Mode d`emploi du formulaire interactif (juin 2010)
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1. W Conf rence suisse des offices de la formation professionnelle Schweizerische Berufsbildungs mter Konferenz A S B B K C SF P Conferenza svizzera degli uffici della formazione professionale 4 Reconnaissance de comp tences Formation professionnelle initiale de deux ans Mode d emploi La reconnaissance de comp tences constitue un instrument de travail destin faciliter la t che des entreprises formatrices Les apprentis qui en raison de leurs aptitudes profession nelles prouvent des difficult s s ins rer dans le monde du travail peuvent ainsi attester des comp tences qu ils sont effectivement m me de fournir Situation de d part La personne qui n obtient pas l attestation apr s avoir r p t la proc dure de qualification a le droit de demander que ses comp tences individuelles soient prises en compte Sont d ter minantes en l occurrence les comp tences d finies dans l ordonnance sur la formation profes sionnelle initiale de deux ans Il revient aux cantons et aux organisations du monde du travail de certifier ces comp tences Ceux ci se mettent d accord sur une proc dure appropri e valable partout en Suisse et pour toutes les branches et collaborent ensemble Guide Formation professionnelle initiale de deux ans avec attestation f d rale point 7 Certificat page 14 Office f d ral de la formation professionnelle et de la technologie Berne mars 2005 L volution de la situation in2. cependant pas d enregistrer les documents Au recto premi re page il s agit de remplir les rubriques de l chelle B C D Dans le cas du formulaire PDF interactif il suffit de cliquer sur le point bleu de la lettre choisie Le champ peut aussi tre laiss vierge la rubrique comp tences professionnelles du verso page 2 il convient de choisir entre les appr ciations a travaille sous la conduite du formateur ou de la formatrice ou b travaille de mani re ind pendante Le champ peut aussi tre laiss vierge LIENS www fpi2 formationprof ch Informations g n rales sur la formation professionnelle initiale de deux ans Possibilit de t l charger les documents les plus importants www ca formationprof ch Acc s au rapport de formation www mfe formationprof ch Documents et exemples pour l tablissement du certificat d apprentissage www lex formationprof ch Le lexique constitue l ouvrage de r f rence et contient es principaux termes de la formation professionnelle Berne juin 2007 juin 2010 Kn Commission CSFP Formation professionnelle initiale de deux ans et offres transitoires Eine Fachkonferenz der EDK Une conf rence sp cialis e de la CDIP Una conferenza specializzata della CDPE SBBK Sekretariat Haus der Kantone Secr tariat CSFP Maison des cantons Segreteria CSFP Casa dei cantoni Speichergasse 6 Postfach 660 3000 Bern 7 T 031 309 51 57 F 031 309 51 50 w
3. dique que si certains jeunes n ont en l tat pas de perspective de r ussir la r p tition de l examen dans un d lai raisonnable la reconnaissance de comp ten ces peut aussi leur tre d livr e La reconnaissance de comp tences relevant du droit priv elle ne sera certifi e que par l entreprise formatrice En collaboration avec les organisations du monde du travail int ress es la CSFP a labor les formulaires Reconnaissance des comp tences d sormais mis disposition L exp rience acquise apr s une premi re utilisation de ces formulaires sera valu e Les r sultats seront pris en consid ration pour am liorer les formulaires futurs Contenu La reconnaissance de comp tences pratiques repose sur deux piliers L appr ciation des comp tences professionnelles d coule des formulaires existants labor s par les associations professionnelles utilis s tous les six mois pour enre gistrer le niveau atteint et les progr s accomplis par la personne en formation L appr ciation des comp tences professionnelles appara t au verso page 2 Les comp tences m thodologiques sociales et personnelles sont appr ci es au recto premi re page Ce sont des comp tences g n rales qui ne se rapportent pas la profession apprise C est la raison pour laquelle le formulaire bas sur le rapport de formation est identique pour toutes les professions La reconnaissance de comp tences rev t un caract re of
4. ficiel gr ce la pr sentation uni forme et aux logos de la Conf rence des offices de la formation professionnelle et de l association professionnelle comp tente L entreprise formatrice tablit et signe la reconnaissance de comp tences qui compl te le cer tificat d apprentissage Les comp tences acquises sont ainsi enregistr es de mani re syst matique La reconnaissance de comp tences refl te le niveau atteint la fin de la formation et r sume toutes les appr ciations mises pendant l apprentissage I est cependant utile de pond rer plus fortement les rapports tablis en fin de formation qu au d but de l apprentissage La reconnaissance des comp tences scolaires passe par le bulletin de notes remis apr s l examen final On y trouve une phrase indiquant si l attestation f d rale de formation profes sionnelle a t ou non d livr e Cette reconnaissance de comp tences constitue un compl ment au certificat d apprentissage tabli avec bienveillance l intention de l apprenti e Aussi convient il de s assurer que l ap pr ciation de la partie pratique ne contredit pas les r sultats de la proc dure de qualification Utilisation concr te Les formulaires sont disponibles sous deux formes D une part sous forme de fichiers PDF imprimer et remplir par la suite D autre part sous la forme de fichiers PDF interactifs remplir l ordinateur et imprimer en suite Tous les programmes PDF ne permettent
5. ww sbbk ch sbbk csfp edk ch
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