Séquence DES CARTES POUR COMPRENDRE LE - Ac
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1. S quence Quelles probl matiques DES CARTES POUR COMPRENDRE LE MONDE Dans quelle mesure les cartes permettent elles d appr hender la complexit du monde et de former au regard critique les l ves Une lecture g o conomique Comment les cartes traduisent elles les puissances conomiques et les volutions en cours Dans quelle mesure la carte de l IDH permet elle de comprendre l organisation socio conomique du monde et son volution mais peut tre critiquable Une lecture g o politique Dans quelle mesure les cartes permettent elles de comprendre l organisation g opolitique du monde et sa complexit Une lecture g o culturelle Dans quelle mesure les cartes permettent d appr hender le fait culturel et sa diffusion Comment le cartographier et quelles sont les limites En quoi participe t il la compr hension du monde actuel Une lecture g o environnementale Dans quelle mesure la grille g o environnementale permet elle de d crire le fonctionnement de la plan te et d envisager l avenir dans une perspective de d veloppement durable Quelles approches A partir de l tude de cartes les l ves s entra nent d crypter le langage cartographique et appr hender la complexit du monde qui sera approfondie au fur et mesure du programme Quels objectifs Etre capable de formuler un discours g ographique crit ou oral afin de pr parer l tude critique de document2. iques LA DURANCE n 123 Bulletin de liaison et d information des professeur e s d histoire g ographie et ducation civique de l acad mie d Aix Marseille M FOUCHER Les nouveaux d s quilibres mondiaux La Documentation photographique n 8072 2009 P BONIFACE H VEDRINE Atlas du monde global Armand Colin Fayard 2010 P BONIFACE Comprendre le monde Armand Colin 2010 J LEVY P PONCET E TRICOIRE La carte enjeu contemporain La Documentation photographique n 8036 2008 M MONMONNIER Comment faire mentir les cartes Du mauvais usage de la g ographie Flammarion 1998 Exposition de la DATAR la France en 2040 Magazine Carto qui pr sente de nombreuses cartes et l il du cartographe pour une approche critique
3. s Prendre du recul sur le document exercer un esprit critique R activer des notions travaill es durant leur scolarit Prendre conscience de l preuve cartographique par le biais de l tude de la carte Quelles pistes de travail activit s des l ves Quelle dur e Notions cl s Mise en activit des l ves partir de l tude de cartes en classe avec r activation du vocabulaire et notions g ographiques Confrontation de 2 cartes dans la perspective de la pr paration l preuve du bac commentaire de documents Elaboration d une trace crite partir du travail des l ves restitu es l oral avec reprise du professeur 6 heures en totalit Une heure en commun Une heure en activit Trois de passage l oral Une heure de m thodologie Les notions sont abord es une premi re fois et seront approfondies dans les diff rentes s quences Triade mergence mondialisation p le Nord Sud puissance nouvelles conflictualit s fait et pratique Vocabulaire culturels d veloppement durable Analyser un document cartographique et en d gager oralement les id es cl s Capacit s et m thodes Rappel sur la s miologie cartographique Ouvrages g n raux C GRATALOUP repr senter le monde la Documentation photographique n 8084 nov d cembre 2011 Indications bibliographiques BRUNET R 1987 La carte mode d emploi Paris Fayard et sitograph
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