Compétences Activités Découverte du monde (découverte
Contents
1. Animation ZEP 2001 2002 Classe de Petits Ecole maternelle WOLF MULHOUSE D couverte du monde d couverte sensorielle d couverte du monde de la mati re et d couverte du monde des objets 1 J ai 5 sens Chaque enfant poss de 5 cartons mat rialisant chacun un de nos sens Il doit le lever en fonction du sens utilis dans chacune des situations propos es Mat riel une cassette un g teau sec une image une bouteille de parfum une plume Consigne Si vous aviez les yeux ferm s comment pourriez vous reconna tre ces cinq objets Et pour la cassette et l image Quelle partie du corps vous a permis de reconna tre l image D couverte du toucher partir de quelques exp riences simples 2 Toucher diff rents mat riaux et dire si on sent la m me chose une peluche les dessins de la silhouette de l animal recouvert de diff rents mat riaux 3 Utiliser un trombone d pli de fa on pouvoir stimuler la peau par deux points et percevoir les diff rences tactiles entre diff rentes zone de notre corps 4 Ranger une collection d objets de tailles diff rentes cach s dans un sac 8 Faire deviner ses camarades la nature d un objet familier contenu dans une bo te toucher en ayant bien s r sa disposition que des informations tactiles Ainsi P l ve d crit ce qu il touche ou r pond des questions 13 Visualiser ce qui est dangereux au toucher 12 Fabric2. ation d un jeu de domino tactile g ant pour les pieds Prendre conscience de ses 5 sens Savoir utiliser bon escient ses cinq sens dans des situations ponctuelles li es la vie de la classe Faire la liaison entre le sens et l organe correspondant Toucher Exploitation de qualit s tactiles Utilisation d un vocabulaire pr cis relatif la sensation lisse rugueux dur mou r che piquant soyeux froid liquide Sensibiliser aux dangers domestiques Construire un objet technique simple en suivant un mode d emploi jeu de domino Activit s Cf activit s propos es dans la rubrique d couverte du monde 6 A partir du documentaire Le toucher collection mes premi res d couvertes Gallimard poursuivre l invention de comparaisons du type Cest doux comme la main de maman c est rugueux comme le cr pis 7 apprentissage d une comptine intitul e ma main Activit s 11 Compr hension de la notice de fabrication du jeu de domino 9 Recherche de tous les albums tactiles du coin lecture omp tences Engager un change avec ses camarades et pouvoir verbaliser son ressenti en utilisant un vocabulaire adapt e Vocabulaire technique toucher caresser palper e Qualifiants qui veulent dire la m me chose e ou Contraires doux rugueux lisse r che S exprimer au travers d vocation Utiliser la langue lors d activit s ritualis es Co
3. mp tences Faire des hypoth ses sur le message port par un crit situ dans son contexte Trier les livres du coin lecture en adoptant des crit res de tri explicites rication de jeu de domino tactile Animation ZEP 2001 2002 Classe de Petits Ecole maternelle WOLF MULHOUSE Activit s 14 loto sonore coute de bruits et de sons puis jeu du type la mati re produit un son il faut le reproduire en aveugle 5 Lecture d albums tactiles et de comptines Comp tences Reproduire apr s rep rage des formules rythmiques simples Construire progressivement une culture litt raire Activit s 15 Renseignement de son cahier de vie pour expliquer notre projet aux parents 10 R alisation d un panneau sur lequel des mati res ont t tri es apr s avoir discut des crit res de classement Comp tences Dicter collectivement un texte l adulte en contr lant la vitesse du d bit et proposer une am lioration de la coh sion du texte Produire une trace crite structur e d une activit scientifique Remarque Ces activit s tactiles s inscrivent dans un projet plus large autour des cinq sens dont l objectif est la cr ation d un circuit des sens r alisation d un loto de nuancier de couleur pour la vue
Download Pdf Manuals
Related Search