5 - APEC Paris 14 ème
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1. RENCONTRE DU MOIS DE MAI 2010 APEC Paris 14 Conservatoire Darius Milhaud Cr dit photo C cile Lana MARTIN C cile Lana MARTIN Pouvez vous nous voquer votre formation et les diff rents professeurs qui ont beaucoup compt pour vous Ma vocation pour la musique f t tardive du moins pour les crit res classiques J avais d j douze ans quand j ai commenc la clarinette dans l harmonie Sainte C cile Montlouis sur Loire et trois mois plus tard j ai d cid de devenir musicienne Je n avais aucun doute sur le fait de pouvoir y parvenir Mes parents ont alors fait appel un professeur de clarinette j tais autodidacte jusque l afin de me pr parer l entr e du Conservatoire de Tours D s la troisi me j ai int gr les classes horaires am nag s du Conservatoire le chemin pouvait commencer Malgr les exigences de niveau tant en enseignement g n ral que musical jai su tr s vite que j tais bien l o je voulais tre que la musique tait ma source de vie J ai alors multipli les classes dont le solf ge o je me rendais chaque jour les deux classes d orchestre les deux classes de Musique de chambre la classe un peu plus tard de direction d orchestre La rencontre avec Mr DELETTRE mon professeur de clarinette f t d cisive Il comprit tr s vite que mon caract re difficile de l poque ne se plierait pas la rigidit d un enseignement standard2. Il oublia donc les gammes et les tudes pour ne me faire travailler que du r pertoire c tait beaucoup plus ardu mais tellement motivant Excellent pianiste il accompagnait chaque semaine l uvre au programme m encourageant tudier toute la partition orchestre ou piano de connaitre la moindre note de l uvre et cinq ans plus tard j obtenais un premier prix l unanimit Mr DELETTRE enseigne actuellement au Conservatoire de Bourg la Reine et nous sommes toujours en contact A la fin de ma Terminale s est ajout ce prix le Bac F11 Technicien de la musique prix FM Musique de chambre Dipl me de direction d orchestre A la rentr e de septembre on m a propos un poste de rempla ante l ENM de la Creuse pour des cours de Formation musicale et veil musical Que faire Je pr parais l entr e du CNSM en clarinette alors donner des cours J ai finalement accept d cidant de faire tout la fois Je me suis tr s vite passionn e pour l enseignement et me suis lanc e dans une formation p dagogique celle de Mr WILLEMS Nouvelle d couverte celle d un monde o l on vit la musique de l int rieur pas de livre de solf ge pas non plus de dict e musicale les sept cl s se d chiffraient sur des partitions d orchestre J ai eu l l occasion de faire mienne cette p dagogie o l tre humain est au c ur du sujet Un choix difficile s est pr sent car parall lement
3. cette formation j avais r ussi l entr e au CNSN de Paris en clarinette et tout faire tait impossible J avais d j vingt heures de cours La clarinette attendrait Je me destinais ce moment l l enseignement de la formation musicale et l veil musical Ma formation tait encore partielle le reste viendrait plus tard Les chanteurs lyriques ont presque tous commenc jeunes au conservatoire part quelques exceptions par un instrument Pour vous c tait la clarinette Instrument avec lequel vous avez obtenu plusieurs Premiers Prix et galement en Musique de Chambre A quel moment la d couverte du chant lyrique se r v le comme une vocation pour vous et quel a t le principal l ment d clencheur de ce changement 180 degr J ai quitt la Creuse cinq ans apr s y tre arriv e pour enseigner Paris o l on me proposait un poste de Conseiller aux tudes au Conservatoire de Choisy le Roi et un poste de professeur d veil musical formation musicale et clarinette l cole Willems Un jour une amie chanteuse me propose d assister une journ e d un stage de chant donn par un grand t nor Mr Bruce BREWER J ai d cid de l accompagner et de me faire discr te au fond de la salle A la fin de la journ e Mr BREWER me proposa de faire quelques vocalises Mon amie avait cafet Je r vais de chanter mais je consid rais les chanteurs comme des lus de l olympe et que je n y aurais
4. concerts de musique sacr e Pouvez vous nous expliquer comment effectuez vous le choix des uvres de votre r pertoire Ce choix a t il principalement un lien avec votre timbre tr s particulier de mezzo soprano ou avec vos envies et motions du moment J ai quitt le Ch ur de l Orchestre de Paris un an apr s y tre entr e afin de me lancer dans un r pertoire soliste Adorant la po sie je me suis tout naturellement orient e dans un premier temps vers la m lodie Fran aise POULENC CHAUSSON DUPARC GOUNOD ont t des compositeurs tr s importants pour moi et les textes mis en musique taient mon premier crit re de s lection La Musique sacr e m a permise et me permet toujours aujourd hui d exprimer toute ma gratitude envers la vie qui m a donn la chance de pouvoir vivre de la musique Dot e d une voix au timbre ambig e mezzo soprano ou soprano La question revenait toujours j ai choisi mon r pertoire en fonction de ce qui me touchait le plus et non pas en fonction de ce qui aurait du aller avec cette voix de Mezzo soprano Ce n est pas le parcourt typique de la parfaite chanteuse lyrique que je d cris car j ai choisi de faire selon ce que j aimais les chanteurs font au d but en tout cas ce qu il faut faire pour r ussir Votre carri re s enrichit de votre encontre dans un premier temps avec la pianiste Muriel FAVART et ensuite aujourd hui avec le pianiste Jacy DESMOND par la cr atio
5. d Hugues de CORSON La Cl des Chants a particip souvent des concerts organis s par des uvres caritatives Les enfants de la Terre Le T l thon l Association Tournesol etc
6. en quoi cela consiste t il C est permettre des personnes pleines de bonne volont de pouvoir chanter avec un confort vocal certain J admire les choristes amateurs qui chaque semaine se plient aux exigences d un chef de ch ur qui apprennent par c ur des partitions dont ils ne lisent pratiquement aucune note Partant de la partition mise au programme je donne les ficelles de technique vocale qui permettront aux choristes de chanter les aigus sans avoir la gorge serr e de chanter toutes les notes d une vocalise sans savonner de pouvoir r aliser des nuances tr s fines gr ce un bon contr le du souffle Je fais en sorte que chacun parte d une r p tition ou d un concert sans mal de gorge et chante avec un plaisir toujours plus grand et donne toute satisfaction au chef de ch ur Vous enseignez depuis 1997 au Conservatoire Municipal Darius Milhaud du XIV arrondissement de Paris Depuis cette date quels ont t pour vous les moments importants Je serais tent e de r pondre tous bons ou moins bons ont t important mais je m efforcerai de donner les plus forts Tout d abord la cr ation des quatre niveaux de chant choral obligatoires en premier cycle avec un programme p dagogique pr cis La cr ation de l ensemble vocal r cemment nomm Les jeunes voix du Conservatoire La cr ation de la classe de soutien vocal il y en a tr s peu dans les conservatoires et je le regrette M
7. nom de sc ne des ch urs de Viroflay organis s en Association loi 1901 Il compte quelques 85 choristes Le CH UR POLYCANTUS est dirig musicalement par Gilles ANDRE professionnel reconnu qui associe son statut de T nor du Ch ur de L Op ra National de Paris la plus prestigieuse institution lyrique de France celui de Chef de Ch ur dipl m C cile Lana MARTIN professeur de chant au Conservatoire de Paris 14 me assure le d veloppement des techniques vocales Claudine JOUVE pianiste de talent assure l accompagnement aux r p titions et aux concerts ainsi que occasionnellement Jacy DESMOND compositeur et pianiste professionnel reconnu Le ch ur se r unit une deux fois par semaine et un dimanche par mois pour tudier des programmes de musique vocale classique essentiellement sacr e 3 La Cl des Chants a t cr e en septembre 1986 l initiative de Roger CALMEL alors Directeur du Conservatoire du XIV arrondissement de Paris D s sa cr ation la Direction a t confi e Anne Val rie FORESTIER Elle n a pas cess son extension et a rassembl jusqu une centaine d enfants de 5 16 ans r partis sur trois niveaux C est ainsi qu elle a enregistr le g n rique de plusieurs missions de t l vision qu elle a particip la cr ation d une musique pour le ballet de l Op ra Bastille qu elle a enregistr Le Tour d Orchestre de Jean Paul HOLSTEIN et Lambarena
8. su plus tard ce que signifiait tre soliste au ch ur Il s agissait de remplacer les solistes les vrais aux pr g n rales ce qui tait une formidable fa on de se faire les ailes J ai eu la chance de chanter sous la direction du Ma tre Carlo Maria GIULINI dans la Messe en Mi B de SCHUBERT la Messe de L aurore de Marcel LANDOWSKI avec James CONLON a septi me de BEETHOVEN avec Emmanuel KRIVINE Tous avaient des caract res tr s diff rents mais savaient avec tr s peu de mots obtenir ce qu ils souhaitaient et faire sortir de chacun de nous le meilleur Je me rappelle l arriv e de Ma tre GIULINI posant sa partition sur le piano un grand pupitre avec estrade l attendait nous regardant tour tour avec confiance et douceur un simple regard au pianiste un geste une respiration et la musique commen ait quelle le on J ai eu la confirmation que la musique ne se fait pas avec des discours en hurlant en exigeant en terrorisant mais bien avec la confiance et le c ur Un autre souvenir magnifique le Requiem de Verdi au palais princier de Monaco Simon ASTIS chantait la basse et je n oublierais jamais son interpr tation du Mors Stupebit dans le Tuba Mirum du Dies Irae quelle voix incroyable Apr s cette exp rience de soliste du Ch ur de l Orchestre de Paris vous encha nez des r citals en mettant la m lodie fran aise et l op ra au c ur de votre r pertoire sans oublier les
9. MEL alors Directeur du Conservatoire Depuis la rentr e 2008 vous avez en charge la chorale Les jeunes voix du Conservatoire Quel est votre programme de travail avec cet ensemble Inscrivez vous le parcours de la chorale Les jeunes voix du Conservatoire dans celui de La cl des Chants Je n ai pas connu l ensemble La cl des chants n tant pas encore arriv e au conservatoire Mais j ai eu l occasion de rencontrer quelques uns des l ves qui en faisaient partie Ils m ont t confi s en technique vocale d s ma premi re ann e J ai pu prendre connaissance du r pertoire qui tait pratiqu et des concerts qui taient donn s De toute vidence Les jeunes voix du Conservatoire n ont pas la m me orientation Le r pertoire deux et trois voix reste d une difficult mod r e la technique vocale est plus simple les concerts restent dans le cadre du Conservatoire et je suis heureuse de ces trois points car les l ves ne sentent aucune pression ayant par ailleurs un norme travail fournir pour leurs tudes N tant moi m me pas carri riste je ne souhaite pas diriger des maitrises ou des ensembles but professionnel J admire n anmoins le travail fait au sein de ces ensembles J ai c ur de donner aux l ves des jeunes voix la d tente laquelle ils ont droit apr s une tr s longue journ e de cours qu ils puissent se retrouver et changer quelques mo
10. a rencontre avec mon coll gue et ami Jorge GARCIA HERRANG qui accompagne les chorales avec un talent fou et une gentillesse toujours gale sa complicit m aide beaucoup dans mon travail d quipe avec les enfants Vous avez en charge les classes de chant choral au Conservatoire Vous vous occupez galement de la formation musicale des l ves chanteurs et du soutien vocal pour les enfants qui ressentent des difficult s en chant Pouvez vous nous expliquer votre d marche de travail dans les trois cas Concernant les classes de chant choral ma d marche est de donner aux l ves un minimum de technique vocale par le biais du travail d une partition donnant lieu un concert de fin d ann e Pendant ces quatre ann es de chorale les enfants apprendront utiliser leur voix de t te afin d obtenir une voix facile et l g re Ils chanteront dans un premier temps une voix puis deux et trois voix la m moire sera tr s sollicit car les concerts de fin d ann e sont donn s sans partition ils apprendront suivre la direction du chef de ch ur ils d velopperont c est en tout cas mon souhait le go t du chant Le choix du r pertoire est bien s r pris en fonction de l ge des enfants et de ce qui peut veiller leur int r t La difficult tant de renouveler chaque ann e le r pertoire je n ai jamais en vingt sept ans de cours repris une partition d j tudi e c est un des ingr dients de ma passio
11. e est ouverte aux l ves pr sentant des difficult s vocales dues la pr sence de nodules une mauvaise place de voix une dysphonie un d couragement tout simplement Ces cours sont particuli rement touchants car nous sommes au c ur de la p dagogie comment aider au mieux Plus que jamais la patience le soutien et encouragement seront indispensables car un enfant de sept ans arrivant avec des nodules a autant envie que les autres de chanter souvent plus mais il ne peut pas Il connait son handicap il sait qu il ne chante pas comme les autres il ressent de la frustration et il balance souvent entre l envie de tout arr ter et celle de r ussir tout simplement se faire plaisir en chantant Les s ances durent environ quinze ou vingt minutes ou plus si c est possible Le nombre est en fonction des progr s J ai rencontr des l ves qui sont repartis apr s trois s ances et d autres qui sont venus avec plaisir pendant toute l ann e Actuellement le probl me est de leur faire comprendre qu il faut laisser de la place aux autres quand on n a plus aucun probl me de voix Votre discipline a un instrument d autant plus fragile et fluctuant qu il est humain la voix par le truchement des vibrations des cordes vocales En plus du soutien vocal quelles solutions pr conisez vous aux l ves en difficult Ne pas crier En 1986 La cl des chants est cr e l initiative de Roger CAL
12. i vous a particuli rement marqu au point de changer votre vision de la pratique du chant lequel serait il En fait ma vision et ma pratique du chant sont en constante volution et tout y contribue des rencontres des concerts des exp riences avec d autres chanteurs mes lectures Le chant est pour moi une sorte de chemin spirituel et tout ce qui contribue plus de l g ret de joie est prendre Si je devais n anmoins garder un v nement marquant je dirais que ce serait la p riode o j ai rencontr dans ma voie de chanteuse des difficult s vocales dues au for age J avais remplac la l g ret par le travail acharn et laborieux la joie par l inqui tude et la peur de ne pas r ussir Je m tais cart e de ma voie et je l ai pay assez cher Pour terminer et pour joindre l utile l agr able indiquez nous les dates et lieux de prochains concerts o il est possible d aller vous entendre Le 2 Juin Sceaux le 10 Juin Clamart et le 16 Juin Versailles Ces concerts seront donn s dans des glises au programme Messe br ve de MOZART dite Messe aux Oiseaux dans laquelle je chanterai l Alto solo et Requiem et Pavane de FAURE 1 Arthur OLDHAM n en Grande Bretagne en 1926 et d c d le 4 mai 2003 en r gion parisienne est un compositeur et chef de ch ur britannique Unique l ve de Benjamin BRITTEN Arthur OLDHAM est surtout connu en France pour avoir cr en 1976
13. jamais ma place J ai accept de venir jusqu au piano pensant que l exp rience ne durerait que quelques minutes A la surprise g n rale moi en t te ma voix sortait tr s facilement avec beaucoup de puissance les vocalises s enchainaient la demande du ma tre j ex cutais docilement J ai ensuite d chiffr un duo avec un t nor Je ne me souviens pas de quel op ra tait extrait ce duo mais du plaisir immense ressenti d une motion inconnue jusqu alors Mr BREWER m a tout de suite propos de me prendre dans sa classe une nouvelle voie s ouvrait En 1988 vous d butez votre carri re de chanteuse lyrique comme soliste au Ch ur de l Orchestre de Paris Quelles le ons avez vous tir es de cette exp rience avec de grands chefs tels que James CONLON Carlo Maria GIULINI Emmanuel KRIVINE Je me rappelle tr s bien du jour de l audition au Ch ur de l Orchestre de Paris Je chantais C magnifique m lodie de Francis Poulenc avec St phane DENEVE devenu un tr s bon chef d orchestre au piano se livrant un d chiffrage parfait de cette partition redoutable pour le piano Mr Arthur OLDHAM lui m me tait l avec quelques autres personnes dans le jury A la fin de la m lodie Mr OLDHAM me demande Mais que puis je faire pour vous J tais mortifi e craignant d avoir massacr Poulenc J aimerais vraiment chanter dans votre ch ur Je vous prends comme soliste Incroyable J ai
14. le Ch ur de l Orchestre de Paris l invitation de Daniel BARENBOIM Au cours d une longue et prestigieuse carri re il a dirig les ch urs de la Cath drale d Edimbourg du Scottish Opera du London Symphony Orchestra et fonda outre le Ch ur de l Orchestre de Paris celui du Festival d Edimbourg et du Royal Concertgebouw d Amsterdam Il collabora avec les chefs les plus prestigieux tels Sir Colin DAVIS Herbert von KARAJAN Pierre BOULEZ Seiji OZAWA Wolfgang SAWALLISCH Carlo Maria GIULINI ou Sir Georg SOLTI pour n en citer que quelques uns Dans sa discographie figurent notamment des uvres de BEETHOVEN BRAHMS WAGNER MOZART SAINT SAENS et surtout BERLIOZ de l historique Damnation de Faust enregistr e avec Colin DAVIS jusqu l ultime Te Deum sous la direction de John NELSON 2001 galement compositeur Arthur OLDHAM laisse des op ras plusieurs ballets dont Mr Punch cr Londres en 1946 des uvres pour orchestre et de la Musique de chambre Ses Psalms in the Time of War inaugur rent le Festival d Edimbourg en 1977 et son Testament de Villon crit pour les vingt ans du Ch ur de l Orchestre de Paris a encore t redonn en juin 2002 Salle Pleyel S tant progressivement retir de ses autres engagements Arthur OLDHAM tait cependant rest fid le au Ch ur de l Orchestre de Paris avec lequel il donnait encore le Te Deum de BERLIOZ en octobre 2002 Source WIKIPEDIA 2 Le CH UR POLYCANTUS est le
15. ment votre carri re de chanteuse lyrique foisonnante de cr ativit vous vous engagez dans l enseignement Quelles sont les raisons de cet engagement alors que vous aurez pu choisir d tre uniquement concertiste Je ne pense pas qu une carri re de chanteuse lyrique plein temps m attendait car il faut pour suivre cette voie beaucoup de qualit s et je ne les poss de pas toutes tre en excellente sant avoir un moral tr s solide ne pas craindre la solitude le doute avoir une confiance en soi tr s s re avoir une capacit de travail in puisable une voix tr s solide Je n aurais pas r sist cette pression et c est en tout cas ce que je ressens comme tant une pression L enseignement est pour moi un engagement magnifique avec les l ves que l on accompagne chacun tant unique il faut trouver le chemin le plus court pour arriver lui transmettre ce qu il est venu chercher cela demande de la patience de l observation de l coute du ressenti Cette approche psychologique me passionne Chaque progr s chaque concert r ussi par les l ves est source de joie L enseignement c est partager avec l autre et les autres quoi de mieux C est aussi savoir accepter tout ce qui arrive dans un cours dans la bienveillance Aussi vous prodiguez des cours de technique vocale l ensemble Le Ch ur POLYCANTUS de la ville de Viroflay Pouvez vous nous r sumer en quelques lignes
16. n constante pour l enseignement L ensemble Les jeunes voix du Conservatoire a t cr il y a quelques ann es la demande des professeurs de formation musicale et de moi m me Il regroupe une vingtaine d l ves tr s motiv s par la pratique du chant Les cours ont lieux le lundi de 19h15 20h30 Chaque s ance comporte une partie technique vocale par le biais des vocalises et une partie r serv e au travail des partitions en cour et enfin une partie consacr e au d chiffrage des nouvelles partitions inscrites au spectacle de fin d ann e Cette ann e le programme de musique baroque nous fournira l occasion de travailler avec l Orchestre de Second Cycle dirig par Micha l Cousteau ainsi que les classes de danses ayant elles m mes fait appel la comp tence de C cilia Gracia Moura professeur de danse baroque Cette collaboration tr s enrichissante pour tout le monde contribue au d veloppement de la curiosit musicale des l ves et nourrit leur motivation Je suis heureuse de la confiance que me font les l ves J ai c ur de travailler avec eux comme je le fait avec mes amis musiciens sans comp tition ni rivalit chacun se sentant suffisamment en confiance pour exprimer une difficult ou tout simplement son d saccord avec le programme sachant qu il devra quand m me faire de son mieux pour le bien de l ensemble Cet ensemble chaque ann e tudie une uvre contemporaine crite soit par le composite
17. n de spectacles en alliant la com die et le chant Quelles sont les motivations qui vous ont guid sur cette voie M amuser jouer la com die c est comme redevenir enfant On dirait que je serais Mais c est aussi se voir avec du recul comme spectateur de soi m me en train de jouer un r le mais cette fois consciemment car je ne joue t on pas finalement toujours des r les suivants les v nements ext rieurs sans m me s en rendre compte Cela m a galement permis de d couvrir le r pertoire de l op rette J adore ce style car l personne ne meurt pas de suicide pas de drame les livrets sont certes un peu d suets mais dans l op ra cela arrive aussi Le rire est contagieux et quand toute une salle se met rire on peut sentir cette nergie magnifique de la joie et de la l g ret dans l air amuser divertir les spectateurs voici une tr s grande et noble motivation surtout dans ces p riodes troubl es Mise part la clarinette pouvez vous nous indiquer si vous avez jou ou jouez d un autre instrument Du piano Depuis mon entr e au conservatoire cet instrument m a tellement servi tout d abord pour l tude de mes partitions puis pour l accompagnement des chanteurs que je fais travailler des classes de chant choral pour le d but de l tude des partitions enfin pour le simple plaisir de jouer quelques partitions m me si ma technique est totalement inexistante Parall le
18. ts ceci ne nous emp che pas de progresser et de donner des concerts agr ables Pouvez vous nous indiquer si certains de vos l ves ont t piqu s par le virus du chant en int grant ensuite la classe de chant lyrique de Madame Alexandra PAPADJIAKOU Je n ai pas encore rencontr ce cas mais j ai une l ve actuellement en terminale inscrite aux jeunes voix qui a commenc le chant en premi re ann e de chant choral avec moi il y a onze ans et qui prend maintenant des cours de chant J ai pr sent plusieurs l ves passionn s par le chant dans diff rentes maitrises depuis ces derni res ann es Certains sont Radio France la maitrise du CRR celle de Notre Dame ou bien encore ce magnifique ch ur Sotto Voce J ai des nouvelles de ces l ves r guli rement La graine plant e dans les classes de chant choral bien pouss e Quelle s uvres s musicale s conseilleriez vous d couter pour mieux d couvrir votre discipline Si l on parle du chant lyrique les Trois derniers lieder de STRAUSS c est tr s personnel bien s r Le dialogue des carm lites de Francis POULENC Le voyage d hiver de SCHUBERT et tout le reste S il vous fallait donner 5 noms de compositeurs parmi vos pr f r s lesquels citeriez vous PALESTRINA HAENDEL MOZART STRAUSS POULENC Si vous avez choisir un moment de vos parcours professionnels parcours artistique et professoral qu
19. ur en r sidence soit propos e par le directeur du conservatoire Cette approche difficile dans un premier temps donne aux l ves l occasion de d couvrir un style pour lequel il y a parfois une r ticence car mal connu Nous prenons ensuite beaucoup de plaisir dans l tude de ces partitions La complainte des esclaves donn e cette ann e remporta un franc succ s Concernant la classe de formation musicale chanteurs mon but est de permettre aux apprentis chanteurs de d chiffrer une partition avec les paroles gr ce une audition int rieure bien d velopp e Dans cette classe je m appuie sur la m thode p dagogique Willems que j affectionne depuis longtemps donc pas de livre de solf ge pas de dict e musicale ni lecture de notes interminables pas davantage de pages de th orie et de lecture de rythme sans vie Je propose beaucoup d exercices pour d velopper a l audition qui deviendra de plus en plus int rieure b l horloge interne qui donnera un bon sens du rythme et de la vie l interpr tation des partitions c un travail harmonique permettant de d velopper l audition verticale de la partition le d chiffrage en sera consid rablement facilit d le d chiffrage de partition avec le mode d emploi Cette classe est vraiment tr s int ressante car je peux partager l encore mon amour du chant avec des l ves motiv s et chantant d j fort bien La classe de soutien vocal
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