REFERENTIEL SACOCHES Palier 3 - version 40 items
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1. ou une exp rience un voyage un week end les vacances pr sent pass ou futur EXPLIQUER xi 65 n0 Je suis capable d expliquer la cause parce que le but pour afin de la cons quence donc et comparer ou opposer alors que au contraire X1 68 n0 Je suis capable de pr senter un projet et ou faire un expos ECOUTER ET COMPRENDRE UN MESSAGE ORAL COMPRENDRE UN MESSAGE ORAL POUR FAIRE CE QU ON ME DEMANDE Xi P a A2 Je suis capable de comprendre les consignes en classe d ob ir et d appliquer des instructions simples ou de suivre un itin raire un parcours COMPRENDRE DES EXPRESSIONS FAMILIERES DE LA VIE QUOTIDIENNE x1 eA A2 Je suis capable de rep rer salutations remerciements et excuses invitation accord d saccord souhaits et f licitations COMPRENDRE DES QUESTIONS OU DES INFORMATIONS SUR X1 F a A2 Je suis capable de retrouver identit nom adresse lieu de vie activit ge etc go ts tat physique et sentiments de moi m me et de quelqu un d autre COMPRENDRE DES INDICATIONS CHIFFREES xi F Sn Je suis capable de comprendre les nombres au del de 100 num ros de t l phone heures horaires dates ges prix COMPRENDRE LES POINTS ESSENTIELS D UN MESSAGE ORAL COURT x1 F E5 2 Je suis capable d identifier le sujet et le th me g n ral des informations simples sur la personne qui parle et la les spa qui on s adresse X2. po me publicit etc X1 542 Je suis capable de lire seul un document en entier article fiction annonce lettre pour en d gager le th me principal et le r sumer en fran ais en quelques phrases REPERER DES INFORMATIONS SPECIFIQUES x1 SA2 Je suis capable de rep rer des informations pr cises dans tous types de documents informatifs programmes horaires affiches prospectus annonces menus sites internet r glements plans ou panneaux d affichage z x1 882 Je suis capable de rep rer dans un texte de fiction des informations sur les personnages sentiments caract ristiques identit sur les lieux et le moment o a se passe les actions en cours x1 SA2 Je suis capable de rep rer les rep res chronologiques date v nement contexte connecteurs et les liens logiques dans le texte connecteurs
3. 1S ESA2 Je suis capable de rep rer les lieux les indications temporelles les articulations du discours cause cons quence opposition X1 PTT Je suis capable de savoir si l on parle de faits pass s pr sents ou futurs COMPRENDRE DES INFORMATIONS DANS UN MESSAGE ORAL PRE ENREGISTRE xi a2 Je suis capable de comprendre des d tails pr cis dans des types de support vari s comptines devinettes po mes chants courts extraits de radio ou de t l vision situations courantes la gare dans un magasin dans une ville sur un r pondeur t l phonique EXPRESSION ECRITE COPIER ET ECRIRE xi ea Je suis capable de copier des mots isol s et des textes courts d crire sous la dict e des expressions connues COMPLETER UN DOCUMENT X1 F a Je suis capable de remplir une fiche de renseigner un questionnaire d crire un message simple et court message lectronique carte postale ECRIRE UN MESSAGE SIMPLE xi PEINT A2 Je suis capable d crire un bref message lectronique pour demander un renseignement pour faire une proposition ou pour r agir une proposition RENDRE COMPTE DE FAITS Xi PPa Je suis capable de rendre compte de faits et d v nements r daction de phrases sur soi m me sur des personnages r els ou imaginaires de faire le r cit d une exp rience r elle ou imaginaire d une activit pass e ECRIRE DIFFERENTS TYPES DE TEXTE Xi F eha Je suis cap
4. O Palier 3 6e 3e EXPRESSION ORALE EN INTERACTION Dialoguer avec quelqu un et r agir ce qu il dit TABLIR UN CONTACT SOCIAL x F a Je suis capable de saluer prendre cong demander quelqu un de ses nouvelles donner de mes nouvelles remercier s excuser maladresse retard complimenter f liciter souhaiter f te anniversaire GERER DES ECHANGES DE TYPE SOCIAL TRES COURTS XI F Spaz Je suis capable de demander et fournir des renseignements personnels nom nationalit etc me pr senter et pr senter quelqu un en d tail en direct ou par t l phone DEMANDER ET DONNER DES INFORMATIONS XI F ha Je suis capable de parler sur des sujets familiers famille amis maison activit s loisirs l cole la m t o des besoins imm diats X1 a y Je suis capable de m exprimer pour demander aide explications confirmation DIALOGUER SUR DES SUJETS FAMILIERS Xi PPa Je suis capable de dialoguer sur des situations courantes concernant mon environnement proche famille amis maison loisirs go ts etc ou le monde qui m entoure cole temps qu il fait etc xi 68 10 Je suis capable de dialoguer sur des faits ex discuter du programme t l un v nement pr sent action en cours routine quotidienne fr quence et ou pass courte biographie derni res vacances x1 65 a2 Je suis capable de dialoguer sur des personnages personnes r e
5. able d crire une lettre pour me pr senter pour remercier pour inviter pour exprimer des excuses X1 SES A2 Je suis capable d crire des phrases reli es entre elles pour voquer des personnages r els ou imaginaires pour voquer des lieux ou pour relater des v nements xi F Pa Je suis capable d crire un court po me et de mettre mes acquis au service d une criture cr ative x1 SbA2 Je suis capable de mobiliser mes acquis langagiers et culturels pour produire un texte personnel production semi guid e COMPREHENSION ECRITE Lire et comprendre ce qui est crit COMPRENDRE DES INSTRUCTIONS ECRITES XI F A Je suis capable de faire les activit s scolaires demand es comprendre les consignes et les appliquer de remplir un questionnaire simple pour y apporter des informations personnelles XI E E A A2 Je suis capable de comprendre ce qui est demand sur une liste liste de courses liste de t ches domestiques ex cuter dans une recette de cuisine dans une r gle de jeu un mode d emploi COMPRENDRE UNE CORRESPONDANCE SIMPLE SUR UN SUJET FAMILIER x1 bA A2 Je suis capable de comprendre une carte postale une carte de v u ou d anniversaire une carte d invitation un email un blog des conversations dans une zone de chat COMPRENDRE LE SENS GENERAL D UN DOCUMENT ECRIT x1 SA2 Je suis capable d identifier la nature d un texte dialogue r cit description conte
6. ls ou imaginaires description physique et personnalit REAGIR A DES PROPOSITIONS A DES SITUATIONS xi PPa Je suis capable d accepter refuser exprimer mon accord mon d saccord exprimer mon opinion donner mon avis faire des suggestions des propositions inviter quelqu un lui proposer de r agir une proposition une invitation EXPRESSION ORALE EN CONTINU Produire en termes simples des nonc s sur les gens et sur les choses REPRODUIRE UN MODELE ORAL ET LIRE UN TEXTE COURT A HAUTE VOIX JE M r gt o xi F Sa Je suis capable de r citer un texte m moris un po me une chanson de r p ter un court nonc ou les paroles que je viens d entendre Xi F ta Je suis capable de lire de mani re expressive un texte bref apr s r p tition un petit po me un court extrait de conte un bref discours de bienvenue PRESENTER OU DECRIRE X1 eaa Je suis capable de faire une pr sentation simple de moi m me ou de quelqu un identit physique go ts liens de parent activit s ou de quelque chose animal objet lieu image itin raire X1 E eha Je suis capable de faire une description simple de ma vie quotidienne heure de lever de coucher une journ e d cole de mon environnement mon cole ma maison ma ville RACONTER xi SPA Je suis capable de raconter une histoire partir d images xi E Spa Je suis capable de raconter un v nement
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