occidentales la surconsommation est encourag e par la publicit et le mode de vie bas s sur la vitesse et la rapidit Valorisation des d chets Recyclage compostage r emploi r utilisation incin ration avec production d nergie Temps de d gr
35. our constater la pr sence de d chets dans notre environnement quotidien De retour de la sortie organiser une discussion pour partager les observations Pour aller plus loin Cr er une activit sur le temps de d gradation des d chets les negues sanitaires le geste poubelle Infos pages 19 et 20 er suivant Autopsie de la poubelle s ance d introduction n 3 ATELIER SUR LE SLOGAN REDUISONS VITE NOS DECHETS CA DEBORDE Public Cycle 3 et plus Mat riel Logo R duisons vite nos d chets a d borde D roulement Interpr ter le logo Pour alimenter la r flexion des l ves revenir sur les mots collect s lors de la s ance n 1 Recueil des repr sentations Partir des questions suivantes Que signifie r duire ses d chets craser les d chets ou en jeter moins R ponse jeter moins Est ce qu on jette beaucoup de d chets en Guyane Cf page 8 Et l cole Pour aller plus loin R aliser une enqu te sur la production des d chets de l cole er Areler ci dessus La classe enqu te uivant Autopsie de la poubelle s ance d introduction n 3 Que signifie le logo D apr s www reduisonsnosdechets fr le logo valorise la fois l urgence de la situation et la capacit collective agir Il symbolise tr s clairement le danger continuer ne pas agir et visualise l universalit du probl me la plan te tout en lui conf rant une proximit r elle
36. ous faire perdre contact avec le produit Les emballages sont utiles ils sont aussi un outil de marketing avec pour objectif de d clencher l acte d achat L emballage nous fait perdre contact direct avec le produit que nous achetons l achat se trouve alors guid par le contenant et non directement par le contenu L emballage cr e des besoins Le besoin par exemple de consommer des yaourts liquides en dose individuelle Alors que le yaourt liquide est du yaourt auquel est ajout de l eau il sera vendu plus cher l achat qu un yaourt classique et son impact sur l environnement sera important emballages individuels Pour r duire ses emballages avant achat il faut acheter en fonction de ses r els besoins La question est de savoir si nos besoins sont fabriqu s par la publicit la mode ou s il s agit de besoins effectifs Ainsi l acte d achat peut tre orient non pas par l emballage en tant qu outil de marketing mais par l emballage en tant que moyen de stockage et de transport Selon les lieux en ville sur le fleuve et les modes de vie de chacun les crit res de s lection sont diff rents Produits l unit au d tail dosettes portions individuelles lots produits en vrac doses rechargeables Les dosettes et portions individuelles g n rent beaucoup de d chets blisters cartonnette et co tent plus chers prix au kilo L achat de produits p rissables en lots n est vraiment rentab
37. premi re Mat riau principal utilis dans la production et d origine naturelle Exemples Les fibres de cellulose du bois utilis es pour la fabrication du papier La silice sable utilis e pour la fabrication du verre Le p trole utilis comme mati re premi re dans la fabrication du plastique Plastique Mati re synth tique fabriqu e partir de p trole et susceptible d tre moul e ou model e chaud et sous pression Il en existe plus de 50 sortes dont le polystyr ne le PET et PEHD Plate forme de compostage Usine de recyclage des d chets organiques fermentescibles en condition contr l e fermentationa robieaveccontr lepermanent de l humidification et de l oxyg nation Un exemple la plate forme de compostage intercommunale situ e Matoury recycle les d chets verts en compost Pr vention ou R duction des d chets R duction de la quantit et ou de la nocivit des produits et de leurs emballages La pr vention s applique diff rent stade du produit et de son emballage conception production commercialisation distribution utilisation valorisation et limination Exemple de pr vention au niveau du producteur d emballages En 15 ans le poids des canettes en aluminium s est all g de plus de 20 Pour le consommateur la pr vention consiste n acheter qu en fonction de ses besoins les produits les moins nocifs et les moins emball s et valoriser les d chets g
38. quantit volume de d chets gaspillage une approche plus rapide en lien direct avec une action sur la r duction des d chets en travaillant juste sur la quantit et le volume d emballages le temps de d gradation des d chets et le gaspillage 5 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe gt LA CLASSE PASSE A L ACTION L ART DES PAPIERS USAGERS JE REDUIS LES DECHETS DE L ECOLE EN FABRIQUANT DU PAPIER RECYCLE Public Tous les cycles coll ge Mat riel Tamis bassines ponges vieux chiffons mixeur craies de couleur ou pigments naturels vieux journaux ou papiers usagers Le mat riel sp cifique avec les fiches explicatives est en pr t au CRDP D roulement Faire d couper le papier usag papier utilis sur les deux faces de la feuille en petits morceaux par les enfants Mettre dans une bassine avec de l eau et mixer avec un mixeur lectrique Mettre la pate papier mix e dans un tamis goutter poser un chiffon dessus enlever l exc dant d eau avec une ponge et d mouler la feuille possibilit de colorer ou de d corer puis laisser s cher Une fois s che d cider de l utilisation des feuilles de papier avec les l ves Pour aller plus loin Tester de nouvelles techniques de fabrication r aliser un mode d emploi travailler sur la valorisation d un d chet gt LA CLASSE PASSE A L ACTION L ART DES EMBALLAGES JE REDUIS LES DE
39. ries org Www ecoconso be www achatsverts be www jardinons alecole org LES ECOLES PASSENT A L ACTION amp LE FONT SAVOIR N h sitez pas nous informer des actions que vous voulez ou avez r alis es pour la Semaine de la R duction des D chets afin de r aliser une communication sp ciale et un bilan des actions cela nous permettra de quantifier la mobilisation et de valoriser l implication des enfants et des enseignants cet v nement national Les classes qui adresseront un courrier par voie postale ou courriel pour pr senter leur projet de r duction des d chets recevront un dipl me en retour pour valoriser le travail r alis CccL Service Environnement D chets Chemin de la Chaumi re Quartier Balata BP 9266 97351 Cayenne Cedex T l 0594 28 28 28 environnement cccl fr R daction H l ne Bruniquel association SEPANGUY avec la participation de Christine Poixblanc charg e de mission pour la R duction des d chets du territoire de la CCCL Soutien financier CCCL amp ADEME Ressources C d rom p dagogique sur les D chets Ademe Guyane Fiche de recettes pour la d gustaion d eau du robinet CCCL 2008 Vous pouvez t l charger ce document depuis www cccl fr www ademe guyane fr Www sepanguy com tr s prochainement 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 23 La classe passe l action COMMENT REDUIRE
40. s s face vierge brouillon Pour aller plus loin Organiser une discussion sur le gaspillage de mati res et de ressources naturelles gt LA CLASSE PASSE A L ACTION JE REDUIS LES DECHETS DE L ECOLE EN EVITANT LE GASPILLAGE DU PAPIER Public Cycle 3 et plus adaptable au cycle 1 et 2 Mat riel Un bac de r cup ration du papier r cipient bannette boite en carton ayant vocation rassembler le papier brouillon penser pr venir le personnel de service D roulement R fl chir une organisation visant optimiser l utilisation du papier cr ation de blocs de brouillon boite en libre service pour utiliser du papier brouillon Amener les enfants d terminer qu est ce qui est v ritablement un papier jeter mettre en place un bac o seront stock s les papiers encore utilisables et r aliser un affichage pour expliquer le fonctionnement du bac de r cup ration V rifier le contenu de la poubelle r guli rement pour constater qu il y a moins de gaspillage de papier gt rolongement Utiliser les d chets pour des cr ations artistiques s ance 8 gt LA CLASSE PASSE A L ACTION JE REDUIS LES DECHETS DE L ECOLE OU DE LA MAISON EN ORGANISANT UNE BOURSE AUX LIVRES UNE BROCANTE DE JOUETS DES COLLECTES Plusieurs pistes vous sont offertes Organiser des brocantes des journ es troc pour changer des jouets des livres Redistribuer des associations caritatives au lieu
41. s de l autopsie de la poubelle de la classe s ance d introduction n 3 page 3 ou de l cole en fin de journ e ou apr s un go ter L enseignant est libre d utiliser ces propositions d activit s comme bon lui semble en faisant des liens entre chaque th me ou en suivant la d marche propos e Il est entendu que ce ne sont que quelques propositions il existe de nombreuses autres activit s pour int resser et mobiliser les l ves cette th matique A ce document est joint une affiche mettre sur la porte de la classe de l cole ou en salle des professeurs pour se rappeler que tout le monde petits et grands doit passer l action pour essayer de r duire le plus possible ses d chets au quotidien Ces documents sont t l chargeables depuis les sites www cccl fr et prochainement sur www ademe guyane fr et www sepanguy com Ils ont t r alis s en partenarait avec la SEPANGUY la CCCL et l ADEME dans le cadre de deux programmes d velopp s sur le territoire de la CCCL Programme de r duction des d chets anim par la CCCL Programme p dagogique sur les d chets anim par l association S panguy Depuis 2004 plus de 2 500 l ves ont b n fici du programme p dagogique dans le ca dre d un partenariat S panguy CCCL pour en savoir plus SEPANGUY T l fax 0594 29 04 26 sepanguy wanadoo fr 1 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe L emballage n
42. tions pour essayer de r duire la quantit de d chets gourde consommation d eau du robinet boites tartines Noter les propositions A chaque proposition enlever la quantit de d chets correspondante soustraction Variante Evaluer les d chets jet s par la classe ou l cole calcul sur une journ e une semaine et une ann e Compter les emballages de la cour de r cr ation Pour aller plus loin Cr er une activit sur le gaspillage et la consommation le de temps ge d gradation des d chets et les mati res premi res 3 La classe passe l action et r duit ses d chets choisir une ou seu activit s dans les pages suivantes our en savoir plus Quantit s de d chets jet s Chaque habitant en moyenne donn es nationales et Ile de Cayenne produit 1kg de d chets par jour soit environ 350 kg 365 kg d chets an hab Cette quantit varie en fonction du pays nord sud des lieux et des modes de vie Par exemple en Guyane cette donn e varie si l on habite sur le littoral ou sur le fleuve Quelques chiffres Les emballages 50 du poids et du volume de nos poubelles et 175 kg de d chets par an et par habitant du territoire de la CCCL Contenu de notre poubelle d ordures m nag res poids 15 35 de d chets organiques restes de repas soit 100 kg par an et par habitants 20 35 de papiers et de cartons prospectus journaux emballages 5 13 de verre bouteilles pots
43. travers le choix d une poubelle tr s quotidienne Autre interpr tation du logo Le probl me est symbolis par le dessin et la solution est apport e par le slogan Le dessin une plan te plusieurs continents qui se transforme en poubelle Elle est remplie de sacs poubelles et commence d border on n arrive pas fermer le couvercle parce qu on produit trop de d chets Le slogan donne la r ponse au probl me R duisons vite nos d chets a d borde 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe 6 S ances d introduction 3 SEANCE CLE L AUTOPSIE DE LA POUBELLE DU GOUTER OBJECTIF DE LA SEANCE L objectif est d valuer la quantit et le volume de d chets jet s l cole Les notions de quantit et de volume d chets suivant l ge des enfants peuvent tre difficiles comprendre Il est donc important de proposer une activit pratique pour comprendre ces notions Nous encourageons les enseignants organiser une autopsie de la poubelle permettant l enfant de se rendre compte directement de la quantit d emballages jet s et donc de pouvoir r fl chir concr tement aux actions mener pour les diminuer Cette s ance cl tr s importante pouvant tre aussi nomm e constat sert de pr mices puis de fil conducteur aux diff rents ateliers sur la r duction des d chets Un seul atelier vous est propos vous de l adapt
44. us grande quantit savoir les papiers et d velopper votre action partir du questionnement suivant Est il possible de diminuer la quantit de papiers jet s par la classe tout en continuant en utiliser Pour d marrer le projet de classe il est r command de r aliser l activit pr paratoire intitul es Enqu te sur la quantit de papier utilis e p14 Informations techniques voir le chapitre sur les emballages pages 21 et 22 our en savoir plus Ph fabrication du papier La mati re premi re du papier Le papier est constitu de fibres de cellulose extraites du bois Sa fabrication peut entra ner selon l origine du papier des d forestations importantes et la destruction de riches cosyst mes for ts anciennes des catastrophes cologiques coul es de boue Le papier made in France est fabriqu partir des d chets de l industrie du bois copeaux petit bois d claircie ou de vieux papiers fili re du recyclage il n entra ne pas la destruction des for ts fran aises Les impacts environnementaux de la fabrication du papier Un besoin important en ressources il faut beaucoup d eau pour extraire la cellulose et beaucoup d nergie pour s cher le papier L industrie papeti re compte parmi les cinq activit s conomiques consommant le plus d nergie au niveau mondial La fabrication d une feuille de papier A4 80g m2 n cessite de l ordre de 10Wh soit l quivalent de pr s de 10 mi
45. x votre classe our en savoir plus d fitions et repr sentations D finition du d chet Objet ou une substance que l on ne veut plus et dont on cherche se d barasser Le d chet est un concept socialement construit sur la base de valeurs familiales sociales culturelles et de ressentis r actions d ordre affectif Un exemple de repr sentation pour certains enfants et adultes d un point de vue sanitaire il est pr f rable de br ler ses d chets plut t que de les jeter dans la poubelle car le bac poubelle attire les mouches et d gage de mauvaises odeurs Pourtant br ler ses d chets est dangereux pour la sant manation de dioxines et de pollutions cela contribue au r chauffement climatique et c est interdit pour des raisons de s curit Les repr sentations voluent aussi avec les modes de gestion des d chets l utilisation de bacs ordures m nag res la mise en place de la collecte s lective du verre l ouverture d une d chetterie ou d une plate forme de compostage le d veloppement des fili res de tri et de recyclage des emballages Source C d rom p dagogique sur les d chets Ademe Guyane Sosscooeesecesseseeeeesseeeeeseecessecceseessereesseceeessecceeessesesesscesceesececcsses 3 2008 Semaine de la r duction des d chets la classe passe l action S panguy CCCL Ademe individuel le don Recyclage des emballages Op ration visant utiliser les mat riaux acier
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