Préparation du projet (média 02)
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1. R alisation d une capsule vid o a S QUENCE OBJECTIF NISAIRE i D D SI MO D ROULEMENT L enceu ANN E 6 TUDIANT NOM Rnnander indal El B ton came 7 Tume y Morel CYCLE PR PARATION d une s quence de 3 s ances S QUENCE r aliser en O religion Q arts plastiques langue fran aise O ducation musicale Q math matique Q ducation corporelle O veil O m dias Ocitoyennet Je veux donc g f lo arriver ce que les l ves puissent Les l ves AN ECM 1 1 Mettre en uvre les fonctions n cessaires la fabrication et la P diffusion de ses propres productions m diatiques r nc paltemen Zo rs pimen ECM 3 2 Exp rimenter le visuel et le sonore en mettant en uvre certaines la les techniques dans un projet de communication comp tences s CFM 1 1 Se poser des questions sur les objectifs poursuivis par les diff rents suivante s agents de la fabrication et de la diffusion Les l ves commenceront fe ii de diff rentes capbu ers vid o n alin es pair des enfant la s quence par dass uma Timing s ances da te et heures Remarques tapes de la v quence 19 a T 20 nolype de ce dif rentes capsules olim d en retinon les caract ristiques es questione sont dans le carnet de bond J ance 2 Ohganivation du projet em donnant des n l2. cher prendre la place d un autre l ve Savoir couter les avis des autres et prendre en compte des opinions diverses Au sein du duo puisque une tablette pour deux partage de la tablette Se contenter de la t che effectuer et ne pas aller voir d autres applications heureusement pas de wifi disponible dans l cole Difficult s pour l enseignant Organisation et logistique normes Responsabilit s du mat riel norme tablettes sans compter Lego recharge de toutes les tablettes sauvegarde quotidienne des films et photos lieu s curis dans l cole transports des tablettes gt lourd
3. e daque d ve lise en place de l organisation de tout le projet attribution A 00 30 J ance 3 Jbongulation de tablettes Hrmation des grouper Lectune du mode d emploi enfants sont amen s on en en duo um him de 2 minutes dope er Les l ments de synth se tels qu ils appara tront en fin de s quence J value les l ves en leur demandant de DIVERS EVALUATION STRUCTURATION pouvoir Sources Cours de Madame Hardy TIC et m dia 2014 2015 ENCBW 2 NP B et C Documents Fiches explicatives de Monsieur O Magos www aide encbw be Manuels Capsules 1 https www youtube com watch v 4GEsWF2Q5dE 2 http chercheursenherbe crdp lorraine fr spip php article300 3 http chercheursenherbe crdp lorraine fr spip php article429 Description du mat riel En annexe D apr s Journal de classe d DeBoeck nalyse mati re uto valuation Be me du d roulement de la s quence Caract ristiques des capsules vid o FOND Une question principale le titre Repr sentations des enfants avec la question de 1 hypoth se d part V rification de l hypoth se 2 hypoth se 2 jet si pas de r ponse aux hypoth ses gt recherche dans les livres scientifiques ccl r ponse la question de d part FORME un titre qui peut tre interrogatif pour les sciences accroche introduction gt description d
4. u projet contextualisation ECRIT moments de description explication ECRIT images film es images fixes moments d interview ECRIT ex un prof son musique ou voix mots cl s ECRIT tapes g n rique final avec identification des intervenants Type d apprentissage vis Sens d apprentissage vis M Savoir M Disciplinaire Le contenu d une capsule fond et D couvrir la technologie d un forme m dia s exercer aux outils Pouvoir suivre les tapes d un mode technologiques d emploi Savoir lire savoir crire M Social M Savoir faire L l ve est amen s interroger sur les m dias et le Manipulation de tablettes ainsi que fonctionnement de la technologie l application iMovie Filmer qui sont pr sents tout autour de lui l l ve doit pouvoir Construire et structurer une capsule travailler en quipe comme il vid o M Savoir tre Ecouter autrui sera amen le faire dans sa vie future M P dagogique Respect de soi et des autres Respect du mat riel Lien vers d autres concepts Fran ais savoir lire savoir crire savoir poser des questions interviews Eveil scientifique qui constitue le th me g n ral de la capsule Difficult s pour les enfants Respect de son r le tout au long du projet il est difficile pour un enfant de ne se contenter que d un seul r le et de ne pas cher
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