Curriculum vitae de Marie-Emilie Ricker
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1. la demande du Mus e Royal de l Afrique centrale 2010 Partenaire du projet europ en portant sur la P dagogie du patrimoine vivant des jardins en Europe Projet d velopp en Belgique Italie P rouse Ravenne Espagne Grenade et France Yvelines avec le soutien de la communaut europ enne Programme Socrates n 86691 CP 1 2000 1 FR Comenius C31 Participation aux s minaires pr paratoires Saint Germain en Laye juin 2001 P rouse et Ravenne octobre 2001 et Grenade avril 2003 Organisation d un stage pr paratoire Louvain la Neuve en novembre 2002 Co organisation de stages de formation pour enseignants europ ens organis s P rouse Italie octobre 2003 Pr sentation d une conf rence et organisation d un atelier portant sur L analyse de la sculpture contemporaine dans le Parc de sculptures de Daniel Spoerri Seggiano Ravenne Italie 17 24 avril 2004 Pr sentation d une conf rence Evolution stylistique de la repr sentation du v g tal dans la nature morte europ enne S vres France 13 18 septembre 2004 Pr sentation d une conf rence et organisation d un atelier portant sur l Analyse esth tique des uvres de Claude Monet au Mus e Marmottan Paris Bruxelles organisation et coordination du stage 30 mai 5 juin 2005 Pr sentation d une conf rence et organisation d un atelier portant sur L analyse de la sculpture contemporaine au2. mi temps la Facult de Philosophie arts et lettres dans la Commission de programme en histoire de l art et arch ologie depuis le 1 09 1997 gt Responsable de la formation des agr g s depuis octobre 1994 Charg de cours invit mi temps la Facult de Philosophie et Lettres au D partement d arch ologie et d histoire de l art du 1 10 94 jusqu au 1 09 1997 gt Charges de cours et encadrement des tudiants LARKE2910 Didactique de l histoire de l art et de l esth tique r flexion sur les contenus des programmes et communication scientifique 75 heures 7 cr dits LARKE2920 Th orie et analyse des pratiques d enseignement de l histoire de l art et de l esth tique 30 h 4 cr dits LHAGI2550 M diation mus ale et patrimoniale cotitulature avec M C Bruwier 30 h 5 cr dits LHAGI2560 S minaire de m thodologie de la m diation mus ale et patrimoniale cotitulature avec M C Bruwier 30 h 5 cr dits LARKE9001 Stages d observation et d enseignement 50h 6 cr dits LARKEI351 Stages fouilles mus es laboratoires excursions etc encadrement des stages des tudiants de Bac3 en orientation histoire de l art gt Directeur des stages du programme de l agr gation de l enseignement secondaire sup rieur en histoire de l art et arch ologie depuis juin 1995 Charg e d assurer la coordination des s minaires et des exercices pour les cours cr s da
3. INHA Paris 17 avril 2008 Comment aborder les th mes religieux dans l art moderne et contemporain formation organis e par l Institut de Formation pour l Etude et l Enseignement des Religions du Centre Universitaire Catholique de Bourgogne Dijon 18 19 f vrier 2008 Pratiques d valuation en histoire de l art Pratiques d valuation en histoire expos conjoint avec J L Jadoulle pour l Ecole doctorale en didactique du fran ais des langues de la litt rature et des cultures Louvain la Neuve 21 mai 2007 Enseigner l histoire de l art l cole un luxe inutile ou une n cessit sociale dans le Colloque L cole et le s savoir s la question du sens Universit de Sousse Sousse 8 10 f vrier 2007 Comment sensibiliser les futurs professeurs aux th ories explicites et implicites de l enseignement de l histoire de l art Quelques exemples typiques issus de manuels du d but du XXe si cle dans le Colloque Le manuel scolaire d ici et d ailleurs d hier demain UQAM Montr al 11 14 avril 2006 Epist mologie du commentaire de l uvre d art crit res d appr ciation artistique endog nes ou exog nes dans la 3 journ e interuniversitaire des Didactiques de l histoire de l art Didactique de l histoire de l art et ou didactique de l histoire Louvain la Neuve mars 2006 Pour appr cier le langage artistique il faut franchir certains obstacles da
4. Mus e Kr ller M ller Otterlo Pays Bas Collaboration interdisciplinaire avec l agr gation en histoire Expos sur la Didactique de l art contemporain dans une formation continu e pour les enseignants en histoire mai 2005 et expos du Prof J L JADOULLE sur la Didactique de l histoire dans la 3 journ e interuniversitaire des Didactiques d Histoire de l art le 18 mars 2006 Membre du groupe de recherche interdisciplinaire Figures et formes de la Spiritualit dans la litt rature et les Expressions artistiques U C L depuis 1997 Membre du Comit scientifique des colloques Imaginaires du mal U C L mars 1998 La violence repr sentations et ritualisations U C L f vrier 2000 Membre du GRIFED Groupe de recherche interdisciplinaire en formation des enseignants et en didactique U C L depuis sa cr ation en 95 96 Responsable pour l U C L du programme de recherche conjoint avec la K U L prof L BATEN WebSiteStories budget F D P 1999 2000 Pr sidente du partenariat Mus e mode d emploi Mariemont un partenaire pour ma classe en collaboration avec la Haute cole Roi Baudouin Braine le Comte et le Service p dagogique du Mus e de Mariemont Projet prim par la Fondation Roi Baudouin dans le cadre de la campagne Les sens du patrimoine 1999 Mandat e par le SEGEC Secr tariat G n ral de l Enseignement Catholique pour valuer la tr
5. 5 49 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis Le langage de l art en classes maternelles dossier n 1 de la S rie Initiation l art pour les enfants document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l art Louvain la Neuve nouvelle d 1995 37 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis La d couverte des couleurs en classes maternelles dossier n 2 de la S rie Initiation l art pour les enfants document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l art Louvain la Neuve nouvelle d 1995 42 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis D couverte des formes et du tableau en classes maternelles dossier n 3 et n 4 de la S rie Initiation l art pour les enfants document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l art Louvain la Neuve 1995 46 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis 11
6. Bruxelles Anvers Gand Bruges Li ge Charleroi Visites guid es des grandes expositions organis es dans les principaux mus es bruxellois et galement dans le cadre d Europalia France Paris Lille Villeneuve d Ascq Pays Bas Amsterdam Rotterdam Otterlo Allemagne D sseldorf M nchengladbach Cologne 3 VOYAGES D TUDES dans le cadre du doctorat Paris d pouillement bibliographique la Biblioth que Nationale et au Centre National de Documentation P dagogique novembre 1986 obtention d une bourse du F N R S pour effectuer des recherches en biblioth ques et centres de documentation Centre de Documentation du Mus e National d Art Moderne Centre Georges Pompidou f vrier mars 1991 New York p dagogie mus ale des collections d art contemporain janvier 1987 Venise dans le cadre de la Biennale d art contemporain juin 1990 Londres fonctionnement des services ducatifs des mus es et des activit s propos es aux enfants mars 1992 Francfort nouvelle architecture mus ale et didactique des collections janvier 1993 Florence didactique mus ale janvier 1996 4 PRIX ET DISTINCTIONS Laur ate du Concours des Bourses de Voyages de l tat 1985 Europees Label Innovatief Vreemde Talenonderwijs d cern en janvier 2000 au projet WebSiteStories collaboration avec le prof Lut BATEN KUL par Vlaams Lingua Agentschap Ministerie v d Vlaamse Ge
7. Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1990 54 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis et W Sweetlove L Expressionnisme abstrait dossier n 7 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1990 59 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis et J Guisset Les principales tendances expressives des ann es 80 dossier n 8 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1990 82 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis La sculpture contemporaine Introduction technique et perspective historique dossier n 9 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1990 66 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis et M P Haar Continuation historique et nouveaut s de la sculpture au XIX me si cle dossier n 10 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1990 34 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis La sculpture Les grands cr ateurs et les principaux courants artistiques de 1905 1940 dossier n 11 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1991 39 p en collaborat
8. RICKER Marie milie N e Lobbes le 9 juillet 1958 gt Adresse priv e Basiliekstraat 20 B 1500 Halle 02 356 59 05 gt Adresse professionnelle Place du Cardinal Mercier 14 Bureau B316 Bte L3 06 02 B 1348 Louvain la Neuve Belgique Tel 32 10 47 48 93 Fax 32 10 47 87 99 E mail marie emilie ricker uclouvain be FONCTIONS Professeur l Universit catholique de Louvain Louvain la neuve Facult de Philosophie arts et lettres Commission de programme en Histoire de l art et arch ologie Responsable de la formation en didactique de l histoire de l art Ma tre assistant la Haute cole Ichec ISC Saint Louis Isfsc Bruxelles charg e d enseignements en histoire de l art moderne et contemporain TITRES Certificat d aptitude p dagogique appropri l enseignement sup rieur CAPAES 2007 Docteur en Arch ologie et Histoire de l art avec la plus grande distinction et les f licitations du jury 1992 U C L Agr g e de l enseignement secondaire sup rieur avec grande distinction 1985 U C L Candidate en Philologie romane avec distinction 1984 E N D P jury d tat Licenci e en Arch ologie et Histoire de l art avec la plus grande distinction 1984 U C L DOCTORAT valuation esth tique des oeuvres d art tude critique et implications dans l enseignement de l histoire de l art A ACTIVIT S L U C L 1 CHARGES ACADEMIQUES gt Professeur
9. avail de la commission de r daction du programme de l enseignement artistique li l instauration des socles de comp tences Louvain la Neuve d cembre 1999 et f vrier 2000 PARTICIPATION A LA VIE INSTITUTIONNELLE DE L UCL Membre de la commission du Fond de d veloppement P dagogique FDP de 2001 2011 Membre du bureau du Corps acad mique CORA en 2004 05 et 05 06 Membre suppl ant du Corps acad mique CORA en 2002 03 et 03 04 Membre de la Commission de r flexion sur la VAE Validation des acquis et de l exp rience en lien avec l IUFC 2004 05 Membre du groupe t che G rer sa formation pour le d partement ARKE 1999 00 Membre de la commission FLTR 575 en 1997 Membre de la commission informatique facultaire repr sentant l AGLT 1995 2000 Membre de la Commission de p dagogie universitaire durant deux ans 4 SERVICES A LA SOCIETE Membre du Conseil scientifique du Mus e de Mariemont depuis 2005 Membre du Conseil d administration conseil scientifique en m diation du Mus e de la pr histoire Pr histosite de Ramioul depuis 2010 Pr sidente du comit scientifique en Esth tique Histoire de l art et ducation artistique du CECAFOC Formation en cours de carri re des membres du personnel de l enseignement Secondaire Ordinaire Confessionnel depuis 1995 96 gestion du comit conception et organisation de formations continu es pour les enseignants du doma
10. de jeunes dans le colloque La violence repr sentations et ritualisations U C L f vrier 2000 _ Ritualisation de la violence en art l exposition art d g n r Allemagne 1937 Journ e d tude Questionnement de la violence violence et rupture fondatrice Universit Charles de Gaulle Lille 3 Lille f vrier 1999 Animation d une table ronde Le patrimoine une r f rence aupr s des jeunes au Forum Sens du Patrimoine organis par la Fondation Roi Baudouin H l cine 19 20 mars 1999 Ce n est m me pas de l art estimer la conception des apprenants pr alable toute forme de m diation culturelle de l art contemporain dans le colloque Formes de m diation de la cr ation artistique contemporaine organis par la Soci t fran aise des Sciences de l information et de la communication Groupe d tude et de recherche culture et m diation Universit Jean Monneret St tienne septembre 1999 Comment favoriser l appr ciation esth tique des oeuvres d art au mus e Former le guide conf rencier un volet du curriculum de l enseignant en histoire de l art dans le colloque Les formations en ducation mus ale Universit du Qu bec Montr al Montr al octobre 1998 Of colours and tastes Swappind across cultures and languages Project work on content learning on the Web accompagnement disciplinaire de l expos de L Baten au Colloque Eurocall From Classro
11. e de l Art Louvain la Neuve 1992 46 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis La m tacognition document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1992 18 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis et B No l Un nouvel espace pour le mus e dossier n 18 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1993 39 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis L analyse esth tique de la peinture contemporaine dossier n 24 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1994 45 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis L analyse esth tique de la sculpture contemporaine dossier n 25 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1994 45 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis Quelles sont les sp cificit s de l agr gation en arch ologie et histoire de l art dans Revue des Arch ologues et Historiens d Art de Louvain Louvain la Neuve 1994 p 157 en collaboration avec A de Chamiec Parisis L analyse esth tique de l architecture dossier n 27 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 199
12. ers In Rep res 43 p 127 151 RICKER M E 2010 Quelles sont les perspectives de la m diation mus ale et patrimoniale en Belgique francophone In La revue de l AQIP L interpr tation du patrimoine N 2 Les formations en interpr tation Montr al p 48 56 RICKER M E 2010 Quelles sp cificit s et quelles potentialit s les programmes actuels pr sentent ils au regard de la transition secondaire universit en histoire de l art Quelles pratiques didactiques concr tes peut on pr coniser en 6 secondaire pour favoriser la r ussite l universit en histoire de l art In Actes du colloque Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire universit Gros plan sur les programmes du 3e degr de l enseignement secondaire de transition Louvain la Neuve Presses universitaires de Louvain p 110 111 et 118 119 RICKER M E 2008 Enseigner l histoire de l art l cole un luxe inutile ou une n cessit sociale In Actes du colloque international L cole et le s savoir s La question du sens Carthage Editions Sahar p 389 402 RICKER M E 2007 Comment sensibiliser les futurs professeurs aux th ories explicites et implicites de l enseignement de l histoire de l art Quelques exemples typiques issus de manuels du d but du XXe si cle In M LEBRUN Dir Actes du colloque Le manuel scolaire d ici et d ailleurs d hier demain Qu bec Presses de l Unive
13. ine artistique tant dans le r seau libre de l enseignement que pour l IFC interr seau Membre de la Commission du secteur Arts du Secr tariat G n ral de l Enseignement secondaire Catholique en 2004 05 et 2005 06 B EXP RIENCE PROFESSIONNELLE hors de l U C L 1 ENSEIGNEMENT Ma tre assistante la Haute cole ICHEC L S C St Louis ISFSC Bruxelles charg e de dispenser des cours d introduction aux arts modernes et contemporains depuis septembre 1991 temps partiel 20 EFT Professeur d histoire de l art l Acad mie de Dessin et des Arts D coratifs de Watermael Boitsfort temps partiel de septembre 1987 septembre 1995 Responsable de l organisation scientifique et mat rielle des visites guid es de l exposition Gravures de F Goya dans le cadre d Europalia Mons C S T de septembre d cembre 1985 2 ORGANISATION DE CONF RENCES ET DE VOYAGES CULTURELS Conf rences donn es aupr s de groupements culturels Infor Femmes Zonta Cercle du Jeudi portant sur diverses mati res artistiques Les primitifs flamands Histoire des jardins La nature morte Organisation d excursions culturelles Organisation d excursions et de visites culturelles dans le cadre de l enseignement de l histoire de l art ou la demande de groupements culturels Belgique Principalement visites comment es des Mus es des Beaux Arts d Arts D coratifs d Art Moderne
14. ion avec A de Chamiec Parisis et J Guisset Le d veloppement des principaux courants artistiques apr s 1940 dossier n 12 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1991 55 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis et J Guisset La sculpture oeuvres contemporaines au mus e en plein air du Middelheim dossier n 14 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1991 31 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis et C H Blanquet L cole de Chicago dossier n 15 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1991 36 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis 10 F L Wright dossier n 16 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1992 45 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis L I Kahn dossier n 17 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1992 40 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis L Mies van der Rohe et le Style International dossier n 18 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoir
15. meenschap 5 TAT BIBLIOGRAPHIQUE ant rieur 1997 Contribution l tude sociologique du mani risme anversois d veloppement et volution des inscriptions la gilde de Saint Luc analys es par ordinateur Le probl me de l atelier de peinture dans une soci t en volution R sum d une intervention au 2e Congr s de l association des Cercles Francophones d Histoire et d Arch ologie de Belgique dans Actes du Congr s de Nivelles Tome IV Nivelles 1984 p 83 90 Art populaire et histoire document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1988 91 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis et l Unit Histoire DIHI Art et Histoire au XXe si cle document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1988 99 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis C Bruwier B Matton J Hollemans et l Unit d Histoire DIHI Les Nouveaux Fauves allemands ou la p rennit de l Expressionnisme travers l art du XXe si cle Application p dagogique dans Revue des Arch ologues et Historiens d Art de Louvain Louvain la Neuve 1989 p 91 97 Introduction la peinture du XXe si cle Le Fauvisme dossier n 1 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1989 54 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis L Expres
16. nifier r aliser et piloter la m diation mus ale dans les mus es d art comment former les tudiants au 78 Congr s de l Association francophone pour le savoir ACFAS D couvrir aujourd hui ce que sera demain L avenir de la mus ologie Montr al 10 14 mai octobre 2010 Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire universit en histoire de l art dans le Colloque Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire universit Gros plan sur les programmes du 3 degr de l enseignement secondaire de transition organis par le CRIPEDIS UCL Louvain la Neuve le 28 avril 2010 La m diation de l art contemporain en questions et r ponses Conf rences pour les m diateurs des Centres culturels du Brabant wallon 5 mai 2010 au Centre culturel de Rixensart 19 mai 2010 au Mac s Grand Hornu et 2 juin 2010 Centre culturel de Braine l Alleud Former les professeurs d histoire de l art analyser les uvres d art au mus e dans le Colloque Eprouver pratiquer enseigner les arts et la culture Former l approche de l uvre les enseignants et les m diateurs Universit de Montpellier II Perpignan 29 31 octobre 2000 Quelques enjeux de l enseignement de l histoire de l art dans la Table ronde Ecole Culture organis par la Cellule Epicure WBI Bruxelles 15 mai 2000 M diation de l art contemporain intervention dans
17. ns la 2 journ e interuniversitaire des Didactiques de l histoire de l art S engager dans l ducation culturelle De la formation la professionnalisation des enseignants guides d histoire de l art et des enseignants de la musique ULB Bruxelles mars 2005 Une cruelle absence dans les programmes scolaires la formation l appr ciation du langage artistique dans la 1 journ e interuniversitaire des Didactiques de l histoire de l art Enseigner l histoire de l art Un art et une histoire tourn s vers le futur ULG Li ge mars 2004 Les repr sentations du religieux dans l art contemporain exploitation didactique dans Images et repr sentations du religieux 12 session organis e par l Institut de Formation pour l Etude et l Enseignement des Religions du Centre Universitaire Catholique de Bourgogne Dijon 12 16 novembre 2001 Mus e mode d emploi instaurer une collaboration entre le guide et l enseignant au Congr s des sciences sociales et humaines Universit Laval Qu bec Canada 23 26 mai 2001 Quels crit res et quels indicateurs pour valuer les l ves Un exemple en histoire de l art en collaboration avec C VAN NIEUWENHOVEN dans le colloque L valuation des comp tences chez l apprenant Pratiques m thodes et fondements GRIFED U C L novembre 2000 Violence repr sent e ou violence pr sent e dans les uvres d art r actions
18. ns le cadre de la r forme de l agr gation ainsi que la supervision des personnels d encadrement gt Promoteur d une dizaine de m moires lecteur de 5 th ses de doctorat lecteur d environ 5 m moires par an gt Responsabilit s acad miques Secr taire acad mique du d partement ARKE pendant 6 ans 1999 2005 Pr sidence du jury de l agr gation en histoire de l art et arch ologie depuis 98 90 Secr taire acad mique de l AGLT en 1995 96 et 96 97 Secr taire du jury de l agr gation en arch ologie histoire de l art et musicologie en 1995 96 96 97 et 97 98 Secr taire du jury de l agr gation en histoire depuis env 2000 01 2 RECHERCHE gt Publications en didactique et m diation de l histoire de l art depuis 2000 RICKER M E para tre La m diation dans les mus es d art comment former les tudiants In Actes du 78 Congr s de l Association francophone pour le savoir ACFAS D couvrir aujourd hui ce que sera demain L avenir de la mus ologie Montr al 10 14 mai 2010 RICKER M E para tre Appr cier l uvre d art au mus e gr ce un dispositif r gul par l valuation formative In Actes du 21 colloque de l Association pour le d veloppement des m thodologies d valuation en ducation ADMEE Evaluation et d veloppement professionnel Louvain la Neuve 21 23 janvier 2000 RICKER M E 2011 Analyser les uvres d art au mus e quels moyens langagi
19. om Teaching to World Wide Learning K U L Leuven septembre 1998 Lecture crois e psychologique et historique des imaginaires du mal d pression et expression artistique en collaboration avec MOERMAN J D dans le colloque Imaginaires du mal U C L Louvain la Neuve mars 1998 Un enfant de cinq ans pourrait en faire autant R le des pr repr sentations dans la didactique de l appr ciation esth tique des oeuvres d art et particuli rement de la peinture moderne dans le colloque L valuation des processus cognitifs dans l apprentissage 12 me Colloque de l Association pour le D veloppement des M thodologies d valuation et ducation ADMEE UMH Fucam Mons septembre 1998 gt Autres activit s scientifiques Co organisation du Colloque international M diation mus ale et patrimoniale Enjeux et perspective avec C Dupont MSW N Nyst ULB et A Gob UIG Namur Moulins de Beez 9 et 10 f vrier 2012 Cr ation des journ es interuniversitaires d enseignement de l histoire de l art co organisation avec ULG et ULB d une journ e d tude annuelle depuis 2004 publication des actes en 2004 2005 et 2006 Convention de partenariat tablie avec le GREM Groupe de recherche sur l ducation et les mus es prof Michel ALLARD et Prof Anik MEUNIER UQAM Montr al Rapport d expertise des m diations dans les expositions Fleuve Congo et Ind pendance
20. rsit du Qu bec Livre CDRom RICKER M E et DECEUNINCK I 2006 Mus e mode d emploi enseignant et guide quelle collaboration In A M EMOND Dir L ducation mus ale vue du Canada des Etats Unis et d Europe Recherche sur les programmes et les expositions Qu bec Editions Multimondes p 201 215 RICKER M E 2006 Il faut savoir R flexion pist mologique sur la place et l importance du contexte culturel dans l analyse de l uvre d art In E CRAMER M E RICKER et P SOUVERYNS Dir Didactique de l histoire de l art et de l histoire divergences convergences et compl mentarit s Li ge Editions du 17 mars ACRP p 5 16 RICKER M E 2006 Pour appr cier le langage artistique il faut franchir certains obstacles In E CRAMER M E RICKER et P SOUVERYNS Dir Didactique de l histoire de l art et ou didactique de l histoire Li ge Editions du 17 mars ACRP p 9 23 RUTILY A dir HANOSSET Y LOPES M J MAZZA D MORBIDELLI M et RICKER M E 2004a Cultivons notre jardin P dagogie du patrimoine en Europe D v d rom p dagogique Versailles CRDP Acad mie de Versailles RICKER M E 2004b Une cruelle absence dans les programmes scolaires la formation l appr ciation du langage artistique In E CRAMER M E RICKER et P SOUVERYNS Dir Enseigner l histoire de l art Un art et une histoire tourn s vers le futur Li ge Editions du 17 mar
21. s ACRP p 11 23 RICKER M E 2002 Violence repr sent e ou violence pr sent e dans les uvres d art r actions des jeunes In M WATTHEE DELMOTTE Dir La violence Repr sentations et ritualisations Paris Budapest Torino L harmattan p 163 172 RICKER M E et al 2001 Mus e Mode d emploi Mariemont un partenaire pour ma classe Louvain la Neuve RICKER M E 2001 La formation du guide conf rencier dans le curriculum de l enseignant en histoire de l art In M ALLARD et B LEFEBVRE Dir La formation en mus ologie et en ducation mus ale travers le monde Montr al Ed Multimondes p 79 86 RICKER M E 2001 Ritualisation de la violence en art l exposition art d g n r Allemagne 1937 In J Boulogne Dir Questionnements de la violence Cahiers de la Maison de la Recherche de l Universit Charles de Gaule Lille III Lille p 69 77 MOERMAN J D et RICKER M E 2000 Lecture crois e psychologique et historique des imaginaires du mal d pression et expression artistique In M WATTHEE DELMOTTE Dir Imaginaires du mal Paris Louvain la Neuve Editions du Cerf Universit catholique de Louvain p 469 482 gt Conseill re scientifique pour manuels scolaire d histoire RICKER M E 2012 Conseiller scientifique In H HASQUIN amp J L JADOULLE Dir FuturHist Le Futur toute une histoire 6 me secondaire De la Seconde Guerre mondiale aujourd hui Nam
22. sionnisme dossier n 2 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1989 90 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis et J de Fraipont Picasso et le Cubisme dossier n 3 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1989 53 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis Les pionniers de l Art abstrait Kandinsky Mondrian Kupka Malevitch Klee dossier n 4 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1989 69 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis Le Surr alisme dossier n 5 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation Continue en Histoire de l Art Louvain la Neuve 1989 54 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis et P Somville Premi re tape pour une approche de l art Initiation aux couleurs dans Revue des Arch ologues et Historiens d Art de Louvain vol 23 Louvain la Neuve 1990 p 141 151 en collaboration avec A de Chamiec Parisis Rendez vous avec quelques chefs d oeuvre Mus e d Art Moderne de Bruxelles Louvain la Neuve 1990 25 p en collaboration avec A de Chamiec Parisis Le Pop Art dossier n 6 de la S rie art contemporain document diffus par le Centre de Formation
23. une journ e d tudes consacr e la m diation mus ale de l art contemporain pour les m diateurs des Centres culturels Centre Culturel de Braine l Alleud 11 mai 2009 D crire l uvre pour favoriser la rencontre entre le public et l art Atelier Description et criture anim avec Laurent Busine dans le Colloque Venir au mus e avec sa classe Quels enjeux quelles r sistances quels b n fices Mus e des Arts contemporains Mac s Grand Hornu 23 mars 2000 Appr cier l uvre d art au mus e gr ce un dispositif r gul par l valuation formative au 21 colloque de l Association pour le d veloppement des m thodologies d valuation en ducation ADMEE Evaluation et d veloppement professionnel Louvain la Neuve 21 23 janvier 2009 Former les professeurs d histoire de l art un d fi et des enjeux pr ciser dans la session d tude du Haut Conseil de l ducation artistique et culturelle Institut national d histoire de l art INHA Paris 28 octobre 2008 Contribuer valoriser le pilotage de la m diation mus ale dans la journ e d tudes La m diation mus ale Mus e royal de Mariemont Mariemont 21 mars 2008 La formation des professeurs d histoire de l art en Belgique dans le Colloque L histoire de l art de l Universit l Ecole des fronts de la recherche aux tudes primaires et secondaires Institut national d histoire de l art
24. ur Editions Didier Hatier RICKER M E 2010 Conseiller scientifique In H HASQUIN amp J L JADOULLE Dir FuturHist Le Futur toute une histoire 5 me secondaire De l ge industriel la fin de la Seconde Guerre mondiale Namur Editions Didier Hatier RICKER M E 2009 Conseiller scientifique In H HASQUIN amp J L JADOULLE Dir FuturHist Le Futur toute une histoire 4e secondaire De l av nement du monde moderne aux r volutions lib rales et nationales fin XVe si cle 1830 Namur Editions Didier Hatier RICKER M E 2008 Conseiller scientifique In J GEORGES amp J L JADOULLE Dir Construire l histoire Tome 4 Un monde en mutation de 1919 nos jours Namur Editions Didier Hatier RICKER M E 2007 Conseiller scientifique In J GEORGES amp J L JADOULLE Dir Construire l histoire Tome 3 L Europe dans le monde expansion et r volutions de la fin du XVIIIe si cle 1918 Namur Editions Didier Hatier gt Interventions dans des colloques congr s journ e d tudes La mosa que art nouveau Bruxelles et p dagogie de l interculturalit communication au Workshop Grundtvig M O R O Mosa que de l orient l Occident patrimoine et contemporan it Ravenna 2 13 mai 2011 Le pilotage de la m diation de l art contemporain Conf rence pour la Commission consultative des arts plastiques Bastogne 23 novembre 2010 Pla
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