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Ce scénario pédagogique accompagne le DVD LE MAKI MOCOCO

1. 17 Jacques Roubaud Obstination de la po sie Le Monde Diplomatique janvier 2010 1 8 Lettre de l auteur au h risson p 69 19 Jacques Roubaud Obstination de la po sie Le Monde Diplomatique Janvier 2010 217 2 FUGUES POURSUITES BL CHUT S verine LACOURTHIADE Conseill re p dagogique membre de l AFL VIEILLES CANAILLES Dans ce po me Jacques Roubaud entra ne son lecteur dans une histoire qui pourrait tre celle d un go ter entre amis Le Maki Mococo invite en effet le Macaque et l Okapi go ter S agit il d enfants Les adultes s invitent peu go ter Il leur propose de jouer au mikado un jeu aujourd hui peu pratiqu et surtout r serv aux petits et qui consiste faire preuve d adresse dans un amas de pi ces enchev tr es La jeunesse de nos comp res se pr cise le d cor est plant Rien d extraordinaire dans les deux premi res strophes pr sen tation de l origine g ographique des personnages et du menu de la collation tr s fruit e Dans la strophe suivante le lecteur subodore quelques failles dans cette amiti le Macaque est un coquin et son acolyte l Okapi est du m me acabit L adjec tif polys mique coquin ouvre l univers enfantin espi gle malin celui de la canaille Les caract res se pr cisent en fait d amis les invit s sont deux fripons aux caract res bas et malhonn tes Des voyous Arrive forc ment ce qu il doit ar
2. Comme nous Y en a un qui a dit a se peut pas Y en a un qui tait d u IT tait rigolo le petit quand on lui a dit DUDU il a fait ehhhhhhhhhh Il a dit que c tait impossible trouver Y a pas de K y a pas de O y a pas de I Mais moi je me demande pourquoi il a appel le Maki DUDU Pour faire une chute Pour faire un peu le suspens Pour faire rire Peut tre qu il a fait a pour pas que ce soit trop facile Il l a dit dans le film Normalement le pr nom c est au d but C est pour qu on remarque au d but que son texte il est en K et qu apr s il y est une chute S il l avait mis au d but cela n aurait pas t du tout pareil De nombreuses remarques enfin sur la mise en sc ne le mon tage D abord on voit ce que les enfants pensent et apr s Jacques Roubaud explique D s qu ils ont trouv on voit la nouvelle strophe Il y a un fond tout blanc ils auraient pu les mettre devant un meuble Non c est mieux Sinon si y avait des gens derri re eux on regarderait aussi les gens et pas que les enfants C tait bien fait quand on voyait que les l vres pour montrer le son K Pour qu on regarde bien comment ils font le son K Y en a une elle tait forte elle disait tout bien Mais par dessus tout c est l auteur qui concentre les d sirs la f
3. r fl chir chercher encore il n est jamais d intervenir sur le fond r gle de l intervention minimum L adulte amorce et relance mais il repr sente tout au plus un grain de sable ou de sel et se fait litt ralement tout petit pour une fois c est l adulte qui prend en note qui crit sous la dict e et le contr le de l enfant LA PO SIE POURQUOI La po sie nous dit Jacques Roubaud dans le film fa blit quelque chose un rapport entre l enfant qui en prend connaissance et la langue qu il vient d apprendre c est quelque chose qui pr cis ment fait que sa langue est lui Etymologiquement le mot po sie poi sis en grec signifie faire cr er C est ce faire particulier fond sur le langage selon Paul Val ry Le langage y est en effet la fois outil et mat riau pratique et travail de et sur lui m me C est en cela que la cr ation po tique constitue pour l enfant un v ritable processus d appropriation de la langue Elle repr sente une exp rience qui engage son rapport personnel sa langue mais aussi au monde une fa on de parler de dire le monde sa fa on et ce faisant de se l approprier En po sie nous avons des droits sur les paroles qui forment et d font l univers disait Apollinaire Spontan ment l esprit du jeune enfant encore baign dans le syncr tisme initial dont parle Piaget prend ses rep res par des comparaisons permanent
4. a un coup Pour gruger les gogos LEUR CURTIS Du Maki Mococo Rappel des tricheurs connus dans la BD le cin ma livres disponibles Recherche de mots par cat gories trouver des synonymes Habits Arnaqueurs Pigeons Argent Se demander parmi ces mots lesquels a d choisir Jacques Roubaud Donner les mots qu il a v ritablement choisis les faire ranger dans chaque cat gorie Imaginer la strophe par tir de son squelette voir tableau page suivante Le Macaque qu a un coup Les CM racontent la sc ne Pour les aux plus jeunes on relit tous les tout le po me Que va t il se Du E passer On doit en arriver l attitude des 2 autres r action du maki mococo mais quelle attitude pour l okapi PHASE 6 LA R ACTION DU MAKI MOCOCO STROPHE 5 Ah mais quoqu c est quoqu a 7 Dit P Maki Mococo Ton bien est mal acquis Le Macaque dit quoi quoi Qui Qui dit l Okapi Faire jouer la sc ne par les enfants avec des dialogues On note les propos On fait lire le sc nario des acteurs Ils le lisent et l analysent Corrigent si besoin en essayant de coller au style de Jacques Roubaud On donne le texte de Jacques Roubaud Comparaison lecture haute voix Faire ressortir l animosit des deux coquins quoi quoi dit l un qui qui dit l autre en cho Ils se chauffent enveni
5. river entre cocos raccourci de coquins interpellation m prisante et p jorative le macaque escroque le maki mococo et rafle tous les kopeks une monnaie ancienne celle de l ex Union Sovi tique qui peut dater la sc ne ou renforcer par la d sinvolture de l expression sa trivialit L impression du lecteur fendill e par le terme coquin se confirme les trois amis jouaient de l argent Le besoin de reprendre la lecture se fait alors n cessaire qui sont donc ces personnages LES PERSONNAGES Le maki mococo ou maki catta Lemur catta est un l mu riforme appartenant la famille des l muriens il est le seul repr sentant du genre Lemur Plus loin le lecteur apprendra qu il est n Mexico seconde aire urbaine la plus peupl e der ri re Tokyo devant faire face aux probl mes caract ristiques des m gapoles notamment la d linquance et la corruption Le macaque est un singe dont le nom vient du portugais macaco Rien d tonnant qu il soit l ami du maki moco co Il vient de Macao territoire portugais en Chine jusqu en 1999 c l bre pour ses tripots ou se pratiquent les jeux de chance et de hasard L okapi est un mammif re ruminant ressemblant une girafe ou un z bre Il vient de Bamako la capitale du Mali Dans le grand march de Bamako le march rose on vend des objets en bois en or en fer et en cuir Des mati res pr cieuses objets de convoiti
6. L Okapi ne dit mot L Macaque est un coquin N Us T Est du m me acabit Faire entrer les enfants dans la situation de jeu jeu louche qui risque de mal tourner Voir avec les enfants ce qui peut se passer entre amis apr s un go ter film promenade En arriver la notion de jeu Quels jeux comportant la sonorit k R union d un corpus une fois les mots r unis on essaye de faire remplir la strophe du po me de Jacques Rou baud en respectant la rime en o Qui joue au dit l Maki Mococo Pour les deux vers suivants proposer les lignes avec les mots en d sordre ordre alphab tique On est ici dans la s mantique dit le Macaque oui dit P mot ne Okapi Pour les 3 derniers vers donner tous les mots par ordre alpha b tique en gardant les majuscules et la ponctuation On est dans la forme et dans le sens Faire reconstituer le texte sur 3 lignes Recherche de sens pour acolyte et acabit acabit acolyte coquin du est est DL L Macaque m me Okapi un Faire r sumer l pisode pour que les enfants s parent bien les forces en pr sence le maki est seul contre le macaque et l okapi qui sont deux coquins Que va t il se passer Arriver la triche PHASE 5 L ARNAQUE STROPHE 4 Le Macaque qu
7. conception de la po sie un travail sur le langage Il s adresse un jeune po te pour lui donner des conseils dans un sonnet Le Lombric auquel la forme et les alexandrins conf rent un ton un peu solennel Pour lui la po sie c est apporter du nou veau de l impr vu avec les mots afin d viter que la langue ne se scl rose La m taphore fil e du labourage est tr s clai rante le po te est celui qui laboure les mots les mots dont il dispose sont nombreux ils constituent un grand champ En effet qu est ce que labourer sinon creuser la terre afin de faire revenir en surface de la terre fra che a r e plus fertile et enfouir la terre puis e par la r colte pr c dente En agriculture il faut de la terre renouvel e pour produire de belles r coltes en po sie il faut une langue renouvel e pour produire de belles r coltes de po mes de nouveaux sens si non le monde toufferait sous les paroles mortes Il y a aujourd hui en France de la tr s bonne po sie comme il y en a toujours eu de la po sie de la tr s bonne po sie Difficile ou pas qui parle de tout de vous de rien qui invente qui renouvelle qui surprend qui enchante 17 Une autre m taphore est fil e celle du don le lombric m che et dig re la terre ainsi il offre son corps la terre la terre prend l obole de son corps le po te travaille les mots et les offre modestement aux lecteurs On
8. pr f rent ils Lesquels les inter rogent les tonnent les amusent Afficher le sommaire voir page suivante On informe qu on va travailler sur Le Maki Mococo Le rechercher dans la liste R actions Table POUPICOMMENCER a 7 RET 11 L At le Beelzebuth ae rene 12 RAGTODATE ne A EEEE 14 La CrO T 16 Le Li vre Variable noze toore a ass 15 Le Mouton Grosses Fesses 20 Le DUSOND oeae Aar A O re ee 23 Le Capricorne Dard 24 Le Couscous achet 22 26 Le Tamanoir Note cree 28 LeC phalophe Ras T 30 Le Sanglier aux Oreilles en Pinceaux 32 tParadoxure larve Sas 33 Le Lapp Australa e en an 35 Le Nyctipith que Douroucouli eee 37 O 38 Le ar RR Se CTE 34 Le Coan Sociable a a 41 Le Coati SONIA A AAA a ue 43 ON CON TEE UU Le Glouton Bor al ra ae 47 Le Chat Gante T 50 Le Maki Ga er ne 52 Le CHOCO SR AT 55 L Agrobate Rubigineusc 2 ieena 57 RA R er eee 5q Le Souk ER ne nr este A 6l RRR TTG te ea sn 63 Le Telephone e aE a AEA ERA 65 Le Plongeon Glacial esee re ee 67 PHASE 2 CRIRE STROPHE 1 Le NMaki ET Son kimono a mis Pour un go ter d amis NMacague et 0Okapt LMacaque vient d Bamako Ns ETIE N PTT CA Les enfants sont inform s qu ils vont tre mis en situation d crire la mani re de Jacques Roubaud ce po me dont ils n ont que le titre mais au sujet duquel ils ont d j quelques re pr sentations Peu peu ils vont approcher le
9. un moment ils ont dit que peut tre le macaque et l okapi allaient trahir le maki mococo et quand ils ont montr l image l okapi il s est retourn C tait bien Comme si les personnages jouaient le film du po me Et enfin sur la musique facteur d motion La musique elle changeait des fois Du rap de la musique douce et de la musique forte a met du suspens comme dans les films d action quand ils commencent se tirer dessus y a une musique sp ciale a peut faire du myst re Oui quand on voyait le macaque et l okapi c tait myst rieux la musique la fin la chute y avait la musique et d s qu ils ont d couvert le pr nom a s est arr t Mais l essentiel des remarques mesure l cart ou la proximit des cheminements entre ces l ves d une classe rurale et ceux d une classe parisienne avantag s par le montage du film Ils ont aussi dit qu il y avait des O des I des K Nous on avait pas remarqu qu la fin il y a un passage o il y a moins de K la fin ils taient comme nous ils s attendaient un nom avec des K des O Mais eux on dirait qu ils ont trouv plus vite que nous Arr t sur la fin du po me o Miradoux comme Paris on continue de s interroger C tait rigolo Ils ont fait comme nous Y en a un qui a dit que le maki s appelait Coco Noix de coco
10. acc s de timidit devant les cam ras ser pour y r pondre Le m lange des ges r duisant beaucoup les ph nom nes de concurrence les groupes h t rog nes se constituent plus spontan ment selon un mode coop ratif La complexit des multiples interactions qui s tablissent alors au sein de ces groupes entre les enfants eux m mes et entre les enfants et leur environnement faites d activit s spontan es de t tonnements d entraide d essais et erreurs constitue de facto un foisonnement un d sordre cr atif ou s accomplit finalement l essentiel du travail Le plus d licat pour l adulte comme le dit le p dagogue Bernard Collo consiste sans doute accep ter cette autonomisation du groupe qui le d borde sans cesse pour mieux laisser se constituer ses propri t s mergentes On n en d duira pas pour autant que l espace lecture travaille hors de toute contrainte bien au contraire LE R LE PR POND RANT DE LA CONTRAINTE Ce terme de contrainte ne doit pas s entendre comme syno nyme de r gles de vie qui sont l les m mes que partout ail leurs La contrainte constitue plut t un outil essentiel celui avec lequel on va travailler la langue gr ce auquel on va pouvoir cr er Jacques Roubaud l exprime clairement dans le film Si on est en pr sence d un d veloppement totalement libre sans contrainte en g n ral on tombe dans les mani res les plus banales de ce qu on a l habitude de
11. dans un guet apens Gr ce au renfort de la langue et de l auteur le maki moco co sort vainqueur de la bagarre et se moquant il va m me jusqu immortaliser cette sc ne jamais avec son Kodak Sa victoire s talera sur un bel emaki qui se vendra sur les quais Conti ou Malaquais pour que chacun se souvienne qu on ne roule 2 pas le maki mococo il sait jouer des poings et des pieds 20 L emaki est un rouleau japonais Car finalement le maki mococo triomphant ram ne de l ordre dans cette histoire de tricheurs permettant l auteur d achever parfaitement la construction de son po me satur de sons et de syllabes ainsi Le Maki Mococo Est n Mexico Il s appelle Dudu Le choix du pr nom dans une distorsion vient pr ciser qui le lecteur affaire mettant un point final l histoire Pas n im porte qui cet animal Il a su se mouvoir dans tout le po me sans tre cit par son nom Faisons maintenant les pr senta tions Notre dur berner s appelle tout simplement Dudu en un dernier d calage de langue entre le contenu et la figure EN CONCLUSION La finalit de ce po me est d tre dit et redit pour savourer le plaisir de la prononciation et des mots difficiles ou expres sions tre du m me acabit ton bien est mal acquis Par l oral dans la jouissance des sonorit s des rimes des allit rations et des assonances le
12. de coco cacao puis coca ou inversement de Mococo P p le Moko et mes cocos de Malakoff kalachnikov de kif kif bourricot kif kif Chicago de macaque macaco en portugais mococo mais attribu au maki l histoire du jeu entre les animaux renvoie Macao ville c l bre pour ses tripots celle de la bagarre Chicago ville du crime autrefois 11 Emaki n existe pas sur les dictionnaires ordinaires Sur Wikipedia on peut lire L emaki litt ralement rouleau dessin ou emakimono est un syst me de narration horizontale illustr e dont les origines remontent l poque de Nara au vP si cle au Japon copiant au d but leurs pendants chinois bien plus anciens nomm s gakan 12 Film de Julien Duvivier 1937 interpr t par Jean Gabin En vers en sons en mots Sur le plan de la versification le po me compte 7 strophes de longueurs in gales dont une de 3 vers pour finir comme dans le sonnet forme affectionn e par Jacques Roubaud Sur 55 vers on peut compter pas moins de 23 rimes en o et of 13 en i et ik 8 en a et ak 6 en ek mais sans une parfaite r gularit 2 en u la fin Les vers ont 6 pieds pour la plupart et 7 lorsqu il n y a pas d lision Mais le Maki Mococo Dit le Maki Mococo Jacques Roubaud s en explique dans Lettre de l auteur au h risson 13 En g n ral tous les vers d un sonnet comptent toujours pareil mais
13. hau tement la performance form s par des a n s prestigieux les crivains les po tes dont les livres sont lus relus com ment s repris utilis s comme de v ritables outils de travail Dans la cour dans la rue dans les magasins quand les enfants croisent l animatrice la relation se poursuit discr tement les mots ordinaires tant impr gn s du travail de l atelier C est une relation au monde aux choses aux gens aux id es qui se construit avec par travers le langage La rencontre autour d un texte de Jacques Roubaud ne pouvait qu tre tonnante UNE RELATION P DAGOGIQUE Les enfants utilisent un r seau souvent invisible d indices pour entrer en relation avec les autres avec les choses avec les savoirs Il leur suffit parfois d un d tail qu ils associent on ne sait comment un autre d tail d une attitude physique un sourire un regard une intonation d une possibilit qui leur semble offerte de prendre la main sur la situation souvent timidement l abri des regards On conna t des biblioth ques mieux rang es que celle de Marie H l ne Chirouze Mais l dans ce bazar qui saute aux yeux pas de classement adulte aux rubriques pr dig r es pas de d limitations d j codifi es ici on dessine l on lit pas de rayonnages au cordeau Les rep res sont ailleurs Aux murs sont accroch s davantage qu expos s des travaux d enfants des extrait
14. lecteur parvient se glisser entre les vers du po me au travers des plis de l criture C est alors que ce po me qui premi re vue pourrait se r sumer un jeu de langage prend un tout autre aspect exer ant sur son lecteur une certaine fascination o forme et contenu s alimen tent l un l autre PLAN DE TOURNAGE Yvanne CHENOUF amp Jean Christophe RIBOT PHASE 1 LE SOMMAIRE Roubaud Qu en savent les enfants Faire un lien avec l autre volume de Jacques Roubaud Les Animaux de tout le monde Amener les enfants faire une diff rence entre les deux volumes animaux de per sonne animaux rares ou animaux imaginaires Montrer le bestiaire de Maurice Genevoix qui fonctionne lui aussi en deux volumes Bestiaire enchant Tendre Bes tiaire Exposer d autres bestiaires des livres de po sie sur les ani maux des encyclop dies animali res Laisser les enfants les d couvrir et recueillir leurs commentaires Proposer de faire d couvrir les animaux trait s dans ce vo lume pour voir s ils sont rares ou imaginaires en lisant le sommaire lecture premi re sans pr paration importance des bafouillages des confusions des rires des tonnements lecture seconde apr s pr paration vitesse de diction pour faire ressortir la cocasserie des sonorit s jeu th tral R actions Laisser le sommaire disposition de groupes de 2 enfants quels animaux rep rent ils
15. parfois la po sie Quelques unes de ces phrases po tiques ont pu tre choisies et reprises par les enfants pour les soumettre questionnements analyses et discussions dans le cadre des d bats vis e philosophique qui constituent un autre des axes de travail dans et par le langage pratiqu s au sein de l espace lecture Par exemple La mort n est rien L onie 4 ans L avenir est une mati re molle Yoann 7 ans Le temps est une illusion Eliott 5 ans Le mot est le centre du monde Arthur 10 ans La vieillesse ne na t jamais Yoann Le temps c est l infini qui passe Clara 6 ans La vie est un langage Lucas 8 ans Il serait bien trop long de reproduire ici les d bats auxquels ces po mes ont donn lieu mais je laisse la parole aux enfants pour cet exemple d un retour sur leur pratique po tico philosophique Timoth e Ce qui est tr s po tique c est souvent ce qui est un tout petit peu r el c est pour a qu on peut d battre dessus Nicolas On peut d battre tout ce qui est une id e pas com pl tement possible mais qui se rapproche un peu du vrai qui est imaginaire en partie c est une image qui a une part de r alisme Mathias Quand c est des mots abstraits c est plus simple de faire un d bat parce qu il y a plus de routes qui s ouvrent et apr s a forme les id es contradictoires qui forment elles m mes le d
16. CUMENTAIRES Ze Buffon choisi illustr par Benjamin Rabier Circonflexe Encyclop die des animaux Gallimard et tellement d autres notamment des Lucky Luke pour les bagarres autour des tables de cartes ATLAS DICTIONNAIRES g n raux de synonymes de rimes MAT RIEL Affiche du sommaire Feuilles du sommaire Dictionnaire des mots du po me Ces documents sont tr s rapidement fabriqu s par la logiciel ID OGRAPHIX ww lecture org Planisph re globe terrestre Les ali ments et les objets repr sent s dans le po me kimono cake aux kiwis esquimaux au moka kakis en bocaux lait de coco cacao coca bols en mica mikado g ant kopecks kalach nikov panneau de Malakoff affiche de P p le Moko Ko daks instamatic emaki photo des quais vue des villes cit es Macao Bamako Chicago Mexico Des objets li s aux jeux mikado roulette Etc
17. Ce sc nario p dagogique accompagne le DVD LE MAKI MOCOCO diffus par l Association Fran aise pour la Lecture et Tumultes Production partir d un po me de JACQUES ROUBAUD Le Maki Mococo extrait du recueil Les Animaux de personne Seghers 1991 Seghers jeunesse 2004 Le document film termine la collection Lecteurs l uvre d j constitu e de quatre autres DVD Une fin de Loup Explorateurs de l gendes Poussin poussine Voir des extraits de ces DVD sur le site de l Association Fran aise pour la Lecture www lecture org t UN FILM REALISE PAR JEAN CHRISTOPHE RIBOT SUR UNE ID E DE YVANNE CHENOUF Fe aniz U LE MAKI MOCOCO SC NARIO POUR UNE RENCONTRE AUTOUR DU RECUEIL DE PO MES P E JACQUES ROUBAUD JA UNE PRODUCTION DE L ASSOCIATION FRAN AISE POUR LA LECTURE PR SENTATION Yvanne CHENOUF UNE PRODUCTION ORIGINALE Tout d abord ce film ne s int resse pas comme les autres un album au rapport texte images mais un po me Ensuite il n a pas t tourn dans une classe mais en p riph rief dans un Espace Lecture h berg par l cole mais g r par une animatrice municipale une structure propre la Ville de Paris Enfin ce film fait travailler ensemble au cours du pre mier trimestre des enfants issus des trois cycles de l cole primaire 4 l ves de Grande Section 4 l ves de CE1 et 4 l ves de CM2 Le groupe de participants avait do
18. ant au travers de toute sa scolarit en l mentaire Chacun peut en effet fr quenter librement la structure depuis la Petite Section jusqu au CM2 le long terme permettant un suivi et des acquis progressifs dans le respect des rythmes individuels Au premier abord le m lange des ges peut sembler tre une difficult pour l adulte qui est en charge de ce type de groupe comment en effet concilier harmonieusement des niveaux de connaissances si diff rents Apr s moult remises en questions la pratique impose pourtant ses vidences travers les activi t s propos es les enfants tablissent des liens en se confron tant aux multiples obstacles probl mes et questionnements qu ils rencontrent et tr s vite le groupe tend s auto organi 5 Direction des Affaires SCOlaires 3 rue de l Arsenal 75181 Paris Cedex 04 6 Il fonctionne entre 11 h 30 et 13 h 30 pour les enfants qui restent la cantine et le soir de 17 h 18 h apr s les classes ainsi que tr s ponc tuellement pendant les centres de loisirs mercredis et vacances 7 Les crit res qui se sont naturellement impos s pour le choix taient ceux du tournage lui m me groupe limit 12 enfants et du fonctionnement de l cole qu il convenait de perturber le moins possible 2 classes seulement concern es pour chaque ta blissement En dernier lieu furent retenus des enfants parmi les plus loquaces ceux qui semblaient le moins susceptibles d
19. bat Yoann L important dans les d bats partir d un po me c est que quand on d bat dessus du coup on dit des choses de la r alit et du coup a explique le po me mais sur plein de feuilles c est comme un super long po me mais plus r a liste qu un vrai po me Mais on ne peut pas dire que dans un po me tout est imaginaire parce que les mots c est pas tout imaginaire il y a une partie fausse et une partie vraie Mathias Un po me a sert aussi explorer des chemins comme les d bats po mes questions d bats tout peut servir la m me chose cette base ce serait les routes qu on peut explorer autour de plein de th mes Comment mieux exprimer l aspect heuristique de la po sie et son effet de signifiance qui sans imposer un sens qui serait Le sens donne penser et vivre dans et par le langage POUR CONCLURE S il fallait mettre en exergue d un seul mot la logique de fonc tionnement principale de cet espace lecture et de son travail sur la po sie ce serait sans doute par l emploi du verbe au toriser dans son sens premier de rendre auteur Il s agit d autoriser l enfant s autoriser c est dire devenir auteur de son langage de sa vision du monde et partant de lui m me En cela la po sie est autopo tique cr ation et vecteur d autocr ation En s investissant en s invitant dans une cr a tion langagi re l enfant s y in
20. ce n est pas toujours le cas La quantit de mots contenant le son k est assez spectacu laire que ce soit avec la lettre k maki kimono okapi mikado moka kiwi cake kalachnikov Malakoff avec la lettre c ca cao macaroni mica acabit acolyte mococo coco macaque bocaux Chicago coma avec la lettre q quais Malaquais qui quoi quoqu c est quoqu a avec le digramme cq ac quis acquise ou encore avec la lettre x boxe Mexico il y en a m me qui ont deux fois le son k macaque mococo coquin coca cacao cake maki kopek La publicit qui sait tr s bien que les jeux de sonorit s et de rythmes ont un fort 13 Les Animaux de tout le monde Jacques Roubaud Seghers jeunesse 2004 p 76 impact sur les lecteurs et les auditeurs abuse du proc d Avec Lesieur tout est meilleur Qui boit Vab va bien Au volant la vue c est la vie Il y a les mots des personnages Maki Mococo Macaque Okapi ceux de la nourriture macaroni cake kiwi cacao coca quart de lait de coco bocaux moka esquimaux cake kaki kiwi ceux de la bagarre k o boxe kalachnikov ceux des jeux Macao mikado kopek gruger gogo ceux des questions qu quoi quoqu c est quoqu a ceux des lieux Chicago Macao Mexico quais Malaquais Conti Quel r gal d couter et d articuler ces mots rares aux sonorit s r p titives et clatantes de savourer le retour des rimes qui scandent le texte
21. d j voyag sur ces terres que les enfants explorent en les lui faisant red couvrir Jean Paul Sartre appelle a un guidage cr atif La particularit ici consiste mettre des mots sur les choses des mots choisis qu ils proviennent des enfants 4 Voir Le Potager en carr La m thode et ses secrets Anne Marie Nalgensein d Eugen Ulmer 2009 C est un guide de jardinage 197 des adultes des crivains ou des philosophes Souvent sous les formulations enfantines l animatrice rep re quelque chose d une pens e savante D sireux de plaire leurs a n s les en fants comprennent vite que la valeur ici c est le langage ils s en emparent ils en usent en d susent cr ant l outil en m me temps qu ils le d couvrent On pourra donc les trouver extraordinaires privil gi s hors du commun pas comme les siens ces enfants l Et pourtant si on essayait d abord de parler avec ceux qu on a devant soi s rieusement des choses s rieuses en prenant le langage aux mots la l g re ou au tragique en donnant une extr me importance ce qui parle de nous ce qui nous parle dans une bienveillante attention aux productions d o qu elles viennent Si on ne rangeait pas trop vite si on ne d duisait pas trop vite on d couvrirait des enfants ces autres pareils Les lieux parfois ont du g nie C est l avec ces enfants et leur animatrice que nous avons e
22. e Delay des initiales c l bre B H L et Dudu Un po te partisan Le premier po me Pour commencer est un dialogue entre l auteur et les animaux Dont nul ne parle ne dit un mot l auteur s adresse eux pour leur an noncer son intention de les venger et eux en retour chantent leur satisfaction coups d onomatop es diverses et vari es dans une cacophonie indescriptible Ce recueil comporte galement deux pages de Renseignements compl mentaires pleines d humour dans lesquelles le po te 15 Malgr leurs noms apparemment fantaisistes ces animaux existent l Agrobate Rubigineux est un oiseau d Asie centrale et du Kazakhstan le Chat Gant n est pas malgr les apparences un avatar du chat bott mais un chat sauvage d Afrique et du Moyen Orient le Paradoxure est un mammif re carnivore de la famille des viverrid s vivant dans la r gion Indo Malaise le Nyctipith que Douroucoulou est un singe nocturne proche de la famille des Loris il vit en Am rique M ridionale le Plataniste est un c tac en voie de disparition vivant au Pakistan aussi appel Dauphin Du Gange le Potoroos long aux pieds ou kangourou de rat est un petit mammif re vivant en Australie le Zorille est un mammif re must lid d Afrique genre putois ou blaireau le Colocolo ou Chat des Pampas est un petit f lin d Am rique du sud 16 Concr tion min rale de l estomac et des intestins d herbivores laquelle on attribuait
23. er Or il n en est rien elle renvoie au h ros pr sent au d but du po me et pr cise seulement son lieu de naissance qui n a rien voir avec ses origines r elles et son nom un nom d ailleurs bien ridicule pour un h ros Mais la boucle est boucl e le po me com mence par la pr sentation du maki mococo et se termine avec elle On peut s interroger sur la fonction de ces trois derniers vers Sont ils l uniquement pour la rime Dudu avec plus ou pour la d rision ne pas se prendre au s rieux ne pas prendre cette histoire au s rieux ne pas voir dans la po sie autre chose qu un travail sur la langue est ce cela une fin brillamment formul e comme l exige le sonnet UNE LANGUE Bas fonds La langue qu emploie Jacques Roubaud est un foisonnement d brid et jubilatoire de sonorit s r p t es de r f rences culturelles diverses de mots rares qui peuvent po ser plus ou moins probl me de jeunes lecteurs mais des expli cations et explorations diverses pourront les aider p n trer et se cr er d autres univers Ils d signent des choses kimono kalachnikoy kopek kaki mica Kodak emaki moka des per sonnes acolyte gogo acabit P p le Moko des lieux quais Conti ou Malaquais Malakoff Macao Bamako Chicago On peut noter un emploi un peu particulier de la langue avec des mots familiers gogo rafle gruger kif kif cocos des li sions comme dans la langue ora
24. es c est comme on dirait sont des expressions sans cesse r it r es Il compare pour comprendre au sens tymologique de prendre ensemble donc de s emparer de Il m taphorise en permanence le r el L enfant comme le dit Queneau est naturellement po te c est dire en prise directe avec le r el travers les rapports susceptibles de relier les objets en apparence les plus loign s La po sie c est en effet voir et dire autrement il n y a plus de bon usage de m susage plus d usure des mots des messages ni d us ni non plus de coutume mais bien plut t l inusit un langage qui s invente mesure d mesure et va se mesurer au r el c est dire en prendre une autre mesure La po sie nous dit Roberto Juarroz est le langage le plus proche de la r alit Quelques phrases d enfants en cho La po sie est vigilante Sarah 6 ans La r ponse de l homme est la po sie Matth nan 8 ans La po sie a coute Louis 4 ans La po sie est une r ponse qui marche sur le fil Samir 10 ans Les po mes sont faits en points d interro gation parce qu on se dit toujours pourquoi dans les po mes Thomas 5 ans LA PO SIE ET APR S Comme vous avez pu le constater partir des quelques exemples pr c demment cit s certaines phrases d enfants sont tr s repr sentatives de cet aspect de sonde du r el que rev t
25. es mots de l alimen tation et m me un peu de vaisselle comportant cette sono rit Classement Quand le corpus est r uni mis en commun on propose l criture d un menu sur ardoise Aujourd hui au menu on a Les enfants noncent les plats haute voix l un d eux note On fait relire la 1 strophe pour faire rep rer le mot go ter qui lui seul doit r orienter le choix des mots exclusivement du sucr limination des mots inappropri s remplacement par des mots mieux adapt s la situation de ce quatre heures Quand ce travail est fait on donne le diction naire des mots utilis s par Jacques Roubaud toujours les noms noyaux tranget du mot macaroni R flexion proposi tions On donne alors le squelette de la strophe en proposant aux l ves de la compl ter avec les mots de Roubaud partir des contraintes du travail po tique rimes c sures rythme Le Maki Mococo Fait go ter ses amis Possibilit de Pase Aai demander de Mais d un aun l aide condition DIT au de la localiser de Et G l expliciter de la K dede commenter ou S int resser aux tentatives aux renoncements aux impasses aux choix Chaque fois on relit le texte d j tabli imaginant celui vers lequel on s approche de plus en plus m morisa tion diction PHASE 4 LE JEU STROPHE 3 Qui joue au mikado dit P Maki Mococo Le Macaque dit oui
26. faire Et ce mo ment l a cesse d tre int ressant Le moteur le fil conduc teur des ateliers de l espace lecture en particulier bien s r de ceux de po sie est le jeu dialectique quasi permanent entre contraintes et libert C est bien la contrainte de l obstacle qui donne l lan du saut du franchissement donc de l affranchis sement par lequel la libert s prouve au double sens de se ressent en se mettant l preuve La contrainte n est donc pas une simple norme respecter mais un fonctionnement en soi une instance agissante dynamique et f conde De cet outil cr atif les enfants saisissent tr s vite la mesure et l usage et finissent par prendre le relai de l adulte qui les propose pour s en imposer de nouvelles 8 Multi ge The book edition 2012 et les classes uniques structures dissipatives The book edition 2012 L EXEMPLE DES ATELIERS DE PO SIE Au cours des tout premiers jeux de langage il s agit juste de donner un d but de phrase tr s simple compl ter librement la contrainte premi re qui sera permanente tant que tout doit tre imaginaire Quelques exemples J habite dans ma t te 1 habite un rien j habite partout Si j tais si j tais un bateau j couterais les vagues si j tais une t te de mort je mangerais ma main si j tais une chaise je m assi rais si j tais une toile filante je tomberais d
27. frappent l oreille et s impriment dans la m moire Quel plaisir de se laisser envahir et emporter par le rythme et la musique ainsi labor s Jacques Roubaud ne se pr sente t il pas comme un compositeur de po sie travaillant le mat riau mots comme le compositeur de musique travaille le mat riau sons On ne manquera pas de remarquer la rupture so nore l avant derni re strophe lorsqu il s agit d voquer la fin de la bagarre plus de k mais un mot tr s long lire immor taliser qu on peut prendre plaisir tirer longuement en le pronon ant ainsi que Cette sc ne jamais redondance avec jamais le vainqueur prend le temps de savourer sa victoire LES ANIMAUX DE PERSONNE Un d licieux d lire Dans le recueil Les Animaux de per sonne se retrouvent tous ces effets crit res po tiques jeux sur les sonorit s les rimes abondance de r f rences culturelles Si vous tiriez sur le plataniste r f rence au c l bre film Tirez sur le pianiste Le Plataniste l aurore aux doigts de rose emprunt l Odyss e d Hom re Le Potoroos ainsi que l allusion au chant des sir nes je brame dans la mer quand je lis l Odyss e je pleure Le Lamantin Austral Vous fuyez aussit t en Egypte r f rence la fuite en Egypte de J sus Marie et Joseph pour chapper aux poursuites d H rode Le C phalophe Raseur Yanaon Pondich ry Karikal o
28. iers education mission ecole relation francas pdf UN ESPACE CULTUREL L h t rog n it des enfants est une donn e de base de cette structure le travail litt raire est une constante mais pas une ex clusivit car il existe d autres activit s notamment le mercredi et pendant les vacances Marie H l ne Chirouze fait un tra vail de fond au niveau des ateliers po tiques et philosophiques voir son t moignage p 199 en utilisant la force de la diversit des ges Elle associe galit de hautes ambitions p dago giques et une coute vigilante des enfants leur mani re tou jours originale de s approprier les offres culturelles C est donc partir d une base toujours renouvel e par les enfants qu elle relance et nourrit le travail selon un protocole r current noter les r actions renvoyer les productions au groupe solliciter des retours r flexifs encourager les reformulations les r critures les associations Toute s quence d bouche sur une production qui vient alimenter le fonds de la biblioth que livres CD af fiches et parfois des autres biblioth ques de la ville Pas de na vet les enfants seraient naturellement des po tes pas de laxisme non plus une opposition commode aux normes scolaires tous les participants m me les plus jeunes savent qu on n crit pas sans contrainte et que la cr ativit consiste jouer avec se jouer de ces contraintes Tous appr cient
29. in Jacques Roubaud il serrait des deux mains Marrant Il a l air rigolo Il a parl vite Il parlait de son po me comment il l a construit Il a dit qu on trouvait vite qu il y avait plein de K Il connait bien ses po mes Il est g mais a veut rien dire On peut tou jours aller dans des classes s amuser Est ce que a se pourrait que Jacques Roubaud soit au salon du livre de Lectoure Il tait trop bien ce film a nous a rappel quand on a lu ce po me BIBLIOTH QUE UTILIS E POUR CES S ANCES PO MES Les Animaux de tout le monde Jacques Roubaud Seghers Les Animaux de personne Jacques Roubaud Se ghers Le Bestiaire enchant Maurice Genevoix d Anne Carri re Tendre bestiaire Maurice Genevoix d Anne Car ri re Chantefables Robert Desnos Gr nd Fables d Esope Fables de La Fontaine Pas si b tes les animaux Jean Hu gues Malineau L cole des loisirs Le Petit Oulipo Antho logie de textes de l Oulipo Paul Fournel dir Rue du monde Raymond Queneau un po te Jean Tardieu un po te col lection folio junior Gallimard FORMES BR VES Nos amies les b tes Rascal Pastel IMAGIERS Axinamu Pittau amp Gervais Les Grandes Per sonnes Zoologique Jo lle Jolivet Seuil RANDONN ES Bouge Steve Jenkins amp Robin Page Cir conflexe Crocs griffes et cornes Chris Wormell Circonflexe DO
30. ions famili res gruger les gogos rafle tous les kopeks quoqu c est quoqu a kif kif Chica go mes jolis cocos l auteur adapte sa mani re de s expri mer aux circonstances de l action Il n en demeure pas moins que le po me est crit de fa on formelle en vers de six pieds Il est d coup en huit strophes de longueurs in gales mani pulant le langage crit pour le rapprocher du langage oral par l utilisation d lisions l Macaque n d Macao qu a un coup Maki Mococo l coma qui renforcent ce sentiment d agressivit en cr ant des sons brefs et bruyants Seules exceptions Par le Maki Mococo n Mais le Maki Mococo Dit le Maki Mococo Ces trois vers de sept pieds se rapportent tous au Maki Mococo au moment de la rixe Pas d lision l auteur aurait pu employer l Maki Mococo ce pied suppl mentaire offre ainsi l animal la sup riorit num rique face aux deux acolytes car enfin e Macaque d masqu sort sa kalachnikov et pour ajouter l angoisse du crime le lecteur apprend que cette arme n est rien de moins que celle de P p le Moko ca d de la p gre dans le film de 1937 du m me nom incarn l cran par Jean Gabin et qu il l a achet e au Sud de Paris Malakoff o v cut le c l bre assassin Landru Il avait donc calcul sans ang lisme ses soi disant amis Les a t il attir s
31. ire l histoire dont ils ont le r sum criture libre en piochant des mots dans le stock en en inventant d autres Les plus jeunes qui ne savent pas crire dictent un adulte ou un plus exp riment On donne ensuite aux l ves le dictionnaire des mots em ploy s par Jacques Roubaud pour la premi re strophe uni quement les mots pleins pas de d terminants etc Demander aux l ves de r crire leur histoire en ne se servant que des mots de Roubaud en prose Puis demander de dispo ser cette histoire en 6 lignes voir o ils vont couper le texte s ils vont se r f rer la forme po tique au retour la ligne aux rimes Enfin proposer de retravailler chaque lige pour qu elle ait 6 syllabes Recueillir les probl mes que doivent r soudre les enfants et la mani re dont ils les r solvent Faire comprendre qu on est dans la r alit du travail po tique dans le travail de la langue Une fois que c est fini montrer la premi re strophe de Jacques Roubaud comparer avec sa production PHASE 3 LE GO TER STROPHE 2 Le Maki Mococo Fait go ter ses amis Pas de macarons Mais d un cake aux kiwis D esquimaux au moka Et kakis en bocaux Quart de lait de coco Cacao ou coca Dans des bols en mica On rappelle l histoire de la 1 strophe le maki mococo a in vit deux amis manger En gardant la contrainte sonore K on demande aux enfants de trouver tous l
32. la profusion de sonorit s en k allit rations clatantes voire agressives l abondance des rimes en o et i l emploi de mots rares qui sollicitent l imaginaire 207 Une histoire L argument du po me est une histoire de bagarre entre trois animaux exotiques venus des quatre coins du monde un maki un macaque et un okapi Le maki est un l murien de Madagascar le macaque un singe d Asie nomm en portugais d un mot bantou macaco l okapi un animal voisin de la girafe qui vit en Afrique Congo Le maki mococo invite deux amis un go ter un macaque et un okapi Il leur propose de jouer au mikado le macaque ac cepte l okapi semble d cliner l invitation car il ne dit rien1 Ils jouent de l argent Le macaque triche et gagne ce qui d clenche une bagarre elle se termine par la victoire du maki qui fait une photo souvenir L histoire est morale le gentil qui a invit sort vainqueur les m chants sont vaincus et cela se saura puisqu il y aura une photo Des personnages Les personnages sont pr sent s en peu de mots le maki se veut c r monieux il s est habill l gam ment son kimono a mis il a bien fait les choses pour le go ter il offre beaucoup de bonnes choses Le macaque est un tricheur c est un coquin il a un coup un mauvais coup un sale coup un coup d clat un coup de ma tre il gagne tous les coups L okapi ne
33. le l Macaque l Maki l coma d Macao Le macaque qu a un coup des formulations fami li res des gogos mes jolis cocos un certain d r glement de la syntaxe inversions grammaticales Son kimono a mis qu en canne il maquilla au menton les boxa des d forma tions quoqu c est quoqu a l absence d article parfois quart de lait et kakis un mot inhabituel emaki mot japon nais sans doute rapprocher de notre mot moderne e mail Cette proximit avec la langue orale et famili re transporte le lecteur dans l univers des milieux du crime des bas quar tiers mais a aussi un effet de l g ret de jeu Hautes r f rences Les r f rences culturelles fourmillent et sont en ad quation avec l histoire Que ce soient les villes Macao territoire portugais en Chine jusqu en 1999 et depuis chinois c l bre pour les nombreux tablissements de jeux de chance et de hasard Chicago ville des tats Unis d Am rique grand centre industriel et culturel capitale du crime au d but du 20 si cle fief d Al Capone les quais Malaquais et Conti c l bres Paris pour leurs tals de bouquinistes of frant livres et estampes ou les personnages P p le Moko ca d de la p gre parisienne ou des emprunts des adages ou proverbes est du m me acabit Ton bien est mal acquis Passe passe Les rapprochements et d rivations par le son ou le sens sont nombreux on passe
34. ment par la main de l adulte ou d un autre enfant plus grand Au fil des ateliers d autre contraintes seront donn es la place du mot dans la phrase pr paration l introduction de la rime des jeux sur les sono rit s emploi de monosyllabes etc On peut aussi aborder un mot et son exploration po tique par le biais de questions Par exemple La peur c est quoi C est qui C est fait en quoi La r ponse toujours sous la forme d une courte phrase imaginaire doit alors tre justifi e La premi re r ponse est tout de suite relanc e d un pourquoi avec pour l enfant la contrainte suppl mentaire d avoir chercher et exprimer la raison de la r ponse qu il vient de don ner sa logique sous jacente qui peut tre de l ordre de la sonorit de l onirique etc Quelques exemples C est fait en quoi la peur La peur c est fait en serpent parce qu elle bouge tr s longtemps Tatiana 5 ans Avec de la glue parce qu elle colle tous les gens Louis 5 ans En plastique parce qu elle se d gonfle Valentin 4 ans Si tout est accueilli et valoris progressivement on se doit et on doit aux enfants d lever le niveau d exigence en ajoutant chaque nouveau jeu po tique une contrainte nouvelle Le r le de l intervenant adulte peut tre de les inciter revenir sur leur premi re expression en retravailler parfois la forme
35. ment la situation Ea 9 4E 7 PHASE 7 LA BAGARRE STROPHE 6 Le NMacague d masgu Par le Maki Mococo Prit sa Kalachnikoyv Acquise Malakoff De p p le Moko Qu en canne il maquilla C est kif kif Chicago Mais le Maki Mococo Au menton les boxa Le macaque est K 0 Ns ETE EEE LEE Faire ressortir le maximum de r f rences autour de la bagarre quelle bagarre les armes quelles armes les attitudes quelles attitudes l ambiance quelle ambiance la fin quelle fin On discute de la sc ne combat 2 contre 1 quels gestes quelles positions du corps quel rythme ruptures saccades quelles motions dangers victoires On d finit une structure d criture irruption d une arme o tait elle cach e quand et comment a t elle t sortie o a t elle t achet e 7 1 sup riorit d un camp fin de la bagarre On passe l criture on lit son texte Comparaison avec le texte de Jacques Roubaud PHASE 8 LA CHUTE ET SA PREPARATION STROPHES 7 ET 8 Si on attire leur attention sur les sonorit s de l avant derni re strophe les enfants remarqueront ils le choix d abandonner exceptionnellement les sonorit s en k dans les deux vers Pour immortaliser Cette sc ne jamais Les enfants r p tent oralement ces deux vers L absence de la consonne agressive fait ressortir une m lodie au lyrisme d cal et
36. n est pas sans penser Guillevic qui se compare l artisan menuisier Moi j as semble des mots et c est un peu pareil ou au po te ha tien Ren Depestre qui fa onne les mots avec ses mains amou reuses de potier la fin du recueil 8 en r ponse une remarque du h risson objet d un des po mes concernant une po sie qui aurait pour vocation d exprimer des motions des panchements senti mentaux de dire la beaut du monde d en percer son mys t re La po sie h rissonne classique chante les mo tions la vie int rieure et l histoire des h rissons la beaut de leurs piquants et de leurs langues je croyais qu il en tait de m me de la po sie humaine Jacques Roubaud r pond en parlant de structure et de contrainte Il a crit des sonnets qui sont un support solide la m me forme ou presque pour tous savoir deux quatrains deux tercets avec des rimes qui sont comme des couleurs et en mettant 7 syllabes ou presque par vers Pour lui plut t que sur le sens du po me il s agit de s interroger sur la mani re dont il est fabriqu La po sie a lieu dans une langue se fait avec des mots sans mots pas de po sie un po me doit tre un objet artistique de langue quatre dimensions c est dire tre compos la fois pour une page pour une voix pour une oreille et pour une vision int rieure La po sie doit se lire et se dire
37. nc et a toujours l habitude de se retrouver dans les temps hors sco laires en milieu de journ e le soir le mercredi ou pendant les vacances mais de fa on informelle l Espace Lecture n tant pas obligatoire son public varie en fonction des inscriptions et n est donc jamais pareil ni en nombre ni en qualit d individus Marie H l ne Chirouze responsable de ce lieu en est l l ment permanent et peut suivre les enfants de la Petite Section au CM2 ils se connaissent donc bien les uns et les autres Les relations avec les enseignants ne sont pas ins titutionnalis es et d pendent du bon vouloir de chacun dans cette cole du XII arrondissement de Paris elles sont bonnes respectueuses de la place de chacun et conscientes de la valeur d une telle juxtaposition 4 Le film Poussin poussine avait d j t tourn dans l espace crois de deux classes CP CM2 et de la Biblioth que Centre Documentaire BCD g r e par un animateur form par la ville de Paris 2 Pour davantage de renseignements sur cette organisation propre la ville de Paris consulter le site www centre lecture com Le Centre Paris Lecture est l organisme permanent de formation des animateurs BCD plus de 660 3 Les Francs et Franches Camarades ont institutionnalis un tel partenariat p dagogique entre l cole et les centres de loisirs en cr ant les Centres de Loisirs Associ s l Ecole CLAE francaslca net fich
38. ou le coati le lycaon le souslik l agrobate 14 Les Animaux de tout le monde Jacques Roubaud Seghers jeunesse 2004 rubugineux le chat gant le paradoxure le nyctipith que le plataniste le potoroos le zorille le colocolo 15 Certains sont connus mais deviennent imaginaires car l auteur leur attribue un caract re particulier c est le cas du mouton grosses fesses de l at le Beelz buth du capricorne b zoard du tamanoir noir du sanglier aux oreilles en pinceaux du glouton bor al du plongeon glacial ou portent des noms d objets tr s connus comme le t l phone Dans ce cas leur portrait s appuie sur leurs particularit s le t l phone chante et rivalise avec les chants des oiseaux le capricorne b zoard cache dans son ventre une boule antipoison En ce qui concerne a gerboise le lamantin le li vre variable l auteur joue avec leurs singularit s pour notre plus grand plaisir la gerboise saute de Sahara en Oise le lamantin de l ordre des sir niens a peur d tre pris pour une sir ne l at le Beelz buth r siste la s duction du diable Des d dicataires tri s sur le volet par les animaux Cer tains d entre eux ont d cid d appartenir des personnes plus ou moins connues des lecteurs parmi lesquelles on reconnaf tra probablement des parents du po te Laurence Roubaud Claire Roubaud des amis oulipiens Paul Fournel une amie proche Florenc
39. peut tre volontairement emphatique Quel serait le but de cette emphase qu accentuent encore le pl onasme immortaliser jamais et le point d cisif de la strophe Et qu on ne l oublie plus On propose alors aux enfants d examiner la toute derni re strophe du po me en masquant le dernier bon mot du po te Quel est donc le nom de ce h ros qu on n oubliera plus Le Maki mococo Est n Mexico Il s appelle Lorsqu ils ont imagin tous les noms possibles guid s par l obligation de la rime et le respect des contraintes sonores ils d couvrent sans doute avec surprise le nom impr vu et d risoire dont l auteur l a affubl Le contraste de Dudu avec le souffle lyrique de la strophe pr c dente r v le l ironie bien construite de l auteur VISIONNEMENT DU DVD PAR DES ENFANTS Cette s rie de dvd peut tre montr e des adultes dans des s ances d information parents par exemple de formation enseignants animateurs mais aussi des enfants qui connaissent le po me et qui peuvent ainsi approfondir leur lecture du po me confronter leur lecture celle d autres l ves d couvrir l auteur du po me r fl chir un peu au langage cin matographique Voici donc les r actions clas s es d une classe de CM1 CM2 du Gers Miradoux classe de Lucie Bou Beaucoup de rires pendant la projection o les l ves r citent le po me au fur et mesure avec le souri
40. po me venir avec une sorte de cahier des charges 1 Quelles seront les caract ristiques de ce po me qu est ce qui sera dans l esprit de Jacques Roubaud valeurs de l animal jeux de sonorit s forme mise en page histoire On montre une image du maki mococo quelles r actions Type d animal Sonorit s Un r sum est donn Un maki mococo s appr te recevoir deux amis venus de loin il s ap pr te les recevoir en choisissant ses habits Qui peuvent tre les amis du Maki Mococo en fonction de l esp ce animale et des sonorit s D o peuvent ils venir en fonction de l espace g ographique mais aussi des sonorit s Quel habit va mettre le Maki en fonction de son physique mais aussi des sonorit s On propose aux enfants de cher cher des mots comportant le son K partir de 3 cat gories et on fournit des mots de d part pour chaque cat gorie Habits Animaux Lieux Kilt Bouc Ecosse Collant Coccinelle Cameroun 21 Voir le cahier des charges de La Vie mode d emploi Georges Perec d Zulma 1993 Quand on dispose d un stock de mots suffisant mis sur ti quettes on propose aux l ves de les classer en fonction de la place de la sonorit cible K au d but au milieu la fin pr paration de la notion de rimes Une fois que ce corpus de mots est structur comment col lectivement on propose aux l ves d cr
41. re fiers d avoir suivi des chemins similaires C est ce qu on a fait De l motion la vue des vrais animaux dans le film est trop mignon le maki Une certaine admiration ou de l tonnement pour les enfants du film Il est tenace le gar on I fait du rap Je l adore lui en parlant du gar on qui dit Vous avez pas le droit Ils sont timides devant Jacques Roubaud Beaucoup de rires la fin au moment du d voilement du pr nom du maki mococo DUDU De l tonnement face la diction du po te J le dit vite le po me Jacques Roubaud Enfin sensibilit la forme du film J y a une musique de Western R actions la fin de la projection D abord interrogations sur ce groupe sa constitution sa localisation J s taient dans une classe Non dans une biblioth que Non la BCD Mais ils ont quel ge ils sont en CM1 ou PS Ils sont m lang s GS CE1 CM Pour partager les id es Puis retour sur les acteurs leurs pairs C tait rigolo parce que y en a un il a fait du rap Ah oui avec la capuche Il parlait un peu bizarrement a m a fait penser un per sonnage de l ge de glace Et sur les animaux objets de fascination O est ce qu ils ont vu film les animaux a explique a montre com ment ils sont ces animaux
42. s de livres un peu partout des chaises des crayons tra nent attendant d tre saisis pour noter consulter bavarder l et seulement quand a semble n cessaire dans un coin un amas d objets invite fouiller trouver trier exhiber Marie H l ne appelle a un d sordre cr atif et c est vrai Comme dans un jardin de cur 4 le m lange prend possession d un tout petit espace la mesure des enfants pour une profusion de r coltes aux saveurs impr visibles L entretien du lieu respecte les produc tions leur mode de croissance leurs tonnantes harmonies et leurs accords bizarres Pas d autres engrais que l association le r investissement autrement dit l imagination chacun peut se d brouiller d abord dans son petit carr et peu peu aller fol trer sur les autres plates bandes de mani re ludique Le reste est affaire de climat Au milieu de cette activit agricole l animatrice intervient discr tement sur la base de ce qui est en train de cro tre sa mani re r serv e de relever quelque chose de relier d autres choses d entendre de mettre sous silence d opiner de plisser les yeux le sourire en coin les enfants savent qu ils sont sur une bonne route et ils poursuivent leur chemin a n a rien d une attitude coulante o tout vaudrait n importe quoi l adulte a sa grille d coute forc ment elle a ses horizons elle a
43. se Ainsi les trois amis jouent un dr le de jeu de mikado le maki mococo son kimono a mis pour l occasion En rev tant cette tenue le maki se pr pare t il un combat En d r glant la syntaxe d s le second vers Jacques Roubaud met en exergue le v tement traditionnel du Japon qui se porte c t droit sur c t gauche afin de pouvoir dissimuler une arme Ceci ne sera pas sans incidence sur le reste de l histoire Lorsque le conflit clate l animal n utilisera pourtant pas de kalachnicov comme le Macaque mais pr f rera un corps corps L innocence du d but s amenuise peu peu Mais le Maki Mococo Au menton les boxa Le Macaque est K O L Okapi dans l coma Ici encore l auteur joue de l inversion au menton les boxa pour les boxa au menton Il est temps d aller regarder la langue dans ce po me LANGUE ET LANGAGE PO TIQUE Jacques Roubaud math maticien et compositeur de po sie est membre de l OuLiPo Ouvroir de Litt rature POtentielle Les membres de l OuLiPo consid rent les contraintes for melles d criture comme de puissants stimulants pour l ima gination Ce qui frappe la premi re coute de ce po me c est une saturation d allit rations en k sons clatants presque agressifs soutenus par de nombreuses rimes en 0 et en i telles des exclamations reliant ainsi la forme de la langue son contenu Par des formulat
44. se d voile pas il ne dit mot mais comme c est son acolyte son complice il prend le parti de celui qui gagne l argent Le vainqueur ne cache pas sa joie et se gausse Ah mes jolis cocos Comme vous tes comiques Une chute inattendue Le po me se pr sente comme un r cit l histoire est racont e par un narrateur et fait interve nir les personnages dans des dialogues Elle est construite de mani re classique pr sentation d roulement conclusion Le combat est men tambour battant au rythme des sonorit s en k qui se succ dent une cadence de plus en plus pr cipit e Le po te ajoute une chute inattendue surprenante qui n a rien voir avec l histoire racont e Les trois derniers 40 Quand on lit pour la premi re fois L okapi ne dit mot on comprend qu il ne dit rien On ne sait pas si c est un refus ou un consentement On sait juste apr s que c est un coquin comme le macaque dont il est l acolyte et avec qui il est d accord pour rouler le maki Mais nulle part il n est dit qu il participe la partie de mikado il laisse faire On peut penser l expression qui ne dit mot consent mais cette expression pose probl me aux enfants vers en forme de moralit pourraient tre la conclusion du portrait du maki mococo son caract re ses sentiments ses r solutions ou la morale de l histoire tel est pris qui croyait prendre c est mal de trich
45. t par l histoire loufoque qu il raconte les nombreuses r f rences culturelles dont il est maill et surtout l emploi tr s libre tr s jubilatoire de la langue C est une conception de la po sie comme travail sur la langue qui nous est propos e tel que le d finit Jacques Roubaud lui m me le po me est un chafaudage de mots sans intention de prouver quoi que ce soit la po sie ne d montre rien elle sert se p n trer de sa langue et fournir des objets de langue qui vont agir sur la m moire l il l oreille UN PO TE Math maticien po te romancier essayiste membre de l OULIPO Jacques Roubaud aime les mots les nombres et les contraintes d criture La contrainte est un soutien dit il en souriant quand on l interviewe Il aime le sonnet forme tr s ancienne codifi e depuis Marot 14 vers r partis en deux quatrains et deux tercets le dernier devant appara tre comme une br ve conclusion brillamment formul e avec des r gles fixes pour la disposition des rimes Il aime galement les ha kus po mes japonais construits en 5 7 5 syllabes et le tanka autre forme japonaise 31 syllabes en 5 vers D ailleurs dans le recueil Les Animaux de personne on peut d nombrer 31 po mes dont beaucoup sont en vers de 5 ou 7 syllabes UN PO ME Une couleur sonore Ce qui frappe premi re lecture ou premi re coute selon le mode d approche choisi c est
46. u Mah liste des comptoirs fran ais de l Inde qu on apprenait et r citait autrefois l cole Le Lycaon II s appelle Vin cent seul et unique vers du po me Le Sanglier aux Oreilles en Pinceaux r f rence au tableau de Van Gogh l homme l oreille band e Y avait Line Y avait Tine Y avait Justine et Sabine r f rence une chanson du 17 si cle Y avait dix filles dans un pr Il y a aussi les r f rences aux autres po tes ainsi dans Le Tamanoir Noir il reprend le po me de Desnos Le Tamanoir et il glisse un autre clin d il ce m me po te avec un palindrome de nombres les 5335 four mis Et puis les d licieux jeux avec les mots a chatte hier La Mecque et Le Pecq le Potoroos l eau l eau le t l phone des cous de t l phone Et les d r glements grammaticaux la Queneau Faut qu tu revienn zaussit t Tu le l gzozumains qu tes beau gu T es laid Sans oublier les mots d form s ou invent s gloare pour rimer avec b zoard che d plache se d place pour imiter le dugong la bouche pleine d algues et des familiarit s Va donc eh Dugong Une m nagerie fantastique Apr s Les Animaux de tout le monde qui pr sente 31 po mes d animaux connus Les Ani maux de personne compte galement 31 po mes dont 30 consa cr s des animaux rares et tranges le dugong le c phalophe l ovibos le kinkaj
47. u ciel sur ma t te On peut ensuite choisir un mot et proposer aux enfants de construire une phrase imaginaire toujours autour de ce mot un petit po me qui contient le mot Exemples autour du mot philosophie La philosophie c est une porte entre des barri res Maxime 5 ans C est des rayures sur la fen tre de mes pens es Swann 5 ans La philosophie c est un doigt d intelligence Swann 5 ans La philoso phie sert faire plus de chemins sur la terre Alexis 5 ans La philosophie me gratte tout le temps Hanane 4 ans La deuxi me contrainte qui se rajoute la premi re sans s y substituer est celle de la forme courte Elle est elle aus si constante Elle permet de ne pas d river sur la forme du r cit et concentre la pens e en peu de mots l efficacit de l image po tique tient pour beaucoup en son extr me concen tration Par ailleurs ces formes courtes peuvent ensuite tre utilis es comme l ments d un ensemble plus vaste chaque petit po me devenant la brique de base d une construction plus labor e le vers d un v ritable po me Enfin la forme courte permet l enfant d ge maternel de retravailler sa phrase en la gardant ais ment en m moire presque comme s il la travaillait l crit Gr ce cela l oralit devient agis sante efficiente pas seulement vecteur de transmission l criture en est l aboutisse
48. u la chance de recevoir Jacques Roubaud dont les yeux mali cieux sous entendaient qu il respectait la bonne volont un peu solennelle des adultes tout en remarquant l ob issance contrite des enfants qui on avait d dire de bien se tenir En ne leur serrant pas la main mais les deux mains l une apr s l autre il a cr leur tonnement leur g ne fait na tre un sourire puis d clench une partie de rigolade r gle transgress e mission accomplie Une mutinerie sans ge avait pris possession des esprits n oubliant ni la cam ra ni le micro mais les incluant dans le jeu Il ne restait plus qu dire moteur APER U SUR UN ESPACE LECTURE Marie H l ne CHIROUZE LE CADRE L espace lecture Jean Bouton Diderot est une structure d pen dant de la Ville de Paris DASCO Il fonctionne au sein du quartier Gare de Lyon dans le douzi me arrondissement sur un groupe scolaire comprenant deux coles l mentaires et une maternelle et accueille une population m lang e issue de milieux socioculturels vari s L espace lecture est ouvert aux enfants des trois coles pendant le temps p riscolaire sur le principe du m lange des ges Les enfants pr sents dans le film sont quelques uns parmi ceux qui le fr quentent r guli rement L H T ROG N IT Le premier avantage de ce type de fonctionnement est l im pr gnation progressive et continue qu il rend possible pour un enf
49. une valeur de talisman et d antidote donne la parole aux animaux et leur permet de se pr senter eux m mes Puis suit une postface pleine d humour et de jeux de mots de Dominique Moncond huy qui propose une inter view de Jacques Roubaud ce jeudemo ste talentueux r a lis e Tonbooktwo et parue dans une revue La gazette des explorateurs lexicographes Un Dominique Moncond huy reporter galement talentueux et malicieux qui ne serait sans doute personne d autre que Jacques Roubaud lui m me QU EST CE QUE LA PO SIE 7 Un po me doit s entendre et se voir Ce qui compte c est l effet que le po me a sur l il et sur l oreille se pla t r p ter Jacques Roubaud L il qui regarde le po me sur la page et dans sa t te et la voix qui le projette D o l impor tance de l occupation de l espace page par le po me pour son impact sur le lecteur facilitation de son impr gnation et sa m morisation Le po te joue avec des dispositions en deux parties L At le Beelz buth avec un refrain d cal L Acro bate Le Li vre Variable Le Lamantin Austral avec la typo graphie italique L Ovibos Le Lycaon gras Le T l phone Le Potoroos ou les deux Le Couscous Tachet ou m me l criture verticale avec la chute du dernier po me Le Plon geon Glacial Conseils un jeune po te C est dans Les Animaux de tout le monde que Jacques Roubaud donne le plus clairement sa
50. vente et s y construit il avance travers les exp rimentations qu elle permet qu elle auto rise dans la conscience de soi et de ses possibles La fonction cognitive du texte po tique s inscrit alors dans une autopo se dans et par le langage C est ce double mouvement circulaire travers le langage entre reconstruire le monde et se construire soi m me que d crit Edgar Morin L Homme s est fait dans le langage qui a fait l Homme LECTURES EXPERTES Dans les lignes qui suivent nous avons s lectionn deux lectures du po me par deux lectrices Jo Mourey et S verine Lacourthiade toutes deux ma tres formatrices l une Auxerre est aujourd hui la retraite l autre toujours en activit dans la r gion de Toulouse Rieux Volvestre est aujourd hui conseill re p dagogique en EPS Si ces deux lectures pr cises collent l criture la premi re explore la coh rence de ce po me quand l autre p n tre ses interstices 9 En dehors des publications de l AFL Jo Mourey est co auteure au CRDP de Bourgogne avec Ghislaine Haas Pierre Moreau Danielle Lorot Catherine Ruth Classes et fonctions grammaticales au quotidien Cycle 3 2010 Initiation l crit au quotidien en classe ou pour l aide personnalis e GSICP 1 PO ME POUR UN REGARD ET UNE OREILLE Jo MOUREY Ex IMF auteure membre de l AFL UNE LANGUE Ce po me plein de fantaisie et d humour surprend et r joui

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Ce scénario pédagogique accompagne le DVD LE MAKI MOCOCO