Des mots pour des maux : jeu de sensibilisation pour la prévention
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1. _ZES PAST Mh X LE TOUR DE LIRE JEU DE SENSIBILISATION POUR LA PR VENTION DU SUICIDE La r alisation de ce jeu a t rendu possible gr ce au financement des IFPCA initiatives t d raies provinciales conjointes en alphabetisation Conception Denis Chicoine Graphisme illustration Marie France Laurier R alisation Denis Chicoine Marie France Laurier Coordination du projet Denis Chicoine Correction et relecture Agathe Kissel Jos e V zina Val rie Bonneau DESCRIPTION DU JEU Cartes descriptives des diff rents comportements risque ou non servant l animation Petites cartes descriptives servant aux participants Guide d animation destin aux intervenants comprenant les objectifs du jeu les informations g n rales sur la pr vention du suicide le fonctionnement du jeu mode d emploi Enveloppes r ponses rouges vertes un es pour les participants Repr sentation du feu vert du feu rouge et du feu Carte r ponses pr sentant les solutions Trousse pr sentant le tout GUIDE D ANIMATION L USAGE DES FORMATEURS OBJECTIFS DU JEU D mystifier aupr s des personnes peu scolaris es la probl matique du suicide Permettre des personnes peu scolaris es de d velopper leurs connaissances relatives la pr vention du suicide par le biais d une activit ludique simple et leur port e Permettre2. aux intervenants de passer des notions de pr vention du suicide tout en mesurant les connaissances d j existantes des participants Permettre aux intervenants des organismes qui travaillent avec des personnes peu scolaris es de faire conna tre les ressources en pr vention du suicide de leur milieu PR AMAULE ET INFORMATIONS G N RALES SUR LA PR VENTION DU SUICIDE POURQUOI PARLER DE PR VENTION DU SUICIDE Pour d mystifier la probl matique du suicide et aller au del du tabou qu il repr sente socialement C est une probl matique que l on rencontre fr quemment dans les pays riches surtout lorsqu on travaille aupr s de personnes en situation d exclusion En clair cela veut dire que de travailler avec des personnes pauvres analphab tes et vivant diverses probl matiques personnelles augmente l incidence de rencontrer des cas de tentatives de suicide Les gens avec lesquels travaillent les centres en alphab tisation constituent souvent des personnes risques plus lev s quant aux intentions suicidaires Voir enqu te du Centre Femand S quin UNE TENTATIVE DE SUICIDE PEUT ELLE ARRIVER TOUT LE MONDE Oui On l associait beaucoup au d but la maladie mentale chronique Mais depuis on a bien vu que tout le monde pouvait en tre affect et qu en fait en Am rique en Europe et dans les pays conomiquement favoris s surtout le suicide touche l ensemble de la population Certaine
3. ention urgente rouge arr t une intervention mais plus chelonn e dans le temps 1 11 ou ne n cessite pas d intervention vert vous passez b ls placent apr s consultation chacune des petites cartes num rot es pr sentant les situations dans l une ou l autre des trois enveloppes pr sentant les couleurs rouge OU vert On voit alors les r sultats ensemble carte par carte pour chaque quipe ex carte no 3 on questionne chaque quipe sur leur choix de couleur pour cette carte Un membre de chaque quipe devra expliquer ensuite pourquoi ils ont pris cette d cision i Un intervenant pr sentera alors la situation de la carte no 3 et pourquoi il est dans le rouge le ou le vert Chaque bonne r ponse d une quipe lui rapporte 1 point L quipe qui a le plus de points la fin remporte le jeu On peut videmment faire suivre le jeu d une p riode de questions et de discussions si on se sent suffisamment l aise avec la probl matique et les participants pr sents On peut simplement pr senter les informations g n rales dans les pages qui pr c dent celle ci CARTE R PONSES Cartes vertes Cartes pr sentant des situations o le risque et ou l urgence sont faibles Num ros 3 5 8 13 15 18 Cartes pr sentant des situations o le risque et ou l urgence sont moyens 3 0 4 CarteS rouges Cartes pr sentant des situations o le risque et ou l urgence sont lev es N
4. s personnes connaissent cependant des pr dispositions de par leurs situations de vie et de par certains traumatismes subis lors de l enfance abus sexuels et physiques etc ll augmente d ailleurs sans cesse dans les r gions favoris es du globe cause des conditions de vie ax es uniquement sur les conditions mat rielles et non sur la vie elle m me COMMENT EN ARRIVE T ON VOULOIR SE SUICIDER Cela peut arriver suite des situations de vie difficiles un deuil une rupture etc Plusieurs groupes de personnes peuvent tre plus risque que d autres par exemple comme une personne qui a v cu le suicide d un tre proche QU EST CE QUE LUR6ENEE ET QU EST CE QUE LE RISQUE QUAND ON PARLE DE SUICIDE laborer sur l urgence suicidaire influence de notre situation au pr sent et le risque suicidaire influence de situations dans le pass POURQUOI PARLE T ON AUTANT DE LA PR VENTION DU SUICIDE POUR PLUSIEURS RAISONS MAIS EN VOICI QUELQUES UNES le Qu bec conna t un taux tr s lev de suicides et de tentatives de suicide on n a pas de solutions autres que la pr vention on n a pas de solutions miracles pour le pr venir MAIS EST CE QU ON DOIT PARLER DU SUICIDE Oui C est un mythe tr s r pandu que de parler du suicide va provoquer plus de passages l acte chez des personnes SUICIdaIr6S En fait parler du suicide maugmente pas la fr quence de celui ci Par contre en parler peu
5. t pr venir certains passages l acte en devenir ou aider des personnes en phase suicidaire r aliser qu il existe des gens et des ressources qui peuvent les aider FONCTIONNEMENT DU JEU Ce jeu de sensibilisation est destin aux personnes peu scolaris es fr quentant des organismes communautaires des groupes en alphab tisation etc qui sont peu au fait de la probl matique de la pr vention du suicide Le jeu requiert l animation d un ou plusieurs intervenants ou formateurs et la participation d au moins 6 personnes Si les participants sont assez nombreux on peut les subdiviser en quipes et les faire jouer les uns contre les autres Dans la composition des quipes il est pr f rable de placer ensemble des gens de diff rents niveaux Les intervenants ou formateurs collent au mur ou sur un tableau les cartons num rot s repr sentant diff rentes situations de vie Les quipes re oivent une copie r duite des cartons Les intervenants ou formateurs collent galement au mur ou sur le tableau trois cercles rouge arr t 17 et vert vous passez repr sentant la m me signification que les feux de signalisation A Les intervenants ou formateurs lisent des situations les unes la suite des autres sans les commenter 5 Les participants doivent donc d cider ensemble l int rieur de chaque quipe si la situation nomm e repr sente un risque et ou une urgence lev e et si elle n cessite une interv
6. um ros 1 7 9 11 12 16
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