Entraînement Décodage CP ≈ Module 2 Séquence 3
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1. l ve le moment o la connaissance est acquise ou la comp tence ma tris e Dans cette s quence 3 du module 2 on propose aux l ves de lire de vrais mots Une fiche remplie est un bon indicateur pour passer la s quence suivante NDA chaque fiche est propos e en deux versions Une version pr remplie avec les graphemes propos s dans les listes d items et une version vierge personnaliser Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale 0c 92 8619 e SP suonipe s LLOZO 42 26epo99q 1 s ni seseJud S99 9IP seseJug ne ng np IAB odno16 np IAINS op sino 272 eInpon z 92 8619 e op suonipe s 1102 42 26epo99q 1u us uienua s ni seseJud S99 9IP seseJug ne ng np IAB odno16 np IAINS op sino 272 eInpon c ne IAMS SINO 9InpolN 92 8619 e op suonipe s 1102 42 26epo99q 1 snuuoo s uu udeiS SEH S9NQ13 ng np IAB sa16o1d sep IAINS E ne IAMS SINO lnpoly 92 8619 e op suonipe s 1102 42 26epo99q 1 snuuoo s uu udeiuS SEH S9NQ13 ng np reAeJ so1JDoud s p IAINS ministere AF Educati natio jeune vie associa EM document a 616 produit pour les besoins d une experimentation portant sur l valuation des effets d entra2. Demander aux l ves s ils connaissent sa signification puis l utiliser ou le faire utiliser dans un ou deux exemples Demander aux l ves d observer ce mot puis leur faire peler et r p ter plusieurs fois individuellement ou en choeur Cacher le mot et le faire crire sur l ardoise NDA ces mots sont choisis en lien avec le manuel de lecture ou les besoins de la classe l est indispensable de les r utiliser r guli rement l oral et l crit Entrainement D codage CP 2011 Les ditions de la Cigale 11 Module 2 3 Exercice 79 Reconnaissance des mots Objectif S entra ner lire rapidement les mots irr guliers et fr quents d j connus Mat riel Les tiquettes des mots connus des l ves en diff rents critures script et cursive D roulement Choisir une tiquette la pr senter tr s rapidement aux l ves puis la cacher Demander un l ve de dire le mot qu il a lu Montrer nouveau l tiquette et la faire lire en choeur Recommencer avec un nombre significatif de mots en utilisant prioritairement des mots qui se ressemblent ou ceux encore peu connus des l ves NDA penser utiliser diff rents types d criture sur les tiquettes propos es de facon bien mobiliser la m moire orthographique et non la m moire logographique dessin du mot Entrainement D codage CP 2011 Les ditions de la Cigale 12 Module 2 3 Items 71 Graphemes Le ter
3. travaill s Choisir les mots faire copier aux l ves parmi la liste ci dessous d vrai tr s pr s jeudi bleu vet deux m me regarder neuf faire heure faire jefais jevais entourer crire pr parer aider l ve jepeux Proposer des petites phrases crire sur le mod le ci dessous Julie va chez son amie R mi va faire du v lo sur la route Flora va jouer avec son fr re Tu as mal la t te Maman a vu une fleur bleue Le jeudi je vais chez ma mamie Martin est parti regarder la t l chez Laura Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale 16 Module 2 3 Items 75 Phrases a lire Petites phrases d chiffrables par les l ves les phrases lire comportent des mots utiles d j connus Choisir des phrases parmi la liste ci dessous ou en inventer du m me type Marie est dans le jardin avec M lanie Le lapin est dans le pr va le chercher Mon lapin aime la laitue et les pinards Il est neuf heures C est le moment de se lever Le feu br le dans la chemin e l y a de la fum e Tu peux aider ton fr re a fermer la porte Thomas est grand il a d j perdu deux dents J ai lu le livre de la f e du robinet O est la reine Elle est dans le palais Le merle a fait un nid dans la for t C est vrai La f te est termin e C est l heure de rentrer NDA les accents sur les A ou
4. 11 Les ditions de la Cigale Module 2 3 Exercice 77 Dict e phrases Objectif R investir ses connaissances relation grapheme phoneme et orthographe de mots connus Mat riel Un tableau Une ardoise par l ve D roulement Choisir une phrase simple comportant un mot travaill avec les l ves en lecture ou en copie Annoncer que l on va tous ensemble crire une petite phrase sur l ardoise Dire la phrase Dicter le premier mot et laisser un temps aux l ves pour qu ils l crivent sur leur ardoise Confronter rapidement les diff rentes propositions en pointant certains l ments importants la majuscule l orthographe d un graph me la lettre muette et crire le mot au tableau Poursuivre ainsi avec chaque mot de la phrase jusqu ce qu elle soit complete Faire lire la phrase par un l ve puis la faire reprendre en choeur NDA selon le niveau des l ves les aider en verbalisant les particularit s du mot dict ou les laisser crire seuls et verbaliser au moment de la confrontation Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale 10 Module 2 3 Exercice 78 Presentation d un mot Obiectif Apprendre un mot irr gulier Mat riel Une tiquette grand format et un feutre Une ardoise par l ve D roulement Annoncer aux l ves qu ils vont apprendre un nouveau mot utile v crire ce mot sur l tiquette et le lire
5. U seront observ s et signal s comme l ments nayant pas d incidence sur la lecture Entra nement D codage CP 2011 Les ditions de la Cigale 17 Module 2 3 Items 76 Mots utiles N cessaires au lecteur d butant les mots utiles sont tr s fr quents mais irr guliers ou utilisant des graphemes tudi s en fin d ann e Choisir parmi la liste ci dessous les mots ou suites de mots que vous souhaitez apprendre vos eleves Mer peut tre m me vraiment premiere quatorze Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale 18 Module 2 3 Outils de suivi Fiches de suivi Travail du groupe En d but de s quence l enseignant rep re les graph mes et choisit les mots utiles qu il va travailler au cours du module Ce choix est fait en fonction des propositions de l entrainement ou en lien avec le manuel de lecture Ces l ments viennent compl ter la grille pr remplie sur laquelle apparaissent d j les types de mots lire Au fur et mesure des s ances l enseignant utilise ces grilles il entoure les l ments travaill s et surligne ce qui est acquis par les l ves du groupe Un certain nombre de cases libres lui permettent de noter les mots qu il a pr vu de proposer en lecture aux l ves et les phrases lire ou dicter Progres des eleves Pour chaque groupe une fiche r capitulative des graphemes et des types de gammes travaill s permet de cocher pour chaque
6. aph mes gt Dans le cas des digraphes dire et faire r p ter plusieurs fois aux l ves l association lettres son ex A I dans le cas des lettres accentu es donner le nom de l accent E accent grave Poser les cartes graphemes sur la table crire des graph mes sur l ardoise graph mes du jour et graph mes proches ei en ai au an les faire lire aux l ves S ils font des confusions les aider en pointant les cartes graphemes NDA la pr sentation des graph mes se fait selon l ordre propos dans la page d items Plusieurs graph mes sont propos s chaque s ance Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 2 3 Exercice 72 Gammes Objectif Lire des suites de syllabes complexes utilisant des graph mes proches Mat riel v Les nouvelles cartes graph mes Une ardoise ou un tableau D roulement v crire sur l ardoise des suites de syllabes de types CCV CCVC en les faisant varier d un seul grapheme Demander un l ve de lire S il fait des confusions l aider en pointant les cartes graphemes v Interroger les l ves les uns apr s les autres en alternant les sollicitations individuelles et les reprises en ch ur NDA lorsque les l ves d chiffrent avec aisance le temps pass sur les gammes peut tre consid rablement raccourci au b n fice de la lecture de mots ou de phrases Entra nement D codage CP O 2011 Les d
7. es cartes sont pos es sur la table les autres sont affich es Mat riel Un exemplaire des cartes graph mes de la s quence 3 gt Un exemplaire de toutes les cartes graphemes connues affich es proximit de l espace de travail Des ardoises et un tableau v Les fiches de suivi de groupe et des l ves Palier Lorsque les l ves ont atteint ce palier le groupe passe la s quence 4 Reconnaitre ces graphemes Savoir d chiffrer des mots utilisant ces graph mes Programmation Chaque groupe b n ficie de 2 s ances de 30 minutes par semaine Le d roulement des s ances est identique organis en 4 temps Temps Dur e S ancot S ance2 Identification Identification Gammes Codage 10 min Dict e de phrases criture pseudo mots m de mots Entrainement Decodage CP O 2011 Les editions de la Cigale Module 2 3 Exercice 71 Identification Objectif Identifier de nouveaux graphemes et les differencier des graph mes proches Mat riel gt Les cartes graph mes travailler v Les cartes graphemes connues affich es proximit de l espace de travail Une ardoise pour l enseignant D roulement Montrer aux l ves les cartes graph mes du jour et leur demander de les d crire il y a deux lettres un accent la carte est jaune Demander aux l ves s ils connaissent d j le son de ces cartes Demander ou dire dans quel mot ils ont d j rencontr ces gr
8. itions de la Cigale Module 2 3 Exercice 73 Lecture mots Obiectif Rep rer les digraphes sans l aide des cartes graph mes Mat riel Toutes les cartes graph mes connues affich es Les nouvelles cartes s quence 3 pos es sur la table Une ardoise ou un tableau D roulement Annoncer aux l ves qu ils vont lire de vrais mots Choisir une s rie de mots tr s proches d une ou deux syllabes comportant les derniers graph mes tudi s crire l un des mots sur l ardoise Demander un l ve de lire et l aider si n cessaire rep rer les digraphes et les lettres muettes souligner d un arc de cercle les digraphes barrer les lettres muettes gt Interroger syst matiquement les l ves sur la signification du mot et le faire rapidement utiliser dans un exemple gt Faire relire le mot en ch ur puis recommencer avec un autre mot NDA si n cessaire montrer aux l ves les deux critures d un mot cartes et ardoise pour leur permettre de faire le lien Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 2 3 Exercice 4 Lecture phrases Obiectif Commencer a travailler la fluence de lecture Mat riel Un tableau Feutres ou craies de couleur D roulement Annoncer aux l ves qu ils vont lire une phrase v crire au tableau une phrase courte que les l ves doivent tre capables de d chiffrer avec majuscule et point De
9. mander aux l ves d observer la phrase majuscule point de compter les mots puis de rep rer les petits mots utiles qu ils connaissent d j les souligner Demander aux l ves de rep rer les lettres muettes les barrer les digraphes les souligner d un arc de cercle et les signes particuliers apostrophe trait d union Demander un l ve d essayer de lire toute la phrase Relire la phrase en mettant l intonation puis la faire relire plusieurs l ves en leur demandant de lire rapidement et avec l intonation D cliner plusieurs fois la phrase en ne changeant qu un mot et faire lire tour de r le les l ves NDA penser proposer diff rents types de phrases affirmatives exclamatives et interrogativeset varier leur longueur en fonction du niveau des l ves Entrainement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 2 3 Exercice 75 criture pseudo mots Objectif Travailler la relation graph me phon me et la structure des syllabes Mat riel v Les cartes graph mes du jour et quelques cartes de graph mes d j connues une dizaine au maximum gt Une ardoise par l ve D roulement v Disposer les cartes sur la table de fa on a ce qu elles soient visibles de tous Annoncer que chacun devra inventer un mot qu il peut crire avec ces cartes Laisser les l ves choisir leur mot puis l crire sur leur ardoise Interroger chaque l ve tou
10. me de graph me digraphe d signe une association de deux ou trois lettres codant un son deux lettres bigraphe trois lettres trigraphe Travailler les graph mes ci dessous en tenant compte de leur sp cificit E Deux prononciations possibles peur et peu Les E accentu s ou non trois prononciations chemin e t E perle Le graph me Al sp cifique de l imparfait Trois graphies de fin de mot dont infinitif et verbe conjugu m Afficher les cartes graph mes d j connues proximit de l espace de travail avec ou sans les cartes cl s en fonction des besoins des l ves Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale 13 Module 2 3 Items 72 Pseudos mots Former des pseudo mots de forme CCV ou CVV selon les modeles ci dessous Consonne consonne voyelle CCV Consonne voyelle voyelle CVV Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale 14 Module 2 3 Items 73 Mots a lire Les mots lire sont des mots r guliers d chiffrables avec les graphemes connus variant de quelques phon mes Choisir parmi la liste ci dessous les mots a faire lire aux eleves t d b b bl p e t l f e m t o th tre f te t te r ve b te arete tetu for t Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale 15 Module 2 3 Items 4 Mots crire Les mots crire sont des mots fr quents utilisant les graph mes digraphes
11. nements cognitifs sur l apprentissage de la lecture au CP Cette exp rimentation b n ficie du soutien du Minist re de l ducation Nationale du Minist re de la Jeunesse et des Solidarit s Actives et du Centre National de la Recherche Scientifique Entra nement D codage CP 2010 Les ditions de la Cigale
12. r de r le en lui demandant de lire le mot qu il a crit V rifier ensemble si la proposition est correcte sinon la faire corriger par le groupe NDA si n cessaire limiter le nombre de cartes mises disposition de certains eleves Choisir alors des consonnes qui permettent la fabrication de syllabes complexes fr I Entra nement D codage CP O 2011 Les ditions de la Cigale Module 2 3 Exercice 76 Copie mots Objectif M moriser l orthographe de mots fr quents Mat riel v Les cartes graph mes du jour gt Un tableau gt Une ardoise par l ve D roulement v Choisir un mot fr quent comportant les derniers graphemes travaill s et l crire au tableau Lire ou faire lire le mot et v rifier que chaque l ve en conna t la signification puis le faire analyser Rep rer les lettres muettes les barrer les digraphes les souligner d un arc de cercle Cacher ou effacer le mot et demander aux l ves de l crire sur l ardoise v Faire confronter les propositions Si n cessaire aider les l ves retrouver les lettres de l une des syllabes en la d composant en phon mes ou en faisant r f rence un mot d j connu et l orthographe proche gt Selon la difficult du mot et l avanc e du groupe reprendre l exercice avec un ou deux autres mots NDA pour cette activit choisir des mots fr quents ayant une particularit orthographique Entra nement D codage CP O 20
13. www experimentation lecture fr Entrainement Decodage CP Module 2 S quence 3 Fr d rique Mirgalet Conseill re p dagogique Sommaire Mode d emploi 08 16 s Rams Mat riel xsi ca Zak ae rex o X Sl XV Exercices Identification se eoe ew o 6 RS pe Reo GAMMES 2 da Rok cw R a Nat ri Lecture mots uou aca s wo aa py E AA Lecture phrases cx o ooo Ro Ecriture pseudo mots Copie mots Dict e phrases Pr sentation d un mot Reconnaissance de mots Listes d items Graph mes 7 Pseudo motSs a Eom E Yk d m UE yes MOIS e s ecem S s S Eoxeeo x mer Xo cx D a c Mots a crire Phrases lire sl amp 4 R ba Mots QUES 2 e A A mU AD AR s a Fiches de suivi Avant propOS 44 da a dk xalalar anc fs ed a Fiches groupe ax xa ca do BOR as E test Fiches l ves Entrainement Decodage CP O 2011 Les editions de la Cigale page 19 page 20 amp 21 page 22 amp 23 Module 2 3 Obiectifs Dans cette s quence l l ve va travailler les graphies les plus courantes du son e La lecture de phrases devient syst matique La manipulation des cartes est peu peu abandonn e au profit de l criture La carte grapheme reste une aide disponible les derni r
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